第一篇：關(guān)于高中生活與大學(xué)生活比較的調(diào)查報告

關(guān)于高中生活與大學(xué)生活比較

調(diào)查報告

姓名：蔡振旺 專業(yè)：通信工程

年級：2007級

摘要：

隨著教育的發(fā)展，對于每位學(xué)子來說，大學(xué)早已不再只是一個夢，大部分都能踏入大學(xué)這個群體，成為其中的一員，然而大學(xué)生活并不與我們曾經(jīng)的想象相吻合，大學(xué)的生活方式與高中迥然不同，有些人能充分適應(yīng)大學(xué)的生活，而有些人短時間無法融入這個群體。對比大學(xué)與高中，從中我們總結(jié)了自己。有人說，大學(xué)不過是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué)；又有人說，跨進大學(xué)校門，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩四年了。我認為，大學(xué)是一幅空白畫卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生活 高中生活 比較 感想

正文：

每個高中生心中充滿著對大學(xué)生活的無限憧憬：輕松灑脫的生活，半天上課，半天休息。然而大學(xué)并不是這樣，很多人因為無法適應(yīng)大學(xué)生活而墮落。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》說過的話：當(dāng)你回首往事的時候，能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。大學(xué)四年是人生最寶貴的黃金時代；青春，更是任何人只能擁有一回，如此美妙的年齡怎能荒廢？

有的人覺得大學(xué)生活沒有一點光彩，當(dāng)大家還輾轉(zhuǎn)于精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團活動、各種各樣的講座時，盡管每一項都充滿著誘惑力，他們卻選擇了一條寂寞的路。是因為自己單純？還是因為自己經(jīng)不起風(fēng)浪？學(xué)習(xí)在他們面前顯得無足輕重。開學(xué)時，雖然有的人每天都往返于宿舍、食堂、教室，過著三點一線生活，但卻沒有認真的學(xué)習(xí)過。這樣的生活是既不緊張也不充實的。人是立體的，并不僅由某個點或面組成，我們不該給自己定死一個方向，應(yīng)該各方面都嘗試、體會，就像是無論偏重哪種顏色，單一得永遠不能組成彩虹一樣。大學(xué)的生活應(yīng)該不單要學(xué)習(xí)，還應(yīng)該有更豐富多彩的內(nèi)容。沒人能改變自己，只有自己能改變自己。生活中的許許多多都是不一樣的，每個人有每個人的生活。

我們都應(yīng)該相信，每個人都有一顆很想踴躍參加的心。一種嘗試，一份熱情，一段無悔的付出，它們使我們明白了責(zé)任，懂得了理解，學(xué)會了堅強。作為大學(xué)生，年輕、有熱情、所以我們不怕失敗。曲折的經(jīng)歷本身就是一種財富。

大學(xué)是純真的代名詞，是青春的激揚，是個性的飛揚，是提升自我的訓(xùn)練營，是造夢的工廠。在不久的一天，我們都將會跨出大學(xué)校門，走向新的起點。告別迷惘的昨天，微笑面對明天，漫漫遠方路，將成為我不懈的追求。

對于大學(xué)與高中的差距，每個人都有不同的感觸，特此，我們對電氣信息專業(yè)大一到大四進行一次問卷調(diào)查。調(diào)查問卷內(nèi)容如下：

見附錄1

調(diào)查結(jié)果：（問卷數(shù)量：100張）

我們對延邊大學(xué)工學(xué)院電氣信息類（電子信息工程專業(yè)和通訊工程專業(yè)）發(fā)放了100份調(diào)查文件，100%回收，其中大一40份，大二40份，大三和大四各20份。

從整體上看，本專業(yè)學(xué)生心態(tài)比較積極，對大學(xué)生活適應(yīng)能力較強。針對大一新生，68%同學(xué)都比較喜歡現(xiàn)在的大學(xué)生活，27%的學(xué)生略有戀舊情節(jié)，只有5%的學(xué)生不喜歡大學(xué)生活。隨著畢業(yè)的臨近，喜歡大學(xué)和討厭大學(xué)的人數(shù)相應(yīng)比例有所增加，大一大二比例略有變化，主要原因表現(xiàn)在兩個方面：一是臨近畢業(yè)，朋友同學(xué)之間馬上即將分別，開始懷念大學(xué)的日子；而是，荒廢學(xué)業(yè)的同學(xué)面臨就業(yè)壓力，找不到好的工作，厭惡大學(xué)，覺得上大學(xué)沒有意義。20151050大一大二大三大四喜歡大學(xué)生活一般，更喜歡高中不喜歡大學(xué)生活

據(jù)統(tǒng)計顯示，幾乎97%的同學(xué)都找到了自己志同道合的人，有著共同的生活目標、共同的生活習(xí)慣、共同愛好和人格魅力等，一起學(xué)習(xí)生活，共同奮斗。當(dāng)然，也不乏3%的獨行俠，這些人心理比較內(nèi)向，內(nèi)心封閉，不愿與人接觸，對大學(xué)反感。調(diào)查中30%的同學(xué)表示自己師生關(guān)系良好；10%的學(xué)生出現(xiàn)抵觸心里；60%的人覺得高中師生關(guān)系更融洽，認為大學(xué)老師比較難溝通，有代溝。

在學(xué)習(xí)方面，70%的人都勤奮的學(xué)習(xí)，爭取獎學(xué)金和出國繼續(xù)深造為機會等，為自己的理想奮斗；20%以過科為目的，沒有明確的目標或者追求；10%的學(xué)生不學(xué)習(xí)，此部分一般是期末突擊，作弊現(xiàn)象比較嚴重。有95%的學(xué)生在大學(xué)階段經(jīng)歷了一個適應(yīng)期。對于學(xué)校的不公平，68%的人選擇了發(fā)牢騷，多選擇為同學(xué)之間議論，22%的人選擇了無所謂，只有10%的人據(jù)理力爭，不干于不公平，努力爭取自己的利益。

在大三大四學(xué)生中，70%認為自己在大學(xué)生活中得到了很大的提高，包括生活習(xí)慣、為人處世，心理素質(zhì)以及自控能力等，學(xué)到了自己想要學(xué)習(xí)的知識，并增加了社會實踐能力。他們在大學(xué)期間目標較為明確，并有著自己的理想，生活充實；8%的學(xué)生覺得自己虛度了大學(xué)生活，網(wǎng)吧、戀愛成了他們大學(xué)的主要生活。12%的人兼顧愛情與學(xué)業(yè)，也不乏系中佼佼者；還有10%的人表示不清楚。

對于最后的問答，部分人闡述了自己的想法和理想，有的人胸懷大志，為自己的理想奮斗著；有的人雖然現(xiàn)在有些迷茫，但是他們對自己有信心，能很快過去這個過渡期；有的人后悔曾經(jīng)的虛度，假如時間可以倒轉(zhuǎn)，他們希望能從新再來。部分回答見附錄2。不管是大學(xué)還是高中，我們的生活都應(yīng)該是美好而多彩的，也許現(xiàn)在有一些不盡人意，但是通過我們的努力，我們會找到自己的方向。時間是寶貴的，它不允許我們來虛度。高中是值得我們每個所回憶的時光，在那里有著我們無限的美好，但是，我們該明白，那段時光已經(jīng)過去，我們現(xiàn)在的大學(xué)生活，才是我們更應(yīng)該珍惜的。

參考文獻：

[1] 盛祖龍.大學(xué)生心理健康教育指南[M].浙江大學(xué)出版社，1999.[2] 郝明陽.以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)幫助新生平穩(wěn)度過“轉(zhuǎn)軌期”[J].青年論壇, 2004(6).[3] 王明泉.大學(xué)生常見心理障礙的調(diào)適[J].青少年研究, 2003(3).工學(xué)院 電氣信息類

蔡振旺

2008年08月10日

附錄1 關(guān)于高中生活與大學(xué)生活比較的調(diào)查問卷

你好：

對于經(jīng)歷過的高中和正在經(jīng)歷的大學(xué)學(xué)生時代，你肯定覺得有許多相似和不同之處，回憶過去,展望今朝，你一定會有許許多多的感觸,為此我們特意做了這次調(diào)查，請根據(jù)你的真實感受回答問卷中的問題，感謝你對我們工作的支持與合作，謝謝！

1、請問你是大幾的學(xué)生？

A．大一 B．大二 C．大三 D．大四

2、相比高中，你更喜歡哪種生活？

A．高中 B．大學(xué) C．都喜歡 D．都不喜歡

3、你的好朋友（當(dāng)你遇到困難時，能夠真心幫你的朋友）多數(shù)是在高中結(jié)交還是大學(xué)？

A．高中 B．大學(xué) C．都有 D．沒有

4、大學(xué)中，你大多是出于什么原因結(jié)交朋友的？（可多選）A．家境 B．生活習(xí)慣 C．共同愛好 D．人格魅力 E．其他

5、哪個階段的同學(xué)及師生的關(guān)系更好些呢？ A．高中 B．大學(xué) C．都好

6、在大學(xué)里你是否還像高中那樣勤奮學(xué)習(xí)，還是以過科為目標？

A．努力學(xué)習(xí)，爭取獎學(xué)金 B．努力學(xué)，以后深造或出國C．過科 D．以玩為主，學(xué)業(yè)為輔

7、在大學(xué)學(xué)習(xí)階段中你是否經(jīng)過了一個適應(yīng)期？ A．是 B．不是

8、對于學(xué)校的不公平你都是怎樣對待的？ A．跟學(xué)校據(jù)理力爭 B．發(fā)牢騷 C．無所謂

9、經(jīng)歷了一段時間的大學(xué)生活，你認為你變化比較大的地方是什么？（可多選）A．生活習(xí)慣 B．為人處世 C．內(nèi)心成熟 D．無變化

10、在大學(xué)生活中你的自控能力是否得到了提高？ A．是 B．不是 C．不清楚

11、經(jīng)過大學(xué)的深造，你覺得學(xué)到了真正的知識了嗎？ A．學(xué)到了 B．沒學(xué)到 C．不清楚

12、哪個學(xué)生時代的目標更明確，生活更充實？

A．高中 B．大學(xué) C．都有明確目標 D．都沒有明確目標

13、請你談?wù)勀銈€人對今后大學(xué)生活的想法或者談?wù)勀愕睦硐耄?/p>

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再次感謝你配合我們的調(diào)查，謝謝你的合作！

附錄2

1、想法？發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實社會是很殘酷的，生活是很讓人無奈的。以后不打算走學(xué)術(shù)這條路，所以會選擇自己喜歡的東西學(xué)，不喜歡的淺嘗輒止。理想很遙遠，所以暫時不考慮了?？紤]今后應(yīng)該怎樣利用時間掌握一些有用的知識和技能，來迎接畢業(yè)即失業(yè)的狀態(tài)。希望大學(xué)生活中更多的是平等，每個人應(yīng)依據(jù)自己的能力去擁有，給每個人空間去展示自我，提高自我，而不是依附著物外關(guān)系。想通過努力學(xué)習(xí)，學(xué)到真正的知識，把自己武裝起來，同時想多讀一些文學(xué)名著，提高文學(xué)修養(yǎng)。

大學(xué)生活是如此的多姿多彩，雖然知道現(xiàn)在我還沒有完全適應(yīng)，但是我希望這條路會越走越順，不要虛擲了年華，扎實學(xué)點有用的東西，當(dāng)然為人處世也是一個重要的方面，希望大家和睦相處。2、3、4、

第二篇：大學(xué)生活與高中生活之不同（最終版）

大學(xué)生活

來這所學(xué)校已經(jīng)四個月了，不經(jīng)意間，大學(xué)生活的第一學(xué)期快要結(jié)束。高中的生活仿佛停留在昨天。不管曾經(jīng)的高中生活是多么的美好，抑或多么的不堪回首，但大學(xué)生活已經(jīng)開始。

大學(xué)生活，首當(dāng)其沖的就是學(xué)習(xí)吧。剛進入學(xué)校的時候，我們?yōu)榇髮W(xué)輕松的學(xué)習(xí)氛圍感到欣喜。與高中不同，這兒沒有枯燥的數(shù)學(xué)題，沒有日復(fù)一日的背誦。老師也不會整天催著你交作業(yè)。在這樣輕松的氛圍中，我們卻變得懶散。以前一個晚上能看很多內(nèi)容，現(xiàn)在一篇作文忙了一星期也沒寫完。自習(xí)的時候只要電腦在身邊，我們的心就安靜不下來??度過了大學(xué)的迷茫期后，我才發(fā)現(xiàn)這樣的大學(xué)生活毫無意義。高中的生活雖然累，但活的相當(dāng)充實。經(jīng)過了一段時間的反思之后，大學(xué)這種輕松自由的環(huán)境，不該好好去利用嗎？自己督促自己，要學(xué)的還很多。

談完了學(xué)習(xí)，該談?wù)勎业恼n外生活了吧。大學(xué)的課外生活的確很豐富，各種社團組織層出不窮。在這些社團中，我交到了很多朋友。與學(xué)長學(xué)姐的談話，總能讓我學(xué)會很多。選課什么的他們都樂于指導(dǎo)我們。我是一個內(nèi)向的人，平時不太和他人說話。師兄師姐知道后，從各個方面鼓勵我，幫我改正這個壞毛病。大學(xué)有各種活動，盡自己的力量去參加，失敗了也是一次寶貴的經(jīng)驗。

接著我想談?wù)勎业耐瑢W(xué)。剛進入這所學(xué)校的時候，感到很陌生。周圍的同學(xué)來自五湖四海，但他們都挺熱情的。新聞學(xué)院的男生很少，我們二班才有十個男生。班級的概念淡了很多。但同一寢室的卻更加團結(jié)，因為畢竟生活在一起。我的寢室有來自山東的，貴州和四川的。他們都挺幽默的，尤其是貴州的那個小子，說話挺幽默。相比之下，山東的就顯得憨厚。但是他們都太懶了！一道吃飯的時候，我們會一起去，順便叫上隔壁小寢的同學(xué)。有空的時候，我們就會相約去做一些運動。班級聚會是最開心的時候，同學(xué)們在聚會上暢所欲言，這是最增加同學(xué)感情的時候了！

最后，我想說說我的情感生活。當(dāng)然，情感生活不僅僅包括愛情，在我心中，親情才是最重要的。來到這所學(xué)校獨立生活，與父母之間的聯(lián)系就少了很多。每次一打電話，依舊是父母關(guān)切的話語。但這時候卻分外親切。友情方面，與高中同學(xué)已經(jīng)不再親密，即使交談也是象征性的問候，關(guān)系越來越淡，每個人都開始新的交際圈。多年之后，說不定就會成為陌生人了吧。想到這兒就很難受。至于愛情嘛，目前我的“一五計劃”還沒有這一條。原因很簡單，愛情這件事，又費精力又傷身體，大學(xué)生還是以學(xué)習(xí)為主吧。

我的大學(xué)生活還有很多，這些都要我去經(jīng)歷。相信我會過一個令我終生難忘的大學(xué)生活，而不是虛度它。

第三篇：大學(xué)生活與高中生活最大的區(qū)別英語版

高中生活和大學(xué)生活的區(qū)別

提綱

高中生活：大學(xué)生活：

1忙碌的學(xué)習(xí)生活1閑暇自主的學(xué)習(xí)生活緊張有序的日常生活2 多多姿多彩的日常生活3對大學(xué)的期待3 工作的焦慮、充實的的理想4無聊疲憊的身心

正文：

在高中生活中，我們在學(xué)習(xí)中整天忙忙碌碌，許多課程和大量作業(yè)等待我們完成，我們甚至沒有理由不去完它們。學(xué)習(xí)在緊張有序的進行著，每一天都有學(xué)習(xí)任務(wù)需要完成。對于大學(xué)的期待我們總是去努力記憶，即使在夢中我們也要象呼喚上帝一樣呼喚它的名字?？傊?，對于大學(xué)生活我們充滿了期待和希望。這是因為，吃飯和理想似乎就要通過它來實現(xiàn)。不過，值得高興的是，我們個理想總是令人覺得充實和滿意的。對于未來的理想，我們通過大學(xué)使它變得充實，這是值得驕傲的一件事情了。

進入到大學(xué)生活，我們首先在學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)了我們失去的閑暇時光。于是我們的學(xué)習(xí)生活變得可以自主，重要的是，我們擁有很多可以自由支配的閑暇的時間。在課余時間里，我們可以參加各種各樣多多姿多彩的活動來消閑時間，增加見聞。不過總有讓人焦慮的事。例如，工作的不確定性。為此，我們非常焦慮。我們沒有理由不為自己的將來的吃飯問題而感到焦慮。這樣一來，我們的理想又變得難以觸摸。于是我們的理想讓我們覺得無聊和疲憊。高中生活是忙碌緊張充實并充滿期待，大學(xué)生活閑暇多彩卻焦慮疲憊

In high school life, we are busy all day instudy, many courses and a lot of work awaiting us, we even have no reason not to

complete them.Learning in an order and carrying on, each day to learn the task to be done.We are always looking for the

universities to work on memory, even if in a dream we have to call it the same as calling the name of God.In short, for we are looking forward to university life and hope.This is because eating and seemed to be ideal to achieve through it.However, I am pleased that we feel that an ideal is always full and satisfied.Vision for the future, we make it through college enrichment, it is a matter of pride.Into university life, we first found in the study of life we have lost leisure time.So we can study life becomes independent, it is

important that we have a lot of discretionary leisure time.In spare time, we can take a variety of colorful activities and more leisure time and increased knowledge.However, there are always things people anxiety.For example, the work of uncertainty.To this end, we are very anxious.We have no reason not to eat for their own future anxiety problems.As a result, our vision becomes difficult to touch.So our vision so that we feel bored and tired.Enrich the high school life is busy and full of expectation, the University of anxiety and fatigue life of leisure but colorful

第四篇：2013年大學(xué)生活調(diào)查報告

對身邊同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)情況調(diào)查報告

【摘要】

現(xiàn)代部分高校有現(xiàn)象表明大學(xué)生感覺生活迷茫沒目標或者覺得讀書無用，對上大學(xué)目的只為拿學(xué)歷而渾渾噩噩過日子。鑒于此現(xiàn)象建議高校加強管理，并借鑒其他優(yōu)秀高校經(jīng)驗結(jié)合實際逐漸完善體制、制度，來處理此種現(xiàn)象。

由于大學(xué)是面向更加廣的地域進行招生，同學(xué)們都是來自全國不同省份，大家生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣千差萬別，為了了解同學(xué)們在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)，故進行此調(diào)查。

此調(diào)查主要通過走訪學(xué)校部分學(xué)生進行的。

（一）、部分學(xué)生的想法就是在大學(xué)里該好好享受生活了

大學(xué)是否意味著我們成功了，是否意味著能免費享用這四年（可能是最后四年）較輕松的青春時光？

大學(xué)生是一個特殊的社會群體，隨著中國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，國家、企業(yè)對大學(xué)生的需求越來越大，對大學(xué)生素質(zhì)要求也越來越高。因而，一個良好的大學(xué)生活環(huán)境對大學(xué)生的成長成才至關(guān)重要。

因為在中學(xué)時代同學(xué)們都經(jīng)歷了漫長而刻苦的學(xué)習(xí)，大學(xué)就像那苦海中的彼岸，現(xiàn)在上大學(xué)了就似乎要在大學(xué)這幾年里拼命地補償一下自己，把以前不能做而非常喜歡做的事玩?zhèn)€痛快。這種想法可能只是存在部分同學(xué)潛意識里的。

經(jīng)觀察統(tǒng)計，學(xué)院不論男生、女生一般都在大二下學(xué)期就能人手一臺電腦，而且男生很大一部分每天都能保持十二小時以上的在線時間。這么富裕的上網(wǎng)時間在中學(xué)的時候是想都不敢的，以前不論老師、家長或者同學(xué)都會反對甚至阻止你上網(wǎng)，家里人如果發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)時間長了都可能會覺得是不是得的網(wǎng)癮，總之，現(xiàn)在讀大學(xué)就能做以前大家很反對的事情，而且還能名正言順的。因為學(xué)計算機，所以家里人、同學(xué)都認為可能是學(xué)習(xí)的需要，我們有時候也會辯解到上網(wǎng)能查資料，能學(xué)習(xí)更多的知識。

那么長的上網(wǎng)時間，大家都是在干什么呢？

每天晚上，我們隨便就能看到宿舍集體打游戲，或者要么在看電影，要么在發(fā)展自己的自以為的興趣愛好，要么坐在電腦面前發(fā)呆要么在視頻聊天。我們好像是面對這么富裕的上網(wǎng)時間有點手足無措，我們迷失在這網(wǎng)絡(luò)世界里了。其實更有甚者能一星期不出門除了必要的課程和吃飯之外。不上課，不出去透透氣，吃飯叫同學(xué)帶，這一切都為了那個在網(wǎng)絡(luò)世界里的那個偉大的自己，那個虛擬的自己。這似乎意味著我們到了大學(xué)就很自然的染上了網(wǎng)癮，而且還很容易讓大家忽視。

其次，面對那么多來自各地的同學(xué)，部分同學(xué)認為自己是大學(xué)生了，應(yīng)該要有面子，應(yīng)該追求物質(zhì)的享受，要享受愛情，他們花大量時間、精力在這些方面。

經(jīng)過不完全統(tǒng)計，大約2/3的大學(xué)生的每個月的生活費在八百以上，這似乎遠遠超越了中學(xué)時代?，F(xiàn)在，大多是父母將幾個月的生活費一次給了我們，那些錢沒有得到比較好的分配，大都是被我們比較隨意地花費了，有時候也為了跟別人攀比而不量力而行，最后只要么是向父母要錢，要么是向同學(xué)借錢，有點骨氣的就找兼職做，每天想著怎么掙錢，根本沒心思花

在學(xué)習(xí)上，有的為了幾十塊錢逃課去幫別人發(fā)傳單。

（二）、很多學(xué)生學(xué)習(xí)目標并不明確

在大學(xué)里該干什么？四年大學(xué)生活我應(yīng)該學(xué)到些什么？

如同上面說的那樣很多的誘惑阻礙著我們學(xué)習(xí)，在這色彩繽紛的世界里我們很容易丟失自己的目標，迷失自己。

那在大學(xué)里我們應(yīng)該干什么，應(yīng)該學(xué)到些什么才算是過了個有意義的大學(xué)生活呢？

隨著社會的發(fā)展，競爭越來越激烈，大學(xué)生就業(yè)越來越難。很多學(xué)生很是為以后如何能就業(yè)而愁，可能有助學(xué)貸款要還，可能家里并不能幫他們買房子，解決工作等等諸如此類問題?？赡芙疱X對于我們還是比較重要呢，雖然這話有點俗氣，但卻比較實際啊。

經(jīng)了解，大多數(shù)學(xué)院里都有很多的同學(xué)辦了助學(xué)貸款，申請了助學(xué)金，提交了貧困證明，這些同學(xué)身上都寄托著太多的期望，也較其他同學(xué)有太多的壓力。

面對逐漸衰老的父母，面對這四年大學(xué)的學(xué)費、生活費，再加上大學(xué)畢業(yè)生尤其是排名不怎么考前的學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)困難，部分同學(xué)覺得大學(xué)讀來不是很劃算，還不如用那幾萬塊回老家蓋個房或者做點小本生意。因為這樣的想法學(xué)校里就有途退學(xué)之人。

對于他們的選擇我們也不好做太多評價，他們的決定也可能是在多次權(quán)衡之后做出的，但是我在覺得讀大學(xué)并不應(yīng)該太過追求所謂未來的“錢途”，掙錢可能以后有的是機會，大學(xué)應(yīng)該做點大學(xué)應(yīng)該做的事，諸如：好好學(xué)會和別人和諧相處，學(xué)會合作，把握好最后的集體生活，好好地交一幫好朋友，新東方創(chuàng)始人俞敏洪在大學(xué)期間堅持每天給同學(xué)打開水，在這個追求利益的時代懂的吃虧，寬以待人，最終結(jié)交了一幫能幫他創(chuàng)建新東方的朋友。

我們還能發(fā)現(xiàn)有這樣的一部分人，他們積極參加學(xué)校組織的各種活動，加入學(xué)生會、學(xué)生社團等學(xué)生組織，經(jīng)過調(diào)查，申請加入學(xué)生會的人數(shù)能占新生人數(shù)的1/10，社團就更多點。

（三）、學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍不是太濃不太利于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

大學(xué)里該不該努力學(xué)習(xí)？大學(xué)是否就是我們學(xué)習(xí)的終點？

大學(xué)，不再像中學(xué)那樣每天都有別人給你把時間安排的滿滿的來學(xué)習(xí)，在大學(xué)里好多學(xué)生都會有這樣的感慨——現(xiàn)在我最不缺的就是時間。大學(xué)似乎長久以來都有給人這樣一中感覺：大學(xué)里是自由的。

所以，我們很多人就能明目張膽地自由的揮霍時間，精力。

以14#棟學(xué)生宿舍為樣本抽查，我們可以發(fā)現(xiàn)很多宿舍，每天都至少有一個同學(xué)在打諸如英雄聯(lián)盟、穿越火線，魔獸世界之類的游戲。而且打游戲有聚集的趨勢大部分同學(xué)認為一個人打太沒勁大都聯(lián)合室友一起玩，有的寢室甚至全部在一個房間里打。

自由的安排時間，把大量的時間安排給了打游戲，他們都有自己的理由：大學(xué)提倡自由發(fā)揮，提倡多元發(fā)展。打游戲?qū)τ谒麄儊碚f更加容易找到那份成功的喜悅，以虛假的成就來

滿足自己的成就感。學(xué)習(xí)可能也就并不是太重要了，學(xué)習(xí)專業(yè)知識成為了副業(yè)。有談戀愛的同學(xué)就更是把大量的時間，金錢用在對方的身上。

（四）、大學(xué)里應(yīng)該區(qū)別于中學(xué)

大學(xué)的自由時間該如何利用？

大學(xué)應(yīng)該算是個跟以前差別很大的學(xué)習(xí)環(huán)境，區(qū)別不止是有大量的自由時間去做自己的事情，在這里算是個學(xué)生結(jié)束學(xué)生時代步入社會的適應(yīng)過程。

一個知識青年應(yīng)該努力充實自己，豐富自己的內(nèi)涵，這樣讀書無疑是個最好、最實用的方法。根據(jù)學(xué)校圖書館的獎勵讀書活動的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)老師跟研究生是讀書的大戶，有的一年竟讀三百多本，幾乎害死每天一本，但此項排名中也不乏本科生，會發(fā)現(xiàn)最少的一年也讀了九十多本。這個數(shù)據(jù)對于那些名校似乎可能并不算什么，但也能讓人看到點希望，還是有人在讀書的，真正的讀書。只希望有更多的人來讀書，也希望自己也能多讀書，向那些讀書之人學(xué)習(xí)。

這里不僅要學(xué)好專業(yè)知識，也要學(xué)會學(xué)習(xí)，以及做好步入社會的準備。

（五）、學(xué)校里也存在不一樣的風(fēng)景

自覺的人永遠不會迷失自己的方向！

每天早上我們都能在學(xué)校圖書館前、樹林旁零零散散地發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)依舊沿襲著晨讀這一習(xí)慣，每天我們也能發(fā)現(xiàn)圖書館、自習(xí)室里的大部分座位上都坐著一個辛苦學(xué)習(xí)的學(xué)子，我們也能發(fā)現(xiàn)在這利益至上的時代仍然有著那么一群人仍默默的奉獻著。

大學(xué)是個特殊的區(qū)域，這里培養(yǎng)著社會的明天，雖然并不是每個大學(xué)都能培養(yǎng)出一些驚天動地的人物，但是社會的大部分卻是有很多平凡人構(gòu)成的，在這個知識爆炸的時代，大學(xué)畢業(yè)生必將成為構(gòu)成社會的主體部分。

為了明天的我們不后悔，我們應(yīng)該努力，努力把今天做好。

第五篇：大學(xué)生活調(diào)查報告

對身邊同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)情況調(diào)查報告

【摘要】

現(xiàn)代部分高校有現(xiàn)象表明大學(xué)生感覺生活迷茫沒目標或者覺得讀書無用，對上大學(xué)目的只為拿學(xué)歷而渾渾噩噩過日子。鑒于此現(xiàn)象建議高校加強管理，并借鑒其他優(yōu)秀高校經(jīng)驗結(jié)合實際逐漸完善體制、制度，來處理此種現(xiàn)象。

由于大學(xué)是面向更加廣的地域進行招生，同學(xué)們都是來自全國不同省份，甚至還有國外的，大家生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣千差萬別，為了了解同學(xué)們在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)，故進行此調(diào)查。此調(diào)查主要通過走訪學(xué)校部分學(xué)生進行的。

（一）、部分學(xué)生的想法就是在大學(xué)里該好好享受生活了

大學(xué)是否意味著我們成功了，是否意味著能免費享用這四年（可能是最后四年）較輕松的青春時光？

因為在中學(xué)時代同學(xué)們都經(jīng)歷了漫長而刻苦的學(xué)習(xí)，大學(xué)就像那苦海中的彼岸，現(xiàn)在上大學(xué)了就似乎要在大學(xué)這幾年里拼命地補償一下自己，把以前不能做而非常喜歡做的事玩?zhèn)€痛快。這種想法可能只是存在部分同學(xué)潛意識里的。

經(jīng)走訪，基信學(xué)院不論男生、女生一般都在大一下學(xué)期就能人手一臺電腦，而且男生很大一部分每天都能保持十二小時以上的在線時間。這么富裕的上網(wǎng)時間在中學(xué)的時候是想都不敢的，以前不論老師、家長或者同學(xué)都會反對甚至阻止你上網(wǎng)，家里人如果發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)時間長了都可能會覺得是不是得的網(wǎng)癮，總之，現(xiàn)在讀大學(xué)就能做以前大家很反對的事情，而且還能名正言順的。因為學(xué)計算機，所以家里人、同學(xué)都認為可能是學(xué)習(xí)的需要，我們有時候也會辯解到上網(wǎng)能查資料，能學(xué)習(xí)更多的知識。

那么長的上網(wǎng)時間，大家都是在干什么呢？

每天晚上，我們隨便就能看到宿舍集體打游戲，或者要么在看電影，要么在發(fā)展自己的自以為的興趣愛好，要么坐在電腦面前發(fā)呆。我們好像是面對這么富裕的上網(wǎng)時間有點手足無措，我們迷失在這網(wǎng)絡(luò)世界里了。其實更有甚者能一星期不出門。不上課，不出去透透氣，吃飯叫外賣，這一切都為了那個在網(wǎng)絡(luò)世界里的那個偉大的自己，那個虛擬的自己。這似乎意味著我們到了大學(xué)就很自然的染上了網(wǎng)癮，而且還很容易讓大家忽視。

其次，面對那么多來自各地的同學(xué)，部分同學(xué)認為自己是大學(xué)生了，應(yīng)該要有面子，應(yīng)該追求物質(zhì)的享受，他們花大量時間、精力在這些方面。

經(jīng)過不完全統(tǒng)計，大約2/3的大學(xué)生的每個月的生活費在一千二以上，這似乎遠遠超越了中學(xué)時代?，F(xiàn)在，大多是父母將幾個月的生活費一次給了我們，那些錢沒有得到比較好的分配，大都是被我們比較隨意地花費了，有時候也為了跟別人攀比而不量力而行，最后只要么是向父母要錢，要么是向同學(xué)借錢（這類人讓我損失慘重啊），有點骨氣的就找兼職做，每天想

著怎么掙錢，根本沒心思花在學(xué)習(xí)上，有的為了幾十塊錢逃課去幫別人發(fā)傳單。

還有部分學(xué)生認為大學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該用更加好的，貴的書本，學(xué)習(xí)用具，他們追求派克鋼筆，精裝筆記本，高檔電腦，買來了這些高檔之后就束之高閣，當(dāng)成了擺設(shè)，沒不發(fā)揮其最根本的用途。最后只能是大學(xué)讀完了收著這些東西回家當(dāng)廢鐵廢紙給賣了，大家應(yīng)該都聽過那個一張久經(jīng)沙場的良弓因為其主人的虛榮，在弓上面雕刻很多美麗的圖案，到了使用時只能是徒有其表，那雕刻只能毀了那張良弓。

（二）、很多學(xué)生學(xué)習(xí)目標并不明確

在大學(xué)里該干什么？四年大學(xué)生活我應(yīng)該學(xué)到些什么？

如同上面說的那樣很多的誘惑阻礙著我們學(xué)習(xí)，在這色彩繽紛的世界里我們很容易丟失自己的目標，迷失自己。

那在大學(xué)里我們應(yīng)該干什么，應(yīng)該學(xué)到些什么才算是過了個有意義的大學(xué)生活呢？

隨著社會的發(fā)展，競爭越來越激烈，大學(xué)生就業(yè)越來越難。很多學(xué)生很是為以后如何能就業(yè)而愁，可能有助學(xué)貸款要還，可能家里并不能幫他們買房子，解決工作等等諸如此類問題?？赡芙疱X對于我們還是比較重要呢，雖然這話有點俗氣，但卻比較實際啊。

經(jīng)走訪，大多數(shù)學(xué)院里都有很多的同學(xué)辦了助學(xué)貸款，申請了助學(xué)金，提交了貧困證明，這些同學(xué)身上都寄托著太多的期望，也較其他同學(xué)有太多的壓力。

面對逐漸衰老的父母，面對這四年大學(xué)的學(xué)費、生活費，再加上大學(xué)畢業(yè)生尤其是排名不怎么考前的學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)困難，部分同學(xué)覺得大學(xué)讀來不是很劃算，還不如用那幾萬塊回老家蓋個房或者做點小本生意。因為這樣的想法學(xué)校里不乏中途退學(xué)之人。

對于他們的選擇我們也不好做太多評價，他們的決定也可能是在多次權(quán)衡之后做出的，但是我在覺得讀大學(xué)并不應(yīng)該太過追求所謂未來的“錢途”，掙錢可能以后有的是機會，大學(xué)應(yīng)該做點大學(xué)應(yīng)該做的事，諸如：好好學(xué)會和別人和諧相處，學(xué)會合作，把握好最后的集體生活，好好地交一幫好朋友，新東方創(chuàng)始人俞敏洪在大學(xué)期間堅持每天給同學(xué)打開水，在這個追求利益的時代懂的吃虧，寬以待人，最終結(jié)交了一幫能幫他創(chuàng)建新東方的朋友。

我們還能發(fā)現(xiàn)有這樣的一部分人，他們積極參加學(xué)校組織的各種活動，加入學(xué)生會、學(xué)生社團等學(xué)生組織，經(jīng)過調(diào)查，申請加入學(xué)生會的人數(shù)能占新生人數(shù)的1/10，社團就更多點。

（三）、學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍不是太濃不太利于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng) 大學(xué)里該不該努力學(xué)習(xí)？大學(xué)是否就是我們學(xué)習(xí)的終點？

大學(xué)，不再像中學(xué)那樣每天都有別人給你把時間安排的滿滿的來學(xué)習(xí)，在大學(xué)里好多學(xué)生都會有這樣的感慨——現(xiàn)在我最不缺的就是時間。大學(xué)似乎長久以來都有給人這樣一中感覺：大學(xué)里是自由的。

所以，我們很多人就能明目張膽地自由的揮霍時間，精力。

以12棟學(xué)生宿舍為樣本抽查，我們可以發(fā)現(xiàn)很多宿舍，每天都至少有兩個同學(xué)在打諸如Dota、魔獸世界之類的游戲。

自由的安排時間，把大量的時間安排給了打游戲，他們都有自己的理由：大學(xué)提倡自由發(fā)揮，提倡多元發(fā)展。打游戲?qū)τ谒麄儊碚f更加容易找到那份成功的喜悅。學(xué)習(xí)可能也就并不是太重要了，學(xué)習(xí)文化知識成為了副業(yè)。

（四）、大學(xué)里應(yīng)該區(qū)別于中學(xué)

大學(xué)的自由時間該如何利用？

大學(xué)應(yīng)該算是個跟以前差別很大的學(xué)習(xí)環(huán)境，區(qū)別不止是有大量的自由時間去做自己的事情，在這里算是個學(xué)生結(jié)束學(xué)生時代步入社會的適應(yīng)過程。

一個知識青年應(yīng)該努力充實自己，豐富自己的內(nèi)涵，這樣讀書無疑是個最好、最實用的方法。根據(jù)學(xué)校圖書館的獎勵讀書活動的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)老師跟研究生是讀書的大戶，有的一年竟讀三百多本，幾乎害死每天一本，但此項排名中也不乏本科生，會發(fā)現(xiàn)最少的一年也讀了九十多本。這個數(shù)據(jù)對于那些名校似乎可能并不算什么，但也能讓人看到點希望，還是有人在讀書的，真正的讀書。只希望有更多的人來讀書，也希望自己也能多讀書，向那些讀書之人學(xué)習(xí)。

這里不僅要學(xué)好專業(yè)知識，也要學(xué)會學(xué)習(xí)，以及做好步入社會的準備。

（六）、學(xué)校里也存在不一樣的風(fēng)景

自覺的人永遠不會迷失自己的方向！

每天早上我們都能在學(xué)校圖書館前、樹林旁零零散散地發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)依舊沿襲著晨讀這一習(xí)慣，每天我們也能發(fā)現(xiàn)圖書館、自習(xí)室里的大部分座位上都坐著一個辛苦學(xué)習(xí)的學(xué)子，我們也能發(fā)現(xiàn)在這利益至上的時代仍然有著那么一群人仍默默的奉獻著。

大學(xué)是個特殊的區(qū)域，這里培養(yǎng)著社會的明天，雖然并不是每個大學(xué)都能培養(yǎng)出一些驚天動地的人物，但是社會的大部分卻是有很多平凡人構(gòu)成的，在這個知識爆炸的時代，大學(xué)畢業(yè)生必將成為構(gòu)成社會的主體部分。

為了明天的我們不后悔，我們應(yīng)該努力，努力把今天做好。