第一篇：聽,花開的聲音 【情感美文】

聽，花開的聲音 【情感美文】

聽，花開的聲音

文

拾花女人 編輯制作

白石秋水

（一）一簇簇花兒，讓陽光從枝頭出發(fā)，用粉紅雪白的聲音喚醒了春天絢爛的夢境。

黃鶯從花枝間飛過，你可以聽到花兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，讓柳絲飄起了一絲絲綠色的情思。

紫蝶在花葉間穿行，你可以看到花兒柔美的舞姿，似乎在告訴人們，幸福是藏在花朵里的。

此時(shí)，有誰還會(huì)讓集結(jié)的心事在馨香的聲音里抑郁泛起？有誰還會(huì)讓纏繞的思念在鮮艷的姿態(tài)里孤獨(dú)成結(jié)？

花兒是上帝賜給春天的精靈，冬天里一切蟄伏的事情，會(huì)在花開的聲音里找到屬于自己的顏色、味道、形態(tài)、溫度，還有思想。

在春天，我們?nèi)ラ喿x一朵花兒，就是在禮贊一個(gè)漂亮的世界，就是在欣賞自己的生命。

（二）水光倒影山色，夜?jié)u漸走入荷花深處。

月亮漸漸從云層里走出來，將光潔的面龐藏進(jìn)蓮的夢里，將一粒露珠種進(jìn)花的蕊里，一切聲音都在乳白色的光暈中沾染了荷的氣息，那樣清新、靈動(dòng)而飄逸。

霧柳清煙，露荷翻處，波若流螢，自然生出無限情調(diào)。此時(shí)，端詳一朵蓮花兒文靜的模樣，浮躁的情感便在一縷清幽的花香里漸漸隱去。

水凝白玉，葉含碧波，今夜，欲取瑤琴，彈與知音，而碧荷深處，誰會(huì)在一朵清蓮里安置漂泊的身影？誰又會(huì)在一蓬蓮子里去品嘗露水的風(fēng)味、月色的清香？

蛙鳴是夏的夜曲，會(huì)用自己起伏的旋律，為一朵睡蓮奏響優(yōu)美的音樂；竹露是流泉的清響，會(huì)用青翠的顏色，為睡蓮平添一層朦朧的詩意。

那時(shí)，我是月光映在荷葉上的一滴露，融進(jìn)了一朵蓮花的夢里。夢里，我似乎看到一個(gè)蓮花仙子，用拂塵凈去了我心中的污濁，讓我披上圣潔的羽衣，在清幽的花香里找到了心靈歸去的方向。

月光下，睡蓮安詳?shù)穆曇?，讓我領(lǐng)略了生命另一種靜態(tài)的美麗。

（三）我喜歡在秋風(fēng)里，去注視路邊的野菊花。

野菊花很小，花瓣也很單薄，而那金黃的顏色，卻是秋天無可替代的語言，閃亮在季節(jié)飽滿的詩行里。

那霜花浸潤過的色彩，是如何強(qiáng)烈地逼入秋天的眼睛？那酒花熏染過的馨香，是如何醇篤地沁入了秋天的胸懷？

站在秋風(fēng)里，想吟誦一首秋天的詩歌，而我卻找不到比菊花更為清純的聲音，也找不到比菊花更為金亮的色彩。菊花是秋天最高貴的語言，沒有那一種植物能夠像菊花一樣，被嵌進(jìn)秋天的詩章里，在歲月的輪回里代代傳唱。

有時(shí)很想俯下身去，將一些心事寫進(jìn)菊的花瓣上，讓生命在菊花深沉的抒情里擁有一份高尚的思想，如漫過田野的陽光，在走過的路上鐫刻樸實(shí)，也銘記真誠和善良。

如果上帝垂憐，讓一雙虔誠的目光，與一朵菊花相遇，讓一些汗水沾濕的文字鍍上金黃的色彩，與陽光一起，去聆聽菊花開放的聲音，那將是生命中極為輝煌的篇章。

采一朵黃菊，捧在手心，貼近胸口，在感受菊花金色的聲音中，我握住生命的秋天了嗎？

（四）我一直堅(jiān)信，能夠在冬天開放的花朵，一定是世界上最珍貴的花朵。

蒼白是冬天的顏色，荒涼、蕭條、冷清，似乎是特意為冬天準(zhǔn)備的，讓人找不到飄逸的花絮。然而你不能說冬天沒有花朵。

雪花是開放在冬天的花朵。沒有哪一個(gè)季節(jié)如冬天一樣更渴盼一場花事的降臨，沒有哪一種花朵如雪花一樣更讓人找到珍貴的感覺。

雪花是來自天上的使者，她不染芳塵，色澤潔白透亮，體態(tài)輕盈柔美。她是沒有脂粉的香氣，卻擁有了最干凈的味道。

雪花是會(huì)飛的花朵，她悄悄地來，又悄悄地走，如一個(gè)白色的精靈，在天地之間自由地翻飛著，時(shí)而如鵝毛飛舞，時(shí)而似柳絮盤旋，時(shí)而又似粉沙撲面，以輕巧的姿勢變換著不同的模樣。

聆聽雪花一片片雪花走來的聲音，還有哪一場花事能比雪花更浩大，更壯觀，更能釋放季節(jié)的情緒，更能體現(xiàn)獨(dú)特的個(gè)性，更能夠貼近人的靈魂？

雪花是有思想的花朵，她有她的方向，她從浩瀚的蒼穹飄來，又向著廣袤的大地落去，用一份執(zhí)著和虔誠，將愛真誠地灑向人間，干凈了大地的語言，讓高尚的行為閃耀著純潔的光芒，讓沉默的土地孕育綠色的夢想。

做一朵雪花吧，在自由的飛翔中，讓所有的愿望，從一張潔白的信箋出發(fā)，譜寫出生命多彩珍貴的樂章！

第二篇：邂逅花開的聲音情感美文

和你相遇，在四月的時(shí)光，聽見，花開的聲音！

四月初始，從北方的山城一路漂泊，來到南方鋪滿陽光的島嶼。

為了這一刻，堅(jiān)持了兩百多天的期許終于實(shí)現(xiàn)，看著夜色下不一樣的燈火，呼吸著異鄉(xiāng)的氣息，漫步XM街頭，迷失了真實(shí)的自己……

那片寧靜的海，在時(shí)光流逝的歲月，靜靜躺著，仿佛在等待著什么，又如在對誰訴說，海浪從海的深處涌出，親吻海岸，一遍一遍，我看見，白色剔透的海浪，爬上沙灘，再緩緩離去…留下濕潤平滑的沙地…

我始終相信，跟從自己的內(nèi)心，堅(jiān)定，從容，夢里想去的地方，就去吧！

當(dāng)陽光正好，時(shí)光還沒老去，還有心愛的人在身旁，還有萬水千山靜靜的等待

那片湛藍(lán)還在訴說歲月里的不老故事，無需彳亍，不再猶豫，和那個(gè)溫暖了這一季時(shí)空的女子，去流浪，去追隨，去地老天荒…

如果，藍(lán)色是憂郁，在海邊，我要把你緊緊抱住，直到天明，直到天明，你聽，誰在唱那首沒有名字的歌，是夢，是影，你是我的眼睛。

斑駁的窗，干凈的青石板，紅磚綠墻，陽光從樹蔭滴下，星星點(diǎn)點(diǎn)，是夢么，還是你本就是夢，我懷念，走過每一個(gè)有陽光的日子，當(dāng)你微笑，你知道麼？那是我看過最動(dòng)人的風(fēng)景！

這個(gè)讓光陰都蒼老的季節(jié)，漫步于如童話世界的小島，心既然如此安定，抬頭，低頭，轉(zhuǎn)身，回眸，你的一顰一小，一點(diǎn)一滴，像空谷垂直滴落的露，直擊心房，泛起漣漪…

這一年，有溫暖的陽光，有不老的萬水千山，靜靜守候的天涯海角，美好寧靜天使容顏的你！！

我懷念，每一天你在右手邊，每一道一起看過的風(fēng)景！

兩個(gè)人、一座城、一世安穩(wěn)！

第三篇：高中作文--聽花開的聲音

聽花開的聲音

飛雪突降，匆匆地行走在校園中，才偶然發(fā)現(xiàn)，花叢中的花已不復(fù)存在。今年，花開過嗎？為何我沒有聽到花開的聲音？

花，它應(yīng)該開過吧。每年春夏之交，它都會(huì)準(zhǔn)時(shí)報(bào)到。曾經(jīng)，我在田野里與它嬉戲，曾經(jīng)，我會(huì)安靜下來，靜靜地欣賞它的美麗。每年，到了我們相約的日子，它都會(huì)帶著快樂和歡聲笑語如時(shí)而至。

然而，今年，我竟未曾看到它。是它遲到了？還是繁忙的我早已將它遺忘？還是它來了，卻又去了。曾經(jīng)，我會(huì)靜靜地等待，等待它輕微的呼喚聲。可是現(xiàn)在，我卻不知所措。等待？還是放棄？如今已是冬季，它應(yīng)該不會(huì)再回來了吧。

只記得某個(gè)夜晚，我被某個(gè)輕微的聲音驚醒。原來，是花開的聲音。它綻放著，舒展著。它對我笑，仿佛在說：“我終于來了，我好想你?！蓖浟死Ь氲睦p繞，我會(huì)靜靜地陪伴它到黎明。

然而，今天的每一個(gè)夜晚，我似乎都在沉沉的夢境中游蕩。經(jīng)過了一天的奔波，夜晚，我已毫無力氣。也許，正在我熟睡的時(shí)候，它開放了，它呼喚著我。可我，竟沒有一次聽到。它應(yīng)該很傷心吧！它朝思暮想的人如今卻將它以往在世界的某個(gè)角落?？墒牵娴囊呀?jīng)來過嗎？

尋尋覓覓，終于在花叢深處尋找到了它的蹤跡。當(dāng)初的綠葉，花瓣，已不見蹤影，唯獨(dú)留有那一個(gè)個(gè)堅(jiān)硬的子房?；ǎx了，可它不愿悄無聲息的離去，因?yàn)樗鼒?jiān)信我早晚會(huì)來找它。它走了，走得那樣傷心，也走得那樣不甘心、。

然而，我卻一直在若無其事的奔波。每天，我匆匆地行走著，滴滴答答的腳步聲湮沒了它對我的呼喚。匆忙的生活，使我留不出一點(diǎn)時(shí)間去會(huì)一下正在等待我的朋友。也許，在我匆匆的行走之時(shí)，它正在默默地流著傷心的眼淚，正在悄悄地離我而去......難道，我就真的沒有一點(diǎn)時(shí)間嗎？難道我的成長只能以犧牲朋友為代價(jià)？

不！

我應(yīng)該放慢腳步，慢慢行走。等到在一個(gè)春暖花開之時(shí)，我一定要去等待，去另聽花開的聲音。我要對它說：你終于來了，我好想你。

第四篇：英語劇 聽花開的聲音

聽花開的聲音（英語話劇劇本）

Listening to the sound of blooming 主要角色：小雨，父親、母親、李老師、吳老師（班主任），吳老師的女兒、張老師（生活老師）、四個(gè)學(xué)生

Xiaoyu Dad Mum Miss Li Miss Wu Daughter Miss Zhang Four studerts 第一場

（暑假后，小雨爸爸又要出去打工了，想讓小雨的媽媽也一起去，但要上三年級的小雨讓他們感到為難。）Mum: Come here!Come here!Dad: Hi!Mum: What’s wrong? Dad: I have to go out to work in a few days.Mum: Oh!I know.Dad: I’ve thought a lot.You’d better go with me.Mum: I’d love to.But what will Xiaoyu do without us? Dad: That is what I’m worrying about!If only we could go together.We can work for two more years to build our house.Then we needn’t go.Mum: But, Xiaoyu? Dad: Oh, yeah!I’v got it.There may be some boarding schools.Mum: I’ve heard of it.Tongtong, our neighbor’s daughter, is studying in our country.I remember the name of the school seems to be Songlin Primary School.Dad: Let’s inquire it before we decide tomorrow.If that didn’t help there would be other ways Mum: Enn, OK!第二場

（小雨的父母到縣城打聽寄宿制學(xué)校的情況，來到了松林小學(xué)。）Dad: Excuse me.May I come in? Miss Li: Come in, please.Can I help you? Dad: I want to send my daughter to study here.Miss Li: Where are you from? Dad: We are from Xiao’ an village.Miss Li: Well, our school is only for the students whose household registrations are in country.I’m sorry to tell you she can’t.Mum: Can’t she really come? We will both go out to work in a few days.She is left alone at home.We are worried about her.Miss Li: What? Go out to work!Mum: Yeah!Miss Li: Oh, If that so, you’re lucky.We could receive the children whose parents have gone to the cities to do business and find jobs since last year.Dad: Is that true? Thank goodness.Mum: By the way.What if she can’t take care of herself at a very small age? Miss Li : Rest assured of that.There are some special life teachers in our school.Even at night, they will be on duty by turns.Dad: How about studying? Miss Li: Don’t worry.Our school pays more attention to the teaching of cultural course, as well as offers 5 featuring projects of English, reading, writing and so on.Mum: Oh!It’s good news!Dad: Let’s go home quickly and tell Xiaoyu about it.Dad and Mum: Thank you!Bye-bye!Miss Li: Goodbye!第三場

（在同學(xué)和老師的幫助下，小雨在學(xué)校逐漸成長了起來。）

Miss Wu: Good morning, class.Today, There is a new student in our class.Her name is Xiaoyu.Xiaoyu: Hello！Ss: Hello！

Miss Wu: Her parents are also working outside.From now on, she will be one of us.Let’s welcome her.Xiaoyu, This is your seat.Sit down, and we’ll begin our class.Boys and girls, books can lead to growing up, Reading can enlarge our life.Let’s join in the New Education Experiment and have a meaningful study life.Let’s read a poem： A Book.Ss：《神奇的書》狄金森

沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦, 能像一冊書籍把我們帶到浩瀚的天地 There is no frigate like a book to take us lands away

也沒有一匹神奇的坐騎,能像一頁詩扉帶我們領(lǐng)略人世的真諦 Nor any coursers like a page of prancing poetry

即令你一貧如洗,也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨游的步履 This traverse may the poorest take without oppress of toll

多么質(zhì)樸無華的車騎,可是它卻裝載了人類靈魂中全部的美！How frugal is the chariot that bears a human soul

Miss Wu: Class is over.Ss: Goodbye!Miss Wu.(課間活動(dòng)：舞蹈)第四場

（晚上十點(diǎn)左右，吳老師家。吳老師的女兒剛剛睡著，生活老師張老師打來電話，小雨發(fā)高燒需要及時(shí)送往醫(yī)院，但張老師正在值班。）Miss Wu: This is Miss Wu.Who’s that? Miss Zhang: This is Miss Zhang.I’m sorry to call you so late.Miss Wu: What’s up? Miss Zhang: Xiaoyu has a fever.I’m on duty.Can you come to school now? Miss Wu: Oh!Miss Zhang: Can’t you come? Have you got anything to do now? Miss Wu: It doesn’t matter.I’m going at once.Miss Zhang: Oh!I will wait for you in the dorm.Miss Wu: All right.(放下電話自言自語。)Miss Wu: My baby is asleep.Her dad isn’t at home.What if she wake up at midnight.What am I going to do? Come to school first.just hope she wouldn’t wake up.（孩子半夜醒來卻找不到媽媽。）

Daughter：Mummy, mummy!Where are you? Where are you? Mummy, mummy!Miss Wu: Oh!My baby.Daughter：Mummy, I’m frightened.Miss Wu: Sorry.I’m sorry.I’m really sorry.Daughter：Where did you go? Mummy.Miss Wu: I went to school.Daughter：I couldn’t find you.Mummy.Miss Wu: My baby.Sorry.I’m sorry.I’m really sorry.My baby.From now on, I must tell you if I go out.Daughter：I feel sleepy.Miss Wu: Go to sleep now.(第二天早上學(xué)生上課前)S1：How are you feeling now? Xiaoyu.Xiaoyu: I feel better.Thank you!S1: Do you know what festival it is today? Ss: No.S1: Let me tell you.Today is Thanksgiving Day.S2: Thanksgiving Day? I heard people should say the prayers according to custom.And should say a few words about what they are the most thankful for.S1: Yeah!That’s right.I think I should thank Mum for telling stories every night.What about you? S3: I thank Dad for reading with me.Xiaoyu: I think we should thank our teacher.I stay at school without my parents.But I don’t feel alone.S2: Yeah!You’re right.Our teachers are like a mother to us.S3: I think so.Xiaoyu.When did Miss Wu leave school? Xiaoyu: About one o’clock.S3: Oh!It was so late.I heard Miss Wu left her child alone last night.S2: What about her husband? S3: I heard he was on business outside.S1: Really!Her daughter is only five years old.S2: I think Xiaoyu is right.We should thank our teacher.Ss: En.(一起上場扶起老師，為學(xué)校和老師獻(xiàn)上一首歌《感恩的心》。)感恩的心 My thankful heart.感謝有你 Grateful to you.伴我一生 Keep me company, 讓我有勇氣作我自己 let me brave to be myself.感恩的心 My thankful heart, 感謝命運(yùn) Grateful to fate.花開花落 blooming of fading, 我一樣會(huì)珍惜 I’ll still cherish them.Ss: Thank our teachers!Thank our school！

第五篇：聽,花開的聲音優(yōu)美散文

夜已深，窗外，月色如水，清輝盈盈，靜靜滌蕩著寂寞午夜里躁動(dòng)的靈魂。

倚窗而立，夜色里，墻角似乎多了一抹朦朧的白，心底驟然掠過一絲驚異。裹緊了衣襟，我輕輕地推開門，朝小院走去。院里花草不多，爺爺去世后，院子里就荒涼許多，散落四周的花花草草也因主人的離去而黯然失色。沉浸在生命消逝的悲痛里，那些曾經(jīng)絢麗多姿的花兒們也被遺忘在了某個(gè)寂靜的角落，如今夜色中的一點(diǎn)白，對于不太習(xí)慣傷春悲秋的我來說，著實(shí)顯得有些突兀。

移著步子朝墻角的方向走去，朦朧的白越發(fā)清晰了起來，俯身端詳，心頭微愕，曾幾何時(shí)還蜷縮一團(tuán)，悄無聲息的花苞如今正緩緩伸展著觸角，向四周蔓延。

這就是人們常說的曇花一現(xiàn)么？突如其來的美讓身心早已沉寂的我措手不及，在這個(gè)孤深幽寂的夜，我們的相遇，是否是命運(yùn)安排的一場意外？

所有的花瓣所有的卷須都在盡全力向著四周綻放，似幼蟲破繭前夜的最后沖擊，剎那間，生命蛻變，蝶舞翩翩。

走向前，輕輕撫摸著這些皓潔柔潤的精靈，一種狂野的力量，不顧一切向外綻放的力量沖擊著我的靈魂，喚醒了我心中沉睡已久的縷縷情愫。

倒帶的記憶伴著淡淡的馨香漸行漸遠(yuǎn)，兒時(shí)那個(gè)清涼的夏夜恍若隔世。

那時(shí)的我，常依偎在奶奶懷里，專注地聽她講著那些悠遠(yuǎn)年代的故事，每每講到動(dòng)情處，奶奶就會(huì)刻意地緩下語調(diào)，望向我似懂非懂的眼，“人生一世，如曇花一現(xiàn)，把握當(dāng)下最要緊”，邊說，邊撫摸著我稚嫩的臉龐，奶奶的手很粗糙，每次的愛撫，她都會(huì)輕輕的，柔柔的，生怕手上的“溝壑”會(huì)弄疼我柔嫩的小臉。如今的我漸漸明白，那些縱橫的老繭，是時(shí)光的雕刻，歲月的沉淀，溫婉著生命長河中瑣碎的愛戀與羈絆。

是夜，皓月如洗，清風(fēng)拂過老人單薄的臂膀，在她懷中，好奇的孩子正睜大眼睛注視著夜空，在小小的漆黑的雙眸里，反映著如水的月光。

生命也許就是這樣，在每個(gè)時(shí)刻都會(huì)有一種埋伏，要在不經(jīng)意間的回顧里，才會(huì)恍然，恍然于生命中種種美麗的牽絆。

彼時(shí)，曇花已綻放到極致，原始自然的生命力在此刻盡情張揚(yáng)，即使知道只有一夜的生命，即使知道無論花開花落都只是一場寂寞的演出，仍然愿意傾盡全力演繹著生命的繁華悲歡。

生命又何嘗不是如此，生如夏花，不可能永遠(yuǎn)懸掛于枝頭，只要曾經(jīng)絢爛過，剎那芳華，亦足矣風(fēng)華絕代！

花開依舊，伴著輕盈的風(fēng)淺唱低吟，俯身側(cè)耳，聽，花開的聲音，淺笑安然。