第一篇：答案版2014年04月自學(xué)考試04729《大學(xué)語文》歷年真題答案

絕密★考試結(jié)束前

全國2014年4月高等教育自學(xué)考試

大學(xué)語文試題 課程代碼：04729 請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

選擇題部分

注意事項：

1． 答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。2． 每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。不能答在試題卷上。

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第一部分 選擇題

一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

1．《秋水》（節(jié)選）中說“仲尼語之以為博”，語中“仲尼”指的是 A．伯夷 B．孟子 C．孔子 D．老子 正確答案：C 2．在《就任北京大學(xué)校長之演說》中，蔡元培提及他自己在德國的生活經(jīng)歷，用以說明的論題是 A．抱定宗旨 B．端正學(xué)風(fēng) C．砥礪德行 D．敬愛師友 正確答案：B 3．下列《我的世界觀》語句中，表達了作者“人生基本理念”的是 A．人是為別人而生存的

B．每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向 C．我實在是一個“孤獨的旅客”

D．只有個人才能創(chuàng)造出高尚的和卓越的東西 正確答案：A 4．下列《馮諼客孟嘗君》情節(jié)中，能夠顯示孟嘗君禮賢下士品格的是 A．彈鋏三歌 B．收責(zé)于薛 C．西游于梁 D．立宗廟于薛 正確答案：A 5．下列《垓下之圍》項羽的言語中，表現(xiàn)出對敵人的鄙視和視死如歸精神的是

第 1 頁 A．此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也 B．漢皆已得楚乎？是何楚人之多也 C．吾為公取彼一將 D．吾聞漢購我頭千金，邑萬戶，吾為若德 正確答案：D 6．下列著作中，作者為韓愈的是 A．《壯悔堂文集》 B．《昌黎先生集》 C．《震川先生集》 D．《樊川集》 正確答案：B 壯悔堂文集——侯方域；昌黎先生集——韓愈；震川先生集——歸有光；樊川集——杜牧。7．《先妣事略》一文中，“不憂米鹽，乃勞苦若不謀夕”的人物是 A．外祖 B．周孺人 C．大姊 D．老嫗 正確答案：B 8．《馬伶?zhèn)鳌芬晃牡臄⑹绿攸c是 A．夾敘夾議 B．雙線并進 C．插敘 D．倒敘 正確答案：D 9．《香市》：“在我看來，這所謂的‘南洋武術(shù)班’的幾套把式比起從前‘香市’里的打拳頭賣膏藥的玩意來，委實是好看得多了?！弊髡哌@樣說的目的是

A．贊賞民間技藝的進步 B．反襯重興香市的冷落 C．證明香市品位的提高 D．諷刺觀眾素質(zhì)的降低 正確答案：B 10．《哭小弟》：“我還要哭那些沒有見諸報章的過早離去的我的同輩人。他們幾經(jīng)雪欺霜凍，好不容易奮斗著張開幾片花瓣，尚未盛開，就驟然凋謝?！边@段話使用的修辭手法是

A．比喻 B．夸張 C．比擬 D．層遞 正確答案：A 11．與其他單純游記文相比，《都江堰》的一個重要特色是 A．生動地講述歷史故事 B．把人生經(jīng)歷融入到自然描寫之中 C．嚴謹?shù)孛枋龅乩憝h(huán)境 D．具有較強的象征意味和思辨色彩 正確答案：D 12．下列語句所寫的月色，引發(fā)了作者對母親深切懷念的是 A．此時月如鏡新磨，山復(fù)整妝，湖復(fù)額面 B．古祭壇上落滿黑暗然后再漸漸浮起月光 C．月亮也暗暗地躲到東邊去了

D．群山被月光籠罩著，像母親莊嚴、神圣的胸脯 正確答案：B 13．下列《蒹葭》詩句中，描述抒情主人公順流而下追尋意中人的是 A．蒹葭采采，白露未已 B．所謂伊人，在水之涘 C．溯洄從之，道阻且右 D．溯游從之，宛在水中沚 正確答案:D 14．杜甫《秋興八首》的創(chuàng)作地點是 A．夔州 B．長安 C．鞏縣 D．成都 正確答案：C

第 2 頁 15．《長恨歌》中“排空馭氣奔如電，升天入地求之遍”的主角是 A．楊貴妃 B．董雙成 C．梨園弟子 D．臨邛道士 正確答案：A 16．下列《虞美人》（春花秋月何時了）詞句中，暗喻江山易主的是 A．春花秋月何時了？往事知多少 B．小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中 C．雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改 D．問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流 正確答案：C 17．《摸魚兒》（更能消幾番風(fēng)雨）下片的主要抒情方式是 A．直抒胸臆 B．借舉止抒情 C．借景抒情 D．借典故抒情 正確答案：D 18．下列《祖國啊，我親愛的祖國》意象中，“數(shù)百年來紡著疲憊的歌”的是 A．破舊的老水車 B．熏黑的礦燈 C．失修的路基 D．淤灘上的駁船 正確答案：A 19．下列《嬰寧》人物中，督導(dǎo)嬰寧從“笑輒不輟”、“少教訓(xùn)”到成為“全人”的是 A．王子服 B．狐母 C．鬼母 D．婆母 正確答案：C 20．《麥琪的禮物》中，能夠使“示巴女皇”的珠寶、首飾相形見絀的是 A．德拉的美發(fā) B．杰姆的金表 C．玳瑁的發(fā)梳 D．白金的表鏈 正確答案：A

二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）

在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。

21．在《容忍與自由》中，胡適自述年少時援引《王制》專制律條痛罵的中國古代小說有 A．《紅樓夢》 B．《西游記》 C．《水滸傳》 D．《封神榜》 E．《三國演義》 正確答案：BD 22．下列語句中，使用了象征手法的有

A．我望著遠遠的在窗前發(fā)亮的燈，我面前橫著一片大海，燈光在呼喚我，我恨不得腋下生出翅膀，即刻飛到那邊去

B．十五年中，這古園的形體被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些東西是任誰也不能改變它的 C．可是潭后那座戲臺卻坍塌了，屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光天化日”之下 D．吾輩縱舟，酣睡于十里荷花之中，香氣拍人，清夢甚愜

E．相互殘殺的惡戰(zhàn)啊，紅色的共和黨和黑色的帝王派展開你死我活的拼殺，雖沒聽到聲聲吶喊，但是人類之戰(zhàn)卻從未如此奮不顧身

正確答案：ABCE 23．下列詩詞句中借景抒情的有

A．春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時 B．須知胡騎紛紛在，豈逐春風(fēng)一一回 C．春花秋月何時了，往事知多少 D．是處紅衰翠減，苒苒物華休

第 3 頁 E．重過閶門萬事非，同來何事不同歸 正確答案：AC 24．下列《我愿是一條急流》意象中，屬于詩人自喻的有 A．荒林 B．城堡的廢墟 C．常春藤 D．小草棚 E．云朵

正確答案：ABDE 25．下列小說作品中，構(gòu)思視角獨到，以小見大的有 A．《嬰寧》 B．《寶黛吵架》 C．《金鯉魚的百裥裙》 D．《哦，香雪》 E．《苦惱》 正確答案：CD 《嬰寧》——人物形象，個性鮮明；《寶黛吵架》——三心靈刻畫，入木三分；《金鯉魚的百裥裙》、《哦，香雪》——構(gòu)思視角獨到，以小見大；《苦惱》——三心靈刻畫，入木三分。

三、詞語解釋題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）

26．謹庠序之教，申之以孝悌之義 正確答案：謹慎，這里指認真從事。（1分）27．世言晉王之將終也 正確答案：世間傳說。（1分）28．左右以君賤之也，食以草具 正確答案：看不起。（1分）

29．然羽非有尺寸，乘勢起隴畝之中

正確答案：指些少或微小的事物。如土地、才能、功勞、距離等。（1分）30．以為巡死而遠就虜，疑畏死而辭服于賊 正確答案：說了屈服的話。（1分）31．能順木之天，以致其性焉爾 正確答案：本性、天性。（1分）32．先時中山負齊之強兵，侵暴吾地 正確答案：依仗。（1分）33．壬戌之秋，七月既望

正確答案：農(nóng)歷十六日，表示滿月后一天。（1分）34．我也哭蔣筑英抱病奔波，客殤成都 正確答案：死亡。（1分）35．鳥何萃兮蘋中 正確答案：集聚。（1分）

四、簡析題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）

36．閱讀《寡人之于國也》中的一段文字，回答問題： 狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)；人死，則曰，“非我也，歲也”。是何異于刺人而殺之，曰，“非我也，兵也？”王無罪歲，斯天下之民至焉。

（1）為使“民加多”，孟子認為“王”應(yīng)持的正確態(tài)度是什么？

（2）孟子善用比喻，請結(jié)合這段文字試加分析。

（3）除了使用比喻外，這段文字的說理還具有什么特點？ 正確答案：

（1）王無罪歲。（2分）

第 4 頁（2）比喻的本體是“人死，則曰非我也，歲也。”喻體是：“刺人而殺之，曰非我也，兵也。”（2分）（2）使用了比較法中的類比法。（2分）

37．閱讀《前赤壁賦》中的一段文字，回答問題： 蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：“何為其然也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州、下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麇鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)?！?/p>

（1）文中“客”的回答流露出什么樣的思想情懷？

（2）這段文字繼承了賦體的哪種傳統(tǒng)表現(xiàn)手法？

（3）說明這段文字的語言特點。正確答案：（1）客的回答表現(xiàn)了一種虛無主義思想和消極的人生觀，這是蘇軾借客人之口流露出自己思想的一個方面。（2分）

（2）主客對話。（1分）

（3）語言特點：駢散相間、錯落有致的語言藝術(shù)。就句式而言，文中有不少散句，也有大量對偶句和排比句，駢散相間，張弛得體。就用韻而言，與句式的整散錯落和文情的抑揚起伏相呼應(yīng)，韻腳也時疏時密，錯落有致。（3分）

38．閱讀柳永《八聲甘州》，回答問題：

對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長江水，無語東流。不忍登高臨遠，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收。嘆年來蹤跡，何事苦淹留？想佳人、妝樓颙望，誤幾回、天際識歸舟。爭知我、倚欄干處，正恁凝愁。

（1）概括本詞的思想內(nèi)容。

（2）“惟有長江水，無語東流”的言外之意是什么？

（3）本詞上下片的抒情方式各是什么？ 正確答案：

（1）此詞通過登高遠望所見，抒發(fā)了他漂泊江湖的愁思和仕途失意的悲慨。寫出 了封建社會知識分子懷才不遇的典型感受。據(jù)詞中“想佳人”“識歸舟”等語，既可 以看作是詞人離家思親也不排除為伶工演唱而作的可能性。（2分）

（2）長江無語，全不顧游子的秋思，反襯作者的愁苦之情；作者自嘆事業(yè)無成，年華虛度；江水流入東海，而自己卻無法回家。（2分）

（3）上片描寫登高所見秋景——借景抒情。下片抒情，抒發(fā)思鄉(xiāng)愁情——借事抒情。（2分）39．閱讀《一句話》中的一節(jié)，回答問題： 有一句話說出就是禍，有一句話能點得著火。別看五千年沒有說破，你猜得透火山的沉默？ 說不定是突然著了魔，突然青天里一個霹靂 爆一聲“咱們的中國！”

（1）簡述這首詩的創(chuàng)作背景。

（2）“火”隱喻什么？

（3）這節(jié)詩的形式和語言有什么特點？ 正確答案：

第 5 頁（1）這首詩寫作于1925年，作者從美國回國，當(dāng)時詩人一方面對軍閥統(tǒng)治下的祖國黑暗感到非常失望，另一方面對自己的具有五千年歷史的民族充滿無比的熱愛，并對祖國的新生，也就是建立一個人民大眾當(dāng)家作主的中國“咱們的中國”懷有堅定不移的信念。（2分）

（2）“火”隱喻蘊藏著巨大革命力量的民眾。（1分）

（3）這節(jié)詩全詩十六句分兩節(jié)，節(jié)與節(jié)，行與行對仗工整，第一節(jié)和第二節(jié)的一至六行字數(shù)相等，三節(jié)的最后三句除個別外，其余相同，形式上給人一種“建筑美”。全待幾乎一韻到底，瑯瑯上口，富有節(jié)奏感。（2分）語言特點：全詩押開口韻，使語言極為有力。加之富語言富于變化，節(jié)奏鮮明。全詩語言剛勁雄健，富有韻味。（1分）

40．閱讀《金鯉魚的百裥裙》中的下列文字，回答問題：

振豐聽了，胸中有一把火，像要燃燒起來。他的臉漲紅了，抑制著激動的心情，故意問：“我是姨太太生的，那么我也不能走大門了？”

老姑母苦笑著責(zé)備說：“傻孩子，怎么說這樣的話！你當(dāng)然是可以走大門??”

振豐還沒等老姑母講完，便沖動的，一下子跑到母親的靈堂，趴伏在棺木上，捶打痛喊著說：“我可以走大門，那么就讓我媽連著我走一回大門吧！就這么一回！就這么一回！”

（1）振豐在喪禮上的舉動，體現(xiàn)了人物什么樣的情感？

（2）對于塑造金鯉魚形象而言，振豐鬧喪的情節(jié)起到什么樣的作用？（3）文中運用了哪些描寫手法？ 正確答案：

（1）對親生母親一生的遭遇十分痛心，對等級制度和等級觀念激烈抗?fàn)?。?分）（2）對金鯉魚的悲慘命運起到很大的側(cè)面烘托作用。（1分）（3）人物描寫方法有：情態(tài)描寫（“臉漲紅”），行為描寫（“跑到母親靈堂，趴伏在棺木上”），語言描寫（“說的話”），心理描寫（“胸中有一把火” “故意” “痛喊”）（3分）

五、作文題（30分）

41．生物學(xué)認為，各種生物不是獨立生存的，而是生活在大大小小的生態(tài)圈中，彼此依賴，相互影響。人類社會也有各種各樣的圈，哪個個體不在圈中？圈可以令人溫暖、安全、成功，也可以讓人狹隘、迷失、窒息。面對形形色色的圈，請根據(jù)你的觀察或聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體不限，詩歌除外。

第 6 頁

第二篇：全國自學(xué)考試《大學(xué)語文》歷年真題及答案匯總

全國自學(xué)考試《大學(xué)語文》歷年真題及部分答案匯總

一、全國2009年1月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題―――――2

二、全國2009年4月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題―――――9

三、全國2009年7月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題―――――18

四、全國2009年10月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題――――-25

五、全國2010年1月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題―――――29

六、全國2010年4月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題―――――35

七、全國2010年7月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題―――――40

八、全國2010年10月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題――――-44

九、全國2011年1月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題―――――49

十、全國2011年1月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題―――――53

十一、全國2011年1月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題――――57

十二、全國2011年10月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題―――-65

十三、全國2012年1月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題――――69

一、全國2009年1月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題

一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1.《秋水》中，“夏蟲不可以語于冰”的喻意是()

A.人的認識受先天素質(zhì)的限制 B.人的認識受后天教育的限制

C.人的認識受時間的限制 D.人的認識受空間的限制

2.貫穿《論毅力》全文的論證方法是()

A.演繹法 B.歸納法

C.類比法 D.對比法

3.《吃飯》中說：“弄飯給我們吃的人，決不是我們真正的主人翁?！边@句話所揭示的社會現(xiàn)象的實質(zhì)是()

A.名實不副，相互掩飾 B.主從錯位，本末倒置

C.二元對立，執(zhí)兩用中 D.多元相濟，和而不同

4.《馮諼客孟嘗君》中，馮諼再三彈鋏而歌的主要目的是()

A.我行我素，張揚個性 B.不平則鳴，不甘人后

C.照顧家庭，贍養(yǎng)母親 D.探求知己，以展懷抱

5.《趙武靈王胡服騎射》所描述的中心事件是()

A.趙武靈王胡服騎射北略中山之地 B.趙武靈王招兵買馬訓(xùn)練胡服騎射

C.趙武靈王與肥義謀劃胡服騎射 D.趙武靈王就胡服騎射事說服公子成 6.下列文章中，雖然不加議論，但語句多含褒貶之意的是()

A.《西湖七月半》 B.《愛爾克的燈光》

C.《紀(jì)念傅雷》 D.《都江堰》

7.《秋夜》：“我打一個呵欠，點起一支紙煙，噴出煙來，對著燈默默地敬奠這些蒼翠精致的英雄們。”這些“英雄”指的是()

A.棗樹 B.小粉紅花

C.小青蟲 D.蜜蜂

8.《哭小弟》：“他雖然小，在昆明的冬天里，孩子們都怕生凍瘡，都怕用冷水洗臉，他卻一點不怕。”這里使用的人物描寫方法是()

A.語言描寫 B.心理描寫

C.細節(jié)描寫 D.肖像描寫

9.《都江堰》全文分為四部分，第一部分的內(nèi)容是()

A.寫都江堰水流的壯觀 B.寫為民造福的李冰父子

C.寫橫江索橋與二王廟 D.將都江堰與長城作對比

10.我國文學(xué)史上第一部詩歌總集是()

A.《詩經(jīng)》 B.《楚辭》

C.《樂府詩集》 D.《古詩十九首》

11.《湘夫人》中，通過描述舉止動作來表現(xiàn)人物內(nèi)心活動的詩句是()

A.嫋嫋兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下

B.鳥何萃兮蘋中? 罾何為兮木上

C.麋何食兮庭中? 蛟何為兮水裔

D.捐余袂兮江中，遺余褋兮醴浦

12.《秋興八首》(其一)的主要情感內(nèi)容是()

A.羈旅之苦 B.家國之思

C.前途之慮 D.老病之憂

13.《早雁》中，“仙掌月明”句所用的典故是()

A.漢武帝將陳皇后打入冷宮 B.漢武帝鑄銅仙人承接甘露

C.唐玄宗時制作霓裳羽衣曲 D.唐玄宗遣道士尋覓楊玉環(huán)

14.《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)描寫心理活動的特點是()

A.先寫自己，再寫對方 B.先寫對方，再寫自己

C.由己及彼，由彼及己 D.話分兩頭，雙管齊下

15.《摸魚兒》(更能消幾番風(fēng)雨)中，警告讒害忠良之徒的詞句是()

A.春且住 B.怨春不語

C.君莫舞 D.休去倚危欄

16.《雨巷》中，最富有象征意味的意象是()

A.雨巷 B.丁香姑娘

C.雨的哀曲 D.獨自彷徨

17.《祖國啊，我親愛的祖國》中象征古老中國沉重負載的是()

A.淤灘上的駁船 B.千百年來未落到地面的花朵

C.雪被下古蓮的胚芽 D.掛著眼淚的笑渦

18.《我愿是一條急流》中，“急流”、“荒林”、“廢墟”、“草棚”、“云朵”的形象顯得荒蕪、簡陋、殘缺，這是為了表達“我”的()

A.渺小 B.貧困

C.虔誠 D.謙遜

19.下列選項中，最能體現(xiàn)嬰寧自然天性的是()

A.愛笑 B.癡憨

C.狡黠 D.陰險

20.《金鯉魚的百裥裙》的整體構(gòu)思特點是()

A.以近知遠 B.以小見大

C.以古知今 D.以大見小

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

在每小題列出的五個備選項中有二至五個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

21.羅素認為，避免愚蠢見識的途徑有()

A.堅持科學(xué)的認知方法 B.善于聽取不同的意見

C.努力提高論辯的本領(lǐng) D.克服狂妄自大的心態(tài)

E.樹立認識有限的觀念

22.下列文章中，使用對比手法以突出主題的有()

A.《秋夜》 B.《香市》

C.《紀(jì)念傅雷》 D.《都江堰》

E.《螞蟻大戰(zhàn)》

23.《陌上桑》中，運用鋪陳手法加以描寫的有()

A.采桑的器具 B.羅敷的服飾

C.觀者的失態(tài) D.使君的丑行

E.夫婿的高貴

24.下列《再別康橋》中的詩句，屬于移情于景的有()

A.那河畔的金柳，是夕陽中的新娘 B.波光里的艷影，在我的心頭蕩漾

C.滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌 D.夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋

E.我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩

25.下列選項中，對《斷魂槍》評述正確的有()

A.在近代中國，古老的傳統(tǒng)文明遭遇西方現(xiàn)代文明的嚴峻挑戰(zhàn)

B.沙子龍留戀斷魂槍，是民族文化中保守痼疾的表現(xiàn)

C.沙子龍武藝高強，個性孤傲內(nèi)向

D.沙子龍心甘情愿將鏢局改成客棧

E.作者贊賞孫老者積極進取的心態(tài)

三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

26.于是焉河伯始旋其面目

旋：

27.而皆背晉以歸梁

背：

28.要其何以成，何以敗

要：

29.孟嘗君曰：“客何好?”

好：

30.騎皆伏曰：“如大王言?！?/p>

伏：

31.甚者爪其膚以驗其生枯

爪其膚：

32.先時中山負齊之強兵，侵暴吾地

負：

33.孺人中夜覺寢

覺寢：

34.弱管輕絲，竹肉相發(fā)

竹肉：

35.每一念及，便淚下如綆

淚下如綆：

四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

36.閱讀《我的世界觀》中的一段文字，回答問題：

要是沒有志同道合者之間的親切感情，要不是全神貫注于客觀世界—那個在藝術(shù)和科學(xué)工作領(lǐng)域里永遠達不到的對象，那末在我看來，生活就會是空虛的。

A.作者認為，怎樣才能使生活不空虛? 6

B.寫出文中體現(xiàn)“宇宙無限，人的認識有限”的語句。

C.解釋其中的兩個成語。

37.閱讀《張中丞傳后敘》中的一段文字，回答問題：

及城陷，賊縛巡等數(shù)十人坐，且將戮。巡起旋，其眾見巡起，或起或泣。巡曰：“汝勿怖!死，命也?！北娖荒苎鲆暋Ｑ簿吐緯r，顏色不亂，陽陽如平常。

A.這里表現(xiàn)出張巡怎樣的性格特點?

B.文中運用了哪幾種人物描寫方法?

C.指出文中側(cè)面烘托張巡形象的句子。

38.閱讀《愛爾克的燈光》中的一段文字，回答問題：

我高興地來，痛苦地去。汽車離站時我心里的確充滿了留戀。但是清晨的微風(fēng)，路上的塵土，馬達的叫吼，車輪的滾動，和廣大田野里一片盛開的菜子花，這一切驅(qū)散了我的離愁。我不顧同行者的勸告，把頭伸到車窗外面，去呼吸廣大天幕下的新鮮空氣。我很高興，自己又一次離開了狹小的家，走向廣大的世界中去!

A.這里用了哪幾種人物描寫方法?

B.“但是清晨的微風(fēng)??”一句在文中起什么作用?

C.說明這段文字中“我”的感情。

39.閱讀《鷓鴣天》(重過閶門萬事非)，回答問題：

重過閶門萬事非，同來何事不同歸?梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛。原上草，露初晞，舊棲新垅兩依依?？沾才P聽南窗雨，誰復(fù)挑燈夜補衣?

A.概括這首詞的情感內(nèi)容。

B.指出上片所用的比喻及其比喻意義。

C.下片運用了哪些抒情手法?

40.閱讀《寶黛吵架》中的一段文字，回答問題：

那寶玉心中又想著：“我不管怎么樣都好，只要你隨意，我就立刻因你死了，也是情愿的;你知也罷，不知也罷，只由我的心，那才是你和我近，不和我遠。”黛玉心里又想著：“你只管你就是了;你好，我自然好。你要把自己丟開，只管周旋我，是你不叫我近你，竟叫我遠了?！笨垂?，你道兩個人原是一個心，如此看來，卻都是多生了枝葉，將那求近之心，反弄成疏遠之意了。

A.為什么說這段描寫體現(xiàn)了寶黛愛情的深摯?

B.如何理解作者所言“將那求近之心，反弄成疏遠之意了”?

C.這里運用了何種人物描寫方法?

五、作文(30分)

41.以《獨自面對》為題，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，文體不限。

二、全國2009年4月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題

一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1.先秦諸子中，提出“民貴君輕”思想的是()

A.孔子

B.孟子

C.老子

D.莊子

2.《咬文嚼字》中用月輪的“暈外霞光”來說明文字的聯(lián)想意義，這種論證方法是（A.演繹法

B.例證法

C.對比法

D.類比法

3.從《我的世界觀》一文來看，愛因斯坦的“宗教感情”指的是()

A.對占用了同胞的過多勞動而難以忍受

B.承認有一個能夠賞罰一切的上帝存在 C.對最深奧理性和最燦爛美的執(zhí)著追求

D.相信肉體死亡之后靈魂還會繼續(xù)活著

4.《垓下之圍》中，表現(xiàn)項羽“身死東城，尚不覺悟，而不自責(zé)”的細節(jié)描寫是（A.“虞兮虞兮”的慷慨悲歌

B.“天之亡我”的三次呼告

C.嗔目叱退漢將赤泉侯))

D.將寶馬贈給烏江亭長

5.《張中丞傳后敘》行文最顯著的特色是緊密結(jié)合了()

A.議論與敘事

B.議論與抒情

C.抒情與描寫

D.敘事與抒情

6.《種樹郭橐駝傳》中闡述種樹的原理和方法時采用的主要表現(xiàn)方法是（A.象征

B.類比

C.對比

D.鋪墊

7.下列《先妣事略》刻畫母親形象的語句中，屬于側(cè)面描寫的是()

A.孺人不憂米鹽，乃勞苦若不謀夕

B.室靡棄物，家無閑人

C.手中紉綴不輟

D.遇童奴有恩

8.《愛爾克的燈光》中，引發(fā)作者對人生道路進行思索的是()

A.故居照壁上“長宜子孫”四個字

B.愛爾克的燈光

C.姐姐的死訊

D.田野里的一線光、一個亮

9.下列作品中，屬于散文詩的是()

A.《秋夜》

B.《我與地壇》)

C.《哭小弟》

D.《都江堰》

10.《紀(jì)念傅雷》深情地贊頌了傅雷的()

A.精于翻譯

B.工于鑒賞

C.教子成功

D.性格剛直

11.《陌上?！返那楣?jié)和語言都體現(xiàn)出()

A.喜劇色彩

B.悲劇色彩

C.正劇色彩

D.鬧劇色彩

12.《行路難》中，借舉止抒情的詩句是()

A.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山

B.停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然

C.閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊

D.長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海

13.下列《長恨歌》詩句中，屬于移情于景的是()

A.行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲

B.春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時

C.西宮南內(nèi)多秋草，落葉滿階紅不掃

D.遲遲鐘鼓初長夜，耿耿星河欲曙天

14.下列詩篇中，托物言志，表達憂國憂民心情的詠物之作是（A.《蒹葭》)

B.《陌上桑》

C.《秋興八首》(其一)

D.《早雁》

15.用“雕欄玉砌”來指稱南唐宮殿，這種修辭手法是()

A.借代

B.比喻

C.比擬

D.夸張

16.《聲聲慢》(尋尋覓覓)的主要抒情方法是()

A.直抒胸臆

B.借景抒情

C.借典故抒情

D.借比喻抒情

17.《再別康橋》詩意含蓄蘊藉的主要原因是()

A.章節(jié)整齊的建筑美

B.和諧流暢的音樂美

C.婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅的語言美

D.情景交融的意象美

18.《祖國啊，我親愛的祖國》四個層次的內(nèi)容之間的關(guān)系是（A.逐層演進

B.相互對比

C.抑揚交錯

D.對等并列

19.《寶黛吵架》中，說“不是冤家不聚頭”的是())

A.襲人

B.寶玉

C.黛玉

D.賈母

20.《金鯉魚的百裥裙》中最能突顯主題的情節(jié)是金鯉魚()

A.做了許老爺?shù)囊烫?/p>

B.生了兒子卻被大太太奪去

C.穿一次百裥裙夢想的破滅

D.始終未能將百裥裙的帶子縫上去

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

21.下列議論文，主要運用例證法說理的有()

A.《容忍與自由》

B.《咬文嚼字》

C.《吃飯》

D.《我的世界觀》

E.《如何避免愚蠢的見識》

22.下列《馬伶?zhèn)鳌氛Z句中屬于場面描寫的有()

A.梨園以技鳴者，無慮數(shù)十輩

B.迨半奏，引商刻羽，抗墜疾徐，并稱善也

C.蓋馬伶恥出李伶下，已易衣遁矣

D.李伶忽失聲，匍匐前稱弟子

E.坐客乃西顧而嘆，或大呼命酒，或移坐更進之，首不復(fù)東

23.從《垓下之圍》中，引申而成的成語有()

A.四面楚歌

B.以五十步笑百步

C.羞見江東父老

D.霸王別姬

E.項莊舞劍，意在沛公

24.下列《蒹葭》詩句中，屬于借事抒情的有()

A.白露為霜

B.溯洄從之

C.白露未晞

D.溯游從之

E.白露未已

25.《我愿是一條急流》中相對應(yīng)的比喻意象有()

A.急流與太陽

B.荒林與小鳥

C.廢墟與常春藤

D.草棚與烈火

E.云朵與小魚

三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

26.申之以孝悌之義

孝悌：

27.智勇多困于所溺

所溺：

28.孟嘗君固辭不往也

固辭：

29.然今卒困于此

卒：

30.戰(zhàn)百萬日滋之師

師：

31.燈火熒熒，每至夜分

夜分：

32.但坐觀羅敷

坐：

33.何況落紅無數(shù)

落紅：

34.生聞之，不覺解頤

解頤：

35.我們還得戒律自己

戒律：

四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

36.閱讀《論毅力》中的一段文字，回答問題：

其在志力薄弱之士，始固曰吾欲云云，吾欲云云，其意以為天下事固易易也，及驟嘗焉而阻力猝來，頹然喪矣;其次弱者，乘一時之意氣，透過此第一關(guān)，遇再挫而退;稍強者，遇三四挫而退;更稍強者，遇五六挫而退;其事愈大者，其遇挫愈多，其不退也愈難，非至強之人，未有能善于其終者也。

A.這里描述了哪幾種不同毅力的人?

B.作者描述這幾種不同毅力的人的不同結(jié)果是為了說明什么道理?

C.這里運用了什么修辭手法和論證方法?

37.閱讀《馮諼客孟嘗君》中的一段文字，回答問題：

左右以君賤之也，食以草具。居有頃，倚柱彈其劍，歌曰：“長鋏歸來乎!食無魚?！弊笥乙愿?。孟嘗君曰：“食之，比門下之客?！本佑许暎瑥?fù)彈其鋏，歌曰：“長鋏歸來乎!出無車。”左右皆笑之，以告。孟嘗君曰：“為之駕，比門下車客。”于是乘其車，揭其劍，過其友，曰：“孟嘗君客我。”后有頃，復(fù)彈其劍鋏，歌曰：“長鋏歸來乎!無以為家。”左右皆惡之，以為貪而不知足。孟嘗君問：“馮公有親乎?”對曰：“有老母?！泵蠂L君使人給其食用，無使乏。于是馮諼不復(fù)歌。

A.馮諼再三彈鋏而歌的真正目的是什么?

B.從刻畫馮諼形象看，文中的“左右”“賤之”、“笑之”、“惡之”有何作用?

C.文中孟嘗君的性格特征是什么?

38.閱讀《我與地壇》中的一段文字，回答問題：

如果以一天中的時間來對應(yīng)四季，當(dāng)然春天是早晨，夏天是中午，秋天是黃昏，冬天是夜晚。如果以樂器來對應(yīng)四季，我想春天應(yīng)該是小號，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圓號和長笛。要是以這園子里的聲響來對應(yīng)四季呢?那么，春天是祭壇上空漂浮著的鴿子的哨音，夏天是冗長的蟬歌和楊樹葉子嘩啦啦地對蟬歌的取笑，秋天是古殿檐頭的風(fēng)鈴響，冬天是啄木鳥隨意而空曠的啄木聲。

A.舉例說明這段文字用了哪些修辭方法?

B.這段文字還運用了哪些表現(xiàn)方法?

C.請概括這段文字的中心思想。

39.閱讀《湘夫人》中的兩節(jié)，回答問題：

帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。

登白薠兮騁望，與佳期兮夕張。鳥何萃兮蘋中?罾何為兮木上?沅有芷兮醴有蘭，思公子兮未敢言?；暮鲑膺h望，觀流水兮潺湲。麋何食兮庭中?蛟何為兮水裔?朝馳余馬兮江皋，夕濟兮西澨，聞佳人兮召予，將騰駕兮偕逝。

A.此詩的抒情主人公是誰?

B.概括這兩節(jié)詩的內(nèi)容，并說明這兩節(jié)詩各依托“水神祭祀”中哪兩個基本步驟?

C.各舉一例融情入景、因情造景及直抒胸臆的詩句。

40.閱讀下面一段文字，回答問題：

東方的大夢沒法子不醒了。炮聲壓下去馬來與印度野林中的虎嘯。半醒的人們，揉著眼，禱告著祖先與神靈;不大會兒，失去了國土、自由和權(quán)利。門外立著不同面色的人，槍口還 16 熱著。他們的長矛毒弩，花蛇斑彩的厚盾，都有什么用呢?連祖先與祖先所信的神明全不靈了啊;

A.這段文字選自哪位作家的哪篇作品?

B.概括這段文字的大意。

C.這段文字對表現(xiàn)作品主旨有何作用?

五、作文(30分)

41.有一次許廣平寫了一篇題為《羅素的話》的論文，請魯迅先生批閱。魯迅讀完后，寫了如下評語：“擬給90分，其中給你5分(抄工3分，末尾幾句議論2分)，其余85分給羅素。”顯然，魯迅先生是委婉地批評了許廣平。請根據(jù)材料，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，文體不限。

三、全國2009年7月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題

一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1.《五代史伶官傳序》的中心論點是()

A.“盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉”

B.“禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺”

C.“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”

D.“滿招損，謙得益”

2.《就任北京大學(xué)校長之演說》：“吾人對于當(dāng)軸多不滿意”。這里的“當(dāng)軸”所用的修辭手法是()

A.比喻 B.借代

C.比擬 D.夸張

3.《咬文嚼字》中，用心理學(xué)的“套板反應(yīng)”原理所論證的道理是()

A.文字的運用決不可粗枝大葉

B.文學(xué)的文字更注重聯(lián)想意義

C.文字的運用一定要有創(chuàng)造精神

D.斟酌文字實際是調(diào)整思想感情

4.《如何避免愚蠢的見識》中，羅素認為：“處理這個普遍存在的人類自高自大問題的唯一方法”是()

A.堅持親自驗證和注重證據(jù)的認知方法

B.善于聽取各種不同的乃至相反的意見

C.克服種種自我的或者群體的中心主義

D.樹立宇宙無限而人的認識有限的觀念

5.下列作者中，名列“唐宋八大家”的是()

A.白居易 B.柳宗元

C.司馬光 D.辛棄疾

6.《前赤壁賦》用來寫景、抒情、說理的主要自然景物是()

A.江水、明月、烏鵲 B.江水、清風(fēng)、白露

C.江水、明月、清風(fēng) D.清風(fēng)、明月、麋鹿

7.《馬伶?zhèn)鳌分袑戱R伶在第一次技藝較量失敗后“易衣遁矣”，這種人物描寫方法屬于()

A.行為描寫 B.肖像描寫

C.言語描寫 D.心理描寫

8.《西湖七月半》中作者所寫真正賞月的“吾輩”指的是()

A.達官顯貴 B.市井百姓

C.文人雅士 D.美女閨秀

9.魯迅《秋夜》中象征著追求光明而不惜獻出生命的意象是()

A.天空 B.棗樹

C.小粉紅花 D.小青蟲

10.《紀(jì)念傅雷》一文所歌頌的傅雷的精神品格是()

A.嫉惡如仇，忠貞剛烈 B.忘我工作，無私奉獻

C.堅持真理，剛直不屈 D.報效知己，深謀遠慮

11.下列《螞蟻大戰(zhàn)》中的語句，采用擬人手法的是()

A.發(fā)現(xiàn)紅螞蟻的軀體好些已被咬掉，它們比斗犬廝殺更慘烈

B.威武雄壯地高奏國歌，以振奮前仆后繼的前線戰(zhàn)士

C.那精瘦的紅色斗士像老虎鉗一樣緊緊咬住死敵的額頭不放

D.你越深究下去，越覺得它們與人類并無兩樣

12.《我與地壇》：“春天應(yīng)該是小號，夏天是定音鼓”。這里所用的表現(xiàn)手法是()

A.象征 B.類比

C.側(cè)寫 D.對比

13.《詩經(jīng)》中收錄各地民歌最多的部分是()

A.《大雅》 B.《小雅》

C.《風(fēng)》 D.《頌》

14.下列《湘夫人》詩句中融情入景的是()

A.洞庭波兮木葉下 B.鳥何萃兮蘋中

C.捐余袂兮江中 D.葺之兮荷蓋

15.《陌上?！分幸娏肆_敷后“下?lián)埙陧殹钡氖?)

A.使君 B.耕者

C.少年 D.行者

16.杜甫《秋興八首》(其一)中具有象征寓意的一聯(lián)是()

A.玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森

B.江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰

C.叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心

D.寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧

17.李清照《聲聲慢》中引發(fā)故鄉(xiāng)之思的景物是()

A.晚風(fēng) B.過雁

C.黃花 D.梧桐

18.《再別康橋》中詩人用以自喻的事物是()

A.金柳 B.水草

C.彩虹 D.星輝

19.戴望舒《雨巷》中的最主要象征意象是()

A.丁香姑娘 B.寂寥雨巷

C.頹圮籬墻 D.雨的哀曲

20.舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》中，感嘆祖祖輩輩美好希望一再失落的詩句是()

A.數(shù)百年來紡著疲憊的歌 B.照你在歷史的隧洞里蝸行摸索

C.千百年來未落到地面的花朵 D.我是你雪被下古蓮的胚芽

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

21.下列成語，從莊子《秋水》語句中引申而出的有()

A.狡兔三窟 B.望洋興嘆

C.貽笑大方 D.功虧一簣

E.井底之蛙

22.下列文章中，具有場面描寫的有()

A.《垓下之圍》 B.《趙武靈王胡服騎射》

C.《種樹郭橐駝傳》 D.《馬伶?zhèn)鳌?/p>

E.《西湖七月半》

23.《都江堰》：“如地震前兆，如海嘯將臨，如山崩即至?！边@里所采用的修辭手法有()

A.比喻 B.比擬

C.夸張 D.排比

E.借代

24.李白《行路難》(其一)詩句中運用典故的有()

A.欲渡黃河冰塞川 B.長風(fēng)破浪會有時

C.閑來垂釣碧溪上 D.將登太行雪滿山

E.忽復(fù)乘舟夢日邊

25.辛棄疾《摸魚兒》(更能消幾番風(fēng)雨)所包蘊的情感內(nèi)容有()

A.對國勢危殆的憂慮 B.對報國無門的悲憤

C.對權(quán)奸當(dāng)?shù)赖呐?D.對羈旅行役的困倦

E.對時機錯失的惋惜

三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

26.棄甲曳兵而走

兵：

27.吾非至于子之門則殆矣

殆：

28.揭其劍，過其友

過：

29.引繩而絕之，其絕必有處

絕：

30.他植者雖窺伺效慕，莫能如也

莫能如也：

3l.泣孤舟之嫠婦

嫠婦：

32.戶內(nèi)灑然

灑然：

33.遍征金陵之貴客文人

征：

34.何事苦淹留

淹留：

35.要我恪守的教誨

恪守：

四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

36.閱讀《吃飯》中的一段文字，回答問題：

這個世界給人弄得混亂顛倒，到處是磨擦沖突，只有兩件最和諧的事物總算是人造的：音樂和烹調(diào)。一碗好菜仿佛一支樂曲，也是一種一貫的多元，調(diào)和滋味，使相反的分子相成相濟，變作可分而不可離的綜合。

A.這里所倡導(dǎo)的是怎樣的社會理念?

B.從這段文字看，作者倡導(dǎo)這一社會理念的針對性是什么?

C.這里采用了什么論證方法和修辭手法?

37.閱讀《張中丞傳后敘》中的一段文字，回答問題：

守一城，捍天下，以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師,蔽遮江淮，沮遏其勢，天下之不亡,其誰之功也!當(dāng)是時,棄城而圖存者,不可一二數(shù);擅強兵坐而觀者，相環(huán)也。不追議此，而責(zé)二公以死守，亦見其自比于逆亂，設(shè)淫辭而助之攻也。

A.文中肯定了張巡、許遠什么樣的歷史功績?

B.文中對哪三種人嚴加斥責(zé)?

C.“以千百就盡之卒”與“戰(zhàn)百萬日滋之師”形成怎樣的對比關(guān)系?

38.閱讀《都江堰》中的一段文字，回答問題：

也許水流對自己的馴順有點惱怒了，突然撒起野來，猛地翻卷咆哮，但越是這樣越是顯現(xiàn)出一種更壯麗的馴順。已經(jīng)咆哮到讓人心魄俱奪，也沒有一滴水濺錯了方位。陰氣森森間，延續(xù)著一場千年的收伏戰(zhàn)。水在這里，吃夠了苦頭也出足了風(fēng)頭，就像一大撥翻越各種障礙的馬拉松健兒，把最強捍的生命付之于規(guī)整，付之于企盼，付之于眾目睽睽?？丛瓶挫F看日出各有勝地，要看水，萬不可忘了都江堰。

A.為何說都江堰流水是“壯麗的馴順”?

B.“壯麗的馴順”有何深刻的涵義?

C.指出這段文字采用了哪些修辭手法?

39.閱讀裴多菲《我愿是一條急流》中的一節(jié)，回答問題：

我愿是一條急流, 23

是山間的小河，穿過崎嶇的道路，從山巖中間滾過??

只要我的愛人

是一條小魚，在我的浪花中間，愉快地游來游去。

A.這里運用的是什么抒情手法?

B.詩中最重要的兩個意象是什么?

C.從詩中看，“我”和“我的愛人”之間存在一種怎樣的感情?

40.閱讀《寶黛吵架》中的一段文字，回答問題：

寶玉因見黛玉病了，心里放不下，飯也懶怠吃，不時來問，只怕他有個好歹。黛玉因說道：“你只管聽你的戲去罷;在家里做什么?”寶玉因昨日張道士提親之事,心中大不受用，今聽見黛玉如此說,心里因想道：“別人不知道我的心，還可恕;連他也奚落起我來?！??由不得立刻沉下臉來,說道：“我白認得你了!罷了,罷了!”黛玉聽說，冷笑了兩聲道：“你白認得了我嗎?我那里能夠象人家有什么配的上你的呢!”

A.寶黛吵架的直接原因是什么?

B.舉例說明文中所運用的人物描寫方法。

C.從這里看,寶黛吵架的心理特點是什么?

五、作文題(30分)

41.以“感恩”為話題，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，其他文體不限。

四、全國2009年10月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題

一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1.貫穿《寡人之于國也》始終的論題是()A.民何以才能夠加多

B.小恩小惠不是王道

C.實行王道的根本措施

D.實行王道的正確態(tài)度

2.《就任北京大學(xué)校長之演說》中，提倡“砥礪德行”所針對的不良校風(fēng)是()A.求學(xué)為升官發(fā)財 C.不正當(dāng)娛樂泛濫

B.讀書為混取文憑 D.不敬愛師長學(xué)友

3.《咬文嚼字》中，運用“推敲”這個典故，是為了說明()A.文字的運用不可粗枝大葉 B.斟酌文字是調(diào)整思想感情 C.文學(xué)的文字注重聯(lián)想意義

D.文字運用必須有創(chuàng)造精神

4.《馮諼客孟嘗君》中，“孟嘗君就國于薛’’意味著()A.失去齊王信任，罷官歸去 B.衣錦榮歸故里，光宗耀祖 C.得到百姓擁護，奉迎返鄉(xiāng) D.領(lǐng)受齊王派遣，出使薛國 5.下列作品中，主要運用細節(jié)描寫手法刻畫人物性格的是()A.《張中丞傳后敘》

B.《種樹郭橐駝傳》 C.《馬伶?zhèn)鳌?/p>

D.《先妣事略》 6.《前赤壁賦》中引起“舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦”的是()A.“誦明月之詩，歌窈窕之章” B.“飲酒樂甚，扣舷而歌” C.“有吹洞簫者，倚歌而和”

D.曹孟德“橫槊賦詩”

7.在《香市》的情景描寫中，反襯重興香市結(jié)果很冷落的是()A.單調(diào)的鑼鼓聲

B.依然如昔的一泓清水 C.坍塌的戲臺

D.“南洋武術(shù)班”的表演

8.《愛爾克的燈光》所寫的“燈光”中，象征著作者對新生活的信念和對理想的追求的是()A.“于是大門內(nèi)亮起了燈光” B.“哈立希島上的燈光”

C.“在窗前發(fā)亮的燈，??燈光在呼喚我”

D.“我仿佛又看見了一線光，一個亮，這還是我常?？匆姷臒艄狻?9.《我與地壇》：“當(dāng)我不在家里的那些漫長的時間，她是怎樣心神不定坐臥難寧，兼著痛苦與驚恐與一個母親最低限度的祈求?！边@里使用的人物描寫方法是()A.肖像描寫

B.行為描寫 C.心理描寫

D.細節(jié)描寫 10.被王國維評為“最得風(fēng)人深致”的詩歌是()A.《蒹葭》

B.《湘夫人》

C.《陌上桑》

D.《秋興八首》(其一)11.《飲酒》(其五)中，包含“大隱隱于市’’意味的詩句是()A.心遠地自偏 C.飛鳥相與還

B.悠然見南山 D.欲辯已忘言 12.《行路難》中，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”兩句的象征意義是()A.仕途受阻

B.前程絕望 C.行役之苦

D.歲月蹉跎 l3.下列《長恨歌》詩句中，借比喻抒情的是()A.攬衣推枕起徘徊，珠箔銀屏邐迤開 B.云鬢半偏新睡覺，花冠不整下堂來 C.玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨 D.含情凝睇謝君王，一別音容兩渺茫

14.下列詩篇中，屬于七言律詩的是()A.《行路難》(其一)C.《早雁》 A.晚來風(fēng)急 C.黃花堆積

B.《長恨歌》

D.《虞美人》(春花秋月何時了)B.舊時相識 D.梧桐細雨 15.《聲聲慢》(尋尋覓覓)中，最后導(dǎo)發(fā)“怎一個愁字了得”呼告的景物是()16.《一句話》中，“青天霹靂”的隱喻意義是()A.蘊藏著巨大革命力量的民眾 B.民眾中壓抑不住的革命情緒 C.民眾革命運動的聲威和力量

17.《再別康橋》中，隱喻美好理想的是()A.西天的云彩

D.詩人對民眾革命的堅定信心 B.河畔的金柳

C.康河的柔波

D.彩虹似的夢 18.《雨巷》中，“獨自彷徨”的象征意義是()A.孤獨當(dāng)中的苦悶

B.迷茫之中的尋求 C.訪人不遇的悵惘

D.周圍環(huán)境的冷寂 19.“寶玉見了這般，又自己后悔：‘方才不該和他較證，這會子他這樣光景，我又替不了他?！?”這段文字所運用的人物描寫方法是()A.行為描寫 C.細節(jié)描寫

B.語言描寫 D.心理描寫

B.兒子死了無依無靠 D.收入微薄生活艱難 20.《苦惱》中，車夫姚納的主要苦惱是()A.天黑雪大無人乘車

C.訴說苦惱無人肯聽

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。21.下列文章，采用寓言形式的有()A.《秋水》 D.《嬰寧》

A.隱喻象征，意在言外 D.借助對比，突出主題

B.《吃飯》

E.《種樹郭橐駝傳》 B.擬人擬物，生動傳神 E.感情復(fù)雜，褒貶分明

C.《螞蟻大戰(zhàn)》

22.《秋夜》一文的寫作特點有()

C.語言冷峻，意境幽深

23.《摸魚兒》(更能消幾番風(fēng)雨)所包蘊的情感內(nèi)容有()A.對報國無門的悲憤 B.對妥協(xié)政策的怨刺 C.對羈旅行役的愁苦

D.對國勢危殆的憂慮 E.對權(quán)奸當(dāng)?shù)赖呐?/p>

24.《祖國啊，我親愛的祖國》中，象征貧窮落后沉重負載的意象有()A.熏黑的礦燈 B.古蓮的胚芽 C.干癟的稻穗

D.失修的路基 E.掛淚的笑渦

C.《哦，香雪》 25.下列作品中，具有悲劇色彩的有()A.《嬰寧》 B.《斷魂槍》 D.《苦惱》 E.《金鯉魚的百裥裙》

三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)26.直不百步耳，是亦走也 直：

27.號物之?dāng)?shù)謂之萬 號： 28.何其衰也 何其：.29.即彼成我敗所由判也 判：

30.項王軍壁垓下

壁：

31.賀蘭嫉巡、遠之聲威功績出己上 出己上：

32.雖驅(qū)世以笑我 驅(qū)世： 33.知不可乎驟得 驟：

34.峨冠盛筵 峨冠：

35.譬如在園中最為落寞的時間 落寞：

四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)36.閱讀《秋水》中的一段文字，回答問題：

五帝之所連，三王之所爭，仁人之所憂，任士之所勞，盡此矣。伯夷辭之以為名，仲尼語之以為博，此其自多也，不似爾向之自多于水乎? A.莊子嘲諷伯夷、仲尼“自多”所依據(jù)的理念是什么? B.這里運用了哪兩種論證方法? C.這里采用了哪些修辭手法? 37.閱讀《垓下之圍》中的一段文字，回答問題：

項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎?是何楚人之多也!’’項王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之。于是項王乃悲歌慷慨，自為詩曰：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝；騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌數(shù)闋，美人和之。項王泣數(shù)行下。左右皆泣，莫能仰視。

A.寫出這段文字中引出的兩個成語。

B.項羽的詩表現(xiàn)了他怎樣的性格特點? C.文中運用了哪些人物描寫方法? 38.閱讀《哭小弟》中的一段文字，回答問題：

小弟白面長身，美豐儀；喜文藝，嫻詩詞；且工書法篆刻。父親在挽聯(lián)中說他是“全才罕遇”，實非夸張。如果他有三次生命，他的多方面的才能和精力也是用不完的；可就這一 27 輩子，也沒有得以充分地發(fā)揮和施展。他病危彌留的時間很長，他那顆丹心，那顆讓祖國飛起來的丹心，頑強地跳動，不肯停息。他不甘心!這樣壯志未酬的人，不只他一個呵!A.舉例說明文中的正面描寫與側(cè)面描寫。

B.這段文字的寫作特點是什么? C.聯(lián)系全文，“這樣壯志未酬的人，不只他一個呵’’一句有何深意? 39.閱讀《湘夫人》中的一段，回答問題：

帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。A.前兩句為全詩設(shè)定了怎樣的情景? B.這一情景與《蒹葭》中的什么情景相近? C.這里運用了怎樣的情景交融方式? 40.閱讀《斷魂槍》中的一段文字，回答問題：

誰不曉得沙子龍是利落，短瘦，硬棒，兩眼明得像霜夜的大星?可是，現(xiàn)在他身上放了肉。鏢局改了客棧，他自己在后小院占著三間北房，大槍立在墻角，院子里有幾只樓鴿。只是在夜間，他把小院的門關(guān)好，熟習(xí)熟習(xí)他的“五虎斷魂槍”。這條槍與這套槍，二十年的工夫，在西北一帶，給他創(chuàng)出來：“神槍沙子龍”五個字，沒遇見過敵手。現(xiàn)在，這條槍與這套槍不會再替他增光顯勝了；只是摸摸這涼，滑，硬而發(fā)顫的桿子，使他心中少難過一些而已。只有在夜間獨自拿起槍來，才能相信自己還是“神槍沙”。在白天，他不大談武藝與往事；他的世界已被狂風(fēng)吹了走。

A.舉例說明這段文字中對沙子龍的描寫所運用的三種人物描寫方法。B.沙子龍“鏢局改了客?！狈从沉嗽鯓拥纳鐣尘? C.沙子龍夜間練槍表現(xiàn)出他怎樣的性格特征?

五、作文題（30分）

41.以“我的財富”為題，寫一篇少于800字的文章。除詩歌外，文體不限。

五、全國2010年1月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題

一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1.《五代史伶官傳序》的中心論點是（）A.滿招損，謙得益

B.憂勞可以興國，逸豫可以亡身

C.禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺

D.盛衰之理，雖日天命，豈非人事哉

2.《就任北京大學(xué)校長之演說》既肯定大學(xué)的宗旨是“研究高深學(xué)問”，又批評“求學(xué)為升官發(fā)財”的腐敗風(fēng)氣，這種論證方法是（）A.演繹法 C.對比法

3.《吃飯》的主要表現(xiàn)方法是（）A.對比

B.歸納法 D.類比法 B.類比

C.側(cè)寫 D.象征

4.《垓下之圍》中，揭示項羽內(nèi)心世界中知恥重義一面的情節(jié)是（）A.驚聞楚歌

B.悲歌“虞兮”

C.對呂馬童說“吾為若德” D.馬贈亭長，自刎烏江 5.下列文章中，“傳其事以為官戒”的是（）A.《馮諼客孟嘗君》 C.《種樹郭橐駝傳》

B.《張中丞傳后敘》 D.《馬伶?zhèn)鳌?/p>

6.下列《前赤壁賦》的語句中，描寫簫聲的是（）A.耳得之而為聲 B.飄飄乎如遺世獨立 C.舞幽壑之潛蛟 D.寄蜉蝣于天地 7.《先妣事略》：“入城，則緝纟盧，燈火熒熒，每至夜分。”這里表現(xiàn)的母親的品德是（）A.儉樸

B.勤勞

C.待人厚道 D.嚴以教子

8.下列《馬伶?zhèn)鳌返恼Z句中，暗含諷刺當(dāng)朝權(quán)奸之意的是（）A.其士女之問桃葉渡、游雨花臺者，趾相錯也 B.新安賈合兩部為大會 C.異哉!馬伶之自得師也 D.見昆山猶之見分宜也

9.《秋夜》所寫的事物中，在象征寓意上與棗樹相近的是（）A.天空 B.小粉紅花 C.小青蟲 A.舊家庭的冷落

D.月亮 B.希望的破滅 10.在巴金的筆下，“愛爾克的燈光”所象征的是（）

C.對禮教的憎惡 D.新的生活道路 11.余秋雨說，都江堰“實實在在地占據(jù)了邈遠的時間”，這句話的意思是（）A.它永久性地灌溉了中華民族

B.長城還只是它的后輩

C.李冰在世時已考慮事業(yè)的承續(xù) D.都江堰倒成了連接兩界的驕傲

12.《螞蟻大戰(zhàn)》中場面描寫的特點是（）A.以點帶面 B.由近及遠 C.動靜交錯 D.由遠及近13.《蒹葭》的主要抒情方法是（）A.直抒胸臆 C.借典故抒情

B.借比喻抒情 D.借象征抒情

14.《陌上?！匪鑼懙闹饕宋镄蜗笫牵ǎ〢.羅敷 B.耕者 C.使君

A.玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森

D.夫婿

B.江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰 15.《秋興八首》（其一）中，抒寫漂泊之感的詩句是（）

C.叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心 D.寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧 16.李煜《虞美人》的情感內(nèi)容是抒寫（）A.行役之苦、羈旅之愁 C.時局之憂、危機之慮

B.失意之悲、遭貶之憤 D.故國之思、亡國之痛

17.《再別康橋》中，“夕陽中的新娘”比喻的是（）A.西天的云彩 B.河畔的金柳 C.軟泥上的青荇 D.康河的柔波

18.《祖國啊，我親愛的祖國》中，“是‘飛天’袖間／千百年來未落到地面的花朵”的象征意義是（）

A.絲綢之路的歷史記憶 B.敦煌藝術(shù)的文化遺存 C.歷史的祖國艱難地負重緩行 D.祖祖輩輩的美好希望一再失落 19.《哦，香雪》的整體結(jié)構(gòu)特點是（）A.思想感情的多重性 B.全景描述中突出中心畫面

C.以看火車為聚集點 D.借景物描寫表現(xiàn)人物心情

20.《金鯉魚的百裥裙》中，開頭和結(jié)尾都寫到孫女要穿百裥裙的情景，這對表現(xiàn)金鯉魚悲慘命運的作用是（）A.對比反襯 C.側(cè)面渲染

B.鋪墊烘托 D.象征暗示

二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）

在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

21.《我的世界觀》闡述了愛因斯坦的（）A.教育思想 B.人生觀念 C.政治思想

D.科學(xué)貢獻

E.宗教感情

22.《我與地壇》一文表現(xiàn)母愛的方式有（）A.行動描寫 C.側(cè)面烘托

B.心理描寫 D.多重類比

E.象征

23.下列《長恨歌》詩句中，借舉止抒情的有（）A.回看血淚相和流 B.到此躊躇不能去

C.春風(fēng)桃李花開日 D.孤燈挑盡未成眠

E.在地愿為連理枝

24.聞一多《一句話》的情感內(nèi)涵有（）A.對社會黑暗的憎惡 B.對民眾革命的信心 C.對新生中國的企盼 D.對西方文明的向往 E.對祖國的深沉熱愛

25.下列《嬰寧》中語句，屬于鬼母教誨嬰寧的有（）A.頗亦不鈍，但少教訓(xùn)，嬉不知愁

B.有何喜，笑輒不輟?若不笑，當(dāng)為全人 C.小學(xué)詩禮，亦好事翁姑 D.人罔不笑，但須有時

E.觀其孜孜憨笑，似全無心肝者

三、詞語解釋題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）26.王無罪歲，斯天下之民至焉 斯：

27.即彼成我敗所由判也 判：

28.宗旨既乘，趨向自異 乖：

29.齊放其大臣孟嘗君于諸侯 放：

30.不能通知二父志 通知： 31.字而幼孩 字：

32.固一世之雄也 固：

33.無一字齟齬 齟齬：

34.不衫不幘

幘：

35.登時一口一口的，把塊絹子吐濕 登時：

四、簡析題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）

36.閱讀《吃飯》中的一段文字，回答問題：

伊尹是中國第一個哲學(xué)家廚師，在他眼里，整個人世間好比是做菜的廚房?！秴问洗呵铩け疚镀酚浺烈灾廖墩f湯，把最偉大的統(tǒng)治哲學(xué)講成惹人垂涎的食譜。這個觀念滲透了中國古代的政治意識，所以自從《尚書·說命》起，做宰相總比為“和羹調(diào)鼎”，老子也說“治國如烹小鮮”。

A.概括這段文字的大意。

B.這里運用了哪兩種論證方法? 31 C.這里采用了怎樣的聯(lián)想方式和修辭手法? 37.閱讀《張中丞傳后敘》中的一段文字，回答問題：

守一城，捍天下，以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師，蔽遮江淮，沮遏其勢，天下之不亡，其誰之功也!當(dāng)是時，棄城而圖存者，不可一二數(shù)；擅強兵坐而觀者，相環(huán)也。不追議此，而責(zé)二公以死守，亦見其自比于逆亂，設(shè)淫辭而助之攻也。A.這里所說的“淫辭”指的是哪一句？ B.這段文字包含哪四重對比關(guān)系？ C.寫出文中的對偶句。

38.閱讀《湘夫人》中的一節(jié)，回答問題：

筑室兮水中，葺之兮荷蓋。蓀壁兮紫壇，芳椒兮成堂；桂棟兮蘭，辛夷楣兮藥房。罔薜荔兮為帷，擗蕙 兮既張；白玉兮為鎮(zhèn)，疏石蘭兮為芳，芷葺兮荷屋，繚之兮杜衡。合百草兮實庭，建芳馨兮廡門。九嶷繽兮并迎，靈之來兮如云。A.這里描寫了什么情景? B.這里表達了抒情主人公怎樣的情感? C.這里運用了什么藝術(shù)手法? 39.閱讀李清照《聲聲慢》，回答問題：

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急!雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘!守著窗兒，獨自怎生得黑!梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得!A.開頭十四個疊字分別寫了什么? B.“雁過”引發(fā)出怎樣的思緒? C.詞中運用了哪些宋人口語? 40.閱讀《金鯉魚的百裥裙》中的一段文字，回答問題：

到了大喜的日子，果然沒有任何一條紅百裥裙出現(xiàn)。不穿大紅百裥裙，固然沒有身份的區(qū)別了，但是，穿了呢?不就有區(qū)別了嗎?她就是要這一點點的區(qū)別呀!??她多少年就夢想著，有一天穿上一條繡著滿是梅花的大紅西洋緞的百裥裙，在上房里，在花廳上，在喜棚下走動著。的聲音，是從熨得平整堅實的裙裥子里發(fā)出來的。那個聲音，曾令她羨妒，令她渴望，令她傷心。

A.“大喜的日子，果然沒有任何一條紅百裥裙出現(xiàn)”的真正原因是什么? B.金鯉魚夢想穿“大紅百裥裙”的動機是什么? C.結(jié)尾三句運用了什么修辭手法，有何作用?

五、作文題（30分）

41.以《我們的家園》為題，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，文體不限。（全國2010年1月自學(xué)考試大學(xué)語文參考答案）

一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)1—5 DCBDC 6—10 11—15 16—2 21．ACE 22．ABC

CBDCB AADAC DBDBA

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)23．ABD 24．ABCE 25．BC

三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)26．斯：這樣。27．判：區(qū)別。28．乖：背離。29．放：放逐。

30．通知：通曉，理解。31．字：養(yǎng)育。32．固：本來，確實。33．齟齬：生疏而不流暢。34．幘：頭巾。35．登時：立刻。

四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)36．A以伊尹等為例，闡述作者“和而不同”的社會理念。B舉例論證法、引證法。C相似性聯(lián)想；比喻。

37．A．“不追議此，而責(zé)二公以死守”。

B“守一城，捍天下”是小于大的對比，突出了張巡、許遠守衛(wèi)睢陽城的歷史功績。

“以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師”是數(shù)量與趨勢的對比。意在突出張巡、許遠及其部屬的英勇頑強。

“當(dāng)是時，棄城而圖存者，不可一二數(shù)；擅強兵坐而觀者，相環(huán)也?！笔且浴皸壋嵌鴪D存者”與“擅強兵坐而觀者”來與張巡、許遠的決戰(zhàn)到底的英雄氣概和愛國精神相對比。

“不追議此，而責(zé)二公以死守，亦見其自比于逆亂，設(shè)淫辭而助之攻也?！笔切皭号c正氣的對比，義正詞嚴，有力地駁斥了小人的謬論，義正詞嚴。C守一城，捍天下。

以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師。

38．A描寫湘君筑室水中以迎接湘夫人的情景。B表達了抒情主人公對理想愛情的無比向往。C鋪敘。

39．A“尋尋覓覓”寫行為。統(tǒng)領(lǐng)作者喝酒、望雁、看菊、聽雨等行動。

“冷冷清清”寫環(huán)境，統(tǒng)領(lǐng)氣候、晚風(fēng)、過雁、黃花、梧桐細雨等景物。

“凄凄慘慘戚戚”寫心情，統(tǒng)領(lǐng)秋愁、家破人亡之思、身世變遷之感、孤苦絕望之悲等情感。

B引發(fā)了作者對故土家園和往日夫妻伉儷情深的追懷，表現(xiàn)了作者由家破人亡所造成的痛苦心情。C“將息”、“怎生”、“次第”、“了得”等為宋人口語。

40．A許大太太壓制金鯉魚，不讓她實現(xiàn)自己“鯉魚跳過龍門”而取得“太太”的地位。B夢想取得正房太太一樣的地位，改變自己低下的地位。

C排比。表現(xiàn)了金鯉魚對百裥裙所體現(xiàn)的身份意識和等級觀念的向往和傷心失望，揭示出她所受到的身份意識和等級觀念的心靈創(chuàng)傷。

五、作文題(30分)（略）

六、全國2010年4月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題

一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1．《寡人之于國也》中，通過類比法闡明論點的論據(jù)是（）A．狗彘食人食而不知檢 B．刺人而殺之，曰“非我也，兵也” C．河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)| D．不違農(nóng)也，谷不可勝食也 2．《容忍與自由》說服力強的主要原因是（）A．自我反思 C．例證典型

B．深入淺出 D．旁征博引

3．用韓愈“惟陳言之務(wù)去”的名言，來闡發(fā)文字的運用要有創(chuàng)造精神的道理，這種論證方法是（）A．演繹法

B．歸納法

C．類比法 D．對比法

4．下列文章中，塑造了悲劇英雄形象的是（）A．《馮諼客孟嘗君》 C．《趙武靈王胡服騎射》

B．《垓下之圍》

D．《馬伶?zhèn)鳌?/p>

5．《張中丞傳后敘》中，用來刻畫南霽云形象的典型細節(jié)是（）

A．“食其所愛之肉” B．“抽矢射佛寺浮圖” C．“吾于書讀不過三遍，終身不忘也” D．“就戮時，顏色不亂，陽陽如平?！?6．《種樹郭橐駝傳》中，用“長安豪富人”“皆爭迎取養(yǎng)”寫郭橐駝種樹技藝高超，這種表現(xiàn)手法是（）

A．側(cè)面烘托 B．對比反襯 C．象征暗示 D．類比顯現(xiàn) 7．下列作品中屬于散文詩的是（）A．《秋夜》 B．《香市》

C．《愛爾克的燈光》 D．《都江堰》

8．下列出現(xiàn)于《紀(jì)念傅雷》中的詞語，用以表現(xiàn)傅雷性情剛直的是（）A．那把長鍤，千年來始終與金杖玉璽、鐵戟鋼錘反復(fù)辯論 B．他以田間老農(nóng)的思維，進入了最澄徹的人類學(xué)的思考 C．直到今天，長城還常常成為排場

D．他筑堰的指令，智慧、仁慈、透明 10．《湘夫人》開頭所展現(xiàn)的特定情境是（）A．朝夕廝守 C．不期而遇

B．如約而至 D．期而不遇

11．下列詩歌，屬于田園詩的是（）A．《蒹葭》 B．《陌上?！?C．《飲酒》（其五）

D．《秋興八首》（其一）

12．杜甫詩歌的風(fēng)格特點是（）A．奔放雄奇 B．沉郁頓挫

C．平易曉暢 D．清朗俊爽

13．杜牧《早雁》中，暗示逃難民眾有家難歸的詩句是（）

A．云外驚飛四散哀 B．長門燈暗數(shù)聲來

C．豈逐春風(fēng)一一回 D．水多菰米岸莓苔 14．李煜《虞美人》（春花秋月何時了）借景抒情的特點是（）A．以樂景寫哀，愈顯其哀 B．以哀景寫樂，愈顯其樂 C．以哀景寫哀，倍增哀痛 D．以樂景寫樂，倍增歡樂 15．聞一多《一句話》的創(chuàng)作年代是（）A．1919年五四運動前后 B．1922年作者赴美留學(xué)前

C．1925年作者海外歸來后 D．1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后

16．徐志摩《再別康橋》節(jié)奏流暢，音節(jié)頓挫，韻律和諧，體現(xiàn)了詩歌體式的（）A．對稱美 C．音樂美

A．水旱災(zāi)害頻繁發(fā)生 C．傳統(tǒng)農(nóng)具效率低下

B．繪畫美 D．建筑美

B．歷史中國負重緩行 D．舊式農(nóng)業(yè)停滯不前 17．舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》中，“破舊的老水車”的象征意義是（）

18．裴多菲《我愿是一條急流》是一首（）A．愛情詩 B．政治詩

C．送別詩 D．悼亡詩

19．契訶夫《苦惱》中，能夠聽姚納訴說煩惱的是（）A．軍人 B．青年 C．馬車夫 D．小母馬 20．《麥琪的禮物》的語言特點是（）

A．詼諧幽默 B．平易素樸 C．清新優(yōu)美 D．雍容典雅

二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

21．《吃飯》的藝術(shù)特點有（）

A．長于演繹 C．旁征博引 E．幽默風(fēng)趣

22．《秋夜》所寫的動植物中，被作者賦予了象征意味的有（）A．棗樹 C．小粉紅花 E．蜜蜂

23．下列作品，屬于七言律詩的有（）A．屈原《湘夫人》 C．白居易《長恨歌》 E．賀鑄《鷓鴣天》

24．下列詩詞，借秋景抒情的有（）

B．杜甫《秋興八首》（其一）D．杜牧《早雁》 B．蝴蝶 D．小青蟲 B．善于類比 D．妙喻聯(lián)珠

A．陶淵明《飲酒》（其五）C．柳永《八聲甘州》 E．辛棄疾《摸魚兒》

B．李白《行路難》（其一）D．李清照《聲聲慢》

25．下列選項中，對《嬰寧》評述正確的有（）A．天真愛笑是嬰寧的自然天性 B．作者對于嬰寧的自然天性贊賞有加 C．迫于社會規(guī)范的約束，嬰寧“矢不復(fù)笑” D．作者對嬰寧的性格轉(zhuǎn)變由衷贊賞

E．嬰寧性格的轉(zhuǎn)化意味著個體對社會規(guī)范的順應(yīng)

三、詞語解釋題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）26．棄甲曳兵而走

走：

27．原莊宗之所以得天下

原：

28．成敗之?dāng)?shù)，視此而已

數(shù)： 29．食以草具

草具： 30．何興之暴也

暴：

31．他植者雖窺伺效慕

他植者： 32．侶魚蝦而友糜鹿

侶魚蝦：

33．人少，可是把式不敢馬虎

把式： 34．夕濟兮西澨

濟：

35．你只管了然無聞的，方見的是待我重

了然無聞：

四、簡析題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）36．閱讀《如何避免愚蠢的見識》中的一段文字，回答問題：

圣雄甘地就對鐵路、輪船和機器深表遺憾；在他看來整個產(chǎn)業(yè)革命都要不得。也許你永遠沒有機會真的遇見一位抱有這種見解的人，因為在西方國家里大多數(shù)人都把現(xiàn)代技術(shù)的種種好

處視為當(dāng)然。但是如果你想弄確實你同意這種流行的看法乃是正確的，那么一個好辦法就是設(shè)想一下甘地為了反駁現(xiàn)代技術(shù)的種種好處而可能提出的論據(jù)，從而檢驗一下你自己想到的證據(jù)。

A．這里提出的避免愚蠢見識的一個好辦法是什么？ B．這里運用了什么論證方法？ C．指出其中表示虛擬語氣的詞語，說明其表現(xiàn)作用。37．閱讀《前赤壁賦》中的一段文字，回答問題：

客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴；余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。

A．作者從哪些方面來描寫簫聲？ B．這里用了哪幾種修辭手法？

C．簫聲描寫中注入了怎樣的情感基調(diào)？與文章的下文有何聯(lián)系？ 38．閱讀《愛爾克的燈光》中的一段文字，回答問題：

他用空空兩手造就了一份家業(yè)。到臨死還周到地為兒孫安排了舒適的生活。他叮囑后人保留著他修建的房屋和他辛苦地搜集起來的書畫。但是兒孫們回答他的還是同樣的字：分和賣。我很奇怪，為什么這樣聰明的老人還不明白一個淺顯的道理：財富并不“長宜子孫”，倘使不給他們一個生活技能，不向他們指示一條生活道路；“家”這個小圈子只能摧毀年輕心靈的發(fā)育成長，倘使不同時讓他們睜起眼睛去看廣大世界；財富只能毀滅崇高的理想和善良的氣質(zhì)，要是它只消耗在個人的利益上面。

A．概括這段文字兩個層次的內(nèi)容。

B．作者認為怎樣才能真正的“長宜子孫”？ C．說明其中排比句三個分句共同的語序特點。39．閱讀戴望舒《雨巷》中的兩節(jié)： 她是有

丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；

她彷徨在這寂寥的雨巷，撐著油紙傘 像我一樣，像我一樣地

默默彳亍著

冷漠，凄清，又惆悵。

A．“默默彳亍著”的象征意義是什么？

B．從這兩節(jié)詩歌看，“她”與“丁香”有何相通之處？ C．簡要說明這兩節(jié)詩的意境美。

40．閱讀《斷魂槍》中的一段文字，回答問題：

誰也沒看起這個老人：小干巴個兒，披著件粗藍布大衫，臉上窩窩癟癟，眼陷進去很深，嘴上幾根細黃胡，肩上扛著條小黃草辮子，有筷子那么細，而絕對不像筷子那么直順。王三勝可是看出這老家伙有功夫，腦門亮，眼睛亮——眼眶雖深，眼珠可黑得像兩口小井，深深的閃著黑光。

A．這里主要運用了何種人特描寫方法？ B．為什么說這段描寫具有欲揚先抑的特點？

C．作者寫老人“腦門亮，眼睛亮”，在情節(jié)發(fā)展上起到何種作用？

五、作文（30分）

41．以“感受和諧”為題，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，文體不限。

七、全國2010年7月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題

一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1.《論毅力》的成文時間是()A.百日維新發(fā)動時

B.百日維新失敗后

C.辛亥革命前 D.辛亥革命后

2.《容忍與自由》中，用來批判“絕對之是”理念的例證是()A.胡適引《王制》條律痛罵《西游記》 B.“孔子為魯司寇七日而誅殺少正卯” C.高爾文燒死塞維圖斯等多名科學(xué)家 D.陳獨秀提倡白話文而“不容討論”

3.《如何避免愚蠢的見識》所運用的主要論證方法是()A.演繹法 C.類比法

B.歸納法 D.對比法

4.馮諼“彈鋏三歌”，意圖是對孟嘗君進行()A.歌頌 B.試探 C.勸諫 D.嘲諷 5.《張中丞傳后敘》最后一段的內(nèi)容是()A.敘述張巡、許遠的一些軼事 B.記敘南霽云乞救于賀蘭

C.駁斥污蔑張巡、許遠的錯誤論調(diào)

D.贊頌張巡、許遠“守一城，捍天下”的功績

6.下列文章中，主要通過對話展開說理、刻畫人物的是()A.《趙武靈王胡服騎射》 B.《垓下之圍》 C.《張中丞傳后敘》 D.《先妣事略》

7.下列出現(xiàn)于《前赤壁賦》的疊字中，作者用以表現(xiàn)泛舟之樂的是()A.嗚嗚 B.裊裊 C.蒼蒼 D.浩浩

8.下列《先妣事略》的語句中，屬于作者直接抒情的是()A.諸兒見家人泣，則隨之泣

C.家中人聞吳家橋人至，皆喜

9.《秋夜》一文所營造的意境是()A.冷寂深邃 C.殘敗凋敝

B.見子弟甥姪無不愛 D.世乃有無母之人，天乎 B.淡定寧靜 D.蒼勁悲壯

10.《紀(jì)念傅雷》一文中，作者寫傅雷的昆明之怒是為了()A.說明傅雷別號“怒庵”的來歷 B.說明傅雷具有儒家剛者的品德 C.為其后“一怒而死”作鋪墊

D.揭示傅雷發(fā)怒的客觀原因

11.“有了一個李冰，神話走向?qū)嶋H，幽深的精神天國一下子貼近了大地”這句話是為了說明()A.民間宗教多世俗氣息

C.人們對李冰為民造福的推崇

B.李冰命兒子作石人鎮(zhèn)水 D.漢代水官以李冰雕像鎮(zhèn)水

12.《我與地壇》作者將母親與地壇并列來寫是為了表達()A.地壇和母親都是作者撫平創(chuàng)傷、煥發(fā)新生的源泉 B.作者從“荒蕪但并不衰敗”的環(huán)境出發(fā)思考人生 C.以地壇的“荒蕪但并不衰敗”象征母親形象 D.以地壇的四季特點來表達母愛的深度和廣度 13.《蒹葭》選自《詩經(jīng)》中的()A.國風(fēng)

B.大雅

C.小雅 D.頌

14.《行路難》中，顯示英雄失意抑郁悲憤心情的詩句是()A.金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢 C.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山 15.《早雁》是一首()A.七言古詩 C.七言律詩

B.七言歌行 D.七言絕句

B.停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然 D.閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊

16.柳永《八聲甘州》中，開始轉(zhuǎn)換角度、從“對面寫起”的詞句是()A.漸霜風(fēng)凄緊 B.惟有長江水

C.嘆年來蹤跡 D.想佳人、妝樓顒望

17.賀鑄《鷓鴣天》中，“空床臥聽南窗雨，誰復(fù)挑燈夜補衣”的抒情方法是()A.借景物抒情 B.借比喻抒情 C.借象征抒情 D.借舉止抒情

18.下列詩篇中，追求朦朧的審美情趣，以哀怨感傷格調(diào)見長的是()A.《一句話》 B.《再別康橋》 C．《雨巷》 D.《祖國啊，我親愛的祖國》

19.《寶黛吵架》中“寶玉又自己后悔：‘方才不該和他較證’”句所運用的人物描寫方 法是()A.行為描寫 C.心理描寫

B.語言描寫 D.細節(jié)描寫

20.《麥琪的禮物》揭示人物心理活動的主要方法是()A.直接心理刻畫 B.自然環(huán)境烘托 C.人物對話描寫 D.行為和表情顯現(xiàn)

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

21.下列比喻，見之于莊子《秋水》一文的有()A.以五十步笑百步，則何如 B.引繩而絕之，其絕必有處 C.夏蟲不可以語于冰者，篤于時也

D.中國之在海內(nèi)，似稊米之在大倉

E.掘井九仞而不及泉，猶為棄井也

22.《西湖七月半》所寫的五類“七月半之人”中，在夜深時分被“吾輩”“拉與同坐”的有()A.“峨冠盛筵”者

B.“環(huán)坐露臺”者

C.“淺斟低唱”者 D.“不衫不幘”者 E.“匿影樹下”者

23.《湘夫人》中，通過描寫事理顛倒的假想景象來表現(xiàn)人物內(nèi)心焦慮和不安的詩句有

41()A.鳥何萃兮藐中 B.罾何為兮木上 C.蛟何為兮水裔 D.筑室兮水中 E.遺余襟兮醴浦

24.《再別康橋》的詩性美感主要體現(xiàn)在()A.噴薄而出的滿腔激情 C.詩情畫意的優(yōu)美意象

B.詩歌節(jié)奏的音樂美 D.詩歌體式的建筑美

E.精彩多樣的抒情手法

25.下列描述，采用擬人修辭手法的有()A.她的眼睛，“潔如水晶”

C.“風(fēng)柔和了許多，月亮是這樣明凈” E.“小溪的歌唱高昂起來”

三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)26.方存乎見少，又奚以自多 奚： 27.以為是殆幸運兒 殆：

28.則其造詣，容有底止 造詣：

29.孟嘗君就國于薛

就國：

30.縱江東父兄憐而王我 王我：

31.他植者雖窺伺效慕，莫能如也 如：

32.先時中山負齊之強兵 負：

33.然數(shù)顰蹙顧諸婢曰 數(shù)： 34.恥其技之不若 技之不若：

35.生恨其癡，無術(shù)可以悟之 悟之：

四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)36.閱讀《寡人之于國也》中的一段文字，回答問題：

不違農(nóng)時，谷不可勝食也；數(shù)罟不入灣池，魚鱉不可勝食也；斧斤以時入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也。

A.孟子認為“王道之始”的標(biāo)志是什么? B.這段話體現(xiàn)出孟子怎樣的治國思想? C.這里運用了哪種論證方法? 37.閱讀《馬伶?zhèn)鳌分械囊欢挝淖郑卮饐栴}：

B.在火車旁，她“像一葉沒根的小草” D.“月光黯淡下來，群山沉默著”

侯方域曰：異哉!馬伶之自得師也。夫其以李伶為絕技，無所干求，乃走事昆山，見昆山猶之見分宜也，以分宜教分宜，安得不工哉?嗚呼!恥其技之不若，而去數(shù)千里，為卒三年。倘三年猶不得，即猶不歸爾。其志如此，技之工又須問耶? A.這段文字可分為幾個層次?概括各層次的大意。

B.“見昆山猶之見分宜也”，其中的“昆山”與“分宜”各指什么? C.馬伶的經(jīng)驗說明了什么? 38.閱讀《陌上?！分械囊徽拢卮饐栴}：

日出東南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自名為羅敷。羅敷喜蠶桑，采桑城南隅。青絲為籠系，桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻，耳中明月珠。緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者見羅敷，下?lián)埙陧殹Ｉ倌暌娏_敷，脫帽著悄頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷。

A.詩中所寫的羅敷采桑用具及服飾有何特點?這樣寫有何作用? B.詩中的“行者”、“少年”、“耕者”、“鋤者”有何共同心理? C.這段描寫體現(xiàn)出怎樣的筆調(diào)和色彩? 39.閱讀《祖國啊，我親愛的祖國》中的一節(jié)，回答問題： 我是你十億分之一，是你九百六十萬平方的總和； 你以傷痕累累的乳房 喂養(yǎng)了

迷惘的我、深思的我、沸騰的我； 那就從我的血肉之軀上

去取得

你的富饒、你的榮光、你的自由； ——祖國啊，我親愛的祖國!A.“我是你十億分之一”中的“我”指什么？

B.“迷惘的我、深思的我、沸騰的我”中的“我”指什么? C.“你的富饒、你的榮光、你的自由”所運用的修辭手法是什么? 40.閱讀《苦惱》中的一段文字，回答問題： “這個星期我??嗯??我的兒子死了!”

“大家都要死的??”駝背咳了一陣，擦擦嘴唇，嘆口氣說，“算了，趕車吧!趕車吧!諸位先生啊，車子照這么爬，我簡直受不了啦!什么時候他才會把我們拉到啊?”

“那么，你給他一點小小的鼓勵也好??給他一個脖兒拐!” “你聽見沒有，你這老不死的?我要給你一個脖兒拐啦!要是跟你們這班人講客氣，那還不如索性走路的好!??聽見沒有，你這條老龍?莫非我們說的話你不在心上嗎?” 于是姚納，與其說是覺得，不如說是聽見脖子后面啪的一響?！拔???”他笑，“好有興致的幾位老爺??求上帝保佑你們!”

A.從“大家都要死的”這個回答中，可以看出姚納的苦惱是什么?反映出當(dāng)時怎樣的社會心態(tài)? B.車夫姚納挨了打，為什么還“嘻嘻”地笑著“求上帝保佑”打他的人? C.這里運用的主要人物描寫方法是什么?

五、作文題(30分)41.以《出發(fā)點》為題，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，文體不限。

八、全國2010年10月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題

一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)1.從《秋水》看，莊子“少仲尼之聞而輕伯夷之義”所依據(jù)的理念是()A.以人為本，施行仁政 B.順應(yīng)自然，清靜無為 C.宇宙無限，人的認識有限 D.多元并立，和而不同

2.《五代史伶官傳序》中，用“滿招損，謙得益”的觀點來說明國家興衰的道理，這 種論證方法是()A.演繹法 B.歸納法

C.類比法 D.對比法 3.《咬文嚼字》的作者認為，“咬文嚼字”表面上是斟酌文字，實際上是()A.確立中心論點 B.調(diào)整思想感情 C.安排層次結(jié)構(gòu) D.選擇表現(xiàn)方法 4.趙武靈王推行胡服騎射能夠成功的關(guān)鍵因素是()A.入侵者大兵壓境 B.公子成態(tài)度轉(zhuǎn)變 C.法令嚴峻 D.臣民擁護

5.《張中丞傳后敘》駁斥“城之陷，自遠所分始”這一錯誤論調(diào)時，使用的論證方法是()A.演繹 B.歸納 C.對比 D.類比 6.下列文章中，贊嘆主人公能“自得師”的是()A.《馮諼客孟嘗君》 B.《種樹郭橐駝傳》 C.《馬伶?zhèn)鳌?D.《紀(jì)念傅雷》

7.下列《西湖七月半》語句中，兼用了比擬、對偶和比喻修辭手法的是()A.此時月如鏡新磨，山復(fù)整妝，湖復(fù)額面

B.向之淺斟低唱者出，匿影樹下者亦出，吾輩往通聲氣，拉與同坐 C.韻友來，名妓至，杯箸安，竹肉發(fā)

D.月色蒼涼，東方將白，客方散去

8.《香市》作者在描述重興香市冷落情景時著重寫了“南洋武術(shù)班”，其手法是()

A.類比象征 B.對比反襯 C.以小見大 D.側(cè)面描寫 9.《哭小弟》一文組織材料的方式是()A.依順時序 B.交叉壘積

C.由大及小 D.由小及大 10.《湘夫人》中，“時不可兮驟得，聊逍遙兮容與”的抒情方法是()A.直抒胸臆 B.借典故抒情 C.借景抒情 D.借象征抒情

11.《飲酒》(其五)中，體現(xiàn)詩人鄙棄世俗功名心態(tài)的詩句是()A.結(jié)廬在人境，而無車馬喧 B.采菊東籬下，悠然見南山 C.山氣日夕佳，飛鳥相與還 D.此中有真意，欲辯已忘言 12.李白《行路難》是一首()A.七言律詩 B.漢樂府詩

C.新樂府詩 D.舊題樂府詩

13.《早雁》中，暗寓百姓紛紛逃難、流離失所的詩句是()A.金河秋半虜弦開，云外驚飛四散哀 B.仙掌月明孤影過，長門燈暗數(shù)聲來 C.須知胡騎紛紛在，豈逐春風(fēng)一一回 D.莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔 14.柳永《八聲甘州》中，“惟有長江水，無語東流”感嘆的是()A.游子漂泊，前途無望 B.久別家人，音訊杳然 C.青春不再，人生如寄 D.世事變遷，朝代更替 15.下列《鷓鴣天》中的詞句，含有“琴瑟知音”這一典故的是()A.梧桐半死清霜后 B.頭白鴛鴦失伴飛 C.原上草，露初唏 D.舊棲新垅兩依依

16.李清照《聲聲慢》中，直接引發(fā)“怎一個愁字了得”呼告的景物是()A.晚來風(fēng)急 B.傷心雁過 C.黃花堆積 D.梧桐細雨 17.《再別康橋》的主要抒情方法是()A.借景抒情 B.借舉止抒情 C.借事抒情 D.借典故抒情

18.下列《我愿是一條急流》的意象中，用來比喻“我的愛人”的是()A.草棚 B.幽谷 C.烈火 D.爐膛 l9.《斷魂槍》中，孫老者的主要個性特點是()A.爭強好勝 B.嗜藝如命 C.落寞孤傲 D.有時代感 20.《苦惱》的主要情節(jié)是()A.大雪紛紛下，車夫無生意 B.車夫死兒子，年老無依靠 C.母馬挨鞭子，車夫遭打罵 D.苦惱無處訴，只能對馬說

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

21.下列成語，見之于《就任北京大學(xué)校長之演說》一文的有()A.井底之蛙 B.終南捷徑 C.責(zé)無旁貸 D.功虧一簣 E.開誠布公

22.《垓下之圍》的“太史公曰”中，對項羽的批評意見有()A.不重情 B.不師古 C.不覺悟 D.不自責(zé) E.不善用人

23.下列作品中，運用了類比手法的有()A.《種樹郭橐駝傳》 B.《秋夜》

C.《愛爾克的燈光》 D.《我與地壇》 E.《螞蟻大戰(zhàn)》

24.《蒹葭》全詩流溢著抒情主人公對“伊人”的()A.真誠向往 B.執(zhí)著追求

C.絕望情緒 D.疑慮心理

E.追尋不得的惆悵

25.《金鯉魚的百裥裙》的敘事特點有()A.使用倒敘方法 B.以百裥裙為中心線索

C.行文夾敘夾議 D.以兒子的行為側(cè)面烘托金鯉魚 E.結(jié)尾以裙子尚未完工來深化主題

三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)26.成敗之?dāng)?shù)，視此而已 數(shù)：

27.以期學(xué)有心得，能裨實用 期：

28.你的文章也就真正是“作”出來的，不至落入下乘 下乘：

29.項王軍壁垓下 壁：

30.遠雖材若不及巡者，開門納巡 納：

31.今寡人作教易服而公叔不服 不服：

32.是造物者之無盡藏也 造物者：

33.或大呼命酒 命酒：

34.向之淺斟低唱者出 向：

35.此愿有何難遂

遂：

四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)36.閱讀《我的世界觀》中的一段文字，回答問題：

在人生的豐富多彩的表演中，我覺得真正可貴的，不是政治上的國家，而是有創(chuàng)造性的、有感情的個人，是人格；只有個人才能創(chuàng)造出高尚的和卓越的東西，而群眾本身在思想上總是遲鈍的，在感覺上也總是遲鈍的。

A.這里所說的“個人”和“群眾”各具怎樣的特點? B.從這里可以看出愛因斯坦崇尚怎樣的人格? C.這里運用了怎樣的論證方法? 37.閱讀《馮諼客孟嘗君》中的一段文字，回答問題：

齊王聞之，君臣恐懼，遣太傅赍黃金千斤，文車二駟，服劍一，封書謝孟嘗君曰：“寡人不祥，被于宗廟之祟，沉于諂諛之臣，開罪于君!寡人不足為也，愿君顧先王之宗廟，姑反國統(tǒng)萬人乎!”馮諼誡孟嘗君曰：“愿請先王之祭器，立宗廟于薛?！睆R成，還報孟嘗君曰：“三窟已就，君姑高枕為樂矣?！?A.馮諼為孟嘗君營造的第三窟指的是什么? B.馮諼基于何種考慮為孟嘗君鑿就這第三窟? C.指出文中使用的人物描寫方法。

38.閱讀《都江堰》中的一段文字，回答問題：

但是，人類總是缺乏自信，進進退退，走走停停，不斷地自我耗損，又不斷地為耗損而再耗損。結(jié)果，僅僅多了一點自信的李冰，倒成了人們心中的神。??

我到邊遠地區(qū)看儺戲，對許多內(nèi)容不感興趣，特別使我愉快的是，儺戲中的水神河伯，換成了灌縣李冰。儺戲中的水神李冰比二王廟中的李冰活躍得多，民眾圍著他狂舞吶喊，祈求有無數(shù)個都江堰帶來全國的風(fēng)調(diào)雨順，水土滋潤。儺戲本來都以神話開頭的，有了一個李冰，神話走向?qū)嶋H，幽深的精神天國一下子貼近了大地，貼近了蒼生。A.從題材上看，《都江堰》是一篇什么類型的散文? B.從全文來看，這段文字中“自我耗損”和“再耗損”指的是什么? C.“儺戲中的水神河伯，換成了灌縣李冰”為什么使作者愉快? 39.閱讀《長恨歌》中的一段，回答問題：

聞道漢家天子使，九華帳里夢魂驚。攬衣推枕起徘徊，珠箔銀屏邐迤井。云鬢半偏新睡覺，花冠不整下堂來。風(fēng)吹仙袂飄遙舉，猶似霓裳羽衣舞。玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。A.這段寫出了楊太真怎樣的情感? B.寫出其中借行為舉止抒情的詩句。C.“梨花一枝春帶雨”喻指什么? 40.閱讀《寶黛吵架》中的一段文字，回答問題：

誰知這個話傳到寶玉黛玉二人耳內(nèi)，他二人竟從來沒有聽見過“不是冤家不聚頭”的這句俗話兒，如今忽然得了這句話，好似參禪的一般，都低著頭細嚼這句話的滋味兒，不覺的潸然淚下。雖然不曾會面，卻一個在瀟湘館臨風(fēng)灑淚，一個在怡紅院對月長吁。正是“人居兩地，情發(fā)一心”了。

A.這里所說的“冤家”是什么意思? B.此段文字表現(xiàn)寶黛怎樣的心情? C.舉例說明此段文字心理描寫的特點。

五、作文題(30分)41.錢鐘書《吃飯》一文說：“吃飯有時很像結(jié)婚，名義上最主要的東西，其實往往是附屬品。吃講究的飯事實上只是吃菜，正如討闊佬的小姐，宗旨倒并不在女人。這種主權(quán)旁移，包含著一個轉(zhuǎn)了彎的、不甚素樸的人生觀?！闭垞?jù)此并結(jié)合社會現(xiàn)實，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬。除詩歌外，文體不限。

答案

一．單選題1~5：CABBD 6~10：CABBA 11~15：ADACA 16~20：DACBD 二．多選題 21.BCE 22.BCD 23.ADE 24.ABE 25.ABDE 三．詞語解釋題

26.天數(shù)，含規(guī)律之意 27.希望

28.下品、下等 29.營壘，此處用作動詞，在??扎營 30.接納 32.不穿胡服 33.天地、大自然 33.叫人拿酒來 34.先前 35.如愿 四．簡析題 36.A.“個人”的特點：“有創(chuàng)造性”、“有感情”；群眾的特點：“遲鈍”。B.崇尚有“卓越”創(chuàng)造性、“高尚”感情的人格。C.對比法

37.A.“請先王之祭器，立宗廟于薛；廟成”。

B.借宗族關(guān)系保護孟嘗君，以宗廟之重鞏固孟嘗君封地。C.語言描寫、行為描寫。38.A.游記

B.戰(zhàn)爭（耗損）；筑長城（再耗損）

C.反映民眾由對神的崇拜改成對李冰為民造福的敬仰。39.A.震驚、激動、惶惑、悲楚、委屈（答出三點即可）B.“攬衣推枕起徘徊”，“花冠不整下堂來” C.楊太真淚流滿面的形象

40.A.在這里，“冤家”是對所愛之人的反語昵稱

B.一是借賈母所說的“不是冤家不聚頭”的俗語，點明寶黛的吵架，實質(zhì)上是愛得深摯的緣故；二是用“人居兩地，情發(fā)一心”來點明寶黛吵架后，相愛之心卻更加自覺

而真摯了。

C.刻畫寶黛心里的方法：通過外部情態(tài)描寫來“以外顯內(nèi)”；“好似參禪”、“低頭細嚼”

“潸然淚下”、“臨風(fēng)灑淚”、“對月長吁”，都是外部情態(tài)描寫。五．作文 41.（略）

九、全國2011年1月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題

一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1.《秋水》中，“夏蟲不可以語于冰者”的喻意是（）A.人的認識受到時間的限制 B.人的認識受到空間的限制

C.人的認識受到先天素質(zhì)的限制 D.人的認識受到后天教育的限制

2.《論毅力》中引用孔子的話說：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也；譬如平地，雖復(fù)一簣，進，吾往也?！边@里運用的論證方法是（）A.例證法與演繹法 B.演繹法與類比法 C.類比法與對比法 D.對比法與例證法

3.羅素在《如何避免愚蠢的見識》中認為：當(dāng)自己的見解證據(jù)不足時，克服偏見的最好方法是（）

A.多聽不同意見 B.克服狂妄自大心理

C.端正認知態(tài)度 D.摒棄自我中心主義

4.《張中丞傳后敘》中所寫拔刀斷指、抽矢射塔的英雄人物是（）A.張巡 B.許遠

C.南霽云 D.賀蘭進明

5.《種樹郭橐駝傳》用種樹的“其置也若棄”類比治民要（）A.讓老百姓休養(yǎng)生息 B.讓老百姓得到安置 C.對老百姓棄之不顧 D.對老百姓置之不理

6.《先妣事略》：“兒女大者攀衣，小者乳抱，手中紉綴不輟?！边@段文字使用的人物描寫方法是（）A.肖像描寫 B.語言描寫 C.心理描寫 D.細節(jié)描寫

7.下列《馬伶?zhèn)鳌返恼Z句中，屬于場面描寫的是（）

A.金陵為明之留都，社稷百官皆在，而又當(dāng)太平盛時，人易為樂 B.引商刻羽，抗墜疾徐，并稱善也

C.坐客乃西顧而嘆，或大呼命酒，或移坐更進之，首不復(fù)東 D.遍征金陵之貴客文人，與夫妖姬靜女，莫不畢集

8.《秋夜》：“他的口角上現(xiàn)出微笑，似乎自以為大有深意，而將繁霜灑在我的園里的野花草上。”這里的“他”指代的是（）A.棗樹 B.蝴蝶 C.月亮 D.天空

9.下列散文中，熔敘事、抒情于一爐，思緒翻滾，情感濃烈的是（）A.《秋夜》 B.《愛爾克的燈光》 C.《香市》 D.《都江堰》

10.《螞蟻大戰(zhàn)》的主題是（）

A.人類應(yīng)該保護自然，回歸自然 B.戰(zhàn)爭給人類帶來巨大的災(zāi)難 C.物競天擇，強者生存 D.前仆后繼，奮不顧身才能取得勝利 11.作者在《湘夫人》中所流露的主要情感是（）

A.對遭受排擠的憤懣 B.對流放遭遇的憂傷

C.對理想破滅的失望 D.對美好理想的追求

12.《陌上桑》中，羅敷拒絕使君“共載”的要求所表現(xiàn)的性格特征是（）A.機智 B.堅貞 C.善良 D.豪爽

13.作品被譽為“詩史”的詩人是（）A.杜甫 B.李白

C.白居易 D.杜牧

14.下列《長恨歌》的詩句中，妙用比喻手法，從而使所喻人物形神兼?zhèn)涞氖牵ǎ〢.太液芙蓉未央柳 B.梨花一枝春帶雨 C.在天愿作比翼鳥 D.宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死

15.柳永《八聲甘州》中，融貫上下片的詞語是（）A.殘照當(dāng)樓 B.無語東流 C.登高臨遠 D.妝樓颙望

16.賀鑄《鷓鴣天》“梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛”所用的抒情方法是（）A.借景抒情 B.借事抒情

C.借舉止抒情 D.借比喻抒情

17.辛棄疾《摸魚兒》上片所描繪的整體景象是（）A.風(fēng)雨交加 B.芳草攔路

C.春天歸去 D.畫檐蛛網(wǎng)

18.從抽象的角度看，《雨巷》中的“丁香姑娘”象征著（）

A.戀人 B.憂愁 C.革命 D.理想

19.《紅樓夢》中，《寶黛吵架》與其他篇章所用人物描寫方法不同之處是：比較多地運用了（）

A.行為描寫 B.語言描寫 C.心理描寫 D.細節(jié)描寫

20.《哦，香雪》中所描寫的中心情節(jié)是（）A.火車開進香雪的家鄉(xiāng) B.香雪跟旅客和和氣氣作買賣

C.“北京話”打開香雪的眼界 D.香雪爬上火車換取鉛筆盒

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

21.下列作家中，對五四新文化運動作出了重要貢獻的有（）A.梁啟超 B.胡適 C.朱光潛 D.魯迅 E.錢鐘書

22.下列《前赤壁賦》的語句中，表現(xiàn)作者樂觀情緒的有（）A.縱一葦之所如，凌萬頃之茫然 B.寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟

C.渺渺兮予懷，望美人兮天一方

D.是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適 E.相與枕藉乎舟中，不知東方之既白

第三篇：答案版2013年04月自學(xué)考試04729《大學(xué)語文》歷年真題答案

絕密★考試結(jié)束前

全國2013年4月高等教育自學(xué)考試

大學(xué)語文試題 課程代碼：04729 請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

選擇題部分

注意事項：

1． 答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。2． 每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。不能答在試題卷上。

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第一部分 選擇題

一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

1.《五代史伶官傳序》使用的論證方法是（A）3-12

A.對比、演繹 B.演繹、歸納

C.類比、演繹 D.對比、歸納

2.蔡元培《就任北京大學(xué)校長之演說》的反詰句中，引出“抱定宗旨”一段結(jié)語的是（C）5-19

A.然弭謗莫如自修，人譏我腐敗，而我不腐敗，問心無愧，于我何損

B.諸君入分科時，曾填寫愿書，遵守本校規(guī)則，茍中道而違之，豈非與原始之意相反乎

C.誤己誤人，又豈本心所愿乎

D.常人如此，況堂堂大學(xué)生乎

3.下列《吃飯》一文提到的古人中，被作者認為是“中國第一個哲學(xué)家廚師，在他眼里，整個人世間好比是做菜的廚房”的是（C）8-36

A.孔子 B.老子

C.伊尹 D.孟子

4.《馮諼客孟嘗君》中，總體而言，馮諼再三彈鋏而歌的目的是（D）12-62

A.不甘無所事事 B.為贍養(yǎng)老母而求助

C.要求優(yōu)裕生活 D.有意試探孟嘗君

5.《種樹郭橐駝傳》：“吾問養(yǎng)樹，得養(yǎng)人術(shù)?！逼渲小梆B(yǎng)人”指的是（A）15-80

A.治民 B.養(yǎng)生

C.侍奉官吏 D.養(yǎng)育后代

6.下列《前赤壁賦》中的語句，與《詩經(jīng)》有關(guān)的是（C）17-85

第 1 頁

A.白露橫江，水光接天 B.桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光

C.誦明月之詩，歌窈窕之章 D.月明星稀，烏鵲南飛

7.《哭小弟》中將整篇文章主旨升華的語句是（C）25-125

A.他想活，他想活下去呵

B.回首悠悠無恨事，丹心一片向?qū)?/p>

C.我哭我們這遲開而早謝的一代人

D.壯志未酬，灑淚豈只為家痛

8.《都江堰》中“他的這點學(xué)問，永遠水氣淋漓”所指的是（D）26-131

A.他的學(xué)問還不夠清晰，難以被人理解

B.他的治水理論比現(xiàn)在更全面、更嚴密

C.他的學(xué)問局限于水利，其他方面有所欠缺

D.他的治水理論直到現(xiàn)在仍有指導(dǎo)意義

9.《螞蟻大戰(zhàn)》最后說：“至于我目睹的這場大決戰(zhàn)，發(fā)生于總統(tǒng)波爾克任內(nèi)，時間在韋伯斯特制訂的逃亡奴隸法案通過前5年?！边@句話的深層用意在于（D）28-147

A.記錄螞蟻大戰(zhàn)發(fā)生的具體日期

B.表明作者對逃亡奴隸法案的不滿

C.學(xué)習(xí)吉爾貝和斯賓塞的記錄方式

D.以螞蟻大戰(zhàn)“微言”社會和歷史

10.《蒹葭》屬于《詩經(jīng)》中的（A）30-155

A.風(fēng) B.大雅

C.小雅 D.頌

11.從《飲酒》（其五）的內(nèi)容看，它的創(chuàng)作時間是在陶淵明（D）33-167

A.步入仕途之前 B.任江州祭酒時

C.任彭澤縣令時 D.歸隱田園之后

12.下列《行路難》（其一）的詩句中，運用了呂尚典故的是（B）34-170

A.金樽清酒斗十千 B.閑來垂釣碧溪上

C.忽復(fù)乘舟夢日邊 D.長風(fēng)破浪會有時

13.《長恨歌》所寫唐玄宗與楊貴妃秘誓今生來世兩情相守的地方是（D）36-181

A.蓬萊宮 B.太液池

C.昭陽殿 D.長生殿

14.《早雁》中表現(xiàn)敵人猖狂、朝廷無能，以致邊民有家難歸的一聯(lián)是（C）37-184

A.金河秋半虜弦開，云外驚飛四散哀 B.仙掌月明孤影過，長門燈暗數(shù)聲來

C.須知胡騎紛紛在，豈逐春風(fēng)一一回 D.莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔

15.下列《八聲甘州》（對瀟瀟暮雨灑江天）的詞句中，借景抒情的是（A）39-189

A.漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓

B.不忍登高臨遠，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收

C.嘆年來蹤跡，何事苦淹留

D.爭知我、倚欄干處，正恁凝愁

16.下列《摸魚兒》（更能消幾番風(fēng)雨）所寫的景物中，標(biāo)志著“春又歸去”的是（B）42-196

A.煙柳 B.落紅

C.芳草 D.蛛網(wǎng)

17.下列《再別康橋》詩句中，詩人以物自喻的是（A）44-204

A.在康河的柔波里，我甘心做一條水草

B.我輕輕的招手，作別西天的云彩

第 2 頁

C.夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋

D.但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫

18.下列《我愿是一條急流》詩句中，描述“云朵”、“大旗”的是（B）47-214

A.穿過崎嶇的道路 B.在曠野的上空，疲倦地傲然停立

C.聳立在高山之巔 D.在幽谷中隱藏，飽受風(fēng)雨的打擊

19.《哦，香雪》中熱情地勸香雪留在話山口站自己親戚家住一夜再回臺兒溝的人是（B）52-255

A.中年女乘務(wù)員 B.“北京話”

C.女大學(xué)生 D.鳳嬌

20.下列小說作品中運用倒敘手法安排故事結(jié)構(gòu)的是（C）53-270

A.《斷魂槍》 B.《麥琪的禮物》

C.《金鯉魚的百裥裙》 D.《苦惱》

二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）

在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。

21.下列《秋水》（節(jié)選）短語中，被用為比喻的有（ADE）2-6

A.小石小木之在大山 B.四海之在天地之間

C.中國之在海內(nèi) D.梯米之在大倉

E.毫末之在于馬體

22.下列語句中，所寫的事實發(fā)生于戰(zhàn)國時期的有（ABE）1-

3、12-

57、16-83

A.鄰國之民不加少，寡人之民不加多

B.今君有區(qū)區(qū)之薛，不拊愛子其民，因而賈利之

C.遂將五諸侯滅秦，分裂天下而封王侯，政由羽出

D.守一城，捍天下，以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師

E.寡人變服騎射，欲以備四境之難，報中山之怨

23.下列《愛爾克的燈光》語句中，表現(xiàn)作者回到故鄉(xiāng)既留戀又痛恨的心情的有（CDE）23-112、113

A.黑暗來了，我的眼睛失掉了一切

B.十九年，似乎一切全變了，又似乎都沒有改變

C.用留戀的眼光看我出生的房屋，這應(yīng)該是最后的一次了

D.我花費了自己不少的眼淚和歡笑

E.我高興地來，痛苦地去

24.《湘夫人》的抒情方法有（ACD）31-161

A.直抒胸臆 B.借典故抒情

C.借景抒情 D.借舉止抒情

E.借比喻抒情

25.《寶黛吵架》中寫寶黛二人“假意試探”卻“將真心真意瞞起來”，對此起畫龍點睛

作用的話語有（ABE）50-238

A.兩假相逢，終有一真

B.不是冤家不聚頭

C.可知你心里時時有這個“金玉”的念頭

D.眼不見，心不煩

E.人居兩地，情發(fā)一心

三、詞語解釋題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）

26.且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者

2-6

少：小看，以??為少

第 3 頁

27.方其系燕父子以組，函梁君臣之首

3-10

組：絳帶，這里指繩索

28.乃分其騎以為四隊，四向

13-66

四向：向著四面

29.因亂抽他帙以試，無不盡然

14-74

帙：書套，此指書

30.見長人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍

15-79

憐：愛

31.蘇子愀然，正襟危坐而問客日

17-86

愀然：嚴肅或憂愁的神情

32.促有光暗誦《孝經(jīng)》，即熟讀，無一字齟齬，乃喜

18-92

齟齬：生疏而不流暢

33.人聲鼓吹，如沸如撼，如魘如囈，如聾如啞

20-100

魘：夢中驚叫

34.坍圮了一段段高墻又散落了玉砌雕欄

27-142

圮：塌

35.朝馳余馬兮江皋，夕濟兮西滋

31-159

濟：渡過

四、簡析題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）

36.閱讀《論毅力》中的一段文字，回答問題：

更譬諸操舟，如以兼旬之期，行千里之地者，其間風(fēng)潮之或順或逆，常相參伍。彼以堅苦忍耐之力，冒其逆而突過之，而后得從容以進度其順。我則或一日而返焉，或二三日而返焉，或五六日而返焉，故彼岸終不可達也。

A.這段文字說明了什么道理？

4-15 答：做任何事，有毅力者成，反是者敗。B.指出這段文字使用的論證方法。4-15 答：對比

C.除了比喻之外，這段文字還采用了什么修辭手法？ 4-15 答：層遞，排比

37.閱讀《垓下之圍》中的一段文字，回答問題：

項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎？是何楚人之多也！”項王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之。于是項王乃悲歌慷慨，自為詩曰：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝；騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌數(shù)闋，美人和之。項王泣數(shù)行下。左右皆泣，莫能仰視。

A.文中項羽的“自為詩”表現(xiàn)了他什么樣的心境？13-67 答：表現(xiàn)了項羽英雄多情而無可奈何的心境。B.寫出文中描寫項羽行為舉止的語句。13-63 答：項王則夜起，飲帳中；項王乃悲歌慷慨；項王泣數(shù)行下。

C.“虞兮悲歌”作為霸王別姬的典型情節(jié)，體現(xiàn)了《史記》人物傳記的何種突出特點？13-67 答：善于在歷史事實的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進行合乎情理的藝術(shù)加工。

38.閱讀《香市》中的下列文字，回答問題：

在我看來，這所謂“南洋武術(shù)班”的幾套把式比起從前“香市”里的打拳頭賣膏藥的玩意來，委實是好看得多了。要是放在十多年前，怕不是擠得滿場沒有個空隙兒么？但是今天第一天也只得二百來看客。往?！跋闶小钡闹鹘恰r(nóng)民，今天差不多看不見。

A.作者描寫“南洋武術(shù)班‘’的技藝高超，其意圖是什么？ 22-109

第 4 頁 答：以反襯法表現(xiàn)香市的冷落。

B.今昔香市主角的轉(zhuǎn)移說明了什么？ 22-109 答：說明了當(dāng)時農(nóng)村經(jīng)濟的凋敝及其對市鎮(zhèn)的影響。C.指出這段文字使用的寫作方法。22-109 答：對比。

39.閱讀《雨巷》中的一節(jié)，回答問題：

撐著油紙傘，獨自

彷徨在悠長，悠長

又寂寥的雨巷，我希望逢著

一個丁香一樣地

結(jié)著愁怨的姑娘。

A.“雨巷”和“丁香”的象征意義分別是什么？ 45-208 答：“雨巷”象征了人生漫漫，天地狹窄?！岸∠恪毕笳髁嗣利?、高潔、愁怨。

B.本節(jié)詩的情感主調(diào)是什么？ 45-207

答：孤獨愁苦，也不乏思索、希望與探求的積極因素。

C.寫出本節(jié)詩中的韻腳。45-205

答：長、巷、娘

40.閱讀《嬰寧》中的一段文字，回答問題：

鄰人訟生，訐發(fā)嬰寧妖異。邑宰素仰生才，稔知其篤行士，謂鄰翁訟誣，將杖責(zé)之。生為乞免，遂釋而出。母謂女日：“憨狂爾爾，早知過喜而伏憂也。邑令神明，幸不牽累；設(shè)鶻突官宰，必逮婦女質(zhì)公堂，我兒何顏見戚里？”女正色，矢不復(fù)笑。母曰：“人罔不笑，但須有時。”而女由是竟不復(fù)笑，雖故逗之，亦終不笑；然競?cè)瘴磭L有戚容。

A.本段文字中，“母”對嬰寧的責(zé)備與教誨意味著什么？ 49-233

答：她的教誨加速了嬰寧自然天性的失落，體現(xiàn)了社會環(huán)境、家庭環(huán)境對個人自由的束縛。

B.嬰寧的“矢不復(fù)笑”說明了什么？

49-232 答：說明了嬰寧的自然天性在與群體性、社會性的矛盾沖突中最終被壓抑。

C.指出本段文字運用的人物描寫方法。49-229

答：行為描寫，語言描寫。

五、作文題（30分）

41.微軟公司總裁比爾·蓋茨在回答記者提問“怎么看機會對人生和事業(yè)的影響”時，似乎答非所問地說：“最近我母親病逝，我深感對母親的孝順是不能等待的；一個企業(yè)家回報社會也不能等待，投入慈善事業(yè)是我的理想和追求。”

你對比爾·蓋茨的這一回答有什么想法？請寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體不限（詩歌除外）。

第 5 頁

第四篇：答案版2014年10月自學(xué)考試04729《大學(xué)語文》歷年真題答案

絕密★考試結(jié)束前

全國2014年10月高等教育自學(xué)考試

大學(xué)語文試題 課程代碼：04729 請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

選擇題部分

注意事項：

1． 答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。2． 每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。不能答在試題卷上。

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第一部分 選擇題

一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

1.《五代史伶官傳序》主要的寫作特點是 A.欲抑先揚 B.虛構(gòu)語言故事 C.廣征博引 D.連用精妙比喻

正確答案：A（1分）

2.《論毅力》一文引用了《論語?子罕）的一段論述，據(jù)此概括而成的成語是 A.逆水行舟 B.乘風(fēng)破浪 C.盤根錯節(jié) D.功虧一贊

正確答案：D（1分）

3.下列《吃飯》一文所提到的外國人的觀點中，文章用“譬如一家之主，并不是賺錢養(yǎng)家的父親，倒是那些乳臭未干、安坐著吃飯的孩子”加以補充說明的是

A.饑渴吃喝等嗜欲是靈魂里最低賤的成分 B.肚子發(fā)展了人的天才，傳授人以技術(shù)

C.肚子是人類的真主宰、各種學(xué)問和職業(yè)的創(chuàng)始和提倡者 D.上帝是“一個偉大的廚師父”，做飯給全人類吃 正確答案：C（1分）

第 1 頁 4.下列《種樹郭秦駝傳》中人或事的組合中，構(gòu)成類比關(guān)系的是 A.郭橐駝與“他植者” B.種樹與治民 C.吏者與“小人” D.官理與官戒

正確答案：B（1分）

5.《趙武靈王胡服騎射》一文中，趙武靈王推行胡服騎射的理由是 A.備四境之難 B.順中國之俗 C.圣賢之所教 D.蠻夷之所則效

正確答案：A（1分）

6.《前赤壁賦》采用主客對話表現(xiàn)手法，其用意是 A.制造喧賓奪主、出人意表的效果 B.抒寫適意自然的審美化人生情趣 C.表達思想中兩個不同側(cè)面的矛盾斗爭 D.說明事物其有變與不變兩重性的哲理 正確答案：C（1分）

7.下列《先批事略》語句中，兼有行為描寫和心理描寫的是 A.兒女大者攀衣，小者乳抱，手中紉綴不輟 B.家中人聞吳家橋人至，皆喜

C.孺人中夜覺寢，促有光暗誦《孝經(jīng)》

D.諸兒見家人泣，則隨之泣，然猶以為母寢也 正確答案：D（1分）8.《西湖七月半》：“如沸如撼，如魔如吃，如聾如啞。”這句所形容的聲音是 A.人聲鼓吹 B.弱管輕絲 C.皂隸喝道 D.淺斟低唱

正確答案：A（1分）

9.下列《秋夜》意象中，精神上與棗樹相互呼應(yīng)的是 A.亂飛的蝴蝶 B.夜游的惡鳥 C.小青蟲 D.小粉紅花

正確答案：C（1分）10.《香市》；“廟里的主人公是百草梨青糖，花紙，各式各樣泥的紙的金屬的玩具，燦如繁星的‘燭山’，熏得眼睛流淚的植香煙，木拜墊上成排的破頭者?！边@段文字所運用的描寫手法是

A.肖像描寫 B.語言描寫 C.心理描寫 D.場面描寫

正確答案：D（1分）

11.《愛爾克的燈光》:“這就是‘家’!‘甜蜜的家’!”作者連用兩個引號的用意是

第 2 頁 A.感嘆家業(yè)凋零、物是人非 B.控訴封建家庭摧殘年輕的生命 C.回憶童年生活的溫馨甜蜜 D.暗示時局**，自己無家可歸 正確答案：B（1分）

12.下列外國作家中，回歸自然、回歸森林、回歸質(zhì)樸生活的是 A.契訶夫 B.裴多菲 C.亨利?梭羅 D.歐?亨利

正確答案：C（1分）

13.下列《湘夫人》詩句中，因情透景，通過描寫事理順倒的假想景象來表現(xiàn)人物內(nèi)心焦慮不安的是 A.洞庭波兮木葉下 B.糜何食兮庭中 C.疏石蘭兮為芳 D.九襄繽兮并迎

正確答案：B（1分）

14.下列《陌上桑》情節(jié)中，展現(xiàn)了羅敷以其人之道、還治其人之身的是 A.盛裝采桑 B.堅拒“共載” C.觀者失態(tài) D.極夸“夫婿”

正確答案：D（1分）

15.下列《長恨歌》詩句中，表現(xiàn)了楊貴妃在仙境聽說使者到來內(nèi)心急切的是 A.聞道漢家天子使，九華帳里夢魂驚 B.云鬢半偏新睡覺，花冠不整下堂來 C.玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨 D.含情凝娣謝君王，一別音容兩渺茫 正確答案：B（1分）

16.《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)中，“不忍登高臨遠，望故鄉(xiāng)渺邀，歸思難收”在全詞的結(jié)構(gòu)上起的作用是

A.總領(lǐng)全詞 B.收束上片 C.承上啟下 D.收束全篇

正確答案：C（1分）17.下列辛棄疾《摸魚兒》（更能消幾番風(fēng)雨）所寫事物中，促使“匆匆春又歸去”的是 A.蛛網(wǎng) B.落紅 C.芳草 D.風(fēng)雨

正確答案：D（1分）

18.下列《雨巷》意象中，最富有象征意味的是 A.“丁香姑娘”

第 3 頁 B.寂寥的雨巷 C.雨的哀曲 D.頹圮的籬墻

正確答案：A（1分）

19.《峨，香雪》寫香雪為了小小的“鉛筆盒”心愿，不計后果地沖上火車，所體現(xiàn)的人物形象特征是 A.心地純真 B.性格執(zhí)著 C.潑辣魯莽 D.富有激情

正確答案：B（1分）

20.《寶黛吵架》中寫寶黛二人內(nèi)心后悔，一個臨風(fēng)灑淚，一個對月長吁，與之相對應(yīng)的話語是 A.將真心真意瞞起來，都只用假意試探 B.兩假相逢，終有一真 C.不是冤家不聚頭 D.人居兩地，情發(fā)一心 正確答案：D（1分）

二、多項選擇題（本大題共5小短，每小題2分，共10分）

在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。

21.在《我的世界觀》中，愛因斯坦所列舉的被他認為是庸俗可鄙的、卻是人們所努力追求的目標(biāo)有 A.名譽 B.財產(chǎn) C.虛榮 D.地位

E.奢侈的生活

正確答案：BCE（2分）

22.《先她事略》一文的寫作特點有 A.文字簡潔省掙 B.敘事和議論相結(jié)合 C.使用倒敘手法 D.寄深味于平易之中 E.多用細節(jié)描寫

正確答案：ADE（2分）

23.下列《聲聲慢》詞句中，包含深秋物候特征的有 A.乍暖還寒時候，最難將息

B.三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急 C.雁過也，正傷心，卻是舊時相識

D.滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘 E.守著窗兒，獨自怎生得黑 正確答案：ACD（2分）

24.下列《我愿是一條急流》意象中，喻指“我的愛人”的有 A.一條小魚 B.一只小鳥 C.一所小草棚

第 4 頁 D.熊熊的烈火 E.黃昏的太陽

正確答案：ABDE（2分）

25.下列《斷魂槍》的人物描寫中，屬于肖像描寫的有

A.誰不曉得沙子龍是利落，短瘦，硬棒，兩眼明得像霜夜的大星 B.沙老師有時說句笑話，馬虎過去：“教什么？拿開水澆吧！'' C.王三勝，大個子，一臉橫肉，努著對大黑眼珠

D.這老家伙有功夫，腦門亮，眼睛亮——眼眶雖深，眼珠可黑得像兩口小井，深深的閃著黑光 E.孫老者很堅決，兩個“不”字把小辮從肩上掄到后邊去 正確答案：ACD（2分）

非選擇題部分

注意事項：

用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。

三、詞語解釋題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）26.吾非至于子之門則殆矣 殆：危險

27.抑本其成敗之跡，而皆自于人欽 本：推究本源

28.使人屬孟嘗君，愿寄食門下 屬：同“囑”，囑托，請求

29.令四面騎馳下，期山東為三處 期：約定

30.擅強兵坐而觀者，相環(huán)也 相環(huán)：四周皆是

31.從政有經(jīng)，令行為上 經(jīng)：原則

32.燈火熒熒，每至夜分 分：夜半，半夜

33.梨園以技鳴者，無慮數(shù)十輩 無慮：大約

34.有一稱石像頭部已經(jīng)殘缺，手上還緊握著長鍤 鍤：挖土的工具

35.溯游從之，宛在水中央 宛：宛然，好像

四、簡析題（本大順共5小題，每小題6分，共30分）

36.閱讀《就任北京大學(xué)校長之演說》中的一段文字，回答問題：

教員之教授，職員之任務(wù)，皆以圖諸君求學(xué)便利，諸君能無動于衷乎？自應(yīng)以誠相待，敬禮有加。至于同學(xué)共處一堂，尤應(yīng)互相親愛，庶可收切磋之效．不惟開誠布公，更宜道義相勖，蓋同處此校，毀譽共之。同學(xué)中茍道德有虧，行有不正，為社會所訾詈，己雖規(guī)行矩步，亦莫能辯，此所以必互相勸勉也。

A.劃分本段文字的層次，概括它們的內(nèi)容。B.這段文字的語言特點是什么？ C.說明這段文字中采用的修辭手法。正確答案：

A.從開頭到“敬禮有加”為第一層，以下為第二層；第一層倡導(dǎo)敬愛師長，以誠相待；第二層倡導(dǎo)同學(xué)間應(yīng)開

第 5 頁 誠布公，道義相勖。（2分）

B.亦文亦白，將文言的簡練典雅與口語的通俗明快融于一體。（2分）C.反詰。（2分）

37.閱讀《香市》中的一段文字，回答問題： 趕“香市”的群眾，主要是農(nóng)民。“香市”的地點，在社廟，從前農(nóng)村還是“桃源”的時候，這香市枕是農(nóng)村的“狂歡節(jié)”，因為從“清明”到“谷雨”這二十天內(nèi)，風(fēng)暖日麗，正是“行樂”的時令，并且又是“蠶忙”的前夜，所以到“香市”來的農(nóng)民一半是祈神腸福（蠶花廿四分），一半也是預(yù)酬蠶節(jié)的辛苦勞作。所謂“借佛游春”是也。

A.《香市》作者是誰？文中所描寫的“香市，位于哪座城鎮(zhèn)？ B.農(nóng)民來“香市”祈神踢福，是希望實現(xiàn)什么愿望？

C.“桃源”的典故出自哪篇文章？它在這段文字中借指什么？ 正確答案：

A.矛盾；浙江桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)。（2分）B.希望蠶繭能有廿四分的好收成。（2分）C.陶淵明《桃花源記》；借指半封閉式的，受外界經(jīng)濟、政治和戰(zhàn)爭影響較少的農(nóng)村。（2分）38.閱讀賀鑄《鶴鴿天》，回答問題：

重過閣門萬事非，同來何事不同歸？梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛。原上草，落初晞，舊棲新垅兩依依，空床外聽南窗雨，誰復(fù)挑燈夜補衣？

A.說明這首詞的構(gòu)思特點。

B.“梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛”隱喻了什么？

C.指出詞中表現(xiàn)夫妻超越時空、超越生死的真摯情感的句子。正確答案：

A.將生者與死者合寫，始終關(guān)合自己和妻子雙方。（2分）B.中老年喪偶，表達自己的寂寞凄涼。（2分）C.原上草，露初晞，舊棲新垅兩依依。（2分）

39.閱讀《祖國啊，我親愛的祖國》中的一節(jié)，回答問題： 我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫； 我是你雪被下古蓮的胚芽； 我是你掛著眼淚的笑渦； 我是斷別出的雪白的起地線； 是緋紅的黎明 正在噴??； ——祖國呵！

A.這節(jié)詩的中心旨意是什么？ B.“胚芽”、“笑渦”、“起跑線”、“黎明”這些意象具有什么總體特點？ C.指出“剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫”的寓意。正確答案：

A.新時期的中國正如東升的旭日噴薄而起。（2分）B.富于生機與活力。（2分）

C.中國剛從文革劫難中解放出來。（2分）40.閱讀《苦惱》中的下列文字，回答問題： 姚納掉轉(zhuǎn)整個身子朝著乘客說：“誰說得清呢？多半是熱病吧??他在醫(yī)院里拍了三天就死了??上帝的意旨喲?！?/p>

第 6 頁 ??

“趕車吧，趕牟吧二，?”乘客說，“照這樣走下去，明天也到不了啦，快點趕率吧！”

車夫又伸出脖子，微微挺起身子，笨重而優(yōu)雅地揮動他的鞭子，他有好兒回轉(zhuǎn)過身去看軍官，可是軍官閉著眼睛，分明不愿意再聽了。姚納把牟趕到維堡區(qū)區(qū)，讓乘客下車，再把車子趕到一個飯館的左近停下來，坐在車座上傴下腰，又不動了??濕雪又把他和他的馬涂得挺白，一個鐘頭過去了，又一個鐘頭過去??

A.概括以上文字的內(nèi)容。

B.軍官乘客對姚納的態(tài)度怎樣？具體表現(xiàn)是什么？ C.指出文中塑造姚納形象所使用的描寫手法。正確答案：

A.姚納向軍官乘客訴說兒子病死的痛苦，而軍人不愿意聽。（2分）B.不耐煩和漠然；催促趕車，閉眼不聽訴說。（2分）C.語言描寫；行為舉止描寫。（2分）

五、作文題（30分）

41.蠶，吸引了不少我國古代詩人的關(guān)注，并引發(fā)了他們的種種人生感悟。例如李商隱寫過“春蠶到死絲方盡”這樣的名句；陸游在《書嘆》一詩中說“人生如春蠶，作繭自纏裹。一朝眉羽成，鉆破亦在我”；成語“作繭自縛”、“破繭而出”至今仍被使用。

請圍繞以上話題，寫一篇不少于800字的文章，角度自選，題目自擬，文體不限，詩歌除外。

第 7 頁

第五篇：2015年04月自學(xué)考試04729大學(xué)語文歷年真題

2015年4月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試

大學(xué)語文試題和答案 課程代碼：04729 請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

答案請私信我或者百度搜 自考一點通

選擇題部分

注意事項：

1.答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。不能答在試題卷上。

一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。制作

1.下列孟子提出的使“民加多”的根本措施中，能夠使“頒白者不負戴于道路”的是【 】

A.五畝之宅，樹之以桑 B.雞豚狗彘之畜，無失其時 C.謹癢序之教，申之以孝梯之義 D.百畝之田，勿奪其時

2.《咬文嚼字》主要采用的論證方法是【 】 A.類比法 B.對比法 C.演繹法 D.歸納法

3.《吃飯》一文提及的古代典籍中，把“做宰相”比為“和羹調(diào)鼎”的是【 】 A.《尚書》 B.《禮記》 C.《論語》 D.《呂氏春秋》

4.下列《馮援客孟嘗君》情節(jié)中，展現(xiàn)馮設(shè)深謀遠慮，利用諸侯之間為孟嘗君謀取利益的是【 】 A.彈鋏三歌 B.焚卷于薛 C.西游于梁 D.立廟于薛

5.《種樹郭囊駝傳》的寫作目的是【 】 A.稱贊長人者的勤勉 B.諷刺長安富豪的奢侈 C.批評執(zhí)政者的繁苛 D.闡述正確的種樹方法

6.《馬伶?zhèn)鳌分?，侯方域所譏諷的當(dāng)朝權(quán)奸、被馬伶稱為“昆山相國”的是【 】 A.阮大械 B.顧秉謙 C.嚴高 D.魏忠賢

7.《西湖七月半》“斷橋石瞪始涼”一句是表示【 】 A.農(nóng)歷七月半已至秋涼季節(jié) B.游客散盡，西湖冷清下來 C.杭人游溯，已出西歸，此時已到傍晚 D.月光澄澈，給人一種寒涼的幻覺

8.從《秋夜》“直刺若天空中圓滿的月亮，使月亮容的發(fā)白”可以看出文中“月亮”所象征的是【 】 A.帶來光明的思想者 B.抒情主人公的高沽人格和精神 C.黑暗勢力的一部分 D.遭受蹂躪卻還抱有希望的弱者

9.《紀(jì)念傅雷》的作者最欣賞傅雷的一點是【 】 A.藝術(shù)的涵養(yǎng)，知識學(xué)問的累積 B.性情剛直，如一團干榮烈火 C.望子成龍的心情如此熱烈 D.其有浩然之氣的儒家之剛者

10.《詩經(jīng)》中的《蒹葭》屬于【 】 A.秦地民歇 B.楚地民歌 C.京都樂歇 D.祭祀曲辭

11.下列《陌上?！穯柧渲校涣_敷斥以“使君一何愚”的是【 】 A.問是誰家妹 B.羅敷年幾何 C.何用識夫婿 D.寧可共載不

12.下列《行路難》（其一）詩句中，包含南朝宗容典故的是【 】 A.停杯投箸不能食 B.閑來垂釣碧溪上 C.忽復(fù)乘舟夢日邊 D.長風(fēng)破浪會有時

13.下列詩詞作品中，通篇運用比興象征手法托物育志的是【 】 A.《秋興八首》（其一）B.《早雁》 C.《成美人》（春花秋月何時了）D.《聲聲慢》（尋尋覓覓）

14.下列《八聲甘州》（對瀟瀟暮雨酒江天）語句中，轉(zhuǎn)換角度從對方寫起抒發(fā)游子漂泊思歸情懷的是【 】

A.是處紅衰翠減，苒苒物華休 B.惟有長江水，無語東流 C.嘆年來蹤跡，何事苦淹留 D.爭知我，倚欄干處，正恁凝愁

15.《鶴鴿天》（重過閶門萬事非）中，“空床臥聽南窗雨，誰復(fù)挑燈夜補衣”所用抒情方式是【 】 A.借舉止抒情 B.借敘事抒情 C.借比喻抒情 D.借典故抒情

16.《摸魚兒》（更能消幾番風(fēng)用）所寫景物屬于的時令是【 】 A.初春 B.移春 C.初秋 D.深秋

17.《一句話》中，“咱們的中國”指的是【 】 A.人民當(dāng)家作主的中國 B.海外游子牽掛的中國 C.歷史悠久的中國 D.多災(zāi)多難的中國

18.下列《我愿是一條急流》景物中，喻指“我的愛人”的是【 】 A.一座荒林 B.一塊云朵 C.一根常春藤 D.一所小草棚

19.《寶黛吵架》寫黛玉愛之至深反生怨情的表現(xiàn)是【 】 A.提起張道士說親的話頭 B.在瀟湘館臨風(fēng)灑淚 C.痛哭嘔藥 D.搶鉸玉石穗子

20.下列作品中，使用倒敘方法的是【 】 A《斷魂槍》 B.《金鯉魚的百桐裙》 C.《哦，香雪》 D.《苦惱》

二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）

在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。制作

21.下列語句中，說明了《就任北京大學(xué)校長之演說》藝術(shù)特點的有【 】 A.多次使用“你”“我”開頭的語句，使演說產(chǎn)生了親切的效果 B.講述“三事”的三段，都用一個反問句來引出結(jié)語，語重情長 C.語言亦文亦白，將文言的簡練典雅與口語的通俗明快融于一體 D.頻繁使用“也許”等虛擬語，體現(xiàn)了演說者的謹慎與謙和 E.說理簡要透徹，而且情理并重，既以理服人，又以情動人

22.下列作品中，善于運用細節(jié)描寫刻畫人物的有【 】 A.《該下之圍》 B.《趙武靈王胡服騎射》 C.《種樹郭豪駝傳》 D.《哭小弟》 E.《愛爾克的燈光》

23.下列《香市》語句中，使用反襯手法的有【 】

A.這所謂“南洋武術(shù)班”的幾套把式比起從前“香市”里的打拳頭賣膏藥的玩意來，委實是好看的多了

B.“香市”中主要的節(jié)目無非是“吃”和“玩”

C.那不是無名的“江湖班”。然而他們只售票價十六枚銅元 D.要是放在十多年前，怕不是擠得滿場沒有個空隙兒么 E.然而從去年起，這“迷信”的香市忽又準(zhǔn)許舉行了

24.下列《湘夫人》語詞中，指湘夫人的有【 】 A.“帝子降兮北諸”中的“帝子” B.“目吵吵兮愁予”中的“予” C.“思公子兮未敢言”中的“公子” D.“聞佳人兮召予”中的“佳人” E.“將以遺兮遠者”中的“遠者”

25.下列小說所寫事物中，對于作品整體構(gòu)思起到關(guān)鍵作用的有【 】 A.《嬰寧》中的梅花 B.《斷魂槍》中的“五虎斷魂槍” C.《哦，香雪》中的鉛筆盒 D.《苦惱》中的小母馬 E.《麥琪的禮物》中德拉的美發(fā)

三、詞語解釋題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）制作 26.狗彘食人食而不知檢 正確答案： 檢：

27.于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰 正確答案： 望洋：

28.后期年，齊王為孟嘗君曰 正確答案： 期年：

29.及其無救而且窮也，將其創(chuàng)殘餓贏之余 正確答案：教材P73 窮：困窘

30.他值者則不然：根拳而土易 正確答案： 拳：

31.舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章 正確答案： 屬客：

32.又期而生女、子，瘍一人，期而不育者一人 正確答案： 瘍：

33，愿與華林部更奏《鳴鳳》，奉一日歡 正確答案： 奉：

34.弄缸弄甏 正確答案： 甏：

35.如果所羅門王做了看門人 正確答案： 所羅門王：

四、簡析題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）制作 36.閱讀《我的世界觀》中的一段文字，回答問題：

我自己只求滿足于生命永恒的奧秘，滿足于覺察現(xiàn)存世界的神奇的結(jié)構(gòu)，窺見它的一鱗半爪，并且以誠摯的努力去領(lǐng)悟在自然界中顯示出來的那個理性的一部分，即使只是極小的一部分，我也就心滿意足了。

A.文章作者愛因斯坦出生于哪個國家？他的主要成就是什么？ B.這段文字表述了作者怎樣的人生態(tài)度？

C.作者為什么要說“一鱗半爪”、“極小的一部分”? 正確答案：

37.閱讀《先姚事略》中的一段文字，回答問題：

孺人不憂米鹽，乃勞苦若不謀夕。冬月爐火炭屑，使嬸子為團，累累暴階下。室靡棄物，家無閑人。兒女大者攀衣，小者乳抱，手中紉綴不輟。戶內(nèi)灑然。遇僮奴有恩，雖至捶楚，皆不忍有后言。吳家橋歲致魚蟹餅餌，率人人得食。家中人聞吳家橋人至，皆喜。

A.這段文字中，“孺人”這一人物形象的特點是什么？ B.指出這段文字所運用的人物描寫方法。

C.就塑造“孺人”這一人物形象而言，文中最后寫昊家橋人來有什么作用。正確答案：

38，閱讀柳永《我與地壇》中的一段文字，回答問題：

有一回我搖車出了小院，想起一件什么事又返身回來，看見母親仍站在原地，還是送我走時的姿勢，望著我拐出小院去的那處墻角，對我的回來竟一時沒有反應(yīng)。待她再次送我出門的時候，她說：“出去活動活動，去地壇看看書，我說這挺好。”許多年以后我才漸漸聽出，母親這話實際上是自我安慰，是暗著的禱告，是給我的提示，是懇求與囑咐。只是在她猝然去世之后，我才有余暇設(shè)想。當(dāng)我不在家里的那些漫長的時間，她是怎樣心神不定坐臥難寧，兼著痛苦與驚恐與一個母親最低限度的析求。現(xiàn)在我可以斷定，以她的聰慧和堅忍，在那些空落的白天后的黑夜，在那不眠的黑夜后的白天，她思來想去最后準(zhǔn)是對自己說：“反正我不能不讓他出去，未來的日子是他自己的，如果他真的要在那園子里出了什么事，這苦難也只好我來承擔(dān)。”

A.這段文字所描寫的母愛有什么特點？

B.指出文中用無聲的行動描寫來展現(xiàn)深摯母愛的語句。C.指出文中借“我”之口對母親作直接心理描寫的語句。正確答案：

39.閱讀《飲酒》（其五），回答問題：

結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真邀，欲辨已忘言。

A.這首詩創(chuàng)作于詩人生平的，一個階段？ B.詩中的“心遠”包含了嘟三層內(nèi)涵？ C.詩中嘴一個字其有轉(zhuǎn)折的意義？ 正確答案：

40.閱讀《婆寧》中的一段文字，回答問題：

生俟其笑歇，乃出袖中花示之。女接之，曰：“枯矣！何留之？”曰：“此上元妹子所遺，故存之?！眴枺骸按嬷我妫俊痹唬骸耙允鞠鄲鄄煌?。自上元相遇，凝思成病，自分化為異物；不圖得見顏色，幸垂憐憫?！迸唬骸按舜蠹毷拢疗莺嗡?？待郎行時，園中花，當(dāng)喚老奴來，折一巨捆負送之?！鄙唬骸懊米影V耶？”女曰：“何便是癡？”生曰：“我非愛花，愛拈花之人耳?！迸唬骸拜巛持?，愛何待言?！鄙唬骸拔宜鶠閻?，非瓜葛之愛，乃夫妻之愛。”女曰：“有以異乎？”曰：“夜共枕席耳?！迸┦姿剂季茫唬骸拔也粦T與生人睡?！闭Z未已，婢潛至，生惶恐遁去。

A.概括這段文字的主要內(nèi)容。

B.從這段文字中可看出縣寧具有怎樣的性格特征？并寫出一句能體現(xiàn)其性格特點的嬰寧的言語。

C.說明這段文字描寫人物的主要方法。正確答案：。

五、作文題（30分）制作

41.“磨”既有摩擦、磨合的意思，也有研磨、打磨的意思，還有磨練、磨礪的意思??有時候，“磨”能帶來精致；有時候，“磨”代表一種慢生活；有時候，“磨”意味著沒有效率?? 結(jié)合上面材料，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，文體不限。正確答案：

范文 磨

老話常講“十年磨一劍”，這里的磨，是一種品質(zhì)的保障。文人常說“為吟得一字（吟安一個字），捻斷數(shù)莖須?！边@里的磨是一種藝術(shù)上的不謝追求，磨是一條通往精致的捷徑。（起——文采句引出觀點）

Cctv的紀(jì)錄片曾播出過一部關(guān)于漆器的紀(jì)錄片。片中年近八旬的匠人，帶著老花鏡，將一根生有倒刺的細罩伸入漆器雕花的每一條細縫之中，細細打磨，磨玩一番再對著燈光細細打量一番后，不慌不忙忙的繼續(xù)磨，磨好的地方燈光一照，便漾出一道琥珀色的光輝，整件漆器磨好后如玉雕成一般，溫潤，晶瑩。磨使漆器脫胎換骨，精美絕倫。（正承）

“好的漆器是漆出來的，也是磨出來的?！苯橙撕吞@說道，這場景在我腦海中久久不能忘懷。匠人以??磨漆器，而文人以心磨詩詞。（過渡）晉（唐）有賈島之推敲，有“千錘百煉”得一“綠”字。今有周汝昌三代白首，六十余年方得周汝昌匯?！都t樓》。在通往精致的路上，磨是一道邁不過去的坎。器具也好，詩詞也罷，少了磨，就如同少了點睛之筆的龍，再難騰飛。（再正承）

而我們當(dāng)今的社會，卻恰恰缺失這種“磨”的意識。前日新聞人教版教科書一本書竟出現(xiàn)五處錯誤。記者究其原因，業(yè)內(nèi)人士表示，“出版社需要盡量壓縮從編稿到出版的時間，以求盈利”我心中滿是涼意。連教材這種需要“磨”的東西都可以忽略“磨”而直接發(fā)行，何況其他呢？我又忽然記起了紀(jì)錄片中的漆器，而作為漆器發(fā)源地的中國，在國際上卻未獲得太多認可，這其中是不是少了“磨”的緣故？不止漆器，我們的很多國貨都因做工粗糙而在競爭中輸給“做工精致”的日本，我們和先進國家的差距，是不是就在一個“磨”上面呢？

（反承——轉(zhuǎn)向當(dāng)今社會——聯(lián)系實際）

在這個講求效率的時代，“磨”似乎是一種費力不討好的無用功，然而我們卻忘卻了，當(dāng)我們于燈下賞析那精致晶瑩的漆器，當(dāng)我們在月光下賞析詩篇時，那推敲的一字亦有韻味，能咀嚼出深深的感動，那份“磨”出來的韻味，猶如城市的下水道，平時隱而未覺其妙，至若夜雨霏霏，連月不開時方顯其過人之處。那份“磨”出來的精致也能洗一洗彌漫在社會中的浮躁之氣，幫助人們詩意地棲居。