第一篇：六班 吳宇斌 你今天環(huán)保了嗎

你今天環(huán)保了嗎？

——讀《青蛙軍團(tuán)愛地球》有感

校址： 廣東省廣州從化市 街口街 河濱小學(xué) 六（5）班 吳宇斌 郵政編碼：510900 指導(dǎo)老師：武芷芳 聯(lián)系電話：020—87969077

在這個(gè)豐富多彩的暑假里，我飽覽了許多名家的作品，其中，最讓我深受啟發(fā)的莫過于“陽光姐姐”伍美珍倡議環(huán)保的新作品——《青蛙軍團(tuán)愛地球》！

這本書分為兩個(gè)故事，主要講述了華汪德為了和班里著名的“丸子軍團(tuán)”相抗衡，把“科學(xué)三人組”改名為“青蛙軍團(tuán)”，并以環(huán)保和低碳作為組合的宗旨。以一系列為環(huán)保出力的行為，影響了了周邊所有人，在大家心中種下了環(huán)保的種子的感人故事。另一個(gè)則講了張小偉由于得了失眠和輕度的抑郁癥，回到鄉(xiāng)下體驗(yàn)一種完全不同的生活時(shí)，也明白了人類要是繼續(xù)瘋了似的發(fā)展下去，美好的鄉(xiāng)下生活最終只會(huì)成為美好的回憶。

讀了這本為環(huán)保而寫的書后，我心里百感交集，涌向我我心頭久久才慢慢的平復(fù)，近幾年來，在人類的大力發(fā)展下，生活質(zhì)量得到了質(zhì)的飛躍，換來的卻是對(duì)自然環(huán)境不堪設(shè)想的破壞，地球媽媽的生命受到了致命的威脅，為環(huán)保獻(xiàn)出一份力，成了我們義不容辭的責(zé)任，也成了每天必須要做的事情。有些人可能認(rèn)為，環(huán)保與我沒關(guān)系、我做不到，其實(shí)并非如此，地球與我們息息相關(guān)，是我們生命中的一部分，也就是說它存人存、他亡人亡，環(huán)?？雌饋硎且患@天大事，其實(shí)也很容易就能做到，有時(shí)候不鋪張浪費(fèi)，不開一次車，不乘一次電梯，不開一次空調(diào)??其實(shí)也是一種環(huán)保。

最近，我還在《海外星云》這本雜志上讀了首爾的成功經(jīng)驗(yàn)——清溪川計(jì)劃。如今，在3.84億美元的復(fù)貌計(jì)劃，這條名為清溪川的河流從陰濕的覆蓋中解放出來，河流復(fù)貌的4年后，市政府官員表示如今已能量化環(huán)保的好處，資料顯示清溪川的生態(tài)系統(tǒng)以豐富許多。魚類從4四種增加到25種，鳥類從6種增加到36種，昆蟲則從15種增加為192種。

現(xiàn)在，除了首爾的清溪川計(jì)劃，全球還有許多大城市也正為環(huán)保而努力。讓我們從自身做起，每天要過環(huán)保生活，這是我們應(yīng)盡的責(zé)任！

第二篇：今天,你環(huán)保了嗎？

珍惜資源愛我國(guó)土征文——

今天，你環(huán)保了嗎？

作者：泰安第十六中學(xué) 八年級(jí)四班 趙潔

通訊地址：泰安市岱岳區(qū)下港鄉(xiāng)泰安第十六中學(xué)

郵編：271035

今天，你環(huán)保了嗎？

泰安市第十六中學(xué)

八年級(jí)四班

趙潔

不知道什么時(shí)候，迎春花開了，淡黃色的花瓣在我眼前招搖，不由得想摘一朵，卻又怕趕走了這春意；不知道什么時(shí)候，柳條吐青了，綠色的嫩葉陪伴著寂寞了一整個(gè)冬天的枝條，為它們此刻的相聚而歡呼；不知道什么時(shí)候，空氣中有了桃花杏花的味道，晨風(fēng)吹來，用力一吸鼻子，花香便沁人心脾，好不愜意。不知道什么時(shí)候，春天就這樣悄無聲息地來了。

我生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，從小就與大自然親密接觸，尤其熱愛這綠色，這空氣，這鳥鳴，這花香。還記得兒時(shí)，家鄉(xiāng)的樹林一片一片，在里面捉迷藏，奔跑跳躍，童稚的我們深愛這奇妙的大森林。還記得兒時(shí)，常與伙伴們?nèi)バ『优?，那水是那樣清澈，那樣甘甜，童稚的我們是那樣向往做一條魚兒。兒時(shí)的家鄉(xiāng)，比陶淵明的世外桃源還要美。

春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，在緊張的初中生活下，我更想要逃進(jìn)這大自然的懷抱，去感受一下久違的綠色。

然而，如今的大自然，卻早已變了模樣。那“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的景觀哪去了呢？那“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的美好哪去了呢？那“漠漠金條引線微，年年先翠報(bào)春歸”的樹木哪去了呢？取而代之的是橫流的污水，滿地的樹樁。都說人類是最聰明的動(dòng)物，而當(dāng)他們無情地摧毀自然時(shí)，究竟是聰明還是愚蠢？而我想，真正的聰明人是不會(huì)這樣做的。

今天，我們?cè)撝匾暽磉叡晃廴镜沫h(huán)境，被破壞的自然，以及滿目瘡痍的地球。我們需要做的，就是環(huán)保。

環(huán)保其實(shí)很簡(jiǎn)單，從不亂丟垃圾，不踐踏草坪，不亂摘花草，不亂折樹木開始做起。當(dāng)我們聽到偷獵者罪惡的槍聲時(shí)，心是否會(huì)不自覺的抽搐一下，是

否想到了那些落荒而逃的動(dòng)物們？當(dāng)我們砍伐一棵棵參天大樹時(shí)，是否想到了那些以樹為家的鳥兒們？當(dāng)我們向河里排放污水、垃圾時(shí)，是否想到了那些終生生活在水中的魚兒？我們自以為自己勝利了，得到了利益，然而我們錯(cuò)了，真正受害的，正是我們?nèi)祟悺?/p>

所以，從今天開始，讓我們學(xué)會(huì)環(huán)保吧。讓環(huán)保不再只是一個(gè)空喊出來的口號(hào)，讓環(huán)保真正成為我們生活的號(hào)角！如果你投身環(huán)保，會(huì)看到百花爭(zhēng)妍，綠色滿地，會(huì)看到游魚細(xì)石，直視無礙，會(huì)聽到泉水擊石，泠泠作響，會(huì)聽到好鳥相鳴，嚶嚶成韻。那時(shí)候，我們?nèi)祟惒攀钦嬲氖芤嬲?，你也?huì)感覺到生活的意義，就連空氣也分外清新。

讓我們每天記得問一句：今天，你環(huán)保了嗎？

（指導(dǎo)教師

孫兆華）

第三篇：今天你微笑了嗎

今天你微笑了嗎

每個(gè)人都會(huì)渴望得到別人的欣賞，當(dāng)然，我們也要學(xué)會(huì)去欣 賞別人，更要學(xué)會(huì)欣賞自己。每天給自己一個(gè)微笑，日積月累，你就會(huì)獲得許多快樂。

人生漫長(zhǎng)，誰也不知道目的地會(huì)有多遠(yuǎn)，如果只在乎眼前望 不到邊的路，而不會(huì)欣賞沿途的風(fēng)景，那么這趟旅途還有什么味。如果你放慢腳步，仔細(xì)欣賞沿途風(fēng)景，那么你就會(huì)獲得許多快樂，旅途變得更充實(shí)。

一個(gè)微笑，看起來是微不足道，但是它充滿了色彩，每日增 添一點(diǎn)色彩，日子久了，就會(huì)把生活變得五彩繽紛。給他人一個(gè) 微笑，給自己一個(gè)微笑，這個(gè)世界變得更和諧，更充滿色彩。微 笑是發(fā)自內(nèi)心的情感，而表現(xiàn)在了臉上，它是刻意模仿不出來的，只有真正發(fā)自內(nèi)心，才會(huì)讓人感到溫暖和快樂，才是不能讓人拒 絕的真誠(chéng)。

對(duì)一個(gè)陌生人微笑，也許倆人會(huì)成為朋友；對(duì)朋友微笑，也 許會(huì)增進(jìn)倆人之間的友誼；對(duì)自己徽笑，更可以讓人學(xué)會(huì)欣賞自 己，找到自信；對(duì)人生微笑，一定會(huì)讓生命變得充實(shí)，變得美好。

今天微笑過后，準(zhǔn)備好明天的微笑。從一個(gè)微笑開始，幸福近了，成功也就不選了。

九年級(jí)303班

王滋

第四篇：今天你勤奮學(xué)習(xí)了嗎？

今天你勤奮學(xué)習(xí)了嗎？

演講者：陳杭

尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

大家下午好！

我是來自初三一班的陳杭。我演講的題目是《今天你勤奮學(xué)習(xí)了嗎？》。

每天我們都應(yīng)自問一次：“今天我勤奮學(xué)習(xí)了嗎？”有些同學(xué)時(shí)常會(huì)說：“Of course！當(dāng)然，每天上學(xué)我們不都是在勤奮學(xué)習(xí)嘛？”可是你是否曾想過，為啥同樣是勤奮學(xué)習(xí)，會(huì)有優(yōu)等生與差等生之分呢？

其實(shí)是我們誤解了。勤奮學(xué)習(xí)并不單純是對(duì)著課本死記硬背，而是快樂地，智慧地，持之以恒地去勤奮學(xué)習(xí)。

學(xué)而勤習(xí)之，不亦樂乎？走進(jìn)語文的百草園，日日在其中神游。可以暢飲五柳的酒；仰望少陵的岳；欣賞李后主的花；也可以同魯迅先生一道回鄉(xiāng)見證世事變遷，世態(tài)炎涼；還可以深切地體會(huì)到海倫·凱勒那無法感知光明的雙眸中，對(duì)美好生活堅(jiān)定地向往等等。這一刻，我們以深入其中，貪婪地吮吸著甘甜的文學(xué)乳汁，是多么的快樂呀！不是嗎？

學(xué)而勤習(xí)之，不亦智乎？蘋果落地，這個(gè)看似平常的事情卻引起了青年牛頓深深地思考。我們時(shí)常會(huì)對(duì)他的機(jī)遇滿懷羨慕，卻對(duì)的洞察能力不屑一顧。可正是因?yàn)樗淖屑?xì)觀察，勤奮學(xué)習(xí)，不斷地探索領(lǐng)悟，才會(huì)因發(fā)現(xiàn)萬有引力定律而震驚世界。誠(chéng)然，勤奮是學(xué)習(xí)的基石。這正如孔老夫子所言：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！彼?，我們要掌控好我們?nèi)松暮酱?，用學(xué)習(xí)的智慧起航，成功的彼岸就在那不遠(yuǎn)處！

學(xué)而勤習(xí)之，不亦恒乎？想必大家都聽說過張海迪的故事吧。她五歲就患有脊髓病。從那時(shí)起，他便開始了獨(dú)特的人生。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻依然勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，自學(xué)完了中學(xué)的所有課程，甚至攻讀了博士學(xué)位。從此，她便開始了自己的創(chuàng)作生涯。至今，他的作品與翻譯已超過了一百萬字?？梢?，知識(shí)就是力量，勤學(xué)改變命運(yùn)。生活在如此優(yōu)越環(huán)境中的我們，豈不更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)嗎？

學(xué)習(xí)，常常平淡，又往往紛繁。唯有勤奮學(xué)習(xí)，才能擁有多姿絢爛的人生。正如毛澤東所言：“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！弊鎳?guó)的明天就掌握在我們手中！

最后我想與大家分享一首給力的歌曲：“我相信我就是我，我相信希望，我相信青春沒有地平線，勤奮在我身邊，讓生活更新鮮，每一天都精彩萬分I do blieve!”

謝謝大家！

第五篇：今天你愚人了嗎？

在西方國(guó)家里，每年4月日的“愚人節(jié)”以為著一個(gè)人可以玩弄各種小把戲而不必承擔(dān)后果。叫一聲“愚人節(jié)玩笑”你的惡作劇就會(huì)被原諒。

這是一個(gè)區(qū)別軟心腸和硬心腸的日子，軟心腸者卻使被騙的人看上去的卻愚蠢萬分。有位婦女?dāng)€集了幾年來他從別的婦女那兒得到的名片，再向?qū)ψ约河眯暮翢o察覺的朋友那兒索取一些，然后帶著大把這樣的名片去赴愚人節(jié)聚會(huì)。她肆無忌憚地同人調(diào)情，暗示與她共度一夜將會(huì)得到“不一般”地樂趣，然后塞給每一位要求再次相會(huì)的男人一張別的女人的名片。

無疑，每逢這個(gè)節(jié)日，魔術(shù)品商店也會(huì)提供不少翻新的花樣。例如坐上去就會(huì)發(fā)生刺耳噪音的坐墊；劃著后會(huì)變成煙花的火柴；以及為那些要在舞會(huì)上裝出另一副面孔的人準(zhǔn)備的肉瘤、假鼻子、眼鏡、胡子和油灰。

有時(shí)候某些惡作劇會(huì)產(chǎn)生適得其反的效果。一位一向洋洋得意于自己酒類知識(shí)的品酒專家，找到一個(gè)街角的下等小酒鋪，從酒柜里取出一瓶低劣的普朗克酒，愚人節(jié)這天，夾著這瓶他認(rèn)為是“鄉(xiāng)巴佬的美酒佳肴”，出現(xiàn)在某位女主人的門口，并把這瓶酒作為禮物送給了她。當(dāng)他站在那兒期待著女主人臉上現(xiàn)出要反胃的表情、以便可以大叫一聲“愚人傻瓜”時(shí)，女主人卻因太重禮節(jié)而沒有流露出對(duì)他的鑒賞力的不屑，反而誠(chéng)懇的向他致謝，并稱這酒“正是她所喜愛的”，然后把酒放進(jìn)冷藏柜中，并在晚餐時(shí)享用。

不止一個(gè)惡作劇者用錄音磁帶中的爭(zhēng)吵使客人們陷入“愚人節(jié)傻瓜”的境地，男女主人離開了客廳，仿佛是去廚房，從那兒傳來了激烈的爭(zhēng)吵聲，實(shí)際上，兩位把這場(chǎng)戲劇性爭(zhēng)吵事先錄下音來的主任，此時(shí)就躲在起居室，這樣他們便能夠站在客廳后面查看客人們的種種反應(yīng)。

以編著“烹飪年鑒”而為當(dāng)今人們熟知的18世紀(jì)末法國(guó)惡作劇者格里莫.雷涅赫，在某次愚人節(jié)時(shí)，舉辦了一個(gè)模仿葬禮布置的聚餐會(huì)。在用黑色裝飾的房間里，一個(gè)靈臺(tái)放在餐桌的正中央，沒完沒了的進(jìn)餐過程中，旁觀者在環(huán)繞著餐廳的廊臺(tái)上走來走去，送葬者被邀請(qǐng)來注視著進(jìn)餐者的賓客。雷涅赫擔(dān)心來客中的有些會(huì)提前離去、從而破壞了他的晚宴-------既然晚宴氣氛如此，他也許有理由擔(dān)心，不過對(duì)此采取了措施--------他關(guān)上了所有的出口，在宣布晚宴結(jié)束之前謝絕任何人退席。