第一篇：管理會計教學(xué)大綱(2012.03.)

高 等 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 校

管 理 會 計 教 學(xué) 大 綱

課程編號：0740070 適用專業(yè)：財務(wù)管理專業(yè) 制（修）訂年月：2009年 8月

宜 賓 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院

2009.08

宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院

管理會計課程教學(xué)大綱

課程編號：0740070 適用專業(yè)：財務(wù)管理專業(yè) 制（修）訂年月：2009年8月

制（修）訂人： 經(jīng)濟(jì)貿(mào)易管理系 管理教研室 莫莉執(zhí)筆

一、課程的性質(zhì)、任務(wù)、在專業(yè)中的地位與作用

《管理會計》是財務(wù)管理專業(yè)的一門專業(yè)課。管理會計是為強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營管理，提高經(jīng)濟(jì)效益服務(wù)，運用一系列專門的方式方法，收集匯總、分析和報告各種經(jīng)濟(jì)信息，借以進(jìn)行預(yù)測和決策，對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行控制，并對業(yè)績進(jìn)行評價，以改善經(jīng)營管理，提高經(jīng)濟(jì)效益。本課程是學(xué)生在掌握會計核算能力的基礎(chǔ)上，提升擴(kuò)展能力，將來在工作上參與企業(yè)管理應(yīng)具備的知識。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能掌握管理會計學(xué)的基本理論、方法和技術(shù)，具備利用經(jīng)濟(jì)信息進(jìn)行預(yù)測、決策，對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行控制、分析評價的能力。

二、課程教學(xué)目標(biāo)與基本教學(xué)要求

1．理解管理會計的概念和基本內(nèi)容，掌握管理會計與財務(wù)會計的區(qū)別與聯(lián)系。

2．理解成本性態(tài)的涵義，掌握固定成本和變動成本的特點與內(nèi)容，了解成本性態(tài)分析的方法。

3．理解變動成本法和完全成本法的區(qū)別，4．理解本量利分析的意義和應(yīng)用，掌握本量利分析計算和本量利分析圖。5．理解預(yù)測分析的內(nèi)容和方法，理解目標(biāo)成本和目標(biāo)利潤的涵義，掌握資金預(yù)測的銷售百分比法。

6．理解短期經(jīng)營決策的相關(guān)概念，掌握差量分析法及其應(yīng)用，了解本量利分析及創(chuàng)利分析法的應(yīng)用。

7．理解長期投資決策及貨幣時間價值的涵義，掌握現(xiàn)金流量的計算，掌握動態(tài)評價指標(biāo)在決策中的具體運用。8．理解全面預(yù)算的作用和預(yù)算編制的具體方法，掌握全面預(yù)算的編制。9．理解標(biāo)準(zhǔn)成本控制系統(tǒng)及成本差異的類型，掌握成本差異的計算分析。10．理解責(zé)任中心及內(nèi)部轉(zhuǎn)移價格，掌握責(zé)任中心的考核指標(biāo)。

三、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配表（見附表）

四、考核方案

1、理論知識、實踐技能、學(xué)習(xí)態(tài)度考核標(biāo)準(zhǔn)與成績計算方法

學(xué)生成績由平時課堂學(xué)生學(xué)習(xí)情況和作業(yè)完成情況與階段性考核占總成績的30%、期末考核占總成績的70%，兩大部分成績組成終合評定總成績。

平時成績（30%）：由課程進(jìn)修分值10分（遲到一次扣0.5分、曠課一次扣2分）、學(xué)習(xí)態(tài)度分值10分（教師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況評分）、平時作業(yè)或平時單項測試成績10分（教師根據(jù)教學(xué)安排、作業(yè)狀況、平時測試項目及完成情況評分）三方面構(gòu)成。

期末考試成績（70%）：（期末筆試成績折合）期末考試形式：閉卷考試

期末考試計分：試卷以100分制作，折合計入總成績。

2、各單元、課題考核分?jǐn)?shù)分配表（見附表）

五、大綱編寫依據(jù)與說明

1、大綱編寫依據(jù)

本大綱主要依據(jù)于經(jīng)宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)委員會審核后的財務(wù)管理專業(yè)三年大專的專業(yè)教學(xué)計劃，結(jié)合學(xué)生的核心技能培養(yǎng)進(jìn)行編寫。

2、選訂教材名稱、編者、出版社、版本，選訂的理由

《管理會計》

蔡維燦 主編

北京理工大學(xué)出版社

2009年版 《管理會計》

吳大軍 主編

東北財經(jīng)大學(xué)出版社

2007年版 《管理會計》

周峰

主編

中國金融出版社

2006版

蔡維燦主編的教材是21世紀(jì)高等高專財經(jīng)類規(guī)劃教材，教材密結(jié)合管理會計改革的最新動向和管理會計理論、實務(wù)的最新發(fā)展，全面系統(tǒng)闡述當(dāng)代管理會計的基本理論和方法，介紹管理會計應(yīng)用技能，強(qiáng)調(diào)實用性和操作性，充分吸取高職、高專等高等學(xué)校在探索培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用性人才方面取得的成功經(jīng)驗和教學(xué)成果編寫而成的，適用于我們職業(yè)技術(shù)學(xué)校的教育模式。吳大軍主編的教材是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，內(nèi)容較深，有助于學(xué)生更深層次學(xué)習(xí)。

3、本課程與相關(guān)前導(dǎo)、后繼課程之間的關(guān)聯(lián)分析。

《管理會計》是一門專業(yè)課，但由于其適用性和技術(shù)性比較強(qiáng)，所以前導(dǎo)課程主要有會計學(xué)原理、財務(wù)會計、財務(wù)管理等，后繼課程有高級財務(wù)會計等。

4、其它需要說明的事項。

● 本教學(xué)大綱經(jīng)宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)委員會審查通過后開始執(zhí)行?！?教學(xué)大綱修訂工作經(jīng)宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)委員會批準(zhǔn)后組織人員修訂，修訂稿應(yīng)得到宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)委員會審查通過方能使用。

● 教師如在教學(xué)過程中有與本大綱沖突的教學(xué)安排或教學(xué)設(shè)計，應(yīng)當(dāng)書面提交變更申請，寫明變更理由、變更內(nèi)容、變更后的課題或板塊的教學(xué)重點、教學(xué)目標(biāo)、考試檢查方法，評分計分辦法等事項。將變更說明提交學(xué)院教務(wù)處，并通過以后方可實施。

● 選訂教材變更，應(yīng)當(dāng)保證適合本教學(xué)大綱的培養(yǎng)目標(biāo)，不因此而變更教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)大綱和培養(yǎng)目標(biāo)。

第二篇：管理會計課程教學(xué)大綱

管理會計課程教學(xué)大綱

第一部分 大綱說明

1．大綱適用對象

本大綱適用于國家開放大學(xué)（中央廣播電視大學(xué)）開放教育?？茣媽W(xué)專業(yè)及其他各種形式?？茖W(xué)歷教育有關(guān)專業(yè)所開設(shè)的管理會計課程。

2．課程的性質(zhì)和任務(wù)

管理會計課程是國家開放大學(xué)（中央廣播電視大學(xué)）開放教育?？茣媽W(xué)專業(yè)的一門統(tǒng)設(shè)必修課，是會計學(xué)專業(yè)知識結(jié)構(gòu)中的主體部分。本課程的任務(wù)是結(jié)合企業(yè)的具體經(jīng)營情況，闡釋管理會計的基本理論和實務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生從事能夠詳細(xì)地分析過去，科學(xué)地籌劃未來，并控制企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動，使之按照科學(xué)決策確定的目標(biāo)進(jìn)行工作應(yīng)具備的基本知識、基本技能和操作能力。

3．與相關(guān)課程的銜接、配合與分工

《管理會計》是電大開放教育會計學(xué)專業(yè)（?？疲┑膶I(yè)必修課。管理會計的先期課程有：基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、成本會計以及企業(yè)管理和市場營銷等；后續(xù)課程有財務(wù)管理等課程。

4．課程的教學(xué)基本要求

通過運用多種教學(xué)媒體和形式組織教學(xué)，學(xué)生能夠了解、理解和認(rèn)識管理會計的基本知識，掌握管理會計的方法、運用管理會計方法為企業(yè)提供高質(zhì)量的管理會計信息。同時，培養(yǎng)學(xué)生運用專業(yè)知識分析問題和解決問題的能力，為提高學(xué)生將來在實際工作中的工作能力打下堅實的理論基礎(chǔ)。

5．教學(xué)方法和教學(xué)形式建議

本課程是一門理論性和實踐性較強(qiáng)的課程，需要運用多種教學(xué)媒體、采用多種教學(xué)形式組織教學(xué)。除文字教材應(yīng)力求通俗易懂、便于自學(xué)以外，電視錄像課應(yīng)充分發(fā)揮其特長，多用一些動畫、圖表、字幕等手段對重點、難點問題進(jìn)行講解和說明。地方電大輔導(dǎo)教師除督促學(xué)生閱讀教材和收看電視錄像課以外，應(yīng)特別注意對作業(yè)的批改和講評。

6．課程教學(xué)要求的層次

根據(jù)課程的性質(zhì)和特點，本大綱對基本知識和基本理論的教學(xué)要求分為了解和理解兩個層次，對基本方法和技能的教學(xué)要求分為了解和掌握兩個層次。

第二部分 媒體使用和教學(xué)過程建議

1．學(xué)時分配

本課程課內(nèi)學(xué)時72，4學(xué)分，開設(shè)一學(xué)期。電視錄像課采用專題講授形式，根據(jù)專題可編制成20個左右的標(biāo)準(zhǔn)本。作業(yè)不少于18學(xué)時。

2．多種媒體教材的總體說明

（一）文字教材

文字教材作為主要媒體，在體現(xiàn)《管理會計》學(xué)科知識系統(tǒng)性、完整性的基礎(chǔ)上，將自學(xué)指導(dǎo)書的內(nèi)容合并入主教材中，易于學(xué)生邊學(xué)習(xí)，邊練習(xí)，更好地掌握知識。該教材的內(nèi)容的選擇、體系安排和體例的設(shè)計等各個方面，都充分考慮了學(xué)生以自學(xué)為主的特點。在預(yù)習(xí)、自習(xí)和復(fù)習(xí)三個階段上始終給予學(xué)生同步指導(dǎo)。

（二）視聽教材

視聽教材包括電視錄像、IP課件、網(wǎng)上輔導(dǎo)文本以及網(wǎng)絡(luò)課程等。其中電視錄像是由主講教師按照事先設(shè)計的方案對文字教材中的重點、難點和疑點問題進(jìn)行講解，以及對學(xué)習(xí)思路和方法進(jìn)行提示與指導(dǎo)。特別是發(fā)揮電視的特長，對某些比較抽象的問題運用動畫等手段進(jìn)行演示，以幫助學(xué)生理解和掌握。電視錄像是與文字教材配套的一種主要媒體。

電視錄像作為輔助媒體，起到對文字教材內(nèi)容深化、擴(kuò)展的作用?！豆芾頃嫛蜂浵窠滩母淖冞^去系統(tǒng)講授的形式，采用“模塊”式，主要講授重點、難點，講思路、講方法，突出導(dǎo)學(xué)、助學(xué)作用。每一講均為一個獨立的專題，有明確標(biāo)題。每一講內(nèi)容相對獨立，側(cè)重于對文字教材的補充和延伸，避免了與文字教材的簡單重復(fù)。

IP課件和網(wǎng)上輔導(dǎo)文本是在教學(xué)過程中隨時對學(xué)生遇到的問題進(jìn)行解答，對作業(yè)進(jìn)行講評，以及對新的政策法規(guī)進(jìn)行講解。這兩種媒體是對文字教材和電視錄像的必要補充。

3．教學(xué)環(huán)節(jié)

本課程的教學(xué)首先要求學(xué)生自學(xué)文字教材，對重點、難點和疑點問題，則可收看電視錄像、IP課件或閱讀網(wǎng)上輔導(dǎo)文本以及在BBS中發(fā)帖子等方式解決。面授輔導(dǎo)課不必系統(tǒng)講授，主要是在錄像課的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和解答疑難問題，特別是作業(yè)練習(xí)的講評。由于本課程是一門理論性和實際操作性都很強(qiáng)的綜合性邊緣學(xué)科，加之計算量較大，公式復(fù)雜，因此學(xué)生必須完成老師布置的作業(yè)。

第三部分 教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求

第一章 管理會計概論

本章教學(xué)目的和要求：

通過本章的教學(xué)，使學(xué)生重點掌握管理會計的概念與本質(zhì)、目標(biāo)與作用、要素與內(nèi)容、程序與方法，熟悉管理會計與財務(wù)會計、財務(wù)管理、成本會計的主要區(qū)別和聯(lián)系；了解管理會計產(chǎn)主的背景與發(fā)展。

教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié) 管理會計的產(chǎn)生與發(fā)展

一、管理會計的產(chǎn)生背景

二、管理會計的發(fā)展階段

三、管理會計的發(fā)展趨勢

第二節(jié) 管理會計的概念與目標(biāo)

一、管理會計的概念

二、管理會計的本質(zhì)

三、管理會計的目標(biāo)

四、管理會計的作用

第三節(jié) 管理會計的內(nèi)容與方法

一、管理會計的要素

二、管理會計的內(nèi)容

三、管理會計的程序

四、管理會計的方法

第四節(jié) 管理會計的基本特征

一、管理會計與財務(wù)會計的關(guān)系

二、管理會計與財務(wù)管理的關(guān)系

三、管理會計與成本會計的關(guān)系

第二章 成本習(xí)性與變動成本法

本章教學(xué)目的和要求：

通過本章的教學(xué)，使學(xué)生掌握成本習(xí)性分析的方法、變動成本法的原理與應(yīng)用；熟悉成本的概念與分類、變動成本法與完全成本法的區(qū)別；了解成本習(xí)性分析的目的、變動成本法的定義。

教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié) 成本的概念與分類

一、成本的概念

二、成本的分類

第二節(jié) 成本習(xí)性及其分析

一、成本習(xí)性的概念

二、成本習(xí)性分析的目的

三、成本習(xí)性分析的方法

第三節(jié) 變動成本法及其原理

一、變動成本法的產(chǎn)生與定義

二、變動成本法的原理與應(yīng)用

三、變動成本法與完全成本法的區(qū)別

第三章 本量利分析

本章教學(xué)目的和要求：

通過本章的教學(xué)，使學(xué)生掌握本量利分析的含義、基本公式、單一品種的本量利分析、多品種的本量利分析；熟悉本量利分析的拓展應(yīng)用；了解本量利分析的意義。

教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié) 本量利分析概述

一、本量利分析的含義與意義

二、本量利分析的基本公式

三、本量利分析的拓展應(yīng)用

第二節(jié) 單一品種的本量利分析

一、單一品種的保本分析

二、單一品種的單因素變動分析

三、本量利關(guān)系圖

第三節(jié) 多品種的本量利分析

一、加權(quán)平均法

二、聯(lián)合單位法

三、順序法

第四章 經(jīng)營預(yù)測

本章教學(xué)目的和要求：

通過本章的教學(xué)，使學(xué)生掌握銷售預(yù)測的基本方法、成本預(yù)測的基本方法、利潤預(yù)測的基本方法；熟悉經(jīng)營預(yù)測的定義與作用、經(jīng)營預(yù)測的內(nèi)容與程序；了解銷售預(yù)測的影響因素、成本預(yù)測的影響因素、利潤預(yù)測的影響因素。

教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié) 經(jīng)營預(yù)測概述

一、經(jīng)營預(yù)測的定義與作用

二、經(jīng)營預(yù)測的內(nèi)容與程序

第二節(jié) 銷售預(yù)測

一、銷售預(yù)測的影響因素

二、銷售預(yù)測的基本方法

第三節(jié) 成本預(yù)測

一、成本預(yù)測的影響因素

二、成本預(yù)測的基本方法

第四節(jié) 利潤預(yù)測

一、利潤預(yù)測的影響因素

二、利潤預(yù)測的基本方法

第五章 短期經(jīng)營決策

本章教學(xué)目的和要求：

通過本章的教學(xué)，使學(xué)生掌握短期經(jīng)營決策的程序與方法、生產(chǎn)決策的基本方法與應(yīng)用范圍、定價決策的基本方法；熟悉短期經(jīng)營決策的定義、內(nèi)容及需考慮的相關(guān)因素、生產(chǎn)決策的影響因素、定價決策的影響因素；了解短期經(jīng)營決策的作用與特點、生產(chǎn)決策的意義與目標(biāo)、定價決策的意義與目標(biāo)、定價策略。

教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié) 短期經(jīng)營決策概述

一、短期經(jīng)營決策的定義與作用

二、短期經(jīng)營決策的內(nèi)容與特點

三、短期經(jīng)營決策的程序與方法

四、短期經(jīng)營決策需考慮的相關(guān)因素

第二節(jié) 生產(chǎn)決策

一、生產(chǎn)決策的意義與目標(biāo)

二、生產(chǎn)決策的影響因素

三、生產(chǎn)決策的基本方法

四、生產(chǎn)決策的應(yīng)用范圍

第三節(jié) 定價決策

一、定價決策的意義與目標(biāo)

二、定價決策的影響因素

三、定價決策的基本方法

四、定價策略

第六章 長期投資決策

本章教學(xué)目的和要求：

通過本章的教學(xué)，使學(xué)生掌握長期投資決策的程序與方法、長期投資決策評價指標(biāo)的類型及其計算、長期投資決策方法的應(yīng)用；熟悉長期投資決策的內(nèi)容和需考慮的相關(guān)因素、貨幣時間價值的定義和計算；了解長期投資決策的定義、作用與特點。

教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié) 長期投資決策概述

一、長期投資決策的定義與作用

二、長期投資決策的內(nèi)容與特點

三、長期投資決策的程序與方法

四、長期投資決策分析需考慮的相關(guān)因素

第二節(jié) 貨幣時間價值

一、貨幣時間價值的定義

二、復(fù)利現(xiàn)值與復(fù)利終值

三、年金及其分類

第三節(jié) 長期投資決策的基本方法

一、長期投資決策評價指標(biāo)及其類型

二、靜態(tài)評價指標(biāo)及其計算

三、動態(tài)評價指標(biāo)及其計算

第四節(jié) 長期投資決策方法的應(yīng)用

一、投資項目現(xiàn)金流量的估計

二、投資項目的風(fēng)險處置

三、長期投資決策評價指標(biāo)的應(yīng)用原理

第七章 預(yù)算控制

本章教學(xué)目的和要求：

通過本章的教學(xué)，使學(xué)生掌握預(yù)算編制的方法與表格、預(yù)算控制的方法；熟悉預(yù)算的基本功能、預(yù)算體系的構(gòu)成、預(yù)算控制的循環(huán)；了解預(yù)算的相關(guān)概念、預(yù)算編制的程序、預(yù)算控制的原則與程序。

教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié) 預(yù)算控制概述

一、預(yù)算的相關(guān)概念

二、預(yù)算的基本功能

三、預(yù)算體系的構(gòu)成

四、預(yù)算控制的循環(huán)

第二節(jié) 預(yù)算編制原理

一、預(yù)算編制的程序

二、預(yù)算編制的方法

三、預(yù)算編制的表格

第三節(jié) 預(yù)算控制原理

一、預(yù)算控制的原則

二、預(yù)算控制的程序

三、預(yù)算控制的方法

第八章 成本控制

本章教學(xué)目的和要求：

通過本章的教學(xué)，使學(xué)生掌握標(biāo)準(zhǔn)成本的制定、成本差異的計算、分析與控制、存貨采購控制方法、存貨日常控制方法、環(huán)境成本的控制方法；熟悉成本控制的定義、類型、程序與方法、環(huán)境成本的定義和類型；了解成本控制的意義與原則、標(biāo)準(zhǔn)成本的定義和作用、存貨成本的定義及其控制目標(biāo)、環(huán)境成本控制的意義、環(huán)境成本的計量方法。

教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié) 成本控制概述

一、成本控制的定義與意義

二、成本控制的類型與原則

三、成本控制的程序與方法

第二節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)成本控制

一、標(biāo)準(zhǔn)成本的定義與作用

二、標(biāo)準(zhǔn)成本的制定

三、成本差異的計算、分析與控制

第三節(jié) 存貨成本控制

一、存貨成本定義及其控制目標(biāo)

二、存貨采購控制方法

三、存貨日?？刂品椒?/p>

第四節(jié) 環(huán)境成本控制

一、環(huán)境成本控制的意義

二、環(huán)境成本的定義與類型

三、環(huán)境成本的計量方法

四、環(huán)境成本的控制方法

第九章 責(zé)任會計

本章教學(xué)目的和要求：

通過本章的教學(xué)，使學(xué)生掌握責(zé)任中心的類型及其特點、內(nèi)部轉(zhuǎn)移價格的類型、責(zé)任中心的業(yè)績評價；熟悉責(zé)任會計的定義、責(zé)任中心的設(shè)置、內(nèi)部轉(zhuǎn)移價格的含義、制定內(nèi)部轉(zhuǎn)移價格的原則；了解責(zé)任會計的內(nèi)容、責(zé)任中心的設(shè)置意義、內(nèi)部轉(zhuǎn)移價格的作用。

教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié) 責(zé)任中心的類型與特點

一、責(zé)任會計的定義與內(nèi)容

二、責(zé)任中心的設(shè)置及其意義

三、責(zé)任中心的類型及其特點

第二節(jié) 內(nèi)部轉(zhuǎn)移價格的定義與類型

一、內(nèi)部轉(zhuǎn)移價格的含義與作用

二、制定內(nèi)部轉(zhuǎn)移價格的原則

三、內(nèi)部轉(zhuǎn)移價格的類型

第三節(jié) 責(zé)任中心的業(yè)績評價

一、成本中心的業(yè)績評價

二、利潤中心的業(yè)績評價

三、投資中心的業(yè)績評價

第十章 管理會計的新發(fā)展

本章教學(xué)目的和要求：

通過本章的教學(xué)，使學(xué)生了解管理會計最新發(fā)展的三種方法。理解作業(yè)成本法（ABC）、經(jīng)濟(jì)增加值（EVA）、平衡計分卡（BSC）的基本概念和基本原理；了解作業(yè)成本法（ABC）、經(jīng)濟(jì)增加值（EVA）、平衡計分卡（BSC）的產(chǎn)生背景和主要特點。

教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié) 作業(yè)成本法(ABC)

一、作業(yè)成本法的基本概念

二、作業(yè)成本法的產(chǎn)生背景

三、作業(yè)成本法的基本原理

四、作業(yè)成本法的主要特點

第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)增加值（EVA）

一、經(jīng)濟(jì)增加值的基本概念

二、經(jīng)濟(jì)增加值的產(chǎn)生背景

三、經(jīng)濟(jì)增加值的基本原理

四、經(jīng)濟(jì)增加值的主要特點

第三節(jié)平衡計分卡（BSC）

一、平衡計分卡的基本概念

二、平衡計分卡的產(chǎn)生背景

三、平衡計分卡的基本原理

四、平衡計分卡的主要特點

第三篇：《管理會計》課程教學(xué)大綱

管理會計（教學(xué)大綱）會計電算化教研室 遼寧商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 《管理會計》課程教學(xué)大綱

適用專業(yè)：會計電算化 編制單位：會計電算化教研室

一、課程的性質(zhì)、任務(wù)：

管理會計是會計電算化專業(yè)學(xué)生的必修課，它是現(xiàn)代會計學(xué)體系中的重要分支，是一門技術(shù)性、實用性、綜合性很強(qiáng)的新興邊緣學(xué)科。它以強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營管理，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的特有基本職能，成為企業(yè)管理者有效地控制現(xiàn)在、科學(xué)地規(guī)劃未來，在市場競爭中取勝的有用工具，也是財會、經(jīng)濟(jì)、管理等方面人才必備的專業(yè)知識。通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握現(xiàn)代管理會計的基本理論、基本內(nèi)容和基本方法，現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營管理問題的有效解決提供相關(guān)信息。

二、與相關(guān)課程的銜接、關(guān)系：

隨著管理會計學(xué)科的不斷完善和發(fā)展，《管理會計》與《財務(wù)管理》存在內(nèi)容交叉、包含等問題。由于會計電算化專業(yè)已單設(shè)《財務(wù)管理》課程，故應(yīng)注意與《財務(wù)管理》外延的界定。嚴(yán)格按教學(xué)大綱規(guī)定的內(nèi)容講解，不能按《管理會計》體系講解。

三、學(xué)時安排

管理會計課程總學(xué)時為36學(xué)時。其中理論教學(xué)30學(xué)時，實踐教學(xué)6學(xué)時。

四、教學(xué)目標(biāo)：

管理會計與財務(wù)會計相配合所構(gòu)成的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)，共同服務(wù)于市場經(jīng)濟(jì)條件下的現(xiàn)代企業(yè)。通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠?qū)⒁恍┕芾頃嫹矫娴闹R，管理會計的技術(shù)和方法運用到企業(yè)管理中，使企業(yè)能夠有效地控制現(xiàn)在，科學(xué)地規(guī)劃未來，實現(xiàn)既定的經(jīng)營目標(biāo)，以獲得較大的經(jīng)濟(jì)效益；在市場經(jīng)濟(jì)的浪潮中按照預(yù)期的目標(biāo)發(fā)展，使企業(yè)在競爭中處于優(yōu)勝地位。

五、理論教學(xué)內(nèi)容與基本要求：

（一）管理會計總論（1學(xué)時）

1．熟悉管理會計的概念和它的基本內(nèi)容 2．了解管理會計的產(chǎn)生和發(fā)展

3．熟悉管理會計與財務(wù)會計的聯(lián)系與區(qū)別 4．熟悉管理會計的職能作用

（二）成本性態(tài)分析（2學(xué)時）1． 了解成本的習(xí)性 2． 熟悉成本的分類 3． 掌握成本性態(tài)分析 4． 掌握混合成本的分解

5． 掌握成本性態(tài)分析原理的應(yīng)用

（三）本量利分析（6學(xué)時）

1． 熟練掌握本量利分析的含義與應(yīng)用 2． 掌握貢獻(xiàn)毛益及與之相關(guān)的基本概念 3． 熟練掌握線性條件下?lián)p益平衡分析的方法 4． 熟練掌握非線性條件下?lián)p益平衡分析的方法 5． 熟練掌握不確定條件下?lián)p益平衡分析的方法

（四）杠桿效應(yīng)（4學(xué)時）1． 熟悉杠桿效應(yīng)的種類 2． 掌握經(jīng)營杠桿系數(shù)的計算 3． 掌握財務(wù)杠桿系數(shù)的計算 4． 掌握復(fù)合杠桿系數(shù)的計算

（五）預(yù)測分析（7學(xué)時）

5． 熟悉預(yù)測分析的意義、類型及程序 6． 掌握資金預(yù)測的方法 7． 掌握銷售預(yù)測的方法 8． 掌握成本預(yù)測的方法 9． 了解利潤預(yù)測的意義 10．掌握目標(biāo)利潤的預(yù)測方法 11．掌握利潤預(yù)測中的敏感性分析

（六）全面預(yù)算（4學(xué)時）1． 了解財務(wù)預(yù)算的含義與程序 2． 了解全面預(yù)算體系與編制方法 3． 掌握現(xiàn)金預(yù)算的編制方法

（七）經(jīng)營決策分析（6學(xué)時）4． 熟悉經(jīng)營決策的一般概念及類型 5． 熟悉決策分析中的成本概念 6． 了解決策分析的一般程序 7． 掌握經(jīng)營決策分析的常用方法 8． 掌握經(jīng)營決策方法的應(yīng)用

六、理論課教學(xué)考核方法

1．考核標(biāo)準(zhǔn)：考核學(xué)生是否掌握必要的基礎(chǔ)知識，是否為實踐操作做好理論上的準(zhǔn)備，并為將來發(fā)展打好理論基礎(chǔ)。

2．考核方式：考試

3．成績評定：平時考核20%，期末考核80%。平時考核應(yīng)參考學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂發(fā)言、出勤情況、作業(yè)完成情況、平時測驗成績等因素。

七、實踐教學(xué)及課時分配

1．利用市場調(diào)查法進(jìn)行銷售預(yù)測（2學(xué)時）2．對企業(yè)的經(jīng)營決策進(jìn)行分析評價（2學(xué)時）3．全面預(yù)算表的編制（2學(xué)時）

八、實踐課教學(xué)考核方法說明

（一）實踐課教學(xué)形式 1．演示教學(xué)

通過現(xiàn)代化的教學(xué)手段演示和解說實務(wù)操作過程。如電視錄像演示教學(xué)、多媒體教學(xué)軟件演示教學(xué)等。

2．案例教學(xué)

學(xué)生圍繞某教學(xué)案例，綜合運用所學(xué)知識與方法對其進(jìn)行分析、推理，提出解決方案，并在師生之間、同學(xué)之間進(jìn)行探討交流。要求案例來自實踐，同時又要經(jīng)過加工提煉。

（二）實踐課教學(xué)資料

1．原始資料：期初數(shù)據(jù)、本期數(shù)據(jù)。要求原始資料應(yīng)來自實踐，至少應(yīng)貼近實際。

2．各種表格：各種計算用表格可以自擬格式。

（三）實踐課教學(xué)場所

本課程是校內(nèi)實踐課：教學(xué)場所可在會計手工實驗室或課堂。

（四）實踐課成績評定 1．實踐課成績評定標(biāo)準(zhǔn)

以抽查、提問和學(xué)生書面報告（實習(xí)報告書）為評定標(biāo)準(zhǔn)。2．實踐課成績構(gòu)成

實踐課成績：考勤占10%，實驗態(tài)度占10%，實驗結(jié)果占80%。3．實踐課成績效力

實踐課成績評定作為該門課程成績評定的參考，但實踐課成績必須合格，否則，該門課程成績評定為不合格。

九、學(xué)生課外參考資料

1．《管理會計》

天津人民出版社 2．《管理會計學(xué)》

中南工業(yè)大學(xué)出版社

3．《管理會計》

財經(jīng)類專業(yè)課程內(nèi)容改革系列起教材 4．《管理會計》

東北財經(jīng)大學(xué)出版社

第四篇：管理會計課程教學(xué)大綱

管理會計課程教學(xué)大綱

第一部分 大綱說明

1．大綱適用對象

本大綱適用于國家開放大學(xué)（中央廣播電視大學(xué)）開放教育?？茣媽W(xué)專業(yè)及其他各種形式?？茖W(xué)歷教育有關(guān)專業(yè)所開設(shè)的管理會計課程。

2．課程的性質(zhì)和任務(wù)

管理會計課程是國家開放大學(xué)（中央廣播電視大學(xué)）開放教育?？茣媽W(xué)專業(yè)的一門統(tǒng)設(shè)必修課，是會計學(xué)專業(yè)知識結(jié)構(gòu)中的主體部分。本課程的任務(wù)是結(jié)合企業(yè)的具體經(jīng)營情況，闡釋管理會計的基本理論和實務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生從事能夠詳細(xì)地分析過去，科學(xué)地籌劃未來，并控制企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動，使之按照科學(xué)決策確定的目標(biāo)進(jìn)行工作應(yīng)具備的基本知識、基本技能和操作能力。

3．與相關(guān)課程的銜接、配合與分工

《管理會計》是電大開放教育會計學(xué)專業(yè)（專科）的專業(yè)必修課。管理會計的先期課程有：基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、成本會計以及企業(yè)管理和市場營銷等；后續(xù)課程有財務(wù)管理等課程。

4．課程的教學(xué)基本要求

通過運用多種教學(xué)媒體和形式組織教學(xué)，學(xué)生能夠了解、理解和認(rèn)識管理會計的基本知識，掌握管理會計的方法、運用管理會計方法為企業(yè)提供高質(zhì)量的管理會計信息。同時，培養(yǎng)學(xué)生運用專業(yè)知識分析問題和解決問題的能力，為提高學(xué)生將來在實際工作中的工作能力打下堅實的理論基礎(chǔ)。

5．教學(xué)方法和教學(xué)形式建議

本課程是一門理論性和實踐性較強(qiáng)的課程，需要運用多種教學(xué)媒體、采用多種教學(xué)形式組織教學(xué)。除文字教材應(yīng)力求通俗易懂、便于自學(xué)以外，電視錄像課應(yīng)充分發(fā)揮其特長，多用一些動畫、圖表、字幕等手段對重點、難點問題進(jìn)行講解和說明。地方電大輔導(dǎo)教師除督促學(xué)生閱讀教材和收看電視錄像課以外，應(yīng)特別注意對作業(yè)的批改和講評。

6．課程教學(xué)要求的層次

根據(jù)課程的性質(zhì)和特點，本大綱對基本知識和基本理論的教學(xué)要求分為了解和理解兩個層次，對基本方法和技能的教學(xué)要求分為了解和掌握兩個層次。

第二部分 媒體使用和教學(xué)過程建議

1．學(xué)時分配

本課程課內(nèi)學(xué)時72，4學(xué)分，開設(shè)一學(xué)期。電視錄像課采用專題講授形式，根據(jù)專題可編制成20個左右的標(biāo)準(zhǔn)本。作業(yè)不少于18學(xué)時。

2．多種媒體教材的總體說明

（一）文字教材

文字教材作為主要媒體，在體現(xiàn)《管理會計》學(xué)科知識系統(tǒng)性、完整性的基礎(chǔ)上，將自學(xué)指導(dǎo)書的內(nèi)容合并入主教材中，易于學(xué)生邊學(xué)習(xí)，邊練習(xí)，更好地掌握知識。該教材的內(nèi)容的選擇、體系安排和體例的設(shè)計等各個方面，都充分考慮了學(xué)生以自學(xué)為主的特點。在預(yù)習(xí)、自習(xí)和復(fù)習(xí)三個階段上始終給予學(xué)生同步指導(dǎo)。

（二）視聽教材

視聽教材包括電視錄像、IP課件、網(wǎng)上輔導(dǎo)文本以及網(wǎng)絡(luò)課程等。其中電視錄像是由主講教師按照事先設(shè)計的方案對文字教材中的重點、難點和疑點問題進(jìn)行講解，以及對學(xué)習(xí)思路和方法進(jìn)行提示與指導(dǎo)。特別是發(fā)揮電視的特長，對某些比較抽象的問題運用動畫等手段進(jìn)行演示，以幫助學(xué)生理解和掌握。電視錄像是與文字教材配套的一種主要媒體。

電視錄像作為輔助媒體，起到對文字教材內(nèi)容深化、擴(kuò)展的作用?！豆芾頃嫛蜂浵窠滩母淖冞^去系統(tǒng)講授的形式，采用“模塊”式，主要講授重點、難點，講思路、講方法，突出導(dǎo)學(xué)、助學(xué)作用。每一講均為一個獨立的專題，有明確標(biāo)題。每一講內(nèi)容相對獨立，側(cè)重于對文字教材的補充和延伸，避免了與文字教材的簡單重復(fù)。

IP課件和網(wǎng)上輔導(dǎo)文本是在教學(xué)過程中隨時對學(xué)生遇到的問題進(jìn)行解答，對作業(yè)進(jìn)行講評，以及對新的政策法規(guī)進(jìn)行講解。這兩種媒體是對文字教材和電視錄像的必要補充。

3．教學(xué)環(huán)節(jié)

本課程的教學(xué)首先要求學(xué)生自學(xué)文字教材，對重點、難點和疑點問題，則可收看電視錄像、IP課件或閱讀網(wǎng)上輔導(dǎo)文本以及在BBS中發(fā)帖子等方式解決。面授輔導(dǎo)課不必系統(tǒng)講授，主要是在錄像課的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和解答疑難問題，特別是作業(yè)練習(xí)的講評。由于本課程是一門理論性和實際操作性都很強(qiáng)的綜合性邊緣學(xué)科，加之計算量較大，公式復(fù)雜，因此學(xué)生必須完成老師布置的作業(yè)。

第五篇：03.費用報銷管理規(guī)定

成都中鐵隆工程有限公司Ranken Railway Construction,Ltd

文件名稱： 費用報銷管理辦法

文件編號： Q/ZTL.QE.CWO.03-2005

費用報銷管理辦法

Q/ZTL.QEO.CW.03-2005

成都中鐵隆工程有限公司Ranken Railway Construction,Ltd

文件名稱： 費用報銷管理辦法

文件編號： Q/ZTL.QE.CWO.03-2005

開支。為進(jìn)一步明確費用開支的直接責(zé)任人，要求具體經(jīng)辦人在發(fā)票背面并簽名確認(rèn)。

成都中鐵隆工程有限公司Ranken Railway Construction,Ltd

文件名稱： 費用報銷管理辦法

文件編號： Q/ZTL.QE.CWO.03-2005