第一篇：主題班會教案

七年級新生開學(xué)第一課安全教育

導(dǎo)語：安全很重要，同學(xué)們要注意保護(hù)自己的安全。

5月11日，廣東博羅縣羅陽一中，8名學(xué)生在東江邊燒烤，4名同學(xué)為救一名溺水同學(xué)，全部溺水身亡。5月11日，廣東梅州五華河?xùn)|鎮(zhèn)6名中學(xué)生相約到浮湖 村琴河段游泳，導(dǎo)致4名學(xué)生溺水身亡。5月12日下午，四川內(nèi)江市東興區(qū)中山鄉(xiāng)發(fā)生一起溺水 事故，造成3名學(xué)生身亡。5月13日，河南固始縣沙河鋪鄉(xiāng)七一大橋附近發(fā)生4名 學(xué)生溺水身亡事故。

【情感體驗】：請你想象一下家長那種喪子之痛所 表露的情感。活生生的生命就這么 沒了，天哪!一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回 的損失，甚至令花季中的孩子過早凋謝。據(jù)調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意 外死亡的，平均每天有40多人，相當(dāng) 于每天有一個班的學(xué)生消失!安全教育來不得松懈 珍愛生命，從身邊小事做起。

校內(nèi)校外安全知識普及校內(nèi)活動安全常識;體育活動的安全預(yù)防;防止觸電事故;道路交通安全;謹(jǐn)防傳染病;女生人身安全常識。

在校內(nèi)意外受傷的原因： ? 在走廊、樓道里踢球、追逐打鬧;? 集體上下樓時，不講秩序、互相擁擠;? 拿小石子或其他小物件互相丟著玩，或者打來打去，攀高并從高處往下跳;趴陽臺，從陽臺上往下扔?xùn)|西，高空拋物;進(jìn)食堂。爬墻、玩鐵門、教室門;上體育課時在教室里逗留。校園活動安全常識

1、校園內(nèi)和教室里都不追跑 哄鬧，不攀爬翻越。在走廊上，拐角處和進(jìn)出教室時都要慢行，防止碰撞。

2、上下樓梯靠右行，逐層上 下，不跑，不跳，不推搡，不 起哄，不在樓梯扶手上滑行。

3、在學(xué)校不玩有傷害性的 玩具，課間校內(nèi)不踢球，不 投擲。不觸摸有電的地方。自覺遵守校園警示牌的要求

4、上學(xué)期間不經(jīng)老師同意 不得出校門。遇到陌生人來 找時要及時報告老師，不得 私自跟隨出去.5、活動時要有序，不打鬧，不做危險動作。萬一遇到危險 時，要學(xué)會避讓，學(xué)會護(hù)住

開學(xué)第一課安全教育教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解校園安全隱患。

2、掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。教學(xué)重點： 掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。教學(xué)過程：

一、校園中存在的安全隱患。（請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）

1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2、校園用電安全隱患。

3、學(xué)生交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

二、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。

1、上下樓梯要注意什么？

①不要因為趕時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。

④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。

2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么？ ①課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤上課。②活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動。

③活動的方式要簡便易行，如做做操等。④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

三、食品安全教育

1、不買不食腐敗變質(zhì)、污穢不潔、過保質(zhì)期、標(biāo)識不全的食品。

2、不光顧流動攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店，不食用來歷不明的食品。

3、春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié)，故盡量不要進(jìn)入空氣混濁的公共場所，避免接觸禽類。

4、經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生；勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

四、交通安全注意事項。

1、橫過馬路，要做到一停二看三通過。行人靠右走，注意觀察來往車輛。

3、學(xué)生騎車時不載人載物。

6、學(xué)生在上下學(xué)路上不追逐打鬧、不玩耍。

五、防溺水安全教育

1、如何防溺水？

游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：

（1）不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。嚴(yán)禁到學(xué)校后面的尼木河附近玩耍。

（2）必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

（3）要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

（4）對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。(5)、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時，救助者不要貿(mào)然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如果當(dāng)時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護(hù)技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避免被落水者抓住。

綜上所述，溺水是非常危險是，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。

六、注意防雷電地震。

1、在雷雨天氣時，盡可能留在室內(nèi)，并關(guān)好門窗。若在戶外，可就近尋求避雷

場所，如山洞、成片的房屋等處，但不宜進(jìn)入棚屋、崗?fù)さ葻o防雷設(shè)施的低矮建筑物，也不宜躲在大樹下。

2、嚴(yán)禁在校園上網(wǎng)和用手機(jī)。若回家或在其他地方使用手機(jī)時要注意，如果遇到雷雨天氣一定要注意停打手機(jī)。雷雨天時不要上網(wǎng)，不要使用調(diào)制解調(diào)器，最好把電腦的電源插座拔掉，盡量不要接、和拔打手機(jī)和電話。

七、其他校園安全的注意事項：

1、如何加強(qiáng)教室安全？要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不要帶危險品進(jìn)教室。

2、當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦？

及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。臨危逃生的基本原則：

保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會自救，保護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時求救：

“119”----火警“110”----報警

“120”----急救“122”----交通事故報警

打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。

九、小結(jié)

同學(xué)們，生命是寶貴的，面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動，讓危險遠(yuǎn)離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想！讓我們行動起來吧，形成“安全”的濃厚意識。要時刻有安全意識，努力提高自我防范能力，警鐘常鳴，永記心間！

最后，希望同學(xué)們自覺遵守學(xué)校安全規(guī)定，每天高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。

17級7班

班主任：益西群珍

第二篇：主題班會教案

一、活動目的：

通過主題班會課，讓學(xué)生感受、理解、熟悉爸爸媽媽的愛，增強(qiáng)學(xué)生熱愛爸爸媽媽、關(guān)心、體貼爸爸媽媽的意識，爭做“小孝星”。

二、活動預(yù)備：

１、挑選合適的學(xué)生擔(dān)任角色，預(yù)備道具，布置好教室等。

２、挑選好主持人。

三、活動過程：

開場白：

主持人：親愛的同學(xué)，你可曾想過？從我們呱呱落地到今天，十幾年來，是誰最牽掛我們的冷暖，主持人：是誰最擔(dān)心我們的健康？

主持人：是誰為我們的進(jìn)步欣喜驕傲？

主持人：又是誰為我們的缺點和毛病揪心著急？

主持人：是媽媽，是爸爸，是人們的骨肉至親。

主持人：從嗷嗷待哺的嬰兒到蹣跚學(xué)步的孩童，主持人：從無憂無慮的小學(xué)生到邁向青春期的青少年，主持人：這期間，滲透著爸爸多少語重心長的教誨，飽含著媽媽多少溫柔體貼的關(guān)愛。合：同學(xué)們，這是一份永恒的愛。它跨越時空，它不求回報。就在今天，就在此時，這份愛來到了我們班會現(xiàn)場?！陡卸鞲改浮分黝}班會現(xiàn)在開始。

1、主持人：首先，請觀看鄒越老師崔人淚下的演講。

主持人：（聲音低沉的說）大家都被故事中的父母感動了，此時此刻請同學(xué)們說一說你們心底深處的心聲，講述難忘的故事。

主持人：聽了剛才同學(xué)們的難忘故事！我深深的感受到我們都是在爸爸媽媽的愛中長大的。是的，小鳥離不開大樹，一樣的，我們也離不開爸爸媽媽的愛。爸爸媽媽為了我們整日操碎了心，付出了辛勞的勞動。那么，為了不讓爸爸媽媽操太多的心，平時我們該怎么做呢？現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)“孝敬父母我能行”節(jié)目現(xiàn)場采訪。看看到底誰才能真正成為爸爸媽媽的好孩子呢？

2、“孝敬父母我能行”節(jié)目采訪。

1）現(xiàn)在采訪開始，請聽第一個問題：“爸爸不在家，媽媽生病了，你會怎么做呢？”誰來說一說？

你們真好，假如媽媽聽到了一定會很開心的！

2）請聽第二個問題：“你正在看自己最喜歡的電視節(jié)目，這是媽媽叫你去吃飯，你會怎么做呢？”誰來說一說？

哇，你們太棒了！我要向你們學(xué)習(xí)！

3）請聽第三個問題：“爸爸本來說好今天要帶你去游樂場的，可臨時有事去不了，你會怎么做呢？”誰來說一說？

你真了不起，這么小就懂得體諒父母了！

4）請聽第四個問題：“你和媽媽逛街時看到一件漂亮的衣服，或者是一個你很喜歡的玩具，你很想要，可媽媽說太貴了不給買，這時你會怎么做呢？”誰來說一說？

你們真懂事，相信爸爸媽媽一定會為你們感到自豪的！

3、齊讀倡議書

主持人：是??！爸爸媽媽為了我們，天天早出晚歸，辛勞的工作?？晌覀冇挚偸悄敲床宦犜挘前职謰寢屔鷼?，真是太不應(yīng)該了。我相信，每個人的心里都裝著對父母的感激，是嗎？（全體學(xué)生回答是）讓我們把它變成行動，向家長保證。請全體起立，請跟隨某某同學(xué)一起讀倡議書：

我們一定要體諒父母，孝敬父母，從小事做起,幫助父母刷一次碗，洗一件衣服，掃一次地，做一些力所能及的事,以減輕父母的辛苦，回報父母的深恩！不要頂撞我們至親至愛的人，讓他們心痛，在他們給我們添衣的時候，不要忘了告訴他們注意保暖。我們是父母的希望，我們要用自己的努力讓父母感到寬慰，我們要用自己的付出回報天底下最愛我們的人，請記住你的點滴進(jìn)步都會是父母莫大的光榮！

4、男主持人：古往今來，感恩父母的詩歌也有很多，讓我們一起來欣賞詩歌朗誦《感恩父母，孝心無價》

5、感恩方法大奉獻(xiàn)

主持人：感謝同學(xué)們精彩的表演，正所謂“感恩不待時”，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

（1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

（2）每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個好心情。

（3）多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。

（4）學(xué)會擁抱父母，說聲“謝謝”。

（5）為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

（6）學(xué)會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。

（7）每天反思，學(xué)會對父母說“對不起”。

（8）學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖。

（9）多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會、國家、人民作貢獻(xiàn)。

主持人：該說“謝謝”的時候大聲說出來，不要把謝意在心底深埋。

主持人：行動起來，用真誠的心回應(yīng)真誠的心，用愛回報得到的關(guān)懷。

主持人：一起做一個感恩的人吧！

如果時間富裕其同學(xué)們說一段感恩父母的話語，短文等

6、班主任寄語：

同學(xué)們，這次班會你們表現(xiàn)得非常棒！我很高興地看見大家都長大了，我們體會到了父母的辛勞和不易，感受到了來自父母深沉的愛，希望同學(xué)們懷著感恩之心，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，報答父母，讓他們成為世界上最幸福的人。最后，讓我們祝福天下所有的父母幸福，健康，長壽!

7、本次班會的感恩作業(yè)：

（1、給父母寫一封信，表達(dá)對父母的感激之情。

（2、這個雙休日為父母服務(wù)一天，體會父母的辛勞。

主持人：各位老師，各位同學(xué)，八二班的《感恩父母》主題班會到此結(jié)束！謝謝大家！（以歌曲結(jié)束本次班會。）播放歌曲《燭光里的媽媽》。

小結(jié)：

本次班會，設(shè)置的環(huán)節(jié)學(xué)生參與面廣，回答問題的機(jī)會很多，又有全班討論、全班朗讀、跟讀等環(huán)節(jié)，參與面能達(dá)到100%，回答問題的面能達(dá)到90%以上，基本達(dá)到以學(xué)生為主，全面調(diào)動學(xué)生積極性，把課堂還給學(xué)生的要求，通過本次課堂完成對學(xué)生的素質(zhì)教育。

第三篇：主題班會教案

言、行一致的美

一、活動主題：“言、行一致的美”

二、活動目的：通過活動讓隊員認(rèn)識、了解什么使是“行為美”，通過學(xué)習(xí)體驗加深對“美”的概念的進(jìn)一步理解，提高自身的素養(yǎng)。

三、活動前準(zhǔn)備：輔導(dǎo)員準(zhǔn)備課件，隊員排練小品，輔導(dǎo)員準(zhǔn)備材料。

四、活動主要內(nèi)容與過程

師：請同學(xué)們讀一讀課文“棉鞋里的陽光”

生：齊讀

師：請大家說說你對文中小男孩行為的看法。

生1：??

生2：??

師：他的這種行為體現(xiàn)出了一種由內(nèi)及外的美,不僅“心靈美”還表現(xiàn)出“行為美”,那么請大家說說你知道的行為美還有那些呢?

生1：??

生2：??

生3：??

師：大家積極動腦筋積極發(fā)言，表達(dá)得也很好，老師為你們感到開心驕傲，那么現(xiàn)在我們一起來了解一下行為美還包含哪些方面呢？

（課件出示）

行為美包括姿態(tài)美和操作美。人們在工作中必須注意自己的姿態(tài)美。

要做到：

姿勢：

舉止大方，站姿挺拔，坐姿端莊，走姿平穩(wěn)，蹲姿幽雅，手姿得體。

穿著應(yīng)當(dāng)：

整潔端莊、大方適體、松緊適度。走路時給人以動態(tài)的美感。

師：觀賞圖片，說出感受（課件出示）

師：我們生活中還有一種美，它體現(xiàn)在哪里呢？請大家一起看圖片，然后你來說一說。（課件出示）

師：我們小學(xué)生要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣美，需要經(jīng)過日積月累、反復(fù)訓(xùn)練，在日常生活中我們要時時注意自己的言行，讓美在我們生活中蕩漾。好，現(xiàn)在讓我們一起欣賞歌曲“請把你的歌帶回我的家”。

（生看屏幕，聽歌曲，合唱）

師：同學(xué)們的歌聲真嘹亮，接下來請欣賞表演“作客”

（兩同學(xué)表演，一位同學(xué)親戚家作客，進(jìn)門后直接朝沙發(fā)走去，也不理會親戚的問候，坐到沙發(fā)上就看電視，一會兒把腿翹到沙發(fā)上，一會兒又斜躺著，吃飯時雙臂張得很開，還扒在桌上吃飯??。）

師：同學(xué)們說說這樣的客人你會歡迎嗎，為什么？

生1：??

生2：??

師：如果是你,你認(rèn)為怎樣做才是歡迎的客人呢?

生1：??

生2：??

師：要做到這些難嗎?

生：不難

師：所以希望大家注意在生活中時時留下你美的“行為”，給人以美的享受，并且?guī)е忝利惷髁恋碾p眼去發(fā)現(xiàn)生活中身邊的美。我希望大家做一個真正的美少年！因為你行、我行、他行大家都能行！

師：宣布中隊主題會結(jié)束。

我們的快樂天堂

活動目的：

1、讓一年級小朋友在快樂的自理活動中，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣及自理能力。成為生活的小主人。

2、通過活動，培養(yǎng)小朋友自信、自強(qiáng)的精神。

活動過程：

一、啟動

主持人：

甲：輕輕拉開帷幕

乙：悄悄敞開心扉

甲：背上心愛的書包

乙：迎來嶄新的朝陽

甲：一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)是一名光榮的兒童團(tuán)員

乙：在美麗的校園里，在整潔的教室里

合：我們學(xué)習(xí)，我們在長大。

“小鬼當(dāng)家”——我們的快樂天堂一（3）班主題班會現(xiàn)在開始

甲：我們是一群能該的小鬼，別看我們才進(jìn)學(xué)校幾個月，已經(jīng)學(xué)會了許多本領(lǐng)?；锇閭儯蠹衣兑皇职?！

詩歌朗誦：《我們的祖國》

乙：優(yōu)美的詩歌、動情的朗誦，真讓我陶醉！

甲：我們還有更精彩的呢！

（歌曲）

甲：唱唱跳跳是我們小朋友的天性，接下來該運動運動了。

接力比賽現(xiàn)在開始！

首先宣布比賽規(guī)則：

1、每組選手必須完成四項內(nèi)容，誰先完成就算贏。

2、兩人合作完成一個項目。

3、裁判宣布開始才能進(jìn)行。

宣布比賽結(jié)果：

甲：快樂的活動讓我們的本領(lǐng)越來越大。

乙：聽，刷牙操的引了又響起來了。

全班起做刷牙操。

二、總結(jié)

甲：我們是父母的寄托

乙：我們是師長的期盼

甲：爸爸媽媽，老師們，我們在這個快樂的天堂里學(xué)習(xí)生活，為做自己的小主人而感到驕傲自豪。你們呢？

乙：是啊！所以，我們愛自己的班級，因為那是展示我們才能的小天地，因為那是我們的家，我們的快樂天堂。

合：我們這群快樂的精靈，一定會努力學(xué)習(xí)，把我們的快樂天堂變得更快樂，更美麗！

“月季伴我成長”主題班會

活動目標(biāo)：

1、讓學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)了解月季的有關(guān)品性，向月季學(xué)習(xí)

2、匯報本學(xué)期學(xué)習(xí)生活情況

活動準(zhǔn)備：多媒體

活動過程：

AB合：老師們、同學(xué)們大家好，一（2）班“月季伴我同成長”班會活動現(xiàn)在開始。

A、月季，我們的班花，你是我們的朋友

B、月季，我們的班花，你是我們的榜樣

AB、月季，我們的班花，感謝你引領(lǐng)我們成長

A、這學(xué)期我們在班主任老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過同學(xué)們的討論，我們選定了樸素、向上的月季花作為我們的班花，并努力地向它學(xué)習(xí)。

B、在學(xué)班花活動中，我們班涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)的學(xué)生，他們被評為“優(yōu)秀月季花”

A、他們是“徐晨陽、錢丁林、嚴(yán)馨楠、朱文浩、劉穎，請他們上臺，可以向我們大家談?wù)勛约旱母惺軉幔?/p>

徐：我是班長，以前我的學(xué)習(xí)很好，也經(jīng)常幫助老師們做事，老師和同學(xué)都很喜歡我，所以我就有點驕傲了，后來，是月季花讓我明白了做人要謙虛，不能炫耀，月季花讓我懂得了做人的道理。

錢：我上課時從來都不敢舉手回答問題，是月季花讓我懂得要善于表現(xiàn)自己，勇敢地發(fā)表自己的見解。

嚴(yán)：是月季花讓我在每次的作業(yè)評比中都被評為“優(yōu)秀作業(yè)”你們看，這是我的作業(yè)，以后我還會認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

朱：是月季花讓我懂得了做人要樸實，不能與同學(xué)攀比，要懂得節(jié)約、愛惜學(xué)習(xí)用品。

劉：以前我做事從來都沒有恒心，做事做到一半就不想做、想放棄了，是月季花讓我懂得了做事要有恒心。

B、我們愛月季花，用我們的雙手把月季花的美充分展示出來吧，讓我們來欣賞一下。

A、老師們，同學(xué)們，雖說這些圖畫畫的還很稚嫩，但有誰能說其中就沒有未來的大畫家。

B、2008年5月12日下午2點28分，是一個讓全世界哭泣的日子，我國四川汶川地區(qū)發(fā)生了7.8級地震，數(shù)以萬計的人們失去了家園、失去了親人，班隊課上、晨會課上，老師帶領(lǐng)我們含著眼淚觀看了網(wǎng)上的有關(guān)圖片和報道，大家心里十分難過。老師說：月季花在寒冷的冬天也保持綠意盎然，甚至是花兒怒放，給在嚴(yán)寒中的人們帶來絲絲暖意，我們也要像月季花一樣，給災(zāi)區(qū)的人們帶去點點愛心，有小朋友提議為災(zāi)區(qū)的人們捐款，得到了大家的響應(yīng)，下面我們就請在捐款中捐的最多的夏群來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

夏：當(dāng)眭老師告訴我們四川汶川發(fā)生了7.8級地震后，我很難過，后來我們又看了圖片和報道，看到四川人們都沒有房子住了，還有的人被困在廢墟當(dāng)中，還有的人已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了我們，我很心痛，我要像月季花一樣，給別人帶來暖意，于是我將自己的壓歲錢和零花錢200元都捐了出來，雖然錢不多，但這是我的愛心。

A、一朵月季花的美是有限的，滿樹的月季花的美才是讓人驚嘆的，我班的各位小干部深深的明白這個道理，就成立了一幫一活動小組，成員是：劉穎和劉志偉、夏群和孫媛媛、徐晨陽和王夢彬、朱文浩和吳灝、呂佳旗和吳義安、王子怡和周聰。

下面我們就請在“一幫一”活動中，表現(xiàn)突出的師傅和徒弟到臺前來。你是師傅還是徒弟？你為什么要幫助周聰呢？

王子怡：因為我像月季花一樣團(tuán)結(jié)起來才會美，我不能讓我們班的任何一個同學(xué)掉隊。

A、當(dāng)別人出去玩時，你還愿意放棄玩，留在教室里幫助他嗎？

王子怡：一開始我也想出去玩，可是我想到我們班的月季花是緊緊靠在一起的就像是一個個好朋友，于是我要向月季花學(xué)習(xí)，做一個團(tuán)結(jié)友愛的好學(xué)生。

B、聽到這里，此時此刻我好想唱一首歌，叫做“團(tuán)結(jié)就是力量”讓我們一起來唱，好不好？

A、“月季花美，我寫字美”，一直以來，我們班小朋友堅持每天認(rèn)真練字。其中芮婉婷同學(xué)的字經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，你們看，這就是她的作業(yè)，請大家欣賞（展示作業(yè)）

B、我好羨慕你有一手好字，你練字有什么秘訣嗎？

芮：月季花樹上的每一朵月季花都開的那么美，我想；我寫的每一個字、每一個筆畫也都要寫的最好。在寫字上，我認(rèn)真聽老師講，用眼觀察，同心體會、細(xì)心描紅，臨摹。如果你們也能這樣的話，我們每個小朋友的字都可以寫好。

A、謝謝芮婉婷給我們帶來了寫字的秘訣，我們一定會向她學(xué)習(xí)。

B、“月季花美，我讀書美”老師說過“喜歡讀書的小朋友是最美的”，在班級中涌現(xiàn)出了許多愛讀書的小朋友，現(xiàn)在頒發(fā)“讀書小碩士”榮譽(yù)卡。（嚴(yán)馨楠、徐晨陽）

現(xiàn)在也請他們來露一手吧，背一背古詩和兒歌吧！

AB合：月季美，我們小朋友更美，謝謝班花月季花伴我們一路成長，一（2）班班會到此結(jié)束，謝謝大家！

我喜歡的：http://bbs.qhope.com//display.asp?UserID=8428

支持(0)中立(0)反對(0)

桃李滿天下 小大

4樓 個性首頁 | 信息 | 搜索 | 郵箱 | 主頁 | UC |

加好友

發(fā)短信

勛章： 無

等級：初中生

帖子：1523

積分：11372

威望：0

精華：5

注冊：2008-9-23 11:08:00

Post By：2009-5-21 21:14:00

做個有禮貌的小學(xué)生——一六班主題班會

主持：媽媽說，聽，小河流淌，奏出歡樂的歌。

爸爸說，看，春天柳樹發(fā)芽，到處是綠的顏色。

老師說，春天就像迎春花睜開雙眼，悄悄地看著這萬紫千紅的世界。大自然的春天多美?。?/p>

如果我們小朋友都講文明懂禮貌，那么我們將給春天帶來更亮麗的顏色，大地上將會開出一種叫做“文明禮貌”的花朵，就讓我們都做個有禮貌的小學(xué)生，讓我們的行動去美化春天。一年級6班，做個有禮貌的小學(xué)生，主題班會現(xiàn)在開始！

主持：同學(xué)們你們都知道哪些文明用語？

同學(xué)：回答，補(bǔ)充

主持：同學(xué)們知道的真不少，我們不僅要知道文明用語，還要知道這些文明語言在什么時候用，養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣！

請同學(xué)們看：小明和小剛是兩個好朋友，他們平時在一起的時候總是使用禮貌用語，讓我們一起看一看，猜一猜，在平時生活中他們使用了哪些文明用語？

電腦出示六幅圖并讓同學(xué)一起說一說

主持：課下我們班分小組研究了學(xué)校生活中的文明用語，下面我們請第一組的同學(xué)給大家講解！

同學(xué)：

第一組：我們講解的學(xué)會打招呼

第二組：我們給大家講解對不起，沒關(guān)系

第三組：我們給大家講解謝謝不客氣

主持：看了同學(xué)的表演，你理解這些文明用語的用處了？在我們生活中，處處都要做到講文明。

我想再考考大家，現(xiàn)在別的班的同學(xué)都在上課，如果現(xiàn)在你走在學(xué)校的樓道里，你該怎么做？同學(xué)回答

你回答十分正確，我們行動上也要做到懂禮貌，樓道內(nèi)輕輕走，不喊叫，不打鬧，做個有禮貌的學(xué)生還要學(xué)會不打擾別人，下面請第五組的同學(xué)告訴大家我們生活中如何去做？

同學(xué)：第五組：我們組送給大家一首小詩，題目是“悄悄地別說話”

主持：我們生活中，還有時候不得不打擾別人，那我們該怎么做？請看第四組的表演，第四組表演

主持：看了第四的表演，你們說我們?nèi)绻坏貌淮驍_別人的時候，要先說哪句呢？對不起打擾一下

主持：對了我們要學(xué)會先道歉那樣我們才能得到別人的理解

通過今天的班隊會同學(xué)們都明白了什么道理？

讓我們一起做一個有禮貌的小學(xué)生，讓我們從小做起吧！下面讓我們一同唱“咱們從小講禮貌”這支歌

主持：晨風(fēng)吹，陽光照，在這美麗的春天里，希望我們每個同學(xué)都能成為講禮貌的好兒童，只有懂得文明禮貌的好兒童才能成為光榮的少先隊員，讓我們比一比誰最講文明，看一看誰先戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。

一年級6班“做個有禮貌的小學(xué)生”主題隊會到此結(jié)束！

附：小品表演串詞

第一組：學(xué)會打招呼

早晨，羅亮和志偉都按時起床，背上了書包，準(zhǔn)時來到了學(xué)校。他們在上學(xué)的路上相遇了。羅亮說：志偉，早晨好，志偉說：早晨好，羅亮，我們一起走吧羅亮說：好啊，我們一起到教師里早讀去。隨后兩人高興的一起來到了學(xué)校開始一天的學(xué)習(xí)，鈴鈴??放學(xué)的鈴聲響了，他們收拾出包一起走出學(xué)校，在門口，羅亮親切的對志偉說，致偉再見，別忘記了老師的作業(yè)。志偉說：不會的，再見。

我們組提醒大家，告別爸媽上學(xué)校，見到老師說聲早，見到同學(xué)問聲好，尊敬愛友守紀(jì)律，人人夸咱懂禮貌！

第二組：我們給大家講解對不起，沒關(guān)系

鈴鈴??下課了，翰文走出教室時。不小心碰到了秋童的作業(yè)本，然后連忙去揀。“對不起，我不小心把你的作業(yè)本弄到地上了。”“沒關(guān)系，我自己揀吧！”然后翰文主動幫秋童放好作業(yè)本，秋童說：“我們一起出去玩吧”然后兩人高興的一起出去活動了。

當(dāng)你說聲“對不起”，回聲多半是“沒關(guān)系”，因為別人從這三個字，就知道咱是懂禮貌的好孩子，禮貌的孩子人人愛。

第三組：我們給大家講解謝謝不客氣

鈴鈴??上課了，國啟打開筆袋，準(zhǔn)備寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)鉛筆都不好用了，然后他悄悄地伍豪說：“伍豪，你能借我一支鉛筆？”伍豪說：“可以啊，給”國啟高興的小聲說：“謝謝”。伍豪說：不客氣。然后兩人認(rèn)真的寫起作業(yè)來！

“謝謝”“謝謝”可不是多余的禮節(jié)，只有懂禮貌的孩子，才能說出這動聽的詞語。讓我們多說一些“謝謝”，讓生活充滿禮貌的語言。

第四組：對不起打擾一下

梓興和博翰是兩個小圍棋愛好者，他們課下認(rèn)真玩起了圍棋，宇晨看到梓興手里拿著一本童話書，正是他喜歡看的那本，他只好對他們說：“對不起，我能打擾一下？”“可以，有什么事情？”“梓興我能借你的書看一看嗎？”“可以啊，給”，宇晨高興的說“謝謝”，然后高興的看起了書。梓興和博翰又認(rèn)真的玩了起來！

我們組提醒大家，別人做事不打擾，打擾別人先道歉，首先說聲“對不起”，才能贏得別人的微笑?！皩Σ黄?，打擾一下”客客氣氣懂禮貌。

我喜歡的：http://bbs.qhope.com//display.asp?UserID=8428

支持(0)中立(0)反對(0)

桃李滿天下 小大

5樓 個性首頁 | 信息 | 搜索 | 郵箱 | 主頁 | UC |

加好友

發(fā)短信

勛章： 無

等級：初中生

帖子：1523

積分：11372

威望：0

精華：5

注冊：2008-9-23 11:08:00

Post By：2009-5-21 21:15:00

中隊主題班會設(shè)計方案－－“春天里的小豆豆”

一、展示活動目標(biāo)

1、“春天里的小豆豆”主題單元活動圍繞綠色學(xué)校課程統(tǒng)整的具體實施要求，以主題活動為主線，將日常教學(xué)和拓展活動整合在一起，表現(xiàn)學(xué)生通過多種途徑學(xué)習(xí)和參與各類體驗活動中，多元智能得到發(fā)展的現(xiàn)狀，表達(dá)學(xué)生熱愛生活、熱愛春天的情感。

2、通過向家長開放一次展示活動，教師可以進(jìn)一步總結(jié)回顧師生學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，提煉學(xué)習(xí)成果，并在展示的過程中反思；同時，學(xué)生在展示中，得到家長實事求是的評價，進(jìn)一步取得家長對學(xué)校課程實施計劃的理解和支持。

二、活動形式：主題班會各節(jié)目展示

三、活動過程：

1、歌舞表演《春天在哪里》（展示人數(shù)：8人）

2、語文、科常拓展學(xué)習(xí)展示，課本劇《一粒種子》（展示人數(shù)：3人）

3、課本劇《小蜻蜓旅行記》（表演3人，全場互動三次）

4、游戲：滾雪球唱《豆子歌》等兒歌表演（全體學(xué)生）

5、童話短劇《小螞蟻搬豆子》（表演5人）

6、描寫春天的古詩串連朗誦：《赤橙黃綠青藍(lán)紫》（展示：7人）

7、根據(jù)探究試驗，師生共同創(chuàng)作的校園小品《豆豆成長記》（表演4人）

8、合唱表演：《感恩的心》（全體學(xué)生）

四、活動準(zhǔn)備

1、教室班報布置、環(huán)境座位設(shè)置（學(xué)生圍座式、家長后排2排觀摩）

2、PPT

3、家長攝錄像聯(lián)系

4、學(xué)生表演服裝、頭飾、道具等

一（4）班“春天里的小豆豆”中隊主題會串聯(lián)詞

男：親愛的爸爸媽媽，女：爺爺奶奶、外公外婆

合：歡迎參加你們參加一（4）班的主題班會。（掌聲——）

男：親愛的同學(xué)們，合：春天里的小豆豆主題班會現(xiàn)在開始！

女：春姑娘唱著歌，邁著輕快的舞步向我們走來。

男：請欣賞歌舞表演《春天在哪里》

女：春姑娘喚醒了小草、喚醒了泥土、喚醒了一粒種子———

男：請看課本劇《一粒種子》

男：春天里百花齊放，爭奇斗艷：（學(xué)生按序說：我是——我是——我是）

女：人們都說一年之際在于春，春天里的人們在干什么？

男：讓我們跟著小蜻蜓去旅行吧！

女：春天里小朋友們的活動也是豐富多彩的，他們和爸爸媽媽到公園里去參加古詩游樂園。請看唐詩串聯(lián)表演。

男：快樂的小豆豆也向我們招手?？靵砗痛禾炖锏男《苟菇慌笥选?/p>

（滾雪球游戲：豆豆歌）

（小品：小螞蟻搬豆子）

女：多彩的校園生活，多彩的課余生活，我們在老師指導(dǎo)下進(jìn)行小觀察、小實驗，收獲可大了，男：請看小朋友自編自導(dǎo)自演的匯報表演。

（豆豆成長記）

男：我們和小豆豆共同成長著，我們積累了經(jīng)驗，豐富了知識、女：我們懂得了合作與分享、懂得了感恩。

女：我們的點滴進(jìn)步背后傾注著老師們的心血、男：更傾注著父母長輩無微不至的關(guān)懷。

合：讓我們用真情表達(dá)我們對老師、對父母、對大自然的感恩。

我喜歡的：http://bbs.qhope.com//display.asp?UserID=8428

支持(0)中立(0)反對(0)

桃李滿天下 小大

6樓 個性首頁 | 信息 | 搜索 | 郵箱 | 主頁 | UC |

加好友

發(fā)短信

勛章： 無

等級：初中生

帖子：1523

積分：11372

威望：0

精華：5

注冊：2008-9-23 11:08:00

Post By：2009-5-21 21:16:00

“尊重老師，從心開始”班會實錄

教育背景：

最近，聽班上同學(xué)反映，班級有些同學(xué)與任課老師發(fā)生了一些矛盾，有一些抵觸情緒，在言辭上出現(xiàn)了一些對老師不尊重的現(xiàn)象。針對這一現(xiàn)象，結(jié)合主題教育，展開本期“尊重老師，從心開始”的主題班會活動。

課后思考：

（1）你覺得老師給了你什么？你應(yīng)該如何做？

（2）你怎樣看待老師的批評？用什么態(tài)度來對待老師的批評？

貫穿整個班會的線索設(shè)置為：

（一）感謝老師對我們的培養(yǎng)教育，師恩不能忘。

（二）體諒老師對我們的一片苦心，師情不敢忘。

（三）尊重老師為我們付出的勞動，恩情永不忘。

主題班會實錄：

師：請班長把一星期以來的班級情況向全班做一個簡單的匯報。

班長：最近同學(xué)各方面的表現(xiàn)都在原來的基礎(chǔ)上有所提高，可是現(xiàn)在又出現(xiàn)了一種不良現(xiàn)象，那就是對老師的種種不尊重行為，如：上課學(xué)老師說話，頂撞老師，嘲笑老師等等。尤其在一部分同學(xué)身上比較嚴(yán)重，希望這些同學(xué)引起注意。他們是朱志偉，湯志敏，吳凱杰，凌啟航等。

師：大家平時都在一起學(xué)習(xí)，生活，剛才班長反映的情況屬實嗎？

全體學(xué)生：是的（點頭）

師：今天這節(jié)班會課，我們不帶有任何批評的意味，我們共同幫助這些同學(xué)來解決這個問題。首先，老師想了解一下，為什么有同學(xué)喜歡學(xué)老師說話，是出于何種目的呢？

（這時候教室一片寂靜，那幾個學(xué)生都把頭低著。）

師：首先，我們請湯志敏同學(xué)來談一談他心中的想法。他最喜歡學(xué)我說話了，你可以告訴老師為什么嗎？

湯：老師，我學(xué)你說話絲毫沒有不尊重你的意思，通常你讓大家不要吵的時候，你說一句，我跟著說一句，我是想幫你管理。

師：沒錯，你的這份心是好的。大家說呢？

（這時也有部分同學(xué)表示贊同）

師：可為什么既不能讓老師接受，也不能讓同學(xué)信服呢？

生：他的方法不對（其中一個學(xué)生說到）。

師：對了，做什么事情都要注重方式方法，這樣才不會把你原本好的想法浪費了。那大家說，湯志敏應(yīng)該以什么方法呢？

生一：他應(yīng)該換個說法，意思不變。

生二：自己先做好，就是最大的說服力。

生三：如果人人都向他那樣的話，課堂不是更亂了嗎？

（這時候，湯好像意識到自己的問題所在，意識到做法的欠缺，臉上的表情漸漸羞澀起來，頭也低下了。）

師：我知道大家除了學(xué)我說話外，還學(xué)其他老師，比如政治老師，對嗎？

吳凱杰:(站了起來，隨意地笑著)

師：學(xué)政治老師什么了?

吳：（一句不答，眼睛看著課桌）

師：吳凱杰，談?wù)勀愕南敕兀?/p>

吳：（還是沒有聲音）

生一：老師，其實我們班大多數(shù)同學(xué)都學(xué)的。

師：學(xué)什么？

生：政治老師普通話不標(biāo)準(zhǔn)，說話很好玩，我們就學(xué)他。

（我當(dāng)時就懵了，這樣一位辛辛苦苦的講臺上奮斗了幾十年的老教師，居然被學(xué)生這樣的不尊重，真想破口大罵，可我冷靜下了。）

師：我知道大家并沒有惡意，并不是壞孩子，只是我希望大家能體諒老師。老師年輕時的學(xué)習(xí)條件、環(huán)境遠(yuǎn)不及大家現(xiàn)在這樣，沒有得到普通話的訓(xùn)練?？蛇@應(yīng)該不影響老師的知識傳授。相反他們教學(xué)經(jīng)驗豐富，知識淵博，你們更應(yīng)該在課堂上認(rèn)真聽講，從心坎里尊重老師的勞動成果。吳凱杰，對嗎？

吳：（他的頭更低了，眼淚不住地流下來）

師：看來他已經(jīng)意識到自己的錯誤了，你們意識到了嗎？

全體學(xué)生：有！

師：尊重老師不僅僅是一句“老師好”，是要從內(nèi)心深處，從行動上真正做到。昨天，在我們班就發(fā)生了一件學(xué)生與老師頂撞的事件。這件事情大家都親眼目睹了，大家來談一談，朱志偉錯在哪里？

生一：態(tài)度太強(qiáng)硬了。

師：朱志偉，你認(rèn)為呢？

朱：我沒錯！

師：你是沒有錯，可為什么我們就覺得是你錯呢？

生二：老師是長輩，對待長輩不能這么放肆。

生三：他就是在擦桌子，卻和老師說什么也沒有干。這是在欺騙老師，是在向挑釁。

師：大家說得都很好。不管你是對是錯，都要以一種謙和，誠懇地態(tài)度和老師對話。大家都期望老師尊重學(xué)生，可大家捫心自問，你們尊重老師了嗎？每一位老師都愛自己的學(xué)生，也許他們愛的方式不被你們理解。但請大家相信，老師都是為大家好！

尊重老師從課堂做起，尊重老師的勞動成果，讓每一位來上課的老師都能心情愉悅。你們能做到嗎？

生：能！

師：教室是一個能出錯的地方。有錯誤不怕，最重要的是你能改正。正如大家當(dāng)初給我的承諾一樣，由日常行為規(guī)范評比的最后一名，到現(xiàn)在的文明班級。我想，大家都是懂事的孩子，在學(xué)校犯錯，就是為了能及時改正，將來不要在社會上犯錯。我相信大家，通過這次班會對尊重老師會有一個重新的認(rèn)識。你們一定能做到和老師和諧相處的，對嗎？

生：對！

【反思】

在這次班會中，雖然并沒有做多少準(zhǔn)備，但班會結(jié)束后給了我很多啟發(fā)和新的認(rèn)識。都說教師是成人世界派往兒童世界的天使。從他們的角度考慮問題，思考問題，真正理解他們的心里究竟是怎么想的，才能解決根本問題，才能讓學(xué)生明白自己究竟錯在哪里?！叭酥?，性本善?！弊鳛楹⒆佣际巧屏伎蓯鄣模蔷托枰鳛樘焓沟慕處熞惨酝瑯由屏伎蓯鄣姆绞絹砗蛯W(xué)生交流，那么我們的師生關(guān)系就會融洽，和諧。尊重，從心中迸發(fā)。

我喜歡的：http://bbs.qhope.com//display.asp?UserID=8428

支持(0)中立(0)反對(0)

桃李滿天下 小大

7樓 個性首頁 | 信息 | 搜索 | 郵箱 | 主頁 | UC |

加好友

發(fā)短信

勛章： 無

等級：初中生

帖子：1523

積分：11372

威望：0

精華：5

注冊：2008-9-23 11:08:00

Post By：2009-5-21 21:18:00

做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學(xué)生

一、活動目標(biāo)：

通過活動使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生當(dāng)好值日生。

二、活動要點：

1．認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn)。

2．要認(rèn)真負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。

三、教具準(zhǔn)備：

投影儀、投影片、小紅花、小獎品；

四、活動過程：

1．激發(fā)興趣引入活動

①同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）

②今天哪幾個同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負(fù)責(zé)嗎？（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出：值日生同學(xué)愛勞動、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責(zé)??）

③小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什么?：“當(dāng)好值日生”）

2．情感教育（投影情境畫）

圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；

圖②桌雅得很亂、黑板沒擦；

圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；

同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（學(xué)生邊看圖邊找問題，最后引導(dǎo)學(xué)生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會影響學(xué)習(xí)和身體健康等??）

3．怎樣當(dāng)好值日生

①出示掛圖讓學(xué)生看一看，說一說（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅??）

②這些事怎樣才能做好呢？（a．學(xué)生動手實踐，老師指導(dǎo)。b．討論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動??）

4．談體會明道理

為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢？（引導(dǎo)學(xué)生說出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學(xué)都是班級的主人，都應(yīng)該當(dāng)好值日生。）

5．辨是非升華認(rèn)識（投影出示題學(xué)生判斷并說出為什么）

①下雨了，小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室；

②玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵；

③小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。”強(qiáng)強(qiáng)說：“我是擺桌椅的，我不去?！毙√m跑過來說：“我去。”

④今天冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了；

⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。

6．夸夸這些值日生

①各小隊討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。

③給優(yōu)秀值日生贈小紅花，并發(fā)小獎品。

五、活動總結(jié)

通過這次班會活動，同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議：人人爭當(dāng)值日生，做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學(xué)生，好嗎？

第四篇：主題班會教案

主題班會教案

聘才網(wǎng)小編在本文為大家提供兩篇主題班會的教案，以供大家參考。

“節(jié)約水資源，我們的責(zé)任”主題班會教案

現(xiàn)在，由于生活質(zhì)量的挺好，浪費的先系那個特別的眼中，但是，有一些是不可生資源，我們浪費完了之后，就再也用不到了，比如水資源，水和空氣一樣，都是不可或缺的，我們不可能離開水生活的，珍惜水資源是很緊迫的事情，我們要在日常生活中的點滴做起，珍惜水資源，把我們共同的家園打造的更加的美好。開展以珍惜水資源為主題的班會，讓同學(xué)們有這個意識，并在日常生活中體現(xiàn)出來。

1、通過中隊主題班會，讓學(xué)生了解更多關(guān)于水資源的知識，包括我國水資源現(xiàn)狀、水資源污染、預(yù)防措施等。通過種種數(shù)據(jù)讓同學(xué)認(rèn)識到我國現(xiàn)在水資源現(xiàn)狀不容樂觀，再列舉出水源污染的類型及有關(guān)的預(yù)防措施。

2、通過中隊主題班會，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)水和環(huán)保意識，責(zé)任意識，通過各種形式讓學(xué)生認(rèn)識到節(jié)約資源要從我做起，從身邊力所能及的小事做起。號召學(xué)生在班會結(jié)束后的生活中，也能主動做到好的延續(xù)。

3、通過中隊主題班會，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余，得到放松和快樂，也讓學(xué)生在輕松的氣氛中學(xué)知識，在學(xué)知識的同時更展示自我個性，增添了一份自信。

4、通過中隊主題班會，使班級干部的組織能力得到鍛煉和提高。分組活動使學(xué)生有了更多的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊精神，隨機(jī)分組的形式也增加了學(xué)生之間的交流和互動。

教學(xué)準(zhǔn)備：

制定具體實施方案，確定主持人名單，各節(jié)目的主要負(fù)責(zé)人，準(zhǔn)備活動材料用具，抽簽分組登記并選出隊長。

班會內(nèi)容和過程

1、主持人：宣布“主題班會”現(xiàn)在開始。

2、ppt時間主持人周倩：“我們都知道，人的生存和生活都離不開水，水資源對每個人都十分重要，但我們都知道，我國的水資源現(xiàn)狀不容樂觀，下面就讓我們通過ppt來了解一下我國的水資源現(xiàn)狀。”

大家觀看關(guān)于我國水資源現(xiàn)狀和水源污染及預(yù)防措施的ppt，四位主持人朗讀。

3、健美操表演

4、創(chuàng)意設(shè)計大賽

A：“B，你知道這垃圾帶有什么用嗎?”

B：“垃圾帶不就是裝垃圾的嗎?還有什么用嗎?”

A：“資源的用處可大啦，下面我們就看看我們的同學(xué)是如何利用它們做出時尚的服飾吧?！?/p>

材料：垃圾袋、報紙、別針

規(guī)則：每隊派3人，兩女一男，兩人設(shè)計，一人模特;3分鐘創(chuàng)意設(shè)計;30秒配合音樂展示。

評分：由來聽課的實習(xí)老師評出名次，第一名加200分。

教學(xué)目的：讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，考驗同學(xué)之間的默契、配合和協(xié)作精神。通過游戲讓同學(xué)了解到資源的多重利用性，希望同學(xué)以后要節(jié)約資源。

5、第一輪答題搶分時間

B：“讓我們來看一下，現(xiàn)在分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來了，藍(lán)隊暫時領(lǐng)先?！?/p>

A：“但落后的隊伍不要氣餒，因為接下來到了我們的答題搶分時間了?！?/p>

規(guī)則：每隊隊長抽一題，答對得分，答錯不扣分

評分：每題200分

教學(xué)目的：同學(xué)們討論回答有關(guān)資源方面的題目，拓展知識面，題目的內(nèi)容在之前的ppt出現(xiàn)過，考驗學(xué)生的觀察能力和記憶能力。

6、講笑話

A：“緊張過后，讓我們來輕松一下。下面由請xx為我們講笑話，大家歡迎!”

7、跳跳對與錯

B：“謝謝三位同學(xué)為我們獻(xiàn)上的精彩表演，接下來讓我們來玩一個游戲，考驗一下同學(xué)們對資源的了解和反映速度。”

規(guī)則：3輪，每輪每隊派2人;同學(xué)排成一列，主持人提問，對的往右跳，錯的往左跳，第一時間反映，不能停頓，回答錯誤直接淘汰;主持人監(jiān)督

評分：每輪留到最后沒有被淘汰的同學(xué)所在的隊伍加200分

教學(xué)目的：讓學(xué)生在游戲輕松的過程中，更深刻了解資源的用途，同時，學(xué)生的反映速度和判斷力也可以從中體現(xiàn)出來。

8、第二輪答題搶分時間

A：“好了，經(jīng)過一輪緊張刺激的游戲后，又到了答題搶分時間了分?jǐn)?shù)落后的隊伍可要抓住機(jī)會了。”

B：“這次答對加分，答錯要扣分，所以大家可要好好動腦筋咯!”

規(guī)則：每隊隊長抽一題，可選擇不答

評分：每題200分，答對得分，答錯扣分

9、模仿不走樣

A：“接下來讓我們來活動一下手腳，考驗一下大家的模仿能力。”

規(guī)則：每隊派6人，依次傳遞動作;不能開口提示，主持人監(jiān)督

音樂：怎么辦

評分：最后一位同學(xué)答對300分

教學(xué)目的：考驗學(xué)生的知識面及對成語典故的理解力，以及學(xué)生將動作表現(xiàn)出來時需要表現(xiàn)力和自信，同時，讓學(xué)生認(rèn)識到團(tuán)隊精神和同伴間的信任和默契是十分重要的。

10、第三輪答題搶分時間

N：“決戰(zhàn)時刻到了!”

A：“是啊，這是最后一輪的答題搶分時間了，也是唯一得分的機(jī)會了!”

規(guī)則：每隊隊長抽一題，可選擇不答

評分：每題200，答對得分翻倍，答錯扣分翻倍

“老少共筑中國夢”主題班會設(shè)計教案

班會主題：

中國夢、寧海夢、我們的夢老少共筑中國夢主題班會

時間：下午第三節(jié)課(3:45-4:30)45分鐘

參加人員：高一(1)班全體同學(xué)退休老教師

嘉賓：李宏偉書記 郭亞琴主任 曹乃軍主任

楊勇組長、高一年級全體班主任

地點：藝術(shù)樓音樂廳

策劃：鄭曉霞、曹喜文、王萌琦龐紅梅老師

文字：王詠沁 鄭曉霞

指導(dǎo)：李宏偉書記 奚根度老師 郭亞琴主任

主持人：黃承昊 李可昕

情景劇編劇：童程 宋超杰主演：

攝影記者：王萌琦楊敏藝鄭曉霞李可昕

視頻合成：龐紅梅

流程：

1.(2分鐘)主持人對同學(xué)們了解“什么是中國夢”的班會進(jìn)行總結(jié)。

李：自從被習(xí)主席提出后，一時間“中國夢”成為內(nèi)外關(guān)注的熱點話題，你知道在同學(xué)們的心目中，什么是中國夢嗎?

黃：根據(jù)上節(jié)班會奚老師對我們所說，以及同學(xué)們通過小組合作后對中國夢的認(rèn)識來看，中國夢就是實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，以共同富裕為前提，通過中國特色社會主義道路走向繁榮富強(qiáng)。

李：同學(xué)們的認(rèn)知果然遠(yuǎn)大，但只空談，可不行，我們還要把自己的理想和國家的前途結(jié)合起來。

黃：沒錯。很多同學(xué)表示中國夢也是人民的夢。個體上實現(xiàn)家庭和睦，生活幸福才能取得社會安定，國泰民安。

李：每位同學(xué)都說到要實現(xiàn)個人價值，對此，你有什么好的意見嗎?

黃：夢想就是對未來的憧憬和規(guī)劃，有了遠(yuǎn)大的理想，就有了明確的目標(biāo)。成功的花果，有賴于辛勤的汗水去澆灌，理想的果實，要靠知識的土壤去培養(yǎng)，從而實現(xiàn)人生的價值。

李：今天，我們再次和幾位退休老教師一起，來共筑中國夢!

2.(2分鐘)黃承昊：首先我們讓我們用掌聲歡迎為寧海的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的青春年華退休老教師們……

李可昕：還有一位老師，他已經(jīng)90歲高齡了，雖然他不能來到這兒，但他一直和我們一起在努力。他就是我們敬愛的朱赫老師。下面讓我們來看看他們心中的中國夢是什么?

采訪2位老教師(陸老師、馮老師)

黃：陸老師：您好，請問您是怎么理解中國夢的?

李：馮老師：您好，請問您又是怎么理解中國夢的?

黃：讓我們再來看看朱老師和他愛人是如何回答的呢?【播放采訪朱老師是如何理解中國夢的視頻】

3.(3分鐘)李可昕：中國是我們的大家，寧海是我們的小家，作為寧海人，我們都應(yīng)為寧海的明天而努力，您希望寧海的明天是什么樣呢?下面請聽聽他們是怎么說的。

【觀看“共筑寧海夢”視頻2'00'‘】

4.(3分鐘)黃承昊：無論是中國夢的實現(xiàn)，還是寧海夢的實現(xiàn)，都在于我們每一個人努力，更在于我們少年，請聽詩朗誦《少年中國說》。黃承昊：全體起立

【詩朗誦《少年中國說》(節(jié)選)2'00'’】

黃承昊：請坐下

5.(11分鐘)李可昕：中國夢是每個中國人的夢，寧海夢是每個寧海人的夢，國家需要人才，寧海需要發(fā)展，為了成為國家需要的人才，為了寧海的輝煌，也為了我們每個人自己的將來，我們要有自己的夢想，并且努力去實現(xiàn)，那我們?nèi)绾稳崿F(xiàn)我們的夢想呢?

黃承昊：讓我們先來看看老一輩們是如何實現(xiàn)他們年輕時的夢想的。

【播放4位退休教師年輕時的夢想4'44'‘】

黃承昊：聽了老教師們的夢想和他們付出的努力，我們難道還能沒有夢想，不去努力嗎?下面再請大家來談?wù)剬儆谖覀冏约旱膲簦x24位同學(xué)談自己的夢想。

我們也來看看其他年級其他班級同學(xué)的夢想

【同學(xué)談夢想1'09'’】

6.(10分鐘)李可昕：理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，在實現(xiàn)個人夢的過程中，總會遇到很多問題，當(dāng)我們面臨這些問題時我們怎么去解決呢?

【情境劇：我愛踢球8‘】

黃承昊：我們是一個團(tuán)結(jié)的集體，我們要為了每個人自己的目標(biāo)而努力，我們更要團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，為了班級的目標(biāo)而努力，當(dāng)我們實現(xiàn)了個人目標(biāo)時，班級的目標(biāo)也將實現(xiàn)，寧海也將輝煌，中國還會不強(qiáng)大嗎?

李可昕：相信大家還記得3月25日的那堂班會課，為了讓朱老師能重現(xiàn)站起來，我們每人給朱老師寫了一封信，鼓勵他，3月29號我們?nèi)タ赐?，扶他起來，他在我們的鼓勵下終于肯下床了，大家一定都感覺到了那段日子的艱難，你們知道朱老師現(xiàn)在怎樣了嗎?

【觀看朱老師自己走路的視頻1'35'’】

黃承昊：看了朱老師的進(jìn)步，你們也一定也記得上學(xué)期期末我們退步了很多，這學(xué)期我們和朱老師一樣在努力著，終于我們又取得了進(jìn)步。但是人生的路還很漫長，我們要繼續(xù)勇敢地走下去，并且為了我們的理想，我們的目標(biāo)而努力。我們的理想是什么?我們的目標(biāo)又是什么?

7.(3分鐘)李可昕：請每個人填寫個人理想、期末目標(biāo)卡片，回去后將卡片貼在課桌上。

【填寫卡片】

李可昕：請聽曾經(jīng)教過我們和我們共同努力過的兩位老師對我們的期望?！局炖蠋熡嗬蠋熞曨l】

8.(2分鐘)黃承昊：在20世紀(jì)50年代初，曾經(jīng)有這樣一艘船，航行在中美兩國之間;也曾經(jīng)有這樣一批青年人，他們懷抱著科學(xué)救國的理想，乘坐這艘船義無反顧地回到祖國。錢學(xué)森、華羅庚、郭永懷、朱光亞、梁思禮、侯祥麟等等，他們的選擇改變了中國科技的發(fā)展歷程。

李可昕：如果將來某一天，在我們努力實現(xiàn)個人目標(biāo)時，卻發(fā)現(xiàn)祖國需要我們走另一條路，我們該何去何從呢?

讓我們請教一下我們的老書記奚老師，問問他們曾今是怎么做的?

【奚根度老師談年輕人服從國家安排的故事】

9.(4分鐘)

李可昕：同學(xué)們，聽到了嗎?如果將來有一天你面臨抉擇時你知道該怎么做嗎?

黃承昊：下面有請李書記為我們學(xué)校的老一輩的功臣們，送上祝福;最后請高一(1)班全體同學(xué)聆聽李書記的教誨。

【李書記講話4'00'‘】

10.(3分鐘)謝謝李書記，讓我們?yōu)榱酥袊鴫?，為了寧海夢，為了我們自己的夢努力吧?/p>

【視頻中結(jié)束班會課：退休老教師在做手工，唱歌，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極鍛煉的場景】

第五篇：主題班會教案

我是二年級學(xué)生了（主題班會）

一、班會目標(biāo)：

1、了解自己一年來在學(xué)校的生活中取得的成績和存在的問題。

2、明確在新的學(xué)年里如何達(dá)到所追求的目標(biāo)。

二、班會重點：

1、說說自己在這一年的學(xué)校生活中最大的收獲及最大的進(jìn)步。

2、談?wù)勛约涸谝荒昙壸龅貌粔虻牡胤健?/p>

三、活動難點：知道二年級該做些什么，談?wù)勅绾稳崿F(xiàn)目標(biāo)。

四、會前準(zhǔn)備：

1、召開中隊干部會，討論一年級班級最大的成績和存在問題。

2、分別召集優(yōu)、中、學(xué)困生代表座談會，討論制定新的目標(biāo)。

3、與相關(guān)家長聯(lián)系，讓家長寫孩子一年來的進(jìn)步和不足之處。

4、收集好一年級的獎狀和作業(yè)本，以及學(xué)生的成長記錄袋。

五、班會過程：

1、引入主題。

2、回憶過去。

（1）成績與進(jìn)步。

（2）不足與問題。

（3）制訂班級目標(biāo)。

我們的目標(biāo)

勤奮：勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤動手，勤動口。

勇敢：勇守紀(jì)，勇認(rèn)錯，勇自立，勇奮斗。

誠實：誠做人，誠學(xué)人，誠待人，誠助人。

快樂：樂鍛煉，樂活動，樂勞動，樂學(xué)習(xí)。

教師節(jié)的禮物

目的：培養(yǎng)學(xué)生對教師的尊敬和愛戴，并能用富有感情的、真誠的語言表達(dá)這種敬愛之情。

方式：全班同學(xué)制作一張節(jié)日賀卡。內(nèi)容：

（一）活動步驟

1、找一張對折紙板疊好。

2、用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面（以班里有多少人就貼多少顆心形圖案）。

3、賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格，可以有正方形、長方形、圓形、等。

4、每個格里是一位同學(xué)寫給老師的一句話，字?jǐn)?shù)最好不要超過15個字。然后寫上自己的名字，或用拼音代替，或畫個代表自己的小小簡筆畫，讓老師看了之后一猜便知。

5、全班同學(xué)都寫好后，由班長加以修飾、調(diào)整，在教師節(jié)的那天，送給老師。

（二）寫給老師的話可從哪些方面著手？

1、給老師的祝福

2、對老師的關(guān)心

3、對老師的感謝

4、對老師的稱贊

5、博老師一笑

6、表達(dá)自己在學(xué)習(xí)、生活上渴望進(jìn)步的具體愿望，讓老師放心。語氣要溫馨。

遵守學(xué)校各項常規(guī)

一、教學(xué)目標(biāo): 1 教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學(xué)生。結(jié)合學(xué)校以及班的實際，提出各項要求。3根據(jù)期末復(fù)習(xí)，規(guī)范學(xué)生紀(jì)律。

二、教學(xué)重點：教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項常規(guī)。

三、活動過程

（一）談話引入

（二）看圖，說一說，議一議

（三）結(jié)合本班實際，表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。

（四）小結(jié)：

剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

《誠信在我心中》主題班會

活動目標(biāo)：使學(xué)生從小養(yǎng)成誠實、守信的好品質(zhì)。

活動過程：

1、二年級班“誠信在我心中”主題班會現(xiàn)在開始。

2、主持人：下面請聽快板《誠信在我心中》

走上臺，鞠個躬。說說誠信我真輕松！咋說輕松呢？因為呀，那個一輕松誠信的人呀就在我心中。在學(xué)校，他愛老師，他刻苦學(xué)習(xí)很用功。

他愛公物、愛勞動，他處處幫助小同學(xué)。他樂為集體爭光榮。

誠信早已播種在心中。誠信如同一團(tuán)火！誠信如同一棵松！

誠信如同一面鏡！誠信如同一盞燈！誠信的人，有力量。有了誠信事竟成。有了誠信成英雄。

我有誠信事事通。讓我們從誠信走向明天！

3、（全班合）誠信是一首歌：“以誠相見，永遠(yuǎn)是朋友”我愿唱著這首歌前進(jìn)。誠信是一首詩，一首無韻的詩。用心去感受，真誠付出，你才會品出詩中永遠(yuǎn)的甜蜜。

話說誠信，我有千言萬語，但此時，我什么也不想說，我只用心承諾：“永遠(yuǎn)的誠信永遠(yuǎn)是我心的歸宿。”

主持人：在我們今天的隊會即將結(jié)束的時候，請把你親手制作的誠信卡片相互贈送，讓我們把誠信裝在心中，一路走好！

4、交換誠信的卡片

主持人：我宣布二年級班主題隊會到此結(jié)束

珍愛生命 學(xué)會自護(hù)

一、活動目的：

1、樹立學(xué)生自我保護(hù)的意識，教學(xué)生懂得珍愛生命的含義。

2、掌握一定的自護(hù)知識，讓學(xué)生在遇到緊急情況時，學(xué)會從容對待，不急躁，不慌張。

二、前期準(zhǔn)備：：

結(jié)合社會上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳自護(hù)的重要性。

三、活動過程：

主持人（男）：同學(xué)們，生命對于人來說只有一次，我們每個人都應(yīng)該 珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張，學(xué)會保護(hù)自己，防止受到傷害。

（女）：沒錯，珍愛生命，學(xué)會自我保護(hù)的方法，對于我們小學(xué)生非 常重要。前不久，一所小學(xué)課間休息時，因為同學(xué)們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。

（男）：看來我們真應(yīng)該提高這方面的意識了。是不是？

小組1：我們小組編演了一個小劇本，想表演給同學(xué)們，提醒大家注意。

主持人（女）：同學(xué)們，你們都看明白了嗎？第1組的表演真精彩，讓我再一次感謝他們帶來的自護(hù)知識。

主持人（男）：哎，你有沒有一個人在家的時候？

主持人：社會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當(dāng)。

主持人：同學(xué)們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會自護(hù)方法，將受益一生。最后，讓我們在這四句話中結(jié)束今天的班會吧。

自護(hù)、自救安全教育

活動目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。

教學(xué)過程：

一、談話引入：

1、用電安全

1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

二、游泳時要注意安全

三、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。安全教育主題

當(dāng)面對擁擠踩踏事故

一、主持人：學(xué)生面對踩踏事故應(yīng)該做到以下十點：（1）舉止文明、人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

（2）不要到擁擠的人群中，不得已時盡量走在人流的邊緣。（3）發(fā)覺擁擠的人群的向自己行走的方向時，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

（4）順著人流走，切不可逆著人流走，否則，很容易被人流推到。（5）假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩(wěn)，身體邊緣傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。

（6）若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

（7）在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手、防止摔倒。

（8）在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對或人群開始騷動時，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。

（9）在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

（10）當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停止腳步，同時大聲呼救，告知后面的不要向前靠近。

二、談?wù)勀愕氖斋@

三、班主任總結(jié)

四、發(fā)出倡議：珍惜生命，從我做起！

做個守紀(jì)律的學(xué)生

活動目的：

1.使學(xué)生了解守紀(jì)律的重要

2.讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處； 3.培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度；

4.讓學(xué)生知道作為一個公民的義務(wù)和責(zé)任。二．課前準(zhǔn)備：

1.黑板上寫好班會主題：做個守紀(jì)律的學(xué)生；

2.對班會的節(jié)目要適當(dāng)排練； 三．活動內(nèi)容：

(一)會題引入。

（二）小品表演：課間休息,組織討論：從這個小品中，你懂得了什么？

生活中還有那些違紀(jì)現(xiàn)象？

（三）學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則

（四）辯論比賽：

1.題目：學(xué)校應(yīng)廢除所有校規(guī)？竟究廢除了所有校規(guī)好不好呢？如果沒校規(guī)會怎樣呢？有校規(guī)又有什么好處呢？會不會好象我這樣，上學(xué)都輕輕松松呢？

2.準(zhǔn)備和討論：A.老師在班內(nèi)選取四至五位學(xué)生作為評判； B.老師將余下學(xué)生分為正反兩方，再在兩方里分成數(shù)個小組； C.老師分別為正反兩方選出組長。d.學(xué)生就著自己的立場，進(jìn)行討論與答辯。

3．行為反思： A.正反雙方輪流每組派一代表匯報討論結(jié)果； B.正反雙方組長作總結(jié)； C.評判選出勝方； D.勝方每人給予精神鼓勵。

4．通過辯論，你明白了什么？（紀(jì)律的必要性）

爭做文明禮儀小學(xué)生

一、活動目的：

1.通過文明禮儀班會課，使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認(rèn)識，體會到文明的重要性。

2.培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從 — 點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

二、活動重點：提高學(xué)生對文明禮貌的認(rèn)識。

三、活動難點：能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

四、活動準(zhǔn)備：

1.收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。2.搜集文明禮貌兒歌、歌曲。.布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

五、活動過程：

1.主持人引入主題班會《爭做文明禮儀小學(xué)生》

2.多種形式展示不文明的行為，如小品、相聲等，學(xué)生討論。3.集體拍手說兒歌。4.班主任小結(jié)。

“水惜水愛水，從我做起”題班會

甲：“節(jié)水惜水愛水，從我做起”主題班會現(xiàn)在開始！

甲：如今，節(jié)水、護(hù)水已經(jīng)成為全世界關(guān)心的焦點，每年的3月22日定為“世界水日”。

甲：我們發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們的節(jié)水意識都得到了一定的提高。

乙：當(dāng)然，也有部分人并不知道節(jié)水、護(hù)水的重要性，依然無所謂地做著浪費水資源的事。

甲：接下來，我們就來看看節(jié)水對我們的重大意義吧！

二.現(xiàn)在讓我們來做一個檢測吧。

1、常見的環(huán)境污染有哪些？（污水、廢氣、垃圾、噪聲、光污染等）

2、人們大量利用的淡水資源主要有（）。河水、湖泊水、地下水

3、保護(hù)水資源的有效途徑（）。（節(jié)約和合理利用水,淡化海水，防止和治理水的污染,植樹造林）

4、全國統(tǒng)一的環(huán)境問題舉報免費熱線電話號碼是什么？12369

5、每年的世界環(huán)境日是哪一天？6月5日

6、我國是一個缺水的國家，人均水資源僅為世界人均量的多少？1/4

7、中國的植樹節(jié)是哪一天? 3月12日

8、《中華人民共和國水法》頒布并施行于（）年。1988年

11、一個人不吃飯能活_________天？一個人不喝水能活_______天？3，7

12、每年（）是“世界水日”。3月22日

時時刻刻注意安全

一、教育目的：

通過本次晨會課，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

二、教育過程：

（一）、在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？ 下面我們來進(jìn)行選擇題比賽。

1．下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3．哪種行為不對：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

4．上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

師說：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。

（二）當(dāng)我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，我們小學(xué)生，也應(yīng)知道一些消防知識：

（1）電器線路破舊應(yīng)該怎樣？（及時修理更換）（2）電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎？（不對）（3）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？（趕快撥打火警119）

師說：剛才的同學(xué)都很聰明，對消防的知識也掌握好。下面請你們幾位總結(jié)一下安全小知識，看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識？

（三）、安全警句朗讀：

(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。

(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律。

(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會趕快溜。(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。

（四）總結(jié)：

學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

學(xué)生談話記錄

學(xué)生姓名：朱士杰

談話時間：9月5日

談話目的：帶頭守紀(jì)，當(dāng)好班長

談話要點：

一、帶頭頭遵守紀(jì)律，二、認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)；

三、關(guān)心同學(xué)，四、關(guān)心班集體。學(xué)生認(rèn)識態(tài)度：

開始有些不大情愿，后通過反復(fù)講清道理，有所認(rèn)識，同意為同學(xué)們服務(wù)。