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      高考詩詞賞析[樣例5]

      時(shí)間:2019-05-15 08:54:25下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:高考詩詞賞析

      高考詩詞賞析模版:

      一、煉字型 ⒈提問方式:

      ①這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是什么字?為什么?

      ②本詩的詩眼是哪個(gè)字?詩中哪些字眼表現(xiàn)(突出)了詩的某一點(diǎn)?

      ⒉提問變體:

      ① 某字歷來為人稱道,你認(rèn)為它好在哪里?

      ②詩中某個(gè)字(某句詩)的作用是什么?詩中為什么要用某個(gè)字(某句詩)?說說(簡(jiǎn)析)詩中某個(gè)字(某句詩)在詩中的作用。

      ③詩中某個(gè)字(某句)換作(改作)某有什么作用??jī)烧哂惺裁磪^(qū)別?哪一個(gè)好,為什么?

      ⒋答題模式:

      ①肯定“好”或肯定哪一個(gè)更好;

      ②解釋該字在句中的語表義和語里義;

      ③展開聯(lián)想和想像,把這個(gè)你認(rèn)為“好”的字還原句中描摹景象;

      ④點(diǎn)出該字表達(dá)了什么感情或烘托了怎樣的意境。

      閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。

      新晴野望 王維

      新晴原野曠,極目無氛垢。郭門臨渡頭,村樹連溪口。

      白水明田外,碧峰出山后。農(nóng)月無閑人,傾家事南畝。

      【注】塵垢:塵埃。

      (1)第三聯(lián)上下兩句中最精煉傳神的分別是哪一個(gè)字?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

      步驟①分別是“明”和“出”。

      步驟②這兩個(gè)字充分顯示出雨后的“新晴”,詩人極目“野望”所見的景色。

      步驟③田野外河水上漲,在陽光照射下“白水”波光鄰鄰,比平時(shí)更加明亮奪目;雨水沖洗后的群山,在太陽照耀下“碧峰”秀出,更加富有層次。

      步驟④表現(xiàn)了詩人愛自然、愛田園、愛生活的思想感情,意境清幽秀麗,儼然構(gòu)成了一幅天然絕妙的圖畫。

      二、分析意境型(意境=意象+情感)

      ⒈提問方式:這首詩營(yíng)造了一種怎樣的意境?

      ⒉提問變體:

      ①這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?

      ②從“情”和“景”的角度對(duì)某首詩或詞作一賞析。

      ⒋答題模式:

      ①找出詩中的物象、意象;

      ②展開聯(lián)想和想像,用自己的語言再現(xiàn)畫面。抓住詩中的主要景物,用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時(shí)一要忠實(shí)于原詩,二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造,語言力求優(yōu)美。

      ③點(diǎn)明景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn),一般用兩個(gè)雙音節(jié)形容詞概括出來,如:雄渾壯闊、恬靜優(yōu)美、孤寂冷清、蕭瑟凄愴等,注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。

      ④表達(dá)了詩人什么樣的思想感情,或給人什么樣的啟示和思考。切忌空洞,要答具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的,應(yīng)答出為什么而“感傷”。

      絕句二首(其一)杜甫

      遲日江山麗,春風(fēng)花草香。

      泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。

      [注]此詩寫于詩人經(jīng)過“一歲四行役”的奔波流離之后,暫時(shí)定居成都草堂時(shí)。

      此詩描繪了怎樣的景物?表達(dá)了詩人怎樣的感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

      答:此詩描繪了一派美麗的初春景象:春天陽光普照,四野青綠,江水映日,春風(fēng)送來花草的馨香,泥融土濕,燕子正繁忙地銜泥筑巢,日麗沙暖,鴛鴦在沙洲上靜睡不動(dòng)(步驟一)。這是一幅明凈絢麗的春景圖(步驟二)。表現(xiàn)了詩人結(jié)束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境(步驟三)。

      三、分析句意型

      ⒈提問方式:這句詩好在哪里?

      ⒉提問變體:

      ①這句詩有什么含義和作用?

      ②表達(dá)上有什么特點(diǎn)?

      ③簡(jiǎn)析這首詩的作用和藝術(shù)效果。

      ⒋答題模式:

      ①闡明語表義,有時(shí)要發(fā)掘它的深層意思;

      ②分析詩句在寫景或抒情或?qū)懭朔矫娴谋磉_(dá)作用。

      ③簡(jiǎn)要說明藝術(shù)效果。

      武夷山中(宋)謝枋得①

      十年②無夢(mèng)得還家,獨(dú)立青峰野水涯。

      天地寂寥山雨歇,幾生修得到梅花?

      【注】①謝枋得:宋末信州(今屬江西)人,曾力抗元軍,兵敗后隱居福建。后被脅迫至燕京,絕食而死。②十年:宋德佑元年(1275),詩人抗元失敗,棄家入山。次年妻兒被俘,家破人亡,至作此詩時(shí)將近十年。

      2)“天地寂寥山雨歇”一句對(duì)表情達(dá)意有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)答:步驟①詩人獨(dú)立水邊,此時(shí)山雨驟然停歇,天地間一片寂寥。

      步驟②這句詩通過描寫山雨過后天地寂寥的景象,表達(dá)了詩人孤傲寥落的情懷。

      步驟③作者借景抒情,情蘊(yùn)景中,使讀者感覺作者的孤寂之情更是情動(dòng)于衷。

      四、分析語言特色

      ⒈提問方式:這首詩在語言上有何特色?

      ⒉提問變體:

      ①請(qǐng)分析這首詩的語言風(fēng)格。

      ②談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)。

      ⒋答題模式:

      ①用一兩個(gè)詞或一兩句話,準(zhǔn)確點(diǎn)明語言特色(簡(jiǎn)練傳神、凝練沉郁、入木三分、煉字精巧、一字傳神、對(duì)仗工穩(wěn)、語近情遙、莊諧俱見……);

      ②結(jié)合詩中有關(guān)語句具體分析這種特色;

      ③闡述詩中用語表達(dá)了詩人怎樣的感情。

      明特色(用一兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)名語言特色)+列例證(用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色)+析感情(指出表現(xiàn)了詩人怎樣的感情)

      長(zhǎng)干曲四首(其一)崔顥

      “君家何處住?妾住在橫塘?!蓖V蹠航鑶枺蚩质峭l(xiāng)。

      問:品評(píng)這首詩歌語言上的特色。

      答:這首詩歌的語言樸素自然,明快清新,有如民歌(步驟一)?!昂翁幾 ?,“在橫塘”,通過自問自答的對(duì)話形式,采用樸素的口頭語言,不加雕琢(步驟二)。烘托出一個(gè)樸素率真的船家女形象(步驟三)。

      五、分析主旨型題

      ⒈提問方式:這首詩表現(xiàn)了怎樣的主旨?

      ⒉提問變體:請(qǐng)分析某句詩蘊(yùn)含了作者當(dāng)時(shí)何種心情。

      ⒋答題模式:①分析具體詩句寫了什么;②抒發(fā)了什么情感,暗寓了什么。

      六、分析技巧型題

      ⒈提問方式:這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法?

      ⒉提問變體:

      ①請(qǐng)分析這首詩的表現(xiàn)技巧(或藝術(shù)手法,或手法)。

      ②詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的?有何效果?

      ⒋表現(xiàn)手法

      表現(xiàn)手法分抒情手法、描寫手法、修辭手法三大類。

      抒情手法:有直抒胸臆和間接抒情兩種。

      描寫手法主要有:

      ①情景交融 間接而含蓄,景色描寫之中,寄寓著詩人的情感愛憎。、②白描 ③對(duì)比烘托 ④聯(lián)想想象 ⑤象征 形象生動(dòng)具體,化實(shí)為虛.⑥使用疊詞 ⑦托物言志⑧細(xì)節(jié)

      修辭手法主要有:

      ①比喻 化平淡為神奇,深?yuàn)W為淺顯,抽象為具體, 使詩歌所描繪的意象更加形象生動(dòng),如春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。(比喻)

      ②借代 以簡(jiǎn)代繁,以實(shí)代虛

      ③比擬 色彩鮮明,描繪形象,表意豐富.④夸張 提示本質(zhì),給人以啟示;烘托氣氛,增強(qiáng)感染力;增強(qiáng)聯(lián)想,創(chuàng)造氣氛

      ⑤對(duì)偶 有音樂美,表意凝練,抒情酣暢,如:即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。(對(duì)偶、反復(fù))

      ⑥反問 加強(qiáng)語氣,如:竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?(反問)

      ⑦設(shè)問 引人注意,啟發(fā)思考,如:岱宗夫如何?齊魯青未了。(設(shè)問)⑧雙關(guān) 意在言外,言此而意他,含蓄蘊(yùn)藉.如“東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴”,“晴”暗指感情的“情”。

      ⑨用典 使詩歌語言精煉,內(nèi)容豐富,增加表達(dá)的生動(dòng)性和含蓄性,增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力和感染力。如“商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱《后庭花》”。此外還有設(shè)問、反問、反語等。

      化用前人詩句:使詩歌內(nèi)涵豐富;內(nèi)容更加凝練;

      對(duì)比;使事物的性質(zhì)、狀態(tài)與特征更加鮮明突出;

      反問:以否定的形式表示肯定,目的是加強(qiáng)語氣,起強(qiáng)調(diào)作用。

      設(shè)問:引起讀者興趣,引起讀者思考。在結(jié)構(gòu)上還起到引出下文、承上啟下、使條理清晰的作用。

      ⒌答題模式:

      ①準(zhǔn)確地指出用了什么表現(xiàn)手法(抒情手法:直抒胸臆和間接抒情。修辭手法:正反對(duì)比、巧用比喻、妙用比擬、夸張得體等。表現(xiàn)手法:襯托、對(duì)比、虛實(shí)、大小等);

      ②結(jié)合詩句分析,何以見得是用了這種手法;

      ③這種手法表達(dá)了詩人怎樣的感情或旨意。

      早行 陳與義

      露侵駝褐曉寒輕,星斗闌干分外明。

      寂寞小橋和夢(mèng)過,稻田深處草蟲鳴。

      此詩主要用了什么表現(xiàn)手法?有何效果?

      答:主要用了反襯手法,(步驟一)天未放亮,星斗縱橫,分外明亮,反襯夜色之暗;“草蟲鳴”反襯出環(huán)境的寂靜,(步驟二)兩處反襯都突出了詩人出行之早,心中由飄泊引起的孤獨(dú)寂寞。(步驟三)

      七、分析構(gòu)思(結(jié)構(gòu)思路)型

      ⒈提問方法:這首詩是怎樣構(gòu)思的?

      ⒉提問變體:請(qǐng)分析這首詩的構(gòu)思之妙。

      ⒋答題模式:

      ①概述詩句的內(nèi)容。②揭示詩句之間的聯(lián)系。③指出這種構(gòu)思傳達(dá)出什么思想感情。

      八、鑒賞景物(意象)型

      ⒈提問方式:這首詩是怎樣描寫景物的?

      ⒉提問變體:這首詩在我們面前展示了一幅什么畫面?是如何展示的?

      ⒋答題步驟:

      ①準(zhǔn)確說出表現(xiàn)手法和寫景的角度。

      ②抓住主要景物具體描述畫面,要適當(dāng)展開聯(lián)想與想象。

      ③概括畫面特征或分析思想感情。

      九、一詞領(lǐng)全詩型

      ⒈提問方式:某詩是全詩的關(guān)鍵,為什么?

      ⒉提問變體:人們認(rèn)為某詞是這首詩的詩眼,是什么原因?

      ⒋答題步驟:

      ①該詞在詩中的寓意。

      ②指出突出了什么主旨。

      ③構(gòu)思上考慮。也就是詩人是怎樣把該詞與主旨聯(lián)系起來的。

      ⒌答題示例

      春夜洛城聞笛 李白

      誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。

      此夜曲中聞笛聲,何人不起故園情?

      問:“折柳”二字是全詩的關(guān)鍵,“折柳”寓意是什么?你是否同意“關(guān)鍵“之說,為什么?

      步驟(1)“折柳”的寓意是“惜別懷遠(yuǎn)”。

      步驟(2)詩歌的主旨是思鄉(xiāng)之情。

      步驟(3)這種思鄉(xiāng)之情是從聽到“折柳”曲的笛聲引起的。可見“折柳”是全詩的關(guān)鍵。

      十、分析情感形象型

      ⒈提問方式:根據(jù)詩歌內(nèi)容分析詩作者表現(xiàn)的情感

      ⒉答題模式:回答此類題先應(yīng)該理解全詩試著用白話文翻譯一遍,抓住具體體現(xiàn)情感之句,體現(xiàn)情感之詞結(jié)合作者生平、詩作背景分析情感。

      我們就可以用一句話來概括一首詩的賞析,公式為:

      這是一首(?)詩,作者運(yùn)用了(?)的表現(xiàn)手法,表達(dá)了作者(?)的感情,塑造了一個(gè)(?)的形象。

      十一、觀點(diǎn)不同型

      ⒈提問方式:有人這樣認(rèn)為,有人那樣認(rèn)為,你覺得呢?

      ⒉答題范式:找要點(diǎn)(找到原詩句中的關(guān)鍵點(diǎn))+分條述(用翻譯的形式)

      菩薩蠻 李白

      平林漠漠煙如織,寒山一帶傷心碧。暝色入高樓,有人樓上愁。

      玉階空佇立,宿鳥歸飛急。何處是歸程?長(zhǎng)亭更短亭。

      關(guān)于這首詞表達(dá)的內(nèi)容,有人認(rèn)為是“游子思?xì)w鄉(xiāng)”,有人認(rèn)為是“思婦盼歸人”,也有人認(rèn)為二者兼有。你的看法如何?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。

      [高考標(biāo)準(zhǔn)答案]游子思?xì)w鄉(xiāng):

      一、二句是游子眼前所見之景;三至六句是游子觸景生情,設(shè)想家人盼望自己歸去的情景;最后兩句游子感嘆旅途漫漫,歸鄉(xiāng)無期,更添愁苦。(找要點(diǎn)、分條述)

      思婦盼歸人:上片寫思婦見晚景而生愁情;

      五、六句寫思婦佇立玉階,見鳥歸而懷念游子;最后兩句寫思婦設(shè)想游人歸途艱難,感嘆相逢無期(找要點(diǎn)、分條述)。二者兼有:全詞以游子思?xì)w鄉(xiāng)和思婦盼歸人相互渲染,傳達(dá)了“一種相思,兩處閑愁”的情思。

      第二篇:詩詞賞析

      古詩文詩詞鑒賞 1《觀滄?!?曹操

      東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉!歌以詠志。

      譯文: 登上高高的碣石山,來眺望蒼茫的大海。水波多么洶涌澎湃,山島高高的聳立在水中。山島上有叢生的樹木,各種各樣的奇花異草生長(zhǎng)的很茂盛。水面上吹起蕭瑟的秋風(fēng),水中涌起了水花波浪。雄偉的太陽和皎潔的月亮,好像在大海里升起。燦爛的銀河,好像出自大海里。(用了互文的手法)喜悅高興到了極點(diǎn),用這首詩歌來抒發(fā)自己的心愿志向。賞析:描繪了祖國(guó)河山的雄偉壯麗,更表達(dá)了詩人豪邁樂觀的進(jìn)取精神,表達(dá)詩人博大的胸懷和一統(tǒng)天下的雄心壯志。

      “日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。”互文的手法,虛景,詩人借豐富的想象,描繪了大海吞吐日月、包蘊(yùn)星漢的宏偉氣魄和博大胸懷。最能表達(dá)詩人博大的胸懷和一統(tǒng)天下的雄心壯志。

      2《次北固山下》 王灣(唐)

      客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊。

      譯文 漫漫的旅途遠(yuǎn)在青山之外,我乘船在碧綠的江水中前行。潮水漲滿之時(shí),兩岸之間水面寬闊,順風(fēng)行船一帆高掛。夜將盡未盡的時(shí)候,一輪紅日從海上升起,江上春早,舊年未過新春已來。家信已傳達(dá)到哪里呢?希望北歸的大雁捎一封家信到洛陽。賞析:詩人即景抒情,抒發(fā)了旅途中的思鄉(xiāng)之情。①“鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊”最能表達(dá)思鄉(xiāng)之情。

      ②“海日生殘夜,江春入舊年?!睂ⅰ吧焙汀叭搿睌M人化,“日”和“春”作為新生的美好事物。蘊(yùn)含著新事物代替舊事物的哲理。表現(xiàn)時(shí)光匆匆身在他鄉(xiāng)的游子的思鄉(xiāng)之情。③“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”對(duì)偶,是以小景來襯托大景的波平寬闊。3《錢塘湖春行》(唐)白居易

      孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。

      譯文:從孤山寺的北面到賈亭的西面,春天來了,湖面剛與堤平,白云重重疊疊,同湖面上的波瀾連成一片。幾處早出的黃鶯 爭(zhēng)著飛向向陽的樹木,誰家新來的燕子銜著春泥在筑巢。繁茂而多彩繽紛的春花隨意分散著,自然清新,漸漸要迷住人的眼睛,淺淺的春草剛剛能夠遮沒馬蹄。我最喜愛西湖東邊的美景,游覽不夠,就再去看那綠色楊柳下迷人的白沙堤。賞析:描寫了西湖早春的明媚風(fēng)光,抒發(fā)了詩人對(duì)早春的熱愛和喜悅之情。

      ①“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥?!痹绾托聫膭?dòng)物的角度寫出了早春的特點(diǎn)。爭(zhēng)和啄寫出了春光的寶貴和鳥兒們忙碌的動(dòng)態(tài)。鶯歌燕舞的場(chǎng)景富有活力和生機(jī)。詩人對(duì)早春的熱

      愛和喜悅之情。

      ②“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄?!睗u和沒從植物角度寫出了早春的花草繁茂的景象。詩人對(duì)早春的熱愛和喜悅之情。

      ③最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。直抒胸臆,最能表達(dá)詩人對(duì)早春的熱愛和喜悅之情。4 《天凈沙 秋思》馬致遠(yuǎn)[元]·

      枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。

      譯文:遠(yuǎn)望黃昏時(shí)的烏鴉,正在尋覓枯藤老樹棲息,近看有正依傍著小橋和流水伴居的人家,眼前只有一匹瘦馬馱著漂泊的游子,在秋風(fēng)古道上慢慢移步。看夕陽的余暉已經(jīng)昏螟西下,羈旅在外漂泊的斷腸人浪跡天涯。

      賞析:這是一幅羈旅荒郊圖,表達(dá)一個(gè)長(zhǎng)期漂泊他鄉(xiāng)的游子的孤寂愁苦的思鄉(xiāng)之情。①“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,”是一個(gè)對(duì)比鮮明的畫面,前者是凄涼的,后者是溫馨的田園生活,襯托了游子的孤寂愁苦的思鄉(xiāng)之情。

      ②“斷腸人在天涯”是點(diǎn)睛之筆,寓情于景的手法來渲染孤寂愁苦的氣氛,表達(dá)長(zhǎng)期漂泊他鄉(xiāng)的游子的思鄉(xiāng)之情。

      5聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 李 白

      楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。

      譯文:楊花落盡啦,子規(guī)鳥兒不住地在啼,聽說你遭貶了,被貶到龍標(biāo)去,一路上要經(jīng)過辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪; 讓我把為你而憂愁的心托付給天上的明月吧,伴隨著君子你一直走到那夜郎以西

      賞析:“楊花落盡”寫出了暮春時(shí)節(jié)春光消逝時(shí)的蕭條與凄涼景況,顯出李白對(duì)友人被貶的關(guān)心與同情、思念。

      “我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西?!奔那橛诰?,這首詩中將自己的“愁心”寄與明月,不僅表現(xiàn)出李白王昌齡的心靈都如明月般純潔、光明,而且也意喻了只要明月還在,他們二人的友誼就會(huì)象皓月一樣永遠(yuǎn)長(zhǎng)久。對(duì)被貶并不嘆息,而表現(xiàn)出李白對(duì)友誼真誠(chéng)、飄逸豪放的情懷。

      6《夜雨寄北》【唐】李商隱

      君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。

      譯文:你問我回家的日子,我尚未定歸期;今晚巴山下著大雨,雨水漲滿秋池。何時(shí)你我重新聚首,共剪西窗燭花徹夜長(zhǎng)談; 再告訴你今夜秋雨,我痛苦的情思。賞析:抒發(fā)了身在異鄉(xiāng)的孤寂情懷和對(duì)親人的思念和渴望相逢的急切心情。

      “何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)?!痹O(shè)想來日重逢談心的歡悅,反襯今夜的孤寂和對(duì)親人的思念和渴望相逢的急切心情。

      7泊秦淮 杜牧

      煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花。

      譯文:秦淮河上的秋水蕩漾,暮靄象輕紗般的舒卷飛翔。秋水披一身迷人的煙霧,兩岸金沙隨夜色沉入溶溶的月光。我在停泊的小船上靜靜眺望,對(duì)岸酒家的燈火一片輝煌。歌女如春,“游客”顛狂,《后庭花》的歌聲彌漫江上,可有誰想到了國(guó)破家亡?

      賞析:情景交融,表面上寫歌女,其實(shí)對(duì)不顧國(guó)家艱難,只顧自己享樂的統(tǒng)治階級(jí)的批判。①煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。寫了朦朧冷清的月色夜景

      ②商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花。議論,情景交融,表面上寫歌女,其實(shí)對(duì)不顧國(guó)家艱難,只顧自己享樂的統(tǒng)治階級(jí)的批判。8浣溪沙 晏殊 北宋

      一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽西下幾時(shí)回? 無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊。

      譯文:喝著一杯杯美酒,聽著一首首歌詞翻新的曲子。又想起去年同樣的季節(jié),還是這種樓臺(tái)和亭子。天邊西下的夕陽啊,你什么時(shí)候才又轉(zhuǎn)回這里? 美麗的花兒總要凋落,這是讓人無可奈何的事。那翩翩歸來的燕子好生眼熟,就像舊時(shí)的相識(shí)。在彌漫花香的園中小路上,我獨(dú)自地走來走去。

      賞析:寫了作者對(duì)好景不長(zhǎng)的惋惜,青春易逝的感傷。

      無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來。即景抒情,一切必然要消逝的美好事物都無法阻擋,但在消逝的同時(shí)仍有美好的事物的再現(xiàn),只是已不是原來的事物,原因就是似曾相識(shí)了。寫了作者對(duì)好景不長(zhǎng)的惋惜,青春易逝的感傷。被稱為天下奇偶。9 望岳 杜甫

      岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。

      譯文:五岳之首的泰山是怎么樣的景象呢?它的峰巒在齊魯?shù)拇蟮鼐d延,青翠的山色無窮無盡,望不到邊際。大自然把一切神奇秀麗都匯聚在這里,山南山北,雖在同一個(gè)時(shí)辰,但一邊明亮猶如清晨,一邊卻陰暗得如同黃昏。山中的浮云一層層地生發(fā)出來,心胸因此得到洗滌,薄暮時(shí)分,歸巢的山鳥正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從高空掠過,只有睜大眼睛才能看得清楚。總有一天,我一定要攀登到山的絕頂,到時(shí)候,俯瞰群峰,它們將是多么地矮??!

      賞析:.“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”兩句,表達(dá)了詩人不怕困難、敢于攀登高峰、俯視一切的雄心壯志。

      ①“鐘”字 擬人手法,寫出了大自然的情意(“鐘”字使大自然染上了感情色彩,傳達(dá)出詩人對(duì)泰山的鐘愛、贊美之情);

      ②“割”字?jǐn)M人手法,顯出泰山遮天蔽日,寫近望之勢(shì)(“割”字用的新奇有力,仿佛“昏”和“曉”是泰山割開來的,寫出了泰山的雄偉高大的氣勢(shì)。)

      10春望 杜甫

      國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。

      譯文:故國(guó)淪亡,唯有山河依舊,春光寂寞,荒城草木叢生。感傷時(shí)局,見花難禁涕淚。悵恨別離,鳥鳴每每驚心。愁看烽火,早有陽春三月。一信萬金,家中音訊難得。愁緒纏繞,白發(fā)愈搔愈短。頭發(fā)稀少,幾乎不能插簪 賞析:全詩抒發(fā)了詩人憂國(guó)傷時(shí)、悲己思家之情。

      ①感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。:移情于物,擬人,花感時(shí)也濺淚,鳥傷別亦驚心。抒發(fā)了詩人憂國(guó)傷時(shí),悲己思家之情。

      ②烽火連三月,家書抵萬金。:寫出了消息隔絕久盼音訊不至?xí)r的迫切心情,表現(xiàn)對(duì)家人的思念。

      ③“白頭搔更短,渾欲不勝簪?!保杭?xì)節(jié)描寫。抒發(fā)了詩人憂國(guó)傷時(shí)、悲己思家之情。11 使至塞上 王維

      單車欲問邊,屬國(guó)過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

      大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎(jì),都護(hù)在燕(yān)然。

      譯文:我輕車簡(jiǎn)從出使到邊疆,去慰問邊疆的戰(zhàn)士們。我途中經(jīng)過居延。像飄飛的蓬草飄出漢塞,像回家的飛雁飛入胡天。大沙漠里飛煙直上,黃河邊上落日正圓。走到蕭關(guān)恰逢候騎,都護(hù)正在燕然前線。[ 賞析:表達(dá)了對(duì)塞外奇特壯麗的風(fēng)光的贊美,表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的孤寂抑郁之情。

      征蓬出漢塞,歸雁入胡天。比喻,說自己象隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨“漢塞”,象北飛的“歸雁”一樣進(jìn)入“胡天”。暗寫詩人內(nèi)心的抑郁和孤寂之情。

      “大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A” 寫進(jìn)入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗的風(fēng)光。一個(gè)“直”字則表現(xiàn)出了他的勁拔和堅(jiān)毅之美。“圓”字,給人以親切溫暖之感。落日本來給人是一種凄楚蒼涼的印象。一個(gè)“大”字,形象描繪出邊疆沙漠的荒涼與浩瀚。構(gòu)圖美,色彩美,線條美。表達(dá)了對(duì)塞外奇特壯麗的風(fēng)光的贊美,表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的孤寂抑郁之情。12游山西村 陸游

      莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門。

      譯文:不要笑話農(nóng)家臘月做的酒渾濁,豐收之年有豐足的佳肴款待客人。一座座山、一道道水重重疊疊,懷疑會(huì)無路可行的時(shí)候,忽然看見柳色濃綠,花色明麗,又一個(gè)村莊出現(xiàn)在眼前。你吹著簫,我擊著鼓,結(jié)隊(duì)喜慶,春社祭日已經(jīng)臨近,布做成的衣衫,最普通的帽,簡(jiǎn)樸的古風(fēng)仍然存在。從今日起,如果可以乘著月光閑游,我這白發(fā)老翁也要隨夜乘興,拄著拐杖,隨時(shí)在夜晚敲著農(nóng)家朋友的柴門。

      賞析:反映了農(nóng)民們渴望豐年的心愿,表現(xiàn)詩人對(duì)農(nóng)村淳樸民風(fēng)的喜愛和贊美。

      山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。比喻在困境中也要不斷進(jìn)取,因?yàn)槔Ь持幸餐N(yùn)含著希望。

      13酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng) 劉禹錫 唐

      巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神

      譯文:在巴山楚水這些凄涼的地方,我度過了二十三年淪落的光陰。懷念故友突然吟誦聞笛小賦,久謫歸來感到已非舊時(shí)光景。沉船的旁邊正有千帆駛過,病樹的前頭卻是萬木爭(zhēng)春。今天聽了你為我吟誦的詩篇,暫且借這一杯美酒振奮精神。

      賞析:1.首聯(lián)作者通過“凄涼地”和“棄置身”這些富有感情色彩的字句的渲染,表達(dá)出自己被貶后的憤懣不平和無限辛酸。

      2.頸聯(lián)作者以“沉舟”“病樹”自比,雖然有對(duì)身世不幸的感嘆,但又相當(dāng)達(dá)觀,后人讀它,更是賦予了它深刻的哲理。請(qǐng)問其中的哲理是什么?借用自然景物的變化暗示社會(huì)發(fā)展蘊(yùn)含著深刻的哲理。現(xiàn)常用它來說明新事物必將取代舊事物。個(gè)人的沉淪算不了什么,社會(huì)總是要向前發(fā)展的,未來肯定比現(xiàn)在好。對(duì)未來有堅(jiān)定的信念,表現(xiàn)詩人的樂觀豪邁的情懷,描述頸聯(lián)所描寫的景象:沉舟之畔,會(huì)有群舟競(jìng)發(fā),千帆齊揚(yáng)!病樹之后,會(huì)有姹紫嫣紅,萬樹春光!

      3.本詩運(yùn)用典故的一句:懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。詩人以王質(zhì)自比,意在說明什么? 意在說明自己被貶時(shí)間太久,恍如隔世,人事全非,無限悲痛悵惘。

      4思想情感:對(duì)自己被貶謫,遭棄置的境遇,表達(dá)了無限的辛酸和憤懣不平。同時(shí)也表現(xiàn)了詩人堅(jiān)定的信念和樂觀的精神。14 赤 壁 唐 杜牧

      折戟沉沙鐵未銷,,自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便,,銅雀春深鎖二喬。

      譯文:折斷的畫戟沉沒在泥沙中尚未銷融,拾起磨洗一番,仍可隱約看見歷史的刀光劍影。倘若東風(fēng)不來,周瑜怎么能借東風(fēng)火燒曹操八十萬水軍而大獲全勝呢? 建造銅雀臺(tái)廣羅天下名姬的時(shí)候,東吳美人大喬和小喬可能就深鎖銅雀,春恨無限了。賞析:1.詠史詩,歷史事件是:赤壁之戰(zhàn) 2.思想情感:

      借周瑜和曹操的故事,表現(xiàn)詩人英雄無用武之地的抑郁不平之氣。

      5.“東風(fēng)不與周郎便, 銅雀春深鎖二喬。”賞析:用典故,以小見大,如果不是東風(fēng)給了周瑜方便,取勝的可能就是曹操,歷史就要被重寫了。要建立一番事業(yè),需要一定的條件,倘若沒有這些條件,就是英雄也無能為力。借周瑜和曹操的故事,表現(xiàn)詩人英雄無用武之地的抑郁不平之氣。15過零丁洋 文天祥

      辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍?;炭譃╊^說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死,留取丹心照汗青

      【今譯】 回想我早年由科舉入仕歷盡苦辛,如今戰(zhàn)火消歇已熬過了四個(gè)周星。國(guó)家危在旦夕恰如狂風(fēng)中的柳絮,個(gè)人又哪堪言說似驟雨里的浮萍?;炭譃┑膽K敗讓我至今依然惶恐,零下洋身陷元虜可嘆我孤苦零丁。人生自古以來有誰能夠長(zhǎng)生不死,我要留一片愛國(guó)的丹心映照汗青。

      思想情感:通過追憶自己抗元的艱辛經(jīng)歷,表現(xiàn)詩人憂國(guó)之痛和以死明志的決心和民族氣節(jié)。

      山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。比喻,山河破碎如風(fēng)中的柳絮,自己一生坎坷如雨中浮萍漂泊無根,時(shí)起時(shí)沉。

      人生自古誰無死,留取丹心照汗青:表現(xiàn)詩人憂國(guó)之痛和為國(guó)以死明志的決心和民族氣節(jié)。16水調(diào)歌頭 蘇軾

      明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕、今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去,惟恐瓊樓玉宇,高處不勝寒.起舞弄清影,何似在人間? 轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨、何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共蟬娟。

      譯文:明月什么時(shí)候出現(xiàn)的?(我)端著酒杯問青天。不知道天上的神仙宮闕里,現(xiàn)在是什么年代了。我想乘著風(fēng)回到天上,只怕玉石砌成的美麗月宮,在高空中經(jīng)受不住寒冷,在浮想聯(lián)翩中,對(duì)月起舞,清影隨人,仿佛乘云御風(fēng),置身天上,哪里像在人間!月光從朱紅色樓閣的一面轉(zhuǎn)到另一面,低低的灑在窗戶上,照著不眠之人 明月不該有什么怨恨,卻為何總在親人離別時(shí)候才圓? 人有悲歡離合的變遷,月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換,這種事自古來難以周全。但愿離人能平安康健,遠(yuǎn)隔千里共享月色明媚皎然。思想情感:表達(dá)了詞人由心有郁結(jié),到心胸開闊的樂觀曠達(dá)情懷。

      但愿人長(zhǎng)久,千里共蟬娟。借助美好的月色表達(dá)對(duì)弟弟的祝愿和樂觀的精神,只愿兄弟彼此珍重,在遠(yuǎn)別的時(shí)光中共賞中秋美好的月色。17 山坡羊 潼關(guān)懷古 張養(yǎng)浩 元

      峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。望西都,意躊躇(chú)。傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬間都做了土。興,百姓苦。亡,百姓苦。

      譯文: 華山四周群山聚集,黃河之水波濤洶涌,潼關(guān)內(nèi)外地勢(shì)險(xiǎn)要,前有黃河,后有華山,可謂“一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開”之地。遙望長(zhǎng)安,惆悵彷徨,在這樣有利之地建都立朝又有什么用呢? 傷心??!秦代漢朝曾經(jīng)做過行宮的地方,如今萬間宮殿都化作了塵與土。朝廷興盛不息,百姓受苦。朝廷衰亡破敗,百姓更受苦。

      思想情感:表現(xiàn)作者對(duì)統(tǒng)治者的不滿和百姓的同情。憂國(guó)憂民之情

      興,百姓苦。亡,百姓苦。主旨句,表現(xiàn)作者對(duì)統(tǒng)治者的不滿和百姓的同情。憂國(guó)憂民之情。是對(duì)以往歷史的概括和批判。飲酒 陶淵明 晉

      結(jié)廬在人境,而無車馬喧.問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏.采菊東籬下,悠然見南山.山氣日夕佳,飛鳥相與還.此中有真意,欲辨已忘言.譯文:生活在人間,卻沒有車馬的囂喧。你問我何能如此,心靈清遠(yuǎn),地自靜偏。采摘菊花在東籬之下,悠然間,那遠(yuǎn)處的南山映人眼簾。山氣氤氳,夕陽西落,傍晚的景色真好,更兼有飛鳥,結(jié)著伴兒歸還。這其中有多少滋味要表達(dá),欲要說明,卻又忘記了語言。1.“問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏”,問話樸實(shí),回答深刻,表達(dá)了詩人不與世俗同流合污的境界。

      2.末兩句是全詩的總結(jié),富有哲理,含蓄得表達(dá)了詩人陶醉自然、物我兩忘的境界。真意指自然情趣和人生的真諦。

      3.“采菊東籬下,悠然見南山.” “見”字妙在美景不是有意去“望”,而是無意所“見”,充分表現(xiàn)了詩人悠然恬靜的心境和生活

      4思想情感:寫自己悠然自得的歸隱生活,表達(dá)對(duì)官場(chǎng)生活的厭惡,對(duì)自然和淳樸農(nóng)村生活的熱愛。19行路難 李白

      金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難,行路難,多歧路,今安在?長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

      譯文:金杯盛清酒一斗可值一萬元,玉盤裝著珍貴的菜肴可值萬數(shù)的錢。吃不下去只得停下酒杯,放下筷子,抽出寶劍,環(huán)顧四周,心中一片茫然。想渡過黃河,又被冰封了河道,準(zhǔn)備登太行山,又積雪滿山。閑時(shí)學(xué)太公在碧溪上釣魚,忽然又像伊尹夢(mèng)見乘船經(jīng)過了太陽的旁邊。行路難呀,行路難!戰(zhàn)國(guó)時(shí)楊朱見歧路就哭了起來,我要走的路又在哪里呢? 總會(huì)有個(gè)時(shí)候能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪,高掛著風(fēng)帆渡過茫茫大海,到達(dá)彼岸。1思想感情:抒發(fā)自己政治上從懷才不遇的苦悶到積極樂觀的期盼和堅(jiān)定地信念。2欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。比喻 寫了仕途受阻,理想無法實(shí)現(xiàn),表現(xiàn)了作者的矛盾與苦悶。

      3閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。用典故,寫了作者對(duì)從政的期待。

      4長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。表達(dá)了自己沖破一切阻礙,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)的樂觀精神和堅(jiān)定信念。

      20茅屋為秋風(fēng)所破歌 杜甫

      八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長(zhǎng)林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力,忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。

      俄傾風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長(zhǎng)夜沾濕何由徹!

      安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山!嗚呼!何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!

      1思想情感:抒發(fā)了作者憂國(guó)憂民的博大胸懷和舍己利人的思想情感。安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山!集中體現(xiàn)了作者憂國(guó)憂民的博大胸懷和舍己利人的思想情感。21白雪歌送武判官歸京 岑參

      北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷猶著。瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去,去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。

      【譯文】 北風(fēng)席卷大地,白色的草被刮得折斷了,塞北的天空八月就飛撒大雪。忽然好像一夜春風(fēng)吹來,好像千萬棵樹都開滿了潔白的梨花。雪花飄散進(jìn)入珠簾,沾濕了羅幕,穿上狐裘不感覺到溫暖,絲綢的被子(因?yàn)楹洌┒硷@得單薄了。將軍的弓都拉不開,都護(hù)的鎧甲冷得難以穿上。在大沙漠上縱橫交錯(cuò)著百丈厚的堅(jiān)冰,愁云暗淡無光,在萬里長(zhǎng)空凝聚著。在軍中主帥所居的營(yíng)帳里擺設(shè)酒宴,給回去的客人餞行,胡琴琵琶與羌笛奏出了熱烈歡快的樂曲。傍晚在轅門外,紛紛大雪飄落,紅旗被冰雪凍硬,強(qiáng)勁的北風(fēng)也不能讓它飄動(dòng)。在輪臺(tái)東門外送您離去,離去的時(shí)候大雪鋪滿了天山的道路。山嶺迂回,道路曲折,看不見您的身影,雪地上只留下馬走過的蹄印。

      1思想情感:對(duì)邊塞奇異風(fēng)光的熱愛和贊美,表達(dá)對(duì)朋友的依依惜別之情。

      2忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。比喻,以春花喻冬雪,描述了邊塞雪來的快,下的大,邊塞奇異的風(fēng)光及氣候特點(diǎn)。

      3瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝 過渡句,夸張的手法描述了沙漠冰封,萬里云凝的塞外天地。同時(shí)“愁云”二字情景交融,寫出了離愁別緒。22己亥雜詩 清 龔自珍

      浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯.落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花.譯文:離愁滿懷,正對(duì)著白日西下,揚(yáng)鞭東去從此辭官赴天涯。落花紛紛絕不是無情飄灑,化作春泥愿培育出更多新花。1.前兩句用白日和天涯烘托無限離愁,2.“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花.”是膾炙人口大名句,試選一個(gè)角度作賞析。①移情于景,是新生命的贊歌;②以落花、春泥為喻,寄托了詩人雖離開官場(chǎng),但依然關(guān)心著國(guó)家的命運(yùn)的愛國(guó)熱情?,F(xiàn)常用來贊頌無私奉獻(xiàn)精神。寫作者的辭官別離之愁,也抒發(fā)作者雖離開官場(chǎng),但依然關(guān)心著國(guó)家的命運(yùn)的愛國(guó)熱情。23送杜少府之任蜀州 〖唐〗 王勃

      城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。

      譯文: 三秦護(hù)衛(wèi)著巍峨的長(zhǎng)安,你要奔赴的蜀地,卻是一片風(fēng)煙迷茫。離別時(shí),不由得生出無限的感慨,你我都是遠(yuǎn)離故土,在仕途上奔走的游子。人世間只要是志同道合的朋友,即使遠(yuǎn)在天涯,也似在身邊。不要在分手時(shí)徘徊憂傷,像多情的兒女一樣,任淚水打濕衣裳。

      賞析:思想感情:表達(dá)作者對(duì)友人的深情厚誼和樂觀豪邁的氣概。

      海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。對(duì)偶,朋友只要心靈相通,即使遠(yuǎn)隔天涯,也如近鄰。不同于以往送別詩的傷感之情,而是積極樂觀的豪邁之情,給人以鼓舞和安慰。24早春呈水部張十八員外 韓 愈 唐

      天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。

      譯文:京城大道上空絲雨紛紛,它細(xì)密而滋潤(rùn),遠(yuǎn)望草色依稀連成一片,近看時(shí)卻顯得稀疏零星。這是一年中最美的景色,遠(yuǎn)勝過綠楊滿城的暮春。

      賞析:思想感情:表達(dá)作者對(duì)早春景色的贊美和喜愛。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。對(duì)比手法,直抒胸臆,寫出了者對(duì)早春景色的贊美和喜愛。25無題 李商隱 唐

      相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。

      譯文:見面的機(jī)會(huì)真是難得,分別時(shí)也難舍難分,況且又兼東風(fēng)將收的暮春天氣,百花殘謝,更加使人傷感。春蠶結(jié)繭到死時(shí)絲才吐完,蠟燭要燃完成灰時(shí)象淚一樣的蠟油才能滴干。女方早晨妝扮照鏡,只擔(dān)憂豐盛如云的鬢發(fā)改變顏色,青春的容顏消失。男子晚上長(zhǎng)吟不寐,必然感到冷月侵人。對(duì)方的住處就在不遠(yuǎn)的蓬萊山,卻無路可通,可望而不可即。希望有青鳥一樣的使者殷勤地為我去探看情人,來往傳遞消息 賞析:思想感情:表現(xiàn)離別的相思之苦,愛情的堅(jiān)貞。

      春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。以春蠶和蠟燭為喻,表現(xiàn)了詩人對(duì)所愛的人至死不渝的深情和無窮無盡的思念,現(xiàn)在多形容對(duì)事業(yè)無限忠誠(chéng)的奉獻(xiàn)精神。26相見歡 李煜 五代

      無言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭!

      譯文:默默無言,孤孤單單,獨(dú)自一人緩緩登上空空的西樓,抬頭望天,只有一彎如鉤的冷月相伴。低頭望去,只見梧桐樹寂寞地孤立院中,幽深的庭院被籠罩在清冷凄涼的秋色之中。

      那剪也剪不斷,理也理不清,讓人心亂如麻的,正是離別之苦。那悠悠愁思纏繞在心頭,卻又是另一種無可名狀的痛苦。

      賞析:思想感情:情景交融,既寫了庭院中清的幽景色,又寫了詩人失去自由,囚禁生活的 孤凄悲涼,亡國(guó)之痛和離家之愁。無言和獨(dú)上,神態(tài)與動(dòng)作的描寫揭示了詞人內(nèi)心深處隱喻的不能傾訴的孤寂與凄婉!

      剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭!用“麻絲”來比喻“離愁”,化抽象為形象,含蓄的表現(xiàn)了詞人悲痛沉郁的感情。情景交融,寫了詩人詩人失去自由,囚禁生活的 孤凄悲涼,亡國(guó)之痛和離家之愁。27登飛來峰 王安石 宋

      飛來峰上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。

      譯文:飛來峰頂靈隱寺前千尋塔,聽說雞鳴時(shí)分可以看見旭日升起。不怕層層浮云遮住視野,是因?yàn)榈歉咄h(yuǎn)心胸寬廣 賞析:

      1不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。告訴我們站得高才能看得遠(yuǎn),要有不怕困難,勇于攀登的決心。

      2與杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”相似。28漁家傲 秋思 范仲淹(宋)

      塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。譯文: 邊境上秋天一來風(fēng)景全異,向衡陽飛去的雁群毫無留戀的情意。從四面八方傳來的邊地悲聲隨著號(hào)角響起。重重疊疊的山峰里,長(zhǎng)煙直上落日斜照孤城緊閉。喝一杯陳酒懷念家鄉(xiāng)遠(yuǎn)隔萬里,可是燕然還未刻上平胡的功績(jī),回歸無法預(yù)計(jì)。羌人的笛聲悠揚(yáng),寒霜撒滿大地。征人不能入寐,將軍和戰(zhàn)士們愁白了頭發(fā),流下了眼淚。賞析:

      1思想感情:思念家鄉(xiāng),功業(yè)未立,壯志難酬,憂國(guó)思鄉(xiāng)之情

      2塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。異,天氣異,極冷;邊聲異,驚悸,各種聲音充滿邊塞特色;景色異,凄涼。

      3四面邊聲連角起,千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。邊塞荒涼,暗示軍情緊急,烘托戒備森嚴(yán)御敵的緊張氣氛。

      4濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)。用典故,表達(dá)思念家鄉(xiāng),功業(yè)未立,壯志難酬的矛盾心理。

      5人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。表達(dá)思念家鄉(xiāng),功業(yè)未立,壯志難酬,憂國(guó)思鄉(xiāng)之情。29江城子 密州出獵 蘇軾

      老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃,右擎蒼。錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨。持節(jié)云中,何日遣馮唐。會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。

      【譯文】讓年老的我姑且發(fā)一發(fā)少年的狂熱,左手牽著黃犬,右手舉起蒼鷹。戴上錦蒙帽穿好貂皮裘,率領(lǐng)隨從千騎席卷平展的山岡。為了報(bào)答全城的人跟隨我出獵的盛意,看我親自射殺猛虎猶如昔日的孫權(quán)。我雖沉醉但胸懷開闊膽略興張,鬢邊白發(fā)有如微霜,這又有何妨!什么時(shí)候派遣人拿著符節(jié)去邊地云中,像漢文帝派遣馮唐。我要緊握強(qiáng)弓,把對(duì)敵人的仇恨凝聚在拉的圓如滿月的弓上,看準(zhǔn)西北的敵人,狠狠地射去。賞析:1思想感情:表達(dá)渴望殺敵報(bào)國(guó),建功立業(yè)的雄心壯志。

      2為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。用典故,以孫權(quán)自喻,雖年邁,仍有少年的狂氣,還要建功立業(yè),表現(xiàn)詩人過人的膽識(shí)和勇氣。

      3持節(jié)云中,何日遣馮唐。用典故,表達(dá)希望朝廷能重用他,給他機(jī)會(huì)去建功立業(yè),殺敵報(bào)國(guó)。

      4會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。用典故,表達(dá)渴望殺敵報(bào)國(guó),建功立業(yè)的雄心壯志。30破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之 [宋]辛棄疾

      醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生!

      譯文]:醉意中把燈撥亮抽出寶劍細(xì)看,一夢(mèng)醒來營(yíng)房里號(hào)角響成一片。官兵們都分到了將軍獎(jiǎng)給部下的燒肉,各種樂器齊把邊疆的歌曲演奏。秋高馬肥的季節(jié),戰(zhàn)場(chǎng)正在閱兵。烈馬奔馳好似的盧馬一樣飛快,箭發(fā)弦動(dòng)響聲如同劈雷一般。替君主完成了統(tǒng)一天下的大業(yè),爭(zhēng)取生前死后都留下為國(guó)立功的勛名。可惜的是而今我已白發(fā)斑斑不能報(bào)效朝廷。賞析:

      1思想感情:抒發(fā)報(bào)國(guó)無門,壯志未酬的無奈,殺敵報(bào)國(guó),建功立業(yè)的決心。

      2八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。營(yíng)造了將士們奏樂吃肉豪邁高昂的軍營(yíng)生活氛圍。3馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。從視覺聽覺概括再現(xiàn)緊張激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面的句子 4了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生!抒發(fā)報(bào)國(guó)無門,壯志未酬的無奈,殺敵報(bào)國(guó),建功立業(yè)的決心。31觀刈麥 白居易

      田家少閑月,五月人倍忙。夜來南風(fēng)起,小麥覆隴黃。婦姑荷簞食,童稚攜壺漿。相隨餉田去,丁壯在南岡。足蒸暑土氣,背灼炎天光。力盡不知熱,但惜夏日長(zhǎng)。復(fù)有貧婦人,抱子在其旁。右手秉遺穗,左臂懸敝筐。聽其相顧言,聞?wù)邽楸瘋<姨镙敹惐M,拾此充饑腸。今我何功德,曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石,歲晏有余糧。

      譯文:農(nóng)戶人家一年四季很少有閑暇的時(shí)候,特別是到了五月收麥子的季節(jié),人們更是加倍地繁忙。夜里,一陣南風(fēng)吹起,滿地的小麥覆蓋著田壟,到處一片金黃。姑娘媳婦們肩挑著食盒,孩童們手提著壺漿,互相招呼著送飯到田里去,因?yàn)槟切┣嗄陦褲h正在南岡收割小麥。他們低頭割麥,腳底下蒸騰著濕熱的土氣,脊背上照射著灼人的太陽。本來已經(jīng)累得筋疲力盡,但仍顧不上炎熱,只想珍惜這初夏較長(zhǎng)的天光,能夠多干點(diǎn)活。還有一個(gè)貧窮的婦女,抱著小孩站在他們身旁。她的右手拿著一些撒落下來的麥穗,左胳臂挎著一只破舊的竹筐。聽她望著大家說出的那番話,人人都不禁為之萬分悲傷。為了給官家納稅,她早已把自家的田產(chǎn)賣光,如今揀拾這些麥穗,只不過是為了填一填饑餓的肚腸。我又有什么功勞和德望?既不務(wù)農(nóng),也不采桑,可一年的俸祿竟有三百石,到年末,倉庫里還存有余糧。默念著這些,私下里越發(fā)感到羞愧,乃至終日都不能把它遺忘。[ 賞析:揭示了在繁重的賦稅壓迫下的農(nóng)民們的艱難生活表達(dá)對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。婦姑荷簞食,童稚攜壺漿。側(cè)面揭示農(nóng)民勞動(dòng)繁忙的句子。足蒸暑土氣,背灼炎天光。正面描寫農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的句子。

      力盡不知熱,但惜夏日長(zhǎng)。揭示農(nóng)民矛盾的心理,盡管他們已經(jīng)筋疲力盡,但為珍惜這晝長(zhǎng)的夏天也顧不得炎熱太陽的炙人了 家田輸稅盡,拾此充饑腸。揭示賦稅繁重。32關(guān)雎 《詩經(jīng)》

      關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。

      譯文:關(guān)關(guān)鳴叫的水鳥,棲居在河中沙洲。善良美麗的姑娘, 好男兒的好配偶。長(zhǎng)短不齊的荇菜, 在船左右兩旁撈。善良美麗的姑娘,醒來做夢(mèng)都想她。思念追求不可得,醒來做夢(mèng)長(zhǎng)相思。悠悠思念情意切,翻來覆去難入眠。長(zhǎng)短不齊的荇菜,姑娘左右去摘采。善良美麗的姑娘,彈琴鼓瑟親近她。長(zhǎng)短不齊的荇菜,姑娘左右去摘取。善良美麗的姑娘,敲鐘擊鼓取悅她。

      賞析:比興手法,表現(xiàn)了古代青年對(duì)愛情婚姻的大膽執(zhí)著追求,感情坦率、樸實(shí)。33蒹葭 《詩經(jīng)》

      蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方!溯洄從之,道阻且長(zhǎng)。溯游從之,宛在水中央。

      蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。溯洄從之,道阻且躋,溯游從之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚。譯文:河畔蘆葦碧色蒼蒼,深秋白露凝結(jié)成霜。我那日思夜想的人,就在河水對(duì)岸一方。逆流而上去追尋她,道路險(xiǎn)阻而又漫長(zhǎng)。順流而下尋尋覓覓,仿佛就在水的中央。河畔蘆葦

      一片茂盛,清晨露水尚未曬干。我那魂?duì)繅?mèng)繞的人,就在河水對(duì)岸一邊。逆流而上去追尋她,道路坎坷艱險(xiǎn)難攀。順流而下尋尋覓覓,仿佛就在沙洲中間。河畔蘆葦更為繁茂,清晨白露依然逗留。我那苦苦追求的人,就在河水對(duì)岸一頭。逆流而上去追尋她,道路險(xiǎn)阻迂回難走。順流而下尋尋覓覓,仿佛就在水中沙洲。

      賞析:比興手法,描寫一個(gè)熱戀者對(duì)意中人的急切追求和可望而不可即的惆悵失望的心情。34雁門太守行 李賀 唐

      黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死。

      【譯文】 敵軍似烏云壓進(jìn),危城似乎要被摧垮;陽光照射在魚鱗一般的鎧甲上,金光閃閃。號(hào)角的聲音在這秋色里響徹天空; 塞上泥土猶如胭脂凝成,夜色中濃艷得如紫色。寒風(fēng)卷動(dòng)著紅旗,部隊(duì)悄悄臨近易水; 濃霜濕透了鼓皮,鼓聲低沉,揚(yáng)不起來。為了報(bào)答國(guó)君的賞賜和厚愛,手操寶劍甘愿為他血戰(zhàn)到死!

      1.這首詩寫敵兵壓境的情形,展示了將士們決心誓死報(bào)國(guó)的決心。

      2.詩人運(yùn)用了“黑”“紅”“金”“紫”“燕脂”等凝重色彩,烘托凝重而慘烈的戰(zhàn)斗氣氛,詩人以色彩斑斕的戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云,構(gòu)成了悲壯、奇特的意境。

      3.賞析“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開”一句。這句詩描繪敵軍之多像烏云重壓要把城墻催垮,跳動(dòng)著的鎧甲像魚鱗閃耀在陽光下的畫面。運(yùn)用比喻手法,生動(dòng)形象地寫出了形勢(shì)的危急,表達(dá)了作者誓死報(bào)國(guó)的雄偉壯志。因此,它已成為千古傳誦的名句。6.反應(yīng)了作者立志報(bào)國(guó)的決心的詩句:報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死。......點(diǎn)擊下載查看完整內(nèi)容》》》初中語文古詩詞鑒賞(34篇)點(diǎn)擊查看:2011年全國(guó)各地中考語文試題及答案匯總

      第三篇:詩詞賞析

      相關(guān)成語

      勝友如云

      【解釋】:勝友:良友。許多良友聚集一處。

      人杰地靈

      【解釋】:杰:杰出;靈:好。指有杰出的人降生或到過,其地也就成了名勝之區(qū)。

      【語法】:聯(lián)合式;作主語、賓語、定語;含褒義

      高朋滿座

      【解釋】:高:高貴。高貴的朋友坐滿了席位。形容賓客很多。

      【語法】:補(bǔ)充式;作謂語;形容賓客很多

      騰蛟起鳳

      【解釋】:蛟:蛟龍;鳳:鳳凰。宛如蛟龍騰躍、鳳凰起舞。形容人很有文采。

      【語法】:聯(lián)合式;作謂語、定語;含褒義

      物華天寶

      【解釋】:物華:萬物的精華;天寶:天然的寶物。指各種珍美的寶物。鐘鳴鼎食

      【解釋】:鐘:古代樂器;鼎:古代炊器。擊鐘列鼎而食。形容貴族的豪華排場(chǎng)。

      【語法】:聯(lián)合式;作定語;常與“之家”連用

      逸興遄飛

      【解釋】:指超逸豪放的意興勃發(fā)飛揚(yáng)。

      天高地迥

      【解釋】:迥:遠(yuǎn)。形容極其高遠(yuǎn)。

      萍水相逢

      【用法】: 偏正式;作謂語、定語;指無深交

      【解釋】: 浮萍隨水漂泊,聚散不定。比喻向來不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇。命途多舛

      【解釋】:舛:不順,不幸。命運(yùn)充滿不順。指一生坎坷,屢受挫折。老當(dāng)益壯

      【解釋】: 當(dāng):應(yīng)該;部分國(guó):更加;壯:雄壯。年紀(jì)雖老而志氣更旺盛,干勁更足。

      一介書生

      【解釋】:一介:一個(gè)。舊時(shí)讀書人的自稱或?qū)ζ胀ㄗx書人的雅稱。東隅已逝,桑榆非晚

      【解釋】:東隅:指日出處,表示早年。桑榆:指日落處,表示晚年。早年的時(shí)光消逝,如果珍惜時(shí)光,發(fā)憤圖強(qiáng),晚年并不晚。

      用典修辭

      (一)用典詳釋

      1、言簡(jiǎn)意賅,含蓄有味——明用

      所謂明用,就是用典故的字面意思,并將其所具有的特殊含義加以擴(kuò)大,變?yōu)榉褐?。《滕王閣序》中的“物華天寶,龍光射牛斗之虛;人杰地靈,徐孺下陳蕃之榻”“紫電青霜,王將軍之武庫”“天柱高而北辰遠(yuǎn)”等句中的用典即屬明用典故。

      “龍光”之典見于《晉書·張華傳》,張華因斗、牛二星間有紫氣照射而在地下掘得龍泉、太阿兩劍,兩劍的奪目光芒即龍光。“徐孺”之典見于《后漢書·徐穉傳》,東漢名士陳蕃任豫章太守時(shí)不接來客,惟因家貧在家種地而不肯做官的徐穉來訪,才設(shè)一睡榻留宿?!白想姟敝湟姟豆沤褡ⅰぽ浄?,吳大皇帝有寶劍六把,其二名紫電?!扒嗨敝湟姟段骶╇s記》,漢高祖斬白蛇用的劍,12年磨一次,劍刃鋒利如霜雪般白亮?!疤熘敝湟姟渡癞惤?jīng)》,昆侖山上有銅柱,其高入天,稱為天柱。“北辰”之典見《論語·為政》,“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之”。這里指北極星,喻指國(guó)君。

      以上明用的典故,實(shí)現(xiàn)了表達(dá)上“意婉而盡,藻麗而富,氣暢而凝”(劉勰《文心雕龍》語)的效果,可謂言簡(jiǎn)意豐,辭約蘊(yùn)寓。

      2、隱括旨義,旨冥句中——暗用

      暗用指引典不直錄原文,而化成自己的語言,使典故貼近語境,又不違原意,起到恰當(dāng)而曲折地表達(dá)作者思想感情的效果?!峨蹰w序》中的“馮唐易老,李廣難封,屈賈誼于長(zhǎng)沙,非無圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時(shí)”“酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡”“孟嘗高潔,空余抱國(guó)之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭”等句的用典即屬暗用典故?!榜T唐”“李廣”兩典見《史記》,“梁鴻”“孟嘗”兩典見《后漢書》。這幾個(gè)典故比較熟悉,本文不再詳解?!柏澣敝湟姟稌x書·吳隱之傳》,廣州北20里的石門有水叫貪泉,據(jù)稱人飲此水必起貪得無厭之心,吳隱之至此,取泉水飲,并賦詩一首:“古人云此水,一歃懷千金。試使夷齊飲,終當(dāng)不易心?!薄昂赞H”之典見《莊子·外物》,此為語典,車轍無水,故曰涸轍,此處喻窮困的境遇?!叭罴敝湟姟稌x書·阮籍傳》,身處魏晉間的阮籍,因不滿于司馬氏,便以飲酒來掩飾自己,以免被害,他常自己駕車外出,也不順著路走,當(dāng)前面有什么障礙不能前進(jìn)時(shí),就痛哭著回來。

      以上這些典故,或事或語,均由王勃化用為自己的語言,而用典中所蘊(yùn)涵的卻是作者不為當(dāng)世所用的自怨自嘆的復(fù)雜情感。但又由于王勃借用了“貪泉”“涸轍”之典,把自己強(qiáng)行振作、不甘頹廢的信念表露無遺。

      3、說古喻今,比況自身——化用

      化用即點(diǎn)化后使用。這是一種作者將敘事詳備,文字較長(zhǎng)的事典合理化簡(jiǎn)點(diǎn)睛,以簡(jiǎn)馭繁地表達(dá)情感的用典方法。《滕王閣序》中“楊意不逢,撫凌云而自惜;鐘期既遇,奏流水以何慚”句即屬典故的化用。

      “楊意不逢”之典見《史記·司馬相如列傳》,漢朝楊得意稟告漢武帝,說《大人賦》為司馬相如所作,武帝召見相如,“天子大悅,飄飄有凌云之氣”,而楊得意卻仍做個(gè)掌管獵犬的小官。“鐘期既遇”之典見《列子·湯問》,上古伯牙鼓琴,志在高山流水,只有鐘子期知其音。

      以上兩個(gè)化用典故,涵蘊(yùn)深刻。只有26歲的王勃受邀作序,但面對(duì)自己“時(shí)運(yùn)不齊,命途多舛”,不禁興盡悲來,又不便直說,乃妙筆生花,化用典故,雖說的是古,而喻的卻是今,可謂比況自如,毫無斧鑿之痕。

      4、多典濃縮,加強(qiáng)效果——連用

      連用是指作者為了加強(qiáng)表達(dá)效果而在一句之中驅(qū)遣幾個(gè)典故來表達(dá)思想感情的用典方式?!峨蹰w序》中典故連用的句子較多,下面僅舉一例:“非謝家之寶樹,接孟氏之芳鄰。他日趨庭,叨陪鯉對(duì);今茲捧袂,喜托龍門”句中連用四個(gè)典故,表明作者幸蒙閻公垂青,得以即席命筆,施展才華的感激之情。

      “謝家寶樹”之典見《世說新語·言語》,謝安問子侄們,人們?yōu)槭裁纯傁M拥芎茫恐蹲又x玄答曰:“譬如芝蘭玉樹,欲使其生于庭階耳?!庇駱浼磳殬?,比喻不辱門庭的好子弟。“孟氏芳鄰”之典見《烈女傳·母儀篇》,據(jù)說孟母為教育兒子而三遷擇鄰?!磅帉?duì)”之典見《論語·季氏》,孔子曾立于庭中,其子孔鯉“趨而過庭”,孔子教誨他應(yīng)學(xué)習(xí)《詩》《禮》?!褒堥T”之典見《后漢書·李膺傳》:“膺以聲名自高,士有被其容接者,名為登龍門?!?/p>

      以上四個(gè)典故在句中連用,極恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出了年輕的王勃受寵若驚而又自怨自嘆的復(fù)雜心理,而且這幾個(gè)用典或正或反,給人以一氣貫之的暢快淋漓之感。

      (二)本文的借代和謙辭

      1、辨識(shí)六處借代用法

      (1)棨戟遙臨:棨戟代閻公。

      (2)襜帷暫駐:襜帷代車駕,實(shí)代宇文氏。

      (3)仙人之舊館:代滕王閣。

      (4)帝閽:代朝廷。

      (5)奉宣室:代入朝做官。

      (6)撫凌云而自惜:凌云代司馬相如的賦。因漢武帝曾夸其賦“飄飄有凌云之氣”。

      2、了解六個(gè)禮貌謙辭

      (1)家君作宰,路出名區(qū);童子何知,躬逢勝餞。

      家君,稱自己的父親。童子,王勃自稱。全句意思是,家父作交趾縣的縣令,自己因探望父親路過這個(gè)有名的地方(指洪州);年幼無知,(卻有幸)參加這場(chǎng)盛大的宴會(huì)。

      (2)勃,三尺微命,一介書生。

      三尺、一介,都是王勃的自稱。古人稱成人為“七尺之軀”,稱不大懂事的小孩兒為“三尺童兒”。三尺:指衣帶下垂的長(zhǎng)度。古時(shí)服飾制度規(guī)定束在腰間的紳的長(zhǎng)度,因地位不同而有所區(qū)別,士規(guī)定為三尺。紳,指衣帶結(jié)余下垂的部分。微命,即“一命”,周朝官階制度是從一命到九命,一命是最低級(jí)的官職。

      三尺微命,指地位卑微。一介:一個(gè)。

      (3)他日趨庭,叨陪鯉對(duì)。

      趨庭,快步走過庭院,這是表示對(duì)長(zhǎng)輩的恭敬。叨,慚愧的承受,表示自謙。鯉對(duì),指在父輩面前接受教誨。全句意思是,過些時(shí)候自己將到父親那里聆聽教誨。寫作特色

      一、整體感知

      本文原題為《秋日登洪府滕王閣餞別序》,全文運(yùn)思謀篇,都緊扣這個(gè)題目。全文共分四段,第1段歷敘洪都雄偉的地勢(shì)、珍異的物產(chǎn)、杰出的人才以及尊貴的賓客,緊扣題中“洪府”二字來寫;第2段展示的是一幅流光溢彩的滕王閣秋景圖,近觀遠(yuǎn)眺,都是濃墨重彩,寫出了滕王閣壯美而又秀麗的景色,緊扣題目“秋日”、“登滕王閣”六字來寫;第3段由對(duì)宴會(huì)的描寫轉(zhuǎn)而引出人生的感慨,緊扣題目中“餞”字來寫;最后一段自敘遭際,表示當(dāng)此臨別之際,既遇知音,自當(dāng)賦詩作文,以此留念,這是緊扣題中“別”、“序”二字來寫。由此看來,全文層次井然,脈絡(luò)清晰;由地及人,由人及景,由景及情,可謂絲絲入扣,層層扣題。結(jié)構(gòu):第一節(jié)點(diǎn)題——第二節(jié)近境——第三節(jié)遠(yuǎn)近結(jié)合——第四節(jié)遠(yuǎn)境感悟——第五節(jié)抒懷勵(lì)志——第六節(jié)自我介紹兼回收題意——第七節(jié)收篇致謝。

      二、局部思路揭示

      本文因餞別而作,但對(duì)宴會(huì)之盛僅略敘,數(shù)筆帶過,而傾全力寫登閣所見之景,因景而生之情,不落窠臼,獨(dú)辟蹊徑。而局部思路的布局謀篇,取舍立意,亦頗見為文之功底。以第五段為例說明作者的情感起伏脈絡(luò):

      先用一連串短句抒發(fā)感嘆:“時(shí)運(yùn)不濟(jì),命途多舛。馮后易老,李廣難封?!倍箝L(zhǎng)短結(jié)合,抒發(fā)自己的憤郁悲涼:“屈賈誼于長(zhǎng)沙,非無圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時(shí)?”最后又用先短后長(zhǎng)的一組對(duì)偶表明心志:“孟嘗高潔,空余報(bào)國(guó)之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭?”鏗鏘的語調(diào)表達(dá)了自己不甘沉淪的決心。

      三、精彩語句揣摩

      1.“潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫”

      賞析:作者善用靈活多變的筆法描寫山容水態(tài),表現(xiàn)樓臺(tái)的壯觀,從而把讀者帶入身臨其境的審美境地?!傲仕M而寒潭清,煙光凝而暮山紫”寫出了色彩變化之美。這兩句不囿于靜止的畫面色彩,而著力表現(xiàn)山光山色的色彩變幻:寒潭之水因積水退盡而一片清明;傍晚的山巒因暮靄籠罩而呈紫色。上句設(shè)色淡雅,下句設(shè)色濃重,在色彩的濃淡對(duì)比中,突出秋日景物的特征,被前人譽(yù)為“寫盡九月之景”。

      2.“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”

      賞析:這一句素稱千古絕唱。青天碧水,天水相接,上下渾然一色:彩霞自上而下,孤鶩自下而上,相映增輝,構(gòu)成一幅色彩明麗而又上下渾成的絕妙好圖。這兩句在句式上不但上下句相對(duì),而且在一句中自成對(duì)偶,形成“當(dāng)句對(duì)”的特點(diǎn)。如“落霞”對(duì)“孤鶩”,“秋水”對(duì)“長(zhǎng)天”,這是王勃駢文的一大特點(diǎn)。

      3.“老當(dāng)益壯,寧移白首之心?窮且益堅(jiān),不墜青云之志?!?/p>

      賞析:這是全文最富思想意義的警語。古往今來有多少有志之士,面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻,總能執(zhí)著地追求自己的理想,即使在郁郁不得志的逆境當(dāng)中也不消沉放棄。東

      漢馬援云:“大丈夫?yàn)橹荆F當(dāng)益堅(jiān),老當(dāng)益壯?!蓖醪诖嘶茫灸切笆分恕辈灰蚰耆A易逝和處境困頓而自暴自棄。而王勃此時(shí)正懷才不遇,但仍有這般情懷,確實(shí)難能可貴。

      《滕王閣序》寫景“四美”

      《滕王閣序》的寫景頗有特色,作者精心構(gòu)畫,苦苦經(jīng)營(yíng),運(yùn)用靈活多變的手法描寫山水,體現(xiàn)了一定的美學(xué)特征。

      1.色彩變化之美

      文章不惜筆墨,濃墨重彩,極寫景物的色彩變化。如“紫電清霜”中的“紫電”,“飛閣流丹”中的“流丹”,“層巒聳翠”中的“聳翠”,“青雀黃龍之軸”中的“青雀”“黃龍”無不色彩繽紛,搖曳生輝。尤其“潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫”一句,不囿于靜止畫面色彩,著力表現(xiàn)水光山色之變化,上句樸素淡雅,下句設(shè)色凝重,被前人譽(yù)為“寫盡九月之景”之句。

      2.遠(yuǎn)近變化之美

      作者采用恰當(dāng)?shù)姆椒?,猶如電影的拍攝技術(shù),由近及遠(yuǎn),構(gòu)成一幅富有層次感和縱深感的全景圖?!苞Q汀鳧渚”四句寫閣四周景物,是近景;“山原曠其盈視”二句寫山巒、平原和河流、湖澤,是中景;“云銷雨霽”以下則是水田浩淼的遠(yuǎn)景。這種寫法,是《滕王閣序》寫景的最突出特點(diǎn),體現(xiàn)了作者立體化的審美觀,把讀者帶進(jìn)了如詩如畫的江南勝境,讀者和景物融為一體,人在景中,景中有人。

      3.上下渾成之美

      “層巒聳翠”四句,借視角變化,使上下相映成趣,天上地下,城里城外,相與為一,不可分離,體現(xiàn)了作者整齊劃一的審美觀。而“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”更是寫景名句,水天相接,渾然天成,構(gòu)成一幅色彩明麗的美妙圖畫。

      4.虛實(shí)相襯之美

      “漁舟唱晚”四句,即憑借聽覺聯(lián)想,用虛實(shí)手法傳達(dá)遠(yuǎn)方的景觀,使讀者開闊眼界,視通萬里。實(shí)寫虛寫,相互諧調(diào),相互映襯,極盡鋪敘寫景之能事。

      總之,《滕王閣序》一文的寫景頗具匠心,字字珠璣,句句生輝,章章華彩,一氣呵成,使人讀完后猶如身臨江南水鄉(xiāng),難怪韓愈情不自禁地稱贊說:“江南多臨觀之類,而滕王閣獨(dú)為第一。”

      寫作技巧

      第一:精

      精有二種解釋,一種是用詞簡(jiǎn)練,通觀王勃全文,說實(shí)話確實(shí)是用語簡(jiǎn)練。這一點(diǎn)在文中處處可以見到。如描寫地理位置“星分翼軫,地接衡廬。襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越”,了了數(shù)字,就將洪都(南昌)的地理位置說的一清二楚。由大及小,大氣而不遙遠(yuǎn)。而且在這幾字中將洪都的險(xiǎn)要位置中心地位說的一清二楚,此等用筆老到之舉,豈是一個(gè)精字了得。描寫節(jié)氣“時(shí)維九月,序?qū)偃铩?,又是一目了然。描寫人“時(shí)運(yùn)不齊,命途多舛”,也是數(shù)字。像此種字簡(jiǎn)意深之例,通文比比皆是,看我等動(dòng)輒洋洋數(shù)萬言,才知其貴重也。此為我等后學(xué)當(dāng)學(xué)之一也。

      第二:妙

      《滕王閣賦》系屬名篇,名句佳言當(dāng)不謂小。世人常記“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”。自是不待言下。此為寫景之最也。其它如寫地勢(shì)“襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越”。寫勵(lì)志如“東隅已逝,桑榆非晚”?!袄袭?dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志”。寫虛境如“漁舟唱晚,響窮鼓蠡之濱;雁陳驚寒,聲斷衡陽之浦”。那一句不是驚世駭俗之佳句,此等妙筆,全文俯首拾來皆是,處處設(shè)疑,處處點(diǎn)睛,有此等點(diǎn)睛妙筆,怎不讓其賦妙不可言呢?所以呀,我們現(xiàn)在寫作,也要注意用詞之精,一篇文字如有一二句點(diǎn)睛妙筆,全文皆活也。寫散文者應(yīng)記之。第三:博

      中國(guó)有句古話:“熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟”。此句說的是什么意思?就是說,我們寫作的知識(shí)面一定要廣。熟讀唐詩三百首,只要我們用心的熟讀了,那么對(duì)其中的意境、技法、格律、也會(huì)有自然而然的熟悉,在此種情況下,無疑對(duì)于我們自身的寫作是有好處的。

      博覽群書,也就是說肚子里有墨水,俯首拾來皆成句,是我們寫作者必須要具備的知識(shí)能力。厚積薄發(fā),看多了,識(shí)多了,寫起文來自然也是輕車熟路,事半功倍也??纯次覀儸F(xiàn)在的什么少年作家,還有那些看了幾句摘擷的名句或是翻了幾本哲學(xué)就動(dòng)輒大言不慚的主兒,也敢在那里叫囂自己學(xué)富五車,實(shí)讓人殆笑大方耳。

      我們看王勃的《滕王閣賦》,就可見王勃所學(xué)之博。如地理“豫章故郡,洪都新府(對(duì)于南昌的歷史了如指掌)。襟三江而帶五湖、控蠻荊而引甌越(遠(yuǎn)景、在南昌的四周地理)”?!绊懜F鼓蠡之濱……聲斷衡陽之浦(中景,南昌周邊)”。如節(jié)氣“時(shí)維九月,序?qū)偃铮ü?jié)令)。潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫(節(jié)氣)”。典故如“馮唐易老,李廣難封。屈賈誼于長(zhǎng)沙……竄梁鴻于海曲”:“孟嘗高潔……阮籍猖狂”等等。可見王勃引用之泛,而且入情入理,渾然不著痕跡,這樣的引用如胸中無萬千書卷,又如何能信手拈來呢?所以,寫作者博覽群書是完全必要的,而且是必須要做的。否則,臨時(shí)抱佛腳,拉一些似是而非的典故來引用只能是東施效顰,徒畫蛇添足罷了。而且知識(shí)面不廣,創(chuàng)作面就會(huì)受到限制,這是寫文時(shí)的大忌,愿文學(xué)愛好者明之。第四:活

      一位成功的文字作者,比喻他的功底最佳用詞就是收放自如。該收時(shí)候收,該放時(shí)候放,也就是在一篇文里,始終抓住中心,在引申面上,又抓住詮釋之重,這樣層次感分明,中心明確,讓讀者一目了然而又能將作者的中心思想毫無保留的灌輸給讀者,這樣的作家,才是成功的作者,因?yàn)樽x者的思想已跟著他的思想互動(dòng)。

      《滕王閣賦》融抒懷于景,相得益彰。王勃在寫景的表像下要表達(dá)自己的思想,就必須具備對(duì)文字熟練的駕馭能力,也就是說要能做到收放自如。

      第四篇:詩詞賞析

      無題 李商隱

      相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。

      這首七律是一首纏綿的愛情詩,熔鑄著詩人刻骨銘心的相思之苦和深沉執(zhí)著的追求之情。

      李商隱(約813—約858),字義山,號(hào)玉豀生,懷州河南(今河南省沁陽縣)人,晚唐著名詩人。早年受知于牛僧儒黨人天平節(jié)度使令狐楚,并經(jīng)令狐楚之子令狐绹推薦,于文宗開成二年(837)登進(jìn)士第。次年,入李德裕黨人涇原節(jié)度使王茂元幕府為書記,并娶王女為妻,從此墮入牛、李黨爭(zhēng)之中,一生困頓失意。曾任秘書省校書郎、弘農(nóng)縣尉等職,晚年辟為鹽鐵推官,客死汞陽。

      “無題”詩是李商隱的創(chuàng)造,其內(nèi)容或因不便明言、或困難用一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目來表現(xiàn),故這類詩意義較為隱晦,有的可能別有寄托,也可能有戀愛本事以為寄托。歷來注家對(duì)此詩有不同見解,但需要值得注意的是,我們沒有必要去猜測(cè)為什么創(chuàng)作這首詩,而是側(cè)重于分析它語言結(jié)構(gòu)中傳達(dá)出來的詩的意境美,即無盡的相思之苦。鑒于初中生的理解能力,只從愛情角度粗淺解讀此詩。

      《無題》詩首句寫相見無期的凄愴,語句從曹植“別易會(huì)難”翻出而意思更折進(jìn)一層,體情深曲。本詩“妙”即妙在此處:先以“見難”加重“別難”的分量,后以“花”比喻美好年華將逝,極力渲染了“黯然銷魂者,唯別而已矣”的悲涼氣氛。次句以暮春衰殘景象映襯別情,似還蘊(yùn)含著人生境遇、心靈創(chuàng)疼,哀怨重重。讓讀者真正領(lǐng)會(huì)相見難、別亦難的綿綿相思之苦。第二聯(lián)從自身落筆,從“春蠶”、“蠟燭”為喻,表白至死不渝的纏綿深情。以“絲”諧“思”。思者情思也,表明詩人對(duì)愛情執(zhí)著、九死而無悔的執(zhí)著精神。第三聯(lián)突然轉(zhuǎn)換筆鋒,懸想別后對(duì)方的相思之苦,“曉鏡”猶言早晨起來對(duì)鏡梳妝,“愁改”則表明她此刻的感情狀況,體貼入微,更可見一片癡情。尾聯(lián)借神話傳說來表達(dá)無望中的希望,即勸慰對(duì)方,也聊以自慰。全詩結(jié)束的“看”,謂“試試看”之意,一股柔和、婉順的相思之情盡在其中。

      “別難”是這首詩的詩眼,更道出了詩人不盡的相思之苦。“見”、“別”、“難”,三字不僅傳遞出詩人纏綿的相思,也寫出了詩人與戀人相見、作別那難舍難分的動(dòng)人場(chǎng)面,讀之不禁使人潸然淚下。

      三、四句作為愛情盟誓,歷來為人們稱引激賞。這兩句詩運(yùn)用比興手法,將春蠶吐絲與蠟炬滴淚這兩種常見的自然現(xiàn)象、生活現(xiàn)象,象征相思的纏綿不止和對(duì)愛情的忠貞不渝,生動(dòng)貼切,含蓄雋永。

      五、六兩句,懸想虛擬分手后對(duì)方的相似狀況,此乃古詩中常用的“從對(duì)面寫起”的手法,不僅寫出了對(duì)方對(duì)詩人的灼灼思念,更曲折地寫“活”了詩人對(duì)對(duì)方的一往情深。

      全詩表現(xiàn)了詩人對(duì)真摯愛情執(zhí)著不渝的向往,流露出在愛情出現(xiàn)曲折時(shí)詩人內(nèi)心難以言述的悲哀,更形象地表現(xiàn)出在封建禮教束縛下士大夫?qū)矍榧扔兴非螅植幻猹q豫的精神狀態(tài)。雖能執(zhí)著追求,但卻只是無望的抗?fàn)帲蔬@首詩就更顯得纏綿悱惻,凄婉動(dòng)人。

      《無題》全詩中流露出一股濃濃的相思,卻遲遲不見歸期的相思之苦,也表達(dá)對(duì)愛情的執(zhí)著追求精神。一.詞意

      東風(fēng):春風(fēng)。無力:沒有力量。殘:凋謝。絲:雙關(guān),既指“絲”,又隱指相思之“思”。蠟炬:蠟燭。蠟燭燃燒時(shí)淌下的蠟油稱燭淚。但:只。改:指容顏?zhàn)兊勉俱?。蓬山:即蓬萊山,傳說中的海上仙山。這里指對(duì)方住處。青鳥:神話中的鳥,像烏鴉,是女神西王母的信使。這里指?jìng)鬟f信息的人。為:替。探看:探探看,打聽一下。二.句意

      聚首多么不易,離別更是難舍難分;暮春作別,恰似東風(fēng)力盡百花凋殘。春蠶至死,它才把所有的絲兒吐盡;紅燭自焚殆盡,滿腔熱淚方才涸干。清晨對(duì)鏡曉妝,唯恐如云雙鬢改色;夜闌對(duì)月自吟,該會(huì)覺得太過凄慘。蓬萊仙境距離這里,沒有多少路程,殷勤的青鳥信使,多勞您為我探看。三.文學(xué)常識(shí)

      選自《李義山詩集》。無題,作者別有寄托,不愿或不便標(biāo)明作品的題目,就以“無題”為名。無題詩意旨隱晦,一般難以準(zhǔn)確解釋。四.賞析

      1.為什么說“相見時(shí)難別亦難”,兩個(gè)“難”連用有何深刻含義?

      “相見時(shí)難”的“難”指困難,“別亦難”的“難”指難受,兩個(gè)“難”意思不同。見面本來已很困難,所以分別時(shí)也更令人難受。2.“東風(fēng)無力百花殘”的妙處?

      “無力”和“殘”緊扣暮春時(shí)節(jié)的景物特點(diǎn),渲染離別的氣氛。情景交融,使人有凄楚的感覺。

      3.請(qǐng)賞析千古名句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

      以雙關(guān)、對(duì)偶和兩個(gè)生動(dòng)的比喻,表白自己對(duì)所愛的人至死不渝的深情。

      這句話的本義是:我的思念如春蠶吐絲到死才能停,我的淚水像燭淚燒成灰燼方流盡。今人常用來形容為國(guó)為民服務(wù),盡心盡力死而后已的人,以及這種獻(xiàn)身精神。4.“絲方盡”中的“絲”在文中諧音“思”,屬雙關(guān)語,暗指對(duì)情人的思念。5.理解“曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒”的妙處。

      設(shè)想對(duì)方傷感久別的種種情景?!暗钤启W改”是對(duì)青春年華的逝去表示憂慮。“改”字,見出別離之久,相思之苦?!皯?yīng)覺月光寒”忖度對(duì)方的感受,一往情深。

      6.尾聯(lián)“蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看”將對(duì)方住處比作“蓬山”有何深意? 將對(duì)方住處比作“蓬山”,含有可望不可即之意。其間必有難以逾越的障礙。五.理解性默寫

      李商隱在《無題》中抒寫濃郁的離別之恨的名句是(寫暮春時(shí)也自己所愛的女子別離的傷感情景的句子是:)相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。抒寫纏綿的相思之苦的名句是(常用來比喻教師的工作,被人們用來贊美無私奉獻(xiàn)的精神的詩句是:)(被后人賦予“鞠躬盡瘁,死而后已”精神的名句是:)(描寫了堅(jiān)貞不渝的愛情,至死不變的思念的句子是:)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。設(shè)想對(duì)方傷感久別的種種情景的詩句是:曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。詩中通過傳說找到慰藉自己的途徑,表達(dá)了自己情感的詩句是:蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。

      精析:這是一首以男女相思離別為題材的愛情詩。描寫了別離的傷感和別后悠長(zhǎng)的思念,表現(xiàn)了詩人對(duì)愛情執(zhí)著而纏綿的強(qiáng)烈感情。①②句寫男主人公向女主人公訴說難舍難分的感情和愛情的堅(jiān)貞。③④句寫男主人公對(duì)別后的設(shè)想和希望。①句抒情用景物作烘托,以花喻美好年華將逝。②句以春蠶吐絲、蠟炬成灰喻真純、執(zhí)著的愛情,具有濃郁的悲劇色彩。③句轉(zhuǎn)為敘述別后的設(shè)想,先說對(duì)方,后說自己。寫相思之苦。④句是男主人公對(duì)女主人公的 寄語。寄意青鳥,再寫相思。全詩的詩眼是“別亦難”一語,詩人以低回往復(fù)的手法層層深入地開拓“別難”的境界,如同一支動(dòng)人的歌。

      1“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”一句在今天現(xiàn)實(shí)生活中有何延伸意義? 用以歌頌奉獻(xiàn)精神。

      2.對(duì)《無題》(李商隱)理解不正確的一項(xiàng)是:(B)

      A、“相見時(shí)難別也難,東風(fēng)無幾百花殘”,以抒情開篇,再用景物作烘托,顯得搖曳多姿。這一聯(lián)好就好在先以“見難”加重“別難”的分量,后以花比喻美好年華之將逝,極力渲染了“黯然銷魂者,唯別而已”的悲涼氣氛。

      B.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。詩人借春蠶的執(zhí)著精神,寄托了對(duì)情人的思念之情。而今人多用這兩句來表達(dá)人們那種無私奉獻(xiàn)的精神。因而古今之間并無內(nèi)在的聯(lián)系,故此種引用屬于斷章取義。

      C.“曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒”,詩人以高超的技巧為我們展示了兩幅生動(dòng)畫面,把一對(duì)真摯相愛的情人分別后的痛苦情狀表現(xiàn)得何等真切,讀后可使人為他們落下同情之淚。

      D最后一聯(lián)“蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看”,這是男主人公對(duì)女主人公的寄語。也是男主人公的自慰之詞。全聯(lián)的大意是:雙方住地相距不遠(yuǎn),今后雖難相見,但總可以互通音問。3.解釋加點(diǎn)的詞。

      (1)蠟炬成灰淚始干()(2)曉鏡但愁云鬢改()(3)青鳥殷勤為探看()4.按提示默寫詩句。

      (l)重點(diǎn)寫思念之深的兩句:。(2)重點(diǎn)寫思念之苦的兩句:。

      5.李商隱寫了不少“無題”詩,以“無題”為題等于沒有題目,你能夠根據(jù)詩的內(nèi)容或情感為本詩擬寫一個(gè)題目嗎?請(qǐng)寫下你擬的詩題。相思(思念、愁思、離情、別思、傷別等)

      6.請(qǐng)你從內(nèi)容、情感、語言或?qū)懛ㄋ膫€(gè)方面,任選一個(gè)角度對(duì)詩句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”進(jìn)行品析。

      本句表達(dá)了詩人對(duì)所愛的人至死不渝的深情(詩人借寫愛情抒發(fā)了政治失意的苦悶之情)。語言、寫法:從比喻、對(duì)偶、(諧音)雙關(guān)等修辭的角度或語言風(fēng)格的悲劇色彩等角度談都可;如扣住“到”或“成”、“方”或“始”中某一字的強(qiáng)調(diào)作用談也可。

      7、首聯(lián)選取了哪些意象?創(chuàng)設(shè)了怎樣的意境?抒發(fā)了怎樣的情感? 東風(fēng),百花.兩意象既交待了離別的時(shí)間(暮春).也為詩歌渲染了一層凄涼無奈的意境。抒發(fā)了男女主人公在離別即將來臨時(shí)心情的痛苦難堪。

      8.頷聯(lián)通過哪些意象的創(chuàng)設(shè),表達(dá)了什么情感?現(xiàn)在人們賦予它怎樣的新意? 春蠶絲盡,蠟炬成灰。表達(dá)了對(duì)對(duì)方刻骨銘心的思念,新意:比喻戀人別后相思之苦。新意:比喻人們?yōu)槟撤N理想而執(zhí)著追求,無私奉獻(xiàn)。

      9、如果把此詩當(dāng)愛情詩來讀,那么,蓬山在詩中喻指什么?

      [答]蓬山,本來是指?jìng)髡f中的海上仙山蓬萊,這里用來借指戀人住處玉陽山西山靈都觀。

      10、有人認(rèn)為春蠶兩句是寫詩人自己,曉鏡兩句是詩人設(shè)想的女方,你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎? [答]同意。頷聯(lián)巧妙的運(yùn)用比喻和雙關(guān),明寫春蠶實(shí)寫人,寫出主人公對(duì)戀人思之切、愛之深、情之堅(jiān)定;頸聯(lián)則由己及戀人,擬想兩人別后幽思孤寂的情狀,設(shè)想對(duì)方的種種情狀,以示相愛之深。

      11、為什么說相見時(shí)難別亦難,兩個(gè)難連用有何深刻含義?

      [答]樂聚根別,人之常情。一對(duì)忠貞不二的情侶,久久分隔天涯,一朝得以相見,這是多么動(dòng)人的場(chǎng)面?。≌婵芍^:相見時(shí)難。然而好景不長(zhǎng),馬上又要天各一方。這分別之際不是比相見更令人愁腸寸斷嗎?所以說別亦難。兩個(gè)難字表面似同,義實(shí)有別,而其藝術(shù)效果卻著重加強(qiáng)了別難的沉重力量。

      12、對(duì)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干可有多種理解。你還可以用來形容什么人?說說你的理由。

      [答](略)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干寓含著一種超越詩歌本身內(nèi)容而更具普遍意義的哲理:對(duì)工作或事業(yè)的忠誠(chéng)執(zhí)著,無私奉獻(xiàn)。

      13、選出賞讀有誤的一項(xiàng):(D)

      A、首聯(lián)融情入景,兩個(gè)難概括萬千內(nèi)容,渲染了凄婉憂傷的離別氛圍。

      B、頷聯(lián)兩個(gè)比喻新穎貼切,意義雙關(guān),形象鮮明,感人至深,表明相思之切,愛情之深。C、云鬢改摹容貌,月光寒寫心境,全從對(duì)方虛擬設(shè)想。筆法曲折,設(shè)想奇麗。

      D、末聯(lián)連用典故寄托寬慰和希望:兩人一別,近在咫尺,溝通信息的機(jī)會(huì)多得很。

      14、談?wù)勀銓?duì)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這一名句古今傳誦原因的理解。這里的絲與思念的思諧音,以象征手法描寫至死不渝的愛情,語言巧妙多姿,最為精彩感人,因而古今傳誦。

      15.閱讀李商隱的《無題》,回答問題。

      (1)絲方盡中的絲在文中諧音思,屬雙關(guān)語,暗指 對(duì)情人的思念。(2)試分析一下春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干的含義及藝術(shù)特色。

      以春蠶吐絲、蠟炬成灰來喻對(duì)所愛得人至死不渝的忠貞情感;運(yùn)用對(duì)偶、比喻、雙關(guān)修辭表現(xiàn)感情,形象生動(dòng),貼切感人。16.閱讀《無題》,回答1-6題。

      (1)本詩從描寫的內(nèi)容看,應(yīng)是一首傷感離別的愛情詩。(2)選擇有誤的一個(gè)是(C)

      A、首聯(lián)寫暮春時(shí)與自己所愛的女子別離的傷感情景,第一個(gè)難指困難,第二個(gè)難指難受,東風(fēng)無力百花殘渲染了當(dāng)時(shí)別離的氣氛,情景交融,東風(fēng)指春風(fēng),字使有凄楚的感覺。B、頷聯(lián)寫別后相思,以兩個(gè)生動(dòng)的比喻表白自己所愛的人致死不渝的深情。C、頸聯(lián)表達(dá)了詩人的愿望,尾聯(lián)設(shè)想對(duì)方傷感久別的種種情形。D、全詩把別后相思寫的纏綿悱惻,詩人對(duì)愛情執(zhí)著追求令人動(dòng)容。(3)賞析春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

      答:春蠶到死的時(shí)候才停止吐絲蠟燭燃盡時(shí)才停止流淚,這里的絲與思諧音,蠶絲和蠟淚象征愛情;而死啊淚的,則暗示著愛情帶有濃郁的悲劇色彩,以象征手法描寫致死不渝的愛情,語言巧妙多姿,最為精彩感人。現(xiàn)在多指教師為學(xué)生嘔心瀝血,樂于奉獻(xiàn),因而古今傳誦。(4)第一句重復(fù)用難字,并被大家認(rèn)為用得巧妙,談?wù)勀愕目捶ā?/p>

      答:相見時(shí)難別亦難說明兩個(gè)有情人難得相見一回。第一個(gè)難是困難,第二個(gè)難是難受,兩個(gè)難字,凸顯兩人情深意重。

      (5)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干是詩中的警句,此句運(yùn)用了雙關(guān)語,絲方盡隱喻思方盡,淚始干隱喻相思之淚,后被大家比喻為無私奉獻(xiàn)的象征,和你的親人聯(lián)系起來,你認(rèn)為誰最有資格享用?

      答:母親。母親對(duì)子女無私的愛,無怨無悔,盡心盡力,只有奉獻(xiàn)不求索取 17.選出對(duì)李商隱《無題》賞讀有誤的一項(xiàng):(B)

      A、相見時(shí)難別也難,東風(fēng)無幾百花殘,以抒情開篇,再用景物作烘托,顯得搖曳多姿。這一聯(lián)好就好在先以見難加重別難的分量,后以花比喻美好年華之將逝,極力渲染了黯然銷魂者,唯別而已的悲涼氣氛。

      B、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。詩人借春蠶的執(zhí)著精神,寄托了對(duì)情人的思念之情。而今人多用這兩句來表達(dá)人們那種無私奉獻(xiàn)的精神。因而古今之間并無內(nèi)在的聯(lián)系,故此種引用屬于斷章取義。

      C、曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒,詩人以高超的技巧為我們展示了兩幅生動(dòng)畫面,把一對(duì)真摯相愛的情人分別后的痛苦情狀表現(xiàn)得何等真切,讀后可使人為他們落下同情之淚。D、最后一聯(lián)蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看,這是男主人公對(duì)女主人公的寄語。也是男主人公的自慰之詞。全聯(lián)的大意是:雙方住地相距不遠(yuǎn),今后雖難相見,但總可以互通音問。18.閱讀《無題》,回答1-3題。(1)用一句話概括這首詩的主題: 這是一首傷感離別的愛情詩,表現(xiàn)詩人與相愛的人分別時(shí)難舍難分,分別后心中充滿不盡的相思之情。

      (2)默寫頷聯(lián)并作簡(jiǎn)要賞析:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。以象征手法描寫至死不渝的愛情,絲字與思諧音;現(xiàn)常用來贊美具有奉獻(xiàn)精神的人。

      (3)推己及人,想象對(duì)方和自己一樣因相思而痛苦的詩句:曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。

      19.為什么說相見時(shí)難別亦難,兩個(gè)難連用有何深刻含義?

      相見時(shí)難的難指困難,別亦難的難指難受,兩個(gè)難意思不同。見面本來已很困難,所以分別時(shí)也更令人難受。

      20、.請(qǐng)賞析千古名句春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

      以雙關(guān)、對(duì)偶和兩個(gè)生動(dòng)的比喻,表白自己對(duì)所愛的人至死不渝的深情。

      這句話的本義是:我的思念如春蠶吐絲到死才能停,我的淚水像燭淚燒成灰燼方流盡。今人常用來形容為國(guó)為民服務(wù),盡心盡力死而后已的人,以及這種獻(xiàn)身精神。

      21、.絲方盡中的絲在文中諧音思,屬雙關(guān)語,暗指對(duì)情人的思念。4.理解曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒的妙處。

      設(shè)想對(duì)方傷感久別的種種情景。但愁云鬢改是對(duì)青春年華的逝去表示憂慮。改字,見出別離之久,相思之苦。應(yīng)覺月光寒忖度對(duì)方的感受,一往情深。

      22、尾聯(lián)蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看將對(duì)方住處比作蓬山有何深意? 將對(duì)方住處比作蓬山,含有可望不可即之意。其間必有難以逾越的障礙。

      23、說說相見時(shí)難別亦難一句中兩個(gè)難字的表達(dá)效果。

      答:第一個(gè)難是指相會(huì)困難,第二個(gè)難則含有痛苦的意思。兩個(gè)難字的使用使相思之苦和離別之痛顯得分外深沉綿遠(yuǎn)。

      24、從格律上看,這是一首七言律詩,從內(nèi)容上看,這是一首愛情詩。

      25、這首詩的前兩句寫暮春時(shí)節(jié),男主人公觸景傷情,悵恨離別的情景。

      26、請(qǐng)簡(jiǎn)析本詩的抒情特點(diǎn)。答:本詩運(yùn)用借景抒情的手法,用春蠶和蠟炬一對(duì)最具表現(xiàn)力的比喻來抒寫強(qiáng)烈的相思和至死不渝的愛情。

      27、“相見時(shí)難別亦難”中的兩個(gè)“難”分別是什么意思?作者突出的是哪一種難?

      (1)困難(2)難受,把兩種“難”作對(duì)比,以“相見時(shí)難”反襯“別亦難”,表達(dá)分別時(shí)的難舍難分。

      28、“東風(fēng)無力百花殘”這句景物描寫在詩中有什么作用?

      (1)點(diǎn)明離別的季節(jié);(2)渲染離別的氣氛;(3)烘托人物凄楚的心情。

      29、“蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看”中用了兩個(gè)典故,分別表達(dá)了什么意思(1)兩人見面很難(2)期待雙方互通音訊

      30、“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是詩中的警句。此句運(yùn)用了雙關(guān)語,“絲方盡”隱喻,“淚始干”隱喻。后被大家常喻為無私奉獻(xiàn)的象征,和你的親人聯(lián)系起來,你認(rèn)為誰最有資格享用?為什么?能舉一例嗎?

      思方盡 相思之淚才干 母親,對(duì)子女無私的愛,無怨無悔,盡心盡力,只有奉獻(xiàn),不求索取。

      31、李商隱的《無題》寄托了作者仕途苦悶的心情,以極其沉痛的心情寫傷別的詩句是: 相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。

      32.詩中通過神話傳說找到慰藉自己的途徑,表達(dá)了自己情感的詩句是: 33.如果把此詩當(dāng)愛情詩來讀,那么,“蓬山”在詩中喻指什么?

      34.有人認(rèn)為“春蠶”兩句是寫詩人自己,“曉鏡”兩句是詩人設(shè)想的女方,你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎?

      同意。頷聯(lián)巧妙的運(yùn)用比喻和雙關(guān),明寫春蠶實(shí)寫人,寫出主人公對(duì)戀人思之切、愛之深、情之堅(jiān)定;頸聯(lián)則由己及戀人,擬想兩人別后幽思孤寂的情狀,設(shè)想對(duì)方的種種情狀,以示相愛之深。

      35.選出賞讀有誤的一項(xiàng):()

      A、首聯(lián)融情入景,兩個(gè)“難”概括萬千內(nèi)容,渲染了凄婉憂傷的離別氛圍。

      B、頷聯(lián)兩個(gè)比喻新穎貼切,意義雙關(guān),形象鮮明,感人至深,表明相思之切,愛情之深。C、“云鬢改”摹容貌,“月光寒”寫心境,全從對(duì)方虛擬設(shè)想。筆法曲折,設(shè)想奇麗。D、末聯(lián)連用典故寄托寬慰和希望:兩人一別,近在咫尺,溝通信息的機(jī)會(huì)多得很。36.談?wù)勀銓?duì)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@一名句古今傳誦原因的理解。

      37、選擇有誤的一個(gè)是()

      A、首聯(lián)寫暮春時(shí)與自己所愛的女子別離的傷感情景,第一個(gè)“難”指困難,第二個(gè)“難”指難受,“東風(fēng)無力百花殘”渲染了當(dāng)時(shí)別離的氣氛,情景交融,東風(fēng)指春風(fēng),字使有凄楚的感覺。

      B、頷聯(lián)寫別后相思,以兩個(gè)生動(dòng)的比喻表白自己所愛的人致死不渝的深情。C、頸聯(lián)表達(dá)了詩人的愿望,尾聯(lián)設(shè)想對(duì)方傷感久別的種種情形。D、全詩把別后相思寫的纏綿悱惻,詩人對(duì)愛情執(zhí)著追求令人動(dòng)容。

      38、選出對(duì)李商隱《無題》賞讀有誤的一項(xiàng):()

      A、“相見時(shí)難別也難,東風(fēng)無幾百花殘”,以抒情開篇,再用景物作烘托,顯得搖曳多姿。這一聯(lián)好就好在先以“見難”加重“別難”的分量,后以花比喻美好年華之將逝,極力渲染了“黯然銷魂者,唯別而已”的悲涼氣氛。

      B、“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。詩人借春蠶的執(zhí)著精神,寄托了對(duì)情人的思念之情。而今人多用這兩句來表達(dá)人們那種無私奉獻(xiàn)的精神。因而古今之間并無內(nèi)在的聯(lián)系,故此種引用屬于斷章取義。

      C、“曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒”,詩人以高超的技巧為我們展示了兩幅生動(dòng)畫面,把一對(duì)真摯相愛的情人分別后的痛苦情狀表現(xiàn)得何等真切,讀后可使人為他們落下同情之淚。

      D、最后一聯(lián)“蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看”,這是男主人公對(duì)女主人公的寄語。也是男主人公的自慰之詞。全聯(lián)的大意是:雙方住地相距不遠(yuǎn),今后雖難相見,但總可以互通音問。

      39、用一句話概括這首詩的主題:

      40、推己及人,想象對(duì)方和自己一樣因相思而痛苦的詩句:

      第五篇:詩詞賞析

      1.泊船瓜洲

      【原文】(體裁)七言絕句

      【北宋】王安石

      京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。

      春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。

      【注釋】

      1.泊船:船??堪?。

      2.瓜洲:在長(zhǎng)江北岸,揚(yáng)州南面。

      3.京口:今江蘇省鎮(zhèn)江市。

      4.鐘山:今南京市紫金山。

      5.數(shù)重:幾座。

      6.綠:本是形容詞,這里用作動(dòng)詞,有“吹綠了”的意思。

      7.何時(shí):什么時(shí)候。

      8.還:回歸,回到故土

      9.一水:指長(zhǎng)江

      10.間:間隔

      11.隔:只隔著

      【譯詩】從京口到瓜州僅一江之隔,到鐘山也只隔著數(shù)座山。春風(fēng)又吹綠了江南兩岸,明月什么時(shí)候才能照著我回到家鄉(xiāng)。

      【賞析】

      詩以“泊船瓜洲”為題,點(diǎn)明詩人的立足點(diǎn)。首句“京口瓜洲一水間”寫了望中之景,詩人站在瓜洲渡口,放眼南望,看到了南邊岸上的“京口”與“瓜洲”這么近,中間隔一條江水。由此詩人聯(lián)想到家園所在的鐘山也只隔幾座山了,也不遠(yuǎn)了。次句“鐘山只隔數(shù)重山”暗示詩人歸心似箭的心情。

      第三句為千古名句,再次寫景,點(diǎn)出了時(shí)令已經(jīng)是春天,描繪了長(zhǎng)江南岸的景色?!熬G”字是吹綠的意思,是使動(dòng)用法,用得絕妙。傳說王安石為用好這個(gè)字改動(dòng)了十多次,從“到”“過”“入”“滿”等十多個(gè)動(dòng)詞中最后選定了“綠”字。因?yàn)槠渌淖种槐磉_(dá)春風(fēng)的到來,卻沒表現(xiàn)春天到來后千里江岸一片新綠的景物變化。結(jié)句“明月何時(shí)照我還”,詩人眺望已久,不覺皓月初上,詩人用疑問的句式,想象出一幅“明月”“照我還”的畫面,進(jìn)一步表現(xiàn)詩人思念家園的心情,表達(dá)了詩人的思鄉(xiāng)。

      【評(píng)析】

      這是一首著名的抒情小詩,抒發(fā)了詩人眺望江南、思念家園的深切感情。本詩從字面上看,是流露著對(duì)故鄉(xiāng)的懷念之情,大有急欲飛舟渡江回家和親人團(tuán)聚的愿望。其實(shí),在字里行間也寓著他重返政治舞臺(tái)、推行新政的強(qiáng)烈欲望。

      這首七絕即景生情,通過對(duì)春天景物的描繪,表現(xiàn)了詩人此番出來做官的無奈和欲急切回歸江寧的愿望。頭兩句記敘北上的行程。詩人前往京城,卻偏偏回首江寧,表現(xiàn)不愿赴任的復(fù)雜心理。詩人回首江南,大地一片翠綠,這固然是春風(fēng)吹綠的,但是那蔥綠的禾苗難道不是青苗法等變法措施產(chǎn)生的實(shí)效嗎?但是官場(chǎng)是險(xiǎn)象環(huán)生的,詩人望著這照著瓜洲渡口,也照著鐘山的明月,發(fā)出了“明月何時(shí)照我還”的慨嘆,詩人是想早點(diǎn)離開是是非非的官場(chǎng),體現(xiàn)作者希望重返那沒有利益紛爭(zhēng)的家鄉(xiāng),很有余韻。這首詩不僅借景抒情,情寓于景,情景交融,而且敘事也富有情致,境界開闊,格調(diào)清新。最令人津津樂道的還是修辭上的錘煉。

      其中“綠”字可以體會(huì)到詩人用詞的修飾,把吹改為綠,為的是生動(dòng)。

      2.秋思

      作者:張籍 朝代:唐 體裁:七言樂府

      洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。

      復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。

      【注釋】

      ①意萬重:形容表達(dá)的思念很多。

      ②行人:這里指捎信的人

      ③開封:把封好的信拆開。

      ④復(fù)恐:怕這封信的內(nèi)容不夠多,說不盡。

      【譯文】

      洛陽城里吹起了蕭瑟秋風(fēng),要寫家信禁不住心緒萬重。

      又恐匆忙傾述訴不盡情思,捎書人臨行又打開我信封。

      【賞析】

      張籍這首《秋思》寓情于事,借助日常生活中的一個(gè)片斷——寄家書時(shí)的思想活動(dòng)和行動(dòng)細(xì)節(jié),異常真切細(xì)膩地表達(dá)了羈旅之人對(duì)家鄉(xiāng)親人的深切思念。

      第一句說客居洛陽,又見秋風(fēng)。平平敘事,不事渲染,卻有含蘊(yùn)。秋風(fēng)是無形的,可聞、可觸、可感,而仿佛不可見。但正如春風(fēng)可以染綠大地,帶來無邊春色一樣,秋風(fēng)所包含的肅殺之氣,也可使木葉黃落,百卉凋零,給自然界和人間帶來一片秋光秋色、秋容秋態(tài)。它無形可見,卻處處可見。羈留異鄉(xiāng)的游子,見到這一派凄涼搖落之景,不可避免地要勾起羈泊異鄉(xiāng)的孤孑凄寂情懷,引起對(duì)家鄉(xiāng)、親人的悠長(zhǎng)思念。這平淡而富于含蘊(yùn)的“見”字,所給予讀者的暗示和聯(lián)想,是異常豐富的。

      第二句緊承“見秋風(fēng)”,正面寫“思”字。晉代張翰“因見秋風(fēng)起,乃思吳中菰菜、莼羹、鱸魚膾,曰:?人生貴得適志,何能羈宦數(shù)千里,以要名爵乎?'遂命駕而歸”(《晉書·張翰傳》)。張籍祖籍吳郡,此時(shí)客居洛陽,情況與當(dāng)年的張翰相仿佛,當(dāng)他“見秋風(fēng)”而起鄉(xiāng)思的時(shí)候,也許曾經(jīng)聯(lián)想到張翰的這段故事。但由于種種沒有明言的原因,竟不能效張翰的“命駕而歸”,只好修一封家書來寄托思家懷鄉(xiāng)的感情。這就使本來已經(jīng)很深切強(qiáng)烈的鄉(xiāng)思中又平添了欲歸不得的惆悵,思緒變得愈加復(fù)雜多端了?!坝骷視馊f重”,這“欲”字頗可玩味。它所表達(dá)的正是詩人鋪紙伸筆之際的意念和情態(tài):心中涌起千愁萬緒,覺得有說不完、寫不盡的話需要傾吐,而一時(shí)間竟不知從何處說起,也不知如何表達(dá)。本來顯得比較抽象的“意萬重”,由于有了這“欲作家書”而遲遲無法下筆的神情意態(tài)描寫,反而變得鮮明可觸、易于想象了。三、四兩句,撇開寫信的具體過程和具體內(nèi)容,只剪取家書即將發(fā)出時(shí)的一個(gè)細(xì)節(jié)——“復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。”詩人既因“意萬重”而感到無從下筆,又因托“行人”之便捎信而無暇細(xì)加考慮,深厚豐富的情意和難以表達(dá)的矛盾,加以時(shí)間“匆匆”,竟使這封包含著千言萬語的信近乎“書被催成墨未濃”(李商隱《無題四首》)了。書成封就之際,似乎已經(jīng)言盡;但當(dāng)捎信的行人將要上路的時(shí)候,卻又突然想起剛才由于匆忙,生怕信里漏寫了什么重要的內(nèi)容,于是又匆匆拆開信封?!皬?fù)恐”二字,刻畫心理入微。這“臨發(fā)又開封”的細(xì)節(jié),與其說是為了添寫幾句匆匆未說盡的內(nèi)容,不如說是為了驗(yàn)證一下自己的疑惑和擔(dān)心。而這種毫無定準(zhǔn)的“恐”,竟然促使詩人不假思索地作出“又開封”的決定,正顯出他對(duì)這封“意萬重”的家書的重視和對(duì)親人的深切思念——千言萬語,惟恐遺漏了一句。當(dāng)然,并非生活中所有“行人臨發(fā)又開封”的現(xiàn)象都具有典型性,都值得寫講詩里。只有當(dāng)它和特定的背景、特定的心理狀態(tài)聯(lián)系在一起的時(shí)候,方才顯出它的典型意義。這首詩,在“見秋風(fēng)”、“意萬重”,而又“復(fù)恐匆匆說不盡”的情況下來寫“臨發(fā)又開封”的細(xì)節(jié),本身就包含著對(duì)生活素材的提煉和典型化,而不是對(duì)生活的簡(jiǎn)單摹寫。王安石評(píng)張籍的詩說:“看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛”(《題張司業(yè)詩》),此評(píng)深得張籍優(yōu)秀作品創(chuàng)作要旨和甘苦“三昧”。這首極本色、極平淡,像生活本身一樣自然的詩,其實(shí)印證了王安石精到的評(píng)論。

      3山水情深 風(fēng)雪意濃--------納蘭性德《長(zhǎng)相思》賞析

      山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。

      風(fēng)一更,雪地更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無此聲。

      納蘭性德(1655----1685),字容若,滿族正黃旗人。本詞寫于康熙二十一(1682)年,時(shí)作者隨康熙帝出山海關(guān),祭祀長(zhǎng)白山。

      “山一程,水一程”仿佛是親人送了我一程又一程,山上水邊都有親人送別的身影?!吧硐蛴荜P(guān)(這里借指山海關(guān))那畔行”是使命在身行色匆匆。“夜深千丈燈”則是康熙帝一行人馬夜晚宿營(yíng),眾多帳篷的燈光在漆黑夜幕的反襯下在所獨(dú)有的壯觀場(chǎng)景?!吧揭怀蹋怀獭奔耐械氖怯H人送行的依依惜別情;“身向榆關(guān)那畔行”激蕩的是“萬里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛”的蕭蕭豪邁情;“夜深千丈燈”催生的是“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的烈烈壯懷情。這情感的三級(jí)跳,既反映出詞人對(duì)故鄉(xiāng)的深深依戀,也反映出他渴望建功立業(yè)的雄心壯志。二十幾歲的年輕人,風(fēng)華正茂,出身于書香豪門世家,又有皇帝貼身侍衛(wèi)的優(yōu)越地位,自然是眼界開闊、見解非凡,建功立業(yè)的雄心壯志定會(huì)比別人更強(qiáng)烈??烧怯捎谶@種特殊的身份反而形成了他拘謹(jǐn)內(nèi)向的性格,有話不能正說,只好借助于兒女情長(zhǎng)的手法曲折隱晦地反映自己復(fù)雜的內(nèi)心世界。這也是他英年早逝的重要原因。

      “夜深千丈燈”既是上闕感情醞釀的高潮,也是上、下闕之間的自然轉(zhuǎn)換。夜深人靜的時(shí)候,是想家的時(shí)候,更何況“風(fēng)一更,雪一更”。風(fēng)雪交加夜,一家人在一起什么都不怕??蛇h(yuǎn)在塞外宿營(yíng),夜深人靜,風(fēng)雪彌漫,心情就大不相同。路途遙遠(yuǎn),衷腸難訴,輾轉(zhuǎn)反側(cè),臥不成眠?!榜猷l(xiāng)心夢(mèng)不成”的慧心妙語可謂是水到渠成

      山一程,水一程”與“風(fēng)一更,雪一更”的兩相映照,又暗示出詞人對(duì)風(fēng)雨兼程人生路的深深體驗(yàn)。愈是路途遙遠(yuǎn)、風(fēng)雪交加,就愈需要親人關(guān)愛之情的鼓舞。因?yàn)樗遣珦羧松L(fēng)浪的力量源泉,有了她,為了她,就不怕千難萬險(xiǎn),就一定會(huì)迎來團(tuán)聚的那一天。從“夜深千丈燈”壯美意境到“故園無此聲”的委婉心地,既是詞人親身生活經(jīng)歷的生動(dòng)再現(xiàn),也是他善于從生活中發(fā)現(xiàn)美,并以此創(chuàng)造美、抒發(fā)美的敏銳高超藝術(shù)智慧的自然流露。.

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