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      臨沂市中考滿分作文-聽,花開的聲音

      時間:2019-05-15 09:11:22下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《臨沂市中考滿分作文-聽,花開的聲音》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《臨沂市中考滿分作文-聽,花開的聲音》。

      第一篇:臨沂市中考滿分作文-聽,花開的聲音

      2007年山東省臨沂市中考滿分作文(聽,花開的聲音!)聽,花開的聲音!萬物總是在反反復(fù)復(fù)、錯錯落落中飄去,來不及嘆息,生活不總是平平淡淡、從從容容的東西,不能選擇放棄!——題記

      我是小默,是的,我的世界就像我的名字一樣沉默。媽媽很愛很愛我,她教我

      作手勢與別人交流,我會,但很固執(zhí)地從來不這樣做。每當(dāng)這樣,媽媽總是很難過很難過…… 我最喜歡的花是向日葵,我和媽媽把院子里種滿了向日葵,我喜歡看它們努力

      地向天空生長,放肆地開出大朵大朵黃色耀眼的花!

      它們投下的影子映在我的臉上,淡淡的灰灰的影子,我的心很痛。

      十七歲之前的日子就是在媽媽憂傷的眼光和向日葵大團大團的影子中度過的。

      我以為我會一直這樣寂寞地老去……

      “像一朵淡定的陽光”,對,我想就是這樣的,只能這樣形容尹豁的出現(xiàn)。

      新來的鄰居叫渺醋,摩羯座,愛好唱歌,微笑時,左唇角微微上翹,很可愛的樣子。

      咿抬也很喜歡向日葵,所以老去院子里找我,}I尹酷的媽媽也聽不見,所以她也

      很會用手語,和我交往并不難。

      她:喜歡向日葵開花的聲音。

      我:真的嗎?我聽不見。

      她:可以的,雙手合十,睜大眼睛,就會感到陽光的溫暖,然后,花就朝著太陽開了…… ……聽到?jīng)]?

      天氣溫暖,世界真的很美麗,小默我今天很高興,每個人都是一棵草,都是一朵花,每一棵草都會向著太陽開花,每一朵花其實就是一種草,沒有人有理由不開花。

      我想是的,我是一株瘦瘦的向日葵,踮起腳尖擁抱太陽。

      噓!

      不要打擾,小默在開花!

      后記:告別了灰色、無聲、寂寞的世界,我把心情涂得很亮很亮,彎腰系好鞋帶,跑向幸福的未來

      第二篇:臨沂市中考滿分作文-聽_花開的聲音

      山東省

      [作文評審]:2007年山東省臨沂市中考滿分作文 花開有聲

      每一種草都會開花,每一種花都是一種草。草開花,花開有聲?!}記

      見慣了滿月光華,完滿無缺,那一彎弦月卻以沉默的睿智的空缺,讓孤獨者窺視人生的真諦。

      觀遍了滄海橫河,無端無涯,那一涓細流卻以靈動而雋永的渺小,讓思想者探究生命的奧秘。

      識盡了壯美森林,高大偉岸,那一株小草卻以渺小而柔弱的平凡,讓平凡者開出陽絢麗的花朵。

      每一種草都會開花,每一種花都為一種草。正如偉大出自平凡。人可以有“九天攬月,五洋捉鱉”的氣概,可以有“金戈鐵馬,氣吞萬里”的雄心,可以有“劍鋒所指,所向披靡”的壯志。

      人都是平凡的。但平凡不表示平庸。你可以平凡,但你絕不能平庸。你須向著你的目標前進,奮斗,拼搏,那么你的那一株草,才會花開有聲。草是多么平凡渺小啊,但每一株草都會開花,而每一朵花也都是一種草??纯茨切┬〔荩α⑿靥?,直立于風(fēng)雨中,用脆弱的腰桿抵御大風(fēng),為的是什么?為了有朝一日可以綻放出耀眼的璀璨花朵。他樸實得像塊石頭,一個人,一匹馬,一段郵政史上的傳奇,他過灘涉水,用20年的跋涉履行著一生的承諾——王順友,一個普通而平凡的郵遞員,用自己的的艱苦與頑強開放出人生最燦爛的花朵!

      花開都是有聲的,只要你開得絢麗,平凡都是偉大的,只要你平凡得偉大。在平凡面前,請不要低頭,不要沮喪,如果你真是金子,今天的平凡肯定遮掩不了你將來的發(fā)光!彩蝶,渺小的彩蝶何其妒忌蒼鷹的迅疾。殊不知,你蝶戀成雙的浪漫是何等的絕倫。小溪,狹窄的小溪是何其妒忌大海的浩渺。殊不知,你不橋流水的舒適是何等悠閑。不要羨慕偉大,平凡同樣可貴。平凡同樣可以孕育偉大!就像每一種草都可以開花,每一種花都是一種草。草開花,花開有聲!其實,生于世界上,存于宇宙間,你不比別人多,也不比別人少,同頂炎炎烈日,共沐皎皎月輝,心智不缺,心力不乏,只要你用于展示自己的才華、個性及風(fēng)采,那么,你就沒必要去仰視別人。

      你,就是一道風(fēng)景!你就是一朵黃燦燦的鮮花!

      【滿分簡析】

      本文所以從眾多的考生作文中脫穎而出,最終獲得了滿分,那是因為小作者見識非凡,文中充滿哲理,讀后給人以無限的啟示。文中大部分通過“偉大”與“平凡”、“大”與“小”的對比,突出了“平凡的”“小”的也是一種別樣的美。最后的一段“你,就是一道風(fēng)景!你就是一朵黃燦燦的鮮花!”既緊扣話題,又畫龍點睛,突出中心。靜對花開花謝?

      天上的星星現(xiàn)了,空中的月亮來了,門前的花兒開了???

      天上的星星去了,空中的月亮走了,門前的花兒謝了???

      “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,花開花謝乃自然規(guī)律,讓我們靜對花開花落!?

      花開花謝又復(fù)開,草綠草黃又復(fù)綠。在這樣的輪回中,大自然變得多姿多彩,多姿多彩的大自然啟示我們:每一種草都會開花,每一朵花都有盛開的理由。?

      霍金,相信你一定聽說過,他是一株草,一株不自慚形穢、頑強向上的草,他身體殘廢,條件艱苦,其困難可想而知,可又有誰聽過他的嘆息、抱怨?他好像冰山下的火種,外表雖陰冷孤傲,內(nèi)心卻熱血沸騰,憑借著不屈的意志,他成功了,他這株草開花了!開得芳香四溢!那么當(dāng)你的勇氣快要被寒冷的雪山擊潰時,為什么不想想山上圣潔的雪蓮正等著你美好的祝愿呢?當(dāng)暴風(fēng)雨敲打你冰冷的心時,為什么不想想雨后的彩虹就要出現(xiàn)呢?當(dāng)你苦心設(shè)計的計劃將要被別人的不屑淹沒時,又為什么不想想“走自己的路,讓別人說去吧”這句名言呢?當(dāng)夜色襲來時,何不想一想黑夜已經(jīng)來了,光明還會遠嗎?困難挫折好似花開花落,讓我們靜對花開花謝。?

      你可曾讀過高爾基的三部曲?高爾基是一朵花,一朵成功的花,但你可知道,過去的他——阿寥沙,卻是一株草,一株苦難的草。在童年,他飽經(jīng)滄桑,在風(fēng)雨中飄搖,但是,他憑著堅定的信念、頑強的斗志,最終由一株草變成了一朵花,它盛開了!盛開在千百萬人的心中!?

      花即是草,草即是花,讓我們靜對花開花謝。?

      花朵是植物的心靈,是一棵樹或一株草的心靈,花開花謝乃人之常情,也許,她現(xiàn)在凋謝了,但來年,它們又會在河畔,在山澗萌芽、長葉、開花,重新點亮生命的光輝。讓我們靜對花開花謝,銘記每一種草都會開花!? 點評:

      本文的“亮點”較多。首先,題目擬得好。在眾多的考場作文中,能讓人眼睛為之一亮的好題目并不多見。這個題目扣題較緊,正是因為“每一種草都會開花”,所以需要我們“靜對花開花謝”。其次,本文的開頭當(dāng)屬“鳳頭”,兩句景物描寫,排列整齊,對仗工整,引人遐思。第三,說理全面。既寫了草會開花,也交代了花的開放離不開草,并用名人的事例加以佐證,說服力強。第四,本文的語言富有感染力。用了較多的反問句、排比句,汪洋恣肆,鏗鏘有力,增強了語勢。山東省 [作文評審]:2007年山東省臨沂市中考滿分作文 花開有聲

      每一種草都會開花,每一種花都是一種草。草開花,花開有聲。——題記

      見慣了滿月光華,完滿無缺,那一彎弦月卻以沉默的睿智的空缺,讓孤獨者窺視人生的真諦。

      觀遍了滄海橫河,無端無涯,那一涓細流卻以靈動而雋永的渺小,讓思想者探究生命的奧秘。

      識盡了壯美森林,高大偉岸,那一株小草卻以渺小而柔弱的平凡,讓平凡者開出陽絢麗的花朵。

      每一種草都會開花,每一種花都為一種草。正如偉大出自平凡。人可以有“九天攬月,五洋捉鱉”的氣概,可以有“金戈鐵馬,氣吞萬里”的雄心,可以有“劍鋒所指,所向披靡”的壯志。人都是平凡的。但平凡不表示平庸。你可以平凡,但你絕不能平庸。你須向著你的目標前進,奮斗,拼搏,那么你的那一株草,才會花開有聲。草是多么平凡渺小啊,但每一株草都會開花,而每一朵花也都是一種草??纯茨切┬〔?,挺立胸膛,直立于風(fēng)雨中,用脆弱的腰桿抵御大風(fēng),為的是什么?為了有朝一日可以綻放出耀眼的璀璨花朵。他樸實得像塊石頭,一個人,一匹馬,一段郵政史上的傳奇,他過灘涉水,用20年的跋涉履行著一生的承諾——王順友,一個普通而平凡的郵遞員,用自己的的艱苦與頑強開放出人生最燦爛的花朵!

      花開都是有聲的,只要你開得絢麗,平凡都是偉大的,只要你平凡得偉大。在平凡面前,請不要低頭,不要沮喪,如果你真是金子,今天的平凡肯定遮掩不了你將來的發(fā)光!彩蝶,渺小的彩蝶何其妒忌蒼鷹的迅疾。殊不知,你蝶戀成雙的浪漫是何等的絕倫。小溪,狹窄的小溪是何其妒忌大海的浩渺。殊不知,你不橋流水的舒適是何等悠閑。不要羨慕偉大,平凡同樣可貴。平凡同樣可以孕育偉大!就像每一種草都可以開花,每一種花都是一種草。草開花,花開有聲!其實,生于世界上,存于宇宙間,你不比別人多,也不比別人少,同頂炎炎烈日,共沐皎皎月輝,心智不缺,心力不乏,只要你用于展示自己的才華、個性及風(fēng)采,那么,你就沒必要去仰視別人。

      你,就是一道風(fēng)景!你就是一朵黃燦燦的鮮花!

      【滿分簡析】

      本文所以從眾多的考生作文中脫穎而出,最終獲得了滿分,那是因為小作者見識非凡,文中充滿哲理,讀后給人以無限的啟示。文中大部分通過“偉大”與“平凡”、“大”與“小”的對比,突出了“平凡的”“小”的也是一種別樣的美。最后的一段“你,就是一道風(fēng)景!你就是一朵黃燦燦的鮮花!”既緊扣話題,又畫龍點睛,突出中心。

      2007臨沂中考失誤作文:花開的季節(jié)

      花開的季節(jié)

      臨沂考生

      我們生活在大千世界,有太多名人的光環(huán)在閃耀,他們的成功讓我們望而生畏,我們認為那些成功太偉大也太遙遠。似乎只有居里夫人才會發(fā)現(xiàn)鐳,只有愛因斯坦才會提出“相對論”,只有牛頓才會發(fā)現(xiàn)“萬有引力”,只有愛迪生才會有那么多造福千秋萬代的偉大發(fā)明??我們開始對自己的能力,對自己的價值有所懷疑,像我們這些后生小子也可以成功嗎?可以。我們會聽到這種堅定的回答,因為我們所有的人都是一種草,而沒有一種草是不會開花的!

      有人會疑惑,既然我們是會開花的草,為什么到現(xiàn)在我還沒有開過花呢?其實每一朵絢麗的花開放,都是它在做小草的時候打下過堅實的基礎(chǔ)的。小草努力地吸取水分和養(yǎng)分,才能醞釀出最美的花蕾,然后在開放時才有足夠的力量支撐它盡顯自己的美麗。而我們?nèi)祟?只有在自己人生中最美好的時光里勤奮刻苦,孜孜不倦地汲取知識的養(yǎng)分,才可以積蓄力量,迎接自己花開的季節(jié)。若是養(yǎng)分汲取得不夠,那么有可能自己的小花才剛剛開放,還沒有來得及在世人眼前亮相,就不幸夭折了。

      我曾經(jīng)也不相信自己是一棵會開花的小草。我一直是個很靦腆的女孩,在人多的時候說話都會臉紅,我覺得自己如此怯懦,一定不會有什么大作為??墒蔷陀心敲匆淮?讓我改變了對自己的看法。那次學(xué)校舉行演講比賽,我本不想?yún)⒓?可媽媽一定要讓我參加,她不斷地鼓勵我,還幫我一起準備發(fā)言稿,我不想辜負她,就硬著頭皮參加了。那天站在臺上,我只感到一陣眩暈,渾身哆嗦,發(fā)不出聲音。我突然看到了班主任慈祥和信任的目光,我想起了媽媽。對,我不能讓她失望。于是,我鼓足勇氣讀了下去,聲音幾乎全是顫音。結(jié)果可想而知,我一定不會獲獎,可媽媽卻十分高興,她不停地祝賀我,是呀,我戰(zhàn)勝了自己的怯懦,這就是我的成功,這就是我的一次花開。

      所以,朋友們,相信自己,我們都是生活在同一片藍天下都會開花的小草,我們沒有理由不相信自己。只要我們努力過奮斗過,就一定會迎來自己花開的季節(jié),并一定會綻放出最美的花朵。

      【誤區(qū)點擊】

      本文緊扣話題,敘事說理,文通字順,內(nèi)容也還算豐富,但卻被評為三類文。究其原因主要在于文體不明。這個話題可寫成記敘文,也可寫成議論文,但不能二者雜糅,本文恰恰就失誤在這一點上。作文前半部分羅列一系列名人的事例證明“沒有一種草是不會開花的”,對名人提出質(zhì)疑,這種大膽質(zhì)疑創(chuàng)新的精神是可取的。如果依此風(fēng)格,重點分析幾個有說服力的事例,構(gòu)思成文,本文會是一篇不錯的議論文。但本文后半部分風(fēng)格驟變,轉(zhuǎn)而記敘自己的一次演講經(jīng)過,記敘自己的一次“花開”,這就與上文極不協(xié)調(diào)。如果通篇寫這次演講經(jīng)過,記敘再具體,描寫再生動,本文也會是一篇不錯的記敘文。但二者雜糅,就出現(xiàn)了目前的“一類議論文+一類記敘文=三類文”的現(xiàn)象。

      此外,本文表達過于平淡,通篇波瀾不驚,缺乏“亮點”。無論是選材、立意、布局,還是語言,都無“出彩”之處,這樣一篇毫無特點的作文也只能被評為三類文。

      【點石成金】

      從這篇作文中,我們可以得到這樣的警示:一是寫作文時一定要有文體意識,要選擇一種自己最能駕馭的文體去寫。二是要力爭在作文的某一方面“出彩”,寫出個性。一篇作文,只要有一個“亮點”,也就足夠了。(邵明法)

      靜對花開花謝?

      天上的星星現(xiàn)了,空中的月亮來了,門前的花兒開了???

      天上的星星去了,空中的月亮走了,門前的花兒謝了???

      “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,花開花謝乃自然規(guī)律,讓我們靜對花開花落!?

      花開花謝又復(fù)開,草綠草黃又復(fù)綠。在這樣的輪回中,大自然變得多姿多彩,多姿多彩的大自然啟示我們:每一種草都會開花,每一朵花都有盛開的理由。?

      霍金,相信你一定聽說過,他是一株草,一株不自慚形穢、頑強向上的草,他身體殘廢,條件艱苦,其困難可想而知,可又有誰聽過他的嘆息、抱怨?他好像冰山下的火種,外表雖陰冷孤傲,內(nèi)心卻熱血沸騰,憑借著不屈的意志,他成功了,他這株草開花了!開得芳香四溢!那么當(dāng)你的勇氣快要被寒冷的雪山擊潰時,為什么不想想山上圣潔的雪蓮正等著你美好的祝愿呢?當(dāng)暴風(fēng)雨敲打你冰冷的心時,為什么不想想雨后的彩虹就要出現(xiàn)呢?當(dāng)你苦心設(shè)計的計劃將要被別人的不屑淹沒時,又為什么不想想“走自己的路,讓別人說去吧”這句名言呢?當(dāng)夜色襲來時,何不想一想黑夜已經(jīng)來了,光明還會遠嗎?困難挫折好似花開花落,讓我們靜對花開花謝。?

      你可曾讀過高爾基的三部曲?高爾基是一朵花,一朵成功的花,但你可知道,過去的他——阿寥沙,卻是一株草,一株苦難的草。在童年,他飽經(jīng)滄桑,在風(fēng)雨中飄搖,但是,他憑著堅定的信念、頑強的斗志,最終由一株草變成了一朵花,它盛開了!盛開在千百萬人的心中!?

      花即是草,草即是花,讓我們靜對花開花謝。?

      花朵是植物的心靈,是一棵樹或一株草的心靈,花開花謝乃人之常情,也許,她現(xiàn)在凋謝了,但來年,它們又會在河畔,在山澗萌芽、長葉、開花,重新點亮生命的光輝。讓我們靜對花開花謝,銘記每一種草都會開花!? 點評:

      本文的“亮點”較多。首先,題目擬得好。在眾多的考場作文中,能讓人眼睛為之一亮的好題目并不多見。這個題目扣題較緊,正是因為“每一種草都會開花”,所以需要我們“靜對花開花謝”。其次,本文的開頭當(dāng)屬“鳳頭”,兩句景物描寫,排列整齊,對仗工整,引人遐思。第三,說理全面。既寫了草會開花,也交代了花的開放離不開草,并用名人的事例加以佐證,說服力強。第四,本文的語言富有感染力。用了較多的反問句、排比句,汪洋恣肆,鏗鏘有力,增強了語勢。靜對花開花謝?

      天上的星星現(xiàn)了,空中的月亮來了,門前的花兒開了???

      天上的星星去了,空中的月亮走了,門前的花兒謝了???

      “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,花開花謝乃自然規(guī)律,讓我們靜對花開花落!?

      花開花謝又復(fù)開,草綠草黃又復(fù)綠。在這樣的輪回中,大自然變得多姿多彩,多姿多彩的大自然啟示我們:每一種草都會開花,每一朵花都有盛開的理由。?

      霍金,相信你一定聽說過,他是一株草,一株不自慚形穢、頑強向上的草,他身體殘廢,條件艱苦,其困難可想而知,可又有誰聽過他的嘆息、抱怨?他好像冰山下的火種,外表雖陰冷孤傲,內(nèi)心卻熱血沸騰,憑借著不屈的意志,他成功了,他這株草開花了!開得芳香四溢!那么當(dāng)你的勇氣快要被寒冷的雪山擊潰時,為什么不想想山上圣潔的雪蓮正等著你美好的祝愿呢?當(dāng)暴風(fēng)雨敲打你冰冷的心時,為什么不想想雨后的彩虹就要出現(xiàn)呢?當(dāng)你苦心設(shè)計的計劃將要被別人的不屑淹沒時,又為什么不想想“走自己的路,讓別人說去吧”這句名言呢?當(dāng)夜色襲來時,何不想一想黑夜已經(jīng)來了,光明還會遠嗎?困難挫折好似花開花落,讓我們靜對花開花謝。?

      你可曾讀過高爾基的三部曲?高爾基是一朵花,一朵成功的花,但你可知道,過去的他——阿寥沙,卻是一株草,一株苦難的草。在童年,他飽經(jīng)滄桑,在風(fēng)雨中飄搖,但是,他憑著堅定的信念、頑強的斗志,最終由一株草變成了一朵花,它盛開了!盛開在千百萬人的心中!?

      花即是草,草即是花,讓我們靜對花開花謝。?

      花朵是植物的心靈,是一棵樹或一株草的心靈,花開花謝乃人之常情,也許,她現(xiàn)在凋謝了,但來年,它們又會在河畔,在山澗萌芽、長葉、開花,重新點亮生命的光輝。讓我們靜對花開花謝,銘記每一種草都會開花!? 點評:

      本文的“亮點”較多。首先,題目擬得好。在眾多的考場作文中,能讓人眼睛為之一亮的好題目并不多見。這個題目扣題較緊,正是因為“每一種草都會開花”,所以需要我們“靜對花開花謝”。其次,本文的開頭當(dāng)屬“鳳頭”,兩句景物描寫,排列整齊,對仗工整,引人遐思。第三,說理全面。既寫了草會開花,也交代了花的開放離不開草,并用名人的事例加以佐證,說服力強。第四,本文的語言富有感染力。用了較多的反問句、排比句,汪洋恣肆,鏗鏘有力,增強了語勢。

      2007年山東省臨沂市中考滿分作文

      【作文題】

      學(xué)校準備組織我們搭車到百里外的縣城去參加作文競賽。我們一聽,又興奮又擔(dān)擾,興奮的是我們能夠坐上大汽車去縣城里看看,擔(dān)憂的是,我們這群山里的孩子,作文能賽過城里的學(xué)生嗎?頭發(fā)花白的老校長看出了我們的憂慮,他就說:“你們常常上山下田,誰能說出一種不會開花的草?”“不會開花的草?”我們想了半天都搖搖頭說:“老師,沒有一種草是不開花的,所有的草都會開出自己的花朵?!?/p>

      老校長笑了,說:“是的,孩子們,每一種草都是一種花,栽在精美花盆里的花都是一種草,而生長在田地邊和山野里的草也是一種花啊。不論生活在哪里,你們和其他人一樣,都是一種草,也都是一種花。記住,沒有一種草是不會開花的,再美的花朵也是一種草!”

      請以“每一種草都會開花”為話題寫一篇文章。要求:1.說真話,敘真事,抒發(fā)真情實感。2.除詩歌外,文體不限。3.文中不得出現(xiàn)與自己真實身份相關(guān)的地名、校名、人名。

      4.不少于600字。

      【滿分佳作】

      花開有聲

      臨沂一考生 每一種草都會開花,每一種花都是一種草。草開花,花開有聲。

      ——題記

      見慣了滿月光華,完滿無缺,那一彎弦月卻以沉默的睿智的空缺,讓孤獨者窺視人生的真諦。

      觀遍了滄海橫河,無端無涯,那一涓細流卻以靈動而雋永的渺小,讓思想者探究生命的奧秘。

      識盡了壯美森林,高大偉岸,那一株小草卻以渺小而柔弱的平凡,讓平凡者開出陽絢麗的花朵。

      每一種草都會開花,每一種花都為一種草。正如偉大出自平凡。人可以有“九天攬月,五洋捉鱉”的氣概,可以有“金戈鐵馬,氣吞萬里”的雄心,可以有“劍鋒所指,所向披靡”的壯志。

      人都是平凡的。但平凡不表示平庸。你可以平凡,但你絕不能平庸。你須向著你的目標前進,奮斗,拼搏,那么你的那一株草,才會花開有聲。草是多么平凡渺小啊,但每一株草都會開花,而每一朵花也都是一種草??纯茨切┬〔荩α⑿靥?,直立于風(fēng)雨中,用脆弱的腰桿抵御大風(fēng),為的是什么?為了有朝一日可以綻放出耀眼的璀璨花朵。

      他樸實得像塊石頭,一個人,一匹馬,一段郵政史上的傳奇,他過灘涉水,用20年的跋涉履行著一生的承諾——王順友,一個普通而平凡的郵遞員,用自己的的艱苦與頑強開放出人生最燦爛的花朵!

      花開都是有聲的,只要你開得絢麗,平凡都是偉大的,只要你平凡得偉大。在平凡面前,請不要低頭,不要沮喪,如果你真是金子,今天的平凡肯定遮掩不了你將來的發(fā)光!彩蝶,渺小的彩蝶何其妒忌蒼鷹的迅疾。殊不知,你蝶戀成雙的浪漫是何等的絕倫。

      小溪,狹窄的小溪是何其妒忌大海的浩渺。殊不知,你不橋流水的舒適是何等悠閑。

      不要羨慕偉大,平凡同樣可貴。平凡同樣可以孕育偉大!就像每一種草都可以開花,每一種花都是一種草。草開花,花開有聲!

      其實,生于世界上,存于宇宙間,你不比別人多,也不比別人少,同頂炎炎烈日,共沐皎皎月輝,心智不缺,心力不乏,只要你用于展示自己的才華、個性及風(fēng)采,那么,你就沒必要去仰視別人。

      你,就是一道風(fēng)景!你就是一朵黃燦燦的鮮花!

      【特色簡析】

      本文只所以從眾多的考生作文中脫穎而出,最終獲得了滿分,那是因為小作者見識非凡,文中充滿哲理,讀后給人以無限的啟示。文中大部分通過“偉大”與“平凡”、“大”與“小”的對比,突出了“平凡的”“小”的也是一種別樣的美。最后的一段“你,就是一道風(fēng)景!你就是一朵黃燦燦的鮮花!”既緊扣話題,又畫龍點睛,突出中心。

      2007年山東省臨沂市中考滿分作文(聽,花開的聲音!)聽,花開的聲音!萬物總是在反反復(fù)復(fù)、錯錯落落中飄去,來不及嘆息,生活不總是平平淡淡、從從容容的東西,不能選擇放棄!——題記

      我是小默,是的,我的世界就像我的名字一樣沉默。媽媽很愛很愛我,她教我

      作手勢與別人交流,我會,但很固執(zhí)地從來不這樣做。每當(dāng)這樣,媽媽總是很難過很難過??

      我最喜歡的花是向日葵,我和媽媽把院子里種滿了向日葵,我喜歡看它們努力

      地向天空生長,放肆地開出大朵大朵黃色耀眼的花!它們投下的影子映在我的臉上,淡淡的灰灰的影子,我的心很痛。

      十七歲之前的日子就是在媽媽憂傷的眼光和向日葵大團大團的影子中度過的。我以為我會一直這樣寂寞地老去?? “像一朵淡定的陽光”,對,我想就是這樣的,只能這樣形容尹豁的出現(xiàn)。

      新來的鄰居叫渺醋,摩羯座,愛好唱歌,微笑時,左唇角微微上翹,很可愛的樣子。咿抬也很喜歡向日葵,所以老去院子里找我,}I尹酷的媽媽也聽不見,所以她也 很會用手語,和我交往并不難。她:喜歡向日葵開花的聲音。我:真的嗎?我聽不見。

      她:可以的,雙手合十,睜大眼睛,就會感到陽光的溫暖,然后,花就朝著太陽開了??

      ??聽到?jīng)]? 天氣溫暖,世界真的很美麗,小默我今天很高興,每個人都是一棵草,都是一朵花,每一棵草都會向著太陽開花,每一朵花其實就是一種草,沒有人有理由不開花。

      我想是的,我是一株瘦瘦的向日葵,踮起腳尖擁抱太陽。噓!不要打擾,小默在開花!后記:告別了灰色、無聲、寂寞的世界,我把心情涂得很亮很亮,彎腰系好鞋帶,跑向幸福的未來

      第三篇:臨沂市中考滿分作文-臨沂市2009年中考滿分作文

      臨沂市2009年中考滿分作文

      上帝的寵兒

      ——東施新傳

      我,東施也,以丑名垂青史。但千百年來,我一直過得很郁悶,很不爽呀!

      話說自從那年那日,我學(xué)習(xí)鄰家美眉西施皺眉捧心、病歪歪的樣子后,被時人嘲笑了一番,還原創(chuàng)了一條成語“東施效顰”送給我后,我就足不出戶,整天以淚洗面。(但是,盡管我茶不思,飯不想的,倒也沒見消瘦下去。)我就不明白,西施病成那樣,臭男人們倒是我見猶憐,大發(fā)慈悲和男子漢的英雄情懷呢。我呢,只不過稍微學(xué)習(xí)、模仿了一下,為何引發(fā)眾多的不滿和諷刺呢?我知道,因為我生了一張丑陋的臉蛋,郁悶之極!我不禁要責(zé)怪父母的粗心、責(zé)怪上帝的不公了,上帝在創(chuàng)造我的時候一定是走了神,不然我的五官為何這樣粗糙和錯位!

      我一定要找上帝算賬!強烈的思想占據(jù)了我的心,我決定不惜一切代價去找上帝評評理,找回我失去的一切!

      等待了千百年,我終于乘坐“神舟十號”載人飛船飛向太空,飛到上帝的“安樂宮”去。上帝的家園可不是一般的美麗,難以用筆墨形容!我雖然妒忌羨慕,可也無心留戀,直奔“極樂殿”去。咦,那個坐在花園中閉目養(yǎng)神的老頭兒是誰呀?,就是上帝!于是,我整整衣衫,走上前去,咳了一聲,說:“上帝老爺,你倒也悠閑自在呀!,怎么不去民間體察疾苦呢?我,東施,因為你的疏忽,長成這副模樣,受盡的人們的白眼和嘲笑,你要為我做主呀!”說著,不禁悲從中來,眼淚沾濕了我的衣襟。上帝睜開了雙眼,微笑著看著我,傾聽著我的訴說。等到我的控訴一吐為快后,他才慢慢地開口說道:“我可憐的孩子呀,這么多年來,你都生活在眾人的眼光里,你失去了自我,同時又編織自我束縛的牢籠,你從來沒有從自己身上發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和閃光點呀!”接著,上帝又緩緩說道:“萬物生于世間,自有它的價值。你看,這花園中,小草沒有鮮花美麗,可是要是沒有了小草,鮮花的美麗就凸現(xiàn)不出來。你呢,不要模仿別人,不要羨慕別人,趕快走出這個自我小天地,找找你的特長和優(yōu)點,幫助他人,為世人服務(wù),你會收獲到人們應(yīng)有的喜愛和尊敬的!”說完,上帝揮揮衣袖,又閉目養(yǎng)神去了。

      我聽了上帝的一番話后,愣在了那兒??

      從上帝那兒回來后,我反省了自己,審視了自己。我,擁有健壯的身體,有的是力氣,于是干完了自家田里的活兒,還可以幫助鄰居李奶奶家一把;我,擁有婉轉(zhuǎn)的歌喉,唱歌的時候,既愉悅了自己,還給勞動的人們以快樂的享受,啊,我還走上了星光大道的舞臺;我,擁有明亮的眼睛,我做的女紅,繡出的花朵可以吸引蝴蝶飛舞,入圍國際大獎??

      哈哈,我笑口常開,我走出了自我小天地,受到了各家媒體的采訪,我不再是丑的代名詞,我是個性的化身,新時代女性的代表。

      這天,我收到了來自天庭的賀卡:“你是我的寵兒——安琪兒之東施,祝賀你!”

      名師點評:

      讀完這篇考場佳作后,讓人忍俊不禁之余,又要掩卷深思,值得品味。

      本篇作文采用故事新編法表現(xiàn)話題,不能不說是小作者的一次大膽的創(chuàng)新,而且是成功的。文章通過以人們耳熟能詳?shù)摹皷|施效顰”的故事作為切入點,編織東施因容貌丑陋而苦惱與憤激,以致要找上帝質(zhì)問,后受到上帝的點化與啟發(fā),反省自己,走出自我束縛的小天地,實現(xiàn)人生價值的故事,形象生動的闡述了話題要表達的內(nèi)涵。小作者穿越時空,想象奇特,化用故事而又不落窠臼(上帝的形象沒有神圣感而很富有人情味兒);小作者善于鋪陳,極力渲染東施的苦惱與不平,為下文的情節(jié)變化蓄勢。文章語言如“原創(chuàng)”、“美眉”“神舟十號”等幽默生動,極富時代特色。

      第四篇:臨沂市中考滿分作文-2008臨沂市中考滿分作文

      從生活中學(xué)習(xí)語文

      “生活處處有語文,我們要從生活中學(xué)習(xí)語文。”這是語文老師時常掛在嘴邊的一句話,我卻不以為然:“從生活中學(xué)習(xí)語文,那還要語文課干什么?”但我親身經(jīng)歷的幾件事,卻讓我改變了看法。

      “你們這些kuài(劊)子手……”電視熒屏上,一位革命者在刑場上向手持鋼刀的劊子手吼道。

      “不對!”弟弟一聲喊叫,把正在看電視入迷的我嚇了一大跳。

      “什么不對?”我生氣地埋怨道。

      “不是kuài子手,應(yīng)該是guì子手!”弟弟邊說邊把“劊”字寫給我看。

      “不會吧?電視上還會有錯?這個字左邊的?會?字也可以念kuài呀!”我邊說邊想,“這個字我還真沒查過,我也一直是念kuài呀!”

      弟弟拿來了字典,一查,果然是念“guì”。我的臉紅了。更為慶幸的是,幾天后的語文階段檢測正好考了這個字的注音。

      這件事讓我明白:生活中還真有語文。從生活中學(xué)習(xí)語文,也是學(xué)習(xí)語文的一條途徑。從此,我就真的時時留心生活、觀察生活。這不,我觀察在創(chuàng)建文明城市時期人們的思想、工作、生活狀況,還真的就觀察出了收獲呢!

      在創(chuàng)建文明城市時期,人們似乎一下子意識到了生存環(huán)境的重要性。市民們自發(fā)地打掃衛(wèi)生,自覺地清除垃圾、清理墻皮小廣告等。我想:他們的行為,不正是熱愛城市、熱愛環(huán)境的具體表現(xiàn)嗎?經(jīng)過深入思考,我寫了一篇題為《文明就在我們手中》的作文,參加全縣“創(chuàng)建文明城市,做文明中學(xué)生”作文大賽。結(jié)果,獲比賽一等獎。

      我想:我這次作文的成功,不正是我從生活中學(xué)習(xí)語文的結(jié)果嗎?看來,“生活中處處有語文”,一點不假??!

      從生活中學(xué)習(xí)語文,你會成為語文學(xué)習(xí)的佼佼者;從生活中學(xué)習(xí)語文,你會成為生活的智者。

      第五篇:高中作文--聽花開的聲音

      聽花開的聲音

      飛雪突降,匆匆地行走在校園中,才偶然發(fā)現(xiàn),花叢中的花已不復(fù)存在。今年,花開過嗎?為何我沒有聽到花開的聲音?

      花,它應(yīng)該開過吧。每年春夏之交,它都會準時報到。曾經(jīng),我在田野里與它嬉戲,曾經(jīng),我會安靜下來,靜靜地欣賞它的美麗。每年,到了我們相約的日子,它都會帶著快樂和歡聲笑語如時而至。

      然而,今年,我竟未曾看到它。是它遲到了?還是繁忙的我早已將它遺忘?還是它來了,卻又去了。曾經(jīng),我會靜靜地等待,等待它輕微的呼喚聲??墒乾F(xiàn)在,我卻不知所措。等待?還是放棄?如今已是冬季,它應(yīng)該不會再回來了吧。

      只記得某個夜晚,我被某個輕微的聲音驚醒。原來,是花開的聲音。它綻放著,舒展著。它對我笑,仿佛在說:“我終于來了,我好想你。”忘記了困倦的纏繞,我會靜靜地陪伴它到黎明。

      然而,今天的每一個夜晚,我似乎都在沉沉的夢境中游蕩。經(jīng)過了一天的奔波,夜晚,我已毫無力氣。也許,正在我熟睡的時候,它開放了,它呼喚著我。可我,竟沒有一次聽到。它應(yīng)該很傷心吧!它朝思暮想的人如今卻將它以往在世界的某個角落??墒?,它真的已經(jīng)來過嗎?

      尋尋覓覓,終于在花叢深處尋找到了它的蹤跡。當(dāng)初的綠葉,花瓣,已不見蹤影,唯獨留有那一個個堅硬的子房?;?,謝了,可它不愿悄無聲息的離去,因為它堅信我早晚會來找它。它走了,走得那樣傷心,也走得那樣不甘心、。

      然而,我卻一直在若無其事的奔波。每天,我匆匆地行走著,滴滴答答的腳步聲湮沒了它對我的呼喚。匆忙的生活,使我留不出一點時間去會一下正在等待我的朋友。也許,在我匆匆的行走之時,它正在默默地流著傷心的眼淚,正在悄悄地離我而去......難道,我就真的沒有一點時間嗎?難道我的成長只能以犧牲朋友為代價?

      不!

      我應(yīng)該放慢腳步,慢慢行走。等到在一個春暖花開之時,我一定要去等待,去另聽花開的聲音。我要對它說:你終于來了,我好想你。

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