第一篇：石罐小學學習雷鋒活動簡報

石罐小學活動簡報

2012-3-14 我校深入開展“知雷鋒，學雷鋒，做雷鋒”

--學習雷鋒活動

步入春風和煦暖人心田的二月，奔馳在春天的雷鋒列車再一次出發(fā)，已經(jīng)來到了我們奉節(jié)石罐小學。為了讓學生深入領會雷鋒精神，2012年3月14日下午，我校組織開展了“知雷鋒，學雷鋒，做雷鋒”系列活動之雷鋒事跡講座，使全體同學再一次受到雷鋒精神的洗禮。我們要學習雷鋒的五種精神：

1、學習雷鋒愛憎分明。從雷鋒苦難童年入手，通過新舊社會對比進行國情教育，教育學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義、熱愛中國共產(chǎn)黨；

2、學習雷鋒全心全意為人民服務的思想和集體主義精神。抵制拜金主義和個人極端主義的不良思想影響，從我做起，從身邊的小事做起，培育為他人、為集體為人民、為祖國服務的思想；

3、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風。教育學生熱愛勞動、艱苦樸素、吃苦耐勞、珍惜勞動成果、培養(yǎng)良好的勞動習慣和提高自己的能力；

4、學習雷鋒尊重他人、文明禮貌、樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)；

5、學習雷鋒的“釘子精神”，樹立勤奮好學，刻苦鉆研的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣。

學生們認真聽李勝群老師講雷鋒的事跡

通過此次活動，進一步深化了同學們對雷鋒精神的理解，并充分

調(diào)動學生學雷鋒自身的主動性與積極性，營造了濃厚的學雷鋒活動氛圍。

在活動中，我校通過向同學們講述雷鋒的事跡。并組織了我校留守兒童到長安敬老院進行慰問，留守兒童并幫老人打掃清潔，收拾房間。處處營造濃郁的學習雷鋒的氛圍。

通過開展這次活動，加深了學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺、主動、長期地在學習、生活中時刻踐行雷鋒精神，健康成長，促進了文明和諧校園建設。

石罐小學留守兒童辦公室

第二篇：學習雷鋒活動簡報

重溫雷鋒精神，爭當文明學生

雷鋒精神是我們這個時代精神文明的同義語,先進文化的表征。為了弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神深入人心，讓更多的同學參與到學雷鋒的活動中，為了培養(yǎng)大學生默默奉獻，關愛他人不求回報的精神，提高大學生的自身素質(zhì)，銅仁學院生物與農(nóng)林工程學院開展了以“重溫雷鋒精神，爭當文明學生”為主題的雙學活動。

我院同學積極參與，各團支部有效組織，開展了一系列向雷鋒學習的活動，發(fā)起了向雷鋒學習的倡議，12生本的同學以觀看影像記錄的方式表達了他們對雷鋒的敬愛，13生本的同學以ppt宣傳雷鋒精神，2014級水產(chǎn)團支部更是高唱《學習雷鋒好榜樣》，2014級食品團支部宣揚了雷鋒的優(yōu)秀事跡，2014級生本團支部更以猜燈謎、游戲等方式體會雷鋒精神，2014級園林團支部以雷鋒精神為線索，深挖當代雷鋒。

雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻，它已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“愛憎分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。雷鋒精神內(nèi)涵之一，奉獻精神。雷鋒精神的核心是為人民服務。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。雷鋒精神內(nèi)涵之二，“釘子精神”。雷鋒對待工作總是干一行、愛一行、磚一行，立足本職，盡職盡責，努力以釘子的“擠勁”和“鉆勁”，是自己成為工作的內(nèi)行。雷鋒精神內(nèi)涵之三，“螺絲釘”精神。雷鋒謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，服務革命的需要和組織的安排，黨叫干啥就干啥。他把自己生命融入黨和人民事業(yè)的整體之中，勵志平凡中干出不平凡的業(yè)績，樂于作一顆永不生銹的“螺絲釘”。雷鋒精神內(nèi)涵之四，“艱苦奮斗精神”。雷鋒出生貧苦，在舊社會，哥哥、弟弟都因負傷饑餓病死了，他自己也走進了死亡的邊緣，他深知生活的艱苦。因而，他工作和生活的一言一行都體現(xiàn)出中華民族勤儉節(jié)約。

2014年3月11日，總書記出席十二屆全國人大二次會議解放軍代表團全體會議，接見部分基層代表。他對某工兵團“雷鋒連”指導員謝正誼說：“雷鋒精神是永恒的，是社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn)。你們要做雷鋒精神的種子，把雷鋒精神廣播在祖國大地上?！? 我院團支部參與活動的形式各種各樣，參與的方式各有特色，同學們從雷鋒淳樸的人生中，體會默默奉獻的樂趣，學會自我奉獻；學會真誠待人以真心換真心；學會公而忘私的集體主義精神，懂得取舍，懂得集體的含義。向雷鋒學習不是一個口號，更是一個時代的要求，我們身為時代的建設者，更應在生活的點滴中弘揚雷鋒精神，落實雷鋒精神，讓雷鋒精神源遠流長。

生物與農(nóng)林工程學院團總支

2015年3月10日

第三篇：學習雷鋒活動簡報

西潤小學

學習雷鋒活動簡報

西 潤 小 學 2013、3 雷鋒月里話奉獻，全校師生齊參與

西潤小學學習雷鋒活動簡報

一年之始，萬物復蘇，春風暖中花爛漫；陽春三月，鳶飛草長，雷鋒月里話奉獻。這是一個播種的季節(jié)，因為播撒的希望我們看到了金秋的碩果滿載；這也是一個服務的季節(jié)，因為無私的奉獻讓我們體會到了人間的美好。在這服務與奉獻的春風中，我校組織掀起了學雷鋒的熱潮。

西潤小學雷峰月板報

營造干凈校園

師生攜手治校園

我校利用集體早會、班會、午會板報宣傳等方式對學生進行教育，把學雷鋒精神作為對學生思想教育的一個契機，讓學生在了解雷鋒精神的基礎上指導學生如何結(jié)合自己的實際開展學雷鋒活動。

吳占禮校長在黨員活動中強調(diào)各位黨員、各位教師要在學習和理解雷鋒精神的基礎上，充分發(fā)掘雷鋒精神的內(nèi)涵，立足本職工作，找出雷鋒精神與自身工作的結(jié)合點，干一行，愛一行，鉆一行，愛崗敬業(yè)，學先進，爭優(yōu)質(zhì)，服務學校，服務學生，貢獻社會。

3月5日學校利用晨會的時間召開“學雷鋒”活動的動員大會。組織全校的師生開展“學雷鋒”活動，各班班主任、副班主任按學校德育工作要求負責組織管理本班學生開展“學雷鋒月”的相關活動。

3月5日下午第三節(jié)課，全校師生全體總動員觀看《雷峰》電影。各年級組織學生徹底打掃本年級綠化帶各班做好班級教室、公地清潔衛(wèi)生。五年級師生不怕苦、不怕累，做好了學校門外綠地以及校門外櫥窗、欄桿、地面的清潔。四年級師生負責學校后花園，三年級師生負責校園內(nèi)公共設施的清潔衛(wèi)生，通過大家的努力，整個校園煥然一新。各年級認真總結(jié)本次教育活動，要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻愛心活動相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

通過這次活動，我們能欣喜看到在我們校園里，雷鋒精神深入人心，關心集體、團結(jié)互助的精神蔚然成風，校園精神文明建設得到進一步加強。

第四篇：學習雷鋒簡報

學習雷鋒簡報

3月5日,我校X班在教室開展了“學習雷鋒精神，共創(chuàng)和諧校園”主題班會，并邀請學校團委成員及各年級班主任到現(xiàn)場觀摩。

本次班會通過觀看《雷鋒生平》視頻，了解雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，學生淺談觀后感，并爭相朗誦雷鋒名言，介紹身邊的好人好事，還表演小品《學雷鋒》、《學習雷鋒好榜樣》的大合唱。最后由班主任進行小結(jié)，表彰班級學習雷鋒先進個人，本次班會取得圓滿成功。

以本次“雷鋒月”為契機，結(jié)合學?！皩W雷鋒活動月”實施方案，弘揚雷鋒精神和志愿服務精神，進一步營造人人爭做新時代的雷鋒。正班風，樹正氣，共建和諧班級體的良好氛圍

第五篇：學習雷鋒活動簡報

2013—2014學第二學期

工作簡報

紫云二中校團委

第三期

2014年3月14日

美化校園、走進社區(qū)獻愛心

——記紫云二中向雷鋒同志學習活動

今年是毛澤東主席提出“向雷鋒同志學習”號召51周年。根據(jù)紫文明辦【2014】2號文件精神和我校實際情況，為了更好地學習和實踐雷鋒精神并將其發(fā)揚光大，我校團委精心組織學雷鋒活動。“撿一撿”美化校園、走進社區(qū)獻愛心。

3月里，應該是和風陣陣，春光明媚，但紫云的天氣還是陰雨綿綿，寒風刺骨。盡管天氣多么的惡劣還是阻擋不了同學們學習雷鋒精神做好事的激情，在學校領導及團委的帶領下，各班同學紛紛組織小分隊，清掃校園死角，美化我們的校園。從校門、墻角、操場等許多平時掃除沒有專人負責的地方都留下了他們的身影。部分班級到我校附近街道、社區(qū)清掃垃圾，讓校園、街道風貌煥然一新。這次活動對同學們起到了很好的教育作用，從行動上體現(xiàn)了雷鋒精神在新一代青少年中的傳承。

雷鋒這個偉大的形象、雷鋒精神的感染力，不但沒有被時間的長河所消磨，反而日久彌大。雷鋒就在我們身邊，在我們周圍，今后我們將進一步宣傳和發(fā)揚雷鋒精神，向雷鋒學習，將此項活動堅持不懈的做下去。

報送： 紫云自治縣文明辦

2014年3月14日印發(fā)