第一篇：書(shū)法比賽活動(dòng)方案

書(shū)法比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書(shū)畫(huà)風(fēng)采，共創(chuàng)魅力校園。

二、活動(dòng)目的:豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)學(xué)生的書(shū)法興趣與愛(ài)好，豐富學(xué)生課余生活，提高我部學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為書(shū)畫(huà)愛(ài)好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，促進(jìn)書(shū)畫(huà)愛(ài)好者之間的交流，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣。提高學(xué)生綜合素質(zhì)和社會(huì)實(shí)踐能力。

三、參賽對(duì)象：本部學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間：2017年10月20日開(kāi)始

五、主辦部門(mén)：德江縣中等職業(yè)學(xué)校電子電工部17級(jí)24班

六、比賽項(xiàng)目：硬筆書(shū)法

七、參賽方式：自宣布之日起所有參賽學(xué)生將自我練習(xí)、強(qiáng)化并選出自己的最好作品交到17.24 班委會(huì)，然后統(tǒng)一交到電子電工部教師辦公室。

八、作品要求：

1.內(nèi)容：思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨(dú)特。2.形式：做法作品要求章法合理，線條生動(dòng)。3.規(guī)格：作品寬度限為2尺，長(zhǎng)度不限。

4.注意事項(xiàng)：書(shū)法作品均在作品右上角用鉛筆詳細(xì)注明作者姓名、性別、專(zhuān)業(yè)、年級(jí)及聯(lián)系電話。草書(shū)、篆書(shū)需另附釋文。提倡自撰詩(shī)詞、聯(lián)、賦等，不可簡(jiǎn)繁字體混用。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次書(shū)法比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。優(yōu)秀獎(jiǎng)三名。對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)予以獎(jiǎng)勵(lì)。

十、活動(dòng)流程：

1.前期策劃、宣傳及準(zhǔn)備工作

（1）策劃書(shū)由17級(jí)24班班委會(huì)起草最終定稿后，上交教師評(píng)委組審批。（2）活動(dòng)前期宣傳：大賽通知由班委會(huì)成員具體負(fù)責(zé)通知各班宣傳委員。（3）評(píng)審團(tuán)：邀請(qǐng)本部專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行評(píng)審。2.作品征集

（1）時(shí)間：10月20日—11月10日

（2）方式：由各班宣傳委員將本班作品交于17級(jí)24班班委會(huì)。班委會(huì)將各班呈報(bào)的作品統(tǒng)一編號(hào)，分類(lèi)登記。

（3）為保證參賽作品數(shù)量、質(zhì)量本次活動(dòng)將采用適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性，規(guī)定每班最少上交作品數(shù)量2篇。3.評(píng)選階段

（1）時(shí)間：11月10日—11月15日

（2）由班委會(huì)將所有參賽作品選出優(yōu)秀作品，然后將評(píng)選出的作品交由評(píng)審團(tuán)評(píng)定，最終評(píng)選出前九名，第一名1人、第二名2人、第三名3人、優(yōu)秀獎(jiǎng)3人（不可并列）。

十一、作品整理及保存

（1）作品評(píng)審工作完成后將作品按班級(jí)整理并存放，以便歸還。（2）作品整理保存等工作由部長(zhǎng)年指定人員負(fù)責(zé)。（3）獲獎(jiǎng)名單：由班委會(huì)宣傳委員記錄獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

十二、作品展示：

以畫(huà)廊形式將獲獎(jiǎng)作品及部分優(yōu)秀作品固定展出。各班宣傳委員和班委委員要廣泛動(dòng)員和宣傳，認(rèn)真組織廣大學(xué)生按照各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間和有關(guān)要求積極報(bào)名參加相關(guān)活動(dòng)。力爭(zhēng)比出風(fēng)格、展示形象，設(shè)計(jì)開(kāi)展好我部文化系列活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

第二篇：書(shū)法比賽活動(dòng)方案

硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)方案

一、比賽目的：

為檢驗(yàn)我校各班寫(xiě)字教學(xué)效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養(yǎng)正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小練就一手好字，受益終生，在本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中特舉辦本次書(shū)法比賽。

二、比賽要求：

1、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生，每班5名學(xué)生參賽。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：一至二年級(jí)用鉛筆書(shū)寫(xiě)，三至六年級(jí)學(xué)生用鋼筆或水性筆。

4、參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲，有錯(cuò)別字的作品一律淘汰。學(xué)生在參賽紙正面的右下方寫(xiě)好自己的班級(jí)、姓名。

5、比賽用紙為下發(fā)的指定紙張，比賽現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放。

6、比賽時(shí)間：5月10日（星期四）下午，第一節(jié)課1—3年級(jí)學(xué)生，第二節(jié)課4—6年級(jí)學(xué)生。

7、比賽地點(diǎn)：綜合樓六樓會(huì)議室。

8、量化辦法：學(xué)校成立比賽評(píng)審組，對(duì)參賽學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)審，評(píng)審過(guò)程做到公平、公正、公開(kāi)。

二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

每年級(jí)：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。

2018.5.3 備注：因周四下午同時(shí)段還有繪畫(huà)比賽，請(qǐng)各班主任注意，如有學(xué)生同時(shí)參加兩項(xiàng)比賽的，告訴學(xué)生先參加書(shū)法比賽，然后完了再趕去參加繪畫(huà)比賽，因?yàn)闀?shū)法比賽時(shí)間短。

第三篇：書(shū)法比賽活動(dòng)方案

阜安小學(xué)“榴娃鬧金秋”書(shū)法比賽活動(dòng)方案

一、比賽目的：

1.傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

2.了解學(xué)生的書(shū)寫(xiě)情況，為接下來(lái)的工作打好基礎(chǔ)。

二、比賽要求：

1．參賽對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生。2．參賽字體：硬筆楷體。

3．參賽要求：

一、二年級(jí)用鉛筆，三至六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆或簽字筆（黑色）書(shū)寫(xiě)。各年級(jí)語(yǔ)文教師和備課組長(zhǎng)協(xié)商統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，以本冊(cè)教材課文中的生字或古詩(shī)為主。

在參賽紙的正面不得出現(xiàn)班級(jí)和姓名，參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。比賽時(shí)，各班在黑板上寫(xiě)上“小小書(shū)法家書(shū)寫(xiě)比賽”的大字。

三、比賽方式：

1.全員參與。比賽完畢，把試卷統(tǒng)一送到教導(dǎo)處。2.比賽時(shí)間：10月11日上午第一節(jié)課。3.比賽地點(diǎn)：各班教室。

四、評(píng)比要求：

1.大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書(shū)寫(xiě)。2.優(yōu)秀作品張貼出來(lái)供全校學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)。

六、評(píng)委：全體語(yǔ)文教師。

附：*****寫(xiě)字比賽小貼士*****

1、書(shū)寫(xiě)必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評(píng)獎(jiǎng)。

2、書(shū)寫(xiě)時(shí)，在比賽用紙下面墊一個(gè)本子，筆畫(huà)更富有彈性。

3、注意正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法： 正確的寫(xiě)字姿勢(shì)：身直、頭正、臂開(kāi)、足挨。正確執(zhí)筆姿勢(shì)：運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。

第四篇：書(shū)法比賽活動(dòng)方案

青州市海岱小學(xué)書(shū)法比賽活動(dòng)方案

為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。學(xué)校準(zhǔn)備舉行一次書(shū)法比賽，現(xiàn)將具體要求安排如下：

一、比賽要求：

1、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：

一、二年級(jí)用鉛筆，三至六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆（黑色）書(shū)寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容由教務(wù)處統(tǒng)一規(guī)定。用學(xué)校統(tǒng)一印制的書(shū)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě)，一格一字，不寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，寫(xiě)滿(mǎn)120字。時(shí)間30分鐘。

作品注明作者的班級(jí)和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。比賽時(shí)，各班在黑板上寫(xiě)上“小小書(shū)法家書(shū)法比賽”的大字。

二、比賽方式：

1、全員參與。比賽完畢，各班把作品收齊（不用裝訂）以辦公室為單位交教務(wù)處。

2、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)。要求所有的作品都必須現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)，比賽時(shí)教務(wù)處將組織巡視。

3、比賽時(shí)間：12月20日下午大課間。

4、比賽地點(diǎn)：各班教室。

三、評(píng)比要求：

1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書(shū)寫(xiě)。若出現(xiàn)不規(guī)范的碑帖字及錯(cuò)字、漏字、草書(shū)、篆書(shū)，即取消其評(píng)選資格。

2、獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)以示鼓勵(lì)。

3、優(yōu)秀作品張貼出來(lái)供全校學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

比賽將設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

五、評(píng)委： 組長(zhǎng)： 潘廣洲

組員：陳光忠

高傳亮 附：書(shū)法比賽小貼士

1、書(shū)寫(xiě)必須合乎規(guī)范，紙面整潔，盡量減少涂改，對(duì)于涂改嚴(yán)重的將不予評(píng)獎(jiǎng)。

2、書(shū)寫(xiě)時(shí)，在比賽用紙下面墊一個(gè)本子，筆畫(huà)更富有彈性。

3、注意正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法：

正確的寫(xiě)字姿勢(shì)：身直、頭正、臂開(kāi)、足安。正確執(zhí)筆姿勢(shì)：運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。

青州市海岱小學(xué)教務(wù)處 2010年12月9日 南嶺鎮(zhèn)第一屆青少年書(shū)法大賽活動(dòng)方案

為進(jìn)一步提高青少年的書(shū)法水平，營(yíng)造良好的書(shū)法氛圍，經(jīng)團(tuán)委會(huì)研究決定，今年11月-12月舉行青少年書(shū)法大賽。為確保書(shū)法大賽活動(dòng)順利進(jìn)行，制定本方案。

一、大賽主題及內(nèi)容

以紀(jì)念改革開(kāi)放三十周年，謳歌抗震救災(zāi)精神，慶祝奧運(yùn)會(huì)成功舉辦為主題。與此相關(guān)的詩(shī)歌、對(duì)聯(lián)、文章和警句等均可作為參賽作品的內(nèi)容。

二、大賽主辦單位

團(tuán)鎮(zhèn)委、南嶺中學(xué)、南嶺中心小學(xué)等單位組成大賽組委會(huì)。大賽具體工作由團(tuán)鎮(zhèn)委辦公室牽頭協(xié)調(diào)。

三、大賽參賽對(duì)象

凡我鎮(zhèn)在校青年團(tuán)員教師、中小學(xué)學(xué)生均可參賽，并根據(jù)選手不同情況設(shè)青年團(tuán)員教師組、初中組、小學(xué)甲組（4-6年級(jí)）、小學(xué)乙組（1-3年級(jí)）共4個(gè)組。

四、大賽形式和參加辦法

1、各中小學(xué)校在深入宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，廣泛征集參賽作品并評(píng)選出優(yōu)秀作品統(tǒng)一送鎮(zhèn)參加評(píng)比。

2、大賽組委會(huì)組織評(píng)審委員會(huì)對(duì)選送的參賽作品進(jìn)行評(píng)審，選出全鎮(zhèn)優(yōu)秀作品，并在此基礎(chǔ)上評(píng)為一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

3、參賽作品按青年團(tuán)員教師組、初中組、小學(xué)甲組、小學(xué)乙組進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

五、大賽書(shū)寫(xiě)規(guī)則及要求

1、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)等書(shū)體自選一種，并用毛筆書(shū)寫(xiě)。

2、參賽作品規(guī)格為四尺對(duì)開(kāi)斗方（68CM×68CM）。

3、選送作品一律用宣紙書(shū)寫(xiě)，且請(qǐng)勿裝裱。

4、要求使用規(guī)范漢字，不得有錯(cuò)字、別字。

六、活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排及要求 大賽活動(dòng)為二個(gè)階段： 第一階段（11月）

1、由團(tuán)鎮(zhèn)委領(lǐng)導(dǎo)主持召開(kāi)南嶺中學(xué)、南嶺中心小學(xué)等單位主要負(fù)責(zé)同志參加的會(huì)議，討論決定書(shū)法大賽的具體實(shí)施工作。

2、深入發(fā)動(dòng)中小學(xué)校青年團(tuán)員教師、在校學(xué)生積極參與活動(dòng)。通過(guò)舉辦書(shū)法講座、書(shū)法培訓(xùn)班、書(shū)法比賽等形式開(kāi)展活動(dòng)，在全鎮(zhèn)青少年中掀起一個(gè)弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化、熱愛(ài)書(shū)法、學(xué)習(xí)書(shū)法的熱潮。第二階段（12月）

1、中小學(xué)校于12月9日前將選撥出的參賽作品（中學(xué)教師組10篇、學(xué)生組20篇；小學(xué)教師組10篇，學(xué)生甲乙兩組各15篇）送鎮(zhèn)大賽組委會(huì)參加評(píng)比（參賽作品送鎮(zhèn)人大辦公室）。

2、大賽評(píng)審委員會(huì)于12月10日對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)審，評(píng)選出50名選手參加鎮(zhèn)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽。3、12月15日在南嶺中學(xué)組織50名選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽，評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)作品。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及數(shù)量

參賽書(shū)法作品設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)4名（每組1名）；二等獎(jiǎng)8名（每組2名）；三等獎(jiǎng)12名（每組3名）；優(yōu)秀獎(jiǎng)26名。

八、組織工作及經(jīng)費(fèi)

南嶺鎮(zhèn)第一屆青少年書(shū)法大賽組委會(huì)全面負(fù)責(zé)本次大賽各項(xiàng)工作的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。中小學(xué)校之間應(yīng)加強(qiáng)配合、協(xié)作，并協(xié)商組成大賽評(píng)審委員會(huì)。參賽作品選撥工作由中學(xué)及中心小學(xué)具體負(fù)責(zé)。

共青團(tuán)南嶺鎮(zhèn)委員會(huì)

2008-11-9

南嶺鎮(zhèn)第一屆青少年書(shū)法大賽組織機(jī)構(gòu)

組委會(huì)主任：

鐘永成 鎮(zhèn)委副書(shū)記 組委會(huì)副主任：

鐘素珍

鎮(zhèn)黨委委員、團(tuán)委書(shū)記 李海華

鎮(zhèn)黨委委員、黨政辦公室主任 組委會(huì)成員：

鐘俊昌

南嶺中學(xué)校長(zhǎng) 劉和聲

南嶺中心小學(xué)校長(zhǎng)

陳錦心

團(tuán)委副書(shū)記、南嶺中學(xué)團(tuán)總支書(shū)記 鐘靖超

團(tuán)委副書(shū)記、南嶺中心小學(xué)團(tuán)總支書(shū)記 楊康文

袁素娟

團(tuán)委委員、鎮(zhèn)府黨政辦辦事員 團(tuán)委委員

為全面貫徹教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化,經(jīng)研究決定舉辦硬筆書(shū)法比賽，特制定比賽方案：

一、比賽主題

唱響和諧、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活。

二、參賽對(duì)象

一至六年級(jí)學(xué)生，每班選出四名優(yōu)秀選手參加比賽。

三、時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí) 間：5月23日 下午3：30—4：00 地 點(diǎn)：多媒體教室

四、參賽要求

1、參賽學(xué)生以比賽主題創(chuàng)作一幅作品，當(dāng)場(chǎng)完成。

2、書(shū)法作品尺寸由學(xué)校提供給紙張，書(shū)體為正楷。

五、評(píng)獎(jiǎng)

以每個(gè)年級(jí)為一個(gè)小組各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

1、一至三年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名。

2、四至六年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名；二等獎(jiǎng)3名；三 等獎(jiǎng)4名。

六、參賽程序

每個(gè)班必須認(rèn)真組織初賽選拔，班主任及語(yǔ)文教師共同負(fù)責(zé)，確定參賽人員，于星期五（5月23日）上午把名單書(shū)面上報(bào)教導(dǎo)處。

叫安鄉(xiāng)中心小學(xué)

2008年5月20日

“筆下生輝”小學(xué)英語(yǔ)書(shū)法比賽活動(dòng)方案

（The English Handwriting Contest）

一、活動(dòng)目的：

為提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書(shū)法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，培養(yǎng)良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，在聽(tīng)、說(shuō)、讀的基礎(chǔ)上，全面提高寫(xiě)的技能，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，學(xué)校英語(yǔ)組特組織“筆下生輝”小學(xué)英語(yǔ)書(shū)法比賽活動(dòng)，并通過(guò)此次活動(dòng)互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

二、活動(dòng)時(shí)間：

初賽時(shí)間： 2010年11月底前每班選出10幅優(yōu)秀作品；決賽時(shí)間：2010年12月底各年級(jí)進(jìn)行決賽。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

初賽地點(diǎn)：各班教室；決賽地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室

四、活動(dòng)對(duì)象： 三、四、五、六年級(jí)全體學(xué)生。

五、活動(dòng)要求：

對(duì)不同年級(jí)提出不同的書(shū)寫(xiě)要求，對(duì)卷面的整潔、美觀以及字母、單詞、句子的書(shū)寫(xiě)規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、字間距等都要提出具體和規(guī)范的要求。

1、三年級(jí)書(shū)寫(xiě)字母；四年級(jí)書(shū)寫(xiě)單詞和句子；

五、六年級(jí)書(shū)寫(xiě)短文。具體書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容比賽當(dāng)天再定，都是課本上的內(nèi)容。

2、比賽紙上不得出現(xiàn)參賽選手的姓名，學(xué)校英語(yǔ)組會(huì)為每一位選手編號(hào)。

3、要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，三四五年級(jí)用四線格書(shū)寫(xiě)，六年級(jí)用一線格書(shū)寫(xiě)；

三、四年級(jí)使用鉛筆書(shū)寫(xiě)，五、六年級(jí)使用鋼筆書(shū)寫(xiě)。

4、比賽要求即席書(shū)寫(xiě)，20分鐘完成。

5、年級(jí)不同，比賽內(nèi)容各不同，參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書(shū)寫(xiě)。

六、評(píng)分細(xì)則：

★教師評(píng)委評(píng)分方法及細(xì)則：（滿(mǎn)分為10分）

教師評(píng)委將對(duì)由學(xué)生評(píng)委投票選出的前二十名選手進(jìn)行打分，評(píng)出獎(jiǎng)次。評(píng)分細(xì)則如下：

1、卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整，無(wú)涂改痕跡；（占25%）

2、字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范，單詞、句子書(shū)寫(xiě)合乎格式及手寫(xiě)體要求（占25%）；

3、字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無(wú)錯(cuò)別字（占25%）；

4、傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（占25%）

為求公平、公正，任課教師之間交換評(píng)選出各年級(jí)書(shū)法優(yōu)秀的學(xué)生。

七、獎(jiǎng)勵(lì)制度：

比賽評(píng)出各年級(jí)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)7名和三等獎(jiǎng)10名。英語(yǔ)書(shū)法作品展以學(xué)校展板形式展出各年級(jí)一、二等獎(jiǎng)的作品，供學(xué)生學(xué)習(xí)欣賞。

第五篇：書(shū)法比賽活動(dòng)方案

書(shū)法比賽活動(dòng)方案

盤(pán)車(chē)溝聯(lián)小

為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。學(xué)校準(zhǔn)備舉行一次書(shū)法比賽，現(xiàn)將具體要求安排如下：

一、比賽要求：

1、參賽對(duì)象：一至五年級(jí)部分學(xué)生。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：

一、二年級(jí)用鉛筆，三至五年級(jí)學(xué)生須用圓珠筆或鋼筆（黑色）書(shū)寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容由教務(wù)處統(tǒng)一規(guī)定。用學(xué)校統(tǒng)一印制的書(shū)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě)，一格一字，不寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，一二年級(jí)完成一首七言古詩(shī)；三四年級(jí)完成一首七言八句古詩(shī)，五年級(jí)寫(xiě)滿(mǎn)81字。時(shí)間30分鐘。

作品注明作者的班級(jí)和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。

比賽時(shí)，將統(tǒng)一安排考試地點(diǎn)。

二、比賽方式：

1、每班選派六名選手。

2、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)。要求所有的作品都必須現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)，比賽時(shí)教務(wù)處將組織巡視。

3、比賽時(shí)間：一二年4月18日下午1:00-1:40 三四年5月15日下午1:00-1:40 一二年6月19日下午1:00-1:40

4、比賽地點(diǎn)：大食堂

三、評(píng)比要求：

1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書(shū)寫(xiě)。若出現(xiàn)錯(cuò)字、漏字現(xiàn)象，每字扣0.2分，每一處涂抹現(xiàn)象扣0.2分，涂抹嚴(yán)重不參評(píng)。

2、獲獎(jiǎng)?wù)邔W(xué)校將頒發(fā)證書(shū)以示鼓勵(lì)。

3、優(yōu)秀作品張貼出來(lái)供全校學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

比賽將設(shè)一5名、二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)10名。

五、評(píng)委： 組長(zhǎng)：陳鳳萍

組員：孫曉鶯 遲明春 王 麗 王桂芝 周俊杰 劉福國(guó) 安 宏 李 娟 張士巖 裴英艷 邢傳振 李 勇 附：書(shū)法比賽小貼士

1、書(shū)寫(xiě)必須合乎規(guī)范，紙面整潔，盡量減少涂改，對(duì)于涂改嚴(yán)重的將不予評(píng)獎(jiǎng)。

2、書(shū)寫(xiě)時(shí)，在比賽用紙下面墊一個(gè)本子，筆畫(huà)更富有彈性。

3、注意正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法： 正確的寫(xiě)字姿勢(shì)：身直、頭正、臂開(kāi)、足安。正確執(zhí)筆姿勢(shì)：運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。

盤(pán)車(chē)溝聯(lián)小 2016年4月11日