第一篇：小學(xué)作文：馬櫻丹

馬櫻丹

在我的教室窗臺下的花圃里種著一種不知名的花，問了媽媽才知道那叫馬櫻丹。

馬櫻丹的花是五顏六色的。有黃色和紅色的，還有的是中間是桔黃色的，四周是紅色的，我覺得很好看。我還看見馬櫻丹的枝上有一個(gè)個(gè)小拳頭似的花蕊，有的花蕊是剛剛開放不久的，像一個(gè)個(gè)小喇叭，有的是完全開的，像小朋友可愛的小臉蛋。我仔細(xì)一觀察，發(fā)現(xiàn)馬櫻丹的花瓣很小很小，但是密密麻麻的一片挨著一片。馬櫻丹有的是一花獨(dú)放，有的是兩朵連在一起，像一對世界上最好的朋友在談天。

馬櫻丹葉子的顏色是翠綠色的，形狀是橢圓形的，邊沿帶有許多齒，我覺得馬櫻丹的葉子很臭，不知道大家怎么會(huì)喜歡它。我上網(wǎng)查了資料才知道：馬櫻丹很臭是因?yàn)樗诒Ｗo(hù)自己，正因?yàn)樯砩嫌幸环N臭味，害蟲才不敢侵害它；它的莖上有小刺是為了避免蟲子從莖爬上去吃葉子和花；馬櫻丹的葉子可以給花提供水分的養(yǎng)分。無論在屋檐下還是在土地里，它一年四季都是那樣鮮艷動(dòng)人。

我真喜歡馬櫻丹，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。

第二篇：舞蹈興趣小組 馬丹

輔導(dǎo)教師：馬丹

舞蹈興趣小組是我校校園文化建設(shè)中一支十分活躍的興趣小組，圍繞宣傳校園文化，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)為目標(biāo)開展訓(xùn)練。通過日常的基本功訓(xùn)練和學(xué)習(xí)簡單的舞蹈動(dòng)作，逐步激發(fā)學(xué)生舞蹈表演的熱情，提高了學(xué)生的肢體協(xié)調(diào)能力和舞臺表現(xiàn)能力，促使學(xué)生在練習(xí)優(yōu)秀舞蹈作品的同時(shí)還受到了良好的藝術(shù)熏陶。并在班級和學(xué)校組織的各項(xiàng)文娛活動(dòng)中發(fā)揮出積極的帶頭作用，使學(xué)生們在日常學(xué)習(xí)之余能有更加豐富多彩的業(yè)余文化活動(dòng)，不斷提高手腦協(xié)調(diào)能力和氣質(zhì)修養(yǎng)，為將來成為社會(huì)上需要的多元化人才。

通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂、感受音樂的美感，激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。培養(yǎng)了學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。通過舞蹈興趣小組的開展，培養(yǎng)了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好；學(xué)到了舞蹈的基

礎(chǔ)

知

識

和

基

本

技

能。

培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)了學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。主要以

排練簡單的幼兒舞蹈為主要教學(xué)內(nèi)容。通過這一學(xué)期進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練，學(xué)生的舞蹈知識和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力都有不同程度的提高。

第三篇：馬丹彤反思

《給家鄉(xiāng)孩子的信》教學(xué)反思

青州云門書院雙語學(xué)校馬丹彤

《給家鄉(xiāng)孩子的信》是一封書信，是作家巴金寫給家鄉(xiāng)孩子們的信。這封信感情真摯，表達(dá)了作家巴金對家鄉(xiāng)孩子關(guān)心、熱愛的思想感情。同時(shí)告訴我們生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受的深刻道理。

為了激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，開篇，我設(shè)計(jì)了這樣的導(dǎo)語：有這樣一位老人，一生創(chuàng)作了20多部長篇小說，12本散文游記，大量的短篇小說和譯文。有這樣一位老人，著名劇作家曹禺稱贊他是文學(xué)巨人，高舉火把照亮人心。他是光，是熱，是二十世紀(jì)的良心。有這樣一位老人，法國前總統(tǒng)密特朗說：“他來了，坐在那里，哪怕不發(fā)言，也是一種威嚴(yán)?！庇羞@樣一位老人，他把一生的愛和熱情全部都奉獻(xiàn)給了文學(xué)事業(yè)。就是這樣的一位老人，在2005年10月17日，永遠(yuǎn)地離開了我們。同學(xué)們，想知道這位老人是誰嗎？這段深情的導(dǎo)入，一下子就抓住了學(xué)生的心，調(diào)動(dòng)起了學(xué)生心中迫切想了解巴金爺爺?shù)脑竿?，使學(xué)生內(nèi)心充滿了對巴金爺爺逝世的悲痛。這樣的一段作者介紹，把學(xué)生帶入了情境之中。

在設(shè)計(jì)這節(jié)課時(shí)，我主要圍繞著“這封信哪些地方最打動(dòng)你？”這根主線，組織學(xué)生或匯報(bào)讀書、討論的所得，或提出沒讀懂的問題，教師從一旁適時(shí)加以點(diǎn)撥。采取了“從整體到部分再到整體”教學(xué)步驟，先整體默讀，找到信中最打動(dòng)自己的地方，整體感知文中包含的豐富情感。再分步去細(xì)讀文本，體會(huì)情感。在引導(dǎo)學(xué)生細(xì)讀文本，體會(huì)情感時(shí)指導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)誦讀中體會(huì)文本的情感。最后再將文中重點(diǎn)語句，連起來朗讀，整體感受。這樣，學(xué)生和文本、教師、同學(xué)進(jìn)行著心靈的對話，情感得到了升華，個(gè)性得到了凸現(xiàn)，學(xué)生真正成為了閱讀的主體。教師把握航向，重交流，促體驗(yàn)，在學(xué)生的情感充分地與課文的情感融合之時(shí)，引導(dǎo)其通過朗讀來表現(xiàn)，水到渠成。

課前，我讓學(xué)生思考兩個(gè)問題：

1、通過朗讀了解書信的格式。課后我布置學(xué)生的家庭作業(yè)是：給老師寫一封信。話剛說完，班上一陣哄笑，一位大膽的男生說：“老師，都什么年代了，還寫信，現(xiàn)在的人都幾乎用短信或者用電腦去聯(lián)系，還有人寫信嗎？寫信寄信不是很麻煩嗎？”。聽到這番話后，我陷入了沉思。學(xué)生的話足以說明現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步、信息技術(shù)的普及，使小學(xué)生的寫字認(rèn)識步入了一種誤區(qū)，他們大都喜歡使用電腦輸入法，快捷簡便，用手寫字，他們認(rèn)為麻煩不重要。針對這種狀況，我認(rèn)識到小學(xué)階段學(xué)習(xí)寫字是至關(guān)重要的一件事，不能掉以輕心。培養(yǎng)學(xué)生的良好書寫習(xí)慣一定要從小抓起。

2、從巴金爺爺?shù)男胖?，你明白生命的意義是什么？讓生命開花結(jié)果是什么意思？課堂上，我們圍繞著這兩個(gè)問題展開了交流，他們對“只要會(huì)別人花費(fèi)它們??”中“它們”進(jìn)行了解讀，既理解了句子的意思又學(xué)習(xí)了作者的表述方法。學(xué)生從巴金爺爺?shù)男胖?，進(jìn)一步體會(huì)了“生命開花”的意義“就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光

彩”，“要為別人花費(fèi)它們，我們的生命才會(huì)開花”，理解了生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。聽著同學(xué)們對這兩個(gè)問題的看法，我覺

得自己在巴金老人和學(xué)生之間架設(shè)了一座橋梁。課快結(jié)束時(shí)，有學(xué)生質(zhì)疑：“巴金爺爺是一個(gè)杰出的人物，為什么說自己只是一個(gè)普通人呢？”我一方面贊揚(yáng)了他的質(zhì)疑精神，一方面讓孩子思考，你從巴金老人的信中還發(fā)現(xiàn)了什么？從中你了解到他具有哪些可貴的品

質(zhì)？ 第二課時(shí)，學(xué)生或匯報(bào)讀書、討論的所得，或提出沒讀懂的問題，在于課本的對話中，學(xué)生們的情感得到了升華，個(gè)性得到了凸現(xiàn)，學(xué)生真正成為了閱讀的主體。最后又通過課外資料的拓展，將學(xué)生情感激發(fā)到最高潮。

這節(jié)課，我充分領(lǐng)略了孩子們讀書時(shí)思維的火花在閃爍，他們自己讀懂了老人的話，我很高興預(yù)習(xí)的習(xí)慣已經(jīng)起到了良好的作用。

第四篇：述職報(bào)告-馬莉丹

述職報(bào)告

中共橫瀝鎮(zhèn)委 馬莉丹

我叫馬莉丹，女，1975年出生，中共黨員，大專文化，現(xiàn)任中共橫瀝鎮(zhèn)委委員、婦聯(lián)主席。2004年1月，被提拔為科級干部后，按照黨委的分工，我一直分管宣傳，婦聯(lián)工作，期間在2004年3月至2005年12月還被鎮(zhèn)黨委下派到大陂頭村掛任黨支部書記職務(wù)。任職兩年多來，我始終堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持貫徹執(zhí)行國家方針政策，認(rèn)真按照上級及黨委統(tǒng)一部署和各項(xiàng)指示精神，圍繞鎮(zhèn)委、政府中心工作，積極轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真履行職責(zé)，廉潔自律、求真務(wù)實(shí)，并積極協(xié)助其它班子成員創(chuàng)造性地開展工作，在其它班子成員的團(tuán)結(jié)協(xié)助和不懈努力下，較好地完成了黨賦予的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將我在兩年來任職期間的責(zé)任履行情況述職如下：

一、注重理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)和工作服務(wù)水平2004年1月，我由一般干部提拔為鎮(zhèn)黨委委員，面對突如其來的挑戰(zhàn)，我迅速轉(zhuǎn)變角色，在思想上、政治上、行動(dòng)上者嚴(yán)格要求自己，力求盡快適應(yīng)新的工作要求。所以，我認(rèn)識到自己的首要任務(wù)就是持之以恒地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)苦練基本功。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想，著力提高自己的政治思想素質(zhì)；二是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針、政策，著力提高自己的政策理論水平。特別是在大陂頭村掛任書記期間，為了完成好工作任務(wù)，我大量翻閱資料，了 解大陂頭村的鄉(xiāng)情風(fēng)俗，并向村里的其它干部學(xué)習(xí)，向鄰近村支部書記學(xué)習(xí)，苦求農(nóng)村工作的知識。三是認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的法律法規(guī)，著力提高自己的依法行政能力；四是認(rèn)真學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟(jì)理論、現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展新知識、電腦網(wǎng)絡(luò)新知識等，著力擴(kuò)寬自己的知識領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)方式上，一是積極參加上級有關(guān)部門組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極參加黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，二是擠出時(shí)間堅(jiān)持自學(xué)，主動(dòng)撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。通過各種形式的學(xué)習(xí)，力求全面提高自己素質(zhì)，提高工作服務(wù)水平。

二、端正態(tài)度，扎實(shí)開展工作

1、宣傳工作方面。堅(jiān)持用鄧小平理論做好指導(dǎo)宣傳思想政 治工作。一是抓好黨委中心組的理論學(xué)習(xí)，作為黨委學(xué)習(xí)中心組秘書組組長的我，認(rèn)真履行職責(zé)，兩年來較好地完成了中心組的學(xué)習(xí)任務(wù)，并受到上級部門的通報(bào)表揚(yáng)。二是圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這中心，積極協(xié)助黨政辦編寫各個(gè)時(shí)期的宣傳資料，并多渠道對橫瀝發(fā)展作宣傳。三是抓好農(nóng)村宣傳隊(duì)伍，宣傳陣地建設(shè)，提出精神文明建設(shè)措施，積極參與和組織開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，主動(dòng)協(xié)調(diào)好宣傳工作與其它工作的關(guān)系，利用機(jī)會(huì)做好農(nóng)村宣傳思想工作。在2005年3月，組織了全鎮(zhèn)中小學(xué)生“爭做優(yōu)秀小公民”演講比賽；積極協(xié)助搞好2004年及2005年元旦春節(jié)的文體活動(dòng)；四是利用各種節(jié)日，通過懸掛張貼宣傳標(biāo)語、出宣傳欄等進(jìn)行群眾性思想宣傳教育。

2、婦聯(lián)工作方面：我始終以代表婦女根本利益，維護(hù)婦女合法權(quán)益為己任，認(rèn)真履行職能。一是呼吁社會(huì)認(rèn)真貫徹男女平等 基本國策，加大婦女干部的培訓(xùn)力度。針對婦女干部思想觀念、思維方式、知識結(jié)構(gòu)等方面設(shè)計(jì)課程，兩年來，共組織婦女干部培訓(xùn)四次。去年抓住村級換屆選舉的有利時(shí)機(jī)，積極推薦政治素質(zhì)高、有工作能力的婦女進(jìn)村“兩委”。二是認(rèn)真做好婦女群眾的來信來訪工作，依法維護(hù)婦女合法權(quán)益。隨著改革開放的不斷深入，家庭倫理道德建設(shè)出現(xiàn)了許多新問題，歧視、侮辱、遺棄、家庭暴力等時(shí)有發(fā)生，給社會(huì)家庭造成極大危害，近幾年來，共接待來信來訪案件8宗，為維護(hù)婦女合法權(quán)益，為受害婦女伸張正義，凡涉及侵犯婦女合法權(quán)益的案件，我們總是熱情接待，耐心聽取來訪者的苦訴，認(rèn)真地分析調(diào)查，并積極協(xié)調(diào)配合有關(guān)部門解決問題。因此，近年來的信訪案件都100%解決。三是組織動(dòng)員社會(huì)各界積極參與“為特困單親母親”捐款活動(dòng)，讓特困單親家庭感受到黨的溫暖，重拾生活信心。兩年來，為特困單親家庭、孤兒發(fā)放4萬多元的慰問金。并組織人員對特困兒童進(jìn)行登記造冊，及時(shí)將情況反映給社會(huì)或上級婦聯(lián)，爭取得到有關(guān)部門的支持幫助，維護(hù)貧困女童受教育權(quán)益。四是認(rèn)真抓好“雙學(xué)雙比”、“巾幗建功”和“五好文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)和帶領(lǐng)全鎮(zhèn)婦女積極參加三個(gè)文明建設(shè)。

3、包村包片工作任務(wù)圓滿完成

從2004年3月至2005年12月，我被鎮(zhèn)黨委下派到大陂頭村掛職支部書記，我從抓黨建入手，完善和健全村級各項(xiàng)規(guī)章制度，發(fā)展新黨員，想方設(shè)法提高村集體經(jīng)濟(jì)收入，村集體經(jīng)濟(jì)收入從2003年0.6萬元提高到2005年為8萬元，盡所能及為村民辦好事 實(shí)事，為增加農(nóng)民收入獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并整頓新提拔了村干部，我在大陂頭村所做的工作深受群眾好評，并多次得到上級領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)。另外，根據(jù)自己分管片的其他村情況，主動(dòng)配合其他駐村干部抓村里大事、難事的落實(shí)。

三、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做到廉潔自律

作為黨委委員，說“官”也不大，但我深知不管“官”大小也是領(lǐng)導(dǎo)，廉潔自律是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之基，為政之要。因此，在為政清廉方面管住自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)干部廉潔從政的手冊、規(guī)定、準(zhǔn)則。自覺遵守機(jī)關(guān)有關(guān)規(guī)章制度，無違法亂紀(jì)現(xiàn)象，堅(jiān)持黨性原則顧大局，講團(tuán)結(jié)，用黨紀(jì)和國法從嚴(yán)規(guī)范和約束自己的舉止，主動(dòng)把自己置于群眾監(jiān)督之下。

在過去的兩年多里，我雖然做了大量的工作，但離上級要求還有一定的差距和不足，主要表現(xiàn)在：一是創(chuàng)新意識不強(qiáng)，工作思路不夠活，辦事不夠多；二是拼搏精神不夠，工作中缺乏拼勁、鉆研，缺少強(qiáng)烈的進(jìn)取精神；三是調(diào)查研究還不夠深，對新形勢下工作中遇到的新情況、新問題研究不夠等等，這些有待今后加以努力改正。

二〇〇六年三月十六日

第五篇：學(xué)生干部競聘自薦書~馬丹1

學(xué)

生

干

部

競

聘

自

薦

書

東北林業(yè)大學(xué)

外國語學(xué)院 2010級英語二班 馬丹

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您好！感謝您們在百忙之余審閱我的自薦材料。懷著對校團(tuán)委宣傳部的熱愛，我誠摯地向您們自薦。

馬丹，女，外國語學(xué)院10級英語2班，現(xiàn)任校團(tuán)委宣傳部宣教中心部員，班級學(xué)習(xí)委員。很榮幸能夠參與到校團(tuán)委宣傳部副部長的競選中來。

不得不感慨歲月的流逝，還記得我當(dāng)時(shí)加入校團(tuán)宣時(shí)的場景，座無虛席的階梯教室，我們輪流上臺自我介紹，初試過后的筆試環(huán)節(jié)，這一輪又一輪的選拔讓我感到加入校團(tuán)宣的榮幸與自豪，同時(shí)也意識到所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任的重大。我憑著求知好學(xué)的精神選擇了從前并不熟悉的PHOTOSHOP工作，現(xiàn)已熟練操作，從中獲益匪淺。我堅(jiān)信求知欲所給予人的無限能量。在兩年多的團(tuán)宣工作磨礪中，我在工作能力和為人處世等方面成長了，像一棵不禁風(fēng)雨的小樹苗在大地的滋養(yǎng)下，在陽光雨露的照料下，茁壯了，提拔了。

在學(xué)習(xí)上，始終保持端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真，努力，并在2010—2011學(xué)年上學(xué)期獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金。我希望通過努力獲得更多的知識，努力培養(yǎng)專業(yè)技能，不斷豐富武裝自己，使自己更加適應(yīng)社會(huì)對大學(xué)生的需求標(biāo)準(zhǔn)，用知識和能力來迎接未來激烈的競爭與艱巨的挑戰(zhàn)。

工作上，積極配合班級和院校工作，參加各項(xiàng)活動(dòng)，希望為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量。在過去的一年，我在班級擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職，主要做好老師與同學(xué)之間的溝通工作。在院,校團(tuán)委宣傳部擔(dān)任部員，盡自己最大的努力完成各項(xiàng)任務(wù)。在做好分內(nèi)之事的同時(shí)，我還積極參加各種活動(dòng)，“清潔校園，美化環(huán)境”為主題的學(xué)雷鋒活動(dòng)，黑龍江省舉辦的“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽”，院里舉辦的“新生書畫大賽”“新生辯論賽”“315維權(quán)海報(bào)展”等活動(dòng)，我都積極參加，并且，獲2010—2011“模范團(tuán)干部”榮譽(yù)稱號；獲2010—2011校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號；獲2011—2012學(xué)“優(yōu)秀團(tuán)員”榮譽(yù)稱號；2010—2011學(xué)年上學(xué)期獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金；在2010年外國語學(xué)院“新生杯”辯論賽中獲得“最佳辯手”榮譽(yù)稱號;在外國語學(xué)院“3.15維權(quán)知識海報(bào)展”中獲一等獎(jiǎng)；在外國語學(xué)院“世界水日”宣傳畫征集活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)；在外國語學(xué)院“新生書畫”大賽中獲三等獎(jiǎng)。這是學(xué)校老師同學(xué)們對我積極努力的認(rèn)可，我也會(huì)繼續(xù)我的這份工作學(xué)習(xí)的熱情，爭取更多的榮譽(yù)，學(xué)習(xí)更多的知識和為人處世的道理，正在的豐富我的大學(xué)生活，點(diǎn)亮我的青春。

思想上，始終擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，提高自己的思想覺悟，堅(jiān)持嚴(yán)于律

己，寬以待人，提高修養(yǎng)，豐富思想。

在生活上，樸素節(jié)儉，樂于與人交流，性格開朗外向，積極樂觀。兩年半的團(tuán)宣工作教會(huì)我成長，每一次的工作任務(wù)我都視為是一次挑戰(zhàn)，一種提高自身能力的訓(xùn)練途徑，盡力做到最好。工作中有喜悅也有委屈，但是每次成果出來的成就感是任何情感都無法比擬的，每一次的疏忽都告誡自己要學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎，每一次伴著他人的鼾聲作圖時(shí)都告誡自己這是責(zé)任，每一次奔波校園張貼海報(bào)、懸掛條幅時(shí)都告訴自己這是別人沒能有的鍛煉。。。每一次的每一次，就是在團(tuán)宣的點(diǎn)滴積累，不斷成長。

對于我而言，兩年的團(tuán)宣工作更像是一本書，有開篇前言，也有結(jié)語收尾，其中有性格迥異、身懷絕技的武林高手，也有循循善誘的良師益友，更有并肩作戰(zhàn)的兄弟姐妹，還有跌宕起伏的故事情節(jié)，精彩瞬間的絢麗插圖。。。每一頁都值得我思考、回憶、珍藏。這本書，翻開是行動(dòng)指南，合上是永久記憶，放在行囊里，就是人生旅途中的寶藏，選擇團(tuán)宣，我無怨無悔。

兩年多的工作經(jīng)驗(yàn)，使我成為了一名工作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力較強(qiáng)的學(xué)生，同時(shí)我還具備良好的語言表達(dá)能力，有信心做好校團(tuán)委宣傳部副部長一職的工作，望各位領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。

此致

敬禮

東北林業(yè)大學(xué)

外國語學(xué)院

2010級英語二班

馬丹