第一篇：六年級(jí)《——的滋味》作文

成長的滋味

時(shí)間似箭，歲月如梭。流年詮釋著成長的涵義，而人生的旅途，像打翻了歲月的五味瓶，讓我細(xì)細(xì)地品嘗著成長的滋味。

成長是酸的

弟弟還小的時(shí)候，爸爸媽媽對(duì)他寵愛有佳，我不難過，因?yàn)樗。枰苏疹?。但是現(xiàn)在，弟弟已經(jīng)長大了，而爸爸媽媽的溺愛導(dǎo)致他現(xiàn)在生活不能自理，什么事情都要依賴父母。有一次，我在寫作業(yè)，弟弟跑來打擾我，拿我的作業(yè)本亂涂鴉，還把書包弄得一塌糊涂。我生氣地痛罵他一頓。而弟弟不但不知錯(cuò)還找來媽媽說我欺負(fù)她，媽媽不分青紅皂白教訓(xùn)了我。說弟弟還小怪我不讓他。我眼角含著眼淚沒讓它掉下來，心里卻酸酸的。媽媽，您可知道，那作業(yè)明天就得交的啊!

成長是甜的

當(dāng)?shù)谝惶炜邕M(jìn)學(xué)校的大門，我慶幸自己終于成了一名中學(xué)生?？蓪W(xué)校里的一切對(duì)我而言都是陌生的。我曾害怕、惶恐、迷茫、孤獨(dú)過，但久而久之，與同學(xué)老師之間的相處越來越融洽，上課，我們專心致志地聽老師講課;下課，和同學(xué)熱情豪放地玩耍。老師和同學(xué)都是那樣的可親可愛。我漸漸地喜歡上了學(xué)校。我的心里甜甜的，這就是我所向往的生活與學(xué)習(xí)啊!

成長是苦的

隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重，壓力也隨之越來越大。每天應(yīng)付著眼前堆積如山的作業(yè)，奔波于“學(xué)校--家里”兩點(diǎn)一線之上，就連周末也被各類補(bǔ)習(xí)班占滿。只能在白紙黑字中想像牧童悠遠(yuǎn)的笛聲，兒時(shí)天真無邪、不識(shí)愁滋味的笑靨離我越來越遠(yuǎn)。回憶著“扔沙包”“擲石子”“過家家”，再看看案頭上的“語文”“英語”“數(shù)學(xué)”，我的心里苦苦的。我不禁感慨道:童年真好!

成長是辣的

小時(shí)候一直過著“衣來伸手，飯來張口”這種無憂無慮的生活?？沙砷L意味著要慢慢學(xué)會(huì)生存，懂得如何照顧自己。記得第一次洗衣服，把藍(lán)色牛仔褲染在了白襯衫上;記得第一次煮飯忘了放水，燒糊整個(gè)鍋;記得第一次洗碗，打破了好幾個(gè)碗碟……我的心里辣辣的。我不禁懷疑自己:我真的長大了嗎? 花開，蟬鳴，葉落，霜降。時(shí)光仍在飛逝，我仍在成長，我不斷地體會(huì)著成長的滋味!

閱讀的滋味

一棵樹，一張石凳，一杯奶茶，一本書，一個(gè)人，靜度閑暇

——題記

最初我是并不喜歡閱讀的，總是笑著鬧著，奔過撒滿陽光的田野、充滿歡笑的操場和繁華熱鬧的街市。

后來逐漸喜歡上了童話，夢(mèng)游在愛麗絲的仙境，玩耍在白雪公主和七個(gè)小矮人的小屋，幻想著得到一張睡美人的床。

再大點(diǎn)喜歡看微型的雜志，小說，看一個(gè)個(gè)唯美的故事，感受著一次次的悲歡離合。盡管現(xiàn)在我所能擁有的閑暇時(shí)間并不多，但我依舊熱愛閱讀，并盡我所能的去閱讀。于是，每個(gè)周末，節(jié)假日，或是生機(jī)盎然的清晨，或是暖暖的正午，又或是清靜的黃昏，都習(xí)慣性地一棵樹，一張石凳，一杯奶茶，一本書，一個(gè)人。任微風(fēng)輕輕的拂過發(fā)絲，在書頁間調(diào)皮的舞蹈。捧著奶茶，手心能感受到它暖暖的溫度，暖和的心。偶有細(xì)碎的陽光，透過葉隙，灑在心上，恬靜的，唯美的，編織著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。就是這優(yōu)美的舞蹈，暖暖的奶茶，斑駁的樹影，跳躍的陽光，還有那幽幽芳草，讓我似乎留住了這絢爛的青春年華。

也許，不同的人對(duì)于閱讀的滋味，各有感受，有人說：“書是一把鑰匙，它開啟了智慧的大門，令我們遨游在知識(shí)的海洋”或許是吧，一本書，總能把我們引進(jìn)一個(gè)新的世界，而我也能從中汲取更多的知識(shí)。但這并不是我最初閱讀的理由，最初我沒有太多復(fù)雜的想法，只是單純的，因?yàn)橄矚g。喜歡那閱讀所帶給我的，好像整個(gè)世界都安靜了的，卻偏偏溫暖恬靜的滋味，這滋味引發(fā)我無限遐思，伴我走過花樣年華。

幸福的滋味

校門前的那條斑馬線，是我每天上學(xué)的必經(jīng)之路。每次，我踏過那里心頭涌出小小的幸福感。

那兒每天都會(huì)有一大批的學(xué)生在固定的點(diǎn)上等著過馬路沒有紅路燈，可那些小車也會(huì)乖乖停下，隨著一聲哨響，一大批學(xué)生踏著斑馬線涌入校門。一批、有一批，是很有規(guī)律的節(jié)奏，那哨聲猶如打著節(jié)拍，讓我們安全地踏入校門。這位“安全使者”就是常年在那條馬路工作的交通協(xié)管員。

六年，我從來沒有仔細(xì)瞧過他的面容，我對(duì)他的印象只是：穿著工作服，戴著鴨舌帽，舉著一面紅旗子，掛著一個(gè)熒光色的口哨，很引人注目?？瓷先ジ杏X不怎么平易近人。

那次，完全改變了我對(duì)他的看法。

因?yàn)樘柛哒?，酷暑?shí)在是讓人難以忍耐，看著前一批的童學(xué)馬上要過去，我拉著妹妹的手，沖到馬路前，大跑著想趕上前面那一批的同學(xué)的隊(duì)伍，可是沒想到，沒有趕上！我孤零零地站在馬路當(dāng)中，不知如何是好，側(cè)邊的小車好像向我撲來一般。我緊張的用力閉緊雙眼。過了幾秒鐘的時(shí)間，我緩緩的睜開了眼睛。看見了一面熟悉的小紅旗在風(fēng)中微微飄動(dòng)，耳畔響起一陣熟悉的哨聲，而小車都停到一邊。原來，協(xié)管員把防隊(duì)伍的時(shí)間大大提前了！沒想到他竟然對(duì)我寬厚的一笑——一個(gè)慈祥的老爺爺！烈日下，他的身上好像披了一層勇士的金色大衣，閃閃發(fā)亮！

我趕緊牽緊剛剛早已推到人行道上的妹妹，踩著幸福的步伐，向校門前進(jìn)，再次回味我小小的幸福！

第二篇：六年級(jí)作文：甜甜的滋味

六年級(jí)作文：甜甜的滋味

周末，陽光明媚，碧空如洗，正是“偷閑”的好時(shí)光。我們家卻傳來一聲尖叫：“耶！”事情是這樣的：

早上，我系上圍裙，不顧爸爸的一臉驚訝，堅(jiān)定地說：“我要學(xué)做飯！”爸爸緩過神來，說：“你是不是發(fā)燒了？”“我才沒有呢！我就要學(xué)！”我不耐煩地說。爸爸猶豫再三，像是經(jīng)歷了一次激烈的思想斗爭，然后嘆了口氣說：“好，好，好。但是??”“怎么了？怎么了？”我好奇地問?！澳悴荒馨褟N房燒了。”爸爸笑個(gè)不停，我氣呼呼的，嘴巴鼓得老大，雙手叉腰，瞪著爸爸。

爸爸不開玩笑了，十分認(rèn)真地說：“你是初學(xué)，先打個(gè)雞蛋，做最簡單的番茄炒蛋吧！”“我不會(huì)。”我低下頭?！澳悄憧春昧?，就這樣敲一下，不能重也不要太輕，然后從縫那邊‘張’開，讓蛋白和蛋黃流出來，最后把殼扔掉?！卑职州p輕松松地打了個(gè)蛋。我以為很簡單，過去把雞蛋一敲，蛋黃、蛋白頓時(shí)流了出來，臺(tái)上、地上、圍裙上全部都是，我不甘心，又輕輕地拿了一個(gè)雞蛋，輕輕地敲了下，結(jié)果雞蛋完好無損，我又連續(xù)輕輕地敲了十幾次，它才有裂縫，卻直接流了下來。我仍不甘心，又拿了一個(gè)，這次我敲雞蛋時(shí)十分小心，不敢輕也不敢重，就放到碗上“順縫打開”，這次成功了！我十分得意，卻仍然不敢怠慢，所以接下來的都很順利。在爸爸的指揮下，我又洗好了番茄，準(zhǔn)備工作做完，可以開始燒了。

爸爸先讓我在旁邊看著，他示范一遍。他先開了火，然后把油倒進(jìn)去，油立刻發(fā)出了“噼里啪啦”的響聲，我嚇得連連后退，爸爸卻從容地把雞蛋倒進(jìn)去翻炒，又倒入番茄一起炒，然后舀了一勺鹽放進(jìn)去，不一會(huì)兒，色、香、味俱全的番茄炒蛋出鍋了，我嘗了一口，無可挑剔，接下來輪到我了。

我也學(xué)著爸爸開火倒油，油一樣發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，我雖然怕，可還是壯著膽子倒入了雞蛋，“噼里啪啦”的聲音更響了，我閉上眼睛，拿著鏟子把雞蛋翻來翻去，然后又倒入番茄，“噼里啪啦”的聲音又響了，但一會(huì)兒就消失了。于是，我睜開眼睛，拿著鏟子哼起歌來。等我覺得差不多時(shí)，剛想盛出來，忽然想起我還沒有放鹽，手腳麻利地放了一勺鹽，又翻了幾下，就把它盛出來了。

爸爸吃了一口，給了我一個(gè)大拇指，我也吃了一口，雖然沒有爸爸做的好吃，但是吃起來甜甜的，我得意洋洋地叫了一聲“耶！”

自己做出來的總是最好的，我以后一定要勤加練習(xí)炒菜，讓爸爸媽媽可以不用在廚房忙碌，而是在餐桌上等待，也讓自己的飯吃起來是甜甜的滋味。

第三篇：六年級(jí)作文：成長的滋味

六年級(jí)作文：成長的滋味

長大，幾乎是每一種動(dòng)物和我們?nèi)祟惞餐纳矸磻?yīng)。如果讓我來說成長的滋味那就是這幾個(gè)字來概括了，“累，煩，郁悶”來形容了。我想這幾個(gè)字是最好來概括成長了。

上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候我就經(jīng)常不用寫作業(yè)，也許是老師的“縱容”把我慣得特別懶。上了五年級(jí)的時(shí)候經(jīng)常被罰站，為此老師還罰我抄書，玩的時(shí)間一點(diǎn)也沒有，真是太累了無聊。為此我努力改正我懶惰的習(xí)慣，別說還卓有成效，六年級(jí)了，前段日子我還是一盤散沙一樣，不知道緊迫感！還不自覺，是因?yàn)樽鳂I(yè)一天比一天多題目一題比一題難。太羨慕幼兒園的小孩了，天天在快樂的玩耍，嬉戲。上了高年級(jí)真是太累了。

好懷念童年的時(shí)光??！

這六年里，成長的滋味可真是酸、甜、苦、辣樣樣俱備。但現(xiàn)在我終于明白什么叫先苦后甜，在這緊張的復(fù)習(xí)階段，我一定加倍努力，爭取嘗成功后的那種喜悅，那種甜美，相信只有那種先苦的人才感受到的。

成長是五彩繽紛的，也是充滿了荊棘的，因此我們要把握我們的成長之路，讓我們的生活有滋有味。

第四篇：六年級(jí)作文：幸福的滋味

六年級(jí)作文：幸福的滋味

我有一個(gè)幸福的家庭，我的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶都很愛我。但是爸爸經(jīng)常出差，媽媽工作也很忙，陪我的機(jī)會(huì)很少。

這天，放學(xué)回家，一到家門口我就聞到了熟悉的飯菜香味。一開門，咦？怎么多了一雙男式鞋子？！肯定是爸爸回來了！我開心地喊著：“爸爸！爸爸！”爸爸見我回來了，說：“餓壞了吧！趕緊來吃飯！”我跑到餐桌前，看著媽媽做的香噴噴的飯菜，我迫不及待地坐下了，拿起筷子開吃。我準(zhǔn)備去夾我最愛的紅燒肉時(shí)，一雙筷子擋住了我的去路，抬頭一看，嗨！是老爸！我鼓著紅紅的小臉蛋，氣呼呼地說：“爸爸！你為什么不讓我吃？”爸爸一臉壞笑地看著我說：“我可沒不讓你吃哦！明明是這雙筷子不讓你吃！”我的小臉越來越紅，眼睛上升起了一層薄霧，幾秒之后，我的淚水涌了出來，“嗚嗚嗚嗚??”爸爸見狀，急忙雙手合并，邊拜邊說：“公主，小的知錯(cuò)了！還望您開恩！”聽了這話，我的淚水瞬間變成笑聲，：“哈哈哈哈??”我笑得前仰后翻，說：“好了，我放你一馬！”爸爸立刻接上：“謝主龍恩！謝主龍恩！”我又笑得趴在了地上，爸爸媽媽看我笑得那么開心，也跟著我笑了起來。家里四處彌漫著幸福的滋味??

晚上，爸爸跟我說，他明天又要走了，我的心里有種說不出的滋味。每次爸爸走的時(shí)候，我總不敢跟爸爸說再見，心里很難受，總會(huì)躲在自己的房間里偷偷掉眼淚。我多么希望能天天和爸爸在一起，但是爸爸要工作。

雖然爸爸媽媽工作很忙，但是只要爸爸一回來，家里就洋溢著幸福的滋味。我愛我的家。

第五篇：小學(xué)生成功的滋味六年級(jí)作文

對(duì)于成功者來說，遇到的挫折不算什么，遇到挫折覺得不氣餒?！敖?jīng)一番挫折，長一番見識(shí)?！睈鄣仙l(fā)明電燈的時(shí)候?qū)嶒?yàn)了7600多種材料，失敗了8000多次，但他并沒有氣餒。經(jīng)過了多次的實(shí)驗(yàn)，最后愛迪生發(fā)明了電燈，這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生成功的滋味六年級(jí)作文,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生成功的滋味六年級(jí)作文1

一個(gè)人的成功與否與優(yōu)秀，僅僅是一個(gè)優(yōu)秀的次“品”。

在一個(gè)人的目標(biāo)，他也許是認(rèn)為只有優(yōu)秀才能攀比上成功，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)的錯(cuò)了，只有自己發(fā)奮的努力與失敗，你都是優(yōu)秀，成功也許只是一個(gè)次品，不是比較成功的次數(shù)，而是比較失敗的次數(shù)，只有在多次的生活積累，最終才是優(yōu)秀，我相信，一個(gè)成功上百次的與一個(gè)成功二三次的人相比，肯定是后面那個(gè)人贏，雖然一時(shí)當(dāng)不了優(yōu)秀，但是后面的優(yōu)秀你將永持·持續(xù)在你的身邊。

一個(gè)人的目標(biāo)，之一偶你自己堅(jiān)持，只有你堅(jiān)信他，你猜可活得他，一個(gè)人的優(yōu)秀與目標(biāo)沒有任何關(guān)系，即使你比別人聰明一百倍，但你的內(nèi)心的成功卻沒有他人那樣的成功。你的成功是你優(yōu)秀的副產(chǎn)品。

內(nèi)心的遠(yuǎn)大成功，才不會(huì)成優(yōu)秀的副產(chǎn)品，表面的優(yōu)秀不可與品德與實(shí)際生活相提并論?！霸诹硗庖粋€(gè)世界”，一個(gè)人的目標(biāo)可以無限生長，但在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，你的成功在于你是否努力與做人，沒有一定的品質(zhì)，沒有任何一個(gè)人會(huì)選擇與你，包括你自己。漸漸地，優(yōu)秀會(huì)替代了成功，而成功就是你內(nèi)心世界的優(yōu)秀。一個(gè)人的成功是你自己，而不他人的涉及，你之所以所以會(huì)有所成就關(guān)鍵在于你自己有沒有正確的理解到自己的力量圣騎。

在四千多的日子里，我定好目標(biāo)，但前進(jìn)的道路還未開啟，我便努力地將它誠信開啟，智取勝。我確定了目標(biāo)的道路，準(zhǔn)備了一路上的重要物品，帶著他出發(fā)，重重困難，我將學(xué)會(huì)成功不是優(yōu)秀的副產(chǎn)品，而是一到紫萱的道路。

let'sgo，出發(fā)!

小學(xué)生成功的滋味六年級(jí)作文2

成功是喜悅的，成功是自豪的，成功是讓人向往的。每個(gè)人都成功過，我也不例外，打開記憶的閘門，一段金色的時(shí)光就呈現(xiàn)在我的眼前。

今年暑假，我翻開了新發(fā)下來的五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)書，在里面無意中看見了一種帶螺旋槳的小汽車手工，我十分喜愛這小車，發(fā)誓一定也要做一輛這樣的小車。我拿來了一把沒水的筆芯，一個(gè)冰紅茶的空瓶和四個(gè)瓶蓋，就開始制作了，我先用一把隨手扔在床上的剪刀把兩個(gè)筆芯的頭剪了去，又在瓶子上扎洞，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)工具不夠。

我急忙跑到客廳，把爺爺?shù)墓ぞ呦浒醽?，我用錐子對(duì)著瓶子一陣猛扎，瓶子上被扎出了四個(gè)不大不小的洞，我用剪了頭的筆芯穿過了四個(gè)小洞，又用錐子在瓶蓋上使出了吃奶的力氣扎，可瓶蓋好像誠心和我作對(duì)似的就是不讓我扎穿，于是我又拿來了釘子和錘子，可還是無濟(jì)于事，我想還是算了吧。

但是剛一放下工具，瓶蓋就震了一下，掉了下來，奇跡般的破出了一個(gè)洞，我的精神一下子全來了，立刻把瓶蓋撿了起來，放在了小車上，我仔仔細(xì)細(xì)地用膠帶粘筆芯，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……“終于粘好了?！蔽疑炝藗€(gè)懶腰，長長地舒了一口氣，“就剩下拼接和上色了?！蔽也唤底愿`喜。于是把螺旋槳和支架仔細(xì)地插在了小汽車上，然后我趕緊準(zhǔn)備好水粉顏料、水粉筆和水，最后用水粉筆蘸上水粉顏料給小車上色。不久以后，一輛紅黃相間的小汽車就誕生了!

我迫不及待的的玩起了這輛汽車，只要輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng)螺旋槳一百圈以上，然后松手，它就會(huì)像一支離弦的箭一般沖了出去，真是其樂無窮呀!

玩著自己做的玩具，享受著成功的樂趣，還有什么事比這更開心的呢?

小學(xué)生成功的滋味六年級(jí)作文3

我有過許多次成功，有大有小。它們就像印在我腦海里一顆顆閃亮的小星星，其中有一顆算不上光彩奪目的，卻讓我終生難忘的。

暑假里，媽媽出差了，爸爸還在單位忙的不可開交，中午也不回來吃飯。這可苦了我，媽媽不在家，爸爸中午又不回來做飯，我只好泡些方便面或用開水燙些速容食品當(dāng)午飯充饑。就這樣，好些日子我的肚子里每天都塞滿了這些沒有任何營養(yǎng)的所謂的食品。一天我終于忍不住了，像爸爸下達(dá)了“最后通牒?！薄鞍职?，求求你了。你別去上班了。要不，你就教我做一兩個(gè)菜，不用太復(fù)雜，有營養(yǎng)就可以。要不我就要成‘小蘿卜頭’了。否則，媽媽回來后，我就要告你的‘滔天罪行’，讓你嘗一嘗‘竹筍炒肉’的滋味?！痹谖业摹巴评T”下，老爸就范了：“好，好，好……我就教你一道天下無人不知，無人不曉的名菜――炒雞蛋。不過，你可千萬不要再告我的狀了!”“當(dāng)然!”我自信的笑了。

爸爸一邊說炒雞蛋的主要秘訣“要先把雞蛋磕在碗里攪拌均勻，然后要等鍋里的油熱后，再往里面倒……”一邊示范。沒有等爸爸做完，我高興的就跳起來?！拔視?huì)了?！蔽覍W(xué)著爸爸的樣子系上圍裙，拿出一個(gè)雞蛋在碗沿上輕輕一磕，兩手掰開蛋殼，讓蛋青和蛋黃一起流進(jìn)碗里。接著，我往碗里放了少許鹽、味精，攪拌均勻。最后把鍋放在煤氣爐上，往鍋里倒了一些油。

不一會(huì)，油沸騰了。我立刻把雞蛋倒入鍋內(nèi)，只聽見“哧”的一聲，蛋清和蛋黃迅速凝結(jié)在一起，成了一塊蛋餅，還冒著許多小泡泡。我高興的喊著：“看，真有趣!蛋餅還會(huì)吹泡泡呢?！闭l知它卻不講情面，我的話剛落，泡泡不見了。我用鍋鏟把雞蛋餅翻過來一看，糟了!黃燦燦的蛋餅變成黑乎乎的一塊。爸爸看到這一切，樂的合不上嘴。我氣呼呼的說：“你還笑呢!你教的什么呀!”爸爸語重心長的告訴我“萬事開頭難，做什么事情都不可能一帆風(fēng)順，失敗了，再來一次，總會(huì)成功的?！?/p>

爸爸的一席話，灰心的我立刻自信起來，吸取上次失敗的經(jīng)驗(yàn)，等到蛋餅吹起泡泡時(shí)，我急忙用鏟子來來回回的翻，不一會(huì)黃燦燦的蛋餅就熟了，還透著一股誘人的香味。

“世上無難事，只怕有心人?！弊鍪裁词虑橹灰J(rèn)真去做，就一定會(huì)成功。

小學(xué)生成功的滋味六年級(jí)作文4

成功就像一滴滴甘美的山泉，滋潤著干涸的心田;成功仿佛甜甜的糖果，總會(huì)讓一種甜絲絲的感覺久久在嘴里彌漫;成功好似一顆顆閃閃發(fā)光的星星，總是以一種奇特的美妙深深地吸引著你，緊緊地扣人心弦……

“月月，去把奧數(shù)作業(yè)完成了?！眿寢屜逻_(dá)了“命令”。我只好拿起“奧數(shù)題單”悶悶不樂地走進(jìn)了臥室。

開始做題了，前面幾道對(duì)我來說是小菜一碟，我三下五除二就把它們“搞定”?？勺詈笠坏缹?duì)我來說簡直比“天書”還復(fù)雜、深?yuàn)W，攪得我暈頭轉(zhuǎn)向，不知從何下手。我拿起草稿本，準(zhǔn)備去請(qǐng)教我那“上知天文，下知地理”的老爸。剛走出臥室門，爸爸那意味深長的話又一次在我耳邊回響：“月月，做奧數(shù)題不動(dòng)腦筋是不行的。只有努力思考，積極動(dòng)腦，不依賴別人，才能嘗到自己戰(zhàn)勝難題后的那份快樂?！笔茄?我急忙轉(zhuǎn)過身走進(jìn)自己的房間，邊走邊暗暗地對(duì)自己說：“我一定要靠自己的努力將這道難題打敗!”就這樣，時(shí)光匆匆地流過，我卻依然在燈光下左思右想……

可不可以用方程?這個(gè)問題該怎么求?不知道這個(gè)答案怎么辦……雖然解決這道難題對(duì)我來說是多么不容易;雖然這道難題帶給了我千千萬萬個(gè)“不知道”;雖然在這里冥思苦想不一定能得出答案，但我仍然不動(dòng)搖，仍然相信自己能得答案，能夠擁有成功!

終于，在我猛烈地“攻擊”下，這個(gè)“敵人”有些支撐不住了。在我最后一個(gè)“”的威力下，“敵人”被我打得落花流水、一敗涂地了。“耶!我成功了!“我歡呼著，跳躍著，興高采烈地去給爸爸媽媽報(bào)喜。

雖然，我只要一開始的時(shí)候問問爸爸，在他的點(diǎn)撥下花不了多少時(shí)間就可以解決掉這道難題，但是，自己戰(zhàn)勝這道難題和在父母的幫助下戰(zhàn)勝這道難題的意義就迥然不同了。成功后的那種壓抑不住心跳的醉人的高興卻是任何珍貴的禮物都取代不了的。

有了成功，就有一種歌聲般的輕輕的喜悅，漾進(jìn)你的心間;有了成功，就如久旱的小苗喝到了“潤物細(xì)無聲”的春雨;有了成功，所有的不高興、不快樂就會(huì)一下子被大雨沖洗得干干凈凈……

成功雖然那么美好，但是如果你不付出艱辛，不付出努力，你就永遠(yuǎn)也別想嘗到成功的滋味。

著名的科學(xué)家愛迪生曾說過：“如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以當(dāng)心為兄弟，以希望為哨兵?！笔前?同學(xué)們，努力起來吧!向著成功的輝煌奮斗，向著祖國的明天奮斗吧!

小學(xué)生成功的滋味六年級(jí)作文5

有一天，門鈴響了，是那么地動(dòng)聽，悅耳。會(huì)是誰呢?打開門，一張紙輕飄飄地落入我的手中，幾個(gè)字忽隱忽現(xiàn)：“為你自豪”。呀!天外來客了!它拉開了記憶的窗簾，一幕幕的成功涌現(xiàn)在我眼前，從我面前飛過，我抓住一絲記憶，回到過去……

時(shí)光倒流，無痕的歲月回旋了三載，再過幾天就是六年級(jí)的舞蹈單人賽了。雖然只是預(yù)賽，但我還是緊張得難以形容。回到家后，就是沒日沒夜的苦練，好幾次，腳扭傷了也逼自己繼續(xù)練。我心里想著：“一定要成功。”

第二天的預(yù)賽我險(xiǎn)些淘汰，有好幾個(gè)動(dòng)作沒有到位?；氐郊液螅乙环闯B(tài)，一扔書包，委屈地在床上抽泣著。責(zé)備自己為什么會(huì)如此無用。竟甚至不愿去參加復(fù)賽出丑。媽媽一眼就看穿了我的心思。她并沒有說什么，而是遞給我一張紙條。上面寫著你個(gè)秀挺的字“為你自豪”。那一瞬間，我仿佛抓住了命運(yùn)的尾巴，將我從無底的深淵中解救了出來。又好象在黑暗中航行的船有了導(dǎo)航的燈。這幾個(gè)字一直在我腦海中揮之不去。就像一個(gè)永恒的印記，抹也抹不去的親情的力量，鼓舞著我繼續(xù)找回失去已久的信心。奮勇向前進(jìn)取。我懂了，我邁開了舞步……

舞臺(tái)上燈光五彩繽紛，我像一只蝴蝶，旋轉(zhuǎn)，飛舞。每一絲舞痕都印證了我的實(shí)力;每一個(gè)動(dòng)作都完成得恰倒好處。好象本身與舞蹈融為了一體，最后的落幕，伴隨著飛旋的身影，掌聲持續(xù)不斷，那么響亮，振奮人心。是對(duì)我的付出，努力的肯定。但只有我自己知道，我制勝的法寶是那四個(gè)字“為你自豪”。讓我有那里餓信心和勇氣面對(duì)失敗;有了希望和自豪迎接成功。成功往往就這么簡單，但卻簡單地讓你無法忘懷。它會(huì)隨時(shí)提醒你要學(xué)會(huì)自己欣賞自己，為你自己自豪，是對(duì)自己的肯定。命運(yùn)只疼惜愛自己的人。

成功的我自豪地笑著，突然影像模糊了，它將要飛走了，我無怨無悔地放手。命運(yùn)的安排讓人無法預(yù)測(cè)，過期的成功不再新鮮，將心門敞開，去為下一站成功大聲吶喊：“為你自豪”。將思維展開，為一個(gè)全新的我，演奏出最唯美的篇章……

小學(xué)生成功的滋味六年級(jí)作文