第一篇：讀《魯濱孫漂流記》有感：學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)

讀《魯濱孫漂流記》有感：學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)

如果你一個(gè)人流落荒島，無(wú)依無(wú)靠，你會(huì)怎么辦？勇敢面對(duì)？束手就擒？讓我們一起走進(jìn)英國(guó)作家笛福的經(jīng)典作品——《魯濱孫漂流記》，去領(lǐng)略魯濱孫的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，以及面對(duì)問(wèn)題時(shí)的沉著冷靜。

魯濱孫是一個(gè)愛好航海冒險(xiǎn)的人，曾不顧父母勸阻，外出航海冒險(xiǎn)過(guò)多次。一次，他與伙伴去幾內(nèi)亞販賣黑奴，為種植園增加人手。后來(lái)遇到颶風(fēng)，同船的人都死了，唯有他一人漂到了一個(gè)杳無(wú)人煙的小島，開始了他28年的荒島生活。28年中，他遇到了無(wú)數(shù)次的困難，可他非常堅(jiān)強(qiáng)，一一克服了。最后被一位好心的船長(zhǎng)帶回了英國(guó)。

雖然魯濱孫這個(gè)人物是作者塑造的，魯濱孫漂流記這個(gè)故事是虛構(gòu)的。但是，魯濱孫這種堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神卻是令人感動(dòng)的，是值得我們學(xué)習(xí)的。

在現(xiàn)實(shí)生活中，也有許許多多的“魯濱孫”。比如意大利航海家哥倫布，他四次率領(lǐng)西班牙艦隊(duì)前往他發(fā)現(xiàn)的新大陸——美洲。途中，他們十分堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，克服了種種困難，與暴風(fēng)進(jìn)行殊死搏斗，為西班牙帶來(lái)了無(wú)數(shù)的財(cái)富。又如法國(guó)皇帝拿破侖，生在貧窮的科西嘉島上。但他進(jìn)入軍校后刻苦學(xué)習(xí)，從不亂花錢，最終通過(guò)“露月事變”當(dāng)上了皇帝，瓦解了一次次的“反法聯(lián)盟”。雖然局勢(shì)有時(shí)對(duì)拿破侖不利，但他十分堅(jiān)強(qiáng)，總能化險(xiǎn)為夷，抓住機(jī)會(huì)反擊。再如中國(guó)的革命先輩孫中山先生。他為了革新中國(guó)，付出了無(wú)數(shù)的心血，帶領(lǐng)志同道合的戰(zhàn)友與清政府抗?fàn)帯ｋm然起義一次又一次的失敗，孫中山被迫逃到日本、美國(guó)。但他還是很堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)困難，終于推翻了清政府。

歷史上像這樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的偉人數(shù)不勝數(shù)。奧斯特羅夫斯基說(shuō)過(guò)，“勇敢來(lái)自于斗爭(zhēng)，勇敢在同困難頑強(qiáng)斗爭(zhēng)中逐漸形成。我們青年人的座右銘就是勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)定，就是克服艱難險(xiǎn)阻……”

可是真正要做到勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，又是很不容易的。暑假里，我一個(gè)人在家寫作業(yè)。遇到不會(huì)的問(wèn)題，我通常是想都不想，就直接看答案，或者是先空著，等父母回來(lái)后上網(wǎng)查找答案。看完《魯濱孫漂流記》后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢，也學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考。現(xiàn)在，遇到難題，我不僅要想這道題為什么這樣做，還想自己之前為什么不會(huì)做。想完，我才下筆做題。

品讀經(jīng)典美文，共享書香詩(shī)韻。讀任何一本好書，都像交到了一位知心朋友。多讀些書吧，書會(huì)讓你的生活更加多姿多彩。

第二篇：堅(jiān)強(qiáng)——讀《魯濱孫漂流記》有感

堅(jiān)強(qiáng)——讀《魯濱孫漂流記》有感

“天使的翅膀，揮動(dòng)著的光芒，一路走來(lái)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，每一次你努力認(rèn)真的模樣，讓我很欣賞??”是啊，我們凡事都要學(xué)會(huì)生存、堅(jiān)強(qiáng)，這樣，才不會(huì)害怕恐懼。讀了(魯濱孫漂流記)這篇課文，我的腦子里全是(魯濱孫漂流記)的內(nèi)容。魯濱孫，他是一個(gè)勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)的人。一個(gè)人在荒無(wú)人煙的孤島上漂泊了28年，“28”這個(gè)神奇而又偉大的數(shù)字，同時(shí)也令人有疑問(wèn)，28年豈不很久，那魯濱孫他是怎么熬過(guò)這種黑暗的？原來(lái)，他都是用自己的雙手來(lái)打造光明，讓自己走出黑暗，迎來(lái)光明。我們也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。記得有一次，爸媽都上班去了，就剩下我一個(gè)人了。那時(shí)我還小，煮飯根本沒碰過(guò)。到了中午，我無(wú)可奈何，只好自己動(dòng)手。我遇到了許多問(wèn)題：比如，要放多少水，米要量多少??于是，我一遍遍地鼓勵(lì)自己：“要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要被這么一點(diǎn)小事打倒?！比缓?，我便依靠我的直覺來(lái)判斷，走出黑暗，迎來(lái)光明。最后，一碗有點(diǎn)焦的米飯終于誕生了。我吃著自己所勞動(dòng)出來(lái)的成果，感到特別的幸福。就在那一天，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主與堅(jiān)強(qiáng)?！爸挥心切┯赂益?zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明?！比松牡缆飞想y免會(huì)有一些困難、挫折與坦坷，但是只要在這道路上，學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。那就會(huì)像魯濱孫那樣，在黑暗中尋找光明，并且成功了。主要的是有一顆不偎艱險(xiǎn)、勇敢生存的心。

六年級(jí):俞詩(shī)楠

第三篇：學(xué)會(huì)生存——讀《魯濱孫漂流記》有感

學(xué)會(huì)生存——讀《魯濱孫漂流記》有感

“此書奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母的青少年??”當(dāng)我讀到《魯濱孫漂流記》的扉頁(yè)時(shí)，很是為之好奇。從小到大，作為家中的獨(dú)生女，我一直是爸爸媽媽的掌上明珠。別說(shuō)獨(dú)立生存了，就連洗碗、疊被子這些芝麻大的小事，我也沒干過(guò)。我想，這本書應(yīng)該對(duì)我有所啟發(fā)吧。

然而，當(dāng)我被書中跌宕起伏、起人入勝的故事情節(jié)所吸引，情不自禁地一口氣讀完整本書后，一種學(xué)會(huì)生存的勇氣頓時(shí)涌上心頭。

學(xué)會(huì)生存，就要有所追求?！昂煤玫鼗钪笔钱?dāng)時(shí)魯濱孫的追求。為了生存，他在荒島上獵取食物，修建住所，制造用具，種植谷物。不管天晴下雨，他一直在用他的雙手改造著身邊的一切。他用堅(jiān)強(qiáng)的意志告訴自己：“自己是幸運(yùn)的——能夠幸運(yùn)地活下來(lái)，有食物、有工具，而且自己還年青力壯?！笨恐@頑強(qiáng)的毅力，他最終為自己贏得了返回英國(guó)的機(jī)會(huì)。

是啊，人不能做天上的風(fēng)箏，盲目地被線牽著走，要為追求而生存。作為我們學(xué)生，學(xué)生獨(dú)立生存是首位的，無(wú)論是精神上還是生活上都不能依賴父母，要學(xué)會(huì)鍛煉一顆獨(dú)立自主的心。

學(xué)會(huì)生存，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存雖然受到環(huán)境的限制，但我們要做環(huán)境的主人。生活中少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的方向。不要在生活中耗盡了自己，要學(xué)會(huì)在困難中戰(zhàn)勝脆弱。要相信：挫折能打倒人，也能磨練人，這就要看你是否能頑強(qiáng)地面對(duì)它。

“一本好書能拯救一個(gè)人。”讀了《魯濱孫漂流記》，我更加深刻地理解了這句話的含義。魯濱孫堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、永不言敗的精神讓我清楚地知道：今后該怎樣去塑造一個(gè)全新的自我。

第四篇：學(xué)會(huì)生存——讀《魯濱孫漂流記》有感

書的世界，是那么豐富多彩。讓我在這知識(shí)的海洋里，盡情遨游，享受著知識(shí)給我?guī)?lái)的無(wú)窮樂趣。讀了《魯濱孫漂流記》，我掩卷深思，不禁感慨萬(wàn)千。

故事的主人公魯濱孫是個(gè)英國(guó)人由于遭遇沉船，漂流到了一個(gè)荒島上。在荒島上，他憑借著自己勤勞的雙手和堅(jiān)韌的毅力，頑強(qiáng)地與各種困難作斗爭(zhēng)。后來(lái)，勇敢的魯濱孫從可怕的食人族手中解救出一個(gè)野人，給他取名為“星期五”。直到二十八年之后，魯濱孫救了一艘商船的船主，船主為感謝魯濱孫，送魯濱孫回到英國(guó)……

書中有這樣一句話：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍?！笔聦?shí)的確如此，人要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)困難。一個(gè)擁有無(wú)畏冒險(xiǎn)精神的人，即使在惡劣情況下，也能勇往直前，百折不撓，和魯濱孫一樣他是一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。

不僅如此，人還要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)如何獨(dú)立生存！的確，如果一個(gè)人在獨(dú)立的情況下，不能靠自己的雙手創(chuàng)造生活，不管他有多大的一筆財(cái)富，他終究是一個(gè)失敗者，因?yàn)樗强縿e人生活的。

看完魯濱孫的故事，讓我不禁想起——現(xiàn)在生活在城市里的孩子，都是過(guò)著“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的生活，沒有一點(diǎn)獨(dú)立生存的能力，生活不會(huì)自理；只要一出了事就叫父母出面解決，總是躲在父母的翅膀下生活，不能獨(dú)自面對(duì)困難，獨(dú)立生活。

記得有一次，爸爸媽媽都出差去了，我獨(dú)自一人在家，沒人照顧我。肚子餓了，只好去商店買點(diǎn)泡面果腹；洗完澡，不會(huì)洗衣服，只好將衣物堆放在一邊……

我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？?jī)商?？我又能干些什么？?huì)劈柴？會(huì)打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說(shuō)了，沒有一個(gè)人講話，多孤單呀！我準(zhǔn)會(huì)憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！

讀了魯濱孫的故事，讓我明白了：我們要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)困難，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)生存，還要學(xué)習(xí)魯濱孫那種有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)，憑自己的雙手和智慧創(chuàng)造財(cái)富的精神。

第五篇：學(xué)會(huì)生存——讀《魯濱孫漂流記》有感

學(xué)會(huì)生存——讀《魯濱孫漂流記》有感

我喜歡讀《魯濱孫漂流記》，不是因?yàn)轸敒I孫他生活得驚險(xiǎn)刺激，我還不能想象如果自己真的置身于那樣的境地里，自己會(huì)不會(huì)痛苦地失去活下去的所有希望

出身于商人世家的魯濱孫，不甘于像父輩那樣，平淡地過(guò)一輩子，一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活。于是毅然舍棄安逸舒適的生活，離開家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想。但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。有一次風(fēng)暴將船只打翻，魯濱孫一人被海浪拋至一座荒蕪人煙的海島上，在那兒度過(guò)了28年孤獨(dú)的時(shí)光。

如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜]有那份信心。

如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站出來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下與他們搏斗嗎？不，我會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱上帝不要讓他們發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜]有那種膽量。

我不得不承認(rèn)自己是那么得軟弱無(wú)能。從哭哭啼啼地背上書包，學(xué)校、父母為我鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路，而我卻心安理得地在這條平坦的道路上走了一年又一年。沒有風(fēng)浪，沒有挫折而我，卻抱怨這，抱怨那。其實(shí)，我根本沒有咀嚼過(guò)生活的酸甜苦辣，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人的關(guān)愛，是一種莫大的快樂

我們需要具備魯濱孫那樣刻苦奮斗的精神！學(xué)會(huì)在逆境中奮發(fā)向上，克服困難！

我的人生也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！

黃河路小學(xué)六年級(jí)：張茜