第一篇：耳鼻喉科實習生帶教計劃

耳鼻喉科實習生帶教計劃

1、總目標 : 通過耳鼻喉科四周的臨床實習，培養(yǎng)臨床護理學生全心全意為病人服務(wù)的思想。能獨立完成各項基礎(chǔ)護理操作，掌握耳鼻喉科常見?？谱o理操作；能按護理程序?qū)Σ∪诉M行整體護理，制定護理計劃，根據(jù)護理級別做好基礎(chǔ)護理。

2． 具體目標:

（一）態(tài)度目標: １、以刻苦勤奮、嚴謹求實的態(tài)度學習；熱愛護理專業(yè)，具有良好的護理職業(yè)道德和高尚的思想情操。２、嚴格遵守各種護理制度和操作規(guī)程。操作時做到輕、準、細致、精益求精；體現(xiàn)高度的責任心、嚴謹?shù)纳鳘氉黠L；尊重病人、平等相待、熱情體貼、竭誠服務(wù)，主動關(guān)心病人，滿足病人的需要。３、培養(yǎng)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。虛心好學，樹立整體護理觀念，掌握溝通技巧，主動閱讀病史，理論聯(lián)系實際。嚴格三查七對，不懂就問，嚴防差錯事故的發(fā)生。４、嚴格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，尊重老師，關(guān)心同學，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，樹立整體觀念。

（二）技能目標

1、正確測量Ｔ、Ｐ、Ｒ、ＢＰ，繪制體溫單，學會常見標本采集法。

2、在老師的帶教下完成輸液、皮試、吸氧、霧化吸入、心電監(jiān)護等操作。

3、掌握護理病歷書寫規(guī)范，在老師指導下完成病歷書寫。

（3）知識目標 ： １、能簡述耳鼻喉科病人的基本特征、護理評估、治療護理要點。２．能簡述耳鼻喉科病人術(shù)前及術(shù)后護理注意事項。３．能簡述耳鼻喉科常用藥物的使用方法，作用及使用時的注意事項。

三、實習要求：

1、實習生應(yīng)遵守科室一切規(guī)章制度，服從帶教老師的安排。

2、因有事不能上班就履行請假手續(xù)，須提前向護士長請假，辦理完請假手續(xù)才能休假。

3、尊敬老師，認真執(zhí)行各種操作常規(guī)，不可私自違反操作規(guī)程進行各種操作，否則取消實習資格。

4、必須服從科室安排，按時參加科室組織的講課及各種活動。

5、帶教老師在各種診療操作中做到放手不放眼，因帶教老師不認真帶教而出現(xiàn)的差錯事故均由帶教老師負責，并取消帶教資格。

四、具體安排：

第一周：

1、熟悉病區(qū)環(huán)境，介紹病區(qū)醫(yī)療、護理工作制度及有關(guān)要求。

2、掌握病員出入院護理。

3、掌握鋪床法及生命體征的測量、記錄及體溫單的繪制。

第二周：

1、掌握各班工作職責。

2、了解病歷書寫原則及方法。了解各種疾病的治療及護理措施，掌握病人入院宣教及健康指導的方法。

3、熟悉耳鼻喉科疾病護理常規(guī)，熟悉危重病人的接診及搶救程序。

4、掌握各種無菌技術(shù)操作原則，嚴格執(zhí)行三查七對、一注意。

5、掌握各種消毒液、皮試液的配制濃度及方法，掌握皮試結(jié)果的判斷，過敏反應(yīng)的臨床表現(xiàn)及急救措施。

6、掌握各種標本的留取方法及注意事項。

第三周：

1、熟悉耳鼻喉科各疾病的術(shù)前準備及術(shù)后護理。

2、掌握吸氧、口腔護理、吸痰等護理技術(shù)。

3、掌握吸痰及清洗氣管套管的方法及注意事項。第四周：

1、征求實習生對本科帶教工作的意見。

2、對實習生進行理論答卷和技術(shù)操作考核。

3、填寫實習鑒定。

五、講課：

（1）慢性扁桃體炎圍手術(shù)期護理。（2）氣管切開術(shù)前準備及術(shù)后護理。（3）慢性鼻竇炎術(shù)后護理。（4）小兒急性喉炎護理常規(guī)。

第二篇：實習生帶教計劃

腫瘤科實習生帶教計劃

臨床實習是護理實習生將理論知識向?qū)嵺`能力轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過臨床帶教，可以培育學生養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，提升護理老師的帶教水平和自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

為了規(guī)范臨床實習帶教，盡快使實習生適應(yīng)腫瘤科的環(huán)境，掌握相關(guān)病種知識，腫瘤科以培養(yǎng)實用型護理人才為目標，結(jié)合科室的特色，特制定如下帶教計劃。

一、崗前培訓內(nèi)容和要求

1、講解醫(yī)院及科室有關(guān)規(guī)章制度，介紹科室環(huán)境，安排好帶教老師。

2、規(guī)范儀表著裝，行為舉止，掛牌上崗，尊重老師，關(guān)心病人，微笑服務(wù)。

3、開展職業(yè)道德教育，樹立“以病人為中心”的服務(wù)理念，培養(yǎng)主動服務(wù)意識。

4、加強勞動紀律教育，嚴格考勤，認真履行請銷假制度。

5、介紹科室特點和崗位職責，講解和規(guī)范操作流程，做好“三查八對”，培養(yǎng)慎獨精神。

6、加強業(yè)務(wù)培訓。各個科室安排有資質(zhì)的老師講課，每月一次。實習生要積極上進，充分利用業(yè)余時間參加各種培訓。

二、實習進度和內(nèi)容（共五周）

1、第一周實習目標：熟悉科室環(huán)境及放置的物品，了解病區(qū)的病種及特色，掌握晨晚間護理的內(nèi)容及生命體征的測量。

2、第二周實習目標：熟悉各種藥物的配置，了解PICC置管的操作流程，熟悉其沖管和封管的步驟，做好病房的輸液巡回及觀察輸液的注意事項。

3、第三周實習目標：熟悉病區(qū)常見的病種及化療藥物，熟悉放化療患者的健康教育及手術(shù)患者的健康教育，參加科室各種有意義的活動。寫好實習筆記，做到不懂就問。

4、第四周實習目標：進行適當?shù)淖o理操作。如：皮下注射、皮試、靜脈輸液等，掌握各種操作的步驟及規(guī)范，樹立無菌觀念，學會觀察病情變化。帶教老師要嚴格要求，規(guī)范示教，做到放手不放眼。

5、第五周實習目標：熟悉并掌握各項基本操作，可以針對不同的病情進行健康教育，掌握腫瘤科常見疾病的護理常規(guī)。

三、實習小結(jié)

1、帶教老師對實習生進行理論考試和操作考試，根據(jù)實習期間的情況進行綜合評估，并記錄成檔。

2、每人交一份出科實習小結(jié)，由各位帶教老師對小結(jié)作出評價。

3、實習生對帶教老師的帶教提出寶貴意見和建議。

4、實習結(jié)束時，采取雙向量化測評，各評選出一位優(yōu)秀實習生和一位帶教老師。

第三篇：實習生帶教計劃

實習生帶教計劃

第—：根據(jù)產(chǎn)房特點，加強安全教育

1.實習護生入科第一天，由護士長介紹給帶教老師：首先是介紹科室人員，產(chǎn)房和病區(qū)環(huán)境、布局、物品放置和各班工作職責、工作流程、相關(guān)規(guī)章制度，著重強調(diào)“三查七對”，無菌操作和消毒隔離制度

2示范操作術(shù)前準備，如新生兒沐浴、胎心監(jiān)護、產(chǎn)前檢查(聽胎心、肛查、測宮高、腹圍、四步觸診、備皮)，并在帶教老師指導下進行操作。

3嚴謹工作態(tài)度，培養(yǎng)法律意識：“慎獨”是護士工作中的基本要求，如操作前、分娩前洗手，旁邊無人時，洗手是否符合要求，完全取決于護士的職業(yè)道德，法律法規(guī)教育要貫穿于實習護生實習始終。

第二：安排專業(yè)技術(shù)能力和責任心的老師專人帶教

1.尊重實習護生：有實習熱情，不能挫傷護生積極性，要和她們交朋友，關(guān)心愛護她們，有不足時提出批評，但要注意方式及場合，語氣盡量委婉，發(fā)揮她們的主觀能動性，盡量放手讓她們獨立操作，做到放手不放眼。

2.理論聯(lián)系實際：如會陰沖洗，胎心音聽診，各種無菌包的準備等，首先講解方法、要求、注意事項，然后教師示范，再讓學生操作，老師指出不足之處，反復練習直到熟練為止，做好具體的助產(chǎn)配合，要求學生首先要會觀察產(chǎn)程，然后根據(jù)分娩機制原理再講解接生過程，配合接生程序進行示教，否則學生對“胎兒是怎么娩出的”就會一知半解，分娩完畢后，讓學生回顧分娩過程及配合中的不足之處，以加深印象，提高學生效率。

第三：熟悉和掌握婦產(chǎn)科常見疾病的處理和護理

1.掌握新入院、出院病人，產(chǎn)后病人及術(shù)前術(shù)后病人的健康宣教內(nèi)容，母乳喂養(yǎng)指導方法。

2.掌握會陰護理、陰道擦洗、臍部護理、臀部護理，熟悉腹部四步觸診、聽胎心，胎心監(jiān)護

3逐步掌握產(chǎn)程的觀察、肛門檢查和陰道檢查。

4帶教老師和護士長根據(jù)護生的實際能力上臺配合老師接生。

第四：臨床實踐和理論相結(jié)合的帶教模式

1、要求帶教老師每周小講課1-2次

2、每月有理論考核

第五：雙相考評互相促進

考評包括兩個方面：一是對護生考評，包括組織紀律、服務(wù)態(tài)度、理論知識和技術(shù)操作考試，以此來檢驗學生在產(chǎn)房科的實習效果；另一方面是對帶教老師考評，征詢學生對帶教老師的意見和建議，認真總結(jié)帶教經(jīng)驗及不足之處，從而提高帶教質(zhì)量。

總的來說，按照教學計劃，帶教中嚴格要求，多提供操作的機會，做到放手不放眼。樹立良好的職業(yè)形象，順利完成角色轉(zhuǎn)換，隨著科技發(fā)展和醫(yī)療護理事業(yè)的進步，助產(chǎn)專業(yè)的新技術(shù)、新理論不斷出現(xiàn)，要培養(yǎng)一批更優(yōu)秀的助產(chǎn)士人才，更好的為產(chǎn)婦和新生兒服務(wù)。

第四篇：實習生帶教計劃

醫(yī)院藥械科帶教實習生計劃

實習是藥學教學過程中的一個重要環(huán)節(jié)，是學生將在校所學理論變成生存技能的過程。為不辜負學校及學生給予醫(yī)院的厚愛，我科將根據(jù)本科的特點，結(jié)合學生實習的實際情況，合理安排實習時間，使學生了解，熟悉和掌握藥品管理的各項法律法規(guī)和藥械科科的日常業(yè)務(wù)。

一、教學目標：

理論與實踐相結(jié)合，加強基本功能訓練，逐步熟練和掌握實習計劃所規(guī)定的內(nèi)容和要求，分析問題和解決問題的能力，能夠獨立勝任藥品調(diào)劑工作，在實習中鍛煉獨立思考，樹立“以病人為中心”的良好藥學專業(yè)人員素質(zhì)，使其成為德、智、體全面發(fā)展的合格的醫(yī)藥工作者。

二、教學要求：

1．讓帶教老師和學生都明確“教”與“學”的目標和要求。

2．安排各室負責人帶教，可以很好地將理論與實踐相結(jié)合的帶教老師指導學生。

3．要求帶教老師先了解學生的學習工作情況，因材施教更好的使學生學到知識。

4．嚴格管理，要求帶教老師以身作則，言傳身教，做到放手不放眼，出科前嚴格考核并記錄。

5．在臨床帶教中要注意以學生為中心，了解學生學習需求和學習興趣，學生的生理心理變化，多方面給予關(guān)心照顧，提供良好的學習氛圍。

總之，臨床帶教是護理教育的重要組成部分，是理論教學向臨床實踐的過渡，是課堂教學的補充和延伸。因此，臨床護理人員有責任，有義務(wù)在做好本職工作工作的同時，不斷總結(jié)經(jīng)驗，探索新的教學方法，從而提高教學水平。為培養(yǎng)新時期合格的護理人才而不懈地努力。

第五篇：實習生帶教計劃

實習生帶教計劃

1.診所的初步了解

2.器械的基本認知及主要作用

3.口腔材料的認知（材料名稱 用途 方法）4.接診流程 5.洗唾器的基本操作 6.門診每日開診前準備 7.治療結(jié)束的整理清潔工作