第一篇：小學生比喻句學習方法技巧[推薦]

單項練習——修辭：比喻（明喻）

（一）概念梳理

比喻——比喻就是打比方，也就是利用完全不同的兩種事物之間的相似點作比較。

（事物的特點包括：大小、顏色、形狀、作用、行為上的相似、事物的狀態(tài)和人的動作??）

例：

1、樹上的柿子就像一個個火紅的燈籠。

（柿子的顏色和形狀都和燈籠相似，所以比喻合理）

2、小朋友的笑臉好似春天盛開的花朵一樣美。

（“笑臉”是人的神態(tài)動作，“盛開”是花朵的狀態(tài)，相似點是給人美的感受，所以比喻合理。）

3、我長得很像爸爸。

（我和爸爸都是人物，屬于同一類事物，不構(gòu)成比喻的條件，所以這句不是比喻句。）

（二）比喻句的構(gòu)成

比喻句由三部分組成： 本體 比喻詞 喻體

比喻詞包括：像、好像、仿佛、好似、猶如、如同、像??一樣 例：

1、樹上的柿子就像一個個火紅的燈籠。

本體 比喻詞 喻體（句中把“樹上的柿子”比作“火紅的燈籠”）

2、小朋友的笑臉 好似春天盛開的花朵一樣美。

本體 比喻詞 喻體（句中把“小朋友的笑臉”比作“盛開的花朵”）如何判別是不是比喻句

有“好像”“像”“是”一類詞的句子，不一定都是比喻句。判斷一個句子是不是比喻句，關(guān)鍵要看句子里是不是在“打比方”。

有的同學一看到含有“像”、“好像”“仿佛”等詞語的句子就認為一定是比喻句，其實，這是一種誤解。在小學語文課本中，以下“像”字句并不是比喻句。

一、表示比較

1.江上的輪船像一葉葉扁舟。（《南京長江大橋》）句中的“輪船”和“扁舟”是同一類事物，通過比較，突出長江水的浩大。

2.奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。（《賣火柴的小女孩》）句中以前的奶奶和現(xiàn)在的奶奶形象，是同一個人在不同情況下的比較。

3.他還是像過去一樣喜歡打乒乓球。這句中的“像”表示相同，故不是比喻句。

二、表示舉例

1.“你騙誰，像你這樣的大官會沒有錢？”（《“你們想錯了”》）句中用“像”字引出方志敏作為例子，說明凡是當官的就一定有錢。

2.“像您這樣的高個兒干不了這重活兒??”（《挑山工》）句中用“像”字引出“我”作為例子，說明凡是“高個兒”都當不了挑山工。

3.“老師就像我們的媽媽一樣”句中的“像”字引出我只是把老師看成媽媽，而并非是比喻句。

三、表示猜測

1.珊迪聽了，目不轉(zhuǎn)睛地看著我，好像表示感激。（《小珊迪》）句中的“好像”前后不涉及兩項事物，只是表示猜測。

2.小麗好像看出了我的心思??（《可愛的草塘》）句中用“好像”引出推測，是為了加強語氣，說明估計的準確性，只是猜測而已。

3.這人很面熟，好像在哪兒見過。這句中的“好像”也是表示推測、判斷，不是比喻。

改成比喻句

1、遠看桃花，非常美麗。

2、紅紅的柿子掛在枝頭。

3、海浪激起的泡沫美極了。

4、天冷極了，寒風刮在臉上非常疼。

6、戰(zhàn)士們穿過熊熊大火。

7、天上的繁星非常美麗。

9、聽了這個消息，他非常著急。

10、中秋夜，一輪明月掛在夜空中。

11、荷葉上的露珠晶瑩透亮。

12、這條公路很長很長，一直伸向天邊。

答案

1、遠看桃花，就像一片火紅的朝霞。

2、紅紅的柿子像燈籠似的掛在枝頭。

3、海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美極了。

4、天冷極了，寒風刮在臉上像刀割似的。

5、這些小蝌蚪大頭大尾巴，像小姑娘的辮子，黑油油的，真好看！

6、戰(zhàn)士們像箭一樣地穿過熊熊大火。

7、天上的繁星像碧波上撒滿的寶石。

8、漓江的水綠得像一塊無暇的翡翠。

9、聽了這個消息，他急得像熱鍋上的螞蟻。

10、中秋夜，一輪明月宛如一個圓圓的大玉盤掛在夜空中。

11、荷葉上的露珠晶瑩透亮，好像一顆顆珍珠一樣。

12、這條公路很長很長，就像一條長長的飄帶一直伸向天邊。

第二篇：小學生常用比喻句

小學生常用比喻句

1、陽光投射在湖面上，反射著疊疊波光，就像展開一卷斑斕的彩墨畫。

2、你瞧，那荷葉上蹲著一只青蛙，它披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛，正在為荷花塘演奏動聽的交響樂；小鳥正在枝頭為那荷花塘歌詠著動聽的音樂，而大自然就是這指揮官，把多樣的聲音合成一首動聽的“大自然交響曲！”

3、這就是那千變?nèi)f化的云，就像是一個淘氣的小孩，一會發(fā)脾氣，一會又笑了，真是讓人感覺變化太快了。

4、昨天陽光明媚，天上的云像棉花糖，讓人感覺好想咬一口；天上的云，像媽媽的手，讓人感覺那么柔軟，讓人感覺那么溫柔。它還會變：一會兒變個狗；一會兒變個大蛋糕在頭頂，一會兒又變成了一對一本正經(jīng)的石獅子。

5、夏天到了，麥田里翻著金色的波浪。碧綠的原野里吹來陣陣花的清香，夜幕降臨。滿天的星星眨著眼睛，遠處傳來悠揚的蛙鳴，人們圍坐在老榆樹下，談論著美好的年景，頌揚著覺的惠明政策。

6、夏雨喚醒了荷葉，荷花。一池的清涼讓太陽不再刺眼，不再炙熱。滿池的荷葉被打得篤篤響，似一個個跳躍的音符，律動出歡快的節(jié)奏。

7、仙翁、石灶、湖水、方舟、茶煙繚繞，這一點一滴，構(gòu)成了一幅水墨風景畫，雖然色彩不濃，但卻給人強烈的效果。從朦朦朧朧的云霧中感受到這份好似仙境的意境，并且感受到那些隱士隱居田園，退隱深山的樂趣。

8、在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。

9、這時如果你向上望，又是另一番景象，湛藍的天上飄著朵朵白云，有的如萬馬奔騰，場面壯觀。有的如一朵棉花糖，令人饞涎欲滴。

10、清澈的湖水好像一面大鏡子，倒映著藍天、白云和岸邊的柳樹。一陣風拂過，湖面就漾起層層微波，在陽光的照射下，金光閃閃，好看得很。

11、露珠亮晶晶的，在那翠綠的荷葉上微微滾動著，閃爍著晶瑩的光輝，像翡翠盤里托著珍珠一樣。粉紅色的蓮花，有的含苞欲放，有的爭先恐后地開放著，遠遠看去像一盞盞紅燈，陪襯著那肥綠的大荷葉和那像酒盅一樣的蓮蓬。

12、這些大自然繪就的窗花千姿百態(tài)，有的像巍峨的山峰，有的像細長的鳳尾，有的仿佛似高高的椰子樹，有的卻像美麗的莊園……

13、往遠處看，荷花像傾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是別具一格。吟誦著那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，頓覺心曠神怡，浮想聯(lián)翩。

14、遠看櫻花林，櫻花開得轟轟烈烈，像一團正在燃燒的火苗；走近一看，它們一簇一簇的擁在一起，在風兒婆婆的眼中，它們是一群可愛的娃娃，在大人的眼中，它們是團結(jié)的士兵，在孩子的眼中，它們是飛舞的精靈……

15、遠看它是那樣的綠，綠得像一條翡翠色的綢帶；近看它是那樣的清，清的可以看見溪底游動的魚蝦。

16、云像一只狗，后面跟了四只小狗，它們對大狗緊追不舍。我正覺得有趣時，變了。變成一望無際的大海，我看得入神了。

17、我的家鄉(xiāng)在美麗富饒的烏拉特草原上，彎彎的小河從我家門前靜靜地流過，巍峨挺拔的一列山脈像一道天然的屏障護衛(wèi)著我們美麗的家園。

18、雨，好像是千萬個魔指，好像是千萬條琴弦，彈出了千變?nèi)f化的聲音。春雨柔軟，哺育萬物；夏雨粗獷，自由奔放；秋雨蒼涼，看盡人世；冬雨肅殺，令人畏懼。因季節(jié)而變化，情調(diào)各異。雨色美，雨聲更加動聽。

19、雨過天晴，一輪彩虹掛在天空，像一座七彩橋，太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在大地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的、藍的，真像個美麗的大花壇。

20、最引人注目的當然是最鮮艷的花兒，白的像雪，粉的似霞?；ɡ锿钢唤z絲甜味。花下幾只蜜蜂與蝴蝶跳著春天的舞蹈。

21、春天來了，泉水汩汩地冒著泡泡，小草也偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，山坡上綠油油地，潔白的小羊羔像一團團棉花，在草原上撒歡。

第三篇：小學生比喻句摘抄

小學一年級比喻句大全作者：班級博客 小學一年級比喻句大全

1.一座架在水里的橋，很像一棟長長的房子。

2.小小竹排畫中游。

3.彎彎的月兒小小的船。

4.影子在前，影子在后，影子常常跟著我，就像一條小黑狗。

5.松鼠的尾巴好像一把傘。

6.不是蝴蝶，不是小鳥，是紅葉舞，黃葉飄，像秋姑娘發(fā)來的電報。

7.陽光像金子，灑遍田野、高山和小河。

8.河面閃著陽光，小河就像長長的錦緞了。

9.松鼠的尾巴好像一把傘。

10.春雨，像春姑娘紡出的線。

11.小柏樹就像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里。

12.美麗的衣裳，像朵朵花兒開放。

13.我們像小鳥一樣。

1.細細的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。2.彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。3.茫茫的草原像一張無邊無際的地毯。4.圓圓的池塘就好像一面大鏡子。5.弟弟的臉蛋像蘋果一樣又圓又紅。

6.天上的朵朵白云像羊群一樣東游西蕩。7.太陽像一個大火球似的高高地掛在天空。8.大象的耳朵就好像兩把大大的蒲扇。9.樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅。10.字典就好像一個不開口的老師一樣。

11.夜空中的星星就像無數(shù)只眼睛似的一眨一眨的。12.柳樹的枝條就好像無數(shù)根綠色的絲帶一樣。

13.美麗的彩虹就像一座七彩的橋一樣高掛在雨后的天空。14.刺猬的身體如同一個長滿了鋼針的小圓球。15.彎彎的小河像一條彩帶似的向遠方飄去。

16.這句話仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田,撫慰了我受傷的、幼小的心靈。17.書是智慧的鑰匙。

18.這幾天的天氣真是太冷,寒風吹在臉上好像刀割一樣。19.邱少云像千斤巨石一動不動趴在火堆里。20.西湖象一塊碧玉,一面鏡子。

21.天上的云像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬.....22.夜幕四合，周圍的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮喪的巨人，像一條連綿不斷的地毯。

23.遠處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的云.24.我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛。25.太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。

26.小弟弟的臉胖乎乎、紅撲撲的，看上去真像一個可愛的大蘋果。27.像鵝毛，像蘆花，像棉絮的大雪降落下來。

28.火紅的楓葉像火花一樣紛紛地飄落下來。29.運動員像離弦的箭一般向終點跑去。30.北極星像盞指路燈一樣掛在天空。

31.夢像一條小魚,在水里游來游去，想捉他，他已經(jīng)跑了。32.夢像一片雪花 ,在空中飄舞,想抓住他，他已經(jīng)融化了。

小學生比喻句摘抄。優(yōu)美的比喻句大全，為低年級小學生摘抄了一些......1.細細的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。2.彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。3.茫茫的草原像一張無邊無際的地毯。4.圓圓的池塘就好像一面大鏡子。5.弟弟的臉蛋像蘋果一樣又圓又紅。6.天上的朵朵白云像羊群一樣東游西蕩。7.太陽像一個大火球似的高高地掛在天空。8.大象的耳朵就好像兩把大大的蒲扇。9.樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅。10.字典就好像一個不開口的老師一樣。

11.夜空中的星星就像無數(shù)只眼睛似的一眨一眨的。12.柳樹的枝條就好像無數(shù)根綠色的絲帶一樣。

13.美麗的彩虹就像一座七彩的橋一樣高掛在雨后的天空。14.刺猬的身體如同一個長滿了鋼針的小圓球。15.彎彎的小河像一條彩帶似的向遠方飄去。

16.這句話仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田,撫慰了我受傷的、幼小的心靈。17.書是智慧的鑰匙.18.橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛.19.這幾天的天氣真是太冷,寒風吹在臉上好像刀割一樣.20.邱少云像千斤巨石一動不動扒在火堆里。21.那個人骨瘦如柴.22.這個人壯碩如牛.23.在圖書館扒著睡覺的時候流口水，就象晚年石鐘乳一樣 24.錢鐘書圍城里說：打呼嚕象放長線的風箏。25.西湖象一塊碧玉,一面鏡子。26.棉花象雪架一樣。

27.只看一個人的著作，結(jié)果是不在好的：你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。28.天上的云像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬.....29.夜幕四合，周圍的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮喪的巨人，像一條連綿不斷的地毯。

30.遠處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的云.31.我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛。32.太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。33.人潮卷來卷去，地壩變成了露天舞臺。

34.諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開。（暗喻)多做比喻句練習，摘抄優(yōu)美的比喻句，對小學生寫作會有幫助。

首先我們弄明白什么是比喻句。比喻句就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關(guān)系的詞語）和喻體（打比方的事物）。例如：雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。這句話中把雨來比作小泥鰍。表示比喻關(guān)系的詞語是“像”，本體是“雨來”，喻體是“小泥鰍”。常用的表示比喻的詞有：好像、仿佛、似的、好似、宛如、如、像、一般等。二年級：

1.看，藍天上的大雁作出了回答，它們排成一個大大的“人”字，好像在說——勤勞人們畫出秋天的圖畫。（4）

2.就說“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。（7）3.遠遠望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。（8）4.立交橋的四周有綠毯似的草坪和拼成圖案的花壇。（47）

5.喜訊傳來，人們不約而同的涌上街頭，北京立刻變成了歡樂的海洋。（49）6.中華世紀壇人如海，歌如潮。（50）

7.冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。（53）

8.看，那邊的山石像一只正要跳起的青蛙，這邊的山石像一只展翅欲飛的雄鷹，半山腰的石兔，石龜，好像正在賽跑呢。（129）

9.湖水像一面鏡子，映出了藍天，白云，還有變幻的山巒。（130）10.半圓的橋洞和水里的倒影連起來，好像一個大月亮。（148）11.春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。(1)擬人句：二年級：

1.小柳樹的腰細細的，樹枝綠綠的，真好看。（66）

2.過了幾天，小柳樹的芽兒變成小葉子，她穿上一身淺綠色的衣服，真美?。?7）3.小柳樹在微風里得意的跳起舞來。（67）4.小柳樹聽了，不好意思的笑了。（68）

5.小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？（2）

6.春天在柳枝上蕩秋千，在風箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲，杜鵑嘴里叫，在桃花，杏花枝頭笑?? 7.筍芽兒揉了揉眼睛，伸了伸懶腰。（8）8.桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子。（10）

第四篇：小學生常用比喻句

一、小學生常用比喻句練習

1、遠看桃花，就像一片火紅的朝霞。

2、紅紅的柿子像燈籠似的掛在枝頭。

3、海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美極了。

4、天冷極了，寒風刮在臉上像刀割似的.5、戰(zhàn)士們像箭一樣地穿過熊熊大火。

6、天上的繁星像碧波上撒滿的寶石。

7、荷葉上的露珠晶瑩透亮，好像一顆顆珍珠一樣。

8、這條公路很長很長，就像一條長長的飄帶一直伸向天邊。

三、小學生常用比喻句賞析

1.細細的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。

2.彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。

3.茫茫的草原像一張無邊無際的地毯。

4.圓圓的池塘就好像一面大鏡子。

5.弟弟的臉蛋像蘋果一樣又圓又紅。

6.天上的朵朵白云像羊群一樣東游西蕩。

7.太陽像一個大火球似的高高地掛在天空。8.樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅。

9.夜空中的星星就像無數(shù)只眼睛似的一眨一眨的。

10.柳樹的枝條就好像無數(shù)根綠色的絲帶一樣。

11.美麗的彩虹就像一座七彩的橋一樣高掛在雨后的天空。

12.彎彎的小河像一條彩帶似的向遠方飄去。

13.這句話仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田,撫慰了我受傷的、幼小的心靈。

14.北極星像盞指路燈一樣掛在天空。

15.春天到了，大地變成了一片綠毯。

16.運動員像離弦的箭一般向終點跑去。

小學生常用擬人句 1.魚兒在水中悠閑地散步。2.小鳥在枝頭歡快地唱歌。4.風在輕輕地拍打著水面。5.蝴蝶在空中跳舞。6.星星在空中眨眼睛。7.樹在風中絮絮低語。

8、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

9、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。

10、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。

11、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點微笑

12、樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。

13、一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間。

14、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。

15、落葉隨著風高低起舞.16、花兒在風中笑彎了腰。

17、一排排柳樹倒映在水中,欣賞著自己的容貌。

第五篇：學習方法和技巧

學習習慣

1.一心向?qū)W的習慣2.專心致志的學習習慣3.定時定量，學習計劃嚴格執(zhí)行4.認真思考 5.注意勞逸結(jié)合6.剛剛學完新課后就馬上對知識點進行小結(jié)，盡量做到當天知識當天消化。7.上課跟老師的思路，盡量發(fā)言，否則容易走神8.晚上睡覺前回憶當天所學的知識 9.上完一節(jié)課后整理筆記回憶老師講過的知識10.文科多背多寫，理科多練多做題 11.學習是一場長跑，要沉著冷靜。循序漸進，腳踏實地去學習12睡前背書或復習，13勿交損友，交學習態(tài)度好的朋友

14聯(lián)想記憶15平時書寫快速整齊工整16平時有時間可以做題或背書，不要發(fā)呆 語文

1.語文作文可是語文半壁江山，我們應重視。在看作文時，不是盲目地看，而要選擇一些好的文章來看，還要做到多積累文章中的好詞佳句，分析與學習每一篇好文章的優(yōu)點。2.語文古詩詞多默寫。默寫后將錯字在書中圈出，并將錯誤的寫法寫在旁邊，提醒自己 3.在早讀或午讀時，忘情地讀，忘情地背，這樣即使課外沒背，久而久之也會記得

4.練習“腦內(nèi)作文”，關(guān)注生活中的小事情5.基礎知識能拿的分一定不能丟，平時要注重積累。6.閱讀要多練，掌握好老師所教的答題技巧

7.作文方面，平時多看書，積累一些優(yōu)美的好詞好句，語言方面可華麗可樸實，但要注重寫出真情實感，不可讓人覺得你寫得虛假8.作文積累好詞好句

9語文做閱讀時不要逐字逐句看文章，帶著問題跳讀同時找關(guān)鍵內(nèi)容，隨后再細讀，并結(jié)合老師所教，規(guī)范答題格式和技巧10.語文要利用一些零碎的時間去看一點記一點

11做閱讀理解時可以先看題目，然后到文中找關(guān)鍵字。語文作文，不要盲目地看作文選而不積累，學會挖掘閃光點，并摘抄 數(shù)學

1.數(shù)學的提高則要熟記公式與概念，熟記題型與解題思路，在做數(shù)學題時，能做到一題多解。2.數(shù)學只要是“練”。例如圖形證明題，不應只追求一種解答方法，多思考，同一道題目，可以自己將條件變換一下，再想想有無解答方法

3.多做題，同一道題做幾次，做到錯再更正，記清楚題型

4.把錯題整理在一起，勤翻錯題本，而且要反復地去做錯題，這樣才能避免考試再犯同樣錯誤。5.背熟老師所講的一些結(jié)論，考試便可輕松應對 6.考完試后一定要盡可能多檢查

7.數(shù)學做幾何題時，標出已知條件再找出可以由已知條件得出的結(jié)論，然后再進行思考如何推出就所求的問題。

8.數(shù)學多背概念，多做練習，不懂就問，一定要弄明白 9.做計算題時，用不同的方法去驗證 10數(shù)學注意錯題積累記題型 英語

1.課前預習，對老師上課的內(nèi)容先粗略地看一遍，再將知識點總結(jié)

2.課堂認真聽講，記下老師所有重點的筆記。多思考，遇到新單詞、詞組，要在自己心中造下句子，加以運用3.課后復習，整理鞏固知識

4.用音標、詞根記單詞。較長的單詞一般都有詞根（即去掉前綴、后綴剩下的單詞），根據(jù)詞根和中文意思記住前綴和后綴就能記住單詞5.自備英—英詞典和語法書，多做語法練習； 6.多積累詞匯，對閱讀有幫助7.收集錯題（選擇題）8.多記短語9.在學習中找快樂，要音標記單詞或諧音記，但不能用于口語10 英語作文分段寫，有條理 政治：

1.政治應多背。不是死記硬背，而是理解地背，找出關(guān)鍵詞和關(guān)聯(lián)詞，就能輕易背誦 2.政治不可死記硬背，要理解意思，抓住關(guān)鍵詞，意思接近即可

3.問題題看清題目，不可按自己的主張胡亂發(fā)揮，應緊扣問題中心去回答要點 4.政治做復合選擇題時，發(fā)現(xiàn)錯了就馬上利用排除法去排除一些選項 5背政治分段，分句背6堅持每天起床都背一點書7背書要理解地背 物理：

1.物理要記住公式，做題目時找到相應的公式，再將相應的數(shù)據(jù)代入即可。2.基本公式要記得，看清單位不馬虎 化學

1.學習物理和化學多聯(lián)系生活中的例子加深理解

2.化學要把概念，化合價和公式背熟，可以編成繞口令去背 3.做理科要盡最快速做最多的題，練思維 早上起床：

1.早上起床后，可看看書，背兩首詩和十個單詞，這個時候的效率特高。

2.早上五點鐘起床復習，早上如果不愿起床的，可多買幾個鬧鐘，當它們持續(xù)地響時，你便無無奈地起床了，還可以采取用紅線寫著“努力”兩字，床頭貼一張，鬧鐘背面貼一張，起床時當一看見這兩張紅紙便有起床的動力了。課前：

1.課前預習，在上課時更容易弄懂新知識2.課前預習，課后復習，課下整理復習上課

1.無論什么科目，課堂上的質(zhì)量是最重要的。在課堂上聚精會神地跟著老師走比課后自己胡亂地學習要好。船只有有了方向，在茫茫的汪洋才有了相對的保障。

2.上課要適當做筆記，把要有效地做筆記，把老師說的重點歸納出來（抓住關(guān)鍵詞）3.上課時精華，一定要專心聽講，積極回答問題4不要把學習當成負擔，要當成一種快樂 5上課緊跟老師的思路，把關(guān)鍵的內(nèi)容記下 課間：

1.很眼困的時候，課間可到洗手間用水洗洗臉，會有利于接下來的課程

2.下課的幾分鐘，可以休息或者做一些題目，或走動一下，去洗手間轉(zhuǎn)一圈也好，讓骨頭運轉(zhuǎn)一下，就不會那么累了

3.如果上課困了可以喝一口冷水或課前洗臉 中午：

1.中午要睡半個小時，不然下午上課會沒精神，很難集中精神 作業(yè)

1.認真對待每一科每一次的作業(yè)。每一科的作業(yè)都細心耐心地對待，然后圈出自己不懂的地方，在老師評講時認真地訂正。

2.認真審題，注意關(guān)鍵的詞，如“正確”“不正確”等詞語，必要時可劃線提醒自己，避免犯錯3.不懂的問題，先自己思考，如果還是不會再與同學、老師探討 4.學科應穿插學習，學一下英語，又寫一下數(shù)學，再學一下語文

5.做作業(yè)時遇到不懂的但又沒人可問時，應該做上記號，在合適的時候再去問別人 6.有不懂的應該去及時問同學、老師，不要不懂裝懂，不要拖延時間上 7.晚修多做理科，回家靜了就背書

8.背書一定要上完課之后去背，這樣背書的效率會高 9.準備一本錯題本，把練習、試卷和考試的錯題整理 10.現(xiàn)在不能用計算機，應多練習計算能力 復習：

1.要自主學習，不要等到考試前一天才復習，應提前一兩個星期復習，不能臨急抱佛腳，這樣會有疏漏之處，不全面

2.政治要背的，平時有時間背上一兩條，這樣不用臨兩三個星期堆在一起背。語文平時就已經(jīng)復習了很多（只要按照老師說的做就已經(jīng)復習了差不多三分之一二了 3.學會總結(jié)，除了課堂所學的知識總結(jié)外，還可以總結(jié)在做題時遇到的題型方法 4.學習要自主5.做完作業(yè)后預習和復習6認真做好筆記，不能抄完就算，要理解

7多做練習，從練習中發(fā)掘問題，并向同學、老師請教8遇到不懂，自己先思考后，再問同學 9一心一意地學習吃飯洗澡：

1.洗澡、吃飯時默背語文、政治、英語單詞和語法、數(shù)學定理、物理公式、化學的化合物，有條件還可以在吃飯時聽英語錄音帶 晚上放學：

1.晚上放學之后，適當?shù)讲賵雠懿?，最好與比較厲害的同學跑，習慣了，跑幾圈也不回辛苦 2.合理安排時間，每天睡覺前五分鐘，用紙寫一些第二天的學習計劃與復習計劃，做到每天都過得踏實，有意義

3.睡覺時如果睡不著，可在腦海中想象一道幾何題，并慢動作地想象如何證明，結(jié)果呼嚕呼嚕睡著了4.切忌熬夜5.睡前抽5分鐘背背書，明天就記得了。6晚修后可以到操場慢跑，然后快速回家，不要拖拉，浪費時間 安排時間：

1.自主地學，自覺地學。利用能夠擠出的時間學習。例如背語文的古詩詞與詮釋，政治的知識點等。時間是海綿里的水，只要去擠，總會是有的。

2.擠時間，回家路上采用快跑這一基本方針，吃飯采取快但不咽著這一基本戰(zhàn)略，共同建設高效率型學習3.上學路上走快一點，珍惜每一分每一秒。

4學會擠時間，走路快一點，吃飯、洗澡、上廁所快一點，每天擠一點時間 5等父母來接時可以回想當天知識或背書 周末：

1.周日早上起床后先別刷牙洗臉，灌一杯開水下肚，讀半個小時英語再說 2.周末多睡覺和學習，快速做完作業(yè)后，并復習本周所學的知識，拉開差距的關(guān)鍵 運動：

1.周末感到郁悶、學習不集中精神時，可以適量做下運動，聽聽歌，放松自己 心態(tài)方法：

1.切勿早戀，會讓自己分心，使工作效率大大減低，心里飛到一邊去，不能集中注意力 2.考不好，別一直心情沮喪，要找出問題，及時解決

3.受委屈。遇到煩惱時，如果不想說出去，去操場跑3圈，把淚水變成汗水釋放出來，會很爽 4.要調(diào)整好自己的情緒，不要讓自己的私事影響學習5.上了初三，要對自己狠一點

6.時刻記住，你是一名中學習，主要任務是學習7.要自覺，忍著，不要因為自己的興趣、愛好而過分地沉溺于與學習無關(guān)的興趣愛好8.享受學習的快樂，就能忘卻許多痛苦。

9.為自己定一個目標，作為奮斗的動力10.有壓力，心里感到不爽時，可以去跑步（慢跑），就會感到輕松很多。11要有強烈的上進心，12要告誡自己“讀書為自己” 13目標和動機很重要，要有明確的目標，要有切實可行的行動計劃，要言行一致 14心態(tài)決定成敗，不論在學習上遇到什么困難，要對自己充滿信心，在失敗中不斷完善 15別死愛面子不好意思問老師問題，哪怕再簡單，別一拖再托，總想以后問，以后你不可能問 16不要把自己的私事影響自己的情緒17 培養(yǎng)興趣18不要懷疑任何老師或把自己班的老師跟別班相比，要相信自己的老師19學習和背書時要專心一致 飲食營養(yǎng)：

1.天天堅持一個蘋果，營養(yǎng)達標我做到2.天天八杯水，睡前一杯水。見到群哥流口水 3.吃飯要迅速，要補充好營養(yǎng)4回家和湯水或牛奶 制玩電腦或看電視

1.不玩電腦，叫父母設密碼2.在想玩電腦游戲時，把自己投入到作業(yè)中去，就會減少欲望 3.堅持不看電視，提高學習效率4抗拒電腦誘惑，在房間貼張紅紙，寫全力拼搏，不玩電腦，不看電視，5電腦讓父母設置密碼6電視電腦讓父母配合監(jiān)督