第一篇：萌動(dòng)早教親子教案介紹

親子教案介紹

《萌動(dòng)早教親子教案》是由5本親子教案、5張親子示范課視頻光盤以及5張親子課程使用音樂(lè)CD盤組成。

教案從0-3歲整體分為5個(gè)階段，每6個(gè)月為一個(gè)月齡段，每節(jié)課的課程時(shí)間基本上控制在45分鐘左右，分為“模塊課”“主題課”兩種課型，在教案中也有內(nèi)容與素材上的不同。

模塊課中，按照：哈啰時(shí)間、親子音樂(lè)時(shí)間、探險(xiǎn)時(shí)間、聰明時(shí)間、彩虹傘等內(nèi)容進(jìn)行課程，每個(gè)階段中都有很亮點(diǎn)的地方。

比如：哈啰時(shí)間中召喚曲的部分，我們將詞曲放入教案中，并且配有配套的音樂(lè)附送，讓老師上課時(shí)將尋找親子音樂(lè)素材的問(wèn)題很輕松的解決掉。在親子音樂(lè)時(shí)間環(huán)節(jié)，我們還會(huì)提供撫觸以及親子瑜伽等示范演示動(dòng)作，幫助增加課程的前沿化，將課程變得更加豐富新穎。在探險(xiǎn)時(shí)間的過(guò)程中，我們?cè)O(shè)計(jì)了很多不錯(cuò)的活動(dòng)，并且將活動(dòng)目的、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程都給老師進(jìn)行講解，讓老師設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)思路更開(kāi)闊，更專業(yè)！同時(shí)聰明時(shí)間和彩虹傘環(huán)節(jié)，我們也按照這樣的方式給老師進(jìn)行指導(dǎo)，提供了多個(gè)指導(dǎo)活動(dòng)方案。

對(duì)于主題課，我們?cè)O(shè)計(jì)了很多藝術(shù)創(chuàng)想的課程，并且還做了一組為“環(huán)游世界之旅”的主題課，內(nèi)容涉及到的元素也很多，還借鑒了國(guó)際上流行的大品牌早教中心的前沿課程，比如金寶貝、創(chuàng)意寶貝等品牌課程等，為授課老師提供了開(kāi)闊視野和思路的機(jī)會(huì)。

視頻展示過(guò)程中，我們將每個(gè)階段都做了試聽(tīng)課視頻，幫助老師更多體驗(yàn)整個(gè)專業(yè)親子課程的過(guò)程，更好的吸取教案中的知識(shí)！除此之外，教案中的細(xì)節(jié)，我們會(huì)在培訓(xùn)中一一講解，在培訓(xùn)過(guò)程中，還會(huì)具體講解親子瑜伽、主被動(dòng)操、手指謠、騎膝馬、彩虹傘、藝術(shù)創(chuàng)想課等實(shí)操課程的內(nèi)容，并且現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)式教學(xué)，請(qǐng)學(xué)習(xí)的老師親自體驗(yàn)教學(xué)過(guò)程，幫助老師強(qiáng)化記憶！同時(shí)還會(huì)細(xì)致講解在親子課設(shè)計(jì)過(guò)程中孩子的各個(gè)覺(jué)類融入方法，以及孩子各個(gè) 年齡段的敏感期和營(yíng)養(yǎng)育兒方面的知識(shí)，另外，我們從管理者的角度出發(fā)，還會(huì)講到招生、管理、排課、接待技巧、制度、道具選取、對(duì)家長(zhǎng)要求等方面的內(nèi)容（課程主講內(nèi)容另附）。

第二篇：親子早教活動(dòng)教案

親子早教活動(dòng)教案

執(zhí)教教師

邵麗娟 張 英

上課時(shí)間 2009、12、18 科 目

親子綜合活動(dòng)

教育對(duì)象

30—36月齡寶寶 活動(dòng)地點(diǎn)

常州市武進(jìn)區(qū)鳴凰中心幼兒園 活

動(dòng)

過(guò)

程

一、問(wèn)候時(shí)光：

目標(biāo)：

1、引導(dǎo)寶寶、家長(zhǎng)盡快適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài)。

2、增強(qiáng)寶寶自我認(rèn)識(shí)的意識(shí)，促進(jìn)寶寶社會(huì)性發(fā)展。準(zhǔn)備：音樂(lè)、小絨球 過(guò)程：

1、熱身運(yùn)動(dòng)。

父母和孩子聽(tīng)著音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)，跟隨老師做運(yùn)動(dòng)。（走一走、抖一抖、轉(zhuǎn)個(gè)圈）

2、寶寶點(diǎn)名：小絨球找朋友

家長(zhǎng)帶寶寶圍成圓圈坐好，教師逐一將小絨球滾給寶寶，家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶用“你好，我是***”與大家打招呼。其他家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶相互呼應(yīng)問(wèn)好。

溫馨提示：對(duì)于膽小、怕生的寶寶，家長(zhǎng)不要著急，要用親切的語(yǔ)言鼓勵(lì)寶寶站起來(lái)并舉手示意。在日常生活中，當(dāng)寶寶見(jiàn)到熟悉的人或同齡小伙伴時(shí)，可鼓勵(lì)寶寶用多種方式與人打招呼。

二、運(yùn)動(dòng)時(shí)光：

目標(biāo)：發(fā)展寶寶手指、上下肢、大肌肉群的協(xié)調(diào)能力 準(zhǔn)備：自制器械 過(guò)程：

1、復(fù)習(xí)手指游戲。

一條小蟲(chóng)，爬爬爬（模仿毛毛蟲(chóng)繞手爬的樣子）； 兩只小兔跳跳跳（模仿小兔跳）

三只小貓，喵喵喵（模仿小貓叫的動(dòng)作）； 四只烏龜爬—爬—爬（匍匐地上慢慢爬）

五個(gè)小朋友，拍拍手（兩手在胸前做拍手動(dòng)作）。

2、親子器械操：碰一碰

家長(zhǎng)和寶寶站起邊說(shuō)兒歌，邊做操。

三、快樂(lè)時(shí)光：

目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)、區(qū)分常見(jiàn)的幾種豆。

2、家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶練習(xí)兩指捏的精細(xì)動(dòng)作，發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。

3、讓寶寶和家長(zhǎng)享受親子游戲的快樂(lè)。準(zhǔn)備：紅黃綠豆若干、紅黃綠小碗寶寶人手一份 過(guò)程：

1、區(qū)分紅黃綠豆

溫馨提示：提醒家長(zhǎng)在操作時(shí)一定要放手，重在觀察與指導(dǎo)，引導(dǎo)寶寶練習(xí)兩指捏。

2、中場(chǎng)休息：上廁所、洗手、喝豆?jié){

四、溫馨時(shí)光：

目標(biāo)：

1、為寶寶和家長(zhǎng)提供自由選擇材料，自由操作的機(jī)會(huì)。

2、引導(dǎo)家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶積極探索，大膽操作，從而促進(jìn)寶寶的感知、觀察、表達(dá)等綜合能力。

準(zhǔn) 備：操作材料若干 過(guò)程：

1、操作游戲：夾夾樂(lè)

2、感知游戲：撥珠

3、智力游戲：拼拼樂(lè)、看小人書(shū)

溫馨提示：在活動(dòng)中，爸爸媽媽要給寶寶充分探索、操作的時(shí)間，不要急于幫幫寶寶操作，或告知答案。當(dāng)寶寶說(shuō)對(duì)或做對(duì)時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。五：結(jié)束時(shí)光：

目標(biāo)：在家長(zhǎng)的撫觸中放松身心，再次體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。準(zhǔn)備：浴巾家長(zhǎng)人手一條。過(guò)程：

1、撫觸游戲：包餃子

溫馨提示：提醒家長(zhǎng)在把寶寶卷起來(lái)時(shí)，要將寶寶的兩手臂夾緊身體，浴巾提起來(lái)時(shí)要注意寶寶的安全。

2、和小絨球做游戲，唱“再見(jiàn)歌”自然結(jié)束活動(dòng)。

第三篇：親子課早教教案之一

早教教案

一、交往—Hello歌

目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶學(xué)會(huì)聽(tīng)自己的名字并作出反應(yīng)。

過(guò)程：今天小寶寶們又跟老師一起來(lái)上課了。下面老師點(diǎn)到哪位小朋友的名字，你就把手舉得高高的。

指導(dǎo)要點(diǎn)：家長(zhǎng)要引導(dǎo)寶寶學(xué)會(huì)聽(tīng)自己的名字。活動(dòng)反饋：

二、寶寶操

目標(biāo)：鍛煉寶寶的身體協(xié)調(diào)能力并培養(yǎng)寶寶的空間感以及平衡能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè) 粉色包裝《hello baby》NO.23 過(guò)程：

1、寶寶被動(dòng)曲伸手臂；

2、寶寶被動(dòng)曲伸手臂；

3、寶寶坐在媽媽的腿上，媽媽顛腿；

4、媽媽站起來(lái)抱著寶寶向前走，向后退。大家一起圍圈走。指導(dǎo)要點(diǎn)：老師指導(dǎo)家長(zhǎng)按照節(jié)奏進(jìn)行活動(dòng)?；顒?dòng)反饋：

三、器械——豆袋

目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力平衡能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：豆袋

過(guò)程：

1、媽媽引導(dǎo)寶寶感知豆袋。

2、媽媽將豆袋子放到寶寶的頭上仰頭、低頭、練習(xí)掉落。

3、將豆袋舉起放手掉落。

4、媽媽扶住寶寶腋下雙腳踩一踩小豆袋并練習(xí)在豆袋上蹦跳。指導(dǎo)要點(diǎn)：在身體各部位上面感知的時(shí)候媽媽要注意動(dòng)作輕柔一點(diǎn)、節(jié)奏放慢一點(diǎn)。

活動(dòng)反饋：家長(zhǎng)能配合老師引導(dǎo)寶寶感知豆袋，個(gè)別幼兒會(huì)亂爬去搶別人的豆袋。

四、傾倒的樂(lè)趣

目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶手眼協(xié)調(diào)能力，加深對(duì)空間的感知能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：寶物袋，玩具若干，球，塑料桶

過(guò)程：

1、老師出示寶物袋寶寶自由選取玩具，媽媽引導(dǎo)寶寶認(rèn)知。

2、寶寶到老師處取小桶，并將桶扣在地上。媽媽引導(dǎo)寶寶自由敲擊。

3、媽媽引導(dǎo)寶寶將玩具裝進(jìn)小桶。

4、媽媽引導(dǎo)將小桶里面的玩具倒出。

指導(dǎo)要點(diǎn)：寶寶將玩具裝進(jìn)小桶前，媽媽引導(dǎo)寶寶認(rèn)知物品。

活動(dòng)反饋：寶寶對(duì)寶物袋很感興趣，媽媽積極引導(dǎo)寶寶認(rèn)知，多數(shù)幼兒在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下能自己動(dòng)手裝玩具，一半的寶寶學(xué)會(huì)了將桶里面的玩具倒出來(lái)，一半的幼兒是用手把玩具拿出來(lái)，而不是倒出來(lái)。

五、放松：手鈴

目標(biāo)：鍛煉寶寶手的控制能力、以及對(duì)音樂(lè)的感知能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：手鈴 CD4 NO.12 過(guò)程：

1、將手鈴取回，自己玩耍。

2、聽(tīng)音樂(lè)按照節(jié)奏晃動(dòng)。指導(dǎo)要點(diǎn)：家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶注意按照節(jié)奏進(jìn)行活動(dòng)。

活動(dòng)反饋：孩子們喜歡此活動(dòng)。能聽(tīng)著音樂(lè)搖動(dòng)手鈴。有個(gè)別家長(zhǎng)反應(yīng)手鈴的質(zhì)地太粗糙建議給孩子用帶在手腕上面的手鈴。

六、經(jīng)典游戲：彩虹傘 目標(biāo)：

1、培養(yǎng)寶寶的空間感知能力；

2、體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè) 準(zhǔn)備：彩虹傘

指導(dǎo)要點(diǎn)：活動(dòng)時(shí)注意安全。過(guò)程：

1、拍拍泡泡

2、包包子

活動(dòng)反饋：寶寶喜歡玩彩虹傘，比上次玩的時(shí)候膽子變大了。多數(shù)寶寶愿意在彩虹傘上面自由爬行。

七、GOODBYE 目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的社會(huì)交往能力，做事情有始有終。準(zhǔn)備：無(wú)

過(guò)程：現(xiàn)在到了我們?cè)撜f(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，伸出小手和老師一起來(lái)唱GOODBYE歌。指導(dǎo)要點(diǎn)：家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶和老師、小朋友揮揮手說(shuō)再見(jiàn)。

活動(dòng)反饋：寶寶們表現(xiàn)的不錯(cuò)。

第四篇：早教教案親子啟蒙活動(dòng)課教案1

親子啟蒙教案-活動(dòng)課

早教教案親子教案 親子啟蒙教案--活動(dòng)課 適宜年齡：4-12個(gè)月

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.練習(xí)寶寶(寶寶食品)的手眼協(xié)調(diào)能力。

2.有意識(shí)訓(xùn)練幼兒(幼兒食品)趴臥姿勢(shì)，模仿成人動(dòng)作。

3.讓寶寶學(xué)會(huì)觀察和模仿。

二、教具準(zhǔn)備：

前后平衡臺(tái)、左右平衡臺(tái)、三角爬梯、大滑梯

三、教學(xué)過(guò)程：

a 哈羅時(shí)間：

1.哈羅歌：同上

2.點(diǎn)名游戲：請(qǐng)媽媽(媽媽食品)將寶寶舉起來(lái)，報(bào)一下寶寶的姓名、年齡、性別、老師、家長(zhǎng)和其它小寶寶一起來(lái)歡迎他。

3.主題宣布：總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容

今天我們老師將要帶領(lǐng)家長(zhǎng)一起為我們寶寶做背部按摩，還要活動(dòng)一下我們的小肩膀，到勇敢天地里去闖闖，還要去找玩具呢？

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親子啟蒙教案-活動(dòng)課

b 親子互動(dòng)：

1.主題宣布：時(shí)段介紹

下面請(qǐng)媽媽向我這樣讓寶寶平躺在地上，我們來(lái)給寶寶做按摩。

2.親子按摩：背部按摩

方法：媽媽將左右手拇指輕輕按住寶寶脊柱兩邊上下按摩，然后在把雙手張開(kāi)，從脊柱端開(kāi)始向兩側(cè)慢慢按摩共4次。

c 親子體操：請(qǐng)寶寶趴在地上兩手支撐，老師發(fā)給媽媽玩具，媽媽在寶寶后面上下起伏拉動(dòng)，寶寶自然會(huì)趴下?lián)纹稹?/p>

益處：鍛煉寶寶背部肌肉力量，促進(jìn)寶寶背部血液循環(huán)，為爬做準(zhǔn)備。

d 勇敢時(shí)間：

1.主題宣布：現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)抱起我們的寶寶來(lái)和老師一起到勇敢天地來(lái)。

2.自由活動(dòng)：寶寶在自由活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)注意寶寶的安全，同時(shí)寶寶哭鬧了，要立即安撫一下寶寶

3.指導(dǎo)活動(dòng)：大龍球把寶寶趴臥在大龍球上，老師兩腳分開(kāi)站立，一手扶住寶寶的屁股，一手輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)大龍球。

e 天才時(shí)間：

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親子啟蒙教案-活動(dòng)課

1.主題宣布： 下面到了我們的天才時(shí)間，要請(qǐng)我們的小寶寶來(lái)發(fā)揮自己?jiǎn)选?/p>

2.星星知我心：老師把地上撒滿玩具請(qǐng)寶寶自由去拿，媽媽在一旁不說(shuō)話，做一個(gè)動(dòng)作，看看寶寶能否按照媽媽意思去做。

3.雙手操作：

d 集體游戲：

1.主題宣布：彩虹傘來(lái)了，彩虹傘來(lái)了，大家快來(lái)，快來(lái)鋪傘，彩虹傘呀真好玩。

2.彩虹傘游戲：拍泡泡

方法：請(qǐng)家長(zhǎng)把寶寶放在彩虹傘上，家長(zhǎng)和老師一起拿起彩虹傘的邊緣上下不停抖動(dòng)，并唱歌曲，寶寶可以盯著看，也可以和老師一同拍。

3.泡泡吹：家長(zhǎng)抱起寶寶隨著音樂(lè)的節(jié)奏，請(qǐng)寶寶來(lái)用手抓泡泡。

4.收傘：飛傘

請(qǐng)家長(zhǎng)把寶寶放在彩虹傘的下面，如果是雙家長(zhǎng)可以有一個(gè)陪同在彩虹傘底下，以免幼兒害怕，家長(zhǎng)聽(tīng)老師口令一舉高、二放下、三舉高、四松手。

f 親子劇場(chǎng)：

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親子啟蒙教案-活動(dòng)課

bobo跟你做游戲，bobo跟你飛高高、飛高高，bobo跟你踢踢腿，踢踢腿，bobo轉(zhuǎn)一個(gè)圈，轉(zhuǎn)一個(gè)圈，bobo蹦蹦跳，蹦蹦跳，bobo跟你說(shuō)拜拜，說(shuō)拜拜。

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第五篇：親子早教活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

親子早教活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

楊麗麗08、4、15

活動(dòng)名稱：可愛(ài)的小蝌蚪

活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀察認(rèn)識(shí)小蝌蚪的外形特征。

2、愿意跟著老師一起說(shuō)說(shuō)、跳跳、畫(huà)畫(huà)，感受幼兒園活動(dòng)的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

供寶寶觀察的小蝌蚪若干、小蝌蚪音樂(lè)、黑色即時(shí)貼剪的小蝌蚪若干、黑色顏料、棉簽、抹手布、糖果若干。

活動(dòng)過(guò)程：

一、問(wèn)候游戲：（家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶圍成馬蹄形入座）

1、認(rèn)識(shí)老師，跟老師打招呼。引導(dǎo)寶寶愿意說(shuō)：“老師好！”

2、說(shuō)說(shuō)自己的名字。鼓勵(lì)寶寶大聲說(shuō)出自己的名字：“我叫×××?！苯o寶寶發(fā)糖果獎(jiǎng)勵(lì)，并引導(dǎo)寶寶學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)：“謝謝老師！”

二、認(rèn)識(shí)小蝌蚪：

1、出示小蝌蚪，幼兒自由觀察。（每組桌子上放一盆小蝌蚪，家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶自由說(shuō)說(shuō)看看。）

2、教師出示制作的小蝌蚪，引導(dǎo)寶寶們跟小蝌蚪打招呼。（此時(shí)家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶回到座位上。）

3、說(shuō)說(shuō)小蝌蚪長(zhǎng)什么樣？（顏色、頭、尾巴??）

4、學(xué)學(xué)小蝌蚪：給每位幼兒頭上貼上小蝌蚪貼紙，聽(tīng)著音樂(lè)跟老師一起學(xué)學(xué)小蝌蚪。（結(jié)合方位：前、后、高、低等）

兒歌：小蝌蚪

小蝌蚪，真可愛(ài)；

黑黑的腦袋細(xì)尾巴；

游來(lái)游去找媽媽：

“媽媽，媽媽，你在哪兒？”

兒歌結(jié)束時(shí)寶寶們學(xué)小蝌蚪游到自己的家長(zhǎng)身邊。

三、畫(huà)畫(huà)小蝌蚪：

1、教師示范畫(huà)小蝌蚪過(guò)程：用棉簽蘸一下黑色顏料，點(diǎn)到畫(huà)紙上畫(huà)一個(gè)圓，然后輕輕地拖出一條小尾巴來(lái)。一條可愛(ài)的小蝌蚪畫(huà)好了！

2、寶寶操作，家長(zhǎng)幫助指導(dǎo)。提醒寶寶把衣袖拉高，手臟了可以擦在抹布

上。

3、活動(dòng)結(jié)束：把小蝌蚪帶回家，和小蝌蚪一起做游戲。