第一篇：《實用美觀的產(chǎn)品設(shè)計》教案

《實用美觀的產(chǎn)品設(shè)計》教案

教學目標：

1、學會從不同的審美角度欣賞、分析、評述一件生活用品的設(shè)計效果，認識實用與美觀有機結(jié)合的設(shè)計原則。

2、運用比較的方法，理解生活中一件好的用品應具備實用性與美觀性。

3、通過欣賞優(yōu)秀作品，進一步感受日用品的實用性與美觀性。

4、引導學生關(guān)注生活、熱愛生活，在生活中發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美。

教學難點分析：

重點：學會從不同的角度欣賞生活用品。難點：如何理解生活用品美觀與實用的有機結(jié)合。

教學用具：

教師準備：多媒體課件，優(yōu)秀生活用品設(shè)計作品欣賞。

學具準備：每人帶一件生活用品實物，如小鐘表、小茶杯、小像框等。

教學課時：

一課時

教學過程：

（一）組織教學：檢查學生課前準備情況

（二）引導階段：

請學生以一件自己喜歡的生活用品為例說出喜歡它的理由（從功能、造型、色彩等方面），導出本單元的學習內(nèi)容。

（三）進入新課：

1、我們?nèi)粘Ｉ畹挠闷窇撌菍嵱玫模瑫r又是美觀的。日用產(chǎn)品不僅給使用者帶來方便，也使人們在使用時感到舒適和愉快，很自然地給人以美的享受。我們應該學會在生活中觀察和分析接觸到的工業(yè)產(chǎn)品，認識設(shè)計的成功和不足，提高我們的審美能力。

多媒體展示古今中外的幾種優(yōu)秀生活用品，引導學生欣賞，師生共同分析，學生發(fā)表意見，教師提示和歸納。

（1）果盤：纏枝雞冠花紋的紋飾，色彩古樸典雅，構(gòu)圖大方簡潔，放置水果時，與水果的鮮艷色彩形成鮮明的對比，纏枝加水果，同類物在平面、立體上的結(jié)合形成了統(tǒng)一的美感。不放水果時，也是一件美觀的案頭擺設(shè)。

（2）木椅：金字塔式的造型，使人有穩(wěn)固，安全的感覺，可以放心的倚坐休息，木質(zhì)部分單純的造型，樸實的色彩和原始感的木紋，與現(xiàn)代氣息濃厚的椅墊形成對比，似乎暗示了現(xiàn)代人與大自然的融合。

（3）咖啡具：瓷釉顏色柔美和諧，旋渦紋的紋飾體見了原始彩陶的紋飾，其色彩又與咖啡的顏色相調(diào)。蓋上無鈕，防止打開放在桌上滾落打碎。至于把手造型的設(shè)計，則充分考慮了手持時的力學原理，其舒適省力是顯而易見的。

（4）椅子一組：用最少的材料，最簡潔的造型，最單純的顏色，有最舒適的感覺，也許是這組椅子的設(shè)計者所要追求的。不用時盡最大可能節(jié)省放置空間的問題飽為你想到了，同時，多把椅子組合在一起形成的新的立體構(gòu)成造型，象一座抽象形態(tài)的現(xiàn)代雕塑，不也覺得很美嗎？

2、設(shè)計者在設(shè)計各種用品時不僅要考慮美觀而且充分考慮了實用的各種細節(jié)，著實讓人感動。申國有句古話叫“學以致用”，即物品的存在都有它特定的用途的，所以，產(chǎn)品的設(shè)計首先要考慮它的用途（功能）同時，人對物質(zhì)產(chǎn)品還有精神方面的要求。（欣賞紅漆花形洗子）漆器制造在申國有悠久的歷史，在自然的花朵形狀的基礎(chǔ)上加以規(guī)整化，是一件實用與美觀結(jié)合得非常好的作品。

請學生拿出自己帶來的各種生活用品，共同討論它們的設(shè)計好在哪里，有什么缺點。將幾件相同用途的生活用品放到一起對比欣賞，展開討論：同是喝水的環(huán)子，你更喜歡哪只，為什么？進行分析評述。課堂練習： 師生討論以下問題：

1、購買某種生活用品時你知何進行選擇？

2、生活用品的設(shè)計應該遵循什么原則？ 作業(yè)安排：

1、完善圖例生活用品設(shè)計。

2、課下觀察思考日常生活用品設(shè)計的優(yōu)缺點和需改進之處。

第二篇：Rhinoceros工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計教案

《計算機輔助設(shè)計》

——Rhinoceros工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計教案

一、說明部分

補充部分：結(jié)合學校以實踐為辦學的教育方針和本課程的特點，本課程的教學內(nèi)容主要以實踐的操作和運用為主，理論的學習為輔。以大強度的練習和復雜的三維形態(tài)來激勵學生的潛力并通過手把手的指導方法，讓學生能在實際的操作中總結(jié)理論知識。

1、課程教學的目的及意義

《計算機輔助設(shè)計——工業(yè)產(chǎn)品建?！肥枪I(yè)設(shè)計專業(yè)學生應必須掌握的專業(yè)課程，其作用就是使工業(yè)設(shè)計的學生能通過系統(tǒng)全面的學習電腦軟件來掌握利用計算機圖形技術(shù)快速有效的表達產(chǎn)品設(shè)計思路，并通過計算機圖形的快速表達達到與生產(chǎn)制作以及市場相結(jié)合的程度。是現(xiàn)在工業(yè)設(shè)計教育不可缺少且相當重要的課程。

2、教學內(nèi)容及教學要求

教學內(nèi)容：

·計算機圖像語言的運用與結(jié)合

·三維空間表達

·產(chǎn)品設(shè)計建模思路及能力 ·工業(yè)產(chǎn)品數(shù)字化表現(xiàn)

教學要求：要求學生在通過本課程之前開設(shè)的計算機基礎(chǔ)課程的知識積累的同時，結(jié)合好本課程講授的二維與三維繪圖與設(shè)計產(chǎn)品的能力。并能通過學習與實際生活和生產(chǎn)結(jié)合起來

3、教學重點、難點：

教學重點：三維圖像的準確表達

教學難點：復雜曲面的建模思路及創(chuàng)意思維的三維再現(xiàn)

4、教學方法及教學手段及考核方式

課堂講授：理論講授，課堂討論，現(xiàn)場示范。作 業(yè)：課堂練習。

互 動：現(xiàn)場指導

考查方式：課程設(shè)計——產(chǎn)品建模

5、學時安排

總學時64 講課24上機40 第一節(jié)：點的繪制：

［課堂內(nèi)容講解］：單個點的繪制；多個點的繪制；點云的繪制；表面點的繪制；最近點的操作；等分點的繪制；點連線的操作；刪除的操作。

建模思路講解；模型背景知識；材料知識； ［課堂案例講解］：和平鴿點圖；海魚點圖；衣架點圖；

第二節(jié)：線的繪制： ［課堂內(nèi)容講解］：繪制精確單一直線；繪制精確多重直線；由線的中點繪制精確直線；曲線的繪制。圓角的操作；修剪的操作；移動的操作。

建模思路講解；模型背景知識；材料知識；

［課堂案例講解］：房間平面布局圖的繪制；Ｚ型展架的繪制；臥室造型門的繪制；客廳造型門的繪制；

第三節(jié)：圓的繪制：

［課堂內(nèi)容講解］：半徑圓的繪制；直徑圓的繪制；兩點圓的繪制；半圓的繪制；扇形的繪制；橢圓的繪制；各類型弧線的繪制；螺旋線的繪制。

建模思路講解；模型背景知識；材料知識；

［課堂案例講解］：工商銀行ＬＯＧＯ繪制；馬桶平面圖繪制；沙發(fā)立面圖繪制；沙發(fā)平面圖繪圖。

第四節(jié)：一軌成型建模：

［課堂內(nèi)容講解］：一軌成型的概念；一軌成型的操作方法。

建模思路講解；模型背景知識；材料知識；

［課堂案例講解］：金屬裝飾鏈的制作；犀牛Ｒh與３ＤＭＡＸ的配合方法；３ＤＭＡＸ黃銅金屬材質(zhì)的制作；金屬圓管制作；金屬方管制作；金屬方圓管的制作；窗簾的制作。

第五節(jié)：擠壓建模：

［課堂內(nèi)容講解］：擠壓建模的概念；擠壓建模的操作方法；錐化的操作；線段的合并；線段的分解；線段的分離。

建模思路講解；模型背景知識；材料知識；

［課堂案例講解］：公共洗手池的制作；花形臺燈燈罩的制作；展架的制作；

第六節(jié)：旋轉(zhuǎn)曲面建模：

［課堂內(nèi)容講解］：旋轉(zhuǎn)建模的概念；旋轉(zhuǎn)建模的操作方法。

建模思路講解；模型背景知識；材料知識；

［課堂案例講解］：酒杯；酒瓶；盤子；花瓶；餐桌；臺燈支架；

第七節(jié)：三維布爾建模：

［課堂內(nèi)容講解］：布爾建模的概念；布爾建模的操作方法；ＢＯＸ的應用；ＳＰＨＥＲＥ的應用；ＣＹＬＩＮＤＥＲ的應用；ＣＯＮＥ的應用；ＥＬ的應用；

建模思路講解；模型背景知識；材料知識；

［課堂案例講解］：窗框；門框；抽屜；辦公桌；電腦桌；床頭柜；麻將骰子。

第八節(jié)：三維基礎(chǔ)模型建模及復制的應用［一］

［課堂內(nèi)容講解］：拷貝復制的操作；鏡像復制的操作；矩形陣列復制；環(huán)形陣列復制；沿路徑陣列復制；曲面上的陣列；

建模思路講解；模型背景知識；材料知識； ［課堂案例講解］：政府職能部門辦公空間的制作

第九節(jié)：三維基礎(chǔ)模型建模及復制的應用［二］

［課堂內(nèi)容講解］：偏移復制的應用；混和的操作；倒角的操作；文字的應用；五角形的繪制；多邊形的繪制；

［課堂案例講解］：商用營業(yè)場所的制作

第十節(jié)：二維放樣建模

［課堂內(nèi)容講解］：放樣建模的概念；放樣建模的操作方法；縮放的應用；旋轉(zhuǎn)的應用。建模思路講解；模型背景知識；材料知識；

［課堂案例講解］：窗簾；石膏線；前臺造型柜；酒店吧臺；火鍋桌。

第十一節(jié)：曲面建模［一］

［課堂內(nèi)容講解］：曲面的繪制方法；曲面的拉伸；曲面的混合；曲面的圓角；曲面的直角；曲面的封閉。

建模思路講解；模型背景知識；材料知識；

［課堂案例講解］：手機的制作；浴缸的制作；瓷器材質(zhì)；玻璃材質(zhì)；

第十二節(jié)：曲面建模［二］

［課堂內(nèi)容講解］：二軌成型；曲面的偏移方法；曲面的分解方法；［課堂案例講解］：造型桶的制作；收納箱的制作；實木材質(zhì)；塑料材質(zhì)。

建模思路講解；模型背景知識；材料知識； 第十三節(jié)：曲面建模［三］

［課堂內(nèi)容講解］：曲面的混合；曲面補面的操作；曲面的直角；曲面的合并。

建模思路講解；模型背景知識；材料知識； ［課堂案例講解］：車模的制作；寶石的制作；寶石材質(zhì)。

第十四節(jié)：曲面建模［四］

［課堂內(nèi)容講解］：曲面的混合；曲面補面的操作；曲面的直角；曲面的合并。

建模思路講解；模型背景知識；材料知識； ［課堂案例講解］：機器人的制作。

第三篇：學會認識產(chǎn)品設(shè)計教案

《學會認識產(chǎn)品設(shè)計》教案

江蘇省豐縣實驗中學 李震山

一、設(shè)計思路：

本單元屬于“設(shè)計·應用”領(lǐng)域，產(chǎn)品設(shè)計包括的內(nèi)容較多，因此把重點放在引導學生學會認識和評述產(chǎn)品設(shè)計上，難點放在設(shè)計實踐上。首先引導學生對日常生活中產(chǎn)品的分析引入課題，了解產(chǎn)品設(shè)計的概念；其次師生共同分析幾種不同的茶杯讓學生探究產(chǎn)品設(shè)計的原則，再帶著探究的結(jié)果去賞析課本中的優(yōu)秀作品，使知識得到深化、鞏固；再次發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力進行創(chuàng)作，去體驗產(chǎn)品設(shè)計的樂趣，培養(yǎng)合作的精神，鍛煉實踐操作能力；最后開產(chǎn)品發(fā)布會展示成果，在自己的創(chuàng)作成果中體驗成功的快樂。本課的設(shè)計過程是一個認識美、了解美進而表現(xiàn)美的過程。

二、學習目標：

1、知識目標：通過對周圍的生活、學習環(huán)境以及器物的觀察和作品

欣賞，了解產(chǎn)品設(shè)計的形式美感與功能的統(tǒng)一，了解產(chǎn)品的設(shè)計

原則建立初步的設(shè)計觀念。

2、技能目標：根據(jù)產(chǎn)品設(shè)計的原則，創(chuàng)意出新穎的產(chǎn)品設(shè)計方案，基本掌握產(chǎn)品設(shè)計制作步驟。增強動手能力，初步建立技術(shù)意識。

3、情感目標：主要學習產(chǎn)品設(shè)計，使學生初步感受產(chǎn)品設(shè)計的特點，體驗設(shè)計過程的樂趣，關(guān)注生活中的設(shè)計，提高審美能力和生活

情趣，培養(yǎng)學生熱愛生活的思想情感。

三、學習重點：認識、感受產(chǎn)品設(shè)計的形式與功能、原則和方法。

四、學習難點：根據(jù)產(chǎn)品設(shè)計的原則，創(chuàng)意出新穎的產(chǎn)品設(shè)計方案。五．教具準備：五個茶杯，課本，教學課件，學生作品。

六、學生準備：紙，筆，彩筆或顏料、畫筆。

七、課堂學習：

（一）、情境導入：

老師帶來五個茶杯，如果讓你選擇，你會要哪一個？為什么？

學生討論，找3--5位學生提出各自的選擇和理由。

如果讓你去商場選購臺燈，你會怎么選？說出你的理由。

教師總結(jié)：實用 美觀

播放工業(yè)產(chǎn)品圖片6幅，深化印象。

我們?nèi)粘Ｉ钪械母鞣N用品幾乎都是廠家批量生產(chǎn)的工業(yè)產(chǎn)品，在生產(chǎn)之前，往往根據(jù)功能對其外形、色彩、材料等進行設(shè)計，它比較注重引人入目的外觀和流行的式樣，以便能增強對市場的影響能力，這，就是產(chǎn)品設(shè)計。今天，我們就將初步認識產(chǎn)品設(shè)計。

（二）、探究產(chǎn)品設(shè)計的原則：

1、以茶杯為例，探究產(chǎn)品設(shè)計的原則：

①、觀察五個茶杯之間有何相同和不同之處？

學生討論、回答，其他學生（或老師）補充：

實用性： 共同性質(zhì)

美觀性： 人們的審美需要

材料性： 受技術(shù)的限制，（古人可不可以制作玻璃杯？）

技術(shù)性： 科技含量

文化性： 古今中外，文化不同，風格、造型各異。教師歸納、總結(jié)產(chǎn)品設(shè)計的五大原則并板書（同上）。

②、在以上諸原則中，你認為哪一個更重要？學生討論、回答。

教師根據(jù)學生回答，歸納、總結(jié)：

a：實用：為生活而設(shè)計。

b：美觀：可以美化生活。

欣賞手自己搜集的產(chǎn)品圖片及課本上的圖片，深化理解。

2、你知道影響產(chǎn)品設(shè)計的五大因素嗎？：

學生討論回答、補充。

教師根據(jù)學生回答歸納總結(jié)：一般認為完美設(shè)計需要考慮以下幾個條件：

①：材料、工具、機械的技術(shù)制約。（技術(shù)性）

②：用途和功能的要求。（實用性）

③：經(jīng)濟價格的比率。（性價比）

④：傳統(tǒng)和流行的需求。（文化性）

⑤：美感和快感。（美觀性）

（三）、最基本的產(chǎn)品設(shè)計步驟： 結(jié)合課件展示，快速講解：

1、確定主題：收集與主題相關(guān)的素材。

2、發(fā)揮想象：確定產(chǎn)品的設(shè)計造型（此步驟最為重要）

（觀察產(chǎn)品圖片4幅，體會造型特色，更好的方法是廣泛收集參考

資料。）

3、選擇材料：

4、設(shè)計草圖：線描或素描稿均可

5、添加顏色并寫出設(shè)計說明。（快速地用彩色鉛筆、水筆或油畫棒涂色）此步驟展示示范學生作品。

讓學生直觀的感受產(chǎn)品設(shè)計的效果圖。

（四）、創(chuàng)作嘗試：

依以上所學知識，設(shè)計一款適合自己的產(chǎn)品，看看那位同學能夠在最短的時間，拿出最好的設(shè)計。

溫馨提示：①、設(shè)計體現(xiàn)出設(shè)計的五原則。

②、設(shè)計產(chǎn)品可以是我們生活中最常見的、最常用的，也可 以改進你不滿意的產(chǎn)品

③、大膽設(shè)計，不必拘泥。（只有想不到，沒有做不出。）

④、寫出設(shè)計思路，材料、功能作用等。

（五）、產(chǎn)品設(shè)計展示博覽會：

請4--6位同學結(jié)合自己的設(shè)計稿說明設(shè)計思路，作品體現(xiàn)了哪些設(shè) 計原則

師生共同提出在原稿的基礎(chǔ)上的改進設(shè)想。

（六）、課堂小結(jié)：

1、本課的重難點。

2、針對眾多同學的作品的共同弱點談一談改進措施。

（七）、課后拓展：

1、搜集優(yōu)秀的產(chǎn)品設(shè)計。

2、為自己的家中設(shè)計一件最需要改進的產(chǎn)品。

第四篇：產(chǎn)品設(shè)計策劃書

產(chǎn)品設(shè)計策劃書

產(chǎn)品設(shè)計策劃書1

一、市場概述

民以食為天，餐飲市場競爭日益激烈，消費者不僅講究吃得健康，吃出個性，對餐飲的需求也更加多樣化，因此，餐飲企業(yè)不僅要立足于本身的餐飲特色開展宣傳，更需要針對不同的消費者深入推廣，實行個性化的宣傳，通過有效的促銷措施、服務手段吸引回頭客，抓住團體消費者，為其提供個性、尊貴、貼心的服務，贏得良好的口碑。

為此，XX郵政結(jié)合直郵媒體的優(yōu)勢，誠摯地向您推薦“美食家”直郵產(chǎn)品，為您提供直郵服務，實現(xiàn)精準營銷。

二、直郵特點

針對性強：可根據(jù)產(chǎn)品或服務的特性，有效鎖定目標受眾、確定投放范圍和投放數(shù)量。

個性化強：可根據(jù)產(chǎn)品及目標受眾的特點設(shè)計具有創(chuàng)意、形式各樣的直郵產(chǎn)品。

性價比高：與傳統(tǒng)媒體廣告相比，性價比更高。

閱讀率高：設(shè)計、印刷精美，內(nèi)容貼近受眾需求，保留時間長，廣告效果持久。

保密性好：廣告信息不易被競爭對手發(fā)現(xiàn)，目標受眾不會受到其它廣告的影響。

可測性強：可根據(jù)目標受眾數(shù)量、回復信函數(shù)量及營銷效果測定廣告效果。

“美食家”是郵政為餐飲業(yè)量身定制的直郵產(chǎn)品?！懊朗臣摇?“數(shù)據(jù)服務+直郵產(chǎn)品”。

三、目標受眾

針對接待、聚餐等團體類市場：

企業(yè)辦公室負責人——經(jīng)常負責公司活動聚餐、客戶接待等工作。

政府機關(guān)對外接待負責人——負責會晤、機關(guān)團體活動等酒店餐飲安排。

民營企業(yè)主——經(jīng)常借助商務會餐的形式接待大客戶，與合作伙伴洽談生意。

婚壽宴主辦者——專門經(jīng)營婚壽宴等系列服務，需要擁有更多詳盡的餐飲、酒店類資訊。

針對美食行家、個人市場：

企業(yè)家——消費能力強，經(jīng)常出入高級酒店、餐廳等，對餐飲、酒店的系列服務要求較高。

高級管理人員——商務關(guān)系較多，經(jīng)常應酬，需更多實惠、高檔的餐飲資訊。

俱樂部會員——樂于參與團體性活動，有固定的朋友圈或會員圈，定期組織聚餐活動。

年輕白領(lǐng)——經(jīng)常與朋友聚餐、Party，在進餐的同時增進感情。

時尚一族——追捧流行、個性的特色餐飲，重視情調(diào)。

四、數(shù)據(jù)服務

郵政現(xiàn)擁有超過3億條各類名址數(shù)據(jù)，其中全國組織機構(gòu)信息庫900多萬條，基礎(chǔ)地址信息庫億條，各類個性化庫20多種，共計約2億條各類名址信息；并和國際商業(yè)信息公司合作，可共享1億條國際名址數(shù)據(jù)。

五、產(chǎn)品介紹

（一）“美食家”

以信函為廣告媒體、以郵政百年品牌為依托、以特定名址數(shù)據(jù)庫為基礎(chǔ)、以郵政投遞為支撐，有效鎖定美食行家，為餐飲類企業(yè)提供服務介紹、優(yōu)惠資訊發(fā)布的有效渠道！

（二）“美食家”功能

提升餐飲企業(yè)的知名度和美譽度，建立良好的口碑。

拓展企業(yè)、會員等團體類消費市場，通過互動宣傳樹立品牌服務。

新店開張以及節(jié)慶類餐飲的促銷活動推廣。

推介新品菜肴，抓住節(jié)日慶典等時機重點宣傳。

維系老客戶，提供特別優(yōu)惠措施，穩(wěn)固客戶群。

（三）“美食家”形式

美食酒家?？疤厣欧狻?“小本冊?？?/p>

針對團體客戶，綜合性的介紹餐飲企業(yè)的細節(jié)服務，如：酒店的車位、房間、招牌菜式等，讓收信人在第一時間了解到本區(qū)域的招牌餐飲名店，并作為會晤交流、接待的首要選擇。

美食特色賀卡——“特色賀卡”或“打開有禮”＋優(yōu)惠券

針對個人消費者以“特色賀卡”為特色餐飲店推廣；或在郵件內(nèi)夾寄或印制優(yōu)惠折扣券，以“打開有禮”的形式吸引精明的消費者光顧，也可作為禮券，由收信人贈送他人使用。

美食游樂地圖——“郵簡地圖”

以“郵簡地圖”的形式標注美食餐飲店，介紹本區(qū)域或區(qū)域旅游沿線的美食，并對餐飲企業(yè)、酒店做詳細介紹，美食地圖收藏性強、宣傳信息豐富，可引導自助游、私家車主等目標人群前來消費。

六、案例介紹

“九仟味牛排”是一家新開業(yè)、價位中等偏高的西餐廳，位于保定市中心繁華地段，前期通過電視、報紙宣傳，在街頭、住宅小區(qū)派發(fā)優(yōu)惠券等方式增加客源，由于該區(qū)域餐飲企業(yè)多如牛毛，效果并不明顯。

我們對該餐廳的經(jīng)營范圍、地理位置和餐飲定位進行了分析，將目標受眾鎖定于20到40歲好奇心強的青年人、白領(lǐng)和高消費人群，并利用郵政豐富的數(shù)據(jù)名址精心挑選出：市區(qū)內(nèi)私家車主、時尚報刊雜志訂戶、大學生、大學教師、商務辦公白領(lǐng)等目標群體。首期針對目標人群印制30000封商函寄遞，寄出不久后，持就餐優(yōu)惠券前來消費的顧客便絡(luò)繹不絕，宣傳效果非常好，遠遠超出了預期，該餐廳還將著手開展第二期的合作宣傳。

七、我們的服務流程

1、客戶分析：根據(jù)您的產(chǎn)品和服務進行分析，為您量身訂做市場營銷方案，幫您分析市場需求、目標客戶、營銷渠道、費用預算等。

2、名址篩選：根據(jù)營銷推廣方案，查詢使用目標客戶數(shù)據(jù)名址。

3、產(chǎn)品設(shè)計：根據(jù)營銷目的和成本，設(shè)計性價比高的直郵產(chǎn)品。

4、郵件制作：我局擁有先進的硬件設(shè)備，提供直郵產(chǎn)品打印、封裝制作。

5、郵件投遞：依托郵政投遞絡(luò)遍布全國城鄉(xiāng)，聯(lián)系千家萬戶，及時、安全、準確地將郵件在第一時間內(nèi)投遞到目標人群手中。

6、效果反饋：郵寄效果測定、退信統(tǒng)計分析、退信處理、修正制定下一批目標對象選擇范圍，以求針對性更強、更精確。

八、產(chǎn)品報價

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九、我們的客戶

百勝餐飲、小肥羊餐飲連鎖、錦江國際酒店、小天鵝、全聚德、海港飲食、陶然居飲食、廣州酒家、上島餐飲、湘鄂情酒樓??

聯(lián)系人：XXXXXX聯(lián)系電話：YYYYYYYYYYY

產(chǎn)品設(shè)計策劃書2

一、總體思路

突出“一主六線”，即以兩壩一峽旅游區(qū)一日游為主，輻射三峽·大壩·人家二日游、三峽大壩·高峽平湖二日游、夢里老家·清江山水二日游、關(guān)公顯靈·道教圣地二日游、屈原·昭君故里二日游和長江三峽精華三日游六線。

二、線路設(shè)計

（一）一日游線路：兩壩一峽旅游區(qū)一日游。

行程安排：宜昌三峽游客中心（宜昌港）乘船出發(fā)——葛洲壩——三游洞——三峽人家——黃陵廟——三峽大壩——返回宜昌，散團。

（二）二日游線路

1、三峽·大壩·人家二日游。

行程安排：

A線：

D1：宜昌接團——中華鱘園——西陵峽口風景名勝區(qū)（世外桃源、三游洞、三峽猴溪、西陵峽快樂谷），宿宜昌。

D2：宜昌三峽游客中心（宜昌港）坐船出發(fā)——葛洲壩——三峽人家——黃陵廟——三峽大壩，宜昌散團。

B線：

D1：宜昌接團——中華鱘園——三峽人家，宿宜昌。

D2：宜昌三峽游客中心（宜昌港）坐船出發(fā)——葛洲壩——三游洞——西陵峽——黃陵廟——三峽大壩，宜昌散團。

2、三峽大壩·高峽平湖二日游

行程安排：

D1：宜昌接團——三峽大壩——觀《盛世峽江》文藝演出，宿三峽壩區(qū)（三峽工程大酒店）。

D2：三峽壩區(qū)出發(fā)——高峽平湖風光——九畹溪——三峽竹?；蚯世?，宜昌散團。

3、夢里老家·清江山水二日游

A線：

D1：宜昌接團——鳴翠谷——車溪——長陽土家原生態(tài)歌舞晚會，宿長陽。

D2：長陽出發(fā)——清江古城——清江畫廊——宜都世界鱘魚博覽園，宜昌散團。

B線：

D1：宜昌接團——宜都宋山公園——古潮音洞度假山寨——奧陶紀石林——五峰，宿漁洋關(guān)。

D2：漁洋關(guān)出發(fā)——柴埠溪，宜昌散團。

4、關(guān)公顯靈·道教圣地二日游

D1：宜昌接團——玉泉寺——關(guān)陵，宿遠安。

D2：遠安出發(fā)——鳴鳳山——回馬坡——靈龍峽或三峽大瀑布，宜昌散團。

5、屈原·昭君故里二日游

D1：宜昌接團——屈原故里——鏈子崖——郭家壩輪渡——興山縣，宿興山。

D2：興山出發(fā)——昭君故里（昭君村）——三峽大瀑布——情人泉，宜昌散團。

（三）三日游線路：長江三峽精華三日游（宜—奉—宜三日游）

行程安排：

D1:宜昌三峽游客中心（宜昌港）出發(fā)——葛洲壩——西陵峽——三峽人家——黃陵廟——三峽大壩，宿船上。

D2:巫峽——小三峽——瞿塘峽——白帝城，宿船上。

D3：九畹溪峽谷觀光——茅坪港或太平溪，宜昌散團。

三、獎勵措施

（一）把“一主六線”旅游線路納入到全市各旅行社必推線路中，將此作為旅行社等級評定和“十強旅行社”評選的重要依據(jù)。

（二）在“一主六線”旅游線路中所涉主要景區(qū)，在景點門票、宣傳促銷等方面配套與旅行社相適應的獎勵措施。

（三）市旅游局加大“一主六線”旅游線路在主要客源地市場的宣傳力度，出臺旅行社“一主六線”旅游線路包機、專列獎勵辦法。

（四）市旅游局在二日游線路中，評選出最具魅力的一條旅游線路，并把該線路中的各景點優(yōu)先作為評選十優(yōu)景區(qū)的依據(jù)。

附2：

《關(guān)于旅行社組織宜昌市“一主六線”線路旅游獎勵辦法》

為加快和推動世界水電旅游名城、鄂西生態(tài)文化旅游圈核心城市和三峽國家級旅游度假區(qū)的建設(shè)，加大宣傳促銷力度，更好地擴大宜昌旅游的美譽度和影響力，大力開發(fā)客源市場，吸引更多的游客和團隊走進宜昌旅游，宜昌市旅游局決定，對**組團來我市旅游的旅行社實行獎勵，具體內(nèi)容如下：

第一條凡依法注冊、我市直接組團或與客源目的地合作組團的國際、國內(nèi)旅行社均適用本獎勵辦法。

第二條凡旅行社以專列和包機的形式組織游客，由宜昌市所屬旅行社負責地接，以宜昌市“一主六線”旅游線路為主要行程，行程中至少有一晚安排在本市星級酒店住宿，組織游覽本市轄區(qū)內(nèi)2處以上（含2處）主要A級旅游景區(qū)（點）旅游活動，均適用本獎勵辦法。

第三條對符合上述條件且人數(shù)不少于500人的旅游專列，每趟專列一次性獎勵人民幣2萬元；對以宜昌旅游為目的地的專列，在宜停留2晚以上（含2晚）游覽我市4處以上A級景點的，給予一次性獎勵人民幣3萬元；每架次不少于100人的旅游包機（正常班機以外），國內(nèi)游客一次性獎勵人民幣4000元，國外游客一次性獎勵人民幣6000元。以上獎勵，線路不累計重復計獎。

第四條旅行社組團活動需實行預申報制，即在團隊抵達宜昌前，旅行社需將組團合同、專列和包機的批件等相關(guān)證明材料報宜昌市旅游局市場促進科，并提交復印件。

第五條根據(jù)各旅行社的申報，宜昌市旅游局組織對旅行社組團情況進行檢查，以確認其真實性。

第六條旅行社在團隊離宜后十日內(nèi)，將組團合同以及有關(guān)星級飯店、A級景點的發(fā)票等相關(guān)證明該團隊真實性憑據(jù)的原件和復印件報宜昌市旅游局市場促進科登記認定。

第七條本旅游活動結(jié)束，對所有資料審查并確認無質(zhì)量投訴和遺留問題后，宜昌市旅游局市場促進科將對旅行社發(fā)出《團隊獎勵確認書》。

第八條以上對旅行社的數(shù)據(jù)統(tǒng)計以為單位，即從**年1月1日起至**年12月31日止，確認后獎金于次年2月集中一次性支付。

第九條本獎勵辦法**年試行。

第十條本辦法解釋權(quán)屬宜昌市旅游局。

第五篇：產(chǎn)品設(shè)計委托合同

外觀設(shè)計委托合同

合同號：

委托方：（以下簡稱甲方）：

地址： 聯(lián)系電話：

受托方：（以下簡稱乙方）：

地址： 聯(lián)系電話：

委托設(shè)計項目內(nèi)容：

依照中華人民共和國法律及本行業(yè)相關(guān)法規(guī)條例之規(guī)定，甲乙雙方本著平等自愿和互惠互利的原則，由乙方接受委托為甲方提供設(shè)計款（包含：設(shè)計研究、布局設(shè)計、ID外觀設(shè)計、外觀建模、協(xié)助批量生產(chǎn)方案制定）。雙方共同簽署此項設(shè)計委托合同（以下簡稱合同），甲方和乙方合稱為合同雙方（以下簡稱雙方）。

一、雙方責任與義務

1.1、甲方責任與義務

1.1.1 以書面形式提出對本設(shè)計項目的要求及有關(guān)技術(shù)資料。在雙方合作的全過程中，向乙方提供必要的咨詢，并委派專人（對該項目的方案評審具有決定權(quán)）負責本項目的事務接洽和業(yè)務聯(lián)系。

1.1.2 配合乙方的設(shè)計工作，積極參與該項目設(shè)計每個階段的結(jié)果評審，及時得出結(jié)論并在兩個工作日內(nèi)確認給乙方。

1.1.3 甲方的任何修改意見，應以書面形式通知給乙方。

1.1.4 甲方不得以任何形式使用或轉(zhuǎn)讓乙方提供的除正選方案之外的其它方案，除非雙方達成進一步合作的書面認同。

1.1.5 甲方按照合同的規(guī)定，及時按量地支付每一期的費用給乙方。

1.1.6 設(shè)計方案一旦經(jīng)甲方確認后，如再發(fā)生改動，乙方將按實際工作量另行收費。1.1.7 為了驗證結(jié)構(gòu)設(shè)計的合理性和降低甲方在實際生產(chǎn)過程中的風險，在乙方完成結(jié)構(gòu)設(shè)計后，甲方應委托乙方做一臺產(chǎn)品樣機，如工程手板模型出現(xiàn)驗證問題，乙方應積極配合甲方解決所有結(jié)構(gòu)設(shè)計問題。

1.1.8 在甲方實際生產(chǎn)之前，甲方的供應生產(chǎn)商應對結(jié)構(gòu)設(shè)計文檔進行仔細分析，及時和乙方溝通，如確認乙方結(jié)構(gòu)設(shè)計文件在生產(chǎn)過程中不存在不合理之處，應給乙方以書面確認。

1.2、乙方責任與義務

1.2.1 合同規(guī)定的乙方設(shè)計工作內(nèi)容包括:a、設(shè)計研究，b、外觀設(shè)計，c、布局設(shè)計，d、外觀建模，e、協(xié)助批量生產(chǎn)方案制定。

1.2.2 在方案設(shè)計階段，乙方根據(jù)甲方提出的產(chǎn)品功能定位、目標市場設(shè)想等客戶指引文件，提供3D平面效果圖（叁款）供甲方選擇。（此階段工作成果為PPT格式的效果圖）。1.2.3 乙方根據(jù)選定方案進行產(chǎn)品建模設(shè)計。（此階段工作成果為3D結(jié)構(gòu)設(shè)計文檔）。1.2.4 雙方合作的全過程中，乙方必須充分聽取甲方的意見，并在接到甲方書面形式的修改意見后，依據(jù)之進行改進。

1.2.5 乙方積極配合甲方做好該項設(shè)計的保密工作。

二、設(shè)計費用及付款方式

本合同的價款以人民幣來計算、描述、和支付（甲方以電匯或支票方式將費用支付到乙方指定賬戶）。

乙方在上海的人民幣賬號：

公司名稱： 開戶銀行： 銀行賬號：

本合同設(shè)計費用總額為人民幣整（￥元）。

甲方按下列付款時間和金額分階段，以銀行托付方式或者其他方式向乙方支付設(shè)計費：

1、自合同簽署起3日內(nèi)，甲方向乙方支付設(shè)計費的50%，即人民幣整(￥)（作為本項目啟動預付款）。乙方收到甲方款項或相應付款憑證后即開始本項目的設(shè)計運作。

2、乙方完成外觀設(shè)計并為甲方確認后（以確認書為準），甲方即于3日內(nèi)支付該項目設(shè)計費的40%，即人民幣整(￥)。乙方收到甲方款項或相應付款憑證后開始外觀建模設(shè)計階段的運作。

3、乙方完成外觀建模設(shè)計并為甲方確認后（以確認書為準），甲方即于3日內(nèi)支付該項目設(shè)計費的設(shè)計的10%，即人民幣整(￥)。乙方收到甲方款項或相應付款憑證后即提交該項目全部成果之電子文檔，即此項目結(jié)案，乙方應協(xié)助甲方立即開始展開模型制作和量產(chǎn)接洽跟蹤服務。

三、設(shè)計進度 自項目啟動之日起日內(nèi)，乙方應在甲方配合下完善確定設(shè)計方向、市場研究部署、執(zhí)行內(nèi)部草圖概念設(shè)計、內(nèi)部頭腦風暴決議等。

2設(shè)計方向確定之日起日內(nèi)，乙方應進行Layout結(jié)構(gòu)布局設(shè)計驗證結(jié)構(gòu)。3 結(jié)構(gòu)布局驗證完成后日內(nèi)，乙方應向甲方提供該項目ID概念PPT效果圖叁款。4 PPT效果圖經(jīng)甲方商討并提出書面意見后日內(nèi)，乙方應向甲方提供該項目最終由甲方選定的PPT 3D渲染效果圖壹款。

5最終3D效果圖經(jīng)甲方書面確認后日內(nèi)，乙方應完成3D外觀防護建模設(shè)計內(nèi)容。6 上述之進度系乙方所需有效工作日，具體進度參照乙方提供的設(shè)計流程計劃書。

四、知識產(chǎn)權(quán)

1、對因本合同產(chǎn)生的甲方選定方案，其全部知識產(chǎn)權(quán)由甲方所有。乙方保留設(shè)計者署名權(quán)。除甲方選定的方案外，落選方案的全部知識產(chǎn)權(quán)仍歸乙方所有。

2、乙方保證其設(shè)計方案不侵犯任何第三方的知識產(chǎn)權(quán)。

3、乙方對本合同的內(nèi)容、設(shè)計成果及其涉及的文檔、數(shù)據(jù)資料負有保密義務，未經(jīng)甲方許可，不得向任何第三方泄密。保密期限為一年（從本合同簽訂之日起計算），保密期間，落選的備用方案的文檔資料不能泄露給第三方。

4、任何一方如遇政府法令或法律程序要求向第三方提供上述資料，可按規(guī)定提供，但應盡快將此項事實通知對方。

五、合同中止

1、如甲方對乙方在設(shè)計過程中工作內(nèi)容不滿意，有權(quán)中止本合同，不再繼續(xù)支付剩余之款項，乙方亦不退還甲方已付款項。

2、如設(shè)計過程中甲方不能積極配合乙方工作，嚴重影響乙方的工作安排，在收到乙方書面通知后仍不能積極配合，則乙方有權(quán)中止合同。

3、如甲方不能按照合同規(guī)定支付給乙方各設(shè)計階段的設(shè)計費用，乙方有權(quán)中止合同。

4、如甲方未付清該合同全部設(shè)計款項，則該項目所有設(shè)計方案之知識產(chǎn)權(quán)仍歸乙方所有。

六、不可抗力

1、本合同所指不可抗力包括地震、水災、火災、戰(zhàn)爭、政府行動、意外事件或其他雙方所不能預見、不能避免并不能克服的事件。

2、由于不可抗力原因致使本合同無法履行時，無法履行合同義務的一方應在15日內(nèi)將不能履行合同的事實通知另一方，本合同自動終止。

3、由于不可抗力原因致使本合同項目開發(fā)中斷，項目交付日期及付款日期相應順延，雙方不承擔違約責任。如中斷超過30日，本合同自動終止。

七、爭議解決

本合同簽訂后，未經(jīng)雙方同意不得單方面中止，否則由責任方承擔造成的責任。與合同有關(guān)的爭議或執(zhí)行中產(chǎn)生的爭議將通過友好協(xié)商解決。如不能達成一致，可向合同簽訂地的仲裁機構(gòu)申請仲裁，也可以直接向人民法院起訴。

八、其它

1．本合同自甲、乙雙方簽字蓋章之日生效。2．本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

合同簽署

甲方：乙方：

代表：

日期：

地點：上海 代表： 日期： 地點：上海