第一篇：校園新聞的寫(xiě)法
校園新聞的寫(xiě)法
新聞是一種傳遞迅速、文字簡(jiǎn)明的事實(shí)信息，是新近發(fā)生的、有價(jià)值的事實(shí)報(bào)道，新聞的特點(diǎn)可簡(jiǎn)單概括為四個(gè)字：快、實(shí)、新、短?！翱臁本褪且杆偌皶r(shí)，講究新聞的時(shí)效性，事實(shí)發(fā)生同稿件上傳之間的時(shí)間越短越好?！皩?shí)”就是用事實(shí)說(shuō)話，報(bào)道信息要準(zhǔn)確?！靶隆本褪撬枷膈r明，有的放矢，具體表現(xiàn)為：材料新，把新人物、新事跡、新經(jīng)驗(yàn)、新創(chuàng)舉等新鮮事物報(bào)道給同學(xué)們；認(rèn)識(shí)要新，新聞所反映的思想，說(shuō)明的問(wèn)題，要富有新意?！岸獭本褪钦Z(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要。
要把握格式。雖然文無(wú)定格，但新聞是要有相應(yīng)的格式的。一般分為六要素和五部分。前者為時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，后者為標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)。比如開(kāi)一次會(huì)或舉辦一次活動(dòng)，可以這樣寫(xiě)，為了什么，什么時(shí)間，在哪兒，誰(shuí)在干什么，怎么干的，效果如何。標(biāo)題要有醒目的關(guān)鍵詞不宜啰嗦，導(dǎo)語(yǔ)要精煉有吸引力，概括出事件的亮點(diǎn)出來(lái)，主體要寫(xiě)充實(shí)豐富些，背景點(diǎn)到為止，結(jié)果一語(yǔ)中的，實(shí)事求是寫(xiě)效果，別空喊口號(hào)。寫(xiě)新聞報(bào)道時(shí)還要注意意義連貫，語(yǔ)句流暢，簡(jiǎn)短精練，突出主題。
要精選題材。校園常見(jiàn)的素材或題材有會(huì)議類(lèi)、活動(dòng)類(lèi)、競(jìng)賽類(lèi)、表彰類(lèi)等，寫(xiě)法不盡相同。綜合一下要注意以下幾點(diǎn)：標(biāo)題要恰當(dāng)，級(jí)別規(guī)格要分清；職務(wù)要寫(xiě)實(shí)，寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)加姓名，再次提到只寫(xiě)姓名就行了；領(lǐng)導(dǎo)排序很關(guān)鍵，外來(lái)領(lǐng)導(dǎo)、職務(wù)高年齡大領(lǐng)導(dǎo)排在前面；突出要寫(xiě)的主題，確定新聞主角，不眉毛胡子一把抓。
要真實(shí)及時(shí)。寫(xiě)新聞要真實(shí)，內(nèi)容要真實(shí)，事實(shí)要準(zhǔn)確，不能虛構(gòu)，不能夸張，不能過(guò)自我表?yè)P(yáng)意圖明顯，靠事實(shí)說(shuō)話，以客觀感染。注重時(shí)效性，越快越好，但也得新聞成熟了才能寫(xiě)，切忌不能超前想象。一般的活動(dòng)性新聞吧，上午活動(dòng)下午出來(lái)，下午的第二天上午出來(lái)。新聞要簡(jiǎn)明扼要，篇幅短小，一般不過(guò)300字；簡(jiǎn)訊要求100字內(nèi)。但不要缺了新聞要素。寫(xiě)消息慎用形容詞等修飾詞，當(dāng)然文筆好的可以寫(xiě)通訊類(lèi)，新聞故事類(lèi)，可以發(fā)揮文學(xué)才能了。
一、精心擬制標(biāo)題
新聞的標(biāo)題是其“眼睛”，是內(nèi)容的主題，是全文的精華，標(biāo)題是否精彩，直接關(guān)系到能否激發(fā)讀者的閱讀欲望。新聞標(biāo)題例舉如下：
第一類(lèi)：
1、新學(xué)期的第一堂課——我校組織學(xué)生收看《開(kāi)學(xué)第一課》
2、家的溫馨——學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任老師關(guān)心學(xué)生生活
3、初中，從這里開(kāi)始----2013年秋入學(xué)教育
4、離別前的問(wèn)候——我校今日召開(kāi)新生家長(zhǎng)座談會(huì)
5、科技節(jié)——給你創(chuàng)新設(shè)計(jì)的天空 第二類(lèi)：
1、新學(xué)期九年級(jí)中考備考會(huì)順利召開(kāi)
2、新校園維修改造工程順利進(jìn)行
3、兩河口鎮(zhèn)中心小學(xué)校訊通拉開(kāi)序幕
4、一支筆中學(xué)記者團(tuán)第一次全體會(huì)議順利召開(kāi)
二、傾神寫(xiě)出導(dǎo)語(yǔ)
萬(wàn)事開(kāi)頭難，導(dǎo)語(yǔ)是新聞的開(kāi)頭部分，其作用是以最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把最重要的事實(shí)表述出來(lái)，以緊緊地抓住讀者。導(dǎo)語(yǔ)是新聞的精華、靈魂，是新聞最重要的開(kāi)場(chǎng)白，導(dǎo)語(yǔ)在新聞中具有十分重要的作用擔(dān)負(fù)著統(tǒng)帥全文的任務(wù)。舉例如下：
1、為貫徹落實(shí)上級(jí)規(guī)定，保證我校維修改造項(xiàng)目順利進(jìn)行，督促我校改造順利實(shí)施，縣教育局相關(guān)部門(mén)檢查了我校維修改造建設(shè)情況。2、9月4日下午，時(shí)值2013年秋季新學(xué)期到來(lái)之際，我校在教學(xué)樓門(mén)前的大操場(chǎng)舉行了簡(jiǎn)短而樸實(shí)的開(kāi)學(xué)典禮大會(huì)，大會(huì)由我校辦公室主任彭葉淵主持，正副校長(zhǎng)和各處室主任出席了會(huì)議，大會(huì)上學(xué)校校長(zhǎng)王功民同志代表學(xué)校作了熱情洋溢的講話，其他分管部門(mén)工作的校長(zhǎng)也談了各自的工作思路。3、9月16日18：30，九年級(jí)中考備考動(dòng)員大會(huì)在學(xué)校小會(huì)議室順利舉行，會(huì)議總結(jié)了上屆學(xué)生會(huì)學(xué)生工作取得的成績(jī)，分析了工作中存在的問(wèn)題，部署了新學(xué)年九年級(jí)的中考備考的相關(guān)工作，主管教學(xué)的熊校長(zhǎng)參加了此次會(huì)議，并提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)。
三、全力寫(xiě)好正文
正文是新聞的主干和中心，是一則新聞的主要內(nèi)容所在。它承接導(dǎo)語(yǔ)自然而具體地展開(kāi)新聞的事實(shí)和內(nèi)容，圍繞主題，展開(kāi)新聞事實(shí)的敘述。寫(xiě)作新聞?wù)臅r(shí)，首先，須同導(dǎo)語(yǔ)前后呼應(yīng)，協(xié)調(diào)一致，不能轉(zhuǎn)向生發(fā)，橫生枝節(jié)。具體說(shuō)來(lái)，導(dǎo)語(yǔ)中提出的問(wèn)題，要正文中要有具體事實(shí)來(lái)回答，導(dǎo)語(yǔ)中概要列出的主要事實(shí)，在正文部分要予以具體展開(kāi)，導(dǎo)語(yǔ)所作的論斷，在正文部分要用事實(shí)予以說(shuō)明；其次，用事實(shí)說(shuō)話，寫(xiě)出充分的事實(shí)材料。正文部分參考所附新聞。
四、詳細(xì)交代背景
新聞背景是指新聞事實(shí)的歷史狀況，周邊環(huán)境，用其他事物的關(guān)系以及內(nèi)外聯(lián)系。一篇新聞中的背景材料有分量要適宜，不可喧兵奪主，因而寫(xiě)背景材料時(shí)要注意：首先，背景材料要為主題服務(wù)，又是一種說(shuō)明性、對(duì)比性和注釋性材料。其次，背景材料不是新聞的一個(gè)不可或缺的組成部分，應(yīng)否出現(xiàn)、在何時(shí)何地出現(xiàn)，要根據(jù)文章主題的決定需要或穿插在導(dǎo)語(yǔ)、文體或結(jié)尾中，或集中在一處交代，或分散在若干處點(diǎn)明，如果確無(wú)必要可免寫(xiě)。新聞中的背景材料主要有，對(duì)比性材料、說(shuō)明材料和闡釋材料。這一點(diǎn)請(qǐng)各位仔細(xì)體會(huì)所附新聞。
五、水到渠成的結(jié)尾
結(jié)尾就是新聞的結(jié)束，是新聞的最后一句話或一段話，它闡明新聞事實(shí)的意義，揭示事件發(fā)展的趨勢(shì)，加深讀者的理解和引起讀者的思考。新聞的結(jié)尾無(wú)固定的格式和寫(xiě)法，常用的寫(xiě)法有結(jié)論式，前瞻式、解析式、啟發(fā)式、號(hào)召式、鼓勵(lì)式等，結(jié)尾要力爭(zhēng)寫(xiě)出新意，在深刻、含蓄、發(fā)人深省中結(jié)束全文，切忌出現(xiàn)畫(huà)蛇添足的贅筆。
要寫(xiě)出新意。寫(xiě)東西要新字當(dāng)頭，變動(dòng)為母，新聞報(bào)道亦是如此，雖然有相對(duì)固定的格式，但新字當(dāng)為關(guān)鍵詞。校園新聞報(bào)道的內(nèi)容往往是重復(fù)既往，老三樣活動(dòng)年年搞，今又似曾相識(shí)燕歸來(lái)。可謂年年歲歲花相似，你要從中寫(xiě)出新意來(lái)，要?dú)q歲年年人不同，追求聽(tīng)唱新翻楊柳枝的效果，說(shuō)是容易其實(shí)是不容易的事，得靠觀察的敏銳度，其實(shí)是思維的活躍性和深度廣度，當(dāng)然得有知識(shí)積淀和相應(yīng)的“語(yǔ)言”表達(dá)能力，才能找準(zhǔn)角度，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，看出新意、寫(xiě)出新意。眼勤耳勤手勤腿勤腦勤，多看多聽(tīng)多跑多寫(xiě)多投，用心用力用功方能打造出新聞的一番新境界。
第二篇：校園新聞的寫(xiě)法
校園新聞的寫(xiě)法
新聞是一種傳遞迅速、文字簡(jiǎn)明的事實(shí)信息，是新近發(fā)生的、有價(jià)值的事實(shí)報(bào)道，新聞的特點(diǎn)可簡(jiǎn)單概括為四個(gè)字：快、實(shí)、新、短。“快”就是要迅速及時(shí)，講究新聞的時(shí)效性，事實(shí)發(fā)生同稿件上傳之間的時(shí)間越短越好?！皩?shí)”就是用事實(shí)說(shuō)話，報(bào)道信息要準(zhǔn)確。“新”就是思想鮮明，有的放矢，具體表現(xiàn)為：材料新，把新人物、新事跡、新經(jīng)驗(yàn)、新創(chuàng)舉等新鮮事物報(bào)道給同學(xué)們；認(rèn)識(shí)要新，新聞所反映的思想，說(shuō)明的問(wèn)題，要富有新意。“短”就是語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要。
要把握格式。雖然文無(wú)定格，但新聞是要有相應(yīng)的格式的。一般分為六要素和五部分。前者為時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，即5W1H，后者為標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)。比如開(kāi)一次會(huì)或舉辦一次活動(dòng)，可以這樣寫(xiě)，為了什么，什么時(shí)間，在哪兒，誰(shuí)在干什么，怎么干的，效果如何。標(biāo)題要有醒目的關(guān)鍵詞不宜啰嗦，導(dǎo)語(yǔ)要精煉有吸引力，概括出事件的亮點(diǎn)出來(lái)，主體要寫(xiě)充實(shí)豐富些，背景點(diǎn)到為止，結(jié)果一語(yǔ)中的，實(shí)事求是寫(xiě)效果，別空喊口號(hào)。寫(xiě)新聞報(bào)道時(shí)還要注意意義連貫，語(yǔ)句流暢，簡(jiǎn)短精練，突出主題。要精選題材。我們學(xué)院是職業(yè)院校，是搞職業(yè)教育的，要圍繞立足淮北礦區(qū)，培養(yǎng)過(guò)硬的技能人才和全面發(fā)展的高素質(zhì)人才來(lái)寫(xiě)。校園常見(jiàn)的素材或題材有會(huì)議類(lèi)、活動(dòng)類(lèi)、競(jìng)賽類(lèi)、表彰類(lèi)等，寫(xiě)法不盡相同。綜合一下要注意以下幾點(diǎn)：標(biāo)題要恰當(dāng)，級(jí)別規(guī)格要分清；職務(wù)要寫(xiě)實(shí)，寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)加姓名，再次提到只寫(xiě)姓名就行了；領(lǐng)導(dǎo)排序很關(guān)鍵，外來(lái)領(lǐng)導(dǎo)、職務(wù)高年齡大領(lǐng)導(dǎo)排在前面；突出要寫(xiě)的主題，確定新聞主角，不眉毛胡子一把抓。
要真實(shí)及時(shí)。寫(xiě)新聞要真實(shí)，內(nèi)容要真實(shí)，事實(shí)要準(zhǔn)確，不能虛構(gòu)，不能夸張，不能過(guò)自我表?yè)P(yáng)意圖明顯，靠事實(shí)說(shuō)話，以客觀感染。注重時(shí)效性，越快越好，但也得新聞成熟了才能寫(xiě)，切忌不能超前想象。一般的活動(dòng)性新聞吧，上午活動(dòng)下午出來(lái)，下午的第二天上午出來(lái)。新聞要簡(jiǎn)明扼要，篇幅短小，一般不過(guò)300字；簡(jiǎn)訊要求100字內(nèi)。但不要缺了新聞要素。寫(xiě)消息慎用形容詞等修飾詞，當(dāng)然文筆好的可以寫(xiě)通訊類(lèi)，新聞故事類(lèi)，可以發(fā)揮文學(xué)才能了。
一、精心擬制標(biāo)題
新聞的標(biāo)題是其“眼睛”，是內(nèi)容的主題，是全文的精華，標(biāo)題是否精彩，直接關(guān)系到能否激發(fā)讀者的閱讀欲望。新聞標(biāo)題例舉如下： 第一類(lèi)：
1、新生的第一堂課——我系組織新生參加專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座
2、家的溫馨——機(jī)電工程系領(lǐng)導(dǎo)及老師走訪09級(jí)新生宿舍
3、大學(xué)，從這里開(kāi)始----09級(jí)新生進(jìn)行入學(xué)教育
4、離別前的問(wèn)候——我系今日召開(kāi)新生家長(zhǎng)座談會(huì)
5、給你應(yīng)有的驚喜——機(jī)電實(shí)力之實(shí)訓(xùn)樓篇
6、為應(yīng)屆畢業(yè)生鋪平就業(yè)路——我系為應(yīng)屆畢業(yè)生召開(kāi)專(zhuān)場(chǎng)就業(yè)指導(dǎo)交流會(huì)
7、“天威杯”——給你創(chuàng)新設(shè)計(jì)的天空
8、夢(mèng)想之門(mén)，為你敞開(kāi)——機(jī)電工程系記者團(tuán)納新咨詢(xún)會(huì)圓滿結(jié)束
9、抉擇里指路的明燈——機(jī)電工程系學(xué)生組織納新介紹會(huì)圓滿結(jié)束
10、機(jī)器人愛(ài)好者的福音——我院機(jī)器人協(xié)會(huì)成立大會(huì)圓滿結(jié)束 第二類(lèi)：
1、機(jī)電工程系第三期黨課學(xué)習(xí)小組第一次會(huì)議順利召開(kāi)
2、機(jī)電工程系團(tuán)委改革會(huì)議順利進(jìn)行
3、機(jī)電工程系寢室文化建設(shè)大檢查圓滿結(jié)束
4、機(jī)電工程系學(xué)生組織納新面試基本結(jié)束
5、機(jī)電工程系第五屆記者團(tuán)第一次全體會(huì)議順利召開(kāi)
二、傾神寫(xiě)出導(dǎo)語(yǔ)
萬(wàn)事開(kāi)頭難，導(dǎo)語(yǔ)是新聞的開(kāi)頭部分，其作用是以最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把最重要的事實(shí)表述出來(lái)，以緊緊地抓住讀者。導(dǎo)語(yǔ)是新聞的精華、靈魂，是新聞最重要的開(kāi)場(chǎng)白，導(dǎo)語(yǔ)在新聞中具有十分重要的作用擔(dān)負(fù)著統(tǒng)帥全文的任務(wù)。舉例如下： 1、9月13日，迎新工作告別暴雨卻又迎來(lái)了烈日，但這絲毫不影響我系迎新工作者的熱情。機(jī)電工程系常務(wù)副主任劉向陽(yáng)教授、學(xué)生工作辦公室主任紀(jì)東富老師、團(tuán)總支書(shū)記趙欣老師及09級(jí)輔導(dǎo)員劉帥老師場(chǎng)面也堅(jiān)持親臨現(xiàn)場(chǎng)視察迎新工作。
2、為貫徹落實(shí)上級(jí)規(guī)定，保證甲流期間我系寢室衛(wèi)生安全，督促我系學(xué)生做好寢室文化建設(shè)，機(jī)電工程系輔導(dǎo)員劉帥老師近期帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)相關(guān)部門(mén)檢查了我系07級(jí)、08級(jí)、09級(jí)學(xué)生宿舍寢室文化建設(shè)情況。3、10月29日上午，時(shí)值應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)黃金時(shí)期到來(lái)之際，機(jī)電工程系在教學(xué)樓B102舉行了畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)交流會(huì)，交流會(huì)由我系副主任鄧寶清教授主持，我院大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心主管劉冰老師親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。4、9月23日19：00，機(jī)電工程系學(xué)生組織納新介紹會(huì)在二教D202如期舉行，許多大一新生懷著濃烈的興趣參加了此次介紹會(huì)。機(jī)電工程系學(xué)生會(huì)、藝術(shù)團(tuán)、宿舍管理委員會(huì)通過(guò)此次納新介紹會(huì)成功的宣傳了自己，為新學(xué)期的納新工作做了很好的鋪墊。5、10月12日晚上九：00，機(jī)電工程系第五屆學(xué)生會(huì)第一次全體會(huì)議在一教A406舉行。會(huì)議總結(jié)了上屆學(xué)生會(huì)學(xué)生工作取得的成績(jī)，分析了工作中存在的問(wèn)題，部署了新學(xué)年學(xué)生會(huì)各部門(mén)的相關(guān)工作。機(jī)電工程系學(xué)生工作辦公室主任紀(jì)東富老師、團(tuán)總支書(shū)記趙欣老師、07級(jí)輔導(dǎo)員魏廣新老師、09級(jí)輔導(dǎo)員劉帥老師參加了此次會(huì)議，并提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)。
三、全力寫(xiě)好正文
正文是新聞的主干和中心，是一則新聞的主要內(nèi)容所在。它承接導(dǎo)語(yǔ)自然而具體地展開(kāi)新聞的事實(shí)和內(nèi)容，圍繞主題，展開(kāi)新聞事實(shí)的敘述。寫(xiě)作新聞?wù)臅r(shí)，首先，須同導(dǎo)語(yǔ)前后呼應(yīng)，協(xié)調(diào)一致，不能轉(zhuǎn)向生發(fā)，橫生枝節(jié)。具體說(shuō)來(lái)，導(dǎo)語(yǔ)中提出的問(wèn)題，要正文中要有具體事實(shí)來(lái)回答，導(dǎo)語(yǔ)中概要列出的主要事實(shí)，在正文部分要予以具體展開(kāi)，導(dǎo)語(yǔ)所作的論斷，在正文部分要用事實(shí)予以說(shuō)明；其次，用事實(shí)說(shuō)話，寫(xiě)出充分的事實(shí)材料。正文部分參考所附新聞。
四、詳細(xì)交代背景
新聞背景是指新聞事實(shí)的歷史狀況，周邊環(huán)境，用其他事物的關(guān)系以及內(nèi)外聯(lián)系。一篇新聞中的背景材料有分量要適宜，不可喧兵奪主，因而寫(xiě)背景材料時(shí)要注意：首先，背景材料要為主題服務(wù)，又是一種說(shuō)明性、對(duì)比性和注釋性材料。其次，背景材料不是新聞的一個(gè)不可或缺的組成部分，應(yīng)否出現(xiàn)、在何時(shí)何地出現(xiàn)，要根據(jù)文章主題的決定需要或穿插在導(dǎo)語(yǔ)、文體或結(jié)尾中，或集中在一處交代，或分散在若干處點(diǎn)明，如果確無(wú)必要可免寫(xiě)。新聞中的背景材料主要有，對(duì)比性材料、說(shuō)明材料和闡釋材料。這一點(diǎn)請(qǐng)各位仔細(xì)體會(huì)所附新聞。
五、水到渠成的結(jié)尾
結(jié)尾就是新聞的結(jié)束，是新聞的最后一句話或一段話，它闡明新聞事實(shí)的意義，揭示事件發(fā)展的趨勢(shì)，加深讀者的理解和引起讀者的思考。新聞的結(jié)尾無(wú)固定的格式和寫(xiě)法，常用的寫(xiě)法有結(jié)論式，前瞻式、解析式、啟發(fā)式、號(hào)召式、鼓勵(lì)式等，結(jié)尾要力爭(zhēng)寫(xiě)出新意，在深刻、含蓄、發(fā)人深省中結(jié)束全文，切忌出現(xiàn)畫(huà)蛇添足的贅筆。附：
會(huì)議類(lèi)新聞
共青團(tuán)機(jī)電工程系委員會(huì)成立職能部門(mén)和設(shè)立年級(jí)團(tuán)總支說(shuō)明會(huì)順利召開(kāi) 2009年11月4日21：00，為深入貫徹落實(shí)團(tuán)中央《關(guān)于開(kāi)展共青團(tuán)、少年基層組織建設(shè)和基層工作試點(diǎn)工作的通知》文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我院基層組織建設(shè)，共青團(tuán)吉林大學(xué)珠海學(xué)院機(jī)電工程系委員會(huì)書(shū)記趙欣老師在機(jī)電實(shí)訓(xùn)樓203組織召開(kāi)關(guān)于成立職能部門(mén)和設(shè)立年級(jí)團(tuán)總支說(shuō)明會(huì)，機(jī)電工程系各班級(jí)團(tuán)支部書(shū)記參加了此次會(huì)議。
會(huì)上，根據(jù)學(xué)院《關(guān)于共青團(tuán)吉林大學(xué)珠海學(xué)院委員會(huì)成立職能部門(mén)和建設(shè)基層團(tuán)組織委員會(huì)的通知》相關(guān)要求，宣布經(jīng)學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，成立共青團(tuán)吉林大學(xué)珠海學(xué)院機(jī)電工程系委員會(huì)，介紹了我系委員會(huì)的機(jī)構(gòu)設(shè)置、干部設(shè)置、工作職責(zé)等。同時(shí)，就我系如何建設(shè)基層團(tuán)組織作出部署，廣泛選聘系團(tuán)委及年級(jí)團(tuán)總支干部。最后，趙老師詳細(xì)解答了各班級(jí)團(tuán)支書(shū)就會(huì)議相關(guān)內(nèi)容提出的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)各班級(jí)團(tuán)支書(shū)要深入貫徹落實(shí)會(huì)議精神，做好宣傳、建設(shè)工作。
此次會(huì)議，很好的宣傳《關(guān)于開(kāi)展共青團(tuán)、少年基層組織建設(shè)和基層工作試點(diǎn)工作的通知》和《關(guān)于共青團(tuán)委員會(huì)成立職能部門(mén)和建設(shè)基層團(tuán)組織委員會(huì)的通知》文件的精神，積極推進(jìn)了我系團(tuán)委職能部門(mén)和建設(shè)基層團(tuán)組織委員會(huì)的建設(shè)，增強(qiáng)了我系廣大青年參與熱情。相信，我系的團(tuán)委職能部門(mén)和建設(shè)基層團(tuán)組織委員會(huì)建設(shè)會(huì)取得良好的效果。
活動(dòng)類(lèi)新聞
1、攜手科學(xué)發(fā)展 唱響機(jī)電強(qiáng)音
——機(jī)電工程系在我院第四屆合唱節(jié)中榮獲二等獎(jiǎng)
6月2日晚，第四屆合唱節(jié)在大學(xué)生活動(dòng)中心大多功能廳拉開(kāi)帷幕。機(jī)電工程系副主任劉向陽(yáng)教授及學(xué)生工作辦公室4位老師帶領(lǐng)機(jī)電工程系合唱隊(duì)參加了本次合唱節(jié)，最終榮獲二等獎(jiǎng)。
我系經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)與準(zhǔn)備，終于在此刻為全院的老師和同學(xué)獻(xiàn)上了青春的樂(lè)章。一曲《當(dāng)那一天來(lái)臨》唱出了機(jī)電學(xué)生敢于承擔(dān)時(shí)代賦予的歷史使命的勇氣，鏗鏘有力的聲音不斷回響在同學(xué)們的耳旁?！陡璩鎳?guó)》的氣勢(shì)磅礴表達(dá)了同學(xué)們對(duì)祖國(guó)深切的愛(ài)與祝愿。一曲曲關(guān)于信念與贊美的歌，向在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們展示了本次合唱節(jié)的主題—“領(lǐng)悟科學(xué)發(fā)展，唱響時(shí)代旋律”。最終，我系以92.32的高分獲得二等獎(jiǎng)。站在臺(tái)上的同學(xué)們，他們代表機(jī)電工程系在全院的師生面前唱出了科學(xué)發(fā)展的最強(qiáng)音，同時(shí)也顯示出我系團(tuán)結(jié)合作的精神以及對(duì)祖國(guó)的一片熱誠(chéng)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的道路上，我系必將勇往直前。
2、用齒輪為世界打造一個(gè)NEW START
——機(jī)電工程系2009元旦晚會(huì)圓滿落幕
12月15日晚，機(jī)電工程系2009元旦晚會(huì)在華燈異彩的大學(xué)生活動(dòng)中心大多功能廳圓滿落幕。校區(qū)團(tuán)委書(shū)記黃學(xué)壽、副書(shū)記李明超、學(xué)生工作部資助中心主任王奕衡、部分系團(tuán)總支書(shū)記以及我系部分老師出席了本次晚會(huì)。
在四位主持人華麗登場(chǎng)后，元旦晚會(huì)正式開(kāi)始。美妙的歌聲伴著動(dòng)人的舞姿拉開(kāi)了晚會(huì)的序幕。幽默精彩的相聲表演，動(dòng)感的現(xiàn)代舞，《crazy2009》十佳歌手集體獻(xiàn)唱，振奮人心的《賽馬》，吉他彈唱的《普通朋友》以及《speed flash》的popping，無(wú)不展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝。一曲《right here waiting》掀起了臺(tái)下陣陣熱潮。08級(jí)3班的《紳士舞》，滑稽又不失風(fēng)采的舞蹈把晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推入高潮。話劇《逃課無(wú)間道》以風(fēng)趣幽默的表現(xiàn)方式勸告同學(xué)們不要逃課，好好珍惜大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)光。風(fēng)箏樂(lè)隊(duì)的激情獻(xiàn)唱也為晚會(huì)注入了無(wú)限的活力，青春靚麗的舞臺(tái)走秀展示了新一代大學(xué)生的風(fēng)采?！稅?ài)與希望》的歌聲回蕩在現(xiàn)場(chǎng)每一位師生的心中，讓晚會(huì)充滿了溫情。在改編歌曲《機(jī)電歡迎你》的歌聲中，機(jī)電工程系2009元旦晚會(huì)圓滿結(jié)束。
“用齒輪為世界打造一個(gè)NEW START”，這是機(jī)電工程系學(xué)子的誓言。在今晚，機(jī)電學(xué)子齊聚一堂迎接2009的到來(lái)，在大學(xué)生活動(dòng)中心的舞臺(tái)上釋放自己的青春和活力，為自己的大學(xué)生活添上了最靚麗的一筆。希望大家都能在即將到來(lái)的新的一年中取得更好的成績(jī)！
3、機(jī)電工程系黨校學(xué)習(xí)小組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
——參觀橋椿金屬(珠海)有限公司
為提高我系同學(xué)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)入黨積極分子的入黨熱情，12月10日下午，機(jī)電工程系黨校學(xué)習(xí)小組及部分黨員一行30余人在我系學(xué)生黨支部書(shū)記趙欣老師的帶領(lǐng)下到橋椿金屬(珠海)有限公司參觀學(xué)習(xí)。
橋椿金屬(珠海)有限公司是Sunspring集團(tuán)于中國(guó)大陸設(shè)立的第二家生產(chǎn)企業(yè)。在公司人事部門(mén)人員的引領(lǐng)下，一行人首先到達(dá)多媒體室，工作人員說(shuō)明進(jìn)入產(chǎn)房的相關(guān)規(guī)定，并對(duì)公司進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹和產(chǎn)品制作的簡(jiǎn)單說(shuō)明。人事部門(mén)人員還解答了“用人單位喜歡什么樣的大學(xué)生”這一問(wèn)題，同時(shí)我們了解到Sunspring集團(tuán)是目前全球最大水龍頭零配件專(zhuān)業(yè)制造商之一，主要生產(chǎn)各種高品質(zhì)衛(wèi)浴配件、汽車(chē)零配件、門(mén)把手等系列產(chǎn)品。在參觀過(guò)程中，參加黨校學(xué)習(xí)的同學(xué)們積極的與公司相關(guān)部門(mén)人員交流，也對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了更多的了解。大家都非常珍惜此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)。趙欣老師也與公司的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，談?wù)摯髮W(xué)生就業(yè)前景，以及我系畢業(yè)生的相關(guān)情況等。
本次的交流學(xué)習(xí)相當(dāng)成功，同學(xué)們對(duì)將來(lái)的就業(yè)有了確實(shí)的把握，也對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)有了深切體會(huì)，并表示要發(fā)揮積極分子的帶頭作用，把今天的所見(jiàn)所聞傳達(dá)給其他同學(xué)，一起努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作。
4、展現(xiàn)自我 魅力飛揚(yáng)--機(jī)電工程系第三屆形象大使比賽圓滿結(jié)束
11月20日晚上7點(diǎn)，機(jī)電工程系第三屆形象大使比賽在大學(xué)生活動(dòng)中心小多功能廳正式拉開(kāi)帷幕。機(jī)電工程系譚穎琦老師、王麗老師、張恩光老師以及前學(xué)生會(huì)常委王聰、李劍玲，學(xué)生會(huì)主席王磊，上屆形象大使冠軍鄧建東擔(dān)任比賽評(píng)委。
比賽分為閃亮登場(chǎng)、魅力飛揚(yáng)、知識(shí)問(wèn)答，時(shí)尚T臺(tái)等環(huán)節(jié)。在舞臺(tái)上，選手們都不遺余力的展現(xiàn)自己的風(fēng)采，秀出青春活力。魅力飛揚(yáng)環(huán)節(jié)更是精彩絕倫，歌曲、舞蹈以及創(chuàng)新出的各種表演讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾領(lǐng)略了他們的風(fēng)采。知識(shí)問(wèn)答對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也不在話下，冷靜的回答，漂亮的主觀題答案透出了他們對(duì)智慧和禮儀的理解。時(shí)尚T臺(tái)的走秀環(huán)節(jié)，無(wú)論是穿著還是臺(tái)風(fēng)都凸顯了他們自己的風(fēng)采和個(gè)性。比賽中，王麗老師代表評(píng)委對(duì)本次大賽作出點(diǎn)評(píng)，她表示能有勇氣站在這個(gè)舞臺(tái)上就是一種勝利，希望選手們都能信心滿滿的展現(xiàn)自己，讓大學(xué)生活精彩起來(lái)，并預(yù)祝比賽順利結(jié)束。
神秘嘉賓--2008“雪碧”·飛揚(yáng)新聲·絕對(duì)唱響的冠軍劉賽也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，為我們帶來(lái)好聽(tīng)的歌曲。游戲環(huán)節(jié)的“無(wú)敵吹吹吹”又一次把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推進(jìn)高潮，同時(shí)比賽也接近尾聲。通過(guò)幾個(gè)環(huán)節(jié)的風(fēng)采展示，本次的大賽的各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)悉數(shù)產(chǎn)生。冠軍由陳妙玲、郭金龍獲得。
展現(xiàn)自我，魅力飛揚(yáng)，第三屆形象大使比賽圓滿結(jié)束。希望通過(guò)這次的比賽，讓同學(xué)們都能有勇氣在各自的舞臺(tái)上秀出自己的魅力，讓自己的大學(xué)生活豐富多彩。
5、辯手能言善辯 機(jī)電首戰(zhàn)告捷
11月5日，我院首屆校園文化節(jié)之辯論賽半決賽如期舉行。由楊旭、林知、李澤秋、黃慕華組成的我系代表隊(duì)迎戰(zhàn)藝術(shù)系代表隊(duì)，最終我系贏得了首場(chǎng)比賽的勝利。
本場(chǎng)辯論賽正方辯題是“誠(chéng)信比能力更重要”、反方是“能力比誠(chéng)信更重要”，作為正方的機(jī)電工程系和對(duì)方展開(kāi)了激烈的口舌之爭(zhēng)。比賽由“風(fēng)采展示”、“龍互相斗”、“短兵相接”、“一錘定音”四個(gè)環(huán)節(jié)組成，在第一環(huán)節(jié)中，雙方都明確表明自己的觀點(diǎn)，接下來(lái)的幾個(gè)環(huán)節(jié)中，雙方辯手都用巧妙的語(yǔ)言反駁對(duì)方的觀點(diǎn)。我系辯手們發(fā)揮自己的特色，戰(zhàn)勝對(duì)手，為我系贏得開(kāi)門(mén)紅。我系四辯李澤秋獲得“最佳辯手”稱(chēng)號(hào)。此次辯論賽的勝出不僅增加了我系辯論隊(duì)的士氣，更是我系進(jìn)入決賽的第一步。希望我系辯論隊(duì)能在今后的比賽中再接再厲，取得更好的成績(jī)。
6、機(jī)電系第三屆籃球賽半決賽圓滿結(jié)束
5月30日晚，機(jī)電工程系第三屆籃球聯(lián)賽半決賽在五環(huán)體育館上演。05級(jí)5班和6班分別戰(zhàn)勝了各自的對(duì)手順利進(jìn)入總決賽。07輔導(dǎo)員魏廣新老師和單文舉老師觀看了比賽。
05級(jí)6班與07級(jí)12班的比賽可謂是勝負(fù)已定，05級(jí)6班是蟬聯(lián)兩屆的冠軍，雖然07級(jí)12班也是過(guò)關(guān)斬將進(jìn)入四強(qiáng)卻仍然不敵05級(jí)6班，最終以12：45無(wú)緣總決賽。而05級(jí)5班與06級(jí)7班的比賽則可以用巔峰對(duì)決來(lái)形容，比賽剛剛開(kāi)始，雙方就都擺出了勢(shì)在必得的架勢(shì)，你拼我搶?zhuān)确忠恢辈幌嗌舷?，到第四?jié)結(jié)束，雙方比分拉平，進(jìn)入第一場(chǎng)加時(shí)賽。但是這仍然不是比賽的尾聲，第一場(chǎng)加時(shí)賽以39：39繼續(xù)持平。第二場(chǎng)的加時(shí)賽05級(jí)5班更加積極的進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)，沒(méi)有再給06級(jí)7班任何的機(jī)會(huì)，最終這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽由05級(jí)5班以46：39獲勝。
半決賽的結(jié)束預(yù)示著整個(gè)籃球聯(lián)賽也即將接近尾聲，這不僅僅是一次籃球聯(lián)賽，更是獻(xiàn)給我們的一場(chǎng)華麗的盛宴，希望同學(xué)們能在此感受到團(tuán)結(jié)的力量和放松的心情。
要寫(xiě)出新意。寫(xiě)東西要新字當(dāng)頭，變動(dòng)為母，新聞報(bào)道亦是如此，雖然有相對(duì)固定的格式，但新字當(dāng)為關(guān)鍵詞。校園新聞報(bào)道的內(nèi)容往往是重復(fù)既往，老三樣活動(dòng)年年搞，今又似曾相識(shí)燕歸來(lái)?？芍^年年歲歲花相似，你要從中寫(xiě)出新意來(lái)，要?dú)q歲年年人不同，追求聽(tīng)唱新翻楊柳枝的效果，說(shuō)是容易其實(shí)是不容易的事，得靠觀察的敏銳度，其實(shí)是思維的活躍性和深度廣度，當(dāng)然得有知識(shí)積淀和相應(yīng)的“語(yǔ)言”表達(dá)能力，才能找準(zhǔn)角度，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，看出新意、寫(xiě)出新意。眼勤耳勤手勤腿勤腦勤，多看多聽(tīng)多跑多寫(xiě)多投，用心用力用功方能打造出新聞的一番新境界。
校園消息的簡(jiǎn)單寫(xiě)法
消息是最為重要的報(bào)道形式。說(shuō)容易是因?yàn)樗问揭?guī)范，易于操作。說(shuō)難則是因?yàn)?，消息篇幅短小，要求記者有著大家的微言大義。這里想講講最簡(jiǎn)單消息的簡(jiǎn)單寫(xiě)法，希望剛?cè)肷绲男掠浾吣軌蚝芸烀阶顪\的門(mén)道。
基本的消息寫(xiě)作粗略來(lái)講涉及到四個(gè)因素：導(dǎo)語(yǔ)、事件、引語(yǔ)、背景消息第一要素：導(dǎo)語(yǔ)——OMG導(dǎo)語(yǔ)好的導(dǎo)語(yǔ)要求具有“OMG”的效果，意思是說(shuō)最好的導(dǎo)語(yǔ)是讓正在看報(bào)的讀者只看了你的導(dǎo)語(yǔ)就一口噴出早餐咖啡，然后沖著周?chē)撕啊疤彀。?oh my god!)你看到這個(gè)了嗎？”換句話說(shuō)，導(dǎo)語(yǔ)表現(xiàn)的應(yīng)該是新聞事件中最具震動(dòng)性的部分。不到迫不得已，記者千萬(wàn)不要寫(xiě)出“2005年某月某日，某某活動(dòng)在武漢大學(xué)文里學(xué)部教五多功能報(bào)告廳舉行。某某領(lǐng)導(dǎo)出席了會(huì)議。”這樣的導(dǎo)語(yǔ)，因?yàn)闆](méi)人會(huì)因?yàn)檫@個(gè)喊出OMG，除了珞青的自己人說(shuō)，天哪，這樣的導(dǎo)語(yǔ)居然又見(jiàn)報(bào)了 ^_^大家可以試想一下，你跟同寢室的人說(shuō)，昨天青協(xié)在教五舉辦了個(gè)活動(dòng)，他會(huì)說(shuō)，哦。但你如果說(shuō)，昨天雷軍在教五參加了青協(xié)的一個(gè)活動(dòng)，他會(huì)說(shuō)，是嗎？但如果你說(shuō)，雷軍昨天演講的時(shí)候說(shuō)金山今年不在武大招人？他會(huì)說(shuō)，真的嗎？為什么?。窟@個(gè)例子可以說(shuō)明不同的導(dǎo)語(yǔ)會(huì)產(chǎn)生不同的沖擊力，而寫(xiě)出好的導(dǎo)語(yǔ)的核心就是找到一個(gè)FOCUS，找到一個(gè)焦點(diǎn)，找到一個(gè)盡量讓人OMG的焦點(diǎn)。事實(shí)上，消息寫(xiě)作最難的地方就是尋找這個(gè)焦點(diǎn)，焦點(diǎn)找到了，你就不會(huì)寫(xiě)不出導(dǎo)語(yǔ)，你就不會(huì)起不好標(biāo)題，焦點(diǎn)找到了，消息也就寫(xiě)好了一半。所以，大家交稿前請(qǐng)把你的導(dǎo)語(yǔ)念給寢室同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)，看他是說(shuō)哦，還是是嗎，還是真的嗎，怎么回事？事實(shí)和觀點(diǎn)在講消息除了導(dǎo)語(yǔ)外的其他因素前，我想首先幫助新記者區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn)兩個(gè)概念。也許有人覺(jué)得，這還用區(qū)分嗎？要的。新聞寫(xiě)作講究客觀，記者本身不能發(fā)表觀點(diǎn)，所有的觀點(diǎn)闡明要么通過(guò)材料的組織來(lái)實(shí)現(xiàn)，要么假借采訪對(duì)象來(lái)完成。但事實(shí)上，在我們記者的稿件中，可以看到大量記者個(gè)人觀點(diǎn)的主觀流露。比如，在有篇稿件中，有這么一段：“這次比賽是各個(gè)院系通過(guò)了初賽的選拔之后入選的精良的表演隊(duì)伍，整個(gè)比賽表現(xiàn)出很高的技術(shù)修養(yǎng)和表現(xiàn)力。雖然有諸如跑位不到、音樂(lè)不和諧之類(lèi)的小差錯(cuò)，但從整體上來(lái)講仍不失為一場(chǎng)高水準(zhǔn)的情景劇表演賽?！边@一段文字就夾雜了事實(shí)和觀點(diǎn)，事實(shí)是，1 這次比賽是各個(gè)院系通過(guò)了初賽的選拔之后入選的精良的表演隊(duì)伍2 整個(gè)比賽中有跑位不到、音樂(lè)不和諧之類(lèi)的小差錯(cuò)觀點(diǎn)是 1 整個(gè)比賽表現(xiàn)出很高的技術(shù)修養(yǎng)和表現(xiàn)力2 但從整體上來(lái)講仍不失為一場(chǎng)高水準(zhǔn)的情景劇表演賽事實(shí)應(yīng)該是記者記錄的，但是后面的評(píng)價(jià)卻是主觀的，不應(yīng)該由記者做出，記者應(yīng)該采到評(píng)委或是專(zhuān)家，由他們來(lái)做出評(píng)論。同樣的還有另一篇文章中的，“參加決賽的15個(gè)院系根據(jù)當(dāng)前豐富多采的校園生活，創(chuàng)做出各有特色的情景?。弘娮有畔W(xué)院的國(guó)防生托起《橄欖色的太陽(yáng)》.......每一出劇都深入人心，發(fā)人深省?！蓖瑯樱懊恳怀鰟《忌钊肴诵?，發(fā)人深省”也屬于觀點(diǎn)而非事實(shí)，要么不說(shuō)，要么通過(guò)你的描寫(xiě)體現(xiàn)出來(lái)，要么找合適的人說(shuō)。消息第二要素：事件——區(qū)分核心事實(shí)和非核心事實(shí)通常情況下，消息和導(dǎo)語(yǔ)講的是一樣的，作用也是一樣的，那就是吸引或者“誘騙”讀者讀下去，但讀者讀完之后會(huì)不會(huì)罵娘主要就不取決于導(dǎo)語(yǔ)而更多的取決于事件本身了。個(gè)人認(rèn)為，目前記者稿件一個(gè)很大問(wèn)題就是事件部分過(guò)于單薄，核心事實(shí)尤其如此。這里又出現(xiàn)了一個(gè)概念，什么叫核心事實(shí)？說(shuō)白了，核心事實(shí)就是一個(gè)新聞事件必不可少的要素，而非核心事件就是可有可無(wú)的部分。聽(tīng)起來(lái)挺弱智的，但事實(shí)上新記者往往會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，主要的原因在于他們的新聞價(jià)值判斷和編輯尚未統(tǒng)一，只能摸索著自己對(duì)新聞?dòng)绕涫枪俜叫侣勑氯A社體的印象來(lái)寫(xiě)作。比如，在《情景劇大賽精彩上演 金秋藝術(shù)節(jié)再現(xiàn)光芒》一文11月5日晚上7點(diǎn)，武漢大學(xué)金秋藝術(shù)節(jié)的重要組成部分----“留香行板--校園情景劇大賽”在信息學(xué)部大學(xué)生活動(dòng)中心拉開(kāi)序幕。本次大賽由共青團(tuán)武漢大學(xué)委員會(huì)主辦，武漢大學(xué)學(xué)生會(huì)承辦，華夏銀行.丁家宜化妝品協(xié)助舉行。校團(tuán)委書(shū)記屈文謙老師.洪山區(qū)文化館館長(zhǎng)劉謙等出席了大賽。經(jīng)過(guò)緊張的比賽，新聞與傳播學(xué)院的《方向》以9.660分奪冠。參加決賽的15個(gè)院系根據(jù)當(dāng)前豐富多采的校園生活，創(chuàng)做出各有特色的情景?。弘娮有畔W(xué)院的國(guó)防生托起《橄欖色的太陽(yáng)》，演繹軍人的酸甜苦辣；計(jì)算機(jī)學(xué)院講訴《臺(tái)風(fēng)》過(guò)后的故事，發(fā)出“一點(diǎn)節(jié)約一點(diǎn)愛(ài)，一片孝心一片情”的呼聲；歷史學(xué)院倡導(dǎo)“請(qǐng)說(shuō)普通話”，體現(xiàn)了語(yǔ)言規(guī)范的重要性.......每一出劇都深入人心，發(fā)人深省。獲得第一名的新聞與傳播學(xué)院講述一個(gè)迷失了方向的大學(xué)生，在考研求文憑和盲目追求愛(ài)情.奢華中越陷越深，最終以搶劫來(lái)滿足女友的虛榮。在被劫女孩的感化下，他選擇了繼續(xù)做個(gè)好人，到西部支教，尋找到人生的方向?，F(xiàn)場(chǎng)觀眾劉同學(xué)說(shuō)：“這不僅僅是情景劇，還是現(xiàn)實(shí)中我們面對(duì)人生不同態(tài)度的再現(xiàn)?！庇^眾普遍反映，這次大賽對(duì)于大學(xué)生個(gè)性展示和教育感化有重要作用，希望它越辦越好。首先看導(dǎo)語(yǔ)，導(dǎo)語(yǔ)一共只有165個(gè)字，其中真正的核心事實(shí)只有兩個(gè)：時(shí)間、結(jié)果。而主辦方、贊助商、出席領(lǐng)導(dǎo)都屬于非核心事實(shí)，這里說(shuō)主辦方是非核心事實(shí)，是因?yàn)榻鹎锏乃谢顒?dòng)都是這兩個(gè)單位主辦和承辦的，地球人都知道，而且不知道也沒(méi)關(guān)系，拿下。贊助商贊助了活動(dòng)，并沒(méi)有贊助我們報(bào)道（贊助了也不能這樣處理^_^），我們沒(méi)必要拿版面給它做廣告，拿下。領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別。。出席也說(shuō)明不了什么咚咚（這屬于團(tuán)的活動(dòng)團(tuán)書(shū)記自然是要參加的），拿下。那個(gè)洪山區(qū)文化館館長(zhǎng)如果是這方面的專(zhuān)家倒可以采訪一下，先拿下。精簡(jiǎn)后的導(dǎo)語(yǔ)變成，“ 金秋藝術(shù)節(jié)“留香行板--校園情景劇大賽”11月3日晚在信息學(xué)部大學(xué)生活動(dòng)中心落下帷幕，新聞與傳播學(xué)院作品《方向》以9.660分奪冠?！辈贿^(guò)，這個(gè)導(dǎo)語(yǔ)給網(wǎng)絡(luò)新聞就算了，放在報(bào)紙上還是沒(méi)有OMG的效果。在哪找OMG呢，我們看文章中其他的核心事實(shí)，就是對(duì)各個(gè)作品的簡(jiǎn)介。記者只是“比較詳細(xì)地”介紹了冠軍作品：“獲得第一名的新聞與傳播學(xué)院講述一個(gè)迷失了方向的大學(xué)生，在考研求文憑和盲目追求愛(ài)情.奢華中越陷越深，最終以搶劫來(lái)滿足女友的虛榮。在被劫女孩的感化下，他選擇了繼續(xù)做個(gè)好人，到西部支教，尋找到人生的方向?！蔽沂瞧胀▽W(xué)生，我是普通讀者，如果只看作者這樣的簡(jiǎn)介的話我會(huì)拍案而起大罵編劇土鱉。不覺(jué)得這個(gè)故事情節(jié)特別土嗎，而且跨度過(guò)大，簡(jiǎn)直就是我國(guó)早期的歷史題材嘛，搶劫的怎么沒(méi)坐牢啊？（sorry，過(guò)于憤怒了）。但是起碼我覺(jué)得沒(méi)有去現(xiàn)場(chǎng)的人都會(huì)有這樣的一個(gè)疑問(wèn)，這么又紅又土又酸的劇情怎么得冠軍的呢？?jī)煞N可能，一種演員表演精彩，另一種黑幕。所以試著寫(xiě)兩個(gè)導(dǎo)語(yǔ)：浪子回頭金不換，這個(gè)80年代港臺(tái)影視作品最常用主題早已為現(xiàn)代導(dǎo)演編劇所拋棄，但武大學(xué)子卻不這么認(rèn)為。憑借演員的精彩演繹，新聞與傳播學(xué)院以此作為主題的情景劇《方向》在11月3日舉行的金秋藝術(shù)節(jié)“留香行板--校園情景劇大賽”中一舉奪魁。浪子回頭金不換，這個(gè)80年代港臺(tái)影視作品最常用主題早已為現(xiàn)代導(dǎo)演編劇所拋棄，但本屆金秋藝術(shù)節(jié)情景劇大賽的評(píng)委卻不這么認(rèn)為。在11月3日舉行的金秋藝術(shù)節(jié)“留香行板--校園情景劇大賽”中，新聞與傳播學(xué)院以此為主題的情景劇《方向》一舉奪魁，引起了現(xiàn)場(chǎng)觀眾和參賽院系的爭(zhēng)論。這里順帶講了OMG導(dǎo)語(yǔ)，但更重要的是說(shuō)記者拿回來(lái)的核心事實(shí)太少，我們看到郵箱里新記者的消息是寫(xiě)講座本身，但關(guān)于講座本身的記述少得可憐，同樣這篇稿是講情景劇大賽，但關(guān)于比賽本身的核心事實(shí)太少太少，以至于我會(huì)對(duì)新聞院奪冠產(chǎn)生不同的猜想（當(dāng)然這個(gè)純屬隨便說(shuō)說(shuō)，不要當(dāng)真）。同樣對(duì)于講座新聞，請(qǐng)你充分記錄講座的內(nèi)容，如果你不知道如何篩選，請(qǐng)留給編輯來(lái)完成?，F(xiàn)在很多稿件，編輯往往做不了什么編輯，只能改改文字，通順一下語(yǔ)句，他不敢怎么刪東西，因?yàn)楹诵氖聦?shí)是如此之少，以至于一旦刪除，文章就成骷髏架子了^_^看一個(gè)例子： 本報(bào)訊 “中部與沿海地區(qū)的差距主要在于縣域經(jīng)濟(jì)和民營(yíng)經(jīng)濟(jì)?！比涨?，第二屆中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)論壇在武漢夢(mèng)天湖山莊開(kāi)幕，與會(huì)人士普遍認(rèn)為，中部崛起當(dāng)優(yōu)先發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)。
來(lái)自全國(guó)的300多名企業(yè)家和200多名政界代表“擠爆”會(huì)議廳。武漢大學(xué)教授、經(jīng)濟(jì)學(xué)家伍新木在《中部崛起與民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展》專(zhuān)題演講中指出，中部崛起的提出最先源于“牛肚子”理論。目前，中部已成為繼長(zhǎng)三角、珠三角、黃浦海灣之后的中國(guó)經(jīng)濟(jì)的第四個(gè)發(fā)展極。“中部崛起的關(guān)鍵，在于振興民營(yíng)經(jīng)濟(jì)，而民營(yíng)企業(yè)家扮演著至關(guān)重要的角色”。
他說(shuō)，中國(guó)民營(yíng)企業(yè)必須歷經(jīng)五個(gè)演進(jìn)階段：創(chuàng)業(yè)期－擴(kuò)張期－公司治理結(jié)構(gòu)規(guī)范期－走出去，加入全球擴(kuò)張?bào)w系－進(jìn)入自組織、自?xún)艋到y(tǒng)，但目前多家民營(yíng)企業(yè)在擴(kuò)張期－公司治理結(jié)構(gòu)規(guī)范期間“磨合”。稿件來(lái)源：《中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)報(bào)》不是說(shuō)這篇稿子有多好，但至少，它全是核心事實(shí)，非常干凈。一個(gè)簡(jiǎn)單判斷核心事實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)就是，它能說(shuō)明什么問(wèn)題，能說(shuō)明的問(wèn)題能實(shí)現(xiàn)“讓讀者看見(jiàn)，令讀者在乎”的作用嗎？如果不能，那么它就不是。本文作者 sting 是珞青校園報(bào)道網(wǎng)站有無(wú)中學(xué)專(zhuān)欄的專(zhuān)欄作家。sting 曾于2001－2005年就讀于武漢大學(xué)。曾任珞珈青年報(bào)社社長(zhǎng)兼主編、新聞部部長(zhǎng)?，F(xiàn)供職于上海一家綜合類(lèi)日?qǐng)?bào)。附：常見(jiàn)新手消息反例標(biāo)題： 某某活動(dòng)成功舉行記者 某某2005年某月某日末時(shí)，某某活動(dòng)在武漢大學(xué)文里學(xué)部教五多功能報(bào)告廳舉行。某某領(lǐng)導(dǎo)出席了這次活動(dòng)。本次活動(dòng)是由某某部門(mén)舉辦的。部門(mén)負(fù)責(zé)人告訴記者，舉辦該活動(dòng)是為了。。。?；顒?dòng)當(dāng)天吸引了來(lái)自全校各個(gè)院系的同學(xué)，活動(dòng)本來(lái)定于7時(shí)開(kāi)始，但是現(xiàn)場(chǎng)在6：30就已經(jīng)是座無(wú)虛席了?；顒?dòng)共分為N個(gè)部分。首先，某某介紹了，然后，某某 最后某某。。整個(gè)活動(dòng)精彩紛呈，其間幾次引起全場(chǎng)熱烈的掌聲?；顒?dòng)結(jié)束后還有許多同學(xué)上前圍住某某索要簽名或與之交流，久久不愿離去。。
第三篇：新聞寫(xiě)法
新聞寫(xiě)法——消息寫(xiě)作
(2009-08-27 08:32:50)轉(zhuǎn)載
新聞寫(xiě)法——消息寫(xiě)作
各位同仁，大家下午好！今天我很榮幸坐在這里同大家一起學(xué)習(xí)探討有關(guān)新聞的寫(xiě)作技巧，但愿我講的內(nèi)容對(duì)各位有點(diǎn)啟發(fā)。分兩部分：一是消息，二是通訊。天下文章，總體來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)寫(xiě)什么、怎么寫(xiě)的問(wèn)題。寫(xiě)什么不僅是內(nèi)容，還有一個(gè)形式問(wèn)題；怎么寫(xiě)是技術(shù)問(wèn)題。新聞是文章種類(lèi)中一種特殊的文體，怎么寫(xiě)又有它特別的規(guī)范。是不是不自由了呢？不是，規(guī)范只是一個(gè)大籠子，在籠子里可以自由飛翔。
新聞是思想的產(chǎn)物，是意識(shí)形態(tài)。不是純客觀，不可有聞必錄。同時(shí)，新聞不是公文，不是法律，不是判決書(shū)。讀者自由地接受新聞事實(shí)，自由地作出判斷。新聞以事實(shí)形成輿論，左右社會(huì)，“人言可畏”，“千夫所指，不疾而亡?！毙侣剬?xiě)作提高表達(dá)技巧十分重要。
在這里，我先介紹一下消息的寫(xiě)作，這是目前適用最廣泛的一種新聞寫(xiě)作方式。對(duì)于我們這些從事新聞報(bào)道的基層通訊員來(lái)說(shuō)，也是最常用的文體，最容易發(fā)稿見(jiàn)報(bào)的文體。困為通訊較消息篇幅長(zhǎng)、覆蓋面大，像我們基層的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位，一般很難被上級(jí)新聞單位采用。
一、什么是消息。
1、消息的定義。消息，就是用最簡(jiǎn)要和迅速的手段報(bào)道最近發(fā)生事件的一種新聞宣傳文體。也就是說(shuō)新聞消息就是告訴人們發(fā)生了什么，報(bào)道最近發(fā)生的事實(shí)。狹義的新聞就是指消息，它是新聞體裁的重要形式，是報(bào)紙和廣播電視新聞的主角，其它新聞報(bào)道如通訊、廣播稿、新聞評(píng)論等是它的發(fā)展和補(bǔ)充。學(xué)會(huì)消息寫(xiě)作便意識(shí)著掌握了打新聞寫(xiě)作大門(mén)的鑰匙。我們初學(xué)新聞的同志在看報(bào)讀報(bào)時(shí)，看到的“本報(bào)訊、本刊訊、新華社南昌訊、據(jù)**社**訊”等開(kāi)頭的，都稱(chēng)之為消息，我們常說(shuō)的“豆腐塊”，任何一張報(bào)紙都有若干條消息。
2、消息的特點(diǎn)：
（一）采寫(xiě)發(fā)稿迅速、及時(shí)，敘事直截了當(dāng)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，篇幅短?。?/p>
（二）消息5W+1H，whe何時(shí)、where何地、who何人、what何事、why何故、how如何；
（三）在結(jié)構(gòu)上，消息一般由標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)尾五個(gè)部分組成，有“倒金字塔結(jié)構(gòu)”與“非倒金字塔結(jié)構(gòu)”兩大類(lèi)。
3、消息的種類(lèi)：(一)動(dòng)態(tài)消息：也稱(chēng)動(dòng)態(tài)新聞，這種消息迅速、及時(shí)地報(bào)道國(guó)內(nèi)國(guó)際的重大事件，報(bào)道社會(huì)主義建設(shè)中的新人新事、新氣象、新成就、新經(jīng)驗(yàn)。動(dòng)態(tài)消息中有不少是簡(jiǎn)訊(短訊、簡(jiǎn)明新聞)，內(nèi)容更加單一，文字更加精簡(jiǎn)，常常一事一訊，幾行文字。(二)綜合消息：也稱(chēng)綜合新聞，指的是綜合反映帶有全局性情況、動(dòng)向、成就和問(wèn)題的消息報(bào)道。(三)典型消息：也稱(chēng)典型新聞，這是對(duì)某一部門(mén)或某一單位的典型經(jīng)驗(yàn)或成功做法的集中報(bào)道，用以帶動(dòng)全局，指導(dǎo)一般。(四)述評(píng)消息：也稱(chēng)新聞述評(píng)，它除具有動(dòng)態(tài)消息的一般特征外，還往往在敘述新聞事實(shí)的同時(shí)，由作者直接發(fā)出一些必要的議論，簡(jiǎn)明地表示作者的觀點(diǎn)。記者述評(píng)、時(shí)事述評(píng)就是其中的兩種。
以上四類(lèi)消息，以動(dòng)態(tài)消息較易寫(xiě)作，大家可以經(jīng)常練習(xí)寫(xiě)一些，從實(shí)踐中提高新聞寫(xiě)作能力。
二、消息與信息的區(qū)別
信息與消息乍一看并無(wú)多大區(qū)別，但仔細(xì)分析，它們之間卻有一些明顯的差異。信息，對(duì)于在坐的大家都比較熟悉，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位都要向本級(jí)、上級(jí)黨委政府報(bào)寫(xiě)信息，這個(gè)叫政務(wù)信息，它是用較短的篇幅、最簡(jiǎn)潔的文字，及時(shí)準(zhǔn)確反映政府、單位工作運(yùn)轉(zhuǎn)情況，以及與政務(wù)活動(dòng)有關(guān)的新情況、新問(wèn)題，供領(lǐng)導(dǎo)決策和管理的信息形式。而消息則是新聞的主體，是傳播新近發(fā)生事件的報(bào)道。消息比較復(fù)雜一些，而信息則相對(duì)簡(jiǎn)單一些。
首先，從形式上看，消息的標(biāo)題完整而全面，消息可以有引題、主題和副題，而信息卻只有主題，一般沒(méi)有副題，只有在特殊人物的身份需要說(shuō)明和對(duì)科技信息需要補(bǔ)充說(shuō)明兩種特殊情況，才有副題，但絕對(duì)不能有引題。因此，信息要采用單標(biāo)題，即只有一個(gè)主標(biāo)題，特殊情況可以有副標(biāo)題。另外，任何消息都有訊頭，新聞消息的訊頭用來(lái)標(biāo)明消息的來(lái)源，而信息不需要訊頭，不需要刻意標(biāo)明作者獲取信息的具體地方。
其次，從內(nèi)容上看，雖然信息與新聞消息都有導(dǎo)語(yǔ)，且導(dǎo)語(yǔ)的形式大多采用“倒金字塔式”結(jié)構(gòu)，即在文章開(kāi)頭的那一段，把最重要、最新鮮的事實(shí)放在最前面，其它內(nèi)容依重要與新鮮程度順序排列。在信息化社會(huì)的今天，人們要求用最短的時(shí)間得到最大和最多的信息。但是一般新聞消息的導(dǎo)語(yǔ)或主體部分可以有新聞背景，甚至有一些細(xì)節(jié)，而信息則要求直接切入正題，不做過(guò)多的展開(kāi)，直來(lái)直去，言簡(jiǎn)意賅。
第三，從語(yǔ)言風(fēng)格上看，信息語(yǔ)言要求樸實(shí)、簡(jiǎn)潔、明快，不需要過(guò)多的修飾用語(yǔ)，信息講求一個(gè)“短”字，行文有一說(shuō)一，有二說(shuō)二，不求說(shuō)得多深多透，只告訴受眾是什么不是什么，只求點(diǎn)到為止，既在“短”字上見(jiàn)真功夫。因此，對(duì)信息的基本要求是：信息字?jǐn)?shù)雖少，但內(nèi)涵要豐富，字?jǐn)?shù)少，要求不擺“龍門(mén)陣”，只登“豆腐塊”。信息短而實(shí)，不在乎有多長(zhǎng)，三言?xún)烧Z(yǔ)，直截了當(dāng)，把事情說(shuō)清楚，抓住主要矛盾，給人以一清二楚的印象即可。而消息則可以多做渲染和鋪墊，還有對(duì)背景材料的靈活應(yīng)用。
在日常生活中，人們也常常錯(cuò)誤地把信息等同于消息，認(rèn)為得到了消息，就是得到了信息。例如，當(dāng)人們收到一封E_Mail，接到一個(gè)電話，收聽(tīng)了廣播或收看了電視等等，就說(shuō)得到了“信息”。確實(shí)，人們從接收到的E_Mail、電話、廣播和電視的消息中能獲得各種信息，信息與消息有著密切的聯(lián)系。但是，信息與消息并不是一件事，不能等同。消息中包含信息，是信息的載體。得到消息，從而獲得信息。在我們寫(xiě)作過(guò)程中如何處理消息和信息呢，其實(shí)很簡(jiǎn)單：向新聞媒體投稿就寫(xiě)消息，向上級(jí)部門(mén)就報(bào)信息，消息可改成信息，信息稍為加工一下可改成消息，兩者兼顧，這就解決了你們有些同志說(shuō)的既要完成新聞報(bào)道任務(wù)，又要完成信息報(bào)送任務(wù)，沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)的問(wèn)題。
三、怎樣寫(xiě)消息
1、寫(xiě)什么（內(nèi)容）。也就是如何發(fā)現(xiàn)新聞。沒(méi)有的寫(xiě)是我們及一些通訊員，甚至記者常遇到的頭疼問(wèn)題。所以善于用新聞的眼光去發(fā)現(xiàn)新聞，是寫(xiě)出新聞的關(guān)鍵。我們報(bào)道組的同志也經(jīng)常為找不到好的新聞線索而苦惱。就我個(gè)人發(fā)現(xiàn)新聞的途徑主要有以下幾條，供大家參考。
一是從網(wǎng)上找新聞?，F(xiàn)在各政府部門(mén)基本上建立了自己的網(wǎng)站，他們會(huì)將本部門(mén)的信息上傳到網(wǎng)站。我們就可以從這些部門(mén)的網(wǎng)站發(fā)現(xiàn)一些有意義的新聞線索，比如我寫(xiě)的《會(huì)昌建困難群眾住房救助體系２２６戶困難家庭受惠》、《會(huì)昌米粉出口領(lǐng)跑全國(guó)１至７月出口總量占全國(guó)６成》就是在政府網(wǎng)站和五豐公司網(wǎng)站發(fā)現(xiàn)的簡(jiǎn)訊。同時(shí)，經(jīng)常瀏覽一些本地的論壇，看論壇里大家最近在討論什么問(wèn)題。如我寫(xiě)的《別讓“毒”物害孩子》的文章就是在部門(mén)網(wǎng)站的論壇上找到的新聞線索。
二是從會(huì)議上找新聞。其實(shí)每次會(huì)議都會(huì)傳達(dá)很多信息，只要我們認(rèn)真分析一定可以找到一些有新聞價(jià)值的線索，特別是一些單位的經(jīng)驗(yàn)交流更具有新聞價(jià)值。在一次會(huì)議上，我聽(tīng)到某位縣領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)到我縣率先在全省實(shí)行新農(nóng)合與民政大病醫(yī)療救助捆綁工作機(jī)制，我覺(jué)得這個(gè)消息非常有價(jià)值就立即去采訪，最后寫(xiě)成了《會(huì)昌率先在全省實(shí)行“新農(nóng)合”和民政醫(yī)療救助捆綁全縣1.79萬(wàn)名農(nóng)村困難群眾病有所醫(yī)》的文章。
三是從公文中找新聞。我們經(jīng)常會(huì)收到一些單位的工作簡(jiǎn)訊、工作總結(jié)等，其實(shí)這里面也蘊(yùn)藏了很多新聞。我沒(méi)事的時(shí)候就經(jīng)常翻翻這些工作總結(jié)，也可以找到一些有價(jià)值的新聞線索。比如我寫(xiě)的《會(huì)昌科技示范園助推現(xiàn)代農(nóng)業(yè)》這篇文章就是在工作簡(jiǎn)訊上找到的新聞線索?？傊灰覀冏錾畹挠行娜?，就能發(fā)現(xiàn)新聞。
2、怎么寫(xiě)（技巧）。
寫(xiě)作消息要設(shè)想并回答讀者問(wèn)的問(wèn)題，這些問(wèn)題就構(gòu)成了新聞五要素，即：When(何時(shí))、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)、HOW(如何)。在五個(gè)W和一個(gè)H中，最主要的是What(何事)、Who(何人)。
當(dāng)我們弄清了“我要說(shuō)些什么”，接下來(lái)就是“怎么說(shuō)這些內(nèi)容”，顯然這涉及到了如何安排消息的結(jié)構(gòu)。只要我們用心分析一下報(bào)刊發(fā)表的消息，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，消息的結(jié)構(gòu)比較固定、簡(jiǎn)單，大多數(shù)消息的結(jié)構(gòu)都是“倒金字塔”式的，即：最重要的材料放在開(kāi)頭，次要材料放在后面。消息的結(jié)構(gòu)具體表現(xiàn)為：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾，并在文中穿插背景材料。標(biāo)題是用來(lái)概括新聞的主要事實(shí)的。導(dǎo)語(yǔ)是新聞開(kāi)頭的第一句話或第一自然段，扼要揭示新聞的主要內(nèi)容。主體是新聞的軀干，是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)的進(jìn)一步擴(kuò)展，要用充分的事實(shí)表現(xiàn)主題。背景是新聞發(fā)生的社會(huì)環(huán)境或自然環(huán)境。結(jié)語(yǔ)是交代新聞事件結(jié)果的話?？捎锌蔁o(wú)，視具體情況而定。
（一）標(biāo)題
消息標(biāo)題有主題（正題）、引題（眉題）、副題（次題）三種。主題：概括與說(shuō)明主要事實(shí)和思想內(nèi)容。引題：揭示意義或交待背景，說(shuō)明原因，烘托氣氛。副題：提示報(bào)道的事實(shí)結(jié)果，或作內(nèi)容提要。
“看書(shū)先看皮，看報(bào)先看題。”一篇報(bào)道，讀者拿起來(lái)之后要先看標(biāo)題，然后再?zèng)Q定看還是不看。標(biāo)題是新聞的題目，是消息的眼睛，象人的臉面一樣重要，擬寫(xiě)得好，可以吸引讀者；擬寫(xiě)得差，一篇好消息也會(huì)被埋沒(méi)?？梢?jiàn)標(biāo)題有著向讀者推薦的作用。新聞標(biāo)題的結(jié)構(gòu)方式、寫(xiě)法很多。但有一點(diǎn)是共同的，在標(biāo)題撰寫(xiě)上必須下功夫。新聞界有“三分之一時(shí)間寫(xiě)標(biāo)題、三分之一時(shí)間寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)、三分之一時(shí)間寫(xiě)主題”這一說(shuō)法。
消息標(biāo)題的特點(diǎn)是：必須有－－何人（物）who做何事what，必須簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確。如：
1、專(zhuān)家（who）解惑：孩子到底能不能打（what）（2008年10月01日 來(lái)源：新華社）；
2、學(xué)校（who）因高三學(xué)生在宿舍吸煙（why）勸其轉(zhuǎn)學(xué)（what）（2008年10月01日 來(lái)源：四川新聞網(wǎng)）；
3、會(huì)昌（who）舉辦體育盛會(huì)喜迎新年（what）（2009年1月4日，來(lái)源：贛南日?qǐng)?bào)）。
（二）導(dǎo)語(yǔ)。
導(dǎo)語(yǔ)是指一篇消息的第一自然段或第一句話。它是用簡(jiǎn)明生動(dòng)的文字，寫(xiě)出消息中最主要、最新鮮的事實(shí)，鮮明地提示消息的主題思想。導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作要求，一是要抓住事情的核心，二是要能吸引讀者看下去。導(dǎo)語(yǔ)的特點(diǎn)：有時(shí)間（when），地點(diǎn)（where），人（物）who，事件what。
下面具體解剖一篇消息的導(dǎo)語(yǔ)：石城返鄉(xiāng)農(nóng)民工喜獲“年禮” 贛南日?qǐng)?bào) 2009年1月6日頭版：近日（when），石城縣琴江鎮(zhèn)（where）的黃愛(ài)華（who）剛剛從東莞返鄉(xiāng)就收到一份“新年大禮”——縣里統(tǒng)一發(fā)出的返鄉(xiāng)農(nóng)民工優(yōu)惠卡（what），優(yōu)惠項(xiàng)目包括就醫(yī)、就業(yè)、技術(shù)培訓(xùn)、法律維權(quán)等內(nèi)容。
我們要學(xué)習(xí)，一是時(shí)間的表述，找最近時(shí)間點(diǎn)。二是講故事的敘述手法。導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)作中的思維過(guò)程，通常是以作者的自問(wèn)自答開(kāi)始的：
1、什么事情是已經(jīng)發(fā)生的事件中最重要的？
2、什么人參加進(jìn)去了？－－誰(shuí)干的或誰(shuí)講的？
3、是用直接性導(dǎo)語(yǔ)，還是用延緩性導(dǎo)語(yǔ)？
4、有沒(méi)有什么吸引人的詞匯或生動(dòng)形象的短語(yǔ)要寫(xiě)進(jìn)導(dǎo)語(yǔ)中？
5、主題是什么？什么樣的動(dòng)詞能最有效地吸引讀者？這五個(gè)問(wèn)題中，第三個(gè)問(wèn)題涉及到導(dǎo)語(yǔ)的類(lèi)型。那么，導(dǎo)語(yǔ)有哪些類(lèi)型呢？一類(lèi)是直接性導(dǎo)語(yǔ)：直接寫(xiě)出事實(shí)的核心的導(dǎo)語(yǔ)。多是陳述性的像速記一樣地反映事實(shí)。另一類(lèi)是延緩性導(dǎo)語(yǔ)：多用于“軟”消息。即所報(bào)道的不是正在發(fā)展中的、變化中的或突發(fā)性的事件。它通常用來(lái)設(shè)置一種現(xiàn)場(chǎng)或創(chuàng)造某種氣氛。多是解釋性、說(shuō)明性的。
導(dǎo)語(yǔ)的形式主要有：
１、敘述式。用摘錄或綜合的方法，把消息中最新鮮、最主要的事實(shí)簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)出來(lái)。
２、描寫(xiě)式。對(duì)消息的主要事實(shí)或某一有意義的側(cè)面作簡(jiǎn)潔樸素而又有特色的描寫(xiě)，以釀成氣氛。如寫(xiě)煙葉生產(chǎn)勢(shì)頭好，就從描寫(xiě)某一生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)如何一派繁忙，再講整個(gè)鄉(xiāng)或縣的煙葉生產(chǎn)情況。
３、提問(wèn)式。先揭露矛盾，鮮明地、尖銳地提出問(wèn)題，再作簡(jiǎn)要的回答，引起讀者的關(guān)注和思考。如開(kāi)頭以提問(wèn)的方式，接著某鄉(xiāng)或縣采取怎樣的措施解決這個(gè)問(wèn)題。
４、結(jié)論式。把結(jié)論寫(xiě)在開(kāi)頭，提示報(bào)道某一事物的意義或目的或總結(jié)。如1月6日贛南日?qǐng)?bào)頭版頭條,省委常委、市委書(shū)記潘逸陽(yáng)走訪慰問(wèn)：1月5日，帶著省委、省政府，市委、市政府對(duì)城市及農(nóng)村低保戶、困難群眾、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象、敬老院老人和困難企業(yè)的關(guān)心，省委常委、市委書(shū)記潘逸陽(yáng)深入到章貢區(qū)、贛縣、南康走訪慰問(wèn)。
另外還有號(hào)召式、摘要式、評(píng)論式、綜合式、解釋式等等。
導(dǎo)語(yǔ)要“立片言以居要”，但在寫(xiě)作時(shí)，往往免不了出現(xiàn)各種問(wèn)題，常見(jiàn)問(wèn)題稱(chēng)之為導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)作十忌：
一忌名稱(chēng)羅列式導(dǎo)語(yǔ)，某一活動(dòng)往往是由五六家單位主辦的，有的人在導(dǎo)語(yǔ)中將這些單位名稱(chēng)全部羅列出來(lái)，使導(dǎo)語(yǔ)顯得既羅嗦又臃腫。讀者關(guān)心的是這場(chǎng)活動(dòng)，而不是主要單位，如果非要出現(xiàn)，可放到消息末尾。
二忌“為了式”或目的式導(dǎo)語(yǔ)。即將新聞事實(shí)所要達(dá)到的目的放進(jìn)導(dǎo)語(yǔ)里，使導(dǎo)語(yǔ)膨脹沉重，不堪重負(fù)。如為了迎接北京2008年奧運(yùn)會(huì)，為了貫徹落實(shí)十七大精神??干什么就干什么，不要穿靴戴帽。
三忌背景材料式導(dǎo)語(yǔ)。新聞背景材料一般是解釋新聞主體的，導(dǎo)語(yǔ)應(yīng)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，開(kāi)始就用背景材料，不僅說(shuō)不清，而且也容易使讀者如墜云霧。
四忌學(xué)術(shù)語(yǔ)言作導(dǎo)語(yǔ)。將一些學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、難懂的專(zhuān)業(yè)名詞放在導(dǎo)語(yǔ)中，顯然使人看不懂，這里要做好“第二種語(yǔ)言的翻譯”，使之通俗化、大眾化、口語(yǔ)化。
五忌導(dǎo)語(yǔ)公式化。一些通訊員或記者喜歡用一個(gè)框框去套多種內(nèi)容，結(jié)果是平淡無(wú)奇，千篇一律。公式化導(dǎo)語(yǔ)必然導(dǎo)致導(dǎo)語(yǔ)無(wú)新意，面目可憎。
六忌概念化。導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)無(wú)具體新聞事實(shí)，充斥了大而空的套話、空話、官話。
七忌數(shù)字堆砌。導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)數(shù)字過(guò)多，就會(huì)淹沒(méi)新聞事實(shí)。統(tǒng)計(jì)數(shù)字一般來(lái)說(shuō)是枯燥乏味的，最好不要將其放進(jìn)導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)，即使要寫(xiě)，也應(yīng)將數(shù)字形象化。
八忌長(zhǎng)導(dǎo)語(yǔ)。導(dǎo)語(yǔ)冗長(zhǎng)，使人感到很沉悶，根本沒(méi)有興趣再看下文。一般應(yīng)控制在80字內(nèi)，最多不要超過(guò)150字。
九忌邏輯不清，概念模糊。
十忌標(biāo)題與導(dǎo)語(yǔ)重復(fù)。如題目: 縣ХХ部門(mén)舉行迎新春座談會(huì);導(dǎo)語(yǔ)：昨日，縣ХХ部門(mén)在該局會(huì)議室舉行慰問(wèn)老干部座談會(huì)。題目和導(dǎo)語(yǔ)幾乎是“一模一樣”。
（三）主體 主體是在導(dǎo)語(yǔ)的基礎(chǔ)上，引入更多的與主題相關(guān)的事實(shí)，使之更加詳實(shí)、具體。這是消息的主干部分。它緊接導(dǎo)語(yǔ)之后，對(duì)導(dǎo)語(yǔ)作具體全面的闡述，具體展開(kāi)事實(shí)或進(jìn)一步突出中心，從而寫(xiě)出導(dǎo)語(yǔ)所概括的內(nèi)容，表現(xiàn)全篇消息的主題思想。應(yīng)按“時(shí)間順序”或“邏輯順序”寫(xiě)作，但仍然要先寫(xiě)主要的，再寫(xiě)次要。主體的寫(xiě)作，我認(rèn)為要注意以下三點(diǎn)
1、圍繞主題、扣緊導(dǎo)語(yǔ)。導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾是消息的完整肌膚，寫(xiě)作時(shí)對(duì)選材和結(jié)構(gòu)要通盤(pán)考慮。新聞主體部分所涉及的內(nèi)容比較多，不能一一羅列，但仍要緊緊圍繞導(dǎo)語(yǔ)中確立的主題思想來(lái)挑選素材。雖然，有些素材很感人、很動(dòng)聽(tīng)，但若與主題無(wú)關(guān)，也要忍痛割?lèi)?ài)。在新聞諸要素中，主體需要包容哪幾個(gè)要素，回答幾個(gè)要素，回答哪幾個(gè)問(wèn)題，都必須緊扣導(dǎo)語(yǔ)的軌跡，而不能脫節(jié)。
2、段落分明、啟承自然
從消息的段落大小和字?jǐn)?shù)多少來(lái)看，新聞主體所占的篇幅較大，一般比導(dǎo)語(yǔ)和結(jié)尾要長(zhǎng)。但是新聞主體不是大采礦，不能什么才都往里面裝。寫(xiě)作時(shí)，要把材料排個(gè)隊(duì)，安排好次序，那個(gè)在前，哪個(gè)在后，先說(shuō)什么，后說(shuō)什么；哪些材料構(gòu)成一段，哪些材料構(gòu)另一段，都要涇渭分明，力求層次清楚。每一段最好只說(shuō)一層意思，不要你中有我，我中有你，處于膠合狀態(tài)。提倡段落短一點(diǎn)，段落可以多一點(diǎn)。段落與段落之間的過(guò)渡，盡量能夠找到有機(jī)的聯(lián)系。
3、手法靈活、敘述生動(dòng)
消息寫(xiě)作固然以敘述為主，但不排斥其他寫(xiě)作手法。美國(guó)新聞學(xué)者麥爾文·曼切爾把“要表現(xiàn)，不要敘述”作為新聞消息寫(xiě)作的“第一信條。他說(shuō)“平鋪直敘，會(huì)使讀者和聽(tīng)眾處于消極的地位。表現(xiàn)就會(huì)使之身臨其境?！彼f(shuō)的表現(xiàn)，就是指生動(dòng)形象的描述。在消息中加強(qiáng)形象描寫(xiě)，用生動(dòng)的形象來(lái)說(shuō)明抽象的事物，往往會(huì)收到好的效果。
（四）背景
１、什么是背景？新聞背景，指事件的歷史背景、周?chē)h(huán)境及與其它方面的聯(lián)系等。寫(xiě)新聞?dòng)袝r(shí)要交代背景，目的在于幫助讀者深刻理解新聞的內(nèi)容和價(jià)值，起到襯托、深化主題的作用，也就是回答五個(gè)“Ｗ”中的Why（為什么）。
２、背景有哪些作用？
第一個(gè)作用，是說(shuō)明新聞事件的起因。
第二個(gè)作用，顯示或幫助讀者理解新聞事件的重要性。
第三個(gè)作用，突出新聞稿件的新聞價(jià)值。
第四個(gè)作用，表明記者的觀點(diǎn)。
（五）結(jié)尾
新聞的結(jié)尾有小結(jié)式、啟發(fā)式、號(hào)召式、分析式、展望式??等等。這些結(jié)尾寫(xiě)作與一般記敘文結(jié)尾的寫(xiě)作并無(wú)大的不同。
在消息寫(xiě)作中，標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體是必須有的，背景和結(jié)尾在某些消息中可以沒(méi)有。
四、消息寫(xiě)作的誤區(qū)
我們寫(xiě)信息報(bào)道，寫(xiě)出來(lái)的東西要么空乏無(wú)力、沒(méi)有說(shuō)服力；要么無(wú)法吸引受眾、致使讀者閱讀欲不強(qiáng)等等。針對(duì)這些問(wèn)題，我們要多讀、多看、多思考，提高消息寫(xiě)作水平，多出精品，更重要的是徹底摒棄為完成上級(jí)任務(wù)而寫(xiě)作的錯(cuò)誤思想，變被動(dòng)“要我寫(xiě)”為主動(dòng)“我要寫(xiě)”，充分挖掘?qū)懽鳚摿?，才能?chuàng)作質(zhì)量高、反響好的稿件。接下來(lái)，看一看我們?cè)谙?xiě)作中到底存在哪些誤區(qū)。
誤區(qū)一：弱化標(biāo)題。標(biāo)題是新聞的眼睛。如果眼睛不明亮，那新聞是很難吸引人的。我們平時(shí)在寫(xiě)作過(guò)程中，將大部分心思用在稿件的內(nèi)容上，常常是寫(xiě)完稿后再起標(biāo)題，想不出好的就隨意編個(gè)了事，總覺(jué)得無(wú)關(guān)緊要。其實(shí)，這是陷入了弱化標(biāo)題擬定環(huán)節(jié)的誤區(qū)。標(biāo)題絕對(duì)是一篇稿件成功與否的關(guān)鍵所在。我們閱讀消息時(shí)，最先看到的常是新聞的標(biāo)題，一個(gè)好的標(biāo)題會(huì)抓住受眾的眼球讓他不由自主被吸引著看下去；而一個(gè)索然無(wú)味的標(biāo)題只能讓你一掃而過(guò)不想再探究下面的新聞。因此，我們要多在標(biāo)題擬定上下功夫，要按照創(chuàng)新、貼切、準(zhǔn)確、精煉等原則做好每一個(gè)標(biāo)題。
誤區(qū)二：角度錯(cuò)位。大家都知道，我們負(fù)有及時(shí)宣傳報(bào)道本單位大事要聞的職責(zé)。為此，我們大家都付諸了極大努力，但寫(xiě)出的東西質(zhì)量卻不是很高。主要問(wèn)題還是出在消息的采寫(xiě)角度上。我們的報(bào)道應(yīng)該精益求精，努力增強(qiáng)報(bào)道的新聞性、親民性、創(chuàng)新性，尤其在調(diào)整報(bào)道方向、拓展大眾視角上下功夫，要善于從小的新聞素材中提取最有價(jià)值的新聞點(diǎn)。比如，基層會(huì)議和基層領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)不是新聞，而會(huì)議里出臺(tái)的重要舉措和領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的工作導(dǎo)向才是重點(diǎn)，我們?cè)趯?xiě)作時(shí)只有避開(kāi)會(huì)議角度將這些新聞要點(diǎn)“拎”出來(lái)，稿件才能出彩。如果說(shuō)真實(shí)是新聞的生命，那角度就是新聞的靈魂，找準(zhǔn)了新聞的角度，也就找到了報(bào)道成功之源。誤區(qū)三：貪大求全。我們?cè)趯?xiě)作時(shí)，總想把單位的各項(xiàng)工作全面地反映出來(lái)，寫(xiě)消息時(shí)就不得要領(lǐng)地“一、二、三、四”方方面面都想帶上一筆，殊不知，那也是陷入了另一個(gè)消息寫(xiě)作的誤區(qū)：貪大求全。我曾經(jīng)有段時(shí)間在新聞寫(xiě)作時(shí)常會(huì)不自覺(jué)地帶有機(jī)關(guān)應(yīng)用文寫(xiě)作的痕跡，把稿件寫(xiě)成了總結(jié)報(bào)告式，總想面面俱到，卻面面不到。其實(shí)，在消息寫(xiě)作中是要求的是一事一題，一篇消息只需說(shuō)清一件新聞就可以了，如果出現(xiàn)兩個(gè)或兩個(gè)以上的主題那這篇消息就很難寫(xiě)出質(zhì)量了。
五、什么是通訊
通訊是一種比消息更詳細(xì)和生動(dòng)地報(bào)道客觀事物和典型人物的新聞體裁?？梢杂妹鑼?xiě)、議論、抒情、敘述等多種手法來(lái)寫(xiě)人記事。它的作用是評(píng)介人物、事件，推廣工作經(jīng)驗(yàn)，介紹地方風(fēng)貌，等等。它是我國(guó)土生土長(zhǎng)的，古代很多優(yōu)秀的記敘文（或者說(shuō)是散文）都可以說(shuō)是通訊。比如《史記》、《左傳》，記敘了很多人和事，把鴻門(mén)宴取出來(lái)就是一個(gè)事件通訊，還有許多人物通訊。
通訊的種類(lèi)。從報(bào)道的內(nèi)容來(lái)劃分，一般分為四類(lèi)，這也是我們最常用的，報(bào)紙上見(jiàn)得最多的。一是人物通訊。報(bào)道先進(jìn)人物、新聞人物為主的要內(nèi)容，報(bào)道的目的是反映他們的先進(jìn)事跡，展示人物的崇高品質(zhì)，為社會(huì)樹(shù)立榜樣，《縣委書(shū)記的好榜樣》，孔繁森、李素麗、張?jiān)迫热宋锏膱?bào)道都是屬于這一類(lèi)。這里要注意，不僅僅是先進(jìn)人物，還有新聞人物，報(bào)紙上經(jīng)常報(bào)道的文藝體育明星。但對(duì)于縣里來(lái)說(shuō)，主要還是報(bào)道在各行各業(yè)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物，以此來(lái)營(yíng)造良好的氛圍，推進(jìn)工作的開(kāi)展。比如我們發(fā)展果業(yè)生產(chǎn)，那么就去挖掘種果致富的典型，從吃苦耐勞，學(xué)用科技等方面體現(xiàn)他們的精神，加予宣傳，進(jìn)行典型引路，服務(wù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展。二是事件通訊。集中反映現(xiàn)實(shí)生活中有典型意義的事件，通過(guò)寫(xiě)典型事件，來(lái)刻畫(huà)一代新人的“群像”表?yè)P(yáng)先進(jìn)，歌頌社會(huì)新風(fēng)。三是工作通訊。也是我們?cè)谛侣剤?bào)道中要經(jīng)常面臨的，對(duì)提升一個(gè)地方的工作水平，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)工作、宣傳政策很有幫助，能夠較全面、較直觀地反映本地方、本單位的工作。所以說(shuō)，工作通訊是介紹經(jīng)驗(yàn)類(lèi)的通訊。比如說(shuō)經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的招商引資，我縣取得了良好的成效，寫(xiě)一篇工作通訊，把工作的舉措提煉出來(lái)，反映出來(lái)，這種通訊寫(xiě)好后，領(lǐng)導(dǎo)是會(huì)滿意的，自己的知名度也會(huì)提高。四是概貌通訊。它主要反映現(xiàn)實(shí)生活中的新風(fēng)貌、新氣象、新變化，這種通訊由于經(jīng)常用于介紹游覽名山大川、名勝古跡，因此經(jīng)常被稱(chēng)為是旅游通訊。
六、通訊與消息的區(qū)別
一篇優(yōu)秀的通訊都能縮寫(xiě)成一篇消息。從內(nèi)容上看，消息主要以報(bào)道事件為主，向人們報(bào)道新近發(fā)生的事，通訊報(bào)道的是人，寫(xiě)人的思想及實(shí)踐活動(dòng)。即使是事件通訊也要事中見(jiàn)人，因?yàn)槭虑槭侨俗龀鰜?lái)的，圍繞著事件，刻畫(huà)出與事件有關(guān)的人物的形象，通過(guò)寫(xiě)事來(lái)寫(xiě)人，表現(xiàn)人的思想、感情和精神世界。消息只簡(jiǎn)單地報(bào)道發(fā)生了什么事，不多寫(xiě)情節(jié)，也就是說(shuō)沒(méi)有鋪開(kāi)來(lái)寫(xiě)。通訊比較詳細(xì)，具體報(bào)道前因后果，展示情節(jié)。篇幅來(lái)說(shuō)消息較短，簡(jiǎn)潔明快，通訊具體、細(xì)膩、形象。消息立足于讓受眾“早知道一點(diǎn)”，通訊立足于“多知道一點(diǎn)”，所以消息是打電報(bào)要快，通訊是寫(xiě)信要詳細(xì)。
從結(jié)構(gòu)來(lái)看，消息為了吸引受眾，往往把最主要、最新鮮的東西放在前面，把最精彩的東西放在導(dǎo)語(yǔ)里，呈倒金字塔結(jié)構(gòu)。通訊則不一樣，圍繞主題，把材料串起來(lái)，有故事情節(jié)，有細(xì)節(jié)材料，從頭到尾都一樣，全部者一樣重要?？梢园磿r(shí)間來(lái)寫(xiě)，也可以用因果關(guān)系來(lái)寫(xiě)，還可以縱橫交錯(cuò)。
從新聞時(shí)效來(lái)說(shuō)，消息強(qiáng)調(diào)的是迅速，快。通訊則要求沒(méi)有這么嚴(yán)。信息量上消息單薄一點(diǎn)，通訊豐滿一點(diǎn)；信息深度上，消息簡(jiǎn)單一點(diǎn)，通訊深一點(diǎn)。什么樣的新聞事件適宜寫(xiě)消息、什么樣的事件適宜寫(xiě)通訊。
占有的材料詳盡寫(xiě)通訊，占有材料相對(duì)較少的寫(xiě)消息。要快速報(bào)道的寫(xiě)消息，要詳細(xì)報(bào)道的寫(xiě)通訊。動(dòng)態(tài)性的寫(xiě)消息，成就性的寫(xiě)通訊。比如，反映改水工作，一個(gè)縣完成了多少人口的改水，動(dòng)態(tài)性的，寫(xiě)消息，《會(huì)昌 萬(wàn)人告別喝池塘水》。要反映全方位的工作，縣委、政府對(duì)改水工作的重視，反映改水過(guò)程中干部的作用，資金支持，改水有那些渠道，同時(shí)在改水過(guò)程中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物，則寫(xiě)一篇通訊《清泉汩汩潤(rùn)心田》。再比如一個(gè)鄉(xiāng)完成煙葉面積多少畝，寫(xiě)消息。如果你想更深一步地報(bào)道，黨委政府在發(fā)展煙葉生產(chǎn)中出臺(tái)了什么政策，干部示范帶頭，推廣了什么新技術(shù)、技術(shù)人員怎么服務(wù)、收購(gòu)環(huán)節(jié)怎么保證煙農(nóng)利益，則寫(xiě)通訊。要反映人物的寫(xiě)通訊，反映事情的寫(xiě)消息。需要說(shuō)明的是，消息也有人物消息，不是說(shuō)消息只能寫(xiě)事，人物消息比較簡(jiǎn)潔，主要是敘述人物取得了怎樣的成績(jī)以及簡(jiǎn)要介紹取得成績(jī)的過(guò)程。如果你反映人物在取得成績(jī)過(guò)程中的喜怒哀樂(lè)，并對(duì)它作一個(gè)評(píng)價(jià)，同時(shí)傾注自己的感情，則通訊。再比如一個(gè)案件的材料，如果只想告知?jiǎng)e人這個(gè)案子的結(jié)果、原因，則寫(xiě)消息，如果想詳細(xì)介紹案件的偵破過(guò)程，公安干警、群眾在偵破過(guò)和中的付出的努力，以及通過(guò)案子給人的警示作用，則寫(xiě)通訊。
七、怎樣寫(xiě)通訊
任何一篇文章都由三個(gè)方面組成思想內(nèi)容、組織形式、語(yǔ)言表達(dá)。新聞作品也一樣，思想是靈魂，結(jié)構(gòu)是骨架，語(yǔ)言是血肉。只有思想深刻才能有益受眾，有益社會(huì)。
1、如何立意，2、結(jié)構(gòu)，3、材料的選取，4、語(yǔ)言，5表現(xiàn)手法，6、創(chuàng)新寫(xiě)法。
1、先講立意。立意就是確定思想，提煉主題，立意的過(guò)程也就是找角度的過(guò)程。怎么立意，一是在全局工作中去立意。同樣一件事，有不同的角度，橫看成嶺側(cè)成峰。比如果業(yè)生產(chǎn)，我們縣有13萬(wàn)畝，如果我們從面積上去寫(xiě)，就會(huì)寫(xiě)不過(guò)人家，尋烏30多萬(wàn)畝，寫(xiě)無(wú)公害生產(chǎn)，安遠(yuǎn)他們名氣比我們大，寫(xiě)這方面也沒(méi)有特色。那么我們的主題應(yīng)該在哪里，哪個(gè)地方才是我們的特點(diǎn)，這就我們寫(xiě)作時(shí)要考慮的。我們報(bào)道組的同志根據(jù)我縣發(fā)展果業(yè)的特點(diǎn)，在干部帶頭、技術(shù)服務(wù)、生態(tài)農(nóng)業(yè)（豬沼果）入手去寫(xiě)，結(jié)果上了贛南日?qǐng)?bào)的頭版頭條。二是放在大背景下去立意。也就是說(shuō)要站在時(shí)代的高度去中提煉主題，尋求與時(shí)代背景最佳的結(jié)合點(diǎn)。比如，我們要寫(xiě)一篇關(guān)于完善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的文章，重點(diǎn)寫(xiě)的是修公路。針對(duì)修公路這一件事，可以說(shuō)是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，可以說(shuō)為了對(duì)接長(zhǎng)珠閩，建設(shè)新贛州，可以說(shuō)是構(gòu)建和諧社會(huì)，可以說(shuō)是新農(nóng)村建設(shè)，也可以說(shuō)是關(guān)注民生，應(yīng)該說(shuō)合符所有的政策要求，我們寫(xiě)的時(shí)候就應(yīng)該尋找與時(shí)代最佳的結(jié)合點(diǎn)，放在一個(gè)什么樣背景下來(lái)寫(xiě)。我們以前寫(xiě)過(guò)一篇關(guān)于農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的稿子，這個(gè)稿子也是一樣，放在改善群眾生產(chǎn)生活條件方面來(lái)寫(xiě)也可以，放在親民為民富民方面來(lái)寫(xiě)了可以，后來(lái)我們經(jīng)過(guò)仔細(xì)推敲選擇了 “讓農(nóng)民享受城市文明”這樣的主題，因?yàn)楫?dāng)時(shí)講的是全面建設(shè)小康社會(huì)，小康社會(huì)關(guān)鍵在農(nóng)村，重點(diǎn)在農(nóng)村，沒(méi)有農(nóng)村的小康就沒(méi)有全社會(huì)的小康，我們就放在這樣一個(gè)背景下去寫(xiě)，去提煉思想。三是放在群眾關(guān)注的問(wèn)題中去立意。
2、結(jié)構(gòu)。簡(jiǎn)單地講，有按時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)的縱式結(jié)構(gòu)，按邏輯順序來(lái)寫(xiě)的橫式結(jié)構(gòu)，也有縱橫結(jié)合的寫(xiě)法。
3、材料的取舍。就是說(shuō)我們?cè)诒磉_(dá)思想的過(guò)程中，用什么事件來(lái)表現(xiàn)，怎么選取材料。有時(shí)候，有些同志會(huì)拿一些文章給我們看，文章很長(zhǎng)面面俱到，方方面面什么都，就是一篇工作匯報(bào)，存在兩個(gè)方面的問(wèn)題，一是所選的事例不典型，二是事例不完整。那么要選擇什么樣的材料呢，就是要選擇最能再現(xiàn)人物、或者一件事件本質(zhì)的材料，事件在人的工作中有代表性，這樣的事例就是典型事例。聽(tīng)起來(lái)很難理解，很抽象。我梳理了一下，大概有這幾個(gè)方面來(lái)體現(xiàn)典型。一是時(shí)間典型，節(jié)假、深夜，大家都放假你在工作，大家在休息你在工作，這就是典型。二是環(huán)境，惡劣的環(huán)境，孔繁森在阿里地區(qū)工作，高原缺氧，條件惡劣，典型，能夠襯托人物的品質(zhì)。三是人物所處的情形，比如生病、住院。四是事件的性質(zhì)，本身很有代表性，大家知道這件事很難，但他做好了。五是舉動(dòng)典型，與眾不同的舉動(dòng)。如以前的一個(gè)典型：信訪局長(zhǎng)張?jiān)迫喝罕姽ぷ鞯男屑依锸?。王順友翻山越嶺，22年如一日飛雪傳薪；他過(guò)灘涉水，傳郵26萬(wàn)公里抒寫(xiě)一個(gè)人的長(zhǎng)征。一個(gè)人和一匹馬，一段世界郵政史上的傳奇。??。
4、通訊的語(yǔ)言。一是要具體，不要抽象，最好是用事實(shí)來(lái)代替華而不實(shí)的形容詞。比如寫(xiě)某人“勃然大怒”，就不如寫(xiě)“他一下子把桌子掀翻在地”，“用腳踢了某地方一下”。什么叫具體，最直觀，最生動(dòng)的，感性的東西。比如說(shuō)水果，它是一個(gè)籠統(tǒng)的概念，在人們的頭腦中沒(méi)有具體的形象，人們對(duì)水果的表象是以桃、李、蘋(píng)果、桔子具體的事物存在于人的大腦中，也就是說(shuō)水果是一個(gè)屬的概念，桃、李等是種概念，水果是大概念，桃、李屬概念。狗，是大概念，黑狗是小概念，他家的那條小黃狗，就是具體的。再比如，鮮花盛開(kāi)，鮮花給人印象不是很清晰，不是一下子能夠喚起人們的形象感，如果說(shuō)是水仙、一品紅等，走進(jìn)鮮花叢中，把現(xiàn)場(chǎng)的花名列出來(lái)，就會(huì)非常逼真，一下子就是有具體的形象出來(lái)。所以你們寫(xiě)新聞，要具體，少抽象，盡可能使用種概念，少使用屬概念。二是要巧用、妙用數(shù)字。數(shù)字是人們無(wú)法理解之物，是枯燥的概念，但是如果用得好，就會(huì)很生動(dòng)。比如，1萬(wàn)億元可以買(mǎi)到什么東西，如果你不拿什么東西作比較，這個(gè)數(shù)字就毫無(wú)意義。1995年當(dāng)時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)克林頓提交了一份1.6萬(wàn)億美元的預(yù)算，為了表明這個(gè)數(shù)字到底有多大，《華爾街日?qǐng)?bào)》這樣描述：如果把1美元的鈔票一張接一張地?cái)[放起來(lái)，1.6萬(wàn)億的鈔票的總長(zhǎng)度夠不夠到月球的距離？答案是沒(méi)問(wèn)題，還會(huì)剩下幾十億的鈔票呢。事實(shí)上，這些鈔票的總長(zhǎng)幾乎夠得上地球到太陽(yáng)的距離。想象一下，有一列火車(chē)裝滿了1美元的鈔票，每節(jié)車(chē)廂50英尺長(zhǎng)，每年消耗的1。6萬(wàn)億美元，這列火車(chē)要多長(zhǎng)才行呢？一節(jié)車(chē)廂可以塞6500萬(wàn)美元，這樣的話，這列火車(chē)必須有240英里長(zhǎng)才能使聯(lián)邦預(yù)算平衡。這是拿一種距離來(lái)作比較，如果把數(shù)字細(xì)化，也可以得到同樣的效果。三是用群眾語(yǔ)言。就是來(lái)自生活的，群眾口里說(shuō)出來(lái)的，具有地方特色的語(yǔ)言，通俗。用群眾自己的話來(lái)作標(biāo)題，做小標(biāo)題，還有對(duì)話的描寫(xiě)。
5、表現(xiàn)形式。細(xì)節(jié)描寫(xiě)。結(jié)細(xì)微之處的描寫(xiě)，動(dòng)作、眼神，人的思想上矛盾沖突，靠故事、情節(jié)、對(duì)話來(lái)表現(xiàn)，故事和情節(jié)存在于細(xì)節(jié)之中?？h委書(shū)記的好榜樣焦裕祿，就用了大量的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)中央人民廣播電臺(tái)記者幾次都哽咽得讀不下去，就是因?yàn)榧?xì)節(jié)寫(xiě)得好。其中有一段對(duì)“肝病”的細(xì)節(jié)描寫(xiě)：公社的同志一邊匯報(bào)情況，一邊看著焦裕祿按著肚子作筆。??鋼筆幾次從手指間掉下來(lái)。他越來(lái)越多地用左手按住時(shí)而作疼的肝部，或者用一根硬東西頂在右邊的椅靠上。日子久了，他辦公坐的滕椅上，右邊被頂出了一個(gè)大窟窿?？h委決定送他到醫(yī)院治病去了。臨行那一天，由于肝疼得厲害，他彎著腰走向車(chē)站的。在這里沒(méi)有一句作者的話，但從中可以看出作者對(duì)焦裕祿的態(tài)度?？茖W(xué)家竺可楨，因?yàn)槌Ｄ晏腕w溫計(jì)量體溫，以致把口袋都掏出了一個(gè)大洞。這些都是細(xì)節(jié)。通過(guò)細(xì)節(jié)可以反映人物。比如，飾墻壁，一塊大的平面，大家都能粉刷好，縫隙上的粉刷就不一樣，見(jiàn)功夫。
環(huán)境襯托。人是環(huán)境中的人，人生活在環(huán)境中，是環(huán)境的產(chǎn)物。用好了環(huán)境的描寫(xiě)能夠?qū)θ宋锲鸬綇?qiáng)烈的襯托作用。我們都會(huì)去看電影，看電視，男女之間產(chǎn)生感情的時(shí)候，大都表現(xiàn)出來(lái)的是春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)候，因?yàn)樵谶@樣的環(huán)境中，人們心情怡悅；分手的時(shí)候，凄冷的大街，昏暗的路燈，有時(shí)還會(huì)有淅淅瀝瀝的秋雨，增添了一些凄涼。還有“風(fēng)??易水寒，壯士一去??”表現(xiàn)荊軻刺秦王的的悲壯。風(fēng)、寒，而不是春光明媚，春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香???。如果是這種環(huán)境，他就不是去刺泰王，而是去相親，去會(huì)老朋友。焦裕祿在蘭考用風(fēng)沙大、農(nóng)民貧窮，來(lái)表現(xiàn)他受命于危難之時(shí)，孔繁森在阿里，條件惡劣，表現(xiàn)他的忠誠(chéng)。這些都是環(huán)境的描寫(xiě)，對(duì)人物的襯托。
6、創(chuàng)新寫(xiě)法。以前傳統(tǒng)寫(xiě)作方法是，一個(gè)主題確立以后，分好幾個(gè)小層次，做好小題目，分塊去寫(xiě)。一般情況就是觀點(diǎn)+例子?，F(xiàn)在，我們看到很多通訊的稿件，借鑒電視的方法，用經(jīng)典的鏡頭，加上評(píng)論，成為一篇文章。
（一）主題要表現(xiàn)時(shí)代精神
報(bào)道人民群眾特別是他們當(dāng)中先進(jìn)人物的事跡和精神風(fēng)貌是通訊的主要任務(wù)。先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)，熔鑄了我們民族精神的精華，反映著時(shí)代前進(jìn)的主流，廣采博記這樣的人物和他們的事跡，就會(huì)成為激勵(lì)人民群眾前進(jìn)的鞭策力量。通訊的這種作用，要求我們不能把它簡(jiǎn)單地寫(xiě)成一部“好人好事錄”。因此，能否提煉出反映時(shí)代特征的主題，并從這個(gè)高度來(lái)報(bào)導(dǎo)其人其事，就成為通訊寫(xiě)得成敗與否的關(guān)鍵。
例如《為了周總理的囑托??》這篇通訊，發(fā)表在周新聞導(dǎo)語(yǔ)如何運(yùn)用散文筆法？
07-12-04 13:41 發(fā)表于：《驛釗傳媒學(xué)習(xí)小組》 分類(lèi)：未分類(lèi)
過(guò)去有人認(rèn)為，新聞導(dǎo)語(yǔ)有固定的格式，故而在寫(xiě)作時(shí)必須嚴(yán)格遵守。其實(shí)不然。新聞報(bào)道在確保事實(shí)準(zhǔn)確真實(shí)的同時(shí)，寫(xiě)作手法上應(yīng)朝散文化方向發(fā)展。也就是說(shuō)，要增強(qiáng)新聞的可讀性和生動(dòng)性。筆者認(rèn)為，新聞報(bào)道的寫(xiě)作要擺脫程式化、公式化的框框，要力求運(yùn)用散文筆法，而這首先要在導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作上加以體現(xiàn)。文章開(kāi)頭的重要性，是不言而喻的。有了一個(gè)好的開(kāi)頭，文章就成功了一半。消息的導(dǎo)語(yǔ)就像一個(gè)故事的開(kāi)頭，有趣、生動(dòng)、形象、豐滿就令人不能釋手，就能吸引眼球。所以我們寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)時(shí)，可以充分運(yùn)用不同的表現(xiàn)手法——比喻、擬人、白描、變換人稱(chēng)等，使導(dǎo)語(yǔ)更加好看。其實(shí)，從導(dǎo)語(yǔ)的優(yōu)或劣、生動(dòng)或枯燥、形象或呆板，也大致可以看出寫(xiě)作者的文字功底與才情。然而，翻開(kāi)當(dāng)今我國(guó)的各種紙質(zhì)媒體，我們不難發(fā)現(xiàn)，真正能夠吸引人的、別具一格的、有一定文采的導(dǎo)語(yǔ)，有如鳳毛麟角，倒是套話、空話、老話充塞其間。這些導(dǎo)語(yǔ)，有的像數(shù)學(xué)公式的演繹，有的則如鑄造模具的翻版，千篇一律，空洞無(wú)物，概念化、一般化、公式化是其致命傷。而瀏覽國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀新聞作品，大多有一個(gè)形象、生動(dòng)、有血有肉的導(dǎo)語(yǔ)。這些導(dǎo)語(yǔ)，或抒情、或描寫(xiě)、或政論，其散文化的筆調(diào)緊緊抓住讀者，使你欲罷不能。我們?cè)嚺e幾例加以說(shuō)明?！犊岂R內(nèi)奇仍然是奧運(yùn)會(huì)的寵兒》的導(dǎo)語(yǔ)是這樣的：“娜地拉．科馬內(nèi)奇仍然是奧運(yùn)會(huì)上最惹人喜愛(ài)的角色。這位羅馬尼亞的運(yùn)動(dòng)員，是走到奧林匹克村門(mén)外就能造成交通阻塞的唯一的人?！薄吨袊?guó)擁有也許是世界最高的籃球選手》的導(dǎo)語(yǔ)是這樣的：“當(dāng)穆鐵柱在東京新建的大谷飯店休息廳漫步時(shí)，一位女游客見(jiàn)了嚇了一跳?！溃∷歉墒裁吹?？是誰(shuí)的保鏢嗎？’”這兩則描寫(xiě)式導(dǎo)語(yǔ)新鮮、生動(dòng)、有趣，別出心裁。再看看《福特總統(tǒng)遇刺幸而無(wú)恙》的導(dǎo)語(yǔ)：“今天晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，那個(gè)嬌小玲瓏的紅衣女郎同群眾一道，等待著福特總統(tǒng)從他們面前走過(guò)?！睂?dǎo)語(yǔ)簡(jiǎn)直像小說(shuō)的開(kāi)頭，與消息標(biāo)題相呼應(yīng)，留下懸念，非讓你一口氣讀下去不可。再如《西班牙百年奇旱》的導(dǎo)語(yǔ)：“這不是泥土！這是塵土?！睅讉€(gè)字就發(fā)出震撼人心的力量。接下去，作者寫(xiě)道：“身材矮小的農(nóng)民福斯托．洛佩斯把他的騾子趕到一邊，讓它休息，然后從地上捧起一把褐色的干土。他看著手里捧著的干土從指縫間慢慢地漏下去?！薄@一特寫(xiě)鏡頭式的描寫(xiě)，將百年干旱的情景圖像化了。還有《尼羅河自述》的導(dǎo)語(yǔ)：“我與天地同庚，像宇宙一樣壯麗，像車(chē)輪一樣有用。我遼闊、美麗、歷史悠久，像詩(shī)歌一樣引人入勝。我是全世界最長(zhǎng)最雄偉的河流尼羅河?！睂?dǎo)語(yǔ)的擬人化和第一人稱(chēng)的使用，使人過(guò)目不忘。
可見(jiàn)，導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作是千變?nèi)f化的，不應(yīng)拘泥于某種固定的模式。那么，如何運(yùn)用散文化的筆法寫(xiě)好消息的導(dǎo)語(yǔ)呢？筆者結(jié)合新聞工作的實(shí)踐，談幾點(diǎn)粗淺的體會(huì)。
1．散文化的導(dǎo)語(yǔ)應(yīng)該符合消息所敘述事物主體的特性、特征，貼切地運(yùn)用比喻、擬人、象征等表現(xiàn)手法，既概括消息的主旨，又吸引讀者的視線
或許你也有這種體會(huì)，有些消息的內(nèi)容已不甚了了，但導(dǎo)語(yǔ)卻銘刻腦海，歷久不忘。那年，我去藥都樟樹(shù)參加振興藥都學(xué)術(shù)討論會(huì)，回來(lái)后寫(xiě)了一則消息，導(dǎo)語(yǔ)就事論事，寫(xiě)某某會(huì)在某地召開(kāi)、什么人出席、什么議程等。寫(xiě)完之后，自己看看都不滿意，于是決定推倒重來(lái)。從哪里入手呢？想來(lái)想去，決定從“藥”這一角度入手。因?yàn)檎翗?shù)是千年古鎮(zhèn)，而這個(gè)會(huì)又是為了振興藥都而開(kāi)的，所以我引用一些醫(yī)學(xué)用語(yǔ)，將藥都擬人化。見(jiàn)報(bào)后的導(dǎo)語(yǔ)是這樣的：
千年古鎮(zhèn)的藥都，該吃哪劑“藥”才能青春不老？12月2日至4日在清江縣舉行的“振興樟樹(shù)藥都學(xué)術(shù)討論會(huì)”，就這一問(wèn)題進(jìn)行了“會(huì)診”，一些常年與中草藥打交道的專(zhuān)家、學(xué)者及理論工作者，“號(hào)脈”，開(kāi)“處方”，為“藥都”的振興獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
這樣一寫(xiě)，就顯得形象、生動(dòng)、別具特色了。再加上標(biāo)題主題是《藥都該吃哪劑藥才能青春不老》，導(dǎo)語(yǔ)、標(biāo)題互相映襯，相得益彰。1996年，我采訪全國(guó)優(yōu)秀黨務(wù)工作者、樂(lè)安縣委書(shū)記李秋生，導(dǎo)語(yǔ)是這樣寫(xiě)的： 還是在復(fù)旦大學(xué)中文系讀書(shū)的時(shí)候，李秋生就特別喜歡作為范文的長(zhǎng)篇通訊《縣委書(shū)記的榜樣——焦裕祿》。焦裕祿為改變蘭考面貌殫精竭慮，把自己當(dāng)作百姓的兒子的動(dòng)人事跡，深深地打動(dòng)了這位來(lái)自永新縣的農(nóng)民兒子的心。
同是縣委書(shū)記，同是全縣人民的貼心人，導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)出了人物特點(diǎn)，效果自然要優(yōu)于一般性的寫(xiě)法。
2.散文化的導(dǎo)語(yǔ)應(yīng)該密切結(jié)合消息所寫(xiě)人物的身份、經(jīng)歷，貼切地運(yùn)用描寫(xiě)、鋪張、抒情、動(dòng)作刻劃等手法，形成電影鏡頭似的場(chǎng)景，把讀者帶入你所構(gòu)建的畫(huà)面之中
1985年，我采訪徐鑄成先生。徐是報(bào)界老人，我采訪的主題是辦報(bào)問(wèn)題。所以，這篇稿件的導(dǎo)語(yǔ)是這樣寫(xiě)的：
徐鑄成把一張《江西日?qǐng)?bào)》擺在面前，同我們談起新聞藝術(shù)來(lái)。
就這么幾個(gè)字，把主人翁的身份、消息的主題都交代清楚了。而用一個(gè)“擺”字，是想造成一種動(dòng)感。
我還采訪過(guò)吳祖光、新鳳霞這對(duì)歷經(jīng)磨難的藝術(shù)家夫婦。新鳳霞在文革中腿斷了，只能坐著輪椅來(lái)南昌。怎樣寫(xiě)好這篇專(zhuān)稿的導(dǎo)語(yǔ)呢？我琢磨了很久，最后這樣寫(xiě)道：
吳祖光推著坐在輪椅上的“劉巧兒”，走在向往已久的洪都大地上。這位在北大荒經(jīng)歷了3年艱苦磨難的“風(fēng)雪夜歸人”，偕同患難與共的妻子，走進(jìn)了江南的陽(yáng)春三月。他們是應(yīng)江西“知識(shí)．人才”社會(huì)學(xué)院之邀，前來(lái)講學(xué)，到處都受到了熱烈的歡迎。
一提起劉巧兒，人們就會(huì)想到新鳳霞，五十年代她因飾演這一角色而名聞遐邇；用“輪椅”一詞，人們肯定要問(wèn)，飾演劉巧兒的新鳳霞究竟發(fā)生了什么事？而《風(fēng)雪夜歸人》是吳祖光先生的名作。我以為，用“劉巧兒”和“風(fēng)雪夜歸人”指代他倆，顯得貼切、形象。而“走進(jìn)了江南三月”，則寓意著他們走進(jìn)了人生歷程的又一個(gè)春天。導(dǎo)語(yǔ)就像電影的慢鏡頭，緩緩地向我們推來(lái)，有畫(huà)面、有情景、有人物、有歷史，內(nèi)涵豐富而厚實(shí)。
3.散文化的導(dǎo)語(yǔ)應(yīng)該抽象出消息所要敘述的主旨，貼切地運(yùn)用議論、感嘆等手法，對(duì)報(bào)道起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用
有一年，我寫(xiě)江西開(kāi)展愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)，導(dǎo)語(yǔ)是這樣的：
迎著春光展翅鳴啼的鳥(niǎo)兒，在為期7天的“愛(ài)鳥(niǎo)周”里，將得到更好的保護(hù)，而不必過(guò)于擔(dān)心獵槍和捕網(wǎng)了。當(dāng)時(shí)，人們對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)和大自然的保護(hù)意識(shí)還不強(qiáng)烈，我這樣落筆，既帶有議論的筆調(diào)，又含有“愛(ài)鳥(niǎo)周”過(guò)后，鳥(niǎo)兒怎么辦，會(huì)不會(huì)又遭捕殺的意思，意在引人思考。這本是一則會(huì)議消息，試想一下，如果寫(xiě)成某天某地開(kāi)了某個(gè)會(huì)，討論了什么事，那將是多么的單調(diào)和乏味啊。
導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作大有學(xué)問(wèn)。深刻、雋永、生動(dòng)的導(dǎo)語(yǔ)，是構(gòu)成一篇成功的消息的重要組成部分。導(dǎo)語(yǔ)的散文化應(yīng)該成為我們寫(xiě)好新聞報(bào)道的一個(gè)努力方向
第四篇：新聞寫(xiě)法
新聞寫(xiě)法
各位同仁，大家下午好！今天我很榮幸坐在這里同大家一起學(xué)習(xí)探討有關(guān)新聞的寫(xiě)作技巧，但愿我講的內(nèi)容對(duì)各位有點(diǎn)啟發(fā)。分兩部分：一是消息，二是通訊。
天下文章，總體來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)寫(xiě)什么、怎么寫(xiě)的問(wèn)題。寫(xiě)什么不僅是內(nèi)容，還有一個(gè)形式問(wèn)題；怎么寫(xiě)是技術(shù)問(wèn)題。新聞是文章種類(lèi)中一種特殊的文體，怎么寫(xiě)又有它特別的規(guī)范。是不是不自由了呢？不是，規(guī)范只是一個(gè)大籠子，在籠子里可以自由飛翔。
新聞是思想的產(chǎn)物，是意識(shí)形態(tài)。不是純客觀，不可有聞必錄。同時(shí)，新聞不是公文，不是法律，不是判決書(shū)。讀者自由地接受新聞事實(shí)，自由地作出判斷。新聞以事實(shí)形成輿論，左右社會(huì)，“人言可畏”，“千夫所指，不疾而亡?！毙侣剬?xiě)作提高表達(dá)技巧十分重要。
在我正式開(kāi)始講解消息與新聞的寫(xiě)作之前，我想先為大家介紹一下《富興報(bào)》。
第一個(gè)問(wèn)題：富興報(bào)是什么？
富興報(bào)是富興企業(yè)形象的重要名片（如人力中心外出招聘時(shí)必帶資料），員工交流的第一平臺(tái)（發(fā)行1500份，范圍遍及富興各個(gè)分支機(jī)構(gòu)，目前還尚無(wú)任何一個(gè)平臺(tái)能做到這一點(diǎn)），企業(yè)文化的主要陣地（一些潛在的，軟性的東西往往在報(bào)紙上一覽無(wú)遺）。所以，綜合來(lái)看，富興報(bào)是值得我們?nèi)ゾ?xì)作的一方沃土。別人看到報(bào)紙，對(duì)你這個(gè)企業(yè)的文化品位就會(huì)形成印象。而這個(gè)印象最直接的來(lái)源，則是各位手中的筆。
第二個(gè)問(wèn)題：為什么我的投稿沒(méi)有發(fā)表？ 致使稿件不能發(fā)表有如下幾個(gè)原因：
1、沒(méi)有新聞價(jià)值。比如物業(yè)公司投稿，說(shuō)是他們組織了一次河道清理活動(dòng)。清理河道是物業(yè)公司的日常工作，既不“新”，又不“大”，不能發(fā)表。
2、沒(méi)有質(zhì)量。如內(nèi)容空洞，錯(cuò)別字、病句、不規(guī)范等都是硬傷。
3、不符合報(bào)紙定位。如福壽山莊曾投來(lái)一張圖片，上面花圈密布，旌旗招展，這樣的圖片就不能發(fā)表，因?yàn)樗鼤?huì)給人帶來(lái)不舒服的感覺(jué)，嚴(yán)重影響報(bào)紙的形象。
4、與集團(tuán)大環(huán)境不協(xié)調(diào)。這個(gè)大環(huán)境可能包括政策、客戶、集團(tuán)內(nèi)部等因素，某些搞件不能發(fā)表，不是前面幾個(gè)原因，而是犯了“高級(jí)錯(cuò)誤”。比如曾有一位作者給本報(bào)發(fā)來(lái)一篇《談養(yǎng)老地產(chǎn)》，結(jié)果因?yàn)榕c集團(tuán)現(xiàn)階段發(fā)展?fàn)顟B(tài)不符而被刷掉。
那么，如何才能避免以上幾種情況呢？
1、要培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)好新聞的慧眼。這個(gè)在后面會(huì)詳細(xì)講到。
2、眼觀六路，耳聽(tīng)八方。多關(guān)注政策動(dòng)態(tài)和集團(tuán)的經(jīng)營(yíng)方針，管理方法，全方位，多角度思考問(wèn)題。
3、多寫(xiě)多練，熟能生巧。
4、不斷學(xué)習(xí)。
第一部分 消息寫(xiě)作
在這里，我先介紹一下消息的寫(xiě)作，這是目前適用最廣泛的一種新聞寫(xiě)作方式。對(duì)于我們這些從事新聞報(bào)道的基層通訊員來(lái)說(shuō)，也是最常用的文體，最容易發(fā)稿見(jiàn)報(bào)的文體。
一、什么是消息。
1、消息的定義。消息，就是新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。對(duì)于富興來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)月內(nèi)發(fā)生的新鮮事的報(bào)道。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲覀兊膱?bào)紙是每月一期，因此，只要是在一個(gè)出版周期內(nèi)發(fā)生的新鮮事兒上了《富興報(bào)》，就是消息。也就是說(shuō)新聞消息就是告訴人們發(fā)生了什么，報(bào)道最近發(fā)生的事實(shí)。狹義的新聞就是指消息，它是新聞體裁的重要形式，是報(bào)紙和廣播電視新聞的主角，其它新聞報(bào)道如通訊、廣播稿、新聞評(píng)論等是它的發(fā)展和補(bǔ)充。學(xué)會(huì)消息寫(xiě)作便意識(shí)著掌握了打新聞寫(xiě)作大門(mén)的鑰匙。我們初學(xué)新聞的同志在看報(bào)讀報(bào)時(shí)，看到的“本報(bào)訊、本刊訊、新華社南昌訊、據(jù)**社**訊”等開(kāi)頭的，都稱(chēng)之為消息，我們常說(shuō)的“豆腐塊”，任何一張報(bào)紙都有若干條消息。
2、消息的特點(diǎn)：
（一）采寫(xiě)發(fā)稿迅速、及時(shí)，敘事直截了當(dāng)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，篇幅短??；
（二）消息5W+1H，whe何時(shí)、where何地、who何人、what何事、why何故、how如何；
（三）在結(jié)構(gòu)上，消息一般由標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)尾五個(gè)部分組成，有“倒金字塔結(jié)構(gòu)”與“非倒金字塔結(jié)構(gòu)”兩大類(lèi)。
3、消息的種類(lèi)：(一)動(dòng)態(tài)消息：也稱(chēng)動(dòng)態(tài)新聞，這種消息迅速、及時(shí)地報(bào)道國(guó)內(nèi)國(guó)際的重大事件，報(bào)道企業(yè)建設(shè)中的新人新事、新氣象、新成就、新經(jīng)驗(yàn)。動(dòng)態(tài)消息中有不少是簡(jiǎn)訊(短訊、簡(jiǎn)明新聞)，內(nèi)容更加單一，文字更加精簡(jiǎn)，常常一事一訊，幾行文字。(二)綜合消息：也稱(chēng)綜合新聞，指的是綜合反映帶有全局性情況、動(dòng)向、成就和問(wèn)題的消息報(bào)道。(三)典型消息：也稱(chēng)典型新聞，這是對(duì)某一部門(mén)或某一單位的典型經(jīng)驗(yàn)或成功做法的集中報(bào)道，用以帶動(dòng)全局，指導(dǎo)一般。(四)述評(píng)消息：也稱(chēng)新聞述評(píng)，它除具有動(dòng)態(tài)消息的一般特征外，還往往在敘述新聞事實(shí)的同時(shí)，由作者直接發(fā)出一些必要的議論，簡(jiǎn)明地表示作者的觀點(diǎn)。記者述評(píng)、時(shí)事述評(píng)就是其中的兩種。
以上四類(lèi)消息，以動(dòng)態(tài)消息較易寫(xiě)作，大家可以經(jīng)常練習(xí)寫(xiě)一些，從實(shí)踐中提高新聞寫(xiě)作能力。
二、怎樣寫(xiě)消息
1、寫(xiě)什么（內(nèi)容）。也就是如何發(fā)現(xiàn)新聞。沒(méi)有的寫(xiě)是我們及一些通訊員，甚至記者常遇到的頭疼問(wèn)題。所以善于用新聞的眼光去發(fā)現(xiàn)新聞，是寫(xiě)出新聞的關(guān)鍵。我們報(bào)道組的同志也經(jīng)常為找不到好的新聞線索而苦惱。就我個(gè)人發(fā)現(xiàn)新聞的途徑主要有以下幾條，供大家參考。
一是跑新聞。對(duì)于一個(gè)合格的綜合部工作人員，勤跑是一項(xiàng)必須的工作技能。到領(lǐng)導(dǎo)那里多跑跑，可以發(fā)現(xiàn)企業(yè)的重大決策信息；到一線多跑跑，可以發(fā)現(xiàn)企業(yè)動(dòng)態(tài)和員工的工作狀況。
二是從會(huì)議上找新聞。其實(shí)每次會(huì)議都會(huì)傳達(dá)很多信息，只要我們認(rèn)真分析一定可以找到一些有新聞價(jià)值的線索，特別是一些單位的經(jīng)驗(yàn)交流更具有新聞價(jià)值。如田小兵寫(xiě)的《房地產(chǎn)事業(yè)部二季度要搶機(jī)遇 上速度 爭(zhēng)業(yè)績(jī)》就是典型的從會(huì)議中發(fā)現(xiàn)的新聞。房地產(chǎn)事業(yè)部二季度要
搶機(jī)遇 上速度 爭(zhēng)業(yè)績(jī) 本報(bào)訊 4月10—11日，房地產(chǎn)事業(yè)部一季度工作會(huì)議在集團(tuán)總部召開(kāi)。在聽(tīng)取了各房地產(chǎn)公司的工作匯報(bào)后，集團(tuán)總裁易大盛對(duì)各單位當(dāng)前的重點(diǎn)工作任務(wù)作了總體部署，就經(jīng)營(yíng)管理工作中的難點(diǎn)熱點(diǎn)和遺留問(wèn)題進(jìn)行了解答，對(duì)下階段工作提出了要求。
易總裁指出，房地產(chǎn)行業(yè)一季度工作節(jié)奏明顯加快，工作推進(jìn)全面提速；在宏觀調(diào)控的嚴(yán)峻形勢(shì)下?tīng)I(yíng)銷(xiāo)和回款任務(wù)完成較好；隊(duì)伍建設(shè)逐步走上正軌，專(zhuān)注做事的團(tuán)隊(duì)氛圍正在形成；專(zhuān)業(yè)口管理水平有所提升；物業(yè)管理可圈可點(diǎn)。二季度，全行業(yè)要乘勢(shì)而上，繼續(xù)把工作重心應(yīng)放在項(xiàng)目拓展和啟動(dòng)、資金籌措、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、規(guī)范管理和遺留問(wèn)題的處理等方面。易總裁強(qiáng)調(diào)，二季度是集團(tuán)房地產(chǎn)行業(yè)搶機(jī)遇、上速度、爭(zhēng)業(yè)績(jī)，確保完成全年目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵期。根據(jù)規(guī)劃和目前的工作進(jìn)展情況，北京富興國(guó)際、天津財(cái)富興園和富興雅苑、沈陽(yáng)遼中濱水新城、長(zhǎng)沙富興旺城、岳陽(yáng)富興國(guó)際新城等重點(diǎn)項(xiàng)目都即將在二季度啟動(dòng)，全行業(yè)務(wù)必做好統(tǒng)籌工作，全力以赴，打好這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。
結(jié)合當(dāng)前內(nèi)外形勢(shì)，易總裁對(duì)全行業(yè)下階段工作提出了要求，一是要圍繞提升業(yè)績(jī)開(kāi)展工作，努力把一季度的欠賬補(bǔ)回來(lái)，二是要全面提高工作效率和工作質(zhì)量，三是要全面提升各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的綜合能力，四是要開(kāi)源節(jié)流，強(qiáng)化管理，處理好大成本與小成本的關(guān)系，在項(xiàng)目拓展、資金籌措、人才引進(jìn)等事關(guān)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重要工作上，加大力度，不惜代價(jià)，五是要加強(qiáng)制度建設(shè)和培訓(xùn)力度，一手抓業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)，一手抓基礎(chǔ)管理，六是要積極應(yīng)對(duì)，主動(dòng)、妥善處理好難點(diǎn)熱點(diǎn)和遺留問(wèn)題，通過(guò)全行業(yè)共同努力，確保實(shí)現(xiàn)時(shí)間、任務(wù)“雙過(guò)半”。
三是從公文中找新聞。我們經(jīng)常會(huì)收到一些單位的工作簡(jiǎn)訊、工作總結(jié)等，其實(shí)這里面也蘊(yùn)藏了很多新聞。
總之，只要我們做生活的有心人，就能發(fā)現(xiàn)新聞。
2、怎么寫(xiě)（技巧）。
寫(xiě)作消息要設(shè)想并回答讀者問(wèn)的問(wèn)題，這些問(wèn)題就構(gòu)成了新聞五要素，即：When(何時(shí))、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)、HOW(如何)。在五個(gè)W和一個(gè)H中，最主要的是What(何事)、Who(何人)。
當(dāng)我們弄清了“我要說(shuō)些什么”，接下來(lái)就是“怎么說(shuō)這些內(nèi)容”，顯然這涉及到了如何安排消息的結(jié)構(gòu)。只要我們用心分析一下報(bào)刊發(fā)表的消息，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，消息的結(jié)構(gòu)比較固定、簡(jiǎn)單，大多數(shù)消息的結(jié)構(gòu)都是“倒金字塔”式的，即：最重要的材料放在開(kāi)頭，次要材料放在后面。消息的結(jié)構(gòu)具體表現(xiàn)為：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾，并在文中穿插背景材料。
標(biāo)題是用來(lái)概括新聞的主要事實(shí)的。導(dǎo)語(yǔ)是新聞開(kāi)頭的第一句話或第一自然段，扼要揭示新聞的主要內(nèi)容。主體是新聞的軀干，是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)的進(jìn)一步擴(kuò)展，要用充分的事實(shí)表現(xiàn)主題。背景是新聞發(fā)生的社會(huì)環(huán)境或自然環(huán)境。結(jié)語(yǔ)是交代新聞事件結(jié)果的話?？捎锌蔁o(wú)，視具體情況而定。
上海公司鎮(zhèn)江項(xiàng)目成功簽約 ——標(biāo)題 2011年5月17日，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)作的江蘇鎮(zhèn)江丁卯橋路地塊項(xiàng)目正式簽約。這是上海公司2011年取得的首塊項(xiàng)目用地?！獙?dǎo)語(yǔ)
項(xiàng)目地處江蘇省鎮(zhèn)江市京口區(qū)與鎮(zhèn)江新區(qū)交界處，占地49.7畝（33133m2）。該地塊為商住用地，容積率2.35，規(guī)劃總建筑面積77862.5m2，預(yù)計(jì)開(kāi)發(fā)周期為二年。項(xiàng)目周邊已建有紅星美凱龍、億都建材大市場(chǎng)，以及江蘇最大汽配商城，還有鎮(zhèn)江最大安臵房小區(qū)、部隊(duì)用房、江蘇大學(xué)校區(qū)等比較成熟的經(jīng)貿(mào)文化區(qū)，市場(chǎng)環(huán)境比較好?！黧w 上海公司負(fù)責(zé)人介紹，鎮(zhèn)江項(xiàng)目著地標(biāo)志著集團(tuán)公司向長(zhǎng)三角地區(qū)擴(kuò)展邁出了重要一步，也將為上海公司持續(xù)發(fā)展提供新的機(jī)遇?！Y(jié)尾
（一）標(biāo)題
消息標(biāo)題有主題（正題）、引題（眉題）、副題（次題）三種。主題：概括與說(shuō)明主要事實(shí)和思想內(nèi)容。引題：揭示意義或交待背景，說(shuō)明原因，烘托氣氛。副題：提示報(bào)道的事實(shí)結(jié)果，或作內(nèi)容提要。
第五屆武漢服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)發(fā)展與合作國(guó)際論壇開(kāi)幕 ——引題
中部慧谷備受外企青睞 ——主題
“看書(shū)先看皮，看報(bào)先看題。”一篇報(bào)道，讀者拿起來(lái)之后要先看標(biāo)題，然后再?zèng)Q定看還是不看。標(biāo)題是新聞的題目，是消息的眼睛，象人的臉面一樣重要，擬寫(xiě)得好，可以吸引讀者；擬寫(xiě)得差，一篇好消息也會(huì)被埋沒(méi)?？梢?jiàn)標(biāo)題有著向讀者推薦的作用。在標(biāo)題撰寫(xiě)上必須下功夫。新聞界有“三分之一時(shí)間寫(xiě)標(biāo)題、三分之一時(shí)間寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)、三分之一時(shí)間寫(xiě)主題”這一說(shuō)法。
什么樣的標(biāo)題才是好標(biāo)題？如何制作一個(gè)好標(biāo)題？
好標(biāo)題的標(biāo)準(zhǔn)：題文一致，突出精華，準(zhǔn)確鮮明，言簡(jiǎn)意明，易讀易懂，生動(dòng)活潑。
一、題文一致：即新聞標(biāo)題必須與新聞內(nèi)容相一致。這種相一致包括兩方面含義
1、標(biāo)題所提示的事實(shí)，要與新聞內(nèi)容一致。
2、標(biāo)題中的論斷在新聞中要有充分依據(jù)。
二、突出精華：1 將新聞中的精彩部分作為標(biāo)題的寫(xiě)作內(nèi)容。即將新聞中最具有新聞價(jià)值和社會(huì)意義的事實(shí)寫(xiě)在標(biāo)題之中。2將標(biāo)題所寫(xiě)內(nèi)容中的精彩部分放在主題之中。
三、準(zhǔn)確鮮明：新聞要準(zhǔn)確地宣傳馬克思主義，宣傳黨的各項(xiàng)方針政策，所以新聞標(biāo)題須切實(shí)做到表意要準(zhǔn)確，表態(tài)要鮮明。表意準(zhǔn)確：標(biāo)題表意要準(zhǔn)確；評(píng)價(jià)事實(shí)要準(zhǔn)確；運(yùn)用文字要準(zhǔn)確。表態(tài)鮮明：即指標(biāo)題報(bào)告事實(shí)有鮮明的傾向性，筆下帶有感情。態(tài)度可分為肯定，否定和中立三種。實(shí)題表態(tài)主要是通過(guò)敘事中對(duì)事實(shí)和詞語(yǔ)的選擇以及表現(xiàn)方式的運(yùn)用來(lái)表示。虛題表態(tài)則主要采用議論的方式來(lái)表現(xiàn)。
四、言簡(jiǎn)意明：簡(jiǎn)潔明快的標(biāo)題使讀者一瞥就能了解其中的意思，被讀者接受。要使標(biāo)題簡(jiǎn)潔明快，應(yīng)做到：善于省略；錘煉語(yǔ)言；善于利用標(biāo)題之間的關(guān)聯(lián)性；
五、易讀易懂：標(biāo)題文字應(yīng)生動(dòng)易懂少用古字，方言，技術(shù)術(shù)語(yǔ)等如果搬到標(biāo)題之中，有的會(huì)造成閱讀及理解障礙。
六、生動(dòng)活潑：標(biāo)題要把新聞中的精華告訴讀者，還應(yīng)講究生動(dòng)性，以?xún)?yōu)美的形式吸引讀者。
1、巧用富有表現(xiàn)力的事物表現(xiàn)標(biāo)題的內(nèi)容，如比喻、比擬、借代。
2、巧用詩(shī)詞佳句或模仿現(xiàn)在句式格調(diào)表現(xiàn)標(biāo)題內(nèi)容，如引用，仿擬。
3、利用詞語(yǔ)、語(yǔ)句之間的各種聯(lián)系，表現(xiàn)標(biāo)題的內(nèi)容，如對(duì)比、對(duì)偶、排比、拈邊、反復(fù)、聯(lián)珠。
4、巧用詞語(yǔ)的多重含義來(lái)表現(xiàn)新聞內(nèi)容，如雙關(guān)，反語(yǔ)。
5、巧用提問(wèn)和呼喚的方式表現(xiàn)標(biāo)題內(nèi)容，如設(shè)問(wèn)，呼告。
制作好標(biāo)題一般都要經(jīng)過(guò)讀稿、命意、立言、修正四個(gè)步驟。
一、讀稿，即精心閱讀稿件，這是制作標(biāo)題的第一步。認(rèn)真閱讀導(dǎo)語(yǔ)及全文，提煉出最重要，最新鮮的內(nèi)容。
二、命意是對(duì)標(biāo)題內(nèi)容的醞釀與構(gòu)思過(guò)程，目的是在通讀原稿的基礎(chǔ)上，把新聞中最具有新聞價(jià)值和社會(huì)意義的事實(shí)提煉出來(lái)。
三、立言在標(biāo)題制作過(guò)程就是把命意階段已經(jīng)確定的標(biāo)題的內(nèi)容和表現(xiàn)方式用適當(dāng)?shù)奈淖职阉磉_(dá)出來(lái)。標(biāo)題立言要注意力求深入淺出，通俗易懂，生動(dòng)引人。
四、修整是制作新聞標(biāo)題最后一個(gè)程序，也是必不可少的一個(gè)程序。只有時(shí)間允許，編輯應(yīng)對(duì)標(biāo)題進(jìn)行仔細(xì)推敲。
（二）導(dǎo)語(yǔ)。
導(dǎo)語(yǔ)是指一篇消息的第一自然段或第一句話。它是用簡(jiǎn)明生動(dòng)的文字，寫(xiě)出消息中最主要、最新鮮的事實(shí)，鮮明地提示消息的主題思想。導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作要求，一是要抓住事情的核心，二是要能吸引讀者看下去。導(dǎo)語(yǔ)的特點(diǎn)：有時(shí)間（when），地點(diǎn)（where），人（物）who，事件what。
下面具體解剖一篇消息的導(dǎo)語(yǔ)：石城返鄉(xiāng)農(nóng)民工喜獲“年禮” 贛南日?qǐng)?bào) 2009年1月6日頭版：近日（when），石城縣琴江鎮(zhèn)（where）的黃愛(ài)華（who）剛剛從東莞返鄉(xiāng)就收到一份“新年大禮”——縣里統(tǒng)一發(fā)出的返鄉(xiāng)農(nóng)民工優(yōu)惠卡（what），優(yōu)惠項(xiàng)目包括就醫(yī)、就業(yè)、技術(shù)培訓(xùn)、法律維權(quán)等內(nèi)容。
我們要學(xué)習(xí)，一是時(shí)間的表述，找最近時(shí)間點(diǎn)。二是講故事的敘述手法。導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)作中的思維過(guò)程，通常是以作者的自問(wèn)自答開(kāi)始的：
1、什么事情是已經(jīng)發(fā)生的事件中最重要的？
2、什么人參加進(jìn)去了？－－誰(shuí)干的或誰(shuí)講的？
3、是用直接性導(dǎo)語(yǔ)，還是用延緩性導(dǎo)語(yǔ)？
4、有沒(méi)有什么吸引人的詞匯或生動(dòng)形象的短語(yǔ)要寫(xiě)進(jìn)導(dǎo)語(yǔ)中？
5、主題是什么？什么樣的動(dòng)詞能最有效地吸引讀者？這五個(gè)問(wèn)題中，第三個(gè)問(wèn)題涉及到導(dǎo)語(yǔ)的類(lèi)型。那么，導(dǎo)語(yǔ)有哪些類(lèi)型呢？一類(lèi)是直接性導(dǎo)語(yǔ)：直接寫(xiě)出事實(shí)的核心的導(dǎo)語(yǔ)。多是陳述性的像速記一樣地反映事實(shí)。另一類(lèi)是延緩性導(dǎo)語(yǔ)：多用于“軟”消息。即所報(bào)道的不是正在發(fā)展中的、變化中的或突發(fā)性的事件。它通常用來(lái)設(shè)臵一種現(xiàn)場(chǎng)或創(chuàng)造某種氣氛。多是解釋性、說(shuō)明性的。
導(dǎo)語(yǔ)的形式主要有：
１、敘述式。用摘錄或綜合的方法，把消息中最新鮮、最主要的事實(shí)簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)出來(lái)。
２、描寫(xiě)式。對(duì)消息的主要事實(shí)或某一有意義的側(cè)面作簡(jiǎn)潔樸素而又有特色的描寫(xiě)，以釀成氣氛。如寫(xiě)煙葉生產(chǎn)勢(shì)頭好，就從描寫(xiě)某一生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)如何一派繁忙，再講整個(gè)鄉(xiāng)或縣的煙葉生產(chǎn)情況。
３、提問(wèn)式。先揭露矛盾，鮮明地、尖銳地提出問(wèn)題，再作簡(jiǎn)要的回答，引起讀者的關(guān)注和思考。如開(kāi)頭以提問(wèn)的方式，接著某鄉(xiāng)或縣采取怎樣的措施解決這個(gè)問(wèn)題。
４、結(jié)論式。把結(jié)論寫(xiě)在開(kāi)頭，提示報(bào)道某一事物的意義或目的或總結(jié)。如1月6日贛南日?qǐng)?bào)頭版頭條,省委常委、市委書(shū)記潘逸陽(yáng)走訪慰問(wèn)：1月5日，帶著省委、省政府，市委、市政府對(duì)城市及農(nóng)村低保戶、困難群眾、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象、敬老院老人和困難企業(yè)的關(guān)心，省委常委、市委書(shū)記潘逸陽(yáng)深入到章貢區(qū)、贛縣、南康走訪慰問(wèn)。
另外還有號(hào)召式、摘要式、評(píng)論式、綜合式、解釋式等等。導(dǎo)語(yǔ)要“立片言以居要”，但在寫(xiě)作時(shí)，往往免不了出現(xiàn)各種問(wèn)題，常見(jiàn)問(wèn)題稱(chēng)之為導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)作十忌：
一忌名稱(chēng)羅列式導(dǎo)語(yǔ)，某一活動(dòng)往往是由五六家單位主辦的，有的人在導(dǎo)語(yǔ)中將這些單位名稱(chēng)全部羅列出來(lái)，使導(dǎo)語(yǔ)顯得既羅嗦又臃腫。讀者關(guān)心的是這場(chǎng)活動(dòng)，而不是主要單位，如果非要出現(xiàn)，可放到消息末尾。
二忌“為了式”或目的式導(dǎo)語(yǔ)。即將新聞事實(shí)所要達(dá)到的目的放進(jìn)導(dǎo)語(yǔ)里，使導(dǎo)語(yǔ)膨脹沉重，不堪重負(fù)。如為了迎接北京2008年奧運(yùn)會(huì)，為了貫徹落實(shí)十七大精神……干什么就干什么，不要穿靴戴帽。
三忌背景材料式導(dǎo)語(yǔ)。新聞背景材料一般是解釋新聞主體的，導(dǎo)語(yǔ)應(yīng)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，開(kāi)始就用背景材料，不僅說(shuō)不清，而且也容易使讀者如墜云霧。
四忌學(xué)術(shù)語(yǔ)言作導(dǎo)語(yǔ)。將一些學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、難懂的專(zhuān)業(yè)名詞放在導(dǎo)語(yǔ)中，顯然使人看不懂，這里要做好“第二種語(yǔ)言的翻譯”，使之通俗化、大眾化、口語(yǔ)化。
五忌導(dǎo)語(yǔ)公式化。一些通訊員或記者喜歡用一個(gè)框框去套多種內(nèi)容，結(jié)果是平淡無(wú)奇，千篇一律。公式化導(dǎo)語(yǔ)必然導(dǎo)致導(dǎo)語(yǔ)無(wú)新意，面目可憎。
六忌概念化。導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)無(wú)具體新聞事實(shí)，充斥了大而空的套話、空話、官話。
七忌數(shù)字堆砌。導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)數(shù)字過(guò)多，就會(huì)淹沒(méi)新聞事實(shí)。統(tǒng)計(jì)數(shù)字一般來(lái)說(shuō)是枯燥乏味的，最好不要將其放進(jìn)導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)，即使要寫(xiě)，也應(yīng)將數(shù)字形象化。
八忌長(zhǎng)導(dǎo)語(yǔ)。導(dǎo)語(yǔ)冗長(zhǎng)，使人感到很沉悶，根本沒(méi)有興趣再看下文。一般應(yīng)控制在80字內(nèi)，最多不要超過(guò)150字。
九忌邏輯不清，概念模糊。
十忌標(biāo)題與導(dǎo)語(yǔ)重復(fù)。如題目: 縣ХХ部門(mén)舉行迎新春座談會(huì);導(dǎo)語(yǔ)：昨日，縣ХХ部門(mén)在該局會(huì)議室舉行慰問(wèn)老干部座談會(huì)。題目和導(dǎo)語(yǔ)幾乎是“一模一樣”。
（三）主體
主體是在導(dǎo)語(yǔ)的基礎(chǔ)上，引入更多的與主題相關(guān)的事實(shí)，使之更加詳實(shí)、具體。這是消息的主干部分。它緊接導(dǎo)語(yǔ)之后，對(duì)導(dǎo)語(yǔ)作具體全面的闡述，具體展開(kāi)事實(shí)或進(jìn)一步突出中心，從而寫(xiě)出導(dǎo)語(yǔ)所概括的內(nèi)容，表現(xiàn)全篇消息的主題思想。應(yīng)按“時(shí)間順序”或“邏輯順序”寫(xiě)作，但仍然要先寫(xiě)主要的，再寫(xiě)次要。
主體的寫(xiě)作，我認(rèn)為要注意以下三點(diǎn)
1、圍繞主題、扣緊導(dǎo)語(yǔ)。導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾是消息的完整肌膚，寫(xiě)作時(shí)對(duì)選材和結(jié)構(gòu)要通盤(pán)考慮。新聞主體部分所涉及的內(nèi)容比較多，不能一一羅列，但仍要緊緊圍繞導(dǎo)語(yǔ)中確立的主題思想來(lái)挑選素材。雖然，有些素材很感人、很動(dòng)聽(tīng)，但若與主題無(wú)關(guān)，也要忍痛割?lèi)?ài)。在新聞諸要素中，主體需要包容哪幾個(gè)要素，回答幾個(gè)要素，回答哪幾個(gè)問(wèn)題，都必須緊扣導(dǎo)語(yǔ)的軌跡，而不能脫節(jié)。
2、段落分明、啟承自然
從消息的段落大小和字?jǐn)?shù)多少來(lái)看，新聞主體所占的篇幅較大，一般比導(dǎo)語(yǔ)和結(jié)尾要長(zhǎng)。但是新聞主體不是大采礦，不能什么才都往里面裝。寫(xiě)作時(shí)，要把材料排個(gè)隊(duì)，安排好次序，那個(gè)在前，哪個(gè)在后，先說(shuō)什么，后說(shuō)什么；哪些材料構(gòu)成一段，哪些材料構(gòu)另一段，都要涇渭分明，力求層次清楚。每一段最好只說(shuō)一層意思，不要你中有我，我中有你，處于膠合狀態(tài)。提倡段落短一點(diǎn)，段落可以多一點(diǎn)。段落與段落之間的過(guò)渡，盡量能夠找到有機(jī)的聯(lián)系。
3、手法靈活、敘述生動(dòng)
消息寫(xiě)作固然以敘述為主，但不排斥其他寫(xiě)作手法。美國(guó)新聞學(xué)者麥爾文〃曼切爾把“要表現(xiàn)，不要敘述”作為新聞消息寫(xiě)作的“第一信條。他說(shuō)“平鋪直敘，會(huì)使讀者和聽(tīng)眾處于消極的地位。表現(xiàn)就會(huì)使之身臨其境?！彼f(shuō)的表現(xiàn)，就是指生動(dòng)形象的描述。在消息中加強(qiáng)形象描寫(xiě)，用生動(dòng)的形象來(lái)說(shuō)明抽象的事物，往往會(huì)收到好的效果。
（四）背景
１、什么是背景？新聞背景，指事件的歷史背景、周?chē)h(huán)境及與其它方面的聯(lián)系等。寫(xiě)新聞?dòng)袝r(shí)要交代背景，目的在于幫助讀者深刻理解新聞的內(nèi)容和價(jià)值，起到襯托、深化主題的作用，也就是回答五個(gè)“Ｗ”中的Why（為什么）。
２、背景有哪些作用？
第一個(gè)作用，是說(shuō)明新聞事件的起因。
第二個(gè)作用，顯示或幫助讀者理解新聞事件的重要性。
第三個(gè)作用，突出新聞稿件的新聞價(jià)值。
第四個(gè)作用，表明記者的觀點(diǎn)。
（五）結(jié)尾
新聞的結(jié)尾有小結(jié)式、啟發(fā)式、號(hào)召式、分析式、展望式……等等。這些結(jié)尾寫(xiě)作與一般記敘文結(jié)尾的寫(xiě)作并無(wú)大的不同。
在消息寫(xiě)作中，標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體是必須有的，背景和結(jié)尾在某些消息中可以沒(méi)有。
四、消息寫(xiě)作的誤區(qū)
我們寫(xiě)信息報(bào)道，寫(xiě)出來(lái)的東西要么空乏無(wú)力、沒(méi)有說(shuō)服力；要么無(wú)法吸引受眾、致使讀者閱讀欲不強(qiáng)等等。針對(duì)這些問(wèn)題，我們要多讀、多看、多思考，提高消息寫(xiě)作水平，多出精品，更重要的是徹底摒棄為完成上級(jí)任務(wù)而寫(xiě)作的錯(cuò)誤思想，變被動(dòng)“要我寫(xiě)”為主動(dòng)“我要寫(xiě)”，充分挖掘?qū)懽鳚摿Γ拍軇?chuàng)作質(zhì)量高、反響好的稿件。接下來(lái)，看一看我們?cè)谙?xiě)作中到底存在哪些誤區(qū)。
誤區(qū)一：弱化標(biāo)題。標(biāo)題是新聞的眼睛。如果眼睛不明亮，那新聞是很難吸引人的。我們平時(shí)在寫(xiě)作過(guò)程中，將大部分心思用在稿件的內(nèi)容上，常常是寫(xiě)完稿后再起標(biāo)題，想不出好的就隨意編個(gè)了事，總覺(jué)得無(wú)關(guān)緊要。其實(shí)，這是陷入了弱化標(biāo)題擬定環(huán)節(jié)的誤區(qū)。標(biāo)題絕對(duì)是一篇稿件成功與否的關(guān)鍵所在。我們閱讀消息時(shí)，最先看到的常是新聞的標(biāo)題，一個(gè)好的標(biāo)題會(huì)抓住受眾的眼球讓他不由自主被吸引著看下去；而一個(gè)索然無(wú)味的標(biāo)題只能讓你一掃而過(guò)不想再探究下面的新聞。因此，我們要多在標(biāo)題擬定上下功夫，要按照創(chuàng)新、貼切、準(zhǔn)確、精煉等原則做好每一個(gè)標(biāo)題。
誤區(qū)二：角度錯(cuò)位。大家都知道，我們負(fù)有及時(shí)宣傳報(bào)道本單位大事要聞的職責(zé)。為此，我們大家都付諸了極大努力，但寫(xiě)出的東西質(zhì)量卻不是很高。主要問(wèn)題還是出在消息的采寫(xiě)角度上。我們的報(bào)道應(yīng)該精益求精，努力增強(qiáng)報(bào)道的新聞性、親民性、創(chuàng)新性，尤其在調(diào)整報(bào)道方向、拓展大眾視角上下功夫，要善于從小的新聞素材中提取最有價(jià)值的新聞點(diǎn)。比如，基層會(huì)議和基層領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)不是新聞，而會(huì)議里出臺(tái)的重要舉措和領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的工作導(dǎo)向才是重點(diǎn)，我們?cè)趯?xiě)作時(shí)只有避開(kāi)會(huì)議角度將這些新聞要點(diǎn)“拎”出來(lái)，稿件才能出彩。如果說(shuō)真實(shí)是新聞的生命，那角度就是新聞的靈魂，找準(zhǔn)了新聞的角度，也就找到了報(bào)道成功之源。
誤區(qū)三：貪大求全。我們?cè)趯?xiě)作時(shí)，總想把單位的各項(xiàng)工作全面地反映出來(lái)，寫(xiě)消息時(shí)就不得要領(lǐng)地“一、二、三、四”方方面面都想帶上一筆，殊不知，那也是陷入了另一個(gè)消息寫(xiě)作的誤區(qū)：貪大求全。我曾經(jīng)有段時(shí)間在新聞寫(xiě)作時(shí)常會(huì)不自覺(jué)地帶有機(jī)關(guān)應(yīng)用文寫(xiě)作的痕跡，把稿件寫(xiě)成了總結(jié)報(bào)告式，總想面面俱到，卻面面不到。其實(shí)，在消息寫(xiě)作中是要求的是一事一題，一篇消息只需說(shuō)清一件新聞就可以了，如果出現(xiàn)兩個(gè)或兩個(gè)以上的主題那這篇消息就很難寫(xiě)出質(zhì)量了。
五、什么是通訊
通訊是一種比消息更詳細(xì)和生動(dòng)地報(bào)道客觀事物和典型人物的新聞體裁。可以用描寫(xiě)、議論、抒情、敘述等多種手法來(lái)寫(xiě)人記事。它的作用是評(píng)介人物、事件，推廣工作經(jīng)驗(yàn)，介紹地方風(fēng)貌，等等。它是我國(guó)土生土長(zhǎng)的，古代很多優(yōu)秀的記敘文（或者說(shuō)是散文）都可以說(shuō)是通訊。比如《史記》、《左傳》，記敘了很多人和事，把鴻門(mén)宴取出來(lái)就是一個(gè)事件通訊，還有許多人物通訊。
通訊的種類(lèi)。從報(bào)道的內(nèi)容來(lái)劃分，一般分為四類(lèi)，這也是我們最常用的，報(bào)紙上見(jiàn)得最多的。一是人物通訊。報(bào)道先進(jìn)人物、新聞人物為主的要內(nèi)容，報(bào)道的目的是反映他們的先進(jìn)事跡，展示人物的崇高品質(zhì)，為社會(huì)樹(shù)立榜樣，《縣委書(shū)記的好榜樣》，孔繁森、李素麗、張?jiān)迫热宋锏膱?bào)道都是屬于這一類(lèi)。這里要注意，不僅僅是先進(jìn)人物，還有新聞人物，報(bào)紙上經(jīng)常報(bào)道的文藝體育明星。但對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，主要還是報(bào)道在企業(yè)內(nèi)部涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物，以此來(lái)營(yíng)造良好的氛圍，推進(jìn)工作的開(kāi)展。比如我們發(fā)展果業(yè)生產(chǎn)，那么就去挖掘種果致富的典型，從吃苦耐勞，學(xué)用科技等方面體現(xiàn)他們的精神，加予宣傳，進(jìn)行典型引路，服務(wù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展。二是事件通訊。集中反映現(xiàn)實(shí)生活中有典型意義的事件，通過(guò)寫(xiě)典型事件，來(lái)刻畫(huà)一代新人的“群像”表?yè)P(yáng)先進(jìn)，歌頌社會(huì)新風(fēng)。三是工作通訊。也是我們?cè)谛侣剤?bào)道中要經(jīng)常面臨的，對(duì)提升一個(gè)地方的工作水平，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)工作、宣傳政策很有幫助，能夠較全面、較直觀地反映本地方、本單位的工作。所以說(shuō)，工作通訊是介紹經(jīng)驗(yàn)類(lèi)的通訊。比如說(shuō)經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的招商引資，我縣取得了良好的成效，寫(xiě)一篇工作通訊，把工作的舉措提煉出來(lái)，反映出來(lái)，這種通訊寫(xiě)好后，領(lǐng)導(dǎo)是會(huì)滿意的，自己的知名度也會(huì)提高。四是概貌通訊。它主要反映現(xiàn)實(shí)生活中的新風(fēng)貌、新氣象、新變化，這種通訊由于經(jīng)常用于介紹游覽名山大川、名勝古跡，因此經(jīng)常被稱(chēng)為是旅游通訊。
六、通訊與消息的區(qū)別
一篇優(yōu)秀的通訊都能縮寫(xiě)成一篇消息。從內(nèi)容上看，消息主要以報(bào)道事件為主，向人們報(bào)道新近發(fā)生的事，通訊報(bào)道的是人，寫(xiě)人的思想及實(shí)踐活動(dòng)。即使是事件通訊也要事中見(jiàn)人，因?yàn)槭虑槭侨俗龀鰜?lái)的，圍繞著事件，刻畫(huà)出與事件有關(guān)的人物的形象，通過(guò)寫(xiě)事來(lái)寫(xiě)人，表現(xiàn)人的思想、感情和精神世界。消息只簡(jiǎn)單地報(bào)道發(fā)生了什么事，不多寫(xiě)情節(jié)，也就是說(shuō)沒(méi)有鋪開(kāi)來(lái)寫(xiě)。通訊比較詳細(xì)，具體報(bào)道前因后果，展示情節(jié)。篇幅來(lái)說(shuō)消息較短，簡(jiǎn)潔明快，通訊具體、細(xì)膩、形象。消息立足于讓受眾“早知道一點(diǎn)”，通訊立足于“多知道一點(diǎn)”，所以消息是打電報(bào)要快，通訊是寫(xiě)信要詳細(xì)。
從結(jié)構(gòu)來(lái)看，消息為了吸引受眾，往往把最主要、最新鮮的東西放在前面，把最精彩的東西放在導(dǎo)語(yǔ)里，呈倒金字塔結(jié)構(gòu)。通訊則不一樣，圍繞主題，把材料串起來(lái)，有故事情節(jié)，有細(xì)節(jié)材料，從頭到尾都一樣，全部者一樣重要。可以按時(shí)間來(lái)寫(xiě)，也可以用因果關(guān)系來(lái)寫(xiě)，還可以縱橫交錯(cuò)。
從新聞時(shí)效來(lái)說(shuō)，消息強(qiáng)調(diào)的是迅速，快。通訊則要求沒(méi)有這么嚴(yán)。信息量上消息單薄一點(diǎn)，通訊豐滿一點(diǎn)；信息深度上，消息簡(jiǎn)單一點(diǎn)，通訊深一點(diǎn)。
什么樣的新聞事件適宜寫(xiě)消息、什么樣的事件適宜寫(xiě)通訊。
占有的材料詳盡寫(xiě)通訊，占有材料相對(duì)較少的寫(xiě)消息。要快速報(bào)道的寫(xiě)消息，要詳細(xì)報(bào)道的寫(xiě)通訊。動(dòng)態(tài)性的寫(xiě)消息，成就性的寫(xiě)通訊。比如，反映改水工作，一個(gè)縣完成了多少人口的改水，動(dòng)態(tài)性的，寫(xiě)消息，《會(huì)昌 萬(wàn)人告別喝池塘水》。要反映全方位的工作，縣委、政府對(duì)改水工作的重視，反映改水過(guò)程中干部的作用，資金支持，改水有那些渠道，同時(shí)在改水過(guò)程中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物，則寫(xiě)一篇通訊《清泉汩汩潤(rùn)心田》。再比如一個(gè)鄉(xiāng)完成煙葉面積多少畝，寫(xiě)消息。如果你想更深一步地報(bào)道，黨委政府在發(fā)展煙葉生產(chǎn)中出臺(tái)了什么政策，干部示范帶頭，推廣了什么新技術(shù)、技術(shù)人員怎么服務(wù)、收購(gòu)環(huán)節(jié)怎么保證煙農(nóng)利益，則寫(xiě)通訊。要反映人物的寫(xiě)通訊，反映事情的寫(xiě)消息。需要說(shuō)明的是，消息也有人物消息，不是說(shuō)消息只能寫(xiě)事，人物消息比較簡(jiǎn)潔，主要是敘述人物取得了怎樣的成績(jī)以及簡(jiǎn)要介紹取得成績(jī)的過(guò)程。如果你反映人物在取得成績(jī)過(guò)程中的喜怒哀樂(lè)，并對(duì)它作一個(gè)評(píng)價(jià)，同時(shí)傾注自己的感情，則通訊。再比如一個(gè)案件的材料，如果只想告知?jiǎng)e人這個(gè)案子的結(jié)果、原因，則寫(xiě)消息，如果想詳細(xì)介紹案件的偵破過(guò)程，公安干警、群眾在偵破過(guò)和中的付出的努力，以及通過(guò)案子給人的警示作用，則寫(xiě)通訊。
七、怎樣寫(xiě)通訊
任何一篇文章都由三個(gè)方面組成思想內(nèi)容、組織形式、語(yǔ)言表達(dá)。新聞作品也一樣，思想是靈魂，結(jié)構(gòu)是骨架，語(yǔ)言是血肉。只有思想深刻才能有益受眾，有益社會(huì)。
1、如何立意，2、結(jié)構(gòu)，3、材料的選取，4、語(yǔ)言，5表現(xiàn)手法，6、創(chuàng)新寫(xiě)法。
1、先講立意。立意就是確定思想，提煉主題，立意的過(guò)程也就是找角度的過(guò)程。怎么立意，一是在全局工作中去立意。同樣一件事，有不同的角度，橫看成嶺側(cè)成峰。比如果業(yè)生產(chǎn)，我們縣有13萬(wàn)畝，如果我們從面積上去寫(xiě)，就會(huì)寫(xiě)不過(guò)人家，尋烏30多萬(wàn)畝，寫(xiě)無(wú)公害生產(chǎn)，安遠(yuǎn)他們名氣比我們大，寫(xiě)這方面也沒(méi)有特色。那么我們的主題應(yīng)該在哪里，哪個(gè)地方才是我們的特點(diǎn)，這就我們寫(xiě)作時(shí)要考慮的。我們報(bào)道組的同志根據(jù)我縣發(fā)展果業(yè)的特點(diǎn)，在干部帶頭、技術(shù)服務(wù)、生態(tài)農(nóng)業(yè)（豬沼果）入手去寫(xiě)，結(jié)果上了贛南日?qǐng)?bào)的頭版頭條。二是放在大背景下去立意。也就是說(shuō)要站在時(shí)代的高度去中提煉主題，尋求與時(shí)代背景最佳的結(jié)合點(diǎn)。比如，我們要寫(xiě)一篇關(guān)于完善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的文章，重點(diǎn)寫(xiě)的是修公路。針對(duì)修公路這一件事，可以說(shuō)是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，可以說(shuō)為了對(duì)接長(zhǎng)珠閩，建設(shè)新贛州，可以說(shuō)是構(gòu)建和諧社會(huì)，可以說(shuō)是新農(nóng)村建設(shè)，也可以說(shuō)是關(guān)注民生，應(yīng)該說(shuō)合符所有的政策要求，我們寫(xiě)的時(shí)候就應(yīng)該尋找與時(shí)代最佳的結(jié)合點(diǎn)，放在一個(gè)什么樣背景下來(lái)寫(xiě)。我們以前寫(xiě)過(guò)一篇關(guān)于農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的稿子，這個(gè)稿子也是一樣，放在改善群眾生產(chǎn)生活條件方面來(lái)寫(xiě)也可以，放在親民為民富民方面來(lái)寫(xiě)了可以，后來(lái)我們經(jīng)過(guò)仔細(xì)推敲選擇了 “讓農(nóng)民享受城市文明”這樣的主題，因?yàn)楫?dāng)時(shí)講的是全面建設(shè)小康社會(huì)，小康社會(huì)關(guān)鍵在農(nóng)村，重點(diǎn)在農(nóng)村，沒(méi)有農(nóng)村的小康就沒(méi)有全社會(huì)的小康，我們就放在這樣一個(gè)背景下去寫(xiě)，去提煉思想。三是放在群眾關(guān)注的問(wèn)題中去立意。
2、結(jié)構(gòu)。簡(jiǎn)單地講，有按時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)的縱式結(jié)構(gòu)，按邏輯順序來(lái)寫(xiě)的橫式結(jié)構(gòu)，也有縱橫結(jié)合的寫(xiě)法。
3、材料的取舍。就是說(shuō)我們?cè)诒磉_(dá)思想的過(guò)程中，用什么事件來(lái)表現(xiàn)，怎么選取材料。有時(shí)候，有些同志會(huì)拿一些文章給我們看，文章很長(zhǎng)面面俱到，方方面面什么都，就是一篇工作匯報(bào)，存在兩個(gè)方面的問(wèn)題，一是所選的事例不典型，二是事例不完整。那么要選擇什么樣的材料呢，就是要選擇最能再現(xiàn)人物、或者一件事件本質(zhì)的材料，事件在人的工作中有代表性，這樣的事例就是典型事例。聽(tīng)起來(lái)很難理解，很抽象。我梳理了一下，大概有這幾個(gè)方面來(lái)體現(xiàn)典型。一是時(shí)間典型，節(jié)假、深夜，大家都放假你在工作，大家在休息你在工作，這就是典型。二是環(huán)境，惡劣的環(huán)境，孔繁森在阿里地區(qū)工作，高原缺氧，條件惡劣，典型，能夠襯托人物的品質(zhì)。三是人物所處的情形，比如生病、住院。四是事件的性質(zhì)，本身很有代表性，大家知道這件事很難，但他做好了。五是舉動(dòng)典型，與眾不同的舉動(dòng)。如以前的一個(gè)典型：信訪局長(zhǎng)張?jiān)迫喝罕姽ぷ鞯男屑依锸?。王順友翻山越嶺，22年如一日飛雪傳薪；他過(guò)灘涉水，傳郵26萬(wàn)公里抒寫(xiě)一個(gè)人的長(zhǎng)征。一個(gè)人和一匹馬，一段世界郵政史上的傳奇?！?。
4、通訊的語(yǔ)言。一是要具體，不要抽象，最好是用事實(shí)來(lái)代替華而不實(shí)的形容詞。比如寫(xiě)某人“勃然大怒”，就不如寫(xiě)“他一下子把桌子掀翻在地”，“用腳踢了某地方一下”。什么叫具體，最直觀，最生動(dòng)的，感性的東西。比如說(shuō)水果，它是一個(gè)籠統(tǒng)的概念，在人們的頭腦中沒(méi)有具體的形象，人們對(duì)水果的表象是以桃、李、蘋(píng)果、桔子具體的事物存在于人的大腦中，也就是說(shuō)水果是一個(gè)屬的概念，桃、李等是種概念，水果是大概念，桃、李屬概念。狗，是大概念，黑狗是小概念，他家的那條小黃狗，就是具體的。再比如，鮮花盛開(kāi)，鮮花給人印象不是很清晰，不是一下子能夠喚起人們的形象感，如果說(shuō)是水仙、一品紅等，走進(jìn)鮮花叢中，把現(xiàn)場(chǎng)的花名列出來(lái)，就會(huì)非常逼真，一下子就是有具體的形象出來(lái)。所以你們寫(xiě)新聞，要具體，少抽象，盡可能使用種概念，少使用屬概念。
二是要巧用、妙用數(shù)字。數(shù)字是人們無(wú)法理解之物，是枯燥的概念，但是如果用得好，就會(huì)很生動(dòng)。比如，1萬(wàn)億元可以買(mǎi)到什么東西，如果你不拿什么東西作比較，這個(gè)數(shù)字就毫無(wú)意義。1995年當(dāng)時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)克林頓提交了一份1.6萬(wàn)億美元的預(yù)算，為了表明這個(gè)數(shù)字到底有多大，《華爾街日?qǐng)?bào)》這樣描述：如果把1美元的鈔票一張接一張地?cái)[放起來(lái)，1.6萬(wàn)億的鈔票的總長(zhǎng)度夠不夠到月球的距離？答案是沒(méi)問(wèn)題，還會(huì)剩下幾十億的鈔票呢。事實(shí)上，這些鈔票的總長(zhǎng)幾乎夠得上地球到太陽(yáng)的距離。想象一下，有一列火車(chē)裝滿了1美元的鈔票，每節(jié)車(chē)廂50英尺長(zhǎng)，每年消耗的1。6萬(wàn)億美元，這列火車(chē)要多長(zhǎng)才行呢？一節(jié)車(chē)廂可以塞6500萬(wàn)美元，這樣的話，這列火車(chē)必須有240英里長(zhǎng)才能使聯(lián)邦預(yù)算平衡。這是拿一種距離來(lái)作比較，如果把數(shù)字細(xì)化，也可以得到同樣的效果。
三是用群眾語(yǔ)言。就是來(lái)自生活的，群眾口里說(shuō)出來(lái)的，具有地方特色的語(yǔ)言，通俗。用群眾自己的話來(lái)作標(biāo)題，做小標(biāo)題，還有對(duì)話的描寫(xiě)。
5、表現(xiàn)形式。細(xì)節(jié)描寫(xiě)。結(jié)細(xì)微之處的描寫(xiě)，動(dòng)作、眼神，人的思想上矛盾沖突，靠故事、情節(jié)、對(duì)話來(lái)表現(xiàn)，故事和情節(jié)存在于細(xì)節(jié)之中?？h委書(shū)記的好榜樣焦裕祿，就用了大量的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)中央人民廣播電臺(tái)記者幾次都哽咽得讀不下去，就是因?yàn)榧?xì)節(jié)寫(xiě)得好。其中有一段對(duì)“肝病”的細(xì)節(jié)描寫(xiě)：公社的同志一邊匯報(bào)情況，一邊看著焦裕祿按著肚子作筆?！摴P幾次從手指間掉下來(lái)。他越來(lái)越多地用左手按住時(shí)而作疼的肝部，或者用一根硬東西頂在右邊的椅靠上。日子久了，他辦公坐的滕椅上，右邊被頂出了一個(gè)大窟窿?？h委決定送他到醫(yī)院治病去了。臨行那一天，由于肝疼得厲害，他彎著腰走向車(chē)站的。在這里沒(méi)有一句作者的話，但從中可以看出作者對(duì)焦裕祿的態(tài)度?？茖W(xué)家竺可楨，因?yàn)槌Ｄ晏腕w溫計(jì)量體溫，以致把口袋都掏出了一個(gè)大洞。這些都是細(xì)節(jié)。通過(guò)細(xì)節(jié)可以反映人物。比如，飾墻壁，一塊大的平面，大家都能粉刷好，縫隙上的粉刷就不一樣，見(jiàn)功夫。
環(huán)境襯托。人是環(huán)境中的人，人生活在環(huán)境中，是環(huán)境的產(chǎn)物。用好了環(huán)境的描寫(xiě)能夠?qū)θ宋锲鸬綇?qiáng)烈的襯托作用。我們都會(huì)去看電影，看電視，男女之間產(chǎn)生感情的時(shí)候，大都表現(xiàn)出來(lái)的是春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)候，因?yàn)樵谶@樣的環(huán)境中，人們心情怡悅；分手的時(shí)候，凄冷的大街，昏暗的路燈，有時(shí)還會(huì)有淅淅瀝瀝的秋雨，增添了一些凄涼。還有“風(fēng)……易水寒，壯士一去……”表現(xiàn)荊軻刺秦王的的悲壯。風(fēng)、寒，而不是春光明媚，春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香………。如果是這種環(huán)境，他就不是去刺泰王，而是去相親，去會(huì)老朋友。焦裕祿在蘭考用風(fēng)沙大、農(nóng)民貧窮，來(lái)表現(xiàn)他受命于危難之時(shí)，孔繁森在阿里，條件惡劣，表現(xiàn)他的忠誠(chéng)。這些都是環(huán)境的描寫(xiě)，對(duì)人物的襯托。
6、創(chuàng)新寫(xiě)法。以前傳統(tǒng)寫(xiě)作方法是，一個(gè)主題確立以后，分好幾個(gè)小層次，做好小題目，分塊去寫(xiě)。一般情況就是觀點(diǎn)+例子?，F(xiàn)在，我們看到很多通訊的稿件，借鑒電視的方法，用經(jīng)典的鏡頭，加上評(píng)論，成為一篇文章。
第五篇：校園新聞的寫(xiě)法
新聞的寫(xiě)法
新聞是一種傳遞迅速、文字簡(jiǎn)明的事實(shí)信息，是新近發(fā)生的、有價(jià)值的事實(shí)報(bào)道，新聞的特點(diǎn)可簡(jiǎn)單概括為四個(gè)字：快、實(shí)、新、短?！翱臁本褪且杆偌皶r(shí)，講究新聞的時(shí)效性，事實(shí)發(fā)生同稿件上傳之間的時(shí)間越短越好。“實(shí)”就是用事實(shí)說(shuō)話，報(bào)道信息要準(zhǔn)確。“新”就是思想鮮明，有的放矢，具體表現(xiàn)為：材料新，把新人物、新事跡、新經(jīng)驗(yàn)、新創(chuàng)舉等新鮮事物報(bào)道給同學(xué)們；認(rèn)識(shí)要新，新聞所反映的思想，說(shuō)明的問(wèn)題，要富有新意?！岸獭本褪钦Z(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要。
新聞的結(jié)構(gòu)一般有以下五種基本內(nèi)容組合而成：（1）靈活鮮明的標(biāo)題（2）引人入勝的導(dǎo)語(yǔ)（3）深化題旨的正文（4）有的放矢的背景（5）恰到好處的結(jié)尾。
一、精心擬制標(biāo)題
新聞的標(biāo)題是其“眼睛”，是內(nèi)容的主題，是全文的精華，標(biāo)題是否精彩，直接關(guān)系到能否激發(fā)讀者的閱讀欲望。新聞標(biāo)題例舉如下：
第一類(lèi)：
1、新生的第一堂課——我系組織新生參加專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座
2、家的溫馨——機(jī)電工程系領(lǐng)導(dǎo)及老師走訪09級(jí)新生宿舍
3、大學(xué)，從這里開(kāi)始----09級(jí)新生進(jìn)行入學(xué)教育
4、離別前的問(wèn)候——我系今日召開(kāi)新生家長(zhǎng)座談會(huì)
5、給你應(yīng)有的驚喜——機(jī)電實(shí)力之實(shí)訓(xùn)樓篇
6、為應(yīng)屆畢業(yè)生鋪平就業(yè)路——我系為應(yīng)屆畢業(yè)生召開(kāi)專(zhuān)場(chǎng)就業(yè)指導(dǎo)交流會(huì)
7、“天威杯”——給你創(chuàng)新設(shè)計(jì)的天空
8、夢(mèng)想之門(mén)，為你敞開(kāi)——機(jī)電工程系記者團(tuán)納新咨詢(xún)會(huì)圓滿結(jié)束
9、抉擇里指路的明燈——機(jī)電工程系學(xué)生組織納新介紹會(huì)圓滿結(jié)束
10、機(jī)器人愛(ài)好者的福音——我院機(jī)器人協(xié)會(huì)成立大會(huì)圓滿結(jié)束
第二類(lèi)：
1、機(jī)電工程系第三期黨課學(xué)習(xí)小組第一次會(huì)議順利召開(kāi)
2、機(jī)電工程系團(tuán)委改革會(huì)議順利進(jìn)行
3、機(jī)電工程系寢室文化建設(shè)大檢查圓滿結(jié)束
4、機(jī)電工程系學(xué)生組織納新面試基本結(jié)束
5、機(jī)電工程系第五屆記者團(tuán)第一次全體會(huì)議順利召開(kāi)
二、傾神寫(xiě)出導(dǎo)語(yǔ)
萬(wàn)事開(kāi)頭難，導(dǎo)語(yǔ)是新聞的開(kāi)頭部分，其作用是以最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把最重要的事實(shí)表述出來(lái)，以緊緊地抓住讀者。導(dǎo)語(yǔ)是新聞的精華、靈魂，是新聞最重要的開(kāi)場(chǎng)白，導(dǎo)語(yǔ)在新聞中具有十分重要的作用擔(dān)負(fù)著統(tǒng)帥全文的任務(wù)。舉例如下：
1、9月13日，迎新工作告別暴雨卻又迎來(lái)了烈日，但這絲毫不影響我系迎新工作者的熱情。機(jī)電工程系常務(wù)副主任劉向陽(yáng)教授、學(xué)生工作辦公室主任紀(jì)東富老師、團(tuán)總支書(shū)記趙欣老師及09級(jí)輔導(dǎo)員劉帥老師場(chǎng)面也堅(jiān)持親臨現(xiàn)場(chǎng)視察迎新工作。
2、為貫徹落實(shí)上級(jí)規(guī)定，保證甲流期間我系寢室衛(wèi)生安全，督促我系學(xué)生做好寢室文化建設(shè)，機(jī)電工程系輔導(dǎo)員劉帥老師近期帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)相關(guān)部門(mén)檢查了我系07級(jí)、08級(jí)、09級(jí)學(xué)生宿舍寢室文化建設(shè)情況。
3、10月29日上午，時(shí)值應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)黃金時(shí)期到來(lái)之際，機(jī)電工程系在教學(xué)樓B102舉行了畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)交流會(huì)，交流會(huì)由我系副主任鄧寶清教授主持，我院大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心主管劉冰老師親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
4、9月23日19：00，機(jī)電工程系學(xué)生組織納新介紹會(huì)在二教D202如期舉行，許多大一新生懷著濃烈的興趣參加了此次介紹會(huì)。機(jī)電工程系學(xué)生會(huì)、藝術(shù)團(tuán)、宿舍管理委員會(huì)通過(guò)此次納新介紹會(huì)成功的宣傳了自己，為新學(xué)期的納新工作做了很好的鋪墊。
5、10月12日晚上九：00，機(jī)電工程系第五屆學(xué)生會(huì)第一次全體會(huì)議在一教A406舉行。會(huì)議總結(jié)了上屆學(xué)生會(huì)學(xué)生工作取得的成績(jī)，分析了工作中存在的問(wèn)題，部署了新學(xué)年學(xué)生會(huì)各部門(mén)的相關(guān)工作。機(jī)電工程系學(xué)生工作辦公室主任紀(jì)東富老師、團(tuán)總支書(shū)記趙欣老師、07級(jí)輔導(dǎo)員魏廣新老師、09級(jí)輔導(dǎo)員劉帥老師參加了此次會(huì)議，并提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)。
三、全力寫(xiě)好正文
正文是新聞的主干和中心，是一則新聞的主要內(nèi)容所在。它承接導(dǎo)語(yǔ)自然而具體地展開(kāi)新聞的事實(shí)和內(nèi)容，圍繞主題，展開(kāi)新聞事實(shí)的敘述。寫(xiě)作新聞?wù)臅r(shí)，首先，須同導(dǎo)語(yǔ)前后呼應(yīng)，協(xié)調(diào)一致，不能轉(zhuǎn)向生發(fā)，橫生枝節(jié)。具體說(shuō)來(lái)，導(dǎo)語(yǔ)中提出的問(wèn)題，要正文中要有具體事實(shí)來(lái)回答，導(dǎo)語(yǔ)中概要列出的主要事實(shí)，在正文部分要予以具體展開(kāi)，導(dǎo)語(yǔ)所作的論斷，在正文部分要用事實(shí)予以說(shuō)明；其次，用事實(shí)說(shuō)話，寫(xiě)出充分的事實(shí)材料。正文部分參考所附新聞。
四、詳細(xì)交代背景
新聞背景是指新聞事實(shí)的歷史狀況，周邊環(huán)境，用其他事物的關(guān)系以及內(nèi)外聯(lián)系。一篇新聞中的背景材料有分量要適宜，不可喧兵奪主，因而寫(xiě)背景材料時(shí)要注意：首先，背景材料要為主題服務(wù)，又是一種說(shuō)明性、對(duì)比性和注釋性材料。其次，背景材料不是新聞的一個(gè)不可或缺的組成部分，應(yīng)否出現(xiàn)、在何時(shí)何地出現(xiàn)，要根據(jù)文章主題的決定需要或穿插在導(dǎo)語(yǔ)、文體或結(jié)尾中，或集中在一處交代，或分散在若干處點(diǎn)明，如果確無(wú)必要可免寫(xiě)。新聞中的背景材料主要有，對(duì)比性材料、說(shuō)明材料和闡釋材料。這一點(diǎn)請(qǐng)各位仔細(xì)體會(huì)所附新聞。
五、水到渠成的結(jié)尾
結(jié)尾就是新聞的結(jié)束，是新聞的最后一句話或一段話，它闡明新聞事實(shí)的意義，揭示事件發(fā)展的趨勢(shì)，加深讀者的理解和引起讀者的思考。新聞的結(jié)尾無(wú)固定的格式和寫(xiě)法，常用的寫(xiě)法有結(jié)論式，前瞻式、解析式、啟發(fā)式、號(hào)召式、鼓勵(lì)式等，結(jié)尾要力爭(zhēng)寫(xiě)出新意，在深刻、含蓄、發(fā)人深省中結(jié)束全文，切忌出現(xiàn)畫(huà)蛇添足的贅筆。
附：
會(huì)議類(lèi)新聞
共青團(tuán)吉林大學(xué)珠海學(xué)院機(jī)電工程系委員會(huì)成立職能部門(mén)和設(shè)立年級(jí)團(tuán)總支說(shuō)明會(huì)順
利召開(kāi)
2009年11月4日21：00，為深入貫徹落實(shí)團(tuán)中央《關(guān)于開(kāi)展共青團(tuán)、少年基層組織建設(shè)和基層工作試點(diǎn)工作的通知》文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我院基層組織建設(shè)，共青團(tuán)吉林大學(xué)珠海學(xué)院機(jī)電工程系委員會(huì)書(shū)記趙欣老師在機(jī)電實(shí)訓(xùn)樓203組織召開(kāi)關(guān)于成立職能部門(mén)和設(shè)立年級(jí)團(tuán)總支說(shuō)明會(huì)，機(jī)電工程系各班級(jí)團(tuán)支部書(shū)記參加了此次會(huì)議。
會(huì)上，根據(jù)學(xué)院《關(guān)于共青團(tuán)吉林大學(xué)珠海學(xué)院委員會(huì)成立職能部門(mén)和建設(shè)基層團(tuán)組織委員會(huì)的通知》相關(guān)要求，宣布經(jīng)學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，成立共青團(tuán)吉林大學(xué)珠海學(xué)院機(jī)電工程系委員會(huì)，介紹了我系委員會(huì)的機(jī)構(gòu)設(shè)置、干部設(shè)置、工作職責(zé)等。同時(shí)，就我系如何建設(shè)基層團(tuán)組織作出部署，廣泛選聘系團(tuán)委及年級(jí)團(tuán)總支干部。最后，趙老師詳細(xì)解答了各班
級(jí)團(tuán)支書(shū)就會(huì)議相關(guān)內(nèi)容提出的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)各班級(jí)團(tuán)支書(shū)要深入貫徹落實(shí)會(huì)議精神，做好宣傳、建設(shè)工作。
此次會(huì)議，很好的宣傳《關(guān)于開(kāi)展共青團(tuán)、少年基層組織建設(shè)和基層工作試點(diǎn)工作的通知》和《關(guān)于共青團(tuán)吉林大學(xué)珠海學(xué)院委員會(huì)成立職能部門(mén)和建設(shè)基層團(tuán)組織委員會(huì)的通知》文件的精神，積極推進(jìn)了我系團(tuán)委職能部門(mén)和建設(shè)基層團(tuán)組織委員會(huì)的建設(shè)，增強(qiáng)了我系廣大青年參與熱情。相信，我系的團(tuán)委職能部門(mén)和建設(shè)基層團(tuán)組織委員會(huì)建設(shè)會(huì)取得良好的效果。
活動(dòng)類(lèi)新聞
1、攜手科學(xué)發(fā)展 唱響機(jī)電強(qiáng)音
——機(jī)電工程系在我院第四屆合唱節(jié)中榮獲二等獎(jiǎng)
6月2日晚，吉林大學(xué)珠海學(xué)院第四屆合唱節(jié)在大學(xué)生活動(dòng)中心大多功能廳拉開(kāi)帷幕。機(jī)電工程系副主任劉向陽(yáng)教授及學(xué)生工作辦公室4位老師帶領(lǐng)機(jī)電工程系合唱隊(duì)參加了本次合唱節(jié)，最終榮獲二等獎(jiǎng)。
我系經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)與準(zhǔn)備，終于在此刻為全院的老師和同學(xué)獻(xiàn)上了青春的樂(lè)章。一曲《當(dāng)那一天來(lái)臨》唱出了機(jī)電學(xué)生敢于承擔(dān)時(shí)代賦予的歷史使命的勇氣，鏗鏘有力的聲音不斷回響在同學(xué)們的耳旁。《歌唱祖國(guó)》的氣勢(shì)磅礴表達(dá)了同學(xué)們對(duì)祖國(guó)深切的愛(ài)與祝愿。一曲曲關(guān)于信念與贊美的歌，向在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們展示了本次合唱節(jié)的主題—“領(lǐng)悟科學(xué)發(fā)展，唱響時(shí)代旋律”。最終，我系以92.32的高分獲得二等獎(jiǎng)。
站在臺(tái)上的同學(xué)們，他們代表機(jī)電工程系在全院的師生面前唱出了科學(xué)發(fā)展的最強(qiáng)音，同時(shí)也顯示出我系團(tuán)結(jié)合作的精神以及對(duì)祖國(guó)的一片熱誠(chéng)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的道路上，我系必將勇往直前。
2、用齒輪為世界打造一個(gè)NEW START
——機(jī)電工程系2009元旦晚會(huì)圓滿落幕
12月15日晚，機(jī)電工程系2009元旦晚會(huì)在華燈異彩的大學(xué)生活動(dòng)中心大多功能廳圓滿落幕。校區(qū)團(tuán)委書(shū)記黃學(xué)壽、副書(shū)記李明超、學(xué)生工作部資助中心主任王奕衡、部分系團(tuán)總支書(shū)記以及我系部分老師出席了本次晚會(huì)。
在四位主持人華麗登場(chǎng)后，元旦晚會(huì)正式開(kāi)始。美妙的歌聲伴著動(dòng)人的舞姿拉開(kāi)了晚會(huì)的序幕。幽默精彩的相聲表演，動(dòng)感的現(xiàn)代舞，《crazy2009》十佳歌手集體獻(xiàn)唱，振奮人心的《賽馬》，吉他彈唱的《普通朋友》以及《speed flash》的popping，無(wú)不展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝。一曲《right here waiting》掀起了臺(tái)下陣陣熱潮。08級(jí)3班的《紳士舞》，滑稽又不失風(fēng)采的舞蹈把晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推入高潮。話劇《逃課無(wú)間道》以風(fēng)趣幽默的表現(xiàn)方式勸告同學(xué)們不要逃課，好好珍惜大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)光。風(fēng)箏樂(lè)隊(duì)的激情獻(xiàn)唱也為晚會(huì)注入了無(wú)限的活力，青春靚麗的舞臺(tái)走秀展示了新一代大學(xué)生的風(fēng)采?！稅?ài)與希望》的歌聲回蕩在現(xiàn)場(chǎng)每一位師生的心中，讓晚會(huì)充滿了溫情。在改編歌曲《機(jī)電歡迎你》的歌聲中，機(jī)電工程系2009元旦晚會(huì)圓滿結(jié)束。
“用齒輪為世界打造一個(gè)NEW START”，這是機(jī)電工程系學(xué)子的誓言。在今晚，機(jī)電學(xué)子齊聚一堂迎接2009的到來(lái)，在大學(xué)生活動(dòng)中心的舞臺(tái)上釋放自己的青春和活力，為自己的大學(xué)生活添上了最靚麗的一筆。希望大家都能在即將到來(lái)的新的一年中取得更好的成績(jī)！
3、機(jī)電工程系黨校學(xué)習(xí)小組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
——參觀橋椿金屬(珠海)有限公司
為提高我系同學(xué)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)入黨積極分子的入黨熱情，12月10日下午，機(jī)電工程系黨校學(xué)習(xí)小組及部分黨員一行30余人在我系學(xué)生黨支部書(shū)記趙欣老師的帶領(lǐng)下到橋椿金屬(珠海)有限公司參觀學(xué)習(xí)。
橋椿金屬(珠海)有限公司是Sunspring集團(tuán)于中國(guó)大陸設(shè)立的第二家生產(chǎn)企業(yè)。在公司人事部門(mén)人員的引領(lǐng)下，一行人首先到達(dá)多媒體室，工作人員說(shuō)明進(jìn)入產(chǎn)房的相關(guān)規(guī)定，并對(duì)公司進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹和產(chǎn)品制作的簡(jiǎn)單說(shuō)明。人事部門(mén)人員還解答了“用人單位喜歡什么樣的大學(xué)生”這一問(wèn)題，同時(shí)我們了解到Sunspring集團(tuán)是目前全球最大水龍頭零配件專(zhuān)業(yè)制造商之一，主要生產(chǎn)各種高品質(zhì)衛(wèi)浴配件、汽車(chē)零配件、門(mén)把手等系列產(chǎn)品。在參觀過(guò)程中，參加黨校學(xué)習(xí)的同學(xué)們積極的與公司相關(guān)部門(mén)人員交流，也對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了更多的了解。大家都非常珍惜此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)。趙欣老師也與公司的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，談?wù)摯髮W(xué)生就業(yè)前景，以及我系畢業(yè)生的相關(guān)情況等。
本次的交流學(xué)習(xí)相當(dāng)成功，同學(xué)們對(duì)將來(lái)的就業(yè)有了確實(shí)的把握，也對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)有了深切體會(huì)，并表示要發(fā)揮積極分子的帶頭作用，把今天的所見(jiàn)所聞傳達(dá)給其他同學(xué)，一起努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作。
4、展現(xiàn)自我 魅力飛揚(yáng)--機(jī)電工程系第三屆形象大使比賽圓滿結(jié)束
11月20日晚上7點(diǎn)，機(jī)電工程系第三屆形象大使比賽在大學(xué)生活動(dòng)中心小多功能廳正式拉開(kāi)帷幕。機(jī)電工程系譚穎琦老師、王麗老師、張恩光老師以及前學(xué)生會(huì)常委王聰、李劍玲，學(xué)生會(huì)主席王磊，上屆形象大使冠軍鄧建東擔(dān)任比賽評(píng)委。
比賽分為閃亮登場(chǎng)、魅力飛揚(yáng)、知識(shí)問(wèn)答，時(shí)尚T臺(tái)等環(huán)節(jié)。在舞臺(tái)上，選手們都不遺余力的展現(xiàn)自己的風(fēng)采，秀出青春活力。魅力飛揚(yáng)環(huán)節(jié)更是精彩絕倫，歌曲、舞蹈以及創(chuàng)新出的各種表演讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾領(lǐng)略了他們的風(fēng)采。知識(shí)問(wèn)答對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也不在話下，冷靜的回答，漂亮的主觀題答案透出了他們對(duì)智慧和禮儀的理解。時(shí)尚T臺(tái)的走秀環(huán)節(jié)，無(wú)論是穿
著還是臺(tái)風(fēng)都凸顯了他們自己的風(fēng)采和個(gè)性。比賽中，王麗老師代表評(píng)委對(duì)本次大賽作出點(diǎn)評(píng)，她表示能有勇氣站在這個(gè)舞臺(tái)上就是一種勝利，希望選手們都能信心滿滿的展現(xiàn)自己，讓大學(xué)生活精彩起來(lái)，并預(yù)祝比賽順利結(jié)束。
神秘嘉賓--2008“雪碧”·飛揚(yáng)新聲·絕對(duì)唱響的冠軍劉賽也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，為我們帶來(lái)好聽(tīng)的歌曲。游戲環(huán)節(jié)的“無(wú)敵吹吹吹”又一次把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推進(jìn)高潮，同時(shí)比賽也接近尾聲。通過(guò)幾個(gè)環(huán)節(jié)的風(fēng)采展示，本次的大賽的各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)悉數(shù)產(chǎn)生。冠軍由陳妙玲、郭金龍獲得。
展現(xiàn)自我，魅力飛揚(yáng)，第三屆形象大使比賽圓滿結(jié)束。希望通過(guò)這次的比賽，讓同學(xué)們都能有勇氣在各自的舞臺(tái)上秀出自己的魅力，讓自己的大學(xué)生活豐富多彩。
5、辯手能言善辯 機(jī)電首戰(zhàn)告捷
11月5日，我院首屆校園文化節(jié)之辯論賽半決賽如期舉行。由楊旭、林知、李澤秋、黃慕華組成的我系代表隊(duì)迎戰(zhàn)藝術(shù)系代表隊(duì)，最終我系贏得了首場(chǎng)比賽的勝利。
本場(chǎng)辯論賽正方辯題是“誠(chéng)信比能力更重要”、反方是“能力比誠(chéng)信更重要”，作為正方的機(jī)電工程系和對(duì)方展開(kāi)了激烈的口舌之爭(zhēng)。比賽由“風(fēng)采展示”、“龍互相斗”、“短兵相接”、“一錘定音”四個(gè)環(huán)節(jié)組成，在第一環(huán)節(jié)中，雙方都明確表明自己的觀點(diǎn)，接下來(lái)的幾個(gè)環(huán)節(jié)中，雙方辯手都用巧妙的語(yǔ)言反駁對(duì)方的觀點(diǎn)。我系辯手們發(fā)揮自己的特色，戰(zhàn)勝對(duì)手，為我系贏得開(kāi)門(mén)紅。我系四辯李澤秋獲得“最佳辯手”稱(chēng)號(hào)。
此次辯論賽的勝出不僅增加了我系辯論隊(duì)的士氣，更是我系進(jìn)入決賽的第一步。希望我系辯論隊(duì)能在今后的比賽中再接再厲，取得更好的成績(jī)。
6、機(jī)電系第三屆籃球賽半決賽圓滿結(jié)束
5月30日晚，機(jī)電工程系第三屆籃球聯(lián)賽半決賽在五環(huán)體育館上演。05級(jí)5班和6班分別戰(zhàn)勝了各自的對(duì)手順利進(jìn)入總決賽。07輔導(dǎo)員魏廣新老師和單文舉老師觀看了比賽。
05級(jí)6班與07級(jí)12班的比賽可謂是勝負(fù)已定，05級(jí)6班是蟬聯(lián)兩屆的冠軍，雖然07級(jí)12班也是過(guò)關(guān)斬將進(jìn)入四強(qiáng)卻仍然不敵05級(jí)6班，最終以12：45無(wú)緣總決賽。而05級(jí)5班與06級(jí)7班的比賽則可以用巔峰對(duì)決來(lái)形容，比賽剛剛開(kāi)始，雙方就都擺出了勢(shì)在必得的架勢(shì)，你拼我搶?zhuān)确忠恢辈幌嗌舷?，到第四?jié)結(jié)束，雙方比分拉平，進(jìn)入第一場(chǎng)加時(shí)賽。但是這仍然不是比賽的尾聲，第一場(chǎng)加時(shí)賽以39：39繼續(xù)持平。第二場(chǎng)的加時(shí)賽05級(jí)5班更加積極的進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)，沒(méi)有再給06級(jí)7班任何的機(jī)會(huì)，最終這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽由05級(jí)5班以46：39獲勝。
半決賽的結(jié)束預(yù)示著整個(gè)籃球聯(lián)賽也即將接近尾聲，這不僅僅是一次籃球聯(lián)賽，更是獻(xiàn)給我們的一場(chǎng)華麗的盛宴，希望同學(xué)們能在此感受到團(tuán)結(jié)的力量和放松的心情。
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