第一篇：春天在花開的聲音中蘇醒閱讀答案

①冬天在雪花的凝結中蔓延，秋天在樹葉的秋千中搖擺，夏天在香樟的綠中膨脹，而春天在花開的聲音中蘇醒。每個季節(jié)都有一個開端，它打開了通往各個季節(jié)的門，它又像一句咒語，一旦讀出，魔法顯靈??四季中最讓人溫暖的是春天吧，它也擁有了最富有詩意的咒語。②雪花不再凝結，地上的花朵也像冬眠結束了，想要活動筋骨一樣，慢慢睜開了眼，眼睫毛在陽光下顫動，撥動空氣中細小浮塵，一點觸及開來，伸開雙手，昂起了腦袋，嘩變緩慢的張開，每一次向外張，都震動出細小聲波，載著浮塵，隨著風兒，傳遞給其他生命。燕子接收到訊號，飛回了溫暖的故鄉(xiāng)。小熊聽到聲波的顫動，睜開了眼，開始和蜜蜂搶蜂蜜。小草感受到了空中聲弦的波動，從土地里揚起臉蛋，接受雨露的洗禮。樹葉戴上耳機，花開的聲音傳入耳畔，于是跟著一張一吸?；ㄩ_的聲音傳送到每個角落，點亮了所有失去顏色的事物，所有失去香味的味道，所有失去活力的跳動。萬物都聆聽到了花開的聲音，它們虔誠的接收聲音的召喚，把春天從睡夢中叫醒。③春天蘇醒，張開它綠色的裙擺，跟隨花開的聲音，翩然起舞。隨后，有越來越多的聲音加入進來，組成一首動感的舞曲。而舞曲的開端──花開的聲音像鹽粒一樣，溶解在了綠色的衣裙中，消散開來，沒有痕跡的烙在每一個角落。烙在繁盛的花海，烙在隨意蔓延的綠意，烙在小鳥飛行的路跡上，烙在溫暖的陽光中，烙在一張張笑臉里。④笑臉里蘊含的是希望嗎？因為春天拂過臉龐，感受到了萬物融合的暖意，所以就不禁笑了吧。分開來，在串聯(lián)在一起，首尾連接，組成一個希望，呈現在春天的衣裙后?；ㄩ_的聲音是花對春天的呼喚，雖然細微，卻綿延不絕，不曾終止，直到它真正來臨。心中也會埋藏著這種聲音吧。當你獨自面對大雨時，當你看見好風景卻無人分享時，當你仰望候鳥時，當你的孤單在北半球開放，然后寂寞在南半球收尾時，心中就會有一朵花在悄然開放，發(fā)出細小的聲音，聲音是如此微小，像一根針投入了大海中，激起不了海浪。但是有聲音總是好的，至少證明你心中還沒有放棄希望，還沒有徹底絕望，像死人一樣發(fā)不出聲音。既然有花開的聲音，何不讓它更有力些，去喚醒沉睡在城堡的希望。這聲音是希望的開端，它為希望打造了一道門，讓希望的光線照進來，溫暖蔓延每一寸肌膚。不要讓這個開端毀滅，有開端，就有了希望。心的呼喚千絲萬縷的連接著希望。⑤心中有一朵花，它慢慢鼓動花瓣，發(fā)出的聲音以一個開端的姿態(tài)去大及你的骨骼，喚起了一絲一絲的光線，越來越多的織成希望，在你我心中鋪張。（成都市選文，有刪改）9．給下列加點的字注音。（1分）（1）嘩變（）（2）蔓延（）10．第①段中作者說“四季中最讓人溫暖的是春天吧，它也擁有了最富有詩意的咒語”，聯(lián)系全文，作者為什么這樣說？（4分）11．仔細品讀第④段，歸納出作者為什么說笑臉里蘊含的是希望。（4分）12．如何理解全文最后一話：心中有一朵花，它慢慢鼓動花瓣，發(fā)出的聲音以一個開端的姿態(tài)去大及你的骨骼，喚起了一絲一絲的光線，越來越多的織成希望，在你心中鋪張。（5分）13．“冬天在雪花的凝結中蔓延，秋天在樹葉的秋千中搖擺，夏天在香樟的綠中膨脹，而春天在花開的聲音中蘇醒?！弊髡邔Υ禾烨橛歇氱姡隳?？你喜歡哪個季節(jié)，請簡要說明理由。（不少于70字）（4分）參考答案：9．給下列加點的字注音。（每小題0.5分，共1分）（1）嘩變（huá）（2）蔓延（màn）10．因為春天到來，雪花不再凝結，地上的花朵也像冬眠結束了；春天蘇醒，有越來越多的聲音加入進來，組成一首動感的舞曲；春天拂過臉龐，感受到了萬物融合的暖意；花開的聲音，可以喚醒沉睡在城堡的希望。（共4分，每點1分，若用自己的話歸納，意思相近即可。）11．因為笑臉里可以感受到萬物融合的暖意，是對春天的呼喚、對光明的渴望；既然有花開的聲音，它便可以去喚醒沉睡在城堡的希望；它為希望打造了一道門，讓希望不再遙遠；有開端，就有了希望。（共4分，每點1分，意思相近即可。）12．這一句話放在文末，具有總結全文（1分），深化中心（1分）的作用；作者用心花來比喻人生，說明我們的人生也像花一樣，鼓動花瓣，發(fā)出聲音（1分），在你我的開放聲中，春天就會蘇醒，我們的希望也就有了（1分），這是在號召大家像花兒一樣呼喚春天，呼喚未來，呼喚希望。（1分）（每點1分，共5分，意思相近即可。）13．這是一道開放性試題，共4分，學生只要回答符合題目要求，理由合理，語句通順即可得3分，若語言特別優(yōu)美或理由較有創(chuàng)意再得1分。

第二篇：“春天在花開的聲音中蘇醒”閱讀試題及答案

春天在花開的聲音中蘇醒宣 思①冬天在雪花的凝結中蔓延，秋天在樹葉的秋千中搖擺，夏天在香樟的綠中膨脹，而春天在花開的聲音中蘇醒。每個季節(jié)都有一個開端，它打開了通往各個季節(jié)的門，它又像一句咒語，一旦讀出，魔法顯靈??四季中最讓人溫暖的是春天吧，它也擁有了最富有詩意的咒語。②雪花不再凝結，地上的花朵也像冬眠結束了，想要活動筋骨一樣，慢慢睜開了眼，眼睫毛在陽光下顫動，撥動空氣中細小浮塵，一點觸及開來，伸開雙手，昂起了腦袋，嘩變緩慢的張開，每一次向外張，都震動出細小聲波，載著浮塵，隨著風兒，傳遞給其他生命。燕子接收到訊號，飛回了溫暖的故鄉(xiāng)。小熊聽到聲波的顫動，睜開了眼，開始和蜜蜂搶蜂蜜。小草感受到了空中聲弦的波動，從土地里揚起臉蛋，接受雨露的洗禮。樹葉戴上耳機，花開的聲音傳入耳畔，于是跟著一張一吸?；ㄩ_的聲音傳送到每個角落，點亮了所有失去顏色的事物，所有失去香味的味道，所有失去活力的跳動。萬物都聆聽到了花開的聲音，它們虔誠的接收聲音的召喚，把春天從睡夢中叫醒。③春天蘇醒，張開它綠色的裙擺，跟隨花開的聲音，翩然起舞。隨后，有越來越多的聲音加入進來，組成一首動感的舞曲。而舞曲的開端------花開的聲音像鹽粒一樣，溶解在了綠色的衣裙中，消散開來，沒有痕跡的烙在每一個角落。烙在繁盛的花海，烙在隨意蔓延的綠意，烙在小鳥飛行的路跡上，烙在溫暖的陽光中，烙在一張張笑臉里。④笑臉里蘊含的是希望嗎？因為春天拂過臉龐，感受到了萬物融合的暖意，所以就不禁笑了吧。分開來，再串聯(lián)在一起，首尾連接，組成一個希望，呈現在春天的衣裙后?；ㄩ_的聲音是花對春天的呼喚，雖然細微，卻綿延不絕，不曾終止，直到它真正來臨。心中也會埋藏著這種聲音吧。當你獨自面對大雨時，當你看見好風景卻無人分享時，當你仰望候鳥時，當你的孤單在北半球開放時，心中就會有一朵花在悄然開放，發(fā)出細小的聲音，聲音是如此微小，像一根針投入了大海中，激起不了海浪。但是有聲音總是好的，至少證明你心中還沒有放棄希望，還沒有徹底絕望，像死人一樣發(fā)不出聲音。既然有花開的聲音，何不讓它更有力些，去喚醒沉睡在城堡的希望。這聲音是希望的開端，它為希望打造了一道門，讓希望的光線照進來，溫暖蔓延每一寸肌膚。不要讓這個開端毀滅，有開端，就有了希望。心的呼喚千絲萬縷的連接著希望。⑤心中有一朵花，它慢慢鼓動花瓣，發(fā)出的聲音以一個開端的姿態(tài)去觸及你的骨骼，喚起了一絲一絲的光線，越來越多的織成希望，在你我心中鋪張。（選文有刪改）20．給下列加點的字注音。（2分）（1）嘩變（）（2）蔓延（）21．第①段中作者說“四季中最讓人溫暖的是春天吧，它也擁有了最富有詩意的咒語”，聯(lián)系全文，“詩意的咒語”指什么？（1分）答： 22．仔細品讀第④段，作者由自然聯(lián)想到了什么？并找出關鍵語句寫在下面。（2分）答： 23．如何理解全文最后一句話：心中有一朵花，它慢慢鼓動花瓣，發(fā)出的聲音以一個開端的姿態(tài)去觸及你的骨骼，喚起了一絲一絲的光線，越來越多的織成希望，在你心中鋪張。（3分）答： 24．“冬天在雪花的凝結中蔓延，秋天在樹葉的秋千中搖擺，夏天在香樟的綠中膨脹，而春天在花開的聲音中蘇醒?！弊髡邔Υ禾烨橛歇氱?，你呢？你喜歡哪個季節(jié)，請簡要說明理由。（2分）答： 20．（2分）（每小題1分）（1）嘩變（huá）（2）蔓延（màn）21．（1分）春天花開的聲音。22．（2分）聯(lián)想到人（1分）；“心中也會埋藏這種聲音吧”或“這聲音是希望的開端，它為希望打造了一道門，讓希望的光線照進來，溫暖蔓延每一寸肌膚?！保?分）23．（3分）這一句話放在文末，具有總結全文深化中心的作用（1分）；作者用心花來比喻人或人生，說明我們的人生也像花一樣，鼓動花瓣，發(fā)出聲音（1分），在你我的開放聲中，春天就會蘇醒，我們的希望也就有了，這是在號召大家像花兒一樣呼喚春天，呼喚未來，呼喚希望。（1分）（每點 1分，共3分，意思相近即可。）24．（2分）這是一道開放性試題，學生回答只要符合題目要求，理由合理，語句通順即可得2分。

第三篇：蘇醒的春天

蘇醒的春天

春天，萬物復蘇。天氣轉暖。冰雪融化成小溪，樹林里的動物都醒了，它們在綠油油的草地上自由自在歡快的玩耍?？?！那小鹿正在捕捉那只美麗的花蝴蝶，蹦蹦跳跳的真討人喜歡，那花蝴蝶好象在挑逗可愛的小鹿，不時在空中旋轉、舞蹈在陽光中，在微風中，綠油油的草坪的成了小鹿和花蝴蝶的舞臺。

春天，百花齊放，大地換上了新衣裳。柳樹長出新的嫩葉，小燕子從南方回來了，嘰嘰的叫著。為春光增添了許多生機。

樹林的小鳥叫，花兒香。一只只、一群群的蜜蜂正圍著花兒飛來飛去，看看哪朵花地蜜最好、最香、最美味。

突然間一陣微風把一陣陣撲鼻的香味給引來蝴蝶一聞到香味，就隨香而去，哦！原來是桂花，看！一群群、一層層的蜜蜂把整片花林都圍了起來，咦？那是什么花？哦

！原來是一種奇花異草。它紅的要象火，美過西施、賽過貂蟬。長的象紅玫瑰再放眼望處，有好多花我都叫不出名字。這真是個奇花異草的春天?。?/p>

?。√K醒的春天是多么的可愛！

第四篇：我聽見花開的聲音 閱讀答案

我聽見花開的聲音

丁立梅

①1300多年前，年近不惑的法欽禪師，云游至余杭徑山。徑山的鐘靈清幽，系住了這位遠道而至的僧人的腳步，從此，他在山上結廬定居，種茶禮佛。他斷不會想到，日后，他所結之廬，會建成規(guī)模宏大的徑山寺，位居江南五山十剎之首。南宋孝宗皇帝曾親筆御題寺額：徑山興圣萬壽禪寺。

②寺興，自然引來善男信女無數。跋山涉水來此參禪的僧人，亦是絡繹不絕。鼎盛之際，寺內有眾僧3000余人。文人墨客，也多有造訪。其中最著名的，當數蘇軾，他一訪再訪，留下洗硯池一方，詩作數篇，如雪眉老人朝叩門，愿為弟子長參禪。而法欽禪師所種之茶，因其味鮮芳，特異他產，成了遠近聞名的徑山茶，庇護了一代又一代徑山人。他們在山上栽種茶樹，以茶養(yǎng)家，活得如茶一樣的滋潤與芬芳。

③秋末的一天，我慕名去訪徑山寺。詢問當地人，都知道呢，他們黑紅的臉上，漾起笑來，哦，是去山上看廟啊。他們用了一個看字，親切、隨意，沒有距離感。像去看一個關系親密的人。

④曲曲折折的徑山古道，宛如一條巨蟒，盤旋而上。道旁遍布植物，野草野花自不必說，時有一棵兩棵的楓樹，頂著一樹火紅的葉，站在草的青綠、橙黃與野花的粉白之中，令人驚艷。這自然的色彩的分布，原也是有張有弛的。

⑤竹多，漫山遍野。都是挺拔蓊郁的。路一程，竹一程。拐過一個彎，以為到盡頭了，哪知一塊山石橫截，路又拐了彎去，盤旋而上。竹也跟著拐了彎去，高低錯落。午后的陽光，透過濃密的竹葉，碎碎的，落在古道之上，像一群可愛的小銀魚，在鋪著的大小不一的石塊上，活活潑潑地游著。蝴蝶是山上最快樂的生靈了，它們在竹林間，在花草間，自在地穿來穿去，捉迷藏一般的。

⑥靜。風不吹，竹不動。聽得見花開的聲音，蝴蝶飛舞的聲音，陽光掉落的聲音。走累了，隨地而坐吧，攤開一張紙，蘸著陽光，畫畫眼前的景。一只蝴蝶，把我的紙誤當作花朵了，它飛過來，停息在上面。那一刻，我不敢發(fā)出一點聲息，我盯著這只蝴蝶看，我確信，它也在盯著我看。在蝴蝶的眼里，我是一棵竹，一株草，還是一朵花呢？

⑦有人聲從竹林深處傳過來，如鳥鳴。是些挖筍的山民。路上我遇到幾個，提了布袋和小鋤頭，他們的頭上肩上，有陽光的影子在跳躍。他們彎腰在路邊，在落葉與草叢中隨便一撥弄，一棵肥碩的筍，就到了他們手上。我立在一邊看，驚奇地問，怎么知道這下面有筍的？他們答，一看就知道啊。我笑了，他們這話說的，禪意得很。

⑧站在高處的亭臺上，俯瞰下去，滿眼的重巒疊嶂。一畦一畦的茶樹，像一條一條的綠帶子，鑲在半山腰。陽光蒸騰，竹海成浪，一波一波。我由衷地羨慕法欽禪師，這等的好去處，他一住就是幾十年。他應算是，把佛文化與茶文化融在一體的第一人了。佛心即茶心，清茶一杯在手，內心澄清，世事通透。

⑨過十八羅漢臺，東坡洗硯池，御碑亭，千年古剎就展現在眼前。黃的圍墻，紅的屋頂與翹起的飛檐，在參天古木的掩映之下，隱隱約約，尤顯安謐與寧靜。高大的寺門，上書徑山萬壽禪寺。禪院深深，里面有保存完好的古建筑鐘樓，有氣宇不凡的新建筑鼓樓。晨鐘暮鼓，世間時光，便在此一輪一輪地，悠悠度過。

⑩游人三三兩兩，都是輕輕的，生怕驚動了佛門清靜。有梵音從大雄寶殿后面?zhèn)鬟^來，裊裊不絕。我以為，世上好聽之音莫過于梵音，它如水似風，能讓人在瞬間安靜。塵事紛擾，沒有什么不能放下的，以一顆潔凈的靈魂，面對吧。

⑾我在悠揚的梵音里駐足，發(fā)癡。我想的是，這古道之上，這古剎門前，誰的腳印疊著誰的腳印？每一腳下去，都有相逢相親的歡喜。我對著每一個與我擦肩而過的陌生人微笑，能在這古剎門前相遇，我們都是有緣人。

（摘自2010年11月28日《杭州日報·西湖副刊》）

1.文章寫我探訪徑山古寺，開頭一段是否可刪去？(3分)

2.本文語言形象生動，感情含蓄，請試賞析下面兩句話（6分）

①午后的陽光，透過濃密的竹葉，碎碎的，落在古道之上，像一群可愛的小銀魚，在鋪著的大小不一的石塊上，活活潑潑地游著。

②在蝴蝶的眼里，我是一棵竹，一株草，還是一朵花呢？

3．第⑦段寫山民有什么用意？請作簡要分析。（3分）

4.文章標題是我聽到花開的聲音，通讀全文，結合自己的理解，說說作者聽到的是什么？要表達怎樣的情感？（4分）

答案：

1．開頭一段交代了徑山寺、徑山寺名、徑山茶的由來，突出了徑山寺、徑山茶的歷史悠久、地位獨特；為下文寫我慕名訪寺并感悟頗多做鋪墊。

2．①用了比喻的修辭手法，生動地描寫了陽光透過搖曳的竹葉縫隙照耀在古道上的動態(tài)美，襯托出作者愉快的心情。

②選擇問句，用探尋的口氣，描寫我和蝴蝶對視時興奮而緊張的心理，表現我對大自然的生靈的喜愛和尊重。

3．通過對山民的動作、語言的描寫（1分），表現了他們勞動的輕松、心情的愉快、性格的淳樸，突出了人與自然和諧相處的主題。4.作者聽見的是人與自然、人與人之間和諧相處的聲音，（2分）；表達了作者對遠離塵世紛擾，和諧寧靜的自然生活狀態(tài)的向往/作者希望人們能擺脫對物質的追求，多和大自然接觸，讓自己靜心，真正感受生命，多做善事，互相信任&&(言之有理即可)

第五篇：花開不只在春天(900字)作文

精選作文:花開不只在春天(900字)作文

花開不只在春天

春天里，微風和熙，陽光懶懶地灑在大地上，花朵題開厚厚的棉被，探出頭來：桃花開了，梨花開了，牡丹開了，連詩人都說紅杏枝頭春意鬧。春天，真是個美好的季節(jié)，瞧，春暖花開，多好！

可是，花開不只在春天！

夏天，如鏡的河面上鋪開的那一片片荷葉，盛開的那一朵朵潔白的或是粉粉的荷花，不也為炎熱的夏天帶來一片片清涼？酷熱的夏天，也有花開，夏天的荷花，是夏天的靈魂，是夏跳動的心臟。

秋天，那白色的、黃色的、紅色的菊在滿地的枯葉中，在蕭瑟的秋風中，開得那樣明亮而燦爛。秋天，因菊的開放少了一些蕭索而多了一絲活力。蒼涼的秋天，也有花開，秋天的菊，是秋能量的來源。

冬天，墻角的那支梅，聚在皚皚的白雪身后，微笑著和刺骨的寒風交談嬉戲，淡淡的香味，連太陽聞了都咧開了嘴。寒冷蒼白的冬天，也有花開。冬天的梅，是冬的精神，是冬的魄力。

人生的旅途中，也有溫暖明媚的春天，有酷暑難當的夏天，有蕭條冷落的秋天，還有讓人覺得寒冷得無望的冬天?？墒?，請相信，不是只有在春天才可以看見美麗的花朵，即使在人生最冷的季節(jié)里，也會有花開。

著名的史學家司馬遷，當他身陷囹圄的時候，他的人生也進入了冰天雪地的季節(jié)，身體上的傷害，心靈與尊嚴的侮辱，這樣的季節(jié)讓人不堪忍受。然而就是這樣讓人寒冷徹骨的季節(jié)，卻開出了名垂千古的花朵《史記》。

儒家的始祖，偉大的思想家、教育家孔子，在他不得不四處流離時，政治上的不得意，使他進入了蒼涼蕭殺的秋天，同時，這樣的季節(jié)里，也開出了一朵智慧的奇葩《論語》。

如此，花開不只在春天，開在夏天、秋天、冬天里的花也一樣明艷動人，振奮人心；人生的輝煌，不一定在一帆風順時取得，困境中的輝煌，更加絢麗和堅強。

走過春天，我們要學會把握那溫暖的微風，貴如油的春雨，讓生命在最優(yōu)越的環(huán)境下開出姣美的花；倘若迎接我們的是煩躁悶熱的夏天、冷落清寂的秋天，亦或是絕望蒼白的冬天，那么，也不要放棄，請相信，只要堅持，總會有花兒開放，即便是一朵，仍能詮釋夏的意義、秋的真諦、冬的魄力。人生的四季里，夏季的花朵更有熱力，秋天的花朵更有風骨，冬天的花朵更是堅毅不屈。

花開，不只在春天！初一:愛殤 篇一：“花開不只在春天” 作文指導及佳作點評

“花開不只在春天” 作文指導及佳作點評

有位哲人曾經說過：“一年既然分為四季，是鮮花，不一定非在春天盛開?！钡拇_，春有百花夏有荷，秋有叢菊冬有梅，花開不只在春天，這是物性使然。

自然如此，人生又何嘗不是如此？有人早慧，而有人則大器晚成；有人平步青云，而有人則曲徑通幽；有人登頂是“華山一條路”，而有人則中途易轍領略到另一番風景?? 人生的得意和輝煌并非出現在最順乎人意的情況下，這是主觀、客觀的條件使然，是內因、外因的影響使然。這就需要我們有堅韌之志、耐得寂寞之定力，也需要我們有變通之智、化苦水為美酒之詩意情懷。

請以“花開不只在春天”為題寫一篇文章。

要求：①自定立意。②自選文體，但不要寫成詩歌或劇本。③不少于800字。

寫作指導：這是一個富含喻意和詩意的文題，其中的“花”可以指事業(yè)之花、學業(yè)之花、科學之花、藝術之花等，也可指精神之花、美德之花、幸福之花、愛情之花等；“春天”則可指 通常意義上 有利于人生之花盛開的生命階段、成功條件、工作環(huán)境、人生處境等。

佳作賞析1 花開不只在春天

也許春日的百花齊放會讓你心曠神怡；也許春日的風和日麗會讓你陶醉癡迷。但當你看過夏荷的恬淡、秋菊的典雅、冬梅的傲然之后，也許你會在不知不覺中感嘆：原來花開不只在春天！

當年少輕狂的李太白腰懸三尺佩劍，傲氣凌人的從皇宮中走出之時，也許他感覺到了自己被春色所籠罩，要不怎么會有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪語呢？的確，享有“詩仙”之名的李白憑著自己蓋世的才華征服了玄宗，征服了天下的文人。但他的那股輕狂之氣卻始終進不得小人的眼底。讒言過后，本是春光無限的李白豁然間變得冰雪滿天。不是玄宗容不下“力士脫靴，貴妃磨墨”的他，而是他的鋒芒太露，受此打擊后，李白并未對命運束手就擒，他憑借著自己的豪氣向世人證實了花開不只在春天。那“五步殺一人”的狂語依舊?！鞍材艽菝颊垩虣噘F，使我不得開心顏”的壯語也許才是他內心的真實寫照。

李白憑借著那份輕狂開出了不只在春天的花，那種情懷已值得后人永世景仰。

倒溯到南唐滅亡之際，經受了江山易主，國破家亡的李煜也許只有他自己能夠道出他心中的愁思。昔日的春花秋月、雕欄玉砌猶在，只是朱顏已改。昔日的一國之君，高高地站在王城之上，看著自己的天下，也許心中一片春意融融。而如今，孤身處于小樓中，雖身掛一個“違命侯”的屈辱頭銜，內心卻早已如冰凍雪打。后來，在無數次痛苦的回首后，他用文字記錄下了自己如滔滔江水般的愁思。“剪不斷，理還亂，是離愁”、“恰是一江春水向東流”或許就是他內心的最好寫照吧！“無限江山，別時容易見時難，流水落花春去也，天上人間”更是他“身是客”的悲鳴！

也許在別人的眼中，他只是一介亡國之君，但在我看來，正是因為李煜他失去了春光的環(huán)繞，春花的簇擁，一下子掉進了冰天雪地，才使他獲得了不只在春天開放的花――開創(chuàng)了婉約詞風的先河。這朵美麗得讓人心痛，讓人心醉的花，是李煜向世人的證明：花開不只在春天。

朋友，當你看到春天百花齊放之景時，請不要為之頂禮膜拜，因為還有許許多多的“花”不只在春天開放，它們會開放在人生的低谷，用淚水澆灌，用愁思做養(yǎng)料，用一顆堅強的心使之開放，放射出奪目的光芒。

的確，花開不只在春天。

佳作賞析2 花開不只在春天

在一個平凡的房屋的墻腳，生長著一棵還未長大的小草。在一個二級中學的教室里，有一位學子在埋頭學習。

那一天，小草經受了生命的考驗。

那段時間，學子經受了生命的考驗。

那一天，空氣中透著殘酷的氣息。烏云早早地到來，封閉了整個蒼穹，世界也猶如沉靜在黑暗之中，緊跑其后的，是一陣陣強烈的疾風，狂風肆虐，用強韌的風刃，抽打著世界的一切；樹木、房屋，還有可憐的小草。它那原本就柔弱的身軀，在狂風的抽打下，被壓彎了，伏地了。然而，它不是沒有骨氣的懦夫，決不向狂風低頭。它抖擻精神，努力地讓自己的身軀挺直。終于，它直起了腰干?？耧L眼看這如此柔弱，不堪一擊的小草竟然敢反抗，它開始憤怒，它開始咆嘯。

它咆嘯著，帶著電閃，帶著雷鳴，帶著狂暴的寒冰，用力地砸向大地，“吼、吼、吼??”的響聲動天震地，身體高大，枝葉茂密的樹木或是被它攔腰折斷，或是被它連根撥出，它們發(fā)出“嘶、嘶、嘶??”的聲音，仿佛在哀求狂風，更像在怒罵愚昧的小草。然而小草不會屈服，更不可能倒下?? 那段時間，雄雞還沒有鳴叫，他便悄悄起床，離開他那暖和和的被窩，進入刻苦學習的準備階段。刷牙、洗臉，早餐，他如餓狼一般迅速地完成。打開書包，拿出課本，開始讀書，如此反復的動作，雖然很枯燥乏味，但還得每天進行。

本來，他可以去各個美麗的風景點旅游，他可以時?？吹介L滿綠油油的樹木的青山，呼吸空氣中那清鮮涼爽的氣息，飲用那些甘甜的泉水。然而，他必須拋棄這些美好的事物，因為他將要很快面臨著嚴酷的檢驗——高考。

它因為擁有堅定的信念，頑強的斗志，所以它不可能屈服、倒下。

他因為懷有明確的夢想，所以他能夠刻苦堅持。

六月的

佳作賞析4 花開不只在春天

陽春三月，草熏風暖，百花齊放，空氣中彌漫著沁人心脾的草香花香，拂面而來的是春天的氣息，置身于春暖花開的大地上，感受春天的靜謐與安詳，將這份感動藏于心底——花開不只在春天，在春天逝去之后，讓花兒在心底悄悄開放。正如有些人，在她們走完燦爛的一生，仍被我們銘記，在心里緬懷他們帶給我們的感動。

還記得嗎？秦淮河畔那夜夜升歌的繁華景象，多少妙齡女子在此彈奏歌唱，抒寫著內心的情感。柳如是應該算是一位出眾且出奇的歌妓吧，即使出生于煙花之地，但卻仍懷著一顆愛國之心，命運的不公并未引來她過多的埋怨。她懷著滿腔熱情，帶著過人才華，與丈夫一起投身于救國運動之中。她的一生，除了夜夜彈唱之外，便只剩此事了。即使知道成功的機率渺茫，她也如飛蛾撲火一般，奮不顧身。

柳如是猶如一朵曇花，在人間匆匆綻放之后便凋零了，但她卻給我們留下了滿院的清香，久久不散?；ㄩ_不只在春天，更在我們的心中。

腦海里不禁浮現出一張絕美的臉，她抱著胡琴消失于茫茫大漠之中，孤獨的身影，慘淡的一生，卻換來了一段和平時光。她便是王昭君，她奉命出塞和親，為了自己的國家與鄰邦的友好關系，雖然心有不甘與不舍，但她還是去了，這一去，背景離鄉(xiāng)，永無返回之日。幾十年后，只留下一座荒冢于大漠之中，無人問津，任其殘破，任其寂寞。

已無法說清出塞對昭君是幸還是不幸，但有一點是可以肯定的，無論她去了多么遠的地方，她仍是故土上的一個驕傲。人們不會忘記她的犧牲。相信吧，花開不只在春天，更開在我們的心中，昭君浮萍般的一生，終會結束，終會在我們的記憶里扎根，得到依靠的港灣。

還有那著名女詞人李清照，也如一朵花，開在我們心底，每當想起她和她的詞，眼里總會氤氳，她的一生是多么凄苦啊，遭遇國破家亡，丈夫去世，遇人不淑，一生滇沛流離，留給她的只有心碎與絕望，哀莫大于心死啊。但她卻堅強地走了過來，再大的困難都無法將她打倒。

還有“大王意氣盡，賤妾何聊生”的虞姬，“一雙笑靨才回眸，十萬精兵盡倒戈”的西施??她們也是一朵朵燦爛的花，不只開在春天，更開在我們的心里。

多少女子如花一般盛開，多少女子如花一般芬香，多少女子在她們的春天里綻放，待到花凋飄落，容顏老去時，她們用美麗的方式讓我們將她們銘記，讓她們的靈魂在我們心中開花。妖冶著美麗的花的精魂，繼續(xù)訴說著她們無怨無悔的年華。

海子說，面朝大海，春暖花開。但花開不只在春天，開在心靈深處的花，會更加燦爛美麗，也向我們證實花開也有盛開不敗的時候！

佳作賞析5 花開不只在春天

花開不只在春天

到處是驚叫聲、歡笑聲、哭泣聲、嘆息聲，他站在高考分數公布欄的角落里，在這兒，他找到了自己的名字——王春生。

一看王春生這個名字，你就知道他出生在春天。他的父母都是白領，家庭條件還不錯，父母一心希望他能做個it精英或者ceo.于是他選修了物理和化學，盡管這兩門學科很需要頭腦和精力，但他還是撐了下來。他自我感覺學得還可以，可誰曾想到，高考分數竟會那么低，他很苦惱，老師和家長也很納悶。

但他不想就此放棄，他重新回到了學校，開始了新一學年的復讀生活。十分幸運的是，就讀班級的班主任竟是他原先的班主任，對他很關心，經常會幫助他解決一些難題。

開學初，學生會搞了一次繪畫作品征集活動。他很想參加，但又怕出丑，因而沒有報名。但他并沒有罷手，一下課，他就在桌上鋪開紙作畫。他覺得只有沉浸在畫中時，才可以擺脫復讀的陰影。畫好后，他躡手躡腳地來到征集箱旁，把畫塞進去就溜了。

幾天后，獲獎作品張貼出來了，他也擠進去看。忽然，一張熟悉的畫展現在眼前——這是一等獎的畫，卻沒有署名。他笑了，他真的笑了，這是他落榜后

導?！?/p>

他改科了，雖然只有短短幾個月，但因為他有藝術的天賦和特長，再加上美術老師的精心輔導，繪畫水平突飛猛進，他終于找到了在理、化學習中從未有過的成就感??在他篇二：“花開不只在春天”優(yōu)秀作文及點評 人教版

“花開不只在春天”優(yōu)秀作文及點評

朔城區(qū)一中 任利文

有位哲人曾經說過：“一年既然分為四季，是鮮花，不一定非在春天盛開?！钡拇_，春有百花夏有荷，秋有叢菊冬有梅，花開不只在春天，這是物性使然。自然如此，人生又何嘗不是如此？有人早慧，而有人則大器晚成；有人平步青云，而有人則曲徑通幽；有人登頂是“華山一條路”，而有人則中途易轍領略到另一番風景??人生的得意和輝煌并非出現在最順乎人意的情況下，這是主觀、客觀的條件使然，是內因、外因的影響使然。這就需要我們有堅韌之志、耐得寂寞之定力，也需要我們有變通之智、化苦水為美酒之詩意情懷。

請以“花開不只在春天”為題寫一篇文章。

要求：①自定立意。②自選文體，但不要寫成詩歌或劇本。③不少于800字。

花開不只在春天

李樹果

似曾邂逅于微黃著枝的秋日凄涼,卻也如夏花般絢爛的激情澎湃.你我浮于塵世,從蒼白的人生桎梏中品味多難的崎嶇征途,然而卻于草長鶯飛的美景中,感知生命之花綻放的綺麗與精彩。

悲情人生注定了離人的漂泊，然而于凄涼的市井中，卻傳來柳永“執(zhí)手相看淚眼”的真情流露，于無聲處聽驚雷，無獨有偶，也正是幾經仕途波折的江州司馬于無限惆悵中，才道出“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的千古積沉的辛酸，成就了變相生命形態(tài)的一朵奇葩。

明月?lián)嵛渴軅男?，面對如煙江南。一位智者的精魂隨蹁躚起舞的蝴蝶飛升于天際。難飲任途之水，便選擇了對顯位持竿不顧?？是笞杂芍?，便化作蝴蝶飄流人生。這是何等的暢然與絕決。莊周于人生四季中悲涼的生命之冬，成就了一棵守衛(wèi)心靈月亮的常青樹?？矗瑯湎戮`放朵朵秋菊；聽，花開的聲音。

人生似水，流年似水。甘愿“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的柔情，你我便會領悟花開不只在春天，堅守便到山花爛漫處。

“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花?！币换ㄒ皇澜?，從秋菊高潔的品質中，你我便會感悟開于內心世界的那種奔流的生命意念，固然多難、艱辛，然而異樣的環(huán)境，卻可呈現同樣精彩的美麗畫卷。

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！倍竞L徹骨，獨見梅之頑強，獨傲瓊枝。人生難免遭遇命運的冬季，然而只要用清泉的純凈心態(tài)，去度量人生，那么你便會感到透心的溫暖。

花開不只在春天，隨風舞動，用意念做槳。你便會頓感“直掛云帆濟滄海”的壯麗?；ㄩ_不只在春天，尋尋覓覓，讓精彩再現。用枯萎的生存環(huán)境去彰顯不朽生命形態(tài)的堅韌。

花開不只在春天，顧聽于春雷的迅忽，才有含苞欲放的花蕾所造就的花團錦簇，流芳山水。

莫畏前路多崎嶇，但求春水潤心田。

人生若茶，茶似花；流水無意，人有情。用心澆灌生命之盆景。永遠銘記花開不只在春天。

花開不只在春天，一份耕耘，一份收獲。

狂風吹亂景致，你卻依然可聽見花開的聲音。

點評：本文最大的亮點在語言方面，散文的筆法，詩歌的語言文采飛揚，精彩紛呈，走

進文章，怡如走進了大觀園，讓人目不暇接，流連忘返。

“人生如茶，茶似花。流水無意，人有情。用心澆灌生命之盆景，永遠銘記花開不只在春天。”

“花開不只在春天，一份耕耘，一份收獲”。

文章雖美，但始終沒有脫離主題，可以說達到了內容、形式語言的和諧統(tǒng)一。但文章構思不夠嚴謹，希望作者在這方面多多努力。

(點評教師 任以榮)花開不只在春天

王晉雁

望遠的眸子在季節(jié)里輪轉，穿越浩淼水煙，穿越晨鐘暮鼓，終于尋覓到那片繁盛于大地間的花海，縱使它們不開在春天！

——題記

(一)盛開在旅途中的君子蘭

不管峭壁懸崖，不論銀霜白雪，不顧今昔何昔，你總那么清逸孤傲地盛開，開得燦爛，絢麗了整個季節(jié)。

你是一枝君子蘭，開在顛沛流離的羈旅途中，開在穿過長亭更短亭的對故鄉(xiāng)的思戀中，開在“安能摧眉折腰視權貴”的倔強中，也開在“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的哀嘆中。

你的超凡脫俗使自己與這污濁的世界格格不入，于是你——謫仙人李白占據時空的一角睥睨整個世界，以哲人的高度，洞穿歷史，洞穿紅塵。一襲白衣，一壺佳釀，暖了一顆心，醉了一個春。

你的才華讓整個朝代美的驚艷，你的詩句使歷史的天空耀眼！繡口一吐，便是半個盛唐。那不適合你施展胸懷的時代，因為你的修辭把它的華美、把它的丑惡、把它的富麗堂皇、把它的混濁污穢一并留了下來，一絲不遺。你是詩仙，因為你，那些細膩的柔情變得生動可感。你這朵君子蘭啊，縱使未開在春天，也足以美艷地震驚整個世界！

(二)綻放在落寞里的百合花

在梧桐更兼細雨的季節(jié)里，你尋尋覓覓著曾經的點點滴滴，那顧盼流離的眼神蕩漾在碧荷丹楓之間，歷史的灰白影像瞬間明亮。你嬌小的身影，比黃花更瘦，濃縮成一幅詩畫，定格在古今文人心里的輕羅小扇中，逐漸成為一個時代的經典！

在那個“女子無才便是德”的時代里，你卻盡情地展露自己的才情。你記下自己的快樂，那個倚窗嗅青梅的你是那么的自在無憂；你寫下自己的痛苦，那個晚來風急里的女子是落寞的你嗎？滿地黃花堆積起的哀愁，是對故人無盡的思念，還是對故鄉(xiāng)無盡的愛戀？

你本該是江南的一幅畫的，天街小雨中，你在青石板上遺落了金步遙，解了自己也解了別人。你就是開在風雨飄搖中的百合花，未開在溫暖的春天所以結滿了愁緒。但正因為這些愁緒，才使你的芳香淡定而持久。清照，你的清香使世界芳香！

每一朵花只有開出自己的心聲，才能繁盛的永恒。

那片充盈著溫暖陽光的花海，用它們燦爛的笑臉告訴世人：花開，不只在春天！

點評：文章結尾照應標題，首尾圓合、主題突出。選擇典型事例，如李白，正是因為他的超凡脫俗，清逸孤傲的性格特征才造就了詩仙這一千古美名，李白，他是一枝君子蘭，他沒有開在俗人庸官遍布朝野的春天里，卻綻放于高山名川的四季里，他的才華照亮了整個歷史的天空。還有李清照，在女子平庸的季節(jié)里，她卻是那樣一株耀眼的百合花，一縷清香留在了人生的四季。語言清新、優(yōu)美，亦如一枝空谷幽蘭，讓人陶醉。

(點評教師 任以榮)花開不只在春天

何雨靜

有一種聲音，我們聽不見，卻自信它的存在。有一種花，我們看不見，卻自知它一直都在綻開。有時候，生命是一項隨時可以終止的契約，然而我們卻一直朝著太陽的方向微笑著生活著。

側耳聆聽的，是歲月漸行漸遠的腳步。時光輾過的車痕中是一路芳香的繁花盛開。水墨丹青?國色天香

微墨如同黑夜一樣浸淫了歲月的大地，宣紙如同白晝一樣照亮了時間的天空。不是在江南的小橋流水人家，亦不在恢宏軒昂的北國殿宇間，而是在狼煙沖天涌起時，在塞風翻飛時，在大漠風沙飛走時。

是的，中國的士大夫實際上是極其悲苦困頓的。一張圣旨，早晨是“輕舟已過萬重山”，傍晚便可能是“我寄愁心與明月”。從他們在決定為國家指點江山的那一刻起就背負了一種不安。他們深知“達則兼濟天下”，也深知“伴君如伴虎”的道理。于是，他們在滿腹經綸卻不得志時便寄情于筆中的山水，在他們的筆下不是悲苦的點點勾勒，而是大智大慧的恣意揮灑?？此麄児P下綻放的千尺黑花，扎痛了命途的不公，融化了命途的冰霜。

墨色的牡丹不再僅是花開富貴的祝福，更是一種生命轟轟烈烈的潑灑。

二胡余韻?十里荷塘

有一個精靈，漂泊如三春之水，清冷似冬夜之月。有一個精靈，惆悵如初夏細雨，憂怨似深秋桂子。有一個精靈它永遠都在流浪，二胡，江南，流浪的二胡。

是的，有人這樣解讀二胡。平湖秋月中，一聲顫動打破胡面的寧靜。有個叫阿炳的人此時也許正坐在湖邊。阿炳的一生便只用艱辛和堅韌就可概括，他用手中的弓弦走街串巷，支撐著潦倒不堪的生活。六朝金粉，王謝候府的十里秦淮有太多的犬馬聲音。而那都不是二胡弦上綻開的花。阿炳穿過鄉(xiāng)野谷場，石門石橋，廊棚雨巷，將自己一生的行腳播種在了尋常百姓的心里。很難想象，一個人如何掙扎在全是黑夜的世界，如何在那一聲聲低泣中抹平生活的困苦?！读枷贰ⅰ恫≈幸鳌?、《二泉映月》的曲調汩汩將思念籠罩時，我們分明還能聽到一種奮進與抗爭的聲音。

是了，這便是一個瞎子的心靈世界，在他內心深處，一定開滿了芳香馥郁的花，那是十里的荷塘，不屈地蔓延過生命的沼澤，綻放著生命鮮活的姿態(tài)。

余香裊裊的荷花不再僅是高潔之士的化身，更是一種滄桑和忍耐的強音。

花開三月，有太多的綺麗繁華。然而在歲月和歷史的花園中綻放得最有骨氣最震撼人心的卻只有那種生生不息的為生命苦難而歌唱的花。

點評：文意似高山流水，文心如空谷幽蘭。對藝術和文學的悟性極高，尤其是篇中對美術及音樂的詮釋極妙。思想深刻，文字清秀，內容充實，構思別致，開篇點題，結尾升華。是考場作文中的佳作。

垮你為國效力的心，一次次的流放，見證了你為楚的信念。你不愿“以身之察察而受世之汶汶”，只愿“扈江離兮辟芷，紉秋蘭以為佩”，行走于天地正道之中。楚亡了，你毫不猶豫地躍入汨羅江。

在你身后，汨羅江畔，荃茗齊芳，江蘭共艷。

秋日晚菊

東籬下的五柳先生，你可自在？身處喧鬧中的淡泊，我們不會忘記，結廬人境而形已羽化，我們不會忘卻。

面對身后五斗米，污濁不堪的官場，你揮一揮衣袖，面對面前清凈自然，你欣然前往。你悟已往之不諫，知來者之可追，不為五斗米折腰，甘愿“戴月荷鋤歸”這等清閑淡泊，凡世能有幾人？“采菊東蘺下，悠然見南山”這等超凡脫俗，又有幾人可達？“結廬在人境，而無車馬喧”這等人生境界，可有幾人領悟？面對塵囂，你揮一揮衣袖，走了。身后，秋菊綻放，高凡出眾。

冬日雪蓮

十九年的持節(jié)守望，你的心沒有改變，千年之后，你的堅守仍然震撼人心，響徹宇宙。沒有自由，你卻持竿不顧，沒有食物，你寧愿捕鼠飲雪，沒有繁華，你卻堅決選擇空曠的北海。沒有誰逼迫你堅持，你可以選擇一死了之；沒有誰強制你堅守。你可以棄主歸降。然而你卻不，在使命未完之前，你不會放棄，在心意未遂之前，你不能放棄，為了心中那圣潔的雪蓮，你沉默，你堅守?；侍觳回摽嘈娜耍憬K于踏上了歸鄉(xiāng)之路。

在你身后，冬日寒風依舊，高山雪蓮依舊。

花開四季，有春日的嫵媚，有夏日的忠心，有秋日的脫俗，有冬日的高潔。

愿我們的人生繁花四季！

點評：文中三個小標題寓意巧妙，點明了“花開四季、不只爭春”的題旨，構成了得分亮點。屈原如夏花絢爛，陶潛如秋菊傲霜，蘇武如雪蓮堅貞。全文如歌如訴，感情真摯，頌浩然正氣，贊千古忠心，令人蕩氣四腸！

原文

人又舔了一下，然后才睡在那些柴草上面，蓋上單薄的被子。

冬天到了，我驚喜地發(fā)現我的身上有了花骨朵兒，雖然感覺有些痛，但我感到我會開花了。主人走到我的面前，對著我說，快了。

雪漫天飛舞地飄落下來，我開花了。那是如雪一樣潔白的梅花。主人走到我的面前，用手摘了一朵花，用鼻子聞了聞，感嘆道：“十年了，我終于等到了今天?！?/p>

主人一聲令下，浩浩蕩蕩的部隊從山里出發(fā)了。

原來，花開不只在春天。

點評：一枝梅花，從春天、夏天、秋天，終于到了冬天，百花都已徹底凋零，而它歷經磨難，終于開出發(fā)奪目的、高潔的花朵；一個故事，千古傳頌的故事，越王勾踐臥薪嘗膽，十年生聚，十年教訓，創(chuàng)造了一個神話。文章主旨明確，中心突出，結構嚴謹，緊扣命題，語言豐實，可以說做到了形質兼美。結尾部分戛然而生，言淺意深。

本文是對他人優(yōu)秀作品的成功改編，雖然會給人抄襲之感，但也啟示我們，是突出優(yōu)秀的考場作文，還有一種途徑，就是我們平時習作中的精品“改頭換面”，加以改造。(點評教師 任以榮)花開不只是在春天

符仲芳

墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

──＜宋＞王安石

繡口一吐，就是半個盛唐。

那個至今仍為人贊嘆不已的太平盛世。清水出芙蓉，天然去雕飾的詩仙李白在；回眸一笑百媚生的玉環(huán)在?？晌í毶倭四巧详枌m獨對梅花的梅妃─江采萍。

也曾極盡恩寵，也曾撫琴弄曲“常得君王帶笑著”。卻終究勝不過那令“六宮粉黛無顏色”的盛世牡丹，畢竟，她是梅花。

梅花，注定要在那冷幽絕美之地凌寒獨自開。而盛世的春風吹遍了每個角落，但她梅花似的人早已不耐。

直到那場戰(zhàn)亂。梅妃勇敢而又堅毅地留在上陽宮，始終相信長安的君王還會歸來。那抹春風又回來了，只不過此時的梅早已零落成泥碾作塵，只有香如故。

一抷艷骨掩風流，梅妃用她的信念昭示著：

花開不只在春天。

不會再有“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”，也不會再有“知否知否，應是綠肥紅瘦”。上天的安排，讓她的后半生經歷亂世。那個曾經思念丈夫一種相思兩處閑愁的香草美人早已不再，戰(zhàn)亂喚來的是那行走在長江澤畔高吟“生當作人杰，死亦為鬼雄”的壯烈女子。

造化弄人，讓她經歷那樣令人欣羨的前半生，卻在后半生將她置于烽火硝煙之中，來考驗她的堅強。

一如梅。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

英雄與美人，若迎合不上時代，只能成為那亂世中的美神，亂世中的梅花。

只是后人，在那山花爛漫她在叢中笑之時才恍悟原來：

花開不只在春天。

驛外斷橋邊，寂寞開無主。

已是黃昏獨自愁，更著風和雨。

二十年前，翁美鈴用煤氣將自己二十四歲的生命留在了這個世界上，用死來證明自己的無瑕。

風吹雨打，凜冽刺骨，也只有梅花才能禁受得起，也是有梅花才能讓寒冬再添一筆風情。

下頁 余下全文篇三：“花開不只在春天”作文分析

【作文題目】 春有百花夏有荷，秋有叢菊冬有梅，花開不只在春天，這是物性使然。自然如此，人生又何嘗不是如此？有人早慧，而有人則大器晚成；有人平步青云，而有人則曲徑通幽；有人登頂是“華山一條路”，而有人則中途易轍領略到另一番風景??人生的得意和輝煌并非出現在最順乎人意的情況下。

請以“花開不只在春天”為題寫一篇文章。

要求：①自定立意。②自選

文體，但不要寫成詩歌或劇本。③不少于800字。

【寫作指導】

這是一個富含喻意和詩意的文題，文題中的“花”可以指事業(yè)之花、學業(yè)之花、科學之花、藝術之花等，也可以指精神之花、美德之花、幸福之花、愛情之花等，“花開”指成功、輝煌等?！按禾臁眲t可以指通常意義上有利于人生之花盛開的生命階段、成功條件、工作環(huán)境、人

生處境等。

人生的得意和輝煌并非出現在最順乎人意的情況下，這是主觀、客觀的條件使然，是內因、外因的影響使然。這就需要我們有堅韌之志、耐得寂寞之定力，也需要我們有變通之智、化苦水為美酒之詩意情懷。

【思路分析】

1、花開在人生挫折時

2、條條道路通羅馬（成就的取得有很多種方式，走向成功的路也有很多種）

3、轉變思維（挫折、磨難也許不能稱之人生的春天，但是轉變一下思維會發(fā)現挫折時同樣又一朵花在悄悄開放，那就是一次次的教訓和一點點的收獲，愛迪生不正是在一次次的挫折中才取得最終的成功嗎？）

4、有信念支撐（持之以恒的做法、樂觀的態(tài)度、平和的心態(tài)等），花可以開在任何時候

5、走自己的路（每個人的人生路不同，處事的方式不同，有的人可能少年得志，有的人可能大器晚成，堅定自己的路，一

樣可以成功）【例文展示】

花開不只

在春天

經過漫長的等待和寒冷黑夜后的種子終會發(fā)芽，經過風霜雨雪和北風磨礪后的花苞終會綻出生命之花。

然而，花開不只在春天。他選擇了北海，選擇了做高山雪蓮那執(zhí)著而圣潔的守望。朔風凜冽，他與冷月為伴；胡笳幽怨，他與孤冢為伍。云邊雁斷，下頁 余下全文篇四：命題作文《花開不只在春天》

命題作文《花開不只在春天》

有位哲人曾經說過：“一年既然分為四季，是鮮花，不一定非在春天盛開?！钡拇_，春有百花夏有荷，秋有叢菊冬有梅，花開不只在春天，這是物性使然。自然如此，人生又何嘗不是如此？有人早慧，而有人則大器晚成；有人平步青云，而有人則曲徑通幽；有人登頂是“華山一條路”，而有人則中途易轍領略到另一番風景??人生的得意和輝煌并非出現在最順乎人意的情況下，這是主觀、客觀的條件使然，是內因、外因的影響使然。這就需要我們有堅韌之志、耐得寂寞之定力，也需要我們有變通之智、化苦水為美酒之詩意情懷。請以“花開不只在春天”為題寫一篇文章。

要求：①自定立意。②自選文體，但不要寫成詩歌或劇本。③不少于800字。

[審題提示]這是一個富含喻意和詩意的文題，文題中的“花”可以指事業(yè)之花、成功之花、幸福之花、愛情之花，“春天”則可以指通常意義上有利于人生之花盛開的生命階段人生處境等。“不只”，告訴我們春天是花開的美好時節(jié)，但不是唯一時節(jié)。錯過了春天開放我們還有夏秋冬。[立意] 從生命階段上看：有人早慧，少年得志。如少年宰相甘羅、雄姿英發(fā)的周郎。少年心事當拿云，他們心懷凌云之志，年輕的生命如春花般絢爛；而有人則大器晚成，如八十拜相的姜尚、六十創(chuàng)業(yè)的肯德基。他們是老當益壯，用生命的云翳，來營造一個美麗的黃昏。春蘭秋菊，各有千秋。少年得志，固當堪羨。大器晚成，亦實可嘉。從這個意義上看“花開不只在春天”這個含蓄的話題就可以轉化成“少年得志”與“大器晚成?！?/p>

從人生處境上看：有人身處順境，青云平步；有人經受人生的嚴冬，卻越挫越勇。這就需要我們有堅韌之志、耐得寂寞之定力，也需要我們有變通之智、化苦水為美酒之詩意情懷。面對突如其來的厄運，懦弱者選擇的是痛苦、絕望、逃避；而堅強者則能在生命的鹽堿地里開出美麗的花。幾米的《希望井》中有這樣一段話：“掉落深井，我大聲呼喊，等待救援??天黑了，黯然低頭，才發(fā)現水面滿是閃爍的星光。我在最深的絕望里，遇見最美麗的驚喜。”行到水窮處，坐看云起時。環(huán)境本身不是問題，如何對待它才是最大的問題。從這個意義上說這個含蓄的話題又可以轉化為“環(huán)境與成材”。

[提綱示例一] 花開不只在春天 開頭：也許春日的百花齊放會讓你心曠神怡；也許春日的風和日麗會讓你陶醉癡迷。但當你看過夏荷的恬淡、秋菊的典雅、冬梅的傲然之后，也許你會在不知不覺中感嘆：原來花開不只在春天。

一、李白憑借著那份輕狂開出了不只在春天的花，那種情懷已值得后人永世景仰。

二、李煜向世人的證明：花開不只在春天

結尾：朋友，當你看到春天百花齊放之景時，請不要為之頂禮膜拜，因為還有許許多多的“花”不只在春天開放，它們會開放在人生的低谷，用淚水澆灌，用愁思做養(yǎng)料，用一顆堅強的心使之開放，放射出奪目的光芒。的確，花開不只在春天。

[提綱示例二] 花開不只在春天

開頭：人到中年，往往會發(fā)出感嘆：“到現在都還一事無成，這輩子沒希望了！”古人說“四十而不感”，其實不然，中年人說沒希望就是不對的，誰說只能在年輕時出人頭地？要知道花開不只在春天。

一、宋朝文學家蘇洵在中年時和兩個兒子一同中舉，名揚天下。

二、周朝開國元勛姜尚七旬方才為相。

結尾：即使現在不得志，也不代表將來也是如此，即使花兒春天不開，也不能證明這花是爛的不能開的，花開不只在春天，衷心希望不管你在哪個季節(jié)，花兒都會開！

[優(yōu)秀范文] 花開不只在春天

怎樣才能精忠報國？

是先詐降、后逃回，是殺生成仁、舍生取義，還是心懷大漢、巍然兀立？

蘇武一言不發(fā)，擎著旌節(jié)，轉身默默地走向了北海。

一

他本來是可以逃走的，因為那起**的參與者是副使張勝，同他沒有任何關系。

可他沒有逃跑，他是大漢的使節(jié)，手中的旌節(jié)是萬千子民的重托，是大漢民族的“氣節(jié)”。單于也許永遠不會明白什么叫做“氣節(jié)”，也永遠無法讀懂“氣節(jié)”在蘇武心中的分量，所以他才會不厭其煩的勸降與威逼蘇武，直至咆哮出那句：“放逐北海，直至公羊生出小羊，我才會放你回長安！”

單于可能怎么也沒有料到這個文弱的書生竟抱緊了那根旌節(jié)，頭也不回地去了北海?；蛟S，當他聽到單于的那聲咆哮時，他就已經為自己的一生設定了結局：懷忠握義，待得冰融雪化時；即使終老于此，也要在這里為大漢樹起一座豐碑。

蘇武本以為自己走向了生命的終點，殊不知，他卻從此走向了人生的巔峰。二

北海是什么地方？

那里，大漠孤煙，浩瀚無邊；那里，千里冰封，萬里雪飄。

沒有人煙，沒有音訊，每日作伴的只有落日的余輝與不解人意的羊群?？删驮谶@樣的絕境中，朝廷給他的那根旌節(jié)，他卻從不離身。當他的氣節(jié)之花盛開于蒼涼的北海時，那里，不是春天。是啊，那里從來就沒有春天；有的只是饑寒，只是凄涼，只是歸國無期的悵惘。就這樣，他在那里耗費了十九年。

十九年，風華早逝，英雄垂暮。

三

蒼天終究還是不忍心了，他把蘇武接回了長安。

我們不敢想象，也不忍想象，當蘇武白發(fā)飄拂、步履蹣跚地行走于長安的大街上時，該是怎樣的一幅景象？

十九年，歲月染白了他的黑發(fā)，時間壓彎了他的脊梁，惟一不變的，只有他的心，還有他手中那根早已磨光了穗子的旌節(jié)。

當英雄少年、中國古代的頭號戰(zhàn)神霍去病金戈鐵馬，北擊匈奴，所向披靡，封狼居胥山之時，他的精忠之花盛開于赫赫戰(zhàn)功中，盛開于春風得意里。

但千載余情，揭開歲月的塵封，最璀璨奪目的，還是蘇武那朵綻放在北海風雪中的民族氣節(jié)之花，盛開在人類精神苑地中的篤信堅守之花。

但那里，沒有春天。

評析：本文的特色凝結于烘托，它主要表現在如下兩個層面：一是景物烘托。作者以畫家的點染技法，對北海的荒涼和凄寒進行了細致的描繪，讓人深味蘇武牧羊十九年的苦寒和孤寂，從而有力地烘托出蘇武在如此惡劣的環(huán)境和心境中所表現出的民族氣節(jié)。這是一種“反撥”，環(huán)境和心境愈是惡劣，蘇武身上的民族氣節(jié)就愈難能可貴、光彩照人。二是人物烘托。作者以霍去病來襯托蘇武：以英雄少年襯英雄垂暮，以所向披靡襯默默堅守，以春風得意襯苦寒孤寂。而這“三襯”的目的是“反撥”后面的“一襯”——蘇武在人生嚴冬綻放的民族氣節(jié)

之花比霍去病在人生春天綻放的戰(zhàn)地之花更給人以精神上的震撼，因而也更歷久彌香。