第一篇：如何用英語來描述自己的性格

如何用英語來描述自己的性格

面試的時候很可能會被問到關(guān)于自己性格的問題，那么我們對于面試官的發(fā)問，改如何用英語介紹自己的 性格，下面就給大家介紹一些如何回答此類問題的對策。

1.Are you creative?

對策：Yes.Give examples that relate to your current job.2.What was the last book you read? Movie you saw? Sporting event you attended?

對策：Talk about books, sports or films to show that you have balance in your life.3.What is the toughest part of a job for you?

對策：Be honest.Remember, not everyone can do everything.4.What are your strengths?

對策：Present at least three and relate them to the company and job you are interviewing for.5.What are your weaknesses?

對策：Don“t say that you don”t have any.Try not to cite personal characteristics as weaknesses, but be ready to have one if the interviewer presses.Turn a negative into a positive answer: “I am sometimes intent on completing an assignment and get too deeply involved when we are late.”

6.How would you describe your own personality?

對策：Balanced is a good word to use, but remember the type of company you are interviewing at.Some companies may want someone who is aggressive and a go-getter.7.Are you a leader?

對策：Absolutely!Cite specific examples using your current job as a reference point.8.What are your future goals?

對策：Avoid, “I would like the job you advertised.” Instead, give long-range goals.9.Do you generally speak to people before they speak to you?

對策：It depends on the circumstances.詳細出處參考：http://

第二篇：用條令條例來約束自己

用條令條例來約束自己

當還是一名地方青年時，家人朋友教育我們要懂法,別犯法.當我來部隊成為一名軍人后，作為一名軍人，我們要學的法,比一名青年的更多，我們不再代表著自己，我們代表的是一支軍隊，代表的是一個國家，我們的形象很直接反映著一支軍隊、一個國家的精神面貌。從入伍從軍時，我們便開始學習中國人民解放軍內(nèi)務(wù)紀律條令，開始軍旅生涯的第一步，用內(nèi)務(wù)紀律條令的內(nèi)容來約束自己的一言一行，一舉一動，就比如說最簡單的一日生活制度。別看這看似簡單的一天，其實要把它過好，你要學習好多的條令條列，一日生活制度，什么時候該干什么，什么時候不該干什么，都給規(guī)定的死死的，比如說早上六點，本是起床時間，你卻仍然睡著不起來，這樣你就違反了條令條例，是要受到相對處罰的。設(shè)想一下，如果在戰(zhàn)時，當敵人來時，別人都服從命令上戰(zhàn)場了，而你只為了多睡那么一小會兒而耽誤戰(zhàn)機，后果不堪設(shè)想。戰(zhàn)友們想要不觸犯條令條例，不違反規(guī)定，那么我們就必須做到學條令，懂條例，用條例，讓條令條例緊緊融入我們的生活。.

第三篇：小學生用英語介紹自己

小學生用英語介紹自己

Good afternoon, teachers!My name is XuLulu.I`m 11.I come from Class1 Grade 5 of TongPu No.2 Primary School.There are 4 people in my family.My father is tall.My mother is pretty.My sister has(long hair.And I`m a good student.My home is near the school, but I often get up early.Because I must work hard.after school, I like playing computer games and reading books.I`d like to eat apples.They are sweet and healthy.And I like Tuesday best.We have English, music, computer and P.E.on Tuesdays.My math teacher is Miss Huang.Her class is so much fun.So my favourite class is math.And I like Chinese and English, too.This is me.An active(活潑的）girl.Please remember（記?。uLulu.Thank you very much！

Goodafternoon, teachers!Today, I`m very happy to make a speech（演講）here.Now, let me introduce（介紹）myself.My name is ZhuRuijie.My English name is Molly.I`m 12.I come from Class1 Grade 6 of TongPu No.2 Primary School.I`m an active girl.I like playing basketball.Because I think it`s very interesting.I`d like to eat potatoes.They`re tasty（好吃的）.My favourite colour is green.And I like math best.It`s fun.On the weekend（在周末）, I like reading books in my room.I have a happy family.My father is tall and strong（強壯）.My mother is hard-working（工作努力）and tall, too.My brother is smart.（漂亮）And I`m a good student.My dream（夢想）is to be a teacher, because I want to help the poor（貧窮的）children in the future（在將來）.Thank you for listening!Please remember（記住）me!文檔僅供參考

優(yōu)秀的面試自我介紹

首先我在工作方面有自己的原則，努力工作，完成任務(wù)是我作為秘書最基本的任務(wù)。協(xié)助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報、下發(fā)等工作；做好了各類信件的收發(fā)工作，為了不耽誤學院、大家的工作，不怕辛苦每天按時取信取報，把公函，便函及時分發(fā)到部門及個人；協(xié)助好辦公室主任做好學院的財務(wù)工作；做好公章的管理工作。公章使用做好詳細登記，嚴格執(zhí)行學院公章管理規(guī)定，不濫用公章，不做違法的事情；做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。

工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。

思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論；遵紀守法，認真學習法律知識；愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。

工作質(zhì)量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，文檔僅供參考

經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為學院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻。

第四篇：用性格色彩來分析 什么性格的孩子會離家出走

用性格色彩來分析 什么性格的孩子會離家出走

內(nèi)容簡介：

樂嘉的《性格色彩》里有一個章節(jié)說的是“哪種性格色彩會離家出走”。在了解哪種性格色彩會離家出走以前，先來看看你的孩子是屬于哪種性格色彩。

樂嘉的《性格色彩》里有一個章節(jié)說的是“哪種性格色彩會離家出走”。在了解哪種性格色彩會離家出走以前，先來看看你的孩子是屬于哪種性格色彩。

以孩子在買玩具時候表現(xiàn)出來的性格特點為例，4種性格所表現(xiàn)行為背后的真正動機是不同的。

紅色動機——快樂

買玩具的終極目標也是快樂，如果不買，快樂沒了，自然就哭。但當他回家發(fā)現(xiàn)新的玩具時，舊的苦惱也就忘了。

黃色動機——成就

在買玩具的整個流程中，“黃孩兒”采取各種方法掌控局面，不達目的誓不罷休。例如當爸爸告訴他沒錢買玩具時，他會威脅說：“老爸，我剛才看到你買煙了，如果你不給我買玩具，我回家告訴媽媽你抽煙！”如果這個辦法行不通，他還會不斷嘗試其他辦法。藍色動機——完美

他會用含蓄的方式去表達自己的需求。例如他想要玩具時，會對爸爸說：“您不是答應(yīng)過我，考100分就買新玩具嗎？”“我最近表現(xiàn)很好吧？媽媽你送我一個禮物吧?！钡鹊?。綠色動機——穩(wěn)定

這種性格的孩子不愿意隨便去麻煩他人，因此他們需要玩具的愿望不如其他孩子強烈。這種孩子，通常是大人口中說的“乖孩子”。

藍色和綠色少有離家出走的行為，紅色和黃色卻常有拔腿就走的傾向。綠色孩童是最沒有離家出走傾向的，這種孩子即使拿棍棒趕他都很少出去。而藍色孩童當遭到委屈和誤會時，一定會用沉默來傳達更大的憤怒和反抗。他們不離家出走，但不代表他們沒有這方面的欲望。紅色和黃色是離家出走頻率最高的性格，但他們背后的動機完全不一樣。紅色孩子是腦門一熱，就以離家出走來嚇唬父母，在外流浪一圈，沒東西吃了，自己會跑回來。而黃色孩子卻是要表明內(nèi)心深處強烈的反抗，并希望自己掌控命運，通常出去以后不撞南墻不回頭。

第五篇：如何描述自己性格

英文簡歷必備:如何描述自己性格? 通常大家在寫簡歷的時候，會有一個部分叫“自我評價”。這個部分就是給自己美言的地方了。當然，美言太多、言過其實反而會起到反作用。那么如何簡明、恰到好處的展示自己的長處呢？這次就教大家如何說明自己性格上的優(yōu)點。

1.形容詞法----

@形容詞并列放在一起即可

Mature, dynamic and honest.思想成熟、精明能干、為人誠實。Energetic, and fashionable 精力旺盛、思想新潮。

Active, creative and innovative.思想活躍、有首創(chuàng)和革新精神。

Bright and aggressive.反應(yīng)快、有進取心。

@形容詞+with 名詞

Positive with bright mind.頭腦積極、靈活。

Elegant with nice personality.舉止優(yōu)雅、性格好。

Young, bright, energetic with strong career ambition.年輕、聰明、精力充沛，并有很強的事業(yè)心。

2.名詞法

@ 名詞并列法

A stable personality and high sense of responsibility.個性穩(wěn)重、具高度責任感。@ 名詞 + with 名詞

Highly-motivated and reliable person with excellent health and pleasant personality.上進心強，為人可靠，身體健康，性格開朗。

@ 名詞 + to + 動詞

Strong determination to succeed．有獲得成功的堅定決心。

你還可以使用以下詞匯：

outgoing 外向的lively 活潑的active 主動的person-oriented 人際取向的shrewd 世故或精明的sociable 善交際的talkative 多話的affectionate 熱情的easygoing 容易相處的leadership 領(lǐng)導型的optimistic 樂觀的venturesome 膽大、好冒險的changeable 可改變的broad interests 興趣廣泛的curious 好奇的untraditional 顛覆傳統(tǒng)的imaginative 富想象力的experimenting 樂于嘗試的original 具獨創(chuàng)性的self-sufficient 自立的even-tempered 心情平穩(wěn)的unemotional 不情緒化的placid/peaceful平靜溫和的relaxed 輕松的carefree 無憂無慮的stable 穩(wěn)定的happy-go-lucky 隨遇而安的calm 沉著冷靜的task-oriented 任務(wù)取向的tough-minded 意志堅強的reliable 可靠的persevering 堅韌的scrupulous 細心的self-disciplined 自我嚴格要求的controlled 自律、自制的punctual 守時的careful 小心謹慎的neat 整潔的hardworking 努力的sober 嚴謹、沉著的conscientious 盡責的另一個有必要陳述的方面：自己的弱點(Weaknesses)，這樣可以顯得你很客觀（objective）

陳述重點在于你認為你自身需要改進的地方，無論是工作習慣，還是專業(yè)知識，或是交流能力等等。需要注意的是：任何一個潛在的弱點必須附有至少一條能使之轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N潛在能力的積極有效的方法。

(Areas that you perceive that you need improvement in，whether it be work habits，business knowledge，communication，etc.Any potential weakness must be spun into a positive answer which converts it into a potential strength.)例如：

我有時對自己要求過于嚴格。(I tend to drive myself too hard.)

我對別人的能力期望過高。(I expect others to perform beyond their capacities.)我喜歡速戰(zhàn)速決。(I like to see a job done quickly.)