第一篇：2011--2012學(xué)年第二學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃

2011--2012學(xué)年第二學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃

全面貫徹實(shí)施《體育工作條例》，嚴(yán)格執(zhí)行《體育教學(xué)大綱》進(jìn)一步提高體育管理，體育教學(xué)水平。

一、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，深化教學(xué)改革，切實(shí)貫徹“以人為本”的原則，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。貫徹《小學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》。

二、主要工作目標(biāo)

1、認(rèn)真制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃。

2、按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好每堂體育課，保證學(xué)生在校每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

3、抓好體育達(dá)標(biāo)的訓(xùn)練和測(cè)驗(yàn)工作。

4、認(rèn)真貫徹和落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，逐步加以完善。

5、督促各年級(jí)認(rèn)真上好兩操兩課，做到保質(zhì)保量，<~課件 >確保學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

6、積極開展體育競(jìng)賽活動(dòng)，繼續(xù)抓好學(xué)校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的業(yè)余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。

7、在體育教學(xué)中，以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，注重學(xué)生的行為習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教育。全面貫徹實(shí)施《體育工作條例》，嚴(yán)格執(zhí)行《體育教學(xué)大綱》進(jìn)一步提高體育管理，體育教學(xué)水平。

三、具體工作安排：

二月：

（1）制定體育教學(xué)計(jì)劃,學(xué)校各項(xiàng)體育管理制度。

（2）組建運(yùn)動(dòng)隊(duì),制定各隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃及管理措施

（3）糾正課間操及眼保健操

（4）日常體育工作

三月：

（1）參加中心學(xué)校體育教研活動(dòng)

（2）日常體育工作

四月：

（1）做好體育組聽課評(píng)課工作

（2）日常體育工作

五月：

（1）日常體育工作

六月：

（1）做好總結(jié)工作，梳理檔案

（2）日常體育工作

烏什縣第二小學(xué)

2012年2月25日

第二篇：2010——2011學(xué)(第二學(xué)期) 體育教學(xué)工作計(jì)劃

2010——2011學(xué)（第二學(xué)期）體育教學(xué)工作計(jì)劃

臨潭回中李曉燕

一、指導(dǎo)思想

在本學(xué)期，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以新課程的實(shí)施為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，確立新課程的基本理念，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)研究，努力提高教師的整體水平和提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1、以新課程設(shè)置為突破口，全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。以課堂為憑借，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)，確立課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)水平。

3、加強(qiáng)教研能力，積極參與科研活動(dòng)，使教研活動(dòng)規(guī)范化、系列化、切實(shí)提高自身的教研水平。

三、兩操工作：

1、進(jìn)一步提高我校課間操的質(zhì)量。

2、抓好班級(jí)體育特長(zhǎng)訓(xùn)練,力爭(zhēng)提高學(xué)生素質(zhì)，提高好成績(jī)。

3、培養(yǎng)初中學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，進(jìn)一步掌握簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作，發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力。

四、加強(qiáng)課余訓(xùn)練，爭(zhēng)取早出人才

課余訓(xùn)練貴在堅(jiān)持。認(rèn)真制訂訓(xùn)練計(jì)劃，多作總結(jié)，利用課余時(shí)間多外出學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高訓(xùn)練效果，加強(qiáng)科學(xué)訓(xùn)練，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多交流，與班主任密切配合，與家長(zhǎng)多做思想工作，對(duì)運(yùn)動(dòng)員要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。在本學(xué)期的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)中取得好成績(jī)。

1、開學(xué)初，我將根據(jù)本校工作的安排，結(jié)合我校體育組的實(shí)際情況，制定本校體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃。

2、加強(qiáng)對(duì)教材的理解，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣與運(yùn)動(dòng)能力。

3、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課并保證每一節(jié)體育課學(xué)生都有收獲。

4、立足平時(shí)課堂教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控，以“平時(shí)課”、“家常課”論質(zhì)量、論教師的水平。注重教學(xué)過(guò)程的實(shí)效性，學(xué)科功能的本質(zhì)性，質(zhì)量效能的根本性，進(jìn)一步深化對(duì)新課程質(zhì)量管理。

五、體育教研：

1、繼續(xù)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。

2、大家團(tuán)結(jié)協(xié)作、文明辦公、辦公室內(nèi)保持整潔。

3、積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。

4、體育教師要以身作則，上課時(shí)，必須穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋。

5、主動(dòng)支持、配合器材管理員保管好、使用好各種器材。

6、負(fù)責(zé)好自己上課這塊場(chǎng)地的衛(wèi)生，搞好器材室的衛(wèi)生工作，維護(hù)好各項(xiàng)器材，學(xué)校場(chǎng)地及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，確保體育活動(dòng)的安全，隨時(shí)督促學(xué)生維護(hù)場(chǎng)地的整潔。

新的學(xué)期，新的課程，新的理念，給我們帶來(lái)新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，向我們提出了新的要求。我們堅(jiān)信，有“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)，有全校教師務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作態(tài)度，我們一定會(huì)走進(jìn)新課程，開創(chuàng)新境界，結(jié)出新碩果，為全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。

第三篇：第二學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃

2013——2014學(xué)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃

曲麗麗

一、學(xué)生基本分析

1.學(xué)生情況：

七、九年級(jí)共有8人，其中有2個(gè)女生，大多數(shù)都身體健康。

2.技能情況：學(xué)生都喜歡運(yùn)動(dòng)，但身體協(xié)調(diào)性差、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差；靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。

二、教材分析

根據(jù)義務(wù)教育小學(xué)階段的培養(yǎng)目標(biāo)、《全日制聾校實(shí)驗(yàn)教材》實(shí)際情況，有目的，有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

三、教學(xué)目標(biāo)

1.使學(xué)生熟練地掌握隊(duì)列隊(duì)形，并且能靈活地根據(jù)口令進(jìn)行站隊(duì)。

2.進(jìn)一步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。

3.進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

4.通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、教學(xué)重點(diǎn)

主要指是籃球、網(wǎng)球。通過(guò)教學(xué)要使了解運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本技術(shù)和基本戰(zhàn)術(shù)；發(fā)展聾生跑、跳、投等身體運(yùn)動(dòng)能力，提高動(dòng)

作的協(xié)調(diào)性、靈活性和確切性；培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛、密切合作的集體主義精神。

五、教學(xué)難點(diǎn)

1、強(qiáng)調(diào)籃球練習(xí)“一大步、二小步、三高跳”的動(dòng)作

2、強(qiáng)調(diào)平衡、協(xié)調(diào)、反應(yīng)、靈敏等運(yùn)動(dòng)能力。

3、比賽的時(shí)候強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)友好第一

六、做好器材管理

有標(biāo)準(zhǔn)，有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

七、教學(xué)措施

1.加強(qiáng)對(duì)體育課的安全教育和學(xué)生對(duì)自我保護(hù)意識(shí)的教育。

2.合理使用體育器材和體育實(shí)施，加強(qiáng)學(xué)生體育活動(dòng)技巧的教學(xué)。

3.注重對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)提高的訓(xùn)練，以強(qiáng)化學(xué)生的體質(zhì)。

4.因材施教培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣愛好。

八、教學(xué)設(shè)想

1、增加對(duì)抗練習(xí)的內(nèi)容，提高運(yùn)用。

2、在比賽時(shí)讓學(xué)生了解到互相幫助，團(tuán)結(jié)友好等集體主義精神。

九、教學(xué)進(jìn)度

第一周：引導(dǎo)課，安全教育

第二至十周：網(wǎng)球、籃球、足球、羽毛球

第十一至十七周：滑板

第十八、十九周：自由活動(dòng)

第四篇：2009——2010學(xué)(第二學(xué)期) 體育教學(xué)工作計(jì)劃

2009——2010學(xué)（第二學(xué)期）體育教學(xué)工作計(jì)劃

臨潭回中李曉燕

一、指導(dǎo)思想：

以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施面向21世紀(jì)的素質(zhì)教育，以積極進(jìn)取的工作作風(fēng)，以創(chuàng)新、進(jìn)取、改革、提高的意識(shí)和思路，做好本校體育教育教學(xué)工作。以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神為目標(biāo)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)改革，在新世紀(jì)教學(xué)工作中做出自己的貢獻(xiàn)。

二、教學(xué)工作：

認(rèn)真貫徹和執(zhí)行新的體育與健康教學(xué)大綱，并根據(jù)教學(xué)要求補(bǔ)充和調(diào)整體育器材，力爭(zhēng)為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的條件。使本學(xué)期體育教學(xué)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。建立例會(huì)制度，研討本周工作重點(diǎn)和上周落實(shí)情況，及時(shí)解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和調(diào)整工作重心。每位教師認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，課上加強(qiáng)安全教育和課堂規(guī)劃，使教學(xué)工作順利進(jìn)行。做到認(rèn)真?zhèn)湔n，提前準(zhǔn)備，認(rèn)真了解學(xué)生狀況，課后認(rèn)真總結(jié)，努力改進(jìn)和不斷提高。

三、教研工作：

本學(xué)期教研工作以繼續(xù)鉆研和理解、消化新大綱，轉(zhuǎn)變思維和觀念，加強(qiáng)教材、教法研究為中心，通過(guò)本學(xué)期的教研工作要做到教師有提高、學(xué)生能受益。配合區(qū)教研室做好各項(xiàng)工作和積極參加教研活動(dòng)。每周固定時(shí)間進(jìn)行集體教研，利用每周的溝通會(huì)及時(shí)解決教學(xué)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。積極學(xué)習(xí)、充實(shí)自我，加強(qiáng)心理學(xué)修養(yǎng)，勤練教學(xué)基本功，樹立“健康第一”的思想，理解其在教學(xué)中的指導(dǎo)作用，明確教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位，并圍繞這一中心，切實(shí)提高教學(xué)實(shí)施能力、教學(xué)監(jiān)控能力和教學(xué)設(shè)計(jì)能力

四、常規(guī)工作：

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方面本學(xué)期嚴(yán)格遵守訓(xùn)練時(shí)間：早晨一個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練；下午一個(gè)半小時(shí)的訓(xùn)練；節(jié)假日兩個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練。訓(xùn)練有目的、有針對(duì)性，制定了科學(xué)合理的課時(shí)計(jì)劃，嚴(yán)格遵循“三從一大”的訓(xùn)練方針。不斷選拔優(yōu)秀苗子，給運(yùn)動(dòng)隊(duì)注入新鮮血液，使其向著一個(gè)逐步壯大的方向飛躍。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)體育方面的知識(shí)、技能，做到理論聯(lián)系實(shí)際。在今后的體育教學(xué)工作中，我將加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，為中學(xué)體育的輝煌更添一筆！

第五篇：2011學(xué)年第二學(xué)期體育工作計(jì)劃

2011年，學(xué)校體育工作確立“健康第一”指導(dǎo)思想，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，突出一個(gè)核心：以提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量為核心。突破二項(xiàng)工作：廣泛深入推進(jìn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)方面有所突破。全面提升學(xué)生個(gè)人運(yùn)動(dòng)技能培養(yǎng)質(zhì)態(tài)上有所突破。拓展三項(xiàng)活動(dòng)：進(jìn)一步拓展育才小學(xué)體育節(jié)，進(jìn)一步拓展全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步拓展學(xué)生業(yè)余訓(xùn)練工作。

一個(gè)核心：提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量。

要提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量必須做好以下工作：

一、做好教研工作，為課堂教學(xué)把脈。

1、年級(jí)教研組建立周五教研制，并做好教研活動(dòng)記錄。

2、認(rèn)真制訂學(xué)校體育工作：學(xué)期工作計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃。

本學(xué)期采用年級(jí)集體備課制，大家群策群力確定教學(xué)內(nèi)容，在共性中求個(gè)性，保證教師會(huì)教較好，學(xué)生學(xué)有所得。

3、認(rèn)真開展以“仁愛求真、差異教學(xué)”為主題的系列課堂研討活動(dòng)。

通過(guò)組織教師上、聽、評(píng)課。提升教師的教學(xué)實(shí)踐能力，互相啟發(fā)，互通有無(wú)。

4、進(jìn)行課改專題調(diào)研，了解常態(tài)課中出現(xiàn)的問(wèn)題與經(jīng)驗(yàn)，與教師共同總結(jié)和反思。

教師間定期或不定期接受或被邀請(qǐng)上課聽課，在主教材不變的情況下，允許百花齊放。對(duì)教學(xué)組織的合理性、教學(xué)方法運(yùn)用的科學(xué)性、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的有效性、課堂教學(xué)的安全性等進(jìn)行診斷把關(guān)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素質(zhì)。

1、與育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的教學(xué)交流活動(dòng)。

2、組織體育教師學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)理念，提高理論知識(shí)的修養(yǎng)。

3、組織體育教師外出聽課學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，拓寬教師的視野。

4、撰寫教學(xué)論文和教學(xué)案例。

突破二項(xiàng)工作：學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)和學(xué)生個(gè)人運(yùn)動(dòng)技能工作。

陽(yáng)光體育活動(dòng)

廣泛深入開展學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)，讓學(xué)生走出教室，走到陽(yáng)光下，走進(jìn)大自然鍛煉自己的體魄，磨練自己的意志。除了上好體育課，我們狠抓大課間體育活動(dòng)的落實(shí)，充實(shí)變化活動(dòng)內(nèi)容；抓廣播操、眼保健操和跑操的質(zhì)量，繼續(xù)推行流動(dòng)紅旗制度。另外，我們這學(xué)期結(jié)合祖國(guó)60年國(guó)慶，結(jié)合體育學(xué)科在各年級(jí)策劃慶祖國(guó)生日主題的體育節(jié)系列活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)進(jìn)一步鞏固上學(xué)期陽(yáng)光體育所取得的階段性成果，保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)制度的落實(shí)，全面提升學(xué)生強(qiáng)體健身的實(shí)效。

學(xué)生個(gè)人運(yùn)動(dòng)技能

為了鞏固和擴(kuò)大體藝2+1的成果，我們依托我校的青少年體育俱樂(lè)部的職能，積極開展各項(xiàng)體育項(xiàng)目的推廣比賽等活動(dòng)，幫助學(xué)生在小學(xué)階段至少掌握兩項(xiàng)體育技能。

拓展三項(xiàng)活動(dòng)：體育節(jié)、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和業(yè)余訓(xùn)練。

體育節(jié)

我們的體育節(jié)歷時(shí)一周，具體方案由各年級(jí)的體育老師商量決定，在繼承上力求創(chuàng)新。計(jì)劃在一、二年級(jí)開展集體趣味運(yùn)動(dòng)比賽形式的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。三~六年級(jí)以單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能比賽和集體運(yùn)動(dòng)比賽形式構(gòu)成的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在校園里形成自上而下的導(dǎo)向，繼而再自下而上形成層層比賽的氛圍，力求班班有活動(dòng)，班班有特色的全體參與的校園運(yùn)動(dòng)局面。

《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

將《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試與課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái)開展，并納入學(xué)期作為對(duì)學(xué)生體育綜合評(píng)價(jià)內(nèi)容之一。測(cè)試時(shí)努力做到“三統(tǒng)一”。統(tǒng)一測(cè)試評(píng)價(jià)指標(biāo)、統(tǒng)一測(cè)試評(píng)價(jià)分值、統(tǒng)一成績(jī)上報(bào)時(shí)間。“三強(qiáng)化”。強(qiáng)化過(guò)程實(shí)施，測(cè)試可以多種形式，可采取課內(nèi)與課外相結(jié)合，集中與分散相結(jié)合，測(cè)試與比賽相結(jié)合，測(cè)試與升學(xué)相結(jié)合；強(qiáng)化檔案建設(shè)，測(cè)試結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析、存盤上報(bào)工作，測(cè)試成績(jī)記入學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋（或素質(zhì)報(bào)告書）。強(qiáng)化安全措施，增強(qiáng)安全意識(shí)，杜絕意外傷害事故的發(fā)生。力推《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試手段的智能化，提高測(cè)試結(jié)果的準(zhǔn)確率。

業(yè)余訓(xùn)練

我們通過(guò)自主申請(qǐng)和學(xué)校聘請(qǐng)兩種形式確定各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的教練員，以此積極組織開展學(xué)校體育業(yè)余訓(xùn)練工作，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的醞釀，各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目均名花有主，乒乓球：毛毅、足球：劉偉、跳繩：葉彬彬、踢毽子：黃冬梅、短跑：張濤、長(zhǎng)跑：夏永強(qiáng)、跳躍：陳侃、投擲：徐天峰、梯隊(duì)：張南黃海勇李星星李露娟，總負(fù)責(zé)：陳忠。要求每個(gè)訓(xùn)練隊(duì)必須有出勤記錄，訓(xùn)練計(jì)劃(月計(jì)劃)，做到定教練員、定運(yùn)動(dòng)員、定訓(xùn)練時(shí)間、定訓(xùn)練場(chǎng)地器材，體現(xiàn)訓(xùn)練的長(zhǎng)期性科學(xué)性。