第一篇：升旗手介紹

升旗手介紹（初一7班張莉雯、陸俊杰）

張莉雯同學(xué)是初一7班的班長(zhǎng)兼數(shù)學(xué)課代表。個(gè)子矮小的她，在學(xué)習(xí)上卻是班級(jí)的第一。對(duì)待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，是同學(xué)們的好榜樣。她興趣廣泛，在藝術(shù)方面也取得了不錯(cuò)成績(jī)，鋼琴已經(jīng)考完了八級(jí)。

在班級(jí)的管理上，她兢兢業(yè)業(yè)，班級(jí)里的每一件事都牽動(dòng)她的心。作為班長(zhǎng)，她有很強(qiáng)的責(zé)任心，集體榮譽(yù)感。當(dāng)班級(jí)獲得榮譽(yù)時(shí)，她會(huì)高興，同時(shí)，她也會(huì)珍惜。每當(dāng)同學(xué)遇到難題時(shí)，她會(huì)耐心地教那位同學(xué)，直到那位同學(xué)弄懂為止。

因此，受到了同學(xué)們的敬佩，也深得老師們的喜愛(ài)。

陸俊杰同學(xué)是初一7班的勞動(dòng)委員兼數(shù)學(xué)課代表。他知道: 重在參與，而且失敗并不可怕，可怕的是自暴自棄。在學(xué)習(xí)上,他一絲不茍，雖然進(jìn)入中學(xué)開(kāi)始階段，他的成績(jī)不太理想，但他用他的努力證明了: 一次的失敗不算什么，關(guān)鍵看你之后的行動(dòng)。之后的考試，他的成績(jī)突飛猛進(jìn)，躍居班級(jí)前列。

班干部工作，他努力做到最好。他把班級(jí)工作看得比他個(gè)人的成績(jī)還要重要得多，他還知道，做好這項(xiàng)工作也是能力的體現(xiàn)。

所以，深得同學(xué)們的喜愛(ài)，在同學(xué)中有一定的威信。因此，初一7班全體同學(xué)一致推選他倆為本周的光榮升旗手！

第二篇：升旗手介紹

升旗手介紹

六（1）班李宇韜同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真、工作負(fù)責(zé)、愛(ài)好廣泛，是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。多次榮獲校三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員榮譽(yù)；曾在各級(jí)比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，特別是2009年獲得第四屆全國(guó)青少年冰心文學(xué)大賽銀獎(jiǎng)、2009年福田區(qū)環(huán)保比賽二等獎(jiǎng)、2010年深圳市“我心目中的稅收”征文大賽中榮獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)。

升旗手介紹

六（2）班高宇同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。在校期間，曾獲得“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“英語(yǔ)特長(zhǎng)生”等榮譽(yù)。他還在深港少年兒童書(shū)畫(huà)精英大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。在由深圳市東方陽(yáng)光教育機(jī)構(gòu)舉辦的“陽(yáng)光少年”實(shí)踐教育中被授予“優(yōu)秀少年”稱(chēng)號(hào)

升旗手介紹

六（3）班張忠楊同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人、勤奮學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)異。曾多次獲得景秀小學(xué)語(yǔ)文特長(zhǎng)生、數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生；景秀小學(xué)寫(xiě)作之星；景秀小學(xué)優(yōu)秀班干部；景秀小學(xué)“三好學(xué)生”；福田區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部；福田區(qū)“三好學(xué)生”等光榮稱(chēng)號(hào)。是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

升旗手介紹

六（4）班賴(lài)思源同學(xué)是一個(gè)能?chē)?yán)格要求自己，樂(lè)于幫助同學(xué)的好班干，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中認(rèn)真踏實(shí)、積極主動(dòng)，參加學(xué)?；顒?dòng)中勇于承擔(dān)責(zé)任，對(duì)同學(xué)友善大方，深受老師和同學(xué)的好評(píng)，多次被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”。

升旗手介紹

五（1）班曹嘉航同學(xué)是個(gè)性格活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀向上的學(xué)生。他學(xué)習(xí)勤奮努力，在課堂上發(fā)言積極，完成作業(yè)認(rèn)真及時(shí)，各科成績(jī)優(yōu)秀。他興趣廣泛，經(jīng)常參加學(xué)校班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。一至五年級(jí)都擔(dān)任班長(zhǎng)工作，他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，曾多次榮獲“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“語(yǔ)文特長(zhǎng)生”、“英語(yǔ)特長(zhǎng)生”、“數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

升旗手介紹

五2班安全委員陳芝義同學(xué)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他在班里擔(dān)任紀(jì)律委員和安全委員，處處以身作則，每天早早來(lái)到學(xué)校，為同學(xué)們開(kāi)門(mén)，主動(dòng)打掃衛(wèi)生，為老師準(zhǔn)備好電教平臺(tái)；總是關(guān)好電源鎖好門(mén)窗最后一個(gè)離開(kāi)教室；學(xué)習(xí)上總能夠嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，并且一絲不茍。工作上，老師交給他的任務(wù)總能不折不扣地完成。課余時(shí)間，他還經(jīng)常主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。正是他這負(fù)責(zé)、耐心的性格，贏得了大家的好感。他曾獲得過(guò)三次獲得過(guò)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“愛(ài)心使者”等稱(chēng)號(hào)，他還是上一屆的“作文之星”。

升旗手介紹

五（3）班楊天成同學(xué)是一位活潑開(kāi)朗的學(xué)生，他品學(xué)兼優(yōu)、勤奮好學(xué)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，講文明、懂禮貌，用他的言行影響著身邊的伙伴們，他堅(jiān)持把文明的種子灑向自己周?chē)?，得到老師和同學(xué)的廣泛好評(píng)。因此，本學(xué)期被評(píng)為“文明之星”。楊天成同學(xué)愛(ài)好廣泛，擅長(zhǎng)動(dòng)漫繪畫(huà)及民樂(lè)葫蘆絲的演奏，他曾在多次比賽中獲獎(jiǎng)，目前已取得葫蘆絲業(yè)余級(jí)別最高級(jí)十級(jí)水平。

升旗手介紹

五（4）班的林奕耿同學(xué)。他作為班干部，做事勤勤懇懇、任勞任怨、為人正直，深受大家的信任，有較高的公信力。

升旗手介紹

擔(dān)任今天升旗手的是五（5）班汪浩然同學(xué)，他是一位活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人的好少年，他愛(ài)好廣泛，琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣兼?zhèn)?，更是一位勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生.

第三篇：升旗手、護(hù)旗手介紹

第七周升旗、護(hù)旗手介紹

大家一定覺(jué)得奇怪，為何今天是我來(lái)主持呢，我們?cè)瓉?lái)的主持人上哪兒去了呢，如果你再仔細(xì)地觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他也在升旗臺(tái)上，不過(guò)今天他不是主持人，而是升旗手了，多少次他為我們介紹了那么多升旗、護(hù)旗手，我們對(duì)他只見(jiàn)其貌，不見(jiàn)其名，那他是怎樣一個(gè)人呢，一起來(lái)認(rèn)識(shí)下吧，本周的升旗手：二（1）周啟順

作為每周的升旗儀式主持人，他嚴(yán)格要求自己，他聰明、沉穩(wěn)、樂(lè)于助人、為人和善，永不服輸，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)仔細(xì)完成。分配到的任務(wù)他都能盡心盡責(zé)的完成，本次月考他獲得了年級(jí)第一的好成績(jī)，我們衷心希望他能更進(jìn)一步提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力，將目標(biāo)擴(kuò)大至全市，為今后在中考中獲得更好的成績(jī)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

護(hù)旗手是：一（1）馬玉輝：

他是一個(gè)熱愛(ài)班集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、沉著穩(wěn)重的男孩，面對(duì)集體活動(dòng)他能積極參加獻(xiàn)出自己的一份力量。在學(xué)習(xí)方面他是一個(gè)人刻苦鉆研、嚴(yán)格要求自己的學(xué)生。對(duì)待事物他總愛(ài)深入探究，這種精神值得贊揚(yáng)。老師希望他在今后的人生道路上將他的優(yōu)秀品質(zhì)保持下去，同時(shí)也要鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。護(hù)旗手：三（2）李樂(lè)偉

在老師的眼里，他是一位很乖巧可愛(ài)的男生，他身上充滿(mǎn)著一種上進(jìn)的朝氣，他不追求享受，是追求方方面面的進(jìn)步，他能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進(jìn)步，他做事總是那么認(rèn)真，對(duì)待同學(xué)總是那么友好。第一次月考他表現(xiàn)很棒！希望在關(guān)鍵的初三學(xué)年，他能表現(xiàn)地更加出色。

國(guó)旗下講話： 金曉旭

第四篇：升旗手事跡介紹

升旗手事跡介紹

各位老師、同學(xué)：

上午好！

早上起身遲，衛(wèi)生打掃不干凈，體弱多病，丟三落四，這就是吳建勇給我的最初的印象。學(xué)校召開(kāi)第一次家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的是他二叔，從他二叔那里，我了解到，他的爸爸媽媽常年都在外面打工，平時(shí)跟他二叔在一起，據(jù)他二叔介紹，吳建勇其實(shí)很懂事，很少要他們操心。從那時(shí)開(kāi)始，我就找他談心，生活中關(guān)心他，學(xué)習(xí)上不斷鼓勵(lì)他，打開(kāi)他心中的結(jié)。

不久，我發(fā)現(xiàn)他身上的缺點(diǎn)越來(lái)越少了，人也變得積極了，為了能安心學(xué)習(xí)，他主動(dòng)找我要求調(diào)整座位，課間經(jīng)常獨(dú)坐在教室里思考、背誦；辦公室里經(jīng)常有他請(qǐng)教的身影，功夫不負(fù)有心人，第一次檢測(cè)時(shí)他初露頭角，以后的每次考試中，他一步一個(gè)腳印，穩(wěn)步前行,成為我們班進(jìn)步最大的同學(xué)。當(dāng)然這一路走來(lái)，有鮮花也有荊棘，有坦途也有過(guò)坎坷，但畢竟已經(jīng)走出了屬于他自已的艷陽(yáng)天。世界上最怕“認(rèn)真”二字，付出自有回報(bào)。

其實(shí)我們九（4）班脫穎而出的，不僅有吳建勇這樣的同學(xué)，在這學(xué)期中，在全班你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)中，像葛蘭鳳、徐秀敏、王澳蘭、蔡建、王愛(ài)俊、丁正杰、王偉等同學(xué)，他們的努力也給班級(jí)帶動(dòng)了一股正能量，全班上下形成了一股你追我趕、不甘落后的競(jìng)爭(zhēng)勢(shì)頭。

同學(xué)們，今天是2014年第一次升旗儀式，期末考試的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，你還在等待嗎？你還在觀望嗎？你還會(huì)猶豫不決嗎？你們要像他們那樣，用 “咬定青山不放松,任爾東西南北風(fēng)”的精神，去拼搏、去奮斗！

特別是九年級(jí)的學(xué)子們，新的一年的到來(lái)，也意味著火紅的六月已經(jīng)不遠(yuǎn)，你們用什么來(lái)回報(bào)你們的父母，回報(bào)你們的老師，回報(bào)你們?nèi)暝诤c酷暑中的努力，那就是行動(dòng)，就像吳建勇、葛蘭鳳、徐秀敏他們那樣，用全部的精力與斗志，迎接一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)，為火紅的六月?tīng)?zhēng)光添彩！謝謝！

九（4）班班主任汪愛(ài)平

2013.1．6

第五篇：升旗手事跡介紹

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！

我是五（2）班的一名少先隊(duì)員，我的名字叫張文媛。我在班里擔(dān)任宣傳委員的工作。今天我站在這里，面對(duì)全校師生的目光，心情十分激動(dòng)，因?yàn)槲抑雷约寒?dāng)上了一名光榮的升旗手，我將親手升起鮮艷的五星紅旗，這是多么令人自豪?。?/p>

我是一名喜歡讀書(shū)的學(xué)生。高爾基說(shuō)得好：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，學(xué)校也非常支持我們讀書(shū)，還為我們每個(gè)班級(jí)都出資建了班級(jí)的圖書(shū)角，所以從三年級(jí)起我就養(yǎng)成了閱讀課外書(shū)的好習(xí)慣，在多彩的文學(xué)世界里，我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，陶冶了情操。隨著大量閱讀，我的寫(xiě)作水平也在不斷提高，我的每一篇作文幾乎都得到“優(yōu)秀”。我還是一個(gè)性格開(kāi)朗、愛(ài)好廣泛的女孩子，我曾經(jīng)學(xué)過(guò)繪畫(huà)、書(shū)法、手工等。我還喜歡旅行，每當(dāng)節(jié)假日，我們一家人常常外出走一走、看一看，感受大自然無(wú)限的生機(jī)。

我知道榮譽(yù)只屬于過(guò)去，今后，我會(huì)更加努力，用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光。

謝謝大家！