第一篇：感謝為我提等的人滿分作文

感謝為我提等的人滿分作文

導(dǎo)語(yǔ)：愛(ài)人之人恒愛(ài)之，學(xué)會(huì)感恩，生活將會(huì)變得更美好，下面是“感恩為我提燈的人”滿分作文，歡迎閱讀。感謝那個(gè)為我提燈的人滿分作文

烈日炎炎時(shí)，如果有人為你撐起一把遮擋酷熱的雨傘;狂風(fēng)驟雨中，如果有人為你阻擋暴雨的沖洗;迷霧重重時(shí)，如果有人為你提燈照亮人生前進(jìn)的方向，你是否會(huì)心存感激?

------題記

時(shí)光飛逝，滄海桑田，回首往事，深深留戀。人生匆匆，遇到的人也重重，有些人有如生命的過(guò)客，隨風(fēng)而逝;有些人卻像一盞明燈，為我指明了前進(jìn)的方向。這種人，可遇而不可求。一旦遇到，請(qǐng)好好珍惜。

也許，我是幸運(yùn)的??

“??你這段時(shí)間怎么搞的，試卷給你做成這樣，名次還下降這么多??”我低頭不語(yǔ)，看著窗外的雨淅淅瀝瀝，淚水模糊了眼睛，我強(qiáng)忍著不要讓她落下?；氐阶?，不爭(zhēng)氣的眼淚還是流了下來(lái)，我輕輕拭去，不想被任何人發(fā)現(xiàn)?？墒?，還是被細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)了。他輕輕安慰我，說(shuō):“一次考試代表不了什么，況且你成績(jī)那么好，這次肯定是失誤。失誤嘛，難免的，對(duì)不對(duì)??”

我靜靜地聽(tīng)他說(shuō)，感覺(jué)內(nèi)心慢慢平靜下來(lái)。雨，停了。陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑滿整個(gè)教室，照在我的臉上。那些悲傷與壓力隨著窗外的風(fēng)，流向天際。他還說(shuō)自己曾經(jīng)考過(guò)班級(jí)倒數(shù)的，內(nèi)心的壓力與失衡沒(méi)有打倒他，而是給了他動(dòng)力。為他下次取得的優(yōu)秀成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。所以，我就更不應(yīng)該放棄了。

雖然他的話語(yǔ)沒(méi)有華麗的辭藻，生動(dòng)的語(yǔ)言，但是在我的內(nèi)心產(chǎn)生極大感觸。我不知道為什么，也不想知道為什么，因?yàn)檫@是發(fā)自?xún)?nèi)心的最真摯的關(guān)心，不摻半點(diǎn)虛假。所以，謝謝你!

如果不是你，我會(huì)一蹶不起，不可能取得今天的優(yōu)異成績(jī);如果不是你，我會(huì)失去信心，不可能重新認(rèn)識(shí)自己;如果不是你，我會(huì)一落千丈，不可能以豪邁的姿勢(shì)躍地而起??

在暗夜里，通往成功的路上，迷霧重重，而你提著一盞明燈，為我撥開(kāi)層層迷霧，讓我找尋到人生的方向，重新認(rèn)識(shí)了自己。是你，讓我懂得了成功的路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，即使遍體鱗傷，也要活得漂亮。綻放出生命最鮮艷的花朵。

所以，謝謝你

--為我撐起的遮擋酷熱的雨傘;

--為我阻擋的狂風(fēng)驟雨的沖洗;

--為我提起的撥開(kāi)迷霧的明燈。

感謝你,母親，感謝你為我提燈!感謝那個(gè)為我提燈的人滿分作文

夜間小院，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓我感到了心沉水底的清涼，使我不禁思念起了你!而立之年，在外獨(dú)自拼搏的你，還好嗎?還記得那盞你親手為我做的小燈嗎?

猶記得小時(shí)，你與我一同住在鄉(xiāng)下的外婆家。漫山遍野的油菜花，風(fēng)一掠過(guò)，便掀起了一波又一波的浪花。你總喜歡在夏天里，坐在門(mén)前的大槐花樹(shù)下，搖著葵扇，為我講述你年輕時(shí)的經(jīng)歷。輕輕地，搖下了一段悠閑的時(shí)光??

后來(lái)，你要丟下年幼的我外出打工，我常常因?yàn)閾?dān)心你的不辭而別而半夜驚醒，淚水浸濕了枕頭，我是多么舍不得你呀!

在你走的前一晚上，你拉著我坐在門(mén)前，手里拿看一盞用竹條做的小燈，我聽(tīng)見(jiàn)你溫柔的聲音:“媽媽要去一個(gè)美麗的地方，那里有寶貝最喜歡的糖果，媽媽去買(mǎi)回來(lái)好不好?”我知道你是要走了，哭看搖頭，大人總是騙人的。你一把把我拉進(jìn)懷里，手慢慢撫摸著我的背，哽咽道:“媽媽的寶貝啊!以后你要照顧好自己，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)自己一個(gè)人獨(dú)當(dāng)一面??”我不明白，外面的燈紅酒綠比不上家庭的幸福溫馨嗎?外面世界的喧囂繁榮比不上家人的貼心關(guān)懷嗎?我一直以為是你太狠心，才放心丟下年幼的我，卻不知當(dāng)時(shí)的你早已淚流滿面，潰不成軍!

現(xiàn)在，我漸漸地理解了你的不易，明白了你的無(wú)可奈何，也漸漸地學(xué)會(huì)了如何一個(gè)人獨(dú)自地生活，如何一個(gè)人獨(dú)自地上學(xué)，又如何在夜晚獨(dú)自入睡??你的離開(kāi)，迫使我學(xué)會(huì)了獨(dú)立!有時(shí)也會(huì)埋怨，說(shuō)了一些不該說(shuō)的話，做了一些讓你傷心的糊涂事。媽媽?zhuān)野涯惴旁谛纳?，?qǐng)你原諒我任性時(shí)的一跺腳，踩傷了你的關(guān)愛(ài)和愛(ài)護(hù)!

月亮不知何時(shí)悄悄地躲進(jìn)了云層間，睡意朦朧，我似乎看到一個(gè)身影，提著小燈向我慢步走來(lái)?? 感謝那個(gè)為我提燈的人滿分作文

十四年前的那個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。伴隨著一陣清脆的哭聲，我來(lái)到了這個(gè)陌生的世界。那時(shí)的我迷茫無(wú)知。是你，一路上無(wú)怨無(wú)悔地為我提燈，讓我看清了人生的方向。

是你，牽著我的小手，和我一起來(lái)到小學(xué)門(mén)口。你用你那充滿期待而又夾雜著些許擔(dān)憂的目光目送著我，直到我的身影漸漸消失。從此以后，你就關(guān)注著我學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不久，你就注意到我的作業(yè)本上的字像醉漢似的東倒西歪，并且錯(cuò)別字層出不窮。你嚴(yán)肅地把我拉到書(shū)桌前，告訴我“字如其人”的道理。你認(rèn)真指導(dǎo)我練字，還告訴我有關(guān)漢字的知識(shí)。紙上的那一個(gè)個(gè)字從張牙舞爪到整整齊齊，這中間不知凝聚了你多少的汗血。感謝你，為我提燈，讓我看到了中國(guó)漢字的魅力與學(xué)問(wèn)。

小時(shí)候，用頑皮的野猴子來(lái)形容我真是恰如其分。活蹦亂跳、唯恐天下不亂是我的特點(diǎn)，上房揭瓦、惡作劇是我的“特長(zhǎng)”。是你，把我?guī)нM(jìn)了圖書(shū)館。靜謐的氣氛、干凈的環(huán)境、豐富多彩的書(shū)籍??這一切的一切，都使我迷上了這里。在午后的陽(yáng)光下，總有你的身影陪伴在我身旁，和我一起靜靜地看書(shū)。在書(shū)海中暢游的我漸漸地變得文靜乖巧。感謝你，為我提燈，讓我發(fā)現(xiàn)了閱讀中蘊(yùn)含的樂(lè)趣。

小時(shí)候，我對(duì)生活一竅不通，總是坐享其成。是你，教我如何管理好自己的生活，教我如何烹飪出一桌盛饌，教我如何把屋子收拾得窗明幾凈。感謝你，為我提燈，幫我撥開(kāi)了依賴(lài)的迷霧。

長(zhǎng)大后，一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而至。學(xué)習(xí)的壓力、朋友的誤解、遭遇的挫折??我變得多愁善感、不堪一擊。是你，愿意耐心地傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，幫我解開(kāi)一個(gè)個(gè)心結(jié)。那一句句發(fā)人深省的話語(yǔ)使我豁然開(kāi)朗。感謝你，為我提燈，幫我驅(qū)散煩惱的霧霾。

歲月匆匆，如今的我已從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的中學(xué)生，而時(shí)光卻無(wú)情地在你的眼角上留下了痕跡。在我成長(zhǎng)的道路上，如果沒(méi)有你為我提燈，我不知道會(huì)誤入什么樣的歧途，是你提燈指引我走上正確的道路。

第二篇：我為班級(jí)提建議作文200字

[我為班級(jí)提建議作文200字]

我建議為班級(jí)開(kāi)展一次魔方比賽，我為班級(jí)提建議作文200字。讓每個(gè)同學(xué)把魔方變亂，再在最短時(shí)間內(nèi)，把六個(gè)面變成一樣的，玩魔方可以讓大家的頭腦更靈活更有智慧。

我建議為班級(jí)舉行一次故事大王比賽。讓每個(gè)同學(xué)講一個(gè)身邊發(fā)生的動(dòng)人的、有趣的、感人的&&故事，看誰(shuí)講得最好，讓同學(xué)們?cè)u(píng)出自己心目中的故事大王。講故事不僅能鍛煉口才，還能發(fā)現(xiàn)人世間的真善美。何樂(lè)而不為能。

第三篇：我為公司提建議。。

高效團(tuán)隊(duì)、人性管理、廉政建設(shè)

本人進(jìn)入公司已兩年，針對(duì)公司現(xiàn)狀，就公司管理、文化建設(shè)及如何留住人才發(fā)表點(diǎn)我個(gè)人的觀點(diǎn)。

公司管理：

1、加強(qiáng)執(zhí)行力和凝聚力。執(zhí)行力和部門(mén)溝通不暢首先是公司的管理團(tuán)隊(duì)和執(zhí)行團(tuán)的問(wèn)題，要使員工有凝聚力需要先從部門(mén)主管開(kāi)始。如果各個(gè)部門(mén)主管以及公司管理層都無(wú)法凝聚成一支有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍，整個(gè)公司的執(zhí)行力只能是空談

2、增加集體榮譽(yù)感，促使員工熱愛(ài)自己的工作，熱愛(ài)自己的公司，能最大利益化為公司考慮。

3、設(shè)立晉升制度，競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓員工看到成長(zhǎng)上升的空間。

4、人才計(jì)劃。公司應(yīng)培養(yǎng)固定的團(tuán)隊(duì)，避免過(guò)于頻繁的人員流動(dòng)給公司帶來(lái)影響。

5、福利待遇方面要有所改變：比如說(shuō)工作滿一年、兩年或以上的，年假規(guī)定，另還社保類(lèi)的福利，這也是可以留住人才的重要方式之一

文化建設(shè)：

重視企業(yè)文化建設(shè)，培養(yǎng)員工形成企業(yè)共同的價(jià)值觀，逐漸通過(guò)價(jià)值觀形成對(duì)員工的行為規(guī)范，形成較強(qiáng)的凝聚力，讓員工對(duì)企業(yè)有歸宿感。我有以下幾點(diǎn)建議：

1、可以定期舉行一些公司的集體活動(dòng)

2、有自己的刊物、例如報(bào)紙、宣傳冊(cè)，裝飾設(shè)計(jì)圖冊(cè)等。

二、加大宣傳，提高形象

公司要想不斷的拓展和擴(kuò)大，必須不斷塑造良好的信譽(yù)和知名度，并且當(dāng)前世界是一個(gè)信息爆炸，新事物層出不窮的世界，所以，公司應(yīng)利用當(dāng)今便捷的通訊工具，在發(fā)布企業(yè)消息的其中應(yīng)加大對(duì)自身企業(yè)形象的宣傳，當(dāng)然，這并不表示可以夸大宣傳，吹噓自己的形象，而是指在實(shí)事求是的基礎(chǔ)上，加大宣傳力度，以期外界更好的了解公司，產(chǎn)生想加盟我司的愿望

三、雙管齊下，檢驗(yàn)實(shí)效

公司對(duì)人才的培育應(yīng)雙管齊下，注重短期培訓(xùn)和長(zhǎng)期培訓(xùn)相結(jié)合，并根據(jù)員工的特點(diǎn)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，對(duì)員工實(shí)行有針對(duì)性的分類(lèi)培養(yǎng)，制定長(zhǎng)期的人才培育計(jì)劃書(shū)。對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)完后，公司應(yīng)對(duì)培訓(xùn)的效果進(jìn)行檢驗(yàn)，可以開(kāi)展筆試或?qū)嶋H操作考試，這樣不僅有利于監(jiān)督員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，也有利于公司及時(shí)總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，摸清員工的實(shí)際能力。

舉辦“我為公司提建議”主題活動(dòng)

公司各部門(mén)：

為了公司更好、更快地發(fā)展，為打造核心團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)品牌企業(yè)，提升公司凝聚力，充分發(fā)揮每一位員工的主觀能動(dòng)性，經(jīng)公司研究決定舉辦“我為公司提建議”主題活動(dòng)。

一、參與人員

此次活動(dòng)面向公司全體員工，不分崗位、不分職務(wù)，均可向公司獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

二、活動(dòng)時(shí)間

各位員工應(yīng)于4月15日前將個(gè)人所提出的合理化建議（可實(shí)名，可匿名）發(fā)送至：929713240@qq.com；

三、活動(dòng)內(nèi)容

各位員工可主要從以下五個(gè)方面來(lái)向公司提出建議，建議可涵蓋但不局限于以下內(nèi)容：

1、公司管理：領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)分工、制度建設(shè)與完善、管理部門(mén)效能服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、薪酬制度；

2、經(jīng)營(yíng)思路：公司發(fā)展方向、資質(zhì)拓展；

3、文化建設(shè)：企業(yè)核心價(jià)值觀、創(chuàng)品牌企業(yè)、對(duì)外宣傳報(bào)道、員工業(yè)余生活等；

四、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

公司將對(duì)每一份建議認(rèn)真審閱并保密，并于4月30日前評(píng)選出切實(shí)可行、執(zhí)行有力的優(yōu)秀建議，并給予獲獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)勵(lì)。此次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金XXX元；二等獎(jiǎng)二名，獎(jiǎng)金XXX元；三等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)金XXX元。

希望每一位員工積極響應(yīng)，充分發(fā)揮自己的聰明才智，暢所欲言，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出解決辦法，為公司的蓬勃發(fā)展提供動(dòng)力！

第四篇：我為學(xué)校提建議

關(guān)于學(xué)校作息時(shí)間安排的若干建議

【問(wèn)題表現(xiàn)】

關(guān)于學(xué)校的作息時(shí)間安排我覺(jué)得給我們自主學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的極大地不便，以下我根據(jù)自己的經(jīng)歷對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行說(shuō)明：大家都知道，學(xué)校的規(guī)定是晚上十點(diǎn)半要關(guān)寢室的大門(mén)，也就意味著要求學(xué)生必須在十點(diǎn)半以前回到寢室，然而寢室的網(wǎng)絡(luò)和有線電視的信號(hào)都是在十二點(diǎn)左右(經(jīng)常比規(guī)定的時(shí)間要晚)才斷的，這期間有將近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，如果我們將每晚的這兩個(gè)小時(shí)用在學(xué)習(xí)上，那么一學(xué)期下來(lái)，我們就比別人多出了300多個(gè)小時(shí)，要多看很多的書(shū)的，然而卻有少數(shù)同學(xué)在這段時(shí)間里上網(wǎng)或是看電視，這就使得一些想學(xué)習(xí)的同學(xué)在寢室不能夠安心的學(xué)習(xí)，如果說(shuō)網(wǎng)絡(luò)和有線電視的信號(hào)在這段時(shí)間斷開(kāi)的話，又會(huì)顯得我們遠(yuǎn)離了當(dāng)今的信息化社會(huì)，另外寢室畢竟主要是提供給我們休息的場(chǎng)所，適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)也是有必要的。但我們更應(yīng)該用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，所以我們有必要花更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。雖然我們不可能要求每一個(gè)人晚上都學(xué)習(xí)到很晚，早上要起得很早（當(dāng)然我們學(xué)校的學(xué)生也沒(méi)有這么自覺(jué)，要不然學(xué)校也不會(huì)強(qiáng)制要求我們每天上早晚自習(xí)）。但是我們也不應(yīng)該阻止一些愿意這么做的學(xué)生。在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心這邊有很多的同學(xué)每晚都學(xué)到很晚，等到回寢室的時(shí)候，寢室大門(mén)卻早已關(guān)閉，卻還有很多寢室的燈并沒(méi)有關(guān)（由此可以看出學(xué)校更本就沒(méi)有必將寢室的大門(mén)關(guān)的這么早），還有少數(shù)考研的同學(xué)，在考研教室或是圖書(shū)館也學(xué)習(xí)到很晚，可是回寢室就成了一個(gè)問(wèn)題。本來(lái)學(xué)校圖書(shū)館的自習(xí)室的位子就很少，而且?guī)缀跞勘粍e人占去了，可是學(xué)校圖書(shū)館也按規(guī)定，每晚十一點(diǎn)前，就強(qiáng)制要求學(xué)生回寢室，這可以說(shuō)嚴(yán)重影響到我們自主學(xué)習(xí)啦！

【同學(xué)們對(duì)此現(xiàn)象的意見(jiàn)】

針對(duì)以上現(xiàn)象，我特地問(wèn)了一些同學(xué)（其中紅河和星湖的都有），他們中有在網(wǎng)絡(luò)中心學(xué)習(xí)的，有為了考研的，也有為了考公務(wù)員的。針對(duì)不同人群對(duì)此事的看法，我進(jìn)行了總結(jié)，具體情況如下：

對(duì)星湖校區(qū)：大家的普遍看法是星湖的學(xué)風(fēng)要好很多，可是在時(shí)間上，星湖比紅河做的更死，每晚是十點(diǎn)圖書(shū)館的人必須回寢室，十點(diǎn)半后，寢室的大門(mén)一定要關(guān)，晚回來(lái)一會(huì)，就要被保安拉去登記，一折騰就是十幾分鐘，對(duì)此大家都很反感，不過(guò)星湖有一點(diǎn)比紅河做的要好得多，那就是所有的非多媒體教室在任一時(shí)刻都是開(kāi)放的！這就為同學(xué)們提供了很多的學(xué)習(xí)地方，而且星湖校區(qū)樹(shù)木蔥郁，隨處都有石凳石椅放在大樹(shù)旁，在這些地方學(xué)習(xí)，冬天不會(huì)太冷，夏天也不會(huì)太熱，這就可以很好的調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的積極性（當(dāng)然這些是星湖的地理優(yōu)勢(shì)，紅河是肯定比比上的，但是紅河也可以因地制宜，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)為同學(xué)們創(chuàng)造一片學(xué)習(xí)的天空）。由于大家在星湖校區(qū)呆的時(shí)間都不長(zhǎng)，所以關(guān)于星湖的看法也不太多，就是覺(jué)得星湖的學(xué)風(fēng)好，但美中不足的是學(xué)習(xí)條件差。

對(duì)紅河校區(qū)：大家的意見(jiàn)太多，以下僅從幾個(gè)大的方面進(jìn)行總結(jié)。學(xué)風(fēng)方方面：學(xué)校一味的說(shuō)紅河的學(xué)風(fēng)不好，卻不去聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，找出事情的根源，而是臆斷紅河離市中心近，大家都去玩。對(duì)此，我在圖書(shū)館問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，他們的看法是學(xué)習(xí)大部分時(shí)候是需要清凈的，本來(lái)紅河校區(qū)就很小而且路又修的那么多，教學(xué)區(qū)也沒(méi)有星湖多而且門(mén)都是緊閉的，圖書(shū)館的自習(xí)室也比星湖少很多，但是人卻不必星湖少。這些原因就使得紅河很擁擠，很多同學(xué)因?yàn)檎也粚W(xué)習(xí)的地方而干脆不去學(xué)習(xí)。作息時(shí)間上 ： 這可以說(shuō)是根源，本來(lái)大學(xué)是以自主學(xué)習(xí)為主，我們應(yīng)該自主安排學(xué)習(xí)的時(shí)間和作息的時(shí)間。然而學(xué)校卻將這一切都制度化，規(guī)定早上必須上早自習(xí)，晚上還要上晚自習(xí)。殊不知這樣做卻沒(méi)有達(dá)到理想的目標(biāo)，學(xué)校也不想想，那些不想去上早晚自習(xí)的同學(xué)，到教室后能干些什么，還不是在那里聊天等一些擾亂教室清凈的事，這就使得一些想學(xué)習(xí)的同學(xué)感到很煩?。ㄈ绻f(shuō)學(xué)校能夠保證早晚自習(xí)教室的安靜，那也就罷了。）還有一點(diǎn)就是關(guān)于寢室大門(mén)的問(wèn)題，每天都關(guān)的那么早，說(shuō)是為了保證同學(xué)們的財(cái)產(chǎn)安全，但寢室那個(gè)門(mén)的封閉性可以保證嗎！正所謂，門(mén)是用來(lái)鎖君子而不是用來(lái)鎖小人的，所以學(xué)校鎖得不是門(mén)，而是那些想要學(xué)習(xí)的同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，如果說(shuō)，學(xué)校真的想要保證同學(xué)們的財(cái)產(chǎn)安全，就應(yīng)該從其他方面著手，比如說(shuō)可以在每個(gè)寢室都配一臺(tái)保險(xiǎn)柜或是在寢室周?chē)贾靡恍╇娮友鄣取?/p>

【解決該問(wèn)題的方法】

從同學(xué)們的意見(jiàn)中我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)關(guān)于解決作息時(shí)間的問(wèn)題：

1、將學(xué)校所有的非多媒體教室全天開(kāi)放，為同學(xué)們提供更多的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，并且不限制同學(xué)

們學(xué)習(xí)的時(shí)間；

2、取消早晚自習(xí)，讓同學(xué)們自己安排作息時(shí)間，自主學(xué)習(xí)；如果說(shuō)一定要上早晚自習(xí)，那

么學(xué)校就應(yīng)該加大力度保證早晚自習(xí)的紀(jì)律；

3、學(xué)校在各寢室周?chē)贾秒娮友刍驗(yàn)槊恳粋€(gè)寢室配置一臺(tái)保險(xiǎn)柜，而不是每天十一點(diǎn)關(guān)畢

寢室的大門(mén)；

4、寢室的網(wǎng)絡(luò)信號(hào)和有線電視信號(hào)的開(kāi)放應(yīng)該和學(xué)校的作息時(shí)間相一致，以保證同學(xué)們不

會(huì)相互影響；

5、圖書(shū)館自習(xí)室應(yīng)該延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間，本來(lái)自習(xí)室就很少，座位不夠用，而晚上自習(xí)室的人

比較少，我們可以安靜的學(xué)習(xí)。

以上意見(jiàn)都是綜合學(xué)校各年級(jí)各專(zhuān)業(yè)同學(xué)的意見(jiàn)而提出來(lái)的，具有普遍性，可以較好的反應(yīng)學(xué)校的實(shí)際情況。

---------------楊浩------------------

2009級(jí)信息與計(jì)算科學(xué)

第五篇：我為支部提建議

為提高黨支部民主生活會(huì)質(zhì)量提幾點(diǎn)建議

提高黨支部委員會(huì)民主生活會(huì)質(zhì)量，是建立黨支部長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的重要切入點(diǎn)。針對(duì)如何提高民主生活會(huì)質(zhì)量特提出以下幾點(diǎn)建議：

一是要提高對(duì)民主生活會(huì)重要性的認(rèn)識(shí)。民主生活會(huì)是黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容，它對(duì)反思工作、解決矛盾、提高基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力有著十分重要的意義。因此，黨支部支委特別是黨支部書(shū)記要帶頭提高對(duì)民主生活會(huì)重要意義的認(rèn)識(shí)，為開(kāi)好黨內(nèi)民主生活會(huì)打下思想基礎(chǔ)。二是要認(rèn)真抓好會(huì)前的準(zhǔn)備工作。支部書(shū)記應(yīng)該在會(huì)前組織支委成員對(duì)前期的思想和工作情況進(jìn)行認(rèn)真的回顧和總結(jié)，找準(zhǔn)需要解決的思想和工作問(wèn)題。同時(shí)，支部還應(yīng)廣泛征求黨員和群眾的意見(jiàn)、建議，以便更準(zhǔn)確的選好民主生活會(huì)的主題。支委要認(rèn)真撰寫(xiě)發(fā)言提綱，提綱應(yīng)著重檢查個(gè)人和支委會(huì)在思想和工作中存在的問(wèn)題，同時(shí)還應(yīng)包括對(duì)其他支委成員的工作提出批評(píng)和建議。

三是要認(rèn)真開(kāi)展好批評(píng)與自我批評(píng)。要堅(jiān)決克服和糾正那種只談工作不談思想，只談成績(jī)不講缺點(diǎn)，避重就輕，避實(shí)就虛，或者自我批評(píng)“放空炮”，相互批評(píng)“防空炮”的做法。批評(píng)既要堅(jiān)持原則，又要從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，采取與人為善的態(tài)度，不抓辮子，不扣帽子，不打棒子，不上綱上

線。

四是要發(fā)揮黨支部書(shū)記“第一責(zé)任人”的作用。黨支部書(shū)記是開(kāi)好民主生活會(huì)的第一責(zé)任人，要重視并認(rèn)真做好會(huì)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。在民主生活會(huì)上，要帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)，帶頭交心談心，帶頭進(jìn)行自我檢查和剖析，帶頭開(kāi)展批評(píng)，以自己的模范行動(dòng)帶動(dòng)其他同志，以提高民主生活會(huì)的質(zhì)量。

五是要切實(shí)搞好整改工作。對(duì)民主生活會(huì)提出的問(wèn)題，應(yīng)制定具體的整改措施，并明確具體負(fù)責(zé)人。同時(shí)，民主生活會(huì)結(jié)束后，黨支部應(yīng)及時(shí)向黨員和群眾通報(bào)民主生活會(huì)的內(nèi)容和整改措施，以便接受大家的監(jiān)督。在下次民主生活會(huì)上要對(duì)上次民主生活會(huì)整改措施的落實(shí)情況進(jìn)行說(shuō)明和總結(jié)。

六是合理確定民主生活會(huì)的召開(kāi)次數(shù)。民主生活會(huì)的召開(kāi)密度應(yīng)便于黨支部集中時(shí)間和精力解決支委會(huì)存在的突出問(wèn)題，更好的發(fā)揮民主生活會(huì)的作用。故各支部召開(kāi)民主生活會(huì)不能流于形式，應(yīng)根據(jù)本支部的實(shí)際情況合理確定召開(kāi)次數(shù)。

二○一二年四月二十五日