第一篇：孤獨(dú)的滋味作文

孤獨(dú)的滋味作文

>孤獨(dú)的滋味作文

（一）在人生漫漫長(zhǎng)路中，孤獨(dú)常常不請(qǐng)自來(lái)的出現(xiàn)在我們面前。在'行人欲斷魂'的路上，在幽靜的校園里，在深夜黑暗的房間中，你都能隱約感覺(jué)到孤獨(dú)的靈魂。

孤獨(dú)仿佛一個(gè)擁有天使品質(zhì)的小精靈，它常常隱藏在你心靈的深處。許多人認(rèn)為孤獨(dú)是可怕的，其實(shí)不然。孤獨(dú)是一種神圣的美，它美得含蓄，美得讓人落淚，讓人陶醉。

人們常常認(rèn)為孤獨(dú)就是寂寞，其實(shí)不是這樣的。寂寞時(shí)，可以讓朋友陪你鬧，一鬧，寂寞也就如幻影般消失在一片燦爛中。而孤獨(dú)不同，孤獨(dú)時(shí)可能越鬧越孤獨(dú)。這也正是孤獨(dú)的滋味和魅力。

孤獨(dú)會(huì)給人以靈感，英國(guó)著名作家羅琳女士在孤獨(dú)中寫(xiě)下了讓人回味無(wú)窮的《哈利波特》。她曾經(jīng)在這本書(shū)問(wèn)世時(shí)說(shuō)：'《哈利波特》是孤獨(dú)的產(chǎn)物，是孤獨(dú)給了我靈感，給了我力量！'孤獨(dú)也是考驗(yàn)人們意志的試金石。意志薄弱者經(jīng)受不住孤獨(dú)的考驗(yàn)，而意志頑強(qiáng)者卻能在孤獨(dú)中更加堅(jiān)強(qiáng)。

孤獨(dú)能使人舒心。孤獨(dú)是沒(méi)有聲音的，它足以讓你平心靜氣地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。孤獨(dú)過(guò)后，再回到多變的現(xiàn)實(shí)中去，你會(huì)感到無(wú)比的暢快與興奮。

看見(jiàn)一只弱小的鳥(niǎo)兒努力地在天空中翱翔，我也許會(huì)感動(dòng)，也許會(huì)孤獨(dú)。這種孤獨(dú)如同一杯未加糖的濃濃的咖啡，喝上一口，很苦，但苦過(guò)之后，你會(huì)愛(ài)上它，因?yàn)椋匚稛o(wú)窮。

既然孤獨(dú)是那樣的美，那么，何不讓你的孤獨(dú)在夢(mèng)中輕舞飛揚(yáng)？

孤獨(dú)的滋味作文

（二）孤獨(dú)的滋味，是什么樣的？就像??漆黑的夜空中，閃爍著無(wú)數(shù)的星星，就像一對(duì)對(duì)小眼睛。自己一個(gè)人坐在樹(shù)上，望著明亮的月亮，獨(dú)倚黎明??

從小到大，從幼稚的小孩走向青春的時(shí)代，我最?lèi)?ài)自己一個(gè)人看月亮、看飄落的楓葉、看閃爍的星星。默默地想一些自己愛(ài)想的事情、愛(ài)研究的事情。有時(shí)無(wú)意中就會(huì)有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。

當(dāng)你面對(duì)一個(gè)愛(ài)跳愛(ài)鬧的一個(gè)人的時(shí)候，一定會(huì)覺(jué)得她很快樂(lè)，事實(shí)并不如此。在別人看來(lái)，我的性格很古怪，時(shí)而內(nèi)向，時(shí)而外向。但我覺(jué)得真正的自己是多愁善感的，是內(nèi)向的。在有許多朋友的時(shí)候，我總是把歡笑灑在大家之間，只有自己一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，才能感覺(jué)得到那份傷感。我愛(ài)數(shù)學(xué)，愛(ài)研究它的邏輯性思維，我不愛(ài)嘰嘰喳喳地討論人見(jiàn)的俗事，我只愛(ài)思考，在一個(gè)人的時(shí)候靜靜地想一些不明白的事。我只愛(ài)簡(jiǎn)單的生活，愛(ài)獨(dú)處，愛(ài)寂靜。我覺(jué)得沒(méi)人懂我，沒(méi)人理解我，沒(méi)人關(guān)心我。我缺少安全感，但我自立感極強(qiáng)。我想，可能，這就是孤獨(dú)吧！于是，我決定振作起來(lái)，孤僻的我漸漸發(fā)現(xiàn)了我的特長(zhǎng)，我這種性格完全適合我愛(ài)研究的數(shù)理化。盡管我的數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)有那么好，學(xué)的沒(méi)有那么精，但是，我相信只要愛(ài)它，愛(ài)研究它，愛(ài)用心的去學(xué)習(xí)它，我一定會(huì)得到快樂(lè)，我會(huì)在孤獨(dú)中振作起來(lái)，重新體會(huì)生活中的快樂(lè)！

孤獨(dú)，在別人看來(lái)是可怕的，而在我看來(lái)是美好的。孤獨(dú)的時(shí)候讓我十分清醒，讓我的腦細(xì)胞十分活躍，是孤獨(dú)，讓我找到了自己，找到了自己的愛(ài)好。我愛(ài)孤獨(dú)。

孤獨(dú)的滋味作文

（三）孤獨(dú)，就像難咽的壞紅薯，永遠(yuǎn)都不想去品嘗它的味道。但在人生漫漫征途中，孤獨(dú)是不可避免的，我已經(jīng)品嘗了它滋味，它給我啟發(fā)，讓我思考。

記得暑假的一天，媽媽和妹妹一起去鄉(xiāng)下看望外公外婆，由于我要上>培訓(xùn)班，無(wú)法與她們同行。下午放學(xué)回到家中，偌大的房子里孤零零的我一個(gè)人，好像掉隊(duì)的孤雁，再看（那）冷鍋冷灶。一種酸酸的感覺(jué)立刻涌上心頭。以前回到家，媽媽總是把熱氣騰騰的飯菜端到我的面前，那是多么的溫馨和>幸福！現(xiàn)在我只好自己動(dòng)手做飯。媽媽不在家，好像一切都沒(méi)了興趣。我還是做好了飯菜，勉強(qiáng)吃了一些，這頓飯我吃的索然無(wú)味。夜幕降臨，開(kāi)始了漫漫長(zhǎng)夜，屋里安靜極了，似乎掉一根針都聽(tīng)得到，頓時(shí)，寂寞、孤獨(dú)、恐懼，一起籠罩了整個(gè)房間，心里惴惴不安，不由得淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。媽媽在家的時(shí)候，家里這時(shí)最熱鬧，做作業(yè)，看電視，和媽媽討論問(wèn)題，氣氛和諧，家里充滿(mǎn)了天倫之樂(lè)?，F(xiàn)在我感覺(jué)度日如年，恨不得媽媽立刻出現(xiàn)在我有眼前！我終于理解了“一日不見(jiàn)，如隔三秋”的意思。

孤獨(dú)的滋味很不好受。它就像大雪紛飛時(shí)的一陣涼風(fēng)，讓你更加寒冷；它就像暴雨時(shí)的一道閃電，使風(fēng)雨更加猛烈。然而，孤獨(dú)中至少讓我嘗試了自立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)自一個(gè)人去面對(duì)生活，學(xué)會(huì)了思考，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的決心和>勇氣。人生之路漫長(zhǎng)，孤獨(dú)之時(shí)常有。在我們成長(zhǎng)的道路上會(huì)有更多的時(shí)候需要我們?cè)诠陋?dú)中打拼！同學(xué)們，孤獨(dú)并不可怕，堅(jiān)定我們的信心，增強(qiáng)我們的勇氣，就會(huì)克服一切困難！

第二篇：孤獨(dú)的滋味作文600字

孤獨(dú)的滋味作文

在我們的學(xué)習(xí)和生活中，每個(gè)人都有喜怒哀樂(lè)，每個(gè)人都品嘗過(guò)生活的酸甜苦辣。我也不例外。下面就聽(tīng)我一一道來(lái)吧！

今年上半年，我的奶奶因咳嗽和身體不舒服而離開(kāi)廣州，回了老家興寧。在我的奶奶回老家興寧的這段時(shí)間里，我上午上學(xué)，中午媽媽給我做午飯。下午媽媽去服裝店里上班時(shí)，我就只能一個(gè)人在家里了。我一個(gè)人在家里練琴，一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)人在家里休息，一個(gè)人在家里玩耍，在這段時(shí)間里，做任何事都只有我一個(gè)人。在這段時(shí)間里，也是我成長(zhǎng)十年來(lái)第一次感到孤獨(dú)。在這段時(shí)間里，沒(méi)有人和我玩耍，沒(méi)有人與我談天，更沒(méi)有人陪我練琴……家里總是空蕩蕩的，我孤獨(dú)極了，也害怕、恐懼起來(lái)。我時(shí)不時(shí)打電話(huà)給我正在上班的爸爸和媽媽?zhuān)@樣才能使我孤獨(dú)的肉體得到一些慰籍與心安。

雖然這時(shí)我的肉體很孤獨(dú)，可我的心靈卻一點(diǎn)兒也不孤獨(dú)。因?yàn)椋矣信笥选Ｓ心茉陉P(guān)鍵時(shí)刻幫助我的人，這個(gè)人就是——朋友。

世界上有兩種孤獨(dú)：第一種是父母都去上班后，一個(gè)人在家里。這是肉體上的孤獨(dú)。而另一種，則是心靈上的孤獨(dú)。心靈孤獨(dú)的人是永遠(yuǎn)不會(huì)有真正快樂(lè)的人。因?yàn)樗麄儧](méi)有真正的朋友。

朋友在一個(gè)人漫長(zhǎng)的生活中是不可替代，不可缺少的。朋友就像在黑暗中的一盞明亮的燈，照亮我們心靈的道路。朋友是在孤獨(dú)日子里的一杯清茶，洗凈我們心中的痛苦。朋友是失敗日子里的一位良師，細(xì)心教我們走向成功……如果一個(gè)人沒(méi)有朋友，那他將會(huì)是一個(gè)真正飽嘗孤獨(dú)滋味的人。

第三篇：小學(xué)作文：孤獨(dú)的滋味

孤獨(dú)的滋味

孤獨(dú)，就像難咽的壞紅薯，永遠(yuǎn)都不想去品嘗它的味道。但在人生漫漫征途中，孤獨(dú)是不可避免的，我已經(jīng)品嘗了它滋味，它給我啟發(fā)，讓我思考。

記得暑假的一天，媽媽和妹妹一起去鄉(xiāng)下看望外公外婆，由于我要上培訓(xùn)班，無(wú)法與她們同行。下午放學(xué)回到家中，偌大的房子里孤零零的我一個(gè)人，好像掉隊(duì)的孤雁，再看(那)冷鍋冷灶。一種酸酸的感覺(jué)立刻涌上心頭。以前回到家，媽媽總是把熱氣騰騰的飯菜端到我的面前，那是多么的溫馨和幸福！現(xiàn)在我只好自己動(dòng)手做飯。媽媽不在家，好像一切都沒(méi)了興趣。我還是做好了飯菜，勉強(qiáng)吃了一些，這頓飯我吃的索然無(wú)味。夜幕降臨，開(kāi)始了漫漫長(zhǎng)夜，屋里安靜極了，似乎掉一根針都聽(tīng)得到，頓時(shí)，寂寞、孤獨(dú)、恐懼，一起籠罩了整個(gè)房間，心里惴惴不安，不由得淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。媽媽在家的時(shí)候，家里這時(shí)最熱鬧，做作業(yè)，看電視，和媽媽討論問(wèn)題，氣氛和諧，家里充滿(mǎn)了天倫之樂(lè)?，F(xiàn)在我感覺(jué)度日如年，恨不得媽媽立刻出現(xiàn)在我有眼前！我終于理解了“一日不見(jiàn)，如隔三秋”的意思。

孤獨(dú)的滋味很不好受。它就像大雪紛飛時(shí)的一陣涼風(fēng)，讓你更加寒冷；它就像暴雨時(shí)的一道閃電，使風(fēng)雨更加猛烈。然而，孤獨(dú)中至少讓我嘗試了自立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)自一個(gè)人去面對(duì)生活，學(xué)會(huì)了思考，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。人生之路漫長(zhǎng)，孤獨(dú)之時(shí)常有。在我們成長(zhǎng)的道路上會(huì)有更多的時(shí)候需要我們?cè)诠陋?dú)中打拼！同學(xué)們，孤獨(dú)并不可怕，堅(jiān)定我們的信心，增強(qiáng)我們的勇氣，就會(huì)克服一切困難！

第四篇：天水市中考滿(mǎn)分作文-我嘗到了孤獨(dú)的滋味

我嘗到了孤獨(dú)的滋味

孤獨(dú)像冬天一樣使人感到寒冷、無(wú)助。我就曾經(jīng)體會(huì)到了孤獨(dú)的滋味。

11月22日，一整天都在下雨。我們放學(xué)時(shí)雨剛停，所以在回家的路上，我就感到冷颼颼的。邊走邊想：回家就暖和多了。小魚(yú)兒等著我給它們喂食；豐盛的晚餐等著我去吃。今天會(huì)吃什么呢？我真想喝口鮮美的鯽魚(yú)湯暖暖身子；吃一碗香噴噴的米飯??

不知不覺(jué)，我已經(jīng)到了家門(mén)口。我像往常一樣按響了門(mén)鈴，等了一會(huì)兒沒(méi)人開(kāi)。我又一次按響了門(mén)鈴，又等了一會(huì)兒，還是沒(méi)人開(kāi)。我便趴下朝門(mén)縫里瞧：咦！怎么黑咕隆咚的，一絲光也沒(méi)有，莫非爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)？

我放下書(shū)包，想取出鑰匙，可翻來(lái)翻去連個(gè)鑰匙的影子都沒(méi)找到。我便背起書(shū)包在樓外等爸爸?？僧吘挂粚訕遣艃蓱?hù)人家，一個(gè)人站在走廊里怪悶的。于是我便到樓外等爸爸的到來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，夜幕降臨，天是那樣黑，給我增添了幾分恐懼感。于是，我唱起了剛學(xué)過(guò)的歌曲，想讓心情平靜下來(lái)。漸漸地，我的心情平靜下來(lái)了。望著人們陸續(xù)回家，我更急切的盼望爸爸的歸來(lái)。天又下起了毛毛細(xì)雨，我想：這么冷的天，爸爸會(huì)在哪兒呢？只聽(tīng)“丁零”聲，我回頭一看，原來(lái)是10樓的王叔叔回來(lái)了。我不高興地回過(guò)了頭。過(guò)了沒(méi)多久，只見(jiàn)遠(yuǎn)處有個(gè)朦朧的人影，我依稀看見(jiàn)的是位女士，是媽媽?zhuān)?！我不禁向前緊跑幾步??那女士在我面前戛然而止。啊，不是，剛浮上臉龐的笑容頓時(shí)消失了，原來(lái)是樓上的阿姨，她奇怪的看了我?guī)籽酆筮M(jìn)了樓。

我看了看時(shí)間，不禁嚇了一跳，居然已經(jīng)六點(diǎn)多了。此時(shí)的我，已經(jīng)饑腸轆轆。唉！現(xiàn)在我才真正感受到回家的感覺(jué)真好。這個(gè)教訓(xùn)付出的代價(jià)太大了，這也是我第一次嘗到了孤獨(dú)的滋味，希望是最后一次。

第五篇：作文：——的滋味

《的滋味》作文講評(píng)

文題：請(qǐng)以“的滋味”為題，寫(xiě)一篇800字左右的記敘文。

要求：將標(biāo)題補(bǔ)充完整；立意自定。

一、審題：滋味 1.味道。2.比喻某種感受。

可見(jiàn)，滋味是用來(lái)品的，是用來(lái)感受的。而你填的內(nèi)容，要有品的價(jià)值（往往是美好的），或是能讓人產(chǎn)生某些獨(dú)特感受的人、事、場(chǎng)景等。

二、不足之處：

1、未扣題或扣題不緊，具體表現(xiàn)在

⑴所填內(nèi)容跟“滋味”似乎不搭界。如“前進(jìn)的滋味”“青春的滋味”“那個(gè)黃昏留下的滋味” “驀然回首的滋味” “冬天的滋味”“風(fēng)暴的滋味”“通往幸福路上的滋味” “往事的滋味”等。

⑵改了標(biāo)題。如“苦滋味”“無(wú)滋味”。附：所填內(nèi)容跟“滋味”聯(lián)系較好的標(biāo)題

熊立勛《失去親人的滋味》 聶冰然《離別的滋味》 吳陳宇《獨(dú)處的滋味》 徐向天《被冤枉的滋味》 柳如畫(huà)《等待的滋味》 陳思宇《被嘮叨的滋味》

⑶行文的時(shí)候，所填內(nèi)容跟“滋味”沒(méi)有有機(jī)地聯(lián)系上去，如寫(xiě)“幸福的滋味”，就只寫(xiě)自己如何幸福，不提“滋味”。

⑷點(diǎn)題不夠，全文幾乎不提及“滋味”，沒(méi)有“品”或“感受”的過(guò)程。

2、平鋪直敘，嘮嘮叨叨，內(nèi)容無(wú)重點(diǎn)，句式無(wú)變化。

3、字?jǐn)?shù)過(guò)多。應(yīng)控制在800——900之間。分段不合理，有時(shí)一段太長(zhǎng)。

4、人物形象模糊，自始至終都稱(chēng)“他”或“她”，還有稱(chēng)甲乙丙丁的。

三、范文欣賞

離別的滋味

2013級(jí)（1）班：聶冰然

開(kāi)到荼蘼花事了，塵煙過(guò)，知多少？ 三年時(shí)光如白駒過(guò)隙，就這樣匆匆流淌而過(guò)，終不復(fù)昨，到如今物非人也非。而這三年，究竟成就了什么？

都說(shuō)天下無(wú)不散之筵席，我也知道我們的相遇就注定了分離，因?yàn)槲覀冊(cè)谑?，十三十三，失散失散，我們終究要帶著各自的夢(mèng)想各奔東西?？杉幢闶沁@樣，當(dāng)真要與你們離別的時(shí)候，霎時(shí)間涌上心頭的滋味卻將我緊緊包圍，令我?guī)缀踔舷ⅰ?/p>

六個(gè)多月前的我們還站在操場(chǎng)上迎著驕陽(yáng)大聲宣誓，為自己的夢(mèng)想加油鼓勁，讓夢(mèng)想堅(jiān)定更堅(jiān)定。我本以為會(huì)和你們一起沖刺中考，卻沒(méi)想到幾周后的一次招生考試，讓我要提前與你們分別。那幾天我真的很糾結(jié)到底去不去，最后還是聽(tīng)從了父母的意見(jiàn)，而我最初的夢(mèng)想，也散成了泡影。

青春的節(jié)奏太快，我們都很意外，夢(mèng)想還未登臺(tái)，就要提前離開(kāi)。

臨走的前一天，我趕緊買(mǎi)了同學(xué)錄，畢竟三年如此美好的時(shí)光總不能沒(méi)個(gè)念想。那天真的很混亂，早上發(fā)完了一大堆同學(xué)錄，中午就收回了一大堆。忙著寫(xiě)，忙著收，離別的傷感之情似乎也在忙碌中遺忘。而我在收到同學(xué)錄的時(shí)候，內(nèi)心是十分歡喜的。

待到下午放學(xué)，教室里只剩寥寥幾人，都是要好的同學(xué)。我看著空蕩蕩的課桌，看著滿(mǎn)滿(mǎn)一本同學(xué)錄，看著那幾位同學(xué)一張張熟悉的臉，一股酸澀突然就彌漫了整個(gè)心房。明天，明天就要離開(kāi)他們了，就要離開(kāi)這個(gè)班級(jí)了啊，雙眼立刻就被淚水模糊。我捂住嘴低聲啜泣，同學(xué)們也紅著眼眶來(lái)安慰我：“只是暫時(shí)分離，無(wú)需傷感，以后也有機(jī)會(huì)見(jiàn)到的?！蔽夷稽c(diǎn) 1 頭，后來(lái)帶著十分低沉的心情回到家躲進(jìn)房里，輕輕地翻開(kāi)同學(xué)錄，細(xì)細(xì)地讀著同學(xué)們寫(xiě)給我的話(huà)。我實(shí)在忍不住，趴在桌上第一次哭得那么狼狽??

終究還是分開(kāi)了，幾個(gè)月后中考也終于考完了。后來(lái)關(guān)于初中同學(xué)的事，都只剩聽(tīng)說(shuō)了。聽(tīng)說(shuō)，中考前夕，班里很多人都哭了，連班長(zhǎng)也紅了眼睛； 聽(tīng)說(shuō)，最后一節(jié)課上，老師們都說(shuō)了很多很多；

聽(tīng)說(shuō)，班上同學(xué)都考到了哪里哪里，原來(lái)真的是各奔東西； 聽(tīng)說(shuō)??

這些，我都不能與你們一同經(jīng)歷，連和老師們說(shuō)最后一聲再見(jiàn)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。對(duì)不起，我終究不能陪你們到最后。

又一滴淚劃過(guò)臉龐到嘴角，咸咸的，但更多的卻是難言的苦澀??

我們終將成為彼此的過(guò)客，在雙方的年華里，出現(xiàn)，離開(kāi)，然后一切回歸原點(diǎn)，只留下一份沉甸甸的回憶。

三年時(shí)光，終究成就了一份美好無(wú)瑕的回憶，它將帶著離別的酸與苦，永存我心??

被冤枉的滋味

2013級(jí)（1）班：徐向天

我走在大街上。

雨在淅淅瀝瀝地下著，風(fēng)也在呼呼地刮著，雖不及“陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空”，但總給人一種壓抑的感覺(jué)。

街上行人不是很多，偶爾有車(chē)輛經(jīng)過(guò)，輪子卷起泥水，濺到褲腳上。司機(jī)把車(chē)開(kāi)得很快，像是要去趕飛機(jī)，當(dāng)然他不會(huì)在意這些“小事兒”，我又能說(shuō)什么呢？

雨漸漸停了，但天還是陰的。

走著走著，在一個(gè)十字路口，我隱約看見(jiàn)馬路對(duì)面有一個(gè)人在地上躺著。

我是過(guò)去看看呢，還是假裝沒(méi)看見(jiàn)，轉(zhuǎn)彎走人？但終究還是過(guò)去了。因?yàn)槲以谙?，如果那人有危險(xiǎn)怎么辦？

過(guò)去一看，躺在地上的是一位老大爺，好像暈過(guò)去了。怎么辦？我是救還是不救？ 周?chē)鷽](méi)有別人，我若不救，這位老大爺可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。盡管有思想斗爭(zhēng)，但我還是掏出手機(jī)撥打了120。

老大爺送到醫(yī)院了，我準(zhǔn)備離開(kāi)。可就在這時(shí)，他竟醒了。“您還好吧？”我說(shuō)。

老大爺看了我?guī)酌腌?，突然?duì)醫(yī)生說(shuō)：“對(duì)，就是這小伙子！他騎自行車(chē)把我撞倒了，別讓他走了！”

什么？我大為詫異，我什么時(shí)候撞他了？天哪，怎么跟電視里一模一樣？面對(duì)老大爺，我堅(jiān)持說(shuō)我沒(méi)撞人?？舍t(yī)生要人為病人買(mǎi)單，也認(rèn)定是我撞的。此時(shí)病房里來(lái)了很多人，都在譴責(zé)我。更有甚者，竟然來(lái)了兩個(gè)警察，要我到警局調(diào)查取證。

面對(duì)這些，我百口莫辯，被冤枉的滋味比什么都難受。

好在警察通過(guò)看監(jiān)控錄像，證明了我的清白，三個(gè)多小時(shí)后，我重獲自由。

若干天后，我騎車(chē)去上學(xué)，剛出門(mén)，就看到一位老大爺?shù)乖跇翘菘谏胍鳌Ｎ要q豫了。大約過(guò)了十秒鐘，我還是扶起了他。

“謝謝你啊，小伙子！剛剛下樓梯摔了一跤。哎喲，我的腰啊??”

我扶著他走下樓梯，看著他慢慢向街上走去，回他一句：“沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的。您小心點(diǎn)??！”

雖然被冤枉的滋味不好受，但如果下次還遇到這種情況，我一定還會(huì)這么做。但凡有良知，有道德的人，我想他也一定會(huì)這么做。

青澀的滋味

2013級(jí)（1）班：周雨昕

坐在高中的教室里，看著開(kāi)學(xué)來(lái)的高一新生，回想起自己還未滿(mǎn)三年的初中生活。那些年，猶如澀果般的我們，猶如澀果青綠的青春，那樣清新的顏色，細(xì)品起來(lái)是那樣酸澀，這小女生的口味，給我留下了無(wú)限澀果般的回味。

初中班主任的嗜好，往往總伴隨著那令人無(wú)比厭惡的該死的二手煙飄進(jìn)教室。坐在窗口的我，一聞見(jiàn)就提高警惕地向周?chē)l(fā)出信號(hào)：“高哥來(lái)了！”于是裝出我是乖孩子的樣子。每當(dāng)他在講臺(tái)上對(duì)著電腦傻笑時(shí)，我總是和周?chē)娜恕懊紒?lái)眼去”傳遞著“你懂的”偷樂(lè)的眼神。他因抽煙而極度不健康的牙，也在這時(shí)朝我們邪惡地一笑。

英語(yǔ)老王是風(fēng)云人物，不僅我們班的同學(xué)敬畏他，其他班也有不少。圣誕節(jié)那天他在校門(mén)口行政值日竟收了一滿(mǎn)懷“蘋(píng)安果”。說(shuō)真的，他絕對(duì)有資本去寫(xiě)一本《那些年英俊瀟灑的老男人》的自傳。

和小學(xué)一樣，初中也不例外地在我的大腦中留下了小紙條亂飛的場(chǎng)景，盡管發(fā)現(xiàn)其實(shí)都是些閑來(lái)無(wú)事的廢話(huà)。當(dāng)想起科代表也是無(wú)比辛酸時(shí)，一個(gè)片段插進(jìn)來(lái)。

前任科代表徐虎幸災(zāi)樂(lè)禍一臉玩味兒地瞧著忙著補(bǔ)作業(yè)的現(xiàn)任科代表宋茁成，嘲諷道：“哎呀，數(shù)學(xué)科代表還趕著補(bǔ)數(shù)學(xué)作業(yè)?！蔽乙宦?tīng)也跟著摻和一句：“得了吧你，人家沒(méi)你那么缺德，是誰(shuí)以前布置了作業(yè)自己沒(méi)做完，叫所有人都陪你不交作業(yè)的？”他聽(tīng)我這么說(shuō)，自己也立馬笑岔了氣。這青澀的行為令人啞然失笑。

紅極一時(shí)的《江南style》偶爾飄進(jìn)教室，一陣悶笑。這時(shí)班主任解不開(kāi)一道數(shù)學(xué)題，在黑板上寫(xiě)了一大串?！鞍俣纫幌拢憔椭?！”一陣大笑。英語(yǔ)課上取的外號(hào)真不少，老王的幽默感活躍著整個(gè)英語(yǔ)課堂，與此同時(shí)也鍛煉了某些人的臉皮，正如老王常說(shuō)的“臉比城墻還厚”，這一句中的“城墻”讓青澀的我們音譯為方言的“陳強(qiáng)”。我們的思品老師，還有固定的格式，“書(shū)關(guān)倒！提問(wèn)！”他總是雙眼放空無(wú)比淡定地吐出這句讓我們內(nèi)心無(wú)比崩潰的話(huà)。

這歡笑生活的背后，還夾雜著女生們文字里淡淡的苦澀，她們?cè)?jīng)為離別而記錄下的悲傷。最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上因感動(dòng)而被淚水充盈的雙眼，映在我的腦海中，她們念出自己離別的作文時(shí)全班的寂靜也定格在記憶中。

我們是擁有青春的澀果，當(dāng)你回憶起從前時(shí)，請(qǐng)不要忘記摘下這讓人感到青澀、苦澀的綠色果子。回想那些瘋狂的沒(méi)心沒(méi)肺的日子，感受三年的成長(zhǎng)，歷練，不要忘記踏足那片帶給我們美好境遇的校園，留下這三年“初試酸甜，后覺(jué)苦澀”的青澀滋味。

父愛(ài)的滋味

2013級(jí)（1）班：鄒進(jìn)成

總是向你索取卻不曾說(shuō)聲“謝謝你”，直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易。每次離開(kāi)總是裝作輕松的樣子，微笑著說(shuō)“回去吧”，轉(zhuǎn)身已淚盈眼底。你是我人生中遇到的最有責(zé)任感的男人，為了這個(gè)家你犧牲了你自己。生活中，你就像我的調(diào)味劑，給了我酸甜苦辣各種滋味。

還記得上小學(xué)的時(shí)候，幾次期末考試成績(jī)沒(méi)有達(dá)到媽媽的期望值，于是我拖著沮喪的身體回到家中接受媽媽的懲罰。這懲罰在當(dāng)時(shí)看來(lái)是很重的，所以每次我都要哭得稀里嘩啦。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你總會(huì)走過(guò)來(lái)，用自己粗糙的手牽起我的小手，說(shuō)：“走，我們?nèi)ベI(mǎi)糖吃?！笨吹侥弥舭籼歉吲d起來(lái)的我，你露出了一絲笑容。是你，在我無(wú)比失落的時(shí)候，讓我開(kāi)心。是你，給了我苦中有甜的滋味。

你很愛(ài)抽煙，愛(ài)到入魔的那種，雖然戒了很多次，但沒(méi)一次是成功的。無(wú)論親戚朋友和媽媽怎么勸，你都還是戒不下來(lái)?？擅慨?dāng)我在的時(shí)候就不這樣了。夏天的晚上，一家人坐在沙發(fā)上看電視，你又拿出一根煙，開(kāi)始“云里霧里”了起來(lái)。媽媽這時(shí)便把我撞一下，我就 3 開(kāi)始嚷嚷著要吃羊肉串。聽(tīng)到這句話(huà)，還在享受中的你立馬掐斷了煙扔進(jìn)垃圾桶，接著就說(shuō)：“走，我?guī)闳ベI(mǎi)羊肉串！”夏天吃著羊肉串，又香又辣。是你，舍棄自己的愛(ài)好遷就我。你，給了我香辣的滋味。

一年之中，你只能在家呆上三分之一的時(shí)間，然后就外出打工。每次的離別，都讓不斷長(zhǎng)大的我印象很深。在車(chē)站，你總是在要上車(chē)的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“快回去吧，別送了，要好好學(xué)習(xí)哦！”說(shuō)完，你便轉(zhuǎn)身走向車(chē)門(mén)。此時(shí)此刻，我有了朱自清看到他父親那飽受艱難的背影時(shí)的辛酸的感受。我知道你一定在流淚，只是不想讓我看到罷了。是你，為了這個(gè)家而辛苦奔波，也是你，給了我鼻子里那種酸酸的滋味。

謝謝你做的一切，雙手撐起我們這個(gè)家，總是竭盡所有把最好的給我。但愿時(shí)光能夠慢些吧，不要再讓你變老了，因?yàn)槟闶俏矣肋h(yuǎn)的“調(diào)味品”，永遠(yuǎn)給我酸甜苦辣的滋味的父親！最后，我要在這里跟你深情地說(shuō)一聲：“爸爸，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！”

幸福的滋味

2013級(jí)（1）班：程巧

一個(gè)人漫步于草坪，腦海中浮起一個(gè)個(gè)溫馨的畫(huà)面，耳邊也想起那一句句貼心的話(huà)語(yǔ)：“你之所愿，我愿赴湯蹈火以求之；你所不愿，我愿赴湯蹈火以阻之?！薄皠e灰心，下次我們一起去奮斗，一起前進(jìn)。”嘴角也不禁上揚(yáng)了起來(lái)。其實(shí)，我挺幸福的。

和煦的三月春風(fēng)

“孩子，冷不冷??？快過(guò)來(lái)喝一杯豆?jié){吧，可別凍壞了。”我從王奶奶的豆?jié){攤點(diǎn)走過(guò)，奶奶對(duì)我說(shuō)道。“嗯?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，走到攤點(diǎn)前，端起一杯豆?jié){捧在手上，心里感覺(jué)暖暖的。喝了一口，不甜，但有一股淡淡的清香。這時(shí)，我的幾個(gè)同學(xué)也被招呼過(guò)來(lái)了，我們邊說(shuō)邊笑，奶奶也不時(shí)插上一句：“快點(diǎn)喝，別忙著說(shuō)話(huà)，涼的喝了對(duì)胃不好?！本瓦@樣，在奶奶不時(shí)的叮囑聲中，我們喝完了豆?jié){，站起身，跟奶奶說(shuō)了“再見(jiàn)”就去上學(xué)了。臨走之前，奶奶還不忘囑咐幾句：“上學(xué)別遲到，注意安全！”這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，心里暖暖的?；蛟S，這就是幸福的滋味吧——淡淡的豆?jié){的清香和那一聲聲叮嚀囑咐。

溫暖的七月夏風(fēng)

在老師的支持和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我成為了這一個(gè)新的班集體的數(shù)學(xué)科代表，從這一天起，我就肩負(fù)了幫助48名同學(xué)學(xué)好數(shù)學(xué)的重任。炎炎烈日，誰(shuí)都想坐在空調(diào)房里，由于老師說(shuō)今天中午要發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)，我無(wú)奈只好提前去學(xué)校。抱著一摞本子，在組與組、行與行中穿梭著。這時(shí)小明擋住了我的路。他伸出雙手，說(shuō)道：“看你，這么投入，忙得連鞋帶散了都不知道。把作業(yè)給我，我替你發(fā)，去系鞋帶吧?！蔽野炎鳂I(yè)給他，對(duì)他笑笑，就彎下腰系鞋帶。原來(lái)，在這個(gè)新的班集體中，還有這樣一份友情。我品味出了其中幸福的滋味。

涼爽的九月秋風(fēng)

我呆呆地望著窗外，心中泛起一陣陣漣漪。面對(duì)自己糟糕的月考成績(jī)，我不知所措。這時(shí)，雪走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“別想了，八月月考已成為歷史，這次沒(méi)考好，還有下一次，我們一起奮斗，一起前進(jìn)！”“可是我??”“沒(méi)有可是，只有從頭再來(lái)！功夫不負(fù)有心人，不是嗎？只要你肯努力。記住，你要一步一步向上爬，等待陽(yáng)光，靜靜地看著它的臉。小小的天有大大的夢(mèng)想，重重的殼裹著輕輕的仰望?！毖┐驍辔业脑?huà)說(shuō)道。

“好吧，我們一起努力，一起看著明天的太陽(yáng)升起?！蔽艺f(shuō)道?！斑@才對(duì)嘛，你的背后總有我的肩膀，你之所愿，我愿赴湯蹈火以求之；你所不愿，我愿赴湯蹈火以阻之。”她的話(huà)，簡(jiǎn)單而又意味深長(zhǎng)，就這樣刻在了我的腦海里?；蛟S，這就是幸福的滋味。

早晨的一杯豆?jié){，發(fā)作業(yè)時(shí)的一句溫馨的提示，考試失敗后的安慰??擁有這些我就足夠了，我感受到了幸福的滋味。