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      書(shū)籍觸動(dòng)了我的心弦(5篇模版)

      時(shí)間:2019-05-15 09:26:43下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:書(shū)籍觸動(dòng)了我的心弦

      書(shū)籍觸動(dòng)了我的心弦

      陶晨

      書(shū)籍,如同春雨,在我心房的池塘里打下了點(diǎn)點(diǎn)漣;如同春雷,在我心房的上空鳴響著,有著久久的回聲;如同春風(fēng),在我心房前輕輕撫過(guò),也觸動(dòng)了我的心弦。

      兒時(shí),接觸的是那“丑小鴨”“灰姑娘”,等等童話(huà),丑小鴨的不放棄不自棄的精神雖然不太懂,可那悲慘的情節(jié)卻使我“涕泗橫流”。灰姑娘與王子美滿(mǎn)幸福的生活也貯存進(jìn)我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)的那甜美的夢(mèng)中?;实鄣男卵b也常常逗得我哈哈大笑,絲毫不明白這些皇帝、大臣諷刺了誰(shuí)?書(shū)籍猶如一顆種子,悄悄的播在我的心房,慢慢生根。

      長(zhǎng)大些了,常被媽媽訓(xùn)著去看“四大名著”,《水滸傳》中的一百單八將,那斗智斗勇的場(chǎng)面常讓我暗暗叫好;《西游記》里的孫大圣,嘮叨的唐僧貪吃的八戒,善良的沙僧,經(jīng)過(guò)了那九九八十一難取得真經(jīng)的時(shí)候的喜悅也讓我熱血沸騰;《三國(guó)演義》中那諸葛亮的神機(jī)妙算讓我驚嘆不已;《紅樓夢(mèng)》中那林黛玉的悲慘結(jié)局,也讓我落下了晶瑩的淚珠,賈府最后的衰敗更是讓我的心如刀絞,還有鳳姐、寶玉名著澆灌著那顆種子。

      再后來(lái)開(kāi)始學(xué)詩(shī)詞,什么“山不再高,有仙則名,水不在深,有龍則靈?!蹦窃?shī)詞猶如一股清泉流進(jìn)我的心中?!皟和艑W(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!弊屛乙蚕朐诜艑W(xué)后趁風(fēng)去放風(fēng)箏;“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”讓我仿佛看到夜晚,人們舉頭望月一個(gè)月亮普照大地傳達(dá)著人們的相思與離別,即使相隔再遠(yuǎn)心都連在一起;“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”讓我知道了,朋友之間的那種情,豪邁奔放的情;“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”讓我看到了生機(jī)盎然的綠,微風(fēng)輕吹柳枝,柳枝微微地扭著腰肢,還有詩(shī)詞更是一把“催熟粉”,讓那種子吸取養(yǎng)分。

      到了初中,國(guó)內(nèi)外的著作吸引了我的眼球,《假如給我三天光明》讓我看到海倫的樂(lè)觀(guān)積極;《傲慢與偏見(jiàn)》讓我明白看人不能只看表面要深入他的內(nèi)心,《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我看到保爾柯察金對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)和他那鋼鐵一般的意志,還有許多。名著也滋潤(rùn)著種子。

      種子終于破土而出,觸動(dòng)了我的心弦。書(shū)籍,讓我明白什么是真善美;書(shū)籍,讓我感受到人間真情;書(shū)籍,讓我知道我應(yīng)該怎樣去為人處事。那點(diǎn)點(diǎn)漣漪依舊蕩漾著,蕩漾著,那一陣陣?yán)茁曉诙呣Z鳴著,轟鳴著,微風(fēng)吹拂著,吹拂著。讓我難忘

      第二篇:觸動(dòng)了我的心靈

      “________,觸動(dòng)了我的心靈”半命題作文寫(xiě)作指導(dǎo)

      【考題展示】

      芊芊蘆葦,觸動(dòng)了文人的心靈;巍巍“神舟”,觸動(dòng)了國(guó)人的心靈;眷眷親情,觸動(dòng)了游子的心靈;殷殷師恩,觸動(dòng)了學(xué)子的心靈??同學(xué)們,相信五彩斑斕的大千世界里,一定也會(huì)有許多觸動(dòng)你心靈的人或事。

      請(qǐng)以“________,觸動(dòng)了我的心靈”為題,寫(xiě)一篇文章。

      要求:①根據(jù)自己所寫(xiě)文章內(nèi)容,將題目補(bǔ)充完整;②選擇你最能駕馭的文體抒寫(xiě)真情實(shí)感;③不少于600字。

      【思路指導(dǎo)】

      此題是半命題的作文,這中形式的作文題目越來(lái)越受到命題者的青睞。其特點(diǎn)是:它既有一定的限制,又給廣大考生提供了自由選擇的空間。一般有前填式和后填式兩種,不過(guò)也有填在中間的。上題就是前填式。第一步就要補(bǔ)充完題目,所填的內(nèi)容必須和后面的“觸動(dòng)了我的心靈”相聯(lián)系。首先,所填必須是讓人心靈受到巨大觸動(dòng)的人、事、物,其次必須是寫(xiě)我自己的經(jīng)歷和感受,這樣易于表達(dá)自己的真情實(shí)感。

      在選材上,自然、社會(huì)時(shí)時(shí)處處都有著讓我們感動(dòng)的地方,只要我們有一雙善于觀(guān)察的眼睛,有一顆敏感的心靈,整個(gè)生活都可以成為我們“取之不盡,用之不竭”的寫(xiě)作源泉。一抹夕陽(yáng),一朵野花,一叢雜草,一眼山泉,一絲細(xì)雨,一縷春風(fēng)?? 都是大自然的語(yǔ)言。家庭中父母關(guān)愛(ài)我們的的一個(gè)眼神;學(xué)校里同學(xué)、老師的一舉一動(dòng);就是社會(huì)中一個(gè)陌生人的微笑,都有可能讓我們終生難忘?!耙坏嗡湍苷凵涑稣麄€(gè)世界”,用理性的思考去探究,我們就能發(fā)現(xiàn)自然中蘊(yùn)藏著深刻的人生哲理。

      在文體的選擇上,可敘可議,也可敘議結(jié)合。用深情的故事感染人;用深刻的哲理警示人;用形象的事物啟迪人,這些都不失為好的選擇。

      這是一道滲透人文精神的好題,選材范圍非常廣泛。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們一定聽(tīng)到過(guò)或看到過(guò)以及經(jīng)歷過(guò)許多強(qiáng)烈震撼過(guò)自己心靈的事件,這些事件一定在你的心靈深處刻下了深深的烙印,我們可以此為觸發(fā)點(diǎn),生發(fā)開(kāi)來(lái),表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和看法。比如:環(huán)境污染,土地沙化,水資源匱乏,戰(zhàn)爭(zhēng)與災(zāi)難,親情,友情,師生情,愛(ài)國(guó)情??等皆可入文??梢詫?xiě)成記敘文,選取一體典型事例表現(xiàn)周?chē)藢?duì)自己的關(guān)愛(ài);也可以寫(xiě)成議論文,通過(guò)身邊發(fā)生的一些令人警醒的事件喚醒人們的責(zé)任意識(shí),生存意識(shí)。在寫(xiě)作時(shí),要著重寫(xiě)出自己的心靈感受,增強(qiáng)文章的感染力。一定不要忘了把題目補(bǔ)充完整。補(bǔ)充文題時(shí),要盡量選取自己最熟悉的,最有話(huà)可說(shuō),最容易出彩的內(nèi)容。

      【習(xí)作點(diǎn)評(píng)】

      母愛(ài),觸動(dòng)我的心靈

      明天就要進(jìn)行中考了,我坐在寫(xiě)字臺(tái)前,一刻也靜不下來(lái)。爸爸出差了,媽媽在醫(yī)院上晚班。我一下人待在家里,真是孤獨(dú)得有點(diǎn)可怕。想到剛才媽媽走時(shí),我苦苦地請(qǐng)她留下來(lái)陪陪我,可她還狠心地“丟”下我,一個(gè)人走了。

      唉!在這種關(guān)鍵時(shí)刻,我竟然無(wú)法得到父母的特殊關(guān)照。誰(shuí)會(huì)想到,一個(gè)所謂的幸福之家還會(huì)如此的“不幸”呢?我只能無(wú)奈地苦笑,又深深地埋下頭,面對(duì)桌面上那堆厚厚的書(shū)本。

      “丁東、丁東、丁東!”門(mén)鈴急促地響了三下。一聽(tīng)到熟悉的聲音,我渾身一震,從椅子上蹦了起來(lái)。我知道,一定是媽媽回來(lái)了。興奮地打開(kāi)門(mén),果真是媽媽?zhuān)∥矣H愛(ài)的媽媽奇跡般地站到了我的面前。我伸出雙手,想把媽媽迎進(jìn)屋。媽媽卻站著沒(méi)動(dòng),說(shuō):“孩子,把媽媽的包拿來(lái),我忘記帶鑰匙了?!?/p>

      聽(tīng)完媽媽的話(huà),我的心涼了半截,興奮的心情一時(shí)跌落了下來(lái)。我機(jī)械地走進(jìn)里屋,把包拿了出來(lái)。望著媽媽漸漸遠(yuǎn)去身影,我無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭,只得又靜靜地關(guān)上了那扇沉重的門(mén)。

      剛坐下一會(huì)兒,門(mén)鈴又響了起來(lái)。會(huì)是誰(shuí)呢?我輕輕地走到門(mén)口,滿(mǎn)懷疑惑地打開(kāi)門(mén)。“呀,怎么又是媽媽??!又出什么事了?”媽媽也許并沒(méi)有看到我繃緊的臉,說(shuō):“孩子,天下雨了,給我拿把傘過(guò)來(lái)?!薄爸懒?。”我有氣無(wú)力地說(shuō)完這三個(gè)字,毫無(wú)表情在把傘遞到了媽媽手上。媽媽一邊撐傘,一邊還在嘮叨著。不過(guò),我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。媽媽一轉(zhuǎn)身,我便“砰”地關(guān)上了大門(mén),我對(duì)媽媽算是徹底地絕望了。

      我還沒(méi)有坐穩(wěn),門(mén)鈴又響了。我不由暗暗地咒罵起來(lái),早不來(lái),晚不來(lái),偏偏在我想靜一靜的時(shí)候有人來(lái)打憂(yōu),我猛在找開(kāi)門(mén),怎么又是媽媽?zhuān)?!“媽媽?zhuān)阌滞藥裁磥?lái)了?干脆進(jìn)來(lái)拿齊吧?!蔽也荒蜔┑卣f(shuō)。媽媽就是這樣,不管你怎么生氣,她總能平靜得像一泓湖水,她用手摸了摸我的臉,說(shuō):“看來(lái),我這粗心的毛病是改不了。你看,一個(gè)晚上就回來(lái)了三次?!闭f(shuō)完,她又利索地把我領(lǐng)進(jìn)廚房,說(shuō):“明天就要中考了,一定要注意好身體,我為你準(zhǔn)備了一些宵夜,你別忘了吃一 點(diǎn)!”說(shuō)完又心慣性地吻了吻我。我驚訝地望著媽媽?zhuān)孟裢粋€(gè)來(lái)自遠(yuǎn)方的陌生人。驀然間,我發(fā)現(xiàn),母親瘦多了,皺紋也多了。

      我還沉浸在飛揚(yáng)的思緒里,媽媽卻早已消失在茫茫在雨幕中,緩緩地回到寫(xiě)字臺(tái)旁,我才發(fā)現(xiàn),自己不知何時(shí)流下了淚水。

      點(diǎn)評(píng): 本文采用了以小見(jiàn)大的寫(xiě)作方法。作者只抓住考試前一無(wú)晚上一件小事來(lái)寫(xiě),切入的角度雖小,卻能讓人在細(xì)微處看到真情。文章綜合運(yùn)用了多種手法,如心理描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、對(duì)比描寫(xiě),真實(shí)而又準(zhǔn)確地寫(xiě)出了自己獨(dú)特的內(nèi)心感受,像“靜靜在關(guān)上”“砰地關(guān)上”“猛地打開(kāi)門(mén)”等細(xì)節(jié)描寫(xiě)得非常好,傳神地反映了“我”由“怨”、“恨”到“愛(ài)”的心理變化過(guò)程。

      第三篇:《——觸動(dòng)了我》優(yōu)秀作文

      大自然,觸動(dòng)我的心靈

      流星劃過(guò)夜空,觸動(dòng)了文人的心靈;瀑布飛流直下,觸動(dòng)了詩(shī)人的心靈;美妙河山,觸動(dòng)了英雄的心靈;神奇的大自然觸動(dòng)了我的心靈。

      日落·惜時(shí)

      我喜歡坐在軟綿綿的草地上看日落。那個(gè)紅色的火球慢慢地降落,悄無(wú)聲息。剛想伸手去抓住它,它卻已消逝,真不知道它何時(shí)落向西山。這不就像時(shí)間嗎?沒(méi)有源頭,沒(méi)有盡頭,只知曾經(jīng)擁有過(guò),那爛漫時(shí)光不就像日落在悄然流去嗎?我覺(jué)悟了,夕陽(yáng)在告訴我要愛(ài)惜時(shí)間,才不會(huì)像辛棄疾老時(shí)發(fā)出“可憐白發(fā)生”的慨嘆。

      螞蟻·團(tuán)結(jié)

      一只小螞蟻在洞口發(fā)現(xiàn)了一粒大米,便勿勿歸去“搬人馬”,不一會(huì)兒,一群黑色的螞蟻爭(zhēng)先恐后而來(lái),它們互相幫助著,將大米搬回了巢中?!俺林亍钡拇竺讓?duì)于一只小螞蟻來(lái)說(shuō)是“以卵擊石”,可是對(duì)于兩只呢?三只呢???“千里之堤毀于蟻穴”可不是捏造的。如果我們?nèi)祟?lèi)也像螞蟻一樣團(tuán)結(jié),那還會(huì)有什么辦不到?

      小草·堅(jiān)強(qiáng)

      在一望無(wú)際的草地上,狂風(fēng)卷集烏云,小草像堅(jiān)強(qiáng)不屈的衛(wèi)士,在高傲地守衛(wèi)它們自己。雷聲轟響。暴風(fēng)雨就要來(lái)了!狂風(fēng)掠過(guò)草地,緊緊揪住小草,惡狠狠地將它們吹得左右搖晃。雨點(diǎn)毫不留情地打在它們身上,“滴答”“滴答”。這是勝利的預(yù)言家在叫喊:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛些吧!”在這叫喊聲里,我聽(tīng)出了勝利的信心。“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”轉(zhuǎn)眼又是雨過(guò)天晴,狼狽不堪的草兒們又站起來(lái)了,臉上還掛著勝利的淚水。舉目遠(yuǎn)望,一片欣欣向榮的綠色。我又何嘗不愿做一株堅(jiān)強(qiáng)的野草?

      一念起,萬(wàn)水千山;一念滅,滄海桑田。大自然是一位“猶抱琵琶半遮面”的老師,總在不經(jīng)意間,深深觸動(dòng)我的心靈!

      你,觸動(dòng)了我的心靈

      兩千多年前的你,深深地觸動(dòng)著我的心靈?? 曾幾何時(shí),你滿(mǎn)懷壯志雄心。“初生牛犢不怕虎”的精神在你身上體現(xiàn)得淋漓盡致。一句“彼可取而代也”預(yù)示著你一代君主的命運(yùn)。只此一語(yǔ),就表現(xiàn)出你的宏偉志向和英雄氣概。

      曾幾何時(shí),你揭竿起義,被人民起義的狂風(fēng)驟雨推上了歷史政治舞臺(tái),在奔走流亡和刀光劍影中磨礪堅(jiān)韌的意志。此時(shí)的你。有無(wú)間不摧的勇氣和源源不盡的斗志。

      曾幾何時(shí),你率兵前往巨鹿,帶領(lǐng)軍隊(duì)渡河。破釜沉舟的勇氣令人可敬可畏。你與秦軍進(jìn)行殊死較量,最終以勝利為自己的戰(zhàn)袍繡上了勛章。你以足夠的信心與勇氣準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)那個(gè)“取而代之”的夢(mèng)??

      曾幾何時(shí),你在離成功近在咫尺的時(shí)候因一時(shí)的不忍放走了沛公,放棄了稱(chēng)霸的機(jī)會(huì)。一桌鴻門(mén)盛宴非但沒(méi)有使你邁向成功,反而埋下了無(wú)限殺機(jī)??

      歷史的車(chē)輪轉(zhuǎn)過(guò)一圈又一圈,在記憶上軋下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的痕。故鄉(xiāng)熟悉的曲調(diào)在烏江畔奏起,你本該欣喜,可是在那特定的時(shí)刻,你似乎應(yīng)該感到悲哀?!傲Π紊劫鈿馍w世,時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?!蹦憧粗膼?ài)的虞姬倒在你的懷里,那絕美的人兒,就這樣香消玉殞?zhuān)阌衷跄懿煌葱??于是,你在烏江畔遺下千古遺恨??

      可是你可知道,此時(shí)如果你渡過(guò)烏江,回到家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的父老百姓不會(huì)責(zé)怪你,反而會(huì)鼓勵(lì)你重新來(lái)過(guò);烏江彼岸,不是茍且,不是恥辱,而是一片嶄新的天空?。H僅因?yàn)槟愕囊粫r(shí)沖動(dòng),你沖天的豪氣得不到發(fā)揮,你??

      遺憾!遺憾!遺憾??!

      兩千多年的時(shí)光如水流過(guò),許多人在我的心中已經(jīng)淡忘了,唯有你,西楚霸王深深地觸動(dòng)著我的心靈??

      觸動(dòng)我心靈的那一幕

      空中垂下一席雨的帷幕,雨水播灑在每一個(gè)角落,在影影綽綽的行人中,可曾記得雨中的善意的提醒;可曾記得雨中的關(guān)懷與感動(dòng);可曾記得雨中抨擊心靈的那一幕。

      期末考試那天,大雨滂沱,仿佛上蒼揮淚,蒼穹被陰霾籠罩,愁眉不展的我在公交車(chē)站的候車(chē)椅上,焦急之意早已籠罩在心頭。

      一個(gè)不經(jīng)意的回頭間,那佝僂的,衣衫襤褸的身影突入我的視野,亂糟糟的頭發(fā),破爛的衣衫,手中的木棍和鐵碗更是“增色”不少。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到我身旁的空位,慢慢吞吞地走過(guò)來(lái)。不知怎么,望著這個(gè)“乞丐”模樣的人,我打心眼里感到討厭,便把頭扭向了另一邊,那骯臟的裝束宛如蠅蟲(chóng)的外殼,滋生我心中的鄙夷與厭惡。他卻厚著臉皮,在走近我后,拍拍我的肩膀,示意我移動(dòng)一下,好讓他坐下。雖然心里百般不愿,感覺(jué)骯臟不已,但在大庭廣眾之下也只能照辦,我略微移動(dòng)可依舊沒(méi)回頭,那爛如“篩子”,貧窮土氣的身姿讓我依舊無(wú)法正視。

      時(shí)間一分一秒的過(guò)去,也許是到的太早的緣故,半天也不見(jiàn)車(chē)的影子,密密麻麻的雨點(diǎn)敲打著地面,車(chē)棚…..雨聲如密集的鼓聲催生我心中的睡意。

      漸漸地雨聲不再那么響了,眼前的景物漸漸沉入朦朧之中。不知過(guò)了多久,我感覺(jué)衣角被用力拉了幾下,旋即驚醒。“乞丐”的雙眼閃爍著柔和的目光,用力指著即將到站的車(chē),比劃著什么,我心里一驚,原來(lái)是聾啞人,他所指之處是即將到站的車(chē),那中間正巧有我要坐的那一輛。那沒(méi)有言語(yǔ)的提醒,是真情的體現(xiàn),讓我銘記在心。

      那曾經(jīng)的心懷邪念,被眼前的不計(jì)前嫌,在默默無(wú)語(yǔ)的關(guān)懷中感動(dòng)。感激之中充滿(mǎn)歉疚與不安。悄悄中解讀出書(shū)本外的世故人情。

      緩緩地我一步三回頭地踏上了公交車(chē),上車(chē)后擦凈窗上的霧氣,向窗外含笑的身影揮著手,或許他身姿矮小,但不計(jì)前嫌,幫助他人的品質(zhì)卻崇高;或許他衣衫骯臟,但在雨水的洗滌下,那人心閃爍著耀眼的光輝,感動(dòng),愧疚,后悔之意充斥著心頭,心中的淚好似斷線(xiàn)的珍珠點(diǎn)點(diǎn)滴滴灑在心田。那到身影與雨幕構(gòu)成了永恒的畫(huà)面,它讓心靈震顫,時(shí)間之力也無(wú)法將它抹滅。

      我記得記得雨中的善意的提醒;我還記得雨中的關(guān)懷與感動(dòng);我更忘不了那埋藏于靈魂深處的畫(huà)面,那是觸動(dòng)我心靈的一幕??!我要將這人世間的真情將傳遞的越來(lái)越遠(yuǎn)……

      母愛(ài),觸動(dòng)我的心靈

      母親下崗了。

      那天,我回到家,屋子里很昏暗。母親默默地坐在沙發(fā)上發(fā)呆?!皨?zhuān)皇娣幔俊蔽曳畔聲?shū)包想去倒開(kāi)水。母親拉住我,讓我坐在她身旁:“你……想念大學(xué)嗎?”“???”我感到驚訝,“想呀,您不是說(shuō)將來(lái)競(jìng)爭(zhēng)激烈,非讓我考大學(xué)嗎?”“媽……”母親勉強(qiáng)笑了笑,說(shuō)道:“媽就盼你有出息?!?/p>

      又是一個(gè)周末,我早早回到家,卻發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人也沒(méi)有。我便問(wèn)一旁剝豆的鄰居叁媽?zhuān)骸拔覌屇??她不上班了呀!”大媽一臉疑惑,“你不知道?你媽下崗?fù)形姨嫠诓藞?chǎng)里找了份臨時(shí)工,就在拐角,你去找……”我不等大媽說(shuō)完,早就飛奔出去。穿過(guò)弄堂,“越”過(guò)菜市,剛到拐角處,我怔住了。

      母親穿著一身破舊不堪的工作衣,正彎腰洗魚(yú),沾滿(mǎn)血污的手麻利地干著,一綹干枯而又焦黃的頭發(fā)隨風(fēng)飄拂。突然母親微微咳嗽起來(lái),腰也傴僂著??攘撕靡粫?huì)兒,母親捶捶胸,又直起腰來(lái)。一切我都明白了。我和媽媽的目光相遇,她尷尬地笑了。

      我只覺(jué)得讓媽媽為了我干這份差事,太傷一個(gè)男子漢的自尊。我的眼淚出來(lái)了。我走上前撫摸著母親那雙冰涼而又粗糙的手說(shuō):“媽?zhuān)瑒e干了,我……不考大學(xué)了!”母親吃了一驚,囁嚅著想說(shuō)什么,但終究什么也沒(méi)說(shuō)。她陪我離開(kāi)柜臺(tái)喃喃地說(shuō):“媽雖然辛苦些,但總比閑在家里好……念大學(xué)不得積蓄一點(diǎn)錢(qián)嗎?……”夕陽(yáng)照在她那布滿(mǎn)皺紋的瘦瘦的臉上,我這才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)老了;干枯而焦黃的頭發(fā)中境添了縷縷銀絲!我真想撲在她懷里大哭一場(chǎng)。母親直起了腰說(shuō):“早點(diǎn)回家做功課吧?!北闱苤U桶向柜臺(tái)走去。她把魚(yú)放進(jìn)桶中,然后倒在柜臺(tái)上。她個(gè)子不高,自然十分費(fèi)力,她踮起腳,努力抬高桶,仍沒(méi)有成功,她搬來(lái)一個(gè)木箱墊在腳下,身體向左傾,借助右膝蓋才把鉛桶拎起。我想幫她一把,她卻叫:“不要你幫,手都弄臟了。”我禁不住母親的催促,只得往回走。

      西下的太陽(yáng)照在街道和菜場(chǎng)上,金光燦爛。在弄堂口,我又轉(zhuǎn)身去看母親,她的腰挺得直直的,干得正起勁……她將那一抹光輝灑向我,我感受到陣陣的溫馨……

      我眼前懸掛著一幅畫(huà)面:母親穿著工作衣,拎著鉛桶抒魚(yú)倒在柜臺(tái)上,踮起腳……人們常說(shuō)世上有一部書(shū)是永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的,那就是母愛(ài)。如果說(shuō)世上還有最美的畫(huà),我要說(shuō)不是雷諾阿,也不是莫索奈,而是這一幅!

      一片落葉,觸動(dòng)了我的心靈

      深秋,一個(gè)萬(wàn)物衰敗的季節(jié),豐收的碩果已經(jīng)收藏,瑟瑟的秋風(fēng)無(wú)情的把樹(shù)葉吹黃,就連青蛙也在為準(zhǔn)備冬眠忙碌著,望著這毫無(wú)生機(jī)天地,我思緒萬(wàn)千。一陣颯颯的秋風(fēng)吹來(lái),吹亂了我的頭發(fā),滿(mǎn)樹(shù)的黃葉在風(fēng)中飄散,一陣寒意涌上我的心頭,我趕緊拉上了上衣的鎖鏈。心情也變得如同這秋一樣荒涼失落。

      不知不覺(jué)中,腳步已經(jīng)踱到了一棵大樹(shù)的腳下。我抬頭望了一眼這棵參天大樹(shù),望著被秋風(fēng)吹散的黃葉,如同喪禮中拋灑的紙錢(qián),我的眼中有些迷茫,一股憂(yōu)傷禁不住在心中涌起。意念間,有一片樹(shù)葉落到了我的手上。望著手中的這片樹(shù)葉,它黃色的葉片上還有一絲綠的痕跡。我感嘆,時(shí)光易逝生命的短暫,然而,這片落葉迎著陽(yáng)光,隨著風(fēng)動(dòng)了動(dòng),我手一松,它悠悠落下。

      看著落葉那飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子,我仿佛看到了落葉享受陽(yáng)光照耀時(shí)的安詳,也看到了經(jīng)歷風(fēng)吹雨打時(shí)的泰然。是啊!這就像人短暫的一生,既有順暢也不會(huì)缺少坎坷,這才使得我們的生命更豐富、更精彩。看這它我突然明白了:生命雖然短暫,而在這僅有的一次生命,最重要不在結(jié)果如何;而是看你如何去點(diǎn)綴它。我重新拾起那剛才丟下的樹(shù)葉,它已經(jīng)奄奄一息,但它會(huì)微笑著死去,因?yàn)樗呀?jīng)讓自己這短短的一生充滿(mǎn)精彩?!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花?!边@也許是它一生的追求,落葉歸根,它終于找到了自己最好的歸宿。我不再為樹(shù)葉而感傷,我仿佛看到了它那雖短暫而又精彩的一生。

      一陣涼風(fēng)又起,樹(shù)上落下無(wú)數(shù)的黃葉,此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)金黃的樹(shù)葉撲滿(mǎn)了大地,看起來(lái)那么的柔和、那么的溫暖,像一張碩大的地毯。行走在這柔軟的地毯上,感到自己漸漸地也融入了著黃色的海洋中,和那簌簌下落的樹(shù)葉一塊跳起了歡快的舞蹈。我要放下煩惱,放下憂(yōu)傷,背負(fù)起我的理想,在這鋪滿(mǎn)希望的金黃大道上飛翔。

      一滴雪水,觸動(dòng)了我的心靈

      昨天的一場(chǎng)大雪,給大地穿上了一件白色的裙衫。今天,雖冷,卻太陽(yáng)當(dāng)空。早晨從教學(xué)樓前經(jīng)過(guò),一滴水砸在了我的頭頂?!按笄缣斓脑趺磿?huì)下雨?”正當(dāng)我納悶的時(shí)候,又一滴水落在了我的頭上,冰冰涼涼的。我趕忙抬起頭來(lái)看個(gè)究竟,原來(lái)是樓頂積雪的融水。躲過(guò)又落下來(lái)的一滴水,心中也討厭起它來(lái)。

      晌午的時(shí)候,太陽(yáng)終于露出了笑臉,曬得外面暖烘烘的。午飯時(shí)刻,便搬了凳子到樓道中曬太陽(yáng)。微迷雙眼,享受著天賜的溫暖,放松著自己的神經(jīng),時(shí)間就在這隨波逐流中一點(diǎn)點(diǎn)的流逝。不經(jīng)意間看到一群初一的小學(xué)生正在伸手接著什么。心中一陣好奇,于是探起身來(lái),用力的睜大眼睛去搜尋??吹降氖撬麄兪稚戏揭黄湛杖缫驳奶炜铡N艺酒鹕韥?lái),決心去那里探個(gè)究竟。

      “你們?cè)诟墒裁囱?!”他們異口同聲的說(shuō):“我們?cè)谄穱L海洋的水呢!”這時(shí)一滴水又落下來(lái),他們高興的叫起來(lái)?!霸趺词呛Q蟮乃兀∵@分明是雪水嗎?”我反問(wèn)道。這一次他們給了我意想不到的答案,“也許這些水就是從大海中蒸發(fā)到空中,后來(lái)在遇到寒冷的空氣后才變成了雪,現(xiàn)在它又成了水,誰(shuí)能說(shuō)不是大海中的水呢?”然后他們開(kāi)心的笑了起來(lái)。繼續(xù)爭(zhēng)搶著去接那來(lái)自大海的水。貪婪地伸出那長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭去添嘗“海水”美味。興致盎然的爭(zhēng)吵著自己的感受。

      我的心禁不住一陣感動(dòng),是啊!這怎么是一滴簡(jiǎn)單的水呢?它的形成中經(jīng)歷了熾熱的蒸騰、經(jīng)歷了凜冽的寒風(fēng),在不遠(yuǎn)萬(wàn)里的跋涉中也許還有我們無(wú)法預(yù)料的坎坷和挫折?,F(xiàn)在它又化作一滴晶瑩剔透的水珠從高空義無(wú)返顧的滑落,去親吻那久違的大地,滋養(yǎng)萬(wàn)物的生長(zhǎng)。為了這個(gè)目標(biāo),它付出了多少?我們何時(shí)思考過(guò)?為什么自己沒(méi)有想到這些呢?是因?yàn)槟切┧^的知識(shí)擠掉了我大腦深處想象的空間嗎?是因?yàn)槟挲g的增加讓我失去了享受童真童趣的能力嗎?還是中考的壓力?對(duì),我想到中考、自己,在人生的第一個(gè)十字路口——中考前,我做了什么?我的目標(biāo)又是什么?

      由此我又想到了人生,一滴水的生命不也是人一生的寫(xiě)照嗎?只不過(guò)我們的生命比水長(zhǎng)一些罷了,可我們?nèi)松鼙人纳鋵?shí)、豐富嗎?

      水繼續(xù)滴落著,我卻陷入了深深的思考……

      第四篇:觸動(dòng)了我的心靈

      夜雨,觸動(dòng)了我的心靈800字空靈靈的夜,傳來(lái)淅淅瀝瀝的雨聲。人們被這悄悄落地的雨點(diǎn)驚了一下,于是,路上便不再有悠閑漫步的雅士,不愿被這清逸如羽的雨點(diǎn)沾濕的人們,加快了回家的步伐??侦`靈的夜,變得渺遠(yuǎn),綿長(zhǎng)。靜默在夜雨中的房屋合成了連音壁。我,在這夜雨的包裹之中,站在霧氣蒙蒙的窗前,手指在窗上畫(huà)著一個(gè)又一個(gè)的圈,似乎想要將有關(guān)的記憶套住。處在夜間,窗外一切姹紫嫣紅的景象不復(fù)存在,白天喧囂的大千世界仿佛消失在淅淅瀝瀝的雨聲中。夜雨,限制了人們的活動(dòng),所以呆在靜謐的環(huán)境中想象,總是特別渺遠(yuǎn),特別專(zhuān)注。一個(gè)又一個(gè)的圈劃去了一層水霧,不久第二層霧氣籠了上來(lái)。站在窗前,仿佛看不到什么影象,但事實(shí)上,人們能夠看得更加遙遠(yuǎn)。其實(shí),夜雨的情景并不多么美。逼仄的環(huán)境,泥濘的道路,紛落的花瓣??然而,夜雨中走向自身,走向淳樸,走向?qū)幹k的詩(shī)意一剎間紛紛涌向心頭。李商隱的《夜雨寄北》變堪稱(chēng)其中典范。正是這種深沉的不透風(fēng)的包裹中,龔自珍的“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)美才更加觸動(dòng)我的心弦。賣(mài)炭翁依舊在茫茫白雪上穿行,與夜雨似有異曲同工之妙。天上的街市一剎間變得單純而稚氣,夜雨中迷惘的朝天空尋覓的我向空際敞開(kāi)了心扉。《雷雨》中錯(cuò)位的愛(ài)情悲劇正是《葬花吟》訴說(shuō)的相通境界。其實(shí),夜雨中的期盼并不渺茫。等待的人們望著遠(yuǎn)方漸欲逝去的光亮,心中輕射出企求的哀怨。黛玉夢(mèng)中醒來(lái),抱著寶玉去前留下的木船含淚吟訴;李清照“人比黃花瘦,載不動(dòng)許多愁”思念丈夫的悲戚情懷,嫦娥思夫君之心,憤然吃下仙丹棄下人間而去的可惜可嘆可感,壓在雷鋒塔下的白娘子期盼許仙的絕世情緣??其實(shí),夜雨中的想象并不空虛,只是看你的心境怎樣。空靈靈的夜,我的思緒得以釋放。我凝神靜靜地享受著獨(dú)處的寧謐,我佇足默默地品味著棲宿的玄秘,我的心被感動(dòng)著,被啟蒙著。是夜雨,觸動(dòng)了我的心靈。夕陽(yáng),觸動(dòng)了我的心靈800字“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的詩(shī)句觸動(dòng)了許多人的心靈,這種觸動(dòng)源于李商隱對(duì)夕陽(yáng)無(wú)限美好的熱愛(ài)。但前不久的一次邂逅夕陽(yáng)也令我對(duì)夕陽(yáng)產(chǎn)生了無(wú)限的遐想。夕陽(yáng),這樣一個(gè)殘缺的太陽(yáng),從那一刻起觸動(dòng)了我的心靈。周五,快樂(lè)的鈴聲響起,同學(xué)們個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍的背起書(shū)包準(zhǔn)備回家。而我卻無(wú)力的趴在桌上不愿動(dòng)彈,為何?為了一張令我汗顏的英語(yǔ)試卷,為了令我無(wú)言面對(duì)老師的86分。本想再反思一會(huì)兒,卻被勞動(dòng)委員以要拖地的理由趕出了教室。站在走廊上,仍舊是趴在欄桿上。淚已流盡,我只是數(shù)千次的詰問(wèn)自己為何如此粗心大意。我渴望,渴望上帝贈(zèng)與我一顆“后悔藥”,令我重新再考一次。抬起頭,望著自己平日里喜愛(ài)的藍(lán)天。剎那間,這個(gè)不經(jīng)意的抬頭卻令我發(fā)現(xiàn)了食堂邊老樹(shù)中的一小束陽(yáng)光,順著光,尋找光源。是夕陽(yáng),是西下的夕陽(yáng)。這般景色,難得一見(jiàn)。一顆老樹(shù),沒(méi)有綠葉卻在樹(shù)梢處擁有一個(gè)太陽(yáng),火紅火紅的。夕陽(yáng)把天空的淺藍(lán)也染成了暗暗的淡紅。當(dāng)我還沉浸在此般美景中時(shí),再抬頭,怎么太陽(yáng)就變半個(gè)了?我不甘心只欣賞半個(gè)太陽(yáng)的落下,于是我飛快間跑到三樓,抓起欄桿,一睹她的芳容?;蛟S是這難得的美景令我不得不將心中的不快與失落暫放一邊。當(dāng)再次看到完整的太陽(yáng)時(shí),我居然還開(kāi)心的笑了??粗﹃?yáng)美景,腦中突然閃過(guò)一連串的疑惑:今天為何會(huì)這樣在不經(jīng)意間逝去?明天又會(huì)怎樣?還會(huì)這般宜人的夕陽(yáng)美景嗎?然而頓時(shí)間,我明白了:對(duì)于那些未知的事物,我們才是主宰者。明天會(huì)怎樣是由它的主宰者來(lái)決定的。旭日會(huì)東升,夕陽(yáng)會(huì)西下,這是亙古不變的事實(shí)。不在乎明天是否會(huì)有日出壯景和日落美景,只要你心里有個(gè)太陽(yáng),同樣的道理:不在乎中途是否會(huì)跌倒,只要你心中有個(gè)信念。淚干、漫天的幻想總是無(wú)濟(jì)于事的。唯有不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在山重水復(fù)中磨練意志,這樣便可安然的等待柳暗花明的欣喜。不知不覺(jué)中,夕陽(yáng)已不復(fù)存在了,寧?kù)o的校園中唯有一個(gè)歪歪斜斜的身影,慢慢的消失在這失去的夕陽(yáng)之中??出水芙蓉,觸動(dòng)了我的心靈800字“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”去年在什剎海荷花廟會(huì)里看到的如瑤臺(tái)仙子的荷花觸動(dòng)了我的心靈,不信你瞧——艷朵亭亭倚畫(huà)橋那嬌柔可人的荷花,不由令人眼花繚亂。它們?nèi)缤倥旨t的面頰,美麗迷人,緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉,又像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語(yǔ);嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香陣陣,沁人心脾。而且荷花千姿百態(tài),令人遐想萬(wàn)分。有的才開(kāi)了兩三片花瓣,像少女含羞地露出自己的臉,有的還是花苞,像一雙手緊緊地合在一起。有的開(kāi)得正好,像幾個(gè)美女在一起,聊著天兒,說(shuō)著話(huà)兒。好不和睦!此時(shí)此刻,我被完全迷住了,動(dòng)情地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“好美呀!真是‘此物只應(yīng)天上有,人間哪得幾回聞?’呀!”荷葉青青傘樣圓那青青圓圓的荷葉,不由令人舒坦萬(wàn)分。為什么?那青色,就如同傳說(shuō)中的青花瓷的顏色,又如春天剛剛長(zhǎng)出的小草,直綠到我心里去。那圓圓的形狀,完美而和諧,古希臘畢達(dá)哥拉斯學(xué)派不說(shuō)一切平面圖形中最美的是圓形?最值得我們學(xué)習(xí)的還有那無(wú)私的精神!誰(shuí)愿意當(dāng)配角?誰(shuí)愿意“為他人做嫁衣裳”?誰(shuí)愿意忍受被他人忽視的痛苦?可荷葉們卻不這樣認(rèn)為,他們的生機(jī)勃勃更映襯了荷花的動(dòng)人,使我們的心情更加歡愉,這不是一種大無(wú)私的精神嗎?我欽佩極了,趕緊從旅行包里掏出照相機(jī),虔誠(chéng)地為它們照著,還自豪地對(duì)媽媽說(shuō):“看!回家洗出來(lái)肯定很好看!”要留清白在人間那無(wú)任何旁逸的枝葉的荷花的主干,就如周敦頤的:“中通外直,不蔓不枝”,正直得就像古代的清官——西門(mén)豹,狄仁杰,海瑞,廉潔奉公,潔身自好,如同于謙的“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”形容的那樣。這樣正直的主干,為荷花添了幾分純潔無(wú)邪,堅(jiān)貞不屈的美好品質(zhì),更惹人喜愛(ài),我流連忘返,竟戀戀不舍地哀求爸爸說(shuō);“爸爸,我們?cè)偻鎺滋彀?,這荷花好美喲!”他笑著應(yīng)允了,我竟開(kāi)心得蹦了七尺高!那動(dòng)人的荷花,那無(wú)私的荷葉,那清白的主干,阿,出水芙蓉觸動(dòng)了我的心靈,我愛(ài)它們!那個(gè)頑強(qiáng)的生命,觸動(dòng)了我的心靈850字在老家的墻壁上,長(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的爬山虎,誰(shuí)也不知道他們是怎么來(lái)的,而我見(jiàn)了它們,卻是四分喜悅、四分震撼及二分愧疚。以前去叔叔家時(shí),看見(jiàn)墻壁上有許多青紫色的爬山虎,攀附在一起,構(gòu)成了一堵賞心悅目的“生態(tài)墻”,愛(ài)欣賞美的我,就隨手掐去幾支嫩嫩的枝子,打算回家種上。我找了一個(gè)最大的花盆,埋上肥沃的土壤,小心翼翼地將枝子插入,每天定時(shí)定量澆水,時(shí)尚甚至偷拿點(diǎn)化肥給它施上,害怕它凍著,放到屋里去,害怕它熱著,又和它一起吹電風(fēng)扇。在我的精心照料下,它卻依然沒(méi)長(zhǎng)大多少,仿佛永遠(yuǎn)都會(huì)又細(xì)又短似的,我只得失望地將它拔除,隨手扔到一堵廢墻下,任由它風(fēng)吹雨打。而那花盆,又種上了新的菊花。過(guò)了幾個(gè)月,當(dāng)我興沖沖的去看望菊花時(shí),發(fā)現(xiàn)那堵廢棄的墻上一朵朵、一串串,成千上萬(wàn)朵青色植物串在了一起,為春天掛上了一道道彩色的窗簾。看似清淡雅致的爬山虎,聚集在一起,從空中傾泄而下,像瀑布,似流水,蔚為壯觀(guān),令人震撼。爬山虎一串挨著一串,葉子一片連著一片,彼此推著擠著,好不活潑快樂(lè)。在爬山虎的世界里,每個(gè)生命都是那么平等;在爬山虎的瀑布中,每個(gè)生命都在那么竭盡全力,奉獻(xiàn)著自己的美麗。我卻不甘的看著這精美的大花盆,又看看這斑斑駁駁、有著無(wú)數(shù)刻痕的墻壁,內(nèi)心忽然有了一股屈辱感——難道我無(wú)微不至的照顧,連老天隨意下的幾場(chǎng)雨、廢棄的墻隨意給的住處都不如嗎?我冷漠的忽視爬山虎對(duì)生命的渴望及它頑強(qiáng)的生命,用手一條一條地撕下它,當(dāng)所有爬山虎都被撕下時(shí),已從早上8點(diǎn)到了中午12點(diǎn)了,我滿(mǎn)頭大汗,但那意料中的舒暢感卻并沒(méi)有出現(xiàn),取而代之的是一股愧疚感,這使我坐立不安。我鬼使神差的,不愿將那堆“殘骸”打掃走,似乎成心想看看爬山虎的生命到底有多么頑強(qiáng),這個(gè)想法讓我驚奇。幾個(gè)月后,滿(mǎn)腦子的爬山虎終于逼得我不得不再次踏上回老家的道路。當(dāng)我再次面對(duì)這堵墻時(shí),我愧疚的心頓時(shí)射入了一道慈母的陽(yáng)光,我的心瞬間被喜悅充滿(mǎn)了。映入眼簾的是一片青紫色的爬山虎,正奮勇向前,向人們展示著生命的頑強(qiáng)??一個(gè)動(dòng)作,觸動(dòng)了我的心靈850字生命如歌,歲月如詩(shī)。擁有生命是美好的,雖然在生命中有這樣那樣的不如意。在我們的生命中,有很多美麗的瞬間:早晨6點(diǎn)媽媽為我做飯的背影,讓我感動(dòng),過(guò)馬路時(shí),一個(gè)天真活潑的小朋友攙著一對(duì)雙目失明的老人過(guò)馬路的背影,讓我的雙眼模糊,晨讀時(shí)教室里朗朗的讀書(shū)聲是那樣的悅耳,讓我感到讀書(shū)的美好,走在大街上,看見(jiàn)一個(gè)老爺爺?shù)皖^撿拾垃圾的情景,讓我激動(dòng)。生命中還有很多美麗的瞬間,它讓我們的心靈受到強(qiáng)烈的震撼,它讓我們的心靈得到凈化,它讓我們的思想受到教育,它讓我們心靈受到震撼的同時(shí)健康成長(zhǎng)!一個(gè)周日的下午,天氣很涼,身體里有一種冷颼颼的感覺(jué),我和幾個(gè)兒時(shí)的好朋友相約到公園了來(lái)玩,血壓冬云之際,竹挺拔如常,凍土之下,新筍已待破土而出,只說(shuō)春花秋月是良辰美景,殊不知新筍破新泥更為賞心悅目。一夜春雨,千竿新竹,桃紅李白,樹(shù)影婆娑,怎抵得住十里竹林勃勃生機(jī),一片青翠無(wú)限風(fēng)光。可是也有美中不足,在一片青翠的草地上,落著幾個(gè)行人丟棄的垃圾,而旁邊不遠(yuǎn)處則有一個(gè)垃圾箱,真覺(jué)得不和諧,這時(shí),我的內(nèi)心受到了震撼,一位活潑可愛(ài)的小朋友走了過(guò)去,用稚嫩的雙手把垃圾一個(gè)一個(gè)的撿起來(lái)放倒垃圾箱里面,草地頓時(shí)青翠起來(lái),竹也似乎挺拔了許多,我不禁感慨到這位少年的行為是多么的觸動(dòng)我的心靈,就在他為撿拾垃圾的哪一刻,我的眼簾里充滿(mǎn)了淚水,一位少年仿佛像竹一樣集山川巖骨精英秀氣于一身,雖然他的舉動(dòng)平凡,但是他的精神卻觸動(dòng)了我的心靈,一個(gè)人的生命,一個(gè)人的命運(yùn)是可以改變的,聯(lián)想到人生意義,這也是一位少年的內(nèi)心深處,隨著創(chuàng)衛(wèi)的成功,需要每一個(gè)人用心去呵護(hù),少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),少年的品質(zhì)代表了一個(gè)泱泱大國(guó)的民族氣節(jié),團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、和平,這是人類(lèi)靈魂的魅力,世界上有許多觸動(dòng)人心靈的瞬間,有美麗的,也有悲壯的,希望我們這些少年能像竹一樣,演繹自己生命的精彩,演繹自己人生的舞臺(tái)。觸動(dòng)我心靈的瞬間,不僅是一位少年的撿拾垃圾的舉動(dòng),更重要的是他的精神和操守,和竹一樣在世界之林中閃光。綿綿細(xì)雨,觸動(dòng)了我的心靈850字時(shí)代更進(jìn),雨不停地下,騷人不停地詠,我則沉思沉思??芊芊蘆葦,觸動(dòng)了文人的心靈;眷眷親情,觸動(dòng)了游子的心靈;殷殷師恩,觸動(dòng)了學(xué)子的心靈;綿綿細(xì)雨,觸動(dòng)了我的心靈。白駒過(guò)隙,綿綿細(xì)雨不知下了多少個(gè)春秋,雨下那個(gè)自信向前的男孩的背影仍歷歷在目??小草偷偷從土地里鉆出來(lái),楊柳悄悄抽出芽來(lái)。如牛毛,如細(xì)絲的雨從天空中淅淅瀝瀝地降下,給大地注入了生機(jī)?!罢匆掠麧裥踊ㄓ?,吹面不寒楊柳風(fēng)”,細(xì)雨下,母親牽著幼小的我,送我去上學(xué)。臨別前,我向母親揮了揮手,母親也露出了慈祥的笑容。綿綿細(xì)雨似一位少女,娓娓道來(lái)著箴言:“一年之計(jì)在于春,此時(shí)正值初春,是沒(méi)腫希望的時(shí)刻!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,昂首向?qū)W校走去,去遨游知識(shí)的海洋。前方是知識(shí)瀚洋,前方是希望之光,前方努力最閃亮!光陰荏苒,不知又過(guò)了多少個(gè)日日夜夜,懵懂少年長(zhǎng)成即將升入中學(xué)的六年級(jí)學(xué)生了。不知下了多少次雨,濕了多少次衣,學(xué)校還是學(xué)校,可是與父母天天相聚卻成了一周僅相見(jiàn)一次了。冷雨敲窗的夜,書(shū)桌前只有明亮的臺(tái)燈,正攻克一道道難題的我和為我化寂的母親。我向母親道:“我冷——”母親一言未發(fā),從椅背上把外套取下輕輕搭在我肩上,語(yǔ)重而心長(zhǎng):“孩子,在學(xué)??梢?dú)立、自主的學(xué)習(xí)生活哦!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,趴在書(shū)桌上,聽(tīng)秋雨惆悵地敲窗“滴答滴答”,閉上雙眼??幾天后,絲絲綿綿的細(xì)雨又落了,校園門(mén)口,我牽著母親的手。風(fēng)無(wú)力,雨無(wú)意,我沒(méi)有自信向前踏,而是回頭望母親,母親打著一把紅傘,正對(duì)我甜甜地笑呢!她的身姿在細(xì)雨下格外動(dòng)人。我頓時(shí)拋棄了念家愁,向知識(shí)的殿堂前進(jìn),前進(jìn)。再回頭,母親的那把紅傘已淹沒(méi)在人群中了?!昂煤脤W(xué)習(xí),孩子,要踏實(shí)刻苦!”母親的叮嚀又浮響耳畔,引領(lǐng)我前進(jìn),向前。騷人倦聽(tīng)隴水,我則寒窗苦讀!夜,綿綿細(xì)雨,觸動(dòng)了我的心靈。臺(tái)燈下我正努力,無(wú)倦無(wú)疲,向前沖!“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,明曉必是花重錦官城!秋葉飄落,觸動(dòng)了我的心靈850字蕭瑟的秋風(fēng)吹來(lái),吹黃了片片秋葉,在空中做最后一次精彩的綻放,似蝶一樣地落下,沉入泥土,無(wú)聲無(wú)息??回家的路上,總是要經(jīng)過(guò)一條兩旁長(zhǎng)滿(mǎn)法桐樹(shù)的街道。仰起臉來(lái),傾聽(tīng)樹(shù)葉落下的聲音,可以聽(tīng)得到淡淡的憂(yōu)傷,不過(guò)更多的是快樂(lè)—落入泥土,即使碎了,爛了,也可以化為養(yǎng)料,滋養(yǎng)大樹(shù)吧。與好友一起漫步在此,我們總喜歡談一些秋葉的故事?!懊恳黄~子,都有輝煌的過(guò)去,當(dāng)它落下時(shí),生命也就結(jié)束了,但總有一些故事,可以聽(tīng)得到,只要我們用心去聽(tīng),一定會(huì)聽(tīng)到的?!焙糜颜f(shuō)這話(huà)的時(shí)候,眼睛睜得大大的,望著不斷落下的秋葉。我故作疑惑地望著她:“真的會(huì)有故事嗎?”好友不語(yǔ),只是用期待的目光望著美麗的落葉。每一片葉子從空中飄下時(shí),都跳著美麗抑或憂(yōu)傷的舞蹈,像是要把畢生的故事都凝結(jié)在這短暫而又美好的時(shí)光里。許多落葉一起飄下,像下了一陣金黃金黃的雨。路上行人稀少,我們開(kāi)始在街道上奔跑,在落葉落地前,接住它。一會(huì)兒,每人都捧住了許多落葉,也是許多故事。走到街邊,嗅一嗅葉上的芳香,我看著天空說(shuō):“他們還要和枝葉做最后的告別。”于是,許多金黃的葉子被我們高高拋起,有的掛在了枝頭,有的復(fù)又落下。我們看得呆了,好友說(shuō):“這就是它們最后選擇的一生歸宿,也許有更多的秋葉,并不想讓自己這么快地落入泥土?!蔽荫R上說(shuō):“讓我們成全更多的落葉吧!”更多的落葉被我們接住,拋起,望著上下飛舞的落葉,我忽然想到:每一片落葉的故事,結(jié)尾都是相同的??!生長(zhǎng),長(zhǎng)成葉,告別青春和輝煌,最終融入泥土,滋養(yǎng)大樹(shù),讓明年的大樹(shù)長(zhǎng)出更多的葉。秋葉,打著旋兒落下,我仍然愛(ài)攜同好友經(jīng)過(guò)那條街道,不過(guò),樹(shù)葉已不像往常那樣大片大片地飄落,而是孤零零掛在枝頭的十幾片黯然飄落。好友望著樹(shù)梢,眼里帶著些許不舍,輕嘆道:“只剩這幾片了,其中,或許也有被我們拋起的那一片吧!”我凝視著那幾片樹(shù)葉,心想:“它們都曾輝煌過(guò),帶著希望和夢(mèng)想沉入大地,期冀明年的一個(gè)嫩芽,一枚綠葉,一片濃蔭,這也正是我所希望的啊。”

      第五篇:母愛(ài)撥動(dòng)了我的心弦

      母愛(ài)撥動(dòng)了我的心弦

      母愛(ài),如三月的清風(fēng),輕輕的撥動(dòng)了我的心弦。使我急躁而厭倦學(xué)習(xí)的心變的平淡而熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

      孟母是一位偉大的母親,在孟子不聽(tīng)話(huà)時(shí),她會(huì)砸掉自己家的唯一一臺(tái)織布機(jī)。孟子才會(huì)懸崖勒馬,及時(shí)回頭。孟子才會(huì)有今天的名譽(yù)。

      我的母親是一位身高僅1.65米,在一家工廠(chǎng)工作,經(jīng)常是12點(diǎn)以后才下班?;氐郊液?,還會(huì)為我的衣服而負(fù)責(zé),有時(shí)也會(huì)檢查我的作業(yè),就會(huì)到2點(diǎn)才睡;早上要7點(diǎn)起床。

      一天晚上,因?yàn)槊魈煨瞧谔欤液湍赣H都放假,所以我玩電腦玩到1點(diǎn)多還沒(méi)睡;這時(shí),母親從房間走了出來(lái);頓時(shí)火冒三丈,揮起一巴掌向我打來(lái),我被打得怒了,可我還懂得要尊敬父母。我站起身來(lái)隨手關(guān)上電腦,就跑進(jìn)我的房間,并且鎖上了門(mén);迷迷糊糊就睡著了。在6點(diǎn)起床時(shí),我聽(tīng)到有微微的哭泣聲,我回憶起昨晚的事情,頓時(shí)一股謙意油然而生;我立即跑到母親房門(mén)前,敲了敲門(mén),母親開(kāi)了門(mén)并且露出哭泣的臉看了看我。我就向母親承認(rèn)錯(cuò)誤。立即母親綻開(kāi)了笑容,并對(duì)我說(shuō)要好好學(xué)習(xí)。母親是個(gè)不易表達(dá)感情的人,就這短短幾這字,就開(kāi)始撥動(dòng)了我的心弦。

      此后,每逢我遇到難題時(shí);這短短的幾個(gè)字一直在激勵(lì)著我。母愛(ài),如三月的清風(fēng),輕輕的撥動(dòng)了我的心弦。

      廣東深圳鹽田區(qū)融美學(xué)校八年級(jí)一班初二:董海威

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        夜雨,觸動(dòng)了我的心靈 空靈靈的夜,傳來(lái)淅淅瀝瀝的雨聲。 人們被這悄悄落地雨點(diǎn)驚了一下,于是,路上便不再有悠閑漫步的雅士,不愿被這清逸如羽的雨點(diǎn)沾濕的人們,加快了回家的步伐???.....

        一朵花,觸動(dòng)了我的心靈

        一朵花,觸動(dòng)了我的心靈 它,靜靜的立著,一動(dòng)不動(dòng),即使有風(fēng)吹過(guò),它也不能像別的花兒一樣,在和煦的春風(fēng)下,與蝴蝶一起蹁躚。但它卻有著永久的生命,因?yàn)樗且欢浼倩?,漂亮,卻在市場(chǎng)上買(mǎi)不......

        清潔工觸動(dòng)了我的心靈

        清潔工觸動(dòng)了我的心靈 四中路小學(xué)五(2)班臧伯男輔導(dǎo)老師:黃麗娟 “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”?!安傻冒倩ǔ擅酆?,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”。從古至今,多少文人墨客贊美無(wú)私奉獻(xiàn)的......

        親情觸動(dòng)了我的心靈

        親情觸動(dòng)了我的心靈 九(4) 蘇田 “總是向你索取,卻不曾說(shuō)謝謝你,直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易······”隨著優(yōu)美的旋律,我的思緒已飄到那個(gè)溫暖的寒假。 那是八年級(jí)的寒假的......

        大自然觸動(dòng)了我的心靈

        大自然觸動(dòng)了我的心靈 我想在我們的心理都有一種或一件事觸動(dòng)了你的心靈。 在我的心里就有觸動(dòng)我的心靈。它你說(shuō)大它就大,你說(shuō)它小它就小。我相信能發(fā)現(xiàn)它的一定是一位細(xì)心的......