第一篇：小班體育活動《打氣球》

小班體育活動《打氣球》

小班體育活動《打氣球》單位：濱州市濱城區(qū)楊柳雪鎮(zhèn)教育實(shí)驗(yàn)幼兒園 作者：白國鳳 設(shè)計(jì)意圖：

小班幼兒入園時(shí)間短，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力差，為了培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，體驗(yàn)協(xié)作的樂趣，設(shè)計(jì)了這個(gè)游戲。

活動目標(biāo)：

1、能夠積極參與集體游戲活動，并能在活動中聽老師的指揮。

2、訓(xùn)練幼兒手拉手拉一個(gè)圓圈，體驗(yàn)共同協(xié)作的樂趣。

活動準(zhǔn)備：

一塊足夠大的場地。

活動過程：

一、活動導(dǎo)入

引起幼兒的興趣

1、你們玩過氣球嗎？

2、喜歡玩氣球嗎？

3、與幼兒一起回憶玩氣球的情景：說說氣球的顏色、形狀、大小等，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的動機(jī)。

4、今天們用們的身體來變一個(gè)大氣球好嗎？

二、活動指導(dǎo)

1、請小朋友手拉手拉成一個(gè)大圓圈。

2、老師說放氣時(shí)，大家嘴巴里發(fā)出放氣的聲音并向圓中心走，小手不能放掉；當(dāng)老師說打氣時(shí)小朋友立即后退把圓圈拉大，但是手不能放掉，放掉了氣球就爆炸了。

3、組織幼兒游戲。-------師隨時(shí)關(guān)注幼兒、提醒幼兒要慢慢的走，當(dāng)心氣球爆炸。

活動延伸：

讓幼兒在戶外模仿氣球來回飄動、旋轉(zhuǎn)、下落等的樣子，感受快樂的情緒。

第二篇：小班體育游戲：打氣球

【設(shè)計(jì)意圖】

小班幼兒入園時(shí)間短，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力差，為了培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，體驗(yàn)協(xié)作的樂趣，我設(shè)計(jì)了這個(gè)游戲。

【活動目標(biāo)】

1、能夠積極參與集體游戲活動，并能在活動中聽老師的指揮。

2、訓(xùn)練幼兒手拉手拉一個(gè)圓圈，體驗(yàn)共同協(xié)作的樂趣。

【活動準(zhǔn)備】

一塊足夠大的場地。

【活動過程】

一、活動導(dǎo)入

引起幼兒的興趣

1、你們玩過氣球嗎？

2、喜歡玩氣球嗎？

3、與幼兒一起回憶玩氣球的情景：說說氣球的顏色、形狀、大小等，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的動機(jī)。

4、今天我們用我們的身體來變一個(gè)大氣球好嗎？

二、活動指導(dǎo)

1、請小朋友手拉手拉成一個(gè)大圓圈。

2、老師說放氣時(shí)，大家嘴巴里發(fā)出放氣的聲音并向圓中心走，小手不能放掉；當(dāng)老師說打氣時(shí)小朋友立即后退把圓圈拉大，但是手不能放掉，放掉了氣球就爆炸了。

3、組織幼兒游戲。-------師隨時(shí)關(guān)注幼兒、提醒幼兒要慢慢的走，當(dāng)心氣球爆炸。

【活動延伸】

讓幼兒在戶外模仿氣球來回飄動、旋轉(zhuǎn)、下落等的樣子，感受快樂的情緒。

第三篇：幼兒園小班韻律游戲《打氣球》教案

幼兒園小班韻律游戲《打氣球》

本資料由幼教廖老師分享，如需配套音樂請加扣扣：一零一四四八二八四一

二、教學(xué)活動建議

【活動目標(biāo)】

1、初步感受樂曲中情緒的變化，能聽辨音樂信號作出相應(yīng)動作。

2、能跟著圖譜，初步學(xué)習(xí)騎馬揚(yáng)鞭、甩鞭的動作，掌握“x0／x0／xx xx／x0”的節(jié)奏。

3、在游戲中，體驗(yàn)打破氣球成功的愉悅感。

【活動準(zhǔn)備】

flash視頻、圖譜、小紅旗15面

【活動過程】

1、情景導(dǎo)入，引起幼兒興趣。

今天老師給小朋友帶來一段很好聽的音樂，我們一塊兒來聽一聽，看看你們能聽到什么？

是什么東西嘭的一聲？

氣球飛到空中的時(shí)候我們可以用什么瞄準(zhǔn)把它打破呢？

2、熟悉樂曲，利用視頻、看圖譜、唱詞的形式分段欣賞音樂。①看圖譜掌握A段音樂的關(guān)鍵節(jié)奏。

候，他就會說：駕，駕，嚅嚅喘囑，駕！我們一塊兒來學(xué)一學(xué)。

②唱詞欣賞音樂的BC段。

3、完整欣賞音樂，騎上“真正的馬”玩。

4、創(chuàng)設(shè)戴“望眼鏡”的情景，幼兒再次完整欣賞。

5、利用視頻，創(chuàng)設(shè)“追氣球得紅旗”的情景，激發(fā)幼兒再次完整欣賞表現(xiàn)。

第四篇：小班體育活動

九月

活動名稱：送小動物回家

活動目標(biāo)：喜歡參加體育活動，感受運(yùn)動游戲的愉快?；顒訙?zhǔn)備：各種玩具小動物

活動名稱：小蜜蜂找話活動目標(biāo)：

活動準(zhǔn)備：蜜蜂頭飾

活動名稱：小貓?jiān)谀睦锘顒幽繕?biāo)：

活動準(zhǔn)備：寬敞、平坦的場地。

活動名稱：小螞蟻搬豆活動目標(biāo)：

活動準(zhǔn)備：錄音機(jī)、小螞蟻頭飾。

活動名稱：開火車活動目標(biāo)：在鉆的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體。

1、喜歡參加體育活動，感受運(yùn)動游戲的愉快。

2、知道外出時(shí)不離開成人。

1、愿意與同伴交往和游戲。

2、在走的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體。

1、喜歡參加體育活動，感受運(yùn)動游戲的愉快。

2、在爬的游戲中，能平穩(wěn)的控制自己的身體。

活動準(zhǔn)備：大型玩具下面的空間。

活動名稱：水果雨

活動目標(biāo)：會玩球、包、小車等多種中小型運(yùn)動器材?；顒訙?zhǔn)備：用廢舊報(bào)紙和彩色膠帶制作的小球。

活動名稱：小貓捉魚活動目標(biāo)：喜歡參加體育活動，感受運(yùn)動游戲的愉快?；顒訙?zhǔn)備：自制小魚若干。

活動名稱：小熊要回家活動目標(biāo)：在走、跑的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體?；顒訙?zhǔn)備：紅色、黃色、綠色的呼啦圈。

活動名稱：活動目標(biāo)：在爬、走的游戲中，能平穩(wěn)的控制自己的身體?；顒訙?zhǔn)備：平衡木、自制豆子。

活動名稱：活動目標(biāo)：在游戲中，能平穩(wěn)的控制自己的身體?；顒訙?zhǔn)備：軟球、紙球。

小螞蟻過河

母雞下蛋

十月

活動名稱：小猴走平衡木

活動目標(biāo)：在走的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體?；顒訙?zhǔn)備：平衡木

活動名稱：送小動物回家

活動目標(biāo)：會玩球、包、小車等多種中小型運(yùn)動器材?；顒訙?zhǔn)備：塑料動物玩具

活動名稱：小動物真可愛

活動目標(biāo)：在走、跑、跳、投、鉆、爬、攀登等游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體。

活動準(zhǔn)備：寬闊、平坦的活動場地。

活動名稱：開火車

活動目標(biāo)：在走的過程中，能平穩(wěn)地控制自己的身體。活動準(zhǔn)備：寬闊、平坦的活動場地。

活動名稱：小刺猬運(yùn)水果

活動目標(biāo)：在攀登中，能平穩(wěn)地控制自己的身體?；顒訙?zhǔn)備：小刺猬的頭飾、水果毛絨玩具?；顒用Q：小動物運(yùn)動會

活動目標(biāo)：喜歡參加體育活動，感受運(yùn)動游戲的愉快。活動準(zhǔn)備：動物頭飾、自制水果

十一月

活動名稱：快來拍球吧

活動目標(biāo)：喜歡參加體育活動，感受運(yùn)動游戲的愉快?；顒訙?zhǔn)備：皮球

活動名稱：大皮球活動目標(biāo)：在跳的游戲中能平穩(wěn)地控制自己的身體。活動準(zhǔn)備：顏色、質(zhì)地不同的球。

活動名稱：小鹿運(yùn)果子活動目標(biāo)：在走、跳、跑、投的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體?；顒訙?zhǔn)備：彩紙粘貼的小河。

十二月

活動名稱：小馬跑跑

活動目標(biāo)：在跑的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體。活動準(zhǔn)備：自制玩具馬韁繩。

活動名稱：風(fēng)來了活動目標(biāo)：在走、跑的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體?；顒訙?zhǔn)備：頭飾

活動名稱：小飛機(jī)活動目標(biāo)：在跑的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體?；顒訙?zhǔn)備：飛機(jī)頭飾、歌曲磁帶。

活動名稱：扭扭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)活動目標(biāo)：喜歡參加體育活動，感受運(yùn)動游戲的愉快?；顒訙?zhǔn)備：快樂與發(fā)展幼兒用書

活動名稱：貓捉老鼠活動目標(biāo)：在走、跑的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體?；顒訙?zhǔn)備：大老鼠玩具、兒歌、小貓胸飾。

活動名稱：結(jié)冰

活動目標(biāo)：在走、跳、跑、投的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體?；顒訙?zhǔn)備：寬闊、平坦的戶外游戲場地。

活動名稱：好玩的歡樂球

活動目標(biāo)：會玩球、包、小車等多種中小型運(yùn)動器材?；顒訙?zhǔn)備：彩色氣球若干。

活動名稱：相親相愛的袋鼠寶寶活動目標(biāo)：在走、跳、跑、投的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體?；顒訙?zhǔn)備：小軟球若干。

活動名稱：推小車活動目標(biāo)：會玩球、包、小車等多種中小型運(yùn)動器材。活動準(zhǔn)備：透明可樂瓶。

第五篇：小班體育活動

小班體育活動：認(rèn)識大海 活動目標(biāo)：

1、知道大家一起用力，才能使海浪洶涌澎湃；鍛煉手臂力量，懂得合作、協(xié)調(diào)的重要。

2、發(fā)揮想象，創(chuàng)造出多種玩法。

3、感受大家一起游戲的快樂。

重點(diǎn)：鍛煉手臂力量，懂得合作、協(xié)調(diào)的重要。難點(diǎn)：懂得合作才能使海浪洶涌澎湃?；顒訙?zhǔn)備：

1、提供一塊圓形大花布（太陽傘）。

2、有關(guān)海的音樂（《水族館》）磁帶、錄音機(jī)?；顒舆^程：

1、準(zhǔn)備活動。

幼兒隨音樂做各種魚游、蝦跳、螃蟹爬等動作入活動場地。

2、游戲一：海浪。幼兒圍成圓圈。（1）啟發(fā)經(jīng)驗(yàn)，引出游戲。

小朋友，你們看過大海嗎？海水有時(shí)會怎么樣？（會起浪花、會潮漲、潮落）浪急的時(shí)候會出現(xiàn)什么？（漩渦）今天我們一起來玩海浪的游戲。我們用這大圓傘當(dāng)大海，大家一起抓住傘邊，一起用力抖動，傘就會像大海一樣起波浪。玩的時(shí)候，注意聽老師的口令。

（2）鼓勵幼兒按老師的口令和方法玩海浪游戲。

大海浪（集體用大力，使布大幅度抖動）；小海浪（集體用小力，頻率高抖動速度快，幅度?。?；潮小組長（集體用大力，然后全體往圓心靠攏使圓布往上拱）；落潮（集體不用力，使布自然下降至地面）；漩渦（同漲潮動作，并同進(jìn)朝同一方向快速繞圈跑）

3、游戲二：捉螃蟹。

（1）啟發(fā)經(jīng)驗(yàn)，交待游戲。大海里有什么？我們來玩捉螃蟹的游戲。（2）玩法：

幼兒抖動花布，布上放螃蟹卡片，請一位幼兒趴在布下捉螃蟹，捉螃蟹的小朋友在下邊仔細(xì)搜索，看得準(zhǔn)、抓得牢?；顒咏Y(jié)束：

大家一起做放松操（原地碎步，雙臂下垂，全身放松抖動；碎步左右移動，上肢做似海浪起伏動作）。教師與幼兒一起收拾、整理場地。