第一篇：大學(xué)生活與收獲

大學(xué)生活與收獲

大學(xué)四年匆匆而逝，我們即將要走出大學(xué)的校門。我想說(shuō)，時(shí)間飛逝，我的大學(xué)，四年的時(shí)光，就這樣快結(jié)束了。最近走在校園里，我能感受到幾分離別的味道。讓人忍不住感慨一下，我們不得不離開校園，告別這熟悉的味道。我們究竟收獲了什么，失去了什么，是欣慰還是遺憾，我想每個(gè)人心里都有自己的標(biāo)準(zhǔn)。

高中時(shí),我們把考取大學(xué)作為具體的奮斗目標(biāo),“大學(xué)是自由的天堂”,仿佛是一個(gè)傳說(shuō),在高中校園里流傳。可是，大一剛進(jìn)入大學(xué),面對(duì)新環(huán)境,讓我感到迷茫,不知所措?，F(xiàn)在回顧——大學(xué),作為我人生歷程的一個(gè)新起點(diǎn),。至今，我仍對(duì)剛剛進(jìn)入大學(xué)的感覺(jué)記憶猶新，報(bào)道那天父母送我過(guò)來(lái)。走在漂亮的校園，我對(duì)未來(lái)四年的生活充滿著憧憬。這里的天很藍(lán)，從相對(duì)來(lái)說(shuō)是南方的我到這北方來(lái)，剛開始似乎有點(diǎn)好奇和不太適應(yīng)，好奇的是大漠黃沙，雖然剛開始不是很適應(yīng)這的天氣（畢竟家鄉(xiāng)有個(gè)四季如春的帽子）飲食。然而四年過(guò)的好快，一晃而過(guò)，如今我們已是臨近畢業(yè)的學(xué)生，曾經(jīng)那些好奇和不適應(yīng)已變?yōu)槭煜ず土?xí)慣。即將離開熟悉的校園，去到那陌生的社會(huì)。

大學(xué)是真正獨(dú)立生活的開始,相應(yīng)的對(duì)自立能力的要求也提高了。住集體宿舍、自己洗衣服??生活沒(méi)了父母的照顧,一切都要靠自己。既然我們走過(guò)，即使我們沒(méi)能力為它留下什么，也要保存一些關(guān)于它的回憶。這樣才不枉我們經(jīng)歷過(guò)的大學(xué)生活，記住曾經(jīng)出現(xiàn)在我們生命里的那些人和事，不管他們帶給我的記憶是怎么樣的，學(xué)會(huì)寬容和關(guān)機(jī)，這是我們應(yīng)該做的。因?yàn)槟ЯΓ芗涌煳覀兊某砷L(zhǎng)，不得不承認(rèn)，我們的成長(zhǎng)與他們、與大學(xué)有關(guān)。我慶幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，可以讓我回憶大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，梳理我的心路歷程，對(duì)過(guò)去的總結(jié)，能讓人更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的收獲和不足，認(rèn)清自己，也是一種收獲。大學(xué)究竟給了我們什么？回憶過(guò)去，或許能找到答案。

剛進(jìn)入學(xué)校面對(duì)一個(gè)個(gè)陌生的面孔，又遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，不由得我不去想我家鄉(xiāng)的親人、朋友、同學(xué)?？墒敲總€(gè)人都是社會(huì)大群體里的一個(gè)個(gè)體，每個(gè)人都離不開群體。我要這個(gè)地方生活下去，我要在這建立一個(gè)自己的生活圈，這時(shí)候選擇什么樣的人交往是一個(gè)難題，因?yàn)槲覀兌疾皇煜?，況且現(xiàn)在所交的朋友將對(duì)我整個(gè)大學(xué)生活起到?jīng)Q定性的影響。有人說(shuō)，大學(xué)同學(xué)應(yīng)該是一生的朋友，尤其是四年來(lái)朝夕相處的舍友。我們宿舍的幾個(gè)女生都是來(lái)自不同的地方，性格各異。平時(shí)大家聚在一起有說(shuō)有笑，打打鬧鬧，天南海北的聊一通，開開玩笑，生活過(guò)的也是很愜意，很高興認(rèn)識(shí)這么一幫朋友，我想他們是我關(guān)于大學(xué)最寶貴的記憶，也是最寶貴的財(cái)富。大學(xué)友情是個(gè)比較重要的話題，同樣大學(xué)的人際交往也是一樣。人際關(guān)系，在大學(xué)之前完全不必考慮。大學(xué)與高中不同，它是我們進(jìn)入社會(huì)的過(guò)渡。自然的，人際交往編程一個(gè)重要的必修課，他不同于其他學(xué)生時(shí)代的情誼，不僅在學(xué)習(xí)中，更多的在生活中。在生活中，同學(xué)之間有時(shí)難免有些小矛盾，如何看待和解決這些小矛盾便是人與人相處的學(xué)問(wèn)，也是成長(zhǎng)中的必修課。并且在大學(xué)的幾年中，每個(gè)人要接觸的不僅是朝夕相處的同學(xué)，還有更多的對(duì)外機(jī)會(huì)。比如利用課外時(shí)間參加社會(huì)活動(dòng)，或者打工，賺自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，由此會(huì)使我們的人際交往能力得到提高。而且讓我認(rèn)識(shí)到，我們眼睛中不能只有自己，應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，客觀地去看待問(wèn)題。學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)忍耐，讓矛盾不再是破壞同學(xué)感情的借口，而成為加深彼此了解的途徑。

我們從高中升入大學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“迷?！焙?，發(fā)現(xiàn)，大學(xué)不是高中老師同學(xué)們傳說(shuō)的那樣“自由”他還是要學(xué)習(xí)，并且要比高中學(xué)的更多更深。就感到虛度時(shí)光的日子是毫無(wú)意義的，不如多花點(diǎn)時(shí)間接觸社會(huì)，了解專業(yè),掌握專業(yè),明確要從事本專業(yè)所需具備的知識(shí)、素質(zhì)和能力,從而為專業(yè)學(xué)習(xí)提供導(dǎo)向。目前,社會(huì)需要復(fù)合型人才,在打好專業(yè)基礎(chǔ)的同時(shí),還通過(guò)選修課等方式,豐富和完善自己的頭腦。以求確定畢業(yè)以后的發(fā)展方向。在這個(gè)方面，老師給了我很多建議，我聽(tīng)從了老師的意見(jiàn)，培養(yǎng)自己的素養(yǎng)，全方位提高自己的技能，給以后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸體會(huì)到了知識(shí)的力量，更廣泛的接觸到了我所感興趣的領(lǐng)域。在這四年的學(xué)習(xí)中雖然走過(guò)一些彎路，但同時(shí)我總結(jié)出一套設(shè)和自己的更有效的學(xué)習(xí)方法，我享受著我的學(xué)習(xí)過(guò)程，也在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)、收獲成功的喜悅和快樂(lè)。認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的目的不再僅僅是為了滿足考試的需要，而更多的是要完善自己特有的知識(shí)體系，將所學(xué)為我所用。從身邊的同學(xué)身上也能學(xué)到許多。學(xué)習(xí)不知停留在課本里面，它更是體現(xiàn)在生動(dòng)的社會(huì)經(jīng)歷上。

走過(guò)三年的大學(xué)生活, 通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐,完善自我,積累人脈,為今后就業(yè)做準(zhǔn)備。社會(huì)實(shí)踐我們了解、深入和服務(wù)社會(huì)、理論聯(lián)系實(shí)際的重要途徑。現(xiàn)在的 我們從心理到社會(huì)認(rèn)知度,都逐漸成熟,少了虛幻,多了務(wù)實(shí)。雖然已經(jīng)有了相對(duì)較為成熟的人生觀和世界觀,而面對(duì)紛繁復(fù)雜的各種社會(huì)思潮,又不具備充分的辨別能力,盲目的無(wú)意識(shí)地接受只會(huì)給生活帶來(lái)諸多的干擾,所以我要學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)排除干擾，思考自己的人生，想自己今后想要做什么樣的人，想要走什么樣的路。不過(guò)，我們首先要有健康的心態(tài)，真誠(chéng)的對(duì)待他人，也真誠(chéng)地對(duì)待自己，不虛偽，不做作，勇敢地面對(duì)未來(lái)，承擔(dān)起該承擔(dān)的責(zé)任，不逃避，不退縮。一個(gè)人的心態(tài)決定做人、做事的行為方式，同時(shí)也決定其結(jié)果。而且我們也應(yīng)該確立目標(biāo)，而不是忙所不知所措。

大四,面臨新的征程。有人忙于研究生考試,有人準(zhǔn)備公務(wù)員考試,更多人在各類招聘會(huì)上“人海”搏殺。同時(shí)亦有人徹夜奮戰(zhàn)在網(wǎng)絡(luò)游戲及娛樂(lè)中,茫然無(wú)措、草率應(yīng)對(duì)?？梢?jiàn)，在這四年中我們每個(gè)人有著不同的生活和學(xué)習(xí)方式，不過(guò)我們都在慢慢的成長(zhǎng)，由一個(gè)青澀的高中生漸漸長(zhǎng)大，現(xiàn)在大學(xué)即將結(jié)束，不管我們?cè)?jīng)的理想，曾經(jīng)的計(jì)劃是否已實(shí)現(xiàn)，但是我們?nèi)匀灰粩嗟钠床?，因?yàn)槲覀冞€年輕。在以后的日子里，我們?nèi)匀灰粩鄬W(xué)習(xí)，在短暫的人生中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)。短短的四年大學(xué)將是我難忘的記憶，所有教過(guò)我的老師和同學(xué)們，都構(gòu)成這記憶中的一部分，感謝他們四年的陪伴。慢慢人生路，我想大學(xué)將是我們記憶中的一朵奇葩，應(yīng)為我們現(xiàn)在比中學(xué)成熟，比踏入社會(huì)后純真。踏出校門已是新的起點(diǎn)。希望我們每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo)，快樂(lè)地工作，快樂(lè)地生活！

最后獻(xiàn)給大一新生：回望大學(xué)四年,亦不過(guò)彈指一揮間,如何規(guī)劃自己的大學(xué)生活,從而為未來(lái)的生活打開一扇美好的窗,除了師長(zhǎng)的指導(dǎo)之外,更重要的是靠自己。從入學(xué)初,就應(yīng)該著手制定計(jì)劃,在人生大目標(biāo)的領(lǐng)導(dǎo)下,設(shè)立每個(gè)階段的小目標(biāo),這樣,才會(huì)躊躇滿志地踏上新的起點(diǎn)，并不是自由揮霍的開始。因此,從入學(xué)第一天起,就要對(duì)大學(xué)生活有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和合理的規(guī)劃,力求在大學(xué)階段最大限度地提升自己的能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。

第二篇：大學(xué)生活與體會(huì)收獲

大學(xué)生活與收獲

大學(xué)四年匆匆而逝，我們即將要走出大學(xué)的校門。我想說(shuō)，時(shí)間飛逝，我的大學(xué)，三年的時(shí)光，就這樣快結(jié)束了。最近走在校園里，我能感受到幾分離別的味道。讓人忍不住感慨一下，我們不得不離開校園，告別這熟悉的味道。我們究竟收獲了什么，失去了什么，是欣慰還是遺憾，我想每個(gè)人心里都有自己的標(biāo)準(zhǔn)。

高中時(shí),我們把考取大學(xué)作為具體的奮斗目標(biāo),“大學(xué)是自由的天堂”,仿佛是一個(gè)傳說(shuō),在高中校園里流傳?？墒?，大一剛進(jìn)入大學(xué),面對(duì)新環(huán)境,讓我感到迷茫,不知所措?，F(xiàn)在回顧——大學(xué),作為我人生歷程的一個(gè)新起點(diǎn),。至今，我仍對(duì)剛剛進(jìn)入大學(xué)的感覺(jué)記憶猶新，報(bào)道那天父母送我過(guò)來(lái)。走在漂亮的校園，我對(duì)未來(lái)三年的生活充滿著憧憬。然而四年過(guò)的好快，一晃而過(guò)，如今我們已是臨近畢業(yè)的學(xué)生，曾經(jīng)那些好奇和不適應(yīng)已變?yōu)槭煜ず土?xí)慣。即將離開熟悉的校園，去到那陌生的社會(huì)。

大學(xué)是真正獨(dú)立生活的開始,相應(yīng)的對(duì)自立能力的要求也提高了。住集體宿舍、自己洗衣服??生活沒(méi)了父母的照顧,一切都要靠自己。既然我們走過(guò)，即使我們沒(méi)能力為它留下什么，也要保存一些關(guān)于它的回憶。這樣才不枉我們經(jīng)歷過(guò)的大學(xué)生活，記住曾經(jīng)出現(xiàn)在我們生命里的那些人和事，不管他們帶給我的記憶是怎么樣的，學(xué)會(huì)寬容和關(guān)機(jī)，這是我們應(yīng)該做的。因?yàn)槟サZ，能加快我們的成長(zhǎng)，不得不承認(rèn)，我們的成長(zhǎng)與他們、與大學(xué)有關(guān)。我慶幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，可以讓我回憶大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，梳理我的心路歷程，對(duì)過(guò)去的總結(jié)，能讓人更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的收獲和不足，認(rèn)清自己，也是一種收獲。大學(xué)究竟給了我們什么？回憶過(guò)去，或許能找到答案。

剛進(jìn)入學(xué)校面對(duì)一個(gè)個(gè)陌生的面孔，又遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，不由得我不去想我家鄉(xiāng)的親人、朋友、同學(xué)?？墒敲總€(gè)人都是社會(huì)大群體里的一個(gè)個(gè)體，每個(gè)人都離不開群體。我要這個(gè)地方生活下去，我要在這建立一個(gè)自己的生活圈，這時(shí)候選擇什么樣的人交往是一個(gè)難題，因?yàn)槲覀兌疾皇煜?，況且現(xiàn)在所交的朋友將對(duì)我整個(gè)大學(xué)生活起到?jīng)Q定性的影響。有人說(shuō)，大學(xué)同學(xué)應(yīng)該是一生的朋友，尤其是三年來(lái)朝夕相處的舍友。我們宿舍的幾個(gè)女生都是來(lái)自不同的地方，性格各異。平時(shí)大家聚在一起有說(shuō)有笑，打打鬧鬧，天南海北的聊一通，開開玩笑，生活過(guò)的也是很愜意，很高興認(rèn)識(shí)這么一幫朋友，我想他們是我關(guān)于大學(xué)最寶貴的記憶，也是最寶貴的財(cái)富。大學(xué)友情是個(gè)比較重要的話題，同樣大學(xué)的人際交往也是一樣。人際關(guān)系，在大學(xué)之前完全不必考慮。大學(xué)與高中不同，它是我們進(jìn)入社會(huì)的過(guò)渡。自然的，人際交往編程一個(gè)重要的必修課，他不同于其他學(xué)生時(shí)代的情誼，不僅在學(xué)習(xí)中，更多的在生活中。在生活中，同學(xué)之間有時(shí)難免有些小矛盾，如何看待和解決這些小矛盾便是人與人相處的學(xué)問(wèn)，也是成長(zhǎng)中的必修課。并且在大學(xué)的幾年中，每個(gè)人要接觸的不僅是朝夕相處的同學(xué)，還有更多的對(duì)外機(jī)會(huì)。比如利用課外時(shí)間參加社會(huì)活動(dòng)，或者打工，賺自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，由此會(huì)使我們的人際交往能力得到提高。而且讓我認(rèn)識(shí)到，我們眼睛中不能只有自己，應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，客觀地去看待問(wèn)題。學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)忍耐，讓矛盾不再是破壞同學(xué)感情的借口，而成為加深彼此了解的途徑。我們從高中升入大學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“迷?！焙?，發(fā)現(xiàn)，大學(xué)不是高中老師同學(xué)們傳說(shuō)的那樣“自由”他還是要學(xué)習(xí)，并且要比高中學(xué)的更多更深。就感到虛度時(shí)光的日子是毫無(wú)意義的，不如多花點(diǎn)時(shí)間接觸社會(huì)，了解專業(yè),掌握專業(yè),明確要從事本專業(yè)所需具備的知識(shí)、素質(zhì)和能力,從而為專業(yè)學(xué)習(xí)提供導(dǎo)向。目前,社會(huì)需要復(fù)合型人才,在打好專業(yè)基礎(chǔ)的同時(shí),還通過(guò)選修課等方式,豐富和完善自己的頭腦。以求確定畢業(yè)以后的發(fā)展方向。在這個(gè)方面，老師給了我很多建議，我聽(tīng)從了老師的意見(jiàn)，培養(yǎng)自己的素養(yǎng)，全方位提高自己的技能，給以后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸體會(huì)到了知識(shí)的力量，更廣泛的接觸到了我所感興趣的領(lǐng)域。在這三年的學(xué)習(xí)中雖然走過(guò)一些彎路，但同時(shí)我總結(jié)出一套設(shè)和自己的更有效的學(xué)習(xí)方法，我享受著我的學(xué)習(xí)過(guò)程，也在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)、收獲成功的喜悅和快樂(lè)。認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的目的不再僅僅是為了滿足考試的需要，而更多的是要完善自己特有的知識(shí)體系，將所學(xué)為我所用。從身邊的同學(xué)身上也能學(xué)到許多。學(xué)習(xí)不知停留在課本里面，它更是體現(xiàn)在生動(dòng)的社會(huì)經(jīng)歷上。

走過(guò)三年的大學(xué)生活, 通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐,完善自我,積累人脈,為今后就業(yè)做準(zhǔn)備。社會(huì)實(shí)踐我們了解、深入和服務(wù)社會(huì)、理論聯(lián)系實(shí)際的重要途徑?，F(xiàn)在的 我們從心理到社會(huì)認(rèn)知度,都逐漸成熟,少了虛幻,多了務(wù)實(shí)。雖然已經(jīng)有了相對(duì)較為成熟的人生觀和世界觀,而面對(duì)紛繁復(fù)雜的各種社會(huì)思潮,又不具備充分的辨別能力,盲目的無(wú)意識(shí)地接受只會(huì)給生活帶來(lái)諸多的干擾,所以我要學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)排除干擾，思考自己的人生，想自己今后想要做什么樣的人，想要走什么樣的路。不過(guò)，我們首先要有健康的心態(tài)，真誠(chéng)的對(duì)待他人，也真誠(chéng)地對(duì)待自己，不虛偽，不做作，勇敢地面對(duì)未來(lái)，承擔(dān)起該承擔(dān)的責(zé)任，不逃避，不退縮。一個(gè)人的心態(tài)決定做人、做事的行為方式，同時(shí)也決定其結(jié)果。而且我們也應(yīng)該確立目標(biāo)，而不是忙所不知所措。

大三,面臨新的征程。有人忙于自考,有人準(zhǔn)備接本,更多人在各類招聘會(huì)上“人海”搏殺。同時(shí)亦有人徹夜奮戰(zhàn)在網(wǎng)絡(luò)游戲及娛樂(lè)中,茫然無(wú)措、草率應(yīng)對(duì)?？梢?jiàn)，在這三年中我們每個(gè)人有著不同的生活和學(xué)習(xí)方式，不過(guò)我們都在慢慢的成長(zhǎng)，由一個(gè)青澀的高中生漸漸長(zhǎng)大，現(xiàn)在大學(xué)即將結(jié)束，不管我們?cè)?jīng)的理想，曾經(jīng)的計(jì)劃是否已實(shí)現(xiàn)，但是我們?nèi)匀灰粩嗟钠床驗(yàn)槲覀冞€年輕。在以后的日子里，我們?nèi)匀灰粩鄬W(xué)習(xí)，在短暫的人生中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)。短短的四年大學(xué)將是我難忘的記憶，所有教過(guò)我的老師和同學(xué)們，都構(gòu)成這記憶中的一部分，感謝他們四年的陪伴。慢慢人生路，我想大學(xué)將是我們記憶中的一朵奇葩，應(yīng)為我們現(xiàn)在比中學(xué)成熟，比踏入社會(huì)后純真。踏出校門已是新的起點(diǎn)。希望我們每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo)，快樂(lè)地工作，快樂(lè)地生活！

最后獻(xiàn)給大一新生：回望大學(xué)三年,亦不過(guò)彈指一揮間,如何規(guī)劃自己的大學(xué)生活,從而為未來(lái)的生活打開一扇美好的窗,除了師長(zhǎng)的指導(dǎo)之外,更重要的是靠自己。從入學(xué)初,就應(yīng)該著手制定計(jì)劃,在人生大目標(biāo)的領(lǐng)導(dǎo)下,設(shè)立每個(gè)階段的小目標(biāo),這樣,才會(huì)躊躇滿志地踏上新的起點(diǎn)，并不是自由揮霍的開始。因此,從入學(xué)第一天起,就要對(duì)大學(xué)生活有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和合理的規(guī)劃,力求在大學(xué)階段最大限度地提升自己的能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。

第三篇：大學(xué)生活與人生規(guī)劃(收獲總結(jié))

大學(xué)生活與人生規(guī)劃收獲總結(jié)

時(shí)光飛逝，彈指間，已經(jīng)又快到學(xué)期末了，在過(guò)去的十二周里，我學(xué)到了很多知識(shí)，也為自己制定了一些小的學(xué)習(xí)計(jì)劃。大學(xué)時(shí)期正是我們自己的世界觀確立的重要時(shí)期，是人生的重要拐點(diǎn)。作為一名有理想、有抱負(fù)的大學(xué)生，對(duì)大學(xué)的學(xué)業(yè)生涯做一個(gè)規(guī)劃是十分必要的。

大學(xué)是我們?nèi)松械囊粋€(gè)拐點(diǎn)，如果我們沒(méi)有好的計(jì)劃，那么我們的大學(xué)就會(huì)毫無(wú)意義，而且對(duì)于人生規(guī)劃的必要性，就像楊老師說(shuō)的那樣，“如果方向錯(cuò)了，就永遠(yuǎn)也別想到達(dá)目的地”。就如同行尸走肉一般，如同于沙漠中獨(dú)行，想毛驢拉磨一般，沒(méi)有自己的方向與目標(biāo)。

不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋；人生之路說(shuō)短也短，因?yàn)槟闵钸^(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有道是：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢” 千真萬(wàn)確。對(duì)自己要做的或是將要做的事沒(méi)有任何準(zhǔn)備就是在為失敗做準(zhǔn)備！在我們上選修課的第一節(jié)課時(shí)，老師就曾經(jīng)告誡過(guò)我們“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。這也就是說(shuō)，我們必須要有自己的人生規(guī)劃，否則我們就將會(huì)是一事無(wú)成。而對(duì)于我們自己的人生規(guī)劃，首先，我們要有人生規(guī)劃意識(shí)。

在人生規(guī)劃意識(shí)中，首先，我們要有自立意識(shí)，即是指獨(dú)立生活，和自我管理，而這個(gè)自立意識(shí)又是我們當(dāng)代大學(xué)生的基礎(chǔ)課，其次我們還要有屬于自己的目標(biāo)意識(shí)，為自己設(shè)立自己的短期、中期和長(zhǎng)期的人生目標(biāo)，最后我們還要有自己獨(dú)立的規(guī)劃意識(shí)，它可以引導(dǎo)我們一步步走向成功，人生規(guī)劃的重要意義，就是人生成功的導(dǎo)航儀。我是應(yīng)用化學(xué)工程系XX班的一名學(xué)生，據(jù)我了解，近年來(lái)，應(yīng)用化工技術(shù)的就業(yè)前景還不錯(cuò)，所以為了以后可以找到一份好工作我就必須為自己制定一份完美的人生規(guī)劃，目前我為自己設(shè)立了三個(gè)人生目標(biāo)目標(biāo)如下：

我的短期目標(biāo)是：認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試中取得一個(gè)令自己滿意的成績(jī)。

我的中期目標(biāo)是：在我的學(xué)校蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院，通過(guò)在校兩年的學(xué)習(xí)時(shí)間，取得英語(yǔ)A級(jí)證書及計(jì)算機(jī)二級(jí)證書，并且在大二后期將工作簽到一個(gè)好一點(diǎn)的企業(yè)。

我的長(zhǎng)期目標(biāo)是：畢業(yè)后，取得一分穩(wěn)定的工作，盡我所能回報(bào)父母，并且收獲一份屬于自己的愛(ài)情。

我的學(xué)習(xí)在班里并不好，但是應(yīng)為有了這三個(gè)目標(biāo)，它們就是我在大學(xué)里的信仰，因?yàn)橛辛怂麄?，所以才有了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為了這三個(gè)目標(biāo)，我也會(huì)努力奮斗，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)的。

在大學(xué)生活中，我們不只是要規(guī)劃自己的人生，在規(guī)劃人生的同時(shí)，我們也要規(guī)劃自己的情感。人生在情感中日漸成熟，人生在情感中享受幸福。人生需要合理的規(guī)劃，情感也一樣。

在我們的情感世界中，親情無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在，它是無(wú)私的關(guān)愛(ài)，也是我們永久的依靠，所以我們要規(guī)劃我們的親情，而朋友則是我們永久的財(cái)富，所以友情一樣也需要規(guī)劃。

在大學(xué)生活中，我們要懂得科學(xué)交友，朋友應(yīng)當(dāng)是志趣相投的，也可以是人格互補(bǔ)的，或者是品德高尚的，正所謂“道不同不相為謀”。

在社會(huì)中，親情是我們永久的依靠，人際交往也是我們大學(xué)生活的一門“必修課”，愛(ài)情則是我們的一門“選修課”。它們?nèi)叨际俏覀兩钪胁豢苫蛉钡那楦?。在情感中，又親是一種廣度，愛(ài)情是一種純度，親情則是一種深度，三者缺一不可。所以我們要保持好親情、友情及愛(ài)情三者之間的關(guān)系，只有保持好了，才可以貫穿人生的幸福線。

大學(xué)生活是我們的回憶中，應(yīng)該是最美好的，在我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們還得注意規(guī)劃自己的情感，只有對(duì)人生的規(guī)劃是不完美的，因?yàn)樵诖髮W(xué)中，學(xué)習(xí)固然重要，可是我們卻不能忽略情感，只有規(guī)劃好了自己的人生與自己的情感，才能贏得完美人生。

規(guī)劃自己的一切，讓我們贏得一切美好的未來(lái)！

第四篇：手機(jī)與大學(xué)生活

手機(jī)與大學(xué)生活

21世紀(jì)的今天當(dāng)我們提起校園文化的時(shí)候，你是否意識(shí)到有一種文化正以迅雷不及掩耳之勢(shì)躋身于校園文化之列，這就是手機(jī)文化?？萍紕?chuàng)新的發(fā)展，手機(jī)市場(chǎng)的日新月異，使得手機(jī)這一通訊媒介正以其不斷完善的功能和服務(wù)改變著人們的生活方式與精神世界。放眼大學(xué)校園，手機(jī)和電腦已經(jīng)成為大學(xué)生活的必備物品，尤其手機(jī)的普及率幾經(jīng)超過(guò)百分之百，可以說(shuō)手機(jī)在大學(xué)校園幾經(jīng)泛濫成災(zāi)。

10年前手機(jī)作為富人手中炫富的奢侈品開始出現(xiàn)在中國(guó)市場(chǎng)，到如今手機(jī)已經(jīng)成為生活中的必需品，短短10年時(shí)間，從磚頭塊到iphone，電子科技的迅猛發(fā)展主導(dǎo)了一場(chǎng)手機(jī)的革命。更加輕巧時(shí)尚的機(jī)身、更多的用戶體驗(yàn)、更豐富實(shí)用的功能已經(jīng)成為各大廠商和服務(wù)商所追求的理念，于此同時(shí)，手機(jī)的價(jià)格也從遙不可及的上萬(wàn)元一路直下到幾百元就能擁有一部性能不錯(cuò)的手機(jī)，這些都使得手機(jī)的普及得以實(shí)現(xiàn)。

隨著手機(jī)涌入校園和課堂，手機(jī)以其強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)功能和時(shí)尚新巧的外形成為廣大青年學(xué)生的新寵，儼然升級(jí)為“大眾情人”。作為大眾情人的手機(jī)正在掀起一股校園新風(fēng)尚，潛移默化地影響著學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，并且正一步步蠶食著人們的精神世界。不可否認(rèn)手機(jī)作為通訊工具在溝通學(xué)生與家長(zhǎng)、老師、同學(xué)之間有著不可忽視的作用，然而這些原本屬于主導(dǎo)作用的功能在更為強(qiáng)大完備的手機(jī)功能中逐漸列居其次，手機(jī)游戲、微博、聊天工具、網(wǎng)絡(luò)瀏覽、視聽(tīng)播放等等，這些新的功能吸引了越來(lái)越多的學(xué)生投身其中無(wú)法自拔。

你是否在課堂上收發(fā)短信接打電話？在上自習(xí)或不喜歡的課上無(wú)意識(shí)的掏出手機(jī)無(wú)意識(shí)的登上QQ或者進(jìn)入常去的網(wǎng)站？你是否在某次考試中用手機(jī)百度過(guò)答案？又是否在熄燈之后還要玩一會(huì)手機(jī)才睡覺(jué)？別告訴我你沒(méi)有過(guò)看電子書通宵的經(jīng)歷??據(jù)調(diào)查，百分之九十的學(xué)生都有過(guò)上訴經(jīng)歷，手機(jī)占用了我們很大一部分生活和學(xué)習(xí)的時(shí)間，侵蝕著我們的精神世界，消磨著我們的進(jìn)取精神。然而遺憾的是很多人還不自知，或者明明知道卻戒不掉手機(jī)癮，那么，手機(jī)為什么會(huì)有如此大的吸引力？手機(jī)的魅力在哪里呢？

手機(jī)不斷強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)功能使得它近似于一部微型電腦，在電腦上得以完成的事情正逐步被手機(jī)兼并，手機(jī)因其便于攜帶，收發(fā)信息及時(shí)而成為人們的隨身物品。自手機(jī)QQ與微博風(fēng)行以來(lái)越來(lái)越多的人加入了微博控一族，玩微博，發(fā)飛信已是社會(huì)流行趨勢(shì)。人們把自己的日?，嵤滦那楦邢氲韧ㄟ^(guò)微博和QQ等發(fā)到網(wǎng)上，從而得到其他人的關(guān)注和評(píng)論，在這里每個(gè)人都可以盡情抒發(fā)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿，分享自己的喜怒哀樂(lè)，嘆息自己的孤獨(dú)寂寞，感慨人生于世的無(wú)奈彷徨??隨時(shí)隨地只要人們心有所想便可以立刻發(fā)泄出來(lái)，并且在網(wǎng)絡(luò)的世界里獲得關(guān)注度，在某些時(shí)候獲得別人的鼓勵(lì)與安慰，微博不僅成為人們宣泄情緒的出口，同時(shí)也滿足了大多數(shù)人渴望被關(guān)注的虛榮心。其次，網(wǎng)絡(luò)交友的方便快捷以及虛擬世界的隱蔽性成了很多人塑造二重自我的良好場(chǎng)所，在網(wǎng)絡(luò)世界里一切都可以是虛假的，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道在手機(jī)的另一端和你聊的火熱的那個(gè)人現(xiàn)實(shí)中是什么樣子。在被廣大學(xué)生概括為空虛寂寞冷的大學(xué)生活中，網(wǎng)聊無(wú)異于給單調(diào)枯燥的生活注入了一劑強(qiáng)心劑，在這里人們隱藏在現(xiàn)實(shí)中的脆弱，陶醉于虛擬世界的強(qiáng)大，塑造著另一個(gè)八面玲瓏的自己。此外，各種手機(jī)游戲也成為學(xué)生癡迷手機(jī)的一大原因，在游戲世界里你可以輕松擁有自己的農(nóng)場(chǎng)牧場(chǎng)，擁有現(xiàn)實(shí)生活中渴望不可及的豪華名車，只要你夠勤奮，動(dòng)動(dòng)手指就可以將別人的成果偷到自己庫(kù)中。這些極大地滿足了人們不勞而獲思想以及人類對(duì)資本積累的原始欲望，得到心理上的成就感。正是人在現(xiàn)實(shí)生活中的缺失才使得更多人投身于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界求得心理平衡，然而，拋去網(wǎng)絡(luò)我們還剩下什么呢？

離開手機(jī)你會(huì)死嗎？面對(duì)手機(jī)時(shí)刻伴隨人們行走坐臥的局面我不由的問(wèn)一句。你有一周不碰手機(jī)三天不上網(wǎng)的體驗(yàn)嗎？是不是感覺(jué)缺失了什么？手總不自覺(jué)地掏向裝手機(jī)的口袋，總當(dāng)心有人打電話或發(fā)短信過(guò)來(lái)，而事實(shí)上在你失蹤一周后打開手機(jī)只有10086的客服通知，這個(gè)時(shí)候是不是會(huì)感覺(jué)很失望？

在這個(gè)世界上每個(gè)人都渴望被關(guān)注，渴望得到愛(ài)，然而并不是所有人都能夠得到周圍人的關(guān)懷和認(rèn)可，一旦人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中的不到心理需求便會(huì)通過(guò)其他方面尋求缺失補(bǔ)償，網(wǎng)絡(luò)則適時(shí)的充當(dāng)了這個(gè)角色，網(wǎng)絡(luò)綜合癥由此成為一種新型的社會(huì)疾病。有人說(shuō)手機(jī)拉近了人與人，人與世界之間的距離，在我看來(lái)手機(jī)拉近的是與虛幻之間的距離，卻疏遠(yuǎn)著與現(xiàn)實(shí)的距離。那么多的人傾注了大量的時(shí)間與精力在手機(jī)上，陶醉于虛擬的滿足感與成就感，常常忽略了現(xiàn)實(shí)生活中人與人交流的重要性，甚至于不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)中灰暗的自己，躲在自己構(gòu)筑的虛擬的幻想世界里，自我逃避。長(zhǎng)此以往必然導(dǎo)致斗志喪失，意志薄弱，找不到目的和方向，自制力也會(huì)隨之下降。

手機(jī)，無(wú)異于精神世界的海洛因，在不知不覺(jué)中侵蝕著原本就空虛的內(nèi)心世界。高科技改變了人們的生活方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，越來(lái)越龐大的大學(xué)藏書量卻阻擋不了越來(lái)越少的人均閱讀量，中華文化中講求的學(xué)無(wú)止境，讀書破萬(wàn)卷的求學(xué)風(fēng)尚大抵隨古人一同做了古吧！科技越進(jìn)步思想?yún)s越空洞，人與人之間也變的冷漠，拋去現(xiàn)代各種電子產(chǎn)品，友情、愛(ài)情、學(xué)業(yè)這些我們又都收獲了多少？是時(shí)候該反思一下了。

第五篇：大學(xué)生活與學(xué)習(xí)

兩年前的我與現(xiàn)在的你一樣，作為一名02級(jí)的新生，伴著激情，懷著理想，興奮地走進(jìn)了廣西工學(xué)院。在這山清水秀、鳥語(yǔ)花香的校園環(huán)境中，走過(guò)了兩年大學(xué)生活，經(jīng)歷了人生的另一關(guān)卡，在屬于自己的藍(lán)天白云下奮斗拼搏。

剛讀大一，我體會(huì)到了大學(xué)與高中的天壤之別。曾經(jīng)，讀書有固定的教室，有一張屬于自己的桌子，桌面可任意擺放自己喜歡的書。但這一切都變了，流動(dòng)式的上課，個(gè)人空間由教室轉(zhuǎn)移到了宿舍。剛開始，沒(méi)有老師的催促、監(jiān)督，感覺(jué)真的很舒服、很自在，猶如籠中之鳥重獲自由。可好景不長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)只能靠自覺(jué)，老師答疑時(shí)間很短，很多的問(wèn)題得靠自己去鉆研。學(xué)習(xí)不認(rèn)真，就會(huì)掛紅燈。或許，對(duì)一些同學(xué)而言，六十分萬(wàn)歲，多一分浪費(fèi)，少一分受罪。但我的目標(biāo)是畢業(yè)后考研究生，每個(gè)學(xué)期拿院級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。

大一第一學(xué)期，我通過(guò)努力的學(xué)習(xí)，獲得了院級(jí)三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金?？墒谴髮W(xué)培養(yǎng)的是綜合素質(zhì)的大學(xué)生，而不是書呆子。于是我的大學(xué)生活有了第一次轉(zhuǎn)折——參加院級(jí)籃球裁判培訓(xùn)。經(jīng)體育教學(xué)老師和師兄們的指導(dǎo)和幫助下，我從一無(wú)所知到記錄員，再到場(chǎng)上執(zhí)裁籃球比賽，還獲得“國(guó)家二級(jí)籃球裁判”證書。讓我的大學(xué)生活有了質(zhì)的改變。

大一第二學(xué)期，我進(jìn)入系團(tuán)委組織部，配合系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)開展各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)。當(dāng)時(shí)，系老干部給我的印象是：做一名學(xué)生干部是很辛苦的，特別是做優(yōu)秀干部就得付出很多的學(xué)習(xí)時(shí)間。倔強(qiáng)、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我，頂住壓力，拼下了第二個(gè)院級(jí)三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金，獲得2002——2003院級(jí)“三好學(xué)生”。

大二第一學(xué)期，我由組織部調(diào)任到體育部，無(wú)法預(yù)料的是，碰到了大學(xué)的第一盞紅燈——Auto CAD(計(jì)算機(jī)輔導(dǎo)設(shè)計(jì))。我情緒一落千丈，紅燈沒(méi)理由選擇我，霉運(yùn)不應(yīng)該發(fā)生在我的身上。經(jīng)過(guò)寒假調(diào)整，我總結(jié)出其原因：學(xué)習(xí)不夠努力，不夠?qū)Ｐ?，也不夠虛心，沒(méi)有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，沒(méi)有調(diào)節(jié)好學(xué)習(xí)與工作的時(shí)間。

大二第二個(gè)學(xué)期，我組織系體育部全體成員，成功舉辦“生化2004年籃球聯(lián)賽”，獲得老師和同學(xué)們的好評(píng)。今年3月份院學(xué)生會(huì)調(diào)整，我幸運(yùn)的當(dāng)上了院體育部副部長(zhǎng)。而此時(shí)四月份全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試又迫在眉睫，我充分利用課余時(shí)間，抓牢每一分鐘，《C語(yǔ)言》復(fù)習(xí)資料從沒(méi)離手，有時(shí)一呆在教室就是幾個(gè)小時(shí)。有付出就有收獲，我通過(guò)了考試，獲得了“全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)C語(yǔ)言合格證書”。

五月份開展院排球賽，我系健兒取得好成績(jī)，男子、女子都進(jìn)入了八強(qiáng)。六月是備考階段，由于復(fù)習(xí)起步比其他同學(xué)晚，我必須投入更多的時(shí)間與精力去消化和運(yùn)用課本的知識(shí)。然而，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)硬，給我的復(fù)習(xí)帶來(lái)了很多的方便。我學(xué)習(xí)的原則是：絕不通宵，不能影響第二天正常學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是辛苦的，好成績(jī)是讓人興奮的。我又重新回起到了起點(diǎn)，努力拼搏，我有希望重獲獎(jiǎng)學(xué)金。

現(xiàn)在，大三的我面臨著更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我要堅(jiān)定信念，干好學(xué)習(xí)、工作，做優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生。相信考研夢(mèng)想離我并不遙遠(yuǎn)。