第一篇：兩人三足比賽規(guī)則

三人兩足比賽規(guī)則

檢錄裁判：趙

東

張

璐

陳媛媛

王智輝

檢錄裁判主要負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)和安排參賽隊(duì)伍次序

發(fā)令裁判：王小攀

徐

靜

計(jì)時(shí)裁判：栗

興

劉萬(wàn)松

比賽方法：

比賽開(kāi)始前，參賽隊(duì)員站于起跑線(xiàn)后，其余體育老師組織點(diǎn)名和次序，裁判發(fā)令后，隊(duì)員站立式起跑，賽程為60米，以參賽隊(duì)員身體任意部位接觸及終點(diǎn)線(xiàn)所在垂直平面為計(jì)時(shí)停止

分組：16組

每組40人 男女各20人

比賽分一輪進(jìn)行

綁腿位置不能高于膝蓋不能低于腳踝 用時(shí)少者名次前列 直接決出前8名

規(guī)則：少1人扣0.5分

中途如若摔倒，比賽時(shí)間繼續(xù)，比賽繼續(xù)進(jìn)行

第二篇：兩人三足比賽

兩人三足比賽

浙江省桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué)六(2)李淑婷

今天是星期一，由于本月三十日學(xué)校要舉行六年級(jí)學(xué)生的兩人三足接力賽，所以老師就在今天下午的體育活動(dòng)課上進(jìn)行班內(nèi)的兩人三足練習(xí)比賽。

體育活動(dòng)課的上課鈴聲一響，我們就和老師一起來(lái)到操場(chǎng)上。老師首先將我們分成了兩個(gè)小組。然后，老師把繩子交給每一個(gè)小組的前面兩個(gè)人，并叫他們把自己和同學(xué)的中間兩只腳縛在一起。等到他們縛好繩子，老師就說(shuō)：“比賽現(xiàn)在開(kāi)始！”我們組前面兩人馬上跑了出去。他們配合得非常默契，一步一步向前邁開(kāi)大步?jīng)_向前去。對(duì)方組的兩個(gè)人配合得不好，一個(gè)人在跳，另一個(gè)在走，一前一后別扭極了。我們組的兩個(gè)人已經(jīng)跑到了，他們兩個(gè)人還在中間走呢。一開(kāi)始，兩個(gè)小組就拉開(kāi)了距離。

我們這一組的兩個(gè)人一到我們這一面，把繩子解開(kāi)就遞給了我。我接過(guò)繩子蹲下就把自己和伙伴的腳用繩子縛住了。接著，我就指揮兩個(gè)人同步跑了出去。我口中說(shuō)：“一、二、一、二??”我們兩個(gè)人配合得也非常好，所以跑得很快。不一會(huì)兒，我們就跑得了對(duì)面。我立刻動(dòng)手解開(kāi)腳上的繩子，然后就遞給對(duì)面的同學(xué)。好，現(xiàn)在還是我們這一方領(lǐng)先。邊上的同學(xué)在喊：“加油，加油！”大家興奮不已。大張怡看到自己這一組快要輸了，就開(kāi)始做假。她另外拿了一根繩子，預(yù)先給自己這一邊的人，讓他們好節(jié)約時(shí)間。但是，這做假很快就給老師發(fā)現(xiàn)了，沒(méi)收了他們的繩子。

這樣一來(lái)，我以為我們這一組肯定贏了?？墒?，由于最后一組兩個(gè)人的繩子沒(méi)有縛好，所以走出不遠(yuǎn)就散開(kāi)了。只得退回去重新縛繩。雖然，他們后來(lái)跑得很快，可是已經(jīng)晚了。因?yàn)閷?duì)方已經(jīng)到了終點(diǎn)。唉，我們輸了。我想我們只要吸取教訓(xùn)，在正式比賽的時(shí)候一定會(huì)取得勝利。

指導(dǎo)老師：馮永康

第三篇：兩人三足比賽計(jì)劃

閆莊小學(xué)

兩人三足比賽計(jì)劃

一、活動(dòng)引言：

為豐富我校學(xué)生會(huì)同學(xué)的課外生活，活躍校園文化氣氛,體現(xiàn)大家朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的人生觀(guān)與關(guān)注生活、體驗(yàn)生活的價(jià)值觀(guān)。同時(shí)也為同學(xué)們創(chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì),我系將舉行“小學(xué)生兩人三足跑比賽”活動(dòng)。

二、活動(dòng)人員：三、四、五、六年級(jí)學(xué)生

三、活動(dòng)時(shí)間： 4月23日

四、活動(dòng)地點(diǎn)： 操場(chǎng)

五、活動(dòng)目的：

通過(guò)舉辦“兩人三足跑” 比賽活動(dòng)。全校的同學(xué)之間有更廣闊的交流空間，豐富大家的校園生活，使大家在活動(dòng)中互相了解、互相認(rèn)識(shí)。同時(shí)鍛煉大家的協(xié)調(diào)配合、團(tuán)結(jié)互助的能力,本著“友誼第一,比賽第二”的精神,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

六、比賽規(guī)則：

1.繩子必須綁在小腿上，并捆緊，如中途松開(kāi)，應(yīng)系好再前進(jìn)。2.中途若有人摔倒，應(yīng)立即停下來(lái)，等重新準(zhǔn)備好之后，再進(jìn)行。3.每次3組同時(shí)進(jìn)行比賽。

4.每次按完成規(guī)定任務(wù)所用時(shí)間安排，時(shí)間少者名次排前，若時(shí)間相同，則必須加賽。5違規(guī)者均不記名次。

七、活動(dòng)意義：

機(jī)遇、展現(xiàn)自我、把握釋放青春、團(tuán)結(jié)就是力量！

閆莊小學(xué)

八、獎(jiǎng)勵(lì)：

1.比賽設(shè)立最佳組合獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、表現(xiàn)積極獎(jiǎng) 2.一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)1名 三等獎(jiǎng)1名 優(yōu)秀獎(jiǎng)1名

閆莊小學(xué) 2015.4.20

第四篇：兩人三足比賽范文

兩人三足比賽

今天是星期一，由于本月三十日學(xué)校要舉行六年級(jí)學(xué)生的兩人三足接力賽，所以老師就在今天下午的體育活動(dòng)課上進(jìn)行班內(nèi)的兩人三足練習(xí)比賽。

體育活動(dòng)課的上課鈴聲一響，我們就和老師一起來(lái)到操場(chǎng)上。老師首先將我們分成了兩個(gè)小組。然后，老師把繩子交給每一個(gè)小組的前面兩個(gè)人，并叫他們把自己和同學(xué)的中間兩只腳縛在一起。等到他們縛好繩子，老師就說(shuō)：“比賽現(xiàn)在開(kāi)始！”我們組前面兩人馬上跑了出去。他們配合得非常默契，一步一步向前邁開(kāi)大步?jīng)_向前去。對(duì)方組的兩個(gè)人配合得不好，一個(gè)人在跳，另一個(gè)在走，一前一后別扭極了。我們組的兩個(gè)人已經(jīng)跑到了，他們兩個(gè)人還在中間走呢。一開(kāi)始，兩個(gè)小組就拉開(kāi)了距離。

我們這一組的兩個(gè)人一到我們這一面，把繩子解開(kāi)就遞給了我。我接過(guò)繩子蹲下就把自己和伙伴的腳用繩子縛住了。接著，我就指揮兩個(gè)人同步跑了出去。我口中說(shuō)：“一、二、一、二??”我們兩個(gè)人配合得也非常好，所以跑得很快。不一會(huì)兒，我們就跑得了對(duì)面。我立刻動(dòng)手解開(kāi)腳上的繩子，然后就遞給對(duì)面的同學(xué)。好，現(xiàn)在還是我們這一方領(lǐng)先。邊上的同學(xué)在喊：“加油，加油！”大家興奮不已。大張怡看到自己這一組快要輸了，就開(kāi)始做假。她另外拿了一根繩子，預(yù)先給自己這一邊的人，讓他們好節(jié)約時(shí)間。但是，這做假很快就給老師發(fā)現(xiàn)了，沒(méi)收了他們的繩子。

這樣一來(lái)，我以為我們這一組肯定贏了?？墒?，由于最后一組兩個(gè)人的繩子沒(méi)有縛好，所以走出不遠(yuǎn)就散開(kāi)了。只得退回去重新縛繩。雖然，他們后來(lái)跑得很快，可是已經(jīng)晚了。因?yàn)閷?duì)方已經(jīng)到了終點(diǎn)。唉，我們輸了。我想我們只要吸取教訓(xùn)，在正式比賽的時(shí)候一定會(huì)取得勝利。

難忘的二人三足接力賽

星期四的下午，我們班級(jí)搞了一次有趣的游戲活動(dòng)——倆人三腿接力賽。

第六節(jié)課的下課鈴聲剛一響過(guò)，我們班的同學(xué)就飛一般跑到操場(chǎng)上，分成兩組站在跑道上。一切準(zhǔn)備完畢，只聽(tīng)老師一聲哨響，比賽開(kāi)始了。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧了起來(lái)，呼喊聲、加油聲響成了一片。

你看，我們這個(gè)組領(lǐng)先了。這里可有蔣正龍和另一個(gè)同學(xué)的功勞。他倆配合默契，你扶著我的肩，我把著你的臂，跑起來(lái)是那么協(xié)調(diào)，就像是兩只小兔子。跑回起點(diǎn)后，他倆笑得都合不攏嘴了，這是在為自己的成功而高興呀！

比賽進(jìn)行得真快，輪到我和廖小芬上場(chǎng)了。我心里十分緊張，怕摔倒了，更怕跑慢了影響我么這個(gè)組的成績(jī)。真是越怕什么越來(lái)什么。剛跑除沒(méi)幾步，我倆的步子就亂了，磕磕絆絆的根本跑不快。眼看著那一組的兩個(gè)同學(xué)追上來(lái)了，廖小芬心里一急，猛一用力，差點(diǎn)兒我?guī)Я烁^。就在這時(shí)候，蔣正龍的聲音從我們身后傳來(lái)：“喊口令！”我的眼前頓時(shí)一亮，急忙壓低聲音喊去來(lái)：“一二、一二?！碧昧耍∥覀z的步子很快就走到一個(gè)點(diǎn)上，結(jié)果越跑越快，把那一組的兩個(gè)同學(xué)越甩越遠(yuǎn)??。

最終，我們這個(gè)組取得了比賽的勝利，同學(xué)們的歡呼聲傳遍了校園。

從這次活動(dòng)中，我受到了很大啟發(fā)：凡是只有心往一處想，今晚一處使，才能取得成功。（道理）

第五篇：部?jī)扇巳惚荣愑?jì)劃書(shū)

體育部?jī)扇巳惚荣愑?jì)劃書(shū)

一、活動(dòng)引言：

為豐富我校學(xué)生會(huì)同學(xué)的課外生活，活躍校園文化氣氛,體現(xiàn)大家朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的人生觀(guān)與關(guān)注生活、體驗(yàn)生活的價(jià)值觀(guān)。同時(shí)也為同學(xué)們創(chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì),我系將舉行“大學(xué)生兩人三足跑比賽”活動(dòng)。

二．活動(dòng)人員：計(jì)算機(jī)信息系全體同學(xué)

三.活動(dòng)時(shí)間： 11月23日

四．活動(dòng)地點(diǎn)： 院籃球場(chǎng)

五．.活動(dòng)目的：

通過(guò)舉辦“兩人三足跑” 比賽活動(dòng)。全院的同學(xué)之間有更廣闊的交流空間，豐富大家的校園生活，使大家在活動(dòng)中互相了解、互相認(rèn)識(shí)。同時(shí)鍛煉大家的協(xié)調(diào)配合、團(tuán)結(jié)互助的能力,本著“友誼第一,比賽第二”的精神,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

六．活動(dòng)步驟：

（一）活動(dòng)前

(1)所須物品：綁腿的繩子，簽到表，發(fā)令槍?zhuān)氡恚瑝|子，桌子，凳子。

(2)詳細(xì)工作：

①提前和體育部聯(lián)系，借用墊子，秒表，發(fā)令槍?zhuān)⒋_定在什么時(shí)間使用，以確保比賽正常進(jìn)行。

②和宣傳部聯(lián)系，制作海報(bào)，宣傳單。

③和外聯(lián)部聯(lián)系，讓本部知道具體的比賽時(shí)間和地點(diǎn)。

④提前安排具體人員把桌子凳子搬到廣場(chǎng)。

⑤給大家發(fā)比賽時(shí)的“比賽事項(xiàng)”，讓學(xué)生會(huì)干事們作好保健工作。制作簽到表，記分表，準(zhǔn)備好紙和筆。

⑦提前邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各部部長(zhǎng)前來(lái)觀(guān)賽。

(3)賽制安排:

①根據(jù)報(bào)名，進(jìn)行安排，男女不限。

②比賽前一天進(jìn)行抽簽，確定各班的比賽順序，按序號(hào)進(jìn)行比賽。

③比賽時(shí)間：初賽：周三。復(fù)賽：周五。決賽；周日

每天比賽時(shí)間：中午12:20

初賽:

每場(chǎng)比賽有三組人員，每組用時(shí)為10分鐘（包括系繩子，準(zhǔn)備工作，跑步，交接繩子）按時(shí)間長(zhǎng)短計(jì)算，選出前20組進(jìn)行復(fù)賽。

復(fù)賽：

抽簽決定比賽順序，仍是每場(chǎng)3組，共比賽7場(chǎng)，仍是按時(shí)間計(jì)算，選出前9組進(jìn)行最終決賽。

決賽：

9組仍然抽簽決定出賽順序，每場(chǎng)3組，共3場(chǎng)，按時(shí)間計(jì)算，選出最后的勝利者。

(4)場(chǎng)地安排：

①院籃球場(chǎng)。

②起跑：從東向西跑。

③每場(chǎng)三組隊(duì)員，從北到南，依次排開(kāi)。

(5)跑道安排；

①每組之間間隔4米。

②比賽時(shí)所用繩子數(shù)量。

注:每根繩子長(zhǎng)1米

（二）活動(dòng)中

(1)預(yù)備創(chuàng)可帖，以防意外發(fā)生。

(2)維持會(huì)場(chǎng)秩序讓比賽正常有序的進(jìn)行

(3)3張記分的桌子，3個(gè)記分?jǐn)?shù)，3個(gè)負(fù)責(zé)卡表，1個(gè)人開(kāi)發(fā)令槍。3個(gè)人負(fù)責(zé)各組交接繩子，1個(gè)人負(fù)責(zé)各組的簽到。

(4)每個(gè)人都做好自己的工作，如果有事不能到，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ员慵皶r(shí)作出調(diào)整，保證活動(dòng)的有序進(jìn)行。

（三）活動(dòng)后

(1)安排人員有序離開(kāi)。

(2)2個(gè)人負(fù)責(zé)把繩子全部數(shù)清，并交回。

(3)4個(gè)人負(fù)責(zé)把桌子凳子搬回。

(4)4個(gè)人負(fù)責(zé)把體育部的墊子保管好。到最終比賽完后，全部交回體育部。1個(gè)人負(fù)責(zé)把比賽的成績(jī)整理好并交給上級(jí)。2個(gè)人負(fù)責(zé)把清點(diǎn)全部的物品，并做下記錄。

七、比賽規(guī)則：

(1)繩子必須綁在小腿上，并捆緊，如中途松開(kāi)，應(yīng)系好再前進(jìn)。

(2)中途若有人摔倒，應(yīng)立即停下來(lái)，等重新準(zhǔn)備好之后，再進(jìn)行。

(3)每次3組同時(shí)進(jìn)行比賽。

(4)每次按完成規(guī)定任務(wù)所用時(shí)間安排，時(shí)間少者名次排前，若時(shí)間相同，則必須加賽。

(5)違規(guī)者均不記名次。

九、活動(dòng)意義：

機(jī)遇、展現(xiàn)自我、把握釋放青春、團(tuán)結(jié)就是力量！

十、獎(jiǎng)勵(lì)：

比賽設(shè)立最佳組合獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、表現(xiàn)積極獎(jiǎng)

一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名 優(yōu)秀獎(jiǎng)3名

體育部2011、11、20