第一篇：校本課程

校本課程

新河頭小學(xué)

四年級

中華誦·經(jīng)典誦讀

四年級

（上學(xué)期）

經(jīng)典誦讀：《中華成語千字文》 中華成語千字文（上）

民族神話

鴻蒙未辟，宇宙洪荒。億萬斯年，四極不張。盤古開天，濁沉清揚(yáng)。天高地厚，乾坤朗朗。日月經(jīng)天，星宿列張。江河行地，浩浩湯湯。女媧補(bǔ)天，日月重光?？涓钢鹑?，血?dú)赓S張。精衛(wèi)填海，蕩氣回腸。后羿射日，功德無量。神話故事，意味深長。民族精神，積厚流光。2 人猿揖別

浩瀚宇宙，銀河蒼茫。地球生命，雨露陽光。斗轉(zhuǎn)星移，天行有常。大陸漂移，七洲四洋。四時更替，寒來暑往。云行雨施，萬物生長。大千世界，包羅萬象。自然造化，大塊文章。千巖萬壑，層巒疊嶂。電閃雷鳴，狂濤巨浪。云合霧集，千態(tài)萬狀。長林豐草，傲雪凌霜。飛禽走獸，虎視鷹揚(yáng)。適者生存，不主故常。人猿揖別，豎起脊梁。勞動造人，歷盡滄桑。幕天席地，飲露餐霜。穴居野處，出沒無常。茹毛飲血，食果為糧。櫛風(fēng)沐雨，襲葉為裳。鉆木取火，文明之光。物競天擇，萬物靈長。3 人文初祖

赤縣神州，地老天荒。文明古國，源遠(yuǎn)流長。物華天寶，燦爛輝煌。人杰地靈，萬世其昌。三皇五帝，視民如傷。經(jīng)始大業(yè)，萬古流芳。神農(nóng)教耕，沐雨經(jīng)霜。遍嘗百草，救死扶傷。軒轅黃帝，始垂衣裳。成命百物，律呂調(diào)陽。結(jié)繩記事，難得其詳。倉頡造字，天雨粟糧。刀耕火種，馴牛牧羊。春耕夏耘，秋收冬藏。日出而作，植谷采桑。日落而息，處順安常。堯天舜日，鼓腹擊壤。天下為公，堯舜禪讓。大禹治水，深孚眾望。過門不入，千古傳唱。4 文武之道

夏啟建制，廢公立私。天下為家，王位世襲。商王成湯，求賢用士。革命反正，撥亂興治。紂王無道，多行不義。酒池肉林，驕奢淫逸。怙惡不悛，聲名狼藉。惡貫滿盈，眾叛親離。文王興周，鳴琴而治。政簡刑清，有鳳來儀。拘而演易，太極兩儀。變化無窮，天人合一。吉兇禍福，晝乾夕惕。天行其健，自強(qiáng)不息。太公釣魚，相機(jī)待時。老而彌堅，擇主而事。飛熊入夢，左輔右弼。明君賢相，匡國濟(jì)時。武王伐紂，仁義之師。吊民伐罪，發(fā)揚(yáng)蹈厲。牧野之戰(zhàn)，反戈一擊。歸馬放牛，與民休息。文武之道，一張一弛。禮樂刑政，寬猛相濟(jì)。周公吐哺，宵衣旰食。天下歸心，沐仁浴義。5 五霸七雄

東周王權(quán)，有名無實(shí)。禮崩樂壞，鞭長莫及。五霸七雄，各行其是。喧賓奪主，比權(quán)量力。厲兵秣馬，攻城略地。遠(yuǎn)交近攻，弱肉強(qiáng)食。名公巨卿，門庭若市。千金買骨，輕財重士。食客三千，良莠不齊。待價而沽，擇木而棲。毛遂自薦，露才揚(yáng)己。脫穎而出，名噪一時。

雞鳴狗盜，等而下之。東奔西走，隨物應(yīng)機(jī)。鄭伯克段，蔑倫悖理。處心積慮，不寒而栗。

宋襄之仁，貽誤軍機(jī)。假仁縱敵，兵家大忌。越王勾踐，辱國喪師。臥薪嘗膽，報仇雪恥。

西施浣紗，仙姿玉質(zhì)。范蠡攜美，五湖隱跡。商鞅變法，頓綱振紀(jì)。斷而敢行，斧鉞不避。

趙武靈王，四面受敵。胡服騎射，高見遠(yuǎn)識。完璧歸趙，臨難不避。不辱使命，大勇大智。

負(fù)荊請罪，前嫌盡釋。刎頸之交，同心戮力。圍魏救趙，聲東擊西。田忌賽馬，動態(tài)博弈。

悲歌易水，風(fēng)蕭蕭兮。圖窮匕見，士死知己。李冰父子，興修水利。天府之國，沃野千里。

都江古堰，百世之利。帝王霸業(yè)，望塵莫及。6百家爭鳴

諸子百家，應(yīng)運(yùn)而生。百花競放，百家爭鳴。各抒己見，異彩紛呈。暢所欲言，眾說紛紜。

智者見智，仁者見仁。著書立說，各顯其能。儒家學(xué)說，以仁為本。中庸之道，修齊治平。

克己復(fù)禮，天下歸仁。己所不欲，勿施于人。道德文章，歷久彌新。春風(fēng)化雨，澤被蒼生。

老莊之道，有無相生。深藏若虛，獨(dú)善其身。絕圣棄智，和光同塵。遺世獨(dú)立，小國寡民。

清心寡欲，與世無爭。順其自然，返樸歸真。大象無形，大音希聲。大巧若拙，大器晚成。

墨家巨子，重厚少文。克勤克儉，身體力行。非攻兼愛，排難解紛。摩頂放踵，舍己為人。

法家治國，政出一門。以戰(zhàn)去戰(zhàn)，以刑去刑。令行禁止，富國強(qiáng)兵。嚴(yán)刑峻法，民不堪命。

名家善辯，領(lǐng)異標(biāo)新。白馬非馬，鉤深索隱。蘇秦張儀，合縱連橫。朝秦暮楚，斗角勾心。

巧舌如簧，嫻于辭令。高談雄辯，綿里藏針。孫子兵法，奇正相生。出神入化，莫測高深。

兵不厭詐，出奇制勝。誘敵深入，排兵布陣。攻心為上，兵不血刃。知己知彼，百戰(zhàn)百勝。7萬世師表

大哉孔子，博聞精思。任重道遠(yuǎn)，格物致知。十五志學(xué)，發(fā)憤忘食。舉一反三，聞一知十。

見賢思齊，聞過則喜。敏而好學(xué)，三十而立。首創(chuàng)私學(xué)，傳授六藝。教學(xué)相長，能者為師。

有教無類，不偏不倚。因材施教，有的放矢。誨人不倦，苦心孤詣。循循善誘，發(fā)蒙啟蔽。

溫故知新，日省月試。不恥下問，學(xué)無常師。周游列國，顛沛造次。君子固窮，蹈仁履義。

春秋筆法，微言大義。刪詩定禮，垂范百世。述而不作，知人論世?；突驼撜Z，一言窮理。

安貧樂道，朝聞夕死。川流不息，逝者如斯。無冕素王，百世之師。金聲玉振，高山仰止。

孟母三遷，善擇鄰里。近墨者黑，近朱者赤。斷機(jī)訓(xùn)子，鄭重其事。教子有方，盡心竭力。

亞圣孟子，反求諸己。勞其筋骨，苦其心志。民貴君輕，社稷次之。得道多助，天時地利。

富貴不淫，貧賤不移。威武不屈，舍生取義。平治天下，鴻鵠之志。舍我其誰，浩然之氣。8詩經(jīng)楚辭

詩三百篇，直抒胸臆。興觀群怨，詩以言志。窈窕淑女，謙謙君子。一日不見，如三秋兮。

雨雪霏霏，楊柳依依。行道遲遲，載渴載饑。樂而不淫，止乎禮義。悠悠我思，中心藏之。

屈子行吟，顛沛流離。上下求索，參天地兮。離騷九章，金相玉質(zhì)。黃鐘大呂，沉博絕麗。

香草美人，銜華佩實(shí)。懷瑾握瑜，黃鐘毀棄。呵壁問天，百感交集。負(fù)石沉湘，端午享祭。9秦皇漢武

秦皇嬴政，前無古人。席卷八荒，整頓乾坤。中央集權(quán)，雷厲風(fēng)行。設(shè)郡立縣，同軌同文。

師心自用，獨(dú)斷專行。焚書坑儒，萬馬齊喑。萬里長城，蛟躍龍騰。氣勢磅礴，橫亙古今。

佞臣趙高，利令智昏。巧言令色，借刀殺人。指鹿為馬，包藏禍心。生靈涂炭，民怨沸騰。

陳勝吳廣，篝火狐鳴。登高一呼，應(yīng)者如云。揭竿而起，斬木為兵。星火燎原，三戶亡秦。

西楚霸王，拔山舉鼎。萬夫莫當(dāng)，勇冠三軍。破釜沉舟，先聲奪人。一以當(dāng)十，雷霆萬鈞。

火燒阿房，一意孤行。沐猴而冠，衣錦晝行。剛愎自用，賞罰不信。匹夫之勇，婦人之仁。

鴻溝為界，鳴金收兵。四面楚歌，心灰意冷。霸王別姬，烏江自刎。英雄本色，江山美人。

生為人杰，叱咤風(fēng)云。死亦鬼雄，青史留名。漢祖劉邦，市井平民。斬蛇逐鹿，臨機(jī)制勝。

避實(shí)就虛，捷足先登。約法三章，收買人心。鴻門赴宴，如履薄冰。隨機(jī)應(yīng)變，虎口余生。

招賢納士，舉賢使能。左右逢源，小屈大伸。威加海內(nèi)，舞筆弄文。衣錦還鄉(xiāng)，豎子成名。

淮陰韓信，飽經(jīng)憂患。懷才不遇，一籌莫展。落魄江湖，時乖運(yùn)蹇?？柘轮?，委曲求全。

登壇拜將，獨(dú)當(dāng)一面。明修暗度，背水一戰(zhàn)。韓信將兵，多多益善。十面埋伏，穩(wěn)操勝券。

國士無雙，如日中天。兔死狗烹，負(fù)屈含冤。成也蕭何，時來運(yùn)轉(zhuǎn)。敗也蕭何，感慨萬端。

文景之治，開物成務(wù)。休養(yǎng)生息，輕徭薄賦。以農(nóng)為本，賣刀買犢。精耕細(xì)作，五谷豐熟。

安居樂業(yè)，自給自足。強(qiáng)本節(jié)用，民殷國富。蕭規(guī)曹隨，駕輕就熟。無為而治，黃老之術(shù)。

武帝劉徹，允文允武。雄才大略，高瞻遠(yuǎn)矚。犁庭掃穴，開疆拓土。罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)。

李廣難封，愛兵如子。桃李不言，下自成蹊。張騫出使，不遠(yuǎn)萬里。絲綢之路，溝通中西。

蘇武牧羊，心存社稷。臥雪吞氈，忠心貫日。昭君出塞，深明大義。琵琶胡語，如訴如泣。

太史公遷，大家風(fēng)范。子承父業(yè)，家學(xué)淵源。犯顏直諫，仗義執(zhí)言。奇恥大辱，負(fù)重致遠(yuǎn)。

學(xué)究天人，大筆如椽。通達(dá)古今，成一家言。獨(dú)樹一幟，樹碑立傳。鴻篇巨制，重于泰山。

傳神寫照，飛文染翰。秉筆直書，言近旨遠(yuǎn)。無韻離騷，藏諸名山。史家絕唱，不刊之典。

王莽攝政，謙恭下士。沽名釣譽(yù)，偷天換日。托古改制，徒勞無益。朝令夕改，人亡政息。

光武中興，與民更始。正本清源，補(bǔ)偏救弊。班超馬援，胸懷大志。投筆從戎，馬革裹尸。

不入虎穴，焉得虎子。西域嶺南，立功立事?；鹿賹?quán)，處士橫議。黨錮之禍，斯文掃地。

豺狼當(dāng)?shù)?，黨同伐異。柱石之臣，望門投止。10三國演義

東漢末年，民生凋敝。兵荒馬亂，群雄競起。梟雄曹操，首屈一指。龍驤虎步，躊躇滿志。

唯才是舉，遠(yuǎn)見卓識。濟(jì)濟(jì)多士，如虎添翼。發(fā)號施令，假傳圣旨。身經(jīng)百戰(zhàn)，出生入死。

青梅煮酒，旁敲側(cè)擊。夢中殺人，狐性多疑。望梅止渴，略施小計。割發(fā)代首，工于心計。

對酒當(dāng)歌，橫槊賦詩。才兼文武，獨(dú)步一時。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。

諸葛孔明，驚才風(fēng)逸。上知天文，下知地理。寧靜致遠(yuǎn)，淡泊明志。用行舍藏，韜晦待時。

三顧茅廬，精誠所至。知遇之恩，投桃報李。隆中對策，審時度勢。指點(diǎn)江山，面授機(jī)宜。

初出茅廬，錦囊妙計。運(yùn)籌帷幄，決勝千里。舌戰(zhàn)群儒，力排眾議。草船借箭，妙算神機(jī)。

巧借東風(fēng)，火燒赤壁?？粘敲钣?，化險為夷。七擒七縱，有膽有識。六出祁山，矢志不移。

文韜武略，經(jīng)天緯地?？嘈慕?jīng)營，不遺余力。事必躬親，日理萬機(jī)。出師未捷，積勞成疾。

鞠躬盡瘁，死而后已。后繼無人，此恨何及。武圣關(guān)羽，義薄云天。赤膽忠心，天人共鑒。

桃園結(jié)義，相見恨晚。同生共死，披肝瀝膽。身在曹營，忠心在漢。過關(guān)斬將，一往無前。

華容讓道，網(wǎng)開一面。知恩圖報，仰不愧天。刮骨療毒，處之泰然。夜讀春秋，手不釋卷。

單刀赴會，視若等閑。水淹七軍，智勇雙全。位高權(quán)重，志得意滿。顧盼自雄，自負(fù)不凡。

痛失荊州，令人扼腕。敗走麥城，虎落平川。三強(qiáng)會戰(zhàn)，臨軍對陣。決一雌雄，赤壁鏖兵。

旌旗蔽日，檣櫓連云。刀槍林立，劍戟森森。風(fēng)猛火烈，流急水深。人喊馬嘶，鼓角齊鳴。

短兵相接，弓折刀盡。血海尸山，觸目驚心。曹軍敗北，豕突狼奔?；绎w煙滅，片甲不存。

周郎赤壁，羽扇綸巾。以寡敵眾，大獲全勝。成事在天，謀事在人。天下大勢，鼎足三分。11 名士風(fēng)流

建安風(fēng)骨，三曹七子。各領(lǐng)風(fēng)騷，馳名當(dāng)世。登高能賦，辭藻華麗。辭豐意雄，高情遠(yuǎn)致。

文章風(fēng)尚，民情物理。經(jīng)國大業(yè)，不朽盛事。北海孔融，狷介之士。酒虎詩龍，負(fù)才任氣。

陳王曹植，龍章鳳姿。才高八斗，時運(yùn)不濟(jì)。兄弟鬩墻，七步成詩。煮豆燃萁，相煎何急。

洛神之賦，絕妙好辭。出水芙蓉，明眸皓齒。凌波微步，婀娜多姿。風(fēng)流蘊(yùn)藉，沁人心脾。

魏晉風(fēng)度，特立獨(dú)行。名士風(fēng)流，卓爾不群。嵇琴阮嘯，自由放任。我行我素，旁若無人。

恃才傲物，盛氣凌人。落拓不羈，桀驁不馴。廣陵散絕，千載琴音。六馬仰秣，曠古高韻。

右軍蘭亭，入木三分。矯若驚龍，飄若浮云。謝公靈運(yùn)，獨(dú)辟蹊徑。山水詩人，風(fēng)流自命。

淵明高士，野鶴閑云。高風(fēng)亮節(jié)，玉潔冰清。不阿權(quán)貴，掛冠歸隱。采菊東籬，望峰息心。

孤芳自賞，鶴立雞群。世外桃源，空谷足音。12 多事之秋

晉末亂世，多事之秋。兵連禍結(jié)，滄海橫流。新亭對泣，借酒澆愁。肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。

祖逖之誓，氣沖牛斗。聞雞起舞，擊楫中流。枕戈待旦，先拔頭籌。聲名鵲起，動輒得咎。

前功盡棄，痛心疾首。郁郁而終，壯志未酬。淝水之戰(zhàn)，來者不善。投鞭斷流，大言不慚。

一觸即潰，人仰馬翻。落花流水，抱頭鼠竄。草木皆兵，心驚膽寒。風(fēng)聲鶴唳，魂飛魄散。

鎩羽而歸，只輪不返。一蹶不振，瓦解星散。南北對峙，各自為政。五方雜處，改俗遷風(fēng)。

樂府民歌，璞玉渾金。鼓角橫吹，西曲吳聲。關(guān)山迢遞，木蘭從軍。巾幗英雄，光彩照人。

東南雀飛，連理同心。棒打鴛鴦，綿綿此恨。文心雕龍，體大思精。自鑄偉辭，文論之尊。

駢四儷六，天機(jī)云錦。洛陽紙貴，共賞奇文。隋帝楊堅，千秋人物。一統(tǒng)天下，鼎新革故。

暴君楊廣，荒淫無度。大逆不道，殺兄弒父。橫征暴斂，巧立名目。衣冠禽獸，暴殄天物。

好大喜功，大興土木。開鑿運(yùn)河，南北通途。勞民傷財，危機(jī)四伏。禍不旋踵，引頸就戮。13大唐雄風(fēng)

唐宗世民，十八舉兵。龍騰云起，虎嘯風(fēng)生。眾望所歸，發(fā)政施仁。勵精圖治，民為邦本。

前車之鑒，警鐘長鳴。載舟覆舟，發(fā)人深省。廣開言路，知人善任。從諫如流，親賢遠(yuǎn)佞。

魏征直諫，面折廷爭。房謀杜斷，練達(dá)老成。科舉取士，選賢任能。英雄入彀，龍躍鳳鳴。

貞觀之治，萬象更新。風(fēng)調(diào)雨順，霞蔚云蒸。路不拾遺，四海升平。夜不閉戶，海晏河清。

武后建周，改朝換姓。不讓須眉，曠古絕倫。大權(quán)獨(dú)攬，高下在心。日月當(dāng)空，六親不認(rèn)。

眾矢之的，物議沸騰。依然故我，置若罔聞。墓碑無字，聚訟紛紜。是非功過，自有公論。

盛唐氣象，大風(fēng)泱泱。兼收并蓄，博采眾長。四方輻輳，萬流景仰。風(fēng)清弊絕，物阜民康。

甲第連云，畫棟雕梁。瓊樓玉宇，富麗堂皇。通都大邑，人來人往。車水馬龍，紛紛攘攘。

文成公主，和親入藏。近悅遠(yuǎn)來，日使遣唐。絲綢古道，駝隊相望。商旅如云，迎來送往。

敦煌石窟，藝術(shù)寶藏。鬼斧神工，窮形盡相。金剛怒目，佛像端莊。力士兇猛，飛天輕翔。

吳帶當(dāng)風(fēng)，飄拂飛揚(yáng)。下筆風(fēng)雷，淋漓酣暢。文人墨客，風(fēng)流倜儻。怡然自得，裘馬清狂。

英雄豪杰，志在四方。意氣風(fēng)發(fā)，慷慨激昂。八面來風(fēng)，心馳神往。文化交融，其道大光。開元盛世，好景不長。承平日久，襲故守常。偏聽偏信，用人不當(dāng)。英雄氣短，兒女情長。

楊家有女，儀態(tài)萬方。千嬌百媚，國色天香?；ㄈ菰旅玻倚咝幼?。傾國傾城，身顯名揚(yáng)。

漁陽鼙鼓，驚破霓裳。安史之亂，當(dāng)頭一棒。變生不測，臨陣磨槍。倉卒應(yīng)戰(zhàn)，損兵折將。

劫后余生，一落千丈。天下洶洶，人心惶惶。積重難返，病入膏肓。風(fēng)雨飄搖，名存實(shí)亡。

佛教西來，落地生根。慈悲為懷，普度眾生。晨鐘暮鼓，黃卷青燈。四大皆空，夢幻泡影。

善男信女，心虔志誠。長齋禮佛，看破紅塵?？嗪o邊，因果報應(yīng)?；仡^是岸，革面洗心。

玄奘鑒真，得道高僧。西行東渡，自度度人。六祖慧能，明心見性。大徹大悟，六根清凈。

當(dāng)頭棒喝，醍醐灌頂。不立文字，以心傳心。出世入世，就身了身。但求真趣，自達(dá)圣境。

唐詩奇葩，精妙絕倫。登峰造極，爐火純青。意在筆先，一氣呵成。千錘百煉，精益求精。

雍容典雅，珠圓玉潤?，槵樕峡冢瑪S地有聲。詩仙李白，文如其人。斗酒百篇，鬼哭神驚。

妙筆生花，流水行云。羚羊掛角，無跡可尋。信手拈來，天衣無縫。才華橫溢，超凡入圣。

詩圣杜甫，憂國憂民。切中時弊，風(fēng)骨峭峻。沉郁頓挫，波瀾老成。鋒發(fā)韻流，惜墨如金。

窮而后工，語出驚人。讀書萬卷，下筆有神。濁酒空壺，酌古斟今。廣廈萬間，好夢難成。

韓公昌黎，重望高名。文起八代，領(lǐng)袖群倫。鉤玄提要，渾然天成。陳言務(wù)去，不平則鳴。

文以載道，深切著明。傳道授業(yè)，桃李春風(fēng)。14五代十國

五代十國，兵革互興。八方風(fēng)雨，天下紛爭。南唐后主，絕代才人。不識干戈，荒于朝政。

國破家亡，忍辱偷生。階下之囚，悲不自勝。不堪回首，觸景生情。天上人間，刻骨銘心。

春花秋月，低唱淺斟。流水落花，人生長恨。故國之思，魂牽夢縈。字字血淚，感人至深。15 兩宋興衰

宋祖匡胤，羽翼已成。陳橋兵變，黃袍加身。江山垂統(tǒng)，先發(fā)制人。杯酒釋兵，開心見誠。

強(qiáng)干弱枝，內(nèi)重外輕。正理平治，偃武修文。清明上河，游人如云。張燈結(jié)彩，積玉堆金。

酒樓茶肆，談笑風(fēng)生。勾欄瓦舍，鼓瑟吹笙。青天包公，正大光明。疾惡如仇，為民請命。

明察秋毫，舉重若輕。片言折獄，明正典刑。鐵面無私，大義滅親。執(zhí)法如山，不徇私情。

廉潔奉公，堂堂正正。高懸明鏡，兩袖清風(fēng)。狼煙四起，南風(fēng)不競。靖康之恥，莫此為甚。

高宗南渡，一夕數(shù)驚。喪家之犬，死里逃生。偏安一隅，粉飾太平。殘山剩水，歌舞升平。

三秋桂子，香風(fēng)熏人。十里荷花，悅目賞心。醉生夢死，麻木不仁。及時行樂，茍且偷生。

山雨欲來，黑云壓城。忠臣義士，泣血椎心。

武穆岳飛，三十功名。還我河山，熱血沸騰。岳母刺字，銘刻在心。精忠報國，社稷之臣。

整軍經(jīng)武，保國安民。號令如山，雞犬不驚。壯懷激烈，義憤填膺。怒發(fā)沖冠，威風(fēng)凜凜。

金戈鐵馬，堅甲利兵。捷報頻傳，聲威大震。指日可待，黃龍痛飲。仰天長嘆，功敗垂成。

奸臣秦檜，禍國殃民。引狼入室，屈節(jié)辱命。賣國求榮，狼子野心。為虎作倀，俯首聽命。

莫須有罪，血口噴人。欺天罔地，自毀長城。東窗事發(fā)，人神共憤。遺臭萬年，蓋棺論定。

青山忠骨，萬古長春。白鐵佞臣，千古罵名。稼軒放翁，劍膽琴心。中原北望，悲憤填膺。

樓船夜雪，鐵馬秋風(fēng)。欄桿拍遍，醉里挑燈?？犊瑁瑘髧鵁o門。赍志以歿，抱恨終身。

元師南下，風(fēng)卷殘云。半壁江山，大廈將傾。孤臣遺老，斷梗浮萍。勢單力薄，孤掌難鳴。

山河破碎，托孤寄命。主辱臣死，神州陸沉。文公天祥，碧血丹心。堅貞不屈，鐵骨錚錚。

蹈節(jié)死義，殺身成仁。天地正氣，永照汗青。文章宗匠，同聲相應(yīng)。經(jīng)綸天下，著述等身。

范公仲淹，寵辱不驚。先憂后樂，胸有甲兵。歐陽文忠，詩文革新。醉翁之意，山水寓情。

司馬君實(shí)，博古通今。資治通鑒，以史為鏡。荊公安石，變法維新。矯世變俗，激濁揚(yáng)清。

程朱理學(xué)，先知后行。發(fā)微闡精，窮理盡性。三綱五常，道心治民。滅絕人欲，斯道何明？

宋詞瑰寶，炳炳麟麟。清詞麗句，情文相生。字字珠璣，清音幽韻。含英咀華，寄興寓情。

豪放婉約，相反相成。運(yùn)用之妙，存乎一心。東坡居士，天縱多能。曠世逸才，妙絕時人。

隨遇而安，樂天知命?；磉_(dá)大度，豪氣干云。大江東去，風(fēng)流淘盡。銅琶鐵板，響遏行云。

才女清照，繡口錦心。綠肥紅瘦，俊逸清新。尋尋覓覓，冷冷清清。哀感頑艷，凄婉動人。

四年級（上學(xué)期）經(jīng)典誦讀：《中華成語千字文》

必背古詩詞：

1、石灰吟 明·于謙

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

注釋：

吟:古代詩歌的一種體裁。

出深山：意思是說石灰是從深山中開采出來的。

若等閑:好像很平常的事情。若：好象

清白:石灰顏色純潔雪白。指高尚節(jié)操。

譯文：

經(jīng)過千萬次的錘打才從深山里開采出來

把熊熊烈火的焚燒當(dāng)做很平常的一件事

只要能把一片清白長留人間

就算粉身碎骨也無所畏懼

2、竹石 清·鄭燮

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)。

[注釋]

1.《竹石》是一首題畫詩。

2.咬定：比喻根扎得結(jié)實(shí)，像咬著不松口一樣。3.磨：折磨。堅勁：堅定強(qiáng)勁。

4.爾：那。這句意思說：隨那東南西北風(fēng)猛刮，也吹不倒它。（解釋）這些蒼翠的竹子長在青山上那么牢固，原來是因為它根須扎在巖石的縫隙里。

后兩句：經(jīng)歷成千上萬次的折磨和打擊仍然堅韌不拔，不管是酷暑的東南風(fēng)，還是嚴(yán)冬的西北風(fēng)，它都驚受得住。

[作者簡介] 鄭燮（1693-1765），字克柔，號板橋，興化（今江蘇省興化縣）人，清代著名書畫家。

3、己亥雜詩 清·龔自珍

九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。[注釋]

1．這是《已亥雜詩》中的第二百二十首。九州：中國。2．生氣：生氣勃勃的局面。3．恃（shì）：依靠。

4．喑（yīn）：啞。萬馬齊喑：比喻社會政局毫無生氣。究：終究、畢竟。5．天公：造物主。重：重新。抖擻：振作精神。6．降：降生。【譯文】

只有風(fēng)雪激蕩般的巨大力量才能使中國大地發(fā)出勃勃生氣，然而朝野臣民噤口不語終究是一種悲哀。我奉勸天帝能重新振作精神，不要拘守一定規(guī)格降下更多的人才。

4、江畔獨(dú)步尋花唐·杜甫

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

[注釋]

1、江畔：江邊。這里指成都靠近錦江的地方。

2、獨(dú)步尋花：獨(dú)自一個人散步賞花。

3、黃四娘：人名。

4、蹊：小路。

5、留連：迷戀某個地方，舍不得離開。

6、自在：自由自在，悠閑自得的樣子。

7、嬌鶯：美麗可愛的黃鶯。

8、恰?。狐S鶯的叫聲。

[譯文]

黃四娘家的園子里栽種了許多花，那千萬朵盛開的花兒把枝條壓彎，連小路都給遮住了。戲耍的蝴蝶不停地在花間飛舞，因留戀花香而舍不得離開。美麗可愛的

黃鶯自由自在地在枝頭鳴叫，歌唱這美好的春天。

詩人以形象的語言描繪了繁花似錦鶯歌蝶舞的大好春光，表現(xiàn)了對春天的贊頌和詩人自己的歡快心情。

5、大林寺桃花 唐·白居易

人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。

《解釋》四月，正是平地上春歸芳菲落盡的時候，但高山古寺之中的桃花竟剛剛才盛放。我常常為春天的逝去，為其無處尋覓而傷感，此時重遇春景后，喜出望外，猛然醒悟到：想不到春天是反到這里來了。

6、滁州西澗 唐·韋應(yīng)物

獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

【注釋】

①滁州：今安徽省滁州市。

②西澗：滁州城西郊的一條小溪，有人稱上馬河，即今天的西澗湖（原滁州城西水庫）。

③獨(dú)憐：獨(dú)愛，一種對幽草的獨(dú)情。

④黃鸝，黃鶯。

⑤深樹，樹蔭深處。

⑥春潮：春雨。

⑦野渡：荒郊野外無人管理的渡口。

⑧橫：指隨意漂浮。[2]

【譯文】

1、帶韻譯文

我獨(dú)愛生長在澗邊的幽草，澗上有黃鸝在深林中啼叫。

春潮伴著夜雨急急地涌來，渡口無人船只隨波浪橫漂。

2、通俗譯文

我獨(dú)愛那自甘寂寞的澗邊幽草，樹蔭深處黃鶯發(fā)出誘人的叫聲。晚潮加上春雨水勢更急，郊野的渡口空無一人，只有空空的渡船自在的漂浮著。[。

7、逢入京使 唐·岑參 獨(dú)憐③幽草澗邊生，上有黃鸝④深樹⑤鳴。

春潮⑥帶雨晚來急，野渡⑦無人舟自橫⑧。[

【注釋】

①滁州：今安徽省滁州市。

②西澗：滁州城西郊的一條小溪，有人稱上馬河，即今天的西澗湖（原滁州城西水庫）。

③獨(dú)憐：獨(dú)愛，一種對幽草的獨(dú)情。

④黃鸝，黃鶯。

⑤深樹，樹蔭深處。

⑥春潮：春雨。

⑦野渡：荒郊野外無人管理的渡口。

⑧橫：指隨意漂浮。[2]

【譯文】

我獨(dú)愛那自甘寂寞的澗邊幽草，樹蔭深處黃鶯發(fā)出誘人的叫聲。晚潮加上春雨水勢更急，郊野的渡口空無一人，只有空空的渡船自在的漂浮著。[

8、勸學(xué) 唐·顏真卿

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。【注釋】

①五更雞：天快亮?xí)r，雞啼叫。②黑發(fā)：指少年。③白首：指年老。

勤勞的人、勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生在三更半夜時還在工作、學(xué)習(xí)，三更時燈還亮著，熄燈躺下稍稍歇息不久，五更的雞就叫了，這些勤勞的人又得起床忙碌開了。

這首詩告告誡我們：年輕時不知道勤奮學(xué)習(xí),年老時讀書就晚了。

9、水調(diào)歌頭·明月幾時有 蘇軾

明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

注釋 ：

【水調(diào)歌頭】：詞牌名。本文選自《東坡樂府箋》(商務(wù)印書館1958年版）

【丙辰】熙寧九年（1076）

【達(dá)旦】早晨；白天

【子由】蘇軾的弟弟蘇轍的字。

【把酒】端起酒杯。

【天上宮闕】指月中宮殿，闕，古代宮殿前左右豎立的樓觀。

【歸去】回到天上去。

【瓊樓玉宇】美玉砌成的樓宇，指想象中的仙宮。

【不勝】經(jīng)受不住。

【弄清影】弄：賞玩。意思是月光下的身影也跟著做出各種舞姿。

【何似】哪里比得上。

【轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠?！恐扉w：朱紅的華麗樓閣。綺戶：雕飾華麗的門窗。月兒轉(zhuǎn)過朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的窗戶上，照著沒有睡意的人（指詩人自己）。

【但愿】但：只。

【千里共嬋娟】共：一起欣賞。嬋娟指月亮。雖然相隔千里，也能共享這美好的月光。

主題歸納

這首詞所表現(xiàn)的思想情感，本來甚為明顯，蘇軾因為政治處境的失意，以及和其弟蘇轍的別離，中秋對月，不無抑郁惆悵之感。但是他沒有陷在消極悲觀的情緒中，旋即以超然達(dá)觀的思想排除憂患，終于表現(xiàn)出對人間生活的熱愛。

譯文

丙辰年的中秋節(jié)，高興地喝酒（直）到（第二天）早晨，（喝到）大醉，寫了這首（詞），同時懷念（弟弟）子由。

明月從何時才有？端起酒杯來詢問青天。

不知道天上宮殿，今天晚上是哪年。

我想要乘御清風(fēng)回到天上，又恐怕返回月宮的美玉砌成的樓宇受不住高聳九天的寒冷。

起舞翩翩玩賞著月下清影，歸返月宮怎比得上在人間。

月兒轉(zhuǎn)過朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的窗戶上，照著沒有睡意的人（指詩人自己）

明月不該對人們有什么怨恨吧，為何偏在人們離別時才圓呢？

人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換，這種事自古來難以周全。

但愿親人能平安健康，雖然相隔千里，也能共享這美好的月光。

10、雪 梅 盧梅坡

梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

【注釋】

①盧梅坡，宋詩人。生卒年不詳?！懊菲隆辈皇撬拿?，而是他自號為梅坡。

②降（xiáng），服輸。

③閣，同“擱”，放下。評章，評議的文章，這里指評議梅與雪的高下。

④騷人，文人。

【譯詩】

梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰也不肯服輸。

難壞了詩人，難寫評判文章。

說句公道話，梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。

11、花 影(北宋)蘇軾

重重疊疊上瑤臺，幾度呼童掃不開。剛被太陽收拾去，卻教明月送將來。[注釋]

1.重重迭迭：形容地上的花影一層又一層，很濃厚。

花影

2.瑤臺：華貴的亭臺。3.幾度：幾次。

4.童：男仆。這兩句說，亭臺上的花影太厚了，幾次叫仆人掃都掃不掉。5.收拾去：指日落時花影消失，好像被太陽收拾走了。6.教：讓。

7.送將來：指花影重新在月光下出現(xiàn)，好像是月亮送來的。將，語氣助詞，用于動詞之后。這兩句說，太陽落了，花影剛剛消失，明月升起，它又隨著月光出現(xiàn)了。

[譯文]

亭臺上的花影一層又一層，幾次叫童兒去打掃，可是花影怎么掃走呢？傍晚太陽下山時，花影剛剛隱退，可是月亮又升起來了，花影又重重疊疊出現(xiàn)了。

12、江上宋王安石

江北秋陰一半開，晚云含雨卻低徊。青山繚繞疑無路，忽見千帆隱映來。作品譯文

一個秋天的早晨，詩人站在江的南岸向北岸望去，只見天色陰沉沉的，剛剛透出一半亮色。壓低的云層含著雨意，徘徊不定。詩人的目光移向?qū)Π兜那嗌?，發(fā)現(xiàn)山勢曲折纏繞，江流迂回蜿蜒，心頭不禁涌起一陣?yán)Щ螅郝吩诤畏?？忽然看到無數(shù)面白帆在山林的掩映下，正隱隱約約向近處駛來。[3]

13、宿建德江唐孟浩然

移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。譯文

把小舟?？吭陟F氣彌漫的沙洲邊，夕陽西下，暮色蒼茫，使漂泊的人更增添惆悵。原野空曠，天幕低垂在樹林后邊，江水清澈倒映出的明月好像離人更近了。

注釋

1、建德江：指新安江流徑建德（今屬浙江）的一段江水。

2、移舟：靠岸。

3、煙渚：彌漫霧氣的沙洲。

4、泊：停船靠岸。

5、天低樹：天幕低垂，好像和樹木相連。

6、曠：空闊遠(yuǎn)大。

7、近：親近。

14、三衢道中(宋)曾幾

梅子黃時日日睛，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。

注釋

①三衢道中：在去三衢州的道路上。三衢即衢州，今浙江省衢江區(qū)，因境內(nèi)有三衢山而得名。

②梅子黃時：指五月，梅子成熟的季節(jié)。

③小溪泛盡：乘小船走到小溪的盡頭。小溪，小河溝。泛，乘船。盡，盡頭。

④卻山行：再走山間小路。卻，再的意思。

⑤綠陰：蒼綠的樹陰。陰，樹陰。

⑥不減：并沒有少多少，差不多。

⑦黃鸝：黃鶯。

譯文

梅子黃透了的時候，天天都是晴和的好天氣，乘小舟沿著小溪而行，走到了小溪的盡頭，再改走山路繼續(xù)前行。

山路上蒼翠的樹，與來的時候一樣濃密，深林叢中傳來幾聲黃鸝的歡鳴聲，比來時更增添了些幽趣。

15、秋思唐 張籍

洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。第一句說客居洛陽，又見秋風(fēng)。平平敘事，不事渲染，卻有含蘊(yùn)。譯文

一年一度的秋風(fēng)，又吹到了洛陽城中，催我寫一封家書，將萬重心意與親人溝通。捎信人即將出發(fā)，我又拆開了緘上的信封，趕快再添上幾句，說不盡的心事，無奈太匆匆。

16、舟夜書所見清查慎行

月黑見漁燈，孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪，散作滿河星。譯文

夜晚在船上記下所看到的事情

夜黑了，見不到一點(diǎn)月光漁船上孤零零的燈光好像微弱的螢火蟲的光芒，微風(fēng)吹起了細(xì)細(xì)的波浪，由于水波動蕩，映在水面上的燈光好像化成了許多閃耀的星星

月黑見漁燈，孤光一點(diǎn)螢。

漆黑的夜晚，一盞漁燈閃現(xiàn)在河面上。那盞漁燈的光亮就像螢火蟲似的，靜靜地映在河面上。（因為天地一片漆黑，所以漁燈的光亮雖然微弱，卻使人看了覺得那么清楚，那么明亮。）

微微風(fēng)簇浪，散作滿河星。

一陣微風(fēng)吹來，河面漾起層層細(xì)浪。原來像螢火蟲那樣的一點(diǎn)光亮散開了，變成了無數(shù)顆星星，在河面閃動。（因為漁燈的光亮倒映在河里，所以河面在微風(fēng)中起了細(xì)浪，燈光的倒影也隨著微波蕩漾。）

17、初秋行圃 【宋】楊萬里

落日無情最有情，偏催萬樹暮蟬嗚。聽來咫尺無尋處，尋到旁邊卻不聲。

解釋：這是初秋的一天傍晚，詩人在園子里散步，這時，太陽西下，漫天五彩晚霞，要說這快落下的太陽，真是又是無情，又是有情，園里樹上的蟬，正趁著太陽落下的短暫時間，拼命的高聲歌唱，園子里一片蟬叫聲。蟬的叫聲好像就在身邊，可是你卻無法找到他們，因為，當(dāng)你找到它跟前的時候，它好像知道你來了，鳴叫聲立即停止了。

18、海棠 【宋】蘇軾

東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊，只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。【注釋】

①海棠：薔薇科植物，長成后高丈余，春天開粉紅色的小花。②裊裊：微風(fēng)吹拂的樣子。③泛：閃現(xiàn)。崇光：美艷的光彩。④香霧：充滿香氣的霧。⑤空濛：迷漫朦朧。⑥紅妝：本指多用紅色妝飾的年輕女子，這里借指海棠花。

東風(fēng)微微地吹拂，海棠花透出高潔美麗的光澤，香氣在氤氳的霧氣中彌漫開來，月亮已轉(zhuǎn)過曲折的走廊，照不到海棠花了。只怕那花兒在深夜里也會睡去，所以點(diǎn)燃起明亮的燈燭，照看著那一簇簇紅艷艷的海棠。

這是一首詠海棠的詩，作于元豐七年，當(dāng)時詩人貶官黃州。他的住所在定慧院東，山上長著一株名貴的海棠，他常在花下小酌。這首絕句即抒發(fā)了他對海棠的深切的眷戀。前兩句寫海棠的生長環(huán)境，說海棠在春風(fēng)中搖蕩，在迷蒙的霧氣中散發(fā)著清香，渲染出一派幽靜美妙、溫馨清麗的氛圍。后兩句寫詩人忽發(fā)奇想，以夜深執(zhí)燭看花，吐露自己對海棠的癡迷。想象新穎，構(gòu)思奇特，令人擊節(jié)稱嘆。

19、梅花絕句(其一)【宋】陸游

聞道梅花圻曉風(fēng)，雪堆遍滿四山中。何方可化身千億，一樹梅花一放翁。【注釋】

?聞道：聽說。坼（chè）：裂開。這里是綻開的意思。

?雪堆:指梅花盛開像雪堆似的。

?何方：有什么辦法。千億：指能變成千萬個放翁(陸游 號放翁，字務(wù)觀)。

?梅花：一作梅前。解釋:

聽說山上的梅花已經(jīng)迎著晨風(fēng)綻開，四周大山的山坡上一樹樹梅花似雪潔白。有什么辦法可以把我的身子也化為幾千幾億個？讓每一棵梅花樹下都有一個陸游常在。

20、豐樂亭游春 【宋】歐陽修

紅樹青山日欲斜，長郊草色綠無涯。游人不管春將老，來往亭前踏落花。

翻譯：山上綠樹青翠茂盛鳥鳴聲聲，微風(fēng)拂過落花紛紛。聽著鳥兒歌唱，看著落花飛舞，太守都醉了，可惜啊春來春去倏然而過，等到酒醒的時候春天已經(jīng)從身邊溜走了。

四年級

（下學(xué)期）

經(jīng)典誦讀：《中華成語千字文大學(xué)》 中華成語千字文（下）一代天驕

塞外茫茫，一望無際。天似穹廬，地廣人稀。大漠孤煙，長河落日。風(fēng)吹草低，牛羊遍地。

蒙古健兒，豪放不羈。逐草而居，東遷西徙。好勇斗狠，孔武有力?？v酒放歌，痛快淋漓。

成吉思汗，異軍突起。一代天驕，無與倫比。彎弓射雕，氣吞萬里?？v橫馳騁，所向披靡。

東征西討，馬不停蹄。以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)，因敵取資。歐亞諸國，不堪一擊。上帝之鞭，天下無敵。17明朝風(fēng)云

紅巾起義，此起彼伏。風(fēng)起云涌，群雄逐鹿。明祖元璋，大展宏圖。積草屯糧，兵勁城固。

后發(fā)制人，東蕩西除。各個擊破，降龍伏虎。開基立業(yè)，建元洪武。鳥盡弓藏，濫殺無辜。

錦衣橫行，如狼似虎。生殺予奪，株連九族。魏氏閹黨，飛揚(yáng)跋扈。一手遮天，政由己出。

招權(quán)納賄，藏垢納污。孝子賢孫，城狐社鼠。東廠西廠，殘民害物。率獸食人，鷹犬塞途。

血雨腥風(fēng)，道路以目。罪惡滔天，罄竹難書。天災(zāi)人禍，民不聊生。官逼民反，李闖起兵。

均田免糧，旗幟鮮明。轉(zhuǎn)戰(zhàn)千里，行蹤無定。進(jìn)退失據(jù)，險象環(huán)生。一波三折，大功告成。

稱孤道寡，得意忘形。追贓助餉，殺氣騰騰。禍亂相尋，紅顏薄命。沖冠一怒，開關(guān)降清。

腹背受敵，形格勢禁。大順政權(quán)，短壽促命。郡王成功，救危扶傾。南征北戰(zhàn)，移師金門。

收復(fù)臺灣，指揮若定。金甌無缺，順天應(yīng)人。鄭和遠(yuǎn)航，大張旗鼓。宣威異域，舉世矚目。

舳艫千里，觀者如堵。乘風(fēng)破浪，風(fēng)雨無阻。飄洋過海，觀風(fēng)察俗。奇珍異寶，互通有無。

七下西洋，應(yīng)付自如。絕域殊方，心悅誠服。霞客遠(yuǎn)游，視險如夷。風(fēng)塵仆仆，穿荊度棘。

跋山涉水，樂此不疲。尋幽探勝，甘之如飴。溶洞石林，光怪陸離。暗河伏流，有聲無跡。

溯流窮源，循名責(zé)實(shí)。析微察異，世傳游記。18康乾圣世

清朝太祖，一世之雄。白山黑水，戎馬倥傯。創(chuàng)業(yè)未半，飲恨而終。后繼有人，風(fēng)虎云龍。

兵強(qiáng)馬壯，有恃無恐?；⒁曧耥?，待機(jī)而動。問鼎中原，來勢洶洶。長驅(qū)直入，創(chuàng)業(yè)垂統(tǒng)。

康乾盛世，文治武功。四海一家，地廣民眾。民族融合，移孝為忠。四庫全書，取精用宏。

思想桎梏，言出禍從。妄自尊大，囿于傳統(tǒng)。19晚清悲歌

清廷積弱，強(qiáng)敵環(huán)伺。閉關(guān)鎖國，坐失機(jī)宜。八旗子弟，玩物喪志。達(dá)官顯貴，文恬武嬉。

故步自封，自以為是。夜郎自大，不自量力?；㈤T銷煙，可歌可泣。鴉片戰(zhàn)爭，一敗涂地。

南京條約，賠款割地。落后挨打，卑躬屈膝。西方列強(qiáng)，船堅炮利。明火執(zhí)仗，橫行無忌。

狼狽為奸，沆瀣一氣。蠶食鯨吞，變本加厲。太平天國，金田起義。波瀾壯闊，驚天動地。

建都天京，分庭抗禮。矜功伐能，忘乎所以。自相殘殺，大傷元?dú)狻Ｖ卣旃?，有心無力。

英法聯(lián)軍，狼貪虎視?；馃麍@，擄掠京畿。洗劫一空，殘垣斷壁。坐地分贓，令人發(fā)指。

洋務(wù)運(yùn)動，識時通變。御侮自強(qiáng)，刻不容緩。中體西用，瑕瑜互見。師夷長技，取長補(bǔ)短。

興辦實(shí)業(yè)，熱火朝天。舍本逐末，事倍功半。甲午海戰(zhàn)，炮火連天。事事掣肘，孤立無援。

艦隊官兵，浴血奮戰(zhàn)。視死如歸，捐軀赴難。北洋水師，毀于一旦。京師震恐，舉國嘩然。馬關(guān)條約，辱國喪權(quán)。千年變局，人心震憾。嚴(yán)譯名著，原富天演。優(yōu)勝劣汰，真知灼見。

公車上書，直言切諫。百日維新，曇花一現(xiàn)。瀏陽譚公，生于憂患。沖決網(wǎng)羅，毅然決然。

鐵血男兒，俠肝義膽。有心殺賊，無力回天。從容就義，血薦軒轅。聞?wù)吲d起，懦立頑廉。

垂簾聽政，茍延殘喘。瀛臺落日，風(fēng)雨如磐。義和團(tuán)眾，赤手空拳。扶清滅洋，可悲可嘆。

八國聯(lián)軍，荷槍實(shí)彈。殺人如麻，欲壑難填。末代王朝，日薄西山。內(nèi)外交困，天怒人怨。20西學(xué)東漸

有識之士，憂心如焚。反思制度，傳播文明。西學(xué)東漸，耳目一新。歐風(fēng)美雨，心開目明。

希臘文明，理性精神。羅馬政治，共和公民。文藝復(fù)興，倡導(dǎo)人文。宗教改革，觀念創(chuàng)新。

啟蒙運(yùn)動，深入人心。天賦人權(quán)，不刊之論。民主自由，博愛平等?？萍及l(fā)明，工業(yè)革命。

孫公逸仙，民國之父。百折不撓，備嘗艱苦。仁人志士，挺身而出。赴湯蹈火，義無反顧。

武昌首義，振臂一呼。辛亥革命，拉朽摧枯。推翻帝制，歡欣鼓舞。建立民國，鴻業(yè)遠(yuǎn)圖。

三民五權(quán)，共和之路。步履維艱，進(jìn)退維谷。竊國大盜，民賊獨(dú)夫。倒行逆施，死有余辜。

軍閥混戰(zhàn)，窮兵黷武。封建殘余，根深蒂固。五四運(yùn)動，如火如荼。知識分子，大聲疾呼。

反帝反封，奮身不顧。提倡白話，反對八股。開啟民智，移風(fēng)易俗。科學(xué)民主，必由之路。

元培校長，推陳出新。兼容并包，大學(xué)精神。獨(dú)秀主編，文學(xué)革命。口誅筆伐，鋒芒逼人。

胡適博士，白話創(chuàng)新。大膽假設(shè)，小心求證。魯迅先生，棄醫(yī)從文。吶喊彷徨，直面人生。

阿Q精神，國民劣根。哀其不幸，怒其不爭。橫眉冷對，愛憎分明。投槍匕首，筆掃千軍。

文明碰撞，際會風(fēng)云。中西論戰(zhàn)，反躬自省。祖宗成法，錯節(jié)盤根。抱殘守缺，創(chuàng)巨痛深。

全盤西化，急于求成。生搬硬套，矯枉過正。鑒往知來，熔古鑄今。中西合璧，相輔相成。

傳統(tǒng)文化，批判繼承。融匯貫通，去蕪存精。周雖舊邦，其命唯新。觀乎人文，天下化成。

21傳承文明

中華文化，生生不息。博大精深，璀璨瑰麗。華夏為號，炎黃為旗。龍鳳為圖，漢字為記。

典章文物，經(jīng)史子集。文化積淀，書不盡意。厚德載物，通天徹地。薪火相傳，百世一系。22禮儀之邦

禮儀之邦，重情重義。以和為貴，求同存異。推己及人，設(shè)身處地。溫良恭儉，忠信孝悌。

尊老愛幼，子孝父慈。天倫之樂，兒孫繞膝。幼有所養(yǎng)，關(guān)懷備至。老有所終，反哺之私。

舐犢情深，倚閭之思。寸草春暉，昊天罔極。手足之情，同氣連枝。兄友弟恭，深情厚誼。

青梅竹馬，心有靈犀。兩情相悅，山盟海誓。燕爾新婚，如膠似漆。伉儷情深，連理比翼。

相敬如賓，善解人意。白頭偕老，恩愛夫妻。高山流水，惺惺相惜。取友必端，管寧割席。

莫逆之交，同休共戚。一諾千金，無信不立。街坊鄰里，緩急相濟(jì)。守望相助，唇齒相依。

成人之美，樂善好施。見義勇為，水火不辭。四海為家，天涯游子。白云親舍，莼鱸之思。

樹高千丈，情系故里。葉落歸根，敬恭桑梓。中秋佳節(jié)，嬋娟千里?；ê迷聢A，今夕何夕。

除夕春節(jié)，良辰吉日。辭舊迎新，吉祥如意。23百年樹人

十年樹木，百年樹人。國之大計，教育為本。為人師表，明德惟馨。蠟炬淚干，春蠶絲盡。

言傳身教，金針度人。潛移默化，春風(fēng)風(fēng)人。學(xué)海無涯，力學(xué)篤行。書山有路，天道酬勤。

懸梁刺股，映雪囊螢。鑿壁偷光，立雪程門。廢寢忘食，枕典席文。目不窺園，聚精會神。

滴水穿石，磨杵成針。鍥而不舍，持之以恒。學(xué)而不厭，循序漸進(jìn)。逆水行舟，知難而進(jìn)。

行成于思，業(yè)精于勤。厚積薄發(fā)，學(xué)無止境。立身處世，潔身慎行。溫柔敦厚，敬業(yè)樂群。

嚴(yán)于律己，寬以待人。從善如流，三省吾身。光明磊落，抱誠守真。志存高遠(yuǎn)，出類拔群。24琴棋書畫

琴棋書畫，閑情逸致。弦外之音，蘊(yùn)藏哲理。繁弦急管，敲金擊石。陽春白雪，品竹調(diào)絲。

千回百轉(zhuǎn)，穿云裂石。八音迭奏，繞梁三日。紋枰玉子，棋布錯峙。縱橫捭闔，不可端倪。

楚河漢界，別有天地。棋逢對手，袖里玄機(jī)。三真六草，炫異爭奇。龍飛鳳舞，渴驥怒猊。

鐵畫銀鉤，勁骨豐肌。顏筋柳骨，遒勁有力。妙手丹青，尺幅千里。烘云托月，開心寫意。

畫龍點(diǎn)睛，神來之筆。逸態(tài)橫生，畫中有詩。25樂山樂水

漁樵耕讀，林泉之志。竹籬茅舍，墟煙依依。煙波釣徒，雨蓑風(fēng)笠。曲水流觴，枕流漱石。

梅蘭竹菊，雅人高致。月白風(fēng)清，心曠神怡。霞友云朋，梅妻鶴子。胸有丘壑，鷗鷺忘機(jī)。

夢游天姥，泛舟赤壁。灞橋煙柳，陽關(guān)羌笛。樂山樂水，風(fēng)光月霽?；貧w自然，物我一體。26 建筑園林

古典建筑，美奐美輪。飛檐斗拱，鏤月裁云。碧瓦朱甍，雕龍畫鳳。桂殿蘭宮，玉階彤庭。

北京故宮，中軸對稱。流金溢彩，龍樓鳳城。布達(dá)拉宮，崢嶸軒峻。金碧輝煌，奉若神明。

趙州拱橋，歷雨經(jīng)風(fēng)。長虹飲澗，初月出云。大理三塔，交相輝映。古樸莊重，遺風(fēng)余韻。

園林藝術(shù)，怡情養(yǎng)性。疊山理水，庭院深深。移天縮地，小山假景。亭臺樓閣，珠聯(lián)玉映。

蘇州園林，匠心獨(dú)運(yùn)。曲徑通幽，移步換景。茂林修竹，暗香疏影。詩情畫意，人間仙境。27 寓言故事

寓言故事，引人入勝。言簡意賅，妙趣橫生。掩耳盜鈴，自欺欺人?？讨矍髣?，冥頑不靈。

買櫝還珠，舍質(zhì)求文。畫蛇添足，自作聰明。守株待兔，坐享其成。狐假虎威，仗勢欺人。

揠苗助長，欲益反損。邯鄲學(xué)步，東施效顰。運(yùn)斤成風(fēng)，神乎其神。葉公好龍，徒有虛名。

杞人憂天，荒誕不經(jīng)。杯弓蛇影，疑鬼疑神。濫竽充數(shù)，混淆視聽。井底之蛙，孤陋寡聞。

南轅北轍，背道而行。黔驢技窮，無計可生。塞翁失馬，禍福相生。愚公移山，有志竟成。28民間傳說

民間傳說，通俗易懂。娓娓道來，回味無窮。情愛無價，沖破樊籠。懲惡揚(yáng)善，家傳戶頌。

牛郎織女，恩深愛重。男耕女織，其樂融融。天命難違，勞燕西東。仙塵路隔，淚如泉涌。

咫尺天涯，目斷飛鴻。鵲橋相會，猶恐夢中。白蛇素貞，翩若驚鴻。斷橋結(jié)緣，情之所鐘。

水漫金山，臨危不恐。雷峰塔下，不改初衷。征夫白骨，十室九空。孟姜尋夫，憂心忡忡。

千里送衣，水復(fù)山重?？薜归L城，天地動容。梁祝同窗，行吟坐詠。草橋結(jié)拜，十八相送。

?？菔癄€，生死與共。化蝶雙飛，千古傳誦。嫦娥奔月，寂寞深宮。碧海青天，閑愁萬種。

哪吒鬧海，波濤洶涌。初生牛犢，只手擒龍。蓮花寶燈，法力無窮。沉香救母，膽壯心雄。

顛僧濟(jì)公，衣敝履空。抱打不平，博施濟(jì)眾。八仙過海，各顯神通。悠然自得，樂在其中。29 戲曲小說

戲曲雜劇，喜聞樂見。曲盡其妙，動人心弦。梨園弟子，優(yōu)孟衣冠。惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)。竇娥奇冤，動地感天。待月西廂，天假良緣。長生殿內(nèi)，悱惻纏綿。血濺桃扇，柔腸寸斷。

京劇國粹，鰲頭獨(dú)占。粉墨登場，鑼鼓喧天。科班出身，字正腔圓。抑揚(yáng)頓挫，有板有眼。

生旦凈丑，爭奇斗艷。各擅勝場，眾口交贊。古典小說，雅俗共賞。四大名著，不朽篇章。

才子佳人，帝王將相。市井之徒，紈绔膏粱。悲歡離合，榮辱興亡。人情冷暖，世態(tài)炎涼。

呼之欲出，躍然紙上。百讀不厭，擊節(jié)稱賞。

齊天大圣，百煉成鋼。騰云駕霧，登界游方。大鬧天宮，橫沖直撞。呵佛罵祖，作亂犯上。

西天取經(jīng)，水闊山長。荊棘塞途，路在何方。妖魔鬼怪，魑魅魍魎。荼毒生靈，興風(fēng)作浪。

行者悟空，從天而降?；鹧劢鹁?，東張西望。神通廣大，變幻無常。降妖除魔，遇難呈祥。

逼上梁山，地煞天罡。鋌而走險，雄踞一方。歃血為盟，捻土為香。有福同享，有難同當(dāng)。

嘯聚山林，其應(yīng)如響。劫富濟(jì)貧，敢作敢當(dāng)。梁山好漢，破軍殺將。水來土掩，兵來將擋。

水泊梁山，固若金湯。替天行道，除暴安良。聚義而興，迂忠而亡。轟轟烈烈，生死何妨。

紅樓夢幻，迷離惝恍。假語村言，誰解癡狂。通靈寶玉，惜玉憐香。尋愁覓恨，似傻如狂。

黛玉葬花，百結(jié)愁腸。風(fēng)刀霜劍，滿目凄涼。金玉良緣，水月鏡像。木石前盟，殞玉消香。

賈王史薛，金玉滿堂。功名利祿，一枕黃粱。飛鳥投林，渺渺茫茫。太虛幻境，世事無常。30 俠義精神

中國功夫，強(qiáng)身健體。內(nèi)外雙修，剛?cè)嵯酀?jì)。氣沉丹田，調(diào)心整息。動若脫兔，靜若處子。

少林武當(dāng)，武林圣地。南拳北腿，神乎其技。拳經(jīng)劍譜，不傳之秘。勤學(xué)苦練，十年面壁。

路見不平，行俠仗義。鋤強(qiáng)扶弱，伸張正義。尚武精神，陽剛之氣。平民百姓，心向往之。

武俠小說，風(fēng)靡一時。成人童話，匪夷所思。綠林好漢，江湖義氣。不拘小節(jié)，放浪行跡。

亡命之徒，害人害己。狐朋狗友，烏煙瘴氣。刀客劍俠，輕生重義。人在江湖，身不由己。

快意恩仇，萍蹤浪跡。刀光劍影，身懷絕技。百步穿楊，借力打力。踏雪無痕，飛檐走壁。

俠骨柔情，紅顏知己。愛恨情仇，萬縷千絲。英雄無淚，豪俠尚義。至情至性，仁者無敵。31飲食文化

烹調(diào)飲食，八大菜系。食不厭精，膾不厭細(xì)。風(fēng)味小吃，比比皆是。滿漢全席，列鼎而食。

山珍海味，雕盤綺食。美酒佳肴，大快朵頤。色香味形，融為一體。菜名如詩，別出新意。

玉液瓊漿，香飄十里。以酒會友，惜客好義。置酒高會，座無虛席。開懷暢飲，酒逢知己。

觥籌交錯，春風(fēng)和氣。酒酣耳熱，談天說地。猜拳行令，使酒仗氣。日暮酒闌，杯盤狼藉。

醉眼朦朧，辭不達(dá)意。盡歡而散，舊雨新知。騷人墨客，他鄉(xiāng)故知。一觴一詠，飲酒賦詩。

把酒臨風(fēng)，陶然忘機(jī)。神游物外，壺中天地。以茶代酒，清神爽氣。生津止渴，開郁養(yǎng)體。

靈芽玉甌，云霧綠溪。微縷吐馨，清香四溢。高人雅士，品茗引思。碧蕊天味，清苦到底。32 商業(yè)文明

將本求利，天經(jīng)地義。倉廩豐實(shí)，富而好禮。利來利往，攘攘熙熙。民自為市，善者因之。

義利并重，農(nóng)末相資。通商惠工，民生國計。管仲相齊，商賈云集。富民強(qiáng)國，經(jīng)綸濟(jì)世。

陶朱范蠡，商業(yè)祖師。持籌握算，百不失一。長安道上，六街三市。南來北往，盛極一時。

東南形勝，紛華靡麗。市列珠璣，戶盈羅綺。六朝金粉，繁華勝地。商鋪店坊，鱗次櫛比。

針頭線腦，油鹽柴米。綾羅綢緞，陶瓷玉器。茶酒香藥，書畫金石。琳瑯滿目，目不暇給。

富商巨賈，囤積居奇。長袖善舞，無往不利。坐賈行商，研桑心計。賤斂貴出，不失時機(jī)。

小本經(jīng)營，勤業(yè)樂事。精打細(xì)算，銖累寸積。不法之徒，欺行霸市。爾虞我詐，背信棄義。

坑蒙拐騙，傷天害理。假冒偽劣，千夫所指。百年老店，貨真價實(shí)。買賣公平，童叟無欺。

和氣生財，日增月益。誠實(shí)守信，互惠互利。十里洋場，紙醉金迷。華洋雜處，魚龍混跡。

冒險樂園，賭彩一擲。流氓大亨，追名逐利。民族工業(yè)，滿目瘡痍。左支右絀，難以為繼。

工商巨子，奮袂而起。實(shí)業(yè)救國，手足胼胝。狀元張謇，及鋒而試。棄政從商，風(fēng)云之志。

東方之珠，國際都市。摩天大樓，拔地而起。中西薈萃，萬商云集。購物天堂，游人如織。

金融投資，航運(yùn)貿(mào)易。波譎云詭，操贏致奇。法治社會，自由經(jīng)濟(jì)。生機(jī)勃勃，日新月異。33 中華醫(yī)學(xué)

岐黃醫(yī)術(shù)，自成一體。妙手回春，標(biāo)本兼治。黃帝內(nèi)經(jīng)，四時六氣。五行生克，陰陽相濟(jì)。

奇經(jīng)八脈，神而明之。法灸神針，拍案驚奇。扁鵲華佗，蓋世神醫(yī)。起死回生，懸壺濟(jì)世。

望聞問切，因人而異。靈丹妙藥，如法炮制。以毒攻毒，辯證施治。對癥下藥，君臣佐使。

吐納導(dǎo)引，頤神養(yǎng)氣。延年益壽，長生久視。34 科技之光

河圖洛書，鴻爪雪泥。五行八卦，規(guī)天矩地。以管窺天，觀象授時。四時八節(jié)，稼穡有時。

圭表測影，漏壺計時。渾天地動，鬼設(shè)神施。周髀算經(jīng)，勾股定理。九章算術(shù)，條分縷析。

圓周密率，析毫剖厘。如意算盤，不遺巨細(xì)。青銅冶煉，夏鼎商彝。干將莫邪，削鐵如泥。

唐代三彩，景德名瓷。陶土成金，斑斕多姿。衣被天下，養(yǎng)蠶繅絲。輕若煙霧，薄如蟬翼。

蔡倫造紙，化腐成奇。普及文化，名垂青史。印刷創(chuàng)新，畢升活字。事半功倍，稱心如意。

九轉(zhuǎn)金丹，火藥問世。硝煙彌漫，轟天裂地。磁針指南，暢險通機(jī)。指點(diǎn)迷津，萬無一失。

四大發(fā)明，人類福祉。有口皆碑，豐功偉績。兩彈一星，國之利器。保家衛(wèi)國，安如磐石。35 江山如畫

錦繡中華，江山萬里。鐘靈毓秀，瑰奇壯麗。名山大川，洞天福地。人文景觀，名勝古跡。

雪域高原，世界屋脊。莽莽昆侖，橫空出世。天山南北，綠洲戈壁。林海雪原，冰天雪地。

泰山獨(dú)尊，封禪拜祭。嵩山禪宗，少林絕技。黃山松石，斗怪爭奇。華山獨(dú)徑，絕壁懸梯。

武陵桃源，霧鎖煙迷。蓬萊仙境，蜃樓海市。西湖瀲滟，濃淡相宜。錢塘潮涌，沸天震地。

天涯海角，花香四季。寶島臺灣，風(fēng)光旖旎。魚米之鄉(xiāng)，膏腴之地。桂林山水，天下第一。

黃河九曲，逶迤天際。壺口飛瀑，磅礴大氣。長江奔騰，一瀉千里。三峽湍流，千仞壁立。

百川歸海，汪洋恣肆。一碧萬頃，鷗翔鱗集。文明搖籃，九州禹跡。炎黃子孫，繁衍生息。

江山如畫，嘆為觀止。千古風(fēng)流，感慨系之。36 繼往開來

大浪淘沙，千古興亡。繼往開來，慨當(dāng)以慷。世界潮流，浩浩蕩蕩。順之者昌，逆之者亡。

人類環(huán)境，共存共亡。和平發(fā)展，時代方向。實(shí)事求是，解放思想。抓住機(jī)遇，改革開放。

國際接軌，迎頭趕上。知識經(jīng)濟(jì)，來日方長。信息網(wǎng)絡(luò)，勢不可當(dāng)。生命科學(xué)，初露鋒芒。

納米技術(shù)，前途無量。海洋開發(fā)，太空翱翔。莘莘學(xué)子，祖國棟梁?？平膛d國，奮發(fā)圖強(qiáng)。

民族團(tuán)結(jié)，繁榮富強(qiáng)。國家統(tǒng)一，人心所向。曾經(jīng)滄海，多難興邦。復(fù)興中華，再創(chuàng)輝煌。必背古詩詞：

1、關(guān)山月(摘句)【唐】李白

明月初天山，蒼茫云海間。長風(fēng)幾萬里，吹度玉門關(guān)?！驹娢慕忉尅?/p>

明月從天山升起，出沒在蒼茫的云海之中。長風(fēng)吹過幾萬里，一直吹過玉門關(guān)。

2、錢塘湖春行 [唐]白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤

錢塘湖春行 白居易

[1]

注釋

選自《白氏長慶集》。錢塘湖，即杭州西湖。

1、孤山寺：南朝陳文帝(560～566)初年建，名承福，宋時改名廣化。孤山 ：在西湖的里、外湖之間，因與其他山不相接連，所以稱孤山。上有孤山亭，可俯瞰西湖全景。

2、賈亭：又叫賈公亭。西湖名勝之一，唐朝賈全所筑。唐貞元(公元785～804年)中，賈全出任杭州刺史，于錢塘潮建亭。人稱“賈亭”或“賈公亭”，該亭至唐代末年。

3、水面初平：春天湖水初漲，水面剛剛平了湖岸。初：副詞，剛剛。云腳低：指

云層低垂，看上去同湖面連成一片。點(diǎn)明春游起點(diǎn)和途徑之處，著力描繪湖面景色。云腳：接近地面的云氣，多見于降雨或雨初停時。

4、早鶯：初春時早來的黃鸝。鶯：黃鸝，鳴聲婉轉(zhuǎn)動聽。

5、爭暖樹：爭著飛到向陽的樹枝上去。

6、新燕：剛從南方飛回來的燕子。

7、啄：銜取。燕子銜泥筑巢。春行仰觀所見，鶯歌燕舞，生機(jī)動人。側(cè)重禽鳥。

8、暖樹：向陽的樹。

9、亂花：紛繁的花。漸：副詞，漸漸的。欲：副詞，將要，就要。迷人眼：使人眼花繚亂。淺草：剛剛長出地面，還不太高的春草。才能：剛夠上。沒：遮沒，蓋沒。春行俯察所見，花繁草嫩，春意盎然。側(cè)重花草。

10、行不足：百游不厭。

11、陰：同“蔭”，指樹陰。

12、白沙堤：即今白堤，又稱沙堤、斷橋堤，在西湖東畔，唐朝以前已有。白居易在任杭州刺史時所筑白堤在錢塘門外，是另一條。詩人由北而西而南而東，環(huán)湖一周，詩則以湖東綠楊白堤結(jié)束，以“最愛”直抒深情。

13、云腳：接近地面的云氣，多見于將雨或雨初停時。

14、沒（mò）：隱沒。

15、湖東：以孤山為參照物。

16、不足：不夠。

全詩以“行”字為線索，從孤山寺起，至白沙堤終。以“春”字為著眼點(diǎn)，寫出了早春美景給游人帶來的喜悅之情。尤其是中間四句，景中有人，人在景中，寫出了自然美景給予人的感受。如不說綠草如茵，而說“淺草才能沒馬蹄”，就不落俗套，富有新意。從結(jié)構(gòu)上看，從描寫孤山寺一帶景色到描寫白沙堤一帶景色，中間的轉(zhuǎn)換不露痕跡，銜接非常自然。譯文

走在西湖邊。從孤山寺的北面到賈公亭的西面，湖水漲潮時剛好與堤齊平，白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片.。幾只早出的黃鶯爭著飛上向陽的樹，不知誰家新來的燕子正銜著春泥在筑巢。一些多彩繽紛的春花（野花）漸漸要迷住人的眼睛，淺淺的春草剛剛能夠遮沒馬蹄。我最愛漫步在西湖東邊欣賞美景，欣賞得不夠，就再去看那綠色楊柳下迷人的斷橋白沙堤。

3、赤 壁 [唐]杜牧

折戟(ji)沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！咀⑨尅?/p>

1．此詩又見李商隱集。赤壁：今湖北浦圻縣西北赤壁山，在長江南岸，即三國時赤壁大戰(zhàn)之地。

2．不與：若不與。

3．銅雀：建安十五年（210）曹操于鄴城（今河北臨漳縣西）建造銅雀臺，因樓頂鑄有大銅雀而得名。

4．銷：銷蝕。

5．磨洗：磨光洗凈。

6．認(rèn)前朝：認(rèn)出戟是東吳破曹時的遺物。

【譯文】

折斷的畫戟沉沒在泥沙中尚未銷融，拾起磨洗一番，仍可隱約看見歷史的刀光劍影。倘若東風(fēng)不來，周瑜怎么能借東風(fēng)火燒曹操八十萬水軍而大獲全勝呢？三國大局不定，想必曹操兩年后在鄴都（今河北臨漳縣）建造銅雀臺廣羅天下名姬的時候，東吳美人大喬（孫策夫人）和小喬（周瑜夫人）可能就深鎖銅雀，春恨無限了。

4、過華清宮 [唐]杜牧

長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎(ji)紅塵妃(fei)子笑，無人知是荔枝來?！咀⑨尅?/p>

過：有造訪之意。

華清宮：故址在今陜西臨潼縣驪（lí）山上，唐朝皇帝的行宮，也是唐明皇與楊貴妃游樂之所。

回望：回頭遠(yuǎn)望。

繡成堆：形容驪山突兀而奇秀的景色。亦應(yīng)影射那供唐明皇與楊貴妃驕奢淫逸的宮殿建筑群。

千門：形容華清宮的宮門之多。此處為夸張之語，意思是說所有的山門都依次大開，以保證送荔枝的馬飛馳無阻。

次第：一個接一個地。

一騎（jì）紅塵：一匹駿馬飛馳而來，揚(yáng)起一路塵土。一騎，一人一馬的合稱。紅塵，指策馬疾馳時飛揚(yáng)起來的塵土。

妃子：指揚(yáng)貴妃。

【古詩今譯】

從長安回望驪山，花草樹木、樓閣宮殿婉如一堆堆錦繡，山上的宮門一層一層地全都開著。一個官差騎著駿馬帶著一路飛揚(yáng)的塵土飛奔而來，沒人知道他是干什么的，惟有在山上欣然遠(yuǎn)望的楊貴妃知道是她最喜歡吃的鮮荔枝運(yùn)到了

5、無 題 [唐]李商隱

相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷(yin)勤為探看。注釋

1．無題：唐代以來，有的詩人別有寄托，不愿或不便表明作品的題目，常用“ 無題”作詩的標(biāo)題?！盁o題“詩意指隱晦，一般難以準(zhǔn)確解釋。2．絲方盡：絲，與“思”是諧音字，“絲方盡”意思是除非死了，思念才 會結(jié)束。3．淚始干：淚，指燃燒時的蠟燭油，這里取雙關(guān)義，指相思的眼淚。4．曉鏡：早晨梳妝照鏡子；云鬢：女子多而美的頭發(fā)，這里比喻青春年華。5．蓬山：蓬萊山，傳說中海上仙山，比喻被懷念者住的地方。6．青鳥：神話中為西王母傳遞音訊的信使，這里指傳遞信息的人。6.蠟炬：蠟燭。蠟燭燃燒時淌下的蠟油稱燭淚。翻譯

見面的機(jī)會真是難得，分別時也難舍難分，況且又兼東風(fēng)將收的暮春天氣，百花殘謝，更加使人傷感。春蠶結(jié)繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃完成灰時像淚一樣的蠟油才

能滴干。女方早晨妝扮照鏡，只擔(dān)憂豐盛如云的鬢發(fā)改變顏色，青春的容顏消失。男子晚上長吟不寐，必然感到冷月侵人。對方的住處就在不遠(yuǎn)的蓬萊山，卻無路可通，可望而不可即。希望有青鳥一樣的使者殷勤地為我去探看情人，來往傳遞消息。

6、雨霖鈴【宋】柳永

寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒, 留戀處，蘭舟摧發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去千里煙波，暮靄沈沈楚天闊。

多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風(fēng)殘月。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說?！咀⑨尅?/p>

①此調(diào)原為唐教坊曲。相傳唐玄宗避安祿山亂入蜀，時霖雨連日，棧道中聽到鈴聲。為悼念楊貴妃，便采作此曲，后柳永用為詞調(diào)。又名《雨霖鈴慢》。上下闋，一百零三字，仄韻。這首詞選自《全宋詞》，雨霖鈴又作雨淋鈴。這首詞是他離開都城汴京（現(xiàn)在河南開封）時寫的，抒發(fā)了跟情人難分難舍的感情。

②對長亭晚：面對長亭，正是傍晚時分。

③驟雨：陣雨。

④都門帳飲：在京都郊外搭起帳幕設(shè)宴餞行。無緒；沒有情緒，無精打采。

⑤留戀處：一作“方留亦處”。

⑥蘭舟：據(jù)《述異記》載，魯班曾刻木蘭樹為舟。后用作船的美稱。

⑦凝噎：悲痛氣塞，說不出話來。即是“凝咽”。

⑧去去：往前走了一程又一程（分手后越來越遠(yuǎn)）。

⑨暮靄：傍晚的云氣。

⑩沉沉：深厚的樣子。

⑾楚天：戰(zhàn)國時期湖南、湖北、江蘇、浙江一帶屬于楚國，這里以“楚天”泛指南方的天空。⑿清秋節(jié)：蕭瑟冷落的秋季。

⒀經(jīng)年：經(jīng)過一年或多年，此指年復(fù)一年。

⒁風(fēng)情：情意（男女戀情）。

【譯文】

秋后的蟬叫得是那樣地凄涼而急促，面對著長亭，正是傍晚時分，一陣急雨剛停住。在京都城外設(shè)帳餞別，卻沒有暢飲的心緒，正在依依不舍的時候，船上的人已催著出發(fā)。握著手互相瞧著，滿眼淚花，直到最后也無言相對，千言萬語都噎在喉間說不出來。想到這回去南方，這一程又一程，千里迢迢，一片煙波，那夜霧沉沉的楚地天空竟是一望無邊。自古以來多情的人最傷心的是離別，更何況又逢這蕭瑟冷落的秋季，這離愁哪能經(jīng)受得了！誰知我今夜酒醒時身在何處？怕是只有楊柳岸邊，面對凄厲的晨風(fēng)和黎明的殘月了。這一去長年相別，（相愛的人不在一起，）我料想即使遇到好天氣、好風(fēng)景，也如同虛設(shè)。即使有滿腹的情意，又再同誰去訴說呢？!

7、虞美人【南唐】李煜

春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。雕闌玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流?！咀⑨尅?/p>

①此調(diào)原為唐教坊曲，初詠項羽寵姬虞美人，因以為名。又名《一江春水》、《玉壺水》、《巫山十二峰》等。雙調(diào)，五十六字，上下片各四句，皆為兩仄韻轉(zhuǎn)兩平韻。②了：了結(jié)，完結(jié)。

③砌：臺階。雕闌玉砌：指遠(yuǎn)在金陵的南唐故宮。④應(yīng)猶：一作“依然”。

⑤朱顏改：指所懷念的人已衰老。

⑥君：作者自稱。能：或作“都”、“那”、“還”、“卻”。

【譯文】

一年一度的春花秋月什么時候才能了結(jié)，往事又知道有多少！小樓上昨天夜里又刮來了春風(fēng)，在這皓月當(dāng)空的夜晚，怎承受得了回憶故國的傷痛。

精雕細(xì)刻的欄桿、玉石砌成的臺階應(yīng)該還在，只是朱紅的顏色已經(jīng)改變。若要問我心中有多少哀愁，就像這不盡的滔滔春水滾滾東流。

8、滿江紅【宋】岳飛

怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪；臣子憾，何時滅。駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊河山，朝天闕。【注釋】

怒發(fā)沖冠：形容憤怒至極。瀟瀟：形容雨勢急驟。長嘯：感情激動時撮口發(fā)出清而長的聲音，為古人的一種抒情這舉。等閑：輕易，隨便。靖康恥：宋欽宗靖康二年（1127年），金兵攻陷汴京，虜走徽、欽二帝。賀蘭山：在今寧夏回族自治區(qū)。天闕：宮殿前的樓觀?！咀g文】

我怒發(fā)沖冠，獨(dú)自登高憑欄，陣陣風(fēng)雨剛剛停歇。我抬頭遠(yuǎn)望天空一片高遠(yuǎn)壯闊。我禁不住仰天長嘯，一片報國之心充滿心懷。三十多年的功名如同塵土，八千里經(jīng)過多少風(fēng)云人生。好男兒，要抓緊時間為國建功立業(yè)，不要空空將青春消磨，等年老時徒自悲切。

靖康年間的奇恥大辱，至今也不能忘卻。作為國家臣子的憤恨，何時才能泯滅！我要駕上戰(zhàn)車，踏破賀蘭山缺。我滿懷壯志，發(fā)誓要喝敵人的鮮血，吃敵人的肉。待我重新收復(fù)舊日山河，再帶著捷報向國家報告勝利的消息。

9、論詩(清)趙翼

李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

【譯文】李白、杜甫的詩歌萬古流傳，無人能與之相比，然而，就是如此偉大的詩篇，至今也覺得不新鮮了。作者認(rèn)為詩歌應(yīng)隨著時代不斷發(fā)展，詩人在創(chuàng)作上應(yīng)求變創(chuàng)新，而不要刻意模仿，跟在古人后面亦步亦趨。

10、《絕句》 【宋】僧志南

古木陰中系（jì）短篷，杖藜(lí)扶我過橋東。

沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。

【譯文】在參古樹的濃陰下，系了小船，拄著藜杖，慢慢走過橋，向東而去。陽春三月，杏花開放，綿綿細(xì)雨像故意要粘濕我的衣裳似的，下個不停。輕輕吹拂人面的，帶著楊柳清新氣息的暖風(fēng)令人陶醉。

11、鄉(xiāng)村四月 宋 ·翁卷

綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。【注釋】

①子規(guī)——杜鵑鳥.②才了——才料理完.【譯文】

一條小河流淌在碧綠的山間，細(xì)雨微風(fēng)中杜鵑在歡快地歌唱。鄉(xiāng)村四月里人們是多么忙碌，才侍弄完蠶桑又開始了插田

12、鄉(xiāng)村四月 宋·翁卷

綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

【注釋】

①子規(guī)——杜鵑鳥.②才了——才料理完.【譯文】

一條小河流淌在碧綠的山間，細(xì)雨微風(fēng)中杜鵑在歡快地歌唱。鄉(xiāng)村四月里人們是多么忙碌，才侍弄完蠶桑又開始了插田

13、登 科 后(唐)孟 郊

昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。

【譯文】

以往在生活上的困頓與思想上的局促不安再不值得一提了，今朝金榜題名，郁結(jié)的悶氣已如風(fēng)吹云散，心上真有說不盡的暢快，真想擁抱一下這大自然。策馬奔馳于春花爛漫的長安道上，今日的馬蹄格外輕盈，不知不覺中早已把長安的繁榮花朵看完了。

14、】：江樓感舊

作者：唐 趙嘏

獨(dú)上江樓思渺然，月光如水水如天。

同來望月人何處？ 風(fēng)景依稀似去年。

【譯文】：獨(dú)自登上江樓思緒茫茫，月光如水水色如天。舊時同來這里賞月的人現(xiàn)在在哪里？只有此處的風(fēng)景隱隱約約還像是從前。15大風(fēng)歌???? ?(漢)劉 邦 大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)。安得猛士兮守四方？ 注釋：

1.劉邦平黥布還，過沛縣，邀集故人飲酒。酒酣時劉邦擊筑，同時唱了這首歌。漢朝人稱這篇歌辭為《三侯之章》，后人題為《大風(fēng)歌》（始于《藝文類聚》）。

2.“海內(nèi)”，四海之內(nèi)，就是“天下”的意思。我國古人認(rèn)為天下是一片大陸，四周大海環(huán)繞，海外則荒不可知。

16、、贈范曄 ???（南朝）陸凱 折花逢驛使，寄與隴頭人。江南無所有，聊寄一枝春?！咀⑨尅浚?/p>

古今吟詠~~~~~嶺梅~~~~詩詞不下千章，~~~~最早的是陸凱《贈范嘩》“折梅逢驛使，寄與隴頭人．江南無所有，聊贈一枝春?！薄吨彪`南雄州志》載，南雄城南有寄梅驛，即取折梅逢驛使詩語。該驛曾經(jīng)宋紹興知州李岐重修。清道光知州戴錫綸有《寄梅驛》詩云：“一枝春可當(dāng)人情，投贈南州艷此清。妙是不登供帳例，香風(fēng)千古被征行?！?陸凱是三國時人。《三國志．陸凱傳》載：“陸凱，字敬風(fēng)，吳郡吳人也。丞相遜族子也。黃武初為永興諸暨長，所在有治跡，拜建武都尉。領(lǐng)兵雖統(tǒng)軍眾，手不釋書。??赤烏中除儋耳太守，討珠崖，斬獲有功，遷為建武校尉?！庇帧度龂?孫權(quán)傳》載：“赤烏四年秋七月，遣將軍聶友、校尉陸凱以兵三萬討珠崖儋耳?！?/p>

這首詩當(dāng)是陸凱率兵南征度梅嶺時所作。他在戎馬倥傯中登上梅嶺，正值嶺梅怒放，立馬于梅花叢中，回首北望，想起了隴頭好友范嘩，又正好碰上北去的驛使，就出現(xiàn)了折梅賦詩贈友人的一幕。他那“雖統(tǒng)軍眾，手不釋書”的儒將風(fēng)度躍然出現(xiàn)在讀者眼前。《贈范嘩》寥寥2 0字，簡樸中道出了真摯的友情，平淡中顯出了高雅的意境。“一枝春”作為梅花的象征，向人們預(yù)示著美好的春天即將來臨，祝愿人們的美好祈望定能實(shí)現(xiàn)。

范嘩是誰?南北朝劉宋時有個編寫《后漢書》的范嘩，但他距三國近200年，肯定不是這個范曄，而是三國另一個范曄。有的人則認(rèn)為范嘩是劉宋時的范嘩，而陸凱不是三國吳的陸凱，而是劉宋時的另一個陸凱。孰是孰非，有待考證。

17、望月懷遠(yuǎn) ???(唐)張九齡 海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思。滅燭憐光滿，披衣覺露滋。不堪盈手贈，還寢夢佳期?！驹~語解釋】 遙夜：漫漫長夜。竟夕：通宵 披衣：表示出戶。露滋：露水打濕。還寢：回臥室再睡 【詩文解釋】

海上升起了一輪明月，遠(yuǎn)在天涯的人與我同樣望月，思念對方。多情的人埋怨漫漫長夜，整個晚上想念親人。熄滅蠟燭憐愛這滿屋的月光，披上衣服覺得露水漸漸重了。不能把這滿手的月光贈給你，還是回去睡覺吧，希望與你在夢里相見。

18、南園（其五）????(唐)李 賀

男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州？ 請君暫上凌煙閣，若個書生萬戶侯？ 作品注釋

1、吳鉤：“吳鉤，刀名也，刃彎，今南蠻用之，謂之葛黨刀”（沈括《夢溪筆談》）。

2、南園：昌谷南園為李賀讀書處。其《南園》組詩十三首，寫當(dāng)?shù)鼐拔锖碗s感，此為第五首。

3、關(guān)山五十州：指當(dāng)時藩鎮(zhèn)割據(jù)、中央不能掌管的地區(qū)。《通鑒·唐紀(jì)》載唐憲宗元和七年李絳云：“今法令所不能制者，河南北五十余州。”

4、凌煙閣：在長安。唐太宗貞觀十七年(643)年畫開國功臣二十四人于凌煙閣

作品譯文

男子漢們?yōu)槭裁床豢缟向E馬，手執(zhí)軍刀？

奔赴疆場，收復(fù)關(guān)山呢？

但是，自古封侯拜相，登上凌煙閣的，哪一個是像我這樣的文弱書生呢？[2]

19、歸園田居（其三）[東晉]陶淵明

種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢(hui)，帶月荷(he)鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣；衣沾不足惜，但使愿無違。

譯文

南山下有我種的豆地，雜草叢生而豆苗卻稀少。

早晨起來到地里清除雜草，傍晚頂著月色扛著鋤頭回家。

道路狹窄草木叢生，夕陽的露水沾濕了我的衣服。

衣服沾濕了并沒有什么值得可惜的，只要不違背自己的意愿就行了。20、春江花月夜 唐 張若虛

春江潮水連海平，滟滟隨波千萬里，何處春江無月明？海上明月共潮生。注釋

滟（yàn）滟：波光閃動的光彩。譯文

春天的江潮水勢浩蕩，與大海連成一片，一輪明月從海上升起，好像與潮水一起涌出來。

月光照耀著春江，隨著波浪閃耀千萬里，所有地方的春江都有明亮的月光。

第二篇：校本課程

1少先隊禮儀------我是光榮的少先隊員(1課時)

學(xué)校大隊部要求每個班級舉行一次以“森林防火”為主題的主題中隊活動。這可難倒了各個班級的少先隊員們，大家都不知道規(guī)范的隊儀式是什么樣的。大家正在愁眉苦臉的時候，大隊長王小明說：我知道我知道，隊儀式是這樣的??

我知道: 少先隊在重大的節(jié)日組織集合，或者舉行大、中隊活動，以及夏令營的式和結(jié)營式，都應(yīng)該舉行隊會儀式。隊會儀式一般程序：

（一）全體立正；

（二）出旗（鼓號齊鳴，全體隊員敬禮。旗手與兩名護(hù)旗從后到前，從左到右，至隊前）；

（三）唱隊歌； 隊長講話，宣布活動開始；

（五）進(jìn)行活動（即隊會內(nèi)容）；

（六）輔導(dǎo)員講話（活動結(jié)束后簡短小結(jié)）；

（七）呼號（旗手舉起隊旗，輔導(dǎo)員和隊員舉起右手半握拳舉至肩上，隊會上一般由輔導(dǎo)員領(lǐng)呼隊的呼號。應(yīng)邀參加隊會的貴賓也可領(lǐng)呼）；

（八）退旗（鼓號齊鳴，全體隊員敬禮。旗手與護(hù)旗沿著出旗路線退旗）。

舉行隊會儀式時，我們都應(yīng)該佩戴好鮮艷的紅領(lǐng)巾保持一種莊嚴(yán)、肅穆的氣氛。我們將在這種隊組織氛圍中潛移默化地受到感染、教育，并感到作為一名隊員無比光榮和自豪。

我知道少先隊大隊旗是這樣的：

我知道少先隊中隊旗是這樣的：

我會做: 在班級中開展一次主題班隊活動。2尊師禮儀------我是尊敬師長的好少年(1課時)

王小明和丁大朋去找李老師討論秋日拉練的事宜，說到秋日拉練，丁大明興奮極了，他“砰”地一聲把辦公室的門踢開了。王小明趕緊說：“大朋，你這樣做可不對！”

我知道: 1學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時，應(yīng)主動向老師行禮問好：“老師好！”“校長好！”。

2學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時或宿舍，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。3在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。

4學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。

古代名人尊師的故事：

孔子尊師

公元前521年春，孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國國君之命，要前往周朝京都洛陽去朝拜天子，覺得這是個向周朝守藏史老子請教“禮制”學(xué)識的好機(jī)會，于是征得魯昭公的同意后，與宮敬叔同行。到達(dá)京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說譽(yù)滿天下的孔丘前來求教，趕忙放下手中刀筆，整頓衣冠出迎?？鬃右姶箝T里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急趨向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進(jìn)入大廳后，孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來，孔子離座回答：“我學(xué)識淺薄，對古代的‘禮制’一無所知，特地向老師請教?！崩献右娍鬃舆@樣誠懇，便詳細(xì)地抒發(fā)了自己的見解。

回到魯國后，孔子的學(xué)生們請求他講解老子的學(xué)識?？鬃诱f：“老子博古通今，通禮樂之源，明道德之歸，確實(shí)是我的好老師?！蓖瑫r還打比方贊揚(yáng)老子，他說：“鳥兒，我知道它能飛；魚兒，我知道它能游；野獸，我知道它能跑。善跑的野獸我可以結(jié)網(wǎng)來逮住它，會游的魚兒我可以用絲條縛在魚鉤來釣到它，高飛的鳥兒我可以用良箭把它射下來。至于龍，我卻不能夠知道它是如何乘風(fēng)云而上天的。老子，其猶龍邪！”

我會做: 同學(xué)們，如果你在校園中看到自己的老師和一位你不認(rèn)識的老師在一起，你該怎樣做呢？ 3同學(xué)間禮儀------我是友愛同學(xué)的好少年(1課時)

班里將要新來了一個女同學(xué)，是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的，普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)，口音很重，學(xué)習(xí)成績也不好。李老師召集班干部開會，會議主題是:“怎樣讓新同學(xué)早日融入到我們班級中?”班干部們聯(lián)系了平時同學(xué)們相處中的出現(xiàn)的一些問題,進(jìn)行了討論??

我知道: 同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。

注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)問可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時歸還，并要致謝。對于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。

我會做:

1、新來的同學(xué)姓孫，有些男同學(xué)就給她取了外號“孫悟空”，這時我們應(yīng)該怎樣做？

2、新同學(xué)孫明明英語跟不上，我們應(yīng)該怎樣做呢？

3、秋日拉練時我們應(yīng)該怎樣做？

4集會禮儀（1課時）

每周我們學(xué)校都要進(jìn)行升旗儀式，你知道升旗儀式有些什么注意事項嗎？

我知道: 集會在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會中的禮儀。

特別是升國旗儀式。全日制中學(xué)小學(xué)，除假期外，每周舉行一次升旗儀式。升掛國旗時，可以舉行升旗儀式。

國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學(xué)還是大學(xué)，都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時，全體學(xué)生應(yīng)列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當(dāng)升國旗，奏國歌時，要立正，脫帽；行注目禮，少先隊員行隊禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。

我會做:

1、升旗儀式的時候，你遲到了，國旗已經(jīng)緩緩升向旗桿頂端，你還在操場邊上，沒有進(jìn)入到隊伍中，這時你應(yīng)該（）。A、快速跑到自己班級的隊伍中。

B、等在原地，行少先隊隊禮，等國旗升到到旗桿頂端再跑到隊伍中。C、趕快轉(zhuǎn)身跑回教室。

2、唱國歌的時候，你應(yīng)該（）。A、大聲一點(diǎn)，唱的很認(rèn)真。

B、看到別的同學(xué)唱的不夠認(rèn)真，也學(xué)他一樣。C、怕自己五音不全，不敢唱出聲音。

第三篇：校本課程

晏子禮貌護(hù)尊嚴(yán)

春秋時，南方的楚國一天比一天強(qiáng)大起來，為了疏通國與國之間的渠道，齊王就派晏嬰出使南城。晏嬰到達(dá)楚國。前來迎接的禮賓官員見他個子矮小，就命令士兵打開城門旁邊的側(cè)門，似笑非笑地指了指小門說：“先生，您請進(jìn)吧！”

晏嬰輕蔑地反擊道：“出使狗國的人，才走狗洞！”禮賓官員反被侮辱了一通，只好命令士兵把正門打開。

楚王接見了晏嬰，他不屑一顧地問晏嬰：“難道齊國沒有人了嗎？”晏嬰聽了這話，贊頌自己的國家道：“故國齊都，如果每個人都把袖子甩開，能蓋住太陽！如果每個人揮一把汗水，無異于一場大雨！”

楚王接上晏嬰的話茬，冷嘲道：“齊國既然人多勢眾，為什么選取你來出使我國呢？”晏嬰接著楚王的話諷刺道：“水平高的，出使上等國家；水平低的，出使下等國家。我水平低，就到貴國來了?！?/p>

楚王還想反唇相譏，可又覺得無理，無奈，只好吞下這顆“苦藥丸”！

鐵杵成針

李白是唐朝時代的大詩人，他出生在中亞的碎葉。五歲時一家人隨父親遷入蜀地，他才開始讀書人字。他的父親是一個富商，富裕的家境，使李白養(yǎng)成了貪玩的習(xí)性。

這一年，李白的父母送他到學(xué)堂去讀書，可他剛念了幾天，就覺得讀書太枯燥，太沒意思。于是，他經(jīng)常讀著讀著，便丟開書本跑到外面玩去了。

有一天，李白又逃學(xué)了。一個人跑到外面去玩，毫無目的地東游西逛。走著，走著，他看到路邊有一戶人家，一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆，正在門口低著頭干著什么。他走近一看，只見老婆婆雙手一根大鐵杵，正專心致志地在一塊大石頭上用力地磨著。

李白覺得非常奇怪，便走近老婆婆身邊，好奇地問：“老婆婆，你磨這根打鐵杵，有什么用呢？”老婆婆抬起頭，看見一個孩子站在面前，就一邊擦著汗，一邊回答說：“我要把這根鐵杵磨成繡花針?！?/p>

李白聽了這話，不由得笑了起來，他心理想，這不是在開玩笑嗎？這么粗的一根大鐵杵，的磨多少年，才能磨成細(xì)細(xì)的繡花針呢？于是，他問老婆婆：“這么粗的鐵杵，要磨成針，怎么能做到呢？”

老婆婆看了李白，然后認(rèn)真地說：“孩子，你不要笑，也不要覺得奇怪，更不要認(rèn)為做不到。只要功夫深，鐵杵磨成針?！?/p>

李白聽了老婆婆的話，非常手感動。他仔細(xì)地想了想，老婆婆的話可真有道理。于是，就向老婆婆深深行了一個禮，跑回家讀書去了。

從此以后，李白便抓緊時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，并且不斷地用“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話來勉勵自己。后來，他終于成為我國歷史上著名的偉大詩人。

“鐵杵成針”這一成語，用來比喻只要努力不懈，持之以恒，就一定能達(dá)到目的，取得成功。

學(xué)會感恩

“我的手還能活動；我的大腦還能思考許多終生追求的理想；我有愛我的人和我愛著的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心??”

誰能想到這段豁達(dá)而美妙的文字，竟出自一位在輪椅上生活了30余年的高位癱瘓的殘疾人——世界科學(xué)世匠霍金。

與霍金相比，我們有的人什么也不缺，要手有手，要腳有腳，可生活給了他一點(diǎn)磨難，他就開始怨天尤人了。這樣的人沒有感恩之心，快樂也就與他失之交臂。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常自認(rèn)為怎么樣才是最好的，但往往會事與愿違，使我們不能平靜。我們必須相信：目前我們所擁有的，不論順境逆境，都是對我們最好的按排。若能如此，我們才能在順境中感恩，在逆境中依舊心存快樂。

感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現(xiàn)實(shí)的逃避，感恩是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。

學(xué)會“感恩”，就會懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我的價值。懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。

晏子用禮貌維護(hù)尊嚴(yán)

第一課時

教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)晏子有膽有識，能言善辯，用禮貌維護(hù)尊嚴(yán)的精神。2.體會晏子不顧個人安全，維護(hù)國家利益的品質(zhì)。3.有感情地朗讀課文。教學(xué)過程

一、導(dǎo)入

同學(xué)們，你們聽說過《晏子使楚》這個故事嗎？今天，我們就來學(xué)習(xí)《晏子禮貌護(hù)尊嚴(yán)》這個小故事。板書課題。

二、初讀課文，自學(xué)生字、新詞

1.默讀課文，借助字典理解生字新詞。2.學(xué)生自學(xué)。3.檢查自學(xué)情況。

三、簡介晏子

四、自讀課文，理清層次

1.分自然段讀課文，想一想課文講的是什么？ 2.課文中寫了幾次晏子巧妙地反駁楚王的羞辱？

第二課時

教學(xué)目標(biāo)：

1．抓住語言、神態(tài)、動作，理解課文內(nèi)容。2．分角色朗讀課文。教學(xué)過程：

一、體會句意，理解全文內(nèi)容

1．讓學(xué)生分角色朗讀課文，體會句意。①“出使狗國的人，才走狗洞！”

②“如果每個人都把袖子甩開，就能——！”“如果——，無異與一場大雨！” ③“水平高的，出使上等國家；水平底的，出使下等國家?！?2．談?wù)勀銓@些句子的理解。

二、抓住人物的語言、神態(tài)、動作，理解課文。

1．讓學(xué)生找出描寫晏子語言、神態(tài)、動作的句子，進(jìn)一步體會晏子有膽有識，能言善辯的精神。2．小組合作學(xué)習(xí)。

3．再有感情地朗讀課文，體會晏子用禮貌維護(hù)尊嚴(yán)的可貴品質(zhì)。

三、小結(jié)

通過學(xué)習(xí)本課，我們從晏子身上學(xué)到了用禮貌能維護(hù)尊嚴(yán)的精神，從而進(jìn)一步體會到語言的說服力。

四、布置作業(yè)

收集有關(guān)春秋時期的故事。

鐵

杵

成針

第一課時

教學(xué)目標(biāo)：

1．了解“鐵杵成針”這一故事的來歷。

2．學(xué)習(xí)李白刻苦學(xué)習(xí)的精神，了解“鐵杵成針”這一成語的意義。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

同學(xué)們，你們喜歡聽故事嗎？聽過“鐵杵成針”這個故事嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)這個故事，板書課題。

二、初讀課文，自學(xué)生詞、新詞

1．默讀課文，畫出生字、新詞、借助字典自學(xué)。2．學(xué)生自學(xué)。3．檢查自學(xué)情況。

三、簡介李白

四、自讀課文，理清層次

1．分自然段讀課文，想一想課文講的是什么？ 2．理清課文的寫作順序。

第二課時

教學(xué)目標(biāo)：

1．抓住重點(diǎn)詞語，理解課文內(nèi)容。2．有感情地朗讀課文。教學(xué)過程：

一、學(xué)習(xí)第一段

1．默讀這一段，想一想李白為什么養(yǎng)成了貪玩的習(xí)性。①學(xué)生匯報，老師幫助歸納。

②出示句子“他才開始讀書認(rèn)真??富裕的家庭，養(yǎng)成貪玩的習(xí)性?！?2．談?wù)勀銓@句話的理解

二、學(xué)習(xí)第二段

1．學(xué)生自由朗讀課文，邊讀邊思考：

①李白是怎樣逃學(xué)的？“毫無目的”是什么意思？ ②李白在逃學(xué)路上看到什么？“專心致志”怎么理解？

③老婆婆是怎樣回答李白的問話的?！爸灰Ψ蛏睿F杵磨成針”這句話應(yīng)怎樣理解？

2．李白從老婆婆的話中明白了什么？他是怎樣做的？ 3．有感情地朗讀第二段。

三、學(xué)習(xí)第三段

1．朗讀第三段，思考：

①李白從此以后是怎樣做的？他終于成了什么？ ②“鐵杵成針”這個成語故事告訴我們什么道理？ 2．讓學(xué)生談?wù)勑牡皿w會。

四、布置作業(yè)

學(xué)了這個故事，你懂得了什么？

學(xué)

會

感

恩

第一課時

教學(xué)目標(biāo)：

1．理解課文內(nèi)容，了解霍金的感人事跡，學(xué)習(xí)他那顆感恩的心。2．正確流利有感情地朗讀課文。教學(xué)過程：

一、課前導(dǎo)入，簡介主人公

二、初讀課文，理清文章脈絡(luò)

1．霍金遇到了怎樣的打擊？

2．他是怎樣不怕困難戰(zhàn)勝一切的？他在取得輝煌的成就時是怎樣感恩的？ 3．談?wù)勀銓Ρ疚牡恼J(rèn)識。

三、深入理解課文內(nèi)容

1．霍金是怎樣對待命運(yùn)之神的？重點(diǎn)理解霍金說的一段話。2．討論交流：你是怎樣對待感恩的？

四、小結(jié)

通過學(xué)習(xí)本課，我們懂得學(xué)會“感恩”，就會懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價值。懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待每一個生命。

五、布置作業(yè)

談?wù)勀銓Ω卸鞯目捶ā?/p>

第四篇：校本課程

校本課程《古城?？h風(fēng)土人情》教學(xué)設(shè)計

善堂第四初級中學(xué)語文組 柴瑞敏

【教學(xué)目的】

1、指導(dǎo)學(xué)生初步了解?？h的風(fēng)土人情，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的真摯情感；

2、多角度介紹?？h風(fēng)俗人情、民間傳說及古今人物，讓學(xué)生更多地了解家鄉(xiāng)，拓寬知識視野。

第 一 課時

教學(xué)內(nèi)容及步驟：

一、導(dǎo)入新課：

你熱愛自己的國家嗎？愛！國家、國家，顯然包括國與家。我們難以想象一個對自己的家人、家鄉(xiāng)與母校毫不熱愛的人，卻能夠真正地?zé)釔圩约旱淖鎳?。因此，愛國首先必須愛家、愛鄉(xiāng)、愛校。

一個人，只有真正了解自己家鄉(xiāng)，才能夠真正對家鄉(xiāng)有深厚而真摯的感情。因此，熱愛家鄉(xiāng)就必須對家鄉(xiāng)多一些了解。

對我們的家鄉(xiāng)——南安，你了解了多少呢？

二、?？h概況

通過師生互動介紹?？h有關(guān)情況，可借助于多媒體教學(xué)設(shè)備、課件資

（一）?？h簡介：

1、行政關(guān)系：隸屬于河南省鶴壁市

2、地理位置：

?？h位于河南北部，北距首都北京548公里，南至省會鄭州165公里，衛(wèi)河蜿蜒縱貫全境，淇河沿西部邊界南流，處于安陽、濮陽、新鄉(xiāng)、鶴壁等市輻射帶的中心位置。縣域面積1030平方公里，耕地93.4萬畝，轄8鎮(zhèn)2鄉(xiāng)，489個行政村，總?cè)丝?8萬?？？h交通便利，基礎(chǔ)設(shè)施完善。京珠高速公路穿境而過，鶴濮高速公路橫貫縣北，境內(nèi)公路四通八達(dá)。城區(qū)道路寬敞，城容城貌整潔。

2007年，縣城建成區(qū)面積達(dá)到11.5平方公里，人口10.5萬；小城鎮(zhèn)面積達(dá)到33.5平方公里，人口14.7萬，城鎮(zhèn)化率22%；公路建設(shè)成績突出，省級公路里程達(dá)到128公里，實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)鄉(xiāng)通省道、村村通油路。

（二）氣候環(huán)境

?？h地處太行山與華北平原過渡地帶，地形地貌特點(diǎn)是“6架山，3條河，大小32個坡，西有火龍崗，東有大沙窩”。平原面積占82%，丘陵面積占18%。地勢中部略高，西、東部平緩，最高海拔231.8米。屬暖溫帶半濕潤性季風(fēng)氣候，年均氣溫13.7℃。境內(nèi)河流總長435.5公里，分屬黃河和海河兩大流域。

?？h物阜源豐，阡陌生金。石灰?guī)r，大理石，頁巖，型砂，鈣基膨潤土等礦產(chǎn)資源儲量大，品位高，開發(fā)前景廣闊。衛(wèi)河，淇河，共產(chǎn)主義渠流經(jīng)縣境，水資源豐富。土地肥沃，氣候適宜，發(fā)展農(nóng)業(yè)具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，盛產(chǎn)小麥，玉米，大豆，花生，紅棗，蘋果、蔬菜、畜禽等，自古就有“ 黎陽收，顧九州”之稱。每年糧食產(chǎn)量在50萬噸以上，是全國商品糧基地縣，全國優(yōu)質(zhì)小麥基地縣，優(yōu)質(zhì)種子基地縣，全國科技興農(nóng)示范縣，國家扶持產(chǎn)糧大縣，國家級小麥原種生產(chǎn)基地縣，全國優(yōu)質(zhì)蜂蜜產(chǎn)品基地縣，全國秸稈羊示范縣，全國節(jié)水增產(chǎn)重點(diǎn)縣，2006年又被評為全國糧食生產(chǎn)先進(jìn)縣。

第二課時

名優(yōu)特產(chǎn)

?？h民間藝術(shù)源遠(yuǎn)流長，工藝品久負(fù)盛名，是中國民間藝術(shù)之鄉(xiāng)。民間泥玩距今有1200余年的歷史，以種類繁多、造型奇特、風(fēng)格各異著稱，中國美術(shù)館、中央美術(shù)學(xué)院均有收藏。石雕石刻業(yè)歷史悠久、名家輩出，能工巧匠曾參加過北京十三陵、北京人民大會堂、南京中山陵等多處著名建筑和風(fēng)景名勝區(qū)的建設(shè)，產(chǎn)品有牌坊、獅、羊、碑等50余種，遠(yuǎn)銷國內(nèi)外。工藝制鏡業(yè)發(fā)展迅速，擁有制鏡廠近百家，鍍鏡廠3家，日產(chǎn)鏡1萬余塊，年產(chǎn)值1億多元，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷內(nèi)蒙、山西、陜西、河北、天津等十多個省市。主要土特產(chǎn)有小河白菜、新鎮(zhèn)韭菜、善堂花生大棗、王莊茄子、義興蔣燒雞、吳記花生米、王橋豆腐等。

特產(chǎn)泥咕咕

起源于隋末的“泥咕咕”是?？h特產(chǎn)，泥咕咕是浚縣民間對泥塑小玩具的俗稱，因為能用嘴吹出不同的聲音，所以形象地稱之為“咕咕”。據(jù)《資治通鑒》記載，隋末農(nóng)民起義時，李密領(lǐng)導(dǎo)的瓦崗軍曾在古黎陽也就是現(xiàn)在的浚縣與隋軍大戰(zhàn)，不少將士和戰(zhàn)馬陣亡，為了紀(jì)念這些犧牲的將士和戰(zhàn)馬，軍中一些心靈手巧的人就用當(dāng)?shù)氐狞S膠泥捏成泥人、泥馬表示懷念之情。這一技藝就這樣隨著歷史的發(fā)展延續(xù)了下來，流傳至今。主要集中在縣城東南的楊玘屯，楊玘屯名字來自隋唐之交在此屯軍的大將楊玘。二○○六年五月二十日，泥咕咕列入國務(wù)院頒布的第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

浚縣城東二里地的楊玘屯，這里全村幾乎家家都精于泥塑。素有“泥玩具之鄉(xiāng)”之稱。據(jù)傳隋末李密領(lǐng)導(dǎo)的瓦崗軍破黎陽倉時，與隋軍在同山相遇，兩軍激戰(zhàn)，隋軍大敗，瓦崗軍將士也傷亡殘重產(chǎn)勁卒良馬多死，士卒疲病。李密部將領(lǐng)楊玘奉命收容疲病士卒扎寨金堤（今楊玘屯）屯兵懇田，休養(yǎng)生息。軍內(nèi)有會捏泥人的士卒，在稼穡之余，常捏制一些鴣鴣鳥，戰(zhàn)馬，騎馬人等以懷念陣亡將士，留戀疆場馳騁之情。由此捏制泥玩的手藝流傳至今。泥咕咕分為“泥貨”、“燒貨”兩種，凡是需用嘴吹的泥玩哨，一般都要經(jīng)過低溫?zé)坪笤偈┎式小盁洝?。未?jīng)燒制晾干的泥塑干后再施彩刷漆為“泥貨”?？？h泥玩的種類很多，根據(jù)內(nèi)容形式可歸納為“鳥類泥玩”、“動物泥玩”“人物泥玩”三大類型。”。每逢?？h正月、八月古廟會，只要你身臨此地便可在街頭巷尾看到很多身著農(nóng)村服飾的婦女、小姑娘，有的挎著藍(lán)筐，有的托著盤子，有的推著三輪車在街頭賣泥玩具。由于?？h泥玩具內(nèi)容豐富，造型古樸，風(fēng)格各異，紋飾色彩鮮艷，具有濃厚的鄉(xiāng)土氣息和地方特色，不僅逗兒童玩耍喜歡，成年人也感到美不勝收，爭相挑選存玩。

?？h泥咕咕發(fā)展到現(xiàn)在已有三大類50多個品種。主要有以三國、水滸和瓦崗軍為原型的人物；以及老虎、獅子、大象和燕子、斑鳩、孔雀等形象的動物和飛禽。古老樸素、逗人喜愛的泥咕咕寄托了勞動人民對生活的熱愛和對未來的希望。

?？h泥咕咕的特點(diǎn)是以黑色為底色，然后在底色上用自制的毛筆點(diǎn)畫出各種花樣。彩繪是以黑色、棕色打底，再描繪上白土粉、大紅、大綠、大藍(lán)、大黃等條紋，大都用原彩色，很少用調(diào)和過的中間色。顏色以蛋黃調(diào)制而成，能使色彩起明發(fā)亮，對比強(qiáng)烈。?？h泥咕咕造型古樸拙雅，加之民間大紅大綠的著色，使作品美感頓生。

浚縣泥咕咕現(xiàn)在還是以小手工作坊生產(chǎn)為主。農(nóng)閑時節(jié)，全家男女老少圍坐在一起，邊制作、邊說笑，氣氛熱烈，和泥、造型各司其職，技藝嫻熟，制作出來的泥咕咕晾干透后，再在自家的小土窯進(jìn)行燒制。一到那個時節(jié)，每家每戶的窗臺上、墻頭上、灶臺上，到處都擺滿他們精心制作的泥咕咕。

?？h泥咕咕一般有四種制作形式。一是模具制作，有扁頭獅、小燕子、小丫鬟等；二是手工捏制，有小馬、小猴、豬八戒；三是模子和手捏相結(jié)合，有騎馬人等；四是在泥玩具身上加鋼絲、彈簧，有活頭馬、活頭獅子等。藝人們用的泥料和工具都非常簡單。就地取材，把村邊的黃膠泥挖回家，加水和成泥巴，用木棍捶打幾遍，使其變得柔軟細(xì)膩，如面團(tuán)一般。工具是一根竹棍兒，削成一頭粗一頭尖，用以雕畫泥玩具的鼻、眼、嘴和身上地花紋；再根據(jù)其形狀，在不同地部位打眼通孔，用嘴能吹出不同的聲音，群眾稱它為咕咕小哨兒。

第三課時 歷史名人

子貢，姓端木，名賜，字子貢。春秋衛(wèi)國黎（今浚縣）人，孔子七十二弟子之一。生于周景王二十五年（前520年），卒年不詳，終于齊。?

李崇（454—525）)，字繼長，小名繼伯，北魏頓丘（今?？h）人。文成皇后第二兄李誕之子。14歲拜主文中散，襲爵陳留公。后為高祖、世宗、肅宗三朝元老，歷治8州，5拜都督將軍，政績顯赫，戰(zhàn)功卓著，堪稱一代名臣。

王梵志，一名梵天，隋唐時衛(wèi)州黎陽縣（今浚縣）人，著名白話詩人。

謝偃，衛(wèi)縣人，本姓直勒氏。仕隋為散從正員外。貞觀初，應(yīng)詔對策及第。駕幸東都，詔求直諫，偃極言得失，太宗稱美，引為弘文館直學(xué)士。為塵、影二賦甚工，嘗奉詔撰《述圣賦》，又獻(xiàn)《惟皇誡德賦》以申諷。時李百藥工五言詩，偃善作賦，時人稱為李詩、謝賦。出為湘潭令。集十卷，今存詩四首。

盧楠，字次，又字子木，今?？h城關(guān)鎮(zhèn)人。明代著名文學(xué)家。生年不詳，卒于隆慶三年（1569年）。其先世業(yè)農(nóng)，家頗富有。楠少負(fù)才敏，博聞強(qiáng)記，讀書一再過，終身不忘。父費(fèi)資供其入太學(xué)生上舍。楠好古文辭，落筆數(shù)千言。因其文章不拘舊例，屢試未中。處身鄉(xiāng)間，生不得志。性情豪放，不拘小節(jié)，嗜酒如命，時常暴飲大醉，使酒罵座。有“才壓江南”之譽(yù)。著有《蠛蠓集》五卷。

王越（1423—1498年），字世昌，今?？h鉅橋鄉(xiāng)崗坡村人。少時儀表奇邁，穎悟過人，讀書過目不忘，補(bǔ)縣學(xué)生。景泰元年（1450年）鄉(xiāng)試中第三名，會試中第三十三名。二年登進(jìn)士第，授監(jiān)察御史。三年，出按浙江，警懾貪污，激濁揚(yáng)清，議論英發(fā)，見事風(fēng)生，眾皆佩服。翌年，父卒，返原籍服喪。天順元年（1457年），起掌諸道章奏。四年，超擢山東按察使，深得憲體。七年，升右副都御史，巡撫大同，力修廢政，整飭邊務(wù)，深得信賴。成化元年（1465年），母卒，奔喪還家。三年，署都察院事。六年，赴延綏御敵有功轉(zhuǎn)左，又以黃草梁功升右都御史。八年，于河套破敵大捷，斬二百八十，加太子少保，增奉一級，提督十二團(tuán)營。十三年，加太子太保、兵部尚書兼左都御史。十六年，出大同御敵，于威寧?？私荩瑪財乘陌?，封威寧伯，食祿一千二百石。十七年，出寧夏西征，佩將軍印，任總兵官，初鎮(zhèn)大同，移鎮(zhèn)延綏，戰(zhàn)功卓著，加太子太傅，增祿四百石，總制寧夏、甘肅軍事，提督團(tuán)營。十八年，受汪直牽連，奪封除名，謫居湖廣安陸。弘治元年（1488年），上疏陳冤，請許還鄉(xiāng)，未準(zhǔn)。七年，再上疏陳冤，廷議功過，復(fù)官左都御史。十年冬，甘肅邊塞有警，廷擬復(fù)設(shè)總制官，先后舉七人皆不稱職，經(jīng)吏部尚書屠?薦舉，王越就任，加太子太保，總制寧、甘、涼軍務(wù)兼巡撫并經(jīng)略哈密。翌年，于賀蘭山剿敵獲勝，加少保兼太子太傅。是年，又受李廣牽連，憂恨綿綿，病死甘州軍中。朝廷聞訃，上為震悼，輟朝一日。贈太傅，謚號襄敏。

第四課時

人文風(fēng)情

?？h古廟會歷史悠久。明代中期，浮丘山正月會興起并逐漸發(fā)展。清康熙年間，?？h古廟會已頗為興盛。清末至民國年間延續(xù)不衰。新中國建立后，政府揚(yáng)其利，抑其弊，扶持改造古廟會，使其在經(jīng)濟(jì)、文化交流中發(fā)揮更大作用。1952年和1954年，?？h人民政府曾兩次發(fā)出發(fā)展物資交流大會的通知。1958年集市貿(mào)易被取消，古廟會一度衰落。1961年開始恢復(fù)，到1965年逐漸達(dá)到原有規(guī)模?！拔幕蟾锩逼陂g，古廟會被視為“四舊”而加以限制。1976年初，浚縣革命委員會發(fā)布通告，取締浮丘山正月大會。中共十一屆三中全會以后，隨著農(nóng)村商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，廟會得以恢復(fù)和發(fā)展。原有古廟會規(guī)模擴(kuò)大，有些村莊起了新會。今全縣每年有廟會257起，三天兩頭有會?？？h的古廟會不但多，而且規(guī)模大。浮丘山正月大會，會期半月有余，高峰日趕會人數(shù)達(dá)二十余萬。

?？h社火

?？h有著豐厚的文化底蘊(yùn)，古老的?？h民間文化是構(gòu)成中原文化乃至中華民族黃河文化，不可或缺的重要組成部分。其中民間社火是?？h群眾性傳統(tǒng)娛樂活動的一種表現(xiàn)形式，其歷史悠久，經(jīng)歷了上古虞舜至周朝時期的孕育，東晉后趙時期的萌芽,明清時的成熟，以及新中國成立至現(xiàn)在的興衰更迭的曲折發(fā)展期。

經(jīng)過400多年的發(fā)展，?？h社火玩會在整個豫北地區(qū)占有重要地位，且獨(dú)樹一幟，是群眾文化自娛自樂形式的大展示，是?？h的優(yōu)秀民間藝術(shù)，是古老的宮民歌舞的遺存。對其進(jìn)行發(fā)掘、搶救和保護(hù)，特別是踩蹺秧歌、群獅舞，對豐富和完善宮庭民間舞蹈史將產(chǎn)生一定的推動作用。對民間文化發(fā)展史、民俗文化庫也是一種有力補(bǔ)充。

?？h古稱“黎陽”，位于河南省北部。這里歷史悠久，文化底蘊(yùn)豐厚。遠(yuǎn)古的遺存、遺風(fēng)在這片古老而年輕的土地上延續(xù)和發(fā)展，形成了浚縣獨(dú)特的民族民間文化。社火和泥咕咕就是民間文化中的瑰寶。今天的“中華民族民間文化保護(hù)工程”春節(jié)特別奉獻(xiàn)，我們一起走進(jìn)黃河之濱的?？h，去體味充滿鄉(xiāng)土氣息的浚縣民間文化。

?？h社火是傳統(tǒng)的民間娛樂活動。農(nóng)閑時排練，逢年過節(jié)或重大喜慶時演出。每年的正月初九和元宵節(jié)為傳統(tǒng)出會日。特別是元宵社火，觀者如云，熱鬧非凡。

浚縣現(xiàn)有各種民間社火組織60多家，每逢節(jié)日獲重大活動期間，大家齊聚一起，競相獻(xiàn)藝，場面熱烈，蔚為壯觀。但是隨著一些老藝人相繼過世，一些傳統(tǒng)的社火項目正面臨后繼乏人的危險，傳承變得越來越重要。

浚縣社火的傳統(tǒng)形式主要有舞獅、高蹺、秧歌、旱船、竹馬、龍燈、抬歌和背歌、抬老

四、頂燈、大頭舞、散河燈等。

第五課時 旅游景點(diǎn)

?？h于1994年被國務(wù)院命名批準(zhǔn)為國家級歷史文化名城，是河南省七座國家歷史文化名城中唯一一家縣級國家級歷史文化名城．是省政府1987年首批公布的省級風(fēng)景名勝區(qū),它與城區(qū)聯(lián)為一體，交通便利，吃住方便。經(jīng)過十幾年的開發(fā)建設(shè)，如今已經(jīng)成為一處假日旅游，觀光覽勝的好去處。先后接待了德國、法國、美國、加拿大、荷蘭、日本、韓國及港澳臺等三十多個國家和地區(qū)的客人，年客流量達(dá)200余萬人次。2002年通過國際ISO9001和ISO14001質(zhì)量和環(huán)境管理體系認(rèn)證。2003年7月被國家旅游局公布為AAAA級旅游景區(qū)。

大伾山風(fēng)景區(qū)包括大伾山、浮丘山這兩座在千里平原上突起的秀麗青石山峰。雖然海拔只有135米，但因當(dāng)年大禹治水登臨此山，被載入 我國最早的史書《尚書.禹貢》篇中，歷代稱為“禹貢名山”。現(xiàn)有大石佛等國保級文物1處10項，省保級文物8處，歷代摩崖題刻460余處，漢唐古柏400余株。如果您到大伾山風(fēng)景區(qū)旅游觀光，其深刻的歷史文化內(nèi)涵會使您回味無窮，流連忘返，優(yōu)美的山頂風(fēng)光又會使您如入仙境，飄飄欲仙。

歷史上，有十幾位帝王將相親臨大伾山，一旦您踏入山門，您就會感受到充盈于山山石石之間的王者之氣。在草叢石徑中，說不定，一不留神就會踩上某一位皇帝當(dāng)年留下的足跡。大伾山又以其獨(dú)特的地理優(yōu)勢，吸引了無數(shù)歷史名人或登臨高歌，或賦詩摩崖。千百年來，有王維、范成大、王陽明等二十多位著名詩人墨客留下膾炙人口的詩篇。名人大家的到來，極大的提高了大伾山的文化品位，并為其賦予了永久的魅力。

景區(qū)內(nèi)現(xiàn)有佛道建筑9處，亭臺樓閣、寺廟宮觀遍布兩山。北魏的天寧寺，因保存有八丈石佛七丈樓而聞名遐邇。大石佛高22.29米，已1600余年，全國最早，北方最大，是河南旅游精品。它所包含的宗教文化、石刻藝術(shù)、歷史政治等早已引起專家學(xué)者的驚嘆。2001年6月被國務(wù)院公布為國保文物，唐代的石刻瑰寶千佛洞是中原石刻藝術(shù)的精典之作。道教的圣地碧霞宮始建于明代，規(guī)模宏大，構(gòu)造精美，萬仙客用懸塑、壁塑等手法、塑造出道家典籍中記載的神仙人物3千余位成為集中國官方與民間神仙人物之大成的藝術(shù)殿堂。一處處保存完好的名勝古跡和一幅幅歷史畫卷，再現(xiàn)了宗教文化在中原傳播、發(fā)展的歷程。特別是一年一度的正月古廟會，長達(dá)月余，朝拜者蜂擁而至，人如潮涌，高潮日達(dá)20萬人，為宗教文化和經(jīng)濟(jì)信息的傳播推波助瀾。

大伾山是一座美麗的山，大伾山是一座神奇的山。來吧，朋友們，大伾山將敞開胸懷，以優(yōu)良的環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，安全的游覽秩序迎接四方賓朋的到來。

國家AAAA級景區(qū)，大伾山浮丘山風(fēng)景區(qū)。有全國最早，北方最大”之譽(yù)的國家級文物保護(hù)單位大石佛就在大伾山東麓。石佛是一軀善跏趺坐式大型彌勒佛像。高23米。豐滿適中。目平視，唇緊閉，挺兩肩，表情莊重。左手覆膝，右手曲肘前舉，示無畏印。坐四方墩，腳踩仰蓮，腳面平直，五趾平齊?！稖?zhǔn)敕不停廢記碑》載：大石佛“首簇連珠，肩偎合壁”。今大石佛系螺髻發(fā)式，披雙領(lǐng)下垂式五彩方格袈裟。?

大石佛鑿于十六國后趙主石勒時期，距今已有1600余年歷史。據(jù)《?？h志》載，大石佛系依佛圖澄之言而鑿。佛圖澄是天竺高僧，晉永嘉四年（310年）來中國傳教，以幻術(shù)騙取后趙主石勒信任。東晉大興二年（319年），石勒建都襄國（今河北邢臺西南），疆域轄今河南、山西、陜西等地，為十六國中疆域最大的國家。佛圖澄借助石勒勢力，大興佛寺。黎陽是后趙重邑，興佛寺當(dāng)在其列。

大石佛俗稱鎮(zhèn)河將軍。當(dāng)時，古黃河流經(jīng)大伾山之東，水患頻仍，為害黎陽甚烈。人民苦于水患，卻又無力抗拒?！拌彺笫鹨枣?zhèn)河”，迎合了廣大人民的宿愿。鑿石佛是一件浩大工程，后趙時期是不可能全部完成的。1984年4月，國內(nèi)一些專家蒞浚考察大佛，一致認(rèn)定，浚縣大石佛是“全國最早、北方最大”的一軀大型摩崖造像。古時建樓保護(hù)，因佛像高于樓，故有“八丈佛爺七丈樓”之稱，堪稱奇觀。

?？h城隍廟位于浮丘山東麓（原教體局）北倚古城，東依大伾，西南環(huán)以古城墻。規(guī)模宏敞、布局嚴(yán)謹(jǐn)、巍巍壯觀?？？h城隍廟創(chuàng)建年代不詳。明洪武元年（1368年），以浚縣城隍聰正靈祐，詔封為“監(jiān)察司民城隍聰正靈祐侯”弘治初年，?？h知縣洪公重修廟宇。嘉慶四十四年（1565年），知縣魏澧捐俸鳩工重修。原城隍廟座北向南，山門四間，前為石砌臺階，階盡為神道，道旁多樹，道則有井，道盡有坊，坊橫額題“城隍廟”三字。正殿四間，抱廈四間。月臺前有御制碑亭，廳前有甬道。東西兩廊各十六間，左右塾南北各十間，戟門四間，向南為磚砌甬道，鐘鼓二樓東西翼之。新中國成立之后，大部分建筑漸次廢毀，廟址被縣教育局占用。現(xiàn)城隍廟南北長七十八米（自教育局南墻至北后樓后墻），東西寬七十一米（自浮丘勝跡坊至西屋后墻），廟內(nèi)存西屋一棟、“重修城隍廟碑”一通、“重修城隍廟兩廊并二門各處工程邑賢侯布施碑記”一通，石柱四根?？？h城隍廟之所以馳名遐邇，相傳主要得益于明太祖朱元璋在此曾宿身幸免大難，為感恩下圣旨賜封為“都城隍”。因此，浚縣城隍廟具有獨(dú)特的意義。明清時期，?？h及周邊地區(qū)老百姓十分信仰城隍神，每逢陰歷正月十五的元宵節(jié)，五月十九的城隍壽誕日，清明節(jié)，七月十五、十月十五日的祭祀，?？h城隍廟內(nèi)都要舉行盛大廟會活動。特別是城隍華誕,廟內(nèi)張燈結(jié)彩、唱戲酬神、祭祀儀式尤為隆重莊嚴(yán)。在縣城服持者還要用花轎抬著城隍爺游遍四關(guān)四街，以報答城隍神護(hù)佑百姓恩德，祈求風(fēng)調(diào)雨順，國泰民安，當(dāng)時，此廟會規(guī)模大，范圍廣，人數(shù)多，香火很旺，其影響迄今源源不斷。

有國家級、省級文物保護(hù)單位碧霞宮、千佛洞、天寧寺、恩榮坊等。今存縣城為明代所建，現(xiàn)有部分城垣，城內(nèi)有清代民

第六課時

民間習(xí)俗

一、祭祀習(xí)俗

（一）祭神

以年節(jié)或諸神生日為隆重，篤信者有每月初一、十五祭祀的。祭祀時擺供品，有酒、肉、蛋、菜肴、糕點(diǎn)、飯、水果等，可多可少，并無定數(shù)，燒香、焚箔，磕頭跪拜。

民間祭天神從大年三十晚上開始。初一早上下好餃子，先供享老天爺。

人們認(rèn)為老天爺有兩個生日，一說正月初九，一說六月初一。每到這一天，家中女主人往往擺供致祭，求他老人家保佑“家泰人康，吉祥如意”?？？h正月初九社火玩會上東山朝頂，祭祀的就是老天爺。至今，仍有不少人家服侍老天爺牌位，上書“供奉天地三界十方萬靈真宰之神位”，讓老天爺享受人間煙火。

祭地神就是祭土地。舊時村村有土地廟，如今已不復(fù)存在，但好事者往往用幾塊磚頭搭上幾片瓦，權(quán)當(dāng)土地府第，供人燒香上供。

浚縣祭碧霞元君（俗稱?？h老奶）盛行。浮丘山為其建大廟，每年正月、八月?？h廟會和五月二十五“老奶”生日，?？h及周邊市縣善男信女聚集?？h祭碧霞元君。

此外，祭龍神、月神、灶神諸神至今仍很盛行。

（二）祭祖

祭祖的形式與祭神基本一致。祭祀新亡之人，有“七”、百日、周年祭等。祭祀遠(yuǎn)祖有清明節(jié)、七月十五、十月一等。

做“七”，又叫祭

七、燒七。亡人入土后每七天為一忌日。逢七，孝子著孝服到墳頭祭祀?？Ｈ艘云邆€“七”為盡期，其中以一七、三七、五七為重。

人死后百日，稱“百日祭”。親人們備供品、香箔、燒紙、鞭炮等到墳頭祭奠。燒紙時，在地上畫大半個圓圈（叫留門兒），或畫十字。圈兒可以防野魂，留門兒便于亡靈去受錢。百日內(nèi)孝子不理發(fā)、不剃頭，名曰“丁憂”。

周年祭有一周年、三周年、十周年。三周年尤為隆重，請響器班子、糊旌樓、搭靈棚，供桌上放死者遺照，設(shè)祖宗牌位，擺放供品?！吧鹘K須帶三年孝，追遠(yuǎn)常懷一片心”。三周年是“慎終”的最后一道祭祀，過后孝子除服，門庭貼紅對聯(lián)。十周年祭充滿喜慶氣氛。

二、交往習(xí)俗

“入境而問禁，入國而問俗，入門而問諱”。禮俗是民俗文化的精華所在，禮俗是民族精神的物化形態(tài)。

(一）相見禮 人們多行握手禮。熟人相遇，如步行，要互致問侯。打招呼時，摘口罩、墨鏡，握手時摘手套。騎車時下車確屬不便，應(yīng)略帶歉意說聲“不下車了”。

（二）家庭禮 老人要住正房東間，東為上。逢年過節(jié)，敬神后第一碗飯先盛給老人。春節(jié)時，晚輩給長輩磕頭，或登門問安。兒女們成家后另立門戶，時不時地買些老人們喜歡吃的、穿的、用的回家看看。晚輩進(jìn)長輩房，若見門關(guān)著，應(yīng)先打招呼。

（三）賓客禮 待客時，最重要的客人坐首席，即正對屋門的坐位。首席不動筷子，其他人不能先吃。陪客要陪到底，不能中途退席。坐首席的沒放筷子，其他客人不能退席。吃饅頭時掰成兩半，以示懂禮。飯后，主人奉煙上茶?？腿烁孓o，多說些“打擾了”、“麻煩了”等客套話。主人若留不住，便說“招待不好，請多包函”，送至大門外。

（四）賀吊禮 結(jié)婚、生子、祝壽為喜事，要送賀禮。結(jié)婚一般送現(xiàn)金，少者二三十元，多者沒有定數(shù)，也有送電器的。祝壽一般送賀幛、賀匾。生子有送現(xiàn)金的，有送雞蛋、奶粉等營養(yǎng)品的。主家辦事記禮單，以便還禮。喪葬、祭奠是憂事，照樣要送禮，是朋友、同事的送現(xiàn)金。

（五）鄉(xiāng)鄰禮 鄉(xiāng)鄰之間借東西，小件的隨用隨借，大件的事前有約。借時多說些客氣話。民間講究“有借有還，再借不難”、“借少還多”。若是借了人家的藥鍋，一般不還，等誰用時誰拿，如果要還，要放些麩皮或糧食，說明它已不是藥鍋了，免得把病送過去。遇有節(jié)日或喜慶日，鄰里之間互送食品、禮品。鄰里之間住得很近，有互相照應(yīng)的有利條件，所以有“遠(yuǎn)親不如近鄰，近鄰不如對門”之說。

（六）親朋禮

民間親戚關(guān)系十分復(fù)雜，最親近、最重要的有兒女親家、姑家、姨家和姥娘舅家。俗謂“姑家舅家輩輩親，打斷骨頭連著筋”。

民間走親戚，一般在年節(jié)、端午、中秋節(jié)，也有逢會串親戚的。過禮的朋友與親戚一樣往來。

初二是閨女給爹娘拜年日。若是家中有事，不能放在初三。初三是祭祖日，人稱“鬼節(jié)氣”。

80年代，閨女出嫁后的第一個五月，父母以夏衣、雨傘、扇子、涼席贈女兒，90年代以后，有送電扇、空調(diào)的，俗謂“追節(jié)”。

端午節(jié)走親戚?！胞溝聢觯タ茨铩?，每年五月端午節(jié)過后出嫁的閨女回娘家看望爹娘。

“六月送羊”，每年六月姥爺、姥姥、舅舅給外甥送面羊，直到外甥年滿18歲。今多用其他禮物代替面羊。

中秋節(jié)送月餅。節(jié)后，閨女瞧娘拿月餅、糖火燒和燒雞等禮物。朋友、同事之間也有饋贈月餅的。

親朋中有病人，須盡瞧看之禮。探視病人須在上午，忌下午，尤忌傍晚。下午屬陰，對病人不利。

三、婚嫁習(xí)俗

婚嫁古有“六禮”（即納親、問名、納吉、納征、請期、迎親）。隨著時代的變化，“六禮”逐步化繁為簡，遵古禮而不拘泥古禮。

適齡青年男女由媒人說合，確定戀愛婚姻關(guān)系。程序是先向雙方家長通報對方年齡、長像及家庭情況，雙方家長與各自子女商量，沒有意見確定見面相人?；蛟诿饺思?，或約定一個地方，男女雙方相見并可單獨(dú)談?wù)勗挘追Q“小見面”。有自由戀愛不用媒人的。

男女雙方同意婚事，由男方宴請媒人及女方親友，并向女方贈送禮品，俗稱“定親”。“定親”后逢年過節(jié)，男方需拿禮物看望女方父母。到結(jié)婚年齡，男方商定迎娶日期，俗稱“看好”?！凹铡睋穸ê螅蟹絺淦付Y，寫好婚書，送至女家。女方若無異議，照婚約行事。迎娶新人多用紫色、紅色、黑色小汽車，用雙數(shù)不用單數(shù)。娶親車隊不走回頭路，以免邪祟伺機(jī)作亂。女娶客一般由新郎的長輩、平輩親屬充任。

新娘出嫁，穿紅色小襖，今有穿白色婚紗的。上車前要吃飯，既不能不吃，也不能“吃光喝凈”。上車時腳不能著地，要踩著矮凳子上車，坐好后換鞋。下車時，由男方的女迎親人（必須是兒女雙全之人）攙下車，接著有人將麥麩或彩色紙屑撒向新娘，俗稱“撒蓋頭”。拜天地時男左女右面北對天地桌而站，由司儀領(lǐng)拜，拜天地，拜父母，拜親友，夫妻對拜，不磕頭，不作揖，行鞠躬禮。禮畢，入洞房。新郎的妹妹端一盆清水讓新娘洗臉，水里放吉祥物。入夜，在新房內(nèi)夫妻飲“交杯酒”。

婚后三天，新娘回娘家看爹娘，俗稱“回門”。當(dāng)晚不在娘家住。

婚姻俗有許多禁忌：男女大相（掐八字）不合不能成婚，謂相克。沒有“立春”的年為“寡婦年”，不能選定婚期。直系親屬長輩去世的當(dāng)年禁結(jié)婚。農(nóng)歷三月與九月為惡月（亦稱“毒月”、“兇月”），忌定婚?；槠诩蓡稳?，俗謂“好事成雙”。給新郎新娘套被子、繡枕頭應(yīng)選在十月，忌九月。結(jié)婚用家具及女方陪送的嫁妝，須漆成紅色，忌白色?；楹箢^一年正月忌空房，俗稱“正月不空房，空房死個娘”。結(jié)婚不過三年的媳婦，正月十五忌看娘家燈，“看了娘家燈，主死老公公”。

第五篇：校本課程

校本課程《十歲那年》教學(xué)設(shè)計

2013——2014年第一學(xué)期 孫晶波

第一課時

教學(xué)目標(biāo)：

1.知識目標(biāo)：學(xué)生能讀懂書中的故事，并能通過書中的語言文字感知其人物形象。

2.技能目標(biāo)：學(xué)生能初步掌握課外閱讀的方法，并達(dá)到一定的文字積累。

3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對文本閱讀的興趣，并能正確地表達(dá)自己對書中人物的感情。

教學(xué)重點(diǎn)：《十歲那年》的詩歌體裁的特點(diǎn)。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能初步掌握課外閱讀的方法，并達(dá)到一定的文字積累。

教學(xué)過程：

一、作者簡介

賴清河，越南裔美國人，兒童文學(xué)作家。她出生在越南，后跟家人一起移民到美國。在努力學(xué)習(xí)英語的過程中，她也經(jīng)歷了與書中的主人公一樣的困境和突破，但最終她卻用英語寫作了這本手法獨(dú)特、語言優(yōu)美的書，并因此榮獲了美國兒童文學(xué)界兩個非常有分量的獎項。關(guān)于這本書，她最想與讀者共同探討的一個困惑是：我們真的了解自己周圍的人嗎？她很希望大家在讀完書后，能坐在自己至愛的家人身邊，聽他們講講以前的事，分享他們的成長故事。[1]

二、內(nèi)容簡介

以詩意的寫作手法和簡潔純凈的語言，講述了一個美麗而堅強(qiáng)的女孩在面對完全陌生的生活環(huán)境時，所經(jīng)歷的心靈成長和蛻變。小說的主人公河是一個十歲的小女孩。家鄉(xiāng)有她所熟悉的生活和各種傳統(tǒng)，她的熱情的朋友，還有那些木瓜樹。但是這一年，一場意料之外的旅行卻讓她的人生從此翻天覆地。河和家人被迫離開了飽受蹂躪的美麗家園，搬往美國南部。然而，適應(yīng)新環(huán)境是那么難，新的食物、新的鄰居、新的同學(xué)，一個全新的城市??最終，河會融入這個新的世界，重新變得聰明和自信嗎？年少最美的經(jīng)歷是在成長中不斷蛻去稚嫩的皮，變得勇敢而有擔(dān)當(dāng)，堅強(qiáng)而有夢想。作者賴清河在這部獲獎處女作中融入了自己很多的思考和體會，對于主人公心理變化的描寫真實(shí)可信。小說寫法獨(dú)特，詞句短小精悍，別具韻味，在內(nèi)容和表述上都值得反復(fù)翻閱。

三、《十歲那年》的寫作特點(diǎn)

小說中的主要人物被詩歌描繪得鮮活無比。敘事詩歌打動人心之處就在于讀者在短短的文字背后品出大大的味道。英俊、溫柔卻永遠(yuǎn)只在照片上的爸爸，堅強(qiáng)、隱忍、美麗的媽媽，執(zhí)著、堅定、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓飧绺纾瑯酚^、結(jié)實(shí)、灑脫的武哥哥，內(nèi)斂、聰明、害羞的魁哥哥，當(dāng)然還有活潑、善感、體貼的“我”——金河。這些主要人物形象連同性格大不同的房東夫婦，善良的家庭教師鄰居，可愛的同班小伙伴，愛惡作劇的調(diào)皮同學(xué)，有點(diǎn)學(xué)究做派的學(xué)校老師……他們一起熱熱鬧鬧的在簡短的詩行中豐富著小女孩的生活。平實(shí)的敘事詩歌，不平凡的生活。

四、推薦理由

國際權(quán)威大獎2012年紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎、美國國家圖書獎青少年文學(xué)獎獲獎小說，文學(xué)性與故事性并重，屬于國際一流水準(zhǔn)的兒童文學(xué)作品。

作者賴清河以充滿詩意的手法，細(xì)膩地講述了一個小女孩在十歲那年所經(jīng)歷的堅強(qiáng)而美麗的成長故事，詳細(xì)探討了在成長的過程中，親人的愛、師長和朋友的幫助、努力和自尊、自信的重建對一個孩子所能造成的影響。結(jié)合自己的經(jīng)歷和感悟，她對主人公河的心理變化描寫尤其細(xì)膩、真實(shí)而感人。每個人在成長的路上都會遇到這樣那樣的挫折，而愛與夢想是支撐我們前進(jìn)的永恒力量。

詩意的寫作手法，優(yōu)美簡潔的詞句，讓閱讀毫無壓力，為孩子帶來不一樣的閱讀體驗和心情。

唯美的版式設(shè)計與插畫完美地配合并提升了故事的氣質(zhì)，營造出文學(xué)與視覺美感的雙重享受。

第二課時

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生自由閱讀，體會文中小女孩的生活。教學(xué)重點(diǎn)：片段的閱讀。

教學(xué)難點(diǎn)：小女孩所經(jīng)歷的心靈成長和蛻變。教學(xué)過程：

一、讀一讀 第一部分 家園 1975 ：貓年 翻天覆地 金河 木瓜樹 蒂蒂揮手說再見 在行動中失蹤 媽媽的日子 雞蛋 最近的新聞 我真聰明 多了兩個木瓜 不認(rèn)識的爸爸 電視新聞 生日 生日愿望 在城里的一天 糾結(jié)啊糾結(jié) 太快休學(xué) 諾言 通向大海的橋 我們該走嗎 噓 安靜的決定 雨季提前 總統(tǒng)辭職 保佑我們 十字形包袱 選擇 帶不走的東西 濕潤的哭泣的 酸痛的背 亂了套的耗子窩 在黑暗中 家園完了

二、勾一勾書中的句子

三、寫一寫心得體會

第三課時

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生自由閱讀，體會文中小女孩的成長過程。教學(xué)重點(diǎn)：抄一抄重點(diǎn)句子。教學(xué)難點(diǎn)：小女孩在美國的艱難生活。教學(xué)過程：

一、自由閱讀，提出問題。

二、金河

我的名字叫河。

光哥哥記得

我出生的時候又紅又胖，像只小河馬。

他第一眼見到我 就想到了這個名字——

河瑪，河馬。

武哥哥總是叫“呵呀”，驚得我跳起來。

其實(shí)每一次

他只不過是在劈木頭劈磚，學(xué)著李小龍的樣子。

魁哥哥說我是

媽媽的尾巴，因為我總是

跟媽媽形影不離。

我不能讓我的哥哥們

住到別處去，但是我可以

把他們的涼鞋藏起來。

我們每人只有一雙涼鞋，經(jīng)常穿，特別是在這個干燥的季節(jié)，大地都干裂得疼痛的季節(jié)。

媽媽說

別理哥哥們，“我們給你起名金河，是因為那條金色的小河，你爸爸和我

很多個夜晚曾在那里散步。

我的爸媽不知道

三個哥哥都能

做些什么，對那個簡單的名字——

河。

媽媽說：

“他們捉弄你

是因為他們寵愛你?！?/p>

媽媽錯了，但我還是

愛黏著媽媽，超過了我對

木瓜樹的愛。

我要獻(xiàn)給媽媽

木瓜樹上的第一顆果實(shí)。

三、聽老師朗讀，說一說自己的體會。

第四課時

教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解閱讀的基本步驟與方法，并會運(yùn)用。

教學(xué)重點(diǎn)：了解小女孩在美國的艱難生活。教學(xué)難點(diǎn)：小女孩所經(jīng)歷的心靈成長和蛻變。教學(xué)過程：

一、媒體評論

簡單純凈的字詞、簡潔明快的敘述，作者獨(dú)特的寫作手法讓整本書閱讀起來得心應(yīng)手，毫無壓力。

——羅玲（兒童文學(xué)翻譯）

打開這本書，細(xì)細(xì)地品味書中優(yōu)美的語言吧。這是一本讓讀者慢讀的書，書中充滿不可錯過的體會——愉快的和憂傷的。

——凱西？阿貝特（紐伯瑞大獎得主）

從生活在家鄉(xiāng)的幸福日子，到適應(yīng)美國社會的艱辛經(jīng)歷，作者將小女孩河的成長歷程描寫得生動而感人。

——《出版人周刊》星級評論

透過河的眼睛和聲音，書中的角色都變得鮮活起來。這個女孩是如此堅強(qiáng)可愛，讓我忍不住想遞給她一只剛剛采摘的木瓜。

——米達(dá)利·珀金斯（美國暢銷書作

三、交流讀書體會

十歲那年》來閱讀的時候，第一感覺是語言簡潔而平易。無論是大人還是孩子，都可以和書中靜靜流淌的文字交流。短短的句子，一行一行的文字，一段一段的故事，一章一章的波瀾，就那樣被作者簡單而純凈地敘述出來。不似詩集有飽滿得外溢的澎湃激情，也不像普通的小說可以用大篇幅來鋪陳和牽引，《十歲那年》的情感很樸實(shí)，語言沒有太多修飾，故事情節(jié)推進(jìn)也很迅速。看這本書，其實(shí)就是聽一個孩子講故事，孩子用她最直接最干凈最簡單的語言給我們講述了一個心靈成長的故事。

《十歲那年》的詩歌體裁是這部小說最大的特點(diǎn)。因為作者敘事的角度是一個小女孩，所以整本書的語言基調(diào)簡潔明快。幾個或十幾個字一行的創(chuàng)作規(guī)格讓閱讀變得相當(dāng)?shù)眯膽?yīng)手。

因為行文流暢、語言簡單，所以詩歌所表達(dá)的情緒也就特別直接和徹底。當(dāng)文中的“我”，也就是小女孩金河，用她的視角來講述她的幸福和哀愁，比如戰(zhàn)爭之前家鄉(xiāng)的美麗，戰(zhàn)爭來臨時人們的恐慌，逃難過程中家人的苦楚，移民成功后寄人籬下的凄涼，上學(xué)在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)的無助，終于在親朋好友的幫助和鼓勵下自強(qiáng)的滿足。當(dāng)這些故事一個一個展現(xiàn)在我們眼前的時候，詩歌的語言讓我們覺得美麗的更美麗，憂傷的更憂傷。孩子不會去渲染痛苦，然而字里行間的痛苦卻會讓看書的讀者，尤其是大人們，感受到戰(zhàn)爭對孩子的傷害。

四、寫一寫。