第一篇：必修五 名句背默

必修五第二單元

一、名句默寫

陶淵明《歸去來兮辭》

1.悟已往之不諫。實迷途其未遠。舟遙遙以輕飏。

問征夫以前路。

2.策扶老以流憩。，鳥倦飛而知還。，撫孤松而盤桓。

3.，審容膝之易安。

4.木欣欣以向榮。善萬物之得時。

5.登東皋以舒嘯。聊乘化以歸盡，！

王勃《滕王閣序》

1.物華天寶，；人杰地靈。2.十旬休假，勝友如云。

3.，上出重霄；，下臨無地。鶴汀鳧渚，；桂殿蘭宮。

4.云銷雨霽，彩徹區(qū)明。

。漁舟唱晚，。

5.關山難越，；萍水相逢。懷帝閽而不見，奉宣室以何年？

6.潦水盡而寒潭清。

7、老當益壯，寧移白首之心？。

8、北海雖賒，扶搖可接。

9、，；興盡悲來，識盈虛之有數(shù)。

10、閭閻撲地，； 舸艦彌津。

莊子《逍遙游》

1、鵬之徙于南冥也，，去以六月息者也。

2、小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？，此小年也。3.覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟，置杯焉則膠，水淺而舟大也。________________，________________。

4.且舉世譽之而不加勸，________________，定乎內(nèi)外之分，________________，斯已矣。

5.若夫，，！故曰：至人無己，________________，圣人無名。

李密《陳情表》

1.祖母劉__________。臣少多疾病，九歲不行，________，________。

2、________________，內(nèi)無應門五尺之童，形影相吊。

3.臣欲奉詔奔馳，。臣之進退，實為狼狽。

4、但以劉日薄西山，。

5.臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母孫二人。

6.是臣盡節(jié)于陛下之日長，報劉之日短也。，！

7.臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知。

8.，庶劉僥幸，保卒余年。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞！

二、翻譯下列句子

1.引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。

2.悅親戚之情話，樂琴書以消憂。農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇。

3.寓形宇內(nèi)復幾時？曷不委心任去留？胡為乎遑遑欲何之？

4.屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時。

5.天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？

6.我決起而飛，搶榆枋，時則不至，而控于地而已矣，奚以之九萬里而南為？

7.而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之，不亦悲乎！

8.且舉世而譽之而不加勸，舉世而非之而不加沮，定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境，斯已矣。

9.故夫知效一官，行比一鄉(xiāng)，德合一君，而徵一國者，其自視也，亦若此矣。

10.若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉？

11.外無期功強近之親，內(nèi)無應門五尺之僮。

12.今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀？

13.詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當侍東宮，非臣隕首所能上報。

14.臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順私情，則告訴不許。

15.愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志。庶劉僥幸，卒保余年，16.臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。

17.伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。

第二篇：2018年高考名句背默

【2018年高考】

1．【2018年高考新課標Ⅰ卷】補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《論語·為政》中“，”兩句指出，成為教師的條件是溫習學過的知識進而又能從中獲得新的理解與體會。（2）韓愈的《師說》是寫給少年李蟠的。文末所說的“

愛好，而“

”，點出李蟠的文章

”，則說明了李蟠的儒學素養(yǎng)。

”一句，寫的是周瑜的儒將裝束。（3）蘇軾《念奴嬌（大江東去）》中“

“

”一句，表明了周瑜的赫赫戰(zhàn)功。

【答案】溫故而知新 可以為師矣 好古文 六藝經(jīng)傳皆通習之 羽扇綸巾 檣櫓灰飛煙滅 【解析】

【精準分析】此題考查理解性默寫。做題時，一定要將記憶與理解緊密結合起來。因此，解題時必須注意語意的提醒和易錯字形。本題應注意“綸、檣櫓”。【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。

【名師點睛】這是一道考核識記名篇名句的能力的題目，此類題目一般有理解性默寫和根據(jù)上下文填空兩種類型。答題時注意不要出現(xiàn)錯別字，理解性默寫還要注意給出的提示，填準句子。此題屬于理解性默寫，注意根據(jù)提示選準句子，不要寫錯別字。2．【2018年高考新課標Ⅱ卷】補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《孟子·魚我所欲也》中說，雖然一點食物即可關乎生死，但若“

”，饑餓的路人也不會接受；若“

”，即便是乞丐也會拒絕。

”兩句寫昔日的琵琶女（2）白居易的《琵琶行》中“，身價很高，引來了眾多紈绔子弟的追捧。（3）蘇軾《赤壁賦》中描寫明月初升的句子是“ 【答案】

（1）呼爾而與之 蹴爾而與之（2）五陵年少爭纏頭 一曲紅綃不知數(shù)（3）月出于東山之上 徘徊于斗牛之間 【解析】

【精準分析】本題考查理解性默寫。做題時，一定要將記憶與理解緊密結合起來。因此，解題時必須注意語意的提醒和易錯字形。本題應注意“蹴、綃”?！究键c定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。，”。【試題點評】本題考查“名篇名句”的默寫能力，采用的仍然是情景式默寫題型，與2017年相比，分值增加，選材更加注重傳統(tǒng)文化經(jīng)典，命題更加突出對理解名句內(nèi)涵的考查。從歷年高考題來看，名篇名句考查的內(nèi)容基本上詩詞文兼顧，立足課內(nèi)，也涉及少量課外名句。從考查的傾向來看，主要是富有教育意義和警策作用的哲理句。所考的名句，有一定的迷惑性，因此提倡考生備考中首先要在理解的基礎上記憶，然后要立足于“寫”，避免會背不會寫的情況。如本題中“蹴”容易誤寫作“就”，“綃”容易誤寫作“銷”“消”等。

3．【2018年高考新課標Ⅲ卷】補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《荀子·勸學》中舉例論證借助外物的重要性時說，終日殫精竭慮思考，卻“_________________”，踮起腳極目遠望，也“_________________”。

（2）諸葛亮在《出師表》中回顧漢代歷史，認為親近賢臣，疏遠小人，“_________________”，而親近小人，疏遠賢臣，“_________________”。（3）李煜《虞美人（春花秋月何時了）》中，春花秋月之外，“_________________”也是勾起作者故國之思的景象；而“_________________”，則是作者無盡愁緒的形象描繪。

【答案】（1）不如須臾之所學也 不如登高之博見也（2）此先漢所以興隆也 此后漢所以傾頹也（3）小樓昨夜又東風 恰似一江春水向東流 【解析】

【精準分析】此題考查背誦默寫名句名篇的能力。本題中最容易寫錯的字有：“須臾”的“臾”，“博見”的“博”，“興隆”的“隆”，“傾頹”等。此外，還要注意不要漏字。【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。

【試題點評】本題考查“名篇名句”的默寫能力，采用的仍然是情景式默寫題型，選材涉及初中和高中的內(nèi)容，延續(xù)了以往的命題特點。但與2017年相比，分值增加，從命題形式來看，突出考查對名句內(nèi)涵的理解，而且有考查名句運用能力的傾向。從歷年高考題來看，名篇名句考查的內(nèi)容基本上詩詞文兼顧，立足課內(nèi)，也涉及少量課外名句。從考查的傾向來看，主要是富有教育意義和警策作用的哲理句。所考的名句，有一定的迷惑性，因此提倡考生備考中首先要在理解的基礎上記憶，然后要立足于“寫”，避免會背不會寫的情況。如本題中“博”容易誤寫作“搏”，“傾”容易誤寫作“頃”等。4．【2018年高考北京卷】在橫線處填寫作品原句。

①陶淵明是很多古代詩人的偶像?！稓w園田居》（其一）寫出了很多人的心聲：“戶庭無塵雜，虛室有余閑。___________________，_____________________。”

②“表”是一種應用文體，不容易寫出真情實感。李密《陳情表》卻寫得極為感人：“臣無祖母，___________________；祖母無臣，___________________?！?③古人送別，常在渡口碼頭。比如白居易《琵琶行》：“主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。___________________，___________________?！?/p>

④你所在的中學舉辦隆重的校慶典禮，邀請了很多校友、家長參加。你作為學生代表向來賓致歡迎辭，其中要引用兩句古代詩文。請?zhí)顚懬‘數(shù)木渥印?/p>

金秋十月，天高云談，今天大家齊聚一堂，真可謂“___________________，___________________”。請允許我代表全體在校同學，對各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎！【答案】 久在樊籠里 復得返自然 無以至今日 無以終余年 醉不成歡慘將別 別時茫茫江浸月 群賢畢至 少長咸集。

【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。

【試題點評】考查常見的名篇名句默寫常常分為三類：識記式默寫、情景式默寫（理解性默寫），其中識記式默寫考查字形默寫，情景式默寫（理解性默寫）主要考查在語境中的具體運用，具有一定難度，理解和記憶同時考查。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。理解性背誦是基礎。要想做對名篇名句情景式默寫題，首先要下大功夫苦功夫，把原文要求背誦的段落背會。這是做對這類題的前提條件。否則，要談默寫就是無源之水無本之木，背誦的時候要注意要在理解原文的基礎上進行背誦，不要死記硬背。要背得認真，記得準確，不要一知半解，似是而非。把握語境審好題是關鍵。高考名篇名句情景式默寫，考查的的是對文章內(nèi)容和內(nèi)涵的理解。因此在默寫的時候，我們就要在緊扣文章內(nèi)容的基礎上，把握好情景式默寫題所提示的語境：包括題干說給出的敘述性情景，以及題干給出的要默寫語句所給出的關鍵詞，題干提示所要默寫句子運用的修辭手法等。從這些提示中把握確定所要默寫的語句的具體內(nèi)容。正確書寫是保障。在名篇名句情景式默寫語句中還要把握書寫，要注意不要出現(xiàn)錯字、別字。不要多寫，也不要少些。特別要注意所默寫語句中的難寫字、易混字、易錯字、通假字，還有虛詞等。如果字寫錯了，那么就會前功盡棄了。

5．【2018年高考江蘇卷】補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）既見復關，（2）故不積跬步。（《詩經(jīng)·衛(wèi)風·氓》）。（《荀子·勸學》）

。（白居易《琵琶行》）（3）今年歡笑復明年，（4），不知東西。（杜牧《阿房宮賦》）（5）沙鷗翔集。（范仲淹《岳陽樓記》）

。（辛棄疾《破陣子》）（6）八百里分麾下炙，（7）浴乎沂，（8），詠而歸。（《論語·先進》），辣手著文章。（楊繼盛名聯(lián)）

【答案】（1）載笑載言（2）無以至千里（3）秋月春風等閑度（4）高低冥迷（5）錦鱗游泳（6）五十弦翻塞外聲（7）風乎舞雩（8）鐵肩擔道義 【解析】

【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。

【試題點評】江蘇高考卷名句的考查與全國卷不同，全國卷是語境型默寫，而江蘇卷一直是句子默寫，即根據(jù)前或后提供的句子寫出另外與之相連的句子。從八句的來源來看，有四句出自高中必背的14篇，有二句源自初中課本，有二句源自課外。比如2018年，高中的四句主要源自《詩經(jīng)》《勸學》《琵琶行》《阿房宮賦》，這四句中有兩句源自古文，有兩句源自詩歌；初中的二句源自《岳陽樓記》《破陣子》，一句源自古文，一句源自詩詞；課外的二句，一源自《論語》，一源自名人對聯(lián)。

6．【2018年高考天津卷】補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

漫步經(jīng)典，我們可以感受古人的襟抱與情懷：《荊軻刺秦王》“ ①，壯士一去兮不復還”，那是荊軻赴湯蹈火的毅然決然：《短歌行》“ ②，天下歸心”，那是曹操延攬人才、渴望一統(tǒng)的豪情壯志：《夢游天姥吟留別》“ ③，④ ”，道出李白蔑視權貴的傲岸不屈：《赤壁賦》“ ⑤，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”，寫出東坡經(jīng)歷人生低谷后的曠達、灑脫；《水龍吟?登建康賞心亭》“ ⑥，盡西風，季鷹歸未”，抒寫了辛棄疾恥于棄官歸隱、立志光復故土的愛國之情。

【答案】①風蕭蕭兮易水寒 ②周公吐哺 ③安能摧眉折腰事權貴 ④使我不得開心顏 ⑤惟江上之清風 ⑥休說鱸魚堪膾 【解析】

【試題分析】高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，字不一定有多復雜，但一定很有迷惑性，默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法，如“蕭蕭”“哺”“事”“惟”“膾”等，要理解字義去記憶。學生記憶的時候應該結合詩句的意思?！究键c定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A?！驹囶}點評】高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復雜，但一定很有迷惑性，考生經(jīng)常在這些“淺水灘”“翻船”，原因是光背不寫，光記不辨，不知道聯(lián)系句意和古文的特性來區(qū)分。所以在平時對名句記憶時要立足于對詩句的理解。2018年的天津卷在名句的考查上已經(jīng)向全國卷靠攏，即考查“理解性默寫”，在理解的基礎上記憶既準確還不容易寫錯字，然后要立足 于“寫”，不要背下來但得不到分數(shù)。7．【2018年高考浙江卷】補寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）

（1）不憤不啟，______________。______________，則不復也。（《論語》）

（2）______________，______________，七十者可以食肉矣。（《孟子·寡人之于國也》）（3）亦欲以究天人之際，______________，______________。（司馬遷《報任安書》）（4）間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。______________，______________。（白居易《琵琶行》）

（5）鳥雀呼晴，______________。葉上初陽干宿雨，水面清圓，______________。（周邦彥《蘇幕遮》）

【答案】（1）不悱不發(fā)（2）舉一隅不以三隅反（3）雞豚狗彘之畜（4）無失其時（5）通古今之變（6）成一家之言（7）冰泉冷澀弦凝絕（8）凝絕不通聲暫歇（9）侵曉窺檐語（10）一一風荷舉 【解析】

【考點定位】默寫名句名篇。能力層級為識記A。

【名師點睛】這是一道根據(jù)上下文默寫的題目，不要出現(xiàn)錯別字。

【2018年最新聯(lián)考模擬】

1．【2018屆浙江嘉興市高三教學測試】補寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）（1）______________，_______________，仁以為己任，不亦重乎？（《論語》）（2）且臣少仕偽朝，歷職郎署：______________，______________。（李密《陳情表》）（3）恨相見得遲，怨歸去得疾。____________，___________。（王實甫《西廂記》）（4）______________，百年多病獨登臺。_____________，潦倒新停濁酒杯。（杜甫《登高》）

（5）眾里尋他千百度，________________，_______________。（辛棄疾《青玉案·元夕》 【答案】（1）士不可以不弘毅，任重而道遠（2）本圖宦達，不矜名節(jié)（3）柳絲長玉驄難系，恨不倩疏林掛住斜暉（4）萬里悲秋常作客 艱難苦恨繁霜鬢（5）驀然回首，那人卻在燈火闌珊處

【解析】試題分析：名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“弘”“矜”“暉”“?！薄八币斫庾至x去記憶。學生記憶的時候應該結合詩句的意思。

2．【2018屆云南省高中畢業(yè)生復習統(tǒng)一檢測】補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《師說》中，韓愈所說的“師”有其獨特含義，明確表達他所說的老師不是指啟蒙教師的句子是“__________，__________，______________”。

（2）《游山西村》中，陸游用“_____________，_____________”描摹了慶典將近、音樂不斷的農(nóng)村風俗畫卷，反映出當?shù)卮緲愕拿耧L。

【答案】（1）彼童子之師 授之書而習其句讀者 非吾所謂傳其道解其惑者也（2）簫鼓追隨春社近衣冠簡樸古風存

【解析】試題分析：本題考查名句名篇默寫能力，采用的是情景式默寫的題型，解答時既要注意所給句子的出處及作者，還要注意題干中給出的提示，準確書寫出答案。本題要注意下列字的正確寫法：彼、授、句讀、惑、簫鼓、社、冠、簡樸。

3．【2018屆重慶市高三4月調研測試】補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）王維《使至塞上》中“_____，_____”兩句采用比喻的手法，暗寫詩人出塞時惆悵、抑郁的心情。

（2）《赤壁賦》中“_____，_____，_____”三句，蘇軾借“客”之口描寫了漁樵 江渚的生活情形，流露了對自身現(xiàn)狀的慨嘆。

【答案】（1）征蓬出漢塞 歸雁入胡天（2）侶魚蝦而友麋鹿 駕一葉之扁舟 舉匏樽以相屬

【解析】試題分析：名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“蓬”“雁”“屬”要理解字義去記憶。學生記憶的時候應該結合詩句的意思。

4．【2018屆東三省四城市聯(lián)考暨沈陽市高三質量監(jiān)測

（二）】補寫出下列句子的空缺部分。（1）在《師說》中，韓愈指出人非生而知之，都會有疑惑的事實后，以“____，____，______”三句點出了不從師學習的后果。

（2）《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，劉禹錫運用典故表達對故人的懷念、抒寫回鄉(xiāng)感受的兩句是“____________，____________?！?/p>

【答案】（1）惑而不從師 其為惑也 終不解矣（2）懷舊空吟聞笛賦 到鄉(xiāng)翻似爛柯人

5．【2018屆安徽省“皖南八?！备呷谌温?lián)考】補寫出下列句子中的空缺部分。（1）宋濂在《送東陽馬生序》中表現(xiàn)自己雖條件艱苦卻依然定求學不慕他人的原因是“_____________，_______________”

（2）屈原在《離騷》中形象地揭露當時嫉賢妒能的社會風氣的句子是“_____________，_____________”

（3）茍子《勸學》中先用木受繩則直，金就礪則利兩個形象的比喻作論證，進而推出人必須通過學習參省才能達到“______________”的境界。

【答案】（1）以中有足樂者 不知口體之奉不若人也（2）眾女嫉余之蛾眉兮 謠諑謂余以善淫（3）（則）知明而行無過矣

【解析】試題分析：這是一道考核識記名篇名句的能力的題目，此類題目一般有理解性默寫和根據(jù)上下文填空兩種類型。答題時注意不要出現(xiàn)錯別字，理解性默寫還要注意給出的提示，填準句子。此題屬于理解性默寫，注意根據(jù)提示選準句子，同時注意“蛾眉”“謠諑”“知”的寫法。

6．【2018屆百校聯(lián)盟TOP20四月聯(lián)考（全國Ⅰ卷）】補寫出下列句子中的空缺部分。（1）柳宗元曾在《答書中立論師道書）中說：“今之世不聞有師。有，輒嘩笑之?！表n愈在《師說》中也描述了類似的現(xiàn)象：“______________，______________，______________?！?/p>

（2）《飲酒》（其五）中通過動作描寫表現(xiàn)陶淵明超然物外，悠閑自在隱居生活的句子是：“_____________，____________?！?/p>

【答案】（1）士大大之族 曰師曰弟子云者 則群聚而笑之（2）采菊東籬下 悠然見南山

7．【2018屆百校聯(lián)盟TOP20四月聯(lián)考（全國Ⅱ卷）】補寫出下列句子中的空缺部分。（1）陶淵明在《飲酒》（其五）中寫自己雖住在人來人往的環(huán)境之中，卻聽不到車馬喧鬧的原因的句子是：“______，________?！?/p>

（2）韓愈在《師說》中，明確指出自己所說的“師”，不是指啟蒙老師的三句是：“_____，_______，______?！?/p>

【答案】（1）問君何能爾 心遠地自偏（2）彼童子之師 授之書而習其句讀者 非吾所謂傳其道解其惑者也

【解析】試題分析：這是一道考核識記名篇名句的能力的題目，此類題目一般有理解性默寫和根據(jù)上下文填空兩種類型。答題時注意不要出現(xiàn)錯別字，理解性默寫還要注意給出的提示，填準句子。此題屬于理解性默寫，注意根據(jù)提示選準句子，不要寫錯別字。

8．【2018屆河北唐山市高三四月份五校聯(lián)考】補寫出下列句子中的空缺部分。（1）辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中“___________________________”兩句從視覺和聽覺著筆，描寫激烈的戰(zhàn)斗場面。

（2）杜牧《阿房宮賦》中“________________________________________”具體描寫了秦人對珍寶的態(tài)度，反映了秦朝統(tǒng)治者奢侈無度的狀況。

【答案】（1）馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚（2）鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤 【解析】試題分析：名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“霹靂”“鐺”“礫”“邐迤”。要理解字義去記憶。學生記憶的時候應該結合詩句的意思。每句1分，句中有誤該句不得分。要求學生養(yǎng)成回頭望的習慣，避免筆誤。

9．【2018屆河南省天一大聯(lián)考高三階段性測試

（五）】補寫出下列句子中的空缺部分。（1）韓愈《師說》中“________，________，________”三句，緊扣老師解決疑難問題來說，指明了不從師的危害，語句精警，發(fā)人深省。

（2）在岑參的《白雪歌送武判官歸京》中，“________，________”兩句，詩人通過視覺描寫，用夸張手法，著力描繪了雪中天地的整體形象，與下文的歡樂場面形成對比。

【答案】（1）惑而不從師 其為惑也 終不解矣（2）瀚海闌十百丈冰 愁云慘淡萬里凝

【解析】試題分析：本題考查名句名篇默寫能力，采用的是情景式默寫的題型，解答時既要注意所給句子的出處及作者，還要注意題干中給出的提示，準確書寫出答案。本題要注意下列字詞的正確寫法：惑、瀚、闌、凝。

10．【2018屆遼寧省部分重點中學協(xié)作體高三模擬考試】補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《三峽》中，酈道元從色彩、情態(tài)的角度描寫冬春時分三峽之境的句子是“_________，_________”。

（2）蘇軾在《赤壁賦》中描寫曹操攻破荊州后在長江邊橫執(zhí)長矛、飲酒作詩的英雄形象的句子是“_________，_________”。

【答案】（1）則素湍綠潭，回清倒影（2）釃酒臨江，橫槊賦詩

第三篇：語文背默

八年級下冊詞語總結

一、《滕野先生》詞語

【閱讀提示詞語】

1、感人至深：至，極。

2、發(fā)人深?。簡l(fā)人深刻醒悟。“省”也作“醒”?！菊n文詞語】

1、爛熳（màn）：也作爛漫、爛熳。①顏色鮮明而美麗。②坦率自然，毫不做作。本文取第一義項。

緋（fēi）紅：鮮紅。

2、油光可鑒（jiàn）：這里是說頭發(fā)上抹油，梳得很光亮，像鏡子一樣可以照人。鑒，照。標致：漂亮。這里是反語，用來諷刺。

3、物以希（?。橘F：事物因為稀少而被人看得很珍貴。

4、蘆薈（huì）美其名曰：﹤把不美的事物﹥美化它的名字叫。

5、好意難卻：卻，推辭、拒絕。

6、落第：原指科舉時代應試不中。這里指考試不及格。

7、不遜（xùn）：無禮。遜，謙遜。

8、匿（nì）名：不署名或不署真實姓名。匿，隱藏。

9、毫不介意：把不愉快的事記在心里；

10、詰（jié）責：質問并責備。托辭：借口。

11、抑揚頓挫：﹤聲音﹥高低起伏和停頓轉折。

12、正人君子：指正直，有道德的人物?，F(xiàn)也用以諷刺假裝正經(jīng)的人。深惡痛疾（絕）：厭惡、痛恨到極點。

13、流言：流傳的毫無根據(jù)的壞話。

14、掌故：關于歷史人物、典章制度的傳說或故事。這里指學校里發(fā)生過的一些事情。

15、遺民：①留下的在國外的人。②改朝換代后仍效忠前一朝代的人。③大亂后遺留下來的人民。

二、《我的母親》詞語 【閱讀提示詞語】

1、啟迪：開導；啟發(fā)?！菊n文詞語】

1、文縐縐（zhōu）：形容人談吐、舉止文雅的樣子。

2、面紅耳熱：形容因急躁、害羞等臉上發(fā)紅的樣子。

3、天資：資質。

4、隨口：沒有經(jīng)過考慮，隨便說出。

5、輕?。貉哉Z舉動帶有輕佻和玩弄的意味?！驾p佻（tiāo）：言語舉動不莊重不嚴肅?！?/p>

6、責罰：處罰。

7、寬裕：寬綽富余。經(jīng)營：①籌劃并管理。②泛指計劃和組織。這里取第一義項。調度：①管理并安排﹤工作、人力、車輛等﹥。②指做調度工作的人。這里取第一項。

8、做好做歹：各種語言和行為都使用上了。相當于“好說歹說”。

9、下流：①下流。②舊時比喻卑下的地位。③卑鄙齷齪。這里指卑劣、不道德的意思。

10、待人接物：跟人相處。寬?。╯hù）：寬容饒恕。

三、《我的第一本書》詞語 【閱讀提示詞語】

1、永志不忘：永遠記著，不會記憶。承載：托著物體，承受它的重量。

2、迢迢（tiáo）：形容路途遙遠?；厥祝孩侔杨^轉向后方。②回憶。這里取第二義項。揮之不去：無法抹去。受用：①享受，得益。②身心舒服。這里取第一義項?！菊n文詞語】

1、幽默：言談、舉止有趣而意味深長。荒寒：荒涼。感應（因受外界影響而引起相應的感情或動作。

2、凄慘：凄涼悲慘。

3、奧秘：指隱藏的或還沒有被認識的內(nèi)容或道理等。

4、翻來覆去：一次又一次；多次重復。

5、磨磨蹭蹭（mócèng）：緩慢地向前行進，比喻做事動作遲緩。

6、苦楚：痛苦﹤多指生活上受折磨﹥。

7、知書識禮：有知識、懂禮貌。指人有文化教養(yǎng)，也說“知情達理”。

四、《列夫?托爾斯泰》詞語 【閱讀提示詞語】

1、文豪：杰出的、偉大的作家。洞察：觀察得很清楚。

2、深邃：①同“深”，從上到下或從外到里的距離大，跟“淺”相對。②深奧。這里取第二義項。

【課文詞語】

1、黝黑（yǒu）：黑；黑暗。

2、滯留：停留不動。愚鈍：愚笨，不伶俐。

3、平淡無奇：事物平平淡淡，沒有什么特點和出奇的地方。

4、器宇：氣概，風度。

5、禁錮（gù）：束縛，限制。

6、軒昂：形容精神飽滿，氣度不凡。

7、犀利：﹤武器、言語等﹥鋒利；銳利。

8、侏儒（zhūrú）：身體異常矮小的人。

9、酒肆：﹤書﹥酒館。

10、尷尬（gān'gà）：①處境困難，不好處理。②﹤神色、態(tài)度﹥不自然。這里取第二義項同。直勾勾：形容兩眼直視發(fā)怔。

11、熾熱（chì）：極熱。

12、粗制濫（làn）造：指產(chǎn)品制作粗劣，不講究質量。也指工作不負責任，草率從事。

13、藏污納垢（gòu）：比喻包容壞人壞事。

14、蒙昧：①未開化。②不懂事理。這里取第一義項。郁郁寡歡：心理苦悶。

15、鶴立雞群：比喻一個人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。

16、正襟（jīn）危坐：理好衣襟端端正正坐著。形容嚴肅莊重的樣子。

17、泰斗：泰山北斗。比喻德高望重或卓有成就而為眾人所敬仰的人。頷（hàn）首低眉：低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。有加：又加深了一層。

18、誠惶誠恐：惶恐不安。

19、無可置疑：不能懷疑。20、黯（àn）然失色：面容和眼神陰暗下來。

21、廣袤（mào）無垠（yín）：廣闊無邊。古代以東西長度為“廣”，南北長度為“袤”。

五、《再塑生命》詞語 【閱讀提示詞語】

1、不屈不撓：指在困難或惡勢力面前不屈服，不低頭。撓，彎曲，屈服?！菊n文詞語】

1、搓捻（cuōniǎn）：用手指揉搓。

2、企盼：盼望。

3、繁衍（yǎn）：逐漸增多或增廣。遷徙（xǐ）：遷移。

4、覓食（mì）：尋找食物。

5、油然而生：形容思想感情自然地產(chǎn)生。

6、花團錦簇（cù）：鮮花圍成團，錦繡聚成堆。形容色彩繽紛、燦爛絢麗的景象。7美不勝收：形容好的東西太多，一時看不過來，接受不完。

8、小憩（qì）：稍稍休息一會兒。

9、繁花似錦：無數(shù)盛開的花朵像美麗多彩的錦緞。

10、風云突變：風云忽然發(fā)生了變化，比喻變幻動蕩的局勢。

11、不可名狀：不能夠用語言形容。

12、落英繽紛：落花紛繁的樣子。

13、冥思遐（míng）想：漫無邊際地深思想像。遨游：漫游。游歷。

14、期期艾艾：形容口吃。第二單元詞語解釋

六、《雪》

【閱讀提示詞語】

1、特色：事物所表現(xiàn)的獨特的色彩、風格等。

2、營造：經(jīng)營；管理。氛圍：周圍的氣氛和情調。

3、精粹：精練純粹。

4、蘊含：即蘊涵。（1）包含，也作蘊含。（2）判斷中前后兩個命題間存在的某種條件關系叫蘊涵，表示形式為：如果……則……。【課文詞語】

1、博識：學識豐富。

2、滋潤：含水分多，不干燥。

3、美艷：美好艷麗的樣子。

4、奩：lián：盒子

5、胭脂：yān?zhi：一種紅色的化妝品，涂在兩頰或嘴唇上。也用做國畫顏料。

6、消釋：﹤書﹥消融；溶化。

8、褪（tuì）盡：顏色退沒了。

9、粘（zhān）連：比喻聯(lián)系；牽連。

7、凜冽（lǐnliè）：刺骨地寒冷。升騰：﹤火焰、氣體等﹥向上升起。

10、精魂：精神，靈魂。

11、灼灼：zhuó：﹤書﹥形容明亮。

七、《雷電頌》

【閱讀提示詞語】

1、慷慨：kāngkǎi：①充滿正氣，情緒激昂。②不吝惜。

2、激昂：﹤情緒、語調等﹥激動昂揚?！菊n文詞語】

1、佇立（zhù）：長時間地站著。

2、睥睨（pìlì）：眼睛斜著看，形容高傲的樣子。

3、咆哮（páoxiào）：①﹤猛獸﹥怒吼。②形容水流的奔騰轟鳴，也形容人的暴怒喊叫。

4、鞺鞺鞳鞳（tāngtāngtàtà）：原是鐘鼓象聲詞。污穢：huì：不干凈﹤的東西﹥。

5、迸（bèng）射：向外濺出或噴射。

6、播弄（nòng）：擺布。

7、虐待（nüè）：用殘暴狠毒的手段待人。

8、雷霆：tíng：①雷暴；霹靂。②比喻威力或怒氣。

9、拖泥帶水：比喻說話、寫文章不簡潔或做事不干脆。

10、景仰：佩服尊敬。

11、躊躇（chóuchú）：心里不安的樣子。

12、鞭撻（tà）：鞭打。比喻抨擊。

13、祈禱（qídǎo）：一種宗教儀式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。

14、罪孽（niè）：迷信的人認為應該受到報應的罪惡。

八、《短文兩篇》：《日》《月》

【閱讀提示詞語】

1、詠嘆：歌詠；吟詠。

2、別樣：差別，不一樣?！菊n文詞語】

1、旸（yáng）谷。

2、一撮（cuō）

九、《海燕》

【課文詞語】

1、蒼茫：空闊遼遠；沒有邊際。

2、膽怯：膽??；畏縮。

3、翡翠：fěicuì：一種礦物。綠色、藍綠色或白色中帶綠色斑紋，有玻璃光澤，可做裝飾品。

4、精靈：①鬼怪。②﹤方﹥機警聰明；機靈，聰靈。

5、蜿蜒：wānyán：①蛇類爬行的樣子。②﹤山脈、河流、道路等﹥彎彎曲曲地延伸。

十、《組歌》（節(jié)選）

【閱讀提示詞語】

1、敏感：生理上或心理上對外界事物反應很快。多情：重感情﹤多指重愛情﹥。

2、靈氣：機靈勁，悟性。生生不息：永遠都具有生命力，不停息。【課文詞語】

1、執(zhí)拗：niù：固執(zhí)任性，不聽從別人的意見。

2、熾熱：chì：極熱。

3、憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。

4、饋贈（kuì）：﹤贈送禮品﹥。

5、真諦（dì）：真實的意義或道理。

6、璀璨（cuǐcàn）：形容珠玉等光彩鮮明。

7、鑲嵌：qiàn：把一個物體嵌入另一個物體之內(nèi)。

8、酷肖（xiào）：酷似。

9、海誓山盟：男女相愛時所立的誓言和盟約，表示愛情要像山和海一樣永恒不變。10長吁（xū）短嘆：因傷感、煩悶、痛苦等不住地唉聲嘆氣。

11、千山萬壑（hè）：山巒連綿，高低重疊。

12、盛氣凌人：傲慢的氣勢逼人。

13、心扉（fēi）：指人的內(nèi)心。第三單元詞語解釋

十一、《敬畏自然》

【閱讀提示詞語】

1、無與倫比：沒有能比得上的﹤多含褒義﹥。【課文詞語】

1、蓬蒿（hāo）：飛蓬和蒿子，借指野草。

2、咫（zhǐ）尺：比喻距離很近。

3、狼藉：亂七八糟，雜亂不堪。

4、吶喊：大聲喊叫助威。

5、不自量力：不能正確估計自己的力量。

6、相形見絀（chù）：相比之下，顯出不足。

7、精巧絕倫：精細巧妙獨一無二，沒有什么可以相比。

8、美味佳肴：味道鮮美的食品。

十二、《羅布泊，消逝的仙湖》 【課文詞語】

1、蕭瑟（xiāosè）：形容冷落、凄涼。

2、和煦（héxù）：溫暖。

3、干涸（hé）：﹤河道、池塘等﹥沒有水。

4、吞噬（shì）：吞食；并吞。

5、裸（luǒlù）露：沒有東西遮蓋。

6、戈壁：蒙古人稱沙漠地區(qū)，這種地區(qū)盡是沙子和石塊，地面缺水，植物稀少。

7、滄海桑田：大海變成農(nóng)田，農(nóng)田變成大海。比喻世事變化很大。

十三、《旅鼠之謎》

【閱讀提示詞語】

1、謎團：比喻一連串捉摸不定的事物；疑團。

2、絞盡腦汁：絞，擠壓。形容費盡心機，苦思積慮。奧秘:奧妙，神秘?！菊n文詞語】

1、媲（pì）美：美的程度差不多；比美。

2、挑釁（xìn）：借端生事，企圖引起沖突或戰(zhàn)爭。

3、鼠目寸光：比喻眼光短，見識淺。

4、相輔相成：互相補充，互相配合。輔，幫助，輔助。

十四、《大雁歸來》詞語

【閱讀提示詞語】

1、喧鬧:喧嘩熱鬧。集會:集合在一起開會。寂寥:﹤書﹥寂靜；空曠。沼澤地:水草茂密的泥濘地帶。情趣：情調趣味。生機：生命力；活力?！菊n文詞語】

1、緘（jiān）默：閉口不說話。

2、窺探（kuī）：暗中觀察。

3、狩（shòu）獵：打獵。

4、凋（diāo）零：草木凋謝零落。

5、滑翔：某些物體不依靠動力，而利用空氣的浮力和本身重力的相互作用在空中飄行。

6、目空一切:形容驕傲自大，什么都看不起。

十五、《喂――出來》

【閱讀提示詞語】

1、深不可測：深得難以測量。形容非常深，也比喻不易捉摸。【課文詞語】

1、哂(shěn)笑:譏笑。

2、拍板: ①打拍板。②商行拍賣貨物，為表示成交而拍打木板。③比喻主事人做出決定。另：打擊樂器，用來打拍子。一般用三塊硬質木板做成，互相打擊能發(fā)出清脆的聲音。

3、牟(móu)取:非法謀取利益。

4、黑咕隆咚:形容很黑暗。

5、顫顫巍巍:抖動搖晃﹤多形容老年人或病人的某些動作﹥。

6、莫衷一是:不能得出一致的結論。

7、胸有成竹:畫竹子時心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已經(jīng)有通盤的考慮。也說成竹在胸。

8、不容置疑:不容許有什么懷疑，指真實可信。

9、慷慨大方:毫不吝嗇地拿出錢來幫助別人。

10、一視同仁:同樣看待，不分厚薄。

11、任勞任怨:做事不辭勞苦，不怕別人埋怨。

12、心安理得：自信事情做得合理，心理很坦然。

13、逍遙法外：指犯了法的人沒有受到法律制裁，仍舊自由自在。第四單元詞語解釋

十六、云南的歌會

【提示】

1、蘊涵：蘊含，包含。濃郁：①色彩重。②繁密。③興趣大。【課文】

1、生面別開：即別開生面。蹲：dūn踞：jù：蹲或坐。

2、酬和：hè：用詩詞應答。即物起興：xìng：開頭先詠他物起興抒情。起興，指先言他物以觸發(fā)聯(lián)想，誘發(fā)文思。

3譬：pì喻：比如。

4、引經(jīng)據(jù)典：引用經(jīng)典中的語句或故事。

5、熹：xī微：形容陽光不強，多指清晨。

6、淳：chún樸：誠實樸素。

7、龍吟鳳噦：huì：龍在吟嘯，鳳在鳴叫。噦，鳥鳴聲。

8、呈貢（gòng）向例：一向的作法。

9、面善：面熟。

10、悠游自在：悠閑自在。

十七、端午的鴨蛋

【提示】

1、情結：①心中的感情糾葛。②深藏心底的感情。

2、超然自在：超出物外的安寧。咂摸：z?。孩儆檬纸佑|。②用手探取。③試著了解。④在黑暗中行動。出如許：①如此，這樣。②這么些?！菊n文】

1、寄名：舊俗幼童認僧尼為師而不出家，或認他人作義父母以求長壽。

2、門楣：méi：門框上的橫木。

3、莧（xiàn）菜

4、與有榮焉：因而也感到榮幸。

5、囊：náng螢映雪：囊螢和映雪分別指晉朝車胤﹤yìn﹥和孫康利用螢火蟲的光和雪來反光刻苦讀書的故事。囊螢，用口袋裝螢火蟲。映雪，用雪的反光。

6、籍：jí貫：原籍，祖居或個人出生的地方。肅然起敬 ：形容十分恭敬地表示敬意。

7、腌（yān）

十八、吆喝

【提示】

1、喧囂：xuānxiāo：①聲音雜亂；不清靜。②叫囂；喧嚷。遐思：遐想；悠遠地思索或想像?！菊n文】

1、招徠（lái）招攬。

2、鐵鉉（xuàn）

3、鉑（bó）白金，一種金屬元素。

4、荸（bí）薺（qí）可人：﹤書﹥①有長處可取的人；能干的人。②可愛的人；意中人。③可人意；使人滿意。

5、馬趴：p?。荷眢w向前跌倒的樣子，就像馬趴在地上，四肢著地。

6、合轍：zhé押韻：這里指押韻。

7、糠（kāng）這里指蘿卜因失去水分而質地變松。

8、囿（yòu）局限，拘泥。

9、伶俐：聰明靈活。隨機應變：隨著情況的變化，掌握時機，靈活應付。

10、吆喝：叫喊﹤多指叫賣東西、趕牲口、呼喚等﹥。餑餑（bō）

11、秫（shú）秸（jiē）桿（gǎn）

12、油嘴滑舌：形容說話油滑。

13、鈸（bó）打擊樂器。

十九、春酒

【提示】

1、甘醇：形容美酒很香甜。【課文】

1、一馬當先：作戰(zhàn)時沖鋒在前，形容領先、帶頭。

2、顧名思義：看到名稱，就聯(lián)想到它的意義。

3、家醅（pēi）：自家釀的酒。醅，這時泛指酒。

4、興高采烈：興致高，情緒熱烈。

5、炮（páo）制：用燒、炒等方法把藥材制成藥物，比喻照現(xiàn)成的辦法做事。

6、挑剔（tī）：過分嚴格地在細節(jié)上指斥。

7、巴結：﹤方﹥指人做事勤快。

8、大約摸 ：﹤方﹥大概的意思。

9、枸杞（gǒuqǐ）薏（yì）米仁橄欖（gǎnlǎn）

二十、俗世奇人

【提示】

1、市井里巷：街市里面的小街小巷。

2、凡夫俗子：平凡庸俗的人。

3、大書特書：書，寫文章。形容文章意義重大，需要用力去寫，著力去寫。也指事件重要，特別值得加以記載，以引起人們注意。

4、自來：從來。唱大戲的，都講究闖天津碼頭。

5、可是要是稀松：①懶散；松懈。②差勁。③無關緊要。要哪沒哪：﹤方﹥意思是要什么沒什么，無論哪一方面都不行。

6、蔫：niān：精神不振。

7、怵（chù）懼怕。

8、賽：﹤方﹥趕得上、如同的意思。

9、摳：kōu：用手指或細小的東西從里面往外挖。

10、營造：這里指建筑行業(yè)。āng)籌交錯 陰翳(yì)D、淺鬣(liè)蹇(jiǎn)浹(jiā)曝(pù)呷(xiā)

第四篇：名句默1（推薦）

名句默寫（4）

1碧云天，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，北雁南飛。＿＿＿＿＿？＿＿＿＿＿?！堕L亭送別》 2殘軍留廢壘，＿＿＿＿＿＿＿＿?！栋Ы稀?/p>

3月出于東山之上，＿＿＿＿＿＿＿＿?！冻啾谫x》

4其聲嗚嗚然，＿＿＿＿，＿＿＿＿，余音裊裊，不絕如縷。＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。《赤壁賦》

5江流有聲，斷岸千尺，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿?！逗蟪啾谫x》

6外無期功強近之親，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，煢煢孑立，＿＿＿＿＿＿?！蛾惽楸怼?7但以劉日薄西山，＿＿＿＿＿，人命危淺，＿＿＿＿＿。《陳情表》 8烏鳥私情，＿＿＿＿＿?！蛾惽楸怼?/p>

9夫孝，始于事親，＿＿＿＿＿，終于立身?！缎⒔?jīng)》

10大鵬一日同風起，＿＿＿＿＿＿＿＿?！渡侠钣骸?/p>

11且夫水之積也不厚，則＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿, ＿＿＿＿＿＿＿?！跺羞b游》

12故曰：至人無己，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿?！跺羞b游》

13海內(nèi)存知己，＿＿＿＿＿＿＿＿?！锻醪投派俑问裰荨?14潦水盡而寒潭清，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！峨蹰w序》＿＿＿＿＿＿＿＿＿，秋水共長天一色。《滕王閣序》

16漁舟唱晚，＿＿＿＿＿＿＿;雁陣驚寒，＿＿＿＿＿＿＿。《滕王閣序》 17潦倒不通世務，＿＿＿＿＿＿＿＿?！都t樓夢林黛玉進賈府》 18閑靜時如姣花照水，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！都t樓夢林黛玉進賈府》 19朱雀橋邊野草花，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿，飛入尋常百姓家。20歐陽修說過：“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”，孟子也說過含義相近的一句話，它是＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。

21陸游在《訴衷情》一詞中寫道：“此身誰料，心在天山，身老滄州”，《十一月四日風雨大作》中意思與此相同的是＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。

22《岳陽樓記》中最能體現(xiàn)范仲淹心系天下的句子是＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。23后人常用諸葛亮的一句對名利和為人做過精辟引導的話作為座右銘以自策，它是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。

24紙上得來終覺淺，＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿，于無聲處聽驚雷。

26千淘萬漉雖辛苦，＿＿＿＿＿＿＿＿。

27問渠哪得清如許，＿＿＿＿＿＿＿＿。

28仁者樂山，＿＿＿＿＿＿。

29我寄愁心與明月，＿＿＿＿＿＿＿。

第五篇：八下語文背默填空

蘇教版八下語文默寫專項訓練

一、根據(jù)提示，填寫句子。

1，執(zhí)策而臨之。

2、3、轉覺鸕鶿毛色下。4、5、6、我老實告訴你一句話：“”7、910、11、1213、14、！

15、。沉舟側畔千帆

過。1718、19、21、江山代有才人出，22、2324、愛惜芳心莫輕吐，25.其業(yè)有不精豈他人之過哉?

26．當你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立

這么一株或一排白楊樹，難道你覺得樹只是樹，難道你就不想

到；難道你竟一點也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，！難道你又

不更遠一點想到。

27、它沒有__________的姿態(tài)，沒有__________________的虬

枝------但是它_______________________________,28、故園渺何處？_________________。淮南秋雨夜，_____________。

29、翅濕沾微雨_________。________________，相伴過年華。

30.蓬萊文章建安骨，二、理解背誦填空55分

1．在《紀念白求恩》中毛澤東號召中國共產(chǎn)黨人要做：一個高尚的人，一個，一個，一

個，一個。

2．《陋室銘.》.文章點明全文主旨的句子是文中描寫'陋室'環(huán)境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語句

是。表現(xiàn)陋室主人交

往之雅的句子是。一文中為

突出主旨而引用孔子的一句話是？《陋

室銘》中與'時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍'。意思相近的句子

是：。

3劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》：表達詩人豁達的胸懷

和奮發(fā)向上、努力進取的精神（或：喻含新事物不斷涌現(xiàn)的理趣）的詩句是：。

4.李商隱的《無題》：這首詩寄托了作者仕途苦悶的心情。以極其

沉痛的心情寫傷別的詩句是：，；

常用來比喻教師的工作，被人們用來贊美無私奉獻的精神的詩句

是：。

5．《有的人》詩中“俯下身子給人民當牛馬”一句是從魯迅先生寫的____________詩中的詩句“___________________________”

演變來的。

5、《口技》中結尾交代道具十分簡單的句

子。

6．王老師已經(jīng)退休五年了，還一直做我們的課外輔導員，他的這

種退而不休的精神，正如龔自珍的詩句所描寫的那

樣：。

7李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》一詩中評說文學，稱贊自己的文學風格的詩句是。運用

比喻手法表現(xiàn)人物內(nèi)心極度愁苦的名句

是。表現(xiàn)詩人厭世

消極心態(tài)的是。

8《口技》中高度概括口技人表演技藝高超的句子

是。

9《天凈沙?秋思》鋪陳寫景的句子

是。表現(xiàn)

天涯游子愁苦心境的句子是。

10、《漁家傲》中表現(xiàn)戍守將士痛苦矛盾心里的句子

是。形象的寫出將士思家

痛苦的句子是，11、在“中國現(xiàn)代文學館”中，趙樸初先生借用李白的《宣州謝眺樓

餞別校書叔云》中的詩句為“冰心館”題了詞，你覺得最有可能的一

句是：。

12．用你所知道的古今中外的詩文給同學寫兩句臨別贈

言：。

13．大自然是五彩繽紛的，我們的古詩詞中有大量描寫色彩的句

子，請寫出兩句含有色彩詞語的詩。

14．初中階段，我們學了蘇軾的一些詞，請寫出一句寄托著作者

美好愿望或抒發(fā)其政治理想的名句：。

15．“月亮”是文人筆下常見的景物，曾經(jīng)勾起許多詩人、詞人的創(chuàng)作情思，寫出很多名篇佳作。請你寫出古代詩詞中含有“月”字的上、下句：。16請寫出與“欲窮千里目，更上一層樓”具有相同哲理的詩句是：

___________________，__________________。

17《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》作者是___________，本文選自

《 ______________ 》，這是我國四大古典名著之一，其佘三部

是________ __。

初二下學期默寫資料

18．“梅、蘭、竹、菊”被稱為“花中四君子”自古名人多有詠懷的佳

句，寫出兩句你喜歡的詩句：。

19.《酬樂天揚州初逢席上見贈》中表現(xiàn)作者積極進取的人生態(tài)度，揭示新城代謝自然規(guī)律的詩句是。

20.后人常用李商隱的兩句詩來贊美具有奉獻精神的人：。

21.你一定很喜歡鳥，也很喜歡寫鳥的詩吧！情選出你認為最美的兩句寫在下面（課內(nèi)課外均

可）：。

23.人們常用李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中的名句

“來形容愁緒繁多，無法排

解。

24.李商隱《無題》中以象征手法描寫至死不渝的愛情的詩句

是：。

25《有的人》中的“只要春風吹到的地方，到處是青青的野草“兩句

詩，化用了白居易《賦得古原草送別》中的兩句詩------------------，--------------------。

26.《口技》中描寫賓客聽到“火起”后驚恐萬分的句子是

---------------，---------------------，--------------------，----------------------。

27.朱和平生前是一位清潔工，30年如一日，默默無聞，任勞任怨，把畢生精力奉獻給了環(huán)衛(wèi)事業(yè)。這種精神可以用李商隱《無題》

中的句子“--------------------------，-----------------------------”來概括。

28、心境是詩。白居易《觀刈麥》中的“念此私自愧，盡日不能忘”

表達了對自己不事農(nóng)桑的自責和對農(nóng)民的同情；范仲淹《漁家傲》

中的“---------------------------，-----------------------------”充滿了自己和

征人們想家卻不甘無功而返的矛盾心理；李白《宣州謝朓樓餞別

校書叔云》中的“--------------------------，---------------------------”結合生活現(xiàn)象，運用比喻寫出了內(nèi)心的苦悶無法排解。

29.思念之情亙古不變，千百年來為人們所傳誦。瀟瀟夜雨中李商

隱客居寂寞，倚窗佇立，將思念之情轉化成了重逢的希冀：

“-----------------，--------------?！?/p>

30、.贈人玫瑰，手留余香。人們在奉獻的同時，也成就了自己高

尚的人格。我們學過的古詩詞中有許多表現(xiàn)奉獻精神的詩句，請你寫出其中的兩組句子來。--------------------------，----------------------。-------------------，--------------------。

31.劉禹錫在《陋室銘》一文中借陋室喻志的句子是-------------，---------------。

32.李商隱的詩想象大膽，意境奇美?！兑褂昙谋薄分?/p>

----------------------，-------------------------“兩句，突破時空局限，憧憬著與親友秉燭夜談的場景；《無題》中“-------------------，---------------”一聯(lián)，以象征手法歌頌了至死不渝的愛情，讀來凄美動人。33《酬樂天揚州初逢席上見贈》敘述自己被貶時間之長、被貶之地邊遠的句子是：巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身； 慨嘆世事的變化而產(chǎn)生的生疏、悵惆之情的詩句是：懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。擺脫現(xiàn)實處境。展望未來風光，借景物變化暗示社會的發(fā)展的詩句是：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

34、古人擅長用比喻的手法來表現(xiàn)離愁別緒。如李商隱的《無題》中的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”又如李煜《相見歡》中的“剪不斷，理還亂，是離愁?！?/p>

35、李商隱《無題》中，原比喻對愛情忠貞，現(xiàn)常用來形容對事業(yè)執(zhí)著奉獻的詩句是：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”李商隱《無題》中表現(xiàn)男女間堅貞愛情的詩句是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。運用了諧音的修辭手法的膾炙人口的句子是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

歌頌和表現(xiàn)奉獻精神的詩句有李商隱《無題》中的春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；有龔自珍《己亥雜詩》中的 落紅不是無情物，化作春泥更護花；有文天祥《過零丁洋》中的人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

37、《聞雁》詩人直抒胸臆，發(fā)出感嘆，表達思鄉(xiāng)之情的句子：故園渺何處？歸思方悠哉。

38、《池鶴》寫出鶴的生活環(huán)境與眾不同，從而突出鶴的品格風度不是“群雞”能比的句子：高竹籠前無伴侶，亂群雞里有風標。描寫鶴的外形特征的句子：低頭乍恐丹砂落，曬翅常疑白雪消。

運用了對比的手法，突出鶴的風姿和不事權貴的品格的句子：轉覺鸕鶿毛色下，苦嫌鸚鵡語聲嬌。表現(xiàn)詩人向往歸隱田園的寧靜生活，但是又可望而不可即的惆悵的詩句： 臨風一唳思何事？悵望青田云水遙。

39、《迎燕》化用劉禹錫《烏衣巷》“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。” 表明主人身份的句子：尋常百姓家。表現(xiàn)主人抓緊咫尺光陰，忙著做“迎燕”準備的詩句：為迎新燕入，不下舊簾遮。描寫燕子為追求幸福生活而忙碌的詩句：翅濕沾微雨，泥香帶落花。表現(xiàn)燕子與百姓情誼深厚的詩句：巢成雛長大，相伴過年華。

40、《同兒輩賦未開海棠》（描寫紅綠映襯，嬌艷動人，表現(xiàn)海棠花美麗的詩句：枝間新綠一重重，小蕾深藏數(shù)點紅。

41、《山中》詩人直接抒發(fā)孑然一身，客游他鄉(xiāng)，思歸不得，內(nèi)心無比痛苦的詩句長江悲已滯，萬里念將歸。

42、李商隱的《夜雨寄北》中，用未來的歡聚反襯今夜的愁苦，而今夜的愁苦又將成為重聚的話題，增添重聚的歡樂的句子是何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

43、寫出李商隱《夜雨寄北》中作者想象日后與友人相見，秉燭夜談，共敘思念之情的詩句：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

44、李商隱的《夜雨寄北》中，超越時空，想象日后重逢時的情景的詩句： 何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。