第一篇：因愛(ài)國(guó)而被處死的新聞?dòng)浾撸▁iexiebang推薦）

因愛(ài)國(guó)而被處死的新聞?dòng)浾?/p>

生于1872年的沈禹希，從小就立下反清救國(guó)的遠(yuǎn)大志向。1898年，年僅26歲的沈禹希積極參與維新變法，和維新派代表人物譚嗣（sì）同等人交往密切。變法失敗后，他被迫留學(xué)日本。其間，他的政治態(tài)度發(fā)生了迅速變化，由改良派變成了革命派。

1900年春，沈禹希學(xué)成回國(guó)，在天津一家報(bào)館做記者，為推翻清政府奔走呼號(hào)。

1902年，清政府與沙皇俄國(guó)簽訂條約，約定俄國(guó)從東三省分期撤兵。但俄國(guó)不但拒絕履行約定，還進(jìn)一步提出要在東三省及內(nèi)蒙古一帶享有路政稅權(quán)及其他領(lǐng)土主權(quán)的“七條”要求，并強(qiáng)迫清政府接受這一賣(mài)國(guó)條約。

慈禧太后不想惹俄國(guó)人生氣，欲與沙皇俄國(guó)締結(jié)《中俄密約》。為阻止這一賣(mài)國(guó)行徑，讓國(guó)人認(rèn)清清政府的丑惡嘴臉，沈禹希決心在簽約之前把密約內(nèi)容昭示天下。經(jīng)多方努力，他終于通過(guò)政務(wù)處大臣搞到了密約草稿的原文，并以最快的速度將草稿寄給了天津英文版的《新聞西報(bào)》。

《新聞西報(bào)》在收到沈禹希寄來(lái)的《中俄密約》草稿后的第二天，便全文刊出，國(guó)內(nèi)外媒體頓時(shí)一片嘩然。之后，幾乎各大媒體都轉(zhuǎn)載了此文。在國(guó)內(nèi)外強(qiáng)大的輿論壓力下，清政府不得不放棄簽訂《中俄密約》的計(jì)劃。

惱羞成怒的慈禧立即派人追查泄密的原因，而沈禹希非但沒(méi)有躲避追查，反而有了一個(gè)更大膽的計(jì)劃：聯(lián)絡(luò)李蓮英，殺掉慈禧太后！他把想法告訴了自認(rèn)為兩個(gè)最要好的朋友，這兩人卻生怕因此招來(lái)殺身之禍，于是聯(lián)合向慈禧告發(fā)了他。

1903年7月19日晚，正在北京的家里完善刺殺慈禧計(jì)劃的沈禹希，毫無(wú)防備地被清兵逮捕了。沈禹希深知慈禧絕不會(huì)放過(guò)自己，便抱定視死如歸的決心，連續(xù)寫(xiě)了《絕命詩(shī)》四章，其中一首詩(shī)寫(xiě)道：“獄中鐵鎖出郎當(dāng)，宣武門(mén)前感北堂。菜市故人流血地，五忠六士共翱翔（áo xián?潰?。今年三十有一歲，贏得浮名不值錢(qián)。從此興亡都不管，靈魂歸去樂(lè)諸天?！?/p>

面對(duì)嚴(yán)刑拷打，沈禹希始終坦承自己的愛(ài)國(guó)行為，毫不留情地揭露慈禧企圖掩蓋《中俄密約》的賣(mài)國(guó)行徑。慈禧得知后，立即下令處死沈禹希。

有大臣給慈禧出主意說(shuō)：六月（陰歷）正值光緒皇帝的“萬(wàn)壽月”，按祖規(guī)“例不行刑”，又逢朝廷上下正為老佛爺操辦生辰慶典，此時(shí)不宜對(duì)沈禹希行刑。但慈禧顧不得這些，要求將沈禹?！皵亓Q”。不過(guò)，她還是怕行刑會(huì)沖了自己“生辰慶典”的喜氣，又將“斬立決”改為杖刑。

1903年7月31日，刑部對(duì)沈禹希施以行杖。不巧的是，刑部平時(shí)沒(méi)有行杖的業(yè)務(wù)，只得臨時(shí)抱佛腳，找來(lái)幾根粗棒子，對(duì)沈禹希沒(méi)頭沒(méi)腦地一陣亂打，他遂被打得血肉模糊。打完之后，堂司以為沈禹希必死無(wú)疑，正要稟（bǐn?潰┍ㄐ行探峁?，不料卻傳來(lái)沈禹希微弱卻鏗鏘的聲音：“為什么我還沒(méi)有死去，快用繩子把我絞死！”這可嚇壞了行刑者，他們趕緊手忙腳亂地找來(lái)繩子，殘忍地將奄奄一息的沈禹希勒死，才向上面交了差。

作為第一個(gè)因愛(ài)國(guó)而被處死的新聞?dòng)浾?，沈禹希是悲哀的，因?yàn)闀r(shí)代不認(rèn)可他的進(jìn)步;但他又是光榮的，因?yàn)樗麨榈氖敲褡宕罅x。

（繼續(xù)前進(jìn)選自《百家講壇?紅版》）

第二篇：因幸福而哭泣

當(dāng)歐文的摔倒，小貝的點(diǎn)球命中，當(dāng)巴蒂的老淚縱橫。阿根廷哭了，阿根廷的哭泣召喚了全世界更多的眼淚。今天的世界杯在經(jīng)受了淚水的洗禮，不同國(guó)家不同媒體都在重復(fù)地播放那首傷感發(fā)歌曲《阿根廷，別為我哭泣》！

似乎沒(méi)有誰(shuí)能有這樣的號(hào)召力，沒(méi)有誰(shuí)能這樣讓全世界和他共同落淚，就是是法國(guó)、就是是巴西。當(dāng)世界的淚水盈盈的目光撫摩不幸的阿根廷時(shí)，用依依惜別的心情送走阿根廷時(shí)，此時(shí)此刻，阿根廷是全世界最幸福的人！因?yàn)樗麄兊乖谌澜鐪嘏膽驯е?。世界忘了阿根廷的失敗，世界只在心疼他，呵護(hù)他，安慰他，體恤他，甚至更多的是尊重他，更多的是理解它??誰(shuí)能永遠(yuǎn)承受這樣的關(guān)懷？誰(shuí)能永遠(yuǎn)承受這樣的幸福？誰(shuí)能永遠(yuǎn)承受這樣博大無(wú)邊的溫暖？所以，阿根廷哭了，哭的委屈，哭的真實(shí)，哭得象個(gè)無(wú)辜的孩子??他是因?yàn)樾腋６奁?，他的哭泣是幸福的?/p>

阿根廷不知道是什么時(shí)候就獲得全世界的尊重?！白鹬亍边@個(gè)詞可能太理性了一些，我們更應(yīng)該選擇“喜歡”這個(gè)詞。喜歡是一種難以了解的心理動(dòng)機(jī)和心理行為，喜歡是沒(méi)有邊疆沒(méi)有止境的，所以，不管阿根廷在怎么樣的狀態(tài)和怎么樣的處境，他總是出在全世界由衷的喜歡之中。在這樣的喜歡，一切都可以了解，一切都是可以原諒，一切都是可以給予合理理解和美好想象的。馬拉多納是手球放在然后人身上，都可以遭遇橫眉冷對(duì)，千夫所指。可這只手來(lái)自阿根廷的手，因此他可以完美的稱為“上帝直手”；卡尼吉亞不斷地有這樣或是那樣的不端行為，在今天的球場(chǎng)上，他甚至還因此出言不遜而領(lǐng)到一張紅牌，可卡尼吉亞是阿根廷的卡尼吉亞，他永遠(yuǎn)是人們心中英姿颯爽的“風(fēng)之子”，4年前的世界杯賽場(chǎng)上，英國(guó)的貝殼漢姆領(lǐng)取了一張紅牌，因?yàn)榧t牌是從阿根廷手里領(lǐng)取的，“帥哥”便不能享受同情而承受恥辱??總之，世界上很難有另一支球隊(duì)能像阿根廷這樣“三千寵愛(ài)在一身”“六宮粉黛無(wú)顏色”。足球是充滿感情的，多年來(lái)，世界的感情就這樣一刻比里的圍繞阿根廷，為他歡喜為他憂，為他渴求。喜歡就像愛(ài)情，全心全意、孤注一擲，他就是核心、他技術(shù)全部、他就是靈魂、他就是骨肉！阿根廷的存在從而更多地?fù)碛辛烁星閮A向，人文氣息，爛漫色彩與藝術(shù)魅力。享受陽(yáng)光，享受溫暖，享受愛(ài)，這樣真是一種幸福至極的事情。不僅阿根廷需要這樣的感情，世界足球也素要來(lái)維系，人類(lèi)更需要這樣的情感來(lái)滋養(yǎng)。生活在這樣的情感中，也許是足球的真正意義和終極意義。這樣的意義不僅僅適用于足球，它可能更適用于忙碌的人類(lèi)世界。當(dāng)阿根廷的眼淚和全世界的眼淚流在一起的時(shí)候，我們都會(huì)暫時(shí)忘卻降臨的災(zāi)難和憂愁，也可以說(shuō)沒(méi)有這樣的感情和眼淚，世界的災(zāi)難和憂愁都得到了洗滌，得到了解構(gòu)，得到了省略。生活在這樣的世界里，痛苦是幸福的，生活在這樣的心理里，失敗是美好的。我為阿根廷的幸福，也為阿根廷嫉妒。我真的希望這樣的感受不是阿根廷的特權(quán)和專利，它應(yīng)該是世界的關(guān)會(huì)，人類(lèi)的博愛(ài)，永遠(yuǎn)的溫暖??我們生活在一個(gè)艱難的世界里，我們的日子可能比足球更無(wú)奈，更絕望。在無(wú)奈和絕望的生涯中，人類(lèi)擁有幸福而開(kāi)的權(quán)利，應(yīng)該有哭的幸福和幸福的哭泣。

哭泣而幸福的阿根廷離開(kāi)了世界杯，離開(kāi)了世界杯的阿根廷回很快的擦干淚水。我們知道，無(wú)論淚水中的阿根廷還是擦干淚水的阿根廷，他會(huì)一如既往地享受世界對(duì)他的溫暖和愛(ài)意。這的確是美好的，但是在這樣的氛圍中，我們還能在淚水濕潤(rùn)中適當(dāng)來(lái)提醒一下幸福的阿根廷：你不能僅僅擁有愛(ài)，享受愛(ài)，為了報(bào)答世界的愛(ài)情，在未來(lái)的生涯中，你應(yīng)該這樣去把握，“不是被理解，而是去理解；不是被安慰，而是去安慰；不是被愛(ài)，而是去愛(ài)??

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第三篇：因運(yùn)動(dòng)而健康

因運(yùn)動(dòng)而健康，因健康而快樂(lè)

—— “唯運(yùn)動(dòng)與健康不可辜負(fù)”主題宣講會(huì)

5月20日晚AISEE心理協(xié)會(huì)在SA204舉辦“唯運(yùn)動(dòng)與健康不可辜負(fù)”主題宣講會(huì)，主講老師國(guó)家二級(jí)心理咨詢師兼AISEE心理協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師楊鈺老師，AISEE心理協(xié)會(huì)全體成員及2014級(jí)部分同學(xué)參與本次活動(dòng)。

開(kāi)講之后樣老師先感謝同學(xué)們的到來(lái)，隨后帶領(lǐng)大家觀看了一段關(guān)于健美操的視頻并由此引出“運(yùn)動(dòng)有什么魅力？”的話題，聽(tīng)了同學(xué)們對(duì)于運(yùn)動(dòng)魅力的回答后，楊鈺老師問(wèn)了下一個(gè)問(wèn)題“你們想擁有健康的身體嗎？”所有人的回答當(dāng)然是肯定的。想擁有健康的身體我們首先得了解什么是“健康”，楊鈺老師先問(wèn)了現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)對(duì)健康的認(rèn)識(shí)，再告訴同學(xué)們健康包括身體健康、心理健康、適應(yīng)社會(huì)。接下來(lái)?xiàng)罾蠋熍c同學(xué)們討論了一個(gè)大家都非常關(guān)心的問(wèn)題—減肥問(wèn)題，同學(xué)們先用楊老師給出的健康標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自己做了評(píng)估，然后楊老師給同學(xué)們介紹了一些常見(jiàn)的減肥方法以及她個(gè)人親身實(shí)用過(guò)的減肥方法，她個(gè)人認(rèn)為瑜伽是一項(xiàng)非常有助于減肥的運(yùn)動(dòng)，楊老師向大家展示了一些瑜伽運(yùn)動(dòng)的照片，并邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)上前示范瑜伽動(dòng)作，楊老師在一旁指導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛變的十分活躍；那么減肥的真正秘訣是什么呢？當(dāng)然是建立良好的生活方式。運(yùn)動(dòng)促進(jìn)人的心理健康，不同的運(yùn)動(dòng)方式對(duì)人產(chǎn)生不同心理效益，楊老師給現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們分享了一些自己在學(xué)習(xí)或者做心理研究時(shí)的一些經(jīng)驗(yàn)以及趣事；并針對(duì)提出的問(wèn)題向同學(xué)們介紹了“怎樣運(yùn)動(dòng)有助于心理健康？”，運(yùn)動(dòng)要注意時(shí)間，一周最少運(yùn)動(dòng)3次以上，并注意根據(jù)自己個(gè)人情況選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)。最后楊老師祝大家健康快樂(lè)，宣講會(huì)在熱烈而輕松的氛圍中結(jié)束。

通過(guò)本次宣講會(huì)同學(xué)們對(duì)健康的理解進(jìn)一步加深，更加想通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)促進(jìn)健康。生命因運(yùn)動(dòng)而健康，因健康而快樂(lè)。

第四篇：因平凡而美麗

因平凡而美麗

露珠在陽(yáng)光的透射下也能折射出鉆石的光芒，小草在威風(fēng)的吹拂下也能涌出大海的波瀾壯闊，那些平凡的事物同樣能給我們美麗的感動(dòng)。

吳光華，一位平凡而又平凡的宿舍管理員，用責(zé)任去工作，用“愛(ài)”教育每一個(gè)學(xué)生，把他們當(dāng)作自己的孩子。他沒(méi)有令人羨慕的容顏，沒(méi)有巨額的財(cái)富，也沒(méi)有智商的權(quán)利，就是一位平凡的宿舍管理員，卻贏得了大家的尊敬與敬仰。能在南京大學(xué)的盛大的畢業(yè)典禮上發(fā)言，只因?yàn)樗椒捕置利?，平凡中透出偉大?/p>

誰(shuí)不想做一位偉人，但又有多少人甘于平凡？羨慕權(quán)利，地位，金錢(qián)，多少人被權(quán)利，金錢(qián)蒙蔽了雙眼，人生的價(jià)值在平凡中而閃閃生輝！他總看別人，還需要什么；他總問(wèn)自己，還能多做些什么。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡(jiǎn)單，越彰顯簡(jiǎn)單的偉大。郭明義因平凡而偉大，因平凡而美麗！

我們的社會(huì)繁榮、國(guó)家的安定富強(qiáng)有怎能離開(kāi)那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的一線工人，戍守邊疆的戰(zhàn)士，那些城市的美容師…..這些人平凡而又美麗，甘于奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上，無(wú)私的奉獻(xiàn)著。平凡的美麗源于生活，給我們的感受更加的有親和力和感染力。就向公交車(chē)司機(jī)李素麗，而十年如一日的堅(jiān)守在自己的崗位。每一位乘客在他的車(chē)上總是真誠(chéng)的笑容，她一絲不茍的笑容令我們輕配，一位平凡的售票員，以為不平凡的敬業(yè)精神！

無(wú)數(shù)的人在平凡的崗位，他們以一種超然的心態(tài)把握人生，坦然面對(duì)紛繁世事，于是陽(yáng)光在生邊灑落，漾起金黃的漣漪，離他們的世界色彩斑斕，閃閃生輝！生活不是童話，它是由一個(gè)個(gè)平淡的生活細(xì)節(jié)組成，只要每個(gè)細(xì)節(jié)注入關(guān)愛(ài)的心意，平凡也美麗！有些東西我們無(wú)法改變，但是我們?cè)谄椒仓羞x擇自尊，自信，毅力，他們幫助我們成就事業(yè)。人可以平凡，但絕不可以平庸！在平凡中找到自我！

第五篇：因執(zhí)著而生存

因執(zhí)著而生存

——讀《格列佛游記》有感拿起《格列佛游記》，置身于斯威夫特所創(chuàng)造的科幻世界——

合上《格列佛游記》，深思于虛幻經(jīng)歷所影射的真實(shí)思想——

這本書(shū)的主人公格列佛是一位癡迷航海的醫(yī)生。書(shū)中重點(diǎn)記錄了格列佛在四個(gè)奇異國(guó)家的經(jīng)歷。每一章中都好像擁有無(wú)數(shù)新奇有趣的亮點(diǎn)會(huì)激起我的興趣。在利立浦特這個(gè)小人國(guó)中，作者用了無(wú)視細(xì)致的比較，向我展現(xiàn)了那國(guó)人的有趣形象，又將各種經(jīng)歷投射于英國(guó)的當(dāng)時(shí)社會(huì)；而在完全不同的大人國(guó)布羅卜丁奈格，格列佛驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)在作者的筆下又顯得如此逼真······

整本書(shū)看完了，我也不得地產(chǎn)生了一些想法。格列佛這樣一個(gè)文弱的醫(yī)生，是怎樣在如此可怕的世界生存下來(lái)的呢？一次一次的差點(diǎn)死去，又一次一次的有驚無(wú)險(xiǎn)，他為什么還是不放棄？大概原因只有兩個(gè)字吧，那就是執(zhí)著。對(duì)航海的執(zhí)著，對(duì)家庭的執(zhí)著，對(duì)生活的執(zhí)著，前方有多少危險(xiǎn)都不退縮，應(yīng)該就是這種境界吧。

游記中多次記錄道，格列佛在看到從未見(jiàn)到的生物時(shí)，不停地提醒自己要冷靜；在于各國(guó)人交流時(shí)，百般周旋，最終得到信任；在危險(xiǎn)時(shí)刻，絞盡腦汁想辦法，艱難地生存了下來(lái)。

這是怎樣一種精神??？我不得對(duì)這個(gè)人物感到無(wú)比的敬佩。

格列佛執(zhí)著于要活下去，并熱愛(ài)祖國(guó)，想念家人，這也成為他生存的信念。在各個(gè)國(guó)家，他傳授英國(guó)的制度，宣傳各種科技，還展現(xiàn)了他的正義與仁慈。看完這些，我的腦海中不僅擁有了這些奇怪國(guó)家的樣子，更多的是格列佛勇敢、機(jī)敏、愛(ài)國(guó)以及執(zhí)著的高尚情操。

懷著對(duì)格列佛游記的無(wú)比憧憬，我也從書(shū)本聯(lián)想到自己。身處和平民主的時(shí)代，我們得以安穩(wěn)地生活。但回顧過(guò)去的生活，當(dāng)遇到困難時(shí)，我們是以怎樣的態(tài)度面對(duì)的？是輕易地?fù)u頭放棄還是堅(jiān)守信念勇往直前？看完了這本書(shū)，我希望我會(huì)選擇后者。面對(duì)死亡的恐懼，格列佛仍能保持冷靜，憑著執(zhí)著之心，化險(xiǎn)為夷。而可以平靜生活的我們，又有什么理由放棄這樣一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)呢？不管能否成功，重要的是面對(duì)的態(tài)度。我愿意向格列佛學(xué)習(xí)，向這個(gè)堅(jiān)持不懈、勇敢冷靜的航海者致敬。我也相信，總會(huì)看到陽(yáng)光！

書(shū)可以看完，但書(shū)中的思想會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。我會(huì)記住我的收獲，我會(huì)直面前方的困難，我會(huì)懷著這份對(duì)生活的執(zhí)著，一直走下去！

許一欣