第一篇：蘇教版一至十二冊良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣總匯

（蘇教版一至十二冊良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣總匯）

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

（一）養(yǎng)成正確的讀書、寫字姿勢

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

（二）寫好鉛筆字

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

（三）勤于朗讀背誦、樂于課外閱讀

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

（四）認(rèn)真完成作業(yè)、學(xué)會查字典

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

（五）寫好鋼筆字、學(xué)寫毛筆字

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

（六）學(xué)會預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、學(xué)寫毛筆字

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

（七）讀書要有選擇、讀書要做記號、留心觀察事物

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

（八）堅(jiān)持寫日記、愛護(hù)圖書

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

（九）讀書做筆記、隨時(shí)使用工具書

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

（十）多種渠道學(xué)語文、學(xué)會修改作文

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

（十一）勤于收集資料、不懂就問

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

（十二）行萬里路 讀萬卷書、在實(shí)踐中學(xué)會運(yùn)用

第二篇：小學(xué)語文一至十二冊良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

小學(xué)語文一至十二冊良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

（一）保護(hù)正確的讀書姿勢，愛惜學(xué)習(xí)用品。

（二）認(rèn)真寫好鉛筆字，樂于傾聽，勇于發(fā)言。

（三）勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀。

（四）勤查字典，主動識字。

（五）認(rèn)真寫好鋼筆字，認(rèn)真寫毛筆字。

（六）自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。

（七）讀書要有選擇，留心觀察事物。

（八）堅(jiān)持寫日記，愛護(hù)圖書。

（九）讀書做筆記，隨時(shí)使用工具書。

（十）多種渠道學(xué)語文，自主修改作文。

（十一）勤于收集資料，不懂就問。

（十二）讀萬卷書，行萬里路，在實(shí)踐中學(xué)會運(yùn)用。

第三篇：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性

小學(xué)生階段是人形成終身習(xí)慣的最佳時(shí)期，他們?nèi)缫粡埼丛鴮戇^的白紙，沒有形成難以修正的壞習(xí)慣，且具有非常大的可塑性。行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。中國教育鼻祖孔子對從小養(yǎng)成習(xí)慣的重要也作了好的解釋：“少成若天性，習(xí)慣成自然。”從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，優(yōu)良素質(zhì)便猶如天性一樣堅(jiān)不可摧。中國青少年研究中心副主任孫云曉曾說過，成功教育從習(xí)慣養(yǎng)成開始。教育的核心不只是傳授知識，而是學(xué)會做人。習(xí)慣是一個(gè)人存放在神經(jīng)系統(tǒng)的資本，一個(gè)人養(yǎng)成好的習(xí)慣，一輩子都用不完它的利息；我國偉大的教育家葉圣陶先生則說：“教育是什么？往簡單方面說，只是一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣?！泵绹軐W(xué)家羅索曾經(jīng)說過：“人生幸福在于良好習(xí)慣的養(yǎng)成?！?教育的核心是培養(yǎng)人的健康人格，而培養(yǎng)健康人格應(yīng)從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手。為此，教育中心家教總校制定本學(xué)年的家教計(jì)劃是：起始年級對

家長進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的培訓(xùn)。

一、習(xí)慣培養(yǎng)的途徑

“習(xí)慣”是養(yǎng)成教育的結(jié)果，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是行為的最高層次，習(xí)慣不是一般的行為，而是一種定型性行為，習(xí)慣是經(jīng)過反復(fù)練習(xí)而養(yǎng)成的語言、思維、行為等生活的方式，它是人們頭腦中建立起來的一系列條件反射，這種條件反射是在重復(fù)出現(xiàn)而又規(guī)律的刺激下形成的，并且在大腦建立了穩(wěn)固的神經(jīng)聯(lián)系，只要再接受相同的刺激，就會自然的出現(xiàn)相同的反映，所以說它是條件反射長期積累，反復(fù)強(qiáng)化的產(chǎn)物，從心理機(jī)制上看，它是一種需要，一但形成習(xí)慣，就會變成人的一種需要，如果不這么做，就會感到很別扭，因?yàn)樗哂邢鄬Φ姆€(wěn)定性，具有自動化的作用，它不需要別人督促、提醒，也不需要自己的意志努力，這

就是我們所說的“習(xí)慣成自然”。

習(xí)慣培養(yǎng)途徑：第一，是給孩子提出要求，并說明為什么要這么做；同時(shí)要進(jìn)行訓(xùn)練，沒有訓(xùn)練就談不上習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成的意思就是要訓(xùn)練，訓(xùn)練中非常重要的是示范，告訴他怎么做，而且給他做樣子。示范過程中還有一個(gè)是榜樣。提出要求以后，還要堅(jiān)持不懈。父母的職責(zé)也很重要。有些時(shí)候父母做得不好，卻要求孩子做好，根本不可能。父母的一個(gè)動作，一句話比說教上百次上千次要有用得多。就是你的每一

個(gè)行為都可能被孩子模仿，這種模仿就是習(xí)慣的培養(yǎng)。這是無形中的培養(yǎng)。

第二，是激勵，正強(qiáng)化。對于孩子來說，習(xí)慣的培養(yǎng)就是在父母無數(shù)次的肯定中得到強(qiáng)化。要無數(shù)次肯定，“這樣做好，……這樣做好……”只肯定一次還不夠，應(yīng)該是無數(shù)次肯定。

第三，是欣賞。作為父母，孩子做了以后，鼓勵他，表彰他，欣賞他，這些都是為了強(qiáng)化他習(xí)慣的養(yǎng)

成，這些絕對是起很重要的作用的。

第四，習(xí)慣養(yǎng)成要嚴(yán)格。不同行為習(xí)慣有不同的標(biāo)準(zhǔn)，在和孩子一起確定標(biāo)準(zhǔn)之后，就要嚴(yán)格遵守，不能放松。有的對孩子進(jìn)行訓(xùn)練，往往根據(jù)自己的心情進(jìn)行，心情好的時(shí)候，孩子做得不太好也可以放過去；心情不好的時(shí)候，孩子做得好，看著也不順眼；也有的反之，心情不好就不管孩子，心情好了就對孩子嚴(yán)

格要求，恨不得一天訓(xùn)練出來一個(gè)品行優(yōu)良的人。

第五，習(xí)慣養(yǎng)成要堅(jiān)持。習(xí)慣培養(yǎng)是一個(gè)持之以恒的過程。如果不堅(jiān)持，今天訓(xùn)練，明天放假，行為就難

以變成自動化的習(xí)慣。

第六，習(xí)慣養(yǎng)成要抓反復(fù)，反復(fù)抓。培養(yǎng)習(xí)慣是個(gè)長期工程，一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成，往往需要漫長的時(shí)間。而且，由于人們往往具有慣性，在一段時(shí)間的訓(xùn)練之后，如果稍加放松，孩子就會出現(xiàn)反復(fù)。所以，在對孩子進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)，要反復(fù)抓，不能放松，即使孩子在某種行為上已經(jīng)表現(xiàn)很好的，也要反復(fù)抓。同時(shí)，對于孩子出現(xiàn)的反復(fù)現(xiàn)象，不要?dú)怵H，這是正常的，也是通過努力可以解決的。抓住孩子習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵

時(shí)期，從現(xiàn)在開始，從小事開始訓(xùn)練孩子的行為，相信您會有可喜的收獲。

第七，良好習(xí)慣的養(yǎng)成是大量良好行為不斷積淀的過程。習(xí)慣形成的前提是某些具體行為的練習(xí)和熟練。良好習(xí)慣是大量良好行為積淀的結(jié)果。習(xí)慣培養(yǎng)是養(yǎng)成教育的主要內(nèi)容。行為習(xí)慣的養(yǎng)成是長期教育、引導(dǎo)和訓(xùn)練的積累。沒有大量規(guī)范化日常行為要求和訓(xùn)練，習(xí)慣的形成是困難的。這要求家庭在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的過程中，要特別重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營造

良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓孩子在成長中

逐漸養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣。

二、關(guān)于學(xué)習(xí)領(lǐng)域良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成（一）課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1.課前做好準(zhǔn)備，自覺檢查課本、課堂練習(xí)本、必需的文具是否都準(zhǔn)備齊全，擺放整齊。

2.課堂上認(rèn)真接受教師指導(dǎo)，積極主動地參與探索，全身心地投入學(xué)習(xí)。

3.積極踴躍發(fā)言，對與自己不一致的見解，要敢于提出自己的不同見解，并不斷修正、彌補(bǔ)自己的不足。

說話完整，口齒清楚，聲音洪亮，儀態(tài)端莊。

4.有疑難問題時(shí)，及時(shí)舉手提問。

5.虛心聽取同學(xué)的發(fā)言，善于傾聽他人的意見和建議，不隨便打斷別人的談話，不譏笑別人的錯誤。

6.要善于合作學(xué)習(xí)，在進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)、動手操作、課外考察等活動時(shí)互相幫助，共同提高。

（二）閱讀習(xí)慣：學(xué)生對閱讀進(jìn)行自我規(guī)劃；自我選擇閱讀內(nèi)容；在閱讀中對閱讀內(nèi)容進(jìn)行批判性思維，從而建立自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

（三）傾聽習(xí)慣：傾聽與閱讀有著本質(zhì)上的相同之處，都是自我吸納信息的心理過程：在傾聽中有選擇性地吸納不同人的想法，通過自我思考，重新組合，真正經(jīng)歷一個(gè)心理過程，而非機(jī)械模仿和生搬硬套。

（四）表達(dá)習(xí)慣：積極投入，有強(qiáng)烈的表達(dá)欲望；經(jīng)過傾聽與思考的心理過程，說出與眾不同的思想，不

重復(fù)別人的話；表達(dá)具有連貫性。

（五）作業(yè)習(xí)慣：自己合理安排時(shí)間，按時(shí)完成；獨(dú)立思考，獨(dú)立完成，不依賴?yán)蠋?、父母的監(jiān)督、指導(dǎo)。

（六）書寫習(xí)慣：

1.做作業(yè)時(shí)要專心，不邊玩邊寫，不邊吃邊寫，書寫時(shí)先想好再下筆。

2.保持正確的寫字姿勢，做到“頭正、身直、足平、臂開”，字跡工整，書寫規(guī)范。

3.書寫時(shí)要注意保護(hù)好視力，要做到“三個(gè)一”：眼睛離書本一尺、胸膛離書桌一拳，手指離筆尖一寸。

4.不在作業(yè)本上亂涂亂畫，養(yǎng)成寫字墊紙的好習(xí)慣，不隨便撕作業(yè)紙，保持作業(yè)本的清潔和完整無缺。

5.寫完作業(yè)必須認(rèn)真仔細(xì)地檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時(shí)糾正，禁止使用涂改液和修正紙。

（七）總結(jié)反思習(xí)慣：

1.每天睡覺前都要反思一下：“今天，我又學(xué)到了什么新知識？”。把當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容在頭腦中簡要地回顧一

遍?；叵虢裉鞂W(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)是什么。

2.建立自己的成長記錄袋，對自己的作業(yè)本、筆記、糾錯本以及受到的獎勵、獲得的榮譽(yù)等做好積累，并

時(shí)常翻閱自己的成長歷程記錄。

3.及時(shí)記錄自己的生活感悟，養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。

總之，習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)鍵還在于持之以恒的嚴(yán)格訓(xùn)練，在訓(xùn)練中講清道理，導(dǎo)之以行，這樣，長此以往，必然會收到良好的效果。

第四篇：外研社新標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)英語一至十二冊單詞漢語

《第一冊》單詞表 1.再見 2.再見 3.你好 4.嗨 5.我是 6.一個(gè) 7.下午 8.鳥 9.男孩 10.女孩 11.好的12.早晨.上午 13.我的 14.名字 15.熊貓 16.是什么 17.八 18.五 19.四 20.九

21.不.不是 22.一 23.七 24.六 25.十 26.三 27.二 28.是 29.球 30.黑色 31.藍(lán)色 32.顏色 33.綠色 34.紅色 35.白色 36.黃色 37.門 38.向下 39.它是 40.女士 41.打開 42.指向 43.坐下 44.站 45.去.到 46.向上 47.窗戶 48.和 49.貓 50.教室

51.書桌 52.狗

53.我們的 54.椅子 55.老師 56.那個(gè) 57.這個(gè) 58.書本 59.蠟筆 60.橡皮 61.鋼筆 62.鉛筆 63.文具盒 64.尺子 65.書包 66.盒子 67.狐貍 68.房子 69.風(fēng)箏 70.看 71.生日 72.為

73.高興的 74.幾歲 75.謝謝 76.歡迎 77.你是 78.氣球 79.熊 80.床 81.娃娃 82.帽子 83.在…里 84.在…上 85.在…下 86.在哪里

《第二冊》單詞表 1.多少 2.十一 3.十二 4.橙色 5.知道 6.其他的 7.樹 8.如此 9.許多的 10.鳥 11.讓我們 12.父親 13.母親

14.爺爺.外公 15.奶奶.外婆 16.姐姐.妹妹 17.哥哥.弟弟 18.朋友 19.醫(yī)生 20.學(xué)生 21.他是 22.她是 23.她的 24.包 25.他的 26.外套 27.他們的 28.護(hù)士 29.連衣裙 30.司機(jī)

31.公共汽車 32.頭 33.臉 34.鼻子 35.嘴巴 36.耳朵 37.眼睛 38.這些 39.腿

40.他們是 41.奶牛 42.農(nóng)場 43.豬 44.雞 45.蛋 46.瘦的 47.胖的 48.幼崽 49.小的 50.大的 51.粉紅的 52.蛇 53.長的 54.動物園 55.短的 56.高的 57.很.非常 58.獅子 59.可愛的 60.嚇人的 61.玩 62.足球 63.喜歡 64.籃球_ 65.乒乓球 66.熱的 67.游泳 68.跳舞 69.累的 70.用 71.一起

72.特別喜歡的 73.運(yùn)動 74.關(guān)于 75.肉 76.面條 77.米飯 78.糖果 79.孩子們 80.冰激凌 81.這是 82.禮物 83.對不起 84.小汽車

《第三冊》單詞表 1.歌曲 2.拼圖 3.自行車 4.玩具 5.T恤 6.媽媽 7.爸爸 8.太 9.小 10.襯衫 11.在 12.聚會 13.衣物 14.褲子 15.鞋子 16.我們 17.有 18.英語 19.新的 20.數(shù)學(xué) 21.音樂 22.請 23.演奏 24.體育 25.科學(xué)

26.漢語.語文 27.美術(shù) 28.點(diǎn)鐘 29.電影 30.時(shí)間 31.跑

36.好吧 37.太好了 38.起床 39.上學(xué) 40.吃正餐 41.回家 42.然后

43.上床睡覺 44.半小時(shí) 45.晚于 46.遲的 47.吃早餐 48.看電視 49.周末 50.讀 51.來

52.和…一起 53.好 54.聽 55.公園 56.也 57.想要 58.我們 59.居住 60.城市

61.怎樣.如何 62.乘.坐 63.步行 64.上班 65.度假 66.輪船 67.中國 68.飛機(jī) 69.愛 70.冬天 71.春天 72.穿著 73.夾克衫 74.夏天 75.秋天 76.毛線衫 77.暖和的 78涼爽的 79.寒冷的 80.新年 81吃 82.頭發(fā)

1.天氣 2.像.如同 3.晴朗的 4.有風(fēng)的 5.下雨 6.走吧 7.在這里 8.下雪 9.收音機(jī) 10.照片 11.報(bào)紙 12.照相機(jī)_ 13.微笑 14.畫畫 15.圖畫 16.寫 17.信 18.涂色 19.整理 20.房間 21.做 22.作業(yè) 23.秘密 24.卡片 25.花 26.今天 27.噪音 28.喝 29.談話 30.在那里 31.游戲 32.跳繩

33.游戲時(shí)間 34.難過的 35.沒有人 36.我 37.藏 38.尋找 39.趕快 40.抓捉 41.通常 42.星期天 43.幫助 44.它 45.事情 46.生病的 47.他 52.劇 53.一些 54.念.背誦 55.詩歌 56.班級_ 57.舞龍 58.野餐 59.放(風(fēng)箏)60.睡覺_ 61.向上 62.小山 63.車站 64.向下 65.經(jīng)過 66.醫(yī)院 67.停止 68.看見 69.轉(zhuǎn)動

70.朝著相反方向 71.觸摸 72.向左 73.直著走 74.向右 75.湖西路 76.對不起 77.湖東路 78.工廠 79.在…旁 80.在…前面_ 81.堂.表兄 82.超市 83.詳細(xì)地 84.當(dāng)然

《第五冊》單詞表 1.使用 2.筷子 3.困難的 4.人們 5.刀 6.叉

7.容易的 8.漢堡包 9.薯?xiàng)l 10.快餐 11.制作 12.蛋糕 13.主意 18.劃船 19.湖 20.喂 21.離開 22.濕的 23.短褲 24.能

25.勝利者 26.跳 27.遠(yuǎn) 28.發(fā)覺 29.商店 30.生病的 31.餅干 32.擔(dān)心 33.全部的 34.電子游戲 35.小心的 36.修理 37.拼圖 38.寵物 39.老鼠 40頭疼 41.胃疼 42.考試 43.星期五 44.聰明的 45.感冒 46.咳嗽 47.石頭 48.動物 49.大象 50.馬 51.參觀 52.男人

《第六冊》單詞表 *1.友善的.好的 2.總是 3.但是 4.有一點(diǎn) 5.害羞的6.安靜的.沉默的 7.聲音大的.吵鬧的 8.有幫助的.有用的 9.加上 10.二十

11.附加的.更多的16.鐘 17.新的 18.圓的* 19.也許 20.老虎 21.很多

22.打電話.電話 *23.作家 24.將來 25.警察 *26水果 27.蘋果 28.梨 29.橘子 30.桃子 31.十四

32.(賓格)他們 33.十三 34.十五 35.十六 36.十七 37.十八 38.十九

*39.工作.學(xué)習(xí).作業(yè).功課 40.努力地 41.說話.談話

42.相當(dāng)?shù)?或多或少地 43.擅長

44.表達(dá).寫道 45.努力.嘗試 46.很快地 *47.年輕的 48.誰

49.(外)祖父(母)50.年紀(jì)大的.老的 51.在那時(shí)

52.美麗的.漂亮的 53.親愛的 54.昨天

55.有趣的.令人愉快的 *56.第二 57.樓層 58.找到 59.第一 60.蔬菜 61.上一個(gè) 62.牛奶

67.在…之后 68.星期二 69.星期三 70.星期四 71.星期一 *72.五十 73.三十 74.不同的 75.六十 76.四十 77.八十 78.九十 79.七十

《第七冊》單詞表 *1.告訴 2.仍 3.四月 4.舞蹈 5.也

6.美國人 7.不久 *8.打掃 9.完成 10.洗 11.臟的 12.昨天 *13.學(xué)習(xí)14.國慶節(jié)* 15.發(fā)明 16.紙

17.重要的 18.印刷術(shù) 19.印刷 20.自行車

*21.(go的過)去 22.長城

23.(see的過)看見_ 24.(eat的過)吃 25.(have的過)享受 26.(buy的過)買 27.爬 28.山—

29.(wear的過)穿 30.滑冰

31.(fallover的過)摔倒 32(learn的過)學(xué)習(xí)33.滑冰 38.(make的過)制作 39.生氣的 40.只 41.離開

42.(say的過)說 *43.弄壞 44.哭 45.怪物

46.(run的過)跑 *47.(come的過)來 48.剛過去的49.(win的過)贏得 50.金制的 51.獎杯 52.練習(xí)53.贏得 *54.發(fā)生

55.(put的過)放 56.騎

57.口渴的 58.西瓜

59.(fall off的過)從…上跌落

60.膝蓋

61.(cut的過)切.割 62.手指 *63麻煩事 64.藥 65.牙疼 66.發(fā)燒

《第八冊》單詞表 1.機(jī)器 2.先生

3.馬鈴薯.土豆 4.眼鏡(復(fù)數(shù))5.任何東西 6.等待 7.鴨子 8.草.草地 9.安靜 10.困難的 11.選擇 12.昂貴的 13.完美的 14.便宜的 15.價(jià)值為 16.千 21.綿羊

22.無聊的.無趣的 23.村莊

24.每個(gè)人.人人 25.田地.牧場 26.笑

27.謊話.謊言 28.到…里* 29.音樂會 30.中國的 31.光盤 32.緊張的 33.在…之前 34.結(jié)束 35.鼓掌 36.自豪的 37.什么時(shí)候 *38.發(fā)生 39.母親節(jié)

40.出乎意料的_ 41.消息.祝詞 42.特殊的_ 43.報(bào)道

44.粘住.粘貼 45.極好的.極妙的 46.見面47.太空 48.太陽 49.行星

50.環(huán).環(huán)形物 51.月亮 52.夜晚 53.香蕉 54.根本 *55.東.東方 56.西.西方 57.國家 58.美國

59.堂.表兄(弟姐妹)60.首都_ 61.加拿大 62.北.北方 63.南.南方 *64.澳大利亞 65.因?yàn)?66.地圖 67.語言 68.后面的69.(leaf的復(fù))樹葉 *70.寄 71.明信片_ 72.(外)祖父 73.餐館

74.許多的.非常 《第九冊》單詞表 *1.年 2.以前 3.鴨子 4.操場 *5.重的 6,提.抬 7.賣 8.國家 9.有時(shí) 10.飯館 *11.夜晚 12.為什么 *13.請柬 14.回復(fù) *15.我的16.你的.你們的 17.她的 18.他的 19.(兩者)都 20.誰的 21.短裙 22.笑 *23.好的 24.真實(shí)的 25.分 26.隊(duì)

27.三十六 *28.盲的 29.特別的 30.聽見 31.火

32.在…里面 33.安全的* 34.排.列 35.早操 36.想念 37.休息 38.學(xué)習(xí)*39.無聊的 40.沒什么 41.水 *42.應(yīng)該 43.規(guī)則 44.友善的《第十冊》單詞表 *1.(drive的過)駕駛 2.笛子 3.演奏者 4.辦公室 5.父親.母親* 6.電子郵件 7.香腸 8.三明治 9.美味的 *10.歸還 11.借入.借來 *12.(身體)很好 13.(send的過)寄 14.收到.接到 15.巧克力糖 16.季節(jié)

*17.損壞的.折斷的 18.提.背.抱 19.背部

20.肩膀.肩部 21.棕色的.褐色的 22.手 *23.地方 24.圓.圓圈 25.建造

26.解答.解釋 27.希望

28.令人驚訝的29.(think的過)認(rèn)為 *30.信息 31.另一個(gè)

32.發(fā)出咔嗒聲.點(diǎn)擊 33.忙碌的 *34.當(dāng)然

35.(draw的過)畫 36.張.片.塊 37.紙

38.剪刀(復(fù)數(shù))*39.劇院

40.(man的復(fù)數(shù))男人 41.(woman的復(fù)數(shù))女人 42.房間 43.歷史 44.問題 *45票 46.牙刷

47.離開.動身 48.建筑物

《第十一冊》單詞表 *1.一千 2.公里

3.可能.可以 4.百萬 5.地方 6.建筑物 *7.驚奇 8.各處 9.飯館 10.不同的 11.舞蹈 12.周末 *13.郵票 14.集郵冊 15.收集 16.美國 17.加拿大 18.椰子 *19.特殊的 20.聽到

21.幾乎.接近22.禮物 23.一起 *24.高興的 25.地址 26.筆友 27.漂亮的 28.外國的 *29筷子 30.困難的 31.城市 32.回答 33.完成*34.電腦光盤 35.竹子 36.模仿 37.孩子 38.醒的 *39.整理 40.常常 41.書架 42.選擇 43.周 *44.和平45.世界 46.袋鼠 *47.口渴的 48.帶來

49.方式.方法 50.排.列

《第十二冊》單詞表 *1.熱狗

2.女服務(wù)生 3.可樂 4.美元 5.美分

6.享受.欣賞 *7.在…周圍 8.鴨子 9.不久 10干的 11.頑皮的 *12.有趣的 13.很快地 14.濕的 15.生氣的 16.發(fā)光 *17.提.搬 18.超市 19.聚會 20.拿著 21.落下 22.稍候 23.在遠(yuǎn)處_ 24.樓梯 25.重的 *26.鼓掌 27.到達(dá) *28.太空 29.旅行

30.感興趣的 31.宇宙飛船 32.模型 *33.度過 34.激動的 35.錄像 36.自豪的37.將來某一天*38.瞎的 39.聾的 *40.麻煩事 41.棒球 42.隊(duì) 43.錯誤 44.恐懼 *45.中學(xué) 46.真正地 47.學(xué)習(xí)48.地理 49.有用的 50.學(xué)生

第五篇：養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

一、學(xué)習(xí)計(jì)劃

每一位學(xué)生都要在學(xué)期初根據(jù)自己的基礎(chǔ)和能力制定本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃要簡潔、明確、易行，包括目標(biāo)、要求及時(shí)間安排三個(gè)方面。

二、預(yù)習(xí)

根據(jù)預(yù)習(xí)的時(shí)間和內(nèi)容，可以把預(yù)習(xí)劃分為學(xué)期預(yù)習(xí)、階段預(yù)習(xí)和課前預(yù)習(xí)三個(gè)層次，每個(gè)學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成自覺預(yù)習(xí)、善于預(yù)習(xí)的習(xí)慣，為課堂上高效學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

1．學(xué)期預(yù)習(xí)：在開學(xué)前（假期里）或開學(xué)初期，要抽出一定的時(shí)間，通讀新教材，要求對學(xué)科知識體系有概括性的了解，對所學(xué)內(nèi)容做到“心中有數(shù)”。

2．階段預(yù)習(xí)：利用星期六下午或星期日的一定時(shí)間，預(yù)習(xí)下周將要學(xué)習(xí)的某一章（或一個(gè)單元）的知識內(nèi)容，要求明確這部分知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)，初步建立起本章（或單元）的知識結(jié)構(gòu)，能從整體的高度掌握知識。

3．課前預(yù)習(xí)：

（1）課本知識的預(yù)習(xí)。按老師布置的具體任務(wù)，在課余時(shí)間每科用5—10分鐘預(yù)習(xí)下節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。預(yù)習(xí)過程中，要學(xué)會思考，努力發(fā)現(xiàn)問題,要多問幾個(gè)為什么，要弄清學(xué)習(xí)內(nèi)容的重難點(diǎn)，找出基礎(chǔ)點(diǎn)，模糊點(diǎn),并記錄在相應(yīng)的預(yù)習(xí)筆記本上。

（2）課外知識的搜集及整理。預(yù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題，要力爭自己動手解決。要通過自我研究、查閱資料（如書籍、報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等）、同學(xué)討論等多種方式提高預(yù)習(xí)效果。

三、上課

1．充分做好課前準(zhǔn)備。每節(jié)上課前2分鐘回到教室，及時(shí)準(zhǔn)備好課本、練習(xí)題、筆記本和相關(guān)學(xué)習(xí)用具，同時(shí)對本科上節(jié)內(nèi)容作簡單回顧，提前進(jìn)入學(xué)科思維狀態(tài)。

2．認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律。迎接老師上課時(shí)，要起立，要挺胸抬頭，調(diào)節(jié)好自己的狀態(tài)，做到精神飽滿；問候老師時(shí)，要聲音宏亮，振奮精神；坐下后，要暗示自我“本節(jié)課做個(gè)最好的自己”，并端正坐姿；聽課專注于課堂全過程，思想開小差時(shí)，要采用適當(dāng)方法及時(shí)提醒。做到眼看、耳聽、心想、手記（做），始終保持高度的注意力。

3.自學(xué)要有目的，有意識。根據(jù)老師提出的自學(xué)要求或思考題，明確自學(xué)什么內(nèi)容，用多長時(shí)間，運(yùn)用多種自學(xué)方法去看書、去思考、去找答案。自學(xué)應(yīng)做到緊張而高效。

4．敢于質(zhì)疑，大膽探究，主動思考，積極回答。要全力捕捉每一知識信息和思維信息，緊跟老師的思路，把自己的思維融入老師創(chuàng)設(shè)的情景中，根據(jù)老師創(chuàng)設(shè)的情景和提出的問題，主動思考和分析，并積極作出回答?；卮饐栴}聲音洪亮，一般要求每節(jié)舉手不少于3次，發(fā)表自己的見解不少于1次。

5.簡要記錄課堂筆記（或記錄在教材上）。一般要做“詳略得當(dāng)”的提綱式筆記，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及易錯點(diǎn)和易混點(diǎn)等要詳記，書上已經(jīng)有的一些內(nèi)容可略記。筆記要準(zhǔn)確，如有不明白或不肯定的部分要作上記號，下課后請教老師及時(shí)改正。課后要整理筆記，補(bǔ)上漏記的內(nèi)容；也應(yīng)把課后復(fù)習(xí)時(shí)的新發(fā)現(xiàn)和新體會，補(bǔ)充到筆記中。

6.不同學(xué)科要用不同的學(xué)習(xí)方法。語文、外語應(yīng)認(rèn)真聽、大膽說、經(jīng)常讀寫；數(shù)學(xué)需注意理解和練習(xí)；物理、化學(xué)、生物等學(xué)科要在觀察、動手、思考的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解和記憶等。

7.完全獨(dú)立，快節(jié)奏地完成課堂練習(xí)和訓(xùn)練。按照自己的情況，在做好必做題的基礎(chǔ)上，力爭做適當(dāng)?shù)倪x做題。

8.參加小組互助學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)小組要開展協(xié)作學(xué)習(xí)，成員之間要在一起相互討論相互學(xué)習(xí)，共同提高，小組整體精神狀態(tài)好。

9．做好小結(jié)。合理利用老師留下的3—5分鐘，梳理課堂內(nèi)容，總結(jié)規(guī)律方法，并記下老師布置的作業(yè)及課堂存在的疑點(diǎn)，要當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂落實(shí)，達(dá)到“堂堂清”的基本要求。

四、作業(yè)

1．做作業(yè)之前，要先進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)要做好以下三點(diǎn)：

（1）閱讀教材，結(jié)合課本和筆記，要完全理解本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

（2）要記住重點(diǎn)、難點(diǎn)，及相關(guān)基礎(chǔ)知識、定義、定理，要掌握例題的解答步驟、方法，應(yīng)達(dá)到能通過考試的水準(zhǔn)。

（3）能抓住所學(xué)內(nèi)容的中心問題，將所學(xué)新知識與有關(guān)舊知識聯(lián)系起來，進(jìn)行比較分析，使知識條理化、系統(tǒng)化。

2．做作業(yè)時(shí)應(yīng)看清題目，理清思路，找出解答問題的突破口，爭取一次做對。屬當(dāng)堂完成的作業(yè)，力爭下課前完成，并爭取老師批改。作業(yè)本上要盡量減少涂改的次數(shù)，以做到書寫認(rèn)真，書面整潔，表達(dá)條理清楚且對題率高，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。

3．完成作業(yè)后，一定要自已檢查，并按時(shí)上交到小組長處進(jìn)行檢查、統(tǒng)計(jì)，記錄后交課代表上報(bào)老師。有不懂的問題可以向同學(xué)、老師或家長請教。杜絕抄襲別人或現(xiàn)成答案的現(xiàn)象。

4．在完成必做作業(yè)的基礎(chǔ)上，要主動探究一些發(fā)散性思維訓(xùn)練題及參加一些社會調(diào)查等實(shí)踐活動。

5．建立錯題筆記本。作業(yè)下發(fā)后，針對老師的批語進(jìn)行思考和反省，在理解的基礎(chǔ)上將錯題改正并記錄到錯題筆記本上。

五、考試

1．明確考試目的，保持良好的心態(tài)。要通過每一次考試不斷發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，找出存在的不足和差距，查漏補(bǔ)缺，對癥下藥，確定今后的目標(biāo)和努力方向。

2．以誠實(shí)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé)地參加學(xué)校規(guī)定的各種考試，嚴(yán)格遵守考試規(guī)則，不允許出現(xiàn)作弊現(xiàn)象。

3．答卷時(shí)，審題要仔細(xì)，提倡按順序做題，克服浮躁心理，養(yǎng)成認(rèn)真檢查的良好習(xí)慣。

4．堅(jiān)持寫好考后反思，每次考試后，要對本次考試的成功和失誤寫出反思，找到學(xué)習(xí)上的不足之處，有的放矢的和同學(xué)開展交流和討論。

六、課外閱讀

1．利用課余時(shí)間，走進(jìn)圖書室、閱覽室，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，閱讀老師精心圈定的閱讀書目。

2．做好讀書筆記。建立讀書筆記本，及時(shí)將有用的知識進(jìn)行記錄，以備今后查用。（說明：為增加學(xué)習(xí)的效果和減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，可將預(yù)習(xí)本與課堂筆記、讀書筆記等合為一本，將習(xí)題錯題本和考試錯題本及考試后的反思等和為一本。）