第一篇：親情、師情、友情美文

親情、師情、友情美文

為孩子們的中考作文提供一點(diǎn)點(diǎn)素材，孩子的生活的確枯燥而乏味，文章也生澀無(wú)味。這些也許為孩子們寫(xiě)身邊的人提供一點(diǎn)幫助！

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寫(xiě)在前面的話語(yǔ)。

那一次,我落淚了

在我的記憶里，留下過(guò)許多痕跡，有笑聲，也有眼淚。但我永遠(yuǎn)忘不了，那一次我落下了感恩的淚水。

那是在一個(gè)冬天的晚上，外邊下著大雨，我早已睡熟了。在朦朧的目光中，我隱約看見(jiàn)一個(gè)身影，我揉了揉睡眼，燈還開(kāi)著，媽媽正在為我織毛衣。在燈光下，我看媽媽額頭上多了幾條皺紋，頭上也長(zhǎng)出了幾根白發(fā)，不禁顫了一下。媽媽似乎還未發(fā)覺(jué)我已經(jīng)醒來(lái)，繼續(xù)織毛衣。我打破了房間里的寂靜，開(kāi)了口：”媽媽，你怎么還不睡呀，都這么晚了?！眿寢屢?jiàn)我醒了，微微一笑，回答道：”天氣轉(zhuǎn)涼了，我給你織件毛衣和條圍巾，你看，快完工了。過(guò)幾天你就可以用了?！薄眿寢專焖?。毛衣和圍巾晚幾點(diǎn)織也沒(méi)問(wèn)題?！薄睕](méi)事，就差一點(diǎn)兒?！蔽摇鄙鷼狻绷?，說(shuō)：”您要是不睡我也不睡?！眿寢屄?tīng)了我的話，只好收拾東西回房去了。這時(shí)我才安心的睡了。第二天早上，當(dāng)我起床來(lái)到母親的房間時(shí)，不禁驚呆了，媽媽正趴在寫(xiě)字臺(tái)上，旁邊還放著一件剛完工的毛衣，頓時(shí)，我明白了。不一會(huì)兒，媽媽起來(lái)了，看見(jiàn)我在身邊，忙解釋：”這是我上午起來(lái)后沒(méi)事做，順手就把毛衣織起來(lái)了，”我控制不住自己的感情，淚水奪眶而出?，F(xiàn)在，一穿起這件毛衣，我就想起了媽媽那份濃濃的愛(ài)。

那一次，我落淚了。我落下了感恩的淚。我想盡一份孝心，但是孩子的愛(ài)心怎能報(bào)答得了母親那深深的恩。

母愛(ài)，仿佛一場(chǎng)溫暖的雪

“世上只有媽媽好……”這是世界流行的歌曲<<世上只有媽媽好>>的歌詞，是啊，世上只有媽媽好。媽媽對(duì)我的愛(ài)像是一場(chǎng)溫暖的雪，是無(wú)法取代的。

媽媽像一位偉大的神仙，把光明帶給了我，卻把煩惱和痛苦剝奪，讓自己“享受”；媽媽像是一位愛(ài)民的彩虹仙子，把成功和陽(yáng)光帶給的我，卻把失敗和風(fēng)雨擋住，讓自己承受；媽媽還像一位無(wú)私的保姆，把我的事情，我的負(fù)擔(dān)搶去，讓自己扛著……總而言之，媽媽像一名幸運(yùn)女神，把快樂(lè)、成功、輕松給了我，卻把傷心、失敗、負(fù)擔(dān)握在自己的手中，啊，母子是一陣風(fēng)，吹走了惡運(yùn)，又吹來(lái)了好運(yùn)。

我愛(ài)我的媽媽，但是，我的媽媽更愛(ài)我。

在一個(gè)風(fēng)雪交加的日子里，地面冰凍三尺，人走在上面是戰(zhàn)戰(zhàn)苛苛，只要稍不留神，就會(huì)跌個(gè)狗吃屎，當(dāng)時(shí)是在中午放學(xué)的時(shí)候，我記得我才上一年級(jí)，我們班頂著刺骨的西北風(fēng)，還有入骨的雪走出了校門(mén)，地特別滑，像抹了油一般，我害怕滑倒，小心翼翼地走著，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，我定睛一看，媽媽就在左前方，我就像在黑暗中尋找到了一絲光明，快樂(lè)的像小鳥(niǎo)，三下五除二的蹦到媽媽的面前，“媽媽！媽媽！”我興奮地叫著。媽媽高興地笑了，看媽媽的頭上一落上了一層潔白的雪，焦急的臉上已經(jīng)露出了笑容，雪仿佛一下子被親情融化了，我好奇地問(wèn)：“媽媽，你怎么在這里？”媽媽調(diào)皮地眨了眨眼睛，說(shuō)：“咱們倆兒一起走不是有個(gè)伴兒，不怕跌到嗎？”我信以為真地自豪地說(shuō)：“我不怕，讓我來(lái)保護(hù)你吧！”于是，我和媽媽便攙扶著回了家時(shí)候我才知道，媽媽是怕我一個(gè)人回家滑倒，而不是怕自己跌倒，為了我，媽媽已被風(fēng)雪整整侵蝕了二十分鐘，而我卻那樣天真。

如今，陳年往事在打開(kāi)看看，已有了不同的看法，我的母親對(duì)我的親情也日益漸增，她對(duì)我的愛(ài)已無(wú)言表達(dá)。

我懂得了母愛(ài)

生活在媽媽苦心為我營(yíng)造的愛(ài)心島上,我卻一度認(rèn)為自己是個(gè)缺少母愛(ài)的孩子?，F(xiàn)在想來(lái)，總在心中涌出一股汗水般的歉意和澀如橄欖的愧疚?！澳笎?ài)無(wú)涯”，以前我太會(huì)“惹事生非”，經(jīng)常讓媽媽生氣，現(xiàn)在我明白了：決定做一個(gè)好孩子。我這種信念是從哪兒來(lái)的呢？那得感謝媽媽“賞”我的那曾使痛心不已的巴掌。

就在前個(gè)星期的一個(gè)晚上，我想出去玩。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我要去洗頭，我已經(jīng)三天沒(méi)洗了?！薄昂?，你就到陳杰媽媽那里洗吧，洗完就馬上回來(lái)?！闭f(shuō)著，就把5元錢(qián)塞給我。我一溜煙就跑出去了。哈，媽媽給我騙了。

為了給媽媽交差，我隨便找個(gè)同學(xué)家里洗了頭，然后拉著他去吃零食。時(shí)間很快，一下子到9點(diǎn)了，該是回家的時(shí)候了，我和同學(xué)分手后，以最快的速度趕回家。誰(shuí)料，媽媽已在家門(mén)口張望，從媽媽的神情中我看到媽媽的著急的樣子。

“去哪了？”媽媽瞪大了眼問(wèn)我。

“去洗頭了嘛！”我認(rèn)真地回答。

“洗頭，我剛從陳杰家回來(lái)，你還想騙我?！眿寢尭鷼饬恕?/p>

“我沒(méi)有騙你?！蔽蚁胱觥按顾罀暝?，硬說(shuō)我去洗了。

話音剛落，一個(gè)響亮的巴掌回蕩在我耳邊。頓時(shí)，我的臉火辣辣的，疼得我腮邊的肌肉不停的抽搐?！澳阋欢ㄒo我反醒一下?！眿寢屗ο乱痪溆舶畎畹脑挘D(zhuǎn)身就走了。

事后，媽媽主動(dòng)找我“承認(rèn)錯(cuò)誤”，還一個(gè)勁的責(zé)怪自己太沖動(dòng)了。而后，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了許多做人的道理。使我覺(jué)得媽媽那一巴掌打得那么“合理”，那么“情濃”，那么“親切”……

我呆住了，呆住了……

“愛(ài)有千萬(wàn)種，情僅一份濃。”我懂得了母愛(ài)。

我愛(ài)你，爸爸

在課堂上，楊老師交代了一個(gè)任務(wù)，就是回家后，對(duì)我們的爸爸說(shuō)聲：我愛(ài)你!”

一下課，班里便炸開(kāi)了鍋，大家七嘴八舌的討論著，我也陷入了深思。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，說(shuō)“我愛(ài)你”太簡(jiǎn)單了，我要不要?jiǎng)?chuàng)新一下呢?對(duì)了，寫(xiě)信和口頭都告訴他，怎么樣?對(duì)，這是一個(gè)不錯(cuò)的創(chuàng)意，好，就這樣辦!

晚上，我坐在回家的摩托車上，對(duì)爸爸小聲地說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你!”爸爸甜甜地笑了，對(duì)著我的耳朵小聲的說(shuō)：“心肝，你知道嗎?我也很愛(ài)你，爸爸一生中可能沒(méi)有能取得多大的成就，而最大的成就就是有你——我最心愛(ài)的女兒。”一股熱氣溫暖著我的耳朵，更溫暖著我的心。

那夜，我躺在床上，怎么樣都睡不著。腦海里溢滿了我和爸爸之間生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忘不了一年級(jí)時(shí)，在上學(xué)的路上，摩托車突然失控，拼命地向墻上撞。你快速地把我抱下去，自己卻又騎上了“野馬”般瘋狂的摩托車上，努力控制著它?？粗^上大滴的汗珠，無(wú)知的我似乎意識(shí)到了什么，哇哇大哭了起來(lái)，您一個(gè)勁地說(shuō)著：“爸爸沒(méi)事，心肝不哭，乖!”此時(shí)此刻，您成了對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的人，你的安全牽動(dòng)著我的心，而我的安全卻是你惟一牽掛的事。忘不了，參加《非常周末》演出在您手上留下的愛(ài)的傷口，我是一個(gè)好強(qiáng)的女生，可是為了您，我愿意去放棄比賽和勝利。受的傷口，不就是我們父女倆相親相愛(ài)的證據(jù)嗎?

不知不覺(jué)，已經(jīng)到了深夜，雖然覺(jué)睡得并不香甜，可是想起今天的任務(wù)，我便充滿了自信和力量。我小心翼翼地將我用真心書(shū)寫(xiě)的信件塞到爸爸的枕頭下，等待著爸爸的回信。后來(lái)，慢慢地我睡著了。等我醒來(lái)的時(shí)候，已是第二天早晨了，我躺在床上，發(fā)現(xiàn)身旁擺著一封信，我立即就反應(yīng)過(guò)來(lái)，這就是爸爸的回信，當(dāng)我讀完時(shí)，不覺(jué)已淚流滿面了。

我要大聲地對(duì)爸爸說(shuō)出那句話：“我愛(ài)你，爸爸!”

喜歡爸爸的眼睛

爸爸有一雙黑汪汪的眼睛，但眼睛里常常泛著紅色的血絲，眼窩有些發(fā)青，透出多日的疲勞和困倦，他那眼角的魚(yú)尾紋也越來(lái)越多了。還好,爸爸大眼睛明亮又深邃,總是閃著聰穎的光。加上他那副灰邊眼鏡做修飾，看起來(lái)真像個(gè)大博士。

記得上星期一中午，老師布置的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)太多了。我埋頭苦干，好不容易把作業(yè)做完，一看手表，“哎呀，快兩點(diǎn)了!”我嚇了一跳，因?yàn)槲易钆逻t到，走路去學(xué)校肯定來(lái)不急了，怎么辦呀?對(duì)了，叫爸爸騎摩托車送我!我懸著的那顆心稍稍落了地。我小跑進(jìn)爸爸臥室，爸爸竟然還在睡懶覺(jué)!我使勁推爸爸，一聲令下：“老爸，快!送我去上學(xué)!”爸爸睜了睜困乏的眼皮，揉了揉微布血絲的雙眼，很不情愿地瞅了瞅我：“你走路去吧!”我頓時(shí)氣不打一處來(lái)，吼道：“老爸，我來(lái)不急了!”媽媽幫爸爸說(shuō)話了：“爸爸昨晚半夜又去車間，三點(diǎn)半才回來(lái)，你就自己走路去學(xué)校吧!”我氣極了，撒腿就往學(xué)校跑。我邊跑邊想：哼，臭老爸!不送我去學(xué)校，看我傍晚怎么“收拾”你!

傍晚，我氣呼呼地回到家。爸爸好像什么也不發(fā)生過(guò)，正在悠閑自得地看著他的電視，他那雙滴溜溜的眼睛隨著不止的微笑閃著光彩。瞧爸爸一臉得意勁兒，我心里憤憤地說(shuō)：“臭老爸!你居然還一副事不關(guān)己的樣子!”突然，爸爸笑瞇瞇地看著我：“鍇珺，晚上吃什么菜呀?”我還以為老爸無(wú)視我的出現(xiàn)呢!隨料，爸爸的眼睛全閃爍著慈愛(ài)的光。我被爸爸的眼光感化了，愣了一下。算了，爸爸工作太辛苦了!他白天上班，晚上十點(diǎn)多才回家，要是車間技術(shù)上有問(wèn)題，半夜還得去處理。聽(tīng)媽媽說(shuō)，昨晚爸爸只睡了兩三個(gè)小時(shí)，“還是原諒老爸吧!”

我津津有味地看著電視，爸爸走到我面前，骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng)他那雙笑眼，向我做了個(gè)鬼臉，然后匆匆忙忙買(mǎi)菜去了……

爸爸，你辛苦了

曾記得，小時(shí)候的我，常坐在你肩頭，你的雙手緊握著我的小手，我只覺(jué)察到你的那雙手比我的手大出了許多;你就是那時(shí)我心目中的戰(zhàn)神Mars,無(wú)可匹敵;曾記得，某個(gè)嚴(yán)冬的夜晚，寒風(fēng)里飄舞著雪花，你背著我，一步一步，走在回家的路上，地上的積雪在你的腳下“嚓嚓”地響，我當(dāng)時(shí)只隱隱地有這樣的意識(shí)：你的肩膀，那樣高大,強(qiáng)壯,能承載了很重的重量;曾記得，以前我們總一齊高歌，輕柔與激越的歌聲交織，飄蕩在那些動(dòng)人的日暮之中。

我一天天的長(zhǎng)大，開(kāi)始變得任性，叛逆。有一次你讓我去剪頭發(fā)，我卻覺(jué)得很麻煩，不想去。你批評(píng)了我?guī)拙?，我賭氣跑了出去，天黑后回到村里，村子里的人都高興地說(shuō)：“回來(lái)就好，回來(lái)就好!”原來(lái)你們已經(jīng)問(wèn)遍了村里所有的人，還懇求他們幫忙一起尋找，你們還打遍了所有想得到的親戚朋友的電話，拜托他們留意。當(dāng)我回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)你們正在房里地焦急地打著電話問(wèn)別人知不知道我去哪?我當(dāng)時(shí)鼻子一酸，眼淚就情不自禁地流了下來(lái)。你們看到我都長(zhǎng)舒了一口氣，一邊含著眼淚責(zé)備我：“你都到哪里去了!都把我們急死了!”一邊卻緊緊地把我擁抱。

我在一天天長(zhǎng)大，你也一天天老去。記得去年夏天身體不適，你扶我去廁所，然后從廁所出來(lái)的時(shí)候無(wú)力得差點(diǎn)摔倒嗎?你想像兒時(shí)一樣幫我抱到房間里，卻用了很大的勁才把我抱起來(lái)，當(dāng)時(shí)你開(kāi)玩笑的跟我說(shuō)句：“你真的長(zhǎng)大了，我真的老了，都抱不動(dòng)了!”我只記得當(dāng)時(shí)看到的是你耳際的那幾絲白發(fā),從此以后便明白了,你再不是那時(shí)我心目中的戰(zhàn)神Mars,再不是那個(gè)可以讓我騎在肩膀上的高大強(qiáng)壯的“駿馬”，可我一直都知道，你依舊是我心目中那個(gè)無(wú)比偉岸，讓我感受無(wú)比溫暖的人。

一直以來(lái)，是你的話語(yǔ)，如涓涓細(xì)流時(shí)時(shí)刻刻浸潤(rùn)著我的心田;是你的行動(dòng)，如漆黑夜里當(dāng)空的光芒引導(dǎo)著我向前;是你的愛(ài)，如避風(fēng)的港灣隨時(shí)迎接我的疲憊。爸爸，你辛苦了!

我與爺爺是忘年交

我的爺爺七十出頭,性格溫和。

爺爺不喜歡打牌，對(duì)象棋卻情有獨(dú)鐘。他動(dòng)不動(dòng)就去村里的老年活動(dòng)社找人對(duì)弈。

爺爺是我們村家喻戶曉的象棋好手，得了許多次冠軍。我受到了爺爺?shù)挠绊?，逐漸迷上了象棋，時(shí)不時(shí)找爺爺殺上幾局。不用想，每局都是我慘敗而歸。但我毫不氣餒，在爺爺與別人對(duì)弈時(shí)，仔細(xì)觀看，再加以琢磨。漸漸看清了爺爺?shù)乃悸?，再在下棋時(shí)舉一反三，揚(yáng)長(zhǎng)避短，為此棋藝不斷提高。不久，我向爺爺下了“戰(zhàn)書(shū)”。

我和爺爺上陣交戰(zhàn)了，我先出炮，炮口瞄準(zhǔn)了爺爺?shù)谋?。爺爺輕車熟路，跳馬出槽，想把我的炮一舉拿下。我出車護(hù)炮，使馬不敢妄動(dòng)。誰(shuí)知爺爺再跳馬，想一炮雙響。我將一一軍，吃了爺爺?shù)囊黄ヱR。又輪到爺爺下了，爺爺調(diào)兵遣將，將車、馬、炮全部出動(dòng)，向我發(fā)起總攻，但爺爺?shù)拇蟊緺I(yíng)只剩下老弱殘兵。我趁虛而入，吃了爺爺?shù)呐?。但姜還是老的辣，爺爺偷襲我的大帥，促使車、馬隨后犧牲。但長(zhǎng)江后浪推前浪，我可也不是省油的燈，我在進(jìn)一步策劃我的陰謀。隨后我將了一軍。我本以為我將大獲全勝，但爺爺出士擋住了我的進(jìn)攻。在我久攻不下的時(shí)候，我耐住性子，步步為營(yíng)，直逼爺爺陣地，終于占了上風(fēng)。在我又將軍的時(shí)候，爺爺無(wú)可奈何，束手無(wú)策了。在我一連串強(qiáng)攻之下，我終于獲勝。爺爺還夸我：青出于藍(lán)而勝于藍(lán)呵！

我和爺爺常常一起對(duì)弈，互相切磋棋藝。多虧了象棋，是它使我和爺爺成了忘年交，成了好朋友！

愛(ài)花的爺爺

他，一位年近七旬的老人。職業(yè)，一名嚴(yán)肅的人民教師。由于他退休的比較早，就上外地工作了。隨著年齡的增長(zhǎng)，他又告老還鄉(xiāng)，對(duì)養(yǎng)花產(chǎn)生了興趣。他——我的爺爺。

我很清楚的記得，爺爺是過(guò)60歲才養(yǎng)花的。那時(shí)我還小，什么事都不懂，不知道爺爺干啥非要養(yǎng)花。

一、不能吃；

二、不能賣錢(qián)；

三、反而占了家中的地方，這有什么好。我好幾次想問(wèn)他，但又“退了兵”，他那嚴(yán)肅樣，我一看就不敢問(wèn)。不知怎么的，爺爺對(duì)花總有著特殊的感情，正如老舍先生說(shuō)：“我愛(ài)花，所以也愛(ài)養(yǎng)花?！?/p>

記得每年的夏天，全家總動(dòng)員必須“出發(fā)?！痹绯?，爺爺把花全澆后，全家要把所有的花搬到空屋里，以免被烈日曬死。一百多盆花要一下搬到屋里，常常累得是氣喘吁吁，熱汗直流。到了晚上，我們又得把花盆搬進(jìn)來(lái)，就又一次氣喘吁吁，熱汗直流。我總以為爺爺沒(méi)事找事。

直到一天晚上，全家一起坐在院子里乘涼。爺爺抱著我，說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你不是很想知道爺爺干啥養(yǎng)這么多花嗎？”“對(duì)，對(duì)呀，快告訴我?！蔽液闷娴囊还蓜?，一下沖上了天?！捌鋵?shí)爺爺養(yǎng)花是用來(lái)欣賞的，是為了與大家分享花的樂(lè)趣，你看，這每一盆花都有不同的特點(diǎn)與香氣，它會(huì)給人帶來(lái)不少快樂(lè)，而且多勞動(dòng)勞動(dòng)并不是壞事。晚上，我們吃過(guò)飯，一起到院子里欣賞自己的勞動(dòng)成果，這多么有意思??！”聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘沂嵌嵌?，但仍?tīng)得津津有味。

當(dāng)我漸漸的長(zhǎng)大時(shí)，覺(jué)得爺爺說(shuō)得蠻對(duì)的，又如老舍先生所說(shuō)：“不勞動(dòng)，連棵花也樣不活，這難道不是真理嗎？”其實(shí)，每個(gè)人只有勞動(dòng)過(guò)，才能有收獲。

我爺爺這人不錯(cuò)吧！一位愛(ài)勞動(dòng)，嚴(yán)肅，健康快樂(lè)的老人，我真是敬佩極了。將來(lái)，我也要像爺爺一樣。

最后一次喊爺爺

“爺爺”，這一稱呼大都放在年邁的老大男人。而在我的腦海里，永遠(yuǎn)忘記不了爺爺去世的那天。從那以后，“爺爺”這一聲熟悉的稱呼就成為我的回憶，它將永遠(yuǎn)埋葬在我的腦海里，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)對(duì)任何人這樣稱呼了。

記得爺爺去世的前一天，爺爺在樓門(mén)前吹涼風(fēng)，我和剛上一年級(jí)的表妹在爺爺面前嬉戲，逗爺爺開(kāi)心。而那也是我最后見(jiàn)爺爺?shù)男θ荨，F(xiàn)在回想起來(lái)，我實(shí)在無(wú)法接受爺爺去世的噩耗。每天晚上總希望能夠在夢(mèng)里看到他，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想這爺爺?shù)臉幼?。但事?shí)擺在眼前，想聽(tīng)爺爺?shù)穆曇?，只有捂住耳朵清靜的回想；想看爺爺?shù)娜菝?，也只有閉上眼睛回憶?，F(xiàn)在爺爺留下的，也只有遺物和給我們的淡淡的回憶。

然而爺爺去世的事實(shí)擺在眼前，“爺爺”這聲呼喚從此就被埋沒(méi)。我也曾在爺爺靈前哭訴：假如人有下輩子，我寧愿在做您的孫子，讓我好好地孝順您?？偸窃陔x別才知道爺爺有多好，但這是永別。而也正因我的不珍惜而鑄造了我的愧疚，這也使我受到了無(wú)法彌補(bǔ)的痛苦。

夕陽(yáng)西下，何時(shí)復(fù)斜陽(yáng)？望我與爺爺重逢在下個(gè)生命的輪回里。眼前

讀懂您，奶奶

從我呱呱墜地、快樂(lè)地來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，奶奶就是最疼愛(ài)我的人了。那種疼愛(ài)，是大海滔滔不絕的水，是太陽(yáng)永不停息的熱，是在我的生活中無(wú)微不至的關(guān)心。也正因?yàn)檫@樣，我也十分愛(ài)奶奶。

小時(shí)侯，我經(jīng)常與奶奶玩耍，累了，就撲進(jìn)奶奶的懷抱，聽(tīng)奶奶講故事，慢慢地便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，那時(shí)的我是一個(gè)聽(tīng)話的乖孩子。直到現(xiàn)在，我還依稀記得在我生病時(shí)，奶奶焦急地背著我去醫(yī)院掛號(hào)；跟奶奶一句一句地學(xué)說(shuō)家鄉(xiāng)童謠，再學(xué)說(shuō)給姥姥姥爺聽(tīng)，逗得大家樂(lè)不可支；夜晚奶奶困倦了，我卻纏著她講她小時(shí)侯有趣的事情……。這些景象時(shí)常歷歷在目，久久不能忘卻。

記得有一次是奶奶的生日，我親手做了一張精致的賀卡想送給她，給她一個(gè)驚喜。放學(xué)回來(lái)后，我一進(jìn)門(mén)便嚷著叫著要給她看一樣好東西，奶奶端著兩支和面的手一疊聲答應(yīng)著，瞇著眼、側(cè)著頭聽(tīng)清我說(shuō)的話后，笑瞇瞇地說(shuō)：“奶奶給咱做面條子哩，吃完飯?jiān)圩乱粔K看！”我一聽(tīng)，當(dāng)時(shí)就像皮球泄了氣，只好看著笑呵呵的奶奶進(jìn)廚房繼續(xù)忙她的活兒去了。一吃完飯，我急忙把準(zhǔn)備好的禮物亮出來(lái)，奶奶知道是送給她的生日禮物，臉上的皺紋像開(kāi)著的菊花瓣，笑得合不攏嘴，連聲說(shuō)：“我孫女兒給我送生日禮物了，我孫女兒知道孝敬奶奶了，我孫女兒長(zhǎng)大了，呵呵……?！蓖棠虄婶W的白發(fā)和滿足的笑臉，我下午的懊惱情緒早被拋到九宵云外了，我的心中也充滿了幸福和愜意。

后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我上了中學(xué)，突然感到奶奶變得很嘮叨了。一次放學(xué)后，我拿著沒(méi)考好的試卷心情糟糕地回到家里。奶奶看見(jiàn)我不高興，便關(guān)切地問(wèn)：“這是咋了？今天不高興了？怎么不說(shuō)話呀？在學(xué)校要好好上課，咱現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，別像奶奶一樣落個(gè)睜眼瞎。作業(yè)寫(xiě)完了嗎？快去寫(xiě)吧，奶奶給你做飯，你想吃啥奶奶給你做呀，你想吃啥，我……”，我再也忍不住了，大叫：“奶奶你別說(shuō)了，煩死了！”說(shuō)完，拿起書(shū)包跑進(jìn)房間，使勁關(guān)上門(mén)。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)門(mén)外“啪”地一聲，好象什么被摔碎了。我開(kāi)門(mén)一看，地上是一只摔碎的碗，奶奶正一邊收拾，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“人老了，不中用了，碗都拿不住了?！笨吹侥棠虨榱宋疑畈煌２賱?，我為自己剛才的情緒感到羞愧和自責(zé)。

現(xiàn)在，我在離奶奶很遠(yuǎn)的城市生活，我已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)到她了，前幾天打電話，談話里全是她擔(dān)心、關(guān)愛(ài)我的話語(yǔ)。想到奶奶蒼老的面孔，我禁不住熱淚盈眶……

感謝您，奶奶 皎潔的月光穿過(guò)熟悉的窗子灑在枕邊。一大滴熱淚從眼角滑落在了耳際，沾濕了枕頭，驚醒了噩夢(mèng)。

猛得睜開(kāi)眼睛，一種不知名的感情在月光的照映下油然而生，整個(gè)異常的沉重。再過(guò)一天，就要離開(kāi)這個(gè)家了，就要去城里上學(xué)了。本該欣喜的心情，這時(shí)卻無(wú)由的變得失落起來(lái)。

夢(mèng)中那個(gè)寒冷的冬天，奶奶獨(dú)自一人在路上走著，一輛突飛而來(lái)的自行車，撞倒了奶奶?？膳赃厖s沒(méi)有人，我離的那么遠(yuǎn)，可我清晰的看見(jiàn)了這一切，卻怎么跑也跑不到奶奶身邊。我焦急的哭了，夢(mèng)也醒了。可夢(mèng)中的情景讓我越來(lái)越感受到不安。

想到離家求學(xué)后，家中只剩下奶奶沒(méi)有人照顧，淚水止不住的流了出來(lái)。

記得以前每次放學(xué)后，奶奶總是準(zhǔn)時(shí)晾好了飯菜，可我總是不珍惜。都上中學(xué)了，印象中幾乎每次都是在我的抱怨聲中，奶奶的哄騙聲中結(jié)束每一餐。奶奶總是說(shuō)：“再吃半碗，再吃兩口，否則我不讓你上學(xué)?！蹦棠趟ε挛页圆伙枺I壞身體。其實(shí)我都這么大了，怎么會(huì)照顧不好自己呢！感謝奶奶對(duì)我的擔(dān)心，我以后會(huì)用心體會(huì)您做的每一餐飯，我會(huì)讓您看著我狼吞虎咽，高興快樂(lè)的吃下每一口。

奶奶已經(jīng)七十多歲了，經(jīng)常會(huì)忘記一些事，可奶奶卻忘不了對(duì)我的關(guān)心。冬天還沒(méi)事，奶奶就早早的為我準(zhǔn)備好了棉衣；每次趕集，總忘不了給我買(mǎi)一些我喜歡的零食。

我從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)奶奶要什么時(shí)尚的東西，可奶奶看到其他人都在穿旅游鞋時(shí)，竟然為我買(mǎi)了一雙。要知道，這錢(qián)并不是那么容易掙來(lái)的。每次中午我看到奶奶在烈日下忙來(lái)忙去的為游人做飯，我都忍不住勸奶奶，不要再做了。我想讓奶奶休息。我怕奶奶會(huì)累壞身體呀！

可奶奶卻說(shuō)：“我想讓你高興?！?/p>

奶奶，十幾年了，您一直這么細(xì)心的關(guān)心照顧我，您的恩情我會(huì)永遠(yuǎn)記得。

盡管您的恩情，我永遠(yuǎn)報(bào)答不完，就像小草報(bào)答不完陽(yáng)光的恩情；像小鳥(niǎo)永遠(yuǎn)報(bào)答不完樹(shù)林的恩情。但我仍要對(duì)您說(shuō)：“奶奶，感恩你！”

奶奶，別走

2009年2月1日

今天早上，我正在寒假假日中安逸地休息時(shí)，家里早就空蕩蕩的沒(méi)人了，我是被一陣急躁的電話鈴聲吵醒。“喂，是女兒?jiǎn)?？”媽媽似乎很難過(guò)地說(shuō)：“你奶奶有事兒，現(xiàn)在在醫(yī)院，我要照顧她，所以不回來(lái)了………”媽媽輕輕地放下了電話，我總覺(jué)得不太對(duì)勁。我想奶奶一定有什么大事，不然怎么會(huì)嚴(yán)重到要去醫(yī)院呢？到了晚上，媽媽才回來(lái)，她什么也沒(méi)說(shuō)，她的眼神中充滿了空洞和難過(guò)。我看見(jiàn)媽媽這樣，也不好問(wèn)她。我們就這樣沉默了一夜。

2009年2月3日

天空是無(wú)奈的一片灰色，現(xiàn)在我的心沉重得不能再沉重了。當(dāng)我再走進(jìn)那間整齊又親切的房間，思慮不禁回到小時(shí)候。那張蒼老的面孔，那個(gè)溫柔的笑臉，還有拍著我的頭的那雙手，一切都像是剛過(guò)去的樣子……直到今天我才知道，原來(lái)，奶奶患了嚴(yán)重的腦瘤。爸爸說(shuō)，奶奶的身體非常不好，要留在醫(yī)院觀察?？赡芤鍪中g(shù)……我實(shí)在不敢想象，像奶奶那樣年過(guò)六十的老人躺在病床上喘息，會(huì)是什么滋味。記得我小時(shí)候有過(guò)一場(chǎng)車禍，腳跟劃了個(gè)大口，當(dāng)紅血滲出來(lái)時(shí)，那是撕心裂肺的痛。奶奶要做的可是開(kāi)顱手術(shù)，那會(huì)是怎樣的痛苦呢？

2009年2月4日

今天是我第一次去看奶奶，正趕上奶奶的全身檢查。這天，幾乎全部親戚都來(lái)了。奶奶被送進(jìn)CT室時(shí)，病房都擠滿了人。姨婆和奶奶是從小到大的好姐妹，看到她這般狼狽的模樣，眼框里的淚水都快滾出來(lái)了。奶奶激動(dòng)地握著姨婆的手，反倒安慰說(shuō)：“沒(méi)事兒，不要擔(dān)心！”看著這兩位年過(guò)花甲的老人，全家人都靜悄悄地……兩小時(shí)后，檢查也都做完了。只見(jiàn)媽媽微笑著對(duì)奶奶說(shuō)：“媽，你沒(méi)什么，好好休息。具體情況還要醫(yī)生再檢查?！蹦棠搪?tīng)了，心里總算放心些。但不知怎么的，我總覺(jué)得媽媽是在強(qiáng)顏歡笑，似乎在隱瞞著什么。果然，離開(kāi)醫(yī)院后，媽媽的神情突然變了，一張臉上，表現(xiàn)出的是無(wú)數(shù)難過(guò)的心情。我想自己大概也猜到什么了。

2009年2月13日

今天晚上，雖不是除夕，但全家卻從醫(yī)院接了奶奶回家，吃了一次團(tuán)圓飯。因?yàn)檫^(guò)兩天，奶奶就要做手術(shù)了，這是個(gè)必做的手術(shù)，可成功機(jī)率只有一半。也許，這是最后一個(gè)團(tuán)聚了。今晚舅舅做了好多菜，但飯桌上的氣氛卻很怪異，每個(gè)人都沒(méi)什么心思吃東西，似乎都在留意著奶奶的一言一舉。其實(shí)，爸爸媽媽沒(méi)把成功機(jī)率告訴奶奶，考慮到怕影響她的情緒，只好瞞著?？粗棠滔裢Ｒ粯悠届o的面孔，不知道怎么的，我突然有一種想哭的感覺(jué)?！暗任液昧酥?，一定要去看琪琪（奶奶剛剛出生的曾孫）”，奶奶突然笑著說(shuō)。此時(shí)，也許是媽媽再也受不了了，她一股勁跑進(jìn)房間，傳出微微的抽泣聲?！斑@，這是怎么了”，奶奶問(wèn)著?！皼](méi)什么，你就吃飯吧?！贝缶诉B忙掩飾說(shuō)。好在奶奶有點(diǎn)耳背，沒(méi)聽(tīng)出什么，嚇得我們都捻了一把冷汗……飯后，全家都一起去送奶奶，你攙我扶的。望著奶奶離開(kāi)的身影，我們只有默默地祈禱。希望手術(shù)能成功，希望奶奶不要離開(kāi)我們。

奶奶，您不要走。無(wú)論你變成什么樣，我們都會(huì)陪伴著你。抓緊我們的手，別向死神走近，別讓愛(ài)你的人流盡傷心的淚水。

奶奶，求求你不要走……

深夜，那盞燈

夜空群星閃耀，燈光依舊明亮，您高大的身影還映在窗外的草叢邊，鋼筆刷刷劃過(guò)紙面的聲響還清晰可聞，偶爾傳來(lái)的沉重的嘆息，是對(duì)我們頑皮闖下的禍慈祥的寬恕。深夜，燈再亮，教案的扉頁(yè)再次掀開(kāi)，疲倦的文字精神抖擻地排在四方格子里，敘說(shuō)著明天的功課，講解著人生的意義。

舉起心中的燈

我還記得您看似嚴(yán)厲的雙眼，語(yǔ)言中包含的滴滴真情，那是您對(duì)我們的愛(ài)最為含蓄而真誠(chéng)的流露。

您一向不讓我們?cè)诖蝻垥r(shí)兩手都端著湯，“演雜技”似的走回自己餐桌旁的座位。但為了少走一次路，我們還是冒著被燙傷的危險(xiǎn)兩手“撐天平”。在我們一次次的“演雜技”，險(xiǎn)些摔倒后，您終于忍不住，說(shuō)：誰(shuí)要是再兩手端湯又被燙著，就要罰你了！

然而，又有幾個(gè)人能真正聽(tīng)懂這句飽含愛(ài)意的訓(xùn)斥？為了保護(hù)我們不會(huì)受傷，為了為了讓我們擁有健康的身體，您用最普通的方式表達(dá)著最關(guān)切的愛(ài)。表面嚴(yán)厲而內(nèi)心細(xì)膩的您，總是在不經(jīng)意之間，流露出暖暖的愛(ài)，那慈父般的深情。日月流轉(zhuǎn)，在雨中奔波的身影書(shū)寫(xiě)明天的課程，夜掌明燈，翻來(lái)又翻去的書(shū)頁(yè)記載著昨天的奉獻(xiàn)。眼中的語(yǔ)言敘說(shuō)著心中的傷痛，上揚(yáng)的嘴角包含夜晚的艱辛，課堂的歡笑充斥著對(duì)我們的自豪。

不敢，點(diǎn)亮窗前的燈。

深夜，那盞燈，書(shū)寫(xiě)隱含的愛(ài)意。

點(diǎn)亮燈

昨夜，雨作，誰(shuí)為我們關(guān)窗？今晨，風(fēng)寒，誰(shuí)叫我們添裳？今日，歡聚，誰(shuí)共我們歡笑？明日，離別，誰(shuí)與我們心傷？

昨夜風(fēng)雨大作，樹(shù)葉被打得嘩啦啦地響，雨滴飛進(jìn)宿舍，帶來(lái)一絲絲寒氣纏繞著我們朦朧的睡意。而您不顧夜晚的寒冷，起身為我們關(guān)上倔強(qiáng)打開(kāi)的窗子，隨著雙手艱難地移動(dòng)著窗的邊緣，冰冷的雨滴順著風(fēng)闖進(jìn)來(lái)，打濕了您溫暖的發(fā)絲，打濕了您單薄的衣裳。睡夢(mèng)，忽而變得更加香甜，夢(mèng)里，滿天星的香氣彌漫天空。

清晨，秋風(fēng)陣陣襲，金色的楊樹(shù)葉子落下一片又一片，標(biāo)示著金秋的來(lái)臨。早早起來(lái)的您不忘叮囑我們多添幾件衣裳，“天冷，多穿衣”。在我們胡亂套上校服褂子的同時(shí)，只記得叮囑我們的您卻忘記了為自己添衣。風(fēng)吹來(lái)，陣陣寒，吹在身上，涼在心里。

終究，點(diǎn)亮了那燈。

深夜，那盞燈，感慨愛(ài)的細(xì)膩。

熄 燈

如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。

情深似海，恩重如山，師恩難忘，您在深夜點(diǎn)亮的燈又怎能熄滅，那是照亮前程的燈啊，永不泯滅！

輕輕地，吹熄手中的燈，因?yàn)樵谖沂种械臒暨h(yuǎn)不及您的萬(wàn)分之一，慢慢地，點(diǎn)亮心中的燈，在我的心中留下您永遠(yuǎn)高大的身影。

深夜，那盞燈，徹夜明……

感念師恩

當(dāng)我們坐在明亮的教室，聽(tīng)著老師那淳淳的教誨，你是否想過(guò)從無(wú)知孩提成長(zhǎng)為今天的你老師付出了多少，看著老師那雙鬢的銀絲時(shí)，你是否想過(guò)要用真心來(lái)回報(bào)這些默默奉獻(xiàn)的可愛(ài)的人呢？

展開(kāi)一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫(xiě)給我生命的父母，寫(xiě)給我知識(shí)的老師，寫(xiě)給我友誼的朋友，寫(xiě)我一顆熱忱，感恩的心。

依稀記得我上三年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午，忽然風(fēng)云突變，狂風(fēng)大作，到了放學(xué)時(shí)，雨如瓢潑般下了起來(lái)，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，我想到了媽媽，媽媽因?yàn)橛惺氯チ死确?，今天肯定不能按時(shí)回來(lái)接我了，當(dāng)諾大的教室只剩下我一個(gè)人時(shí)，我蜷縮在桌角抽泣著，看著窗外電閃雷鳴，樹(shù)木在風(fēng)雨中飄搖著，那個(gè)雷雨交加的夜晚，孤單，恐懼占據(jù)了我幼小的心靈，正當(dāng)我盡乎絕望時(shí)，是您——老師緊緊地握住了我那雙小手，將溫暖傳遞給我，別怕老師帶你回家，那輕柔的話語(yǔ)似乎還在我的耳邊，那感覺(jué)仿佛在丟失了某樣?xùn)|西的瞬間又將他抓住了。如一團(tuán)溫暖的火焰照亮我的心房，而您溫暖的又怎會(huì)是一雙小手，那是我本已冰涼的心。在風(fēng)雨中是您拉著我的小手，將您寬大的風(fēng)衣披在我瘦小的肩上，在雨中，您的背影是那樣單薄，當(dāng)您將我送回家時(shí)您的衣裳已經(jīng)被雨水打透，而您還未來(lái)得及等學(xué)生說(shuō)一聲謝謝，就又鉆進(jìn)了風(fēng)雨中，直到今天我才明白，你每一次在幫我們輔導(dǎo)完功課后又匆匆趕回家，是因?yàn)槟募抑羞€有一位準(zhǔn)備高考的哥哥呀，而您因?yàn)闉榱藥臀覀儗⒊煽?jī)提升上去，而忽略了你的親生兒子，致使他的成績(jī)并不理想，最終沒(méi)能考上一個(gè)名牌大學(xué)。您是一位好的老師，卻沒(méi)能成為一個(gè)好的媽媽，一切都是因?yàn)槲覀?，而您卻沒(méi)有半句怨言。

當(dāng)您的急性闌尾炎發(fā)作時(shí)，您也一直緊咬牙關(guān)為我們上好每一堂課，而我們卻沒(méi)能體諒你的辛苦，還惹您生氣，直到您倒在講臺(tái)上，我們才明白，原來(lái)你一直是帶病為我們上課，而我們卻從沒(méi)有注意過(guò)您那蒼白的面容，您那咬緊的牙關(guān)，我們是有多么的不懂事呀，老師我想對(duì)你說(shuō)一聲：“老師對(duì)不起學(xué)生錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒學(xué)生的無(wú)知與不懂事吧！”

啊，老師是您讓我看見(jiàn)了敢上藍(lán)天的雄鷹，看見(jiàn)了敢下大海的巨龍

當(dāng)甜夢(mèng)美好溫馨時(shí)，當(dāng)月光皎潔迷人時(shí)，當(dāng)花季斑斕溢香時(shí)，又一次架起心的小船。駛向理想的彼岸，在老師的幫助下，理想的莊園終于依稀可見(jiàn)了。

古人語(yǔ)子欲養(yǎng)而親不待，那等待的又豈止是父母，你何曾注意過(guò)那個(gè)每日傳授給你知識(shí)的老師，他們那滿頭的白發(fā)，那滿臉的皺紋呢？請(qǐng)以一顆感恩的心回報(bào)他們吧。

青墨暗香來(lái)

靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，那一顆顆比鉆石還璀璨的星星給夜晚帶來(lái)了數(shù)不出的美妙，但是這其中若是少了那皎潔的月亮卻不順人意了。有了那輪嬋娟無(wú)疑為繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空錦上添花，一縷清柔的月光透過(guò)窗子，灑在了窗臺(tái)上，窗臺(tái)宛若鍍了銀。望著窗外，月亮身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤(pán)似的臉，透過(guò)柳梢，留下溫和的笑容。我想起了我的老師，他們就像那輪明月，為我們這些星星增添了光輝，引領(lǐng)我們前行。

加減乘除，算不出您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵。您就如一滴晶亮的水，義無(wú)反顧的投射到浩瀚的大海；您就如一絲閃光的纖維，為了國(guó)家而繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗；您就如一顆小小的螺絲釘，一輩子無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守自己的崗位……

老師，您還記得嗎，您曾經(jīng)給過(guò)我多少次的鼓勵(lì)。那次月考，我不知為何考了一個(gè)自己都無(wú)法想象的成績(jī)，我傷心透了，不懂為是么會(huì)這樣，淚水止不住的往下流。是您走到我身邊，在我桌子上放下一張紙條，我打開(kāi)一看，映入眼簾的是您娟秀的字跡“別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨?！倍潭痰膸拙湓?，充滿了無(wú)限的力量，充滿了您對(duì)我濃濃的愛(ài)，讓我有了走下去的勇氣。擦干眼淚，抬起頭，看見(jiàn)您正微笑的看著我，我堅(jiān)定地向您點(diǎn)了點(diǎn)頭，您贊許的眼神讓我走出了失敗的陰影。

如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如您亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。您就像我們的大朋友紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞洝Ｄ秋h舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花；我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……

時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的日子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)天都?jí)m封起來(lái)，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰。

您曾拍著我們的肩膀告訴我們：你們是花季的蓓蕾，是展翅的雄鷹，大好的明天在等待著你們?nèi)リJ，去探索，一定要努力呀！老師，你放心吧，我們不會(huì)辜負(fù)您的期望。他日我們成功了一定會(huì)回來(lái)看您，告訴您：“老師，我想您了，老師我成功了，您高興嗎？”相信到時(shí)您一定會(huì)很開(kāi)心，很幸福吧。因?yàn)槟母冻鼋K于有了回報(bào)！老師，如果把您比作蚌，那么我們便是蚌里的砂粒；

您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……

經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您的教師生涯，會(huì)有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

同桌的你

試問(wèn)。似水年華時(shí)誰(shuí)不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時(shí)誰(shuí)不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼，似水年華時(shí)誰(shuí)又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語(yǔ)。

“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否會(huì)惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你，老師們都想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時(shí)的記憶。

初三時(shí)，老師把我與他分在一桌，那時(shí)我們并不相識(shí)，與他站在一起她矮矮的個(gè)頭只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里，大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語(yǔ)，他給我的第一印象：天真，可愛(ài)，沉默。說(shuō)實(shí)話他長(zhǎng)的確實(shí)很漂亮，可天公不作美，與他的同桌的生活持續(xù)兩個(gè)多月。再一次月考過(guò)后，可能因?yàn)椤昂０巍迸c學(xué)習(xí)成績(jī)的原因，我被留守，而他去了第一線，與粉筆灰做斗爭(zhēng)。但與他的同桌生活相處，讓我早晨上學(xué)時(shí)有了殷切的期盼，讓我不在以生活的苦惱而變的困惑，不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對(duì)她產(chǎn)生了某種好感，但現(xiàn)在卻都轉(zhuǎn)化成了?同學(xué)的情誼，朋友的真摯友誼，以及對(duì)“同桌”的懷念，就這樣我們懷著一點(diǎn)點(diǎn)的懵懂，一點(diǎn)點(diǎn)的天真與一點(diǎn)點(diǎn)的誤解，度過(guò)了初三的瑣事生活。

初四時(shí)。有幸與她分在一班，卻無(wú)幸沒(méi)與他分在一桌。他依舊是矮矮的個(gè)頭知道我的肩膀，而大大的眼睛里卻閃爍著困惑的光芒，不乏天真的臉上變得更加的沉默，臉上增加了幾分憂愁，卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外，仿佛沒(méi)有誰(shuí)能走進(jìn)她敏感而聰明的內(nèi)心世界。讓我“可望而不可及”我不曾一次的開(kāi)導(dǎo)過(guò)她，但或許我不是那個(gè)能改變他的那個(gè)人，他的臉上卻依舊是?沉默，孤獨(dú)，冷漠?看到他滿臉的憂愁與困惑，多么希望他能改過(guò)，多么希望她能變的快樂(lè)，多么希望他能不再感到孤獨(dú)，多么希望他能重新回到我對(duì)他的”第一印象“

校園的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。

“同桌的你”我似水年華是留在'心'中不可磨滅的最美好的記憶。

同學(xué)送禮物

今年的一月的一天，我去參加了好朋友的生日派對(duì)，玩得可開(kāi)心了!同學(xué)們送出的禮物也是花樣多多，有小老虎存錢(qián)罐、米米卡、密碼本……我送的是什么呢?是一輛遙控四驅(qū)車。

那件玩具是奧迪牌的，要十四元，名字叫“金箭虎”，是《戰(zhàn)龍四驅(qū)》動(dòng)畫(huà)片中，“猛虎隊(duì)”的一輛遙控車。它是橙色的，車身呈流線型，非?？?。

這個(gè)好玩的玩具，是在哪兒買(mǎi)的呢?不遠(yuǎn)，就在我外婆家附近的“新奇”玩具店。那兒東西可多了，市面上新鮮好玩的幾乎都有。

早在得知要參加派隊(duì)的那幾天，我就激動(dòng)不已了，想著在他家玩的情景，多快樂(lè)呀!我還想到，該送他什么禮物呢?雖然我的好朋友一再讓我別買(mǎi)禮物，只要來(lái)玩就行了，可我還是想送給他一個(gè)好玩的東西，表示我的祝福。

那天早晨，我去了新奇”玩具店，去挑選禮物。一進(jìn)門(mén)，我首先就看到許多的“敢達(dá)”機(jī)器戰(zhàn)士，這可是他的最愛(ài)。我剛抱起一個(gè)“敢達(dá)”，準(zhǔn)備買(mǎi)下來(lái)，忽然想到，他家里這種玩具實(shí)在是太多了。要不，我給他換一種口味?于是，我把它放回了貨架。我在店里轉(zhuǎn)了幾圈，發(fā)現(xiàn)了一些魔術(shù)道具，挺新鮮，剛想買(mǎi)，又想到他不太喜歡魔術(shù)。于是，我繼續(xù)挑眩好玩的東西倒是不少，但有的很幼稚，有的太復(fù)雜，有的價(jià)錢(qián)太貴了?？粗粗?，我發(fā)現(xiàn)了“金箭虎”，在我們班，不少男同學(xué)都非常喜歡遙控賽車，他一定也不例外吧。而且，它的品質(zhì)也不錯(cuò)，是奧迪牌的。對(duì)，我就買(mǎi)它吧。玩具店里的叔叔很熱情，把它裝在一個(gè)漂亮的紙袋里，嗯，我覺(jué)得好朋友會(huì)喜歡的!

后來(lái)，我又買(mǎi)了一些棒棒糖，希望好朋友的生活快樂(lè)甜蜜。啊，終于到了好朋友的家了，我們快樂(lè)地在一起玩耍，真開(kāi)心!

那件小禮物雖然并不珍貴，但表達(dá)著我對(duì)朋友的真心祝福，祝我的好朋友幸福每一天。

四大人物 我們班有四大權(quán)威人物：曹操（曹珂菁），虎妹（張禹錫），未來(lái)的劉亦婷（李金蕾）和快樂(lè)女孩（唐冰睿）。

其中，虎妹張禹錫是我們的數(shù)學(xué)課代表，不管在什么時(shí)候，她總是那么公正無(wú)私，不畏強(qiáng)權(quán)，令人敬佩。

在我擔(dān)任數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的時(shí)候，一次，我把數(shù)學(xué)作業(yè)交給了“虎妹”，剛要起身走到座位上時(shí)，虎妹忽然叫了一聲：“站??！”，把我嚇了個(gè)半死。我回過(guò)頭來(lái)問(wèn)她：“有什么事么？”她回答道：“你看，你們組里9個(gè)人就有３個(gè)人沒(méi)寫(xiě)名字，你怎么當(dāng)?shù)慕M長(zhǎng)啊？”“唉，管它三七二十一，只要作業(yè)做完了，不就行了嗎？”我說(shuō)道?！安荒苓@樣！你是組長(zhǎng)，你就一定要負(fù)責(zé)！”“好、好、好！”我被她的一席話說(shuō)服了，只好找到了那些同學(xué)，讓他們寫(xiě)上了自己的名字。唉！說(shuō)她工作起來(lái)像老虎，可真是名不虛傳呀！

虎妹不但公正無(wú)私，而且還不畏強(qiáng)權(quán)。一次，我和她一起在院子里玩耍，這時(shí)，一位高年級(jí)的大哥哥一下子碰倒了一個(gè)小弟弟。他不但不認(rèn)錯(cuò)，而且還罵起了那個(gè)小弟弟，說(shuō)他不長(zhǎng)眼睛，長(zhǎng)大肯定是頭豬。虎妹見(jiàn)了很是生氣，準(zhǔn)備沖上去找那個(gè)大哥理論，我一把把她拉住了，說(shuō)：“別管他，等他走了，我們給那個(gè)小弟弟買(mǎi)些糖吃就可以了，現(xiàn)在過(guò)去，會(huì)挨打的?！薄安唬∥也荒苓@樣！”張禹錫果斷地回答，“他這樣欺負(fù)人，天理難容！“我忽然一怔，不知不覺(jué)地松了手，油然而生一種激動(dòng)。是呀，當(dāng)一個(gè)強(qiáng)大的人去欺負(fù)弱小者時(shí)，我們?cè)跄茏暡还?，并且不英勇救助呢？正義，難道就不能燃燒在我們的心中？我感動(dòng)了。我沖上前去，和張禹錫一起去找那個(gè)大哥哥理論，我們先是給他講道理，可他不聽(tīng)，但最終在我們的努力下，他終于信服了。

虎妹，她多么可愛(ài)呀！她公正無(wú)私，不畏強(qiáng)權(quán)！她真像一朵帶刺的花兒，用自己的銳刺去刺掉它人的缺點(diǎn)，使別人更加快樂(lè)?；⒚茫@朵帶刺的花朵，將會(huì)永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地綻放在我的心靈深處。

第二篇：親情師情

親情師情

（一）親情

班級(jí)；高一3班

姓名；張駿毅

沒(méi)有白頭生死鴛鴦譜的轟轟烈烈，卻也使夕陽(yáng)無(wú)語(yǔ)使之動(dòng)；沒(méi)有在天愿做比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝的海誓山盟，卻也是天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，血脈相連無(wú)絕期的亙古永恒；沒(méi)有身似門(mén)前雙柳樹(shù)，枝枝葉葉不相離的長(zhǎng)相守，卻有但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟的默默祝愿！

飄落的雪花帶不走凝固的記憶，穿越時(shí)空的凝重進(jìn)入不會(huì)老去的歲月，蓓蕾般默默等待夕陽(yáng)般地戀戀不舍。在心的遠(yuǎn)景里，在靈魂的記憶深處折射出兩個(gè)字——親情！

兒時(shí)的我們不知“親情”為何物，總是將父母的細(xì)心叮嚀當(dāng)做耳旁風(fēng)，等到吃虧時(shí)才認(rèn)識(shí)到父母的苦心。

年幼時(shí)的我們不明白“親情”二字的含義，總是將親人的關(guān)心認(rèn)為是多此一舉。多次的頂撞，不懂事的我們疏不知早已傷透了親人的心。

長(zhǎng)大的我們漸漸明白“親情”是什么。

當(dāng)生命的第一聲號(hào)角吹響，親情就是那蕩漾在母親眼眶中的淚水，是那綻放的父親臉上的笑痕；當(dāng)生命之舟開(kāi)始啟航時(shí)，親情就是那撥動(dòng)著清水，推動(dòng)小船向前的雙漿，是那守候在空中為小船指航的路燈；當(dāng)生命之舟即將靠岸時(shí)，親情就是那靜靜的港灣，是那擁抱著你的默默的流水。

曾經(jīng)有位同學(xué)在做一道關(guān)于“親情”的練習(xí)中這樣寫(xiě)道：“親情真是難以言表的概念，也許因?yàn)槲以~窮，叫我用自己的語(yǔ)言去描述親情真的有點(diǎn)難。我不能像其他同學(xué)那樣用自己富有色彩的語(yǔ)言，或真誠(chéng)樸素的情感去描述親情。但縱使我能寫(xiě)好多好多的句子，好美好美的詞藻，卻也無(wú)法表達(dá)出我對(duì)父母、對(duì)親情的熱受。我愛(ài)爸爸媽媽！我想，只有以我自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)描述對(duì)親情的感受，這才是我最要做的?！?/p>

對(duì)，親情不需要語(yǔ)言來(lái)贊美！用自己的實(shí)際去表達(dá)對(duì)親情的熱愛(ài)，這才是我們最應(yīng)該做的。

要記住，親情的船要靠在愛(ài)的港灣；親情的泉要流在愛(ài)的大地；親情的花要開(kāi)在愛(ài)的園圃；親情的星則要亮在愛(ài)的蒼穹！

（二）師情

也許你對(duì)他們不抱有任何好感。因?yàn)樗麄兛偸遣贾煤芏嗪芏嗟淖鳂I(yè)，你完成不了時(shí)，他們會(huì)打你小報(bào)告。

也許你對(duì)他們有那么一絲厭惡。因?yàn)樗麄兛偸菚r(shí)時(shí)刻刻管著你，而且脾氣可能不是很好。

也許你對(duì)他們??好吧！也許你真的很討厭他們，但是你絕對(duì)不能忘記他們，他們將會(huì)是你人生路上最重要的客人。

他們就是——老師。

用語(yǔ)言播種、用粉筆耕耘、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。這就是奮斗在文化傳承戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士——老師。

他們工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；他們教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。

老師為我們付出了很多很多，他對(duì)我們的感情就是——師情。如果沒(méi)有老師對(duì)思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多的靈魂之花？老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在贊揚(yáng)他們？傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福，老師就是希望與幸福的播種人。

如果把老師比做蚌，那么我們——學(xué)生，便是蚌中的砂粒。老師用愛(ài)去舐拭它、打磨它、浸泡它。積年累月，砂粒變成了珍珠、光彩熠熠。他們的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但他們把這些珍藏放在心中，默默的注視著眼前的每一片待開(kāi)拓的園地。

你是否記得考試失利時(shí)，是誰(shuí)一句句悉心教導(dǎo)你，讓你重新找回信心？

你是否記得在班上突然生病，是誰(shuí)不顧風(fēng)雪將你送入醫(yī)院，得到及時(shí)治療？

你是否記得家庭感情出現(xiàn)破裂時(shí)，是誰(shuí)深夜冒雨來(lái)到你家，讓父母和好，家庭和睦？

他是誰(shuí)？他就是老師！

（三）親情 師情

無(wú)論是親人還是老師，無(wú)論是親情還是師情，都是需要我們永生銘記的。

因?yàn)橛H情如海，師情如山！

有人曾經(jīng)問(wèn)我：“假如世界末日是真的發(fā)生，你會(huì)怎么做？” 我對(duì)他說(shuō)我會(huì)立即到老師和父母面前大聲喊一句：

“爸爸媽媽我愛(ài)你！”

“老師，我感謝你！”

第三篇：親情友情師生情

1、親情，就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時(shí)幫助你；親情，就像一艘輪船，載著你起程遠(yuǎn)航。

2、親情，使漂泊異鄉(xiāng)的人到得愛(ài)的庇護(hù)；親情是一道飛架在天空的彩虹，使燥熱不安的人領(lǐng)略到詩(shī)般的恬靜；親情是一柄撐起在雨夜的小傘，使落寞孤獨(dú)的人滋潤(rùn)心靈的干涸；親情是一汨流淌在夏夜的清泉，保證你正確前進(jìn)的方向。

3、親情，無(wú)處不在。親情是溫暖的，它讓我即便在寒冷的冬天也能感受的到溫暖如春；親情是濕潤(rùn)的，它讓我的歲月即使蒙上了歲月的風(fēng)塵，依然清澈澄凈；親情是偉大的，它激勵(lì)我學(xué)習(xí)、奮進(jìn)。它在馬路上，在家里，在人間的處處關(guān)愛(ài)中...4、父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，母愛(ài)溫柔似水的柔情，父愛(ài)深沉似山的沉穩(wěn)，山水相間，山水相映，奏響了一首幸福的愛(ài)之歌。

5、在這個(gè)世界上，給我們愛(ài)最多的人，莫過(guò)于我們的父母。從我們“呱呱”墜地起，我們的父母就承擔(dān)起了養(yǎng)育我們的重任。父愛(ài)如一座高山，永遠(yuǎn)也難以企及他的頂峰，母愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我們溫馨的夢(mèng)。

6、親情，燦爛的花朵，芳香四溢，浸人心脾；親情，晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛(ài)憐；親情，皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人！

7、落葉在夜空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋潤(rùn)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的情誼，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

8、大愛(ài)無(wú)言，真愛(ài)無(wú)語(yǔ)。當(dāng)我們細(xì)細(xì)回味親情的時(shí)候，想一想我們給與了父母多少回報(bào)，給與了父母了多少撫慰。為了天下所有的父母親不再有長(zhǎng)嘆，為了天下所有的母親不再有淚痕，讓我們一起呼喚親情！

9、愛(ài)子情深，反哺意切，是濃濃的愛(ài)意帶來(lái)家庭的溫馨，是真誠(chéng)的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)社會(huì)的和諧，看親情如燈，在悄無(wú)聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落，品親情似風(fēng)，和煦中吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。

10、親情是一株永不凋謝的玫瑰，在人生漫長(zhǎng)的旅途中，為你送去溫馨和美麗。親情是一縷明媚燦爛的陽(yáng)光，在人生艱難的攀登中，為你送來(lái)光明和溫暖。親情是一處安謐寧?kù)o的港灣，在人生坎坷的際遇中，為你提供關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。親情是一眼汩汩流淌的清泉，在你干渴難耐之時(shí)，給你帶來(lái)清涼和舒爽。

11、親情，是一把斜背著的吉它，越到情深處，越能撥動(dòng)你的心弦;親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著你的手;親情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開(kāi)的是一扇扇憂郁的門(mén)窗。親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中

12、親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼;親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快;親情是太陽(yáng)，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂(lè)，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生

13、親情是六月里的一陣涼風(fēng)，把舒適和清涼吹進(jìn)你的心靈;親情是嚴(yán)冬中的一件毛衣，把溫暖和幸福送進(jìn)你的美夢(mèng);親情是風(fēng)雨中安全的港灣，把快樂(lè)和安逸搖進(jìn)你的愛(ài)心;親情是黑暗中的一絲燭火，把光明和未來(lái)為你點(diǎn)亮!

14、親情是什么?是甘甜的乳汁，哺育我們成長(zhǎng);是明亮的雙眸，指引我們前進(jìn);是溫柔的話語(yǔ)，呵護(hù)我們的心靈;是嚴(yán)厲的責(zé)罰，督促我們改錯(cuò)。我們離不開(kāi)親情，有如高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的繩線;我們依賴親情，有如瓜豆的藤蔓纏繞著竹節(jié)或籬笆;我們擁有親情，有如寒冷的小麥蓋上了潔白的雪被，溫暖如春，幸福如蜜。

15、親情，是你生病時(shí)的探望與呵護(hù)，她使你在黑暗里感受到陽(yáng)光的溫暖，增強(qiáng)你戰(zhàn)勝病魔的決心;親情，是你受挫時(shí)的鼓勵(lì)與支持，她使你在絕望中感受到無(wú)私的胸懷，鼓舞起你繼續(xù)前行的信心;親情，是你得意忘形時(shí)的棒喝，她使你在驕橫無(wú)比時(shí)感受到嚴(yán)厲的目光，保證你正確前進(jìn)的方向。

16、親情，就像一滴春日里的甘露，總能在悲愴的歲月里，鮮活懷舊者那風(fēng)干的記憶;親情就像一片夏日里的綠蔭，總能在炎炎烈日中，撐起迷茫者的藍(lán)天;親情，就像一縷秋日里的陽(yáng)光，總能在蕭瑟的風(fēng)雨中，溫暖失落者的心田;親情就像一場(chǎng)冬日里的白雪，總能在污濁的旅途中，滌盡跋涉者的征塵。它就是這樣，沒(méi)有雜質(zhì)，沒(méi)有距離，更沒(méi)有虛偽，僅僅是相通的血脈間彼此默默地相互關(guān)懷。

17、親情是什么?親情是“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”的囑咐，是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“來(lái)日倚窗前，寒梅著花未”的思念，是“雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人”的守候。

18、母愛(ài)是溫暖心靈的太陽(yáng);母愛(ài)是滋潤(rùn)心靈的雨露;母愛(ài)是灌溉心靈的沃土;母愛(ài)是美化心靈的彩虹

19、天，沒(méi)有母親的愛(ài)廣闊;地，沒(méi)有母親的愛(ài)包容;太陽(yáng)，沒(méi)有母親的愛(ài)溫暖;云朵，沒(méi)有母親的愛(ài)潔白;花朵，沒(méi)有母親的愛(ài)燦爛。20、母愛(ài)如一杯濃濃的香茶，饑渴時(shí)給我們帶來(lái)芳香，母愛(ài)如一加光十色的彩虹，失落時(shí)給我們帶來(lái)希望，母愛(ài)如一輪火紅的太陽(yáng)，寒冷時(shí)給我們帶來(lái)溫暖，母愛(ài)如一盞明亮的路燈，迷失時(shí)給我們指明方向。

21、母愛(ài)是溫?zé)岬奶?yáng)，奉獻(xiàn)著她的光芒；是遼闊的海洋，袒露著寬廣的胸懷；是一片肥沃的土壤，哺育著兒女茁壯地成長(zhǎng)母愛(ài)的偉大在于母愛(ài)的無(wú)私母愛(ài)是困難中的一根拐杖，當(dāng)你腳步蹣跚經(jīng)典美文欣賞時(shí)，幫助你找好重心，支撐起一片希望的原野。

22、母愛(ài)是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸；母愛(ài)是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀；母愛(ài)是孤苦無(wú)助時(shí)慈祥的微笑。

23、“慈母手中線，游子身上衣?！碧煜赂改钢異?ài)，其實(shí)都在一針一線、一封家書(shū)、一件小事之中。母愛(ài)是溫暖的外衣，時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)著你的身體；父愛(ài)是貼身的背心，刻刻包圍著你的心。父愛(ài)母愛(ài)是你身上的兩重衣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著你的前后，無(wú)論你遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，還是在天涯海角，父愛(ài)母愛(ài)都在你身上緊緊纏繞。

24、母愛(ài)是浩瀚的大海，我就是一條舟，依偎在大海的懷抱；母愛(ài)是寬廣的天空，我就是一片云，飄浮在天空的邊際；如果母愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光，我就是一棵草，享受著陽(yáng)光給予我的愛(ài)。

25、當(dāng)我們思念家鄉(xiāng)的時(shí)候，昔日母親的呼喚給予我們心靈的慰藉；當(dāng)我們身處困境的時(shí)候，母親就是我們最堅(jiān)實(shí)的感情寄托；當(dāng)我們?cè)谏钪衅v不堪時(shí)，母親溫馨而又精神飽滿地鼓勵(lì)我們振作

26、母愛(ài)是風(fēng)，輕拂我孤獨(dú)的身體；母愛(ài)是雨，滋潤(rùn)我干渴的靈魂；母愛(ài)是雷，喚醒我沉睡的心靈；母愛(ài)是電，照亮我前進(jìn)的天空。母愛(ài)是這個(gè)世界上唯一沒(méi)被污染的愛(ài)，是這世界上最美的愛(ài)。

27、友誼是一把傘下的兩個(gè)身影，是一張桌子上的兩對(duì)明眸；友誼似一彎溫暖的海港，靜靜地?fù)嵛恐v的帆船；友誼是穿越人海，互視對(duì)方雙眼的默契，是不期而遇的緣。

28、友誼是一縷和熙的陽(yáng)光，照耀著我們的心靈。友誼是一束絢爛的花兒，裝點(diǎn)著我們的世界。友誼是一劑良藥，能治愈頑劣的心靈。

29、友誼是一條善良的河流，澄清著沿路的風(fēng)塵；是上天在人的心靈中植下的一方凈土，培育著誠(chéng)實(shí)善良的花朵。友誼是一枚青橄欖，開(kāi)始品嘗總是澀澀的，時(shí)間久了才能品出其甘甜。

30、友誼是什么，友誼是寒冷時(shí)的暖流，是驕傲?xí)r的清風(fēng)，是慌亂時(shí)的重心。友誼是什么，是那種“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的相依，是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深沉，也是那“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的輕嘆。

31、友誼就像一杯清水，當(dāng)你用心品嘗時(shí)，你會(huì)覺(jué)得這一杯清水很甜。如果你純粹是為了口渴才喝這一杯清水，你會(huì)覺(jué)的這一杯清水很淡。就像與一個(gè)人相處，當(dāng)你用真心去和她交往、用愛(ài)去感動(dòng)時(shí)你會(huì)得到更多。就像朋友之間要互相了解、相互包容、用真誠(chéng)、真心去呵護(hù)才能讓這份友誼更長(zhǎng)久。

32、友誼不在于一時(shí)，而在于長(zhǎng)久；友誼不憑權(quán)利，而憑心靈。讓我們懷著一顆寬容，珍惜的心去對(duì)待每一個(gè)朋友,不要等分開(kāi)了，才知道曾經(jīng)擁有時(shí)是多么快樂(lè)。

33、人生路上，有朋友相伴，人生才會(huì)變得更加美好。友誼就如一棵樹(shù)，一顆長(zhǎng)青的樹(shù)，我們就是樹(shù)上那嫩綠的葉子，互相交換著能量，彼此之間并不會(huì)因各種困難，而使我們的友誼之樹(shù)干枯，我們要有堅(jiān)韌不去的精神，要學(xué)會(huì)忍讓，學(xué)會(huì)寬容。、34、童年像一個(gè)美麗繽紛、五彩斑斕的夢(mèng)，像一只在天空翱翔、無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，像一棵結(jié)了許多快樂(lè)果實(shí)的樹(shù)，現(xiàn)在我摘一個(gè)最甜的果子獻(xiàn)給大家細(xì)細(xì)品嘗。

35、童年是一首小詩(shī)，童年是一道彩虹，童年是一縷陽(yáng)光。我把我的童年印在一張張照片上，陪伴著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

36、童年是充滿陽(yáng)光的，它讓我享受了世間最好的關(guān)愛(ài)；童年是五顏六色的，它使我的回憶絢麗多彩；童年又是豐富有趣的，它給了我無(wú)窮的快樂(lè)。

37、童年趣事就像滿天繁星，炫麗奪目。我就選一顆最亮的“星星”給大家看吧！這顆星星能讓大家“直笑不?！迸?！

38、童年的美好回憶就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完，數(shù)也數(shù)不清。在我童年的記憶里最讓我回味無(wú)窮的就是朋友之間的友誼。

39、童年正如一片金色的田野，處處洋溢著豐收的喜悅，歡聲笑語(yǔ)，醉人香息。童年往事，就像那一棵棵金黃的稻穗，我就從中挑選一顆最美的與大家分享吧。

40、鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我要感恩的是我的啟蒙老?因?yàn)樗盐翌I(lǐng)進(jìn)智慧的大門(mén)。

41、撩開(kāi)寫(xiě)滿記憶的夜幕，點(diǎn)點(diǎn)繁星似乎都在和我訴說(shuō)著每一件往事。在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫(xiě)下了生命的成長(zhǎng)；有一種關(guān)愛(ài)，讓我感受到了摯愛(ài)的真情；有一種影響，鐫刻了我思想的印跡；有一些人，她們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)讓我刻骨銘心、難以忘懷??“老師”一個(gè)光輝的代名詞，已深深烙在了我的心里。

42、老師，小樹(shù)要感謝雨水的澆淋，花兒要感謝泥土的養(yǎng)育，青草要感謝陽(yáng)光的照射，而我卻要感謝您的教導(dǎo)，因?yàn)?，我?ài)您！

43、老師是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢(shì)，它給了學(xué)子生活的樂(lè)觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情。火種的存在，給人無(wú)限老師，您是一股清泉，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無(wú)知的田野。那清澈見(jiàn)底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。

44、窗外的梧桐背著我偷偷掉了好幾次吧，當(dāng)年就在它的下面，我們和老師依依揮手分別，帶著老師的希望，帶著滿載的知識(shí)，帶著梧桐掉落的葉片，我依然的離開(kāi)了。每一片葉子是否象征著我們這些遠(yuǎn)走的學(xué)子呢它也是在這片土地上，汲取營(yíng)養(yǎng)，而后也從這片土地上離開(kāi)，只是離開(kāi)是它的終結(jié)，而是我們的開(kāi)始。

45、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

46、老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花

47、老師像辛勤的園丁，培育著桃李；老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師像春蠶，默默無(wú)聞，無(wú)私無(wú)畏；老師像一盞燈，為我們照亮前方的道路。

48、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

49、您不是雨露，卻帶來(lái)了新生的希望；您不是泉水，卻帶來(lái)了生命的甘甜；您不是太陽(yáng)，卻帶來(lái)了人間的溫暖。您如同溪流，沒(méi)有江河奔騰的浪花，也沒(méi)有大海壯闊的波瀾，但山石間的那點(diǎn)叮咚，是您歡快的旋律。您如同星星，沒(méi)有太陽(yáng)耀眼的光芒，也沒(méi)有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那點(diǎn)光亮，是您生命價(jià)值的閃現(xiàn)。您如同沙礫，沒(méi)有大山的偉岸，也沒(méi)有溪流的悠閑，但山水間的那點(diǎn)鋪墊，是您默默的奉獻(xiàn)。50、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。教師是一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

51、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

52、您的笑容是世界上最和煦的春風(fēng)，您的眼淚是世界上最名貴的珍珠，您的皺紋是辛苦歲月霜雪雨的刻痕；您的畫(huà)像是勇敢和堅(jiān)韌的象征；您的關(guān)懷，讓我們感受到長(zhǎng)輩的慈愛(ài)；您的鼓勵(lì)，讓我們揚(yáng)起了奮斗的風(fēng)帆；您的淵博，讓我們沐浴了知識(shí)的陽(yáng)光

53、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！

54、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

55、我是一棵綠樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。

56、老師，是辛勤的園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵；老師，是舍己為人的紅燭，燃燒自己，照亮他人；老師，是靈魂的工程師，為打造出祖國(guó)的棟梁，奉獻(xiàn)出自己寶貴的青春。

57、是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！

58、愿老師像那高掛的太陽(yáng)，將自己的溫暖送給我們，對(duì)此我們愛(ài)你；老師像那洶涌的大海，將自己的熱情奉獻(xiàn)我們，對(duì)此我們尊你；老師像那辛勤的園丁，將自己的果實(shí)留給我們，對(duì)此我們敬你；老師像那忠誠(chéng)的黃牛，將自己的勞動(dòng)傳送我們，對(duì)此我們服你！

59、您好比一架穿梭機(jī)，能帶我們穿越歷史長(zhǎng)河；您好比一把鑰匙，能幫我們打開(kāi)迷惘的心鎖；您好比一顆啟明星，帶領(lǐng)我們走向?yàn)M陽(yáng)光的天堂。60、在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！61、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。62、當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中；當(dāng)你面對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶?? 63、落花無(wú)聲，只藏一朵花開(kāi)的幸福，幸福在心中，回憶時(shí)，暗香蔓延。64、我真想折一枝長(zhǎng)長(zhǎng)荷葉，如擎一把陽(yáng)傘，這才是一種擁有；我真想摘一朵尖尖荷花，如捧一分心意，這才是滿足。65、琴聲悠緩，彈指揮過(guò)的琴弦，流年如水淺淺淡淡淌過(guò)了生命的喜憂，碰碎了哪一段和弦，惹得花落成陣于眼前蹁躚起舞，如醉、如訴。66、春——是鮮花的笑臉，是泛著淡淡新綠的柳枝在舒展筋骨，是草兒睜開(kāi)了朦朧的睡眼，看世界；春——是天空中搖曳著的形形色色的風(fēng)箏，是那手牽風(fēng)箏線在山上山下跑來(lái)跑去的孩子；

67、修竹葉間那一筆翠綠，是生命；遠(yuǎn)山上那一片黛色，亦是生命。聽(tīng)，林中、幼鳥(niǎo)的叫聲昭示著生命的到來(lái)；花間小蟲(chóng)的嗡聲訴說(shuō)著生命的力量?? 68、你的花期是短暫的，恍然如夢(mèng)，轉(zhuǎn)瞬即逝；你的成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，春華秋實(shí)，多少人為此付出愛(ài)的代價(jià)。

69、月光清幽。淅瀝的雨滴打在茅屋上，昏黃的燈光下，母親密密地縫著游子的夾衣，忽然，一陣?yán)滹L(fēng)擠進(jìn)茅屋的窗隙，母親似乎著涼，帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢(mèng)中驚醒，怔怔地看著燈下年邁的母親?? 70、我喜歡在暖暖的午后，享受寧?kù)o的溫馨，淺色的窗臺(tái)被陽(yáng)光分割，縷縷帶著清香。71、當(dāng)江風(fēng)吹來(lái)一朵花開(kāi)的祝福，當(dāng)韶華被悄悄載走，你是否還能從那本厚厚的青春紀(jì)念冊(cè)里翻出一頁(yè)幸福的流光、從老屋的那扇殘窗感受最親的人對(duì)你追隨一生的目光？ 72、如果可以瞬間插上翅膀，請(qǐng)給我一雙翅膀，讓我飛翔在這青山綠水間，聆聽(tīng)這純美的聲音，閉目靜享周遭的靜謚。73、遠(yuǎn)山如墨，乘小舟順?biāo)校叹G入眼，鳥(niǎo)聲、水聲，搖櫓聲，細(xì)細(xì)微微伴入耳畔。74、夜晚，春風(fēng)柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的臺(tái)階上，腦海里又浮現(xiàn)出一件難忘的事。75、秋天帶著落葉的聲音來(lái)了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽(tīng)見(jiàn)一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見(jiàn)一片白帆。76、夕陽(yáng)是時(shí)間的翅膀，當(dāng)它飛遁時(shí)有一剎那極其絢爛的展開(kāi)。77、風(fēng)掠過(guò)干枯的樹(shù)兒時(shí)，樹(shù)枝發(fā)出美妙的聲音，沙沙的，伴隨的是一只只金黃的蝴蝶以優(yōu)美的舞姿來(lái)告別這個(gè)多彩的世界。當(dāng)一只只金黃的蝴蝶飄落到相間的泥土路上時(shí)，遍地的落葉，像一條星光大道，綿延不絕，望不到盡頭，像是為秋姑娘的到來(lái)而準(zhǔn)備的禮物。

78、初夏時(shí)節(jié)，各色野花都開(kāi)了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn)；成群的蜜蜂在花從中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來(lái)飛去。

愛(ài)在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得季花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，也不是悲涼。79、人可以不美麗，但要健康;人可以不偉大，但要快樂(lè);人可以不完美，但要追求。

80、人生似一束鮮花，仔細(xì)觀賞，才能看到它的美麗;人生似一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，才能賞出真味道。我們應(yīng)該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。

81、生命是盛開(kāi)的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資;生命是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng);生命是優(yōu)美的樂(lè)曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。

82、生活如花，姹紫嫣紅;生活如歌，美妙動(dòng)聽(tīng);生活如酒，芳香清醇;生活如詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩.83、不點(diǎn)燃智慧的火花，聰明的頭腦也會(huì)變?yōu)橛薮?不踐行確立的目標(biāo)，浪漫的理想也會(huì)失去光彩;不珍惜寶貴的時(shí)間，人生的歲月也會(huì)變得短暫;不總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)單的事情也會(huì)讓你辦砸。

第四篇：親情友情師生情

母愛(ài)

1、母愛(ài)是一種最偉大的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無(wú)聲息，卻滋潤(rùn)著一棵棵生命的幼苗;它像夏日的陽(yáng)光，坦蕩地將它的光芒播撒在我們渴求溫暖的懷抱。

2、母愛(ài)是一把大傘，晴天收攏，雨天才為你豁然開(kāi)放;母愛(ài)是一座橋梁，讓你在重重困難中讀懂了希望;母愛(ài)是一盞明燈，在黑暗中照亮了你前進(jìn)的方向，母愛(ài)會(huì)時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你的身邊，哪怕你在天涯哪怕你在海角!

3、母愛(ài)如云飄飄灑灑點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著我們幼小的心靈，撐起愛(ài)的港灣，孜孜不倦，年如一日般長(zhǎng)久，不圖半點(diǎn)回報(bào)，就如這無(wú)暇的白云般，即使吃再多受再多難亦復(fù)如此，變的只有那滿頭的銀發(fā)，變的只有那滄桑的面孔，變的只有那衰老的體龐，不變的遺留的還是那流芳千古的本能的愛(ài)!

4、母愛(ài)就像一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡;母愛(ài)就像一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然;母愛(ài)就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱;母愛(ài)就是一陣和煦的春風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。母愛(ài)就是一生盈盈相伴的笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。

5、孟郊云：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?是啊，世上最最偉大的愛(ài)，人間最最深厚的真情——那是母愛(ài)。母愛(ài)，有時(shí)是大樹(shù)，有時(shí)是暖茶，有時(shí)是棉被??變的是愛(ài)的表達(dá)方式，不變的是對(duì)子女的那份愛(ài);有母親在的日子，有時(shí)是甜，有時(shí)是苦，有時(shí)是幸福，有時(shí)是酸楚??變的是感覺(jué)，不會(huì)變的是真實(shí)。

6、媽媽對(duì)我得辛勤勞動(dòng)給予了充分肯定，我明白了做家務(wù)活雖然很辛苦，但每一句話，每一份工作都有我辛勤的汗水。而媽媽每一句夸獎(jiǎng)我的話就是“興奮劑”。我懂得了做人的責(zé)任，更懂得了母愛(ài)的力量，品嘗母愛(ài)的甘甜。

7、歷史的長(zhǎng)河不能淹沒(méi)偉大的母愛(ài)，但歲月給我們帶來(lái)的卻是母愛(ài)中的精華。母愛(ài)如春風(fēng)，一次又一次撫平我們內(nèi)心的創(chuàng)傷;母愛(ài)如夏雨，一次又一次滋潤(rùn)著我們的心田;母愛(ài)如冬雪，一次又一次為大地帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)。也許母愛(ài)為我們帶來(lái)的遠(yuǎn)不止這些，但我可以通過(guò)內(nèi)心的感動(dòng)來(lái)體會(huì)這世間最美麗的愛(ài)。

8、當(dāng)我乘著理想的帆船在生命的汪洋中遇到狂風(fēng)大浪時(shí)，母愛(ài)為我掌舵;當(dāng)我在漫長(zhǎng)而又艱辛的人生旅途中跌倒時(shí)，母愛(ài)將我扶起，告訴我要越挫越勇，屢敗屢戰(zhàn)，迎難而上，永不言敗。

9、母愛(ài)像河，灌溉了我干涸的心田;母愛(ài)像天空，而我像一只小鳥(niǎo)，在母愛(ài)的懷抱里自由飛翔;母愛(ài)像一只能夠遠(yuǎn)航的船，承載著我的夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方;母愛(ài)像太陽(yáng)，托起我的希望

10、母愛(ài)正如四季，春天是溫暖的季節(jié);夏天是成長(zhǎng)的季節(jié);秋天是疲倦的季節(jié);而冬天是歡樂(lè)的季節(jié)。四季在交替更換，春夏秋冬，永不停息，而母愛(ài)也正如此，永不停息

11、萬(wàn)物的生命之源，是母愛(ài)，我們從小在母愛(ài)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，可我們卻往往忽略了：如何用同樣深的愛(ài)來(lái)回報(bào)日漸衰老的母親?而母親卻不計(jì)較，一如既往地給予、給予、再給予??

12、世界因母愛(ài)而充滿溫暖與真情，母愛(ài)不需要條件，不需要苛求，它是每位母親內(nèi)心自然所散發(fā)出來(lái)的。不管是在苦難中，還是在幸福中，它都無(wú)聲無(wú)息地伴隨著你。它不求回報(bào)，不求感恩，只愿天下子女能夠真正地感受到、體驗(yàn)到母愛(ài)，沐浴在母愛(ài)中快樂(lè)成長(zhǎng)。

13、世間最偉大，最無(wú)私的愛(ài)是母愛(ài)。奉獻(xiàn)和犧牲是母愛(ài)這兩個(gè)字眼豐富內(nèi)涵中最動(dòng)情和閃光的部分。正是這種博大深厚的愛(ài)的力量，繁衍傳承了生生不息的人類社會(huì)和萬(wàn)物生靈，譜寫(xiě)出永恒不朽、傳誦不衰的愛(ài)的詩(shī)篇和情的樂(lè)意。

14、圣潔的母愛(ài)心中澎湃，風(fēng)雨歲月沒(méi)有彷徨和徘徊，博大的母愛(ài)灑向天地，人生旅途充滿繽紛的色彩。啊母愛(ài)啊母愛(ài)，人間最偉大的愛(ài)，啊母愛(ài)啊母愛(ài)，把溫馨的世界摟在胸懷??

15、生命就像是跳躍的音符，既然是母親給予我生命，我一定要好好珍惜它。因?yàn)槟笎?ài)有一種莫名的力量，母愛(ài)就是如此神圣!

16、生活處處充滿母愛(ài)，母愛(ài)的光明無(wú)處不在，我們生活在這種光明中，應(yīng)該覺(jué)得自己是幸福的。讓我們把這片光芒、這種愛(ài)獻(xiàn)給孤兒們，讓他們也感受到這種幸福，讓他們知道世界是充滿愛(ài)的、社會(huì)是關(guān)心他們的。每一天都充滿希望;每一天都充滿愛(ài)。相信明天會(huì)更好，明天又是個(gè)新的開(kāi)始。

17、年輕，就像母親的笑臉，轉(zhuǎn)映著布滿云彩的天空，讓我們心中充滿那愛(ài)與關(guān)懷。讓我們展開(kāi)歲月的長(zhǎng)卷，拂去歷史的塵煙，去感觸這人間的親情，去解讀母親的纏綿。高臺(tái)亭謝間的輕歌曼舞已漸漸消歇，昔日的繁華風(fēng)流已湮滅無(wú)聞，只有綿綿慈母愛(ài)，穿越時(shí)空，流注千年。

18、母親甜甜的乳汁誰(shuí)能忘懷，母親暖暖的懷抱誰(shuí)不感慨;天下縱有萬(wàn)般情意，最最動(dòng)人的還是母愛(ài);無(wú)私的母愛(ài)心中深埋，時(shí)刻系著系著兒女的命脈;廣闊的母愛(ài)胸間激蕩，日夜?fàn)繏鞝繏靸号奈磥?lái)

關(guān)于父愛(ài)的好句好段關(guān)于父愛(ài)的好句好段

1.有時(shí)候，母愛(ài)是瑣碎的，表現(xiàn)在無(wú)數(shù)的嘮叨中，既讓人感動(dòng)也讓人心煩；而父愛(ài)卻是含蓄的，雖然言語(yǔ)不多，但常常讓人無(wú)法忽視。由于男女在思想與情感的表達(dá)方式上存在很大的差異，父母對(duì)子女的愛(ài)自然也不例外。雖然從外表上看，父愛(ài)沒(méi)有母愛(ài)那么熱烈與酣暢，但他卻把全部的父愛(ài)都融入了為家庭生計(jì)的奔波忙碌當(dāng)中。

2.因?yàn)槭巧?，所以父?ài)默默無(wú)聞。它也許不是你跌倒時(shí)有力的大手，也許不是你哭泣時(shí)親切的關(guān)懷，也許不會(huì)和你一起分享成功與失敗，但它一定會(huì)化為筆盒里削好的鉛筆，化為回家后豐盛的晚飯，化為你不經(jīng)意間一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。它不一定引人注目，但一定時(shí)時(shí)刻刻與你相傍相依。3.有人說(shuō)，母愛(ài)如山，母愛(ài)如海。而我卻說(shuō)，父愛(ài)是大海，我們做子女的只是一艘輪船，永遠(yuǎn)駛不出港灣；父愛(ài)是天空，我們只是一只小鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)飛不出那遼闊的天空。

4.父親的愛(ài)是無(wú)言的，父親不善于用言辭來(lái)表達(dá)他的愛(ài)！但是他的行動(dòng)總是表達(dá)著濃濃的愛(ài)意！愛(ài)是無(wú)言的，在泥濘的小路上，您用那雙張滿老繭的大手，緊緊的牽著我的小手，我握住你那雙歷經(jīng)滄桑的手，我想說(shuō)爸爸您辛苦了；愛(ài)是無(wú)言的，我走累了，您輕輕的托起我，我坐在你那寬厚的肩膀上，讓我很滿足，很幸福！我想說(shuō)爸爸辛苦了；愛(ài)是無(wú)言的，一陣微風(fēng)帶來(lái)了我的困意，您把我輕輕的抱起放在你的背上，我緊緊的靠在您的背上，嗅到了您身上的汗水味，您就像是我的靠山，讓我有了很強(qiáng)的安全感，我想說(shuō)爸爸辛苦了！

5.父親像是一本書(shū)，年幼的兒女常常讀不懂父親，直到他們真正長(zhǎng)大了之后，懂得什么叫的時(shí)候，再重新打開(kāi)這本大書(shū)，才能讀懂父親的那顆真誠(chéng)的心。6.父愛(ài)是太陽(yáng)，即使在烏云密布的日子里，我也能感受到他的光芒；父愛(ài)是高山，即使在最困難的時(shí)候，也鼓勵(lì)我挺直脊梁；父愛(ài)是北斗，即使在伸手不見(jiàn)五指的夜里，也能讓我辨明方向；父愛(ài)是??

7.如果把母愛(ài)比做是一枝盛開(kāi)的百合，在每個(gè)角落中散發(fā)著它迷人的芳香，那么父愛(ài)就是一株茉莉，它在某個(gè)角落中默默地吐著它那清新的芬芳！向來(lái)只有贊頌?zāi)笎?ài)的偉大，可又有誰(shuí)知道父愛(ài)的含蓄！父愛(ài)這字眼是多么的平凡，但這種愛(ài)是多么的不平凡。

8.父親的本能是什么？我深思熟慮：父親的本能就是為兒女擋住一抹刺眼的陽(yáng)光，一粒微小的粉塵，一輛飛馳的汽車，一頭兇猛的獅子??總而言之，父親的本能就是為兒女遮風(fēng)避雨甚至付出自己的一切包括生命。

9.有一種愛(ài)，它崇高偉大，博大無(wú)邊；有一種愛(ài)，它雖不明顯。但卻與你形影不離；有一種愛(ài)，它終生取之不盡，永遠(yuǎn)用之不竭。這是什么愛(ài)？這就是如大山般的父愛(ài)。

10.恐懼時(shí)，父愛(ài)是一塊踏腳的石；黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞照明的燈；枯竭時(shí)，父愛(ài)是一灣生命之水；努力時(shí)，父愛(ài)是精神上的支柱；成功時(shí)，父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘。父愛(ài)，如大海般深沉而寬廣。父愛(ài)是沉默的，如果你感覺(jué)到了那就不是父愛(ài)了父愛(ài)是水！

11.高爾基曾說(shuō)：父愛(ài)如傘，為你遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)如雨，為你濯洗心靈；父愛(ài)如路，伴你走完人生?？謶謺r(shí)，父愛(ài)是一塊踏腳的石；黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞照明的燈；枯竭時(shí)，父愛(ài)是一灣生命之水；努力時(shí)，父愛(ài)是精神上的支柱；成功時(shí)，父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘父愛(ài)。如大海般深沉而寬廣。父愛(ài)是沉默的，如果你感覺(jué)到了那就不是父愛(ài)了！父愛(ài)是水！

12.親愛(ài)的是一手厚厚的老繭，日子卻在父親的推拉肩扛里逝去。生活的重?fù)?dān)壓不彎他的脊梁，再苦再累也要拖起明日的太陽(yáng)。這就是父親，走進(jìn)他的世界，我才明白父愛(ài)無(wú)痕。

13.因?yàn)槭巧?，所以父?ài)樸實(shí)慈祥?！娟P(guān)于父愛(ài)的好句好段】關(guān)于父愛(ài)的好句好段。它的外表并不華麗，卻擁有無(wú)比之深的內(nèi)涵。它并不像母愛(ài)一般和藹，寬容，受人推崇，但它同母愛(ài)一樣的無(wú)私，不求回報(bào)。父愛(ài)并不隨處可見(jiàn)，它是寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心去體會(huì)的人才能體會(huì)到那其中濃濃的愛(ài)子情深。

14.父愛(ài)之所以偉大，是因?yàn)樗贸袚?dān)責(zé)任，寧愿自己受苦受累，也要為家人遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)之所以珍貴，是因?yàn)樗脽o(wú)聲的行為給家人帶來(lái)溫暖，教會(huì)子女生活的道理。父愛(ài)之所以不可或缺，是因?yàn)楦笎?ài)如山，他是子女心目中的偶像，在樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀上做出了榜樣。15.山有著巋然不動(dòng)的龐大的身軀，變化無(wú)窮的顏色，山沉郁蒼茫，山雄壯奇?zhèn)?。父?ài)似山的沉穩(wěn)，花開(kāi)花落，歲月匆匆流過(guò)，你才能從父親指尖淡淡的煙味體會(huì)到父愛(ài)蘊(yùn)藏的深遠(yuǎn)韻味。水流有聲，山卻無(wú)言?？耧L(fēng)暴雨中，有父親山一樣的脊背在我們靈魂深處撐起一片綠蔭。漫漫人生路，有父愛(ài)靜靜地伴我們上下求索。前面的路再艱難，還怕什么？

16.世界上有一種愛(ài)，是最無(wú)私的，最偉大的，就是母愛(ài)。世界上還有一種愛(ài)，卻是默默的，它不輕易表現(xiàn)出來(lái)，就是父愛(ài)。

17.如果說(shuō)子女是一棵“小樹(shù)”，父愛(ài)就是提供它茁壯成長(zhǎng)的土壤；如果說(shuō)孩子是一個(gè)“巨人”，父愛(ài)就是他腳下得以站立的肩膀。父愛(ài)的深沉、父愛(ài)的偉岸、父愛(ài)的弘遠(yuǎn)，如同生命的鏡子，永遠(yuǎn)給子女于啟迪和教誨。

18.今天，就在發(fā)生不久的時(shí)刻，我的爸爸，一個(gè)很普通的人，卻讓我體會(huì)到了那令人難以體會(huì)的父愛(ài)。父愛(ài)是若隱若現(xiàn)的，你只能抓住時(shí)機(jī)，你只有去發(fā)現(xiàn)，畢竟，父愛(ài)是含糊的。天空仿佛是氣憤的，然而，此時(shí)的人間卻被親情包圍著，寒冷、失望、痛苦、埋怨、憎恨都消失了，所有都是溫暖的，仿佛是路燈點(diǎn)燃了暖流。

19.父愛(ài)像丁香，只有當(dāng)歲月走過(guò)，你才漸漸品出那淡淡的清香。父愛(ài)像細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲，深情無(wú)言，卻在你的靈魂深處為你撐起一片綠蔭。父愛(ài)像松樹(shù)，他用那高大粗壯的身軀在風(fēng)雨飄搖中，為你遮風(fēng)避雨。父愛(ài)像名著，只有細(xì)細(xì)品過(guò)之后，才能感悟他的博大精深，領(lǐng)略生命與愛(ài)的厚重。

20.人們常?？湟笎?ài)，卻往往忽略了父愛(ài)，如果說(shuō)母親像太陽(yáng)一樣偉大與無(wú)私，那么父愛(ài)就是想大海一樣廣博于深沉；如果說(shuō)母愛(ài)是甜蜜的花朵，那么父愛(ài)就是挺拔的大樹(shù)；如果說(shuō)母愛(ài)是精美的圖案，那么父愛(ài)就是樸實(shí)的文字；如果說(shuō)母愛(ài)是白云，父愛(ài)是#from 本文來(lái)自學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)004km.cn)點(diǎn)燃了失敗者新的希望。

28、社會(huì)需要愛(ài)心，人類需要幫助。也許只是一根小小的木樁，就可救活一個(gè)溺水的人；也許只是薄薄的一條毯子，就可以溫暖一個(gè)凍僵的人；也許只是一句話，一只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。那么為什么我們不去做呢？別走開(kāi)，讓我們一起來(lái)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，一人是人，二人為從，三人成眾，建設(shè)祖國(guó)美好的未來(lái)需要的不正是這種眾志成城嗎？

29、友誼是穿越人海，互視對(duì)方雙眼的默契，是不期而遇的緣分。

30、我們?cè)谌松饺撕Ｖ信龅搅艘黄?，這就是緣。我們?cè)谌松缆飞辖Y(jié)伴而行，這就是分。我們的偶然相遇，注定了少年時(shí)期的友誼。我們到處尋求友誼，卻很難找到屬于自己的，所以我們格外珍惜我們的朋友。

31、錦上添花是哥們，雪中送炭是朋友，有福同享有難同當(dāng)是兄弟，心有靈犀一點(diǎn)通的是知己，一生知己不多，你就是我的知己。

32、友誼，源于愛(ài)心。跌倒時(shí)，伸出扶持的雙手，憂傷時(shí)，送上一縷安慰；孤獨(dú)時(shí)，捎去一瓣心香。

33、自己的友情要靠自己去爭(zhēng)取。友情長(zhǎng)存，歲月如水不會(huì)把它帶走，只會(huì)把它沖洗的更新更亮。

34、朋友是夏天的樹(shù)陰，為你送來(lái)一片清涼；朋友是人生中的風(fēng)景，沒(méi)有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時(shí)無(wú)言地安撫你的人，朋友是你高興時(shí)與你分享的人；朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人，是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你的人。

35、云在青天，可以化為思念魚(yú)的眼淚。魚(yú)的眼淚可以化為浮云，載著對(duì)天空的期望與祝福。朋友，我這一毛錢(qián)，在中國(guó)移動(dòng)那里化成了祝福，飛到你身邊。

36、友情是相知，當(dāng)你需要的時(shí)候，你還沒(méi)有講，友人已來(lái)到你的身邊。他的眼睛和心都能讀懂你，更會(huì)用手挽起你單薄的臂彎。因?yàn)橛行那?，在這個(gè)世界上你不會(huì)感到孤獨(dú)。不由覺(jué)得，其實(shí)友情一樣是浪漫的！

37、當(dāng)你身處黑暗之中時(shí)，友情為你指引光明的方向。當(dāng)你流連于一時(shí)之美時(shí)，友情帶你尋找更多的美麗。當(dāng)你身陷困境之中時(shí)，友情給你沖破枷鎖的勇氣與力量。當(dāng)你悲傷哀嘆時(shí)，友情給你信心與希望。

38、友誼是一杯葡萄佳釀，忙忙碌時(shí)候只能解渴，只有細(xì)細(xì)品味，才能嘗出其芳醇真味。

39、有一種朋友，我想那是一種介乎于愛(ài)情與友情之間的感情，你會(huì)在偶爾的一時(shí)間默默地想念他，想起他時(shí)，心里暖暖的，有一份美好，有一份感動(dòng)。在憂愁和煩惱的時(shí)候，你會(huì)想起他，你很希望他能在你的身邊，給你安慰，給你理解，而你卻從沒(méi)有向他傾訴，你怕屬于自己的那份憂傷會(huì)妨礙他平靜的生活。

40、友誼，是一把雨傘下兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸。友誼，它是理想土壤中的兩朵小花，它是宏偉樂(lè)章上的兩個(gè)音符。

41、古人云：得一知已，此生足矣。又曰：士為知已者死。這都是“不在多而在誠(chéng)”的體現(xiàn)。真情像酒，愈久愈濃。假意則經(jīng)不起氣候與時(shí)間的考驗(yàn)。古羅馬哲學(xué)家愛(ài)比克泰德就友誼這個(gè)問(wèn)題就曾發(fā)表過(guò)一段極為精彩的描述：“你絕不會(huì)一看見(jiàn)互相愛(ài)撫嬉戲的小狗便說(shuō)沒(méi)有比這更友好的了嗎？只要在他們之間丟一塊肉，你就可以明白他們之間的友誼究竟是什么?！本罱^倫，一針見(jiàn)血！

42、自從擁有了友誼，我不再軟弱。當(dāng)在人生之路跌倒時(shí)，心中被“放棄”這個(gè)意念完全占據(jù)。可是，這時(shí)，朋友將我扶起，提醒我要堅(jiān)強(qiáng)，漫漫人生路，豈能無(wú)荊棘，若被拌倒，就一蹶不振，選擇放棄，又怎能體味到成功的快樂(lè)呢這些話，令我又充滿希望。從此，每當(dāng)?shù)?，我都?huì)自己站起來(lái)，將這當(dāng)作命運(yùn)的考驗(yàn)，相信成功不遠(yuǎn)。

43、同一年齡階段或不同年齡階段的人，只要彼此趣味相投、彼此欣賞，就有可能成為生死之交。多年以前，曾流行的“男女雙方不可能出現(xiàn)真正友誼”的說(shuō)法，經(jīng)過(guò)大量事實(shí)證明，也已經(jīng)被推翻。并且還有可能發(fā)展成為建立在友情之上，徘徊于愛(ài)情之間，略帶一些親情的“第四種情”。因此，空間距離、國(guó)籍等因素從很大程度上講，都不會(huì)阻礙友誼的形成與發(fā)展。

44、人生最珍貴的感情，我覺(jué)得就是與朋友之間的友誼。唐代大詩(shī)人李白在送別朋友汪倫時(shí)寫(xiě)下了千古名句：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！边@句膾炙人口的詩(shī)句充分表達(dá)出友誼的可貴。朋友之間沒(méi)有任何代溝，相處是以誠(chéng)信作為基準(zhǔn)的。朋友之間的友誼需要誠(chéng)實(shí)與守信作保證，雙方都要有“給予與分擔(dān)、寬容與接納、分享與傾聽(tīng)”的品質(zhì)和心胸。不曾有朋友的人是世上最可悲者。

45、朋友就像雨天里的那把傘，朋友就是晴空里那陣風(fēng)，朋友就是感冒時(shí)的那劑苦藥。

46、友誼，就是這樣難舍難離，可友誼同樣需要精心呵護(hù)。在人際關(guān)系日益商品化的今天，人們的精神似乎麻木了，友情似乎也成了兒戲，純真的友情一去不復(fù)返，更難尋的是知己。

47、真正的友情，是比愛(ài)情更純潔更美好的。真正的朋友，會(huì)打擊你，會(huì)幫助你，但未必是形影不離的，友情的距離是中間塞了水，水才是友誼呢，離離最真實(shí)的尺度，可近可遠(yuǎn)，時(shí)有時(shí)無(wú)。

48、馬克思曾說(shuō)過(guò)“友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理。”這段話告訴我們要想朋友之間友誼天長(zhǎng)地久，就必須用自己最真誠(chéng)的心去對(duì)待，對(duì)朋友應(yīng)熱情體貼。最重要是不能夠違背原則。

49、真正的友誼是雙方心靈上的互惠，也就是具有依戀性質(zhì)的關(guān)系。友誼的雙方會(huì)從平時(shí)的交往之中，汲取對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，使彼此的興趣與個(gè)性等更加完美，從而使雙方的友誼能夠正常的保持下去。需要注意的是，雙方要保持一定的距離。因?yàn)?，朋友畢竟不是你自己，過(guò)度親密的、頻繁的交往，會(huì)使雙方的友誼出現(xiàn)危機(jī)，走向極端。物及必反這一條普遍應(yīng)用的真理，同樣適應(yīng)于友誼。

50、友誼，如人生的甘泉，人人都需要;友誼，如生活中的氧氣，誰(shuí)都需要。品味友誼，品味人生。

51、前進(jìn)的路上一路風(fēng)雨，一路溫情，青春的碎影密密麻麻用友誼粘貼，高山流水，也許我們不曾擁有，但與友促膝而談，我們也會(huì)有不一樣的收獲！關(guān)于友情的好詞好句

1、朋友是茶，是人生中最值得品味的，在茶中放牛奶，就像朋友之間加上了功名利祿，友誼變了質(zhì)。自私者在友誼面前不肯付出，遲遲體味不到友誼的意義；庸懶者在友誼面前退退縮縮，嘗不到友誼的味道；無(wú)私者在友誼面前無(wú)私奉獻(xiàn)，他的一生都是甜的，友誼是純潔的，朋友之間更應(yīng)以誠(chéng)相待。

2、多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。

3、有朋友的生活是快樂(lè)的，有朋友的日子是甜美的，當(dāng)你的生活遭遇暴風(fēng)雨的時(shí)候，友誼就是一把傘，會(huì)為你撐起起一片晴朗的天空；當(dāng)你一個(gè)人行走在沙漠里感到酷熱難耐時(shí)，友誼就是一棵大樹(shù)，會(huì)為你遮蔽出一片濃濃的綠蔭，又恰是一股清泉流淌在你的心間，當(dāng)你的心處于冰冷寒霜之時(shí)，你的朋友打開(kāi)心靈的柴門(mén)，將你擁入暖暖的胸爐。

4、想要得到真正的友誼，就必須學(xué)會(huì)寬容，寬容是做人的基本。一個(gè)人如果待人寬容友善，不僅能贏得別人的贊賞，還能搭起友誼的橋梁，更好的和別人交往。我的好朋友就曾經(jīng)用一顆寬容的心去包容我。

5、友誼是要用心面對(duì)的，是發(fā)自內(nèi)心的真摯，當(dāng)那份真摯受到污染后，那么，就意味著這段友誼將會(huì)結(jié)束，因?yàn)橛颜x受到玷污，就再也不會(huì)發(fā)出圣潔的光了。

6、真誠(chéng)的友誼是世間最美好的東西。友誼的心總是越來(lái)越平；友誼的手總是越來(lái)越緊；友誼之花總是越開(kāi)越旺；友誼之樹(shù)總是越長(zhǎng)越壯．友誼仿佛一杯香茗，氣色清香，清醇鮮涼；友誼恰似一壇陳釀，辛辣沁脾，快曲飄香；友誼像大海明珠，光輝燦爛；友誼如深山寶礦，光彩奪目，友誼價(jià)值永恒。

7、給小草以綿綿細(xì)雨的，是春風(fēng)；給鳥(niǎo)兒以婉轉(zhuǎn)歌聲的，是森林；給我們以享不盡的快樂(lè)的，是那真摯的友誼。友誼如同沙漠里的一眼清泉，在你最饑渴的時(shí)候滋潤(rùn)你。友誼是一座橋，架在你我之間，促進(jìn)心靈的溝通；友誼是一首歌，歌曲流入心窩，使你我共同歡樂(lè)。

8、花香淡了友誼遠(yuǎn)了友誼是大自然的一抹色彩，獨(dú)具慧眼的匠師才能把它表現(xiàn)得盡善盡美；友誼是樂(lè)譜上的一個(gè)跳動(dòng)音符，感情細(xì)膩的歌唱者才能把它表達(dá)得至真至純。

9、因?yàn)橛颜x，我們不再傷心難過(guò)；因?yàn)橛颜x，我們不再失落迷茫。因?yàn)橛颜x，我們的慢慢走向成熟的殿堂；因?yàn)橛颜x，我們漸漸邁向成功的境界。因?yàn)橛颜x，我們的生活變得更加絢麗多彩；因?yàn)橛颜x，我們的人生變得更加精彩紛呈。

10、竭誠(chéng)相助親密無(wú)間，乃友誼之最高境界?！唪斖郀?/p>

11、那一刻，我很孤獨(dú)，很寂寞，沒(méi)有微笑，我失去了信心，直到那一天，雪花紛飛的深夜里，我認(rèn)識(shí)了你，我有了唯一一個(gè)真實(shí)的朋友，我不在孤獨(dú)，我不在寂寞，我們已經(jīng)成為了姐妹，你在我心中的地位——誰(shuí)也無(wú)法代替，你是我需要的人，你帶給我最真實(shí)的友誼。

12、友誼是美酒，年份越久越醇香濃厚；友誼是焰火，在高處綻放才愈是美麗；友誼是鮮花，送之于人手有余香。

13、品讀友誼，品出的是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的辛酸共勉；讀到的是“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”的難舍難分。品讀友誼，品出的是“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的留戀不忘；讀到的是“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的寂寞惆悵。品讀友誼，品出的是“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”的無(wú)限感慨；讀到的是“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州”的深深思念。

14、友誼值得珍惜友誼，是一把刀，將我心中的石塊敲碎；友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；友誼，是一個(gè)巨大無(wú)比的箱子，收獲快樂(lè)，也分享快樂(lè)。茫茫人海中，找到一個(gè)朋友？難！找到一個(gè)知心朋友？難上加難！但這一切相遇，仿佛是老天安排的，讓你無(wú)意中得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜??

15、朋友是可以一起打著傘在雨中漫步；是可以一起騎了車在路上飛馳；是可以沉溺于美術(shù)館、博物館；是可以徘徊書(shū)店、書(shū)廊；朋友是有悲傷一起哭，(004km.cn)有歡樂(lè)一起笑，有好書(shū)一起讀，有好歌一起聽(tīng)。

16、深厚的友誼是人生最寶貴的財(cái)富．當(dāng)你被人誤解時(shí)，友誼會(huì)給你帶來(lái)安慰；當(dāng)你受到委屈時(shí)，友誼會(huì)使你心境安寧；當(dāng)你感到孤單時(shí)，友誼會(huì)在第一時(shí)間送出關(guān)懷；當(dāng)你取得成功時(shí)；友誼會(huì)在第一時(shí)間捎遞祝福。是友誼使我們懂得什么是真誠(chéng)；是友誼令我們明白什么是感動(dòng)；是友誼讓我們感悟什么是快樂(lè)。友誼樂(lè)趣無(wú)窮。

17、友誼是什么？她認(rèn)為友誼比刀槍、大炮還厲害！不時(shí)的擊打著她不堪一擊的的心靈！她認(rèn)為友誼是世上最能傷人的武器！她認(rèn)為友誼是一副中藥湯！友誼是很苦很苦的！

18、既然我們都是凡人，就不如將友誼保持在適度的水平，不要對(duì)彼此的精神生活介入得太深?！?dú)W里庇德斯

19、人間情多，真愛(ài)難說(shuō)，有緣無(wú)緣，小心錯(cuò)過(guò)，來(lái)來(lái)往往，你你我我，誰(shuí)又知道最后結(jié)果？一時(shí)歡笑，一時(shí)寂寞，一生朋友最難得！祝你開(kāi)心快樂(lè)。

20、友誼是什么？我認(rèn)為友誼是一雙溫柔的手，撫摸著我們不堪一擊的心靈！我認(rèn)為友誼是世上最能使人幸福的東西！我認(rèn)為友誼是糖水！友誼是很甜很甜的！

21、那時(shí)的友誼真是純潔，為朋友兩肋插刀也在所不惜！我學(xué)會(huì)了珍惜友誼，在友誼中成長(zhǎng)，同樣使我懂得了并認(rèn)識(shí)了這世間許多美好的真情。

22、人們常說(shuō)，戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上兩種最誠(chéng)摯最永恒的友誼，我們擁有其一，不應(yīng)該感到幸福么？

23、如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼，是伴隨我們一生最重要的東西！

24、人生路漫漫，多少坎坷，多少社會(huì)之間的爾虞我詐，多少痛苦與歡樂(lè)，都要有朋友分享。把快樂(lè)分給朋友，成了幸福，朋友就是我們生活中的一縷陽(yáng)光。朋友，真好！友誼需要原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理，多少美好與快樂(lè)源于友誼。友誼，真好！品味友誼，深深感受友誼的魅力。

25、友誼是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒(méi)有友情的人，就像生活在凄涼的荒漠。缺乏朋友的人，最感到人間的孤獨(dú)，人們需要友誼，渴望友誼，追求友誼，是因?yàn)檎嬲\(chéng)的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂(lè)，使人向前。

26、酒杯里飄出的是真情,咖啡里品嘗的是浪漫,清茶中感覺(jué)的是回味,信息里傳遞的是友誼。贊美老師的優(yōu)美段落

1、是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！

2、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

3、小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號(hào)角，一路走來(lái)把汗水拋在身后。你會(huì)為學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)感到高興,你也會(huì)為差等的學(xué)生耐心的講解，這全都是你的孩子，你舍不得把哪一個(gè)拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來(lái)，就是這樣你把光明留給大家，你無(wú)怨無(wú)悔，你甘心付出!

4、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

5、您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。

6、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

7、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

8、教室是你的家園，講臺(tái)是你的舞臺(tái)，教科書(shū)是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛(ài)的孩子。每當(dāng)新一年的學(xué)生來(lái)了，你會(huì)伸出雙手歡迎，畢業(yè)了的學(xué)生會(huì)讓你含淚相送。你把知識(shí)傳授給了他們，才能使他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，是你教給了他們?cè)鯓幼鋈耍攀顾麄儗?duì)社會(huì)有更多的貢獻(xiàn)。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳!小小的教室里，是你教會(huì)了他們?cè)鯓訉?xiě)下自己的名字，是你把整個(gè)世界溶入他們的心靈。從零開(kāi)始，從此出發(fā)，一批批的學(xué)生就是在你的攙扶下，挎上了奔馳的俊馬!

9、您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

10、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

11、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流??

12、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！

14、多少個(gè)日日夜夜你無(wú)眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過(guò)。把知識(shí)留下來(lái)，把精彩送別人。這就是你，我敬愛(ài)的人民教師!你會(huì)為一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子插上知識(shí)的翅膀，你會(huì)把頑皮的學(xué)生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語(yǔ)，一聲的感激，會(huì)讓你甜蜜永久。

15、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

16、老師像大樹(shù)，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。

17、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！

18、老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

19、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。

20、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

21、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

22、老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它??經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

23、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，(004km.cn)您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

24、假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。

25、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

26、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

27、許多年過(guò)去，當(dāng)你看到圍在你身邊的學(xué)生的時(shí)候，你會(huì)含著激動(dòng)的淚花，一一的牽著他們的手，久久不愿松開(kāi)。當(dāng)你看到他們學(xué)有所成的時(shí)候，你會(huì)再給他們鼓勵(lì)的話語(yǔ)。一個(gè)小小的心愿，讓你看到芬芳的桃李，一句真摯的話語(yǔ)，會(huì)讓你心存久遠(yuǎn)。

28、教師的春風(fēng)，日日沐我心。

29、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。

30、昔之設(shè)學(xué)校，教養(yǎng)之法，師生問(wèn)對(duì)，憤悱開(kāi)發(fā)，相與曲折反復(fù)，諄諄善誘。

31、四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。

32、傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

33、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。

34、螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

35、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

36、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。

37、你就是這樣無(wú)私無(wú)悔，你就是這樣燃燒著自己。當(dāng)你回首往事的時(shí)候，你覺(jué)得一生的心血沒(méi)有白廢，一生的汗水沒(méi)有白流，你會(huì)因此為自豪，你會(huì)因此為光榮，你會(huì)對(duì)所有的人說(shuō)：我自豪，我是人民教師!

38、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

39、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。

40、老師，您用人類最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量??

1、老師您如春天中的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。老師您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。老師在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；老師再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；老師是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！

2、對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)今天，老師們笑容最美麗，金秋和微風(fēng)送來(lái)豐收的好消息；今天，老師們請(qǐng)休息休息，匯進(jìn)歌海中，融入笑聲里。鮮艷的花兒，踮起腳尖親吻你，甜美的氣息，撩人心醉，沁人心脾。歡喜的淚水，傾訴著心中的甜蜜，幸福的笑靨，盛滿了對(duì)事業(yè)的癡迷。一雙雙清亮純凈的眸子里，洶涌著無(wú)比的崇敬與感激；干涸的心田里，灑下您辛勤的汗滴，您的肩膀上，我們看到了廣闊天地。

3、學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。千百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。

4、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

5、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

6、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

7、您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；你的歌聲像春天的小溪，把歡樂(lè)帶給了大家。無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情；無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的話。加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！

8、老師，您用人類最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量。用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

第五篇：親情友情師生情

一、親情友情師生情

例文1 媽媽的手

媽媽的手在變，可媽媽的愛(ài)卻不曾改變。

十多年前，媽媽由一個(gè)白衣少女變成了家庭主婦。伴隨著我的成長(zhǎng)，母親白嫩、柔軟的雙手不得不接觸各種家務(wù)——淘米、洗衣，她默默奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔，她的手不再細(xì)嫩，而變得有些粗糙、干澀。

傍晚，母親陪著我讀書(shū)。她將自己的手輕輕搭在我的背上，一會(huì)兒，充滿愛(ài)意的撫摸我的頭；一會(huì)兒，貼貼我的臉。當(dāng)我生病臥床時(shí)，母親用那雙粗糙干澀的手，在我手臂上涂抹藥膏，將手背放在額頭上感受我的體溫。那雙手并沒(méi)有光澤，但每每碰到我，我仍感到無(wú)比舒服、溫暖。

上初中了，學(xué)費(fèi)更多了。父親一個(gè)人在外打工，根本不夠維持家用。母親為了讓我能和別的孩子一樣吃好、穿好，她全然不顧及自己，在工地上找了份工作，工地的錢(qián)并不容易掙，為此母親付出了許多，她的手被鋼鐵、磚塊劃滿一道道裂痕，“這哪是一個(gè)三十多歲母親的手？”我問(wèn)自己。

一切的一切迫使我來(lái)到工地，我想看看母親究竟做什么工作。我在碎磚泥土躲閃中來(lái)到一個(gè)拐彎處，忽然聽(tīng)到有人叫我小名，我環(huán)視了一周，才看到正帶著安全帽的媽媽。她站在一個(gè)不斷往外溢水的水坑里，穿著雨靴，周圍站著幾個(gè)背著手的男人，沒(méi)有人上去幫助早已汗流浹背的她。我哭了，淚水流得那么縱然，我跑過(guò)去，拉著媽媽的手：“媽媽，你怎么干這種活兒？”媽媽笑著用那雙滿是裂痕的手輕輕為我抹去眼淚，然后一甩“媽媽不累”。那手是那么粗糙，扎得我很痛很痛。

晚上我依偎在母親的懷里，拉著那雙手，天哪！我根本不敢相信，那大小不一的老斑、凹凸不平的指甲，粗大的骨節(jié)和綻起的條條青筋，母親為了我都做了些什么？我的淚又來(lái)了。

媽媽的手一天天在變，變得那么粗糙，這種種的一切都是母親為了我，為了這個(gè)家造成的。那手雖粗糙，卻充滿愛(ài)和溫暖，那份愛(ài)和溫暖不曾消失過(guò)。我要帶著這雙手，讓它伴我走過(guò)人生的每一站，我要改變這雙手，讓它變得和從前一樣的細(xì)嫩、光滑。

? 散文。小作者不滿足于簡(jiǎn)單的表面順序，而大膽地采用了二重倒敘，從形式上增加了主題的深度和情感的強(qiáng)度。

例文2 媽媽的手

是的，世界很美麗?！帮L(fēng)送花香紅滿地，雨滋春樹(shù)碧連天。”不僅有春之煙波畫(huà)船，有夏之朝云暮卷，有秋之空明澄澈，有冬之冰清玉潔，更是因?yàn)橛袐寢尩氖?，我的世界才變得如此美麗?/p>

嶄新的花棉襖

天漸漸地涼了，時(shí)常寒風(fēng)刮起，還真叫人冷的。這時(shí)，母親總會(huì)為我做一件暖和的棉襖。每次我都會(huì)說(shuō)：“媽，我有羽絨服的，不冷的，不必做了。”她每次都會(huì)笑呵呵地說(shuō)：“孩兒，買(mǎi)的太單薄了，天這么冷，感冒了又該耽誤學(xué)習(xí)了，還是穿上試試吧?！睘榱俗屇赣H開(kāi)心，我也總是開(kāi)開(kāi)心心，但每次母親走后，我都會(huì)偷著流淚。因?yàn)槲铱匆?jiàn)母親手上的傷痕，針扎著母親的手，也刺痛著我的心。媽媽的愛(ài)，就是雙手做的貼心小棉襖呀！

藥是“甜的”

由于我從小身體就弱，所以經(jīng)常生病。然而每次來(lái)病，我的床前總有一雙布滿皺紋的大手端著一碗藥，一勺一勺的喂我藥，看著媽媽甜甜的笑，看著

媽媽手慢慢地往我嘴里送藥，也不知為什么，竟會(huì)流淚。有愛(ài)的淚，是甜的；有愛(ài)在，藥也是甜的。媽媽的愛(ài)，就是用雙手端來(lái)的藥呀！

抽巴的蘋(píng)果

在校住宿，很長(zhǎng)時(shí)間才回家的。爸爸買(mǎi)了上些蘋(píng)果，挺新鮮的，真讓人喜愛(ài)。但第二次回家，媽媽拿來(lái)兩個(gè)抽巴的蘋(píng)果，不懂事的我，大聲嚷嚷著：“這都成什么了？買(mǎi)蘋(píng)果也不會(huì)買(mǎi)?！眿寢屆鎺⑿Γ骸昂⒆樱@是上次你回來(lái)，爸爸買(mǎi)的，我沒(méi)舍得吃，給你留著呢?！蔽业男拿偷囊活潱骸皨?，這是我吃到最甜的蘋(píng)果?！眿寢層么植诘拇笫忠话褤ё∥遥瑡寢尩氖侄嘞襁@抽巴的蘋(píng)果呀，媽媽的愛(ài)，就是用雙手捧來(lái)的蘋(píng)果呀！

媽媽的愛(ài)，是雙手做的花棉襖，是雙手端來(lái)的藥，是像手一樣抽巴的蘋(píng)果…… 只要媽媽在，那雙手就會(huì)為我捧來(lái)愛(ài)，滿滿的充盈我的整個(gè)世界。? “手”的三個(gè)片段也可以變換距離：遠(yuǎn)觀皮膚、近看骨骼、接觸溫度。? 本文立意好，但構(gòu)思的理性不足。正是教師指導(dǎo)的價(jià)值所在。

例文

3（一）例文

(A、B、C三組均給60分)

師恩難忘（工整的議論兼抒情散文）

一日為（當(dāng)改為“從”）師，終生受益。（四字句且對(duì)稱）

在你學(xué)習(xí)生涯的旅程中，每一次駐足停留時(shí)都是享受馨香的過(guò)程；每一次難．．．．．．忘的記憶都有許多難忘的倩影瀟灑走過(guò)；每一次落淚后都是痛苦地享受快樂(lè)，．．．．（排比）這段永久的記憶但愿化作一本精美的相冊(cè)，每每翻起它，都有沁人心．．．．．．．．脾的畫(huà)面?！\(yùn)用比喻（旅程、駐足停留、精美的相冊(cè)），優(yōu)美的意象（身．．．．．．．．．影——倩影）和文學(xué)性詞語(yǔ)（馨香、瀟灑、沁人心脾）以及排比句式，總領(lǐng)全．．．．．．．．．．．．文，引出自己美好的回憶。

一支粉筆指向知識(shí)的王國(guó)，一套桌椅奠定成長(zhǎng)之路，三尺教鞭鞭策成功時(shí)的期許（文學(xué)詞語(yǔ)）。（排比句）相信吧！老師的每一次鼓勵(lì)與支持都能使你從．．．．．．．．．容不迫（成語(yǔ)）。相信吧！老師的每一注款款（文學(xué)詞語(yǔ)）目光都是對(duì)你人格．．．．．．．．．．．．．．．．．．的信任與肯定。（對(duì)稱句）

眾多走過(guò)的記憶，眾多拾起五彩的貝殼，（移用、比喻、對(duì)稱）都是一串有價(jià)值的珍珠（比喻）。我在朦朧中，被你叫醒，眼前淡淡露出一絲絲微光，在．．．．．．逐漸成熟的背后，我發(fā)現(xiàn)一副堅(jiān)實(shí)的臂膀在支持著我，那個(gè)人就是老師。

小時(shí)候，你總是把我們高高舉起，告訴我們天邊的彩虹多么美麗；（聯(lián)想自然界中的優(yōu)美意象）長(zhǎng)大后，我才知道，你舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。（對(duì)稱且認(rèn)識(shí)透徹）

就這樣，我長(zhǎng)大了。在每一次沖動(dòng)的念頭萌發(fā)時(shí)，我都會(huì)想起，你對(duì)我說(shuō)過(guò)的“冷靜”；在每一次取得佳績(jī)驕傲的喜悅油然而生時(shí)，我都會(huì)想起，你對(duì)我 說(shuō)過(guò)的“謙遜”；在每次遇到困難的羈絆時(shí)，我都會(huì)想起，你對(duì)我說(shuō)過(guò)的“堅(jiān)持”。（工整的排比，概括地舉例）多么鏗鏘的話語(yǔ)，多么振奮人心的涌動(dòng)，（總體對(duì)稱式的直接抒情）我相信，在每一次成功的背后，少不了老師的默默期許。

天空遼闊，大海深遠(yuǎn)，（對(duì)稱的四字句）愛(ài)師之情卻依舊難以改變。我希望你不做紅燭，而做電燈，這樣不僅照亮了別人，同時(shí)也照耀了自己。我希望你不做春蠶，而做蜜蜂，這樣不僅為花朵傳遞了愛(ài)的奉獻(xiàn)，同時(shí)也甜蜜了自己。．．（兩句不僅對(duì)稱工整，且用復(fù)句使句式新穎，尤其觀點(diǎn)很有新意；句中“甜蜜”一詞的活用又添文采。）老師，人類多么偉大的杰作！

我無(wú)法忘懷這份恩情，我也無(wú)法改變對(duì)老師這項(xiàng)工作的高度信任，也許再高的評(píng)價(jià)也無(wú)法表達(dá)對(duì)老師的恩情，我只知曉它會(huì)比天高，比海深（對(duì)稱）。

為四川奉獻(xiàn)的教師，你們就是最好的榜樣，你們向世人再一次證明了老師的偉大！

一日為（當(dāng)改為“從”）師，終生受益。（首尾呼應(yīng)）

例文4 心掛師恩

流年的思緒任海潑向那干涸的沙灘，蕩開(kāi)漣漪，露出霓虹。三年的師恩銘記于心，讓七夕花瓣隨風(fēng)而逝，帶走往日的悲哀，我永遠(yuǎn)心掛師恩。（以優(yōu)美語(yǔ)言開(kāi)頭并扣標(biāo)題、主題）

汶川地震中詮釋了“老師”二字的含義。老師用自己的生命換回了孩子們的平安，而老師們卻飛向那遙遠(yuǎn)的天邊，他們永遠(yuǎn)地走了。他們就是保護(hù)孩子們的天使。（聯(lián)系命題材料）

想到這里，不禁想起我們的老師又何嘗不是那樣的天使。當(dāng)我們對(duì)老師不厭其煩地講做人的道理不屑于顧、嗤之以鼻時(shí)，甚至無(wú)禮地頂撞時(shí)，我們的心靈有沒(méi)有不安？老師對(duì)我們的恩情我們沒(méi)齒難忘！（過(guò)渡到自己身邊的老師）

還記得老師為我（要統(tǒng)領(lǐng)后文應(yīng)加上“和我們”）流過(guò)的淚水，老師并不是愛(ài)哭，老師就像媽媽一樣，對(duì)我們有情感，老師心疼我們！

在一個(gè)個(gè)懂得思想的腦袋里，永遠(yuǎn)心掛師恩?。▎纬梢欢?，標(biāo)志清晰，再次扣標(biāo)題、主題）

一把大尺子重重地落在了我的手掌上。那一次，我錯(cuò)了，我傷了老師的心！自習(xí)課上，我不學(xué)習(xí)，在桌子上一扒，呼呼大睡，老師點(diǎn)了我的名字，我心想：睡個(gè)覺(jué)讓人家這樣丟面子，我便出言不遜：“睡覺(jué)怎么了？”（語(yǔ)言描寫(xiě)）頓時(shí)，班里鴉雀無(wú)聲。老師漲紅了臉，我清晰地看見(jiàn)老師額頭上暴動(dòng)的青血管，手不停地拉動(dòng)著。（細(xì)節(jié)描寫(xiě)）我嚇壞了。老師操出一把尺子重重地拍在我的 手掌上，我失聲哭了起來(lái)。只見(jiàn)老師轉(zhuǎn)過(guò)身去，但我依然看見(jiàn)了那兩行滾燙的熱淚，她又輕輕地?fù)崦业氖郑▌?dòng)作描寫(xiě)）我知道老師是心疼我的。老師不會(huì)把情感輕易流露出來(lái)，他們是把愛(ài)放在那顆小小的心里面，珍藏起來(lái)。（緊扣事件議論感悟）

臨近畢業(yè)，我們請(qǐng)老師為我們唱一支歌，老師爽快地答應(yīng)了。老師越唱越激動(dòng)，直到泣不成聲，我們第一次看見(jiàn)老師哭得那么傷心，淚水擦了又擦，卻始終擦不干。同學(xué)們嗚咽一片，老師說(shuō)請(qǐng)我們?cè)徦牟粚?duì)之處，我們又怎么會(huì)怪她對(duì)我們的殷殷關(guān)懷呢？（場(chǎng)面描寫(xiě)后議論抒情）

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！老師是養(yǎng)育禾苗的土壤，處處滋潤(rùn)著我們的心靈深處。我們?yōu)榱死硐朦c(diǎn)破蒼山冷漠，這都是老師對(duì)我們諄諄教誨的碩果，我將永遠(yuǎn)心掛師恩！（議論收尾，再扣標(biāo)題、主題，首尾呼應(yīng)。）

全文寫(xiě)了兩個(gè)有共性的具體事件（流淚），運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、細(xì)節(jié)、場(chǎng)面描寫(xiě)，使所寫(xiě)事件真實(shí)感人；以敘為主，敘議結(jié)合，顯示理性。

例文5

三“劉”開(kāi)啟人生

彈指一揮間，我的初中生活將在這三天后畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。經(jīng)歷了初三的孩子們也脫胎換骨。而我的人生，便在三位劉老師的教誨下逐漸開(kāi)啟了??

靜如水的小劉

小劉老師是我的語(yǔ)文老師。從初一下半學(xué)期到現(xiàn)在一直陪我走完全程。我印象最深的是那兩件事。

二年級(jí)上學(xué)期，我語(yǔ)文考了89.5分，“還不錯(cuò)”我想。于是上課仍舊吊兒啷鐺，時(shí)不時(shí)搞些小動(dòng)作。哪有個(gè)語(yǔ)文科代表的尊嚴(yán)？自習(xí)課，老師叫我去了辦公室，聽(tīng)著老師的訓(xùn)話：“你的分?jǐn)?shù)是不低，但你想想最高分94分，你還差4.5分呢？怎么才能趕上？”我無(wú)言以對(duì)。

上了初三，一次我語(yǔ)文失利，打了66分，老師知道，這是失誤，什么也沒(méi)說(shuō)，只是一笑，讓我忐忑的心平靜了許多。

老師，謝謝您平和的語(yǔ)言使我在迷茫中走上正途，謝謝您靜謐的微笑使我在失敗中重塑信心。

老師，您如水的靜，我將用一生珍藏！

烈如火的二劉

數(shù)學(xué)老師的剛烈性子，是我在初三時(shí)才領(lǐng)略的。那種不服輸?shù)男愿瘢屛译y忘。

我們班是全年級(jí)尖子會(huì)聚之地。數(shù)學(xué)以前穩(wěn)坐第一。她接這樣的班有壓力，也有動(dòng)力。第三次月考，我們班的總成績(jī)驟然降至第三。而那時(shí)暫代數(shù)學(xué)科代表的我也是失利人員之一。那天，她講道：“四班學(xué)生必須第一，如果你們連居學(xué)年第一的話，我給你們背‘∏’后的一百位數(shù)！”然后，下意識(shí)地看了看 4 我，那眼神的堅(jiān)定，我永生難忘。結(jié)果，我們達(dá)到了她的要求，她真的一個(gè)不差地背了出來(lái)。

老師，您如火的烈，我將用一生珍藏！

善如母的老劉

她是我們的歷史老師。雖然只是小科，她卻盡心盡力，即使兒子高考，也沒(méi)請(qǐng)過(guò)一分鐘的假。我丟了歷史書(shū)，她找遍了全年級(jí)，最終交到我的手上，然后愛(ài)撫地拍拍我的頭，告訴我：“以后小心點(diǎn)！”我熱淚盈眶。

您如母的善，我將用一生珍藏！

三年的時(shí)光，在我的指間悄然逝去，三位劉老師的文靜、自強(qiáng)、善良，將我的人生之門(mén)開(kāi)啟，為我的人生路領(lǐng)航！

謝謝，我親愛(ài)的老師！

本文以片段組合來(lái)敘事，開(kāi)頭有“小帽”統(tǒng)領(lǐng)，三個(gè)片段以嚴(yán)整的小標(biāo)題統(tǒng)領(lǐng)，既顯出文章結(jié)構(gòu)的工整，又見(jiàn)出作者思維的縝密、設(shè)計(jì)的精巧。所寫(xiě)片段以敘為主，描寫(xiě)具體，對(duì)話突出，因個(gè)性化和符合人物身份而顯得非常真實(shí)。以片段組合來(lái)敘事，要寫(xiě)夠三個(gè)片段以示結(jié)構(gòu)的嚴(yán)整，所敘事件可以毫無(wú)聯(lián)系（僅僅是生活的不同片段），自由度很大。

例文6 A組59分

B組57分

C組57分

師恩·海洋

我的愛(ài)是折下自己的翅膀，送給你飛翔。

————題記

我們不會(huì)忘記，地震來(lái)臨的那一刻，山崩地裂。黑暗，恐懼，鮮血籠罩著大地，學(xué)校轟然倒塌，徒留哀鴻遍野，撕心裂肺的哭聲不絕于耳，昔日天堂變成人間地獄。然而，有一群人，恪守著崗位的職責(zé)，為學(xué)生擎起了生的希望。他們有一個(gè)響亮的名字——老師。（由命題材料切入）

明知桌下安全，他們選擇張開(kāi)雙臂護(hù)住身下的學(xué)生；明知門(mén)外就是生的希望，他們選擇了把機(jī)會(huì)留給學(xué)生。他們用自己的鮮血挽回學(xué)生的生命，用自己的血肉之軀為學(xué)生擎起生命的天空。這如海的深恩?。。垲}）你叫我們?nèi)绾文芡?！深?ài)無(wú)痕，大愛(ài)無(wú)言，師恩如海，又豈在地震這一刻展現(xiàn)？分分秒秒，時(shí)時(shí)刻刻，老師們都在用自己的行動(dòng)詮釋著什么叫偉大。（扣題過(guò)渡，轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)；四字詞語(yǔ)，顯出工整）

師恩如海，給我們最初的啟蒙。（扣題的標(biāo)志性領(lǐng)起句）

第一次走進(jìn)校園，老師用溫暖的笑臉迎接我們。老師教我們畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字，為我們講述動(dòng)人的故事，教會(huì)我們做人的品德。老師是辛勤的園丁，用溫柔的的愛(ài)澆灌幼小的花朵，給花朵以陽(yáng)光雨露的恩澤。師恩如海，助我們揚(yáng)帆啟航。（扣題）

師恩如海，伴我們一路成長(zhǎng)。（扣題的標(biāo)志性領(lǐng)起句）

是誰(shuí)在三尺講臺(tái)上慷慨陳詞，為我們指點(diǎn)迷津？是誰(shuí)在一方黑板上揮毫潑墨，為我們的頭腦不斷被智慧充實(shí)？（問(wèn)句顯出氣勢(shì)，對(duì)稱更顯工整）是老師 為我們開(kāi)啟智慧之門(mén)，植下希望之樹(shù)，用涓涓細(xì)流般的愛(ài)為我們幸福人生奠基。師恩如海，助我們劈波斬浪。（扣題）

忘不了啊，老師！忘不了您的如海深恩?。垲}）粉筆的塵埃讓您褪盡芳華，徒增道道青絲，臺(tái)燈的投影讓您的身影鐫刻在我的心頭，揮之不去。這深沉如海的師恩啊，為我們推波助瀾，促我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。（扣題）

請(qǐng)?jiān)试S我們蕩開(kāi)前行的船槳，滿載著您的希望，滿載著您的關(guān)心，滿載著您的叮囑遠(yuǎn)航。讓我們帶著感恩之心，銘記師恩，迎接海平面上那抹絢麗的朝陽(yáng)?。垲}）

——本文的作者很會(huì)扣題，扣題詞多次出現(xiàn)。

三、四段均由句式一致的標(biāo)志性領(lǐng)起句領(lǐng)起，且兩段結(jié)尾句句式仍然一致，顯得結(jié)構(gòu)很工整。兩段舉例不舉某個(gè)展開(kāi)的具體事例，只選取生活中的某幾個(gè)“點(diǎn)”，以點(diǎn)帶面，簡(jiǎn)潔明快。舉例不是純粹的敘述，而是評(píng)判式的敘述，敘與議緊密結(jié)合，敘中有議，議中有敘。

例文7

A、B、C三組均給60分

師者，春蠶者也

汶川地震中，一位又一位的人民教師為學(xué)生奉獻(xiàn)著自己，他們的犧牲總是讓人難忘，這不禁讓人想到生活中平凡的老師們，不禁讓人想到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。是?。∥覀兊膸熣?，如春蠶般到死才停止付出，如蠟燭一樣，待蠟油盡了才熄滅照人的光。（開(kāi)頭簡(jiǎn)單引述材料，立刻轉(zhuǎn)入寫(xiě)自己的老師）

黑夜中亮著的那扇窗（應(yīng)改為：黑夜中那亮著的小

窗）

每個(gè)人都知曉，試卷上、作業(yè)上的評(píng)語(yǔ)是我們的老師徹夜評(píng)改的。每一個(gè)夜晚，他們都在燈下奮筆疾書(shū)；每一個(gè)夜晚，他們?nèi)栽诼耦^若干；每一個(gè)夜晚，他們就這樣如機(jī)器般運(yùn)轉(zhuǎn)，不知疲憊，不辭辛苦。走在街上，當(dāng)看到哪扇窗亮著燈，請(qǐng)讓我們鞠個(gè)躬，很可能，窗下我們的教師還在工作，黑夜中那扇窗里亮著的那盞燈啊，你快快熄滅吧！我的老師啊，你快快休息吧！

白晝里伏著的那身影（應(yīng)改為：白晝里那伏著的身影）

總會(huì)看到老師們會(huì)在午休間伏在桌面上小憩。不要喧嘩，不要吵鬧，同學(xué)們，那是經(jīng)一晚奮戰(zhàn)而勞累的老師，就讓他們睡會(huì)吧！想必這僅僅二十幾分鐘是他們最愜意的時(shí)候。那勞累的身影仿佛每一天都有一寸的高度在增加。那不 6 是偉岸，那是漸漸駝下的背??！白晝啊，你在這瞬間停留一些吧！老師啊，你在這時(shí)間里再睡會(huì)吧！

黃昏下沉甸甸的那皮包（應(yīng)改為：黃昏下那厚重的皮包）

還記得一次走在路上，該是剛剛放學(xué)的時(shí)候吧。前方一個(gè)背著包的女人在夕陽(yáng)的余暉下像一個(gè)勞作后歸家的農(nóng)婦。不，那是我最為熟悉的身影，對(duì)，一定是我的老師?？赡氵€是拎著那個(gè)包?。∥抑?，請(qǐng)不要掩飾，那里裝是根本不是水果，更不是你帶回家的菜，是作業(yè)，是試卷，是同學(xué)們那一疊疊的卷子?。∑ぐ?，求你了，請(qǐng)你輕些吧！我的老師啊，請(qǐng)你放下包歇歇吧！

一天中二十四小時(shí)，白晝與黑夜的交替，我的老師們啊，你們不停地工作，為我們付出了你們的年華，你們的青春。春蠶如你，你如春蠶，在人生中不斷吐著絲，為了我們——你們的這些學(xué)生，直到最后。

師者，春蠶者也?。ńY(jié)尾扣題：話題、標(biāo)題、主題）

例文8友誼——與你同行 劉悅瑩

朝陽(yáng)愿與朝霞同行；夕陽(yáng)愿與晚霞同行；小溪愿與木舟同行；雨滴愿與烏云同行；人生路漫漫，我愿與友誼同行。

朋友，忘不了學(xué)習(xí)上有你的鼓勵(lì)我才把人生點(diǎn)亮。一次考試，我沒(méi)有考好，我認(rèn)為我徹底失敗了，不知道怎樣面對(duì)老師，對(duì)我充滿期望的父母和同學(xué)。我十分沮喪，不想給自己機(jī)會(huì)。朋友，你好像看出來(lái)了我的心思，向我走過(guò)來(lái)溫和地說(shuō)：你難道就這樣放棄了，不再給自己一個(gè)重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)嗎？聽(tīng)了這番話，我心有感觸：對(duì)啊，人生難免會(huì)遇到挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。現(xiàn)在，聽(tīng)到你真誠(chéng)的鼓勵(lì)，我對(duì)自己又充滿了自信。

友誼如同火焰，點(diǎn)燃我新的希望！

朋友，忘不了生活上有你的幫助我才能乘風(fēng)破浪。那一天，蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。可放學(xué)時(shí)，卻淅淅瀝瀝地下起雨來(lái)。望著這綿綿不絕的雨絲由小變大，我內(nèi)心十分焦急，爸爸媽媽怎么還不來(lái)接我呢？這時(shí)，你看出了我的不安，跟我說(shuō)：“我們打一把傘回家吧，我們的家離得很近?！蔽倚老驳卮饝?yīng)了。在路上，我們一起說(shuō)著笑話，并開(kāi)懷大笑。快到你家了，你對(duì)我說(shuō)：“傘你明天還我吧，我馬上就到家了，你還有一段距離，千萬(wàn)不要淋雨，淋雨會(huì)容易感冒的?！闭f(shuō)著，你便跑出了雨傘?？粗愕谋秤?，我心里暖暖的。

友誼如同雨傘，為我遮風(fēng)擋雨！

朋友，忘不了做人上有你的默默提醒，我才能自信堅(jiān)強(qiáng)。那一次，我因絞盡腦汁而想不出一道題，只好向好友求助，但是沒(méi)有想到你卻沒(méi)有搭理我，我以為你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，又向你求助可你卻仍沒(méi)有告訴我，為此，我十分生氣，不就是告 訴我一下答案嗎，怎么這樣小氣呢？我賭著氣，始終不理睬你，當(dāng)你知道我賭氣的原因時(shí)，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“誠(chéng)信為人之本，一個(gè)人必須誠(chéng)實(shí)，如果我這次幫助你，那么下次考試呢？有不會(huì)的題你會(huì)習(xí)慣的指望別人，不認(rèn)真思考，作為你的朋友，我不能看你走入歧途?！蔽衣?tīng)了朋友的話，便豁然開(kāi)朗。

友誼如同燈塔，照亮我前進(jìn)的方向！

人生如大海，投入心湖的石子，都被時(shí)間的平靜所遺忘，只有你，一直陪伴在我身邊。朋友，我愿與你同行！與友誼同行！在路上，在黃昏，在日暮，在陌上！

例文9友情 趙敏言

朋友是夏天的樹(shù)蔭，為你送來(lái)一片清涼；朋友是人生中的風(fēng)景，沒(méi)有她旅途便黯然失色。朋友是你失意時(shí)無(wú)言安撫你的人；朋友是你高興時(shí)與你分享的人；朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人，是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你的人……

在我的小學(xué)生涯中，我有過(guò)四個(gè)好朋友。但是她們中有一位讓我記憶猶新。我們從小一起長(zhǎng)大，情同姐妹。

回想起六年中你與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你為我做了許多，而我做了什么呢？一次次的指責(zé)與一次次的傷害罷了！

回想起今年放假前夕，我突然看到了你和我的一個(gè)死敵換了閨蜜頭像，我的心就像被擊中了一樣，為什么你會(huì)這樣對(duì)我？我生氣地去質(zhì)問(wèn)你，你告訴我你并沒(méi)有她的微信，并且你也不會(huì)和她換一樣的頭像，一瞬間，我感覺(jué)到了我的稚嫩，望著你那水汪汪的眼睛，我緊皺的心慢慢地舒展開(kāi)了。

記得三年級(jí)的時(shí)候，中午在操場(chǎng)上玩。天上布滿了烏云，突然一道閃電，雨就下了起來(lái)。那時(shí)的你與我在操場(chǎng)的最外處，你連忙把外套脫了下來(lái)，套在我的身上說(shuō)，快穿上，你的感冒剛好，可別再感冒了。你只穿了一件薄薄的襯衣，把外套讓給了我穿，我本來(lái)不想穿，但是看見(jiàn)了你眼前閃過(guò)的韌勁，我還是穿上了，我不忍心看見(jiàn)你的眼睛，我別過(guò)頭去。

第二天，你沒(méi)有來(lái)上學(xué)，我連忙去問(wèn)老師你怎么了？老師卻說(shuō)，你感冒了。當(dāng)時(shí)我的心就像被插了萬(wàn)把刀一樣。我落寞地回到了座位上，愧疚地低下了頭，內(nèi)心萬(wàn)般的自責(zé)。如果不是我，你怎么會(huì)傻傻地把自己的衣服脫下來(lái)，讓給別人去穿？

也許，這世界上除了親人，也只能有朋友待我們?nèi)缬H人一樣了吧！

友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如彩綢，我們共同剪載，縫制成一件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)五彩的花壇。

例文10友情 曲星宇

隨著時(shí)光的慢慢流逝，我已從小學(xué)步入了初中的課堂，在這期間有許多人和事物都已經(jīng)淡忘，但唯一不忘了的便是兒時(shí)的朋友。

我們每個(gè)人身邊都有許多朋友，每天都陪伴我們玩耍，享受美好的生活。

朋友，是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪化時(shí)手捧著一杯熱茶，朋友，是我們走在夏日大雨滂沱中撐著的一把傘，朋友，是春日來(lái)臨時(shí)吹開(kāi)我們心中的冬郁悶的那一絲春風(fēng)。朋友，是收獲季節(jié)里我們陶醉在秋日私語(yǔ)中的那一杯美

酒。

記憶中的第一個(gè)朋友是在小學(xué)一年級(jí)時(shí)候結(jié)識(shí)的，那時(shí)我們是那么幼稚，還記得那小時(shí)候的模樣，你那胖乎乎的臉上長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆黑寶石一樣的眼珠總是閃著可愛(ài)的目光，眼睛下襯托著一副小巧俊俏的鼻子，還有你那一對(duì)招風(fēng)耳和那薄薄的嘴唇，湊成了活潑可愛(ài)的你。

往事如過(guò)往云煙一樣飄進(jìn)我的腦海，你是否還記得有一次我在學(xué)校操場(chǎng)上和同學(xué)們玩耍時(shí)，不小心被忽然跑來(lái)的學(xué)生絆倒，是你第一個(gè)沖向前去，把我扶起。那時(shí)你看見(jiàn)我手臂上留了鮮血，是你挽扶著我走進(jìn)，醫(yī)務(wù)室，邊走邊詢問(wèn)著我疼不疼，看著你關(guān)切的眼神，我心中涌起一股暖流，仿佛手臂上的疼痛

減去了許多。

我還記得你我在一起寫(xiě)作業(yè)的事時(shí)的情景，小時(shí)候我非常不愛(ài)學(xué)習(xí)，是你激發(fā)出我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。你總是那么專注認(rèn)真，我偶爾有幾道不會(huì)的數(shù)學(xué)題，是你為我一一解答。

還記得你與我玩耍的時(shí)候的模樣，小學(xué)每到周六周日時(shí)，我們都提前一天把作業(yè)寫(xiě)完了，‘’玩＂便是我們的首要任務(wù)，有時(shí)我們把同學(xué)叫出來(lái)一起玩＂捉迷藏＂還有時(shí)我們每個(gè)人拿五塊錢(qián)，坐公交車去逛商場(chǎng)，還記得你最喜歡某個(gè)玩具店的奧特曼超人，卻無(wú)奈沒(méi)有錢(qián)來(lái)買(mǎi)，你總是請(qǐng)我吃糖，吃著你買(mǎi)的糖，我心中總有一份說(shuō)不出的滋味。

現(xiàn)在的你顯得更加成熟，抹去了兒時(shí)臉上的稚氣，大眼睛前多出了一副眼鏡，眼里閃著堅(jiān)定的目光，從前總是很活潑的，現(xiàn)在變得沉默不語(yǔ)，但我們還是那么樣的親切，雖然已不在同一個(gè)班級(jí)，但我們還能時(shí)常相見(jiàn)，但愿我們的友誼像當(dāng)初一樣美好。

我們用友誼寫(xiě)一本書(shū)，一本厚厚的書(shū)。在書(shū)里，友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈，友誼如彩緞，我們共同裁成一件件絢麗的衣衫；友誼如花的種子，我們共同播種，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一副副美麗的圖畫(huà)

?。?/p>

?。∨笥盐矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記你。

例文11友誼地久天長(zhǎng)

張艦

友誼是人生最珍貴的感情之一，古今中外不知多少名人有多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它。曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)：“到誼的人將是終身可憐的孤獨(dú)者；沒(méi)有友情的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠?！迸笥丫褪怯颜x的代言人。他不嫌棄與放棄任何人，而用他們寬大的心去容納與接受別人。

朋友就是一杯冬日的茶給你帶來(lái)溫暖；朋友就像??

曾記得生活上你對(duì)我的關(guān)懷。那是一個(gè)放學(xué)，天空下著暴雨，許多同學(xué)家長(zhǎng)都在門(mén)外等著孩子出來(lái)?！岸ｂ忊?--放學(xué)了。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的沖出了教室。嘴中還喊著：“終于放學(xué)了??”可是我卻沒(méi)有走，我站在教室外面的走廊上，無(wú)奈的嘆了口氣，因?yàn)槲覜](méi)有帶傘，9 爸媽剛好又沒(méi)在家，只能等雨停了再走，正在這時(shí)，你走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“是不是沒(méi)帶傘？”

我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那我的傘借給你吧”。他說(shuō)。我毫不猶豫的拒絕了他，可她硬把傘塞給了我，背影消失在雨中，突然一股熱流盈于心間??

朋友，是他高興時(shí)與你分享，是你在困難時(shí)幫你走出困境。曾記得你在學(xué)習(xí)上對(duì)我的幫助，有一次，我生病不能去上學(xué)，而又面臨期中考試，正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，是你來(lái)到我面前安慰我說(shuō)：“不用擔(dān)心，安心養(yǎng)病，我會(huì)幫你的！”接下的日子，你風(fēng)雨無(wú)阻的幫助我補(bǔ)課，當(dāng)我遇到難題時(shí)，你不厭其煩地給我講解，終于在你的幫助下，我的期中考試得到了。我對(duì)你心存感激。

朋友如一盞明燈，他能引導(dǎo)地走上正確的道路，曾記得，那次暑假你我出去玩，走到了馬路邊，看到了準(zhǔn)備過(guò)馬路的老奶奶，只見(jiàn)他眉頭緊鎖，走一步退一步，失蹤在起點(diǎn)徘徊，我若無(wú)其事的走開(kāi)了，而你卻不顧我的拉扯，跑過(guò)去把老奶奶扶過(guò)了馬路，之后跑過(guò)來(lái)對(duì)我微微一笑，這讓我的臉慚愧的紅了起來(lái)。友誼猶如夏日的雨露。冬日的太陽(yáng)，心田靠他滋潤(rùn)，冰雪靠它融化，無(wú)論身在何處，不要忘了是友誼讓我們共同度過(guò)了那段友情歲月，讓我們攜手祝福我們的友誼地久天長(zhǎng)，能交到你這樣的朋友，很溫馨，此生足矣！