第一篇：給教授發(fā)郵件要注意的18種禮儀

教授，和其他人一樣，也已經(jīng)被電子化了。除了白天在辦公室工作的時(shí)間，他們也愿意通過(guò)郵件來(lái)交流。下面是在你敲下“發(fā)送”鍵之前需要考慮的一些事情。

1.郵件是永久性的。一旦你把它發(fā)出去了，就不可能再收回來(lái)了。只要教授收到了郵件，他就主宰了這封郵件的命運(yùn)，或者保存，或者是把郵件轉(zhuǎn)發(fā)給同事博取一笑（這是最糟的情況）——后果自負(fù)哦。

2.郵件要發(fā)到你被告知的郵箱里。檢查，再檢查，看“發(fā)送到”那一欄的地址是不是正確。僅僅因?yàn)槟愕膵寢尯湍愕慕淌诘拿侄际恰癓ynn”，也沒(méi)有理由把你所有的愛(ài)都寄送到了Lynn教授那里吧。

3.教授可能不使用大學(xué)的亂七八糟的郵箱系統(tǒng)。所以把郵件發(fā)送到他們真正在用的郵箱地址，而不是大學(xué)通訊錄上的郵箱地址。（檢查一下他們的個(gè)人摘要或者任務(wù)分配表來(lái)尋找一些線索。）

4.教授可能不會(huì)打開(kāi)一封發(fā)自luckydogpig@thepound.com的郵件。他們更喜歡打開(kāi)那些來(lái)自比較有名的郵箱地址，就像you@theCruddyUniversityE-mailSystem.edu。

5.主題欄要緊扣主題。在主題欄要對(duì)這封郵件有一個(gè)簡(jiǎn)要的解釋。千萬(wàn)不要包含一些要求，比如說(shuō)“緊急請(qǐng)求--請(qǐng)立即回復(fù)”，可以很肯定的說(shuō)，你的請(qǐng)求會(huì)像垃圾一樣處理掉。

6.稱呼很重要。最安全的開(kāi)頭方式是用“親愛(ài)的×××教授”。這樣的話你就不會(huì)再考慮這個(gè)教授是不是個(gè)博士或其他，并且當(dāng)你稱呼你的女教授“Ms”或者“Mrs.”也不會(huì)顯得像是個(gè)性別歧視者。

7.清楚簡(jiǎn)潔是最好的。你的教授每天會(huì)收到25-30封郵件，所以如果你的問(wèn)題很簡(jiǎn)潔明了那是最好的（一般把問(wèn)題一條條列出來(lái)比較好）。如果你的問(wèn)題表述的很詳盡或者多層面的，最好在教授的辦公時(shí)間面談，這樣教授就能夠更有效地幫你解決問(wèn)題。

需要注意的是，再用附件發(fā)送論文初稿前，要確定他是不是愿意接受這樣長(zhǎng)的文件。如果不，那就看一下他是否愿意在郵件主體讀一頁(yè)或者一個(gè)中心段。另外，任何時(shí)候發(fā)郵件，都一定抄送一份給自己，誰(shuí)知道你發(fā)送的郵件抄件是什么命運(yùn)呢？

最重要的是，附件里的論文不要用奇怪的格式。你也許認(rèn)為.odt格式的文件比較酷，也不用為OPEN OFFICE 付費(fèi)，但是當(dāng)教授發(fā)現(xiàn)他/她花了20分鐘找到的插件也打不開(kāi)，還要花費(fèi)半個(gè)小時(shí)來(lái)下載Open Office。本來(lái)只需15分鐘的評(píng)分工作現(xiàn)在卻耗費(fèi)了一個(gè)小時(shí)，然后教授會(huì)給你評(píng)分嗎？你可以想象的。

8.必須要告知教授已收到郵件。如果你的教授屈尊給你回答或者發(fā)送你需要的資料，一定要告訴他你已經(jīng)收到了。這樣，下次在課堂上看到你的時(shí)候，他們就會(huì)覺(jué)得你是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生。

9.這不是大聲嚷嚷的爭(zhēng)吵。郵件不要都用大寫字母來(lái)寫，因?yàn)檫@是一種在郵件中表達(dá)憤怒或者其他強(qiáng)烈的感情的方式。沒(méi)有人喜歡喊叫的。10.沒(méi)有人真的喜歡表情符號(hào)和微笑符。請(qǐng)相信這一點(diǎn)。

11.這不是Facebook。你寫給教授的郵件不要像你在朋友留言板上的留言一樣。

重要提示：千萬(wàn)不要和你的教授開(kāi)玩笑，這個(gè)時(shí)候，無(wú)論多可笑都不可以。

12.這不是寫即時(shí)消息....所以不要像寫短消息一樣用單詞的縮寫形式，你絕對(duì)是在冒風(fēng)險(xiǎn)，如果我說(shuō)的不對(duì)請(qǐng)改正。13.這不是校園幽默。不要隨意拿以下的事情當(dāng)談資：你的論文很難搞，你那個(gè)“很衰”助教都不教些你想知道的東西，或者是你期中考試考了個(gè)很爛的分?jǐn)?shù)。

14.這不是在評(píng)價(jià)你的教授。沒(méi)有教授想聽(tīng)你評(píng)價(jià)他們的課堂表現(xiàn)，所以把你的意見(jiàn)留到期末評(píng)價(jià)中，你可以滔滔不絕地表達(dá)出你對(duì)老師的看法，而且是匿名的。

15.拼寫錯(cuò)誤會(huì)使你看起來(lái)像個(gè)笨蛋。所以每次都要使用拼寫檢查，并校對(duì)你的郵件兩遍。

16.最后的簽名很重要。每封郵件最后都要感謝教授抽出時(shí)間來(lái)幫助你，并以“Best Wishes、Regards”來(lái)結(jié)尾。（或者其他相關(guān)的正式語(yǔ)，但是要用友好的語(yǔ)氣。）然后簽上你的全名，而不是什么昵稱，就像Ry-Ry 或者 Biff。17.你的教授不想聽(tīng)你講你的人生哲學(xué)。在你的郵件最后不要說(shuō)什么你引用的宗教或者政治觀點(diǎn)。你永遠(yuǎn)不知道這些會(huì)不會(huì)冒犯你的教授。

18.不要太過(guò)殷勤。在郵件中表現(xiàn)出禮貌和友好很重要，但是要適度，不要搞得像是在阿諛?lè)畛小?/p>

第二篇：留學(xué)生如何給教授發(fā)郵件

留學(xué)生如何給教授發(fā)郵件

說(shuō)到跟教授溝通交流，很多害羞的同（xue）學(xué)（zha）內(nèi)心都是拒絕的；

其實(shí)在國(guó)外上大學(xué)，學(xué)會(huì)跟教授溝通交流是一門必修課。無(wú)論是因?yàn)閷?duì)課程有疑問(wèn)而向教授提問(wèn)，還是因?yàn)橐蛔鳂I(yè)而給教授發(fā)郵件，都無(wú)法避開(kāi)跟教授溝通這一環(huán)節(jié)。很多留學(xué)生因?yàn)楹π呋蛘吣懬?，不敢跟教授有過(guò)多的交流。

其實(shí)，常跟教授交流有很多好處，如：

1.不用浪費(fèi)太多時(shí)間在你不懂的問(wèn)題上，直接向教授提問(wèn)更具學(xué)習(xí)效率；

2.這是一個(gè)在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展人際關(guān)系的好機(jī)會(huì)，特別是那些想尋找一名好導(dǎo)師繼續(xù)深造的同學(xué)；

3.你可能會(huì)得到一些課程以外的信息；

4.學(xué)會(huì)如何跟權(quán)威人物交流，對(duì)畢業(yè)后跟領(lǐng)導(dǎo)上司交流也有幫助； 5.讓你更快地適應(yīng)校園環(huán)境，對(duì)校園生活更加自信。

那么跟教授溝通交流需要注意哪些事情呢？

1.記住教授的工作是教學(xué)，而非為你服務(wù)

很多學(xué)生喜歡問(wèn)教授：考試要考哪幾個(gè)章節(jié)？或者，能不能為我的期末論文給一點(diǎn)建議？其實(shí)這樣做是不妥當(dāng)?shù)?。因?yàn)榻淌诘墓ぷ魇墙虒W(xué)，而思考怎樣寫論文和如何準(zhǔn)備考試是學(xué)生的任務(wù)。寫論文時(shí)你需要頭腦風(fēng)暴出自己的想法和觀點(diǎn)，而不是依賴教授給你建議，學(xué)會(huì)獨(dú)立地完成自己的工作。

不過(guò)，很多教授還是很樂(lè)意幫助學(xué)生的，如果你的確進(jìn)行了自己的思考，把自己的想法跟教授討論，表現(xiàn)得誠(chéng)懇和努力，教授應(yīng)該也很樂(lè)意給你一點(diǎn)建議，或者幫助你申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金、給你寫推薦信的。

2.不要問(wèn)愚蠢的問(wèn)題

愚蠢的問(wèn)題包括：這周要閱讀的章節(jié)有哪些？這個(gè)作業(yè)占期末成績(jī)的多少比重？……這些問(wèn)題往往能在課程大綱syllabus里面找到，就不要拿這些問(wèn)題去煩你的教授啦。

愚蠢的問(wèn)題不包括：你在理解上面有困難。留學(xué)生由于語(yǔ)言或其他種種原因，理解起來(lái)會(huì)有困難，跟不上課程的進(jìn)度，這時(shí)候就可以去騷擾一下教授，讓教授為你解釋一下你難以理解的部分，有助于你跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。

3.不要覺(jué)得自己打擾了教授

雖然說(shuō)不要向教授提出過(guò)分的要求，但是也不要覺(jué)得提問(wèn)題對(duì)教授是一種打擾。教授的確有義務(wù)去傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)，并幫助學(xué)生更好地理解課程內(nèi)容。所以，在教授的office hours內(nèi)，盡情地去打擾教授吧，畢竟交了那么貴的學(xué)費(fèi)對(duì)吧~

4.不要對(duì)教授進(jìn)行郵件轟炸

比起跟教授面對(duì)面溝通，郵件溝通的形式更常見(jiàn)。但教授不一定能夠第一時(shí)間回復(fù)你的郵件，因此，給教授發(fā)郵件之后，留48小時(shí)的時(shí)間給教授回復(fù)，而不是一直催教授是否收到自己的郵件。如果教授的確沒(méi)有回復(fù)你的郵件，你可以換種形式提問(wèn)，例如在下課后找教授面談。

說(shuō)到發(fā)郵件，問(wèn)題來(lái)了，怎么發(fā)郵件給教授才是得體的呢？ 先來(lái)看一個(gè)反面例子：

heeeeeyyy tom!I regret to inform you that I will be unable to attend class tomorrow morning.sooo it would be amazeballs if you could like send me the work that i didnt get.Your cooperation is greatly appreciated.lol thanks.這個(gè)例子好像夸張了點(diǎn)，這樣子發(fā)郵件給教授分分鐘掛科吧？ 想要寫一封得體的郵件只需以下幾個(gè)套路：

郵箱地址

從syllabus里找到教授的郵箱地址，通常在第一頁(yè)的頂部。發(fā)郵件的郵箱最好是你的校內(nèi)郵箱，有edu的那個(gè)，或者其他正式一點(diǎn)的郵箱，如gmail。

稱呼

如果教授曾在課堂上說(shuō)過(guò)，你們可以稱呼他XXX，就用這個(gè)稱呼；如果沒(méi)有的話，就稱呼professor xxx（教授的姓）就好。

問(wèn)候

問(wèn)候這種東西是有套路的，你可以說(shuō) “I hope you’re having a great morning!”，或者 “I hope this email finds you well”等等。只要禮貌一點(diǎn)即可。

正文

前面套路了那么多，到了正文就要直奔主題了。正文切記不要廢話太多，要保持簡(jiǎn)短、意簡(jiǎn)言賅，表達(dá)清楚自己的疑問(wèn)和目的就可以了。

結(jié)束語(yǔ)

結(jié)束語(yǔ)的套路有：“Thank you for you time”或者“Have a great rest of your day”，同樣禮貌即可。

最后附上郵件的模板，拿好不謝

第三篇：給導(dǎo)師發(fā)郵件格式

給導(dǎo)師發(fā)郵件格式范文3篇

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)辦公化的發(fā)展，電子郵件已經(jīng)成為人們主要的通信方式之一。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的給導(dǎo)師發(fā)郵件的格式范文，僅供參考。

給導(dǎo)師發(fā)郵件格式范文一：

尊敬的xxx教授：

您好，很高興您在百忙之中能看到我的這封信。

我叫xxx，是xxx的一名學(xué)生，今年考的是華北電力大學(xué)保定的學(xué)碩(熱能工程)，很想報(bào)考您的研究生，通過(guò)各方面了解知道您在大機(jī)組綜合自動(dòng)化理論研究方面頗有建樹(shù)。我很想在您的帶領(lǐng)和幫助下完成一些與xx相關(guān)課題的研究。

考生編號(hào)xxx

初試成績(jī):

英語(yǔ)xx 政治xx數(shù)學(xué)xx專業(yè)課xx總分353

殷切期待您的回復(fù)

給導(dǎo)師發(fā)郵件格式范文二：

尊敬的XX老師：

您好!

我叫XX，是蘭州理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院08級(jí)本科生，專業(yè)是XXXX。我獲得了本校2012年推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生的資格，因此想進(jìn)入貴校進(jìn)行研究生學(xué)習(xí)。

我了解到您的研究方向是XXXXXXX。在本校老師講解XXX時(shí)，我就對(duì)其很感興趣，并認(rèn)識(shí)到該焊接方法具有很大的發(fā)展前景。并從網(wǎng)上以及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐得知您在該領(lǐng)域做了深入研究，因此非常希望成為您的研究生，在您的指導(dǎo)下進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。

以下是我的學(xué)習(xí)情況：

1、大學(xué)前三年的平均學(xué)分績(jī)90,居專業(yè)第一(1/XX)，綜合測(cè)評(píng)成績(jī)居專業(yè)第二(2/XX)。在2008——2009學(xué)年獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金(2/XX)、校一等獎(jiǎng)學(xué)金及校三好學(xué)生稱號(hào);在2009——2010學(xué)年獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、校一等獎(jiǎng)學(xué)金及校三好學(xué)生稱號(hào)。

2、在計(jì)算機(jī)方面，我通過(guò)了全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)、三級(jí)，并利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)AutoCAD、CAXA、Solid works繪圖軟件、Photoshop圖像處理軟件，并系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)Office等常用文檔處理工具。

3、在英語(yǔ)方面，通過(guò)了四級(jí)(XX)、六級(jí)(XX)，具備了一定的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力。

如果能有幸成為老師的研究生，我將踏實(shí)努力的完成您下達(dá)的任務(wù)。以下是我碩士期間的學(xué)習(xí)和研究計(jì)劃：

(一)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)

1、扎實(shí)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，積極動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，將知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái);

2、廣泛閱讀相關(guān)書籍，擴(kuò)大自己在該領(lǐng)域的知識(shí)面。

(二)應(yīng)用知識(shí)的學(xué)習(xí)

1、積極協(xié)助導(dǎo)師完成其科研和其他課題項(xiàng)目，扎實(shí)培養(yǎng)科學(xué)研究與創(chuàng)新能力;

2、加強(qiáng)英語(yǔ)特別是材料加工工程專業(yè)英語(yǔ)方面的自主學(xué)習(xí)，達(dá)到能自如地閱讀、翻譯專業(yè)相關(guān)英文學(xué)術(shù)論著，并力爭(zhēng)自主進(jìn)行英文論文的寫作;

3、不斷地學(xué)習(xí)需要的知識(shí)和技能。

學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)根據(jù)老師的具體要求以及自我認(rèn)識(shí)的提高而做調(diào)整，以上只是初步計(jì)劃。

我個(gè)人的特點(diǎn)：

1、喜歡制定明確的目標(biāo)，并有很強(qiáng)的規(guī)劃意識(shí)，并且在生活學(xué)習(xí)中朝著目標(biāo)堅(jiān)定不移的實(shí)施;

2、對(duì)自己要求嚴(yán)格，但我并不是一味的讀書，也愛(ài)看看其他書籍(如經(jīng)濟(jì)、法律等)，也注意學(xué)習(xí)與娛樂(lè)相結(jié)合;

3、喜歡獨(dú)立思考，不懂的地方及時(shí)向老師尋求解答。

接下來(lái)，我將好好準(zhǔn)備復(fù)試，冒昧的問(wèn)老師，面試時(shí)主要考察哪些知識(shí)，我應(yīng)該看哪些書籍。希望老師給予我指導(dǎo)以及提出對(duì)我的要求。

感謝您在忙碌的工作中抽時(shí)間讀我的這封信，衷心祝愿您身體健康，工作順利!

此致

敬禮!

學(xué)生：XX

XX年X月XXX日

給導(dǎo)師發(fā)郵件格式范文三：

尊敬的劉老師：

您好!

我叫xxx，是常熟理工學(xué)院電氣與自動(dòng)化工程學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)08級(jí)本科生，通過(guò)貴所碩士招生信息介紹和師姐的推薦，我希望能夠有機(jī)會(huì)攻讀您的碩士研究生，所以非常冒昧的給您發(fā)郵件。萬(wàn)分感激您能在百忙之中抽空看我的郵件，謝謝！!

我于20xx年參加全國(guó)碩士研究生考試，政治60，英語(yǔ)54，專業(yè)一108，專業(yè)二102，排名20，按貴校該方向的招收人數(shù)，我可能有機(jī)會(huì)參加貴校的復(fù)試，本科生期間我成績(jī)優(yōu)秀，四年來(lái)在班級(jí)名列前茅，多次獲二等以上獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金及三好生稱號(hào)，特別擅長(zhǎng)PLC編程和數(shù)學(xué)建模。在科研和社會(huì)實(shí)踐都取得了優(yōu)秀成果，參加過(guò)一些科技項(xiàng)目設(shè)計(jì)，如用PLC設(shè)計(jì)四層電梯、運(yùn)用匯編和C語(yǔ)言結(jié)合編程實(shí)現(xiàn)多功能電子報(bào)警鬧鐘，我們團(tuán)隊(duì)有三個(gè)人，我是組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)時(shí)鐘高溫報(bào)警部分。后來(lái)還參加過(guò)全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，獲得了省二等獎(jiǎng)。

我在網(wǎng)上查閱了您的有關(guān)資料，并看了一些您發(fā)表的文章。我對(duì)您所研究的課題很感興趣，所以非常希望能在您的課題組攻讀我的碩士學(xué)位，我相信通過(guò)自己的努力，我能很好的完成碩士期間的任務(wù)。

冒昧來(lái)信，敬請(qǐng)海涵!學(xué)生期待您的回信，謝謝!萬(wàn)分感激！!

祝身體健康!工作愉快!

附件中是我的個(gè)人簡(jiǎn)歷和大學(xué)四年來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī)表，懇請(qǐng)您多花些時(shí)間閱覽一下，再次表示最誠(chéng)摯的感激!

學(xué)生：xxx

xx年x月x日

如何給導(dǎo)師寫信

首先說(shuō)明自己是報(bào)考他的研究生，然后介紹自己的情況，可以附上成績(jī)單，還有一些正面材料，不要寫夸夸其談的東西，最好就是一些硬件，如獎(jiǎng)狀的掃描間等等。很深刻的講為什么選擇這個(gè)專業(yè)的原因，真實(shí)，不能說(shuō)大話，但是又要比較深刻，對(duì)該專業(yè)的理解，以及為什么選擇跨校和該老師的原因。然后寫如果能夠考上的話，你對(duì)自己未來(lái)前途、職業(yè)的一個(gè)設(shè)計(jì)，也是要比較實(shí)在但又充滿對(duì)學(xué)科的熱愛(ài)的感覺(jué)。最后說(shuō)出你目前已經(jīng)在如何準(zhǔn)備，但是專業(yè)方面某些問(wèn)題，還不清楚，比如那本專業(yè)書比較適合你閱讀等等，這里就禮貌的提出很多問(wèn)題。但是不要問(wèn)哪種老師絕對(duì)不會(huì)回答的問(wèn)題，比如什么是重點(diǎn)之類的。之后你可以對(duì)一些專業(yè)問(wèn)題發(fā)信向老師請(qǐng)教，這是一個(gè)熟悉的過(guò)程，也會(huì)贏得好感，問(wèn)題要好，不要弱智問(wèn)題或者老師也回答不出的問(wèn)題。你在聯(lián)系之前一定要對(duì)所學(xué)專業(yè)自己有一個(gè)很好的把握，然后自己整理出一套重點(diǎn)。個(gè)人建議是現(xiàn)在問(wèn)具體的題還太早，最好問(wèn)看哪個(gè)版本的專業(yè)書，有無(wú)輔導(dǎo)班，或者能否去聽(tīng)課(看你具體情況)，或者能否得到該老師的講義(這個(gè)很有用，不過(guò)最好在聯(lián)系第2，3次說(shuō))。到考研之前，因?yàn)閷I(yè)科一般都是學(xué)校自己出題，所以這時(shí)候你把你認(rèn)為的重點(diǎn)向老師詢問(wèn)，問(wèn)要有技巧，比如，這個(gè)問(wèn)題我是否該看的比較深入;或者這個(gè)問(wèn)題您的講義上比較簡(jiǎn)單，我是不是該找點(diǎn)其他材料看看。根據(jù)老師的回答判斷。題型老師一般都會(huì)說(shuō)的。

發(fā)郵件的一點(diǎn)技巧

不知道大家知不知道，用網(wǎng)易的郵箱發(fā)郵件時(shí)，與“發(fā)郵件”同行(就在寫信，收信平著那一欄)有個(gè)“設(shè)置”在下拉菜單中選擇“已讀回執(zhí)”，在對(duì)方看了你的郵件后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)恢復(fù)，說(shuō)對(duì)方已經(jīng)讀過(guò)你的郵件。這樣，我們就能知道老師是因?yàn)槊€沒(méi)看我們的郵件，還是已經(jīng)看了，沒(méi)有回復(fù)了!不知對(duì)大家是否有幫助?

郵件建議:

介紹一下你自己，說(shuō)一下自己的目標(biāo)，咨詢一下在今后的學(xué)習(xí)中你需要注意些什么，也讓導(dǎo)師給你一些學(xué)習(xí)生活的建議。

先自我介紹一下，再向?qū)焼?wèn)平安，有發(fā)郵的主題的話可以寫明，沒(méi)主題只是想和導(dǎo)師取得聯(lián)系的話就當(dāng)是一個(gè)問(wèn)候信了，最后寫上對(duì)導(dǎo)師工作、生活、身體及家人的祝福語(yǔ)就可以了，落款寫上你的班級(jí)、姓名，要讓老師記住你的話可以發(fā)一個(gè)形象照!

首先要對(duì)老師的研究方向作一定程度的了解，然后再跟老師聯(lián)系。聯(lián)系時(shí)要表明自己愛(ài)好的研究方向或希望老師給建議一個(gè)方向，態(tài)度要謙遜，還要體現(xiàn)出好學(xué)的精神，老師才會(huì)喜歡。如果是書面聯(lián)系，可以寫以下幾方面內(nèi)容：

1.自我介紹。要簡(jiǎn)潔，寫出自己的優(yōu)勢(shì)，例如英文水平，以及在學(xué)術(shù)方面有沒(méi)有已經(jīng)發(fā)表什么文章之類的。

2.表現(xiàn)出對(duì)導(dǎo)師研究?jī)?nèi)容的興趣。事前要進(jìn)行了解，并閱讀一些導(dǎo)師的文章。

3.希望老師給予指導(dǎo)，提出對(duì)你的要求。例如，最近一段時(shí)間，需要看哪些書等。表達(dá)一下你一定要讀他研究生的希望，最后千萬(wàn)不要忘了說(shuō)致謝之類的話!

第四篇：給國(guó)外學(xué)校發(fā)郵件

Dear Sir or Madam, I am a Foreign graduate student, I want to further my education in the UK, and I am interested in your University, so dear sir or madam, would you mind giving me some electronic data about your university and some excellent majors.Sincerely yours, Applicant: Miss Zhang

第五篇：給領(lǐng)導(dǎo)發(fā)郵件

很多童鞋都有這樣的經(jīng)歷，想給領(lǐng)導(dǎo)發(fā)一封郵件，但是郵件又不知道怎么寫，萬(wàn)分苦惱之中，今天給大家?guī)?lái)福音了，教大家怎么樣給領(lǐng)導(dǎo)寫郵件，哪些注意事項(xiàng)需要注意的，文字之間如何描述你的想法。

首先給領(lǐng)導(dǎo)發(fā)郵件，我們需要申請(qǐng)一個(gè)合適的郵箱，現(xiàn)在市場(chǎng)上有許多的網(wǎng)絡(luò)郵箱，例如163，126，qq等郵件服務(wù)公司。你需要去申請(qǐng)一個(gè)郵箱，才可以給領(lǐng)導(dǎo)發(fā)郵件。申請(qǐng)好郵箱之后，請(qǐng)想好你要給領(lǐng)導(dǎo)發(fā)郵件的內(nèi)容，例如：我想要加薪水，我要辭職等等。

首先我們需要一個(gè)郵箱，例如：allen.zhong@email-cm.com.按發(fā)郵件程序打開(kāi)郵箱，點(diǎn)寫信——收信人——主題——添加附件——發(fā)送。打電話通知收信

寫信則按寫信的格式好了

（1）稱呼：寫一封信，先要把收信人的稱呼頂格寫在第一行，然后，再在后面加上冒號(hào)，表示下面有話要說(shuō)。

（2）問(wèn)候語(yǔ)：?jiǎn)柡蛘Z(yǔ)要寫在稱呼的下一行，空兩格。它可以獨(dú)立成為一段。（3）正文：正文一般分為連接語(yǔ)、主體文、總括語(yǔ)三個(gè)部分。每一個(gè)部分開(kāi)頭都應(yīng)另起一行，空兩格落筆。

（4）祝頌語(yǔ)：祝頌語(yǔ)是表示致敬或祝賀一類的話，如“此致”、“?！钡?。它可以緊接著正文寫，也可以獨(dú)占一行，空兩格寫。另外，在寫與“此致”和“?！毕嗯涮椎摹熬炊Y”、“健康”一類表示祝愿的話語(yǔ)時(shí)，一般要另起一行頂格寫。

（5）署名：寫完信之后，在信的右下角寫上發(fā)信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般還要加上合適的稱謂，如“同學(xué)”、“好友”，“弟”“妹”等。

（6）日期：發(fā)信的日期可也可以另起一行，寫在具名的下邊。下面我就以想要加薪水給領(lǐng)導(dǎo)寫一封郵件格式。

尊敬的**領(lǐng)導(dǎo)：

您好。

我是銷售部的小仲，很高興您能在百忙之后閱讀我的郵件。****以下省略一萬(wàn)字。

祝：

工作順利，事業(yè)向上。

銷售部XXDX 二〇一六年四月二十八日

以上就是給領(lǐng)導(dǎo)寫郵件的基本格式，寫郵件的格式跟寫信是非常相似的，所以我們只要學(xué)會(huì)寫郵件的基本禮儀，就可以給領(lǐng)導(dǎo)寫郵件了。