第一篇：(成教教案)拖拉機(jī)使用保養(yǎng)技術(shù)

拖拉機(jī)使用保養(yǎng)技術(shù)

教學(xué)目標(biāo)：

1．讓學(xué)員掌握拖拉機(jī)的使用技術(shù)。2．使學(xué)員掌握拖拉機(jī)的保養(yǎng)技術(shù)。

教學(xué)重點(diǎn)：使用和保養(yǎng)技術(shù) 教學(xué)難點(diǎn)：保養(yǎng)技術(shù)

教學(xué)方法：討論法和講授教學(xué)法。教學(xué)過程：

買到新機(jī)子后，在發(fā)動機(jī)的使用前，首先要認(rèn)真細(xì)讀該機(jī)的使用說明書，拖拉機(jī)使用保養(yǎng)“七注意”：

1．要磨

即磨合，是延長拖拉機(jī)使用壽命的基礎(chǔ)。無論是新機(jī)還是大修后的舊機(jī)，都必須進(jìn)行磨合。

2．要凈

即油、氣、水潔凈無雜質(zhì)。柴油不凈，會使發(fā)動機(jī)精密偶件磨損，配合問隙增大，供油壓力不足，燃燒不完全，造成發(fā)動機(jī)功率下降

機(jī)油不凈，會使軸頸和軸之間產(chǎn)生磨損，油壓下降，潤滑條件惡化，甚至造成油道堵塞、抱軸燒瓦等嚴(yán)重事故?？諝獠粌簦瑫铀俑滋?、活塞和活塞環(huán)的磨損。冷卻水不凈，會使冷卻系統(tǒng)水垢增多，機(jī)溫升高，潤滑條件惡化，機(jī)件磨損嚴(yán)重。

3.要足

即油足水足空氣足。若柴油和空氣供應(yīng)不足，發(fā)動機(jī)會出現(xiàn)啟動困難、燃燒不良、冒黑煙功率下降等現(xiàn)象。若機(jī)油供應(yīng)不足，會使機(jī)車潤滑不良，機(jī)件嚴(yán)重磨損，甚至燒瓦。若冷卻水不足，會使機(jī)溫過高，功率下降，降低壽命。

4.要檢

即檢查檢修。因柴油機(jī)在使用過程中，受振動沖擊和負(fù)荷不均等影響，連桿、缸需、飛輪殼、輪輥等處的連接螺栓容易松動，應(yīng)及時檢查緊固。氣門間隙、配氣相位、減壓間隙、供油提前角、噴油壓力等要及時檢查調(diào)整。

5．要良

即保證拖拉機(jī)在良好的狀態(tài)下工作。發(fā)動機(jī)性能良好，拖拉機(jī)方向靈敏，剎車良好，合理裝載、不超重，能夠延長拖拉機(jī)的使用壽命。

6．要正

即正確使用拖拉機(jī)。起動前，先搖車，使各潤滑部位得到潤滑后再起動。車起動后，應(yīng)待水溫達(dá)到40℃-5℃時再投入作業(yè)。嚴(yán)禁長時問超負(fù)荷或低速作業(yè)。停車前應(yīng)先卸掉負(fù)荷，降低轉(zhuǎn)速。冬季停車后，應(yīng)待水溫下降后，放凈冷卻水。

7．要保

即要經(jīng)常搞好柴油機(jī)的保養(yǎng)工作，使拖拉機(jī)處于良好的工作狀態(tài)。要勤觀察、勤檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。按說明書要求．定期保養(yǎng)機(jī)車。

高溫季節(jié)，拖拉機(jī)易發(fā)生故障，應(yīng)怎樣正確使用拖拉機(jī)呢？

1、防止過熱傷機(jī)：高溫易使水箱缺水，引起發(fā)動機(jī)過熱，處理不當(dāng)就會炸裂缸蓋、缸套。正確處理方法是：停機(jī)，等水溫降到60-70℃時，再向水箱內(nèi)加入清潔的冷水。為了防止發(fā)動機(jī)過熱，高溫季節(jié)拖拉機(jī)的負(fù)荷控制在額定負(fù)荷的90%左右。

2、適時調(diào)節(jié)機(jī)油轉(zhuǎn)向開關(guān)：高溫季節(jié)到來時，應(yīng)把機(jī)油轉(zhuǎn)向開關(guān)由“冬”旋到“夏”，讓濾清器里的機(jī)油通過機(jī)油散熱器冷卻后再進(jìn)入主油道，防機(jī)油溫度過高而燒瓦或拉缸。

3、輪胎合理充氣：高溫季節(jié)氣溫晝高夜低，溫差大，晚婚引起爆胎。為此，早晨給輪胎充氣時，應(yīng)比冬季低5%-7%；中午給輪胎充氣時，應(yīng)比冬季低2%-4%。

4、及時調(diào)整皮帶張緊度：皮帶受到高溫后，易使張緊度松馳而打滑，造成發(fā)動機(jī)過熱，皮帶損壞等。為此，進(jìn)入高溫季節(jié)，應(yīng)及時檢查調(diào)整皮帶張緊度，防止皮帶打滑。

5、注意對蓄電池的維護(hù)：高溫下，蓄電池會產(chǎn)生很多水蒸汽，堵塞通氣孔。引起蓄電池內(nèi)部壓力過高而炸裂。為此，高溫季節(jié)，應(yīng)經(jīng)常疏通勇氣孔。高溫還會造成蓄電池水蒸發(fā)，引缺水，加速極板硫化而損壞。為此，每隔7-10天，機(jī)手應(yīng)檢查一次蓄電池，若發(fā)現(xiàn)缺水導(dǎo)致液面下降時，應(yīng)及時補(bǔ)加蒸餾水。

6、防止電瓶極樁氧化：高溫易使電瓶極樁氧化，造成機(jī)車起動困難，電器系統(tǒng)失靈。為此，應(yīng)在極樁上涂上黃油或凡士林，可防止極樁氧化。若是極樁已氧化，可將電瓶線從極樁上拆。

布置作業(yè)：高溫季節(jié)應(yīng)怎樣正確使用拖拉機(jī)?

拖拉機(jī)使用保養(yǎng)技術(shù)測試題

姓名________成績________

一、填空題：

1、________是延長拖拉機(jī)使用壽命的基礎(chǔ)。無論是新機(jī)還是大修后的舊機(jī)，都必須進(jìn)行_________。

2、要凈是指________、_________、________潔凈無雜質(zhì)。

3、高溫的正確處理方法是：_______，等水溫降到_______℃時，再向水箱內(nèi)加入清潔的冷水。

4、高溫季節(jié)到來時，應(yīng)把機(jī)油轉(zhuǎn)向開關(guān)由“______”旋到“______”，讓濾清器里的機(jī)油通過_____________冷卻后再進(jìn)入主油道，防機(jī)油溫度過高而燒瓦或拉缸。

5、高溫季節(jié)，早晨給輪胎充氣時，應(yīng)比冬季低_________；中午給輪胎充氣時，應(yīng)比冬季低____________。

二、簡答題：

使用拖拉機(jī)要注意那些事項？

第二篇：(成教教案)除蟲菊種植技術(shù)

除蟲菊種植技術(shù)

一、教學(xué)目標(biāo)

l、使學(xué)員掌握除蟲菊種植技術(shù)。

2、提高除蟲菊的品質(zhì)和產(chǎn)量，增加種植戶收入。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

除蟲菊的種植技術(shù)及用途

三、教學(xué)內(nèi)容及過程

除蟲菊不僅單栽效益好，同時具有以下用途:

1、果林園套栽除蟲菊

一畝果林套栽除蟲菊200株，每3—4平方米栽一株，可有效的抑制害蟲進(jìn)入果園，減免使用化學(xué)農(nóng)藥的危害。也可在秋末將除蟲菊莖桿截碎埋入地下可殺死越冬害蟲。

2、養(yǎng)殖場栽植除蟲菊

牛、羊、豬、雞、養(yǎng)殖場內(nèi)，平均4平方米一株除蟲菊，可驅(qū)避場內(nèi)蚊蠅。將除蟲菊干品粉碎撒入圈舍內(nèi)，可使禽畜外體不生虱子，跳蚤、臭蟲等寄生蟲，夏季可控制蠅蛆生溢，防止疾病傳播。

3、除蟲菊用于宅院綠化和室內(nèi)裝飾

除蟲菊株高50厘米，5月開花，盛花期一株可掛花200朵左右。很有觀賞價值，用于優(yōu)化環(huán)境，可盆栽。室內(nèi)4平方米放一盆可起到驅(qū)避蚊蠅作用，效果十分明顯。

4、除蟲菊的經(jīng)濟(jì)價值 除蟲菊主要經(jīng)濟(jì)價值是花，是生產(chǎn)菊酯農(nóng)藥原料，莖桿是生產(chǎn)蚊香的原料，一般畝產(chǎn)干花150公斤，產(chǎn)莖桿1000公斤，產(chǎn)值達(dá)3000元以上。若作為室內(nèi)驅(qū)蚊蟲盆景其價值畝產(chǎn)15000元以上。

現(xiàn)將除蟲菊的生物學(xué)特征和主要栽培技術(shù)介紹如下： 1．生物學(xué)特征。除蟲菊為多年生草本，株高30-80cm，全株灰綠色，披綠色細(xì)毛。主根圓錐形，側(cè)根多，細(xì)長呈須狀，淡褐色。莖多分枝。葉長橢圓形或卵圓形，先端尖銳：基部葉有長柄，上部葉近于無柄。夏季開花，頭狀花序單生枝頂，直徑約3cm；舌狀花白色，先端3裂，中部管狀花黃色，5裂；瘦果窄倒圓錐形，長約4cm，具4-5條棱，光滑或具腺點(diǎn)。

2．選地整地。宜選擇涼爽、干燥、通風(fēng)、土壤疏松的，中性或微堿性土壤種植(一般低山、丘陵、平原均可種植)，過粘或低洼地不宜種植。秋作物收割后，應(yīng)及時翻耕，耕深約 0．33m，做成寬1—1．33m的畦。每667㎡施復(fù)混肥50~70kg作底肥，耙勻待播。

3．育苗。春播除蟲菊當(dāng)年不能開花，冬播、秋播第二年即可開花，因此，以秋播為好。具體播種時間：春播 2-4月，秋播8-12月份。播前一周，將種子用水浸5-6小時，待吸水膨脹后取出，播后撒一薄層草木灰，用木板輕壓一遍，上面用稻草覆蓋，經(jīng)常灑水，保持苗床濕潤。干旱季節(jié)育苗需要搭棚，白天蓋上，晚上揭去。育苗種子使用量為500g／667㎡，一般15天后即可出苗。每667㎡苗可移栽20畝。

4．移栽。苗高6-10cm左右時，即可移栽。移栽要深耕細(xì)作，施足基肥。移栽前苗床淋透水，小苗多帶泥土，便于成活。移栽時按株行距0．33-0．5m開穴，施入過磷酸鈣和焦泥灰(草木灰也可)，每穴1株，覆土不宜過厚。除蟲菊栽后第一年產(chǎn)量稍低，第2-5年為產(chǎn)量高峰期，第7年后產(chǎn)量下降，需要更新。更新方法除播種法外，也可采用分株法，方法是：在9-11月選陰雨天，將母株分成4-5株，按每穴1株栽植。還可以采用扦插法，即在3-4月，選擇生長2-3年的母株，把莖切斷后插入土內(nèi)，上蓋稻草，時常澆水至萌根成活。

5．施肥。移栽后10天左右施糞肥一次，隔半月再施一次，每次每667㎡施用1000kg。以后每年施肥3次，小雪前667㎡施過磷酸鈣20kg、鈣鎂磷肥15kg、泥灰(草木灰、土雜肥)1000kg。立春后施一次抽苔肥，每667m2施人畜糞1500kg，并用磷酸二氫鉀100g、尿素500g，摻水50kg，在離根6cm處打穴施下，不得直接施入根部。在采完花后需再施一次肥。

四、布置作業(yè)

除蟲菊有哪些主要種植技術(shù)？

第三篇：技術(shù)產(chǎn)品的使用、維護(hù)和保養(yǎng)詳細(xì)教案

鳳凰高中通用技術(shù)教學(xué)參考書配套教學(xué)軟件_教學(xué)設(shè)計

技術(shù)產(chǎn)品的使用、維護(hù)和保養(yǎng)

教

材：（鳳凰國標(biāo)教材）普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 通用技術(shù)（必修1）文檔內(nèi)容：技術(shù)產(chǎn)品的使用、維護(hù)和保養(yǎng)

章

節(jié)：第八章 技術(shù)產(chǎn)品的使用和保養(yǎng) 第二節(jié) 技術(shù)產(chǎn)品的使用、維護(hù)和保養(yǎng) 課 時：共１課時

作 者：張玲（海南白沙中學(xué)）

一、教學(xué)目標(biāo)

1.知識與技能目標(biāo)

(1)了解技術(shù)產(chǎn)品常用的使用、維護(hù)和保養(yǎng)的方法。(2)了解技術(shù)產(chǎn)品的服務(wù)途徑。2.過程與方法目標(biāo)

(1)使用某一技術(shù)產(chǎn)品，懂得最基本的使用方法。

(2)對某一技術(shù)產(chǎn)品進(jìn)行簡單的維護(hù)保養(yǎng)，理解保養(yǎng)對產(chǎn)品壽命所起的作用。3.情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)

知道我們的設(shè)計產(chǎn)品和成果都是為人而設(shè)計的，我們對產(chǎn)品的正確表達(dá)將會影響人們合理、安全、有效地使用我們的設(shè)計成果，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和道德心。

二、教學(xué)重點(diǎn)

1.了解技術(shù)產(chǎn)品常用的使用、維護(hù)和保養(yǎng)的方法。2.培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和道德心。

三、教學(xué)難點(diǎn)

技術(shù)產(chǎn)品維護(hù)和保養(yǎng)意識的形成。

四、教學(xué)方法

講授、演示、討論、練習(xí)、實踐、小組合作。

五、設(shè)計思想

1.教材分析

本節(jié)內(nèi)容分成三小節(jié)：技術(shù)產(chǎn)品的使用、技術(shù)產(chǎn)品的維護(hù)和保養(yǎng)、技術(shù)產(chǎn)品的服務(wù)途徑。第一小節(jié)“技術(shù)產(chǎn)品的使用”指出產(chǎn)品說明書必須明白無誤地告知用戶產(chǎn)品的使用方法，以使用戶能掌握使用方法，恰當(dāng)、安全、高效地使用產(chǎn)品。接著通過一些學(xué)生活動來加強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)識。這里既指出了寫產(chǎn)品說明書的要求，也告訴學(xué)生掌握產(chǎn)品使用方法和按照使用方法使用的重要性。第二小節(jié)“技術(shù)產(chǎn)品的維護(hù)和保養(yǎng)”明確了對產(chǎn)品說明書的要求和對使用者的要求，及在進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計時的注意事項，設(shè)計一定要考慮到產(chǎn)品應(yīng)便于維護(hù)和保養(yǎng)的問題。在進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計時充分考慮到產(chǎn)品日后的維護(hù)和保養(yǎng)，不管是從產(chǎn)品設(shè)計者還是從用戶使用角度都是非常必需的。第二小節(jié)是整節(jié)書的重點(diǎn)內(nèi)容。教材從產(chǎn)品設(shè)計和用戶使用兩個角度說明產(chǎn)品的維護(hù)和保養(yǎng)的重要性。一是產(chǎn)品的維護(hù)和保養(yǎng)是進(jìn)行技術(shù)設(shè)計時必須考慮的問題，產(chǎn)品必須便于維護(hù)和保養(yǎng)，維護(hù)和保養(yǎng)的方法應(yīng)當(dāng)在產(chǎn)品說明書中得以體現(xiàn)；二是了解產(chǎn)品的一些通用的維護(hù)和保養(yǎng)方法對用戶是必要的，是恰當(dāng)、安全、高效地使用產(chǎn)品的前提。產(chǎn)品說明書應(yīng)在用戶的產(chǎn)品維護(hù)和保養(yǎng)意識方面起強(qiáng)化作用。第三小節(jié)是服務(wù)的途徑，當(dāng)技術(shù)產(chǎn)品出現(xiàn)故障后，用戶可以通過用戶手冊或產(chǎn)品說明書等途徑向用戶介紹檢查與排除簡單故障的辦法以及產(chǎn)品維修站點(diǎn)。此外，產(chǎn)品說明書也應(yīng)提醒用戶關(guān)心產(chǎn)品常用的服務(wù)途徑。這也是作為產(chǎn)品設(shè)計者在編寫產(chǎn)品說明書時所要關(guān)注的。

2.設(shè)計理念

本教學(xué)設(shè)計中教師是沿著“問題情景——內(nèi)容展開——總結(jié)提高”主線而學(xué)生則本著“回想—聯(lián)想—猜想”的思路來展開教學(xué)的。在課堂上安排一些學(xué)生力所能及的實踐項目來進(jìn)行簡單的維護(hù)和保養(yǎng)操作，鳳凰高中通用技術(shù)教學(xué)參考書配套教學(xué)軟件_教學(xué)設(shè)計

這有利于學(xué)生的產(chǎn)品維護(hù)與保養(yǎng)意識的生成。所以本設(shè)計安排了一定量的實踐活動，旨在“動”中“樂學(xué)”。

3.學(xué)情分析 學(xué)生在上一節(jié)“產(chǎn)品說明書及其作用”中已學(xué)習(xí)了產(chǎn)品說明書的內(nèi)容，加之平常的生活中也接觸了大量的產(chǎn)品及產(chǎn)品說明書，對一般產(chǎn)品說明書及產(chǎn)品的使用已不陌生。而本節(jié)“技術(shù)產(chǎn)品的使用、維護(hù)和保養(yǎng)”也是上一節(jié)內(nèi)容的延續(xù)，所以學(xué)習(xí)本課的難度不會很大。

4.教學(xué)策略設(shè)計

在課堂上使用了幾個自創(chuàng)的案例同時還盡量使用了教材的案例，所使用的案例也都盡可能是日常生活中的。在新課導(dǎo)入部分用“羊毛衫被洗皺”案例作為一個感性導(dǎo)入，激起學(xué)生的興趣。興趣是做任何事的基礎(chǔ)。接著又進(jìn)入課本P164頁的“雞蛋在微波爐里炸了”“推測造成王林微波爐使用不當(dāng)?shù)目赡茉颉眴栴}探討，從中還拓展出“微波爐的一般使用注意事項”，對學(xué)生思維的拓展是很有幫助的；隨后又全體參與課本P165頁的“馬上行動”的常規(guī)知識的評測；在“課堂交流”環(huán)節(jié)使用了師生共同收集的電視機(jī)、電腦、冰箱、電動車、手機(jī)的圖片實例來探討應(yīng)如何保養(yǎng)和維護(hù)的心得。最后還安排了一道“為自己設(shè)計的作品編寫一份使用說明或用戶手冊”的作業(yè)，這是出于鞏固加深上一節(jié)《產(chǎn)品說明書及其編寫》的內(nèi)容而安排的，其實本課就是上一節(jié)的延續(xù)與拓展。

六、教學(xué)準(zhǔn)備

1.教學(xué)資源的準(zhǔn)備

多媒體教學(xué)設(shè)備、普通教室、教學(xué)課件PPT、收集電視機(jī)、電腦、電話機(jī)、自行車、電動車、洗衣機(jī)、冰箱、手機(jī)等的使用說明書。

七、教學(xué)過程

（一）創(chuàng)設(shè)問題情景。

教師：某同學(xué)過生日時，同學(xué)們把蛋糕弄到了她剛買的、漂亮的羊毛衫上，她把它脫下來放在盆中并特意加上一些加酶洗衣粉浸泡一段時間后，輕輕搓洗干凈，涼干后，發(fā)現(xiàn)自己的羊毛衫變形了，很多地方皺巴巴的，不能再穿了，傷心了好長一段時間。原來該同學(xué)粗心從來沒有閱讀使用說明，請同學(xué)們結(jié)合生物學(xué)學(xué)過的酶的相關(guān)知識，分析一下，該同學(xué)的羊毛衫為什么洗后會變成皺巴巴的。

（投影附加酶洗衣粉使用說明）附加酶洗衣粉使用說明：

成分：蛋白酶0.2%，清潔劑15%。

用法：洗滌前先將衣物浸于加有適量洗衣粉的水內(nèi)一段時間，使用溫水效果最佳，切勿用60度以上的熱水，注意，切勿用于絲質(zhì)及羊毛衣料；用后須徹底清洗雙手。

教師：在日常生活中我們買來一款新手機(jī)、新電視或其它新產(chǎn)品后我們首先應(yīng)該做什么？（同學(xué)們回答閱讀使用說明書）

教師：是的，現(xiàn)代新技術(shù)產(chǎn)品日新月異，我們在使用前必需認(rèn)真閱讀產(chǎn)品說明書，了解產(chǎn)品的使用、維護(hù)和保養(yǎng)，否則會給我們生活帶來很大麻煩。

（二）引入新課 投影：

1.技術(shù)產(chǎn)品的使用

技術(shù)產(chǎn)品的使用：產(chǎn)品說明書為用戶使用產(chǎn)品提供依據(jù)，它必須清楚的告訴用戶產(chǎn)品的使用方法，以使用戶方便地獲知、掌握產(chǎn)品使用方法，恰當(dāng)、安全、高效地使用產(chǎn)品。

教師：請同學(xué)們閱讀課本P164《雞蛋在微波爐里炸了》并參考《微波爐使用說明書》。分組討論，每組派一個代表回答相關(guān)討論結(jié)果。

投影：微波爐使用說明書 鳳凰高中通用技術(shù)教學(xué)參考書配套教學(xué)軟件_教學(xué)設(shè)計

微波爐注意事項 食物使用注意要點(diǎn)：

1.不可將密封瓶罐裝的食物，放入微波爐中烹調(diào)(例如：密封的玻璃瓶及嬰兒用的奶瓶)。2.不可用微波爐煎炸食物。

3.不可煮帶殼生雞蛋和帶膜雞蛋，否則會引起爆炸。

4.土豆，蘋果，蛋黃，板栗，紅腸等帶皮的食物在烹調(diào)前必須用叉或刀穿孔以防止燒焦破裂。

5.當(dāng)加熱湯，汁料或飲品等液體食物時，若加熱過度會出現(xiàn)濺溢現(xiàn)象要避免這種情況發(fā)生，請留意以下各點(diǎn)：

a.避免使用“直身窄口”或壁厚細(xì)長的容器； b.不要過分加熱；

c.加熱前及加熱中途請略加攪拌； d.加熱后，先讓食物在爐內(nèi)擱置片刻，略加攪拌后取出； 6.不可使用一般的溫度計于微波爐，如需檢測烹調(diào)效果，請使用微波爐專用食品溫度計。7.加熱膠，紙制品或不耐熱容器包裝的快餐食物時，請務(wù)必留意食物的烹調(diào)情況。

8.烹調(diào)食譜僅提供了烹調(diào)的大約時間，影響烹調(diào)時間的因素有:所喜歡的生熟程度，開始溫度，海拔高度，份量，大小，食物形狀和盛食器皿。

9.烹調(diào)食物時最好是寧可烹煮不足也不要烹煮過分，請時常使用最短時間。10.烹調(diào)爆米花時請依照食品制造商的使用指示及用法，加倍注意切勿離開。警告：

1.使用前，必須檢查清楚所用的烹調(diào)器具是否適用于微波爐。

2.液體食品或其他食品一定不要放在密封的容器里加熱，因為這樣有可能會發(fā)生爆炸，同時應(yīng)防止沸騰液體延遲噴濺，以防燙傷。

3.只有讓兒童學(xué)會如何使用微波爐后，才可讓他們安全使用微波爐，并讓兒童知道使用方法不正確所帶來的危害。

教師：從上面案例中以看出：為了恰當(dāng)、安全、高效地使用產(chǎn)品，我們在使用產(chǎn)品之前，必需認(rèn)真閱讀產(chǎn)品說明書，懂得產(chǎn)品的使用或操作方法，掌握產(chǎn)品的保管和養(yǎng)護(hù)措施。另一方面也可體現(xiàn)能夠科學(xué)、合理、安全的使用技術(shù)產(chǎn)品是一個人擁有技術(shù)素養(yǎng)的體現(xiàn)。

馬上行動：

你能否對下列各點(diǎn)做出正確選擇？他們是否應(yīng)在洗衣機(jī)說明書中得到體現(xiàn)？（完成書本P165頁的“馬上行動”）

1.洗衣機(jī)的實際洗滌量為額定容量的 時，其洗滌效果最佳。

A.80% B.100% C.90% 2.濃縮型洗滌劑多含有酶，但因洗滌劑濃縮后密度高、比重大，較易沉于洗滌液底部。為使其溶解，又為充分利用酶的作用，最佳的水溫是。

A.0－10℃ B.10－20℃

C.30－40℃

3.為了更好地發(fā)揮洗滌劑中界面活性劑的作用，最好將衣物放入洗滌液中浸泡 分鐘后再洗，使污漬較易去掉。

A.5 B.10－20 C.40 4.衣服洗過一定時間（一般洗 分鐘）后洗凈率不肝再明顯提高，卻會損傷衣物。A.5 B.10－15 C.30 2．技術(shù)產(chǎn)品的維護(hù)和保養(yǎng)

教師：技術(shù)產(chǎn)品的維護(hù)和保養(yǎng)是指維護(hù)產(chǎn)品完好技術(shù)狀況或工作狀態(tài)而進(jìn)行的作業(yè)，是進(jìn)行技術(shù)設(shè)計時必須考慮的問題，產(chǎn)品的維護(hù)和保養(yǎng)方法也應(yīng)當(dāng)在產(chǎn)品說明或用戶手冊中得以體現(xiàn)。不管是從產(chǎn)品設(shè)計角度還是從用戶使用角度來說，充分考慮產(chǎn)品的維護(hù)和保養(yǎng)都是非常必要的。對產(chǎn)品進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)有什么好處呢？

學(xué)生：??（對產(chǎn)品進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)可以延長產(chǎn)品的使用壽命，防止機(jī)件早期損壞，減少運(yùn)行故障。）教師：一種好產(chǎn)品，除了方便使用外還要便于維護(hù)和保養(yǎng)。做為產(chǎn)品的設(shè)計者，怎樣才能使自己設(shè)計的產(chǎn)鳳凰高中通用技術(shù)教學(xué)參考書配套教學(xué)軟件_教學(xué)設(shè)計

品更便于維護(hù)和保養(yǎng)呢？

學(xué)生：??（設(shè)計的產(chǎn)品盡可能使用通用的標(biāo)準(zhǔn)部件；為產(chǎn)品配備必須的一般維修工具；盡量提供維修者易識讀的符號標(biāo)志；產(chǎn)品設(shè)計上要便于拆裝并確保安全。）

【案例分析】（具體說明請看課本P166頁）如何使“永久”更永久？

從上面的案例中，我們得到什么樣的經(jīng)驗教訓(xùn)？我們在日常生活中有沒有類似的經(jīng)歷，對我們今后使用技術(shù)產(chǎn)品有什么啟發(fā)？

【課堂交流】

教師：請同學(xué)們交流一下電視機(jī)、電腦、冰箱、電動車、手機(jī)應(yīng)如何保養(yǎng)和維護(hù)的心得。（投影收集到的相關(guān)圖片）

3.技術(shù)產(chǎn)品的服務(wù)途徑：

在產(chǎn)品使用過程中，由于產(chǎn)品自身老化或人為操作不當(dāng)，可能會引發(fā)各種各樣的故障。

一些常見的小故障如何解決？一些大故障又應(yīng)如何解決？其實作為產(chǎn)品用戶的我們，平時當(dāng)產(chǎn)品出現(xiàn)一些簡單故障時可能都先自己想辦法去解決，只有自己解決不了的時候才可以打電話咨詢或上網(wǎng)查找。

如何獲取產(chǎn)品的技術(shù)服務(wù)和支持？

1）查閱說明書。

2）查閱說明書獲得廠家的服務(wù)電話、服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)分布等信息。

3）打電話咨詢或上網(wǎng)查找。

4）請教其他用戶獲取服務(wù)信息。

【課堂活動】

讓學(xué)生談?wù)勛约杭依锏募矣秒娖鳎ㄈ珉娨?、冰箱、洗衣機(jī)等）出現(xiàn)故障或損壞時時，都是怎樣尋求技術(shù)服務(wù)的？

三、章節(jié)小結(jié)

產(chǎn)品說明書可以幫助用戶了解產(chǎn)品特性，確保用戶正確安全使用產(chǎn)品。產(chǎn)品設(shè)計者應(yīng)該以慎重負(fù)責(zé)的態(tài)度對待產(chǎn)品說明書的寫作。

產(chǎn)品說明書可為用戶使用產(chǎn)品提供依據(jù)。它應(yīng)該強(qiáng)化用戶保養(yǎng)和維護(hù)產(chǎn)品的意識，告知用戶產(chǎn)品的維護(hù)和保養(yǎng)的方法和產(chǎn)品的技術(shù)服務(wù)途徑。

四、課后作業(yè)

請為自己設(shè)計的作品編寫一份使用說明或用戶手冊。

八、教學(xué)反思

通過課堂的師生和生生互動把教師和學(xué)生緊緊聯(lián)系在一起，并且貫穿在教學(xué)的整個過程。教師把握互動中的情景契機(jī)，積極參與學(xué)生的各項活動，融入到學(xué)生中去。在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中，針對學(xué)生的不同情況，提出不同的要求，幫助學(xué)生獲得問題的最佳解決方案，減少教師的活動，給學(xué)生充足的時間和空間來發(fā)展，使學(xué)生有時間和空間進(jìn)行自我調(diào)控、自主發(fā)展、自我評價、互相評價、促進(jìn)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)—這也是新課程的基本理念?？上Ц杏X本人這節(jié)課在互動方面做得還不夠，還有待改進(jìn)。

第四篇：《技術(shù)產(chǎn)品的使用、維護(hù)和保養(yǎng)》參考教案3

技術(shù)產(chǎn)品的使用、維護(hù)和保養(yǎng) 參考教案

教

材：普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 通用技術(shù)（必修1）文檔內(nèi)容：技術(shù)產(chǎn)品的使用、維護(hù)和保養(yǎng)

章

節(jié)：第八章 技術(shù)產(chǎn)品的使用和保養(yǎng) 第二節(jié) 技術(shù)產(chǎn)品的使用、維護(hù)和保養(yǎng)

課 時：共１課時

一、教學(xué)目標(biāo)

1.知識與技能目標(biāo)

(1)了解技術(shù)產(chǎn)品常用的使用、維護(hù)和保養(yǎng)的方法。(2)了解技術(shù)產(chǎn)品的服務(wù)途徑。2.過程與方法目標(biāo)

(1)使用某一技術(shù)產(chǎn)品，懂得最基本的使用方法。

(2)對某一技術(shù)產(chǎn)品進(jìn)行簡單的維護(hù)保養(yǎng)，理解保養(yǎng)對產(chǎn)品壽命所起的作用。

3.情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)

知道我們的設(shè)計產(chǎn)品和成果都是為人而設(shè)計的，我們對產(chǎn)品的正確表達(dá)將會影響人們合理、安全、有效地使用我們的設(shè)計成果，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和道德心。

二、教學(xué)重點(diǎn)

1.了解技術(shù)產(chǎn)品常用的使用、維護(hù)和保養(yǎng)的方法。2.培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和道德心。

三、教學(xué)難點(diǎn)

技術(shù)產(chǎn)品維護(hù)和保養(yǎng)意識的形成。

四、教學(xué)方法

講授、演示、討論、練習(xí)、實踐、小組合作。

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五、設(shè)計思想

1.教材分析

本節(jié)內(nèi)容分成三小節(jié)：技術(shù)產(chǎn)品的使用、技術(shù)產(chǎn)品的維護(hù)和保養(yǎng)、技術(shù)產(chǎn)品的服務(wù)途徑。第一小節(jié)“技術(shù)產(chǎn)品的使用”指出產(chǎn)品說明書必須明白無誤地告知用戶產(chǎn)品的使用方法，以使用戶能掌握使用方法，恰當(dāng)、安全、高效地使用產(chǎn)品。接著通過一些學(xué)生活動來加強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)識。這里既指出了寫產(chǎn)品說明書的要求，也告訴學(xué)生掌握產(chǎn)品使用方法和按照使用方法使用的重要性。第二小節(jié)“技術(shù)產(chǎn)品的維護(hù)和保養(yǎng)”明確了對產(chǎn)品說明書的要求和對使用者的要求，及在進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計時的注意事項，設(shè)計一定要考慮到產(chǎn)品應(yīng)便于維護(hù)和保養(yǎng)的問題。在進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計時充分考慮到產(chǎn)品日后的維護(hù)和保養(yǎng)，不管是從產(chǎn)品設(shè)計者還是從用戶使用角度都是非常必需的。第二小節(jié)是整節(jié)書的重點(diǎn)內(nèi)容。教材從產(chǎn)品設(shè)計和用戶使用兩個角度說明產(chǎn)品的維護(hù)和保養(yǎng)的重要性。一是產(chǎn)品的維護(hù)和保養(yǎng)是進(jìn)行技術(shù)設(shè)計時必須考慮的問題，產(chǎn)品必須便于維護(hù)和保養(yǎng)，維護(hù)和保養(yǎng)的方法應(yīng)當(dāng)在產(chǎn)品說明書中得以體現(xiàn)；二是了解產(chǎn)品的一些通用的維護(hù)和保養(yǎng)方法對用戶是必要的，是恰當(dāng)、安全、高效地使用產(chǎn)品的前提。產(chǎn)品說明書應(yīng)在用戶的產(chǎn)品維護(hù)和保養(yǎng)意識方面起強(qiáng)化作用。第三小節(jié)是服務(wù)的途徑，當(dāng)技術(shù)產(chǎn)品出現(xiàn)故障后，用戶可以通過用戶手冊或產(chǎn)品說明書等途徑向用戶介紹檢查與排除簡單故障的辦法以及產(chǎn)品維修站點(diǎn)。此外，產(chǎn)品說明書也應(yīng)提醒用戶關(guān)心產(chǎn)品常用的服務(wù)途徑。這也是作為產(chǎn)品設(shè)計者在編寫產(chǎn)品說明書時所要關(guān)注的。

2.設(shè)計理念

本教學(xué)設(shè)計中教師是沿著“問題情景——內(nèi)容展開——總結(jié)提高”主線而學(xué)生則本著“回想—聯(lián)想—猜想”的思路來展開教學(xué)的。在課堂上安排一些學(xué)生力所能及的實踐項目來進(jìn)行簡單的維護(hù)和保養(yǎng)操作，這有利于學(xué)生的產(chǎn)品維護(hù)與保養(yǎng)意識的生成。所以本設(shè)計安排了一定量的實踐活動，旨在“動”中“樂學(xué)”。

3.學(xué)情分析

學(xué)生在上一節(jié)“產(chǎn)品說明書及其作用”中已學(xué)習(xí)了產(chǎn)品說明書的內(nèi)容，加之平常的生活中也接觸了大量的產(chǎn)品及產(chǎn)品說明書，對一般產(chǎn)品說明書及產(chǎn)品的使用已不陌生。而本節(jié)“技術(shù)產(chǎn)品的使用、維護(hù)和保養(yǎng)”也是上一節(jié)內(nèi)容的延續(xù)，2 / 8

所以學(xué)習(xí)本課的難度不會很大。

4.教學(xué)策略設(shè)計

在課堂上使用了幾個自創(chuàng)的案例同時還盡量使用了教材的案例，所使用的案例也都盡可能是日常生活中的。在新課導(dǎo)入部分用“羊毛衫被洗皺”案例作為一個感性導(dǎo)入，激起學(xué)生的興趣。興趣是做任何事的基礎(chǔ)。接著又進(jìn)入課本P164頁的“雞蛋在微波爐里炸了”“推測造成王林微波爐使用不當(dāng)?shù)目赡茉颉眴栴}探討，從中還拓展出“微波爐的一般使用注意事項”，對學(xué)生思維的拓展是很有幫助的；隨后又全體參與課本P165頁的“馬上行動”的常規(guī)知識的評測；在“課堂交流”環(huán)節(jié)使用了師生共同收集的電視機(jī)、電腦、冰箱、電動車、手機(jī)的圖片實例來探討應(yīng)如何保養(yǎng)和維護(hù)的心得。最后還安排了一道“為自己設(shè)計的作品編寫一份使用說明或用戶手冊”的作業(yè)，這是出于鞏固加深上一節(jié)《產(chǎn)品說明書及其編寫》的內(nèi)容而安排的，其實本課就是上一節(jié)的延續(xù)與拓展。

六、教學(xué)準(zhǔn)備

1.教學(xué)資源的準(zhǔn)備

多媒體教學(xué)設(shè)備、普通教室、教學(xué)課件PPT、收集電視機(jī)、電腦、電話機(jī)、自行車、電動車、洗衣機(jī)、冰箱、手機(jī)等的使用說明書。

七、教學(xué)過程

（一）創(chuàng)設(shè)問題情景。

教師：某同學(xué)過生日時，同學(xué)們把蛋糕弄到了她剛買的、漂亮的羊毛衫上，她把它脫下來放在盆中并特意加上一些加酶洗衣粉浸泡一段時間后，輕輕搓洗干凈，涼干后，發(fā)現(xiàn)自己的羊毛衫變形了，很多地方皺巴巴的，不能再穿了，傷心了好長一段時間。原來該同學(xué)粗心從來沒有閱讀使用說明，請同學(xué)們結(jié)合生物學(xué)學(xué)過的酶的相關(guān)知識，分析一下，該同學(xué)的羊毛衫為什么洗后會變成皺巴巴的。

（投影附加酶洗衣粉使用說明）附加酶洗衣粉使用說明：

成分：蛋白酶0.2%，清潔劑15%。

用法：洗滌前先將衣物浸于加有適量洗衣粉的水內(nèi)一段時間，使用溫水效果最佳，3 / 8

切勿用60度以上的熱水，注意，切勿用于絲質(zhì)及羊毛衣料；用后須徹底清洗雙手。

教師：在日常生活中我們買來一款新手機(jī)、新電視或其它新產(chǎn)品后我們首先應(yīng)該做什么？

（同學(xué)們回答閱讀使用說明書）

教師：是的，現(xiàn)代新技術(shù)產(chǎn)品日新月異，我們在使用前必需認(rèn)真閱讀產(chǎn)品說明書，了解產(chǎn)品的使用、維護(hù)和保養(yǎng)，否則會給我們生活帶來很大麻煩。

（二）引入新課 投影：

1.技術(shù)產(chǎn)品的使用

技術(shù)產(chǎn)品的使用：產(chǎn)品說明書為用戶使用產(chǎn)品提供依據(jù)，它必須清楚的告訴用戶產(chǎn)品的使用方法，以使用戶方便地獲知、掌握產(chǎn)品使用方法，恰當(dāng)、安全、高效地使用產(chǎn)品。

教師：請同學(xué)們閱讀課本P164《雞蛋在微波爐里炸了》并參考《微波爐使用說明書》。

分組討論，每組派一個代表回答相關(guān)討論結(jié)果。

投影：微波爐使用說明書 微波爐注意事項 食物使用注意要點(diǎn)：

1.不可將密封瓶罐裝的食物，放入微波爐中烹調(diào)(例如：密封的玻璃瓶及嬰兒用的奶瓶)。

2.不可用微波爐煎炸食物。

3.不可煮帶殼生雞蛋和帶膜雞蛋，否則會引起爆炸。

4.土豆，蘋果，蛋黃，板栗，紅腸等帶皮的食物在烹調(diào)前必須用叉或刀穿孔以防止燒焦破裂。

5.當(dāng)加熱湯，汁料或飲品等液體食物時，若加熱過度會出現(xiàn)濺溢現(xiàn)象要避免這種

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情況發(fā)生，請留意以下各點(diǎn)：

a.避免使用“直身窄口”或壁厚細(xì)長的容器； b.不要過分加熱；

c.加熱前及加熱中途請略加攪拌； d.加熱后，先讓食物在爐內(nèi)擱置片刻，略加攪拌后取出；

6.不可使用一般的溫度計于微波爐，如需檢測烹調(diào)效果，請使用微波爐專用食品溫度計。

7.加熱膠，紙制品或不耐熱容器包裝的快餐食物時，請務(wù)必留意食物的烹調(diào)情況。8.烹調(diào)食譜僅提供了烹調(diào)的大約時間，影響烹調(diào)時間的因素有:所喜歡的生熟程度，開始溫度，海拔高度，份量，大小，食物形狀和盛食器皿。

9.烹調(diào)食物時最好是寧可烹煮不足也不要烹煮過分，請時常使用最短時間。10.烹調(diào)爆米花時請依照食品制造商的使用指示及用法，加倍注意切勿離開。警告：

1.使用前，必須檢查清楚所用的烹調(diào)器具是否適用于微波爐。

2.液體食品或其他食品一定不要放在密封的容器里加熱，因為這樣有可能會發(fā)生爆炸，同時應(yīng)防止沸騰液體延遲噴濺，以防燙傷。

3.只有讓兒童學(xué)會如何使用微波爐后，才可讓他們安全使用微波爐，并讓兒童知道使用方法不正確所帶來的危害。

教師：從上面案例中以看出：為了恰當(dāng)、安全、高效地使用產(chǎn)品，我們在使用產(chǎn)品之前，必需認(rèn)真閱讀產(chǎn)品說明書，懂得產(chǎn)品的使用或操作方法，掌握產(chǎn)品的保管和養(yǎng)護(hù)措施。另一方面也可體現(xiàn)能夠科學(xué)、合理、安全的使用技術(shù)產(chǎn)品是一個人擁有技術(shù)素養(yǎng)的體現(xiàn)。

馬上行動：

你能否對下列各點(diǎn)做出正確選擇？他們是否應(yīng)在洗衣機(jī)說明書中得到體現(xiàn)？（完成書本P165頁的“馬上行動”）

1.洗衣機(jī)的實際洗滌量為額定容量的 時，其洗滌效果最佳。A.80% B.100% C.90% 2.濃縮型洗滌劑多含有酶，但因洗滌劑濃縮后密度高、比重大，較易沉于洗滌液底部。為使其溶解，又為充分利用酶的作用，最佳的水溫是。

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A.0－10℃

B.10－20℃

C.30－40℃

3.為了更好地發(fā)揮洗滌劑中界面活性劑的作用，最好將衣物放入洗滌液中浸泡 分鐘后再洗，使污漬較易去掉。

A.5 B.10－20 C.40 4.衣服洗過一定時間（一般洗 分鐘）后洗凈率不肝再明顯提高，卻會損傷衣物。

A.5 B.10－15 C.30 2．技術(shù)產(chǎn)品的維護(hù)和保養(yǎng)

教師：技術(shù)產(chǎn)品的維護(hù)和保養(yǎng)是指維護(hù)產(chǎn)品完好技術(shù)狀況或工作狀態(tài)而進(jìn)行的作業(yè)，是進(jìn)行技術(shù)設(shè)計時必須考慮的問題，產(chǎn)品的維護(hù)和保養(yǎng)方法也應(yīng)當(dāng)在產(chǎn)品說明或用戶手冊中得以體現(xiàn)。不管是從產(chǎn)品設(shè)計角度還是從用戶使用角度來說，充分考慮產(chǎn)品的維護(hù)和保養(yǎng)都是非常必要的。對產(chǎn)品進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)有什么好處呢？

學(xué)生：??（對產(chǎn)品進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)可以延長產(chǎn)品的使用壽命，防止機(jī)件早期損壞，減少運(yùn)行故障。）

教師：一種好產(chǎn)品，除了方便使用外還要便于維護(hù)和保養(yǎng)。做為產(chǎn)品的設(shè)計者，怎樣才能使自己設(shè)計的產(chǎn)品更便于維護(hù)和保養(yǎng)呢？

學(xué)生：??（設(shè)計的產(chǎn)品盡可能使用通用的標(biāo)準(zhǔn)部件；為產(chǎn)品配備必須的一般維修工具；盡量提供維修者易識讀的符號標(biāo)志；產(chǎn)品設(shè)計上要便于拆裝并確保安全。）

【案例分析】（具體說明請看課本P166頁）如何使“永久”更永久？

從上面的案例中，我們得到什么樣的經(jīng)驗教訓(xùn)？我們在日常生活中有沒有類似的經(jīng)歷，對我們今后使用技術(shù)產(chǎn)品有什么啟發(fā)？

【課堂交流】

教師：請同學(xué)們交流一下電視機(jī)、電腦、冰箱、電動車、手機(jī)應(yīng)如何保養(yǎng)和維護(hù)的心得。

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（投影收集到的相關(guān)圖片）

3.技術(shù)產(chǎn)品的服務(wù)途徑：

在產(chǎn)品使用過程中，由于產(chǎn)品自身老化或人為操作不當(dāng)，可能會引發(fā)各種各樣的故障。

一些常見的小故障如何解決？一些大故障又應(yīng)如何解決？其實作為產(chǎn)品用戶的我們，平時當(dāng)產(chǎn)品出現(xiàn)一些簡單故障時可能都先自己想辦法去解決，只有自己解決不了的時候才可以打電話咨詢或上網(wǎng)查找。

如何獲取產(chǎn)品的技術(shù)服務(wù)和支持？

1）查閱說明書。

2）查閱說明書獲得廠家的服務(wù)電話、服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)分布等信息。

3）打電話咨詢或上網(wǎng)查找。

4）請教其他用戶獲取服務(wù)信息。

【課堂活動】

讓學(xué)生談?wù)勛约杭依锏募矣秒娖鳎ㄈ珉娨?、冰箱、洗衣機(jī)等）出現(xiàn)故障或損壞時時，都是怎樣尋求技術(shù)服務(wù)的？

三、章節(jié)小結(jié)

產(chǎn)品說明書可以幫助用戶了解產(chǎn)品特性，確保用戶正確安全使用產(chǎn)品。產(chǎn)品設(shè)計者應(yīng)該以慎重負(fù)責(zé)的態(tài)度對待產(chǎn)品說明書的寫作。

產(chǎn)品說明書可為用戶使用產(chǎn)品提供依據(jù)。它應(yīng)該強(qiáng)化用戶保養(yǎng)和維護(hù)產(chǎn)品的意識，告知用戶產(chǎn)品的維護(hù)和保養(yǎng)的方法和產(chǎn)品的技術(shù)服務(wù)途徑。

四、課后作業(yè)

請為自己設(shè)計的作品編寫一份使用說明或用戶手冊。

八、教學(xué)反思

通過課堂的師生和生生互動把教師和學(xué)生緊緊聯(lián)系在一起，并且貫穿在教學(xué)的整個過程。教師把握互動中的情景契機(jī)，積極參與學(xué)生的各項活動，融入到學(xué)生中去。在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中，針對學(xué)生的不同情況，提出不同的要求，幫助學(xué)

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生獲得問題的最佳解決方案，減少教師的活動，給學(xué)生充足的時間和空間來發(fā)展，使學(xué)生有時間和空間進(jìn)行自我調(diào)控、自主發(fā)展、自我評價、互相評價、促進(jìn)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)—這也是新課程的基本理念?？上Ц杏X本人這節(jié)課在互動方面做得還不夠，還有待改進(jìn)。

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第五篇：(成教教案)西紅柿種植管理技術(shù)

西紅柿種植管理技術(shù)

種植西紅柿是農(nóng)民致富的一條好路子，而加強(qiáng)西紅柿生育期的管理，是獲得高產(chǎn)高效的關(guān)鍵.1、抓好生育期管理。包括中耕除草，蓄水保墑、搭架綁蔓，整枝打杈、去掉老葉、通風(fēng)透光、加強(qiáng)防治病蟲害、加強(qiáng)溫度管理等措施。其中西紅柿的病害主要有病毒病、青枯病、早疫病、晚疫病等；蟲害主要有棉鈴蟲、蚜蟲等。西紅柿的病害能防難治，應(yīng)以“防”為主。病毒病的防治方法有：選用抗病品種、種子消毒、種生茬地、防治蚜蟲、適期早定植等。溫度管理就是要白天應(yīng)適當(dāng)加大棚室通風(fēng)量，使棚內(nèi)溫度保持在25℃左右。夜間溫度保持在10-13℃之間。開始放風(fēng)時，放風(fēng)口應(yīng)由小到大，由少到多，午后氣溫下降后逐漸將風(fēng)口變小或關(guān)閉。

2、抓好肥水管理。西紅柿的生長期在夏秋雨季一般不需要澆水，但當(dāng)?shù)?～3穗果成熟時遇旱，也應(yīng)適當(dāng)澆水。根據(jù)西紅柿植株生長情況，適時追肥，以促進(jìn)果實發(fā)育，?；ū９Ｊ┚实奈骷t柿比不施者，其果面色澤甜度產(chǎn)量均高出幾個檔次，一般作底肥可施入金寶貝微生物菌肥，追肥可施入金寶貝根苗壯或苗健壯，如果噴施金寶貝增甜靈，會使其看上去更加好看美甜味。對個別大棚缺素現(xiàn)象較嚴(yán)重的，可噴施金寶貝補(bǔ)素助長靈（促長增產(chǎn)靈），有特別效果。

3、適時采果。西紅柿成熟有綠熟、變色、成熟、完熟4個時期。貯存保鮮可在綠熟期采收。運(yùn)輸出售可在變色期（果實的1/3變紅）采摘。就地出售或自食應(yīng)在成熟期即果實1/3以上變紅時采摘。采收時應(yīng)輕摘輕放，摘時最好不帶果蒂，以防裝運(yùn)中果實相互被刺傷。初霜前，如還有沒熟的青果，應(yīng)采下后貯藏在溫室內(nèi)，待果實變熟后再上市，這樣既延長了供應(yīng)期，又增加了經(jīng)濟(jì)效益。在果實后熟期不宜用激素刺激果實著色，經(jīng)精選后裝箱銷售，它的好處在于既降低了生產(chǎn)成本，改善了果品品質(zhì)，又保障了消費(fèi)者的食用安全。