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      仿句造句練習(xí)

      時間:2019-05-15 09:35:42下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《仿句造句練習(xí)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《仿句造句練習(xí)》。

      第一篇:仿句造句練習(xí)

      仿句造句專項練習(xí)

      1.仿照例句的形式,寫一個句子,內(nèi)容自定。

      例句:人人都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。

      仿句:

      (北京市東城區(qū))

      2.根據(jù)你的觀察和對生活的感悟,仿照下面加點的句子再寫一個句子。

      大自然能給我們許多啟示:滴水可以穿石,是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒;大地能載萬物,是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽;

      (天津市)

      3.仿照例句,再寫出三個你對“語文”理解的比喻句。

      例句:語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮。

      仿句:語文是,讓我 ;

      語文是,讓我 ;

      語文是,讓我。(山西?。?/p>

      4.仿照下面例句寫一句話,要求與例句格式相似,并運用比喻等修辭手法。

      例句:我不是挺立在高山峻嶺中的巨松,而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一筆綠意。

      仿句:

      (陜西?。?/p>

      5.仿照畫線的句子,續(xù)寫一個句子,與畫線的句子構(gòu)成語意連貫的排比句。

      人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地。

      (安徽?。?/p>

      6.在下面這段話的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,要求仿用畫線語句的句式及運用比喻修辭手法,內(nèi)容要前后照應(yīng)。

      我們用友誼寫一本書,一本厚厚的書。在書里:友誼如珍珠,我們共同穿綴,聯(lián)成一串串璀璨的項鏈;友誼如,我們 ;

      友誼如,我們。(四川?。?/p>

      7.仿照例句,將下面的句子補充完整。

      例句:沒有理想的人,他的生活如荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。

      沒有理想的人,他的生活如。

      (湖北省黃岡市)

      8.仿照下列句式造句。(“愛”的對象可填人、景、物等)

      例句:人人都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。

      仿句:人人都愛。

      (長沙市)

      9.“畏懼錯誤就是毀滅改革”是從懷特黑格的名言“畏懼錯誤就是毀滅進步”仿造而得的句子,請你從多角度思考再仿寫兩個句子。

      ②(桂林市)

      10.請你模仿“信譽就是你立足社會的通行證”這句話,再寫兩個句子。

      例句:信譽就是你結(jié)交朋友的橋梁。

      仿句:信譽就是你,信譽就是你。

      (深圳市)

      11.下面的例句描繪了春與秋的特點及帶給人們的不同感受,請你結(jié)合自己的生活積累,仿照例句,寫一個描繪“夏”或“冬”的句子。

      芳草萋萋,楊柳依依,春景給人的是勃發(fā)的涌躍之情,是幻想,是憧憬,是出航時的眺望;天高云淡,萬山紅遍,秋色給人的是深沉的思索,是收獲,是勝利,是到達彼岸后的歡樂。

      仿句:

      (山東省濰坊市)

      12.仿照下面的例句造句。(字?jǐn)?shù)不要求與例句相等)

      例句:生命像火焰,火在舞蹈,那扭動、變形的舞姿是火的生命的張力的表達。

      造句:

      (江蘇省鎮(zhèn)江市)

      13.請仿照例句,以“友誼”為話題造句。

      例句:成功要用理想去引路,要用創(chuàng)造力是開拓,要用汗水去澆灌。

      造句:

      (四川省德陽市)

      14.從除例句以外的23個大寫英文字母中任選1個,發(fā)揮想像,仿寫句子。(2分)

      例句:A是一座金字塔,是進取。B是兩個聯(lián)結(jié)在一起的心,是友誼。C是未滿的月牙兒,是缺憾。

      仿句:。

      (江蘇省常州市)

      15.仿照下面的句子,以“蝴蝶”或“蜜蜂”開頭寫一段話。

      鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。

      仿句:

      (江蘇省徐州市)

      16.仿照下面的句式,以“學(xué)習(xí)”、“讀書”、“生活”、“友情”和“友誼”等為內(nèi)容造句。

      年輕,并非人生旅途中的一段時光,也并非粉頰紅唇和體魂的矯健,它是心靈中的一種狀態(tài),是頭腦中的一個意念,是理性思維中的創(chuàng)造潛力,是情感生活中的一股勃勃朝氣,是人生春色中的一縷清新。

      例:友誼,并非酒席上的觥籌交錯,也并非行為上的哥們兒義氣,它是人生最美好東西,是集體的粘合劑。

      仿句:

      (浙江省寧波市)

      17.仿照下面例句的句式特點、修辭手法,運用加點詞語寫一段話。

      例句:惟有勤奮者,才能在浩瀚的知識海洋里獵`取到真知,才能不斷開拓知識新領(lǐng)域,使自己變得聰明起來。

      仿句:

      (福建省泉州市)

      18.下面的文字,先介紹風(fēng)沙的進攻有兩種方式,然后分別說明每種方式的特點及造成危害的嚴(yán)重程度。請仿照這種結(jié)構(gòu),寫一段話,內(nèi)容自定。

      風(fēng)沙進攻主要有兩種方式。一種可以稱為“游擊戰(zhàn)”??耧L(fēng)一起,沙粒隨風(fēng)飛揚,風(fēng)愈大,沙的打擊力愈強。一次大風(fēng)沙襲擊,可以把幼苗全部打死,甚至連根拔起。一種可以稱為“陣地戰(zhàn)”,就是風(fēng)推動沙丘,緩緩前進。沙丘的移動雖然慢,可是所到之處,森林全被摧毀,田園全被埋葬,城郭變成丘墟。

      仿段:

      (北京市東城區(qū))

      19.依照下面的例句仿寫一個句子,寫出你對人生的感悟。要求所寫句子與例句句式相同,上下文意連貫,并運用比喻的修辭方法。

      例句:人生是一支歌,悠揚的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。

      仿寫:人生是。

      (江蘇省連云港市)

      20.根據(jù)下面的內(nèi)容,依照加點的語句,在橫線上各寫一句話。

      入團那天,春光融融,藍藍的天上飄著白云,校園里綻滿鮮花,團旗映著我們的面頰。那一刻,我的心里,藍天如同浩翰的海洋;白云 ;鮮花猶如我們燦爛的未來。

      (江蘇省揚州市)

      21.根據(jù)提供的句子,仿照示例,寫兩個句子。

      當(dāng)那片云停在頭頂上的時候,人們一起抬頭仰望。

      示例:一個饑餓的人說:“像一塊面包。”

      一個疲憊的旅人說:“像一張舒適的沙發(fā)床?!?/p>

      仿寫:(1)

      (2)(江蘇省泰州市)

      22.聯(lián)系語言環(huán)境,仿照畫線的句子的句式,續(xù)寫一個句子。

      我長大了,逐漸遠離曾給我?guī)須g樂的卡通片和童話,暢游在“大部頭”的文學(xué)名著的海洋中。我有時在環(huán)境惡劣的保爾筑路隊中生活,有時在好漢林立的梁山泊中漫步,有時 ??文學(xué),成了我的良師益友。

      (江蘇省宿遷市)

      23.仿照下面兩句的格式,發(fā)揮想象,再寫三個關(guān)于書的比喻(字?jǐn)?shù)可比例句略多)。

      書是鑰匙,能開啟智慧之門。

      書是階梯,幫助人們登上理想的高峰。

      (1)

      (2)

      (3)

      24.聯(lián)系語境,仿照畫線的句子,在橫線上再寫一個句子,將某一名著的內(nèi)容從某一側(cè)面點出來。

      長大后,我不再滿足于童話帶來的歡樂,于是瞄上了“大部頭”。我時而在鳥語花香的花果山上嬉戲;時而在曲徑通幽的大觀園中流連;

      ,??文學(xué)成了我的良師益友。

      參考答案示例:

      1.人們都愛蓮花,愛她的亭亭玉立,愛她的不蔓不枝,愛她的香遠益清。2.青松不懼風(fēng)雪,是在告訴我們做人要剛毅堅強。3.色彩繽紛的花園,流連忘返;意境深遠的油畫,驚嘆不已;旋律優(yōu)美的音樂,聽之動容。4.我不是矗立在廣場中央的高大石像,而是綿延千里的路軌下的一顆小石子——為繁忙的交通運輸事業(yè)獻上全部了力量。(或:爬山虎不是攀附權(quán)貴的小人,而是奮力向上攀登的君子——為了心儀的藍天力爭上游。5.如果你是一棵小草,就裝點春色。(或:如果你是一片云,就化作滴滴甘霖)6.友誼如彩綢,我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種,我們共同播撒,培育出一個個五彩的花壇;友誼如油彩,我們共同調(diào)色,描繪出一幅幅美麗的圖畫。7.?dāng)嗑€的風(fēng)箏,搖搖擺擺,不知歸宿。(或:無舵的航船員,顛顛簸簸,沒有方向)8.略 9.畏懼錯誤就是毀滅創(chuàng)新。畏懼錯誤就是毀滅想象。10.創(chuàng)建事業(yè)的基礎(chǔ),內(nèi)心安寧的保證。11.略 12.生命像大海,海在呼嘯,那響雷般的怒吼是大海對搏擊風(fēng)云的戰(zhàn)斗生活的渴望。13.友誼要用真誠去播種,要用理解去護理,要用熱情去澆灌。14.D是一把豎琴,是快樂;O是一輪太陽,是朝氣;S是曲線,是優(yōu)美。15.略 16.友情,并非深秋里的亞霜,也并非寒冬里的陰風(fēng),它是初春里的一縷陽光,是酷暑里的一片深陰。17.略 18.學(xué)習(xí)有兩種態(tài)度,一種是被動學(xué)習(xí),被動學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)目的不明確,只會循規(guī)蹈矩地機械學(xué)習(xí)。一種是主動學(xué)習(xí),主動學(xué)習(xí)是指能帶著問題學(xué)習(xí),積極主動思維,有很強的主體參與意識。

      19.人生是一首詩,悠遠的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。人生是一臺戲,精彩的劇情演 繹著你創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅。20.如同點點風(fēng)帆;團旗猶如我們的誓言。

      21.一個天真的孩子說:“像奶奶的白發(fā)。” 一個健壯的牧羊人說:“像我的羊群?!?22.在瀑布飛瀉的花果山上嬉戲。在情感糾葛的大觀園中思索。23.(1)書是良藥,能醫(yī)治愚昧之癥。(2)書是乳汁,哺育人們成長。(3)書是最好的伴侶,伴我們度過美好人生。24.時而在煙波浩淼的梁山泊上徜徉 時而在靜寂無聲的頓河岸邊漫步。

      第二篇:仿句練習(xí)

      仿句集錦

      1、祖國是大海,我就是大海中的一滴浪花;祖國是藍天,我就是藍天上的一朵白

      云;祖國是草原,我就是草原上的一朵鮮花;祖國是高山,我就是高山上的一棵綠

      樹。

      2、種子,如果害怕埋沒,那它永遠不能發(fā)芽。鮮花,如果害怕凋謝,那它永遠不能開放。礦石,如果害怕焚燒(熔爐),那它永遠不能成鋼(煉成金子)。蠟燭,如果害怕熄滅(燃燒),那它永遠不能發(fā)光。航船,如果害怕風(fēng)浪,那它永遠不能到

      達彼岸。

      3、善思則能“從無字句處讀書”。讀沙漠,讀出了它坦蕩豪放的胸懷;

      讀太陽,讀出了它普照萬物的無私;讀春雨,讀出了它潤物無聲的柔情;

      讀大海,讀出了它氣勢磅礴的豪情;讀石灰,讀出了它粉身碎骨不變色的清白。

      4、生活是一杯酒,散發(fā)著迷人的醇香;生活是一本書,蘊涵著深刻的哲理;

      生活是一首歌,奏著高低不一的音符;生活是一首詩,充滿‘大江東去浪淘盡’的豪情。

      5、大自然的語言豐富多彩:從秋葉的飄零中,我讀出了季節(jié)的變換;

      從歸雁的行列中,我讀出了集體的力量;從穿石的滴水中,我讀出了堅持的可貴;

      從冰雪的消融中,我讀出了春天的腳步;從蜂蜜的濃香中,我讀出了勤勞的甜美。

      6、竹子,每攀登一步,都作一次小結(jié)。向日葵,每結(jié)一次果實,都綻放一次笑臉。

      月亮,每圓一次,都留一份思念。鵝卵石,每滾動一次,都做一次休整。

      浪花,每奔騰一次,都換一個舞姿。花朵,每綻放一次,都留一個春天。

      7、我不是威猛無比的獅子,也不是弱不禁風(fēng)的羔羊,而是遼闊草原上的一頭奶牛。

      我不是價值連城的寶石,也不是一無所有的廢鐵,而是燃燒爐中的一塊鋼。

      我不是挺立高山的巨石,也不是多姿多彩的頑石,而是寬廣馬路上的一粒石子。

      我不是遼闊無際的海洋,也不是屈身低洼的水溝,而是遼闊大海中的一滴水。

      我不是翱翔天空的雄鷹,也不是弱不禁風(fēng)的羔羊,而是自由飛翔在天空中的一

      只小鳥。

      8、愛心是一股撞開冰閘的春水,使鐵石心腸受到震撼;

      愛心是一座亮在黑夜的燈塔,使迷途航船找到港灣;

      愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;

      愛心是一瓢紛灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;

      愛心是一汩流淌在夏夜的清泉,使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜;

      愛心是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;

      愛心是一道飛架在天邊的彩虹,使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗;

      愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋垢邿岚l(fā)昏的人得能冷靜地思索;

      愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖,使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜;

      愛心是一陣炎炎夏日的清風(fēng),使心急如焚的人感到無比的涼爽。

      9、如果你是一棵大樹,就灑下一片綠蔭;如果你是一棵小草,就點綴春天;如果

      你是一支蠟燭,就放出所有的光明;如果你是一只春蠶,就吐出最后一根蠶絲:人

      人都應(yīng)當(dāng)這樣奉獻!

      如果你是一朵花苞,就吐出芬芳;如果你是一枝蠟燭,就照亮別人;如果你是

      一條溪流,就灌溉一方土地:有了奉獻,才有價值!

      如果你是一棵小草,就增添一分春色;如果你是雄鷹,就搏擊長空;如果你是蜜蜂,就釀造一份甜蜜:讓我們共同創(chuàng)造輝煌!

      10、遺忘是心的縫隙,漏掉了多少珍貴的昨天?感動是心的共鳴,見證了多少美妙的真情?記憶是心的儲倉,積累了多少珍貴的往事?回憶是心的細線,串起了多少美好的故事?自信是心的航燈,照亮了多少充實的今天?理解是心的渠道,獲得了多少珍貴的友誼?理解是心的橋梁,化解了多少人間的仇恨?理解是心的鑰匙,打開了多少封閉的心扉?理解是心的鑰匙,打開了多少誤會的枷鎖?

      12、空中飛著蒲公英的種子,不,那并非種子,那是蒲公英放飛的希望之傘。

      沙漠中留下了長長的腳印,不,那并非腳印,那是探索著譜寫的生命音符。教師周圍飄著粉筆屑,不,那并非粉筆屑,他是教師撒出的智慧之花。

      13、墻角的花!你孤芳自賞時,天地就小了。

      山中的石!你背靠群峰時,意志就堅了。水中的萍!你隨波逐流后,根基就沒了??罩械镍B!你展翅藍天中,宇宙就大了。空中的雁!你離開隊伍時,危險就大了。山頂?shù)乃?!你挺直腰桿后,根基就牢了。水中的魚!你游進大海時,境界就寬了。井底的蛙!你越身地面時,眼界就寬了。地下的煤!你燃燒自己后,貢獻就大了。

      14、書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

      時間好象一把尺子,它能衡量奮斗者前進的進程。時間如同一架天平,它能稱量奮斗者成果的重量。時間就像一把皮鞭,它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。時間猶如一面戰(zhàn)鼓,它能激勵我們加快前進的腳步。

      15、生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。希望就是一顆永不隕落的恒星。希望就是一盞永不熄滅的明燈。

      16、如果沒有想像,思維就像花兒失去了營養(yǎng); 如果沒有想像,思維就像鳥兒折斷了翅膀;如果沒有想像,思維就像魚兒離開了海洋。

      17、仿句:友情,是人生一筆受益非淺的儲蓄。這儲蓄,是跌倒時一把真誠的攙扶,是痛苦時抹去淚水的一縷春風(fēng),是患難中的傾情相助,是錯誤道路上的忠言逆耳。

      18、人生如一首詩,應(yīng)該多一些悠揚的抒情,少一些愁苦的嘆息。

      人生如一幅畫,應(yīng)該多一些亮麗的著色,少一些灰色的基調(diào)。

      人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚的吟唱,少一些哀婉的詠嘆。

      人生如一局棋,應(yīng)該多一些主動的出擊,少一些消極的龜縮。

      19、你是嚴(yán)冬里的炭火,你是湍流中踏腳石,你是沙漠里的綠洲,你是黑暗中的燈盞,你是看不見的空氣,你是摸不著的陽光,你是酷暑中的濃蔭,你是霧海上航標(biāo)燈。啊,友情,你在哪里?

      20.微笑吧,你會發(fā)現(xiàn)這是一種多么高尚的美德——

      跌倒時,它給人們陽光般的援助;迷惘時,它給人們波濤般的勇氣;

      失落時,它給人們清風(fēng)般的慰藉; 沖動時,它給人們天空般的胸襟??

      21.是水,就要回歸大海;是白云,就要擁抱藍天;有知識,就要回報人民。

      是種子,就要沖出土層;是鮮花,就要散發(fā)芳香;有才華,就要報效祖國。

      22.生活可以吞沒貪婪者的欲望之舟,也可以鼓起奮斗者的搏擊之帆。

      挫折可以截斷怯弱者的前進之路,也可以搭起勇敢者的攀登之梯。

      第三篇:仿句練習(xí)

      仿句練習(xí)

      1.仿照下面句子,續(xù)寫一個句子,與畫線的兩句構(gòu)成語意連貫的排比句。(10分)例句:如果沒有想像,思維就像花兒失去了營養(yǎng);如果沒有想像,思維就像鳥兒折斷了翅膀;如果沒有想像,___________________________________。2.仿造下面的句子。另寫一組句子,要求選擇新的本體和喻體。(10分)例句:適應(yīng)是什么?適應(yīng)是泰山懸崖上迎風(fēng)勁舞的青松,是寒冬臘月里傲雪盛開的臘梅,是點閃雷鳴中高傲飛翔的海燕。

      仿句:_________?____________________,__________________,____________________。3.仿照句子,續(xù)寫兩個句子,與畫線的兩句構(gòu)成語意連貫的排比句。(10分)友情,是人生一筆受益非淺的儲蓄。這儲蓄,是患難中的傾情相助,________________,_________________________,是錯誤道路上的忠言逆耳。4.依照下列的句子,另寫一句。(10分)

      人生如一首詩,應(yīng)該多一些悠揚的抒情,少一些愁苦的嘆息。____________,____________________,________________。

      5、依照下面的句式,在橫線上在續(xù)寫兩個句子。(10分)

      你是嚴(yán)冬里的炭火,_______________,你是湍流中踏腳石,_______________,你是看不見的空氣,你是摸不著的陽光,啊,友情,你在哪里?

      6、依照例句,為另一旅游勝地寫一廣告語。(10分)

      讓人心醉的海南,熱風(fēng),碧浪,使無數(shù)游人留戀忘返。______________,____,____,__________________。7.依照例句,填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(10分)例句:沒有泥石的聚積,就沒有高山的巍峨。

      沒有____的聚積,就沒有__________。8.仿照示例,運用古詩文名句,再寫一句話。(10分)

      示例:結(jié)識古仁人,我贊賞范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的抱負(fù)。仿寫:結(jié)識古仁人,__________________________________________________________。9.仿照畫線句中的一個,再寫一個句子。(10分)

      生命真是一個奇跡。一枝從污泥里長出的夏荷,竟開出雪一樣潔白純凈的花兒;一粒細細黑黑的螢火蟲,竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光;______________________,____________________________________________。

      10.根據(jù)語境,仿照畫線句子,接寫兩句,構(gòu)成語意連貫的一段話。(10分)世間的事情往往是一分為二的。失敗雖然是人人不愿得到的結(jié)果,但有時卻能激發(fā)人們堅韌的毅力;______________________,______________________;______________________,______________________。因此,我們看問題需要用辯證的觀點。參考答案:

      1.[解析]:這道題既是續(xù)寫又是仿寫,要求學(xué)生對句子進行仔細分析品味,揣摩出句中所闡明的意義。除了要把握仿句的句式(如果??就??)及修辭(比喻、排比)外,尤其要注意句中所蘊含的思想內(nèi)容。這就要借助自己的感悟,寫出富有生活哲理、啟迪人們樹立正確人生觀的句子。如:如果沒有想像,思維就像魚兒離開了海洋。

      2.[解析]:這道題一眼看來,似乎給了同學(xué)們很大的仿寫空間,但仔細推敲,會發(fā)現(xiàn),對該題要嚴(yán)格的注意例句的句式特點和修辭特點,這個例句是設(shè)問和比喻構(gòu)成的。而且要求進行重新選擇新的本題和喻體。題目中不提供語言材料,只有內(nèi)容或形式的要求;或提供語言材料,但所寫內(nèi)容自定。解題時,同學(xué)們要注意。如:友誼是什么?友誼是聯(lián)系情感的紐帶,是相互溝通的橋梁,是化解矛盾的良藥,是團結(jié)奮進的火炬。

      3.[解析]:從題型上看,所寫句子夾在已供材料的中間,一般限定了句子表達的思維空間,要求與前后語句搭配得當(dāng),句式或前或后要相同。如:是跌到時一把真誠的攙扶,是痛苦時抹去淚水的一縷春風(fēng)。

      4.人生如一幅畫,應(yīng)該多一些亮麗的著色,少一些灰色的基調(diào)。人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚的吟唱,少一些哀婉的詠嘆。人生如一局棋,應(yīng)該多一些主動的出擊,少一些消極的龜縮。

      5.你是沙漠里的綠洲,你是黑暗中的燈盞。你是酷暑中的濃蔭,你是霧海上航標(biāo)燈。

      6.令人陶醉的西湖,青山,秀水,使千萬游客樂不思蜀。令人神往的黃山,奇松,怪石,讓多少旅人牽腸掛肚。醉人心魂的桂林,奇山,異水,令多少游子魂牽夢縈。

      10.示例:貧困雖然是人人不愿過的生活,但有時卻能成為人們奮斗的動力;痛苦雖然是人人不愿經(jīng)受的情感,但有時卻能造就人們剛強的性格。

      (寫出一句給2分,寫出兩句給3分。要求符合語境,句式基本相同,表述合理;有欠缺酌扣)

      第四篇:仿句練習(xí)

      1.下面是關(guān)于“0”的聯(lián)想。在你的眼里,“0”是什么?請根據(jù)自己的想象,仿照例句的形式寫一個類似的句子。

      例句:“0”是一只空杯,等待你用創(chuàng)造的雙手去斟滿美酒;但對于尋些意志消沉者,“0”

      又是一個絕望的陷井,是他們滴滴悔恨的淚珠。

      2.根據(jù)語境,仿照畫線句子,接寫兩句,構(gòu)成語意連貫的一段話。(3分)世間的事情往往是一分為二的。失敗雖然是人人不愿得到的結(jié)果,但有時卻能激發(fā)人們堅韌的毅力;___________________________________,________________________________; _______________________________,__________________________________________。因此,我們看問題需要用辯證的觀點。

      3.仔細揣摩下面兩個語句的內(nèi)容和寫法,再仿寫一句。(2分)

      當(dāng)一個人懷疑自己的時候,他忘記了建立自信是一種習(xí)慣;

      當(dāng)一個人渾噩度日的時候,他忘記了閱讀好書是一種習(xí)慣;

      4.根據(jù)下面例句的表達特點,在橫線上仿寫三個結(jié)構(gòu)相同、語意連貫的句子。注意用上加點的詞語。(3分)

      例句:

      太陽無語,卻放射出光輝;高山無語,卻體現(xiàn)出巍峨;大地?zé)o語,卻展示出廣博。

      仿句:__________,______________;___________,____ _______;______ _,__ ____。5.根據(jù)下面畫線句子的特點,再仿寫兩個句子。(4分)

      課外閱讀是提高語文水平的重要途徑,可以使我們獲得很多有益的啟示,充實我們的生活。讀《三國演義》,我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義;____________________________________________;______________________________________________。6.仿寫下面的句子。(2分)例:擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。

      擁有___________________________________________;擁有__________________ _______________________________________________________。

      7.讀下面語段,在橫線上補寫一個與劃波浪線的句子句式相同、語意連貫的句子。(2分)

      善思則能“從無字句處讀書”。

      讀沙漠,讀出了它坦蕩豪放的胸懷;讀太陽,讀出了它普照萬物的無私; _______________________________________________________________。8.仿照例句,請寫一個句子:(3分)

      母愛是人生的一首歌:責(zé)備是低音,呵護是高音,牽掛思念是母愛的主旋律。[提示:可以把知識、友誼、青春等作為寫的對象] 9.依照下面句式,仿寫兩個句子,使之構(gòu)成一組關(guān)于“幸福”的排比句。(2分)

      兩袖清風(fēng)是廉者的幸福,,春種秋收是農(nóng)人的幸福。

      10.教師節(jié)期間,有位同學(xué)給老師送上了這樣的賀詞,以表達自己對老師的贊美和敬意:

      你博古通今,像滔滔不絕的歷史長河,引導(dǎo)我們追求無窮知識。(歷史老師)

      請你仿照上面的句子,寫一句話,送給某門學(xué)科的老師。(2分)11.請仿照例句的句式和所用修辭,寫出你對“家”的感受。(4分)例句:如果把人生比作一種漂流,那么家是一只小小的船,家是溫暖的港灣,家也是永遠的岸。

      如果,那么。1. 例:“0”是探索者希望的光環(huán),開拓者前進的車輪;“0”又是無所作為者的鎖環(huán),懦弱者的一只救生圈。

      2.示例:貧困雖然是人人不愿過的生活,但有時卻能成為人們奮斗的動力;痛苦雖然是人人不愿經(jīng)受的情感,但有時卻能造就人們剛強的性格。

      (寫出一句給2分,寫出兩句給3分。要求符合語境,句式基本相同,表述合理;有欠缺酌扣)3.沒有統(tǒng)一答案。參考:當(dāng)一個人悲觀失望的時候,他忘記了建立自信是一種習(xí)慣;當(dāng)一個人志得意滿的時候,他忘記了謙卑為懷是一種習(xí)慣等。(2分。內(nèi)容要求:前句為面臨的反面的不良的處境或表現(xiàn),后句應(yīng)從正面提出應(yīng)對策略;句式要求:應(yīng)與例句一致。內(nèi)容、句式各1分。)

      4.答案:示例:青春無語,卻煥發(fā)出活力;鮮花無語,卻散發(fā)出芬芳;春雨無語,卻滋潤著大地。

      [評分標(biāo)準(zhǔn)]本題3分,每個句子1分,句式相同、語意連貫得滿分,否則不得分。

      5.要求仿寫的句子與原文畫線句子的結(jié)構(gòu)基本相同;內(nèi)容方面既要寫出課外閱讀的作品名稱,還要寫出作品給自己的啟示??忌鶎懽髌房刹幌抻凇洞缶V》規(guī)定的課外閱讀推薦篇目。

      示例:讀《西游記》,我們能學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇;讀《紅樓夢》,我們能體會到封建社會大家庭衰落的必然性;讀《格列佛游記》,我們了解了當(dāng)時英國統(tǒng)治階級的腐朽與罪惡;讀《童年》,我們體會到當(dāng)時俄羅斯下層人民生活的苦難;讀《水滸》,我們感受到什么是義薄云天。

      (正確寫出作品名稱,1分;答出作品給自己的啟示,1分。每句2分。共4分。)6.(可以從健康、知識、網(wǎng)絡(luò)、快樂、親情、友情等角度仿寫)例①擁有知識,就擁有了無限的光明和希望;擁有知識,就擁有了無限的力量和財富。

      例②擁有友情,就擁有了一份理解和支持;擁有友情,就擁有了一份快樂和溫馨。

      例③擁有網(wǎng)絡(luò),就擁有了時間和空間;擁有網(wǎng)絡(luò),就擁有了世界和夢想。7.略

      8.仿照例句,請寫一個句子:(3分)

      感情是人生的一部分:親情是序言,友情是目錄,愛、恨、戀、想是感情故事的主題。

      友誼是人生的一首歌:真誠是詞,信賴是曲,理解,尊重是友誼的主旋律。

      青春是人生的一首歌:成功是詞,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律。

      9.生意興隆是商人的幸福,懲惡鋤奸是俠士的幸福,品學(xué)兼優(yōu)是學(xué)生的幸福,扶危濟困是善人的幸福,加官晉爵是政客的幸福。10.略

      第五篇:仿句練習(xí)

      高考試題仿句匯編

      常見的題型主要有以下四種:

      (一)嵌入式

      2、(2004年高考 遼寧卷)在橫線處仿寫前面的句子,構(gòu)成一組排比句。(4分)每一汪水塘里,都有海洋的氣息;,。所以詩人才說:“一株三葉草,再加上我的想像,便是一片廣闊的草原?!?/p>

      參考答案:每一片樹林里,都有森林的奧秘;每一塊綠地里,都有草原的遼闊。

      (二)續(xù)寫式

      根據(jù)例句的內(nèi)容和句式,續(xù)寫一個或多個句子。如:

      1、根據(jù)語意仿寫。要求比喻恰當(dāng),句式相近。(2004年高考 浙江卷)

      我向往一種生活狀態(tài),叫做一安詳,安詳就像夕陽下散步的老人,任云卷云舒;我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做——

      答案:我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做——快樂,快樂就像朝陽下跳躍的孩童,如朝霞似火。

      (三)、對聯(lián)式

      請為圖書館的對聯(lián)補擬下聯(lián)。(2004年高考 浙江卷)上聯(lián):學(xué)問藏今古 下聯(lián):______________________________

      (四)命題式

      設(shè)定一個語言材料,再另外命題確定內(nèi)容,按照例句式仿寫。如:

      1.仿用下面兩個比喻句的句式,以“時間”開頭,寫兩個句式相同的比喻句。(4分)

      書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙,它將幫助我們開啟心靈智慧之窗。

      參考答案: 時間好比一個良醫(yī),它能教我們醫(yī)治流傷的血口。時間如同一位慈母,它將幫助我們撫平心靈的創(chuàng)傷; 時間如同一位法官,它對每一個人都是公而無私的。時間好比一支畫筆,它在人們的臉上畫出了人生的蒼桑; 時間好比清風(fēng),它能幫助我們驅(qū)散心頭的愁云;時間好比細雨,它能協(xié)助我們滌去心靈的雜質(zhì)。

      1.請在“家園”和“思念”中任選一個詞,仿照下面示例的形式寫三個句子。要求每個句子都采用比喻和比擬兩種修辭寫法,三個句子的內(nèi)容有內(nèi)在聯(lián)系。(6分)示例:春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。

      春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。

      【透析思考】本題可謂“形式并內(nèi)容俱佳,語言與美育共榮.”選取的例句來自課本,易增強考生做題信心;仿寫的 “家園”與“思念”飽含深情,能調(diào)動考生情感和美感的積淀.【答案】:示例1:思念像涓涓的溪流,那樣的綿長,它低唱著.思念像一條小河,清澈透明,一路流淌,歡歌.思念像浩浩的江水,駿馬般奔放不羈,帶著我奔向遠方.2.在“生活/事業(yè)”、“友誼/信任”兩組詞語中任選一組,仿照例句,另寫一句話。要求句式相同或相近,修辭手法相同,內(nèi)容有意蘊。(6分)

      例句:理想是一把尺,量出一個人眼光的長短;追求是一桿秤,稱出一個人靈魂的輕重。[解析]仿寫要注意形似和神似。這里要注意前一個暗喻句子和后分句的邏輯聯(lián)系。

      【答案】示例: 生活是一杯酒,品出人生滋味的酸甜苦辣;事業(yè)是一面鏡,照出生命價值的大小高低。友誼是一條瀑布,飛濺著真誠的水花;信任是一縷陽光,驅(qū)散了懷疑的迷霧。

      3.在“沙礫”、“星星”、“蠟燭”中任選一種,仿照下面《溪流》的格式,寫一組句子。(5分)溪流 沒有江河奔騰的浪花,也沒有大海壯闊的波瀾,但山石間的那點叮咚,是你歡快的旋律。①符合“沒有??,也沒有??,但??是??”的格式。②要有比較。③語句通順。例:星星 | 蠟燭

      沒有霓虹搖擺的絢麗, | 沒有霓虹燈七彩的變化, 也沒有太陽直射的光熱, | 也沒有聚光燈奪目的亮光, 但黑暗中的那點微光, | 但燃燒時的那些余熱, 是你價值的體現(xiàn).| 是你辛勤的寫照.4、仿照下面的比喻形式,另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體,意思完整。(不要求與原句字?jǐn)?shù)相同)(6分)

      智者的思索是深深的泉眼,從中涌出的水也許很少,但滴滴晶瑩;庸者的奢談是淺淺的溝渠,由此流過的水或許很多,卻股股渾濁。

      答案:逆耳的忠言好比配有黃連的中藥,雖然難以下咽,卻是對癥下藥;奉承的蜜語猶如含有毒藥的瓊漿,雖然香甜可口,卻是慢性中毒。

      5、以“關(guān)愛”為開頭,仿寫兩個句子。要求:兩句都要與例句句式一致、字?jǐn)?shù)相等,第二句還要跟后一例句的修辭方法相同。(4分)

      〔例句〕 關(guān)愛是一個眼神,給人無聲的幸福。關(guān)愛是一縷春風(fēng),給人身心的舒暢。

      答案:關(guān)愛是一句問候,給人春天的溫暖。關(guān)愛是一場春雨,給人心田的滋潤。

      6.仿照下面的比喻形式,以“愛心”和“機遇”開頭,各寫一句與例句句式相同的話。(6分)例句:人生不發(fā)返程車票,一旦出發(fā)了,絕不能返回。解析:要運用暗喻修辭,采用先否定后假設(shè)的句式。例句:(1)愛心不是有償服務(wù),一旦付出,絕不能要求回報。(2)機遇不是回頭客,一旦失去,絕不會再來眷顧。

      7.仿照下列句子的句式,再寫兩個句子。

      也許,你站不成巍峨的高山,但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹,為生命添一分綠意,增一道風(fēng)景。

      仿寫1:也許,你升不成光芒萬丈的太陽,但你依然可以升成一輪皎潔的月亮或一顆微弱的星辰,為大地添一分光明,增一分熱量。

      仿寫2:也許,你妝扮不成雍容華貴的牡丹,但你依然可以長成一朵野花或一棵小草,為人類添一縷芳香,增一分活力。附:類型講解

      從修辭角度看,主要有比喻句、排比句、對比句、對偶句等形式; 從句式角度看有假設(shè)句、因果句、條件句、轉(zhuǎn)折句等形式,也就是側(cè)

      8.仿照下面的比喻形式,另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體,意思完整。(不要求與原句字?jǐn)?shù)相同)

      知已,是一把傘,晴朗時輕輕收起,陰雨時豁然張啟。①朋友,是一杯清茗,聞起來清淡無奇,入口時余香滿口。②母愛,是一個港灣,風(fēng)平浪靜時送你遠航,狂風(fēng)暴雨時擁你入懷。③家,是一個港灣,晴朗時是歡快的起點,陰雨時是幸福的終點。

      9、仿照例句“假如生命是??,不要??,要??”的句式,寫兩個類似的句子,每個句子不得超過40字。

      假如生命是船,不要隨波逐流,要高揚風(fēng)帆在天風(fēng)海雨中奮斗搏擊。

      例句:①假如生命是水(一條小溪),不要故步自封,要做奔騰的活水去摧山坼地去投奔江海。

      ②假如生命是一棵小草,不要自怨自艾,要毫不吝惜地向世界奉獻自己的一星淺綠。

      10、仿照下面畫線的句子再寫兩個句子,要求修辭手法相同,語意連貫。童年的一切都是美好的,在童真的愛的目光里,一只蝴蝶就是一只鳳凰,誤例:不講修辭,把表示比喻的“就是”理解為判斷或象征。如:一粒種子就是一個生命,一只蚊子就是一個害蟲。此外還涉及情調(diào)不合(即仿寫出來的內(nèi)容在情感色彩上與例句不一致,或格調(diào)境界不高)。不以兒童的眼光去看待事物或表達出來的結(jié)果不能寄寓美好的愿望。如:一只蚯蚓就是一條大蛇。例句:一片落葉就是一只小船,一滴露水就是一顆珍珠。一只蜻蜓就是一架飛機,11.仿照下面的句子,選擇新的喻體另寫一組句子。(不要求與原句字?jǐn)?shù)相同)

      生活像一首歌,那開在原野的每一朵小花,那播灑在夜空的每一縷月光,那綻放在臉上的每一絲笑容,都是這首歌中迷人的音符。

      例句:①生活像一幅畫,那婉轉(zhuǎn)在樹林中的每一只小鳥,那飛舞在陽光下的每一只蝴蝶,那漂浮在藍天里的每一朵白云,都是這幅畫中美麗的色彩。

      ②生活像一條河,那行吟在汩羅江畔的孤獨身影,那點燃在長城邊上的抗日烽火,那揮灑在中原大地的每一滴汗水,都是這條河中生命的浪花。

      解析:話題——仍是“生活”;修辭——比喻;內(nèi)容——所選的喻體之間要有內(nèi)在聯(lián)系,如“畫”與“色彩”,“河”與“浪花”。

      12.請另選一物進行仿寫。要求用擬人的修辭手法,符合該物的特征并寄寓一定的思想感情。雨傘

      你注定一生與烏云為伴,時時為別人遮風(fēng)擋雨,卻濕透你自己。仿寫:

      解析:分析原作:原作以雨傘為抒情物,通過擬人方法,以第二人稱形式,用三個分句敘述雨傘的行為(其中第三分句是轉(zhuǎn)折關(guān)系),贊揚雨傘的獻身精神。可以選擇“蠟燭”“春蠶”“粉筆”“綠葉”“抹布”等帶有奉獻精神的抒情物仿寫。

      例句:①吸塵器 你注定一生與污濁為伴,﹨常常為他人吸塵納垢,﹨卻弄臟你自己。②蠟燭 你注定一生與黑暗為伴,﹨時時為別人送去光明,﹨卻燃盡你自己。

      13.仿照下面兩個比喻句的句式,以“時間”開頭,寫兩個句式相同的比喻句。(不超過60字)書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂;書籍如同一把鑰匙,它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

      例句:①時間好比一只小船,它能幫助我們渡過悲傷的海洋;時間如同一位慈母,她能撫平我們心靈的創(chuàng)傷。②時間好比一把刷子,它能刷掉人們心頭的痛苦;時間如同一枝畫筆,它能在人們臉上畫上滄桑。③時間好比一個良醫(yī),它能醫(yī)治我們心頭的傷口;時間如同一位慈母,她能撫平我們心靈的創(chuàng)傷。④時間就像一把皮鞭,它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo);時間猶如一面戰(zhàn)鼓,它能激勵我們加快前進的腳步。

      14、根據(jù)下面例句的表達特點,在橫線上仿寫三個結(jié)構(gòu)相同、語意連貫的句子。注意用上加點的詞語。(3分)

      例句:

      太陽無語,卻放射出光輝;高山無語,卻體現(xiàn)出巍峨;大地?zé)o語,卻展示出廣博。

      仿句:__________,______________;___________,____ _______;______ _,__ ____。答案:示例:青春無語,卻煥發(fā)出活力;鮮花無語,卻散發(fā)出芬芳;春雨無語,卻滋潤著大地。

      15、仿照例句,請寫一個句子:(3分)[提示:可以把知識、友誼、青春等作為寫的對象] 母愛是人生的一首歌:責(zé)備是低音,呵護是高音,牽掛思念是母愛的主旋律。

      答案:感情是人生的一部分:親情是序言,友情是目錄,愛、恨、戀、想是感情故事的主題。

      友誼是人生的一首歌:真誠是詞,信賴是曲,理解,尊重是友誼的主旋律。

      青春是人生的一首歌:成功是詞,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律。

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