第一篇：青春路

議論文：

青春，多么火熱的字眼，多么激蕩的旋律，多么縱情的傾訴，多么急促的音符！青春，是怎樣的不羈，怎樣的狂舞，怎樣的紛飛，怎樣的活力四射！提起青春的年華，有多少人為它而開懷大笑，又有多少人為它而痛哭流涕！然而，當(dāng)人們正毫無掩飾地對(duì)青春年華發(fā)出感慨時(shí)，是否想過，在這段如詩如雨的歲月里，自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起哪些“義不容辭”的責(zé)任？

在青春這段絢麗而崎嶇的道路上，一個(gè)又一個(gè)責(zé)任接踵而至。他們就像那閃亮的群星，無時(shí)無刻不在夜空里盯著青春的你，等待你靠自己的力量去承擔(dān)?？墒牵袚?dān)責(zé)任不是將節(jié)水的宣傳廣告貼滿街小巷，而是在水龍頭不停滴水時(shí)將它擰緊；不是將“把中國(guó)建設(shè)成全球第一大國(guó)”的口號(hào)喊遍全世界，而是為了這個(gè)口號(hào)而努力學(xué)習(xí)，把它埋在心底；不是在課余時(shí)間以打架的方式與同學(xué)一決雌雄，而是在人們?cè)馐芙俾訒r(shí)挺身而出；不是在報(bào)刊上瘋狂發(fā)表《救救地球》，而是將腳下的垃圾輕輕放入垃圾桶…… 我們須在青春年華承擔(dān)的責(zé)任實(shí)在太多太多，可是我認(rèn)為，作為一個(gè)處于青春年壯的少年，他最重大的責(zé)任，則是在校奮發(fā)用功，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在過去的幾百年里，昔日繁榮昌盛，頂天立地的中國(guó)在不經(jīng)意間像折了翅的飛鳥，猛地墜下深谷。她努力想重新直插云霄，可是由于羽毛不夠豐滿，她始終只能在谷底舍命掙扎。隨著翅膀羽毛的逐漸豐滿，她不斷努力，終于又重新從深淵下騰空而起，找回了自己原來的位置。然而，中國(guó)的百年屈辱史將被永遠(yuǎn)地載入史冊(cè)，它給中國(guó)人流下了深刻的教訓(xùn)。為了不使中國(guó)的歷史悲劇重演，我們青少年必須利用青春年華擔(dān)負(fù)起刻苦學(xué)習(xí)，將來為國(guó)效勞的重大責(zé)任。這個(gè)重大的責(zé)任不是一兩句激情的口號(hào)，不是一篇簡(jiǎn)單呼吁的論文，而是一條漫長(zhǎng)的、泥濘的、陡峭的、通向美麗風(fēng)景的道路。這個(gè)責(zé)任屬于我們每一個(gè)處于青春年華的人。這些人是改變祖國(guó)未來命運(yùn)的人，是唯一能夠承擔(dān)改變命運(yùn)之責(zé)任的人。青春，不是供人享受的海市蜃樓，而是為了讓青春年華承擔(dān)責(zé)任而產(chǎn)生的一段實(shí)實(shí)在在的時(shí)光。讓我們帶著國(guó)家寄予我們的責(zé)任，手牽手一同在通向同一個(gè)目的地的青春之路上奮斗吧！

“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別……”

——題記

青春無悔，因?yàn)槲覀冇脽嵫秩厩啻?青春無價(jià)，因?yàn)槲覀冇谜媲樵忈屒啻?青春無懼，因?yàn)槲覀冇煤顾虧?rùn)青春。點(diǎn)亮青春夢(mèng)想的同時(shí)，我看到了青春的形狀。

青春是圓的，她充滿生機(jī)與希望。青春如同火紅的朝陽，是溫暖的，是濃烈的，她帶著一天的責(zé)任從地平線升起，又含著滿腔的憂憤緩緩下落。她又像豐碩的金色果實(shí)，帶給人們滿心的喜悅和舒暢。

青春是方的，她充滿無限的力量。青春是軍營(yíng)中的歡笑，是軍人的憂傷情懷，是鐵骨錚錚的氣概，是保家衛(wèi)國(guó)的忠義，是風(fēng)雨無阻的堅(jiān)強(qiáng)。青春是苦惱中的一笑，是偉人的博大胸懷，她賦予了人們真摯的感情，她像是一張宣紙，上面繪畫著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，涂抹著人生中的斑斕色彩。

青春是流線形的，她給予人們無限的活力和動(dòng)力。她如同奔流的江河，永不停息。她是學(xué)子汗淚交加的艱苦時(shí)刻，是崛起的希望，是不敗的決心和毅力。她是默默奮斗著的人的恒心與堅(jiān)持，她是最美舞姿，她是最美歌聲。青春，她是暴風(fēng)雨中的雄鷹，任電閃雷鳴，她也要張開堅(jiān)硬的、絢麗的翅膀，翱翔于高空之上。

青春是三角形的，她承載著親情、友情和愛情。她是一個(gè)三角轉(zhuǎn)盤，當(dāng)指針指向親情，她是一種至親之愛，她是無比的，她是溫馨可靠的，她展現(xiàn)個(gè)個(gè)孝子的身影，當(dāng)指針指向友情，那是一句朋友，那是一種辛酸，她是忠誠(chéng)，她是執(zhí)著，她是如松的情誼。當(dāng)指針指向愛情，她有一絲羞澀，她是多么嬌嬈，多么可愛，她使人想起“直教人生死相許”的摯愛，那是令人心碎的、感人肺腑的愛情故事，那是長(zhǎng)長(zhǎng)久久的溫暖，她觸動(dòng)了人們最柔弱的心弦，她是多么楚楚動(dòng)人。青春有著很多形狀，因?yàn)樗皇芙d，她是自由的、成長(zhǎng)著的。青春的形狀在變，而在夢(mèng)想之路中，她對(duì)人生是一種充實(shí)，她是新時(shí)代的希望之歌，她是不朽的精神體現(xiàn)。讓我們共同發(fā)自心聲地致青春：青春有“形”，真愛永恒!歲月無情，與夢(mèng)同行!

第二篇：重走青春路？

重走青春路？

青春是一本寫不完的書，太多的人有太多的親身經(jīng)歷和不同的切身感受。同時(shí)，青春也是短暫的，可是它依然可以折射出不同的人生所散發(fā)出的那一道道微弱但依然光彩亮麗的光影。

正處于青春年代的人總是有著遠(yuǎn)大的人生理想和夢(mèng)寐以求的追求，他們激情澎湃，他們豪情壯志，談理想，談夢(mèng)想，似乎對(duì)未來有著最美好的憧憬；而對(duì)于走過青春路的前輩們來說，青春留給他們的除了回憶，最多的是那些洗盡鉛華的青春沉淀。

有人這樣理解它：青春是用來揮霍的。從某個(gè)層面上講，這種觀點(diǎn)很消極，很被動(dòng)。實(shí)際上，真的有很大一部分人在浪費(fèi)寶貴的青春，消磨珍貴的時(shí)間，比如，很多大學(xué)生不上課夜夜泡網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲，要不然就是在宿舍蒙頭大睡，不分白天黑夜，還有些談戀愛的學(xué)生，更是“耗時(shí)傷財(cái)”，甚至是沒有一些短期的自我規(guī)劃。這樣的虛度，總會(huì)伴隨著我們一段時(shí)間，好多時(shí)候不是不去做，而是不知道應(yīng)該做什么，不知道從哪里入手。剛剛來到大學(xué)，總覺得四年的時(shí)間還很長(zhǎng)，學(xué)習(xí)，就業(yè)的事情可以等等再說，不著急?？墒且换危瑫r(shí)間流失的很快，不知不覺已經(jīng)走進(jìn)畢業(yè)的季節(jié)，回頭一看，原來自己什么也沒有。于是慌亂之中，就像只無頭的蒼蠅亂撞一樣，想方設(shè)法的補(bǔ)救，最終卻發(fā)現(xiàn)也只是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚?！本瓦@樣，另外一種人生規(guī)劃在毫無準(zhǔn)備中如期所料的開啟了。

然而，從另外一個(gè)角度出發(fā)，“揮霍青春”也意味著青春的成就，不同的是我們?nèi)绾稳プ哌@段青春道路，是天天忙忙碌碌，還是無所事事，是在有條不紊的規(guī)劃中前行，還是匆匆忙忙無所獲，選擇什么樣的方式“揮霍”就代表著最后收獲的是一堆沙土還是一塊璀璨的寶石。

當(dāng)然，命運(yùn)有時(shí)候會(huì)把我們帶到人生的十字路口，面對(duì)抉擇，真的是可以用“精神分裂”來形容此時(shí)此刻的精神狀態(tài)，堅(jiān)持與放棄相比，堅(jiān)持對(duì)于我們來說似乎更加容易，如果在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)太多的誘惑，往往我們又不知道怎么辦的時(shí)候，最直接的也是經(jīng)常性的會(huì)找到另外一個(gè)借口，來面對(duì)上一個(gè)借口，說服自己的理由是只不過這個(gè)借口還比較漂亮?；蛟S因?yàn)槲覀冞@一時(shí)的疏忽大意，就會(huì)拐入那個(gè)叫做“死胡同”的迷宮，找不到出去的路被困在里面。

當(dāng)這樣的局面出現(xiàn)的時(shí)刻，最重要的不是急著去做出一個(gè)選擇，我們真正要做的是讓自己靜下來，回歸到自己，往回看，問問自己真正想要的是什么？又為什么要去爭(zhēng)取？得到之后會(huì)給自己帶來什么？也許在這個(gè)時(shí)刻，很多外界的干擾都會(huì)聚攏成為我們此時(shí)的障礙，而我們?cè)诤艽蟪潭壬蠒?huì)很容易的被外界反饋的信息帶走，丟失了自己。所以，讓自己冷靜下來，找到自己的內(nèi)心，找回內(nèi)心真正地自我，客觀冷靜的分析自我，也許就在這個(gè)過程中自己就會(huì)很清楚自己真正想要的是什么了。的確，青春是永駐的，一代又一代的年輕人來到這個(gè)叫做“青春的時(shí)代”，走進(jìn)“青春的世界”，也總會(huì)有一些人會(huì)走出青春的行列，對(duì)于曾經(jīng)擁有過青春的前輩們來說，青春是他們?nèi)松烦讨械囊欢涡腋５幕貞洠劦角啻?，他們的眼睛總是流露出一種特殊的感情。大學(xué)時(shí)代的老師告訴我，他們看到有關(guān)青春的文章或者是電視節(jié)目的時(shí)候，總是習(xí)慣性地往回看，想想自己的年輕時(shí)代，想到自己那時(shí)有過的甜蜜的生活，還有面臨艱難抉擇的處境，一步一步走出的過程，現(xiàn)在回想起來真是很珍貴的一筆財(cái)富。而在過程當(dāng)中，最重要的還是要保持清醒的頭腦，認(rèn)清自我，以便為自己以后的人生道路鋪下一層臺(tái)階。

現(xiàn)在的他們面對(duì)青春，缺少了當(dāng)時(shí)那樣的激情，但是增加了歲月沉淀的厚重。他們當(dāng)初也像是現(xiàn)在處于青春時(shí)代的我們一樣激情四射、猶如即將迸發(fā)的火箭，一觸即發(fā)。或許他們不會(huì)再次擁有青春，但是他們年長(zhǎng)的資歷告訴我們：青春路，莫慌忙。

第三篇：青春路上有你們

青春路上有你們，不再孤單

英本2班

王夢(mèng)麗

121020218

老師，同學(xué)們，大家好，今天我演講的題目是，青春的路上有你們，不再孤單。

青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來說都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。

青春，既是一個(gè)極具誘-惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時(shí)是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書海，真實(shí)地度過青春的每一分鐘，你就會(huì)覺得青春的生命在靜靜延伸。

當(dāng)然，在這充滿激情又苦澀的青春里，總有一群人陪你一起度過，學(xué)校里可能會(huì)認(rèn)識(shí)很多朋友，可是最親密的人莫過于宿舍里和你朝夕相處的室友們，在她們面前你無須掩飾自己，你可以大膽的做自己。一起笑一起哭，沒有人能夠代替。當(dāng)然，每個(gè)宿舍的老大都是最受人關(guān)注，同時(shí)又是最默默無聞的。在我們那個(gè)懶散又沒有責(zé)任心的宿舍里，如果沒有老大走到哪都隨身攜帶鑰匙，我們不知道已經(jīng)砸壞了多少鎖。無論我們?nèi)ツ睦锿?，大聲叫老板的是我們，最后付賬的永遠(yuǎn)都是老大。老大總是那個(gè)在背后默默為我們付出的人，有的我們看到了，我想我們沒看到的還有很多。這些我雖然嘴上不說，可是我明白她為我們做了多少。對(duì)于他來說，我們不僅僅是她的室友，更是她的家人，而她，就像是一家之主，像我們的大姐姐，總是把好的留給我們，不知道有多少次自己一個(gè)人躲在墻角哭，卻從來不告訴我們。我想說的是，要勇敢的做自己，不能一味的退讓，沒有人有那，個(gè)義務(wù)為別人付出。當(dāng)你一個(gè)人傷心難過時(shí)，也許我們根本不知情，這又是何必呢？想要什么，不想要什么，都大膽的說出來，要懂得愛自己，這樣才有能力愛別人。

老二呢，長(zhǎng)著一副不爭(zhēng)氣的臉，真是對(duì)不起老二的頭銜。跟老大比起來，少了點(diǎn)慈母般的溫柔，少了點(diǎn)賢妻良母的氣度。她的心思細(xì)膩，情感豐富，有點(diǎn)林黛玉的多愁善感，同時(shí)，又帶點(diǎn)女漢子的風(fēng)范。也許是天生較小的身材和小鳥依人性格，讓她很招男孩子喜歡。她性格開朗，害怕孤獨(dú)，渴望被愛，卻也很有責(zé)任心。可是在她身上卻少了些踏實(shí)努力的干勁，對(duì)于學(xué)習(xí)，可是她的一大難。她興趣廣泛，喜歡做一些自己喜歡做的事，好像天生就對(duì)藝術(shù)感興趣，喜歡利用自己的想象力，熱愛運(yùn)動(dòng)，有時(shí)候甚至?xí)岩?，小小的身板嗎，哪里來的爆發(fā)力。二她卻不愿意去踏實(shí)的學(xué)習(xí)知識(shí)，希望在這方面老二能有所改正，這樣才能成為一個(gè)全面發(fā)展的人，才能更加的充實(shí)自己。

老三呢，雖然外表給人一種成熟女人的感覺，但內(nèi)心卻是非常單純的。她有著天籟般的嗓音（這里不是指唱歌），讓她能夠很好的表現(xiàn)自己。她熱愛生活，熱愛生命，身上總是散發(fā)出青春的朝氣蓬勃。如果要去哪里玩，有了老三就一定會(huì)很嗨，她也是我們宿舍的開心果，宿舍有了他就會(huì)顯得特別有生氣。同時(shí)也是個(gè)吃貨，在她桌上總是少不了一大堆零食。同時(shí)，老三，也是一個(gè)很會(huì)愛自己的人，她總會(huì)不讓自己受委屈，這一點(diǎn)真的是和老大形成鮮明的對(duì)比。有時(shí)候真的希望她能多考慮一下別人的感受，在做一些事之前先站在別人的角度考慮一下，這樣會(huì)讓你的人格更加完美！老四，好像是我們宿舍最受歡迎的一個(gè)，也許在她身上有一種氣質(zhì)，讓人忍不住接近，也注定了她不孤獨(dú)。女生緣特別好的她，身上充滿了正能量，樂于幫助人，有什么好的東西總是和我們一起分享，這也許也是她吸引我的原因之一吧。外號(hào)大嗓門，安靜的時(shí)候閉月羞花，鬧起來用女漢子來形容她一點(diǎn)都不過分。有的時(shí)候真的被她氣的哭笑不得，可是換個(gè)角度看，也挺可愛的。但是在生活上，我認(rèn)為她是不及格的，個(gè)人空間凌亂就不說了，總是缺了這個(gè)少了那個(gè)，好像一直在湊合著，不過她卻湊合的不亦樂乎。希望老四以后能夠在生活上多一些細(xì)膩吧。

老五呢，有著天使般的面容，清純，可愛，都是她的專有名詞。就想男生們說的，女朋友就要像牛奶，越純?cè)胶茫桨自胶?，越嫩越好，而這些在她身上都可以看到。天生好脾氣，跟她在一起你會(huì)感到很輕松快樂，好像一切煩惱在她眼里都不算煩惱，婉然一笑，所有的不愉快都拋到了九霄云外。他也是個(gè)小懶貓，是我們宿舍的起床困難戶，同時(shí)，也少了一些表現(xiàn)自己的勇氣和自信，我想說的是，你很優(yōu)秀，不要在角落里說著自己的不足，大膽的做出來吧，你可以的。老六，是最小的一個(gè)，卻是最懂事的一個(gè)，她給我的感覺就是很成熟，明理。沒有那種嬌生慣養(yǎng)，相反卻很堅(jiān)強(qiáng)。她平時(shí)話不多，可她的存在感卻很強(qiáng)，猶如冰山下的火種，外表清冷孤傲，內(nèi)心卻熱血奔騰。她不拘小節(jié)，追求著一種簡(jiǎn)單的快樂。和她相處的這一年多來，看到了她的成長(zhǎng)，只要是她認(rèn)定的，就會(huì)全力以赴，把它做好。可是我希望老六要看到自己的潛力，能做到滿分的事情，不要做到80分就滿足了。對(duì)自己要求高一點(diǎn)，這樣才能讓自己更加完美！我們宿舍里每個(gè)人都有每個(gè)人的特色，難免會(huì)有不足，可是我們能看到并且能互補(bǔ)，我想這就是一種完美的境界吧！我們一起干過許多算不上轟轟轟烈但卻難忘的事情，一起去平西湖燒烤，我想只有自己親身體會(huì)過才能感受到它真正的妙處。一起去香山寺拜佛，都說心誠(chéng)則靈，誠(chéng)心的我們?cè)S下的愿望不知道有多少實(shí)現(xiàn)了呢。心情不好的時(shí)候可以一起喝點(diǎn)小酒，一起去k歌，還記得我們第一次合作，在班會(huì)上唱了那首《北京歡迎你》，還有接下來的朗誦，小品，走秀，話劇，還有圣誕晚會(huì)的開場(chǎng)舞，都是我們一起努力的結(jié)果，真的讓我們感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，大家為了一個(gè)目標(biāo)一起努力，以后回想起來，真的是生命中寶貴的財(cái)富.。

生命易老，時(shí)光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出…… 青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是不平凡的，它需要我們用心靈和智慧去詮釋，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的，但有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。在這充滿挑戰(zhàn)的青春之路上，有了你們的陪伴，我想我會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。15406的伙伴，真的謝謝你們，青春的路上有你們，我不再孤單。讓我們?yōu)榱宋覀兊膲?mèng)想一起努力，淋漓盡致的弘揚(yáng)我們的生命吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：青春路 支教情

青春路

支教情

2012年7月，我校積極響應(yīng)團(tuán)中央、教育部的號(hào)召，遴選6名品學(xué)兼優(yōu)、素質(zhì)過硬的同學(xué)成立首屆研究生支教團(tuán)，派往云南玉溪從事中學(xué)生輔助教學(xué)的工作。我校首屆研究生支教團(tuán)完成支教工作返回學(xué)校后，始終關(guān)心關(guān)注當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展，在結(jié)束志愿服務(wù)后，用其他的方式繼續(xù)為支教地服務(wù)。本報(bào)特地向支教團(tuán)同學(xué)約稿，聽他們說說西部的故事。

躊躇滿志，整裝待發(fā)

◎魏藝佳（紡服學(xué)院）:在玉溪市第六中學(xué)擔(dān)任教學(xué)以及學(xué)校教務(wù)工作。

在畢業(yè)季，像是俗成約定，同學(xué)們前赴后繼地走上了保研，考研或者工作的道路。當(dāng)時(shí)的我，如果繼續(xù)克制心里的聲音，可能就錯(cuò)過后面精彩的故事了。一畢業(yè)就工作，收入不錯(cuò)，但不喜歡，被釘在一個(gè)不起眼的角落，面對(duì)一成不變的任務(wù)，再在差不多的年紀(jì)結(jié)婚生子，歲月靜好，但是了無生息。路在每個(gè)人腳下，但不表示每個(gè)人都注定只能走那條路。如今，我非常感謝當(dāng)年的自己，那點(diǎn)不甘心，那點(diǎn)浪漫情懷、理想主義，所以我才做成了目前為止最有意義的事。就在別的青年在朋友圈、電影、偶像劇里找尋生命意義的時(shí)候，我已經(jīng)在玉溪那個(gè)小地方真正證明了自己的存在：為了讓那些孩子找到正確的人生方向，作為老師我比同齡人更早地掂量了使命和責(zé)任的重量；為了幫助家庭條件差的學(xué)生有書可讀，我們竭盡全力，通過各種渠道宣傳倡議，籌集了2萬元捐獻(xiàn)了一些書籍。從懂事起到支教前，我整天絞盡腦汁的可能是如何大步流星地向前走，和大家一樣，我也渴求一步登天的奇跡。但是支教過后，心態(tài)平穩(wěn)了，我享受一點(diǎn)一點(diǎn)奉獻(xiàn)的過程，像“熬至滴水成珠”那么美麗。

◎方宇(生工學(xué)院):在玉溪市第六中學(xué)擔(dān)任教學(xué)以及學(xué)校教務(wù)工作。

當(dāng)我決定去支教的時(shí)候，爸媽是堅(jiān)決不同意的。至今還記得接到校團(tuán)委面試通知的那天晚上，我和老爸電話聊了兩個(gè)小時(shí)。說了什么，我現(xiàn)在已經(jīng)記不全了，但繞不開的就是那幾個(gè)簡(jiǎn)單又復(fù)雜的主題。他們覺得我可以嘗試別的路，特別是那些可以保證個(gè)人安全相對(duì)穩(wěn)妥的方式。因?yàn)槔斫?，所以更加左右為難。我知道父母看似語言匱乏，反反復(fù)復(fù)提到的那幾個(gè)字眼濃縮了多少良苦用心，而更令我難過的是，雖然嘴上斬釘截鐵，但我惴惴的心卻無法踏實(shí)地給他們?nèi)魏伪ＷC。當(dāng)我們長(zhǎng)大了的時(shí)候，父母的庇護(hù)也松了綁，只是我們不知道明天去哪，去了怎樣。

慶幸的是，我堅(jiān)持住了，頂住了父母愛的壓力。這次支教前的思想準(zhǔn)備歷程很曲折，父母的，也包括我的。他們終于意識(shí)到，孩子的背影無需追的真理。而我，每當(dāng)沮喪、痛苦、懈怠的時(shí)候，或是幸福、歡笑、感動(dòng)的時(shí)候，都會(huì)想起父親那晚欲言又止的牽掛，我知道，我一生離不開它。

別樣的支教體驗(yàn)

◎程鵬（藥學(xué)院）：在玉溪市第八中學(xué)擔(dān)任教學(xué)以及學(xué)校教務(wù)工作。

說起云貴高原，大家的第一印象可能是高處不勝寒?？捎裣m然是在云貴高原上，但海拔并不高，1700米左右，緊鄰昆明，所以一樣四季如春，冬無嚴(yán)寒夏無酷暑。說到衣，前不久雙十一剛過，大家都“頭破血流”搶購了吧，我抽中了200元的天貓紅包，肆意揮霍了一下。就是這樣稀松平常的網(wǎng)購經(jīng)歷在去年這個(gè)時(shí)候是無法想像的，我們住宿的地方?jīng)]有網(wǎng)線也搜不到無線網(wǎng)；說到食，提到美食，云南的招牌就是米線了。說實(shí)話，之前是很不喜歡吃米線的，可是當(dāng)?shù)?，才發(fā)現(xiàn)正宗的米線竟然這么美味，香辣中甜甜的味道，只能用“太好吃”形容了。我們的早飯通常都是在宿舍隨便吃點(diǎn)面包之類的小吃就匆匆上課或者批改作業(yè)，中午呢從紅塔集團(tuán)訂的盒飯；至于出行，因?yàn)橛裣某菂^(qū)不大，我們6個(gè)人買了三輛二手電瓶車，這是非常實(shí)用方便的交通工具；說到住，我們都住在學(xué)校宿舍樓，30年的樓，雖然簡(jiǎn)陋但還是也不至于大驚小怪的地步，兩人一間，上下鋪。

◎田曉琳（理學(xué)院）：在玉溪市第八中學(xué)擔(dān)任教學(xué)以及學(xué)校教務(wù)工作。

對(duì)于我們來說，最重要、最具挑戰(zhàn)性同時(shí)也倍感壓力的就是教學(xué)工作。在玉溪八中，承擔(dān)整個(gè)初一年級(jí)的地理教學(xué)。我們深知為人師表的責(zé)任，但對(duì)于如何做一名好老師，如何把控課堂，如何在課堂上跟學(xué)生做更好的互動(dòng)交流，對(duì)于我們來說都是很陌生的。當(dāng)?shù)貙W(xué)校的資深教師在教材的重難點(diǎn)，教學(xué)進(jìn)度安排，課堂效率等方面都給我們很好的意見和建議。同時(shí)我們每周也要聽十幾節(jié)課，根據(jù)自身實(shí)際情況融會(huì)貫通。我們不斷地實(shí)踐摸索，不斷地提高工作質(zhì)量，很快得到學(xué)生的喜歡，老師們的認(rèn)可。八中的學(xué)生很可愛，也很努力，在最后的學(xué)區(qū)統(tǒng)考中，八中地理成績(jī)?cè)谡麄€(gè)紅塔區(qū)高居榜首，平均分高出第二名學(xué)校16分，這是最讓我感動(dòng)和驕傲的事情。

在這一年里我可能比其他同學(xué)更多地經(jīng)歷了無助和感動(dòng)。記得我發(fā)生意外時(shí)，當(dāng)?shù)貓F(tuán)區(qū)委書記專門拿補(bǔ)品來看我，支教學(xué)校的老師們特地去藥店為我買藥，還從家里拿來那么大一片蘆薈、橄欖油??那種感動(dòng)難以言表。中秋節(jié)時(shí)，老師們紛紛邀請(qǐng)我們到家里過節(jié)，讓我們遠(yuǎn)在千里之外也感到家的溫暖。我忘不了臨行前，校長(zhǎng)和老師們不舍的目光，可愛的學(xué)生們珍貴的禮物。

要說在這一年里我收獲了什么，除了自身的成長(zhǎng)和更加優(yōu)秀外，更大的收獲就是，從此以后我在云南有個(gè)“家”。

歲寒知松柏之后凋

◎張齡之（物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院）：在玉溪市第五中學(xué)擔(dān)任教學(xué)以及學(xué)校教務(wù)工作。支教團(tuán)的服務(wù)地玉溪市并不是一個(gè)特別貧窮落后的地方，那里的孩子與外界的孩子差別不大，我們?cè)诋?dāng)?shù)厮淌诘氖腔A(chǔ)學(xué)科、基礎(chǔ)知識(shí)，所以相對(duì)于課業(yè)的教授，最令我們動(dòng)容的還是與當(dāng)?shù)貙W(xué)生的溝通交流中的所感所悟。因?yàn)楫?dāng)?shù)刂挥杏裣獛煼秾W(xué)院一所高校，學(xué)生沒有辦法接觸到真正的大學(xué)生活，甚至對(duì)讀高中都不抱希求。我們支教隊(duì)員能做的就是向他們展示自己學(xué)習(xí)生活的圖片視頻資料，希望他們?cè)谛睦飿淞⒁粋€(gè)“我要上高中，我要上大學(xué)”的目標(biāo)。

感動(dòng)的事很多，最讓人淚奔的就是今年昆明火車站發(fā)生暴力恐怖事件的時(shí)候，我正在去昆明的飛機(jī)上，落地打開手機(jī)，就看到母校老師發(fā)來的慰問短信，讓我覺得暖心，讓我覺得我不是一個(gè)人，讓我覺得這一年都是值得的。如果能重新選擇，我們一定還是會(huì)選擇支教。最初，我們懷著的是前去奉獻(xiàn)，前去給予的心態(tài)，但其實(shí)在支教過程中，我們遇到了從未遇到過的人，做了從未做過的事，體驗(yàn)了從未體驗(yàn)過的生活，獲得的遠(yuǎn)比想象多。

◎楊寧韜（設(shè)計(jì)學(xué)院）：在玉溪市第五中學(xué)擔(dān)任教學(xué)以及學(xué)校教務(wù)工作。支教其實(shí)是一次互助行動(dòng)，既是幫助了別人也是幫助了自己。

去西部支教會(huì)給教育事業(yè)帶來新的活力，緩解了當(dāng)?shù)貛熧Y不足的尷尬。同時(shí)會(huì)給當(dāng)?shù)睾⒆訋硇撵`上的引導(dǎo)，使他們產(chǎn)生發(fā)奮讀書的動(dòng)力，激人奮進(jìn)。

同時(shí)，我們?nèi)サ竭@樣一些我們沒有去過的地方任教，可以豐富自己的人生閱歷，見識(shí)各地的風(fēng)俗民情，了解祖國(guó)各地的大好山河；支教也是檢閱自己的最直接的方式，通過這種方式能夠知道自己哪方面不足，在學(xué)校里面學(xué)到的知識(shí)能不能靈活地運(yùn)用到社會(huì)中去，如果不足回校后該往哪方面努力，該去怎么禰補(bǔ)。

最后還有三句話送給大家：

困難是有的，但收獲更多的是快樂；前方的道路也許是不明的，但是最重要的是走下去；回校后抓緊完成研究生的學(xué)業(yè)任務(wù)。

第五篇：重走青春路演講稿優(yōu)秀

重走青春路演講稿優(yōu)秀

重走青春路演講稿優(yōu)秀1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

老人家，走在鄉(xiāng)間小路上，綠意盎然，生機(jī)勃勃；現(xiàn)代人，走在城市街道上，高樓大廈，熱鬧非凡；而我們，走在青春路上，坎坷波折，荊棘叢生，但執(zhí)著的我們，仍毫不猶豫地向前進(jìn)，因我們相信，路的那一頭，會(huì)是春暖花開的景色，等我們?nèi)レo靜觀賞。

青春路上，友情的陪伴

什么時(shí)候，已坐進(jìn)了高中的教室，認(rèn)識(shí)了美好的你們？在花兒一般的日子，遇見了花兒一般的`你們，是我何其幸運(yùn)。

我們一同喜，一同怒，一同哀，一同樂。在失落時(shí)，互相給予彼此力量，在成功時(shí)，一起歡笑期盼未來。

聽歲月的風(fēng)奏響青春的樂章，若干年后，我還會(huì)想起這個(gè)玉蘭花盛開的季節(jié)，還有教室里無憂無慮，笑靨甜美的我們。那些溫暖的笑顏，永不會(huì)隨時(shí)光而漸漸泛黃，這些暖人的記憶，隨著音樂飄揚(yáng)，我想無論時(shí)間過去多久，你們都不會(huì)被替代。

我們是如此幸運(yùn)，能在億萬人中相遇，在我們最美的年紀(jì)里。

在青春的路上，因?yàn)橛杏亚榈呐惆?，我們?cè)俨粫?huì)感到孤寂。

青春路上，盡頭是夢(mèng)想

還記得老師說過，不是所有的付出都會(huì)有同等的收獲，但是辛勤耕耘總是會(huì)有回報(bào)的，于是，各自的我們，為了各自的夢(mèng)想，做出同樣的努力。

因?yàn)槭种芯o握夢(mèng)想，才能有手指引，有方向。引領(lǐng)著我們撥開沉重的陰云。堅(jiān)決地走下。

同學(xué)之間，既是朋友，也是對(duì)手，相互競(jìng)爭(zhēng)，也相互進(jìn)取。讓我們的根系，在泥土中相遇，因?yàn)槲抑牢覀兌际且恢牝湴恋南蛉湛?，那就不要害怕，為?shí)現(xiàn)夢(mèng)想仰起頭！

在青春的路上，因?yàn)橛袎?mèng)想在路的盡頭綻放，我們才能堅(jiān)定地一直向前進(jìn)！

在青春這條顛簸的路上，我們都已變了模樣。許多人都在青春的時(shí)光里慢慢地改變了自己，熟悉又陌生，陌生又熟悉，我終是會(huì)成長(zhǎng)的。

成長(zhǎng)的過程中，我們免不了經(jīng)歷悲歡合，但好歹酸甜苦辣一起嘗過。

還記得初進(jìn)校園，在心底對(duì)自己、對(duì)父母的承諾——“我會(huì)在你看不到的地方，勇敢地成長(zhǎng)！”

成長(zhǎng)的過程，不一定熱淚盈眶，卻一定歡聲笑語；不一定美景看盡，卻一定溫暖盈身。

在青春的路上，因?yàn)槲覀冊(cè)跐u漸成長(zhǎng)，才讓這場(chǎng)旅途更加精彩紛呈！

攜飛沙風(fēng)塵上路，披微雨落花同行。

我們，正走在青春路上。

重走青春路演講稿優(yōu)秀2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在沒有青春的城市中，永遠(yuǎn)都下著鉛色的霧，心里的夢(mèng)想飄忽而跌撞，陷入漆黑的城市，總是伴著欣喜迎來黎明。聽完這位藝術(shù)家—董榮璨的報(bào)告，暮色已重了，青春不能輾轉(zhuǎn)，為什么不拼一把？

“游以長(zhǎng)野，安于吾鄉(xiāng)”當(dāng)你看到的世界越大，你就會(huì)越收斂起自己的狂妄自大，所有人走過的路，都只是平凡的路。當(dāng)他提著行李箱邁上他國(guó)，他就知道從前的一切都縹緲了。他的青春之路是以二十美元開始的。今天他站在舞臺(tái)輝煌，他的青春不曾滅過，而我們的僅僅只是開始。我沉思，他的沖動(dòng)，他對(duì)夢(mèng)想的追求，一刻都不曾停過，我想這種沖動(dòng)，正是我們所需要的。

他的路，左邊的鞋印未干，右邊的鞋印已黃昏。他的回憶像一本厚重的書，里面滿是塵埃，他卻沒有濕了雙眸，不是回憶太重，而是青春太熱烈，使他忘記了拼搏的苦難。他曾送外賣而出過車禍，這個(gè)鋼琴家的`一只臂膀被劃傷，他只顧學(xué)費(fèi)而忘了他這雙彈鋼琴的手。他住地下室冷瑟蕭條，他還樂此不疲的創(chuàng)作。這是被夢(mèng)想驅(qū)動(dòng)的青春，一把辛酸都淌在他年輕的脊背，汩汩鮮血里流的盡是對(duì)夢(mèng)想的追求。我頓時(shí)不知如今我是否在追夢(mèng)路上?？荚噹状问Ю拖敕艞?，昔日渾渾噩噩，又悔恨當(dāng)初。當(dāng)心中多了一份渴望與堅(jiān)持，就像這位藝術(shù)家一樣，青春就不會(huì)再是過眼云煙。

奔赴于夢(mèng)的一場(chǎng)盛宴，青春永遠(yuǎn)都是晴朗。他被生活磨去了昔日容顏，依舊碌碌的奔跑，他有夢(mèng)，所以盡一切可能。最后，他在音樂廳里有了一場(chǎng)屬于自己的音樂會(huì)，當(dāng)觀眾臉上流出欣賞與贊揚(yáng)的笑，他的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了。我們還在路上，當(dāng)周圍人潮洶涌，曾經(jīng)的興奮與沮喪交織著心情，斑斕的色彩忽的灑向腦海，自己的苦難在陽光下被輕易的洞穿。原來，堅(jiān)持是一窗玻璃，擦著凜冽的碎片只有不避不躲，一扇一扇的走過去，才會(huì)發(fā)現(xiàn)透過碎片的陽光不是刺眼，而是溫暖又明朗。

世間煙火綱常，生命的河流深處是靜默，如果把青春燃燒，灑向人生的森林，烈火熊熊，總會(huì)引起青春的熱浪。青春路上，我們?cè)谇靶?，這條路上的青春，是幅遠(yuǎn)觀才能形成的油畫，是一句稀聲的大言。

青春路上，我們義無反顧。

重走青春路演講稿優(yōu)秀3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

青春路，無非是我們的成長(zhǎng)之路。有人說，自己的青春路是平凡的，和別人的沒什么區(qū)別；也有人說，自己的青春路是快樂的，在其中自己收獲了無窮無盡的快樂；還有人說，自己的青春路是低迷的，自己也失去了許多，留下了永生的遺憾……那我的青春路是什么樣的呢？

家人：包容的愛

以前，在家中，我既是一個(gè)“衣來伸手，飯來張口”的小公主，也是一個(gè)整天專橫跋扈的“小霸王”。雖有好多的芭比娃娃，熊，兔子等毛絨玩具，但卻不讓任何人動(dòng)一下，玩一下。只要一碰，我便會(huì)跑過去一把搶過來，充滿敵意地看著他（她）。尤其是碰到比我小的孩子時(shí)，這時(shí)，家里人會(huì)快步上前，一邊抱起不明情況“哇哇”大哭的小孩，用其他東西吸引小孩的注意力，一邊又柔聲教育我該怎么做。家人總是這樣一次又一次地包容著任性的我，卻一次又一次地教導(dǎo)著我做人的道理。

是他們，讓我學(xué)會(huì)了“包容”二字！

舍友：關(guān)心的愛

剛住校時(shí)，我和舍友們說話總是直來直去的，因此傷了不少人的心。有一次，我身體不舒服，舍友們發(fā)現(xiàn)以后，不計(jì)前嫌、跑前跑后地照顧我：倒水的倒水，蓋被子的蓋被子，摸額頭的'摸額頭……還時(shí)不時(shí)的說上我一兩句：“再叫你瞎吃東西，平時(shí)說你……”剎那間，我感到一股暖流，流入我心里。這是善良的人性，同時(shí)也是舍友對(duì)我的關(guān)愛。

此后，我受到感染，也與舍友互相關(guān)愛！

老師：嚴(yán)厲的愛

人家都說“男老師沒有人性”“男老師很暴力”，可我卻不這么認(rèn)為！我有一名男班主任，他確實(shí)跟別人口中的男老師一樣——無情、暴力。可他是為了什么？錢？名？都不是！而是為了我們班調(diào)皮可愛、聰明懂事的學(xué)生。他總是高標(biāo)準(zhǔn)的要求我們的一切，希望每個(gè)人都變得完美！他用他自己獨(dú)特的方式——嚴(yán)厲，向我們表達(dá)他對(duì)我們的愛，這份愛也因此變得獨(dú)一無二了……

老師的這份愛使我明白了：每個(gè)人都有愛他人的方式，也讓我學(xué)會(huì)理解別人！

我的的青春路，到底是什么樣的呢？

我的青春路是充滿愛的！這條路上充滿了家人、舍友們、老師們對(duì)我的愛！他們給我的愛使我的青春路更加絢爛多彩！

我的青春路是充滿愛的！這條路上，我學(xué)會(huì)也懂得了許多：

寬容、關(guān)愛、理解！