第一篇：歷史故事稿“生的偉大,死的光榮”范文

“生的偉大，死的光榮”

大家好！——我講的故事是“生的偉大，死的光榮” 1947年春天，毛澤東同志親筆為一個(gè)15歲女共產(chǎn)黨員題詞：“生的偉大，死的光榮”。大家可能猜出來了，對(duì)！她就是劉胡蘭。

這年冬季街上響起了敲鑼聲，邊敲鑼邊有人喊：“大家聽著。快到村頭觀音廟前集合！國(guó)軍長(zhǎng)官要訓(xùn)話，誰要是不去，按通共處理，亂棍打死！”

這時(shí)，幾個(gè)勾子軍端著槍把劉胡蘭帶到廟里。閻軍軍官大胡子連長(zhǎng)張全寶，劈頭就問：“你就是劉胡蘭？”

劉胡蘭響亮地回答：“我就是劉胡蘭，怎么樣？” “你給八路軍干過什么事？”“只要我能辦到的，什么都干過。

“你們區(qū)上的八路軍都到哪里去了？”“不知道?！?張全寶一連碰了幾個(gè)釘子，再也沉不住氣了：“你，你，你就什么也不知道？”劉胡蘭鎮(zhèn)靜地回答：“不知道，就是不知道”

張全寶威脅著說：“現(xiàn)在有人供出你是共產(chǎn)黨員?！眲⒑m把頭一揚(yáng)，自豪地說；“我就是共產(chǎn)黨員，怎么樣？”

張全寶萬萬沒有想到，共產(chǎn)黨的一個(gè)小女孩，竟如此厲害。見硬的不行，就換軟的，他奸（jiān）笑著哄騙說： “自白就等于自救，只要你自白，我就放你，還給你一份好土地??”

劉胡蘭輕蔑地說：“給我一個(gè)金娃娃也不自白?！?張全寶惱羞成怒，敲起桌子嚎叫：“你小小年紀(jì)，嘴巴好硬啊，難道你就不怕死嗎？”

劉胡蘭逼進(jìn)一步，斬釘截鐵地說：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨！” 張全寶無可奈何，他想用血腥嚇倒劉胡蘭。一場(chǎng)慘絕人寰(huán)的大屠殺開始了，敵人先將石三槐（huái）等6位同志用亂棍打昏，用鍘刀一個(gè)個(gè)殺害了。烈士的鮮血染紅了雪地。

張全寶來到劉胡蘭面前，氣勢(shì)洶洶的叫道；“劉胡蘭！看見了吧，自白不自白，投降不投降？”劉胡蘭瞪大眼睛，痛斥敵人；“要?dú)⒕蜌?，要砍就砍，要我自白，你做?mèng)?！?/p>

張全寶氣壞了，他一揮手，敵人的機(jī)關(guān)槍瞄準(zhǔn)了幾百名手無寸鐵的鄉(xiāng)親們??。

在這千鈞一發(fā)之際，劉胡蘭挺身上前，擋住了槍口，大聲喝斥敵人：“住手！要死，我一個(gè)人死，不許傷害群眾。”

劉胡蘭昂首挺胸邁著矯健的步伐，向著烈士染紅的鍘刀走去。她甩了甩披在臉上的短發(fā)；大聲高呼：“中國(guó)共產(chǎn)黨萬歲！毛主席萬歲！”她從容地走向鍘刀??鮮血噴灑，浸紅了白雪掩蓋的黃土地??

劉胡蘭以短暫的青春年華，譜寫了永生的詩(shī)篇，以她不朽的精神，矗立起了生命的宣言。

毛澤東主席揮筆為劉胡蘭寫下了8個(gè)大字：“生的偉大，死的光榮”

雷鋒在我心中

“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣??”，雷鋒——一個(gè)響徹中國(guó)大江南北的名字，一個(gè)鼓舞我們父輩幾代人的楷模，一個(gè)偉大而又平凡的戰(zhàn)士??今天，讓我們一起重溫這個(gè)人和他感人的事跡吧！

有一個(gè)星期天，雷鋒肚子痛，他趴在床上忍了一會(huì)，想硬挺過去，但又想，今天夜里還要出車呢怎么辦？就跑到團(tuán)部衛(wèi)生連去看病。值班軍醫(yī)詢問了情況說：“好好休息一天，可別再累著呀！”雷鋒從衛(wèi)生連出來，走到半路，看到一個(gè)建筑工地上，工人們干得熱火朝天。他突然聽大喇叭里喊：“運(yùn)磚的同志們注意！砌磚組的同志大顯身手，砌磚速度打破了昨天的紀(jì)錄，運(yùn)磚組的同志加油呀！”雷鋒聽了情不自禁地把衣袖一挽一連推了幾車磚，越干越歡。工地上的人都很納悶：哪兒來了這么個(gè)解放軍戰(zhàn)士，有的說：“同志，誰叫你來干活的？”雷鋒笑了笑說：“是你們把我吸引來的呀！”“我們？”“是呀！你們星期天也不休息，今天我也沒事??”說著，他又推著車走了。雷鋒一鼓作氣不知推了多少趟，汗水都濕透了背心。整個(gè)工地你追我趕，熱火朝天，大家越干越歡。勞動(dòng)結(jié)束后，雷鋒準(zhǔn)備回連隊(duì)時(shí)，一幫工人忽地把他圍住了。

女廣播員跑來問道：“干了半天，還不知道你的名字叫什么呢？”

“我該回去了??”

廣播員故意板起面孔說：“同志，廣播你的事跡，不光是對(duì)你的表揚(yáng)，這對(duì)我們今后的工作，也會(huì)有推動(dòng)作用呀！” 雷鋒只好說出了自己的名字。不一會(huì)兒，那位廣播員她那尖嗓子傳遍了工地：

“感謝解放軍，向雷鋒同志學(xué)習(xí)??”

雷鋒曾在日記中寫道：??如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位？同學(xué)們，就讓我們牢記這感人的話語，把雷鋒精神永遠(yuǎn)留在心中！

第二篇：劉胡蘭的故事：生的偉大,死的光榮

劉胡蘭的故事：生的偉大，死的光榮

劉胡蘭，原名劉富蘭，1932年10月8日出生于山西省文水縣的一個(gè)中農(nóng)家庭。劉胡蘭8歲上村小學(xué)，10歲起參加兒童團(tuán)。1945年10月，劉胡蘭參加了中共文水縣委舉辦的“婦女干部訓(xùn)練班”。學(xué)習(xí)了一個(gè)多月，回村后她擔(dān)任了村婦女救國(guó)會(huì)秘書。1946年5月，劉胡蘭調(diào)任第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事；6月，劉胡蘭被吸收為中共預(yù)備黨員，并被調(diào)回云周西村領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)氐耐粮倪\(yùn)動(dòng)。

1946年秋，國(guó)民黨軍大舉進(jìn)攻解放區(qū)，文水縣委決定留少數(shù)武工隊(duì)堅(jiān)持斗爭(zhēng)，大批干部轉(zhuǎn)移上山。當(dāng)時(shí)，劉胡蘭也接到轉(zhuǎn)移通知，但她主動(dòng)要求留下來堅(jiān)持斗爭(zhēng)。這位年僅14歲的女共產(chǎn)黨員，在已成為敵區(qū)的家鄉(xiāng)往來奔走，秘密發(fā)動(dòng)群眾，配合武工隊(duì)打擊敵人。

云周西村的反動(dòng)村長(zhǎng)石佩懷，為閻錫山軍派糧派款、遞送情報(bào)，成為當(dāng)?shù)匾缓Α?946年12月的一天，劉胡蘭配合武工隊(duì)員將其處死。閻錫山匪軍惱羞成怒，決定實(shí)施報(bào)復(fù)行動(dòng)。1947年1月12日，閻軍突然襲擊云周西村，劉胡蘭因叛徒告密而被捕。她鎮(zhèn)靜地把奶奶給的銀戒指、八路軍連長(zhǎng)送的手絹和作為入黨信物的萬金油盒--三件寶貴的紀(jì)念品交給繼母后，被氣勢(shì)洶洶的敵人帶走。劉胡蘭在威逼利誘面前不為所動(dòng)，被帶到鍘刀前眼見匪軍連鍘了幾個(gè)人，怒問一聲：“我咋個(gè)死法？”匪軍喝叫“一個(gè)樣”后，她自己坦然躺在刀座上。劉胡蘭烈士犧牲時(shí)，尚未滿15周歲。

毛澤東在指揮全國(guó)戰(zhàn)局之余，為劉胡蘭題詞：“生的偉大，死的光榮！”劉胡蘭是已知的中國(guó)共產(chǎn)黨女烈士中年齡最小的一個(gè)。她憑著對(duì)人民的感情和對(duì)共產(chǎn)主義理想的堅(jiān)定信念，在鍘刀面前堅(jiān)貞不屈，視死如歸。這種表現(xiàn)，恰恰是共產(chǎn)黨的革命教育深入千千萬萬農(nóng)民心中的結(jié)果。

第三篇：生的偉大,死的光榮

生的偉大，死的光榮

——讀《狼牙山五壯士》有感

《狼牙山五壯士》這篇課文我不知讀過多少遍，但每一次讀都會(huì)讓我的心久久難以平靜。尤其是五位壯士決定把敵人引向絕路那一部分更是震撼人心。在掩護(hù)群眾的任務(wù)勝利完成以后，面對(duì)生與死兩條路選擇，“班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：‘走！’”這一決定，是把敵人引向絕路，這一決定意味著五位壯士把生的希望留給了群眾，把死的危險(xiǎn)留給了自己，這是何等壯烈的決定！“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！蔽逦粔咽坎焕⑹屈h的好戰(zhàn)士，不愧是人民的好兒女，不愧是中華民族的驕傲！

翻開我們中國(guó)的百年抗?fàn)幨?，無數(shù)英雄不也像狼牙山五位壯士那么英勇豪邁嗎？劉胡蘭就是其中典型的一位。劉胡蘭犧牲時(shí)只有十五歲。面對(duì)敵人的鍘刀，她臨危不懼，視死如歸，慷慨激昂地對(duì)敵人說：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨員！”如此氣概，壯哉、嘆哉！劉胡蘭犧牲后，毛澤東親筆題詞：“生的偉大，死的光榮。”這是對(duì)劉胡蘭烈士高度評(píng)價(jià)。還有董存瑞舍身炸碉堡；趙一曼面對(duì)敵人的酷刑毫無畏懼，英勇就義；夏明翰面對(duì)兇殘的敵人寫下壯烈詩(shī)篇：“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人?！??無數(shù)革命先烈為了中國(guó)的革命事業(yè)，為了解放全國(guó)人民拋頭顱、灑熱血，他們和狼牙山五壯士一樣永遠(yuǎn)記在人民心間，載入中國(guó)史冊(cè)！

“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”五位壯士為人民而死，他們的死比泰山還重，他們的精神將與日月同輝！生的偉大，死的光榮！

第四篇：讀《生的偉大 死的光榮》有感

讀《生的偉大 死的光榮》有感

在夜里，我在燈下讀《生的偉大死的光榮》。

當(dāng)我讀到殘酷的敵人用刀殺死劉胡蘭那一刻，我熱淚盈眶，眼淚不禁奪眶而出；當(dāng)我讀到劉胡蘭鮮血噴灑都不屈服的那一刻，我沉默了，心里像有什么東西壓著，讓我喘不過氣來。

這篇文章中的劉胡蘭那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深地打動(dòng)了我。她被敵人抓去，敵人苦苦逼問，她都沒有投降。她堅(jiān)信自己的信念，保守黨的機(jī)密，保護(hù)百姓的安全，面對(duì)敵人的鍘刀，昂首挺胸，慷慨就義。鮮血浸滿了白雪鋪蓋的黃土地，一個(gè)光榮而偉大的英雄走完了她光輝而短暫的人生路程。

多么偉大的劉胡蘭！為了共產(chǎn)主義的目標(biāo)，她早把個(gè)人生死置之度外，她為黨獻(xiàn)出了一切！這樣偉大而光榮的人，世上又有幾個(gè)呢？這樣偉大而光榮的人，又怎能不讓世人欽佩？

而我，平時(shí)碰到一些小困難，就灰心喪氣總想靠別人。遇到不會(huì)做的題，我就想：別費(fèi)勁了，做不起，就空著

在家里，父母讓我干活兒，我總是厚著臉皮。賴到最后，父母沒有辦法，只好自己動(dòng)手。日久天長(zhǎng)，我變得又懶惰，又膽小，干什么都沒有勇氣，沒有信心。和劉胡蘭相比，我顯得多么懦弱，多么渺小??！

書讀完了，總有一句話在我耳邊回蕩：竹簽是竹子做的，但共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的！

革命前輩面對(duì)屠刀都無所畏懼，我就更應(yīng)該勇于拼搏，戰(zhàn)勝一切困難，要做劉胡蘭那樣的人。

第五篇：死與生讀后感

密集的街道，多樣的城市

——讀《美國(guó)大城市的死與生》有感

城規(guī)2班錢天健

在傳統(tǒng)的城市規(guī)劃中，規(guī)劃者總是幻想著中心輻射的花園城市。這里既沒有貧民區(qū)，也沒有蜿蜒雜亂的街道。一切都按照規(guī)劃者的意圖有條不紊地進(jìn)行著：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓δ懿季?，整齊的街區(qū)劃分，還有足夠面積的大片綠地。

然而這一切在雅各布斯眼中都是烏托邦式的幻想，真正的城市卻是密集多樣的。作為一名記者，雅各布斯穿梭在大街小巷中，憑借細(xì)膩的情感，她關(guān)注的不僅局限于建筑、街道、綠地這些基本的城市組成元素，她更加注重的是作為人在城市中的感受，比如孩子們是否安全、商店生意是否興隆、居住工作是否便利??拋開城市的外表，生活在城市里的人才是城市服務(wù)的首要對(duì)象。為著城市中的人們之真正所需，雅各布斯提倡增加城市人口的多樣性，讓人和各種活動(dòng)聚集在一起，把城市變得更密，形成一種其樂融融的混亂。

首先值得一提的是“街道眼”的概念。雅各布斯運(yùn)用社會(huì)學(xué)的方法研究街道空間的安全感時(shí)觀察到，傳統(tǒng)街坊有一種“自我防衛(wèi)”的機(jī)制，鄰居之間可以通過相互的經(jīng)常照面來區(qū)分熟人和陌生人從而獲得安全感，而潛在的“要做壞事的人”則會(huì)感到來自鄰居的目光監(jiān)督。因此保持小尺度的街區(qū)和街道上的各種小店鋪，用以增加街道生活中人們相互見面的機(jī)會(huì)，就會(huì)增強(qiáng)街道的安全感。

就這點(diǎn)來看我個(gè)人可以說深有感觸。從我所居住的小區(qū)到離學(xué)校，抄近路只需要穿過一條小路。這條路位于舊城保護(hù)的老住宅區(qū)內(nèi)，路邊是成片的平房和雜木。其實(shí)這條路給人的感覺是極為不安全的，不僅岔路多，而且夜間照明也不佳，而事實(shí)卻并非如此。街道邊時(shí)常有居民聊天、打牌，夏天甚至還有人吃飯、納涼，經(jīng)過這里自然也就不會(huì)有危險(xiǎn)了。

這讓我不禁想起，在書中，雅各布斯將人們與活動(dòng)、活動(dòng)的背景——街道交織起來，展示出一幅豐富多彩的城市生活畫面。為了闡明她的“城市生態(tài)學(xué)”，雅各布勾畫了人們之間各種復(fù)雜的交互活動(dòng)：孩子們?cè)诠部臻g中嬉戲玩耍、鄰居們?cè)诮诌叺赇伹吧⒉搅奶欤址粋冊(cè)谏习嗤局袝?huì)意地點(diǎn)頭問候等等。她將這些活動(dòng)稱為“街道芭蕾”，而這與芒福德的“城市戲劇”觀念、W·懷特強(qiáng)調(diào)公共廣場(chǎng)的重要性形成了鮮明的對(duì)比。

城市的街道承載著保證安全性、提供交往場(chǎng)所、教育孩子的多重責(zé)任，然而要實(shí)現(xiàn)這些功能，城市的多樣性才是關(guān)鍵。

要產(chǎn)生多樣性，需要地區(qū)內(nèi)的首要用途的多樣，以此來吸引人流、短小靈活的街段，借此使街道融合、新老建筑并存，滿足不同用途所需，還有最不可或缺的——密集的人群，來實(shí)現(xiàn)多樣性。

主要用途的混合在于地區(qū)內(nèi)部的主要功能必須多于一個(gè)，最好多于兩個(gè)。有兩種形式的多樣性，一種是首要用途的多樣性，把人群引到一個(gè)地方；第二種多樣性是指為了首要用途而發(fā)展起來的商業(yè)，服務(wù)于被首要用途吸引來的人群。以我所在的城市南通為例，老城區(qū)發(fā)展到一定時(shí)期，興建了新城區(qū)，但是新城區(qū)卻總是缺乏人群，除了少數(shù)正在使用的寫字樓，幾乎不會(huì)有人選擇去新城區(qū)。但是新建購(gòu)物商場(chǎng)以后，情況就有了好轉(zhuǎn)，一部分人群被從老城區(qū)的中心商務(wù)區(qū)吸引過來，由此周圍的餐飲服務(wù)業(yè)也發(fā)展了起來。隨著人流增加，相鄰購(gòu)物中心不遠(yuǎn)又興建了游樂場(chǎng)，并發(fā)展成為新的首要用途，多樣性開始萌發(fā)生機(jī)。

小街段的用途體現(xiàn)在化解長(zhǎng)街段的沉悶單調(diào)。冗長(zhǎng)的街段往往給人郁悶壓抑的感覺，要么是因?yàn)樗^長(zhǎng)而又少有人涉足，常年無人導(dǎo)致了過分的冷清，要么是因?yàn)榕R街空間本身缺乏的街區(qū)擠滿了店家，擁擠到令人壓抑的境界。二者都是發(fā)展的敗筆。鮮有人來往的街段除了浪費(fèi)資源，更不符合街道安全的需要，成為“灰色地帶”，擁擠過度的街段又不利于功能的合理發(fā)揮，產(chǎn)生壓力。與此相較而言，小街段的優(yōu)勢(shì)在于它將長(zhǎng)街道融合，多處轉(zhuǎn)角又可以獲得較多經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)也是人們交流溝通的最佳場(chǎng)所。

新老建筑交織或許在早期城市規(guī)劃中不為看好。似乎推倒重建才能獲得理想中的花園城市。然而新建筑成本昂貴，適合經(jīng)濟(jì)效益突出的活動(dòng)，而老建筑相對(duì)成本較低，可以滿足低成本的需要，二者相互融合或許才是最佳選擇。上海世博會(huì)中，城市最佳實(shí)踐區(qū)的多個(gè)案例均有關(guān)舊城保護(hù)，以巴塞羅那案例館為例，巴塞羅那老城區(qū)中心有很多哥特式建筑。在舊城保護(hù)和利用過程中，這些古老的建筑或被嚴(yán)格保留原樣，或適當(dāng)添建與改建，成為市民生活中不可或缺的圖書館、酒吧。新城區(qū)則規(guī)劃一個(gè)完全不同于老城的棋盤式路網(wǎng)，通過林蔭大街與老城中心區(qū)相連，對(duì)老建筑的靈活運(yùn)用成功保持了舊城的風(fēng)貌。

在人口密度的需要上，可能不僅僅局限于人口數(shù)量上多，不能忽略的是人口的多樣性。“如果我們擁有足夠的金錢，就一定可以把城市建設(shè)好。”忽略居民進(jìn)行非貧民化的能力，一味投入大量資金消滅貧民區(qū)的做法在本書中受到了強(qiáng)烈批判：耗費(fèi)巨資卻貢獻(xiàn)不大、并未真正減少貧民窟，而僅僅是將貧民窟移動(dòng)到別處，造就新的貧民窟、使資金更多更容易地流失到投機(jī)市場(chǎng)中，給城市經(jīng)濟(jì)帶來不良影響。

60年代初正是美國(guó)大規(guī)模舊城更新計(jì)劃甚囂塵上的時(shí)期，這其中顯現(xiàn)出的問題正是當(dāng)今中國(guó)所面臨的，大量資金投入城市建設(shè)卻使城市失去特色，而呈現(xiàn)千城一面的趨勢(shì)。不可不提的還有城市交通問題。汽車霸占的空間越來越多，留給自行車、行人的活動(dòng)空間則越來越少，正如雅各布斯預(yù)言的那樣，城市將被越來越寬的道路逐漸蠶食。人們需要的或許是集城市的各種功能于一體的小區(qū)域，它為人們提供生活工作的場(chǎng)所，而不是帶來嚴(yán)重的城市污染和大幅降低的工作效率。或許小不見得一定能代表多樣，但其揭露的現(xiàn)實(shí)問題卻發(fā)人深思。

當(dāng)《美國(guó)大城市的死與生》來到中國(guó)，有人說，它來得太晚了；更多的人說，它來得很及時(shí)。當(dāng)人們咀嚼著這位婦人的嘮叨時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的很多城市今天所面臨的問題，正是美國(guó)當(dāng)年所經(jīng)歷的。城市是由建筑和人組成的，人才是城市的主角。以城市中的人的視角規(guī)劃城市才是一個(gè)規(guī)劃師應(yīng)有的責(zé)任。