第一篇：課堂常規(guī)禮儀

課堂常規(guī)禮儀

上課前，學(xué)習(xí)用品放桌角； 上課時(shí)，多動(dòng)腦筋勤發(fā)言；下課后，書(shū)桌凳子地面凈；出操時(shí)，隊(duì)伍整齊口號(hào)響；集會(huì)時(shí)，站得筆直認(rèn)真聽(tīng)；讀書(shū)時(shí)，聲音洪亮發(fā)音準(zhǔn)；寫(xiě)字時(shí)，橫平豎直求美觀；交流時(shí)，四目相對(duì)態(tài)度誠(chéng)；見(jiàn)來(lái)賓，微笑敬禮打招呼；做游戲，歡聲笑語(yǔ)飄校園。

第二篇：小學(xué)生課堂禮儀常規(guī)要求

貓洞鄉(xiāng)中心學(xué)校（小學(xué)部）學(xué)生課堂禮儀常規(guī)要求

一、課前準(zhǔn)備：

上課前必須準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，書(shū)本統(tǒng)一放在桌面的左上角，拿出一支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子放在位置的右邊，文具盒放在位置左邊。（或者：文具盒橫放在桌面正中間，學(xué)具放在鉛筆盒下方。）

二、候課、坐姿：

上課音樂(lè)響起，要立即進(jìn)入教室安靜坐好，左臂在下，右臂在上平放桌面，雙腳自然叉開(kāi)與肩同寬（或并攏），抬頭挺胸身體坐直，安靜等待老師上課。

三、鈴聲響后：

上課鈴聲響起：教師走進(jìn)教室，班長(zhǎng)喊：“起立”，全體學(xué)生向外跨出一步立正站好后，再鞠躬向老師問(wèn)好：“老師，您好！”老師也鞠躬回禮：“同學(xué)們好，請(qǐng)坐！”學(xué)生再按照要求安靜坐下。

下課鈴聲響起：老師宣布下課后，由班長(zhǎng)喊“起立”，學(xué)生鞠躬說(shuō)：“老師，請(qǐng)休息！”，老師說(shuō)：“同學(xué)們請(qǐng)休息”！學(xué)生做好下節(jié)課的準(zhǔn)備后，離開(kāi)座位，喝水、上廁所、出去玩。

四、舉手發(fā)言：

右手自然舉起，五指并攏向上舉直，肘部不離開(kāi)桌面。

五、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)：

老師和同學(xué)講話時(shí)，要坐姿端正，專心致志地聽(tīng)，邊聽(tīng)邊想：別人說(shuō)什么，說(shuō)的對(duì)不對(duì)，完整不完整，等別人講完，再舉手得到同意后，才能發(fā)表自己的觀點(diǎn)：或陳述、或補(bǔ)充、或更改。

六、朗讀、默讀：

讀書(shū)時(shí)，雙手拿書(shū)，書(shū)向外自然傾斜。站著讀書(shū)時(shí)，不但要按照要求拿好書(shū)，還要站直站穩(wěn)。朗讀時(shí)，要用普通話朗讀，讀得正確流利、有感情，吐字清晰，聲音響亮。不重復(fù)字句，不漏字，不添字，不錯(cuò)字，不唱讀，不指讀、學(xué)習(xí)按照要求停頓。默讀時(shí)，不指讀、不出聲、神情專注、態(tài)度認(rèn)真、思維集中、邊思考邊批注。

七、語(yǔ)言表達(dá)：

1、能說(shuō)完整的話。

2、自然大方，聲音響亮，口齒清楚，語(yǔ)言親切，態(tài)度誠(chéng)懇。質(zhì)疑時(shí)，學(xué)會(huì)用“為什么??”“我有一個(gè)問(wèn)題：??”；請(qǐng)問(wèn)××老師（或××同學(xué)）等句式?；卮饐?wèn)題時(shí)，學(xué)習(xí)用“我讀了這段話知道了（明白了）??”；“我是這樣想的??”“我體會(huì)到??”，“我還認(rèn)為??”；“我有不同意見(jiàn)??”；“我補(bǔ)充??”；“我們小組的意見(jiàn)是??”等句式。

八、握筆姿勢(shì)：

拇指、食指捏著，三指、四指托著，小指往里藏著，筆桿向后躺著，筆尖向前斜著。

九、寫(xiě)字姿勢(shì)：

做到“三個(gè)一”，胸離桌邊一拳，眼離書(shū)本一尺，手離筆尖一寸。

十、合作交流：

聽(tīng)到老師開(kāi)始的口令后再動(dòng)手、動(dòng)口，小組交流時(shí)要小聲、有序，完成后用坐姿告訴老師。

第三篇：小學(xué)生課堂禮儀常規(guī)要求

小學(xué)生禮儀常規(guī)

一、在家里

1、尊重長(zhǎng)輩，孝敬父母。尊重父母的意見(jiàn)和教導(dǎo)，經(jīng)常和他們交流思想、學(xué)習(xí)情況，主動(dòng)求得長(zhǎng)輩、父母的教育、幫助，聽(tīng)取他們的教導(dǎo)和指點(diǎn)。

2、關(guān)心體貼父母。承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，主動(dòng)為父母服務(wù)，表達(dá)對(duì)父母的孝心，盡可能地減輕他們的負(fù)擔(dān)

3、對(duì)父母態(tài)度端正。不頂撞父母，不鬧脾氣，對(duì)父母的不正確言行要寬容并適時(shí)適度地解釋、說(shuō)明。

4、離家或回家與父母打招呼，未經(jīng)父母同意不得在外留宿；長(zhǎng)輩離家或回家時(shí)要主動(dòng)招呼、遞接物品。

5、進(jìn)父母房間要先敲門(mén)，經(jīng)允許后進(jìn)入。不得隨意翻動(dòng)父母的私人用品。

6、學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，自己的用品收放整齊，不亂擺放。

7、生活節(jié)儉，不浪費(fèi)，不擺闊氣，不向父母提超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的過(guò)分要求。

8、禮貌待客，謙虛有禮，有客人來(lái)訪，應(yīng)以禮相待，起立相迎，熱情招呼，主動(dòng)問(wèn)候，微笑致意，端茶送水，招呼道別。

二、在學(xué)校

1、參加升、降旗儀式，儀表規(guī)范，儀態(tài)莊重，脫帽肅立，行隊(duì)禮或注目禮；唱國(guó)歌嚴(yán)肅、準(zhǔn)確、聲音洪亮有激情。

2、尊敬老師，見(jiàn)到老師，面帶微笑，輕聲招呼，主動(dòng)問(wèn)好。

3、按時(shí)到校，作好課前準(zhǔn)備，上、下課時(shí)，起立向老師致敬。下課時(shí)，請(qǐng)老師先行，向老師行注目禮。

4、上課專心聽(tīng)講，勤于思考，發(fā)言先舉手，積極回答老師的提問(wèn)，回答問(wèn)題要站直。

5、課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進(jìn)行文明健康地文體活動(dòng)。

6、課余，進(jìn)老師辦公室，喊報(bào)告或輕聲敲門(mén)，經(jīng)允許后再進(jìn)入，不隨意翻弄老師的物品；離校進(jìn)與老師同學(xué)道別。

7、愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生。不在黑板、墻壁、課桌等處亂涂亂畫(huà)，保持教室、校園整潔優(yōu)美。

8、團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心愛(ài)護(hù)比自己小的同學(xué)，不取綽號(hào)，不說(shuō)臟話，禁止大欺小。

9、參加集會(huì)要肅靜，大會(huì)發(fā)言先向師長(zhǎng)、來(lái)賓和聽(tīng)眾敬禮，發(fā)言結(jié)束后要道謝。

三、在課堂

1、課前準(zhǔn)備：

上課前必須準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，書(shū)本統(tǒng)一放在桌面的左上角，拿出一支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子放在位置的右邊，文具盒放在位置左邊。（或者：文具盒橫放在桌面正中間，學(xué)具放在鉛筆盒下方。）

2、候課、坐姿： 上課音樂(lè)響起，要立即進(jìn)入教室安靜坐好，左臂在下，右臂在上平放桌面，雙腳自然叉開(kāi)與肩同寬（或并攏），抬頭挺胸身體坐直，安靜等待老師上課。

3、鈴聲響后：

上課鈴聲響起：教師走進(jìn)教室，班長(zhǎng)喊：“起立”，全體學(xué)生向外跨出一步立正站好后，再鞠躬向老師問(wèn)好：“老師，您好！”老師也鞠躬回禮：“同學(xué)們好，請(qǐng)坐！”學(xué)生再按照要求安靜坐下。

下課鈴聲響起：老師宣布下課后，由班長(zhǎng)喊“起立”，學(xué)生鞠躬說(shuō)：“老師，請(qǐng)休息！”，老師說(shuō)：“同學(xué)們請(qǐng)休息”！學(xué)生做好下節(jié)課的準(zhǔn)備后，離開(kāi)座位，喝水、上廁所、出去玩。

4、舉手發(fā)言：

右手自然舉起，五指并攏向上舉直，肘部不離開(kāi)桌面。

5、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)：

老師和同學(xué)講話時(shí)，要坐姿端正，專心致志地聽(tīng)，邊聽(tīng)邊想：別人說(shuō)什么，說(shuō)的對(duì)不對(duì)，完整不完整，等別人講完，再舉手得到同意后，才能發(fā)表自己的觀點(diǎn)：或陳述、或補(bǔ)充、或更改。

6、朗讀、默讀：

讀書(shū)時(shí)，雙手拿書(shū)，書(shū)向外自然傾斜。站著讀書(shū)時(shí)，不但要按照要求拿好書(shū)，還要站直站穩(wěn)。朗讀時(shí)，要用普通話朗讀，讀得正確流利、有感情，吐字清晰，聲音響亮。不重復(fù)字句，不漏字，不添字，不錯(cuò)字，不唱讀，不指讀、學(xué)習(xí)按照要求停頓。默讀時(shí)，不指讀、不出聲、神情專注、態(tài)度認(rèn)真、思維集中、邊思考邊批注。

7、語(yǔ)言表達(dá)：

（1）、能說(shuō)完整的話。

（2）、自然大方，聲音響亮，口齒清楚，語(yǔ)言親切，態(tài)度誠(chéng)懇。（3）、質(zhì)疑時(shí)，學(xué)會(huì)用“為什么??”“我有一個(gè)問(wèn)題：??”；請(qǐng)問(wèn)××老師（或××同學(xué)）等句式。

（4）、回答問(wèn)題時(shí)，學(xué)習(xí)用“我讀了這段話知道了（明白了）??”；“我是這樣想的??”“我體會(huì)到??”，“我還認(rèn)為??”；“我有不同意見(jiàn)??”；“我補(bǔ)充??”；“我們小組的意見(jiàn)是??”等句式。

8、握筆姿勢(shì)：

拇指、食指捏著，三指、四指托著，小指往里藏著，筆桿向后躺著，筆尖向前斜著。

9、寫(xiě)字姿勢(shì)：

做到“三個(gè)一”，胸離桌邊一拳，眼離書(shū)本一尺，手離筆尖一寸。

三、在社會(huì)

1、遵守社會(huì)公德。尊重老、弱、病、殘、孕者，行走讓路，乘車(chē)讓座，購(gòu)物讓先，尊重幫助殘疾人。

2、遵守公共秩序。自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全，過(guò)馬路走人行道，靠右行，不闖紅燈。

3、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)動(dòng)物，不損害公共設(shè)施，不損害文物古跡。

4、維護(hù)公共衛(wèi)生。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

5、講文明，懂禮貌。與外賓接觸不卑不亢，維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)。

6、遵紀(jì)守法。不賭博，不參與封建迷信活動(dòng)，不看黃色書(shū)刊、音像，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性電子游戲廳、舞廳、迪廳、網(wǎng)吧。

7、觀看演出、比賽，聽(tīng)報(bào)告，做文明觀眾或聽(tīng)眾，適時(shí)適度鼓掌致意。不起哄，不喝倒彩，提前進(jìn)場(chǎng)，不提前退席。

第四篇：課堂常規(guī)

一、前言

體育課課堂常規(guī)是進(jìn)行正常體育課教學(xué)所必需的一系列要求與措施。其貫徹和落實(shí)，對(duì)保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行，提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生更好地掌握體育知識(shí)、技術(shù)、技能、發(fā)展身體、增強(qiáng)體質(zhì)、防止傷害事故的發(fā)生，以及培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品德，完成教學(xué)任務(wù)都有著十分重要的意義。根據(jù)我院的實(shí)際情況和教學(xué)特點(diǎn)，特制訂本常規(guī)。

二、課前要求

體育課因其特殊性，要求學(xué)生上課時(shí)必須穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋。不準(zhǔn)穿皮鞋、高跟鞋、塑料底鞋，不準(zhǔn)穿西服、牛仔褲、大衣，不準(zhǔn)戴帽子、手套、墨鏡等有礙于運(yùn)動(dòng)的服裝飾物。身上不得攜帶有礙活動(dòng)和安全的物品(如:刀、剪、鑰匙、筆等)，并做好上課前的一切準(zhǔn)備工作。

三、作息制度要求

課前應(yīng)提前5分鐘到達(dá)上課地點(diǎn)。預(yù)備鈴響，體育委員應(yīng)立即集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)并向教師報(bào)告。上課不得遲到、早退，不無(wú)故曠課，因故不能上課應(yīng)事先請(qǐng)假(請(qǐng)假應(yīng)有請(qǐng)假條，特殊情況，事后補(bǔ)假)。此外，上課時(shí)若擅自離課，按曠課處理。

四、上課要求

自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，專心聽(tīng)教師講解，仔細(xì)看教師示范，并積極思考，分析理解動(dòng)作要領(lǐng)，有疑難問(wèn)題及時(shí)提出。嚴(yán)格按照教師規(guī)定的隊(duì)形、順序、分組、動(dòng)作規(guī)格要求進(jìn)行練習(xí)。注意安全、嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生。不斷提高運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)體質(zhì)。

五、考試要求

體育課為必修課，學(xué)生必須認(rèn)真參加各種測(cè)驗(yàn)、考試，并獨(dú)立完成。

六、體育道德方面要求

通過(guò)體育教學(xué)、比賽等激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)公物，對(duì)丟失或損壞器材應(yīng)及時(shí)照價(jià)賠償。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)互相關(guān)心、幫助，不做故意傷害他人的事和動(dòng)作，樹(shù)立良好的體育道德風(fēng)尚。

第五篇：課堂常規(guī)

課 堂 常 規(guī)

1、上課預(yù)備鈴響后，同學(xué)們一律回到教室就坐，不得喧嘩，并把課本、筆記本、作業(yè)本、文具等，整齊地放在書(shū)桌上，伏在桌上靜候老師上課。

2、值日班長(zhǎng)指揮同學(xué)做好上課、下課儀式。

3、上下課起立，坐下動(dòng)作要整齊，站立姿勢(shì)要端正。

4、聽(tīng)課坐姿必須要端正、不準(zhǔn)伏在桌面上。要專心聽(tīng)講，積極思考，認(rèn)真做好筆記，不得看課外書(shū)，做其他作業(yè)，玩東西，嘈雜，不做怪動(dòng)作，老師提問(wèn)要起立，回答問(wèn)題時(shí)，聲音清楚響亮，經(jīng)老師允許后才坐下，回答老師提問(wèn)要使用廣州話或普通話。

5、看書(shū)和寫(xiě)字的姿勢(shì)要端正、腰要直，眼與書(shū)本（或作業(yè)本距離1.2尺），要重視保護(hù)視力。

6、學(xué)生遲到必須在教室門(mén)口立正“報(bào)告”，經(jīng)老師允許后才能進(jìn)入教室，急事需離開(kāi)課室，必須經(jīng)請(qǐng)示老師批準(zhǔn)方得離開(kāi)。

7、值日生在下課后要迅速擦黑板，整理好講臺(tái)，（不準(zhǔn)在一下一節(jié)的預(yù)備鐘后才做這一工作）。

8、下課后應(yīng)注意休息；但不準(zhǔn)在走廊奔跑追逐。

9、早、晚讀及讀報(bào)時(shí)間，只能按學(xué)校、級(jí)組規(guī)定的內(nèi)容閱讀，不能用來(lái)做任何作業(yè)或挪作別用。

10、晚自習(xí)不得隨意走動(dòng)、過(guò)位，保持教室的安靜，完成作業(yè)要自覺(jué)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

11、教師必須管教管導(dǎo)，嚴(yán)格要求學(xué)生執(zhí)行本常規(guī)，同時(shí)準(zhǔn)時(shí)上課、下課，切勿拖堂，在做眼保健操時(shí)，當(dāng)節(jié)課的教師要嚴(yán)格督促學(xué)生去做，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。

12、課室是學(xué)習(xí)場(chǎng)所，任何時(shí)候都不能在課室內(nèi)戲鬧、娛樂(lè)追逐、喧嘩等。