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      《第二次工業(yè)革命》學案

      時間:2019-05-15 08:49:29下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《《第二次工業(yè)革命》學案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《《第二次工業(yè)革命》學案》。

      第一篇:《第二次工業(yè)革命》學案

      《第二次工業(yè)革命》學案

      第二次工業(yè)革命

      教學目標

      1.知識要求:了解或掌握第二次工業(yè)革命的成果;第二次工業(yè)革命的特點;壟斷組織的形成原因、主要形式、作用。

      2.能力要求:

      分析和比較第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命的特點。

      通過對壟斷組織的形成的教學,培養(yǎng)學生初步運用歷史唯物主義的基本觀點分析歷史現(xiàn)象和歷史事物的能力。

      3.情感目標:使學生認識到,隨著生產(chǎn)的發(fā)展,生產(chǎn)力水平的提高,生產(chǎn)力的進步越來越依賴于科學技術(shù)的新發(fā)現(xiàn)?!翱茖W技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。在資本主義制度下,科學技術(shù)的進步和工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,導致生產(chǎn)和資本的高度集中,產(chǎn)生了壟斷。

      課時安排

      課時

      重點、難點分析

      .重點分析:本節(jié)重點是第二次工業(yè)革命的特點、壟斷組織的形成。第二次工業(yè)革命的特點,是對第二次工業(yè)革命的深層次分析,它反映了歷史事件的內(nèi)在聯(lián)系,即歷史發(fā)展的規(guī)律性,這是對學生進行能力培養(yǎng)的重要方面。壟斷組織的形成,就其內(nèi)容來說,它是資本主義發(fā)展過程中非常重要的轉(zhuǎn)折時期,它使現(xiàn)代意義的資本主義經(jīng)濟模式基本定型,它對以后資本主義的發(fā)展乃至世界的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠的影響。就其能力要求來說,它需要引導學生運用馬克思主義歷史唯物主義觀點進行分析,才能對這一時期的歷史現(xiàn)象形成正確的認識。

      2.難點分析:本節(jié)難點是對第二次工業(yè)革命的特點的分析,學生往往只停留在教材的字面分析,難于深入理解其深層含義。

      課堂教學設(shè)計

      師:19世紀中后期,資本主義制度在世界范圍內(nèi)確立,極大地促進了經(jīng)濟的發(fā)展,在此基礎(chǔ)上第二次工業(yè)革命興起。

      一、第二次工業(yè)革命

      .背景和條件

      師:工業(yè)革命的進行必須具備一定的條件,請同學們結(jié)合第一次工業(yè)革命的條件,從社會政治前提、市場的需要、技術(shù)的準備等方面思考。

      生:(思考、回答)

      師:(歸納)19世紀中期,資產(chǎn)階級革命和改革后,資本主義在世界范圍內(nèi)確立,為第二次工業(yè)革命提供了必要的社會政治前提條件;第一次工業(yè)革命后,資本主義世界體系初步形成,尤其是更為廣大的世界市場呼喚第二次工業(yè)革命來臨;第二次工業(yè)革命是在第一次工業(yè)革命的基礎(chǔ)上進行的,第一次工業(yè)革命為第二次工業(yè)革命作了物質(zhì)的技術(shù)的準備。

      2.主要成就

      師:1870年前后,第二次工業(yè)革命蓬勃興起??茖W技術(shù)對工業(yè)生產(chǎn)的巨大推動主要表現(xiàn)在四個方面,即電力的廣泛應用、內(nèi)燃機和新交通工具的創(chuàng)制、新通訊手段的發(fā)明和化學工業(yè)的建立。四個方面的具體成果請同學們看表。

      第二次工業(yè)革命主要成果表

      類別年代內(nèi)容國別

      電力1866西門子制成發(fā)電機德國

      70年代電力成為新能源

      八九十年代電燈、電車、放映機相繼問世

      內(nèi)燃機

      交通工具七八十年代汽油內(nèi)燃機德國

      80年代本茨制成汽車德國

      90年代狄塞爾制成柴油機德國

      903年飛機試飛成功美國

      通訊

      手段40年代有線電報開發(fā)成功美國

      70年代貝爾發(fā)明有線電話美國

      90年代馬可尼發(fā)明無線電報意大利

      化學

      工業(yè)

      石油化工工業(yè)產(chǎn)生

      867年諾貝爾發(fā)明炸藥瑞典

      80年代從煤炭中提取鹵、苯、人造染料

      塑料、人造纖維開始生產(chǎn)

      3.特點

      師:請同學們對比兩次工業(yè)革命的成果,思考一下,就兩次工業(yè)革命發(fā)明的進程看,它們有什么不同?

      (投影:第一次工業(yè)革命期間的一些主要發(fā)明)

      年代內(nèi)容國別發(fā)明人

      765珍妮紡紗機英國哈格里夫斯

      779騾機英國克隆普頓

      785水力織布機英國卡特萊特

      785改良蒸汽機英國瓦特

      807輪船美國富爾頓

      814蒸汽機車英國史蒂芬孫

      生:

      師:第一次工業(yè)革命首先是從紡織部門的紡紗環(huán)節(jié)開始,然后推動其它環(huán)節(jié)、其它部門,層層展開,不斷深入。從其各項發(fā)明的時間也可以看出,從1765年到1814年,各項發(fā)明呈逐步遞進的關(guān)系。而第二次工業(yè)革命是在工業(yè)生產(chǎn)的各個領(lǐng)域——電力、內(nèi)燃機和交通工具、通訊、化工工業(yè)——幾乎同時展開的。為什么會有這種不同呢?

      生:

      師:是因為兩次工業(yè)革命產(chǎn)生的原因不同,第一次工業(yè)革命期間的主要發(fā)明,都是為滿足當時的社會需要而產(chǎn)生的,如:英國出現(xiàn)“紗荒”,促成珍妮紡紗機的誕生;紡織部門使用機器后,對動力提出了新的要求,繼而有蒸汽機的問世。正像恩格斯所說,社會需求推動了社會生產(chǎn)力的進步。而第二次工業(yè)革命是以科學研究的新發(fā)現(xiàn)為先導的,19世紀科學研究在各方面都取得了新的進展,它的新發(fā)現(xiàn)在生產(chǎn)領(lǐng)域的廣泛應用,出現(xiàn)了第二次工業(yè)革命的浪潮,因而,第二次工業(yè)革命表現(xiàn)為在工業(yè)生產(chǎn)的各個領(lǐng)域幾乎同時進行。

      我們教材還從第二次工業(yè)革命各項發(fā)明的產(chǎn)生、發(fā)生的地域范圍及其對各國的不同影響等三個方面總結(jié)了它的特點。下面我們就逐項進行分析。請一個同學讀教材總結(jié)的第一個特點。

      生:

      師:就兩次工業(yè)革命中的各項發(fā)明產(chǎn)生的特點,教材總結(jié)了第一次工業(yè)革命的主要發(fā)明是工匠在總結(jié)自己實踐經(jīng)驗基礎(chǔ)上的發(fā)明,而第二次工業(yè)革命的發(fā)明是在科學研究新發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)上的應用。請同學們進一步思考,為什么會有這種不同呢?

      生:

      師:第一次工業(yè)革命期間科學和技術(shù)尚未真正結(jié)合,當時社會生產(chǎn)力水平還比較低,生產(chǎn)過程中的科技含量較少,因此,生產(chǎn)過程中革命性的創(chuàng)造,利用實踐經(jīng)驗就可完成。而隨著生產(chǎn)的發(fā)展,生產(chǎn)力水平的提高,生產(chǎn)過程中的科技含量越來越高,再僅僅依靠實踐經(jīng)驗的積累和總結(jié)來實現(xiàn)生產(chǎn)過程的革命性發(fā)明創(chuàng)造就不夠了,就必需以科學研究的成果作為基礎(chǔ)。英國人w·丹皮爾在《科學史及其與哲學和宗教的關(guān)系》一書中對這一特點進行了總結(jié)。請同學們讀一讀。

      在以前時代的大發(fā)明中,我們看見實際生活的需要推動技術(shù)家取得進一步的成就,那就是說除了偶然發(fā)現(xiàn)所帶來的發(fā)明之外,需要常在發(fā)明之先。但在19世紀,我們就看見為了追求純粹的知識而進行的科學研究,開始走到實際的應用與發(fā)明的前面,并且啟發(fā)了實際的應用和發(fā)明??

      科學過去是躲在經(jīng)驗技術(shù)的隱蔽角落辛勤工作,當它走到前面?zhèn)鬟f而且高舉火炬的時候,科學時代就可以說已經(jīng)開始了。

      ——摘自[英]w·丹皮爾在《科學史及其與哲學和宗教的關(guān)系》

      生:

      師:他所說“科學時代”的含義是什么?這一觀點對不對?

      生:

      師:科學時代就是指科學研究“開始走到實際的應用與發(fā)明的前面,并且啟發(fā)了實際的應用和發(fā)明”。這一觀點是正確的。歷史的發(fā)展證明了這一點。此后社會生產(chǎn)的每一次飛躍式的進步,都是依賴于科學研究的新發(fā)現(xiàn)。所以我們說,科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。下面我們看教材總結(jié)的第二個特點。

      生:

      師:這一點教材說得已經(jīng)很清楚了,第一次工業(yè)革命首先發(fā)生在英國,而且主要成果也都發(fā)明在英國;而第二次工業(yè)革命幾乎同時發(fā)生在幾個先進的資本主義國家,原因何在?

      生:

      師:在第一次工業(yè)革命發(fā)生時,只有英國具備了工業(yè)革命的基礎(chǔ),即資本主義制度的確立。當時,世界上只有英國完成了資產(chǎn)階級革命,而其他國家都還處于資本主義前的社會狀態(tài)。而第二次工業(yè)革命興起時,主要資本主義國家的資本主義制度已經(jīng)確立,資本主義世界體系已初步形成,資本主義制度的確立為社會經(jīng)濟的發(fā)展開辟了廣闊的前景。所以第二次工業(yè)革命幾乎同時發(fā)生在幾個先進的資本主義國家。

      師:兩次工業(yè)革命交叉進行的國家除日本外,還有德國、俄國、美國的西南部地區(qū)等。由于這些國家進入資本主義社會較晚,所以,這些國家第一次工業(yè)革命尚未完成,就迎來了第二次工業(yè)革命的高潮。這樣,對這些國家來講,它們既可以吸收第一次工業(yè)革命的成果,又可以利用第二次工業(yè)革命的最新技術(shù),從而使這些國家的經(jīng)濟發(fā)展速度也比較快,這又說明了一個什么道理?

      生:

      師:說明了后來者居上的道理。因為后來者可以借鑒先行者的經(jīng)驗,避免或少走彎路,這樣,他們就可以很快趕上或超過領(lǐng)先者。但要注意,這需要主觀、客觀條件都具備,條件具備了后來者才可以居上。

      二、壟斷組織的形成 .產(chǎn)生

      師:第二次工業(yè)革命不僅極大地推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展,而且也推動了社會關(guān)系的變革,這就是壟斷組織的產(chǎn)生。請同學們閱讀教材,看壟斷組織是怎樣產(chǎn)生的?

      生:

      師:主要是兩個途徑,一是先進的企業(yè)擠垮、兼并落后的企業(yè),使生產(chǎn)和資本不斷集中,產(chǎn)生了壟斷組織;二是新興的工業(yè)部門需要實行大規(guī)模的集中生產(chǎn),使壟斷組織應運而生。

      2.主要形式

      師:壟斷組織是為了適應生產(chǎn)力發(fā)展的需要而形成的,因此,因為所在國家經(jīng)濟發(fā)展狀況的不同、企業(yè)部門的不同以及環(huán)境等的不同,壟斷組織形式也就隨之多樣化,主要有哪些呢?

      生:(找出幾種不同的壟斷組織)

      師:(歸納、簡化)

      流通領(lǐng)域:卡特爾——分割市場(初級)

      辛迪加——設(shè)總辦事處協(xié)調(diào)(中級)

      生產(chǎn)領(lǐng)域:托拉斯——合股經(jīng)營(高級)

      3.影響

      師:從壟斷組織產(chǎn)生的途徑,同學們可以分析壟斷組織的作用和影響。

      生:

      師:首先,壟斷是在競爭中形成的。在競爭中獲勝的必然是設(shè)備先進、經(jīng)營管理完善的企業(yè),而遭淘汰的必然是設(shè)備陳舊、經(jīng)營管理不善的企業(yè)。設(shè)備先進、經(jīng)營管理完善的企業(yè)發(fā)展成為壟斷組織,顯然有利于生產(chǎn)效率的提高,有利于社會的進步。其次,壟斷是新興工業(yè)部門生產(chǎn)的需要。第二次工業(yè)革命中出現(xiàn)的新興工業(yè),如電力工業(yè)、化工工業(yè)、石油工業(yè)和汽車工業(yè)等部門,都需要巨額投資,進行大規(guī)模生產(chǎn),壟斷組織在這些部門發(fā)展的程度較高。這些資金雄厚的壟斷組織能為科學研究提供更加有利的條件,從而使其能更快取得新的成果,并加快新成果應用于生產(chǎn)過程中的步伐??傊瑝艛嘟M織的產(chǎn)生為生產(chǎn)力的進一步發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。19世紀晚期,主要資本主義國家都出現(xiàn)了壟斷組織,在這些壟斷組織內(nèi)企業(yè)經(jīng)營管理得到改善,產(chǎn)品成本大幅度降低,勞動生產(chǎn)率極大提高。我們可以看到,壟斷組織的出現(xiàn),實際上是在生產(chǎn)力發(fā)展的推動之下,資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整,調(diào)整適應了發(fā)展起來的生產(chǎn)力,反過來又進一步促進了生產(chǎn)力的發(fā)展。因此,19世紀末20世紀初,資本主義經(jīng)濟處于高速發(fā)展時期。

      我們同時還應該看到,資本家生產(chǎn)的目的就是為了追求利潤,控制壟斷組織的大資本家為了攫取更多的利潤,越來越多地干預國家的經(jīng)濟、政治生活,資本主義國家逐漸成為壟斷組織利益的代表者。

      第三,資本家建立壟斷組織的目的就是為了獨占生產(chǎn)和市場,國內(nèi)市場顯然遠遠不能滿足需要,因此壟斷組織還跨出國界,形成國際壟斷集團,要求從經(jīng)濟上瓜分世界,這促使各資本主義國家加緊了對外侵略擴張的步伐,給亞非拉人民帶來巨大的災難,同時也造成了世界的緊張局勢。

      第四,列寧說:壟斷是帝國主義的主要特征,19世紀末20世紀初,各主要資本主義國家如美、德、英、法、日、俄等相繼進入帝國主義階段。

      第二篇:第二次工業(yè)革命教學案

      第二次工業(yè)革命教學案

      一、教學目標:、知識與能力:了解或掌握第二次工業(yè)革命的成果;第二次工業(yè)革命的特點;壟斷組織的形成原因、主要形式、作用。

      2、過程與方法:(1)通過歷史圖片和歷史資料提出問題、設(shè)置懸念,巧妙地引導學生主動認識歷史和探究歷史。深入淺出,循循誘導,層層剖析。(2)鼓勵學生大膽地回答問題,提示學生用一定方法分析問題和解決問題,為學生展示自我提供機會和平臺。

      3、情感態(tài)度與價值觀:使學生認識到,隨著生產(chǎn)的發(fā)展,生產(chǎn)力水平的提高,生產(chǎn)力的進步越來越依賴于科學技術(shù)的新發(fā)現(xiàn)。?科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力?。在資本主義制度下,科學技術(shù)的進步和工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,導致生產(chǎn)和資本的高度集中,產(chǎn)生了壟斷。

      二、重點難點:

      重點:第二次工業(yè)革命的發(fā)生的重要成就、特點及影響。

      難點:工業(yè)革命對世界市場的發(fā)展所起的推動作用;壟斷的作用

      三、課標要求:

      了解第二次工業(yè)革命發(fā)生的主要條件;了解第二次工業(yè)革命中主要發(fā)明創(chuàng)造;了解19世紀晚期壟斷組織產(chǎn)生,認識第二次工業(yè)革命對資本主義世界市場發(fā)展的影響

      四、教學過程:

      自主學習、請同學們閱讀第一子目內(nèi)容,歸納第二次工業(yè)革命發(fā)生主要條件和主要的發(fā)明創(chuàng)造。

      (1)

      主要條件

      第一次工業(yè)革命

      第二次工業(yè)革命

      前提

      英資本主義制度建立

      資金

      資本的原始積累

      勞動力

      自由身份(圈地運動)

      技術(shù)

      工場手工業(yè)時期積累

      市場

      廣大的海外市場

      (2)

      主要發(fā)明創(chuàng)造

      領(lǐng)域

      主要發(fā)明

      影響

      電的廣泛使用

      發(fā)電機、電動機、發(fā)電廠、技術(shù)

      電燈、、電車、電影放映機

      人類進入

      時代

      內(nèi)燃機的創(chuàng)制和使用

      創(chuàng)制:

      、、使用:內(nèi)燃機驅(qū)動的火車和輪船

      新交通工具:汽車、飛機

      交通新紀元到來

      化學工業(yè)

      染料、塑料、藥品、炸藥、人造纖維

      豐富人們生活

      傳統(tǒng)工業(yè)

      煉鋼技術(shù)鋼材取代木材和鐵

      時代到來

      通迅技術(shù)

      電話、世界各地聯(lián)系加強

      2、請同學們閱讀課本第二子目的內(nèi)容、分析第二次工業(yè)革命對生產(chǎn)關(guān)系的影

      響——(1)壟斷組織的出現(xiàn)。

      壟斷組織產(chǎn)生的原因:

      壟斷組織產(chǎn)生的影響:

      A、經(jīng)濟上

      B、政治上

      c、對外關(guān)系上

      3、閱讀第三子目內(nèi)容,分析認識第二次工業(yè)革命的影響——(2)世界市場的發(fā)展(3)其它影響:生產(chǎn)力發(fā)展,殖民擴張方式改變,重新瓜分殖民地斗爭激烈,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化,經(jīng)濟思想變化。

      總結(jié):第二次工業(yè)革命的影響

      合作探究、兩次工業(yè)革命對比

      第一次工業(yè)革命

      第二次工業(yè)革命

      開始于18世紀60年代,完成于19世紀40年代

      發(fā)生國家

      始于在英國,然后向歐美大陸擴散

      發(fā)生條件

      市場需求的日益擴大

      標志性成就

      瓦特改良了蒸汽機

      新興工業(yè)部門

      棉紡織業(yè),機器制造業(yè),交通運輸業(yè)、采煤業(yè)、冶金

      蒸汽動力

      能源

      交通工具

      火車、汽輪

      通訊工具

      有線電報

      主要特點

      科學與技術(shù)未結(jié)合,發(fā)明主要來自發(fā)明家的經(jīng)驗積累

      經(jīng)濟結(jié)構(gòu)

      由農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)到工業(yè)國(輕工)

      生產(chǎn)力

      手工業(yè)

      機械化,蒸汽時代、工業(yè)時代

      生產(chǎn)組織形式

      以工廠制為組織形式,生產(chǎn)關(guān)系

      自由資本主義時代

      世界市場

      初步形成 對外侵略方式

      以輸出商品為主

      2.第二次工業(yè)革命的特點

      3.資本主義世界市場的形成與發(fā)展

      形成的原因:

      形成的途徑

      形成的過程:

      對世界市場的評價:

      五、知識檢測:、(XX年海南卷,13)從19世紀90年代起,德國出現(xiàn)了建立巨型企業(yè)的趨勢。到20世紀初,占全國企業(yè)總數(shù)0.9%的3萬多家大型企業(yè)占有3/4以上的蒸汽動力和電力,其中586家巨型企業(yè)幾乎占有蒸汽動力和電力總數(shù)的1/3。上述現(xiàn)象說明()

      A.軍國主義政策推動了生產(chǎn)集中

      B.能源革新成為生產(chǎn)集中的主要動力

      c.生產(chǎn)集中有利于新興工業(yè)的發(fā)展

      D.生產(chǎn)集中根本改變了輕重工業(yè)比例

      2.(XX年上海文綜,12)如圖深色部分反映的是19世紀末某西方國家殖民地的分布情況。綜合所學知識判斷,該國家是

      A.英國

      B.俄國

      c.美國

      D.法國

      3.(XX年海南卷,12)有歷史學家說:“在1870年以后大約40年里,并非僅僅在歐洲人看來,歐洲實際上確實算是在世界上快速擴張的現(xiàn)代文明的中心?!睂е逻@一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是

      A.殖民擴張

      B.資本輸出

      c.文化傳播

      D.工業(yè)革命

      4.(XX?江蘇模擬)近代工業(yè)生產(chǎn)的組織形式經(jīng)歷了由手工工場、工廠制度到大企業(yè)的演變。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的根本原因是

      A.工業(yè)革命

      B.資產(chǎn)階級革命

      c.世界市場擴大

      D.殖民擴張

      5.(改編題)1889年世博會在法國舉行,修建的埃菲爾鐵塔,后來成為法國和巴黎的象征,主要反映了第二次工業(yè)革命的成就。其依據(jù)是

      A.鋼鐵和電的使用

      B.蒸汽和石油的使用

      c.電和石油的使用

      D.電和蒸汽的使用

      6.電影《泰坦尼克號》描述的是英國的一艘豪華巨輪與冰山相撞而沉沒的一次重大海難。當海難發(fā)生時,船上曾通過無線電發(fā)出求救信號。下列說法最確切的是

      A.它是18世紀以前的輪船

      B.它是第一次工業(yè)革命的成果

      c.它是第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命結(jié)合的成果

      D.它是第三次科技革命的成果

      7.第二次工業(yè)革命比第一次工業(yè)革命更快地推進了生產(chǎn)力的發(fā)展,其根本原因在于

      A.發(fā)生的范圍十分廣泛

      B.科學與生產(chǎn)的結(jié)合加強

      c.新技術(shù)、新設(shè)備的普及

      D.各國統(tǒng)治者重視程度加強

      8.(XX?揚州模擬)資本主義經(jīng)濟學的鼻祖亞當?斯密無論如何也不曾想到,在經(jīng)過了幾百年風霜雪雨的洗禮之后,他理想中的經(jīng)濟自由化竟然在現(xiàn)實中會遭遇如此的困境,并出現(xiàn)如此的“異化”……這種異化在十九世紀晚期表現(xiàn)為

      A.資本主義經(jīng)濟完全實行自由競爭與自由貿(mào)易

      B.資本主義經(jīng)濟出現(xiàn)壟斷現(xiàn)象

      c.資本主義國家大力干預經(jīng)濟

      D.資本主義國家大規(guī)模推行福利政策

      9.(XX?湛江二中模擬)20世紀初,一位英國評論家寫道:“(英國)普通公民早上被美國鬧鐘叫醒,……從早餐桌旁站起后,這位公民匆忙走出家門,趕一輛紐約制造的電車,……。在那里,他走進”楊基“電梯,電梯將沿著美國人裝的梯軌線把他送到辦公室。毫無疑問,他辦公室里的所有用具都是美國的?!蔽闹蟹从车那闆r說明了第二次工業(yè)革命時期()

      A.英國是最大的殖民帝國

      B.英國徹底衰落

      c.美國全面超過英國

      D.美國工業(yè)發(fā)展迅猛

      0.閱讀下列圖片材料,結(jié)合所學知識完成問題。

      材料一14世紀前后歐亞主要商路

      材料二

      新航路的開辟示意圖

      材料三

      9世紀晚期英國海外貿(mào)易示意圖

      材料四

      帝國主義瓜分后的非洲(1914年)

      (1)與14世紀前后歐亞主要商路相比,16世紀以后的國際商路出現(xiàn)了哪些重大變化?簡述發(fā)生變化的主要原因。

      (2)材料三反映了哪些重要歷史現(xiàn)象?試分析導致這些現(xiàn)象的主要原因。

      (3)綜合以上材料結(jié)合所學,概括資本主義世界市場的形成過程。

      六、知識拓展:、兩次工業(yè)革命對我國歷史發(fā)展的影響:

      (1)第一次工業(yè)革命:①歐美列強發(fā)動兩次鴉片戰(zhàn)爭,中國開始淪為半殖民地半封建社會。②受外國在華企業(yè)的誘導,中國近代工業(yè)產(chǎn)生(或洋務企業(yè)和民族資本主義企業(yè),或中國資本主義產(chǎn)生)③先進的中國人向西方學習科技。

      (2)第二次工業(yè)革命:①列強掀起瓜分中國的狂潮,中國完全淪為半殖民地半封建社會。②中華民族資本主義得到發(fā)展。③中國人掀起救亡圖存運動的高潮(或答義和團運動、辛亥革命)。

      2、壟斷組織含義:

      大企業(yè)間為控制生產(chǎn)與市場以獲取更大利潤而結(jié)成的經(jīng)濟聯(lián)合體。壟斷的內(nèi)容包括壟斷商品生產(chǎn)、壟斷商品價格、壟斷商品市場。這種控制是通過訂立各種協(xié)議規(guī)定價格、劃分市場、分配產(chǎn)量來實現(xiàn)的??ㄌ貭枺ǖ拢?、辛迪加(俄)、托拉斯(美)、康采恩是壟斷組織的四種主要形式。

      第三篇:第二次工業(yè)革命

      第二次工業(yè)革命是指19世紀中期,歐洲國家和美國、日本的資產(chǎn)階級革命或改革的完成,促進了經(jīng)濟的發(fā)展。19世紀70年代,開始第二次工業(yè)革命。人類進入了“電氣時代”。第二次工業(yè)革命極大的推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展,對人類社會的經(jīng)濟、政治、文化、軍事,科技、和生產(chǎn)力產(chǎn)生了深遠的影響。資本主義生產(chǎn)的社會化大大加強,壟斷組織應運而生。

      第二次工業(yè)革命,使得資本主義各國在經(jīng)濟、文化、政治、軍事等各個方面,發(fā)展不平衡,帝國主義爭奪市場經(jīng)濟和爭奪世界霸權(quán)的斗爭更加激烈。第二次工業(yè)革命,促進了世界殖民體系的形成,使得資本主義世界體系的最終確立,世界逐漸成為一個整體。

      發(fā)生時間 19世紀七十年代

      主要標志 發(fā)電機和內(nèi)燃機的發(fā)明和廣泛運用 主要國家美、德、英、法、日、俄等

      相關(guān)人物西門子,愛迪生,貝爾等 1革命背景

      愛迪生和耐用碳絲燈泡19世紀,隨著資本主義經(jīng)濟的發(fā)展,自然科學研究取得重大進展,1870年以后,由此產(chǎn)生的各種新技術(shù)、新發(fā)明層次不窮,并被應用于各種工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域,促進經(jīng)濟的進一步發(fā)展,第二次工業(yè)革命蓬勃興起,人類進入了電氣時代。

      2革命經(jīng)過

      第二次工業(yè)革命以電器的廣泛應用最為顯著。

      19世紀六七十年代開始,出現(xiàn)了一系列的重大發(fā)明。1866年,德國人西門子制成了發(fā)電機;到70年年代,實際可用的發(fā)電機問世。電器開始用于代替機器,成為補充和取代以蒸汽機為動力的新能源。隨后,電燈、電車、電影放映機相繼問世,人類進入了“電氣時代”??茖W技術(shù)應用于工業(yè)生產(chǎn)的另一項重大成就,是內(nèi)燃機的創(chuàng)新和使用。

      莫爾斯電報機發(fā)報19世紀七八十年代,以煤氣和汽油為燃料的內(nèi)燃機相繼誕生,90年代柴油機創(chuàng)制成功。內(nèi)燃機的發(fā)明解決了交通工具的發(fā)動機問題。80年代德國人卡爾·弗里特立奇·本茨等人成功地制造出由內(nèi)燃機驅(qū)動的汽車,內(nèi)燃汽車、遠洋輪船、飛機等也得到了迅速發(fā)展。內(nèi)燃機的發(fā)明,推動了石油開采業(yè)的發(fā)展和石油化工工業(yè)的生產(chǎn)。1870年,全世界生產(chǎn)大約八十萬噸石油,而1900年的年生產(chǎn)量猛增到了二千萬噸石油。科學技術(shù)的進步也帶動了電訊事業(yè)的發(fā)展。

      19世紀70年代,美國人貝爾發(fā)明了電話,90年代意大利人可尼試驗無線電報取得了成功,都為迅速傳遞信息提供了方便。世界各國的經(jīng)濟、政治和文化聯(lián)系進一步加強。

      主要特點

      第二次工業(yè)革命同第一次工業(yè)革命相比,具有以下三個特點:

      第二次工業(yè)革命首先,在第一次工業(yè)革命時期,許多技術(shù)發(fā)明都來源于工匠的實踐經(jīng)驗,科學和技術(shù)尚未真正結(jié)合:而在第二次工業(yè)革命期間,自然科學的新發(fā)展,開始同工業(yè)生產(chǎn)緊密地結(jié)合起來,科學在推動生產(chǎn)力發(fā)展方面發(fā)揮更為重要的作用,它與技術(shù)的結(jié)合使第二次工業(yè)革命取得了巨大的成果。其次,第一次工業(yè)革命首先發(fā)生在英國,重要的新機器和新生產(chǎn)方法主要是在英國發(fā)明的,其他國家工業(yè)革命的發(fā)展進程相對緩慢;而第二次工業(yè)革命幾乎同時發(fā)生在幾個先進的資本主義國家,新的技術(shù)和發(fā)明超過一國的范圍,其規(guī)模更加廣泛,發(fā)展也比較迅速。最后,由于第二次工業(yè)革命開始時,有些主要資本主義國家如日本尚未完成第一次工業(yè)革命,對它們來說,兩次工業(yè)革命是交叉進行的,它們既可以吸收第一次工業(yè)革命,又可以直接利用第二次工業(yè)革命的新技術(shù),這些國家的經(jīng)濟發(fā)展速度也比較快。3革命結(jié)果

      第二次工業(yè)革命19世紀70年代,在第二次工業(yè)革命的推動下,資本主義經(jīng)濟開始發(fā)生重大變化,資本主義生產(chǎn)社會化的趨勢加強,推動企業(yè)間競爭的加劇,促進生產(chǎn)和資本的集中,少數(shù)采用新技術(shù)的企業(yè)擠垮大量技術(shù)落后的企業(yè)。生產(chǎn)和資本的集中到一定程度便產(chǎn)生了壟斷。在競爭中壯大起來的少數(shù)規(guī)模較大的企業(yè)之間,就產(chǎn)量,產(chǎn)品價格和市場范圍達成協(xié)議,形成壟斷組織,壟斷最初產(chǎn)生在流通領(lǐng)域,如卡特爾,辛迪加等壟斷組織,后來又深入到生產(chǎn)領(lǐng)域,產(chǎn)生托拉斯等壟斷組織。大量的社會財富也日益集中在少數(shù)大資本家手里,到19世紀晚期,主要資本主義國家都出現(xiàn)壟斷組織。19世紀70年代,壟斷組織的出現(xiàn)是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果,它生產(chǎn)后也在一定程度上促進了生產(chǎn) 第二次工業(yè)革命的發(fā)展。在第二次工業(yè)革命中出現(xiàn)的新興工業(yè)如電力工業(yè)丶化學工業(yè)丶石油工業(yè)和汽車工業(yè)等,都要求實行大規(guī)模的集中生產(chǎn),壟斷組織在這些部門中便應運而生了,壟斷組織的出現(xiàn),使企業(yè)的規(guī)模進一步擴大,勞動生產(chǎn)率進一步提高。托拉斯等高級形式的壟斷組織,更有利于改善企業(yè)經(jīng)營管理,降低成本,提高勞動生產(chǎn)率。壟斷組織的出現(xiàn),實際上是資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整,此后,資本主義經(jīng)濟發(fā)展的速度加快。同時,控制壟斷組織的大資本家為了攫取更多的利潤,越來越多地干預國家的經(jīng)濟丶政治生活,資本主義國家逐漸成為壟斷組織利益的代表者。壟斷組織還跨出國界,形成國際壟斷集團,要求從經(jīng)濟上瓜分世界,促使各資本主義國家加緊了對外侵略擴張的步伐。19世紀末20世紀初,各主要資本主義國家美、德、英、法、日、俄等相繼進入帝國主義階段。4革命影響

      19世紀70年代以后,第二次工業(yè)革命極大地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展要求,對人類社會的經(jīng)濟、政治、文化、軍事,科技、和生產(chǎn)力產(chǎn)生了深遠的影響。

      第二次工業(yè)革命促進生產(chǎn)力飛躍發(fā)展,使社會面貌發(fā)生翻天覆地的變化,形成西方先進、東方落后的局面,資本主義逐步確立起對世界的統(tǒng)治。5革命評價

      第二次工業(yè)革命,使得資本主義經(jīng)濟、文化、政治、軍事等各個方面,發(fā)展不平衡,帝國主義爭奪市場經(jīng)濟和爭奪世界霸權(quán)的斗爭更加激烈。第二次工業(yè)革命,促進了世界殖民體系的形成,使得資本主義世界體系的最終確立,世界逐漸成為一個整體。第二次工業(yè)革命進一步增強了人們的生產(chǎn)能力,交通更加便利快捷,改變了人們的生活方式,擴大了人們的活動范圍,加強了人與人之間的交流。

      與電有關(guān)的主要發(fā)明有哪些?發(fā)電機、電動機、高壓輸電技術(shù)、電燈、電報、留聲機、攝影機、放映機、蓄電池?? 電力作為一種能源,比蒸汽動力具有哪些優(yōu)點?

      電力干凈、方便、安全、價格便宜、傳遞速度快、傳輸損失小、能遠距離輸送、按戶按需分配能量

      1、政治前提:資本主義制度廣泛建立

      2、經(jīng)濟基礎(chǔ):資本主義世界市場和世界體系初步形成

      3、起止時間:19世紀下半葉到20世紀初

      (對中國的影響:帝國主義列強掀起了瓜分中國的狂潮,中國完全淪為半殖民地半封建社會。中國社會各階層進行了哪些抗爭和探索?戊戌變法、義和團運動、辛亥革命、新文化運動、五四運動)

      4、策源地:美國和德國

      5、核心:電機、內(nèi)燃機的發(fā)明和應用

      6、主要標志:電力的發(fā)明和應用

      7、理論基礎(chǔ):法拉第的電磁學

      8、時代:使人類由“蒸汽時代”進入“電氣時代”

      9、新能源:電力、石油

      10、新動力:電力、內(nèi)燃機

      11、電力的應用及影響

      應用:照明、電訊、城市交通運輸、加工工業(yè)、日常生活

      影響:改善了人們的生活質(zhì)量和生活方式,股份公司成為企業(yè)主導,現(xiàn)代流水線開始出現(xiàn)

      12、四大支柱產(chǎn)業(yè):電力工業(yè)、鋼鐵、石油化工、汽車制造

      第二次工業(yè)革命的特點

      1、科學技術(shù)發(fā)展同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合

      2、同時在幾個國家進行

      3、許多國家兩次工業(yè)革命交叉進行。第二次工業(yè)革命的影響:

      1、經(jīng)濟:極大地提高了生產(chǎn)力,促進了經(jīng)濟的迅猛發(fā)展。

      2、政治:主要資本主義國家進入帝國主義階段,列強掀起了瓜分世界的狂潮,帝國主義國家之間政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡。

      3、深刻改變了人們的生活方式,提高了生活質(zhì)量。

      4、人類社會:使人類由“蒸汽時代”進入“電氣時代”

      啟示:科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力,科技推動社會進步,實施科教興國戰(zhàn)略

      科技是一把雙刃劍,在發(fā)展經(jīng)濟的同時要保護環(huán)境,合理利用資源,走可持續(xù)發(fā)展之路。

      新交通工具的影響?

      積極影響:方便了了人們出行,擴大了空間,縮短了時間地球變得更“小”了。消極影響:造成環(huán)境污染,資源短缺;交通擁擠,引發(fā)交通事故。

      (1)政治條件:19世紀下半葉,資本主義生產(chǎn)方式最終在歐美主要國家確立下來,出現(xiàn)了相對穩(wěn)定的政治局面,為第二次工業(yè)革命提供了前提。

      (2)資本條件:第一次工業(yè)革命后,歐美國家實現(xiàn)了初步的工業(yè)化,促進了世界市場的基本形成和國際貨幣的出現(xiàn),大量積累的資本為新工業(yè)部門的創(chuàng)建和崛起提供了充足的資金。

      (3)勞動力條件:第一次工業(yè)革命后,隨著資本主義經(jīng)濟的發(fā)展,無產(chǎn)階級隊伍進一步壯大起來。

      (4)市場條件:資本主義世界市場的基本形成,各國通過革命或改革也進一步拓寬了國內(nèi)市場。

      (5)技術(shù):科學技術(shù)的突破性成果和創(chuàng)新,直接推動了第二次工業(yè)革命的興起。

      影響

      (1)生產(chǎn)力:電的發(fā)明和廣泛使用,人類進入“電氣時代

      (2)生產(chǎn)關(guān)系(生產(chǎn)組織形式):-------壟斷組織產(chǎn)生(3)國際關(guān)系:

      主要資本主義國家進入帝國主義階段,掀起了瓜分世界的狂潮(殖民擴張)世界市場極大地促進了世界經(jīng)濟的整體化趨勢,推動資本主義世界市場最終形成,資本主義世界體系形成。

      第二次工業(yè)革命對經(jīng)濟的影響:

      1.推動了生產(chǎn)力的發(fā)展,但資本主義列強之間的經(jīng)濟發(fā)展不平衡加劇。2.形成了壟斷和壟斷組織。

      3.豐富和改善了人們的生活內(nèi)容和生活方式。政治

      1.主要資本主義國家進入帝國主義階段,資本主義國家逐漸成為壟斷組織利益的代言人。2.無產(chǎn)階級隊伍發(fā)展壯大,國際工人運動和社會主義運動迎來新的高潮。

      國際關(guān)系

      1.各帝國主義國家加緊對外侵略擴張,世界殖民體系最終形成。2.各帝國主義國家之間的矛盾加劇和尖銳化。兩次工業(yè)革命從影響來看:

      1.都極大地促進了生產(chǎn)力的發(fā)展。2.都使社會結(jié)構(gòu)作了相應的調(diào)整。

      3.都推動資本主義列強對外侵略擴張,導致資本主義世界體系最終得以確立,世界進一步聯(lián)成一個整體。

      4.都豐富和改善了人們?nèi)粘5纳鐣顑?nèi)容。壟斷組織產(chǎn)生的影響

      1、一定程度上促進了生產(chǎn)的發(fā)展

      2、資本主義經(jīng)濟發(fā)展的速度加快

      3、資本主義國家逐漸成為壟斷組織的代表人

      4、形成國際壟斷集團,要求從經(jīng)濟上瓜分世界,加緊對外侵略擴張 5、19世紀末20世紀初,主要資本主義國家相

      繼進入帝國主義階段

      根本原因:

      工業(yè)革命是資本主義經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求所決定的。(1)資產(chǎn)階級革命廢除了封建制度,消除了不利于資本主義發(fā)展的種種束縛,為工業(yè)革命創(chuàng)造了重要的政治前提;(2)消除農(nóng)業(yè)中的封建制度和小農(nóng)經(jīng)濟,為資本主義大工業(yè)的發(fā)展提供了充分的勞動力和國內(nèi)市場;(表現(xiàn)在英國即圈地運動)(3)資本主義原始積累過程,提供了資本主義大工業(yè)所必需的大批自由勞動力和巨額的貨幣資本(殖民);(4)資本主義工場手工業(yè)長期的發(fā)展,為大機器生產(chǎn)的出現(xiàn)準備了技術(shù)條件。核心:電力

      發(fā)明:1.1831年英國科學家法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象,首創(chuàng)發(fā)電機原理 2.1866年西門子用強有力的電磁鐵制造磁場,大大提高效率,為電氣工程的進一步發(fā)展開辟了道路.3.1879年愛迪生制成了電燈泡 4.1882年美國用愛迪生制成的發(fā)電機,創(chuàng)設(shè)了第一個中心發(fā)電站.5.1882年世界上有了電車 5.1876年貝爾發(fā)明了電話 6.1895年馬可尼根據(jù)赫茲的實驗,試驗無線電通訊成功,同年科學家波波夫取得同樣成果.2年后在倫敦建立了馬可尼無線電報公司 7.英國貝塞默發(fā)明轉(zhuǎn)爐煉鋼法,英籍德國人西門子發(fā)明平爐煉鋼法,托馬斯解決了煉鋼脫磷的問題 8.1876年德國人奧托制成內(nèi)燃機,后來狄塞爾制成柴油機 9.19世紀80年代德國人戴姆勒和本茨造成汽車 10.1882年,法國人德普勒發(fā)現(xiàn)了遠距離送電的方法 11.1903年美國萊特兄弟制成飛機 12.19世紀晚期瑞典化學家諾貝爾先發(fā)明甘油炸藥,又發(fā)明無煙炸藥

      第四篇:第二次工業(yè)革命

      第二次工業(yè)革命

      上承第一次工業(yè)革命,第一次沒有具體完成時間,英國式十九世紀三十年代完成的,其他發(fā)達國家美國法國是十九世紀中期,其他的是十九世紀末。一般認為二次是1870-1900年時間,三十年時間。

      重要特點:沒有大規(guī)模的戰(zhàn)爭**,國與國的戰(zhàn)爭基本沒有,各國起義**基本也沒有。穩(wěn)定的時局對經(jīng)濟的發(fā)展有至關(guān)重要的作用。根本特征:科學與技術(shù)的緊密結(jié)合。第一次革命是技術(shù)革新,基本沒有科學在里面。唯獨改良蒸汽機也不是科學發(fā)明,是技術(shù)改良。

      科學與技術(shù)的不同:最大區(qū)別是在人類的歷史上,人類創(chuàng)造的發(fā)明創(chuàng)造中,除了偶然的發(fā)現(xiàn)之外,絕大多數(shù)是需要在發(fā)現(xiàn)之先。威廉丹皮爾說的。而在二次工業(yè)革命的時候,發(fā)明發(fā)現(xiàn)常在需要之先。前面的叫技術(shù),后面的叫科學。技術(shù)是有需求才產(chǎn)生解決實際問題,科學是一定不需要用的。你如果有了需要在研究的科學就是走歪路了。你說你想得諾貝爾獎,然后研究,那就是沒用的了。最重要的成就:電力的廣泛應用

      法拉第1831年的電磁感應現(xiàn)象,曾經(jīng)不過是覺得好玩,沒覺得有什么用。有婦人問這有什么用,法拉第問你剛生的孩子有什么用。這個將來可以引起世界的革命。他也沒有想到后面的人如此依賴這個能源。成就

      1.電力的廣泛應用 1866德國西門子研制發(fā)電機成功觸電的牛人,玩電的專家。美國的愛迪生。由此看出美德在二次工業(yè)革命中扮演關(guān)鍵先生。

      2.內(nèi)燃機的創(chuàng)制和使用內(nèi)燃機分汽油機和柴油機兩類,他比鍋爐蒸汽推動力量大的多,體積小得多。內(nèi)燃機最初被發(fā)明創(chuàng)造出來也是在十九世紀六七十年代,八十年代實際可用的內(nèi)燃機最終誕生。直接催生了一門產(chǎn)業(yè),汽車!最早的汽車是燒鍋爐的,所以用汽這個字,知道內(nèi)燃機取代蒸汽機,汽車才正式開始誕生??柋敬膭?chuàng)造了一個品牌,叫做奔馳。名字就是從這里來的。汽車火車可以用蒸汽機,但是飛機不行。

      3.石油化工業(yè)鍋爐要想飛上天,除非爆炸。一戰(zhàn)時候已經(jīng)有飛機了,不過那時候比較詭異,飛機飛得不高,所以飛行員拉開蓋子用手槍對射。要不然就是撒漁網(wǎng),或者往下面扔手榴彈(轟炸機)。二戰(zhàn)中飛機就很牛了,今天陸軍基本被忽略了。這根第二次工業(yè)革命的技術(shù)密切相關(guān)。這就會引發(fā)新的工業(yè)出現(xiàn),那么就會有采油煉油行業(yè)的出現(xiàn)。我們稱之為石油化工業(yè)。今天我們看到中石油中石化兩個企業(yè),你說那個最大?中石油是采油的,石化是買來的石油煉油的。石油曾在美國有個家族叫洛克菲勒家族。據(jù)說石油這個東西,目前已經(jīng)探明的石油儲備,還夠使用六七十年。目前我們需要做的就是找到石油替代品,不然就一同回歸自然了。當能源不足的時候,我們什么辦法可以繼續(xù)生存?重視石油儲備。目前國家石油儲備是15天左右。美國是195天。所以我們今天必須要擴大石油儲備。

      今天有個好處就是我們的外匯儲備居多,不斷在貶值的時候是一種悲劇。我們不斷在非洲做各種投資,就是為了買別的國家的資源。中國第一條大秦鐵路就是把煤炭運到秦皇島出口日本的。包括日本的筷子都是來自于中國。這些不是日本的陰謀,是陽謀,你的經(jīng)濟不到一定狀況,你根本無力去對抗。我們現(xiàn)在有點錢了,與其被官員腐敗,不如去買點礦山。

      當然現(xiàn)在最大的石油儲藏量是在海灣地區(qū),波斯灣。加拿大的阿爾伯塔發(fā)現(xiàn)了儲量巨大的石油,按照預測,僅次于沙特阿拉伯,世界第二。如果加拿大真的出現(xiàn)了,那么中東地位下降,加拿大暴富,美國改變?nèi)驊?zhàn)略。

      4.化學工業(yè)和鋼鐵工業(yè)這是石油的副產(chǎn)品,鋪路的瀝青和化纖襪子。鋼鐵工業(yè)在十九世紀末到二十世紀初,也是達到了一個高度。世界的著名的大財團,壟斷組織,跟這些新興企業(yè)是密切相關(guān)的。鋼鐵企業(yè)最著名的叫美國的摩根。今天進場看到的摩根斯坦利前身就是美國鋼鐵大王—摩根集團。這些在美國的發(fā)家史上,都是富可敵國的人物。

      壟斷組織的出現(xiàn)

      第一次工業(yè)革命生產(chǎn)的領(lǐng)域出現(xiàn)了工廠,共產(chǎn)的普及誕生了一門學科叫管理學。

      第二次工業(yè)革命的出現(xiàn),不管是采油還是汽車制造,都不是小工廠可以支持的。他的需求就不一樣了。美國的福特汽車是世界上最早的流水線的公司。拼裝一輛汽車的時間不到一個小時,流水線開起來每天可以生產(chǎn)150輛汽車。

      實際上一次工業(yè)革命以后人類就無法想象自己的能力了。接踵而來的二次工業(yè)革命人類又驚詫了一回。人類的創(chuàng)造力實在是太強大了。壟斷也是一種創(chuàng)造,一次工業(yè)革命以后誕生了自由主義,反對任何非經(jīng)濟因素的干預。我們?nèi)绻幸晃葑拥娜?,若干個人湊到一起就是互相競爭。有時候是惡性競爭,有時候是良性競爭。惡性更容易做到。良性競爭是價格差不多比質(zhì)量,惡性競爭比的是質(zhì)量一樣比便宜。所以產(chǎn)生了一個詞語叫性價比。

      出現(xiàn)了大規(guī)模的價格戰(zhàn),就是惡性競爭。比如中國賣彩色電視機的。以前的彩電就是巨額財富,現(xiàn)在呢,沒人要!這種便宜的代價是什么?

      商人們投資建造工廠必須要利潤,如果售價降下來,這些錢要反映在成本里。成本如何將下來?一是采用低配置,二是損害工人利益。我們以前有很多工廠基本都是沒有勞動者的權(quán)益的。這都不是正?,F(xiàn)象。

      這種競爭不能促使經(jīng)濟的發(fā)展,自由競爭的時候沒有規(guī)矩隨便來。所以導致的結(jié)果往往是列幣驅(qū)逐良幣。這是市場經(jīng)濟規(guī)律。因為比較差的產(chǎn)品往往容易獲得大多數(shù)人的認可。除非你家有七位數(shù)的存款,你的零花錢一天是一千。大多數(shù)人會買便宜點的東西。這犧牲質(zhì)量,犧牲經(jīng)濟發(fā)展的實際水平。那么企業(yè)和企業(yè)之間會有一些約定。

      封建社會作坊之間就有行會,封建社會手工作坊的一種聯(lián)合。制定了質(zhì)量標準。壟斷就是資本主義高度發(fā)達的一種行會。我們叫他壟斷。壟的斷處就是最高的地方。被引申為一個占有最可能多的利益,包圓的感覺。

      壟斷出現(xiàn)在二次工業(yè)革命發(fā)展過程中出現(xiàn)的,自由競爭的資本主義不適合大企業(yè)競爭,小企業(yè)競爭就跟打架似的,無關(guān)痛癢。如果是鋼鐵企業(yè)和石油企業(yè)對撞呢?那是一種生產(chǎn)關(guān)系的微調(diào)。調(diào)的是生產(chǎn)資料的所有制和使用方式。

      本來生產(chǎn)資料所有制是私有的沒有變,但是使用方式發(fā)生了變化。初級壟斷

      例如:小工廠湊到一起,原料湊到一起,一個供貨商給我們提供原料,我們生產(chǎn),然后集體銷售。進貨出貨我們一起,那就和其他的小企業(yè)我們就有了巨無霸的感覺。這叫做卡特爾。

      辛迪加進貨出貨形成一個公司,生產(chǎn)中還各自有自己的過程。托拉斯那就是一個公司了,你中有我我中有你。日本的康泰恩就是經(jīng)濟大帝國了

      壟斷可以一定程度上緩解這種由于無序競爭造成的內(nèi)耗,使得西方資本主義國家生產(chǎn)大幅度提高。

      材料:在美國弗吉尼亞州開采四磅鐵礦石,五大湖區(qū)一磅半的錳礦,運到匹斯堡練成一磅鋼,售價是一分錢。(當然不是一磅一磅的運,企業(yè)達到一定程度,運費會大幅度降低,使得成本降低,最終有利于市場競爭,有利于消費者。老百姓會樂意看到壟斷產(chǎn)生)當然,人家如果全部壟斷了,就不是賣一分錢了,哪怕是一百元都有人。但是美國有立法阻遏壟斷。換言之,你可以壟斷,但不能有害于消費者。法律會制裁有害的行為,保護有利的行為。

      比爾蓋茨曾經(jīng)在互聯(lián)網(wǎng)剛剛興起的時候,微軟的IE瀏覽器與WIN捆綁銷售。曾經(jīng)在捆綁的時候故意打擊美國另外一個瀏覽器軟件,這個公司后來完蛋了。類似于后來office和中國的WPS的戰(zhàn)斗。

      這種壟斷會傷害到人民的選擇權(quán),最終的結(jié)果就會遏制小公司的投資行為。如果沒有競爭,那么所有的瀏覽器都完蛋,那然后IE開始不白送了,那么最終會傷害到消費者的利益。后來美國政府聯(lián)合起來告微軟壟斷。1890-1893年的《反托拉斯法》和后來美國的兩部反壟斷法控告比爾蓋茨壟斷。結(jié)果很震驚,要求微軟拆分成三個公司。后來比爾蓋茨也不是吃白飯的,后來達成了庭外和解,承認壟斷賠錢并公布WINDOWS的源代碼?,F(xiàn)在基本沒有不兼容的問題了。

      在美國,在歐洲,反壟斷法是比較成熟的。相比他們,我們那中石油中石化哥倆就比較懸了。中石油總部一個吊燈都八百萬。世界前四名銀行有三個中國的,花旗銀行排第九,都混不上了。我過就是極易形成壟斷。

      壟斷是生產(chǎn)力發(fā)展到一定程度必要的結(jié)果。壟斷一旦形成就可能跨越國界的東西。一旦弄不好,就是國與國的戰(zhàn)爭。

      一戰(zhàn)就是壟斷后國與國瓜分不均的戰(zhàn)爭。

      新航路的開辟使世界市場的雛形得以出現(xiàn)。一次工業(yè)革命使得世界市場初步形成,第二次工業(yè)革命使世界市場完全形成。

      資本主義的世界體系: 世界市場 殖民體系

      他們都是由新航路開辟形成的。第一次工業(yè)革命以后世界市場初步形成,殖民體系也基本形成。二次以后,世界市場完全形成,殖民體系最終確立。

      所以十九世紀末二十世紀初的時候,是西方西本主義帝國主義列強達到巔峰的時候。

      一戰(zhàn)以后殖民體系開始瓦解,二戰(zhàn)以后殖民體系徹底瓦解。最好的證據(jù)就是中國,印度。很多很多。包括中國使里面的第三世界的東西。不結(jié)盟運動那些。

      這使得資本主義帝國主義國家在控制世界的途徑上缺了一條腿。那就更倚重于世界市場。

      二戰(zhàn)以后的世界市場會更加強化。比如馬歇爾計劃:拓寬市場,說是幫助歐洲復興,實際上是擴充歐洲市場。上個世紀的九十年代以后,有個詞叫做經(jīng)濟全球化,就是世界市場。從1500(新航路開辟)這兩個東西就誕生,被資本主義國家所控制,給他們提供了源源不斷的動力。資本主義發(fā)展后,殖民主義瓦解,世界體系得到加強。

      過去他們是刀槍火炮侵略,二戰(zhàn)以后則主要靠廉價商品或者優(yōu)質(zhì)商品。如果把馬歇爾計劃的一個本質(zhì)屬性定性為:美國資本的擴張。全球化實際上是:世界資本的新一輪擴張。這些我們?nèi)绻辞宄惆l(fā)現(xiàn)WTO的世界經(jīng)濟載體上,我們必須要參加。一來可以和世界最發(fā)達的國家接軌,一來必須承擔相應的責任義務和損失。但是現(xiàn)在還是西方資本主義國家為主題。

      今天,我們的綜合國力在擴張,我們在世界上的發(fā)言權(quán)就擴大了。

      自然科學的成就

      1.伽利略書上有比薩斜塔往下面扔鐵球的事情。存疑的事情是不是比薩斜塔扔的。類似的實驗當時有人做過的。后來證明了物體下落的時候跟自身質(zhì)量沒有關(guān)系。伽利略記住一點:實驗科學之父。用實驗的方法來確立一個理論。這和哲學家不一樣。

      2.牛頓曾在選修四有大幅度的介紹。最大的成就在:實際上1665-1666年的成果和1687年的自然科學研究成果。三大定律都是這個時期的產(chǎn)物。后來愛因斯坦修正過經(jīng)典力學:高速運動的時候經(jīng)典力學無用。后來博浪柯也修正了微粒子狀態(tài)下這些東西無用。牛頓是一個偉大的啟蒙思想家。波爾曾經(jīng)提出過:世界在一片黑暗當中,上帝說讓牛頓去吧,后來世界一片光明。3.達爾文的生物進化論目前被世界主流科學認可為是一個科學結(jié)論,而不是假說。但是現(xiàn)在世界上有很多的反達爾文的言論,典型代表是神創(chuàng)論。當然他有很多問題讓他們自己也無法解釋。后來演化了社會達爾文主義“物競天擇適者生存”受到達爾文本人反對,誰用這個社會達爾文主義呢?阿道夫希特勒。后來嚴復把達爾文引進了中國。

      第五篇:第二次工業(yè)革命教案

      第二次次工業(yè)革命

      (成就篇,聯(lián)系篇,啟示篇,體驗篇)

      課時:第二課時

      課型:拓展提升課

      各位領(lǐng)導、老師們,大家好!

      今天我講課的框題是:第二次工業(yè)革命

      一、說教材

      第六單元的主題是資本主義世界市場的逐步形成與確立。兩次工業(yè)革命為世界市場的發(fā)展提供了最為強勁有力的支持。而資本主義世界市場最終形成,世界面貌發(fā)生巨大變化,這一切都是由第二次工業(yè)革命所引起的,因此本課是學習資本主義經(jīng)濟史的關(guān)鍵內(nèi)容。掌握好本節(jié)教材,對于學生整體把握19世紀末20世紀初歷史發(fā)展的階段特征和根本動力,具有重要的意義。

      一、學習目標

      1、方法與能力:①方法:通過自主學習,第二次工業(yè)革命知識要點,構(gòu)建知識框架體系,學會歸納整理,理解“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的科學論斷的正確性;通過分析材料具體分析歷史問題的方法等。

      ②能力:對歷史材料進行閱讀、觀察,從中獲取有效信息的能力;用書面語言陳述歷史問題的表達能力;知識遷移能力;運用邏輯方法對歷史史實進行歸納、分析、判斷并得出結(jié)論的能力;辨證思維能力;綜合所學知識發(fā)現(xiàn)歷史規(guī)律的能力等。

      2、知識目標:通過電的利用,內(nèi)燃機與汽車、飛機的誕生等史實,了解第二次工業(yè)革命對社會進步的巨大推動作用和帶來環(huán)境破壞等全球性的社會問題。

      3、情感態(tài)度價值觀:使學生認識科學技術(shù)發(fā)展對人類歷史的推動作用,逐步形成尊重科學、崇尚科學的意識;樹立求真、求實、創(chuàng)新的科學態(tài)度; 注重環(huán)境的保護,初步形成可持續(xù)發(fā)展觀念。

      二、重點、難點:

      重點:落實課標,培養(yǎng)能力; 難點:如何在教學過程中對學生能力培養(yǎng)。

      三、教學過程:

      導入:直接導入第二次工業(yè)革命

      一、成就篇

      第二次工業(yè)革命起止時間:19世紀70年代—20世紀初主要標志:___________前提:___________興起原因:條件:資本、勞動力、市場、理論基礎(chǔ): ___________開始國家:幾個主要資本主義國家同時進行

      1、新能源開發(fā)和利用:___________

      2、內(nèi)燃機和新交通工具的創(chuàng)新:______________

      3、新通訊手段的發(fā)明:________________

      4、化學工業(yè)的建立:_________________時代特征:______________發(fā)明成果:動力能源:______________特點:科學與技術(shù)______結(jié)合,轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度不斷加快影響:

      1、生產(chǎn)力:___________________________

      2、生產(chǎn)關(guān)系:__________________________

      3、世界面貌:____________________________

      目的:落實學生的基礎(chǔ),再次體會科技是推動社會進步的重要動力,逐步形成尊重

      科學、崇尚科學的意識。構(gòu)建知識體系,學會歸納整理。

      二、聯(lián)系篇

      看過了第二次工業(yè)革命基礎(chǔ)知識,積極何影響?它還帶來了哪些不足,下面就讓我們走進“聯(lián)系篇”,一起來尋根究底。

      1、第二次工業(yè)革命帶來的負面影響及認識?

      知識延伸:結(jié)合圖片和所學知識談談第二工業(yè)革命帶來的問題及認識?

      目的:培養(yǎng)學生辯證分析歷史事件,認識“科技是一把雙刃劍”;樹立可持續(xù)發(fā)展觀,環(huán)境的保護。

      二、第二次工業(yè)對中國的影響,知識延伸:材料一:瓜分狂潮八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭逐步形成尊重科學、崇尚科學的意識材料

      二、19世紀晚期起資本輸出、掠奪性貿(mào)易、再加上海路交通和通訊事業(yè)的大發(fā)展,瓦解了中國的傳統(tǒng)自然經(jīng)濟,從而把中國納入了資本主義世界經(jīng)濟的軌道。結(jié)合圖片和所學知識分析第二次工業(yè)革命對中國產(chǎn)生了什么影響?

      目的:培養(yǎng)學生客觀分析歷史事件,辨別和使用讀圖能力,從材料中獲取信息能力,語言陳述表達能力等。

      三、啟示篇

      兩次科技革命的啟示:(科技、國家、科學家、青少年)

      1、科技:科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力;科技是推動社會進步的重要力量。

      2、國家:要把科教興國擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位,堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,重視教育,培養(yǎng)人才,提高勞動者素質(zhì);實行改革開放,引進先進科學技術(shù),積極參與國際競爭;努力改革科技教育體制,提高科技自主創(chuàng)新能力···········

      3、科學家:求真、求實,不懈努力,勇于探索,不斷創(chuàng)新·······的精神

      4、青少年:創(chuàng)新意識、合作意識、可持續(xù)發(fā)展意識、崇尚科學意識。

      目的:培養(yǎng)學生團結(jié)、合作、探究能力,以史為鑒,解決歷史問題、現(xiàn)實問題,逐步形成尊重科學、崇尚科學的意識;樹立求真、求實、創(chuàng)新的科學態(tài)度; 注重環(huán)境的保護,初步形成可持續(xù)發(fā)展觀念。

      四、體驗篇

      目的:根據(jù)新課標,河北省中考試題,能力提升試題,明確河北省中考試題導向,同時提高學生對歷史材料進行閱讀、觀察,從中獲取有效信息的能力;用書面語言陳述歷史問題的表達能力;知識遷移能力;運用邏輯方法對歷史史實進行歸納、分析、判斷并得出結(jié)論的能力;辨證思維能力;綜合所學知識發(fā)現(xiàn)歷史規(guī)律的能力等。

      感謝陶老師提供這次機會,希望個位提出寶貴意見謝謝

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