第一篇：如何安排孩子的暑期生活 ？

如何安排孩子的暑期生活 ？

如何安排孩子的暑期生活 ？這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，家長們開始考慮怎樣給孩子安排暑期生活，暑假時(shí)間長，天氣炎熱，尤其是家長們要工作，孩子的學(xué)習(xí)和時(shí)間怎么安排才好？安全問題如何解決？我們作為家長，應(yīng)該通過慎重選擇，幫助孩子度過一個(gè)有意義、有成長的假期。從哪些方面著手呢？肯定是要根據(jù)家庭和孩子自身兩方面的具體情況，進(jìn)行綜合考慮來作出計(jì)劃。

暑假兩個(gè)月左右的時(shí)間，從原則上來講，應(yīng)該讓孩子的生活內(nèi)容比平時(shí)上學(xué)期間豐富一些，自由一些。

在校期間學(xué)習(xí)比較輕松、成績良好的孩子，暑假可以考慮外出旅游，能夠通過接觸大自然和名勝古跡，長見識(shí)、鍛煉身體、豐富經(jīng)歷。年齡稍大一點(diǎn)的孩子可以單獨(dú)參加組織較好的夏令營活動(dòng)，培養(yǎng)獨(dú)立性和集體生活的能力。另外除了完成暑假作業(yè)以外，注重所學(xué)課本內(nèi)容的拓展，比如閱讀課外書文學(xué)書、科普書、勵(lì)志書、名著等都可以供孩子選擇，要求摘抄、敘述、記錄讀后感，使得閱讀收獲加大。

再就是學(xué)習(xí)特長和參加興趣班，比如延續(xù)上學(xué)期間的鋼琴學(xué)習(xí)，可以適當(dāng)增加練習(xí)量，學(xué)習(xí)相關(guān)的音樂知識(shí)和聆聽各種演奏作品。也可以采取僅僅暑假學(xué)習(xí)，比如游泳、籃球、速算、口才、攝影等音、體、美方面的內(nèi)容，都可以選擇參加，根據(jù)自己的喜好，學(xué)習(xí)一到三個(gè)暑假就行。

如果在校期間學(xué)習(xí)略微吃力，成績中等或偏下的孩子，暑假要考慮有針對性地補(bǔ)課。根據(jù)孩子的具體情況，可以是針對某門課程這學(xué)期的內(nèi)容，甚或是某門課程以往學(xué)期的內(nèi)容。補(bǔ)課一定要注重實(shí)效，根據(jù)孩子的具體情況選擇采用的形式？差距不大的可以采取參加培訓(xùn)班補(bǔ)課，差距稍大些的要采取小班級補(bǔ)課，如果差距較大的，補(bǔ)課應(yīng)該采取一對一的方式。

補(bǔ)課最基本的是補(bǔ)知識(shí)，如難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)、自己的盲點(diǎn)，進(jìn)而是課程內(nèi)容的概括總結(jié)、舉一反三，比如物理課，有動(dòng)手實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（孩子有興趣、手腦并用、領(lǐng)會(huì)記憶深刻），最好的補(bǔ)課是在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，能夠得到一些學(xué)習(xí)該門課程的學(xué)習(xí)方法，獲得學(xué)習(xí)該門課程的技巧和能力，具備思考和自學(xué)能力。后者要求老師的水平較高有經(jīng)驗(yàn)、有責(zé)任感、熟悉課程內(nèi)容和學(xué)生，能夠給予學(xué)生知識(shí)以外的、更加重要的、看不見的方法、理念和能力。作為學(xué)生，需要具備一些基本的品質(zhì)，比如對學(xué)習(xí)沒有興趣和主動(dòng)性、注意力不集中、寫作業(yè)慢吞吞、缺乏學(xué)習(xí)責(zé)任感等等。對于這方面缺乏的孩子，就需要利用假期在這方面進(jìn)行補(bǔ)缺。一方面可以采取參加能力培訓(xùn)和鍛煉的組織，比如感統(tǒng)訓(xùn)練、拓展培訓(xùn)、體能訓(xùn)練、小軍營等。其次選擇一些注重培養(yǎng)素質(zhì)的學(xué)習(xí)班，是通過學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)，著力培養(yǎng)孩子一些素質(zhì)和能力、效率和責(zé)任為目的的組織。

如果條件允許，各類孩子都可以選擇比較好的在校大學(xué)生，到家里來陪著孩子寫暑假作業(yè)、做手工制作、體育鍛煉、閱讀課外書等活動(dòng)，形式可以是一對一，也可以是一對二或一對三，不能再多。大學(xué)生可以是孩子的伙伴共同學(xué)習(xí)、玩耍；可以是孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)者答疑、補(bǔ)缺；可以是孩子的監(jiān)督者督導(dǎo)檢查孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)效果，保證計(jì)劃完成。

有不少家長認(rèn)為自己要上班，孩子放暑假?zèng)]人看管，擔(dān)心發(fā)生危險(xiǎn)，就隨便送到一個(gè)附近的補(bǔ)習(xí)班里去，不是為了學(xué)習(xí)什么東西，僅僅是為了有人代管孩子，不要出現(xiàn)安全問題就行，我對這種做法是不支持的。這是對孩子不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，每個(gè)人的時(shí)間都很寶貴，孩子的成長時(shí)間更是和黃金一樣彌足珍貴，兩個(gè)月的時(shí)間，利用起來，會(huì)在顯性和隱性兩方面得到收獲和提高，所有的孩子都是向上向善的，唯有獲得和進(jìn)步，才會(huì)使孩子的精神充實(shí)愉快，擁有自信心和成就感。

暑假里，家長也要抽出時(shí)間，和孩子進(jìn)行親子游戲，談心、互動(dòng)、外出游玩等，增強(qiáng)親情關(guān)系，了解孩子的思想、感受，給孩子以心靈撫慰，這是不可或缺的精神食糧和親情紐帶。任何人帶孩子都替代不了父母親，那種血濃于水的眼神和細(xì)微關(guān)注，孩子在父母親面前的撒嬌和發(fā)泄，都是孩子成長生活中的主要內(nèi)容，也是家庭中必不可少的調(diào)味品和潤滑劑。

給孩子選擇暑期活動(dòng)項(xiàng)目，一定要廣泛收集信息，調(diào)查落實(shí)，反復(fù)進(jìn)行比較后再作決定，不能隨大流，不能道聽途說，不能想當(dāng)然，不能無所謂，這也是我們對孩子負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn)，任何事情都是在給孩子做榜樣，都是在帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)生活，進(jìn)行社會(huì)化教育。選擇的時(shí)候，既不是越貴的越好，也不是越便宜的就沾了光，主要是針對性好適合的才是最好的，盡量防范那些只求掙錢的機(jī)構(gòu)和個(gè)人。

暑假里，一些家庭往往剛開始對孩子抓得緊，后面就慢慢放松了，最后心里想著開學(xué)又把孩子捆住了，8月下旬干脆徹底放松吧，這樣容易導(dǎo)致孩子開了學(xué)適應(yīng)時(shí)間加長，影響學(xué)業(yè)，應(yīng)該采取整個(gè)假期相對緊張和寬松比較均勻，暑假后期要收一收孩子的心，為開學(xué)做好準(zhǔn)備。

第二篇：家長課堂：怎樣給孩子安排暑期生活

家長課堂：怎樣給孩子安排暑期生活

2012年06月26日10:56來源：山西都市報(bào)-三晉都市報(bào)

這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，家長們開始考慮怎樣給孩子安排暑期生活，暑假時(shí)間長，天氣炎熱，尤其是家長們要工作，孩子的學(xué)習(xí)和時(shí)間怎么安排才好？安全問題如何解決？我們作為家長，應(yīng)該通過慎重選擇，幫助孩子度過一個(gè)有意義、有成長的假期。從哪些方面著手呢？肯定是要根據(jù)家庭和孩子自身兩方面的具體情況，進(jìn)行綜合考慮來作出計(jì)劃。

根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況安排假期

暑假兩個(gè)月左右的時(shí)間，從原則上來講，應(yīng)該讓孩子的生活內(nèi)容比平時(shí)上學(xué)期間豐富一些，自由一些。

在校期間學(xué)習(xí)比較輕松、成績良好的孩子，暑假可以考慮外出旅游，能夠通過接觸大自然和名勝古跡，長見識(shí)、鍛煉身體、豐富經(jīng)歷。年齡稍大一點(diǎn)的孩子可以單獨(dú)參加組織較好的夏令營活動(dòng)，培養(yǎng)獨(dú)立性和集體生活的能力。另外除了完成暑假作業(yè)以外，注重所學(xué)課本內(nèi)容的拓展，比如閱讀課外書文學(xué)書、科普書、勵(lì)志書、名著等都可以供孩子選擇，要求摘抄、敘述、記錄讀后感，使得閱讀收獲加大。再就是學(xué)習(xí)特長和參加興趣班，比如延續(xù)上學(xué)期間的鋼琴學(xué)習(xí)，可以適當(dāng)增加練習(xí)量，學(xué)習(xí)相關(guān)的音樂知識(shí)和聆聽各種演奏作品。也可以采取僅僅暑假學(xué)習(xí)，比如游泳、籃球、速算、口才、攝影等音、體、美方面的內(nèi)容，都可以選擇參加，根據(jù)自己的喜好，學(xué)習(xí)一到三個(gè)暑假就行。

如果在校期間學(xué)習(xí)略微吃力，成績中等或偏下的孩子，暑假要考慮有針對性地補(bǔ)課。根據(jù)孩子的具體情況，可以是針對某門課程這學(xué)期的內(nèi)容，甚或是某門課程以往學(xué)期的內(nèi)容。補(bǔ)課一定要注重實(shí)效，根據(jù)孩子的具體情況選擇采用的形式？差距不大的可以采取參加培訓(xùn)班補(bǔ)課，差距稍大些的要采取小班級補(bǔ)課，如果差距較大的，補(bǔ)課應(yīng)該采取一對一的方式。

補(bǔ)課最基本的是補(bǔ)知識(shí)，如難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)、自己的盲點(diǎn)，進(jìn)而是課程內(nèi)容的概括總結(jié)、舉一反三，比如物理課，有動(dòng)手實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（孩子有興趣、手腦并用、領(lǐng)會(huì)記憶深刻），最好的補(bǔ)課是在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，能夠得到一些學(xué)習(xí)該門課程的學(xué)習(xí)方法，獲得學(xué)習(xí)該門課程的技巧和能力，具備思考和自學(xué)能力。后者要求老師的水平較高有經(jīng)驗(yàn)、有責(zé)任感、熟悉課程內(nèi)容和學(xué)生，能夠給予學(xué)生知識(shí)以外的、更加重要的、看不見的方法、理念和能力。

作為學(xué)生，需要具備一些基本的品質(zhì)，比如對學(xué)習(xí)沒有興趣和主動(dòng)性、注意力不集中、寫作業(yè)慢吞吞、缺乏學(xué)習(xí)責(zé)任感等等。對于這方面缺乏的孩子，就需要利用假期在這方面進(jìn)行補(bǔ)缺。一方面可以采取參加能力培訓(xùn)和鍛煉的組織，比如感統(tǒng)訓(xùn)練、拓展培訓(xùn)、體能訓(xùn)練、小軍營等。其次選擇一些注重培養(yǎng)素質(zhì)的學(xué)習(xí)班，是通過學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)，著力培養(yǎng)孩子一些素質(zhì)和能力、效率和責(zé)任為目的的組織。如果條件允許，各類孩子都可以選擇比較好的在校大學(xué)生，到家里來陪著孩子寫暑假作業(yè)、做手工制作、體育鍛煉、閱讀課外書等活動(dòng)，形式可以是一對一，也可以是一對二或一對三，不能再多。大學(xué)生可以是孩子的伙伴共同學(xué)習(xí)、玩耍；可以是孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)者答疑、補(bǔ)缺；可以是孩子的監(jiān)督者督導(dǎo)檢查孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)效果，保證計(jì)劃完成。

家長要抽出時(shí)間和孩子交流

有不少家長認(rèn)為自己要上班，孩子放暑假?zèng)]人看管，擔(dān)心發(fā)生危險(xiǎn)，就隨便送到一個(gè)附近的補(bǔ)習(xí)班里去，不是為了學(xué)習(xí)什么東西，僅僅是為了有人代管孩子，不要出現(xiàn)安全問題就行，我對這種做法是不支持的。這是對孩子不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，每個(gè)人的時(shí)間都很寶貴，孩子的成長時(shí)間更是和黃金一樣彌足珍貴，兩個(gè)月的時(shí)間，利用起來，會(huì)在顯性和隱性兩方面得到收獲和提高，所有的孩子都是向上向善的，唯有獲得和進(jìn)步，才會(huì)使孩子的精神充實(shí)愉快，擁有自信心和成就感。

暑假里，家長也要抽出時(shí)間，和孩子進(jìn)行親子游戲，談心、互動(dòng)、外出游玩等，增強(qiáng)親情關(guān)系，了解孩子的思想、感受，給孩子以心靈撫慰，這是不可或缺的精神食糧和親情紐帶。任何人帶孩子都替代不了父母親，那種血濃于水的眼神和細(xì)微關(guān)注，孩子在父母親面前的撒嬌和發(fā)泄，都是孩子成長生活中的主要內(nèi)容，也是家庭中必不可少的調(diào)味品和潤滑劑。

給孩子選擇暑期活動(dòng)項(xiàng)目，一定要廣泛收集信息，調(diào)查落實(shí)，反復(fù)進(jìn)行比較后再作決定，不能隨大流，不能道聽途說，不能想當(dāng)然，不能無所謂，這也是我們對孩子負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn)，任何事情都是在給孩子做榜樣，都是在帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)生活，進(jìn)行社會(huì)化教育。選擇的時(shí)候，既不是越貴的越好，也不是越便宜的就沾了光，主要是針對性好適合的才是最好的，盡量防范那些只求掙錢的機(jī)構(gòu)和個(gè)人。

暑假里，一些家庭往往剛開始對孩子抓得緊，后面就慢慢放松了，最后心里想著開學(xué)又把孩子捆住了，8月下旬干脆徹底放松吧，這樣容易導(dǎo)致孩子開了學(xué)適應(yīng)時(shí)間加長，影響學(xué)業(yè)，應(yīng)該采取整個(gè)假期相對緊張和寬松比較均勻，暑假后期要收一收孩子的心，為開學(xué)做好準(zhǔn)備。

第三篇：暑期生活安排

暑期生活安排

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活又結(jié)束了，大家盼望已久的暑假生活就要開始了，我想大家一定對自己的暑期生活有一些自己的想法和安排。很多同學(xué)都是在暑期剛開始時(shí)想法頗多，但是隨著時(shí)間的推移，到了臨近開學(xué)，才發(fā)現(xiàn)自己該做的事情沒做，想做的事情已經(jīng)沒有時(shí)間做了，自己都感覺這個(gè)暑假過的一無所獲、無聊乏味。那么如何才能讓自己的暑假生活過得愉快、充實(shí)、有意義，那就請聽聽老師給大家的建議吧！

一、制定暑期生活計(jì)劃表

首先就是要把我們暑假剛開始的各種暑期安排的想法落實(shí)到紙面上，自己制定一個(gè)暑期生活安排計(jì)劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利于我們對暑假活動(dòng)安排的條理性和次序性。如：幫助家里做一些家務(wù)勞動(dòng)，安排自己看完兩本課外書籍?？梢园炎约赫J(rèn)為最重要的活動(dòng)每天多分配一些時(shí)間。還需要注意的是每天的各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要合理搭配，我們知道長時(shí)間做一個(gè)活動(dòng)，容易身心疲勞。如：可以讓自己每天練鋼琴1小時(shí)，然后安排30分鐘觀看自己喜歡的電視節(jié)目，接下來安排2小時(shí)的家務(wù)勞動(dòng)。根據(jù)自己的愛好做每天的活動(dòng)時(shí)間安排，最后可以在開學(xué)前對整個(gè)假期的生活做一個(gè)回顧與總結(jié)。

二、安排好暑期學(xué)習(xí)活動(dòng)，做一些想做的事情。

暑假期間，我們每天要安排一個(gè)多小時(shí)來完成老師布置得作業(yè)，比如：填寫暑假作業(yè)、練字、寫日記、寫讀后感、積累好詞好句等。每個(gè)同學(xué)還可以根據(jù)自己個(gè)人的愛好和興趣學(xué)習(xí)一些新技能，如：學(xué)繪畫、學(xué)舞蹈等，所以，我們可以每天把學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的時(shí)間安排好，保證每天能按照學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)效果。暑假應(yīng)該是輕松愉快的，我們可以把平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有時(shí)間和精力來做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。暑假期間，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。

三、保持和同學(xué)交流，注意安全。

1、暑假里，我們不要忘記我們的好朋友和同學(xué)們。大家可以通過網(wǎng)絡(luò)、電話多加強(qiáng)溝通，當(dāng)然如果方便，有些暑假活動(dòng)我們可以和同學(xué)、朋友一起完成。和同學(xué)、朋友在一起總是很愉快的，所以我們暑假快樂的一個(gè)源泉是來自我們和他人的交流和共同活動(dòng)。

2、注意安全，過一個(gè)愉快的暑假。自覺遵守交通規(guī)則；不玩水、不玩電、不玩火、不接觸易燃易爆物品、不到有危險(xiǎn)地地方去；注意養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣；高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑；外出旅游或走親訪友要有家長陪同。

四、牢記開學(xué)報(bào)到時(shí)間，安全準(zhǔn)時(shí)返校

學(xué)校定于2012-7-19放假，下期定于2012年9月1日開學(xué)報(bào)到，報(bào)到兩天。請同學(xué)們來時(shí)務(wù)必帶上素質(zhì)教育報(bào)告單、暑假作業(yè)及老師布置的家庭作業(yè)準(zhǔn)時(shí)報(bào)到。

最后預(yù)祝大家過一個(gè)充實(shí)而又有意義的暑假！

第四篇：怎樣安排孩子的假期生活

假期是根據(jù)孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)而設(shè)置的，假期生活是學(xué)生生活的重要組成部分，也是連接學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育的重要一環(huán)。假期對于每一個(gè)學(xué)生來說，既是一個(gè)學(xué)期緊張學(xué)習(xí)后的身心調(diào)整的最佳時(shí)期，也是鍛煉能力、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、提高整體素養(yǎng)，發(fā)展個(gè)性與興趣、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)難得的機(jī)會(huì)。中小學(xué)生過好暑假是社會(huì)、家庭、學(xué)校的共同責(zé)任，其主體是家庭是家長，但需要學(xué)校的指導(dǎo)，和社會(huì)資源的大力支持。結(jié)束了一個(gè)學(xué)期緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，孩子們迎來了盼望已久的暑假。與此同時(shí)，一個(gè)值得思考的問題也擺在了各位家長的面前，那就是如何引導(dǎo)孩子度過假期中的閑暇時(shí)間。其實(shí)，科學(xué)度過假期中的閑暇時(shí)間對孩子而言是非常重要的，它將對孩子的身心健康起著積極的促進(jìn)作用。在此，謹(jǐn)向各位家長提出幾點(diǎn)建議：

一、制定好計(jì)劃

學(xué)生假期應(yīng)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二、正確對待學(xué)生成績，學(xué)會(huì)全面接納孩子

由于孩子之間存在著個(gè)體差異，因此，期末考試成績不可能人人都理想。如果你的孩子考好了，你要及時(shí)地更多地給予精神鼓勵(lì)，肯定成績，指出不足；如果你的孩子考的不理想，你首先要接受現(xiàn)實(shí)，然后再心平氣和地與孩子一起分析原因，尋找對策，切忌簡單粗暴對待孩子?！巴映升?、望女成鳳”的家長們，要學(xué)會(huì)全方位地接納自己的孩子，不能只接納孩子好的一面，而不接納他（她）有待改進(jìn)、暫時(shí)“不好”的另一面。家長們能否正確對待孩子的期末考試成績，將直接關(guān)系到孩子假期的學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。

三、放松調(diào)整，把握好度

１、假期不能忽視孩子的良好習(xí)慣的培養(yǎng)

1978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎開會(huì)，其間有一位記者采訪了一位老科學(xué)家：您能否談一談您是在那所大學(xué)或者是哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室接受了對于您來說最重要的東西？這位白發(fā)蒼蒼的老科學(xué)家說：是幼兒園。在那里，我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

現(xiàn)在國內(nèi)外都在強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成性教育，習(xí)慣是行為的自動(dòng)化，良好的習(xí)慣就是孩子的一筆巨額儲(chǔ)蓄。放假了，一些家長會(huì)因?yàn)楹⒆硬簧蠈W(xué)了，對孩子采取放任態(tài)度，晚上遲遲不睡覺，早晨遲遲不起床，看起電視、玩起游戲沒個(gè)頭。這樣就容易把孩子原來在學(xué)校養(yǎng)成的好習(xí)慣給改變了。將來開學(xué)后孩子就會(huì)很長時(shí)間內(nèi)對學(xué)校的生活不適應(yīng)。假期是孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)的調(diào)整期。家長首先要考慮的是讓孩子得到充分的休息和放松，需要家長和孩子共同協(xié)商制定一個(gè)操作性強(qiáng)的假期計(jì)劃：養(yǎng)成一個(gè)良好的作息習(xí)慣，學(xué)習(xí)生活要有規(guī)律，每天不睡懶覺，早上6：00起床，晚上睡覺時(shí)間不超過9：30；保證每天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)，共同協(xié)商并確定放松的方式和內(nèi)容。

２、假期也是孩子補(bǔ)缺補(bǔ)差的“挽救期”和鞏固提高的“非常期”。在允許孩子適度放松的同時(shí)，還要督促孩子安排好每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間，按時(shí)、按量、保質(zhì)地完成假期作業(yè)；認(rèn)真查找平時(shí)學(xué)習(xí)中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識(shí)點(diǎn)后，進(jìn)行“集中轟炸”，爭取為下學(xué)期的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更高的起點(diǎn)。

四、引導(dǎo)孩子參加社會(huì)實(shí)踐，增長課外知識(shí)和技能

1、讓感恩與孩子同行。在家長的指導(dǎo)下讓孩子安排家里的一切事情。如：買菜、做家務(wù)，打掃衛(wèi)生。替父母做一頓早餐，每次飯后將碗刷洗干凈等。農(nóng)村的還可以參加一些農(nóng)田勞動(dòng)，一方面可以替家長分憂解難，另一方那個(gè)面可以學(xué)習(xí)一些勞動(dòng)知識(shí)、技能，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，從而讓孩子體驗(yàn)到家庭事務(wù)的平凡、父母的艱辛，把感恩放在心中，用行動(dòng)表達(dá)愛意。

2、讓快樂與孩子相依，培養(yǎng)孩子的合作能力。指導(dǎo)孩子與其他的同學(xué)結(jié)伴，組織一次為為鄰家的爺爺奶奶的有意義的勞動(dòng)，勞動(dòng)過后，看到他們對孩子充滿謝意的微笑，會(huì)讓孩子的思想得到一次升華?？鞓窌?huì)將孩子的假期填滿！但是一定要注意孩子的交往問題，特別是男女生的交往。孟母擇鄰而居，蓬生麻中不扶則直，白沙在涅與之俱黑。環(huán)境對孩子的影響是巨大的。

3、讓理智消費(fèi)與孩子共同成長，合理利用孩子的壓歲錢。孩子的零花錢一定要控制好，家長一定要做到心中有數(shù)。

4、鼓勵(lì)孩子關(guān)心國家大事，多看有益身心健康的電視――《新聞》《今日說法》《焦點(diǎn)訪談》《共同關(guān)注》《人與自然》《動(dòng)物世界》《走近科學(xué)》，這樣能夠讓學(xué)生了解國內(nèi)、國際形勢，豐富學(xué)生的視野，增長學(xué)生的法律知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題的能力和綜合分析問題的能力。能夠讓學(xué)生的娛樂的同時(shí)提高各種能力。在此基礎(chǔ)上家長一定要多抽時(shí)間陪孩子，陪孩子一起看電視。在這個(gè)過程中家長可以進(jìn)行恰當(dāng)?shù)臏贤ê鸵龑?dǎo)，既可以達(dá)到合理引導(dǎo)孩子吸收新鮮的知識(shí)，又可以讓他們正確認(rèn)識(shí)、分析問題。另一方面也加深了孩子對家長的親近感，培養(yǎng)親情。

5、要培養(yǎng)孩子喜歡看書的好習(xí)慣。書中自有黃金屋。只有當(dāng)孩子喜歡上了閱讀之后，他們才會(huì)發(fā)現(xiàn)書為他們打開了一個(gè)千奇百怪，色彩繽紛的世界，書中才有他們未曾找到的快樂。并以此來培養(yǎng)他們自己不斷豐富、積累自己的知識(shí)。這才是我們家長，甚至包括老師都永遠(yuǎn)沒法比擬的，沒法給的東西，也是他們一生都取之不竭，受用不盡的寶貴財(cái)富。

一位語文特級教師曾經(jīng)指出：語文最重要的作業(yè)是閱讀而不是作文、習(xí)題等書面作業(yè)。通過大量的閱讀積累，可以養(yǎng)成學(xué)生良好的思維品質(zhì)和分析能力，這些陪伴學(xué)生的“終身能力”才是真正讓學(xué)生受益的。利用假期這一大好時(shí)光，為孩子創(chuàng)造濃厚的家庭讀書氛圍，引導(dǎo)孩子多讀書，讀好書，無疑會(huì)對孩子文學(xué)修養(yǎng)的提高起到莫大的幫助。

五、及時(shí)與老師溝通，尋求合理的建議

孩子的大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的，因此，老師是最了解自己孩子的人之一。一般，老師，尤其是班主任老師最能說出自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和“缺”、“漏”之處，也最懂得查缺補(bǔ)漏的辦法。我們的廣大家長朋友不能被動(dòng)地等待老師“找上門”，而應(yīng)該積極主動(dòng)地和老師取得聯(lián)系，你可以給老師打電話，或是直接去學(xué)校，最好是請老師上門家訪。在假期前這個(gè)你最惘然無助的時(shí)候，老師的幾個(gè)具體的點(diǎn)子，也許是對你和你的孩子最有價(jià)值的建議。另外，假期進(jìn)行中，就孩子出現(xiàn)的某個(gè)問題，及時(shí)地向老師咨詢，與老師溝通也是很有必要的。

學(xué)生的健康成長，需要家庭、學(xué)校、社會(huì)的關(guān)愛。家長朋友們，為了孩子的健康成長，真心希望您能在百忙中抽出時(shí)間陪孩子一起完成假期作業(yè)。好的教育重在過程，和孩子共同完成假期作業(yè)的同時(shí)，您會(huì)更多地了解自己的孩子，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己孩子的很多優(yōu)點(diǎn)，您還會(huì)感覺到自己孩子在學(xué)習(xí)中的執(zhí)著與堅(jiān)持是多么的可貴，從而品嘗和孩子一起健康成長的樂趣。

六、假期中家長應(yīng)該注意的幾個(gè)問題

1、加強(qiáng)安全教育，學(xué)會(huì)保護(hù)自己

我們還應(yīng)關(guān)注孩子的安全問題。當(dāng)前，我市已進(jìn)入汛期，暴雨、雷電、高溫等極端天氣增多，極易發(fā)生洪澇、坍塌、雷擊等安全事故。請各位家長教育好學(xué)生不要到河、湖、池塘、海中游泳，防止學(xué)生溺水事故發(fā)生。教育好學(xué)生安全用電。孩子不要單獨(dú)外出，不要成群結(jié)對的找同學(xué)玩，如需外出應(yīng)該有家長培伴，路上注意安全，遠(yuǎn)離拉石頭的大車，注意安全。

假期中，可能有一些孩子會(huì)單獨(dú)待在家中，我們應(yīng)該教孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己。當(dāng)陌生人敲門時(shí)，孩子們應(yīng)能機(jī)智地處理；當(dāng)遇到緊急情況時(shí)，孩子們應(yīng)會(huì)撥打救助電話；當(dāng)遇到壞人侵?jǐn)_時(shí)，孩子們應(yīng)知道大聲呼救，往人多的地方去。另外，家長不在家時(shí)，應(yīng)該叮囑孩子遠(yuǎn)離火源、電線、插座，以免引發(fā)火災(zāi)或觸電。不要溜冰，注意燃放煙花爆竹安全。

2、學(xué)會(huì)正常交往，持之有度

家長應(yīng)當(dāng)隨時(shí)了解和控制學(xué)生的交往情況?？磳W(xué)生最近與哪些人交往密切。作為家長不能只看著自己的學(xué)生順眼，只看著自己的學(xué)生長得好，覺得自己的學(xué)生什么毛病都沒有，明智的家長都應(yīng)該知道別人是如何評價(jià)你學(xué)生的。其實(shí)沒有什么技巧：你就看一下自己的學(xué)生與哪些人交往，你對這些人是怎樣評價(jià)的，你也就知道你的學(xué)生是什么樣的了。你對這些人的評價(jià)大概就是別人對你的學(xué)生的評價(jià)。

3、嚴(yán)禁上網(wǎng)，中學(xué)生上網(wǎng)不可忽視，有些游戲不僅僅是浪費(fèi)時(shí)間，還毒害我們的身心健康。長期處于游戲的興奮狀態(tài)，容易導(dǎo)致急躁情緒，影響正常的工作、學(xué)習(xí)、休息，用精神衛(wèi)生專家的話說是慢性自殺。許多學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)不能自拔，我們稱之為“中毒”，不僅耽誤學(xué)業(yè)，還損害身心健康，也難怪“家長操心、老師煩心、學(xué)校憂心”。

當(dāng)今社會(huì)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅速，網(wǎng)吧事業(yè)隨之紅火起來，這些網(wǎng)吧吸引了大批的中學(xué)生。很多學(xué)生喜歡上網(wǎng)或迷戀上網(wǎng)，達(dá)到了嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的地步，網(wǎng)絡(luò)對許多中學(xué)生造成了較大的身心影響。網(wǎng)上游戲、網(wǎng)上聊天和網(wǎng)上色情是網(wǎng)絡(luò)三個(gè)魔爪，是使青少年墮落的三大殺手。有的學(xué)生熱衷于網(wǎng)上聊天、網(wǎng)上交友，須不知由于不知道對方的真實(shí)身份，對方的性格品德，甚至對方的性別，一些人由于交友不慎而使自己掉入對方設(shè)計(jì)的陷阱，失物失財(cái)、甚至喪失性命的事例在全國各地屢屢發(fā)生。很多學(xué)生因網(wǎng)上交友不慎而離家出走去投奔網(wǎng)友，給平靜的學(xué)校、家庭帶來了巨大的波瀾，嚴(yán)重破壞家庭的安寧幸福和學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。由于網(wǎng)絡(luò)游戲、色情和聊天充滿刺激、驚險(xiǎn)和浪漫，許多學(xué)生一旦接觸，便深陷其中而不能自拔。網(wǎng)上“三魔爪”又被稱作“電子海洛因”，是殺人不眨眼的劊子手。中學(xué)生上網(wǎng)壞處主要表現(xiàn)如下：

①、嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。有的上網(wǎng)時(shí)間過長，有的甚至通宵達(dá)旦，不能很好的休息，上課無精打采，精神恍惚；有的即使上課也是身在曹營心在漢，注意力不集中，學(xué)習(xí)效率低下；有的為了上網(wǎng)甚至?xí)缯n，逃學(xué)??諸如此類的現(xiàn)象日益增多，浪費(fèi)了大好的時(shí)光，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績直線下降，影響了學(xué)業(yè)，耽誤了學(xué)生的大好前途。

②、影響中學(xué)生的健康成長。目前大多數(shù)學(xué)生是獨(dú)生子女，他們本來就缺乏與他人溝通的機(jī)會(huì)，如果在沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，就會(huì)使他們減少與人交流的愿望，甚至?xí)忌想娔X自閉癥，處于亞健康狀態(tài)，或直接導(dǎo)致心理障礙。經(jīng)常聊天的同學(xué)生活在一個(gè)虛幻的世界，這與現(xiàn)實(shí)生活極其不符,不利于他們的身心健康，尤其對于一些心靈單純的少女來講。如不及時(shí)調(diào)整心態(tài)，很容易上當(dāng)受騙，有的網(wǎng)吧來往人員很多，魚龍混雜，一些社會(huì)閑雜人員專門做一些欺詐學(xué)生，尤其是女學(xué)生的行為，給學(xué)生造成不同程度的傷害。

③、誘發(fā)中學(xué)生犯罪。網(wǎng)上不健康的內(nèi)容也會(huì)導(dǎo)致中學(xué)生的行為道德風(fēng)范。有些網(wǎng)吧老板為了賺錢，引誘學(xué)生光顧黃色網(wǎng)站，都極易使學(xué)生走向犯罪的道路。還有的學(xué)生特別是經(jīng)濟(jì)條件較差的學(xué)生為了上網(wǎng)常常入不敷出，從而產(chǎn)生邪念。進(jìn)出網(wǎng)吧的大多是中小學(xué)生，小的幾歲，大的十七八歲，他們大多沒有收入，為了能弄到進(jìn)網(wǎng)吧的錢，有的結(jié)伙敲詐，有的偷盜搶劫。還有一類人進(jìn)出網(wǎng)吧，他們純粹是敲詐中小學(xué)生，經(jīng)常有打架斗毆的事在網(wǎng)吧發(fā)

生，有的網(wǎng)吧經(jīng)營者唯利是圖，向過夜未成年人提供飲食住宿，子女夜不歸宿，家長自然心急火燎，親戚朋友、老師一起出動(dòng)，到處找人，確實(shí)給家庭、給社會(huì)帶來了不安定因素。④、影響學(xué)生的身體健康。如果長時(shí)間上網(wǎng)，對一個(gè)人眼睛的傷害非常嚴(yán)重。由于學(xué)生對游戲的癡迷，達(dá)到了可以不吃飯、不睡覺的瘋狂地步。由于玩游戲時(shí)精力高度集中，伴隨著血液加速、心跳加快，人的體力、精力消耗很大。再加上網(wǎng)吧空氣混蝕，人口密度大，煙味、食物味、汗臭味，五味俱全，機(jī)器聲、打鬧聲、臟話聲，聲聲刺耳，衛(wèi)生、環(huán)境條件極差，嚴(yán)重影響著身體健康。所以一般玩通宵電游的網(wǎng)迷走出網(wǎng)吧時(shí)，眼睛通紅，蓬頭垢面，兩腿發(fā)軟，形似縞素。青少年學(xué)生正是長身體的時(shí)候，如果不知饑渴、不分晝夜的上網(wǎng)，其對身體的危害不會(huì)亞于大麻、白粉等毒物，這并非危害言聳聽。

⑤、加重家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。上網(wǎng)需要一定的費(fèi)用，一般每小時(shí)兩元左右，學(xué)生偶爾上網(wǎng)，經(jīng)濟(jì)上能承受的起，但長時(shí)間上網(wǎng)或上網(wǎng)次數(shù)太多，就需要太多的支出，就會(huì)加重家庭的負(fù)擔(dān)，有的學(xué)生上網(wǎng)費(fèi)用在百元以上，家長苦不堪言。

⑥、存在巨大的安全隱患。大多數(shù)網(wǎng)吧都未請專業(yè)人員安裝設(shè)備，也未經(jīng)消防、安全、文化、衛(wèi)生等部門允許，其營業(yè)場所的電腦安放的密度、電腦走線、安全出口等都存在著不同程度的問題，而且大多數(shù)網(wǎng)吧出進(jìn)僅一扇門，無安全通道和疏導(dǎo)標(biāo)志，存在著巨大的安全隱患。

網(wǎng)上游戲、網(wǎng)上聊天和網(wǎng)上色情是網(wǎng)絡(luò)三個(gè)魔爪，是使青少年墮落的三大殺手。設(shè)計(jì)者抓住孩子的心理，將游戲設(shè)計(jì)得十分誘人，充滿暴力色彩。網(wǎng)絡(luò)游戲中虛擬和英雄、美女在鼠標(biāo)點(diǎn)擊操縱下，運(yùn)用各種武器，逃過各種陷阱和機(jī)關(guān)，消滅來敵，險(xiǎn)象環(huán)生、扣人心弦，極富驚險(xiǎn)刺激。如果游戲者能過關(guān)斬將，既能節(jié)省花費(fèi)，又能獲得獎(jiǎng)分。游戲軟件設(shè)計(jì)者挖空心思，對獲勝者獎(jiǎng)分、獎(jiǎng)命、獎(jiǎng)美女。網(wǎng)上還有不少的色情網(wǎng)站，境內(nèi)、境外的色情網(wǎng)站在網(wǎng)上發(fā)布淫穢不堪的照片，其下流的場景和行為動(dòng)作，使青少年深受其毒。有的網(wǎng)迷熱忠于網(wǎng)球聊天、網(wǎng)上交友，在網(wǎng)上聊天有著特殊的環(huán)境：虛擬空間、互不相識(shí)、隱藏身份、說話無拘無束，網(wǎng)迷可以毫不遮攔地表達(dá)自己的觀點(diǎn)、訴說自己的知心話；可以用最激烈的語言抨擊、謾罵；用最柔和、華麗、親切的話語去親近、接觸；用虛假的身份去炫耀、欺騙；用肉麻的詞藻去誣蔑、毀謗。網(wǎng)上交友可以發(fā)泄感情，可以不負(fù)責(zé)任，可以找寄托，可以找現(xiàn)實(shí)生活找不到的世界。由于不知道對方的真實(shí)身份，對方的性格品德，甚至對方的性別，一些人由于交友不慎而使自己掉入對方設(shè)計(jì)的陷阱，喪物、喪財(cái)，甚至喪失性命的事例在全國各地屢屢發(fā)生，媒體頻頻曝光。在瀏陽某重點(diǎn)高中女生劉某因網(wǎng)上交友而離家出走到湖北去投奔網(wǎng)上男友。在此后的半個(gè)多月，學(xué)校、家庭心急大燥，均全力以赴找人，給平靜的學(xué)校、家庭帶來了巨大的波瀾，嚴(yán)重破壞家庭的安寧幸福和學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序……

最后祝每一位家長闔家幸福，萬事如意，！

第五篇：如何安排孩子的周末生活

如何安排孩子的周末生活

一．周末生活的安排應(yīng)該有計(jì)劃性。可以提前一周安排，也可以在周五或平時(shí)有空的時(shí)間提出來征求家庭成員的意見。父母可以詢問孩子的想法，不要以為孩子比較小而忽略孩子的想法。同時(shí)提出自己的安排計(jì)劃，大家可以相互討論，兼顧各自的想法并最終達(dá)成一致。這樣一個(gè)氛圍，對孩子有著潛移默化的作用。既可以培養(yǎng)孩子做事的計(jì)劃性，也可以引導(dǎo)孩子在大膽的表達(dá)自己的想法的同時(shí)尊重別人的意見，也得到別人的尊重。當(dāng)然，還應(yīng)該考慮一些意外的因素，如安排了外出活動(dòng)天卻下雨了，安排好一家人逛街但臨時(shí)有事等等，計(jì)劃有變時(shí)應(yīng)該考慮相應(yīng)的處理措施，并且在安排計(jì)劃時(shí)就應(yīng)該向孩子加以說明，以免當(dāng)計(jì)劃有變時(shí)影響孩子當(dāng)天的心情，也避免孩子產(chǎn)生你說話不算數(shù)的感覺。這樣，也可以讓孩子逐步擁有靈活處理事情的能力。

二．安排的內(nèi)容應(yīng)豐富，根據(jù)孩子的年齡和實(shí)際的能力，可以涉及到學(xué)習(xí)、家務(wù)勞動(dòng)、外出活動(dòng)、體能鍛煉、自選活動(dòng)等等，全面的豐富孩子的周末生活。同時(shí)，活動(dòng)時(shí)間段的安排也應(yīng)考慮，星期天下午最好不安排外出活動(dòng)，即使外出也要早點(diǎn)回來，以免影響星期一上幼兒園。一天的活動(dòng)要注意動(dòng)靜交替，合理安排，包括對老師布置的任務(wù)也應(yīng)該合理完成。這樣，也有助于孩子任務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。

三．孩子周末在家的作息時(shí)間和要求應(yīng)和幼兒園大致相同。早上不睡懶覺，晚上不玩太晚；合理安排孩子的餐點(diǎn)，不吃太多零食；自己能做的事盡量自己做，也可以幫著家人做些家務(wù)等等。這樣，孩子在周一回到幼兒園的時(shí)候，就能夠很好的延續(xù)上周的發(fā)展軌跡，不斷的向好的方面發(fā)展。

四．星期天的晚上，父母可以引導(dǎo)孩子整理自己的書籍，檢查任務(wù)的完成情況，幫助孩子回憶周末怎么過的，看看有沒有圖片資料可以帶到幼兒園和老師小朋友交流，培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力。

孩子的周末生活是幼兒園生活的延伸，同時(shí)也是父母了解孩子狀況，和孩子培養(yǎng)親子感情的機(jī)會(huì)，建議父母盡量抽時(shí)間陪陪孩子，體驗(yàn)孩子成長的快樂，在孩子成長的日子里不能沒有父母的身影。

機(jī)關(guān)幼兒園中五班2011年11月