第一篇：(獨(dú)家)37篇精美短文改錯(cuò)答案

—— Gusian Yu 余古軒（編輯整理）希望上外北外的朋友能和我多多交流切磋

個(gè)人博客http://gusian.blogbus.com/ 里面有些自己的翻譯作品和英文詩(shī)歌，真心歡迎批評(píng)指點(diǎn) ：）

2009年專八改錯(cuò)真題(有若干空模棱兩可，注意咯！)(1)冠詞類錯(cuò)誤 a further difference.注意這里是 illustrates 和 has shown并列，用法正確(2)區(qū)分when/while/after/before/until/unless when改為 until，否則邏輯錯(cuò)誤(3)their改為his以于上文匹配；

(4)近義詞區(qū)分something 改為anything(5)therefore顯然應(yīng)為however；(6)in the general去掉the；(7)currently 改為current；

(8)固定搭配類over and over again 是固定搭配。(9)live 改為 alive；

(10)to let alone去掉to 改為 let alone。

模擬1 1.在 which 前加 in，或?qū)?which 改為 where 在這里which引導(dǎo)限制性從句,修飾先行詞the society。in which 在從句中作狀語(yǔ),當(dāng)然也可以用關(guān)系副詞where引導(dǎo)定語(yǔ)從句,并在從句中作狀語(yǔ),例如:Money is a bottomless sea, in which honor, conscience, and truth may be drowned.2.將 as 改為than 3.將 So 改為 But 或者 However 或者 Nevertheless 因?yàn)檫@里上下文是轉(zhuǎn)折關(guān)系。4.將 about 去掉

因?yàn)閑xplain是及物動(dòng)詞。

5.指代不一致。將 you 改為 they

6.將 like 改為 as因?yàn)閟uch as 是固定搭配。7.將 takes 改為 gives give rise to表示“引起，導(dǎo)致”之意。

8.近義詞區(qū)分。將 differ 改為 distinguish 牽著表示“有區(qū)別”。后者表示“區(qū)分，找出……的差別”。9.將 others 改為 other 這樣the other就和上文的one構(gòu)成固定搭配，表示在兩個(gè)中“一個(gè)……;另外一個(gè)……” 10.將 harmful 改為 harmless，只有這樣才可以表達(dá)上下文的對(duì)比關(guān)系。

模擬2 1.虛擬語(yǔ)氣??！將 had used 改為 used。因?yàn)榇司涫翘摂M語(yǔ)氣,表示與現(xiàn)在事實(shí)相反,故條件從句中應(yīng)使用一般過(guò)去時(shí)。例如: Many would be wise if they did not think themselves wise.許多人原本會(huì)成為聰明人-如果他們不自以為聰明的話。2.將 publishing 改為 published report和publish時(shí)邏輯動(dòng)賓關(guān)系,故應(yīng)使用publish的過(guò)去分詞短語(yǔ)來(lái)修飾report。例如:

Any discovery that we may make, however small, will remain acquired knowledge.任何可能的發(fā)現(xiàn),不管多么微不足道,都將成為知識(shí)寶庫(kù)中的一部分。3.將 theirs 改為 their 4.近義詞區(qū)分將 among 改為 between 在兩次懷孕期間留出足夠的間隔時(shí)間,故用between。

5.將過(guò)去分詞 excluded 改為介詞 excluding excluding意為“不包括……” 6.形近詞區(qū)分 將 respectably 改為 respectively respectively 意為 “分別地 ”，符合句子的意思。而respectably意為“可敬的，值得尊敬地 ”。7.將 evidences 改為 evidence evidence是不可數(shù)名詞。8.將ill改為illness 9.將 year 改為 years 10.將 lesser 改為 less

模擬3 1.將 no 改為 not(注意importance 不可數(shù))2.近義詞區(qū)分 將 place 改為 land place是可數(shù)名詞，作“地方”講,而land意為“土地，田地”是不可數(shù)名詞。例如: Solitude is a good place to visit but a poor place to stay.當(dāng)你偶爾光顧時(shí)，獨(dú)處是一個(gè)美妙的境地，但是如果久留，它卻是一個(gè)糟糕的地方。There is a vacant piece of land near the house;we can build there.3.將 started 改為 start start應(yīng)使用不定式，以和前面的find, build一致。4.將 working 改為 work work應(yīng)該用第三人稱復(fù)數(shù)，和live一致。另外，family在這里作“家人”講，是復(fù)數(shù)。5 將 anyone 改為 everyone 這里是要用everyone 指每個(gè)人，而不是要用anyone泛指。6.將 but 刪除

7.將 before 改為 after 根據(jù)上下文判斷，這里要表達(dá)的是二戰(zhàn)之后。

8.區(qū)分and/also/thus/therefore/however/but 將 But 改為 And 根據(jù)語(yǔ)意，這里要表達(dá)的是遞進(jìn)關(guān)系，而不是轉(zhuǎn)折關(guān)系。例如：

When I do good, I feel good.When I do bad, I feel bad.And that's my religion.當(dāng)我行善事，我感到坦然;當(dāng)我行惡時(shí)，我感到內(nèi)疚。這就是我的人生之道。9 將 it 改為 they 10 固定搭配類 在house the中間加入介詞 as regard...as 作“把……當(dāng)作……”講。

(區(qū)分consider, consider后面的as 可加可不加)

模擬4：

1.區(qū)when/while/after/before/until/unless While—When或After.本句的this指代的是to change the weather by using magic.when/after 引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ) 2.in—than.earlier是early的比較級(jí)，其后應(yīng)有than 3.those之后加who.who引導(dǎo)定語(yǔ)從句 4.刪除advance前的the.in advance為習(xí)語(yǔ)

5.近義詞區(qū)分 take—have.have connection with 為習(xí)語(yǔ)

6.controlled—controlling或在controlled前加that/which.controlling the weather 或that/which controlled the weather做定語(yǔ)修飾the actual factors 7.區(qū)分and/or

and—or.rain和draught只能是二者之一 8.9.10均為前后對(duì)稱結(jié)構(gòu)

8.刪除is.與上文平衡，均為省略句 9.before—when/if.條件句

10.will—would.if引導(dǎo)的是條件句用的是remained一般過(guò)去時(shí)

模擬5：

1.of和as之間加上it.代替前文的a nation 2.it—both/them.指代上文的US和Great Britain 3.that—which 4.sufficient—sufficiently.修飾形容詞用副詞 5.indicated—indicating 6.區(qū)分start/begin/finish/end began—ended.根據(jù)歷史知識(shí)，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始于1776年7月4日(《獨(dú)立宣言》發(fā)表)，直到1783年英國(guó)正式承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立才結(jié)束。7.for—as.be known for意為“因......而眾所周知”

8.is—was.美國(guó)過(guò)去曾是一個(gè)rural and unsophisticated的國(guó)家

9.區(qū)分be compared with/to

to—with.compare to 意為“把......比作.......”compare with意為“與......比較，與.......匹敵，與......競(jìng)爭(zhēng)”

10.固定搭配 orginated with刪掉name和originated之間的was originate from sth.由某事產(chǎn)生[引起] originate in sth.由某事產(chǎn)生[引起] originate from由某人發(fā)起[首創(chuàng)] originate with由某人發(fā)起[首創(chuàng)]

模擬6 1.去掉the to leave school 表示“畢業(yè)，離開(kāi)學(xué)校”，當(dāng)中不能加定冠詞，否則就表示離開(kāi)特點(diǎn)的一所學(xué)校。

2.時(shí)態(tài)注意 ^discovered--have 由by引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句主語(yǔ)一般都用完成體，所以這里應(yīng)在discovered前加上have。3.近義詞區(qū)分 worth/worthy/worthwhile worth--worthwhile 這句話如果用正常的語(yǔ)序說(shuō)應(yīng)該是：it is worth to sacrifice how much freedom in order to achieve any aim……這樣看顯然worth的用法是錯(cuò)的，應(yīng)改為worthwhile，原句的意思是：但是當(dāng)你步入中年時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)，為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)值得你犧牲多少自由……。4.on--in 應(yīng)該是have something in view表示“看得見(jiàn)……”，所以應(yīng)改為in view，而不是on view。5.of--from 如果名詞relief表示“從……得以解脫”時(shí)，要用介詞from而不是of，如：to seek/find/provide relief from the heat/cold/pain/noise。6.bath--bathed bath是名詞，而在這里需要一個(gè)動(dòng)詞，bathe是動(dòng)詞，所以應(yīng)改為bathed。7.everybody^--else

everybody就已經(jīng)包括了說(shuō)話人自己，所以這里應(yīng)改為everybody else。8.^until--not 中文里的“直到……才……”在英文里就要加上not，變成“not until...that...”，所以要在原文until簽名加上not。

9.虛擬語(yǔ)氣！do--did 句子i should no longer care if they do用的是虛擬語(yǔ)氣，是對(duì)現(xiàn)實(shí)的不真實(shí)的假設(shè)，所以用if從句后加did。

10.intolerable--tolerable 青年人和中年人的區(qū)別在于能使青年人不快樂(lè)的事情中年人都可以忍受。這也是中年的好處所在，所以此句中的intolerable應(yīng)該改為tolerable。

模擬7 1.^they-that 分句后的分句應(yīng)有它獨(dú)立的主謂結(jié)構(gòu)，正像它前面的結(jié)構(gòu)一樣。而后半句的謂語(yǔ)是is，表語(yǔ)是fact，主語(yǔ)似乎是缺失的，因此在they前面加上that就構(gòu)成了主語(yǔ)從句作為這半句的主語(yǔ)。2.stimuli-stimulus stimuli看似單數(shù)實(shí)則是stimulus的復(fù)數(shù)形式，因此應(yīng)改為stimulus。3.need 情態(tài)動(dòng)詞和實(shí)義動(dòng)詞的用法區(qū)分

to-/ 這里的need作情態(tài)動(dòng)詞，因此刪去to。4.or-nor 并列的否定，用否定形式nor表示倒裝。5.固定搭配 on-in in profile表示 “側(cè)面，從側(cè)面”。如：The painting shows her in profile。6.固定搭配^opposed-as as opposed to something 固定搭配 in comparison with something

1.We should be stopping terrorists from operating, as opposed to chasing them after they've attacked.2.I like pro basketball, as opposed to the college game.7.old-olds 由謂語(yǔ)的復(fù)數(shù)形式可以看出這里需要用復(fù)數(shù)形式four-year-olds。8.and-but 9.furthermore-however 上一句話指明美國(guó)文化中眼睛的重要性，而這一句話似乎指出日本文化中眼睛并不具有同樣的重要性，因此兩句話的關(guān)系是轉(zhuǎn)折而不是遞進(jìn)。10.like-as 句子中有一個(gè)as……as比較結(jié)構(gòu)。

模擬8 1.^which－in 此處的介詞其實(shí)是和live連用的，live in the environment。2.deal^－with deal with是固定搭配，意思是“解決，處理”。3.固定搭配make^－way

根據(jù)上下文可以斷定此處文章要說(shuō)的是“人們燒，伐樹(shù)木為的是給開(kāi)墾農(nóng)田讓路。”make way for something。是“給……讓路”，符合此處需要的意思。4.區(qū)分 litter/spread spread－polluted/littered 這里的關(guān)鍵是要知道debris的意思是“碎片，殘骸等”，所以根據(jù)上下文這里的意思是“湖泊和濕地被一些碎片殘骸所污染或弄得凌亂不堪”才符合邏輯。注意fight的用法。這里的用法沒(méi)有錯(cuò)誤。

fight against “為反對(duì)……而斗爭(zhēng)”、“跟……斗爭(zhēng) / 作戰(zhàn)”。

例如： England fought against Germany in the war of 1914—1918.You have to fight against difficulties.fight with 則是有歧義的，既可表示“跟……作戰(zhàn)”，又可表示“跟……并肩而戰(zhàn)”。例如： Great Britain fought with France.英國(guó)跟法國(guó)作戰(zhàn)或英國(guó)同法國(guó)聯(lián)合作戰(zhàn)。fight with的具體含義必須依靠上下文來(lái)確定。5.冠詞 ^Abundant－the 此處不是泛指，而是特指，所以要有定冠詞。這里注意 in the tree 和 on the tree

一般來(lái)說(shuō)在樹(shù)上都是on the tree。除非是說(shuō)枝繁葉茂，外來(lái)的東西在樹(shù)上，那是因?yàn)殡[藏在枝枝葉葉里，所以用in the tree.6.as－like 此處是拿中國(guó)舉例，所以要用介詞like“像……一樣”。7.cause－causing 此處定于分句是主動(dòng)的意義。8.variant改為various variant是“變體的，變種的”，而various表示“不同的”，符合此處意思。9.get^of－rid 固定搭配get rid of 是“擺脫”的意思。10.區(qū)分rise/arise

rise－arise

模擬9(比較變態(tài) 考點(diǎn)很細(xì))1.單復(fù)數(shù)surrounding－surroundings surroundings作為名詞總是以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)，surrounding是形容詞。2.board－aboard^board－on be abroad a train(a ship, a plane…)意思是“在火車（船、飛機(jī)）上”。board 是名詞，可以說(shuō)be on board（這個(gè)改錯(cuò)之前也出現(xiàn)過(guò)，經(jīng)常出現(xiàn)的大家可都要記住啦）3.you－yours 物主限定詞your不能作介詞的賓語(yǔ)，應(yīng)該用物主代詞yours。4.注意并列interpret－interpreting Interpret 通過(guò)and 和matching并列，所以也應(yīng)該是進(jìn)行體形式。5.might－must 根據(jù)上下文，這里必須用表達(dá)非?？隙ǖ恼Z(yǔ)氣must，而不是不肯定的“might”，而且，后面的not the other也強(qiáng)調(diào)了非此即彼的肯定性。6.固定搭配 are^－of 加上介詞of作主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)表示對(duì)主語(yǔ)的某一種性質(zhì)的描述。7.現(xiàn)在分詞或過(guò)去分詞區(qū)分burnt－burning 如果用過(guò)去分詞burnt修飾candle，那么是說(shuō)“十英里之外燃盡的蠟燭”，那是不可能用肉眼

看到的，所以應(yīng)該改成burning，表示“在燃燒的蠟燭”。8.近義詞辨析 Colorful－Color Colorful是指所修飾的事物本身具有明亮的或者不同的顏色，而color作定語(yǔ)是指修飾的事物使別的事物的各種顏色能夠展現(xiàn)出來(lái)，而不是僅僅看到黑白兩色，比如：color television，color photo，color picture等。9.the－a the third 表示順序排列，和the first，the second 對(duì)應(yīng)，“a third”表示數(shù)量上的增加，和one，another相對(duì)應(yīng)。10.that－those data這個(gè)詞是datum的復(fù)數(shù)形式，所以應(yīng)該用those修飾

模擬10 1.which—whose whose在這里作關(guān)系限定詞，與effectiveness構(gòu)成名次詞組在關(guān)系分句里作主語(yǔ)。whose的主語(yǔ)可以是人，也可以是物。2.現(xiàn)在分詞 destroy—destroying be limited to 詞組里的to并不是不定式標(biāo)記to，而是介詞to，要謹(jǐn)訪介詞to“冒充”不定式to。其他類似的詞組還有be opposed to, object to, get used to等等。3.區(qū)分clear 和clean cleaning—clearing clean和clear這對(duì)形近而且意近的動(dòng)詞容易被混淆，但是clean指“使某地方?jīng)]有灰塵，使干凈”，而clear強(qiáng)調(diào)“清理不需要的東西，而且clear 可與of連用，而clean很少。（這兩個(gè)詞的改錯(cuò)之前也有遇到過(guò)，大家都要記住啦?。?.區(qū)分現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞 caused—causing 此句中malaria－causing insects 相當(dāng)于insects that caused malaria，因此是主動(dòng)關(guān)系，所以應(yīng)選擇-ing形式。5.by－/ the Nobel Prize實(shí)際上是award的另一個(gè)賓語(yǔ)，還原成主動(dòng)結(jié)構(gòu)是…awarded the inventor the Nobel Prize.所以這里應(yīng)刪掉by。6.固定搭配。冠詞 the－/ 短語(yǔ)second thought或second thoughts意為“仔細(xì)斟酌，三思”，如：Robert didn’t give a second thought to borrowing $2,000 from him.7.注意前綴 discriminate－indiscriminate discriminate有“區(qū)別”之意，indiscriminate意為“不加以選擇，不分青紅皂白”。從上下文來(lái)看DDT的特點(diǎn)是沒(méi)有分辨性：它既能殺死有害的昆蟲(chóng)又能殺死有益的昆蟲(chóng)。8.but－and/so 本句的兩個(gè)意群的關(guān)系是順接，不是轉(zhuǎn)折，因此應(yīng)選用順接的連詞，如and和so等。9.^series－a series這個(gè)名詞屬于單數(shù)復(fù)數(shù)同形，它經(jīng)常與a和of構(gòu)成詞組a series of表示“一系列的”。10.which－where from這個(gè)介詞后面應(yīng)接一個(gè)介詞表具體方位，因此這里只能用表方位的副詞where

模擬11 1.sale—sales 名詞做定語(yǔ)時(shí)一般用單數(shù)形式，但在個(gè)別情況下也需要用復(fù)數(shù)。此處sales便是這種情況。

再如 arms race 軍備競(jìng)賽，savings bank儲(chǔ)蓄銀行。2.at—on keep an eye on為固定搭配。

3.固定搭配 表示程度時(shí)區(qū)分

by/to

drop后面加by by與as much as 12 percent結(jié)合，做謂語(yǔ)動(dòng)詞drop的表示程度的狀語(yǔ)。4.刪除highest之前的the

形容詞最高級(jí)前省略冠詞的情況

形容詞最高級(jí)做定語(yǔ),一般不能省略the;而做表語(yǔ)強(qiáng)調(diào)人和事物的品質(zhì)不與別的人禍?zhǔn)挛镞M(jìn)行比較,只表示與本身情況相比教而言, 則宜省略the.(1)Mr Smith is busiest on Sunday.(2)The sun is hottest at noon.形容詞最高級(jí)前若有物主代詞,指示代詞或名詞所有格修飾, 則不能再加the.(3)That's her best dress.(4)The girl wants this biggest apple.(5)Disney's greatest wish was to become a famous artist.形容詞最高級(jí)修飾動(dòng)詞的同源賓語(yǔ)時(shí),只能用物主代詞,不能用the.(6)Mary smiled her sweetest smile.(7)I dreamed my worst dream last night.在as, though 引導(dǎo)的倒裝讓步狀語(yǔ)中,形容詞最高級(jí)前不用 the.(8)Youngest as he was , he got the first prize.(9)Coldest as it was today, Smith went to swim in the lake.當(dāng)兩個(gè)形容詞最高級(jí)修飾一個(gè)名詞是,后一個(gè)最高級(jí)前面的the通常省略.(10)This is the largest and finest building in Shanghai.形容詞最高級(jí)表示“非?！钡囊馑紩r(shí).(11)This is a most interesting story.(12)The two questions are most difficult.一些固定說(shuō)法的絕對(duì)最高級(jí)前.(13)With best wishes.(14)She had eyes deepest blue.5.the—a 序數(shù)詞表示次序時(shí)要用定冠詞修飾。6.brandly—brand “嶄新地”習(xí)慣用brand new或brand-new，此處修飾brought，做狀語(yǔ)，意義相當(dāng)于“嶄新地”。7.區(qū)分more /less

more—less（注意others前面沒(méi)加the）

less所在的句子是該段落的主題句，據(jù)該段落的細(xì)節(jié)可知應(yīng)為less。8.Exported—Imported 根據(jù)常識(shí)，進(jìn)口車由于其進(jìn)口的數(shù)量受到限制，有可能比國(guó)產(chǎn)車貶值得慢一些。9.are之前加which/that 或 刪除are 要么使用定語(yǔ)從句修飾those，妖媚用形容詞做those的補(bǔ)足語(yǔ)。10.their—its/the 據(jù)上下文，its或the指代或特指a new model of a particular make

模擬12 1.to—on

“給……造成的壓力”應(yīng)表述為 one’s pressure on something, 名次pressure通知和介詞on搭配。

2.注意時(shí)態(tài)takes—took

句中的時(shí)間所指是1997年，所以必須用一般過(guò)去時(shí)。3.-^will 這是一個(gè)時(shí)態(tài)問(wèn)題。時(shí)間狀語(yǔ)by the year 2050 是一個(gè)非常重要的信息，它表示將來(lái)的某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，這時(shí)主句應(yīng)該用“將來(lái)完成體”will have done。4.who—that/which 關(guān)系分句的先行詞是population，盡管population的意思是“人口”，但是它的概念并不是somebody，而是something，所以關(guān)系代詞應(yīng)該用that或者which。5.away—from shield something from something 的意思是“遮擋……使得不受……的侵害”。6.dead—deadly deadly 表“致命的”。

7.區(qū)分 each /every each—every 表示頻率“每……中有……”，這里應(yīng)該用every，而不能用each，例如： once every week，不能說(shuō) once each week。8.^diagnosed—were diagnose（診斷）是一個(gè)及物動(dòng)詞，可以說(shuō)be diagnose with/as…例如： The child has been diagnosed as having flu.9.produce—reproduce produce 的意思是“生產(chǎn)，制造”，reproduce的意思是“生殖，繁殖”。10.固定搭配！find one’s way into something 意思是“（設(shè)法）走進(jìn)，進(jìn)入”。在這個(gè)表達(dá)中，way只以單數(shù)形式出現(xiàn)。ways—way 類似詞組還有：push one’s way into, work one’s way into, elbow one’s way into等。

模擬13 1.either—both

both...and...為固定搭配。

2.common—commonly

過(guò)去分詞understood作定語(yǔ)，需要副詞修飾

3.并列結(jié)構(gòu) 在第二個(gè)a certain前加to，與前面的to短語(yǔ)并列，都為refer to所加的短語(yǔ) 4.like—as 或 刪掉such such...as為固定搭配。如刪掉such則為單獨(dú)由like引出所舉的說(shuō)明性的例子 5.contained—containing 現(xiàn)在分詞做定語(yǔ)，相當(dāng)于定語(yǔ)從句。

6.形近詞區(qū)分extension/expansion前者強(qiáng)調(diào)縱向的擴(kuò)大，增加或延長(zhǎng)，后者著重多方位的 全面的發(fā)展和擴(kuò)大。

extension—expansion 7.單復(fù)數(shù)問(wèn)題。work—works 此處指的是文學(xué)作品，常用works。類似的有 surrounding 和 surroundings.8.刪掉being 整篇文章都為一般現(xiàn)在時(shí)。

9.區(qū)分現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞 Gone—Going 現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)，表示動(dòng)作由主語(yǔ)發(fā)出。10.although—because 應(yīng)該是原因狀語(yǔ)從句，而不是讓步狀語(yǔ)從句。

模擬14 1.year's—years 2.Before—After 此處是講述Elizabeth Blackwell寫了許多信之后，最終被費(fèi)城的一個(gè)醫(yī)生所接受。3.單復(fù)數(shù)問(wèn)題。刪掉an.admission是不可數(shù)名詞。4.Therefore—So 此處隱藏著一個(gè)so...that...結(jié)構(gòu)

5.考察固定搭配teach school教書

刪掉in

6.until—after 據(jù)時(shí)間順序，她是1849年從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后決定去巴黎深造。7.farther—further farther只能做副詞，further既可以做副詞也可以做動(dòng)詞，此處就是further做動(dòng)詞，并帶有賓語(yǔ)her education。8.在difficult前加it it做形式賓語(yǔ)，替代不定式to start her own practice。9.woman—women 如果用一個(gè)人或東西說(shuō)明整個(gè)類屬的特點(diǎn)，有三種表示方式：在名詞前加不定冠詞；在名詞前加定冠詞；用名詞的復(fù)數(shù)形式。此處就是使用名詞的復(fù)數(shù)形式表示類屬，women and children。注意 first 的用法。序數(shù)詞在句中可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)和表語(yǔ)。10.found—founding 與being一樣作介詞besides的賓語(yǔ)。

模擬15 fairly只用于修飾褒義的形容詞和副詞，如可以說(shuō)She is fairly clever，不可說(shuō)She is fairly foolish.rather主要用于貶義，如rather poor/bad/stupid/ugly，但它也可以用在某些褒義的形容詞

（但有本改錯(cuò)書里在某篇說(shuō) rather只用于貶義詞）2.And改為But.從與上一段的關(guān)系看來(lái)，這里是轉(zhuǎn)折而不是承接。3.fashionable改為fashion.fashionable是形容詞表示“時(shí)尚的，時(shí)髦的”，而這里所指的是“時(shí)尚產(chǎn)業(yè)”，所以應(yīng)該用它的名詞形式。

4.woman前加上a或者woman改為women.可數(shù)名詞單數(shù)形式前面必須加冠詞，因此這里須加上a，或者將woman變成服侍形式表類指。

5.sophisticating改為sophisticated 6.on改為in.succeed 與介詞in連用，后面加動(dòng)詞ing形式。如：We have already succeeded in working out ground rules with the Department of Defense.7.of 改為from

save sb from doing sth 表示“避免某人做某事”。8.know改為knows.主語(yǔ)和謂語(yǔ)在形式上須一致，anyone在語(yǔ)義上表達(dá)的是單數(shù)含義。9.on改為in.英語(yǔ)表示穿戴往往用介詞in。

10.單復(fù)數(shù) 變態(tài)！由后面的決定 needs改為need.盡管need前用了all來(lái)限定，但need所指的是“叫來(lái)草坪護(hù)理專家”這單一的含義，因此應(yīng)該用單數(shù)，all在這里只是起到強(qiáng)調(diào)的作用。

模擬16(超級(jí)變態(tài))1.most改為more 這句話實(shí)際上使用了the more…the more…結(jié)果，表示“一個(gè)法律制度越完善，社會(huì)在其中所負(fù)的責(zé)任越大”。

2.societies改為society society 這里應(yīng)選擇單數(shù)因?yàn)樵涞囊馑际恰耙粋€(gè)國(guó)家的法律制度越完善，社會(huì)在發(fā)現(xiàn)，控制，和懲治暴力行為中所承擔(dān)的責(zé)任就越大”，含義是單數(shù)的，所以應(yīng)該使用單數(shù)形式。3.dealing改為deal the means to 詞組里的to是不定式的to，因此后面應(yīng)接動(dòng)詞原型。4.personal改為personally 這里personally修飾carrying out judgment…，因此是使用副詞。5.did改為committed offense經(jīng)常與commit，cause，take，give搭配，這里用commit the offense 表示“犯罪”。6.personalized改為depersonalized 前面一句話指明在部族社會(huì)“懲惡揚(yáng)善”是家族或個(gè)人的事，而在法制社會(huì)里，“復(fù)仇”這一任務(wù)不再由個(gè)人擔(dān)當(dāng)，而是交給社會(huì)，因此這里不應(yīng)使用personalized，而應(yīng)使用depersonalized，表示“非個(gè)人化”。7.he改為they 這里代詞he與前面它所指代的名詞individuals不一致，應(yīng)為they。8.committing改為imposing commit的意思是“犯（錯(cuò)誤），干（壞事），把…交拖給，答應(yīng)負(fù)責(zé)”，在這里不適合，應(yīng)改為impose。

9.controlling改為controlled 中心詞legal system和control的關(guān)系是被動(dòng)的，法律制度是被國(guó)家控制的。聯(lián)想state owned 10.形近詞區(qū)分circle/cycle circle改為cycle circle和cycle的區(qū)別在于circle表示“圈子”，如：a circle of friends，而cycle表示“循環(huán)，周期”，如： the cycle of birth

注意responsible的用法

Richer countries have a responsibility towards poor-er countries and must do whatever they can to help others.較富裕的國(guó)家對(duì)較貧困的國(guó)家負(fù)有責(zé)任，必須盡力幫助其他國(guó)家。(p.68 Reading 第二段 第6行)responsibility作“責(zé)任、義務(wù)”講，可作可數(shù)名詞，常與for連用；作“職責(zé)、義務(wù)”講，是可數(shù)名詞。其反義詞是irresponsibility。如：① I will take(the)responsibility for the task.我會(huì)對(duì)那項(xiàng)工作負(fù)責(zé)。② Now that you're 17 you should have more sense of responsibility.既然你17歲了，你應(yīng)當(dāng)有更多的責(zé)任感。③ It is his responsibility to make arrangements for the meeting.安排該次會(huì)議是他的職責(zé)。④ The head of a large company has many responsibilities.大公司的領(lǐng)導(dǎo)人要負(fù)責(zé)的事情很多。

【拓展】形容詞responsible意為“對(duì)(尤指壞事)負(fù)責(zé)任的”，指對(duì)人負(fù)責(zé)，常與介詞to連用，指對(duì)某事負(fù)責(zé)，常與介詞for連用。如：① He is responsible to me for it.這件事他對(duì)我負(fù)責(zé)。

② We are responsible for our own actions.我們應(yīng)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。③ The boy was responsible for feeding the chickens.那個(gè)男孩負(fù)責(zé)喂雞。

【注意】作此義講，responsible是表語(yǔ)形容詞，不能作定語(yǔ)。若人作主語(yǔ)，表示“應(yīng)負(fù)責(zé)任的”，若主語(yǔ)是物，表示造成事實(shí)的原因。如：① Who is responsible for this terrible mess? 誰(shuí)應(yīng)對(duì)這一團(tuán)糟局面負(fù)責(zé)? ② The weather is responsible for the delay.由于天氣原因才耽誤了。

模擬17 將it改為they 這里先行詞為復(fù)數(shù)名詞papers,故應(yīng)用復(fù)數(shù)代詞they/ 2 percents改為percent 在表示分?jǐn)?shù)時(shí),percent總是用單數(shù).3 將maintain改為maintaining 這里maintaining和hiring并列,并共同作介詞for的賓語(yǔ).4 將subjective改為objective 根據(jù)上下文,此處應(yīng)該表示 “客觀的”之意.5 將meets改為meet committee為集合名詞,如果看作一個(gè)整體,謂語(yǔ)動(dòng)詞要用復(fù)數(shù).6 刪除an 固定短語(yǔ) in addition 作 “另外”解.7 將woman改為women 8 將from改為in result in 作 “導(dǎo)致引起”講.9 將majority改為minority 10 with改為as 固定搭配 as a result 作“因此,結(jié)果”講.模擬18

1.handling改為handled 這里handle和主句的主語(yǔ)it是被動(dòng)關(guān)系。2.given改為giving 動(dòng)詞give的主語(yǔ)是前面整個(gè)分句“it had a market eight times larger than any competitor”，它和give的關(guān)系是主動(dòng)的，所以用giving。3.去掉that whose在這里引導(dǎo)關(guān)系從句修飾the Europeans and Asians，因此這里不能再出現(xiàn)一個(gè)關(guān)系代詞that了。

4.found前加上had by引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)出現(xiàn)在一個(gè)句子里，它的主句動(dòng)詞往往是完成體。5.competition改為competitiveness fading在這里表示“日益喪失的”，后面的名詞短語(yǔ)應(yīng)該表示“ 工業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力”，而competition表示“競(jìng)爭(zhēng)”，并不表示“競(jìng)爭(zhēng)能力”。6.electronic改為electronics electronic是形容詞表示“電子的”，這里應(yīng)該用electronics，表示“ 電子裝置和組件”、7.rope改為ropes

on the ropes 表示“瀕于失敗或崩潰”，其中rope是以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)的，所以應(yīng)該為ropes。在另一個(gè)短語(yǔ) the end of one’s rope，rope則是單數(shù)，表示“某人耐心，耐力的限度”。8.had后面加上which/that 這句話里面有兩個(gè)關(guān)系從句，而且一個(gè)之中套另一個(gè)：which America had 是第一層關(guān)系從句，which sat at the heart of the new computer age 是第二層，它們所修飾的都是semiconductors，所以如果看不出兩層關(guān)系從句就很難找出錯(cuò)誤來(lái)。9.grant改為granted take for granted 是一個(gè)短語(yǔ)表示“ 想當(dāng)然”。10.mid-1980 改為 mid-1980s

模擬19 1.like改為as as 作為連詞可以用在形容詞前，和動(dòng)詞regard或describe搭配，表示“看作，描述成”。考試大

2.what改為how 這里要表達(dá)的是“怎樣想”，而不是“想什么”，聯(lián)系前一句“how things are done around here”也可以幫助發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。3.wide改為broad wide和broad容易錯(cuò)用。表示寬度時(shí)既可用broad，wide，wide更常用，如：a wide river；a broad river。但是表示具體的物件時(shí)只用wide，如 a wide bed，一般不說(shuō) a broad bed。表示生理，概念或范圍時(shí)，要用broad，如：a broad smile、broad shoulders、a broad meaning。4.include 改為includes include 的主語(yǔ)是主句主語(yǔ) corporate culture，所以應(yīng)該是第三人稱的單數(shù)形式。5.去掉to address解釋為“對(duì)某人說(shuō)話”時(shí)是及物動(dòng)詞，無(wú)需加介詞。6.after改為until 根據(jù)上下文的邏輯，文章是說(shuō)，只有當(dāng)求職者真正在公司工作了幾個(gè)月后，才能了解它的文化。

7.去掉the 前文沒(méi)有提及，這里research是類指，而非特指。8.on改為in 這里的介詞并不是和動(dòng)詞spend搭配，而是和名詞詞組work environment一起作狀語(yǔ)。9.去掉for fit作為動(dòng)詞時(shí)，如果是及物動(dòng)詞，可以說(shuō)fit something/somewhere。如果作為形容詞，可以說(shuō) be fit for something，但是沒(méi)有fit for 的用法。10.voice前面a have a voice in something 的意思是“有權(quán)利對(duì)某事發(fā)表看法”。這個(gè)詞組中的不定冠詞不能省略

模擬20(注意幾個(gè)詞的用法！)1.numbers改為quantities.(若用amounts 后面的come要改為comes)animal oil 是不可數(shù)名詞，不能用number of 來(lái)修飾?？梢孕揎棽豢蓴?shù)名詞的限定詞有：a bit of，a large amount of，a great deal of，a lot of，plenty of，a large quantity of。

a laege number of a number of

+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)用復(fù)數(shù) large numbers of a number of students are from the south.不少學(xué)生來(lái)自南方。

a large quantity of+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞,謂語(yǔ)用 單 數(shù)

large quantities of+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞,謂語(yǔ)用 復(fù) 數(shù)

plenty/most of+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞，謂語(yǔ)由名詞的單復(fù)決定 plenty/most of his time is spent travelling.plenty/most of chairs are needed.a great many of

+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)用復(fù)數(shù) a great many

a great deal of a world of

+不可數(shù)名詞 heaps of

quite a few+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)

a large amount of

+不可數(shù)名詞,謂語(yǔ)用單數(shù) an amount of

2.cover改為covering.cover和covering雖然都是名詞，意思卻不一樣。前者是“封面，蓋子”，后者是“遮蓋物，覆蓋物”，可以說(shuō)藍(lán)鯨的脂肪是它防寒的遮蓋物，而不能說(shuō)是“蓋子”。3.board前面加on.board可以作為名詞和介詞on連用表示“在（船，飛機(jī)，車）上”，如：on board the ship 就是“在船上”。4.and改成but.前后兩個(gè)分句是轉(zhuǎn)折的關(guān)系。5.chemist改為chemist’s.文中要表達(dá)的是“在藥店”，那么應(yīng)該“介詞＋名詞屬格”表示地點(diǎn)。所以應(yīng)該是at any chemist’s.6.去掉not

7.one改為he/he or she.代詞的先行此是politician和engineer，這是一類通性名詞，既可以是男性也可以是女性，這類名詞以單數(shù)形式表示類指時(shí)，通常用相應(yīng)的陽(yáng)性代詞he，有時(shí)也用he or she。8.machineries改為machinery/machines.machinery是不可數(shù)的集體名詞，沒(méi)有復(fù)數(shù)形式。9.men改為man或者the（common men）的the去掉.the common man 是類指，既然有定冠詞，那么應(yīng)該用man的單數(shù)形式，或者保留復(fù)數(shù)men而去掉定冠詞。

10.horse－drawing改為horse－drawn.“用馬拉的車”，draw和carriage是被動(dòng)關(guān)系。

模擬21

1.loosed改為loosened 盡管loose也可作及物動(dòng)詞，但它的含義是“松開(kāi)，解開(kāi)，發(fā)射，釋放”等具象的含義，在這里語(yǔ)義不符，而loosen則往往與tie、control、discipline、restriction這樣的詞連用表示抽象含義。

2.單復(fù)數(shù)區(qū)別！kins改為kin kin是集體名詞，用單數(shù)表達(dá)復(fù)數(shù)概念，相當(dāng)于relatives，另外，kin作主語(yǔ)的話，謂語(yǔ)動(dòng)詞也應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。3.去掉for 在substitute A for B 的用法中，for引導(dǎo)的是被代替項(xiàng)而不是代替項(xiàng)。4.(than you)^ do 兩個(gè)比較分句如果謂語(yǔ)部分相同則可以省略后一個(gè)分句的謂語(yǔ)，或者用do來(lái)代替。5.去掉a 6.relationship改為relationships Relationship既可以作可數(shù)名詞又可以作不可數(shù)名詞。由于前面有 the number of 這樣分詞修飾，這里relationship應(yīng)該當(dāng)作可數(shù)名詞。7.do改為are 兩個(gè)比較分句的謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)該同是be involved，如果將后一個(gè)比較分句里的動(dòng)詞部分省略，保留下來(lái)的也應(yīng)該是be動(dòng)詞，而不是do。8.or改為nor 前句話是否定結(jié)尾的，本句也應(yīng)是否定的含義。9.any more likely 由于有than出現(xiàn)，這里是一個(gè)比較句。10.固定搭配a distrust of sb/sth for 改為of distrust 后往往跟of，不跟for，如：a distrust of the media。It does not necessarily follow that if you know few of your neighbors you will know no one else.這話初看有點(diǎn)別扭。follow有這么個(gè)意思，必然是…的后果，必然有…后果，所以這里大概意思是：不認(rèn)識(shí)什么鄰居并不意味著你也不認(rèn)識(shí)其他人。例如：He is good，it does not follow that he is wise。

模擬22(變態(tài) 文中extinction 居然可以前后不一致，rainforest居然不加s)1.saber-tooth—saber-toothed 如果是“形容詞+名詞”作前置修飾語(yǔ)，那么名詞要加-ed。如同 big-eyed/blue-haired 2.形近詞區(qū)分in case of“萬(wàn)一”

in the case of “在……的情況中” ^case—the（定冠詞＋可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)）

3.alters—altered 這里談的是恐龍滅絕的時(shí)期，所以時(shí)間是過(guò)去。Alter vi.改變, 變樣The weather alters almost daily.天氣幾乎天天變化。4.whales—whale 定冠詞＋可數(shù)名詞的復(fù)數(shù) 是特指，所以the blue whales是特指，但是上下文并沒(méi)有提及特定的藍(lán)鯨，所以從整個(gè)句子的意思來(lái)看，這里是指物種，是類指，所以應(yīng)該用“定冠詞＋可數(shù)名詞單數(shù)”形式。5.much—many insects and animals 是可數(shù)名詞，所以應(yīng)該說(shuō)as many as 6.For--As/Since 盡管for作為連詞可以引導(dǎo)原因狀語(yǔ)分句，但是它一般不放在句首。7.raining—rain rain forest,指熱帶雨林 8.the去掉

East Africa是專有名詞。9.living—alive remain是系動(dòng)詞，后面的形容詞是主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，living不能作主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。10.clearing—cleared 這里需要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

模擬23

1.時(shí)態(tài)問(wèn)題！had－h(huán)ave 這里沒(méi)有語(yǔ)境表明這個(gè)動(dòng)作或者狀態(tài)發(fā)生在過(guò)去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)以前，所以用過(guò)去完成體不合適。注意manifest 可以做形容詞，也可以做介詞。2.from－in manifest something in something 意思是“在……方面表現(xiàn)出來(lái)”。例如：His frustration manifested itself in his silence and inactiveness。

2.長(zhǎng)串詞并列時(shí)，注意并列結(jié)構(gòu)，同時(shí)注意最后要有and ^altered－and 這里要看出并列的幾個(gè)名次詞組是 extend and thickness…、permafrost thawing、coastal erosion、changes in ice sheets and ice shelves、altered distribution and abundance of species，三個(gè)斜體的and并不是連接這幾個(gè)并列項(xiàng)的，所以必須在最后一項(xiàng)altered distribution and abundance of species前加上并列連詞and。4.more－/ later本身已經(jīng)是比較級(jí)，不用再加more。5.so－as/since 這里要理清主從句的因果關(guān)系，從上下文看，應(yīng)該說(shuō)“冰層變薄”是因，“放牧馴鹿變得困難”是果，所以應(yīng)該把so 改成as或since。6.colder－warmer 文章談的是氣候變暖問(wèn)題?！岸咀兝洹憋@然是與整個(gè)文章的邏輯不符。7.very－/ very不修飾形容詞或者副詞的比較級(jí)。（覺(jué)得這里把very 改為much 也沒(méi)問(wèn)題）8.同位語(yǔ)從句 projections^－that

projections后面的從句是同位語(yǔ)從句，同位語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞that不可以省略。9.冠詞用法 ^Arctic－the “北極”Arctic前要加定冠詞。10.cause－causing as well as相當(dāng)于介詞，其后不直接跟動(dòng)詞，應(yīng)該是名次或動(dòng)詞-ing分詞。

模擬24（比較變態(tài) 有幾處是模棱兩可的）1.economical－economic economical的意思是“節(jié)約的，經(jīng)濟(jì)的，省錢的”，而此處應(yīng)選擇economic表示“經(jīng)濟(jì)的，有關(guān)經(jīng)濟(jì)的”。2.writers－writer this or that后面應(yīng)接單數(shù)名詞，因?yàn)閺囊馑忌蟻?lái)看應(yīng)是二選一的，所以是單數(shù)。3.reinforce－reinforcing “an effect can become a cause”和“reinforce the original cause”兩個(gè)分句并不是并列的關(guān)系，應(yīng)該說(shuō)是主句和從句的關(guān)系，應(yīng)該將reinforce變?yōu)?ing形式，這也與后面的“producing the same effect”保持形式上的一致。

4.take^－to(我改成take a drink 居然錯(cuò) 你說(shuō)變態(tài)不變態(tài)

出題思路太變態(tài)了！)take to 表示“養(yǎng)成習(xí)慣，沉湎于”。5.most－more all the more 表示“更加”，如：The living room is decorated in pale colors which make it all he more airy.6.sloven－slovenliness sloven作名詞表示“懶散的人，散漫的人”，這里顯然語(yǔ)義不對(duì)，所以應(yīng)改為slovenliness表示“懶散，邋遢”。

7.irreversible－reversible reversible（可逆的），irreversible（不可逆的）如上文所述，語(yǔ)言和思維的關(guān)系是相互影響的；由于我們思想的愚蠢，我們的語(yǔ)言變得丑陋，不準(zhǔn)確；同時(shí)我們的語(yǔ)言的不精確也使我們的思維變得更加愚蠢。所以這個(gè)過(guò)程是能倒退的。8.^think－to 動(dòng)詞原形本身無(wú)法作主語(yǔ)，必須將它變成-ing形式或不定式，由于這里有將要發(fā)生的含義，所以選用不定式 to think。9.concerning－concern concern本身既可以做動(dòng)詞也可以作名次。

10.present－presently（我是加了at present 應(yīng)該也對(duì)的）presently表示“不久，一會(huì)兒”。present在這里講不通

模擬25（改錯(cuò)要細(xì)心 不要輕敵）1.overweighted改為overweight

overweight本身就可以做形容詞修飾people，不需要加ed。

2.correlates后加with.Correlate應(yīng)與with連用，表示“A與B有關(guān)聯(lián)”。

3.therefore改為however.從上下文來(lái)看，這里是轉(zhuǎn)折而不是因果。

4.excessive改為excess.excess往往指數(shù)量上超過(guò)所需，多余。excessive 往往有不贊同，否定的含義在里面，另外，excessive除了可以表示數(shù)量以外還可以表示程度，表達(dá)抽象概念。比如After cooking fish, pour off the excess fat.The government says that local authority spending is excessive.5.associate 改為associated.associated 表示“關(guān)聯(lián)的，相關(guān)的”。

6.about改為of.這里的意思是“與之相關(guān)的消化系統(tǒng)患癌癥的危險(xiǎn)實(shí)際上是飲食問(wèn)題引起的，而非體重問(wèn)題”，about意思為“相關(guān)的”，這里應(yīng)該為of，表性質(zhì)。

7.or改為nor.neither應(yīng)和nor連用表示兩者皆否定，而not才和or連用。

8.on改為to

9.hazardy改為hazardous.hazard的形容詞是hazardous而不是hazardy。

10.purely改為pure

模擬26（題目本身可能有打印錯(cuò)誤，譬如斷句，所以我刪除了后面3個(gè)選項(xiàng)）1.strict改為strictly 2.holiday改為holidays 因?yàn)樵涞闹^語(yǔ)動(dòng)詞為復(fù)數(shù)are，所以holiday必須使用復(fù)數(shù)。另外no后面可以用復(fù)數(shù)也可以用單數(shù)。

3.which前面加上on 因?yàn)橄刃性~the day在關(guān)系從句鐘做狀語(yǔ)，還原回去應(yīng)為：each holiday is celebrated on the day，所以必須加on。

4.obsevation改為observance observation意思為“觀察，觀測(cè)”，observance則表示“遵守，慶?！?。5.Independent改為Independence 獨(dú)立日的說(shuō)法是“Independence Day”。6.apart改為aside set apart 指“使分離，使分開(kāi)”，語(yǔ)義不同，set aside表示“留出來(lái)作為假日”的意思。7.at改為in

模擬27(題目出的很變態(tài) 雖然看過(guò)新編6上面的原文)1.by改為 to/with 詞組 in contrast to/ with 表示“與……相比”，不能用其他介詞。

2.固定搭配It takes 往往作為一個(gè)固定搭配，表示“做某事需要某物或者某種品質(zhì)”。need改為take 3.區(qū)分be involved in/with

in改為with be involved in 表示“介入，參與”，后面一般跟事。而 be involved with 則表示“和……有關(guān)系，有關(guān)聯(lián)”，后面一般跟人。

4.independence改為dependence 5.注意強(qiáng)調(diào)句型 which改為that 句子的主干是 it is…that…表示強(qiáng)調(diào)。

6.giving改為given given 一詞后面接名詞詞組可表示“考慮到，鑒于……”。

7.beautiful 后面加that 此句同樣也是一個(gè)強(qiáng)調(diào)句型，后面須跟that引導(dǎo)的從句。

8.區(qū)分assess 和evaluate

assess改為evaluate assess往往指對(duì)某物在金錢上的價(jià)值進(jìn)行權(quán)威的評(píng)估。本句話指每一個(gè)平常的女性對(duì)自己身體的每一部分進(jìn)行評(píng)判，評(píng)價(jià)，應(yīng)該用evaluate，因?yàn)樵撛~表示對(duì)事物的本質(zhì)或價(jià)值進(jìn)行判斷，如：Teachers evaluate a student’s thesis for content and organization.9.區(qū)分by turns和in turn by改為in by turns 表示“交替地，輪番地 ”。in turn 表示一系列動(dòng)作按照一定順序發(fā)生，或者某人先后做某事。根據(jù)題意，這里要用in turn。

10.wanted改為wanting to find something or somebody wanting 表示“（某物或某人）缺乏應(yīng)有的素質(zhì)，不夠格”。wanted往往指“被通緝”或者“被愛(ài)，被照顧的”。

模擬28(比較變態(tài) 仔細(xì)看題)1 將which改為that 先行詞由最高修飾時(shí)定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞只能用that 2 在thought 后面加of，或者將thought 改為regarded think of A as B指“把A看作B”為固定搭配。3 去掉he 這句話的主語(yǔ)是to hunt a whale, to hunt a whale was high adventure 中間的when只是插入的狀語(yǔ)從句。在referred后加to refer to A as B只“把A稱作B”,這句話的意思是“古人把鯨稱作大魚”。5 在felt 后加for 這句話實(shí)際的結(jié)構(gòu)是feel a sense of wonder for whales指“對(duì)鯨懷有驚奇的感覺(jué)”，for引出對(duì)象。在exploit后加them capture, slaughter, exploit都是及物動(dòng)詞，后面必須加賓語(yǔ)。7 去掉but 前面已有even though，后面就不應(yīng)該再用but 8 將since改為from 100 years from now指“從現(xiàn)在起100年后”since 只能用于完成時(shí)。9 在blame前加to be to blame for sth 指“對(duì)某事應(yīng)負(fù)責(zé)任”，為固定搭配。10 在always前加has 這個(gè)定語(yǔ)從句強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)在的影響，很明顯應(yīng)該用完成時(shí)，不能用過(guò)去式。

模擬30 1.learn改為learning in addition to 中的to是介詞，后面應(yīng)跟名詞或動(dòng)名詞 2.known改為learned 與上文中的動(dòng)詞learning相呼應(yīng) 3.are改為were

因?yàn)槭且郧鞍l(fā)生的事情，所以應(yīng)當(dāng)使用過(guò)去時(shí) 4.as改為like as是連詞引導(dǎo)從句，like才是介詞，表示“像……一樣” 5.absorb改為absorbing 當(dāng)表示“停下做某事時(shí)”應(yīng)該使用stop doing sth 6.a改為an

7.predictable改為unpredictable 根據(jù)上下文的意思，作者當(dāng)時(shí)認(rèn)為考試非常神秘，并且問(wèn)題也很難，那么考試題自然是不可預(yù)測(cè)的了

8.teachers后加about 表示“關(guān)于某事詢問(wèn)某人” 9.like改為likely 根據(jù)題意此處應(yīng)理解為“很可能”，而like不能用于此處 10.many改為much 因?yàn)橄挛谋恍揎椀膄ear和mystery均為不可數(shù)名詞

模擬31(比較變態(tài))1 區(qū)分and/but/or 將and 改為 or or表示“或者”，因?yàn)榍昂笫莾煞N截然不同的可能性，所以應(yīng)該用or。2 將most改為 more 3 將few改為little 4 將involve 改為 involves 因?yàn)橹髡Z(yǔ) the matter 為單數(shù)，例如：Although planning involves material investment, even more important is the investment in man.雖然作機(jī)會(huì)應(yīng)該包括物資投資，但最重要的是對(duì)人的投資。

在returning后加介詞to 6近義詞辨析 suffer/afford將suffer改為afford 7 去掉be vary是動(dòng)詞，可與助動(dòng)詞或者情態(tài)動(dòng)詞構(gòu)成謂語(yǔ)，也可以獨(dú)立構(gòu)成謂語(yǔ)，例如：The weather varies from hour to hour in some mountain districts.8 去掉the in essence 是固定習(xí)語(yǔ)，意為“本質(zhì)上，實(shí)質(zhì)的” 9 將do改為 does 主語(yǔ)是動(dòng)名詞復(fù)合結(jié)構(gòu) a nation planning its resources and needs, 應(yīng)視為單數(shù)，例如：Looking after children requires patience.10 將improperly改為 properly

模擬32(加油?。≈诲e(cuò)了第5題)1 將viewing改為viewed 非謂語(yǔ)動(dòng)詞view和句子的主語(yǔ)是邏輯動(dòng)賓關(guān)系。將inaccurate改為accurate 如果真的目標(biāo)不準(zhǔn)確，也就不可能進(jìn)球了（he scores a goal）。在enjoys前面加he 由于前面if his aim is accurate and he scores a goal 是條件狀語(yǔ)從句，因此可見(jiàn)這里是主句，主句的主語(yǔ)he是不可以省略的。將look up at的up省略將year變?yōu)閺?fù)數(shù)將if去掉 將co-operate 改為co-operated 8 將when改為after 9將were改為was 該謂語(yǔ)動(dòng)詞的主語(yǔ)是Their improved intelligence，是單數(shù)。將farming改為hunting 縱觀全文，在從事種植業(yè)后，“狩獵”而不是“農(nóng)耕”的危險(xiǎn)和不確定性對(duì)人們的生存已經(jīng)不再那么重要了。

模擬33(惡心！)1.在 new one 前加 a.這里one指代上下文中的可數(shù)名詞purpose,因此該詞前要有限定詞。2.將 filling 改為 filled.在這里,非謂語(yǔ)動(dòng)詞fill與句子的who(poor immigrants)之間是邏輯動(dòng)賓關(guān)系,因此要使用過(guò)去分詞來(lái)表示被動(dòng)意義。3.去掉 though.??? 4.將 this 改為 what.根據(jù)句子結(jié)構(gòu),我們可以看出這里需要一個(gè)關(guān)系代詞,它既能引導(dǎo)主語(yǔ)從句,同時(shí)也可以在從句中作主語(yǔ),這個(gè)關(guān)系代詞就是what。如:What I like in a good author is not what he says,but what he whispers 5.將 was 改為 were.that引導(dǎo)定語(yǔ)從句,其先行詞是descriptions…and the enormous contrasts,因此謂語(yǔ)動(dòng)詞be要用復(fù)數(shù)。

6.將 dissimilar 改為 similar.這里要表示的是“共同，相似”之處。7.將 lies 改為 lie.behind it lie two myths 是個(gè)倒裝句，主語(yǔ)為two myths，可見(jiàn)謂語(yǔ)動(dòng)詞要使用復(fù)數(shù)。8.將 that 改為 which.這里是一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句，因此不可用that，而要用which promised land上帝允許給亞伯拉罕的地方 樂(lè)土, 福地, 希望之鄉(xiāng)(來(lái)自《圣經(jīng)》)9.將 it 改為 them.復(fù)數(shù)名詞immigrants的代詞，所以要用復(fù)數(shù)形式。10 將late改為later

模擬35(超級(jí)變態(tài)惡心！錯(cuò)6個(gè))1 將as 改為since或者because 在表示原因的連接詞中，只有as引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句不能位于主句之后，只能位于句首。2 將adequate 改為inadequate,或者在are后加not 從邏輯上分析，因?yàn)槲覀儞碛械目茖W(xué)術(shù)語(yǔ)“不充足”，所以才無(wú)法回答這個(gè)問(wèn)題，所以用否定形式。在which 前加into 這是一個(gè)定語(yǔ)從句，意思是“黑洞是太空中物質(zhì)可以掉進(jìn)去的地方”，所以定語(yǔ)從句應(yīng)該為

into which matter has fallen 4 but/so/and/moreover/whereas連接詞注意

將but 改為so 上文已提到“連光都無(wú)法從黑洞中逃出”，所以我們根本無(wú)法看到黑洞。這里應(yīng)該是因果關(guān)系,而不是轉(zhuǎn)折關(guān)系。5 將thus改為so 這句話的意思是“那只是空間—或者我們認(rèn)為它只是空間”。so做 think 的賓語(yǔ)，thus 只能做連詞，不能做賓語(yǔ)。6 將which 改為whose 這個(gè)定語(yǔ)從句的意思是“它是一顆星,其密度非常大，由于自身的引力,它在不斷地收縮”。matter 屬于star 所以關(guān)系代詞應(yīng)該用whose 7 result可以單獨(dú)使用！去掉in

result為不及物動(dòng)詞,意為“形成了”，而result in sth.意為“導(dǎo)致某結(jié)果”。8 mass作為物質(zhì)不可數(shù)！將masses 改為mass

mass 可指“大量的物質(zhì)”，而the masses特指“勞動(dòng)群眾”，用在此處不妥。9 將ideas 改為idea idea在表達(dá)“印象”時(shí)，為不可數(shù)名詞，不可以用復(fù)數(shù)。10代詞要注意 no/some/any 將no改為any 分析便知，任何在黑洞附近的東西都會(huì)被吸進(jìn)去。

模擬36 fast 前面加the 因?yàn)閒ast and successful use 這個(gè)詞組后邊有一個(gè)前置詞短語(yǔ) of language 修飾use，所以被修飾的詞前面加定冠詞。than on ourselves 改為than things on ourselves 在這里比較的是兩件事:things around us and things on ourselves(我們周圍的事物和我們自身的東西)。第二個(gè)things不能省略，否則引起誤解。3 combination改為relationships 語(yǔ)言和思維的關(guān)系，不是結(jié)合，語(yǔ)言和思維的關(guān)系是當(dāng)代語(yǔ)言學(xué)研究的重要領(lǐng)域。4 assured 改為 assumed 這句的后半部分意思是“研究語(yǔ)言的必要性比我們想象的要大得多”。Assure譯為“確?！?；assume譯為“假設(shè)”或者“想象”的意思

第二篇：短文改錯(cuò)

短文改錯(cuò)

（一）I am interested at swimming very much.At first, I went swimming just to keep health.Now my dream was to swim for my country in the Olympics.Though practicing in the pool is very bored, but I still work very hard in order to realize my dream.Because my hard work, I have already come first in much important competitions.In the competitions, I’ve made lot of friends and we’re very close.It’s much easier to have friends which are swimmers because they also have to get up early to practice like you and they understand this kind of life.短文改錯(cuò)

（二）One day, little Tony went to a shopping center with his parent.It was very crowded.Tony saw a toy on a shop window.He liked it so very much that he quickly walked into the shop.After looks at the toy for some time, he turned around and found where his parents were missing.Tony was scared and begun to cry.A woman saw him crying and telling him to wait outside a shop.Five minutes later.Tony saw parents.Mom said,” How nice to see you again!Dad and I were terrible worried.” Tony promised her that this would never happen again.短文改錯(cuò)

（三）Last summer vacation, I went on a school trip with mine classmates.We visited a farm in a countryside.We took a bus for a while, and then we walked here.We saw a lot of different kinds trees and villages along the way.Some farmers were worked hard in the farm when we arrived.One of the farmer showed us around, introducing differently crops to us.We fed chickens, picked some green apples and took up many beautiful photos.It was really interesting and at the same time, I learned a lot about farming.What an excited school trip!

短文改錯(cuò)

（四）I’ve been playing baseball for six year and I’m the only girl on an all-boys baseball team.Our strict coach wants us do our best when we are playing.So it’s not always about winning.He also tells us to just smile and enjoyed ourselves.I take advice he gives me and bring them to my game.Some people say girls can’t play baseball.Hear that doesn’t get me mad.Instead, it makes me play more harder.I want to be knew for being a good player, not just for being the only girl on the team.If you’re a girl who want to play ball, just play you heart out!

短文改錯(cuò)

（五）My uncle drove his car meet his friends.When he found there was still some time leaving before the train had arrived, he wanted to take a short sleep.He was falling sleep when a woman came and asked him the time.He opened his eye and answered, “Half past eight.” With a “Thank you!” a woman left.On a short while this happened again.So my uncle wrote “I don’t know the time” on a piece of paper and put them on the window of the car.A few minutes late, an old man came and woke him up, “Hi, young man.I can tell you that time it is.It’s nine o’clock now.”

短文改錯(cuò)

（六）When I began my senior high school years, I had difficulty to learning English.I dared not speak English in the public because of my poor pronounce.I could not get high marks, but I always used bad grammar.Afraid of be laughed at, I never put up my hand answer questions in class.When my English teacher Miss Li learned about this, she encouraged me and lend me a hand, that helped improve my English.With her help, I became interest in English and finally got high marks.Miss Li, like a shining star, shines on her path to success.短文改錯(cuò)

（七）Dear Tim, How time flies!It has been a month since you go to America.What is everything going? Next weekend I will take part in a national English speaking competition to be holding in Shanghai.It will be a good chance to improve your English and make friends with students from other part of China.But right now I’m not sure that I can remember all the words for a competition.Anyway, I will hope I can get a good result.I am looking forward seeing you again and hope we can have a true great time then.Yours, Li Hua

短文改錯(cuò)

（八）As a service dog, Sandy’s job is help manage a medical condition I have.My condition can be dangerously.When something bad happen, Sandy will tell my parents immediately.Of course, I help take care of Sandy, too.I feed him, walk him, but even take him just about everywhere I go.If I don’t bring Sandy to me, he will get upset.Once he stays with my grandparents for a few hours while my parents and I went to the beach.Sandy was upset in the whole time.He never stopped look for me.When I got home, he was such happy that he rushed to me.I love his dog very much.4

第三篇：短文改錯(cuò)

短文改錯(cuò)

高考英語(yǔ)短文改錯(cuò)題要求考生判斷一篇短文中十行(自1995年以來(lái))文字是否有錯(cuò)，如果有錯(cuò)誤就將其改正。

此題型旨在測(cè)試考生發(fā)現(xiàn)、判斷并改正短文中錯(cuò)誤的能力，以及考查考生準(zhǔn)確運(yùn)用詞法、句法、行文邏輯等的綜合能力。

本題型側(cè)重考查考生的詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)，但并不是單純的知識(shí)檢測(cè)，而是考查考生在閱讀的過(guò)程中運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

縱觀近幾年高考短文改錯(cuò)，不難發(fā)現(xiàn)其設(shè)題方式比較固定：正確為1個(gè)，多詞或缺詞共計(jì)3個(gè)，錯(cuò)詞為6個(gè)，其比例為1：3:6。

下面引用近幾年的高考題來(lái)分析一下此題的三種錯(cuò)誤類型：多詞、缺詞和錯(cuò)詞。

一、多詞

1.多冠詞

(l)Suddenly,I caught a sight of my English teacherin the crowd.【解析lsight是不可數(shù)名詞，且catch sight of是固定搭配，意為“看見(jiàn)”。

(2)For e】cample, when l was a child, the rain was amystery.【解析】，am為不可數(shù)名詞，泛指時(shí)前面不用冠詞。

【知識(shí)拓寬】

(1)不可數(shù)名詞表示泛指時(shí)不用冠詞。

Modern people know more about the health, havebetter food，and?

(2)與by連用的交通工具及air，land，sea等名詞前不用冠詞。

by bike騎自行車，by sea由海路，乘船

(3)有些名詞(如school，class，hospital，church，prison，bed，table，town等)與相應(yīng)介詞連用，表示進(jìn)行和這些詞直接相關(guān)的活動(dòng)時(shí)，前不用冠詞。

___ _去上學(xué)，_______坐牢，_______在吃飯

(4)球類運(yùn)動(dòng)、棋類游戲前，不用冠詞。

___ _打籃球，_______下棋

(5)mo。t副詞作“非?！苯鈺r(shí)，前面不用定冠詞the。

She is most pretty.她非常漂亮。

(6)?；騮hough引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，構(gòu)成倒裝結(jié)構(gòu)，前置的單數(shù)名詞前不用任何冠詞。

Child as he is,he knows a lot.雖然他只是孩子，知道的卻很多。

2.多介詞

(l)ln fact,they are planning to visit China in next yeaL

(2)We practice for three times every week..(3)So l'm really sorry that l won't be able to come inthis time.【解析】以上三例都是作時(shí)間狀語(yǔ)的名詞短語(yǔ)前多了介詞。

(4)?but we do not seem to get much time to talkabout together.【解析】talk about意為“談到??”，是及物動(dòng)詞短語(yǔ)，后須接介詞賓語(yǔ)，但根據(jù)本句語(yǔ)境，此處不必接賓語(yǔ)，故去掉about。

【知識(shí)拓寬】

(1)last night, next week, this year, one day,threetimes等名詞詞組直接充當(dāng)時(shí)間狀語(yǔ)，前面不用介詞。

(2)有些動(dòng)詞在漢語(yǔ)中是不及物動(dòng)詞，在英語(yǔ)中卻是及物動(dòng)詞，由于受漢語(yǔ)影響，可能多一個(gè)介詞。

serve for the people, follow after the teacher, marrywith her,make him as our monitor,play with Tom in amatch(畫線介詞多余)

(3)有些表示地點(diǎn)的副詞，其意義中已包含to，如果再加to，則多余。

on one's way to there, return to home, go to upstairs(畫線介詞均多余)

(4)有些副詞或介詞詞組后加另一個(gè)介詞，構(gòu)成復(fù)合介詞，若后面沒(méi)有介詞賓語(yǔ)，介詞則多余。同樣，有些動(dòng)詞短語(yǔ)是“動(dòng)詞十介詞”結(jié)構(gòu)，若后面沒(méi)有介詞賓語(yǔ)，介詞則多余。

①If you won’t go，I'll go instead of.(畫線介詞多余)

②She listened to but heard nothing(畫線介詞多余)

(5)有些動(dòng)詞或形容詞后接名詞或代詞時(shí)，須加一個(gè)介詞，但接從句時(shí)，必須去掉介詞。

①l never knew about a ride down a river could be soexciting.(畫線介詞多余)

②I am sorry for that he won't come(畫線介詞多余)

3.詞義重疊

(1)Whenever I see them l will often think of myEnglish teacher.【解析】在whenever l see them這一時(shí)間狀語(yǔ)從句后再用often顯得重復(fù)，應(yīng)去掉。

(2)1'11 spend all the whole weekend reading andpreparing for it.【解析】the whole weekend意為“整個(gè)周末”，再加上all，詞義重疊。

【知識(shí)拓寬】

(1)有些詞受漢語(yǔ)影響，多一副詞或介詞，造成詞義重疊。

return back回來(lái)，repeat again重復(fù)，flee away逃走，enter into進(jìn)入，blue color藍(lán)色，stop down停下來(lái)，raiseup舉起來(lái)，unpack open打開(kāi)

(2)定語(yǔ)從句中的一個(gè)名詞，已由關(guān)系代詞取代，再用其替代詞是多余的。

I do remember you having apologized to the old lady Imet her last week

(3)單音節(jié)的形容詞或副詞比較等級(jí)加-er.-est，多音節(jié)加more、most，但二者不能同時(shí)重疊使用。

As a result, people in the modern world generally livemuch more longer than people in the past.4.出現(xiàn)冗言現(xiàn)象

(l)Today l visited the Smiths-my first time visit toan American family.【解析】本句中的first修飾visit，visit此處為名詞，意為“我的第一次訪問(wèn)”，time多余。

(2)Now I can't watch much television,but?【解析】根據(jù)上下文，此處應(yīng)是“我根本不能看電視”，因此受漢語(yǔ)影響，多了much，造成冗言。

【知識(shí)拓寬】

(1)狀語(yǔ)從句與主句之間多一并列連詞。

①Though he tried his best, but he failed.②The more he has, and the more he wants.(2)充當(dāng)狀語(yǔ)的介詞短語(yǔ)與主句之間多一關(guān)系代詞或關(guān)系副詞。

①In the last five years that they have climbed churches一②?in other places where you are limited to a certainnumber...(3)充當(dāng)狀語(yǔ)的分詞與主句之間多一并列連詞。

Sitting down,and he began to work.(4)從屬連詞后多一個(gè)that。

She was absent from the meeting because that she was ilL(5)復(fù)合賓語(yǔ)前多一個(gè)that。

I found that her lying on the ground.5.固定搭配中多詞

(1)I was used to watch it every night.【解析】此處屬于used to do與be used to兩個(gè)固定搭配的誤用，應(yīng)去掉was，取“過(guò)去常常”之意。

(2)?in any other words,Iam only a child.【解析lin other words為固定搭配，意為“換句話說(shuō)”，而any other意為“任何別的??”，與本文上下文不符。

6.行文邏輯上多詞First, let me tell you something more about myself.【解析】由first可知是剛開(kāi)始向別人講述自己的故事，故只能說(shuō)something，而不能加more。

二、缺詞

1.名詞前缺限定詞

(1)Each player must obey^captain, who is theleader of the team.the【解析】此處應(yīng)加上the，特指“球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)”。

(2)The day before the speech contest^Englishteacher talked to me.my【解析】根據(jù)上下文分析，此處English teacher是有所指的，指的是“我的”英語(yǔ)老師，故加上my，表達(dá)一個(gè)更確切的概念。

(3)I'1I take this chance to wish you^ wonderful timeon your birthday.a【解析lwish sb.awonderful time為固定搭配，意為“祝某人玩得愉快”。

【知識(shí)拓寬】

(1)在“so+形容詞十可數(shù)名詞單數(shù)”結(jié)構(gòu)中，名詞前不能缺a或an。

This is so good a book that we will buy it.=This is such a good book that we will buy it.(2)little,few表示肯定時(shí)，前面不能缺a，意為“一些”。

如a little water，但是“每隔幾分鐘”應(yīng)說(shuō)成every fewminutesa

(3)有些不可數(shù)名詞(如metal, beauty, iron, tea,coffee, ice, youth, pleasure, success, failure等)，表示“一種”“一個(gè)“一份”時(shí)，應(yīng)加上a或an。

Work is a pleasure to me.(4)“the+姓氏復(fù)數(shù)”表示一家人時(shí)，the不能省。

The Browns like to go skating.(5)表示“兩者之中比較??的一個(gè)”時(shí)，比較級(jí)前應(yīng)加the。

He is the taller of the two boys.(6)在句中可數(shù)名詞不可單獨(dú)使用，前面應(yīng)有限定詞，如his,that,Tom's,the,a等。

When we walked to the car, Bill smiled and shook^head.his2.缺動(dòng)詞不定式符號(hào)to(1)I'd like very much^come but I have anexamination on Monday morning.to【解析】like后面不能直接加動(dòng)詞，需加to，構(gòu)成固定搭配“would like to do”，意為“想做??”。

(2)一.and will do all they can^ make sure that l geta good education to【解析】不定式作目的狀語(yǔ)，不定式符號(hào)to不可省。

【知識(shí)拓寬】

(1)不定式作后置定語(yǔ)，不定式符號(hào)to不能省。

But then there are always more mysteriesAlook into:_____to

(2)-般說(shuō)來(lái)，兩個(gè)實(shí)義動(dòng)詞不能并列使用，中間常用to連接。

①7Ihe World Health()rganization and other organizationsare workingAimprove health all over the world_____to

②i had always wantedA retum to the village _____to

(3)feel, hear, let, make,have, see, notice, watch,ob。rv。等動(dòng)詞變成被動(dòng)結(jié)構(gòu)時(shí)，充當(dāng)主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的不定式不能省去to。

Little Tom was made to do heavy work

(4)為了避免重復(fù)前面的動(dòng)詞，后面的不定式常常省略，但要保留不定式符號(hào)to。

We wanted to go to the lecture, but we weren't able to

3.缺系動(dòng)詞

(l)neyA eager to Imow everything about China：.'were【解析】eager為形容詞，必須加系動(dòng)詞構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)。

(2)What^ your favourite sport?IS【解析】本句缺謂語(yǔ)動(dòng)詞，應(yīng)加is。

(3)I'd like to^ your pen-friend, and.be/become【解析】本句考查I'd like to do結(jié)構(gòu)，根據(jù)上下文，必須加上系動(dòng)詞。

【知識(shí)拓寬】

(1)由于受漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則的影響，有些形容詞作表語(yǔ)時(shí)，常常缺少系動(dòng)詞。

She is afraid of her boss.(2)在被動(dòng)結(jié)構(gòu)中，由于缺少助動(dòng)詞，變成了主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，造成錯(cuò)誤。

?and let you know when the book you want has^returned and is ready for you to pick up.been4.缺介詞(l)We must keep in mind that we play for the teaminstead^ ourselves._____ of【解析linstead of為固定短語(yǔ)，意為“而非，而不是”，后接賓語(yǔ)。

(2)?but the others spent a lotA time arguing_____of【解析la lot of是固定習(xí)語(yǔ)，意為“許多，大量”，后加賓語(yǔ)。

【知識(shí)拓寬】

改錯(cuò)題對(duì)介詞的考查，重點(diǎn)是一些固定搭配，再如：

WhenI have free timeI go^along walk..for，因此，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中應(yīng)牢記一些固定搭配。

5.缺連詞In one class,l learned^ it rained.why【解析】本句因缺連詞而造成句子成分殘缺，只有加上why，句子的意義才完整。

【知識(shí)拓寬】

(1)在漢語(yǔ)中，分句與分句之間往往不用連詞，但在英語(yǔ)中卻不行。

It began to rain,^ they had to stop working.and

(2)受母語(yǔ)影響，幾個(gè)同類詞并列連用時(shí)，它們之間往往缺一連詞。

CDi told Mother, Father, Sister,^ all my friends herewhat a great time I had.and②He looked inside but saw nothing.(3)that引導(dǎo)的主語(yǔ)從句置于句首時(shí)，that常常不能省。

That light travels in straight line is known to all.(4)引導(dǎo)同位語(yǔ)從句的連詞that，when等常不可省。

(DThe doctors came to the conclusion that the patientwas suffering from cancer.②i have no idea when he will return(5)在even if，even though，as if'as though等短語(yǔ)中，第二個(gè)連詞不能少。

He walks as if/though he were drunk

三、錯(cuò)詞

1.可數(shù)名詞單復(fù)數(shù)誤用

(l)They were eager to know everything about Chinaand asked me lots of question

(2)We study quite a few subject, such as maths,Chinese, English and physics.(3)We practise three times every week and oftenwatch football match on TV together.(4)She said that she and my schoolmate' all.wishedme success,.(5)?so that l'11 get good marks in all my subject.___

(6)?and many happy return of the day_____

(7)I used to love science class-all of them-biology,chemistry, geography, physics.【知識(shí)拓寬】

對(duì)名詞單復(fù)數(shù)的考查是高考的熱點(diǎn)之一，幾乎每年考查一處。因此，為了對(duì)名詞錯(cuò)誤判斷準(zhǔn)確，應(yīng)該：

(1)弄清名詞是可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞。

We stopped to rest for a while and to drink somewaters from a stream water

(2)掌握好可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的變化規(guī)則。

There are branch library in many villages libraries

(3)要熟練運(yùn)用名詞的所有格。

2.時(shí)態(tài)誤用

(l)We havea good tinte talking and laughing together.had

(2)I learn about you from my English teacher, MissFang.learned

(3)I was a member of our school football team am

(4)I arn happy with any programme but the othersspent a lot of time...was

(5)I remembered her words and calm down calmed

(6)They did not want me to do any w,ork at home do【知識(shí)拓寬】

動(dòng)詞時(shí)態(tài)是短文改錯(cuò)考查的熱點(diǎn)之一，一般說(shuō)來(lái)每年考查一處，而且近幾年高考主要考查現(xiàn)在時(shí)與過(guò)去時(shí)的使用，再如：I had an examination on Monday moming.have

3.非謂語(yǔ)動(dòng)詞誤用

(l)It was very kind of them to meet me.at the railwaystation and drove meto their home drive

(2)I look forward to hear from you soon hearing

(3)Play football not only makes us grow up...Playing

(4)I was often alittle tired after a day's work andwatch TV demands very little effort.watching【知識(shí)拓寬】

(1)由以上考例可見(jiàn)，v.-mg形式作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或狀語(yǔ)是考查的熱點(diǎn)。

CDi'ii spend the whole weekend reading and preparefor it.preparing②After learn the basics of the subject, nothing elseseemed very practical to me.learning

(2)過(guò)去分詞與現(xiàn)在分詞的區(qū)別是另一考查熱點(diǎn)。此時(shí)重點(diǎn)要看分詞與主語(yǔ)或邏輯主語(yǔ)的關(guān)系。

①After an hour or so, we began to feel veryfrightening.frightened②?but now l am interesting in football.interested(3)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中的過(guò)去分詞誤用成動(dòng)詞原形。

Books may be keep for four weeks.kept(4)掌握好動(dòng)詞不定式帶to與不帶to的差異。

(5)有些動(dòng)詞后接不定式，有些動(dòng)詞后接動(dòng)名詞，應(yīng)分別牢記這些動(dòng)詞。

4.主謂不一致

(1)Playing football not only makes us grow up talland strong but alsoglve us a sense of fair play and teamspirit.gives

(2)Now my picture and the prize is hanging in thelibrary.are【知識(shí)拓寬】

(1)謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)一般取決于前面主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)。

Anyone may borrow books, and it cost nothing toborrow them.costs

(2)not only;一but also, neither.—nor.一，either.or..-等并列連詞連接兩個(gè)主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)應(yīng)采取就近一致原則。

(3)There be結(jié)構(gòu)中，謂語(yǔ)動(dòng)詞也應(yīng)采取就近一致原則。

But then there is always more mysteries to look into.are

(4)注意把集合名詞(如family，class，team等)和不定代詞(如all，none等)放在具體語(yǔ)境中，判斷其謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)。

5.代詞不一致

(l)The Smiths did his best to make me feel at home.their

(2)And they must not break the rules too often if wewant to win the game.we(3)Now someone at home reads instead.everyone/everybody【知識(shí)拓寬】

(1)根據(jù)上下文判斷，出現(xiàn)了代詞不一致。

①1 felt that it helped me understand how the worldworks.they②They have been to Europe many timesWe

(2)傾向于考查學(xué)生對(duì)不定代詞、形容詞性物主代詞、名詞性物主代詞以及代詞的主格與賓格等諸方面知識(shí)的掌握與運(yùn)用能力。

And I can’t forget the good food you cooked forl me

(3)人稱代詞性別上的誤用也是常見(jiàn)的錯(cuò)誤形式之一。

6.連詞誤用

(l)~esaid that she and my schoolmates all wished mesuccass,but it didn’t matter thatI would win or notwhether【解析】it為形式主語(yǔ)，whether l would win or not是真正的主語(yǔ)，意為“我是否能贏”。

(2)lt looks as if my parents treat me as a visitor andaguest.or【解析】句意為：看起來(lái)我的父母親把我當(dāng)成了“visitor”或“guest”。二者為選擇關(guān)系而非并列關(guān)系，故將and改為or。

(3)It is a very important exam butI can't afford tofail it.and/so【解析】此處應(yīng)是并列或因果關(guān)系，而非轉(zhuǎn)折關(guān)系。

【知識(shí)拓寬】

(1)正確掌握各連詞的含義及其在從句中的應(yīng)用。

①?because I felt that they helped me understandwhat the world works.how②Most people can quickly get help from a doctor orgo to a hospital sir ce they areill when/if

(2)熟練應(yīng)用表示并列、選擇、轉(zhuǎn)折、因果等關(guān)系的連詞：and, or, but, so, therefore, however等.①She was smiling but nodding at me.and②Therefore, there are still some countries wherepeople have shorter lives.However

(3)弄清whether和if的含義及用法區(qū)別。

?and whether you pay the cost of sending apostcard,the librarian will write to you.if

7.關(guān)系代詞與關(guān)系副詞誤用

I live inBeijing,where is the capital of China.which【解析】此處是非限制性定語(yǔ)從句，關(guān)系代詞which作主語(yǔ)。

【知識(shí)拓寬】

(1)正確區(qū)分關(guān)系代詞之間的區(qū)別，尤其是that和which的區(qū)別。

?in other places you are limited to.a certainnumber, of that some may be novels.which

(2)正確區(qū)分關(guān)系代詞與關(guān)系副詞的區(qū)別，并掌握它們的用法。

However,there are still some countries there peoplehave shorter lives.where

8.詞性誤用

(1)Also the sport teaches us the important ofobedience.importance【解析】本句應(yīng)該用名詞importance作動(dòng)詞teach的直接賓語(yǔ)。

(2)Unfortunate, there are too many people in myfamily.Unfortunately【解析】此處應(yīng)該用副詞unfortunately作狀語(yǔ)，意為“不幸的是”。

(3)After learning the basics of the subject,nothingelse seemed very practically to me.practical【解析】。eem為系動(dòng)詞，后面應(yīng)接形容詞作表語(yǔ)。

【知識(shí)拓寬】

詞性誤用指的是動(dòng)詞與名詞混淆，副詞與形容詞混淆等。這就要求我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)中重視詞性及各類詞在句中的基本功能。再如：

I'm sure we'IIhave 8 wonderfully time together.wonderful

9.限定詞誤用

(1)Today I visited the Smiths-my first visit to aAmerican family.an【解析】American為元音音素開(kāi)頭的單詞，故應(yīng)用部定冠詞 an

(2)wemay be one family and live under a sameroof，?the【解析】same意為“同樣的”，前面應(yīng)加定冠詞the。

10.近義詞混用They did not want me to do any work at family......home【解析】family側(cè)重指“家庭這個(gè)結(jié)構(gòu)或家里的人。，而home則側(cè)重指“家庭的所在地”。因此，“在家里”應(yīng)用athome。

【知識(shí)拓寬】

在英語(yǔ)中，有許多同義詞、近義詞和反義詞，在平時(shí)學(xué)習(xí)中應(yīng)抓好基礎(chǔ)，牢記每一個(gè)詞的基本含義。再如：.Uncle Ben will alsogo back for Christmas.come總之，平時(shí)學(xué)習(xí)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的積累，熟練掌握高考詞匯、基本詞法、句法，同時(shí)還應(yīng)加強(qiáng)閱讀能力的訓(xùn)練。因?yàn)椋^快的閱讀速度、較好的語(yǔ)感和牢固的基礎(chǔ)知識(shí)是做好短文改錯(cuò)的重要前提。平時(shí)訓(xùn)練短文改錯(cuò)時(shí)，不應(yīng)只是為了做題而做題，而應(yīng)善于總結(jié)、摸索答題的規(guī)律。

參考答案

一、1.(3)go to school;in prison;at table(4)play basketball;play chess

三、1.(1)question-*questions(2)subject—subjects(3)match-*matches(4)schoolmate—+ schoolmates(5)subject-+ subjects(6)return—.retums(7)class-classes

第四篇：精美短文

1.尋找朋友

茫茫世事，輩輩人生。能在同一片時(shí)空下相遇，已是一份機(jī)緣。若能在相遇時(shí)志趣相投、肝膽相照，更是人生幸事。好朋友是山，一派尊嚴(yán)。不因地震臺(tái)風(fēng)山洪而損毀根基，也不因春風(fēng)流云鳥(niǎo)語(yǔ)而酥軟山骨。人的尊嚴(yán)是一種高度和重量，再不起眼的人有這種氣度，就能面對(duì)權(quán)貴不卑不諂，面對(duì)不義之財(cái)不饞不貪，面對(duì)不公之事不忍不諉，尊嚴(yán)倒不一定總是站得筆直，跌倒了、摔傷了，又微笑著站起，更顯尊嚴(yán)。好朋友是水，一脈智慧。南河北江、西泉東溪，曲曲彎彎終不迷路，歌吟著奔海。人的智慧也是一種明亮和歡快，知道用身心載負(fù)知識(shí)，知識(shí)會(huì)把身心馱得更遠(yuǎn)；知道永恒不是水晶棺材是小草；知道千里外景色不錯(cuò)，更妙的還是眼前隨手可抓一把的風(fēng)光。智慧倒不一定顯示于長(zhǎng)者捋須、儒士揮筆；青春沖浪、稚童淘氣何嘗不是智慧？

好朋友是泥土，厚愛(ài)綿綿。土墑無(wú)語(yǔ)，春撒一粒籽，夏就能開(kāi)一束花，秋就能結(jié)一把果。所以有“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的親情之愛(ài)，“草草杯盤共笑語(yǔ)，昏昏燈火話平生”的摯友之愛(ài)，“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”的情侶之愛(ài)，“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的江山之愛(ài)。世有此多愛(ài)，人類雖歷千難萬(wàn)險(xiǎn)，當(dāng)永不絕望。

2.即使

即使橫在我面前的是一條沒(méi)有渡口的江河，只要能穿過(guò)晨霧眺望一下對(duì)岸的風(fēng)光，我就不會(huì)感到沮喪。即使前行的路上沒(méi)有旅伴，只要有小草、山花相伴，我就不會(huì)感到孤寂。

即使山道多么陡峭，我也要不停地攀登。即使累倒在半山腰到達(dá)不了峰頂，總要比在山腳下看得更遠(yuǎn)。即使土壤多么貧瘠，我也要播下種子，并且用心血和汗水去澆灌，我相信我不會(huì)一無(wú)所獲。

即使我不能獲得掌聲和鮮花，我也要瀟灑地走上舞臺(tái)，讓更多的人熟悉我的聲音。即使春日沒(méi)有太陽(yáng)，我也要站在沙灘上放飛我幽囚了一冬的思緒。

即使明天大雨滂沱，我也要去郊外的田野上漫游，讓青春的風(fēng)帆鼓蕩起綠色的情思。

即使通向成功的道路上沒(méi)有燈光，我也要摸索著辨認(rèn)那緊閉的命運(yùn)之門，然后舉起手來(lái)咚咚咚地把它敲響。

3.瞳孔

幼小的時(shí)候，我愛(ài)看母親的瞳孔，那瞳孔里有一個(gè)孩子的臉，那就是我自己。

年輕的時(shí)候，我愛(ài)看愛(ài)人的瞳孔，那瞳孔里有一個(gè)青年的臉，那就是我自己。母親瞳孔里的孩子常常笑，笑得那么傻氣。愛(ài)人瞳孔里的青年也常常笑，笑得那么傻氣。

如今，我想再看母親的瞳孔，母親已經(jīng)不在了。如今，我想再看愛(ài)人的瞳孔，妻子已經(jīng)衰老了。我努力睜眼去看妻子的瞳孔，卻看不見(jiàn)任何人的面孔，因?yàn)槲业难劬σ呀?jīng)昏花了。有一個(gè)聲音說(shuō)，何必睜眼呢？把眼睛閉上吧。我閉上眼睛。

頓時(shí)，我看見(jiàn)了母親的瞳孔，那瞳孔里有一個(gè)孩子的笑臉，那就是我自 己。頓時(shí)，我看見(jiàn)了愛(ài)人的瞳孔，那瞳孔里有一個(gè)青年的笑臉，那就是我自 己。

我看見(jiàn)母親的瞳孔對(duì)我笑，笑得那么慈祥。我看見(jiàn)愛(ài)人的瞳孔對(duì)我笑，笑得那么美麗。于是，我也笑了，笑得那么傻氣。

4.慶幸

很慶幸在歡笑之余還有淚水，要不滿心憂郁不快豈不是無(wú)處排解？于是有淚就流。很慶幸在得意之余還有失落，要不從十六歲到六十歲豈不是平淡無(wú)奇？

于是接納失落。很慶幸在熱鬧之余還有孤寂，要不紛亂的思緒豈不是難以梳理？于是忍耐孤寂。很慶幸在理解之余還有誤解，要不一切都被知道得那么清楚，自己豈不是成了無(wú)味的空虛？于是善待誤解。很慶幸在名著之余還有閑書，要不全是高深莫測(cè)豈不是難以呼吸？于是常看閑書。

很慶幸在動(dòng)口之余還有動(dòng)手，要不迂腐的字句豈不是滅盡青春的野氣？于是偶有動(dòng)手。很慶幸在晴天之余還有雨天，要不 生活豈不是缺乏浪漫清新？于是深愛(ài)雨天。很慶幸？？ 很慶幸在慶幸之余還有不盡人意，要不我的心將會(huì)只求慶幸而不思進(jìn)取。于是，我珍視不盡人意。

5.情感的力量

情感是火，只有把它投入爐中，才能溫暖我們，而不至于灼傷我們。情感是水，只有把它貯于壩內(nèi)，才能滋潤(rùn)我們，而不至于淹沒(méi)我們。情感是燈，在暮色籠蓋四野，我們陷入迷途，它是親人的一道目光。情感是鷗，在波濤阻斷陸地，我們精疲力竭，它是愛(ài)人的一聲呼喚。在都市鋼鐵車流水泥森林中，情感是黃昏夕陽(yáng)下一條花木掩映的小徑。在人心日漸沙化溫情流逝時(shí)，情感是黎明日出前一串不肯干涸的露珠。感情，是兩顆星體的碰撞。

感情，是兩顆心靈的焊接。感情，是兩條溪水的交匯。感情，是兩對(duì)翅膀的比翼。

當(dāng)孤獨(dú)已極，香煙把寂寞焚燒成灰的一刻，情感是破窗而入的蝴蝶。當(dāng)白發(fā)沒(méi)頂，歲月把皺紋譜成一曲晚唱時(shí)，情感是一卷無(wú)字的天書。

沒(méi)有情感，花無(wú)香，蜂無(wú)蜜。沒(méi)有情感，路無(wú)車，河無(wú)舟。沒(méi)有情感，日無(wú)光，月無(wú)華。沒(méi)有情感，山無(wú)林，鳥(niǎo)無(wú)歌。情感是什么—— 是把你的手放在我的手中，是把你的心放在我的心底，是披荊斬棘之后溫馨的撫摸，是你和我的故事——珍藏靈魂深處永不曝光的底片。

6.希望

人生被一串的希望支配著，希望成全了人生。因?yàn)橐粋€(gè)人有希望，生命就有了交代，活著才覺(jué)得有意義，才感到有趣味；希望如一顆太陽(yáng)，有了它就有了光，有了光就有了熱，有了熱才能發(fā)出活潑的生機(jī)；希望又如一泓溪水，流到了河，流到了江，流到了汪洋大海，將生命的一切發(fā)揮到了極致。一個(gè)忠實(shí)于希望的追求者，不知道什么是老之將至。

希望決不是一個(gè)吝嗇的給予者，但也不是一個(gè)慷慨的孟嘗君。你流汗就有流汗的代價(jià)，流血就有流血的收獲，只是你的眼睛有時(shí)看得太近了，才一邁步，便妄想得到希望的光芒。試問(wèn)：沒(méi)有黑暗怎會(huì)有光明；沒(méi)有恒心，怎會(huì)有成功的一天？

由希望到達(dá)最終的目的，這期間有著相當(dāng)?shù)木嚯x，希望的目標(biāo)愈大，所走的路愈曲折，所遭遇的困難也愈多；因此更需要堅(jiān)強(qiáng)的意志，耐心的努力，邁著英雄的步子，向著希望的前途，不停歇地走去，這樣，終有一日會(huì)嘗到希望的東西。

7.展現(xiàn)真實(shí)

都說(shuō)女人是水做，男人是泥捏。其實(shí)人應(yīng)似清泉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都透明的晶瑩，真實(shí)的展現(xiàn)。不必刻意裝飾自我，不必著力打扮青春。我們難免自卑過(guò)、尷尬過(guò)；我們也許癡情過(guò)，我們也許負(fù)心過(guò)；但這是因?yàn)槲覀兛偸且恍淖非笕噬?，刻意完美。我們難免瘋狂過(guò)難免泄氣過(guò)難免跌倒過(guò)，我們可能愛(ài)恨交加可能悲傷坎坷經(jīng)歷風(fēng)雨炎寒，但我們賦予生命的都是真切的歷程，我們獻(xiàn)給社會(huì)或從世界中索取的都是無(wú)憾的真實(shí)人生！

裸足踏地，總有滋潤(rùn)滲入肌膚，使我們感覺(jué)到生存而立的地球是那么堅(jiān)實(shí)，讓我們悟知生命的歷程和人生之路都容不得半點(diǎn)空虛；舉手招天，便有陽(yáng)光包裹心胸，使我們感知到展現(xiàn)理想的天宇是那么燦爛可握，讓我們觸知生命的價(jià)值和人生的內(nèi)涵是多么的高昂和深邃。

真實(shí)是永恒的。名利地位和榮華富貴都是過(guò)眼煙云。摒棄所有的偽裝和虛假，即使我們是多么的丑陋和疲弱。讓我們用無(wú)邪的雙眼直視自然，直視社會(huì)；用有力的雙手緊握事業(yè)的成果，搓擦出創(chuàng)造的火花。讓我們認(rèn)真地投入，認(rèn)真地付出，默默咀嚼人生的滋味。

展現(xiàn)真實(shí)，不枉此生！

8.告訴你

我們有過(guò)那些遠(yuǎn)離朋友而獨(dú)倚花季的日子，有過(guò)年輕的豪情在現(xiàn)實(shí)的墻壁上被撞得粉碎的失落，有過(guò)刻骨銘心的期待，甚至有過(guò)為一場(chǎng)難以預(yù)料的凄雨而黯然神傷的時(shí)刻。

有時(shí)候，面對(duì)許多默默的眼睛，面對(duì)許多沒(méi)有預(yù)約的挫傷，我們以為自 己無(wú)可救藥，或者以為整個(gè)世界都變了。

或許僅僅因?yàn)槲覀儧](méi)有走過(guò)年輕，或許我們生活的世界根本就沒(méi)變，沒(méi)有，變的只是我們自己和不再回首的時(shí)間。最要緊的是我們是否改變了自己的信念——我們最初的對(duì)生活的信念。

是的，不論我們中的多少人忘記了這一點(diǎn)，但信念卻永遠(yuǎn)是冬末那催醒春日的嫩綠，只要有召喚的熏風(fēng)，它會(huì)欣然覆蓋我們的眼睛。

是的，各具憂傷的日子都曾經(jīng)有過(guò)，但哪怕再不寧?kù)o，哪怕我們擁有的再簡(jiǎn)潔，哪怕再何其重復(fù)，只要你留心，只要你不割舍那份當(dāng)初對(duì)生命的誓言，對(duì)生活的渴念，那每一個(gè)細(xì)微的日子里，便有它所能給我們的無(wú)限愛(ài)意，有我所告訴你的一切。

9.暢飲生命的春醒

如果生命是一杯酒，我愿相信它是世上最醇美的酒。

它是用大地的收獲釀制的，它是以滿天的星雨調(diào)成的，它是在時(shí)光的酒窖里發(fā)酵的，它是靠心靈的杯盞盛載的。

它美麗，如盛裝的少女，玉立于歲月的河岸； 它芳醇，似夜晚的玉蘭，浸入靈魂的馨香經(jīng)久不散。

如果生命是一杯酒，我愿是那技藝精湛的調(diào)酒師—— 調(diào)進(jìn)去清風(fēng)如縷的晨昏，也調(diào)進(jìn)去雨露多變的四季；調(diào)進(jìn)去人在旅途的暢想，也調(diào)進(jìn)去歷盡滄桑的泳嘆；還有詩(shī)意的花朵，純凈的情懷，幽邃的思想，熾烈的信仰？在人生的酒杯中旋轉(zhuǎn)交融成繽紛的圖像。

如果生命是一杯酒，我愿敞開(kāi)心懷，像詩(shī)人說(shuō)的，“高舉盛到杯緣的春醪暢飲”。讓酒香杯繞心胸，喚起青春的沖動(dòng)與激情，使生命永遠(yuǎn)在青春激蕩中生長(zhǎng)；讓瓊漿滲入血脈，蕩滌與青春品性不相容的雜質(zhì)，并化成 一股雄渾膀礴的力量，把我們青春的創(chuàng)造和青春的冒險(xiǎn)寫在生命的史冊(cè)上。讓人生的理想像春醪一樣歷久彌香，讓不息的追求比春醪更絢爛閃光！

10.走進(jìn)生活

“給我一個(gè)支撐點(diǎn)，我會(huì)把地球支起?！睆墓畔ＥD哲人的名言中，讀出生活的幾分狂妄幾分自信。這是生活的魄力。

泰戈?duì)栒f(shuō)，錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)，你在哭泣，那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)星星。在生活中抗?fàn)幒?，哪怕滿身瘡痍，也該把無(wú)奈沉入心底。這是生活的哲理。

不能舍棄別人都有的，便得不到別人都沒(méi)有的。會(huì)生活的人失去的多，得到的更多。這是生活的固執(zhí)。

能把心割碎分贈(zèng)給他人，你會(huì)贏得更多的朋友，多一個(gè)朋友多一個(gè)世界。驀然回首，你已不再是孤寂的獨(dú)行人，這是生活的藝術(shù)。

不要一定讓生活跌宕波瀾，要知道平靜無(wú)奇才是生活的真。惟有踏踏實(shí) 實(shí)走進(jìn)生活的人，才能真正品味生活的真諦。

不要害怕貧窮，要做流浪的吉普賽人——即使一無(wú)所有也要永遠(yuǎn)歌唱。生活的每一個(gè)年輪，都交織著悲愁喜樂(lè)，珍藏希望、熱愛(ài)生活的人，將永遠(yuǎn)得到生活的青睞。

11.榜樣

我走向大海，想從博大中尋求榜樣。大海領(lǐng)我去看風(fēng)帆。帆，從不因前有風(fēng)浪而不遠(yuǎn)航。帆的最終成功在于：總是朝著既定的目標(biāo)奮勇向前，即使可能會(huì)冒著被淹沒(méi)的危險(xiǎn)。

我走向群山，想從崇高中尋求榜樣。高山讓我去認(rèn)識(shí)小溪。小溪，決不因路有坎坷而不出山。小溪所以日后成為大江，或許源于小溪明知會(huì)遇到曲折跌宕而不放棄一生認(rèn)定的追求。

我去問(wèn)田間，希望從辛勤里尋求榜樣。泥土一旁暗示我：犁鏵是一個(gè)無(wú)畏的典范。犁鏵為將荒蕪變成良田，從不怕自己青春的年華會(huì)有損傷。

我去問(wèn)大漠，企圖從異乎尋常的艱辛里尋求榜樣。漠風(fēng)著意吹拂我的胸膛，胡楊能給你一種證明：志向的高遠(yuǎn)雄壯，還必須依靠自身的堅(jiān)韌頑強(qiáng)去展現(xiàn)。

我曾在燈下請(qǐng)教先哲，怎樣的人能夠成為榜樣？那位先哲只是打了一個(gè)比方：香，只是在燃燒自身中才溢出香氣。

我還曾拾書籍的階梯而上，查詢知識(shí)能否給榜樣以力量？太多的書里和太多的文字里，都標(biāo)示同一思想：愚者可能會(huì)有驚人一舉，只有智者才能造福一世。

終于有一天，我決心走進(jìn)自己的靈魂深處，試圖尋找有無(wú)榜樣存在的可能。靈魂坦然一笑：答案是你鎖著的，鑰匙也在你手中。

12.靈魂在高處

兩年前，一位女孩讓我看她寫的詩(shī)，有一句寫得很貴族：“靈魂在高處？？” 這使我突然想起洛爾伽的詩(shī)句：“思想在高飛，我低著頭，在慢慢地走，慢慢地走，在時(shí)間的進(jìn)程上，我的生命向一個(gè)希望追求?！?靈 魂在高處，不知所系；情感在高飛，不知所鐘。但有時(shí)，我確乎在追尋一種茫然的光明，一種切入人生之后的遠(yuǎn)離。像那個(gè)女孩那樣，我一直想讓自己永居高處，但有時(shí)又必須跌下來(lái)，狠摔一下，然后看到自己的影子揚(yáng)長(zhǎng)而去。渴望一種有力量的人生，那就是由高往下直落?？磥?lái)即使進(jìn)入商品社會(huì)，也有許多心靈拒絕商品化。像那個(gè)女孩，她曾經(jīng)把靈魂留在高處，她曾經(jīng)親近了純凈的微風(fēng)。至少心靈總是干凈的，至少那個(gè)女孩擁有精神的玫瑰。

13.心靈

神中之神分出自己一小片心靈，使它如野花一般芬芳，月色一般柔和，微風(fēng)一般清新。給它斟上一杯喜悅，說(shuō)：“喝吧，把過(guò)去的一切忘個(gè)干凈！” 給它斟上一杯煩惱，說(shuō)：“喝吧，嘗一嘗什么叫歡樂(lè)的生命！” 賦予它那來(lái)自天國(guó)的睿智，把正義的路子挑定。賦予它能洞察一切奧秘的聰明。賦予它在夢(mèng)境中才流露的和理想結(jié)伴的情感。為它穿上天使們用彩虹和流霞織成的激情的錦衣。給它蒙上懷疑的陰影——光的幽靈。給它從仇恨的熔爐取來(lái)的火，從粗暴的沙漠喚來(lái)的風(fēng)，從利己主義的海邊撿來(lái)的沙子，從永恒的腳下采集的灰塵。給它以盲目的力量，讓它在歇斯底里中咆哮，在狂熱中膜拜；給它以生命——死的幻影。神中之神終于把自己的心靈同人類連結(jié)在一起了，懷著包容一切的愛(ài)的感情，他不由露出了微笑，帶著滿臉淚痕。

14.走進(jìn)書房

有如農(nóng)夫走向田野，蜜蜂飛向花海，從喧囂的鬧市中來(lái)，從繁雜的瑣事中來(lái)，去尋覓寧?kù)o，感悟平淡，自然而從容地走進(jìn)書房，沉浸于別人的世界比照自己，鞭策自己，寸心熨帖而舒暢。走進(jìn)書房，與書對(duì)望，大千世界躍然紙上，蕓蕓眾生紛至沓來(lái)。書似青山常亂疊，置身它博大的胸懷，你的思緒便如野草般瘋長(zhǎng)和蔓延，撩起噴泉般的力量和創(chuàng)造，倍感生命誠(chéng)可貴，知識(shí)價(jià)更高。

走進(jìn)書房，你是自己當(dāng)然的國(guó)王，“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”，常常一人憋了許久的念頭急待訴諸筆端，不吐不快。這時(shí)一管在握，信筆涂鴉，神游稿紙間，心可在天外，何其快哉！但更多的時(shí)候是為那些時(shí)聚時(shí)散雞零狗碎的“靈感”所感所累，它們像橫生的逆子，藏頭露尾，久孵不化，痛煞我也，末了硬邦邦生出個(gè)畸兒怪胎，也有變成鉛字的，方覺(jué)難產(chǎn)后的分娩分外輕松幸福。

走進(jìn)書房，荷筆當(dāng)鋤，精神家園種滿稚嫩的莊稼，也許遠(yuǎn)離豐收的季節(jié)，但心里總裝著一個(gè)秋天。也有受挫后乏味地走進(jìn)書房的時(shí)候，心灰意冷間與書群對(duì)話，書笑我我也笑我，慢慢地愁腸紓解，殘雪消融，浮躁漸趨平靜，紊亂變得有序，頃刻間陰霾一掃，心空一片晴朗亮麗。

古人云：士大夫三日不讀書則面目可憎。人生如旅，刻不容緩，走進(jìn)書 房，你便走近了充實(shí)。

15.太陽(yáng)的指紋

既然活著，就不妨像水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是真實(shí)的生命。常聽(tīng)你感慨，一個(gè)人并不懶惰，也不庸俗，更不少才干，然而活得卻未必盡興。這困攏一直在折磨著你，使你常常在一次短暫的頓悟之后，又落入一個(gè)更深的蒙昧之中。從此你緊鎖的眉宇間發(fā)源了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的愁之河，只會(huì)在流星掠過(guò)的夜空下用琴弦交換自己孤獨(dú)的故事。你說(shuō)年輕的心只會(huì)不打傘地走入如泣的雨中，只會(huì)在不醒的早晨執(zhí)著于那個(gè)搖曳了千年的夢(mèng)幻。這個(gè)時(shí)候，盡管你仍然是山，卻過(guò)早地荒涼。你漂泊的經(jīng)歷使你確信，青春只不過(guò)是黑夜講過(guò)的一個(gè)黑色標(biāo)題。

然而，這不該是你全部的故事，因?yàn)槟忝髁恋难劬θ匀蛔C明著初春的雨，你該在飄飛的雨中抖落一身風(fēng)霜，用你細(xì)瘦的手指在大地上用力寫下：我感謝生活，相信未來(lái)！

同樣是以沉默作序，這次你的書又翻開(kāi)了一個(gè)嶄新的情節(jié)，你起身走向陌生的草洲，讓臉上的愁云慢慢步入天空，你細(xì)心晾曬潮濕了的青春，讓青春成為驕傲的歌，汩汩流入時(shí)代的耳鼓。我看見(jiàn)你飄逸的長(zhǎng)發(fā)收納了強(qiáng)勁的風(fēng)，聽(tīng)見(jiàn)你生命的竹林里嘎嘎的拔節(jié)聲，于是你真正開(kāi)始學(xué)會(huì)了笑，學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了在你年輕的心壁上，默默雕鑿一種激情、一種信仰、一種向上的力量。生命，需要在時(shí)空的經(jīng)緯中慢慢沉淀出它的價(jià)值，盡管那個(gè)時(shí)候乾坤緘默，天地不醒；生命，也該在超越了晨昏的日界線后再次起程，讓所有流動(dòng)的血和熱情，重新染上太陽(yáng)輝煌而沉重的指紋。

16.陽(yáng)光

陽(yáng)光是匆匆的過(guò)客，總是去了又來(lái)，來(lái)了又去。他不愿意停留。不，他也曾暫時(shí)在一些夢(mèng)里徘徊。

他徘徊在沙漠的夢(mèng)里。沙漠夢(mèng)見(jiàn)了花朵、云雀、江河和海洋。他徘徊在海洋的夢(mèng)里。海洋夢(mèng)見(jiàn)了地震、小山、麥浪和桑田。他徘徊在老人的夢(mèng)里。老人夢(mèng)見(jiàn)了駿馬、青草、角力和摔交。他徘徊在嬰兒的夢(mèng)里。嬰兒夢(mèng)見(jiàn)了母親的歌聲、乳汁、胳膊和胸膛。每個(gè)帶黑色的夢(mèng)都閃亮。每個(gè)夢(mèng)都保持著一分陽(yáng)光。陽(yáng)光是個(gè)不倦的旅客，他總是來(lái)了又去，去了又來(lái)。他不能只在夢(mèng)里徘徊。他在夢(mèng)的外面弛騁。

他制造一個(gè)個(gè)夢(mèng)，更制造一個(gè)個(gè)覺(jué)醒。他馳騁，在夢(mèng)的外面馳騁。

17.與好心情為伴

今生，什么能與你永相伴？

恩愛(ài)夫妻，有多少是同年同月同日去的？“生不同死同穴”是詩(shī)情畫境。事業(yè)，縱然可達(dá)到登峰造極的地步，但在身老體衰時(shí)，創(chuàng)造力會(huì)枯萎。金錢，沒(méi)錢時(shí)，阮囊羞澀，你氣不順；有錢時(shí)，人情淡薄，你又順不過(guò)容顏，青春不能常駐，有的短促得像夢(mèng)。還有什么？心情，它如同呼吸，伴你一生。人的一生，免不了有許多苦難，苦難時(shí)的心情像船槳打水，吱呀一聲便壞了，壞得透底。茶飯不思睡難安，半生的湯圓久久梗阻在心，除了給周圍帶來(lái)有礙觀瞻的審美缺陷，除了給自己種下病根，好處是丁點(diǎn)沒(méi)有。

好心情就不同了。好的心情能化干戈為玉帛，化疾病為健康。任何年齡的容顏都會(huì)被好心情照亮。其實(shí)，我們每個(gè)人都需要好心情，它是生命賦予我們的本能，沒(méi)有誰(shuí)為陰郁、凄苦而降生于這個(gè)世界上。好的心情和性格一樣，雖有先天的基因，卻主要來(lái)自后天的修煉，它不會(huì)誕生在某一個(gè)時(shí)刻，而是天長(zhǎng)日久中人格、素養(yǎng)、品質(zhì)、才情的自然流瀉。好心情的獲得不需選擇天時(shí)地利，它如美的存在是無(wú)所不在的，關(guān)鍵在于你愿不愿發(fā)現(xiàn)。同樣是人在旅途，有人只死盯目的地，亦苦亦累且躁；而你注重過(guò)程，一路聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)聞花香，涉泉河跋丘崗，瞻冷雨空階懷西窗秉燭，看潮起潮落隨雁去雁來(lái)。

皎潔的夜空下，有人聞不出十里荷塘飄來(lái)的花香，你卻在細(xì)小微風(fēng)中聽(tīng) 到了荷葉與蜻蜒纏綿的耳話。

景本無(wú)異，異的是心情。

18.溫和

我喜歡溫和的一切，我希望一切都是溫和的。

我希望天空是溫和的，不暴烈，不陰翳。陽(yáng)光四季和煦地灑照大地，冰 霜消融，草綠花馨，百鳥(niǎo)鳴囀，心境明朗。

即便是下雨，我也希望是溫和的雨絲伴隨輕盈的風(fēng)，拂面掠額之際，帶 來(lái)一縷似水柔情。

我希望每張臉上都有溫和的笑容，冷笑、譏笑、訕笑都在真誠(chéng)的氛圍中 悄然消散。一顆顆坦然仁愛(ài)的心靈，可以溫和地交流。

我希望一切問(wèn)題都以溫和的方式解決，不消極、不沖動(dòng)、不偏頗。態(tài)度和語(yǔ)言都是溫和的，相待、相談，既沒(méi)有拒人于千里之外的冷漠，又沒(méi)有笑里藏刀的虛偽。讓心中的冰凌和臉頰的霜雪在溫和中溶化了吧。讓互不相讓的爭(zhēng)斗在溫和中平息了吧。我們一起來(lái)締造一個(gè)溫和的世界，那該多好，多美。

19.承受是一種力度

人類本質(zhì)上的沉重感，主要源自于責(zé)任、期盼和壓力。因而，承受便是生命的一種需要和方式了。我們不可能也決不能無(wú)任何負(fù)載地來(lái)往于世，作為人必須有所承受，承受我們需要承受的東西。在理想的王國(guó)里，我們承受親人故人寄予的熱望和要求；在生活路途上，我們承受著來(lái)自世俗的各種惡意與善待；在情感的海洋里，我們承受著人生變故中的各種打擊和煎熬。我們承受著，承受著風(fēng)霜雨雪，也承受著鮮花碩果。

承受是一種力度和氣度；是一種坦然的接納和始終清醒的生命理念；是為實(shí)現(xiàn)自我的一種收斂；是為尋求迸發(fā)所做的自我蓄結(jié)。

對(duì)人生的幸福和苦難而言，沒(méi)有超越自我的氣概，內(nèi)視自守的精神品質(zhì)，就不會(huì)在苦難的脅迫下，保持一個(gè)談笑自如的我；沒(méi)有對(duì)世情的徹悟，灑脫的生命情懷，也就不會(huì)在幸福的裹挾下，保持一個(gè)恬淡平和的心境。一個(gè)真正能夠迎接和承受各種人生際遇和挑戰(zhàn)的人，絕不是氣量狹小的平庸之徒，他可能會(huì)憂郁，但靈魂的天空不會(huì)黑云壓城；他也許會(huì)興奮，但熱淚盈盈中他不會(huì)因此迷失方向。因?yàn)樗艹惺茏∽约骸?/p>

一個(gè)善于承受、能夠承受的人，人生的步履往往顯得沉穩(wěn)，但人生卻因此豐富和深厚。承受了陽(yáng)光，就有了鮮花碩果；承受了巨浪，就有了登臨彼岸時(shí)的放松釋然；承受了煉獄之痛，就有了獲得新生的歡欣和感悟。承受的結(jié)果，是一種對(duì)靈魂的提升，道德的修煉，能量的聚集。每一次承受，無(wú)不宣泄和張揚(yáng)著深厚博大的人格魅力。

承受是一種精神，是人生苦澀而美麗的一番心境。不論你愿意與否，生活本身的內(nèi)容，決定了我們終將是山、是海，是那只踽踽獨(dú)行、默默跋涉的戈壁駱駝，終將以胸懷以肩膀去承受生活的各種施加。

生為人，我們需要承受，只有承受。

20.一滴水就是一個(gè)海洋

人們著意發(fā)掘并譜寫成詩(shī)章的，不是崇高優(yōu)美的陽(yáng)春白雪，而是發(fā)生在身旁、卑微而平凡的事物。那些束裝遠(yuǎn)游、寄情異國(guó)的人踩在腳下不屑一顧的事物，忽然被人發(fā)現(xiàn)其實(shí)遠(yuǎn)比一切外國(guó)事物更絢爛多彩。窮人的文學(xué)、童稚的感情、街頭的哲學(xué)、家庭生活的意義，都是當(dāng)代的題材。這是一個(gè)躍進(jìn)。生命的暖流已經(jīng)流入手腳，身體四肢都已活躍起來(lái)，這難道不是一種新的活力跡象嗎？我不奢求偉大的、遙遠(yuǎn)的、浪漫的事物，不追求意大利或阿拉伯的成就、希臘的藝術(shù)，或普羅旺斯（法國(guó)一地區(qū)）的吟游詩(shī)歌；我要擁抱平凡，我要探索人所共知的平凡事物。你們盡可占有古代和未來(lái)的世界，讓我洞察今天的生活吧。把隱藏其中最崇高的精神因素寫出來(lái)吧，因?yàn)樽畛绺叩臇|西往往隱藏在自然界最偏遠(yuǎn)最微末的地方。一滴水就是一個(gè)小小的海洋。一個(gè)人聯(lián)系著整個(gè)自然界，從平凡事物中感受價(jià)值，可以結(jié)出累累碩果。

21.生活的流行色

人生就像一個(gè)五彩線團(tuán)，不論什么時(shí)候，只要順著時(shí)光輕輕抽出一縷來(lái)，你就會(huì)從這往昔生活的經(jīng)緯上發(fā)現(xiàn)人生的各種折光。最令人留戀的要算它的開(kāi)頭——你一無(wú)所知地降臨于這個(gè)世界，睜開(kāi)眼，展開(kāi)耳廓，你激動(dòng)了。這世界居然這般明朗寬敞！比之那溫暖卻混沌的母體美多了。那時(shí)你的心中滿是花的馨香，草的清新，還有母親搖籃旁充滿愛(ài)心的低唱？？

漸漸地你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界不只是純美，生活洋溢著暖色，也不乏暗淡，它悄悄地變幻著？？生活的主色調(diào)總是綠色的，成長(zhǎng)中你有過(guò)無(wú)數(shù)次等待和希望。遙遠(yuǎn)的，曾希望自己長(zhǎng)得像大人一樣高；焦急而又惴惴不安地等待公布考試成績(jī)？等待的內(nèi)容時(shí)時(shí)變化著，它誘惑你不斷向前。瞧，前方又一束綠色在搖曳。

有時(shí)生活是藍(lán)色的、憂郁像一張網(wǎng)籠住你?？蓜e以為你經(jīng)受著比別人更多的磨難，是世界最痛苦的人。煩惱時(shí)，勸你找朋友傾吐，借友人的一方晴朗，你可盡情稀釋痛苦，同時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，外面的世界廣闊而精彩。有一天你會(huì)明白，痛苦本是一種財(cái)富。

生活又是玫瑰色的，不去想是否能贏得愛(ài)情。既然衷情于玫瑰，傾心于“王子”，就去勇敢地表露，追求本身就是幸福。生活常常富于黑色的幽默，開(kāi)個(gè)玩笑，絆你個(gè)跟頭，有時(shí)足以使你萬(wàn)念俱灰。但記住，生活不會(huì)逼你至絕境，留心一點(diǎn)兒，前方若隱若現(xiàn)的光亮?xí)龑?dǎo)你走出黑暗，你大可不必感慨唏噓，甘于沉淪，那無(wú)異于自我殘害。

生活也是金黃的。多夢(mèng)的季節(jié)，你總是把秋日的碩果幻入夢(mèng)境，雙肩馱著神圣的使命和卸不了的責(zé)任，需要你在更廣博、更寬闊的時(shí)空和人海里，揮灑汗水，用智慧叩響成功的詠嘆，這樣你就擁有了閃爍的青春，擁有了終生的豐潤(rùn)。

回味著各種變幻的顏色，你該相信，世界之所以有了我們，是因?yàn)樗?要更美好，需要我們用更明麗的顏色豐富它。

綠色的等待中，一粒新紅在萌動(dòng)？？

22.向彼岸

也曾經(jīng)歷過(guò)失落的痛楚，但我們從不把悔恨的舊夢(mèng)重拾。既然秋天的落葉早已消融在我們生活的大地，化做滋養(yǎng)生命之樹(shù)常青的甘乳，又何必再去尋尋覓覓那份感傷的情懷？面對(duì)歲月之輪永不停歇的步履，沉浸往事只能傾斜心靈的天平，尋覓過(guò)去只能拾回塵封的夢(mèng)幻。

作別西天縹緲的云彩，我們步入情深意濃的黃昏。縱使失去皎潔的圓月，我們尚且擁有滿天閃爍的繁星。當(dāng)我們還在溫柔的夢(mèng)鄉(xiāng)中流連忘返，黎明已悄然來(lái)到身邊。生活贈(zèng)與我們的是許許多多實(shí)實(shí)在在的豐富意蘊(yùn)，我們豈能被人生的風(fēng)風(fēng)雨雨和云遮霧繞迷蒙住雙眼？告別過(guò)去，正是為了珍惜現(xiàn)在和開(kāi)拓未來(lái)。當(dāng)我們把所有的痛苦與悲傷埋進(jìn)昨天，我們便真正擁有了一個(gè)嶄新的今天。

人生本是由一連串的遺憾組成的。我們何必對(duì)生活中的遺憾耿耿于懷。面臨歲月之河，人生只有在向彼岸進(jìn)取的征途中，才能煥發(fā)迷人的光彩。23.享受冬天

享受冬天，坐在田園的籬笆上，領(lǐng)略那片靜謐的輕松。享受冬天，坐在大都市的立交橋上，欣賞穿梭人群中寫滿滄桑的面孔。享受冬天，坐在火爐旁，傾聽(tīng)一個(gè)個(gè)娓娓道來(lái)的故事。享受冬天，坐在山巔，感受大自然的粗曠與曠達(dá)。守住冬天的這片寂靜，拋開(kāi)心中的憂慮，便會(huì)走進(jìn)抒情詩(shī)的意境。站在白皚皚的雪地上，享受紛紛揚(yáng)揚(yáng)的柔性，做個(gè)兒時(shí)的快樂(lè)的夢(mèng)。走在呼嘯的山風(fēng)里，去與冬天較量，去與冬天摔打，去與冬天擁抱。讓殘酷雕塑你的青春，讓挫折鑄造你剛毅的靈魂，讓失敗鍛煉你不滅的韌性。讓寒風(fēng)吹亂你的黑發(fā)，讓酷霜降臨你的肩頭，然后去譜寫青春的雄渾。冬天為勇者喝彩，把怯懦者擊得粉碎。

冬天像個(gè)憋足勁的小伙子，穿著樸實(shí)無(wú)華的外衣，躍躍欲試，為自己事業(yè)的輝煌孕育了青春的激越。冬天是果實(shí)燦燦的秋天的延伸。冬天是風(fēng)和日麗的前奏。我們不能沉醉于那片秋之收獲，要把自己的汗水融入冬天的緩沖與再造，讓我們幢憬的春天更富有魅力。秋天里寫不完的曲子，你盡管搭個(gè)生命的溫室，再繼續(xù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠； 春天里要勃發(fā)的風(fēng)景，在冬天里做量的積累。冬天里沒(méi)有孤獨(dú)和憂傷，有的是悠悠的白云，明凈的天空，凌空的白鴿？？無(wú)邊的風(fēng)景。

冬天是一封濃濃的情書，讀不透它冷峻里的溫柔，也讀不透它溫柔里的高遠(yuǎn)。冬天是一本厚厚的歷史，看不盡它包含著幾何生存的哲理，也看不盡它包含著多少衰亡的借鑒。冬天是一瓶醇香的老酒，讓你癡醉。

24.往事

往事是什么呢？它們從哪兒長(zhǎng)出來(lái)？開(kāi)花嗎？結(jié)果嗎？我們的一生都有往事相伴。在我抽煙的時(shí)候，我有這樣一種感覺(jué)。那閃爍著的煙頭在一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒著時(shí)間。幽幽竄出的白煙，如同往事。它們?cè)谖覀兎胃蜕眢w內(nèi)留下一種滋味。一種氣息。糾結(jié)在我們的日子里。我們無(wú)法忘懷這種味道。之后，又在我們眼前繚繞不散，將眼前的現(xiàn)實(shí)朦朧起來(lái)；之后，我們就看見(jiàn)了往事。

我們從來(lái)不知道自己會(huì)記住什么往事。從不知道。

只要真誠(chéng)而坦然地去生活，該記住的自然會(huì)記住。許多往事就如此交替存在。就像我們口中不斷吐出的煙，一縷一縷。只要我們活著，往事就不會(huì)斷絕。

往事的花開(kāi)滿在我們?nèi)犴g的心里。而那些痛苦的果子，也只有柔韌的心 才能承受、品嘗。

對(duì)于往事，歡樂(lè)或傷感同樣很多很多。

25.歲月無(wú)聲

歲月滑翔的聲音就像鳥(niǎo)兒舒展羽翼的聲音。宛若赤足走在沙灘上，許多的日子如潮水漫過(guò)雙足，退去之后，了無(wú)印痕。

歲月，無(wú)聲地伴你走過(guò)春夏秋冬。群山在無(wú)聲中訴說(shuō)偉岸，江河在無(wú)聲中書寫恢宏，藍(lán)天在無(wú)聲中坦露曠遠(yuǎn)，大地在無(wú)聲中釀就永恒。人呵，亦在無(wú)聲中，送走時(shí)光的星移斗轉(zhuǎn)，笑看人間的月圓花瘦，把持心靈的陰晴曲直，掂量生命的跌宕浮沉？？歲月，悄然地充當(dāng)生命的證人！有賢者言：日月經(jīng)年，世事無(wú)常；人生如月，盈虧有間。每個(gè)人的人生如同在時(shí)光的隧道里做了一次漫長(zhǎng)而艱辛的旅行，途經(jīng)之處，看到的不盡是山青水綠、歌舞升平，更多的卻要領(lǐng)略崎嶇坎坷或平淡無(wú)奇。這時(shí)候，尚未到達(dá)目的地的你，渾身乏力了，雙眼蒙塵了，甚而啟程時(shí)高昂的興致也聚然冷卻了——這是歲月本身蘊(yùn)含的一種冷酷而堅(jiān)實(shí)的力量，也是歲月對(duì)人類生命韌性的一種挑戰(zhàn)！

在一些平淡的日子里，我們平靜甚而不拒凡俗地活著。我們那顆被生活磨蝕得有些麻木的心，難免嗟嘆于歲月的無(wú)情和命運(yùn)的多舛，甚而心安理得地讓青春做了歲月的附庸。然而，當(dāng)我們用心去揣摩生活中類似于老蚌銜珠、蛹化為蝶、萬(wàn)涓成河的人生規(guī)則時(shí)，你會(huì)幡然頓悟：那不正是平凡生命歷經(jīng)苦痛與歲月抗衡而編織的輝煌，不正是有限生命在無(wú)涯歲月中定格成永恒的證明么？

那么，請(qǐng)慎讀歲月吧，不僅僅在你生命的顯目處——諸如點(diǎn)燃生日蠟燭或者伴隨新年鐘聲跨進(jìn)新年的那一刻。

慎讀歲月吧，也不僅僅在你人生的風(fēng)光處——諸如幸運(yùn)之神叩響門扉或者在鮮花和掌聲中走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻。

慎讀歲月，最是應(yīng)當(dāng)在你平凡生命中的每一天——因?yàn)樯菍?duì)歲月的回眸，人生是與歲月的較量，征服了歲月，也就獲得了超越生命年輪的青春！。

26.正眼看人生 不要希望人類是完美無(wú)缺的，不要希望每一個(gè)人都像圣人一樣是完全舍已為人的，不要這樣希望！我認(rèn)為，我們這樣承認(rèn)，并沒(méi)有什么不好。而且惟有這樣承認(rèn)了之后，我們才可以對(duì)人間多存幾分原諒，少受一點(diǎn)失望的打擊。假如你為人間冷酷而難過(guò)，那么你唯一能做的事就是由你自己發(fā)出光和熱，使人間減少一分冷酷，增加一分溫暖。假如人人都停止抱怨別人，而由自己本身去發(fā)光生熱，這人間就溫暖得多了！

不要希望人們一點(diǎn)也不虛偽。你只能希望人們?cè)谔搨沃腥圆煌埔?，并且希望人們能在該誠(chéng)懇的時(shí)候誠(chéng)懇，這就夠了。

不要對(duì)人類失望！我們生就是這個(gè)樣子的。有好處，也有缺點(diǎn)；有可愛(ài)的地方，也有令人失望的地方。能承認(rèn)這些，我們才可以用寬容的態(tài)度來(lái)對(duì)待人生。

27.坐看云起

靜靜地看人生，慢慢地回頭，那些往事里總有一些溫暖的迷惘，即使結(jié)局已是一個(gè)確定的答案，但我們的心仍然徘徊在其中，有時(shí)候甚至不能自拔。人生總有遺憾，所以難免會(huì)有無(wú)奈有悔恨，如果總是沉醉其中，那么生活將會(huì)是一種災(zāi)難而毫無(wú)樂(lè)趣可言。曾經(jīng)從收音機(jī)里聽(tīng)到有這樣一個(gè)女孩，他的男友和她分了手但沒(méi)有說(shuō)任何理由，于是癡心的她拒絕了其他異性的追求，苦苦地等了兩年，因?yàn)樗袀€(gè)說(shuō)法，她要他給一個(gè)理由，如此的等待最后的結(jié)果是等來(lái)了他要結(jié)婚的消息。這樣一個(gè)故事留下來(lái)的是無(wú)邊的創(chuàng)痛和對(duì)那兩年青春時(shí)光的無(wú)比痛惜，難道生命中真的只有執(zhí)著和不能忘卻嗎？我想起了一盤磁帶扉頁(yè)上的一句話：從前以為擁有是幸福的，現(xiàn)在卻明白舍得才是美滿。

當(dāng)我們以一種平淡的心情打開(kāi)記憶時(shí)，看那些留在歲月里的心結(jié)便宛如天上飄動(dòng)的云，卷卷舒舒，而許多美好的或者不美好的感覺(jué)就會(huì)撲面而來(lái)，因?yàn)榈?，所以便可以從容面?duì)。

坐看云起，明白了平平淡淡才是真，那些回憶似輕煙拂面而來(lái)又隨風(fēng)而去，心中或許有一剎那的惆悵，但這種些微流動(dòng)的感覺(jué)已不能再傷害我們了。坐看云起，我們?cè)诤醯牟辉偈窃破鹛幠莻€(gè)莫測(cè)的世界了，滿眼只是那種變幻的奇妙的美麗，滿心是寵辱不驚的那種悠閑和快樂(lè)，也許我們的人生仍然充滿波折，可是我們的心里已沒(méi)有患得患失的懊惱和大悲大喜的起落情緒。日子如流水匆匆地逝去，站在現(xiàn)在展望未來(lái)回顧過(guò)去，總有一些留下，總有一些逝去，選擇一個(gè)你喜歡并且感到舒適的姿勢(shì)坐看云起，心中有感動(dòng)但已無(wú)言。

28.青春的呼喚

啊，青春，青春，你什么都不在乎，你仿佛擁有宇宙間的一切寶藏，連憂愁也給你安慰，連悲哀也對(duì)你有幫助，你自信而大膽，你說(shuō)：“瞧吧，只有我才活著?！笨墒悄愕娜兆右苍跁r(shí)時(shí)刻刻地飛走了，不留一點(diǎn)痕跡，白白地消失了，而且你身上的一切也都像太陽(yáng)下面的蠟一樣，雪一樣地消滅了。？？也許你的魅力的整個(gè)秘密，并不在乎你能夠做任何事情，而在于你能夠想你做得到任何事情——正在于你浪費(fèi)盡了你自己不知道怎樣用到別處去的力量；正在于我們中間每個(gè)人都認(rèn)真地以為自己是個(gè)浪子，認(rèn)真地認(rèn)為他有權(quán)利說(shuō)：“啊，倘使我不白白耗費(fèi)時(shí)間，我什么都辦得到！”

我也是這樣？？那個(gè)時(shí)候，我用一聲嘆息，一種凄涼的感情送走了我那曇花一現(xiàn)的初戀的幻影的時(shí)候，我希望過(guò)什么，我期待過(guò)什么，我預(yù)見(jiàn)了什么光明燦爛的前途呢？

然而我希望過(guò)的一切，有什么實(shí)現(xiàn)了呢？現(xiàn)在黃昏的陰影已經(jīng)開(kāi)始籠罩到我的生命上來(lái)了，在這個(gè)時(shí)候，我還有什么比一瞬間消逝的春潮雷雨的回憶更新鮮、更可寶貴呢？

29.溫柔

溫柔，你體嘗過(guò)嗎？你給予過(guò)么？ 繞梁的紫燕是溫柔的，它要用這種美好的東西，來(lái)熏陶和哺育幼輩；代烈日暴曬補(bǔ)過(guò)的月光是溫柔的，它將平和、清涼的銀輝灑向大地，輕緩地?fù)嵛勘蛔苽挠洃?；滴嗒滴嗒的臺(tái)鐘是溫柔的，它安穩(wěn)而又體貼地踱著，從不驚擾每個(gè)香甜的美夢(mèng)；少女的心地是溫柔的，一個(gè)姑娘如若不具備這點(diǎn)，那她還能有多少魅力呢？

有的人，在媽媽懷里撒嬌的時(shí)候是溫柔的，以后命運(yùn)將其拔弄得不成樣子，溫柔隨同人生的價(jià)值被一起拍賣了；有的人，生來(lái)匱乏溫柔的細(xì)胞，可是幾經(jīng)風(fēng)雨之后，生命之樹(shù)的根部卻長(zhǎng)出了溫柔這只蘑菇。

誠(chéng)然，溫柔常與愛(ài)戀、仁慈為伍，常跟寬厚、善良做伴。不過(guò)，誰(shuí)要以為溫柔同“軟弱無(wú)力”有什么瓜葛，那就有失公允了——春風(fēng)算得上溫柔了吧，它從凍結(jié)的河面上走過(guò)，堅(jiān)冰竟出現(xiàn)了裂縫；棉花稱得上溫柔了吧，蹦得再高的棉球一落到上面，就此彈不起來(lái)了；友誼也該是溫柔的吧，可它能叫鐵骨錚錚的硬漢愧悔不已，潸然淚下。

溫柔，何其神奇微妙的東西。你幾乎看不見(jiàn)，聽(tīng)不出，摸不著，卻能感受得到。它是一種慈祥、熱誠(chéng)、仁厚、道義和愛(ài)的結(jié)晶體，它堅(jiān)強(qiáng)有力，它與美麗并存。

30.自由是感覺(jué)不到的

自由是感覺(jué)不到的。這就是深刻的格言。感覺(jué)不到的就是“無(wú)”，就是無(wú)為。我們能感覺(jué)到的是不自由。當(dāng)我們說(shuō)自由時(shí)，說(shuō)自在時(shí)，是因?yàn)槲覀冞€感覺(jué)到不自由、不自在。或者，起碼是我們?cè)杏X(jué)到過(guò)不自由、不自在。感覺(jué)到自由了，自在了，那是因?yàn)檫€殘存著些微的不自由，不自在，至少還有著不自由、不自在的記憶。其實(shí)，即使我們只是記著過(guò)去曾有的不自由、不自在，那么，它仍然具有一定程度的現(xiàn)時(shí)意義。真正的自由，就是徹底的“無(wú)”，就是連過(guò)去的不自由，也毫無(wú)印象。

31.選擇的詮釋

飛瀑之所以能飛流直下一瀉千里，除了它有深厚的積聚之外，就是因?yàn)樗x準(zhǔn)了一個(gè)突破口。千里良駒闖進(jìn)迷谷，急需的不是在斷崖絕壁上的左沖右突，而是冷靜地分析出路在何方。撞了南墻不回頭，勇是勇了，但這實(shí)屬不堪稱道的匹夫之勇，人何苦要在一棵樹(shù)上吊死？現(xiàn)代人應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇。看見(jiàn)別人下海，游得那么舒坦那么瀟灑！你想跟著下海前，首先了解一下海的深淺和自己是否是只旱鴨，人到了抵抗不住誘惑時(shí)，往往忘掉最起碼的常識(shí)。

從眾心理亦是一種可怕的隋性，看見(jiàn)別人都往同一條路上擁，自己亦拼命往那條路上擠。其實(shí)，如能果敢地另辟蹊徑，尋找一條適合自己潛行的小路，最后你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，你比別人早到目的地。

只要心中有奔突的內(nèi)火，哪怕前面擋道的是一座無(wú)法繞過(guò)的冰山，亦可以把它熔掉。人到了別無(wú)選擇的時(shí)候，只有高擎力量和智慧的火炬勇敢地突圍機(jī)遇，像一條縱橫交錯(cuò)的河流，向任何人都開(kāi)敞著，只要你準(zhǔn)備好舟楫，你隨時(shí)可以蕩起你那希望的雙槳。至于你能否闖出那八卦圖般的迷陣，到達(dá)理想的彼岸，這就不僅要看你劃船的功力與毅力，而且要看你選擇航道的本領(lǐng)了。

選擇，不要奢望一次成功，這要有賴于漫漫人生路上感性的積聚與理性的升華。感性的積聚使人聰敏，理性的升華使人睿智。這種積聚與升華到了家，那夢(mèng)想成真便不是一句海市蜃樓般的空話。

32.其實(shí)未必

我們總認(rèn)為，溫柔是她們的天性和賢惠馴服的同義詞。其實(shí)未必，溫柔對(duì)于男人更是一種力量，用泰戈?duì)柕脑拋?lái)說(shuō)，女人的一半是神。

我們總認(rèn)為，只有男人會(huì)造就她們。其實(shí)未必，堅(jiān)強(qiáng)不屈了多少次，使她們往往更能鑄成一個(gè)強(qiáng)男人。我們總認(rèn)為，她們沒(méi)有男朋友是因?yàn)樘缕甯?。其?shí)未必，她們找不到男朋友常常是男子太怯弱了。我們總認(rèn)為，愛(ài)與不愛(ài)應(yīng)該屬于男人。其實(shí)未必，男人主動(dòng)的愛(ài)常摻有專制的欲望，而她們一旦愛(ài)起來(lái)，往往更主動(dòng)、更強(qiáng)烈、更真摯。

我們總認(rèn)為，她們應(yīng)該賢惠，有女性的表現(xiàn)尺度。其實(shí)未必，一個(gè)女人要強(qiáng)常常只是為了維護(hù)自己獨(dú)立的人格。

我們總認(rèn)為，她們?cè)谑聵I(yè)上成功便什么都有了。其實(shí)未必，在某種壓力下，她們?cè)谏钪惺サ臅?huì)更多。我們總認(rèn)為，眼淚只屬于她們。其實(shí)未必，把眼淚放在心上作為負(fù)擔(dān)，使自己消沉下去的往往是男人。

33.這世界真美

你們走的時(shí)候，很想灑脫很想倜儻。你們真正走的時(shí)候，卻是在夜晚悄悄地走的，還撐了一把漂亮的傘。我想我只有投奔雨了，不料雨停后的草地竟是馨香透亮的，微風(fēng)親切地拂面掠耳。在這個(gè)時(shí)刻，世界真美。

緋紅花瓣在手指間飄落是美，斑斕汪洋如海的明媚是美，君子好逑的季 節(jié)是美，在冷清陰濕的路上累累的苦痛也是一種美。

當(dāng)心事浸沒(méi)五月的堤岸，當(dāng)記憶焚燒悔恨的靈魂，當(dāng)暴風(fēng)雨摧毀了希望之船，五彩繽紛卻仍是陽(yáng)光的歌詞，勿忘我花仍舊晶瑩剔透，彼岸仍在熱切地呼喚。

落霞是暮云嗎？落霞是燃燒的玫 瑰。一如荒原有真實(shí)的太陽(yáng)，秋雨有知 己的情人。

這世界真美。

34.一聲鳥(niǎo)或一堵墻

我們?nèi)绻蓄w安靜的心，即使是默默坐著，也可以感受到時(shí)間一步一步從心頭踩過(guò)。當(dāng)時(shí)間在流動(dòng)的時(shí)候，使人感覺(jué)到自然中美麗的景觀固然能撼動(dòng)我們的心，但人文里時(shí)常被忽略的東西，也一樣能震蕩我們。例如一口在荒煙中被棄置的古井，例如海岸邊已經(jīng)剝蝕的廢船，例如一個(gè)在村落邊緣撿到的神像，例如斷落了的一堵墻。

人，在這個(gè)宇宙之間，多么渴望企圖去創(chuàng)造一些什么，有時(shí)是為了生活的必須，有時(shí)是對(duì)生命永恒的追求，有時(shí)，只是無(wú)意間的創(chuàng)作罷了。

時(shí)間以一種無(wú)聲的腳步刷洗著人所創(chuàng)造的事物，使它從歡躍的春天，成 為凋零的冬天。

這就是無(wú)常，無(wú)常是時(shí)空中一種必然之路，我們不能常住于某種情境、某種愛(ài)，乃至，也不能常住于憂傷或落失。

那就像坐在森林里聽(tīng)鳥(niǎo)的歌唱，每一聲都那么像，而每一聲都不同。一聲鳥(niǎo)，或一堵墻，其實(shí)是沒(méi)有不同的，我們每天看一堵墻，仿佛相似，其實(shí)每天都不一樣，有一天它會(huì)斷頹，有一天，它會(huì)完全的粉碎。

35.四季

冬天的寒潮到來(lái)的時(shí)候，南方霧狀的天空上變得寒冷而明麗。看上去，藍(lán)得不認(rèn)識(shí)。陽(yáng)光像銳利的箭一樣，冰涼地射過(guò)來(lái)，在路上走一圈，覺(jué)得前額已經(jīng)被凍得昏起來(lái)了。這才是真正的冬天。

我想，我喜歡四季鮮明，熱就是熱，冷就是冷。有一年冬天在廣州，看著那里的樹(shù)千辛萬(wàn)苦地支撐著綠，所有的葉子卻綠得又舊又累，心里真正是驚異與遺憾，為它們覺(jué)得累，四季如春。我想，春天是一定太黑太乏味。所以，天雖然冷下來(lái)，大家走在路上雖然縮手縮腳，但還是可以感覺(jué)到季節(jié)的生動(dòng)。

隨之而來(lái)的春天，才會(huì)被人在這寒風(fēng)中千百次地被人幻想。人生也是這樣，有大起大落，才襯托出一種美麗與背景。

36.蠶

她在自己的生活中織下了一個(gè)厚厚的繭。

那是用一種細(xì)細(xì)的、柔韌的、若有若無(wú)的絲織成的。是痛苦的絲織成的。她埋怨、氣惱，然后就是焦急，甚至折磨自己，同時(shí)用死來(lái)對(duì)突不破的網(wǎng)表示抗議。但是，她終于被疲勞征服了，沉沉地睡過(guò)去。她做了許多的夢(mèng)，那是關(guān)于花和草的夢(mèng)，是關(guān)于風(fēng)和水的夢(mèng)，是關(guān)于太陽(yáng)和彩虹的夢(mèng)，還有關(guān)于愛(ài)的追求以及生兒育女的夢(mèng)？？

在夢(mèng)里，她得到了安定和欣慰，得到了力量和熱情，得到了關(guān)于生的可貴。

當(dāng)她一覺(jué)醒來(lái)，她突然明白拯救自己的只有自己。于是，她便用牙齒把 自己吐的絲一根根咬斷。咬破自己織下的繭。

果然，新的光芒向她投來(lái)，像云隙間的陽(yáng)光刺激著她的眼睛。新的空氣，像清新的酒，使她陶醉。

她簡(jiǎn)直要跳起來(lái)了！她簡(jiǎn)直要飛起來(lái)了！

一伸腰，果然飛起來(lái)了，原來(lái)就在她沉睡的時(shí)刻，背上長(zhǎng)出了兩片多粉 的翅膀。

從此，她便記住了這一切，她把這些告訴了子孫們：你們織的繭，得你們自己去咬破！

蠶，就是這樣一代代傳下來(lái)。

37.船

陽(yáng)光下，一只油漆斑駁的小漁船，傾斜地?cái)R淺在波濤之外，在黃茸茸的沙灘上航著它海藍(lán)色的夢(mèng)。曾經(jīng)與日月齊飛時(shí)光共流。曾經(jīng)與海濤轟鳴鷗鳥(niǎo)歌唱。

鳥(niǎo)的路在天空，船的路在海上，它遙望著永遠(yuǎn)難以企及的目標(biāo)。它那折斷的風(fēng)帆，銹跡泛綠的纜繩，在晨風(fēng)里微微悸動(dòng)？？陳舊的船身因刻滿了拼搏的痛苦與歡樂(lè)，滲透了愛(ài)與恨的回憶而顯示出一種令人心顫的陳舊之美。這種美能喚起我們加倍珍惜鮮活生命的簇新之美，使我們感悟到世上并沒(méi)有成功的頂點(diǎn)，攀登的過(guò)程，奮斗的過(guò)程，就是人生的輝煌。

38.壯烈

人生留跡于天地之間，理應(yīng)有點(diǎn)驚人之舉。卓爾不群的泰山睥睨群丘，汪洋恣肆的長(zhǎng)江嘯傲百川，倚劍于長(zhǎng)城上的秦皇漢武，在史冊(cè)的某一頁(yè)上雄視千秋。生命的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)緊要，緊要的是生命的品位。司馬遷敢忍大辱而堅(jiān)持活著，屈原不隨俗而毅然沉江。生命之光與日月?tīng)?zhēng)輝，長(zhǎng)與短因之失去意義。偉大，才使生命流芳百世。

相對(duì)于正義，相對(duì)于真理，相對(duì)于偉大，我們的生命被自己慣養(yǎng)得不堪一擊。風(fēng)雪之日，有幾扇門打開(kāi)了？靈芝之光閃爍的懸崖上有幾人在攀登？燈紅酒綠的旋轉(zhuǎn)燈下人頭攢動(dòng)，接踵摩肩；行兇作惡的屠刀面前，有幾人對(duì)峙？推開(kāi)每一扇家門，淡藍(lán)色的家具中蜷伏著一個(gè)個(gè)生命；激發(fā)過(guò)多少男兒萬(wàn)丈豪情的雄性之酒，被淪為歌舞 升平中猜拳行令的助興。過(guò)分地溺愛(ài)生命，已使生命萎靡乏力；一點(diǎn)點(diǎn)皮肉之苦，肌膚之痛，會(huì)使凌云壯志轟然倒塌；一點(diǎn)點(diǎn)蠅頭小利，會(huì)讓人間正氣隨風(fēng)飄去。戰(zhàn)天斗地的剪影在蒙塵的書冊(cè)間漸漸發(fā)黃，乘風(fēng)破浪的英姿已成孤帆遠(yuǎn)影：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”，這一份悲壯存于何處？難酬蹈海亦英雄“，這一份豪情又歸向何方？周旋于床上，徘徊于廚房，興起興落于歌臺(tái)舞榭，誰(shuí)在馳騁沙漠，誰(shuí)在搏擊中流，誰(shuí)在飛越秦嶺粵關(guān)？誰(shuí)在高舉大旗，誰(shuí)在吶喊信仰，誰(shuí)在替天行道？

沒(méi)有一個(gè)人因?yàn)樨潙贉卮捕L(zhǎng)生，只有壯懷激烈、敢于搏擊的人生才永 放光芒。

在呼嘯的海上，有一個(gè)聲音在向床上的生命高聲呼喚：人生，需要壯烈，壯烈才是真正的人生！

38.留住浪漫

浪漫屬于青春。浪漫屬于愛(ài)情。

但浪漫絕不是青春和愛(ài)情的專利。年輕時(shí)，在陽(yáng)光如瀑的大街上，在剪剪的微風(fēng)和如潮的人流中，你大聲長(zhǎng)吟的歌謠，為什么今天不能唱？初戀時(shí)，在花前月下，在澄明的清晨或朦朧的黃昏，你曾經(jīng)一次次獻(xiàn)給你心愛(ài)人的那一朵朵玫瑰，為什么不能讓它再重新地綻出一縷溫馨？

在柴米油鹽的紛雜里，你可以揀一個(gè)細(xì)雨霏霏的夜晚，熄滅燈燭，伏案面窗聽(tīng)那斜風(fēng)，聽(tīng)那細(xì)雨，聽(tīng)窗欞下蟋蟀跌跌宕宕的高吟短唱。或在風(fēng)清月白的夜晚，獨(dú)臥陽(yáng)臺(tái)把酒臨風(fēng)，面對(duì)燦爛的星空和皓月，吟李白的“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親”，替東坡抒情：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天？？”

在家事國(guó)事天下事的煩務(wù)里，你可以忙中偷閑到柳浪聞鶯的河邊去垂釣，也可以邀上兩三個(gè)友人到郊外去看云舒云卷，更可以選一處斗室聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬或柴可夫斯基，或者和一幫友人吹牛對(duì)弈侃大山。

在平淡的日子里，你可以用油漬斑斑的手撥電話的號(hào)碼，給妻子說(shuō)幾句溫馨的俏皮話或傾吐幾句真誠(chéng)而幽默的祝福。也可以在女兒的生日里，做一只傻冒的唐老鴨南腔北調(diào)地給她唱一首祝福生日的歌。

別羨慕一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老詩(shī)人為什么總有那么多的人去愛(ài)他親近他。因 為寫詩(shī)的心永遠(yuǎn)都保持著不褪色的純真和浪漫。

別妒嫉一個(gè)走下舞臺(tái)的老演員為什么總比他在臺(tái)上活得更輝煌。因?yàn)樗?留住了一生戲劇生活里全部的浪漫。

留住浪漫。柴米油鹽是淹沒(méi)不住浪漫的，浪漫是生活五味中最具味道的 一味，有了浪漫，你的一生才會(huì)有滋有味。

留住浪漫。浪漫是沒(méi)有年輪和時(shí)間的，八十歲的老人依舊可以從浪漫里尋拾回十七八歲豆蔻的感覺(jué)，金婚的夫妻依舊可以從浪漫里尋拾回初戀的情愫。

留住浪漫，你就留住了年輕！留住浪漫，你就留住了溫情！

39.山脈

凸起在地表上，因之而高聳。鳥(niǎo)瞰地球，成為一道道脊梁，即是山脈之靈。因高度的無(wú)法企及遂成偉大，因信念的堅(jiān)定而撼之不動(dòng)，終于鑄成出色的品格。困難已至極限，戰(zhàn)而勝之乃成就輝煌，這便是山之魂。山脈的出現(xiàn)，使草樹(shù)慚疚生妒，爭(zhēng)先占領(lǐng)山脈，以為勝利。五岳的揚(yáng)名，打起了游人的腳泡，珠穆朗瑪?shù)母叨龋裨崃瞬煌w色的強(qiáng)者。山，也秀麗，也迷人，也險(xiǎn)絕。有一座山脈，遍布荊棘，惡石叢生，山頂有石礅，此名：理想。14 有一座山脈，看似平實(shí)，實(shí)則絢麗，游者眾，而盡興者寡，稱之為：人生。有一座山脈，雖低如丘，不可睥睨；雖高入云，不憚攀援，踩在腳下墊腳，舉過(guò)頭頂無(wú)法前行，名曰：歷史。山脈重重，欲攬之，必須踏實(shí)每一步。

40.侏儒的祈禱

我是個(gè)只要身穿彩衣、獻(xiàn)筋斗之戲、享受升平之世就知足常樂(lè)的侏儒。

祈愿讓我如愿以償。祈愿不要讓我窮得一粒米也沒(méi)有，祈愿也不要讓我富得連熊掌都吃膩了；祈愿不要讓采桑農(nóng)婦都討厭我，祈愿也不要讓后宮美女都垂青于我；祈愿不要讓我愚昧到良莠不分，祈愿也不要讓我聰明到明察星象；祈愿更不要讓我成為英武勇敢的英雄。我現(xiàn)在每每在夢(mèng)中上難攀之峰頂，渡難越之海洋——也就是在做著使不可能的事成為可能的夢(mèng)。每當(dāng)出現(xiàn)這種夢(mèng)境，我并不覺(jué)得可怕。我正苦于像和龍搏斗似的和這個(gè)夢(mèng)搏斗。請(qǐng)不要讓我成為英雄——不要讓我產(chǎn)生想做英雄的欲望，保護(hù)這個(gè)無(wú)力的我吧！我是個(gè)只要被這新春的酒灌醉、吟誦這《金縷》的歌（注），過(guò)上這美好的日子就知足常樂(lè)的侏儒。

40.侏儒的祈禱

我是個(gè)只要身穿彩衣、獻(xiàn)筋斗之戲、享受升平之世就知足常樂(lè)的侏儒。

祈愿讓我如愿以償。祈愿不要讓我窮得一粒米也沒(méi)有，祈愿也不要讓我富得連熊掌都吃膩了；祈愿不要讓采桑農(nóng)婦都討厭我，祈愿也不要讓后宮美女都垂青于我；祈愿不要讓我愚昧到良莠不分，祈愿也不要讓我聰明到明察星象；祈愿更不要讓我成為英武勇敢的英雄。我現(xiàn)在每每在夢(mèng)中上難攀之峰頂，渡難越之海洋——也就是在做著使不可能的事成為可能的夢(mèng)。每當(dāng)出現(xiàn)這種夢(mèng)境，我并不覺(jué)得可怕。我正苦于像和龍搏斗似的和這個(gè)夢(mèng)搏斗。請(qǐng)不要讓我成為英雄——不要讓我產(chǎn)生想做英雄的欲望，保護(hù)這個(gè)無(wú)力的我吧！我是個(gè)只要被這新春的酒灌醉、吟誦這《金縷》的歌（注），過(guò)上這美好的日子就知足常樂(lè)的侏儒。

41.還生命以過(guò)程

不能設(shè)想，古羅馬的角斗場(chǎng)需要重建，龐貝古城需要重建，柬埔寨的吳哥窟需要重建，瑪雅文化遺址需要重建。這就像不能設(shè)想，遠(yuǎn)年的古銅器需要拋光，出土的斷戟需要鍍鎳，宋版圖書需要上塑、馬王堆的漢代老太需要植皮豐胸、重施濃妝。只要?dú)v史不阻斷，時(shí)間不倒退，一切都會(huì)衰老。老就老了吧，安詳?shù)亟唤o世界一副慈祥美。假飾天真是最殘酷的自我糟踐。沒(méi)有皺紋的祖母是可怕的，沒(méi)有白發(fā)的老者是讓人遺憾的；沒(méi)有廢墟的人生太累了，沒(méi)有廢墟的大地太擠了，掩蓋廢墟的舉動(dòng)太偽詐了。

還歷史以真實(shí)，還生命以過(guò)程。

——這就是人類的大明智。當(dāng)然，并非所有的廢墟都值得留存，否則地球?qū)?huì)傷痕斑斑。廢墟是古代派住現(xiàn)代的使節(jié)，經(jīng)過(guò)歷史的挑剔和篩選。廢墟是祖輩曾經(jīng)發(fā)動(dòng)過(guò)的壯舉，會(huì)聚著當(dāng)時(shí)的力量和精粹。廢墟是一個(gè)磁場(chǎng)，一極古代，一極現(xiàn)代，心靈的羅盤在這里感應(yīng)強(qiáng)烈。失去了磁力就失去了廢墟的生命，它很快就會(huì)被人們淘汰。

42.有所敬畏

在這個(gè)世界上，有的人信神，有的人不信，由此而區(qū)分為有神論者和無(wú)神論者、宗教徒和俗人。不過(guò)，這個(gè)區(qū)分并非很重要。還有一個(gè)比這重要得多的區(qū)分，便是有的人相信神圣，有的人不相信，人由此而分出了高尚和卑鄙。

一個(gè)人可以不信神，但不可以不相信神圣。是否相信上帝、佛、真主或別的什么主宰宇宙的神秘力量，往往取決于個(gè)人所隸屬的民族傳統(tǒng)、文化背景和個(gè)人的特殊經(jīng)歷，甚至取決于個(gè)人的某種神秘體驗(yàn)，這是勉強(qiáng)不得的。15 一個(gè)沒(méi)有這些宗教信仰的人，仍然可能是一個(gè)善良的人。然而，倘若不相信人世間有任何神圣價(jià)值，百無(wú)禁忌，為所欲為，這樣的人就與禽獸無(wú)異了。

相信神圣的人有所敬畏。在他的心目中，總有一些東西屬于做人的根本，是褻瀆不得的。他并不是害怕受到懲罰，而是不肯喪失基本的人格。不論他對(duì)人生怎樣充滿著欲求，他始終明白，一旦人格掃地，他在自己面前竟也失去了做人的自信和尊嚴(yán)，那么，一切欲求的滿足都不能挽救他的人生的徹底失敗。

相反，那種不知敬畏的人是從不在人格上反省自己的。如果說(shuō)“知恥近乎勇”，那么，這種人因?yàn)椴恢獝u便顯出一種卑怯的放肆。只要不受懲罰，他敢于踐踏任何美好的東西，包括愛(ài)情、友誼、榮譽(yù)，而且內(nèi)心沒(méi)有絲毫不安。這樣的人盡管有再多的艷遇，也沒(méi)有能力真正愛(ài)一回；結(jié)交再多的哥們，也體味不了友誼的純正；獲取再多的名聲，也不知什么是光榮。不相信神圣的人，必被世上一切神圣的事物所拋棄。

43.上帝只掌握一半

自從你生下來(lái)的那一剎那起，你就注定要回去。這中間的曲折磨難、順暢歡樂(lè)便是你的命運(yùn)。命運(yùn)總是與你一同存在，時(shí)時(shí)刻刻。不要敬畏它的神秘，雖然有時(shí)它深不可測(cè)；不要懼怕它的無(wú)常，雖然有時(shí)它來(lái)去無(wú)蹤。

不要因?yàn)槊\(yùn)的怪誕而俯首聽(tīng)命于它，任憑它的擺布。等你年老的時(shí)候，回首往事，就會(huì)發(fā)覺(jué)，命運(yùn)有一半在你手里，只有另一半才在上帝的手里。你一生的全部就在于：運(yùn)用你手里所擁有的去獲取上帝所掌握的。

你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越龐大，你獲得的就越豐碩。在你徹底絕望的時(shí)候，別忘了自己擁有一半的命運(yùn)；在你得意忘形的時(shí)候，別忘了上帝手里還有一半的命運(yùn)。你一生的努力就是：用你自己的一半去獲取上帝手中的一半。這就是命運(yùn)的一生；這就是一生的命運(yùn)。

44.心靈的輕松

生命是一個(gè)人自己的不可轉(zhuǎn)讓的專利。

生命的過(guò)程，就是時(shí)間消費(fèi)的過(guò)程。在時(shí)間面前，最偉大的人也無(wú)逆轉(zhuǎn)之力；我們無(wú)法買進(jìn)，也無(wú)法售出；我們只有選擇、利用。

因此，珍惜生命，就是珍惜時(shí)間，就是最佳地運(yùn)用時(shí)間。由于我這種意 識(shí)的強(qiáng)烈萌生，我越來(lái)越吝嗇地消費(fèi)我自己。

我試圖選擇一種輕松的生活方式，因此我提倡并創(chuàng)作輕詩(shī)歌。我所說(shuō)的輕并非純粹的游戲人生和享樂(lè)，而是追求心靈的輕松和自由，過(guò)自我寬松的日子。而這種感覺(jué)會(huì)導(dǎo)致行為的選擇更富有人性和瀟灑。一個(gè)人自己活得很累，會(huì)使你周圍的人和社會(huì)也感到很累。如果說(shuō)，我能有益于他人和群體，就是因?yàn)槲夷茚尫懦鲞@種輕松的氣息，使別人和我有緣相聚（無(wú)論多么短暫）都能感到快樂(lè)。

只有輕松才能使人不虛此生，才能使整個(gè)世界變得和諧。以惡是治不了惡的。

對(duì)于我們這群黃土地的子孫來(lái)說(shuō)，古老的文明、漫長(zhǎng)的歷史已使我們背負(fù)夠重的了，復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)和人際關(guān)系使我們體驗(yàn)夠累的了。

我愿意以輕對(duì)重，以輕對(duì)累。對(duì)我自己，無(wú)論處于佳境還是不幸，我都能尋找到自我輕松，既不受名利之累，也不為劣境所苦。對(duì)周圍群體，當(dāng)我出現(xiàn)在他們面前，能帶給他們所需要的輕松，從而增添或緩解他們生活中的喜悅和痛楚。

當(dāng)然，這也是我在非常窄小天地里的一個(gè)愿望，為社會(huì)、世俗所囿的我，深知——追求一種輕松的生活方式，在某些時(shí)候和某些方面，也許會(huì)付出沉重的代價(jià)。

45.想念

常常會(huì)無(wú)端地想念一些人。

想起一些人時(shí)，總感覺(jué)自己的生命是切成一段段的，每一段都和一些人聯(lián)在一起。沒(méi)有這些人，生命似乎也就蒼白貧乏，沒(méi)有著落。但也不單是朋友，一些不是朋友而不得不與他們發(fā)生聯(lián)系的人，甚至一些憎恨的人，也常常要想起他們，所以，生命便可以分解成這樣：一些被你所愛(ài)的人分去了；一些被你恨的人分去了；一些被你無(wú)所謂愛(ài)或恨的人分去了。你的生命被這三種人分解去了。你在漫長(zhǎng)的歲月里想念他們，因此你覺(jué)得自己的生命實(shí)在而豐足。

幽幽的想念不為人知，帶著往昔的感情色彩，或愛(ài)或恨或濃或淡或長(zhǎng)或短。當(dāng)你想念著一個(gè)人時(shí)，便覺(jué)得在極深極深的心底，有一些莫名的顫動(dòng)，若隱若現(xiàn)，欲升還沉，你想緊緊地抓住他們，但他們稍縱即逝。

當(dāng)你想念滑過(guò)你生命的那些人時(shí)，所有的愛(ài)憎都蒙上一層淡淡的暈光。透過(guò)暈光，你再看他們，愛(ài)和憎都化做一種體驗(yàn)生命的深廣的欣慰了。

46.無(wú)需太多

那天偶過(guò)花店，他察覺(jué)到我對(duì)黃玫瑰的喜愛(ài)，第二天便送了一束給我。

可不知怎的，我老想著花店櫥窗里的那一朵，總覺(jué)得這一束不如那一朵清麗 可人。

有一天，我俏皮地問(wèn)他：“你真的愛(ài)我嗎？”其實(shí)，只要他講一個(gè)“愛(ài)” 字，我就滿足了，可他不僅說(shuō)“愛(ài)”，且滔滔不絕地說(shuō)了許多愛(ài)的理由，聽(tīng)著、聽(tīng)著，我心不在焉了？

無(wú)需要太多！人，有時(shí)真的并不是非要得到或聽(tīng)到許多的。一朵花，一片綠葉，一個(gè)會(huì)心的微笑，一縷柔情，一點(diǎn)真心，一句關(guān)切的問(wèn)候，一聲同情的惋惜，便可使我們?nèi)缙废丬⑺骑嫺蚀剂恕?/p>

只要在我心身透支時(shí)，有一雙溫暖的手向我伸出，我便能借助這一臂之力走出困境；只要在我苦惱時(shí)，有一位善解人意的朋友在我身邊，我就能吐出所有心事求得心靈上的舒展；只要在我憂郁時(shí)，天邊有一抹淡淡的斜陽(yáng)，便能照亮我那雙迷茫的眼睛。只要？？不必希求太多——向朋友、向愛(ài)情，尤其是向生活。是否記得？我們?cè)?jīng)多么專注地設(shè)計(jì)美妙的未來(lái)，我們是如何細(xì)致地描繪多彩的前途，然而，盡管我們是那樣固執(zhí)、那樣虔誠(chéng)、那樣堅(jiān)韌地等待，可生活卻以我們?nèi)粵](méi)有料到的另一種面目呈現(xiàn)于面前。

無(wú)需癡想太多！只要我們每一刻都在認(rèn)真地做人，認(rèn)真地生活。

47.幸福的柴門

假如通往幸福的門是一扇金碧輝煌的大門，我們沒(méi)有理由停下腳步；但假如通往幸福的門是一扇樸素的簡(jiǎn)陋的甚至是寒酸的柴門，該當(dāng)如何？我們千里迢迢而來(lái)，帶著對(duì)幸福的憧憬、熱望和孜孜不倦的追求，帶著汗水、傷痕和一路的風(fēng)塵，滄桑還沒(méi)有洗卻，眼淚還沒(méi)有揩干，沾滿泥濘的雙足拾級(jí)而上，凝望著絕非夢(mèng)想中的幸福的柴門，滾燙的心會(huì)陡然間冷卻嗎？失望會(huì)籠罩全身嗎？

我決不會(huì)收回叩門的手。歲月更迭，悲歡交織，命運(yùn)的跌打，令我早已深深懂得什么是生命中最最值得珍惜的寶貝。只要幸福住在里面，簡(jiǎn)陋的柴門又如何，樸素的茅屋又如何！幸福的笑容從沒(méi)因身份的尊卑貴賤失去它 明媚的光芒。我跨越山川大漠，摸爬滾打?qū)で蟮氖切腋１旧?，而不是幸福座前的金樽、手中的寶杖。幸福比金子還珍貴，這是生活教會(huì)我的真理。

48.緣

有時(shí)，只那么一兩步，便改變了一個(gè)人的一生。這就是緣。

有很多時(shí)候，我總是在想，要是那時(shí)沒(méi)有選擇這條路，要是？結(jié)局往往大不一樣。是的，我們失去了不少，但我們也得到了很多！正如生與死，得到與失去永遠(yuǎn)是一對(duì)孿生兄弟。在我們失去某一樣?xùn)|西的同時(shí)，也意味著另一種擁有。

這就是緣。某一天的某一刻，我信步走出房門，來(lái)到某一棵樹(shù)下，這時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，飄來(lái)一片落葉，由此引出一首詩(shī)。一切都很自然。就好比佛家的“禪”，不容細(xì)想的。

這就是緣。很多年前路過(guò)一個(gè)無(wú)名小鎮(zhèn)，隨便去了一家旅館，店主的相貌平常得令人過(guò)眼即忘，但待人不錯(cuò)，那夜我睡得很香，次日天亮，又乘車?yán)^續(xù)趕路?；蛟S今生我再也不會(huì)到那個(gè)小鎮(zhèn)，再也見(jiàn)不到那位店主，但那些燈火、那個(gè)小鎮(zhèn)、旅館及店主？？這些殘缺不全的美好記憶，卻構(gòu)成了我一生中最大的想象空間。

這就是緣。相戀已久的女友突然提出分手，原因很簡(jiǎn)單：今生無(wú)緣。遂釋然。偌大的世界，總會(huì)有一個(gè)鐘情于己的女孩，總會(huì)有一份屬于自己的愛(ài)情。我們還有什么可強(qiáng)求的呢？

這就是緣。陰差陽(yáng)錯(cuò)，悲歡離合，構(gòu)成了我們的一生。在失去的同時(shí)，我們無(wú)形中往往已得到許多。因?yàn)榈脕?lái)不易，所以當(dāng)備加珍惜。這世界，沒(méi)有什么值得我們抱怨的東西。因?yàn)椋@就是緣呵！

49.平靜

我相信，我們內(nèi)心的平靜和我們?cè)谏钪兴@得的快樂(lè)，并不在于我們身處何方，也不在于我們擁有什么，更不在于我們是怎樣的一個(gè)人，而只在于我們的心靈所達(dá)到的境界。在這里，外界的因素與此并無(wú)多大的關(guān)系。

大約 300 年前，當(dāng)彌爾頓雙目失明后，他就發(fā)現(xiàn)了這一真理：“思想運(yùn)用以及思想本身，能將地獄變?yōu)樘焯?，抑或?qū)⑻焯米優(yōu)榈鬲z?！?/p>

以拿破侖和海倫？凱勒的生平為例，就可以證明彌爾頓的話是何等的正確：拿破侖擁有了一般人夢(mèng)寐以求的一切——榮耀、權(quán)力、財(cái)富等等，然而他卻對(duì)圣海琳娜說(shuō)：“在我的一生中，從來(lái)沒(méi)有過(guò)快樂(lè)的日子?！倍?？凱勒是個(gè)又盲又聾又啞的殘疾人，可她卻說(shuō)：“生活是多么美好?。　?/p>

我活了 50 多歲，如果問(wèn)我在生活中學(xué)到了什么的話，那么，我的回答就是：“除了你自己，沒(méi)有任何人和任何事物可以給你帶來(lái)平靜。”

50.幸福三要素

幸福的生活有三個(gè)不可缺的因素：一是有希望。二是有事做。三是能愛(ài)人。

有希望。

亞歷山大大帝有一次大送禮物，表示他的慷慨。他給了甲一大筆錢，給了乙一個(gè)省份，給了丙一個(gè)高官。他的朋友聽(tīng)到這件事后，對(duì)他說(shuō)：“你要是一直這樣做下去，你自己會(huì)一貧如洗。”亞歷山大回答說(shuō)：“我哪會(huì)一貧如洗，我為我自己留下的是一份最偉大的禮物。我所留下的是我的希望?！?一個(gè)人要是只生活在回憶中，卻失去了希望，他的生命已經(jīng)開(kāi)始終結(jié)。回憶不能鼓舞我們有力的生活下去，回憶只能讓我們逃避，好像囚犯逃出監(jiān)獄。有事做。

一個(gè)英國(guó)老婦人，在她重病自知時(shí)日無(wú)多的時(shí)候，寫下了如下的詩(shī)句：現(xiàn)在別憐憫我，永遠(yuǎn)也不要憐憫我，我將不再工作，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不再工作。很多人都有過(guò)失業(yè)或者沒(méi)事做的時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得日子過(guò)得很慢，生活十分空虛。有過(guò)這種經(jīng)驗(yàn)的人都會(huì)知道，有工作不是不幸，而是一種幸福。

能愛(ài)人。

詩(shī)人白朗寧曾寫道：“他望了她一眼，她對(duì)他回眸一笑，生命突然蘇醒?！?生命中有了愛(ài)，我們就會(huì)變得煥發(fā)、謙卑、有生氣，新的希望油然而生，仿佛有千百件事等著我們?nèi)ネ瓿?。有了?ài)，生命就有了春天，世界也變得萬(wàn)紫千紅。

最完美的禱告，應(yīng)該是：“主啊，求你幫助我有力量去幫助別人?！?/p>

51.時(shí)光

當(dāng)你靜悄悄地沉寂于一種忘我的情緒中，這時(shí)你常常會(huì)忽視時(shí)光的存在，你會(huì)忘記你的出生你的死亡——你只聽(tīng)得到“嘭嘭”的心跳聲。久了，你抬起頭來(lái)，你看，陽(yáng)光的綠蔭又移了一寸，樹(shù)木的嫩葉又長(zhǎng)了一分，這就是時(shí)光。時(shí)光被你的寂靜拉長(zhǎng)了，許多的時(shí)光就恍若夢(mèng)中一閃即逝了。

正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴、微不足道的時(shí)光，才組成了我們的生命。你看—— 孩提時(shí)期盼時(shí)光的消逝，恨不得讓時(shí)光再生出一雙翅膀，載著自己的理想快快飛翔。少年了，父母長(zhǎng)輩柔柔的溫情使你盼望時(shí)光就在溫馨的一剎那凝固，以期品嘗那一刻的甜蜜。成年了，你歷經(jīng)了愛(ài)情的卿卿我我，成家立業(yè)，不知不覺(jué)，時(shí)光如絲綢在手掌輕盈滑下，只留下一絲悵然的感覺(jué)。有一天你邁進(jìn)了中年的行列，你突然感到：童年少年青年好像還是昨天的事兒，呀，時(shí)光真快，一生的一半兒已經(jīng)煙飛云散無(wú)論如何，時(shí)光是無(wú)情的，青春不會(huì)因?yàn)槟愕钠谂味郎膊粫?huì)因?yàn)槟阍械奶摲炊邪虢z的緩饅。年老時(shí)，你對(duì)青春的期盼就只能依靠些許爽交的情懷，時(shí)光告訴你，青春是一種年齡，亦足一種心境。只是，來(lái)日不多，你身處的境地已經(jīng)很明白地告訴你：自己孩提時(shí)的理想是否成真，自己生命的質(zhì)量顯現(xiàn)了一種什么樣的光色。

好在身體依然健康，精力依然充沛，在中年，在老年，你仍會(huì)在自己的臉龐上刻下飽經(jīng)風(fēng)霜的印痕，時(shí)光仍會(huì)在你的履歷中重重地繪下一幅圖畫。當(dāng)你蒼老得無(wú)法抑步時(shí)，你會(huì)明白時(shí)光的饋贈(zèng)，心中涌出種種感覺(jué)。

在時(shí)光的詠嘆調(diào)中，人正如一朵花，有無(wú)自己的果實(shí)，全靠自己是否投入地去吸收大自然的營(yíng)養(yǎng)。時(shí)光無(wú)情的平等，它時(shí)刻告訴你：青春有過(guò)但只有一次，肌體活過(guò)也僅此一生。你有什么理由不好好珍惜呢？

52.我相信

冬天的河干涸了，我相信，春水還將來(lái)臨，那時(shí)白帆就是我們心中自由的偶像；風(fēng)中的樹(shù)葉凋零了，我相信，泥土里的夢(mèng)將在枝頭開(kāi)花結(jié)果。你還將哭泣嗎？是初雪掩埋了你的青草，但綠色終將歸還于你。

風(fēng)暴扭曲了大樹(shù)，我相信，種子已經(jīng)插入深沉的泥土；洪水卷走了兩岸的房屋，我相信，孩子依然像天使一樣依偎在母親的懷抱。你還將流淚嗎？命運(yùn)奪走你的財(cái)富，卻不能攫走你的靈魂。

痛苦像一塊巨石緊緊壓住歌唱的心胸，我相信，痛苦是歡樂(lè)的源泉，它將化為穿越巖石的力量。

磨難使你千瘡百洞，我相信，這些記憶恰如荊棘叢中的花枝，縈繞成歲月美麗的花冠。

陰云在天空擁擠聚集，你會(huì)看見(jiàn)一只鷹就像閃電，挑破那罪惡的序幕，我相信，將有雨滴燦爛的合唱。大海在遠(yuǎn)方怒吼，你會(huì)看見(jiàn)水手與桅桿并肩歸來(lái)，他們的微笑充滿了信心，我相信，生命正在這樣的熔鑄中剛強(qiáng)。

53.生命之秋

不再為花事迷亂而效顰蹙眉，不再有哈姆雷特式的患得患失，面對(duì)刺心的白眼無(wú)須憑雙拳來(lái)為自己壯膽，一次踏青郊游后的疲乏整整二十四小時(shí)也難以消除？？

這，便是生命已交立秋的滋味了。猶如炎陽(yáng)逞盡了威勢(shì)漸漸冷卻，漿果蒸餾了酸澀終于醇厚，生命之秋充實(shí)而寧?kù)o，淡泊而遼遠(yuǎn)。她引逗人時(shí)常地墮入回憶的網(wǎng)里，“感時(shí)因憶事，不寢到雞鳴”。使人在悔悟交作并會(huì)心的微笑中，揉搓著自己的悲歡冷暖、甘苦辛甜，咂吮著天、地、人、神這四重結(jié)構(gòu)的榮枯、盛衰、有無(wú)、生滅之機(jī)理，營(yíng)養(yǎng)余歲。她不像春天那樣充滿生機(jī)，到處催紅綻綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，勃發(fā)著未來(lái)的誘惑；也比不上夏天那般威猛雄健、熱烈無(wú)邊，驕奢得好似一幅濃艷欲滴的彩畫；當(dāng)然也不同于日薄崦嵫的凜凜冬日，僵手僵足，非圍爐擁衾不能溫護(hù)自身。秋天是生命力的沉穩(wěn)，是曲調(diào)高昂后的迂緩，是江河奔瀉之后的開(kāi)闊，是窖藏經(jīng)年的陳釀，是遠(yuǎn)山如黛、含蓄深邃的好時(shí)光。不驚不咋，不慍不火，徐疾得體，洞明練達(dá)。雖熟悉世路的紛歧，而未能蛻盡往昔的清純；幻夢(mèng)已醒，卻并不張惶失措。

生命之秋是人類進(jìn)化的顛峰。她的前額飽滿，造型優(yōu)雅，蓄足巨大的思維能量；她的側(cè)影是一條清晰的邏輯線，棱角分明，秩序井然，和諧流暢；她的雙手精巧結(jié)實(shí)，腿腳穩(wěn)健有力，神經(jīng)系統(tǒng)是一叢開(kāi)放的藤蔓、一架恒久的水平儀、一面獵獵迎風(fēng)的旗幟。

進(jìn)入秋天的人生，很少被人擊敗，除非倒在自己的腳下。

54.永恒的變化

沒(méi)有什么是一成不變的。生活就像自然，有陽(yáng)春，也有金秋；有酷夏，也有寒冬。走運(yùn)和倒霉都不可能持續(xù)很久。對(duì)于突然情況，如果沒(méi)有充分的思想準(zhǔn)備，那么厄運(yùn)就會(huì)像大海的波濤一樣，在你生活的海岸上忽起忽落拍打不停。相應(yīng)的，高潮和低潮，日出和日落，富有和貧窮，快樂(lè)和失望，將應(yīng)運(yùn)而生。

做好最壞的準(zhǔn)備。別羨慕那些春風(fēng)得意的驕子。他們往往是脆弱的，一旦面臨災(zāi)禍，就會(huì)束手無(wú)策，徹底崩潰。也別學(xué)那些倒霉背時(shí)的可憐家伙。他們一遇到挫折就不能自拔，常常沉溺于悲哀，一錯(cuò)再錯(cuò)，在眼看就要柳暗花明之際，卻躺下不再起來(lái)。注意堅(jiān)持不懈，別學(xué)他們的樣兒。

要永遠(yuǎn)堅(jiān)信這一點(diǎn)，一切都會(huì)變的。無(wú)論受多大創(chuàng)傷，心情多么沉重，一貧如洗也好，都要堅(jiān)持住。太陽(yáng)落了還會(huì)升起，不幸的日子總有盡頭，過(guò)去是這樣，將來(lái)也是這樣。

55.生命華實(shí)

女孩子們是否渴望傾訴？是不是都有著藍(lán)色的憂郁與柔情？花開(kāi)的季節(jié)有多少美麗的春夢(mèng)，還是說(shuō)我們夢(mèng)樣的青春有多少美麗？我聽(tīng)著英文歌，懷著一種優(yōu)柔的執(zhí)著，記錄下前人的生命華實(shí)。

你寂寞。泰戈?duì)栒f(shuō)：“我們把世界看錯(cuò)了，反說(shuō)他欺騙我們?！?你自卑?！澳阒愿械骄奕烁卟豢膳?，那只是因?yàn)槟愎蛑?。?你痛苦。牧師悄悄告訴你：“人比神偉大，因?yàn)樯癫欢猛纯唷！?你違心。知道嗎：“世界上有許多事情必須做，但你不一定喜歡做，這就是責(zé)任的全部意義?！?你懊悔。聶？魯達(dá)《太陽(yáng)頌歌》中說(shuō)：“過(guò)去我不了解太陽(yáng)，那時(shí)我過(guò)的是冬天？？” 你焦急。大仲馬講：“人生就是不斷的等待與希望。”

56.你受傷

羅曼·羅蘭用他巨如椽、細(xì)如針的筆在你心上寫著：“是愛(ài)，使他們恨得那么深?！蹦忝靼琢耍簮?ài)是一個(gè)債，恨是一個(gè)債，我們無(wú)債卻都愛(ài)。

你哭泣。小女孩，只要有眼淚，就還有希望。不是嗎？你無(wú)奈。連骨頭最硬、最正確、最勇敢、最堅(jiān)決、最忠實(shí)、最熱忱的空前的民族英論魯迅都說(shuō)道：“人最苦的是夢(mèng)醒了無(wú)路可走?！?你彷徨。因?yàn)槠踉X夫曾言：“越是高尚，就越不幸福?！?而你可知：“再微弱的光，也是刺向黑暗的劍。” 最后讓“世界之所以有了我們，是因?yàn)樗枰馈弊鼋Y(jié)束吧。

57.豁達(dá)

生活老人悄悄告訴我：“性格開(kāi)朗”并非“豁達(dá)”之全部?jī)?nèi)涵，要做到“豁達(dá)”兩字，夠你說(shuō)、夠你學(xué)也夠你做一輩子。豁達(dá)是一種大度、寬容。有人當(dāng)眾污辱了你，你不會(huì)記恨他一輩子；身邊的人做錯(cuò)了事，你不會(huì)喋喋不休地算他的帳；你的部下“捅”了你的“壁腳”，你不會(huì)給他“穿小鞋”。

豁達(dá)是一種坦蕩，那心靈像一汪碧泉清澈見(jiàn)底，容不得半點(diǎn)污穢和虛偽，是黑而決不會(huì)說(shuō)白、是鹿決不會(huì)說(shuō)是馬。

豁達(dá)是一種樂(lè)觀、豪爽，能驅(qū)散生活中的痛苦和眼淚，不論生活怎樣折磨你欺騙你，你永遠(yuǎn)是那樣微笑。

豁達(dá)是一種自信，“自信人生二百年，當(dāng)會(huì)擊浪三千里”。生活就好像競(jìng)爭(zhēng)和拼搏，而豁達(dá)者面前永遠(yuǎn)沒(méi)有失敗。

豁達(dá)是一種奉獻(xiàn)，對(duì)朋友，可以“愿車馬衣輕裘與之共敝而無(wú)憾”；對(duì)知己，可以壯吟“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”去為之獻(xiàn)出熱血與頭顱。

人類有這么一類通?。邯M隘、小氣、晦澀，“皮里春秋”，煩憂自卑絕望，猜疑恨忌？？而在豁達(dá)者身上，這些病態(tài)是絕不能駐足的。

人類呼喚豁達(dá)，就像呼喚文明一樣。如果多一點(diǎn)豁達(dá)，人類就會(huì)多一點(diǎn) 美好。

58.季節(jié)之門

清晨起來(lái)推開(kāi)窗戶，一陣濕潤(rùn)潤(rùn)的氣息撲面而來(lái)，一種熟悉的溫馨告訴我：春天來(lái)了。這睡眼惺忪的一推，打開(kāi)的卻是一扇季節(jié)之門。匆匆忙忙走在回家的路上，繃著臉，思緒還未從忙碌后的疲憊中解脫出來(lái)。忽聽(tīng)一聲喊，原來(lái)是數(shù)月不見(jiàn)的老友。一揮手，幾句親切的笑罵脫口而出，心中頓覺(jué)春意暖懷。那一揮手，一莞爾，心扉的季節(jié)之門頓時(shí)打開(kāi)。

季節(jié)之門，原來(lái)是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。毋須刻意追求，毋需四處尋找，季節(jié)之門，就在瞬間轉(zhuǎn)換。推開(kāi)門是冬；微笑著是春，繃著臉是冬。季節(jié)之門，就在我們心與心、心與自然的交流對(duì)視之時(shí)開(kāi)啟。

季節(jié)之門，有一把百試不爽的金鑰匙，上面刻著：溫馨、微笑。

59.只要你不拒絕

冬天用嚴(yán)酷拒絕怯懦的猶豫，卻用熱情迎接勇敢的擁抱，躲進(jìn)溫暖的小屋祈盼春天的溫情，一定無(wú)法品味到冬之深韻。拒絕了冬天的嚴(yán)酷，也就拒絕了鑄就堅(jiān)強(qiáng)的良機(jī)。

夏日用煩躁拒絕急切的奢望，卻用茂盛回報(bào)辛勞的投入，躺在明月清風(fēng)中夢(mèng)想金秋的豐碩，極有可能被夜半忽來(lái)的風(fēng)雨驚個(gè)不知所措。拒絕了夏日的煩躁，也就拒絕了支撐生長(zhǎng)的土壤。更多的時(shí)候不是季節(jié)拒絕了我們的熱情，而是我們誤解了季節(jié)的沉默。命運(yùn)不會(huì)隨便首肯你的選擇，歲月也不肯輕易鑒定你的歷程，然而，你卻不能拒絕歲月的滄桑和命運(yùn)的磨難。只要你不拒絕雪山的冷漠，圣潔的山中雪蓮就不拒絕你美好的心愿。只要你不拒絕遠(yuǎn)方不可測(cè)的風(fēng)雨，地平線就不會(huì)拒絕你的癡迷追求。只要你不拒絕小草的卑微，希望的田野就不會(huì)拒絕你質(zhì)樸的戀情。只要你不拒絕一步一個(gè)腳窩的平凡，誘人的輝煌就不拒絕你放飛的渴望。不是幸運(yùn)之神不肯垂青于你，而是在不幸降臨到你面前時(shí)，你拒絕了重新開(kāi)始的準(zhǔn)備。不是理智的靈光離你太遙遠(yuǎn)，而是當(dāng)脆弱的感情在纏繞你時(shí)，你拒絕了用清醒的頭腦去面對(duì)真實(shí)。生活經(jīng)常是平靜如水般流逝，你不能拒絕自己不安分的神往；生活有時(shí)突如其來(lái)逼人作答，你不能拒絕難得的心靈歷險(xiǎn)。對(duì)于未來(lái)的邀請(qǐng)，只要你不拒絕，即使現(xiàn)在平淡無(wú)奇，但遲早你會(huì)步入非凡的殿堂。

60.沒(méi)有書不好過(guò)日子

真的，什么物質(zhì)享受，全都罷得；沒(méi)有書卻不好過(guò)日子。人的尊卑，不靠地位，不由出身，只看你自己的成就。我們不妨再加上一句：“是什么料，充什么用。”假如是一個(gè)蘿卜，就力求做個(gè)水多肉脆的好蘿卜；假如是棵白菜，就力求做一棵瓷瓷實(shí)實(shí)的包心好白菜。蘿卜白菜是家常食用的蔬菜，不求做廟堂上供設(shè)的珍果。

惟有身處卑微的人，最有機(jī)緣看到世態(tài)人情的真相。一個(gè)人不想攀高就不怕不跌，也不用傾軋排擠，可以保其天真，成其自然，潛心一志完成自己能做的事。

第五篇：高三復(fù)習(xí)短文改錯(cuò)1+答案

短文改錯(cuò)專練

（一）假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（＼）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。

A

March 29th, Dear Diary, I’m writing this at my room.It’s almost midnight and I have to getting up early tomorrow, but I can’t sleep.I’m thinking about my future!Every day, my parents asks me, “What do you want to be when you grow?” The problem is: I don’t know!My mom always says, “Be a doctor!” And she doesn’t understand — to be a doctor, you have to study for a long, long time and that’s not her idea of fun.Also I’m really bad at biology at the school.My dad says, “Be a pilot!” Is he crazy? He knew I hate flying!Now I’m getting tiring, so I’m going to bed.I can think about my future in bed.I get my best ideas when I’m lain down.B

I have known my friend Rebecca for a long time.We firstly met at a friend’s birthday party five years before.We found out that we both liked singing and dancing, so I invited Rebecca over to my place.We listened to the music together and soon became best friends.Three years ago, Rebecca’s parents invited me go on holiday with them.It is great.We spent three wonderful weeks in a little cottage.Rebecca and I loved walking along the beautifully beach.We took a lot of photos and had a lot of funs.Last year, Rebecca’s father changed her job, and they moved to other town.Since then we haven’t seen each other very much, but we’ve talked in the phone and we’ve written emails to each other.C

Dear Joe, How are you? Thanks to your post — good to know when you’re OK.I’ve got news too.I’m going on holiday next weeks with my brother and Anna, a friend from school.We’re going to stay on a farm with four days!We’re going to look after the animals and doing some horse-riding.I’m sure I’ll love it.You know how crazy I am about the animals!I want to learn all about the cows or the horses.I hope I will have some times to go walking in the hills, too.Well, right now I’m going to finish homework — lots to do before the holiday!I’ll write to you when I get back to telling you about my holiday.Yours, Nadia

D

People had always been interested in bees.This interest may have begun with the honey what bees make.In the fact, it has been found that people have been eating honey for thousand of years.In the more recently past, people were interested in the way bees made honey.They admired the way bees seemed to working so hard.Some languages even developed expressions about people working like bees.In English, for example, we talk with a “busy bee”.Now scientists has a new reason to be interested in bees.They have discovered that bees able to communicate with each other.Research has revealed some surprised facts about this, but there are still many mysteries.E

Yesterday afternoon, I took the No.6 bus to go home.It was crowded on the bus, and I had listened to music by my earphones.Suddenly I saw the name of the bus stop that I should get off, so I got off the bus in hurry.When I arrived home, I realized that I had left my bag on the bus.My ID card and ten books were in the bag.I was worried and eager to finding it, so I went to the bus companies for help.Fortunate, at the Lost and Found, I see my bag.I wanted to thank the person who had found my bag, and the staff there said the person hadn’t left his name.How a good man!

F

I read an interested piece of news on a newspaper today.According to Professor Richard Wiseman, only less than a quarter of the British achieved their New Year goals because they do it in the wrong way.He studied 700 volunteers who made a wide ranges of New Year goals, including quitting smoking, losing the weight, or gaining a qualification.Just 22 percent of the participants managed to meeting their goals or described their progress like “very successful.” The reason so much failed was that they took the wrong approach and led by self-help books in the wrong way.They tended to spend a lot of time on thinking about the “bad things” what would happen if they did not achieve their goals instead of taking action.G

Last weekends, I went shopping by myself.It was a sunny day and I feel very happy.When I had bought anything I needed, I went to the bus stop to take a bus.Unfortunately, there were too much people at the bus stop.Then it was my turn to get on, there was no room.I had to wait the next bus.Suddenly, it started to rain.I had no choice but to call a taxi.Half way through the journey, the taxi was broke down.I was filled with angry when I saw an emptier bus go by.Finally, I decided to walk home in a rain.What an unlucky day!

H

My name is Li Hua and I wanted to be class monitor.I am responsible, sociable, or easy-going.I enjoy serving others.Additionally, I have vary interests.I love singing and playing the drums as well soccer.I am also a good listener and be always open to different opinions.I am confident that I can do the job good.Being a student myself, firstly, I will create an academic atmosphere so that everyone in our classes can improve their studies.For those students who is falling behind, I will find ways to help them to catch up.Secondly, I will serve as a bridge among teachers and students.Finally, I will arrange parties so we can relax.I believe I am the right person to this post.答案

1....at my room.2....have to getting...3....my parents asks...4....when you grow?” 5.And she doesn’t...6....not her idea of...7....at the school.8.He knew I hate...9....I’m getting tiring...10....I’m lain down.1.We firstly met...2....five years before.3....to the music...4....go on holiday...5.It is great.6....beautifully beach.7....a lot of funs.8....changed her job...9....to other town.10....in the phone...A

at → in getting → get asks → ask

grow后加up And → But her → my 去掉the knew → knows

tiring → tired

lain → lying

B

firstly → first before → ago 去掉the go前加to is → was

beautifully → beautiful funs → fun her → his

other → another in → on / over

C

1.Thanks to your...to → for

2....to know when...when → that或去掉when 3....next weeks with...weeks → week 4....with four days!with → for 5....and doing some...doing → do 6....about the animals!7....or the horses.8....have some times...9....finish homework...10....to telling you...1.People had always...2....what bees make.3.In the fact...4....thousand of years.5....recently past...6....working so hard.7....we talk with...8....has a new reason...9....bees able to...10....surprised facts...1....I had listened...2....by my earphones.3....that I should...4....bus in hurry.5....to finding it...6....the bus companies...7.Fortunate, at the...去掉the or → and

times → time

homework前加my

telling → tell

D

had → have what → that / which

去掉the thousand → thousands recently → recent

working → work

with → about

has → have

able前加are

surprised → surprising

E

去掉had by → with

that → where

hurry前加a

finding → find companies → company

Fortunate → Fortunately

8....I see my bag.see → saw 9....and the staff...and → but 10.How a good man!

How → What

F

1....an interested piece...interested → interesting 2....they do it in...do → did 3....a wide ranges...ranges → range 4....losing the weight...去掉the 5....managed to meeting...meeting → meet 6....like “very successful.” like → as

7....so much failed...much → many 8....and led by...led前加were 9....time on thinking...on → in或去掉on 10....what would happen...what → that

G

1.Last weekends...weekends → weekend 2....I feel very happy.feel → felt 3....anything I needed...anything → everything 4....too much people...much → many 5.Then it was my...Then → When 6....wait the next bus.the前加for 7....was broke down.去掉was 8....filled with angry...angry → anger 9....an emptier bus...emptier → empty 10....in a rain.a → the

H

1....I wanted to be...wanted → want 2....or easy-going.or → and 3....have vary interests.vary → varied 4....as well soccer.soccer前加as 5....be always open...去掉be 6....do the job good.good → well 7....in our classes...classes → class 8....who is falling...is → are 9....among teachers...among → between 10....to this post.to → for

短文改錯(cuò)專練

（二）假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（＼）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。

A

Dear Sarah, I’m writing because I want to apologize to what I did last week.I’m really sorry.I know we said 8:30, and I would’ve gotten here on time if everything hadn’t gone wrongly.I was late because my watch broke and I didn’t know what the time it was.So you see, I would’ve arrived on time if my watch hadn’t broken.Then I have to walk because I’d missed the bus.And then I fell over and my trousers got dirty, so I had to go home and get changing.Then I decided to catch another buses, but it was too late.I would have phoned you and my brother had taken my mobile phone.Anyway, I hope you aren’t too angrier with me.Hope to hear you soon.Yours，Jack

B

Today my classmate and I went to a farm for a trip.I get up at six o’clock and we set off by bus.On the bus, some of us sang, and some of us talked.We all had good time.Two hours late, we arrived at the gate of the farm, that the farmers were waiting to give us a warm welcome.After we were shown around the big farm, they began to plant trees.It was really a good way to getting close to nature and protect the environment at the same time.Next, we had a picnic and it was great fun to eat on the open air.Finally, we went home at half past four.Although all of us was tired, our trip was really very more unforgettable.C

Both my father and mother has been wanting me to study abroad.They think that it’s natural to master a foreign language in an English-speaking country and that studying abroad at early age will enable me to be dependent.Moreover, it will be easier to me to gain advanced knowledge of technology, that will prepare me for a brighter future.Moreover, my good friend, Zhang Hua doesn’t agree with them.He thought my English is too limited to communicate with foreigners.Besides, the cost is too much for his family.In my opinions, I should continue to study in China.As long as I study hard at now, I’ll make great achievements in the future.D

Advertising informs consumers about newer products available on the market.It gives us information with everything from shampoo to toothpaste to computers and cars.But there is one serious problems with this.The information are actually very often misinformation.It tells us the products’ benefits but hides its disadvantages.Advertising not only leads us to buying things that we don’t need and can’t afford, but it confuses our sense reality.“Zoom toothpaste prevents bad teeth and gives you the white teeth!” the advertisement tells us.And it doesn’t tell us the complete truth that a health diet and a good toothbrush will have the same effect.E

My grandfather had had enough of his cat.He was tired of her scratching all the furnitures and made a mess.So he gave her to a friend, who lived on the other side of town.He told his friends that he was getting so old to look after her.A week later, in a very cold winter day, my grandfather returned home from shopping and surprised to see the cat on his doorstep.My grandfather was moved by the fact that his pet had found his way back from the other side of town in such a cold weather.He took the cat outside and gave her lots of loving attention.He decided he will never give her away again.F

Bedouin, the Arab people who live in the desert, living in a traditional society.This means they live on much the same way as their ancestors did.People who live in traditional societies has strong ties to the past.Customs and beliefs have changed very slower.They fear that when changes will make their lives worse rather than better.Values are passing on with little changes from one generation to the next.Yet changes do take place.All cultures change, but they change much quickly at some periods than at other.In very recent years, changes have taken place very quickly everywhere, including deserts of Southwest Asia and North Africa.G

My uncle and aunt come home one evening and discovered huge hole in their roof.They also found that their dog was dead and their furniture were covered in horrible-smelling matter.Upset by which they saw, they phoned the police.After the police looked into the problem, they were told what had happened to.It seemed that the container holding the wastes from the toilets on a passing plane had burst openly.The contents froze in the atmosphere as it fell towards the ground.Then the resulting block of ice crashed through the roof and broke into piece, killing the dog after melting in their house.H

Taking parts in recreation activities help us keep fit.There are various kinds of activity in our daily life, for example, listening to music, watching TV, playing chess, or going to cinema.But I think we’d better to have more outdoor activities.As students, we usually sit too longer in the classroom, and as a result our eyes and brains getting tired.But it’s a good idea to play basketball, football, table tennis, go swimming, do some runnings, or even go for a picnic.Our brains also need changes to make it smart and active.In a word, exercise is good for the health.答案

A

1....apologize to what...to → for 2....gotten here on...here → there

3....gone wrongly.wrongly → wrong 4....what the time...去掉the 5....I have to...have → had 6....get changing.changing → changed 7....another buses...buses → bus 8....and my brother...and → but 9....too angrier with...angrier → angry 10.Hope to hear you...you前加from

B

1....my classmate and...classmate → classmates 2.I get up at...get → got 3....had good time...good前加a 4.Two hours late...late → later 5....that the farmers...that → where 6....they began to plant...they → we 7....to getting close to...getting → get 8....on the open air.on → in 9....all of us was...was → were 10....more unforgettable.去掉more

C

1....mother has...has → have 2....at early age...early前加an 3....to be dependent.dependent → independent 4....be easier to me...to → for 5....that will prepare...that → which 6.Moreover, my good...Moreover → However 7.He thought my...thought → thinks 8....for his family.his → my 9.In my opinions...opinions → opinion 10....hard at now...去掉at

D

1....about newer products...newer → new 2....with everything...with → on / about 3....serious problems...problems → problem 4....are actually very...are → is 5....its disadvantages.its → their 6....buying things...buying → buy 7....sense reality.reality前加of 8....the white teeth!”

去掉the 9.And it doesn’t...And → But 10....a health diet and...health → healthy

E

1....all the funitures...furnitures → furniture 2....made a mess.made → making 3.He told his friends...friends → friend 4....so old to look...so → too 5....in a very cold...in → on 6....and surprised to...surprised前加was 7....found his way...his → her 8....such a cold weather.去掉a 9....the cat outside...10....he will never...1....living in a...2....live on much...3....has strong ties to...4....changed very slower.5....when changes will...6.Values are passing...7....with little changes...8....much quickly at...9....than at other.10....including deserts...1....aunt come home...2....discovered huge...3....were covered...4....which they saw...5....had happened to.6....holding the wastes...7....had burst openly.8....it fell towards...9....broke into piece...10....after melting in...outside → inside

will → would

F

living → live

on → in

has → have slower → slowly

去掉when passing → passed

little → few

much → more或quickly前加more

other → others deserts前加the

G

come → came huge前加a were → was which → what 去掉to wastes → waste openly → open

it → they

piece → pieces

after → before

H

1.Taking parts in...parts → part 2....help us keep...help → helps 3....kinds of activity...activity → activities 4....going to cinema.cinema前加the 5....better to have...去掉to 6....sit too longer...longer → long 7....brains getting...getting → get 8.But it’s a good...But → So 9....some runnings...runnings → running 10....make it smart...it → them

短文改錯(cuò)專練

（三）假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（＼）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。

A

Dear Sandra, You’ll never guess where I’m writing this email.A cave!You know we’re on holidays in Spain.Well, we spend a few days in Barcelona first.We had a good time there, though one day I didn’t feel very good.I think I ate too much ice cream the day before.Anyway, when I left Barcelona, we came to spend a few days in Granada.However, we couldn’t get a hotel — too many tourists and not enough bed!Then the hotel owner said, “Why don’t try the cave hotels?” We thought he were joking.Living in caves? But there we are and it’s wonderful.We’re enjoying it much that we don’t know when we’re going to leave.We’re never going to have enough time to explore for everything.Take care!

Ben

B

My uncle buys a satellite dish, which is a large round piece of metal that receives satellite television.He decided to set up himself.He climbed up the ladder and attached the dish with the side of his houses.After he finishing, he and my aunt relaxed for the evening in front of the TV.The next day was very much hot, and they decided to stay at home and watch TV.That afternoon they heard lots of shouting outside.When they went outside, they saw that the house opposite were on fire.Fortunately, the fire was putting out.It turned out that the fire had started because my uncle’s satellite dish had been concentrating the sun’s rays on the curtains of her neighbor’s house but had caused the fire.C

Christmas is supposed to be a time express our love and goodwill towards others.It is supposed to be a time which we perform acts of kindness for people less fortunate to ourselves.But do we think of the other people when we sat down to our Christmas dinner? Of course not — we’re too busy eating those delicious foods related with Christmas.We are too busy wondering that the presents we gave were as nice or better than the one we received.They forget to think of the sick and the homeless.The whole idea of Christmas has complete changed.What a shame!

D

A thief broke into our house and filled his bag by our possessions when he suddenly feeling a pair of eyes on him.Looking up, he sees an eagle staring at him with cold, merciless eyes.At first the man was too frightening to move, but after ten minute he tried moving quietly towards the door.Therefore, the eyes just followed him and he couldn’t move.Eventually, my parents returned to and found the thief in our house.When my father turned the light, the thief could see that the eagle was just a toy.But it was too late and she was arrested.My father said that the toy eagle were better than any watchdog.E

Nowadays more and more students were found cheating in exams.Some copy from each other;some copy from their text books, reference books or prepared note;others use modern communication tool such as mobile phones.Cheating in exams will cause some worse effects.For one thing, it will result unfair competition and destroy the creativity of bright students.For another, students who often cheats in exams will develop bad habits and won’t be able to meet the needs of society in the future.So how can cheating in exams be stopped? On my opinion, severe punishments should be put into the effect to prevent students from cheating.At the same time, great efforts should be made to make students understood what kind of person society needs or try to build up their honesty.F

Dear Jack, I’m glad to learn that you will come Beijing to learn about Chinese culture as an exchange student.At the moment, I am studying English in my school but I always get better grades in my class.I’m good at the spoken English, so I’m sure I will communicate with you frequent.Beside, my parents are open and kind and is friends with many of my classmates.I believe you will be one of their friend too.Therefore, I invite you to live in my home during you stay in Beijing.I’m willing to helping you as much as I can.Best wishes!

Yours，Li Hua

G

My friend Jake is eighteen years old and lives in a small village, not far with the city of Nottingham.He grew up in this village, so he knows everyone here.But he feels boring in the village.At the moment, he travels Nottingham every day to the shop where he works.This is a bus at 7:30 in the morning and the latest bus back in the evening is at 5:30.From the September, however, he’s going to stay in Nottingham with his aunt and uncle when his cousin join the Navy.He can use his cousin’s room.He’s really looking forward to live in Nottingham.He’ll be able to go out with his friends in the evening and he doesn’t have to get up earlier in the morning to catch the bus.H

Last night, our neighbor visited my family and complained for the noise from our home at night.We feel very sorry to cause so much trouble.I explained why my parents fixed our kitchen at night because we worked all day and only came back home in the evening.What’s more, they fixed the kitchen by themselves because the high cost of workers.Since my parents are not professional, so it took them a long time to fix it.Considering the noise and trouble the neighbor were having, my parents decided to hire some workers to fix our kitchens on the weekend.We promised we would finish the work as soon as possibly.At last, we expressed our shame again and the neighbor forgiving us.答案

A

1....on holidays in...holidays → holiday 2....we spend a few...spend → spent 3....feel very good.good → well 4....when I left...I → we 5....not enough bed!

bed → beds

6.“Why don’t try...don’t → not或try前加you 7....he were joking.were → was 8.But there we are...there → here 9....it much that...much前加so 10....explore for everything.去掉for 1.My uncle buys...2....to set up...3....with the side of...4....of his houses.5.After he finishing...6....very much hot...7....were on fire.8....was putting out.9....her neighbor’s...10....but had caused...1....express our love...2....which we perform...3....less fortunate to...4....the other people...5....we sat down to...6....related with...7....that the presents...8....the one we...9.They forget to...10....has complete...1....his bag by...B

buys → bought up前加it with → to houses → house finishing → finished 去掉much were → was putting → put her → his but → and

C

express前加to

which → when to → than

去掉the sat → sit

with → to that → whether / if one → ones

They → We

complete → completely

D

by → with

2....feeling a pair...feeling → felt 3....he sees an eagle...sees → saw

4....frightening to move...frightening → frightened 5....after ten minute...minute → minutes 6.Therefore, the eyes...Therefore → However 7....parents returned to...去掉to 8....turned the light...the前加on或light后加on 9....she was arrested.she → he 10....eagle were better...were → was

E

1....were found cheating...were → are 2....or prepared note...note → notes 3....communication tool...tool → tools 4....some worse effects.worse → bad 5....will result unfair...unfair前加in 6....cheats in exams...cheats → cheat 7.On my opinion...On → In 8....put into the effect...去掉the 9....understood what kind...understood → understand 10....or try to build...or → and

F

1....come Beijing to...Beijing前加to 2....but I always get...but → and 3....better grades in...better → good 4....the spoken...去掉the 5....with you frequent.frequent → frequently 6.Beside, my...Beside → Besides 7....and is friends...is → are 8....of their friend...friend → friends 9....during you stay...you → your 10....willing to helping...helping → help

G

1....not far with...with → from 2....he feels boring...boring → bored

3....travels Nottingham...Nottingham前加to或into 4.This is a bus...This → There 5....the latest bus...6....the September...7....his cousin join...8....to live in...9....he doesn’t have...10....get up earlier...1....complained for...2.We feel very sorry...3....explained why my...4....we worked all day...5....because the high...6....so it took them...7....were having...8....fix our kitchens...9....as soon as possibly.10....forgiving us.latest → last 去掉the

join → joins

live → living doesn’t → won’t earlier → early

H

for → about / at

feel → felt

why → that

we → they

the前加of

去掉so were → was

kitchens → kitchen

possibly → possible forgiving → forgave