第一篇：愛國教育征文活動總結(jié)

愛國教育征文活動總結(jié)

2011年1月28日數(shù)信學(xué)院青年志愿者協(xié)會在“一二九”來臨之際，為發(fā)揚“一二九”精神，提升大家的愛國情操，同時豐富課余文化生活，舉辦以“愛國教育”為主題的征文活動。

活動前期志愿者們積極宣傳，在公示欄張貼海報向廣大學(xué)生廣泛征集征文。在活動期間，大一大二學(xué)生踴躍參與征文活動，總共交了七十余篇征文。每位參與人員，都以態(tài)度認真，愛國的心態(tài)書寫征文，文章內(nèi)容積極向上，聲情并茂，愛國之情躍然紙上。12月2日青年志愿者協(xié)會對上交的征文進行評定，評定過程公平，公正，并由資深學(xué)生參與工作，共選出一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名，優(yōu)秀獎若干。高篤超的征文《雨后的虹》榮獲一等獎。大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物，彈指間，抗日的先哲前輩的那些崢嶸歲月已被輕輕的翻了過去”其內(nèi)容情感飽滿，激揚慷慨，句句發(fā)自肺腑，能激發(fā)讀者的愛國之情?；顒幼詈?，獲獎人員以板報的形式在公示欄公布出來。本次活動，旨在豐富課余生活的同時提醒廣大同學(xué)不能遺忘歷史，要正視歷史，并激發(fā)大家埋藏心間的愛國主義情懷。

第二篇：“理性愛國”征文活動

“立志成才，理性愛國”征文啟示

“愛國主義是千年來固定下來的對自己的祖國一種最深厚的感情”。它是一個國家和民族的精神動力，也是一種道德和價值規(guī)范，同時也是一個歷史的范疇，在不同的歷史條件下有著不同的內(nèi)容。

青年學(xué)子是祖國的未來。90多年前的五四愛國運動就發(fā)出過中國青年愛國主義的最強音。百年后的今天，中國和世界都發(fā)生了深刻的變化。在全球化的背景下，當(dāng)代青年大學(xué)生應(yīng)該怎樣愛國？用什么樣的方式維護國家利益，促進國家的發(fā)展？我們期待著你的思考與回答。

一、活動組織單位：公共基礎(chǔ)課部思政教研室

二、征文對象：中南民族大學(xué)工商學(xué)院全體學(xué)生

三、征文主題：“立志成才，理性愛國”

四、征文要求：

1.文章體裁、字數(shù)1500—3000，內(nèi)容需結(jié)合自身實際。

2.A4紙排版，頁面設(shè)置上下左右各2.5cm，字體小四宋體，行距為1.5倍。

五、投稿方式：

征文電子版文件名為“學(xué)號+專業(yè)+姓名” 例如：“09000001藝術(shù) 岳飛”，以附件形式發(fā)至ggsz2010@163.com，在郵件主題中需注明“‘立志成才、理性愛國’征文”字樣。同時將紙質(zhì)版征文交至綜合樓923丁老師處。

六、投稿截止日期：2010年12月20日

七、獎勵方式：

聘請專家和思政教研室的老師作為評委，評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名，優(yōu)秀獎20名。獲獎?wù)哳C發(fā)獎品和證書。2011年元月公布評獎結(jié)果。

對本次征文獲獎?wù)?，可按獲獎情況對其本學(xué)期思政課平時成績予以加分。

公共基礎(chǔ)課部思政教研室

2010年11月19日

第三篇：愛國教育總結(jié)

愛國教育總結(jié)

愛國主義歷來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它是動員和鼓舞青少年刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才的一面旗幟，是引導(dǎo)青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀和世界觀的教育途徑。我校十分重視對學(xué)生進行愛國主義教育，形成了整套課內(nèi)外、校內(nèi)外緊密結(jié)合的多層次、多渠道、經(jīng)常化、系列化的教育機制，并圍繞這一主題做了大量工作，現(xiàn)將學(xué)校愛國主義教育的活動情況總結(jié)如下：

一、主題教育——創(chuàng)設(shè)愛國主義氛圍，深化愛國主義情感

愛國主義教育一直是我校德育教育的主線，注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育，緊跟當(dāng)前形勢，以學(xué)生喜聞樂見的方式組織開展主題教育。

（一）上好愛國主義教育第一課

每學(xué)期開學(xué)初我校都把愛國主義教育作為第一課，其中，有組織學(xué)生重溫“形勢教育”課的內(nèi)容，從我國經(jīng)濟、政治、文化和社會建設(shè)的發(fā)展進步，感受以愛國主義為核心的時代精神，增強學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同，樹立為構(gòu)建社會主義和諧社會和中華民族偉大復(fù)興作貢獻的志向，培養(yǎng)愛國情感和愛國意識。

（二）走近偉人，學(xué)英烈事跡

榜樣教育作為我校愛國主義教育的又一途徑，我校以“學(xué)偉人事跡傳革命精神”為主題開展了系列愛國教育活動，包括：

1.開展“向英烈學(xué)習(xí)”讀書活動。

2.利用班隊會時間組織學(xué)生收看《永遠的豐碑》系列教育影片。

總之，多渠道引導(dǎo)全體學(xué)生向偉人學(xué)習(xí)，重溫革命歷史，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，感受民族精神和偉人的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心、自豪感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。

二、踐行愛國主義，做合格小公民

本學(xué)期我校以“爭做合格小公民”為開學(xué)主題，把愛國主義教育和小公民教育相結(jié)合，將愛國主義的教育內(nèi)容滲透到日常的學(xué)習(xí)生活中。

（一）“紅色”教育

每周一的升旗儀式是對學(xué)生進行愛國主義教育的最好時機，高唱國歌，旗下演講，充分抓住這一有利時機，以團帶隊，進一步加強對學(xué)生的愛國主義教育。

（二）走進社區(qū)，增強小公民的責(zé)任感

一個社區(qū)就是一個小型的社會，帶領(lǐng)學(xué)生走進社區(qū)，在社區(qū)中或是尋找一個崗位，或是體驗一次服務(wù)，或是參加一次慰問，在活動中感受到自我的價值。

（三）結(jié)合陽光快車進校園活動，讓學(xué)生欣賞愛國主義影片。

愛國主義教育是一項長期的教育任務(wù)，我們引導(dǎo)學(xué)生了解祖國的歷史和現(xiàn)狀，引導(dǎo)他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責(zé)任感和祖國利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國、為人民勇于獻身的精神，激發(fā)了孩子們從小為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的決心，為中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強。

第四篇：社會主義榮辱觀教育 征文活動總結(jié)

組織“社會主義核心價值觀”征文活動工作

總結(jié)

由機電系學(xué)生會新聞部主辦的組織社會主義核心價值觀征文活動于2010年5月20日順利完成?，F(xiàn)將次次活動開展情況做以下總結(jié)本次征文活動以組織社會主義核心價值觀為主題意在：

一：全面推進我系大學(xué)生思想政治教育，倡導(dǎo)良好的校風(fēng) 學(xué)風(fēng)，提升廣大同學(xué)的素質(zhì)，在一個積極進取，充滿文明之風(fēng)的校園里健康成長。

二：將良好的基本道德觀深入人心，倡導(dǎo)“愛國守法 明禮誠信 團結(jié)友愛 勤檢自強 敬業(yè)奉獻 ”的基本道德規(guī)范，強化學(xué)生的文明品質(zhì)，誠信品質(zhì)。

三：通過征文形式也激發(fā)了一批對文字愛好者的興趣，很多學(xué)生積極參與，盡展才華，對提升同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)有著很大的促進作用。此次征文活動從前期的策劃和宣傳到后期的對文稿的征集和評選已圓滿結(jié)束，取得了一定的預(yù)期效果，但也存在一些不足之處，很多文稿千篇一律，缺乏自身的真實感受，這也是每次征文活動中常見的問題，這就需要策劃部門和參賽者的共同努力。

總結(jié)人：王歡歡

二0一0年五月二十二日

第五篇：-國慶節(jié)愛國教育總結(jié)

國慶節(jié)愛國教育總結(jié)

慶國慶，為弘揚愛國主義精神，激發(fā)青少年的愛國熱情，增強廣大學(xué)生對中國人民解放軍發(fā)展史的深刻理解，積極組織信息技術(shù)部全體學(xué)生于10月11日至10月17日觀看慶祝中國人民解放軍建軍90周年閱兵活動。

一、活動目的明確

以慶祝中國人民解放軍建軍90周年為契機,觀看慶祝中國人民解放軍建軍90周年閱兵式。生動形象地開展中國夢學(xué)習(xí)教育,開展愛國主義教育,吸引學(xué)生廣泛參與,引導(dǎo)學(xué)生懂得國家好、民族好、大家好才會好的道理，培育和踐行社會主義核心價值觀。

二、具體內(nèi)容

此次沙場閱兵，改變了以往廣場閱兵的方式，重點展示了了我軍改革之后的風(fēng)采和各類精良的裝備。在收看過程中，每一個學(xué)生被我國部隊先進的裝備所震撼，為我軍近年來的快速發(fā)展取得的成就而感到自豪，為我軍雄壯威武的軍容軍貌點贊。習(xí)近平主席的講話，讓每一個學(xué)生了解了我軍取得的光輝業(yè)績、歷史責(zé)任和使命，明確了今后的奮斗目標(biāo)。習(xí)主席的講話激發(fā)了同學(xué)們了的愛國熱情。

鋼鐵勁旅展國威，沙場閱兵然激情。此次觀看閱兵直播活動是對學(xué)生進行愛國主義教育的最好教材，定會對他們的人生成長起到推動作用，增強學(xué)生的愛國意識。

總之，學(xué)校通過開展“觀閱兵式”激發(fā)了學(xué)生抒發(fā)永遠熱愛偉大祖國、永遠熱愛偉大人民、永遠熱愛偉大中華民族的美好心聲。生動地推進了學(xué)生思想道德建設(shè)。今后，還需要他們在日常生活中融會貫通，養(yǎng)成好習(xí)慣，成為一個真正有道德的人。

團委 信息技術(shù)部