第一篇：三年級體育第二學期教學工作計劃

三年級體育第二學期教學工作計劃

一、學生概況分析

隨著新課標的改革中三年級的學生，經(jīng)過二年級的學習，大部分學生學會基本的體育技能，如：直線跑、單腳跳、跳繩、游泳等，但是動作技能掌握不好，許多動作不協(xié)調(diào)、有多余動作等問題。而且他們都活潑好動，天真爛漫，喜歡節(jié)奏較強的運動，也喜歡游泳和游戲，愛接觸新鮮的事物，但他們的注意力易受干擾而分散，需要時時提醒。因此，我在教學過程中常把要學習的東西結(jié)合游戲進行教學，著重提醒他們動作的重點和難點，從而提高學習和參與體育運動的積極性。

二、本學年教學任務(wù)及主要教學措施

本學年第一學期的任務(wù)：30米直線跑、跳繩、立定跳遠、前滾翻和游泳、早操幾個項目的考核和準備下學年鎮(zhèn)隊形隊列操的評比檢查。利用游戲等多種手段對學生進行環(huán)保教育。

主要措施：

1、注意設(shè)計和組織好各節(jié)課的教學內(nèi)容和組織形式。

2、結(jié)合情景教學，愉快教學的理論指導課堂，提高教學質(zhì)量。

3、結(jié)合課堂教學進行環(huán)保教育

4、結(jié)合游戲進行思想品德教育。

5、結(jié)合我校開展“友伴分組教組織形式”進行教學。

年級體育課時計劃

周次課次教

材

內(nèi)

容備注

一體育、衛(wèi)生健康知識

2早操、游戲二50米直線跑、早操、225米往返跑、游戲

三隊列隊形、跳繩

2隊列隊形、跳繩、游戲四早操、跳繩

2隊列隊形、前滾翻五隊列隊形、前滾翻

2早操、游戲六25米往返跑、早操、游戲

2早操、游泳

七隊列隊形、投擲

2隊列隊形、游泳八早操、投擲

225米往返跑、游泳九隊列隊形、投擲

2隊列隊形、游泳十考核、游戲

2早操、游泳

第二篇：三年級體育第二學期教學工作計劃

一、學生概況分析 隨著新課標的改革中三年級的學生，經(jīng)過二年級的學習，大部分學生學會基本的體育技能，如：直線跑、單腳跳、跳繩、游泳等，但是動作技能掌握不好，許多動作不協(xié)調(diào)、有多余動作等問題，三年級體育第二學期教學工作計劃。而且他們都活潑好動，天真爛漫，喜歡節(jié)奏較強的運動，也喜歡游泳和游戲，愛接觸新鮮的事物，但他們的注意力易受干擾而分散，需要時時提醒。因此，我在教學過程中常把要學習的東西結(jié)合游戲進行教學，著重提醒他們動作的重點和難點，從而提高學習和參與體育運動的積極性。

二、本學年教學任務(wù)及主要教學措施 本學年第一學期的任務(wù)：30米直線跑、跳繩、立定跳遠、前滾翻和游泳、早操幾個項目的考核和準備下學年鎮(zhèn)隊形隊列操的評比檢查，教學工作計劃《三年級體育第二學期教學工作計劃》。利用游戲等多種手段對學生進行環(huán)保教育?！ぶ饕胧?/p>

1、注意設(shè)計和組織好各節(jié)課的教學內(nèi)容和組織形式。

2、結(jié)合情景教學，愉快教學的理論指導課堂，提高教學質(zhì)量。

3、結(jié)合課堂教學進行環(huán)保教育 ··

4、結(jié)合游戲進行思想品德教育?！ぁ?/p>

5、結(jié)合我校開展“友伴分組教組織形式”進行教學?！ぁぁ?年級體育課時計劃 中—國↖教育文摘WWW.eDuZHAI.NET;周次課次· 教 材 內(nèi) 容備注 一 1體育、衛(wèi)生健康知識 2早操、游戲 二 150米直線跑、早操、225米往返跑、游戲 三 1隊列隊形、跳繩 2隊列隊形、跳繩、游戲 四 1早操、跳繩 2隊列隊形、前滾翻五 1隊列隊形、前滾翻 2早操、游戲六 125米往返跑、早操、游戲 2早操、游泳七 1隊列隊形、投擲 2隊列隊形、游泳 八1早操、投擲 225米往返跑、游泳 九1隊列隊形、投擲 2隊列隊形、游泳十 1考核、游戲 2早操、游泳

第三篇：三年級體育第二學期教學工作計劃

一、學生概況分析

隨著新課標的改革中三年級的學生，經(jīng)過二年級的學習，大部分學生學會基本的體育技能，如：直線跑、單腳跳、跳繩、游泳等，但是動作技能掌握不好，許多動作不協(xié)調(diào)、有多余動作等問題。而且他們都活潑好動，天真爛漫，喜歡節(jié)奏較強的運動，也喜歡游泳和游戲，愛接觸新鮮的事物，但他們的注意力易受干擾而分散，需要時時提醒。因此，我在教學過程中常把要學習的東西結(jié)合游戲進行教學，著重提醒他們動作的重點和難點，從而提高學習和參與體育運動的積極性。

二、本學年教學任務(wù)及主要教學措施

本學年第一學期的任務(wù)：30米直線跑、跳繩、立定跳遠、前滾翻和游泳、早操幾個項目的考核和準備下學年鎮(zhèn)隊形隊列操的評比檢查。利用游戲等多種手段對學生進行環(huán)保教育。

主要措施：

1、注意設(shè)計和組織好各節(jié)課的教學內(nèi)容和組織形式。

2、結(jié)合情景教學，愉快教學的理論指導課堂，提高教學質(zhì)量。

3、結(jié)合課堂教學進行環(huán)保教育

4、結(jié)合游戲進行思想品德教育。

5、結(jié)合我校開展“友伴分組教組織形式”進行教學。

年級體育課時計劃

周次課次 教 材 內(nèi) 容備注 一 1體育、衛(wèi)生健康知識 2早操、游戲 二 150米直線跑、早操、225米往返跑、游戲 三 1隊列隊形、跳繩 2隊列隊形、跳繩、游戲 四 1早操、跳繩 2隊列隊形、前滾翻五 1隊列隊形、前滾翻 2早操、游戲六 125米往返跑、早操、游戲 2早操、游泳七 1隊列隊形、投擲 2隊列隊形、游泳 八1早操、投擲 225米往返跑、游泳 九1隊列隊形、投擲 2隊列隊形、游泳十 1考核、游戲 2早操、游泳

第四篇：第二學期體育教學工作計劃

2013——2014學第二學期體育教學工作計劃

曲麗麗

一、學生基本分析

1.學生情況：

七、九年級共有8人，其中有2個女生，大多數(shù)都身體健康。

2.技能情況：學生都喜歡運動，但身體協(xié)調(diào)性差、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差；靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯不足。

二、教材分析

根據(jù)義務(wù)教育小學階段的培養(yǎng)目標、《全日制聾校實驗教材》實際情況，有目的，有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

三、教學目標

1.使學生熟練地掌握隊列隊形，并且能靈活地根據(jù)口令進行站隊。

2.進一步學習田徑、體操、球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。

3.進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

4.通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

四、教學重點

主要指是籃球、網(wǎng)球。通過教學要使了解運動的基礎(chǔ)知識，掌握基本技術(shù)和基本戰(zhàn)術(shù)；發(fā)展聾生跑、跳、投等身體運動能力，提高動

作的協(xié)調(diào)性、靈活性和確切性；培養(yǎng)團結(jié)友愛、密切合作的集體主義精神。

五、教學難點

1、強調(diào)籃球練習“一大步、二小步、三高跳”的動作

2、強調(diào)平衡、協(xié)調(diào)、反應(yīng)、靈敏等運動能力。

3、比賽的時候強調(diào)團結(jié)友好第一

六、做好器材管理

有標準，有計劃地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

七、教學措施

1.加強對體育課的安全教育和學生對自我保護意識的教育。

2.合理使用體育器材和體育實施，加強學生體育活動技巧的教學。

3.注重對學生身體素質(zhì)提高的訓練，以強化學生的體質(zhì)。

4.因材施教培養(yǎng)學生對體育的興趣愛好。

八、教學設(shè)想

1、增加對抗練習的內(nèi)容，提高運用。

2、在比賽時讓學生了解到互相幫助，團結(jié)友好等集體主義精神。

九、教學進度

第一周：引導課，安全教育

第二至十周：網(wǎng)球、籃球、足球、羽毛球

第十一至十七周：滑板

第十八、十九周：自由活動

第五篇：初三第二學期體育教學工作計劃

初三年級第二學期體育教學工作計劃

甘 宏 兵

以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，認真領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和體育與健康課程標準精神，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、深化改革、求實創(chuàng)新。深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育。在體育教育教學中以學生為主體，培養(yǎng)學生的競爭意識和合作精神，全面提高身體素質(zhì)；創(chuàng)建“崇尚健身，參與健身”的健身氛圍，爭創(chuàng)民族學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。

本學期是初三下學期，在認真學習新課程改革和結(jié)和本校實際的基礎(chǔ)上，制定出切實可行的教學計劃，以迎接初三年級的升學體育會考

一：學生現(xiàn)狀分析

初三學生處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，個體形態(tài)發(fā)展差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強，女生則趨向于文靜，不喜歡活動，針對這一特點，可選擇一些柔韌性強的運動項目，提高她們的運動興趣；還有升學測試，運動量、運動強度要大。

二：教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)

本學期教學內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識（籃、排、足球的基礎(chǔ)知識）田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。最關(guān)鍵的還是學生中考體育項目的輔導，如何使學生掌握好中考項目的正確運動技術(shù)

以及挖掘出學生最大的運動潛力是這學期體育教學的重中之重。三：目的任務(wù)

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。

2、進一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和彈跳素質(zhì)以及速度的爆發(fā)能力。

3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

四：重點與難點

1、重點是田徑的短跑與立定跳遠教學和成績的提高。

2、難點是男生的坐位體前屈的教學方法研究。

五：教學措施與教改思路

1：隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。2：初中生對抗性強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。

3：因材施教，分組時采用根據(jù)身高分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

六：本學期考核項目

800米跑、坐位體前屈、引起向上。