第一篇：父愛,觸動(dòng)了我的心

父愛，觸動(dòng)了我的心

父愛，觸動(dòng)了我的心

賀 英

風(fēng)起了，它不說，只撒下一片清爽；雨來了，它不說，只留下一縷清香；鳥飛過，它不說，只將印記銘刻于自己心間；愛我，他不說，可是卻觸動(dòng)了我的心。

父親是一個(gè)少言寡語的人，從小到大，他那高大的身影，總是為我遮風(fēng)擋雨，十幾年如一日，為我做這做那，卻從不說什么……

上了初中，我像離家的雛鳥，開始了住校生活。春花秋月，夏雨冬雪，父親一次次以相同的路線，相同的姿勢(shì)，相同的告別，送我去車站。改變的，只有坐在車中愈行愈速，不斷長(zhǎng)大的我和漸行漸遠(yuǎn)，逐漸老去的父親的背影。我們像被生活拉開的兩條平行線。

有時(shí)，我也會(huì)為此傷感。

又是周末回家的日子，我快樂地與媽媽談?wù)撝嗬锏娜な拢務(wù)撝肴ベI本《卡夫卡》的書。父親呢，只是坐在一旁，好像在思考著什么，時(shí)不時(shí)一抹笑意掛在嘴角。

下一周，我回來了，收一收疲倦，回到房間，桌面上，靜靜地躺著那本書，被我遺忘的沒有尋找到的《卡夫卡》。我想，母親真是體貼又仔細(xì)。晚飯時(shí)，依舊是母親談笑風(fēng)生，父親只是安靜的微笑，我感到了一本書的份量與>溫暖。

十天如水般流過，我又回到了熟悉的小屋。書桌上，一個(gè)新耳機(jī)靜靜的等待著我，這是怎么回事？想了許久，才想起上周跟媽媽提過舊耳機(jī)壽終正寢的事。我開心極了，蹦蹦跳跳地躍于母親面前，'好媽媽，謝謝你！給我買了耳機(jī)！'母親卻只是淡然一笑，搖搖頭，'不是我買的，我沒有那么細(xì)心啊。'

這時(shí)，父親從外面進(jìn)來，依舊一聲不響……

從那時(shí)起，書桌成了藏寶地，在我受傷或渴望時(shí)，遞上我最需要的，那一份無聲的溫暖。

爸爸，對(duì)不起，這么多年，你不說，你在聽我說，聽你小小的女兒傻笑著說著自己的愿望，你只做，你為我做，用你寬大的肩膀承載著我所有的天空，你總是偷偷地，為我種下一朵朵百合。我高昂地?fù)P著頭，渾然不知。爸爸，對(duì)不起，理解那不說話的心情，竟用了我十五年。

風(fēng)起了，它不說，留下清爽；雨來了，它不說，灑下清香；父親呢，他不說，等待著高傲的女兒，低下頭看那遍野的百合，從過去到現(xiàn)在，從現(xiàn)在到將來，用悔恨又感恩的淚，澆灌那心靈的苗圃。這就是父愛，觸動(dòng)我心靈的愛。

說，可以叫愛；做，可以叫愛；不說，只做，叫做父愛。觸動(dòng)我心靈的，卻也是父愛，也只能是父愛。

山西省沁源縣第二中學(xué)初二（166）班

點(diǎn)評(píng)：

文章寫一位沉默寡言的父親十幾年為女兒無私的付出，字里行間洋溢著小作者對(duì)父愛的理解與感動(dòng)，人物形象鮮明，感情真摯，景物描寫細(xì)致入微。結(jié)構(gòu)上前后照應(yīng)，渾然一體，文筆清新，流暢，如醇香的美酒，耐人回味。

指導(dǎo)教師：藥守請(qǐng)

第二篇：父愛,觸動(dòng)了我的心靈

父愛，觸動(dòng)了我的心靈 親愛的爸爸

您好！

您可能不知道也可能不相信，其實(shí)在我心目中您就像一棵大樹，我們都是樹上的一片葉子。如果沒有您拼命扎根吸取水分、營養(yǎng)，我們就一定會(huì)枯萎隨之被風(fēng)吹下或掉下，便沒有了以前的綠，以前的美。所以您是我的一切，沒有您的努力讓我們更強(qiáng)壯我們就會(huì)掉落在地上，任任何物體或動(dòng)物宰割。爸爸謝謝您！爸爸我愛您！感謝您給了我生命；感謝您給了我愛；感謝您給了我溫暖；感謝您給了我所有您能給的一切!在我心目中您是這樣一個(gè)人：老實(shí)、善良、單純、簡(jiǎn)樸，您就是這樣一個(gè)人：會(huì)忍受我，會(huì)關(guān)心我，會(huì)給我做可口的飯菜，會(huì)答應(yīng)我你能做到的一切，你就是這樣一個(gè)好爸爸。有時(shí)我生你的氣不高興了，不理你你就會(huì)逗我笑，不知為什么每次我不理你您逗我笑的同時(shí)你也在笑，然后我也會(huì)情不自禁的跟著笑起來這使我的氣全消了。從小到大您從沒有打過我，也很少罵我，您自始至終都是寵著我，愛著我，您就是這樣一位慈祥的父親。記得有一次我不聽媽媽話，惹媽媽生氣了媽媽大發(fā)雷霆對(duì)我又罵又打，其實(shí)我也知道媽媽也很傷心，那可怕的眼神讓我不敢正視，眼眶邊流出了眼淚，我一邊哭一邊想。我后悔不聽媽媽話，爸爸夾在中間左右為難他一邊護(hù)著我一邊叫媽媽別打我，爸爸擋著我因?yàn)檫@樣我就不會(huì)挨到打了，可挨打的卻是爸爸，媽媽這才停了下來。我哭得很傷心，媽媽也很難過，我倆傷心難過爸爸就更不好受了我們一直沉默著。。。過了十幾分鐘漸漸平息了，爸爸去買了菜做飯給我和媽媽吃，媽媽不吃所以我也不吃爸爸就陪我們餓，爸爸不停的安慰媽媽抱著我坐在沙發(fā)上過了好久才恢復(fù)。從那以后我再也不敢惹媽媽了，這就是一位好爸爸，這就是一位好丈夫。

您的愛觸動(dòng)了我的心，觸動(dòng)了我有時(shí)的情緒。您為這個(gè)家任勞任怨，受苦受累，但你沒有說過一句苦。爸爸謝謝你養(yǎng)育了我，教育了我，爸爸我愛您！我為有你這樣一個(gè)好爸爸而驕傲！祝：您身體健康！

您的女兒：柯丹丹 2XXX年X月XX日

第三篇：小草觸動(dòng)了我的心

小草觸動(dòng)了我的心

古往今來，小草在鮮花面前顯得單調(diào)，在參天大樹腳下又顯得弱小。然而，颶風(fēng)雖然把大樹連根拔起，將鮮花摧殘的飄零，卻奈何不了扎根大地的小草。就像我們，命運(yùn)能把人糟蹋的憔悴，將人陷入一個(gè)萬丈深淵，卻就是摧殘不了人的意志和信心。

記得那天，是三年級(jí)的一個(gè)期中考試，我連90分都沒有上，這是我自上學(xué)以來，考的最差的一次，這次打擊太大了，我心里特別沮喪。在回家的路上，我漫無目的的徘徊在路邊的草地上。望望天，天很陰沉，仿佛要下雨，可能它也在為我難過，此刻，我的心里仿佛放著一塊大石頭，壓得我無比沉重。我心中曾經(jīng)的驕傲與自得早已不見了蹤影，猶如陷入了冰天雪地。我低頭看著地上的小草，它們已經(jīng)被我踩得直不起腰了，我心想，它們是不是也跟我一樣心灰意冷。

第二天清晨，當(dāng)我經(jīng)過時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)，昨天被我踩倒的小草，居然又在晨光中隨風(fēng)搖擺。我的心仿佛一下子被什么觸動(dòng)了，心中充滿了勇氣與力量。我斗志昂揚(yáng)，不由得想起了一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹有生。”

又一個(gè)期末考試來了，我信心十足的考了個(gè)讓家長(zhǎng)和老師都滿意的成績(jī)：語文98分，數(shù)學(xué)97分，英語99分。我感謝小草，因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)不屈的精神激勵(lì)了我，讓我重拾信心，勇往直前。

啊，小草，你的堅(jiān)韌不拔的精神觸動(dòng)了我的心，是你讓我找到了自信心，讓我信心百倍，讓我再也無懼失敗與挫折。謝謝你！我親愛的小草！你的精神我永記在心，會(huì)令我今后的人生受益非淺！

寧夏銀川興慶區(qū)長(zhǎng)慶小學(xué)五年級(jí):蔡婕

第四篇：六月有獎(jiǎng)?wù)魑模焊笎?觸動(dòng)了我的心靈

六月有獎(jiǎng)?wù)魑模焊笎?，觸動(dòng)了我的心靈

總覺得父親不夠愛我，不如母親那么疼我。

我摔倒了，父親也不知道扶我一下，還讓我自己起來；我感冒了，父親也不愿帶我去醫(yī)院。難道我一個(gè)女孩子應(yīng)該像男孩子那樣堅(jiān)強(qiáng)？直至那件事深深的最觸動(dòng)了我的心靈。

還清楚的記得，那周三，我和父親吃完晚飯，買了點(diǎn)水果，高高興興的開車去看在北塔子的奶奶。一路上，一想到一會(huì)就可以見到我朝思暮想的奶奶了，我就非常高興，和開車的爸爸有說有笑的。馬上就要到了在一個(gè)急轉(zhuǎn)彎的彎道，爸爸的車速很快，對(duì)面又過來了一輛打翻，道又窄。只聽一聲響聲，我和爸爸就把車開進(jìn)了路旁的一個(gè)不深的溝里。

車撞到兩棵樹，停了下來，當(dāng)時(shí)真的嚇壞我了，一會(huì)，爸爸我倆都下了車，互相安慰著。爸爸不停的問我：“沒事吧？姑娘”我也一遍一遍地回答著：“沒事，爸爸，你沒事吧？”那時(shí)候相依為命的感覺是沒有人能體會(huì)得到的。因?yàn)槲冶粐槈牧耍恢痹诙哙?，然后眼淚便開始犯賤。爸爸的整個(gè)右面受傷了，但還支撐的用左胳膊緊緊地抱住我，好像一放開，就會(huì)失去我的感覺，嘴里還說：“沒事兒，姑娘，咱們大難不死必有后福，車都可以報(bào)廢，那都是小事，只要你沒事就行?！卑职值囊环忠环捝钌畹挠|動(dòng)了我的心靈。那時(shí)候給我的感覺就是，我的父親是全天下最好的！

之后是漫長(zhǎng)的等待救援的時(shí)間，在那漆黑的夜里，父親的懷抱使我感到很溫暖。誰能體會(huì)得到，在那漆黑又寒冷的夜里，受傷的父親不顧自己的安危，盡可能地讓女兒感受到溫暖！

那次之后，父親的愛深深的觸動(dòng)了我的心靈，當(dāng)晚的事，我至今仍然回味無窮。因?yàn)閻壑?，所以記憶深刻?/p>

遼寧朝陽北票市北票市寶國老學(xué)校初一:郭步凡

第五篇：觸動(dòng)了我的心靈

“________，觸動(dòng)了我的心靈”半命題作文寫作指導(dǎo)

【考題展示】

芊芊蘆葦，觸動(dòng)了文人的心靈；巍巍“神舟”，觸動(dòng)了國人的心靈；眷眷親情，觸動(dòng)了游子的心靈；殷殷師恩，觸動(dòng)了學(xué)子的心靈??同學(xué)們，相信五彩斑斕的大千世界里，一定也會(huì)有許多觸動(dòng)你心靈的人或事。

請(qǐng)以“________，觸動(dòng)了我的心靈”為題，寫一篇文章。

要求：①根據(jù)自己所寫文章內(nèi)容，將題目補(bǔ)充完整；②選擇你最能駕馭的文體抒寫真情實(shí)感；③不少于600字。

【思路指導(dǎo)】

此題是半命題的作文，這中形式的作文題目越來越受到命題者的青睞。其特點(diǎn)是：它既有一定的限制，又給廣大考生提供了自由選擇的空間。一般有前填式和后填式兩種，不過也有填在中間的。上題就是前填式。第一步就要補(bǔ)充完題目，所填的內(nèi)容必須和后面的“觸動(dòng)了我的心靈”相聯(lián)系。首先，所填必須是讓人心靈受到巨大觸動(dòng)的人、事、物，其次必須是寫我自己的經(jīng)歷和感受，這樣易于表達(dá)自己的真情實(shí)感。

在選材上，自然、社會(huì)時(shí)時(shí)處處都有著讓我們感動(dòng)的地方，只要我們有一雙善于觀察的眼睛，有一顆敏感的心靈，整個(gè)生活都可以成為我們“取之不盡，用之不竭”的寫作源泉。一抹夕陽，一朵野花，一叢雜草，一眼山泉，一絲細(xì)雨，一縷春風(fēng)?? 都是大自然的語言。家庭中父母關(guān)愛我們的的一個(gè)眼神；學(xué)校里同學(xué)、老師的一舉一動(dòng)；就是社會(huì)中一個(gè)陌生人的微笑，都有可能讓我們終生難忘?！耙坏嗡湍苷凵涑稣麄€(gè)世界”，用理性的思考去探究，我們就能發(fā)現(xiàn)自然中蘊(yùn)藏著深刻的人生哲理。

在文體的選擇上，可敘可議，也可敘議結(jié)合。用深情的故事感染人；用深刻的哲理警示人；用形象的事物啟迪人，這些都不失為好的選擇。

這是一道滲透人文精神的好題，選材范圍非常廣泛。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們一定聽到過或看到過以及經(jīng)歷過許多強(qiáng)烈震撼過自己心靈的事件，這些事件一定在你的心靈深處刻下了深深的烙印，我們可以此為觸發(fā)點(diǎn)，生發(fā)開來，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。比如：環(huán)境污染，土地沙化，水資源匱乏，戰(zhàn)爭(zhēng)與災(zāi)難，親情，友情，師生情，愛國情??等皆可入文?？梢詫懗捎洈⑽?，選取一體典型事例表現(xiàn)周圍人對(duì)自己的關(guān)愛；也可以寫成議論文，通過身邊發(fā)生的一些令人警醒的事件喚醒人們的責(zé)任意識(shí)，生存意識(shí)。在寫作時(shí)，要著重寫出自己的心靈感受，增強(qiáng)文章的感染力。一定不要忘了把題目補(bǔ)充完整。補(bǔ)充文題時(shí)，要盡量選取自己最熟悉的，最有話可說，最容易出彩的內(nèi)容。

【習(xí)作點(diǎn)評(píng)】

母愛，觸動(dòng)我的心靈

明天就要進(jìn)行中考了，我坐在寫字臺(tái)前，一刻也靜不下來。爸爸出差了，媽媽在醫(yī)院上晚班。我一下人待在家里，真是孤獨(dú)得有點(diǎn)可怕。想到剛才媽媽走時(shí)，我苦苦地請(qǐng)她留下來陪陪我，可她還狠心地“丟”下我，一個(gè)人走了。

唉！在這種關(guān)鍵時(shí)刻，我竟然無法得到父母的特殊關(guān)照。誰會(huì)想到，一個(gè)所謂的幸福之家還會(huì)如此的“不幸”呢？我只能無奈地苦笑，又深深地埋下頭，面對(duì)桌面上那堆厚厚的書本。

“丁東、丁東、丁東！”門鈴急促地響了三下。一聽到熟悉的聲音，我渾身一震，從椅子上蹦了起來。我知道，一定是媽媽回來了。興奮地打開門，果真是媽媽！我親愛的媽媽奇跡般地站到了我的面前。我伸出雙手，想把媽媽迎進(jìn)屋。媽媽卻站著沒動(dòng)，說：“孩子，把媽媽的包拿來，我忘記帶鑰匙了。”

聽完媽媽的話，我的心涼了半截，興奮的心情一時(shí)跌落了下來。我機(jī)械地走進(jìn)里屋，把包拿了出來。望著媽媽漸漸遠(yuǎn)去身影，我無可奈何地?fù)u了搖頭，只得又靜靜地關(guān)上了那扇沉重的門。

剛坐下一會(huì)兒，門鈴又響了起來。會(huì)是誰呢？我輕輕地走到門口，滿懷疑惑地打開門?！把?，怎么又是媽媽??！又出什么事了？”媽媽也許并沒有看到我繃緊的臉，說：“孩子，天下雨了，給我拿把傘過來。”“知道了。”我有氣無力地說完這三個(gè)字，毫無表情在把傘遞到了媽媽手上。媽媽一邊撐傘，一邊還在嘮叨著。不過，我一句也沒有聽進(jìn)去。媽媽一轉(zhuǎn)身，我便“砰”地關(guān)上了大門，我對(duì)媽媽算是徹底地絕望了。

我還沒有坐穩(wěn)，門鈴又響了。我不由暗暗地咒罵起來，早不來，晚不來，偏偏在我想靜一靜的時(shí)候有人來打憂，我猛在找開門，怎么又是媽媽？！“媽媽，你又忘了帶什么來了？干脆進(jìn)來拿齊吧?！蔽也荒蜔┑卣f。媽媽就是這樣，不管你怎么生氣，她總能平靜得像一泓湖水，她用手摸了摸我的臉，說：“看來，我這粗心的毛病是改不了。你看，一個(gè)晚上就回來了三次。”說完，她又利索地把我領(lǐng)進(jìn)廚房，說：“明天就要中考了，一定要注意好身體，我為你準(zhǔn)備了一些宵夜，你別忘了吃一 點(diǎn)！”說完又心慣性地吻了吻我。我驚訝地望著媽媽，好像望著一個(gè)來自遠(yuǎn)方的陌生人。驀然間，我發(fā)現(xiàn)，母親瘦多了，皺紋也多了。

我還沉浸在飛揚(yáng)的思緒里，媽媽卻早已消失在茫茫在雨幕中，緩緩地回到寫字臺(tái)旁，我才發(fā)現(xiàn)，自己不知何時(shí)流下了淚水。

點(diǎn)評(píng)： 本文采用了以小見大的寫作方法。作者只抓住考試前一無晚上一件小事來寫，切入的角度雖小，卻能讓人在細(xì)微處看到真情。文章綜合運(yùn)用了多種手法，如心理描寫、動(dòng)作描寫、對(duì)比描寫，真實(shí)而又準(zhǔn)確地寫出了自己獨(dú)特的內(nèi)心感受，像“靜靜在關(guān)上”“砰地關(guān)上”“猛地打開門”等細(xì)節(jié)描寫得非常好，傳神地反映了“我”由“怨”、“恨”到“愛”的心理變化過程。