第一篇：托物言志小散文四則

托物言志散文語(yǔ)段

1、小草

許多人愛花，所以他們愛種花賞花，而我卻愛那沒有地位的小草，雖然我沒有種，但我愛它。

小草是報(bào)春的小天使，當(dāng)大地還沒有完全脫下銀裝時(shí)，它便已鉆出嫩綠的小腦袋悄悄跟著春天的步伐來到人間。

當(dāng)大地姹紫嫣紅時(shí)，小草卻默默躺在萬花中。它是那么綠，那么柔，那么軟，那么嫩。它的柔軟可供工作累的人們?cè)谏厦媸娣厮弦挥X；它的綠可供人欣賞，讓人覺得舒適；它的嫩莖是草食動(dòng)物的佳肴。有誰(shuí)會(huì)不喜歡它的柔美，有誰(shuí)能低估它的價(jià)值？

你可千萬別看它柔而弱的身軀哦，它的生命力可驚人呢！大風(fēng)大雨擊不倒它，干旱滅不絕它，火燒不盡它，刀鋤等利器也不能徹底斬除它。只要有一場(chǎng)雨，它又會(huì)發(fā)出新的嫩芽。

??！小草，雖然你那么柔弱，但我要贊美你，因?yàn)槟愕钠椒玻驗(yàn)槟愕牟黄椒玻?/p>

2、竹林

當(dāng)我路過一片小竹林的時(shí)候，這讓我想起小時(shí)候爬竹子把衣服掛在光禿禿竹枝上，讓我上也上不得，下也下不得，還好，那竹枝沒有把我刺穿，真是，當(dāng)年的我頑皮得簡(jiǎn)直像一個(gè)小男孩，總是讓父母為我擔(dān)心。

可是現(xiàn)在還真懷念小時(shí)候那么天真，長(zhǎng)大了依然還是有小時(shí)候那頑皮到家的性格，但是人在慢慢長(zhǎng)大，在長(zhǎng)大中慢慢懂事，也會(huì)懂得有時(shí)候要學(xué)會(huì)壓抑自己，不讓自己小時(shí)候的性格又顯露出來，不然父母又該為我擔(dān)心了。

竹子應(yīng)該是麻雀的家，每當(dāng)路過那片竹子林的時(shí)候，都看見一群小麻雀嘰嘰喳喳地唱著小曲在空中展翅飛翔，無憂無慮。

年齡也不斷地大了，小竹林也不再是從前那片小竹林了，它也長(zhǎng)高了，但是我再也沒看見那群麻雀了，難道它已滅絕了嗎？被那些打獵的一群掃滅了嗎？

后來我再也沒路過那片竹子林了，因?yàn)樗豢沉耍?，多茂密的竹子?。∫幌轮g，真讓我有點(diǎn)舍不得，以后我只有望著下一片竹子林了。

但最終使我流連忘返的還是從前的那片竹子林。

3、蓮

說起蓮來，在江南，那是人人皆知，有誰(shuí)沒見過這秀美而又高潔的植物呢？

過去，每次我去外婆家的時(shí)候都會(huì)走那條路，于是便會(huì)經(jīng)過那個(gè)荷塘。聽說那個(gè)荷塘里的蓮是野生的，真是不可思議，無人照看的野生的荷也能開得這么漂亮。當(dāng)我第一次見到它的時(shí)候，那還只有一個(gè)花苞，還未開放?？扇缃駞s開花了，真漂亮！紅白相配，紅里透著雪白，極為鮮艷的色彩，再加上碧綠的塘水和周圍繞塘而生的青草的襯托，放眼望去，這時(shí)，有一種美的滋味在你的心頭潛滋暗長(zhǎng)，一切煩惱與不開心都會(huì)被這份清新給洗掉，讓你沒有一絲“污濁”。

走過時(shí)，然而你便會(huì)看到那一片片荷葉下還和著一朵朵小蓮花，有的還沒開放，有的已開得特別絢爛。花與葉筆直的挺立著，莖上還長(zhǎng)著毛刺，獨(dú)立的，沒有旁物支撐，一支一支顯得那么精神?；ㄊ翘貏e引人注意的，顏色清麗淡雅，秀美脫俗，微風(fēng)吹過，朵朵搖曳生姿，陣陣清香，沁人心脾。葉綠得令人心醉，片片像翠玉盤，水珠在上面滾動(dòng)，像顆顆璀璨的珍珠，令人忍不住要用手去捧上幾顆，想好好把玩……更讓人驚奇的是，偶有污水落在葉面上，它也只能在上面滾動(dòng)，一點(diǎn)也弄不臟荷葉。

蓮，雖沒有高貴的氣質(zhì)，但它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質(zhì)，難道不正是時(shí)下我們這個(gè)社會(huì)所缺少的嗎？也正因?yàn)榇?，直到現(xiàn)在，我還時(shí)常想起那片荷塘，想著六月中的時(shí)候，到西湖公園看蓮花。

4、桂花 對(duì)于桂花樹，我想，大家對(duì)它不會(huì)感到陌生吧。

或許在別人眼里，桂花可以用丑陋這兩個(gè)字來形容，只有當(dāng)人們聞到它那令人神清氣爽的香味時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的存在，甚至?xí)腥藢?duì)它產(chǎn)生懷疑，這么香的味道會(huì)是這種毫不起眼的樹發(fā)出的嗎？為什么在這棵樹上看不到一朵花？桂花樹不是沒有花，只是你沒有發(fā)現(xiàn)它的存在，也正是這種米粒般細(xì)小的不引人注目的花才發(fā)出這濃烈的香味來。

在我們生活當(dāng)中，也有許多像桂花一樣的人，他們不會(huì)去顯示他們的功勞，他們只是在為人們默默地奉獻(xiàn)著，就拿掃馬路的那些清潔工來說吧，每天天不亮就起來了，為的是在人們起來之前把衛(wèi)生打掃干凈，也許有很多人不知道是誰(shuí)把環(huán)境打掃得干干凈凈，如果沒有這些可愛、可敬的人們，世界將會(huì)變成怎樣？可有些人還看不起他們。

桂子月中落，天香云外飄。桂花花不好看，卻在風(fēng)中播散著醉人的芬芳。我贊美不起眼的桂花，更贊美像桂花一樣的人們。

篇一：曇花

曇花醞釀了一生，傾盡畢生心血，在一個(gè)萬籟俱寂的深夜，或者一個(gè)凄風(fēng)苦雨的夜晚，在人們熟睡之際，百花沉寂之時(shí)，悄然綻放。那種美麗，那種光輝，不亞于牡丹的雍容，不亞于玫瑰的妖嬈，是人為之震撼。曇花就這樣在夜里孤芳自賞，悄悄從人們的夢(mèng)鄉(xiāng)走過，不留痕跡，不留余地。這瞬間美麗鑄就了永恒。

篇二：賞梅隨記

在冬天，一枚飄零的落葉，一只掠過高空的飛鳥，都會(huì)不經(jīng)意的傳達(dá)出廣闊爽潔之美，更不用說身邊的一片白雪皚皚了。季節(jié)行過春夏秋，蓬勃的已蓬勃過，燥熱的已燥熱過，安詳?shù)囊寻苍斶^，漸被冬的沉重深沉主宰。冬來了，梅也就隨之而來。

梅花是中國(guó)傳統(tǒng)名花，它不僅以清雅俊逸的風(fēng)度使古今中外的詩(shī)人、畫家為它贊美，更以它的冰肌玉骨、凌寒留香被譽(yù)為民族的精華而為世人所敬重。梅以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵(lì)。

篇三：松柏

無產(chǎn)階級(jí)革命家陳毅說得好：大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。

松柏是一棵不平凡的樹，我要贊美松柏。

我雖然沒有見過真正的松柏，但是我也知道在它身上所蘊(yùn)含的無窮的力量，我以它為榜樣。

在冬天，所有的樹木都被凍死了而只有那松柏卻傲然地挺立在那里，得死沉的冬天帶來一點(diǎn)生機(jī)。

這就是不平凡的松柏。

大雪來臨時(shí)，松柏毫不畏懼，筆直地站在那里，迎接暴風(fēng)雨的來臨，他隨著暴風(fēng)雨的搖動(dòng)，左右搖擺，盡情歡樂。這是一棵頑強(qiáng)的樹。

它沒有繁華的枝干，也沒有婆娑的姿態(tài)，很多人認(rèn)為它很丑，而我卻認(rèn)為它堅(jiān)強(qiáng)、樸質(zhì)、嚴(yán)肅，充滿生命的氣息。它是樹中的偉丈夫。當(dāng)你看到或聽到松柏，難道你就想不到在敵后戰(zhàn)場(chǎng)奮勇沖殺的士兵？難道你就聯(lián)想不到它是不管什么天氣都堅(jiān)守崗位的哨兵？難道你就不想到它是一位為了人民而日夜守衛(wèi)的警察？難道你就想不到了，它是我們?yōu)樽鎳?guó)的未來，而獻(xiàn)出寶貴生命得人？你就想不到它身上所蘊(yùn)含的那種精神和一意志？

1.落葉禮贊

人們贊花、贊樹，甚至是贊草，卻少有人贊葉，還總是責(zé)怪落葉傷感、不解風(fēng)情。然而，在我看來，那葉落紛紛的場(chǎng)景并非生機(jī)的殆盡，而是一場(chǎng)落葉的盛大的禮贊！

落葉是有不同的。南方的落葉有干枯了的，也有綠色的；而北國(guó)的落葉除了枯黃的，也有金黃的、火紅的。然而，無論那葉是深綠、是金黃、是火紅，甚至是干枯腐敗了的，它們的姿態(tài)都是那么嬌美、那么輕柔。它們伴隨著微風(fēng)，輕薄的身軀跟隨著風(fēng)的節(jié)奏搖擺、飄舞回旋。幾分街舞的帥性，幾分傣族舞的柔美，還有幾分芭蕾舞的高雅。

龔自珍道：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！倍淙~又豈會(huì)無情？在枝頭，它全然沒有鮮花生前那般嬌艷可人。它在人們認(rèn)為千篇一律的萬葉叢中，默然演繹著自己的獨(dú)一無二。而當(dāng)它從枝頭飄落，又融入泥土之中，用僅剩的軀體去滋養(yǎng)大樹，將心靈的力量灌輸?shù)矫恳粋€(gè)枝丫，生長(zhǎng)出更多樹葉，繼續(xù)它們獨(dú)一無二的演繹。人說，那是“綠葉對(duì)根的情意”。

有時(shí)，也會(huì)不忍于落葉的消逝。拾起腳邊一片落葉，那必定是獨(dú)一無二的。將它夾在一本厚厚的書里，有時(shí)是詩(shī)集、有時(shí)是宋詞、或者是散文。不知過了多久，打開書重溫那些美麗的詞句時(shí)，一片葉從書中滑落出來，那份輕柔依舊，只是多了幾分書卷氣。仔細(xì)看，那葉片上的脈絡(luò)，清晰可見，雖細(xì)小卻剛毅堅(jiān)韌。

人們?yōu)榛ǖ牡蛄愣锵?、傷感，為樹的傾倒而憤恨、焦慮；為凋零的花舉行葬禮，為枯萎的樹木立碑??而我，也要贊頌落葉，贊頌?zāi)切┫衤淙~一樣的人們！

你，生前獨(dú)一無二地活著，與同伴，在同一棵樹上，朝著共同的目標(biāo)奮斗。你們吸收著同樣的養(yǎng)分，你們享受著同樣的陽(yáng)光，向著同樣的方向——那蔚藍(lán)的天努力生長(zhǎng)。你枯了、黃了，你決不讓這大樹因你而背滿累贅，你在微風(fēng)的幫助下毅然離開了枝頭。你落下時(shí)，感動(dòng)了多少人？你的墜落是一幅唯美的畫卷。你的生命殆盡了，但你的心不死?；蚴侨~落歸根、或是以另一種方式永世存活，你始終未曾消逝。

“你”是你，落葉。“你”更是你們，千千萬萬為中華民族解放事業(yè)獻(xiàn)身的烈士，千千萬萬為華夏民族振興而奮斗的勇士，千千萬萬為中國(guó)和諧社會(huì)建設(shè)而犧牲的英雄！

這，是對(duì)“落葉”的禮贊??

2.夏花禮贊

晚春早晨第一縷溫暖的陽(yáng)光斜射進(jìn)屋子的時(shí)候，地板背影照得亮堂堂，像剛剛擦拭過的一樣。不由使我的心房充斥著明亮和溫馨。撩開窗簾，和煦的風(fēng)夾雜著雨后的清新，撲鼻而來，使人如癡如醉呀！

——耀眼的陽(yáng)光把一個(gè)個(gè)一閃一閃的東西送入我的視線，仰頭一望，噢！是窗前那棵老樹上含苞待放的花朵，垂掛著晶瑩剔透的雨滴，橙紅色的花苞，嬌艷欲滴，被青翠的綠葉和屈曲盤旋的虬枝團(tuán)團(tuán)圍繞，仿佛是一個(gè)集萬千寵愛于一身的大小姐，嬌滴滴的。也許你會(huì)禁不住愛上她，可我在擔(dān)憂：嬌生慣養(yǎng)的生命如何承擔(dān)得了日曬風(fēng)吹雨打呢？

越入夏，天氣愈發(fā)的燥熱，本來脾氣就很暴躁的我，更耐不住這沉悶的天氣，于是學(xué)習(xí)愈加艱難。越來越不堪承受學(xué)習(xí)上的壓力。幾次放棄的念頭在腦海里一閃而過，但終究還是下不了決心。

一次又一次測(cè)驗(yàn)，一次又一次更不如意的成績(jī)，是我的心涼了大半截。為什么我只能空望著別人手里的鮮花和聽著別人如潮的掌聲空嘆？于是，放棄的念頭在我心底潛滋暗長(zhǎng)，與日俱增，某日帶著極為郁悶的心情回家，到房間后，漠然想起那棵老樹上的花，本以為一陣暴雨過后，她們?cè)缫盐也徽?，誰(shuí)知

——一拉開窗簾，朵朵花兒不再是嬌羞似的少女，反而像是個(gè)個(gè)在戰(zhàn)場(chǎng)上頑強(qiáng)抗?fàn)幍幕咎m，火紅火紅的花瓣，毫不拘束地釋放開，仰頭朝日，像團(tuán)團(tuán)然曬的烈火，燃到了我的心里，激起了胸中的波瀾，將我心中奮斗的戰(zhàn)火重新點(diǎn)燃。老樹的葉更綠了，枝也粗而盤旋。這出乎我意料的奔放的永不放棄盛開的花朵，是那樣的堅(jiān)定而有信念。頑強(qiáng)對(duì)抗著她生命中的暴風(fēng)雨，博得了他成功綻放的一刻。

夏天的余熱依舊未散，有時(shí)候我抬頭就會(huì)看見窗外有一棵大樹，開滿了火紅的花，那種紅色就像是一顆跳動(dòng)有力的心臟，積蓄著力量，在一個(gè)合適的時(shí)間，它就會(huì)爆發(fā)。每每這個(gè)時(shí)刻，我都會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，我不能沒有信念。丘吉爾被人問起成功的秘訣時(shí)，他說：“第一，不放棄：第二，決不放棄：第三，決不決不放棄?！蔽抑溃總€(gè)人走在路上，他放棄的次數(shù)多了，風(fēng)景就少了。

我抬起頭嗎，望向窗外，那棵樹上的花更加鮮艷了，在夏末的余熱中，奔放而自信。原來，不只是窗前有這樣一棵樹，我的心里，也亮起了這樣一道風(fēng)景線，花是信念，孕育著成功的果實(shí)。

永不放棄，我生如夏花。3.種子禮贊

是什么讓春天百花爭(zhēng)艷？

是什么讓秋天碩果累累？

答案是——種子，是那毫不起眼的種子，又是富有生機(jī)的種子。我要高聲贊美種子。

種子，平凡無奇，就連名字也那么不顯眼。然而，壯美的大自然中無處不潛伏著種子驚天動(dòng)地的力量。無論是松柏累累的高山之巔，或者是綠浪滾滾的青青草原，每一寸土地下，都蘊(yùn)藏著懷揣夢(mèng)想的種子。

不需要肥沃的黑土，不需要充足的肥料；無論依山，無論傍水，甚至是那懸崖絕壁，沙漠戈壁，都是種子生根發(fā)芽的搖籃。

無需牛奶，不用高湯，只消一股涓涓細(xì)流一抔黃土，便敢生根，便敢發(fā)芽，便敢抽葉，便敢吐蕾！用那一抹綠色點(diǎn)綴大地。

沒有鮮艷的外表，沒有亮麗的色彩，永遠(yuǎn)以單一樸素的色調(diào)，默默地埋藏在土壤間，有朝一日，破土而出，向人間傾注生機(jī)與希望。

這就是種子，極普通極常見的種子，又是不平凡的種子。

沐春風(fēng)，飲甘霖，每一粒，每一顆種子都孕育了一個(gè)新希望。生命不息，奮斗不止。經(jīng)歷了多少個(gè)日日夜夜后，他迎來了破土而出、化蛹成蝶的成功！待到金秋十月，那微不足道的種子換來的是卻是一片累累碩果。

秉性堅(jiān)毅，朝著認(rèn)定的目標(biāo)，腳踏實(shí)地地邁進(jìn)，爾后破土而出，凌節(jié)而起，結(jié)下豐碩的果實(shí)，又無私奉獻(xiàn)給了人們。這就是種子，不平凡的種子。

當(dāng)你走在田間，走在林中，想起土地下那堅(jiān)韌的種子時(shí)，你可曾想到堅(jiān)毅、奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)？你可曾想到華夏大地上，有多少人懷著報(bào)效祖國(guó)的夢(mèng)想，以堅(jiān)忍不拔的精神，努力地奮斗？你可曾想到種子不正象征著這些人，他們將會(huì)成為祖國(guó)未來的棟梁之材？

種子極普通，而又不平凡，正與基層工作者相似；它秉性堅(jiān)毅，腳踏實(shí)地，無私奉獻(xiàn)，也與基層工作者相似。我贊美種子，就因?yàn)樗坏笳髁嘶鶎庸ぷ髡?，尤其象征了今天我們民族在建設(shè)現(xiàn)代化中國(guó)中所不可或缺的堅(jiān)韌、奉獻(xiàn)腳踏實(shí)地的精神。

我要贊美你，謳歌你，種子。你沖破土壤，生根發(fā)芽，是何等堅(jiān)韌，你朝著目標(biāo)，一步一步邁進(jìn)，腳踏實(shí)地；當(dāng)結(jié)出碩果，你又無私地奉獻(xiàn)出來。啊，我要高聲贊美你，種子。

第二篇：托物言志散文練習(xí)題

說 荷

趙文英

①無數(shù)次邂迢荷，從未像現(xiàn)在這樣令我感到心靈的震撼。往日蓄得一池清冽冽碧水的荷塘滴水不見，在早已焦渴得干巴巴龜裂的土地上，一群群壯碩挺拔的荷昂揚(yáng)如常地站立，周圍還有倔強(qiáng)地從地縫中鉆出尖尖角的小荷。原來在水里生水里長(zhǎng)的荷，雖無雨洗塵、無水滋潤(rùn)，田田荷葉依然綠干亭亭翠葉如蓋，片片相連相擁相依，充溢著一派勃勃生機(jī)；一枝枝飽滿的花蕾、粉荷初露的蓮花，在灼灼陽(yáng)光下，顯得出奇的艷麗、鮮亮，婀娜多姿地?fù)u曳在清新、生動(dòng)的碧綠中，豐潤(rùn)鮮靈有流香。

②荷，在惡劣的環(huán)境中創(chuàng)造著生命的奇跡，它勃發(fā)的英姿，是對(duì)肆虐旱魔的冷冷嘲諷，更是不言屈服的頑強(qiáng)抗?fàn)帯?/p>

③早就聽說過荷的故事。一顆在地層深處沉睡幾千年的古蓮子，一經(jīng)挖出，只要給它充足的陽(yáng)光和水分，它便奇跡般地長(zhǎng)出綠葉，綻放花朵，結(jié)出果實(shí)。這就是生命不甘泯滅的勇敢而執(zhí)著的荷。

④每有狂風(fēng)襲來，靜靜的荷便如千萬勇士高舉著盾牌，凝聚起強(qiáng)大的力量，攻無不克，戰(zhàn)無不勝。最終，狂妄的風(fēng)在它的面前乖乖地?cái)⊥?。荷，靜立如山，依然故我。

⑤若遇暴雨突至，秋雨綿綿，站成一林舞姬的荷，便如玉指纖纖彈起無數(shù)古箏，那頓挫有致、浸透著生命高貴氣息的縷縷清音，似一朵朵初綻的音符，挾著荷空靈、灑脫的美韻輕輕飛揚(yáng)?；畹镁裆?，活得清清白白，即使紅顏褪去青春不在，生命的歌也是回腸蕩氣，擲地有聲。

⑥當(dāng)凜冽的寒風(fēng)裹著雪片飛來，在荷的周圍瘋狂地咆哮、翻卷時(shí)，荷的葉，被撕碎了，荷的枝，被折斷了。荷還是不肯摧眉折腰，還是不肯跪倒于地，惟見冰天雪地中屹立著它獨(dú)立自尊、不餒不屈的錚錚傲骨。

⑦在風(fēng)雨冰雪的洗禮中，在百搬磨礪的錘煉中，荷，洗盡鉛華，風(fēng)清骨俊，矯健中自有別樣的典雅端莊、柔媚明艷。而它不受風(fēng)塵誘惑的瀟灑出塵，那一派清遠(yuǎn)的標(biāo)致與神韻，不知令多少愛荷的人如醉如癡！

⑧據(jù)記載，遠(yuǎn)古，荷還不被西方人認(rèn)識(shí)時(shí)，它卻早已贏得了中國(guó)人民的賞識(shí)與喜愛。那些精神的種荷者，更是將荷看做高尚人格的化身和楷模。他們遠(yuǎn)離人欲橫流的凡俗社會(huì)，隱居山間，徜徉在去俗清雅的荷塘淺吟低唱，贊荷、詠荷、賦荷，借荷出泥不染、剛正不阿的高風(fēng)亮節(jié)，抒發(fā)自己不慕榮華不求高貴不媚不諂恪守淡泊的品格和情操。那些閃爍著高尚靈魂光輝的荷，早早地就在《詩(shī)經(jīng)》中綻放了：“山有扶蘇，隰有荷華”“彼澤之陂，有蒲與荷”。而后“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”等眾多的荷姍姍而來，紛紛亭亭玉立在詩(shī)人華美、雋永的詩(shī)章中，盡展君子的襟懷、佳人的風(fēng)采，至今還在荷皎皎如玉的花瓣上熠熠生輝，輕輕叩動(dòng)著紅塵人的心扉。

⑨楚楚動(dòng)人的荷，永遠(yuǎn)是一首迷人的旋律。穿行在畫屏般的荷塘，風(fēng)吹綠葉送爽，縷縷荷香盈袖。今夜，不知誰(shuí)會(huì)沉醉忘卻歸路，在這高雅、脫俗的凈地，細(xì)拂心塵，頓開茅塞，靜靜聆聽一次有關(guān)生命真諦的訴說？

⑩荷，不答，只有被它感動(dòng)得寵辱皆忘的人，才能走進(jìn)它滿載生命之花的夢(mèng)中。

（選自《美文》2002年第10期，有刪改）

14．文章第①段描寫荷主要運(yùn)用了什么手法？這樣寫有什么好處？（4分）

15．文章第④-⑥段描繪了荷跟風(fēng)雨冰雪的頑強(qiáng)抗?fàn)?。?lián)系上下文看，寫這些有什么作用？（6分）

16．根據(jù)第⑧段的內(nèi)容概括古代精神的種荷者“種荷”的主要方式。（4分）

17．結(jié)合原文，回答下面的問題。（8分）

（1）第⑧段最后說，在古代文人的詩(shī)章中，荷盡展君子的襟懷，至今還在“輕輕叩動(dòng)著紅塵人的心扉”。怎樣理解這句話的意思？（4分）

（2）第⑨段說，楚楚動(dòng)人的荷，能使人“靜靜聆聽一次有關(guān)生命真諦的訴說”，這“生命的真諦”是什么？（4分）

燕 子

周曉楓

①四月里來了插秧的神，他種下明亮的雨水。飛快的燕子一掠而過,又是誰(shuí)在揮動(dòng)這把收割的黑亮鐮刀? ②穿黑衣的燕子是害蟲的捕快，它們保持著良好的戰(zhàn)績(jī)。在農(nóng)家，誰(shuí)的檐下筑有燕巢，被看作一件吉祥的事，這意味著他們的慈善取得了燕子的好感和信任。當(dāng)然，這僅是針對(duì)家燕的寬容政策，因其沒有太大的利用價(jià)值。金絲燕可就沒有這樣的好運(yùn)了。它們吞下苔蘚、海藻，和著唾液制成的燕窩，據(jù)說具有祛痰止咳、養(yǎng)顏生津的療效。極高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值給燕子帶來了巨大的災(zāi)難。每到繁殖季節(jié)，采摘燕窩的人們紛紛攀附在巖壁上，掠走燕子的家園。大部分繁殖的燕子還會(huì)重建它們的巢，大部分貪婪的手還會(huì)再次伸來。周而復(fù)始，筋疲力盡的燕子已沒有足夠的唾液，最后它咳出鮮血來建造最后的巢，這就是價(jià)格昂貴的血燕窩。采摘者當(dāng)然不會(huì)放棄這血凝的建筑，無人顧及那些摔死在巖底的無辜小燕和悲憤、勞累而至死的老燕。調(diào)補(bǔ)身體的人從來不去想，一個(gè)燕窩往往意味著發(fā)生在燕子全家的慘案。

③躲過重重的干擾和考驗(yàn)，幸存的燕子終于成為飛禽中的佼佼者。有一種刺尾雨燕，飛行時(shí)最高時(shí)速可達(dá)300公里。還有的雨燕，能在空中飛行長(zhǎng)達(dá)三年之久，覓食和休息都在空中進(jìn)行。這是出自對(duì)于飛行幾近瘋狂的熱愛。再膽怯的鳥兒也不至于不敢在荒涼之地歇腳一刻，只有強(qiáng)烈的熱愛才能解釋它數(shù)年的不息。就像溜冰運(yùn)動(dòng)員，燕子快速的飛行曲線充滿了幾何意義的美感。米什萊曾稱燕子為“空中王后”，他強(qiáng)調(diào)為了成為最優(yōu)秀的飛行專家，燕子作出了重大犧牲。雨燕的雙翅特別發(fā)達(dá)，但它的足部幾乎完全萎縮，失去了奔跑和蹦跳的能力，只能在地面上勉強(qiáng)地爬上幾步。身體幾乎殘疾的燕子，創(chuàng)造了一幕偉大的悲劇。

④我看到通往完美的路徑從來不是閃光的，而是充滿了曲折、危險(xiǎn)與黑暗，充滿了必然的苦痛與犧牲。

⑤許多科學(xué)家穿越真理的巔峰，卻喪失基本的生活技能；藝術(shù)家掌握了高超的手法，卻不能勝任最簡(jiǎn)單的生計(jì)——其實(shí)，這中間包含著人生最嚴(yán)肅的內(nèi)容。為了絕對(duì)化的理想，他們付出非凡而辛酸的努力。這是生命的豪賭啊，這是對(duì)真理的全部捐獻(xiàn)。我知道一位熱愛芭蕾的小姑娘，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，她付出了超常的努力，幾乎在殘酷中壓迫自己，以至于這種追求已失去了任何快樂的表貌。她曾為芭蕾多次受傷，但她現(xiàn)在再也不會(huì)受傷了，因?yàn)樽詈笠淮?，她造成了致命的骨質(zhì)損壞，再也無法在舞臺(tái)上打開花瓣一樣的衣裙。生命的殘酷在于，往往不能按正比把輝煌交給努力。在那條道路上，有人達(dá)到，有人負(fù)傷，有人死去，但所有的人都在說明：犧牲是前提，是先決與必備條件——正如燕子所付出的巨大身體代價(jià)。但正是在苦難與殘酷中所展現(xiàn)的執(zhí)著里，燕子體驗(yàn)著至深的生命狂喜。

⑥燕子身上凝聚的力量令人肅然起敬。人類抄襲燕子的服裝式樣，制成名為燕尾服的西式晚禮服。這在燕子只是件平常的生活裝、工作服，而在人類那里，只是在某些正式、隆重的場(chǎng)合才穿，仿佛隱蔽委婉地表示著對(duì)燕子的敬意。

1.第②段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“還會(huì)”“當(dāng)然”“從來”等突出表現(xiàn)了什么?

2.聯(lián)系上下文，具體寫出第④段文字在結(jié)構(gòu)上的作用。

3.第⑤段中說，“其實(shí)，這中間包含著人生最嚴(yán)肅的內(nèi)容”，這里“最嚴(yán)肅的內(nèi)容”指的是什么?(請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答。)

4.聯(lián)系全文回答，“燕子身上凝聚的力量令人肅然起敬”的原因是什么?

枯竹

①我在北風(fēng)呼呼的野外，遇見了它——一株枯竹，靜靜地斜臥在清翠的眾竹前，像白發(fā)蒼蒼的垂暮老人，顯得那么另類。

②竹仿佛是鄰家的小哥哥，一直在我的童年里俊朗地挺立著，伴我走過懵懂無憂的童年。③猶記得，小時(shí)候，雨后的春日里，我在竹林里咔嚓咔嚓地掰斷少年般稚嫩的春筍，拿回家，母親的巧手把它變成一盤鮮嫩的筍絲炒肉，令人食欲大增；燥熱的夏日里，竹林間聲聲蟬唱送來陣陣清涼，我和一幫小伙伴舉著小竹竿到竹林里捕蟬。秋日里，竹林里秋蟲啁啾著告訴我它們的童年故事；冬天下雨的夜里，雨打竹葉發(fā)出清脆悅耳的沙沙聲，像一首搖籃曲，伴我進(jìn)入溫暖的夢(mèng)鄉(xiāng)??悠悠歲月里回首，一株株綠竹在我的童年里搖搖曳曳，每一片竹葉，都依附著一件難忘的童年趣事。④面前的這株枯竹，枝干枯黃，一身蕭索，在躊躇滿志、正值青春的眾竹面前，是那么惹眼，禁不住引我遐思連連——我仿佛見到了它的前身：某個(gè)雨后的春日早晨，它憨憨地從土里鉆出頭來，好奇地看著這個(gè)大千世界，抖落身上的舊盔甲，用力拔長(zhǎng)。寧?kù)o的夏夜它與清風(fēng)交談，與明月對(duì)望，它聆聽夏蟬的歌唱，它知悉秋蟲的心事，它也團(tuán)結(jié)土壤，與寒風(fēng)對(duì)抗。

⑤這株枯竹，也引發(fā)我對(duì)它后世的遐想：它化身為一支笛、一管簫，嘯嘯天籟游走于天地蒼穹間；它是“寒夜客來茶當(dāng)酒，竹爐湯沸火初紅”煮茶吟詩(shī)的高雅；它是竹籬上爬滿牽牛花的田園；它是竹籃采野花、摘野菜的詩(shī)意；又或，它走進(jìn)尋常百姓家，化身竹筷為煙火，化身竹竿為晾衣；再或，它成為農(nóng)家灶膛里的柴火，化為一縷縷溫暖的炊煙?? ⑥它是陸游，“好竹千竿翠，新泉一勺水?！彼侵祆?，“坐獲幽林賞，端居無俗情。”它是劉禹錫，“依依似君子，無地不相宜?！彼峭蹙S，“

?！彼翘K軾，“

?！彼青嵃鍢颍?/p>

。” ⑦枯竹，仿佛是走過盛年、走過無數(shù)人生風(fēng)雨的垂暮老人，它不是走向生命的終結(jié)，而是走向了更高遠(yuǎn)的生命。⑧?? ??

（選自《思維與智慧》2012第9期有改動(dòng)）

1．這篇散文以

為線索，表達(dá)了作者的情感。（2分）2．從全文看，選文第③段運(yùn)用了哪種記敘順序，有何作用？（3分）運(yùn)用了

順序，作用：

3．下面詩(shī)句是從第⑥段中抽取出來的，依據(jù)文意，在下面橫線處選擇還原，只填番號(hào)。（3分）

選項(xiàng)：A．寧可食無肉，不可居無竹

B．雪壓不倒，風(fēng)吹不折 C．獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯

還原：它是王維，“

?！彼翘K軾，“

。”它是鄭板橋，“

?！?4．根據(jù)要求，品析下面兩個(gè)句子。（4分）

（1）枯竹，仿佛是走過盛年、走過無數(shù)人生風(fēng)雨的垂暮老人，它不是走向生命的終結(jié)，而是走向了更高遠(yuǎn)的生命。（請(qǐng)結(jié)合第⑤段，說說句中加點(diǎn)的“更高遠(yuǎn)的生命” 是從哪兩方面來表現(xiàn)的？2分）

（2）某個(gè)雨后的春日早晨，它憨憨地從土里鉆出頭來，好奇地看著這個(gè)大千世界，抖落身上的舊盔甲，用力拔長(zhǎng)。（從修辭角度簡(jiǎn)要品析，2分）

5．文章的結(jié)尾部分已被省去，如果用以下兩種結(jié)尾，你認(rèn)為哪一種更好，請(qǐng)結(jié)合抒情方式說明理由。（3分）A．冬寒時(shí)節(jié)，一株不期而遇的枯竹，引起我遐思無限，給我融融的暖意。B．枯竹，我要大聲贊美你，你在我心中是永不枯萎的長(zhǎng)青竹！我選擇

（填番號(hào)），理由是：

燃燒的月亮

太陽(yáng)是不大懂得養(yǎng)生的，只要它出來，永遠(yuǎn)圓圓的臉，沒心沒肺地笑。它笑得適度時(shí)，花兒開得繁盛，莊稼長(zhǎng)勢(shì)喜人，人們是不厭棄它的；而有的時(shí)候它熱情過分了，弄得天下大旱，農(nóng)人們就會(huì)嫌它不體恤人。月亮呢，它修行有道，該圓滿時(shí)圓滿著，該虧的時(shí)候則虧。它的圓滿，總是由大虧小虧換來的。所以虧并不一定是壞事，它往往是為著燦爛時(shí)刻而養(yǎng)精蓄銳。

故鄉(xiāng)的夜晚，一本書，一杯自制的五味子果汁，就會(huì)帶給我踏實(shí)的睡眠?？墒堑搅嗽聢A的日子，情況就大不一樣。穿窗而過的月光，進(jìn)了屋后，招呼也不打，仰面躺在我身旁空下來的那個(gè)位置。它躺得并不安分，跳動(dòng)著，閃爍著，一會(huì)兒伸出手撫撫我的睫毛，將幾縷月光送入我的眼底；一會(huì)兒又揉揉我的鼻子，將月華的芳菲再送進(jìn)來。被月光這樣撩撥著，我只能睡睡醒醒了。

月光和月光是不一樣的。春天的月光，像一片剛鉆出些葉芽的草地；夏日的月光，流瀉在空中，你抓一下，手上就像有滿把的膏脂；秋天的月光，像平鏡般的湖水，又如古琴?gòu)棾龅穆曇?；冬天的月光雖然薄而白，但落到雪地上像剛印刷出來的年畫。相比較，冬春之交的月光，就沒什么特別動(dòng)人之處了。雪將化未化，草將出未出，此時(shí)的月光，也給人猶疑之感，瑟瑟縮縮的。

就是在這樣的乍暖還寒時(shí)節(jié)，一個(gè)滿月的日子?；氐阶约旱淖√帟r(shí)，月亮已經(jīng)升起來了。微醺的緣故，未及望月，就熄燈睡了。大約凌晨三點(diǎn)，我被渴醒了。床畔的小書桌上，通常放著一杯白開水。室內(nèi)似明非明，我起身取水杯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)杯壁上晃動(dòng)著迎春枝條般的鵝黃光影。心想月光大約太喜歡玻璃杯了，在它身上作起了畫。喝過這杯被月光點(diǎn)化過的水，無比暢快。

回床的一瞬，我有意無意地望了一下窗外，立時(shí)被眼前的情景震住了：天哪，月亮怎么掉到樹叢中了?我見過的明月，不是東升時(shí)蓬勃跳躍在山頂上的，就是夜半時(shí)高高吊在中天的，我還從沒見過棲息在林中的月亮，仿佛伸伸手就能捉到。那團(tuán)月亮也許因?yàn)樽吡艘灰?，被磨蝕得不那么明亮了，看上去毛茸茸的，但皎潔而不耀眼，清澈中散發(fā)著溫?zé)?，更像一盞掛在樹梢的燈，默無聲息的燃燒著。那些還未發(fā)芽的樹，原本一派蕭瑟之氣，可是掖在林間的月亮，把它們映照得流光溢彩，好像樹木一夜之間回春了。丫杈的樹枝上有如開滿了粉白的鮮花，而圓月、樹林、斜枝、光影像隨意潑灑點(diǎn)染的一幅畫，又如意境幽雅的一首詩(shī)。

看過了這樣的月亮，我再回到床上時(shí)，又怎能不被美給驚著呢!雖然接著睡了，可是瞇上一段時(shí)間，又惦記著什么似的，醒來了。只要睜開眼，朦朧中會(huì)望一眼窗外——啊，月亮還在林間，只不過更低了些。再睡，再醒來，再望，也不知循環(huán)往復(fù)了多少次。月亮終于沉在林地上，由燈的形態(tài)，變幻成篝火了。這是那一夜的月亮，留給我的最后印象。

第二天徹底醒過來時(shí)，天已大亮，哪還有滿月時(shí)的圣景。消盡了白雪而又沒有返青的樹，看上去是那么的單調(diào)。雖然尋不見月亮的蹤跡，但我知道它因?yàn)槿紵锰伊?，?dòng)了元?dú)猓撕蟮陌雮€(gè)月，它將一點(diǎn)點(diǎn)地虧下去。待它枯槁成彎彎的月牙兒，才會(huì)真正復(fù)蘇，把虧的地方，再一點(diǎn)點(diǎn)地盈滿。它圓滿后，不會(huì)因?yàn)橐淮未蔚靥澾^，就不燃燒了。而且月亮懂得，沒有燃燒，就不會(huì)有涅槃再生，就不會(huì)有新一輪的蓄養(yǎng)生長(zhǎng)，也就不會(huì)有再一次痛快淋漓燃燒的精彩。

我怎么能想到，在印象中最不好的賞月時(shí)節(jié)，卻看見了上天把月亮拋在凡塵的情景呢。假使我徹頭徹尾醒著，這樣的風(fēng)景即使入了眼，也不會(huì)攝人心魄。正因?yàn)槲宜吹降囊磺性诶杳髋c黑夜之間，在半夢(mèng)半醒之間，那團(tuán)月亮，才美得奪目。

1.作者筆下的春夜?jié)M月“美”在何處？(4分)

2.從全文看，作者在第三段中描述“冬春之交”月光的特點(diǎn)，這種寫法及其作用是什么？（3分）

3.概括第三段中四季月光各自的特點(diǎn)，并說明寫四季月光與寫“燃燒的月亮”有什么關(guān)系。（4分）

4.作者對(duì)于月亮“盈滿”與“虧過”、“燃燒”與“蓄養(yǎng)”的闡述，蘊(yùn)含了怎樣的人生思想？（2分）

5.本文語(yǔ)言靈動(dòng)清新，蘊(yùn)藉雋永，試舉一例并加以賞析。（3分）

第三篇：托物言志散文閱讀

托物言志散文閱讀——揣摩表現(xiàn)手法，分析句段作用

課前一開心 魯迅：“晚安！” 語(yǔ)文老師：“晚安”中“晚”字點(diǎn)明了時(shí)間，令人聯(lián)想到天色已黑，象征著當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。而在這黑暗的天空下人們卻感到“安”，側(cè)面反映了人民的麻木，而句末的感嘆號(hào)體現(xiàn)了魯迅對(duì)人民麻木的“哀其不幸怒其不爭(zhēng)”。魯迅：“??”

知識(shí)梳理 閱讀思路：

托物言志散文閱讀

——揣摩表現(xiàn)手法，分析句段作用

講義參考答案

溫故知新

題一：作用：①交代茼蒿生長(zhǎng)的環(huán)境、落種的時(shí)間和季節(jié)。②用植物的興盛（菊花、桂花）和蔬菜的凋零，與茼蒿形成對(duì)比。③突出了茼蒿落種和生長(zhǎng)的特殊性，為下文書寫他的品質(zhì)和精神做鋪墊。金題精講

題一：

1、淡泊從容；安詳平靜；勇敢、無怨無悔、奉獻(xiàn)；頑強(qiáng)；慈愛等。

2、用其他的樹和老樹進(jìn)行對(duì)比，襯托出老樹順口溜貴的精神品質(zhì)。

3、不矛盾?！凹拍笔且?yàn)樵诳諘绲脑吧现挥羞@一棵老樹，而且無人理解老樹堅(jiān)守自己信念的孤獨(dú)；“不寂寞”是因?yàn)橛谢?、草、鳥等朋友的陪伴。

溫故知新 題一：

茼蒿

①秋天來了。菊花的蕾密密地爆滿枝頭，桂花的香恣意地四處流淌，菜園子里空空的。只有老而堅(jiān)的絲瓜成了精，每天還掛在籬笆上懷舊。

②在擇取了所有的故事和細(xì)節(jié)后，春天的序曲夏天的輝煌只剩下了半青半黃的提綱，枝枝蔓蔓地留在讀過的殘頁(yè)上。

③霜凍來臨前，蒿菜落種了。沒有人問過他們?yōu)槭裁匆谇锾欤谌f物都結(jié)果的時(shí)候。

④問誰(shuí)，問上帝嗎？

⑤蒿菜，學(xué)名茼蒿，杭州人又叫菊花菜。木屑一樣的籽，粗糙；干燥，風(fēng)吹雨打日曬，撒在哪里都發(fā)芽。

⑥嚴(yán)寒來了。浩浩蕩蕩的西北風(fēng)凌厲如刀，在風(fēng)的砍削下，他們甚至沒有所有植物都要挺起的軀干，每一片葉子都從根上生起，卻毫不懈怠地上舉，你撐著我，我扶著你。

⑦他們所有的驕傲都潛藏在冬天的綠色里，敦厚、坦誠(chéng)，任嚴(yán)寒拍打，仍敞開著胸膛。

⑧塵世間的每次召喚，他們都高喊著，雀躍著，一朵朵爭(zhēng)先恐后往前涌。選上的，以薺菜的做法，放在滾水里汆，擰干，切碎，和筍一起拌了，放在餐桌上，聊以解人思春之愁。

⑨最粗壯，最飽滿的蒿菜走了，菜園子里一片狼藉。破碎的老葉，幼小的嫩芯們依偎在一起，守著他們的家。生活是不能輕言放棄的。

⑩十天半個(gè)月后，他們又是葳蕤一片。命運(yùn)之掌翻手為云覆手為雨，而蒿菜仿佛有無盡的生命力，前面的去了，后面的又來。?利用他們是多么省心的一件事啊，他們?nèi)≈槐M，他們生生不息。?他們好像生來就是為了奉獻(xiàn)?？蓵险f，他們是一種菊科的草本植物，只是“嫩莖、葉可作蔬菜”。?是因?yàn)樗麄兊臒o言，才沒有人尊重他們作為植物的權(quán)利嗎? ?仲春，當(dāng)他們老得再也不能被采摘的時(shí)候，他們的每根軀干才結(jié)上了一個(gè)小小的花蕾。蒿菜們那個(gè)高興啊，他們就像浩劫之后再次相逢在母校的學(xué)子，彼此相擁，唏噓感嘆。?風(fēng)起處白發(fā)飛舞，沒有人在乎。怎么會(huì)在乎呢，那么多寒冷的日子都沒有哭，所有為生活的淚早已和汗水血水一起絞干了。?春風(fēng)中，他們努力展平臉上的褶皺，像年輕人一樣開懷大笑，綻放他們最后的金黃。原來，原來他們對(duì)生命的全部要求，只是開一朵花，小小的。?望著陽(yáng)光下那片興高采烈的雛菊，剎那間，我熱淚盈眶。仔細(xì)閱讀①~②段，結(jié)合具體內(nèi)容，分析其作用。

金題精講 題一：

寂寞的老樹

①春天里，鳥兒們開始舒展他們嘹亮的歌喉，唱起春天的贊歌。花兒們?cè)跔?zhēng)先恐后的綻放出燦爛的笑容。在冬天里，幾乎絕跡的小蟲子們也開始蠢蠢欲動(dòng)，不愿錯(cuò)過分享春天美味的一份羹。

②這時(shí)，在空曠的原野上，卻矗立著一棵寂寞的老樹。他佝僂著身軀，好像一位老態(tài)鐘龍的老人。

③春天里，其他樹早已長(zhǎng)滿了樹葉，只有他依然是光禿禿的，沒有一絲生機(jī)。過路人都以為他已經(jīng)死了。但在一個(gè)晚春的夜里，他那枯老的樹皮中，竟然鉆出了一片嫩葉，接著是第二片，第三片，第四片??不久他就長(zhǎng)出了許多嫩葉兒，雖然與其他樹相比是微不足道的。夜晚，皎潔、溫柔的月光灑在他身上，仿佛為他披上一條潔白的紗巾。

④早晨，他的那些嫩葉兒在春風(fēng)的懷抱中晃動(dòng)著，好像一棵棵綠色的小星星眨著眼睛。他的草朋友也蘇醒了，還帶著樸素的花兒，雖然只有幾簇，但已足夠了。當(dāng)春雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下時(shí)，那雨點(diǎn)拍打在他的嫩葉上的滴答聲匯成了一首旋律優(yōu)美的雨中曲。

⑤他從來都不羨慕生長(zhǎng)在森林的樹，那些樹們往往為了一縷陽(yáng)光而你追我趕，毫不留情地淘汰弱者，殘酷地扼殺同類，個(gè)個(gè)都顯得那么自私自利。他也從不羨慕已被無數(shù)人贊美過的常青樹，常青樹冬天也不掉一片葉子，其實(shí)這只是自然所賦予的，他并不認(rèn)為這有什么值得驕傲的，他實(shí)在看不慣常青樹那種傲慢的勁兒。

⑥老樹其實(shí)也并不寂寞，至少還有他的草朋友和花朋友陪伴著他。他的身上寄居著一個(gè)螞蟻王國(guó)，每天都有一位王國(guó)的勞動(dòng)者從百忙中抽出時(shí)間驕傲地告訴他這勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的小王國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，他們?yōu)榱撕葱l(wèi)自己的家園如何趕走外來入侵者，如何戰(zhàn)勝一場(chǎng)場(chǎng)惡戰(zhàn)，老樹這時(shí)總是靜靜地聽著。有時(shí)會(huì)有從南國(guó)飛來的候鳥停在老樹身上，嘰嘰喳喳地向他訴說這一路上的酸甜苦辣，向他訴說一些趣聞?shì)W事。偶爾也有烏鴉停在他身上，告訴他這看似美好的世界黑暗的一面的，告訴他發(fā)生在黑暗角落里的不幸事情。訴說完這些后，烏鴉只能無奈的拖著尾巴飛向夕陽(yáng)。當(dāng)聽到這些不公的事情時(shí)，在春風(fēng)撫慰下的小草就會(huì)憤怒地晃動(dòng)著自己尖尖的腦袋，只有老樹還是那樣平靜。

⑦有一天，老樹發(fā)現(xiàn)上次告訴自己趣聞?shì)W事的候鳥用絕望而又依依不舍的眼神望著自己，也望了望花和草，突然那鳥緊閉雙眼重重地倒下壓在草上，一個(gè)小小的生命就在那一瞬間消逝了。小草心甘情愿地被壓著，好讓鳥兒死的更舒服些。而老樹依然那樣平靜。他知道總有一天自己也會(huì)這樣。但他并不會(huì)死的那樣舒服，因?yàn)樗浪酪驳谜局?。他想到他的葉子到秋天的時(shí)候總是第一個(gè)勇敢地、無怨無悔地離開他跳向大地，與大地融為一體，滋潤(rùn)著他的朋友們?？伤篮?，那枯老的軀殼又有什么用呢？他沒有再往下想，他覺得自己只是一棵普通的樹，只能活著。忽然間，他又覺得整個(gè)世界都展現(xiàn)在他面前，但不管怎樣，他還是過著那平淡的生活。

⑧春天里，有鳥語(yǔ)、有花香，還有那棵寂寞的老樹。

1、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括老樹具有怎樣的精神品質(zhì)。（至少三點(diǎn)）

2、本文主要寫老樹，第⑤段為什么還寫了其他的樹？

3、本文題目是“寂寞的老樹”，第⑥段又說“老樹其實(shí)也并不寂寞”，這是否矛盾？為什么？

第四篇：托物言志散文500字

托物言志是古典詩(shī)詞中常見的一種表現(xiàn)手法。所謂托物言志，也稱寄意于物，是指詩(shī)人運(yùn)用象征或起興等手法，通過描摹客觀上事物的某一個(gè)方面的特征來表達(dá)作者情感或揭示作品的主旨。下面是小編為您整理的關(guān)于托物言志散文500字的相關(guān)資料，歡迎閱讀！

托物言志散文500字 篇

1十里和風(fēng)，春意漸濃。青青河邊草，悠悠柔柳枝。不經(jīng)意間，由冬步入了春，向來愛花的母親不知從哪弄來幾株梔子花的幼苗，種在了一個(gè)橢圓形的壇子里，亭亭玉立，很有一種藝術(shù)品的味道。

母親愛它呵護(hù)它，一如小時(shí)候照顧我一般細(xì)心認(rèn)真。想著等它長(zhǎng)大，開花，到時(shí)候滿院子都充滿著濃郁的香味，我都有點(diǎn)迫不及待，巴巴的看著它，仿佛下一秒它就長(zhǎng)出新葉，生機(jī)萌動(dòng)，茁壯生長(zhǎng)了。

可是我知道，那是不可能的。大約過了一個(gè)禮拜，一天早起的時(shí)候，我在院子里看見它原本綠綠的葉子變得有點(diǎn)泛黃，就像枯葉蝶一般失去了生命該有的色彩。

“哎呀，這梔子花不會(huì)是死了吧？”我驚呼?？赡赣H卻一點(diǎn)也不知著急。

“沒事的，過幾天就會(huì)好的?！蹦赣H是個(gè)地地道道的莊稼人，她與植物打了一輩子的交道，所以聽了她的話我心里稍稍放心了。

果然如母親所說，不需要為它擔(dān)心，它與死神的搏斗中勝利了?？粗那某槌瞿垩?，我欣喜地想要跳起來，生命是如此的奇妙。

和煦的春風(fēng)如嬰兒那柔軟的小手，吹向大地的每一個(gè)角落，喚醒萬物，也喚醒了人們沉睡一冬的心靈。在新的一年，我們守望著自己的人生，未來的道路中若有困難阻礙，也要學(xué)植物一般堅(jiān)強(qiáng)，努力的生活，感受生命的力量。

托物言志散文500字 篇

2我家里有一盆開了花的仙人掌，而它能開花全是因?yàn)樗念B強(qiáng)。

我家有很多花：百合花，玫瑰花，水仙花。。。我非常喜歡它們。一天，媽媽買了一盆仙人掌，它上面長(zhǎng)了很多刺，就像一根根針，它的形狀圓圓的，就像一個(gè)小丑，剛開始見到它時(shí)，我對(duì)它就沒有什么好感，而我每一次見到它也會(huì)忍不住的哈哈大笑，那是因?yàn)樗L(zhǎng)的丑，我每次也就只會(huì)跟那些很漂亮的花澆水，卻從未給它澆過一滴水，但是，它卻比那些花長(zhǎng)的旺盛多了，而我也開始對(duì)它有點(diǎn)好感了，沒有那么討厭它了，我也開始跟它澆水了，但是它卻沒有以前那么盛了，反而是有點(diǎn)枯萎了，我心想：我跟你澆水你不要，那我以后就再也不跟你澆水了，等著你慢慢的枯萎吧。第二天，那些花都一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的開滿了光彩奪目，香氣撲鼻的花，而那盆仙人掌卻依然還是那樣，就像要枯萎一樣，我心想：活該，你不能開花都是因?yàn)槟阕约?，我好心給你澆水你卻不要，你真是又丑，又討厭啊，那我以后也不管你了。

于是，我把它放在了陽(yáng)臺(tái)上，晚上下了一場(chǎng)暴雨，我們?nèi)胰硕颊J(rèn)為它活不了了，誰(shuí)知，一進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，就聞到了一陣清香淡雅的香味，正是那盆仙人掌散發(fā)的香味，它開花了，它是那么的美麗動(dòng)人啊。我深深地被它的美吸引住了，也被它頑強(qiáng)的精神所感染了，它讓我知道了：人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做什么事情都不要去指望他人，要學(xué)會(huì)自己做，要懂得獨(dú)立，只有這樣才能進(jìn)步，才能一步步向成功靠近。它還讓我知道了:看待一個(gè)人，動(dòng)物，植物，都不能看它們的外在形象，而是應(yīng)該注重它們的內(nèi)在品質(zhì)和精神。

從這盆仙人掌的身上，讓我從中學(xué)到和體會(huì)的道理，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和不放棄，使我受益無窮啊。我愛這一盆盛開的仙人掌。

托物言志散文500字 篇

3站在窗前，望著窗外被煙雨籠罩的世界，一切都是朦朦朧朧的，依稀可以辨別出遠(yuǎn)處的房屋以及路邊的樹木，眼前的世界就像是一幅充滿詩(shī)意的畫卷。

天上的雨滴像斷了線的珠子一顆接著一顆不斷落下，在空中形成一幅水簾畫。雨點(diǎn)落在地面上、屋檐上以及水面上，濺起朵朵水花，形成圈圈漣漪，驚動(dòng)水中的魚兒，在水中游蕩開來，頓時(shí)地上、水里以及空中形成一幅絕妙的美景。

水滴“啪嗒”落下，打在樹葉上，葉子隨著雨水在風(fēng)中打著旋兒往下落。樹梢的葉子葉上的積水越來越多，形成一滴滴沉甸甸的水珠，然后“啪”從葉尖落下，引起樹梢微微顫動(dòng)。

一滴小小的雨滴是渺小的，但卻又是偉大的，水滴中倒映著世界的一切，形成一個(gè)圍觀的時(shí)間，大概在水滴們的眼中，世界的一切都十分的渺小。例如高樓大廈或是低矮房屋，大概在都會(huì)被影射到一滴水中，“一花一世界”的真諦莫過于此。水滴之中的世間萬物，大概都是和諧圓滿的，因此像雨滴一樣把食物的性質(zhì)反過來思索，不也是大智慧嗎？

人們常說春雨貴如油，到是每到春雨時(shí)節(jié)，天空從來都不吝嗇于雨水，總是按時(shí)滋潤(rùn)著大地，這難道不是博大寬宏的胸襟嗎？

讓我們成為像雨一樣的人，學(xué)會(huì)用雨一樣的想法來思考人生，感悟人生道理。

托物言志散文500字 篇

4小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花。那是一種在雪中才顯得更加純白的花。是的，那就是梅花，那是一種雪花壓不倒的花。

在冬雪中，傲然挺立著的花。五月份，春與夏交接的季節(jié)，陽(yáng)光明媚，姹紫嫣紅，迎春花和木蘭花才剛剛開放，月季也隨著露出了小小的花蕾，還有那一串串粉紅的桃花，綠草如茵，這都是人們說的那樣。是的，我也同意。春天確實(shí)是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，它給人的感覺就是嫩嫩的綠、淡淡的綠、無邊無盡的綠。而夏天，綠得更深了，那是翠綠的，綠的更加深沉。而冬天，是這四個(gè)季節(jié)中最沒有生氣的，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來。

而此時(shí)，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，在這雪地中傲然挺立著，它那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到雪風(fēng)的影響，傲雪凌霜，在風(fēng)雪中怒放。充滿了豪情，挺立著挺立著。任憑風(fēng)雪的吹打。這就是我喜愛梅花的原因，堅(jiān)強(qiáng)不屈。雖然冬天是那樣的冷，連人門都懶得出門，而這小小的花，所象征的精神卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過夏天中的艷麗多彩的花。

人們贊美牡丹，是因?yàn)樗母毁F。贊美荷花，是因?yàn)樗鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖。而我贊美梅花，是因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)不屈、傲雪凌霜的精神，同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭越挫越勇的人們！

所以我愛梅花。

第五篇：托物言志散文寫作指導(dǎo)

托物言志散文寫作指導(dǎo)

一、知識(shí)要點(diǎn)梳理 l，立意

(1)通過某種事物描狀，表現(xiàn)某類人或某個(gè)人的精神品質(zhì)。

(2)寓社會(huì)、世態(tài)、人生的某些哲理。a、寫此物含彼意 b、明寫物暗喻人。(3)要昭示人、感召人、激勵(lì)人、鼓舞人生活、思考、斗爭(zhēng)、前進(jìn)。(4)立意可發(fā)散性多元思維，從中選出最佳立意，也可逆向立意。

2、選材

(1)或取不知名、不起眼的花草木石，人格化地表現(xiàn)普通人的精神品質(zhì)。(2)或取日月星辰、山川河流、雨雪雷電，象征性地寄寓某種哲理。(3)或取用品什物、家具器皿，形象化地反映一種思想感情。(4)或取家畜、飛禽、走獸，擬人化地蘊(yùn)含某種思想。3，語(yǔ)言

(1)詩(shī)化語(yǔ)言，繪畫語(yǔ)言，濃淡相宜，飽含感情，含蓄深刻。

(2)描物狀形語(yǔ)言是全文重點(diǎn)，要占多半篇幅，而議論、抒情性的點(diǎn)題語(yǔ)言宜少，適可即止。

二、命題引導(dǎo)立意

1、順向立意

(1)耕牛：描寫耕牛緊拉套繩，步履堅(jiān)定，任勞任怨。人格化地表現(xiàn)默默奉獻(xiàn)、埋頭苦干的精神和“得到的甚少，給予人的很多”的品質(zhì)的人。

(2)紅葉、菊花：描寫紅葉、菊花霜凌之后葉更紅、花更艷、人更愛。擬人化地表現(xiàn)人生經(jīng)歷艱辛苦寒是一種豐富，一種收獲，一種精神財(cái)富。

(3)夕陽(yáng)：描寫“夕陽(yáng)無限好”，依然絢麗依然輝煌。象征性地反映老一代老當(dāng)益壯、甘愿奉獻(xiàn)余熱于人間的精神。

(4)溪流：描寫溪流沖過各種艱難險(xiǎn)阻，百折不回，奔向江河。人格化地表現(xiàn)某種永往直前、追求不息的性格。

(5)梯子：描寫梯子樸實(shí)無華，忍辱負(fù)重。形象化地表現(xiàn)為了祖國(guó)未來、為了他人甘愿做人梯的奉獻(xiàn)精神。

(6)老樹：描寫老樹飽經(jīng)風(fēng)雨雷電的考驗(yàn)，歷經(jīng)滄桑歲月，目睹世事變化。人格化地表現(xiàn)承受艱苦生活環(huán)境磨煉的年富力強(qiáng)、精神財(cái)富富有的勞動(dòng)者和建設(shè)者。

(7)煙霧：描寫白霧彌漫，蒙住山巒溝壑，若不明辨，就會(huì)迷失方向。象征性地反映生活中有時(shí)團(tuán)團(tuán)迷霧，遮住真相，掩埋真理。啟示人們?cè)谇斑M(jìn)的道路上要頭腦清醒、明辨是非、識(shí)別方向，盡量少走彎路和錯(cuò)路。

(8)仙人掌：描寫仙人掌不擇環(huán)境，只要有泥土，哪怕再貧瘠的泥土也能生根長(zhǎng)大。擬人化地表現(xiàn)旺盛的生命力，鼓勵(lì)有志青年去老少邊窮地區(qū)生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，為開發(fā)建設(shè)大西北貢獻(xiàn)力量。

(9)星空：描寫繁星閃爍，星光璀燦。象征祖國(guó)群星燦爛，象征性地表現(xiàn)當(dāng)今時(shí)代人才輩出，明星閃耀，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，激勵(lì)青年一代積聚知識(shí)、智慧、力量，脫穎而出，輝耀于祖國(guó)上空。

(10)無名花：描寫無名小花繁盛艷麗，競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗嬌。一改文學(xué)作品歌頌明星、名人、將軍、功臣，而擬人化的謳歌不知名不起眼的小民百姓的樸實(shí)、正直、敦厚的美德。

2、逆向立意

(1)翠竹：描寫翠竹傲寒凌雪，與松梅為“歲寒三友”，高潔而令人欽敬。但反其意而立新意，擬人化地反映那種徒有虛名、內(nèi)心空虛、華而不實(shí)、嘩眾取寵、“嘴尖皮厚腹中空”的人，啟示我們應(yīng)做內(nèi)心充實(shí)、表里一致、樸實(shí)無華的人。

(2)牽?；?藤蘿)：描寫牽?；?藤蘿)枝枝蔓蔓，五彩繽紛，如蔭如蓋，濃郁茂盛，借助他物攀得遠(yuǎn)，爬得高。人格化地表現(xiàn)攀附權(quán)要，趨炎附勢(shì)一類依附者形象，啟發(fā)人們應(yīng)有獨(dú)立人格。

(3)蘆葦：描寫蘆葦纖細(xì)輕盈，蘆花如雪，隨風(fēng)搖曳，為秋色增美增趣。形象化地表現(xiàn)生活中見風(fēng)使舵，隨風(fēng)搖擺那類人的性格特點(diǎn)，告誡人們做一個(gè)立場(chǎng)堅(jiān)定的人。

(4)鵝卵石：描寫鵝卵石在急流中不停滾動(dòng)碰撞，被波浪涌上沙灘，圓溜、光滑、可愛。形象億地反映人際關(guān)系中那類無愛憎無棱角圓滑光溜的處世哲學(xué)。

(5)爆竹：描寫爆竹在歡喜慶賀時(shí)增加節(jié)日氣氛，使人歡快喜悅，為慶賀吶喊不惜獻(xiàn)身碎骨。形象化地表現(xiàn)那類一發(fā)脾氣，后果就不堪設(shè)想，或因炫耀威力而自取滅亡的脾氣暴躁者。警戒人們“忍”字當(dāng)先，三思而行。

三、寫景三注意

景物描寫在記敘文寫作中往往是必不可少的?？墒窃S多同學(xué)在寫作中不懂得景物描寫的特點(diǎn)，有的描寫模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出現(xiàn)了許多不應(yīng)有的敗筆。那么，在記敘文的寫作中應(yīng)該怎樣去描寫自然景色呢？具體來說，景物描寫應(yīng)注意一下三個(gè)問題：

（1）寫景要有順序。人們觀賞景物都有一定的規(guī)律：或定點(diǎn)環(huán)顧，或邊走邊看。描寫時(shí)也應(yīng)該“順其自然”。例如老舍先生的《濟(jì)南的冬天》一文，描寫濟(jì)南城周圍的環(huán)境時(shí)寫道：“小山把濟(jì)南整個(gè)兒圍個(gè)圈兒，只有北邊缺點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里?！本拔锩鑼懪c作者的定點(diǎn)鳥瞰相吻合，自然清晰，形象準(zhǔn)確。

（2）寫景要有選擇。寫景時(shí)應(yīng)要有所取有所棄，抓住最能代表彼時(shí)彼地特征的景物加以描寫，其它的景色則略寫或不寫。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，為了突出天氣變化的過程，就著力描寫了楊柳的動(dòng)態(tài)：“一點(diǎn)風(fēng)也沒有時(shí)——枝條一動(dòng)懶得動(dòng)；有一點(diǎn)涼風(fēng)時(shí)——枝條微微動(dòng)了兩下；風(fēng)大起來時(shí)——柳條橫著飛?！蓖ㄟ^楊柳的動(dòng)態(tài)。顯示了風(fēng)的從無到有、由小到大，而對(duì)暴風(fēng)雨降臨時(shí)其它景象的變化，作者作了簡(jiǎn)略處理。這樣，抓住特征，既形象地表現(xiàn)了天氣變化的過程，又避免了描寫的呆板重復(fù)，使得文字準(zhǔn)確而精練。

（3）寫景要有情致。人們觀賞景物總是要帶有某種感情的。因此，描寫時(shí)也應(yīng)該將這種感情一起表達(dá)出來，做到寓情于景，情景相映。魯迅先生的《故鄉(xiāng)》一文，反映舊中國(guó)農(nóng)村衰敗蕭條，日趨破產(chǎn)的悲慘景象時(shí)，筆下的景色是“蒼黃的天空下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒有一些活氣?！倍X海中閃現(xiàn)出少年閏土的美好形象時(shí)，則為“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月?！本拔锩鑼懼袧B透著作者愛憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主題。

四、抒情三要求

（1）要真摯自然。對(duì)表現(xiàn)的事物，要有深切的感受，情感要發(fā)自內(nèi)心，這樣的抒情，才是真摯的、誠(chéng)懇的，也才能是深沉的、感人的。感情要自然地流露出來。抒情最不能作偽，虛假的、矯柔造作的東西，是最要不得的，那種抒情，不僅不能感染讀者，而只能使人產(chǎn)生厭惡的情緒。

（2）要健康向上。我們抒發(fā)的感情，必須具有健康的情趣，用健康的、朝氣蓬勃的思想感情去打動(dòng)讀者。那種低級(jí)、消極、頹廢等不健康的感情，我們要堅(jiān)決反對(duì)。

（3）要具體生動(dòng)。抒情要生動(dòng)，切忌呆板和干癟，重復(fù)老一套的東西，是不能給人以新鮮感的。不新鮮、不生動(dòng)，也就不能感動(dòng)讀者、打動(dòng)讀者。感情是比較抽象的東西，要抒發(fā)得具體，是不容易的。而過于抽象或空洞的抒情，是沒有力量的。我們要善于把抽象的、不易表達(dá)的感情寫得具體，這要有些手段。例如：“不是年輕的為年老的寫紀(jì)念，而在這三十年中，卻使我目睹許多青年的血，層層淤積起來，將我埋得不能呼吸，我只能用這樣的筆墨，寫幾句文章，算是從泥土中挖一個(gè)小孔。自己延口殘喘，這是怎樣的世界呢。夜正長(zhǎng)，路也正長(zhǎng)，我不如忘卻，不說的好罷。但我知道，即使不是我，將來總會(huì)有記起他們，再說他們的時(shí)候的?！濒斞赶壬@一段抒情，寫得十分深沉。他用一個(gè)形象的比喻把對(duì)在國(guó)民黨白色恐怖下犧牲的戰(zhàn)友的懷念之情具體、真摯而深刻地表現(xiàn)出來了。

三、小結(jié)

運(yùn)用了托物言志的寫法，情景描寫、物品描寫不再是空洞無物的吟風(fēng)弄草，風(fēng)花雪月，而講求寓意和含量。詠物時(shí)要形象地賦予所詠事物以人的性格特點(diǎn)，或謳歌，或貶斥，都能使人通過所描寫的文字感到作者的用意，寫此物言彼意，明寫物暗喻人。這樣堅(jiān)持練習(xí)幾次，同學(xué)們就會(huì)對(duì)這類散文的立意和寫法悟到其中的奧妙。