第一篇：電子技能訓練實訓報告（模版）

西安歐亞學院

信息工程學院

電子技能訓練實訓報告

2014--2015學年第 二 學期

專業(yè)班級： 電子信息工程1301班 姓名學號： 陳領 16 徐歡 19 指導教師： 楊智敏 實訓成績：

目錄

1、實訓目的....................................................................................................................................3

2、實訓內(nèi)容....................................................................................................................................3

3、裝配電子產(chǎn)品工作原理.............................................................................................................3 3、1七管調(diào)幅收音機裝配......................................................................................................3 3、1、1 組成框圖...........................................................................................................3 3、1、2簡要工作原理....................................................................................................3 3、2 DT830數(shù)字表裝配.......................................................................................................4 3、2、1 組成框圖...........................................................................................................4 3、2、2簡要工作原理....................................................................................................5

4、常用電子器件的識別與檢測.....................................................................................................5 4、1電阻.................................................................................................................................5 4、1、1分類....................................................................................................................5 4、1、2電阻值大小的識別............................................................................................5 4、1、3性能檢測方法....................................................................................................6 4、2電容.................................................................................................................................6 4、2、1分類....................................................................................................................6 4、2、2特性....................................................................................................................6 4、2、3性能檢測方法....................................................................................................7 4、3二極管.............................................................................................................................7 4、3、1分類....................................................................................................................7 4、3、2特性....................................................................................................................7 4、3、3性能檢測方法....................................................................................................7 4、4三極管.............................................................................................................................8 4、4、1分類....................................................................................................................8 4、4、2特性....................................................................................................................8 4、4、3性能檢測方法....................................................................................................8 4、5集成電路..........................................................................................................................8 4、5、1分類....................................................................................................................8 4、5、2特性....................................................................................................................8 4、5、3性能檢測方法....................................................................................................9

5、手工焊接的技術要領................................................................................................................9 5、1焊前準備..........................................................................................................................9 5、2焊接過程..........................................................................................................................9 5、3焊接質(zhì)量判斷................................................................................................................10 5、4焊接注意事項................................................................................................................10

6、調(diào)試方法及故障檢測..............................................................................................................10 6、1調(diào)幅收音機....................................................................................................................10 6、1、1調(diào)試方法..........................................................................................................10 6、1、2故障排除..........................................................................................................11 6、2 DT-830萬用表...........................................................................................................14 6、2、1測試方法..........................................................................................................14 6、2、2故障排除..........................................................................................................14

7、實訓總結(jié)..................................................................................................................................14 7、1裝配過程存在的問題及解決方法................................................................................14 7、2收獲體會........................................................................................................................15

8、附件..........................................................................................................................................15

1、實訓目的

(1)掌握常用電子器件的識別與檢測方法(2)熟悉裝配電子產(chǎn)品工作原理及裝配過程(3)掌握手工焊接的技術要領

(4)掌握電子產(chǎn)品的調(diào)試與故障檢修方法

2、實訓內(nèi)容

（1）七管調(diào)幅收音機裝配(2)DT830數(shù)字表裝配

3、裝配電子產(chǎn)品工作原理 3、1七管調(diào)幅收音機裝配 3、1、1 組成框圖

圖3-1收音機組成框圖 3、1、2簡要工作原理

當調(diào)幅信號感應到B1及C1組成的天線調(diào)諧回路,選出我們所需要的電臺信號(f1)進入V1(9018H)三級管基極；本振信號在高出f1頻率一個中頻的f2(f2＝f1+465 kHZ),例如：f1=700 kHZ，則f2=700 kHZ+465 kHZ，這個信號輸入到V1發(fā)射極，由V1三極管進行變頻,通過B3選出465KHZ的中頻信號，經(jīng)V2和V3進行兩級中頻放大，然后進入V4檢波管，檢出音頻信號經(jīng)V5(9014)進行低頻放大，再由V6、V7組成的功率放大器進行功率放大，進而推動揚聲器發(fā)出選擇的 電臺播音。

圖中D1、D2(IN4148)組成1.3V±0.1V穩(wěn)壓電路,來固定變頻級、一中放級、二中放級、低放級的基極電壓,進而穩(wěn)定各級的工作電流,以保持靈敏度。由V4(9018)三極管的一個PN結(jié)用作檢波。R1、R4、R6、R10分別為V1、V2、V3、V5的工作點調(diào)整電阻。R11為V6、V7功率放大級的工作點調(diào)整電阻。R8為中放的反饋電阻，B3、B4、B5為中周(內(nèi)置諧振電容)，既是放大器的交流負載又是中頻選頻器，起交流負載及阻抗匹配作用。

圖3-2 收音機工作原理圖 3、2 DT830數(shù)字表裝配 3、2、1 組成框圖

圖3-3數(shù)字表組成框圖 3、2、2簡要工作原理

圖3-4 數(shù)字表工作原理圖

4、常用電子器件的識別與檢測 4、1電阻 4、1、1分類 a.固定電阻

b.可變電阻（電位器）4、1、2電阻值大小的識別

電阻的阻值標注有兩種方法，一是直接在電阻上標出數(shù)據(jù)；二是用色環(huán)表示阻值。色環(huán)表示阻值可在任意角度識別其阻值大小，不受電阻體積限制，使用方便，被廣泛運用。

圖4-1色環(huán)電阻表示方法 4、1、3性能檢測方法

用萬用表檢查它的阻值，如果與實際情況誤差不會超過5%-10%。（其實就是看電阻上最一圈的顏色來判斷誤差的）可以說這個電阻就是好的。4、2電容 4、2、1分類（1)按結(jié)構(gòu)分

固定電容，可變電容，微調(diào)電容。（2）按介質(zhì)材料分

氣體介質(zhì)電容，液體介質(zhì)電容，無機固體介質(zhì)電容，有機固體介質(zhì)電容電解電容。

（3）按極性分

有極性電容和無極性電容。我們最常見到的就是電解電容。4、2、2特性

(1)電容的耐溫特性 圖4-2電容 電容的耐溫特性是一個非常重要的指標，電容的使用環(huán)境主要是對溫度的要求，特別是電解電容，一般使用溫度是-40℃～+85℃。（2）電容的極性

a.新的電解電容可以管腳為標 志：長腳為正極，短腳為負極。b.在外殼封裝上有極性標志 4、2、3性能檢測方法

先焊瓷片電容，它無需分正負級，在焊電解電容，分清它的正負級。將阻值識別好，腳剪得長度要適中，不要剪得太短，也不要剪得太長。它們不要超過中周的長度，太高會影響后蓋的安裝。最后檢查C1——C11是否全焊完，以免漏掉電容（檢驗是否有虛焊）。4、3二極管 4、3、1分類（1）根據(jù)構(gòu)造分類

半導體二極管主要是依靠PN結(jié)而工作的。與PN結(jié)不可分割的點接觸型和肖特基型，也被列入一般的二極管的范圍內(nèi)。包括這兩種型號在內(nèi)，根據(jù)PN結(jié)構(gòu)造面的特點，把晶體二極管分類為點接觸型二極管、鍵型二極管、合金型二極管、擴散型二極管、臺面型二極管、平面型二極管、合金擴散型二極管、外延型二極管、肖特基二極管。

（2）根據(jù)用途分類

檢波用二極管、整流用二極管、限幅用二極管、調(diào)制用二極管、混頻用二極管、放大用二極管、開關用二極管、變?nèi)荻O管、頻率倍增用二極管、穩(wěn)壓二極管。4、3、2特性

（1）二極管具有單向?qū)щ娦裕?/p>

(2)額定正向工作電流：是指二極管長期連續(xù)工作時允許通過的最大正向電流；

(3)最高反向工作電壓：加在二極管兩端的反向電壓高到一定值時，會將管子擊穿，失去單向?qū)щ娔芰Γ?/p>

(4)反向電流：是指二極管在規(guī)定的溫度和最高反向電壓作用下，流過二極管的反向電流。4、3、3性能檢測方法

用萬用表檢測。利用數(shù)字萬用表的二極管檔判斷二極管的極性。紅表筆接V?檔，對外顯示高電位；黑表筆接地，對外顯示低電平；用兩個表筆接二極管的2個引腳，若表盤數(shù)值溢出，則紅表筆接負極，黑表筆接正極。

用數(shù)字表的兩個表筆接二極管的兩端，若發(fā)出響聲，則二極管連接正確，反之連接錯誤。4、4三極管 4、4、1分類

（1）按材質(zhì)分:硅管、鍺管；(2)按結(jié)構(gòu)分：NPN、PNP；

（3）按三極管消耗功率的不同分：小功率管、中功率管、大功率管等；（4）按功能分:開關管、功率管、達林頓管、光敏管等。4、4、2特性

（1）集電極最大允許電流(2）集電極最大允許耗散功率(3）反向擊穿電壓(4）三極管的伏安特性 4、4、3性能檢測方法

判定基極。用數(shù)字萬用表的?檔測量三極管三個電極中每兩個極之間的正、反向電阻值。當用第一根表筆接某一電極，而第二表筆先后接觸另外兩個電極均測得低阻值時，則第一根表筆所接的那個電極即為基極b。

判定集電極c和發(fā)射極e。(以PNP為例)將萬用表置于?擋，紅表筆基極b，用黑表筆分別接觸另外兩個管腳時，所測得的兩個電阻值會是一個大一些，一個小一些。在阻值小的一次測量中，黑表筆所接管腳為集電極；在阻值較大的一次測量中，黑表筆所接管腳為發(fā)射極。4、5集成電路 4、5、1分類(1)模擬集成電路

集成運算放大器，集成功放，集成穩(wěn)壓電源，集成模數(shù)A/D轉(zhuǎn)換和數(shù)模D/A轉(zhuǎn)換及各種專用的模擬集成電路。而集成運放只是模擬集成電路中的一種，但是應用最為廣泛的一種。由于最初用于作運算用，所以稱為集成運算放大器，而現(xiàn)在的功能已經(jīng)遠遠超過了當時的功能，而得到了方泛的應用。

(2)數(shù)字集成電路

門電路，觸發(fā)器，計數(shù)器，存貯器，微處理器等電路。4、5、2特性

(1)最大能輸出電壓UOPP 能使輸出電壓和輸入電壓保持不失真關系的最大輸出電壓，稱為運算放大器的最大能輸出電壓。

（2）開環(huán)電壓放大倍數(shù)Auo 在沒有外接反饋電路時所測出的差模電壓放大倍數(shù)，稱為開環(huán)電壓放大倍數(shù)。

（3）輸入失調(diào)電壓Uio 理想的運放，當輸入電壓ui1=ui2=0時，輸出電壓u0=0。但在實際運放中，由于制造中元件參數(shù)的不對稱性等原因，當輸入電壓為零時，輸出電壓不等于零。反過來說，如果要u0=0，必須在輸入端加一個很小的補償電壓，它就是輸入失調(diào)電壓。

（4）輸入失調(diào)電流Iio 輸入失調(diào)電流是指輸入信號為零時，兩個輸入端靜態(tài)基極電流之差。（5）輸入偏置電流IiB 輸入信號為零時，兩個輸入端靜態(tài)基極電流的平均值，稱為輸入偏置電流。（6）最大共模輸入電壓UiCM 運放對共模信號具有抑制的性能，但這個性能是在規(guī)定的范圍內(nèi)才具備。4、5、3性能檢測方法

集成電路常用的檢測方法有在線測量法、非在線測量法和代換法。（1）非在線測量：非在線測量潮在集成電路未焊入電路時，通過測量其各引腳之間的直流電阻值與已知正常同型號集成電路各引腳之間的直流電阻值進行對比，以確定其是否正常。

(2)在線測量：在線測量法是利用電壓測量法、電阻測量法及電流測量法等，通過在電路上測量集成電路的各引腳電壓值、電阻值和電流值是否正常，來判斷該集成電路是否損壞。

(3)代換法：代換法是用已知完好的同型號、同規(guī)格集成電路來代換被測集成電路，可以判斷出該集成電路是否損壞。

5、手工焊接的技術要領 5、1焊前準備

焊錫之前應該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。焊接時，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。我們先拿了一些廢的電路板進行了焊接，并嘗試了各種不同的元件的焊接訓練。5、2焊接過程

焊接時，焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長，以免焊錫過多或是造成漏錫；也 不要過短，以免造成虛焊。元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長，以1毫米為好，多余的可以剪掉。焊完時，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。5、3焊接質(zhì)量判斷

（1）焊點成內(nèi)弧形(圓錐形)；

(2)焊點整體要圓滿,潤滑,無針孔,無松香漬；

（3）假如有引線,引腳,它們的顯露引腳長度要在1-1.2MM之間；(4)零件腳外形可見錫的流散性好；(5)焊錫將整個上錫位置及零件腳包圍。5、4焊接注意事項

使用前，應認真檢查電源插頭、電源線有無損壞。并檢查烙鐵頭是否松動。電烙鐵使用中，不能用力敲擊。要防止跌落。烙鐵頭上焊錫過多時，可用布擦掉。不可亂甩，以防燙傷他人。

焊接過程中，烙鐵不能到處亂放。不焊時，應放在烙鐵架上。注意電源線不可搭在烙鐵頭上，以防燙壞絕緣層而發(fā)生事故。

使用結(jié)束后，應及時切斷電源，拔下電源插頭。冷卻后，再將電烙鐵收回工具箱。

6、調(diào)試方法及故障檢測 6、1調(diào)幅收音機 6、1、1調(diào)試方法(1)儀器設備

電源（3V/200mA穩(wěn)壓電源或2節(jié)5號電池）； XFG-7高頻信號發(fā)生器（或同類儀器）； 示波器

園環(huán)天線（調(diào)AM用）； 無感應螺絲刀。（2）用儀器調(diào)試的步驟

在元器件裝配、焊接無誤及機殼裝配好后，接通電源，在AM波段能收到本地電臺后，即可進行調(diào)試工作。

(3)無儀器情況下的調(diào)整方法 a、中頻調(diào)試: 首先將雙聯(lián)旋至最低頻率點，XFG-7信號發(fā)生器置于465KHz頻率處，輸出場強為10mV/M，調(diào)制頻率1000Hz，調(diào)幅度30%，收到信號后，示波器有1000Hz波形，用無感應螺絲刀依次調(diào)節(jié)黑-白-黃三個中周，且反復調(diào)節(jié)，使其輸出最大，465KHz中頻即調(diào)好。

b、調(diào)整中頻頻率

本套件所提供的中頻變壓器（中周），出廠時都已調(diào)整在465KHz（一般調(diào)整范圍在半圈左右），因此調(diào)整工作較簡單。打開收音機，隨便在低端找一個電臺，先從B5開始，然后B4、B3用無感螺絲刀（可用塑料、竹條或者不銹鋼制成）向前順序調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)到聲音響量為止。由于自動增益控制作用，人耳對音響變化不易分辨的緣故，收聽本地電臺當聲音已調(diào)節(jié)器到很響時，往往不易調(diào)精確，這時可以改收較弱的外地電臺或者轉(zhuǎn)動磁性天線方向以減小輸入信號，再調(diào)到聲音最響為止。按上述方法從后向前的次序反復細調(diào)二、三遍至最佳為止。

c、調(diào)整頻率范圍（對刻度）

調(diào)低端：在550-700KHz范圍內(nèi)選一下電臺。例如中央人民廣播電臺640KHz，參考調(diào)諧盤指針在640KHz的位置，調(diào)整振蕩線圈B2（紅色）的磁芯，收到這個電臺，并調(diào)中到聲音較大。這樣當雙聯(lián)全部旋進容量最大時的接收頻率約在525-530KHz附近。低端刻度就對準了。

調(diào)高端：在1400-1600KHz范圍內(nèi)選一個已知頻率的廣播電臺，例1500KHz，再將調(diào)諧盤指針指在周率板刻度1500KHz這個位置，調(diào)節(jié)振蕩回路中雙聯(lián)頂部左上角的微調(diào)電容，使這個電臺在這位置聲音最響。這樣，當雙聯(lián)全旋出容量最小時，接收頻率必定在1620-1640KHz附近，高端就對準了。

以上1）、2）二步需反復調(diào)節(jié)二到三次，頻率刻度才能調(diào)準。(4)統(tǒng)調(diào)

利用最低端收到的電臺，調(diào)整天線線圈在磁棒上的位置，使聲音最響，以達到低端統(tǒng)調(diào)。

利用最高端收聽到的電臺，調(diào)節(jié)天線輸入回路中的微調(diào)電容使聲音最響，以達到高端統(tǒng)調(diào)。

為了檢查是否統(tǒng)調(diào)好，可以采用電感量測試棒（銅鐵棒）來加以鑒別。(5)后蓋裝配

在完成統(tǒng)調(diào)好機器后，放入2節(jié)5號電池進行試聽，收聽到高、中、低端都有臺即可將后蓋蓋好，收音機的裝配調(diào)整完成。6、1、2故障排除

(1)組裝調(diào)整中易出現(xiàn)的問題

變頻部分：判斷變頻級是否起振，用數(shù)字萬用表的直流2.5V檔接V1發(fā)射級，負極棒接地，然后用手摸雙聯(lián)振蕩聯(lián)，萬用表指針向左擺動，說明電路無故障，否則有故障。

中頻部分：中頻變壓器序號位置搞錯，導致靈敏度和選擇性降低。低頻部分：輸入、輸出位置弄錯，雖然工作電流，但音量偏低。(2)檢測修理方法

檢測前提：安裝正確、元器件無差處、無缺焊、無錯焊及塔焊。

檢查要領：一般由后級向前檢測，先檢查低功放級，再看中放和變頻級。檢測修理方法： ○1整機靜態(tài)總電流測量

本機靜態(tài)總電流≤25mA，無信號時，若大于25mA，則該機出現(xiàn)短路或局部短路，無電流則電源沒接上。

○2工作電壓測量

總電壓3V。正常情況下，D1、D2兩二極管電壓在1.3±0.1V，若此電壓大于1.4V或小于1.2V，則不能正常工作。大于1.4V時，二極管IN4148可能極性接反或損壞，檢查二極管；小于1.3V或無電壓應檢查：

電源3V是否接上； R12電阻220Ω是否接好；

中周（特別是白中周和黃中周）初級與其外殼短路。(3)變頻級無工作電流

檢查點：a.天線線圈次級未接好

b.V1三級管已損壞或未按要求接好

c.本振線圈（紅）次級不通，R3虛焊或錯焊接了大阻值電阻 d.電阻R1和R2接錯或虛焊(4)一中放無工作電流

檢查點：a.V2晶體管壞，或（V2）管管腳插錯（e、b、c腳）b.R4未接好

c.黃中周B3次級開路 d.電解電容C4短路 e.R5開路或虛焊(5)一中放工作電流大1.5~2mA 檢查點：a.R8未接好或銅箔有斷裂現(xiàn)象 b.C5短路或R5錯接成51Ω

c.電位器壞，測量不出阻值，R9未接好 d.檢波管V4壞或管腳插錯(6)二中放無工作電流

檢查點：a.黑中周B5初級開路 b.黃中周B3次級開路 c.晶體管壞或管腳接錯 d.R7未接上 e.R6未接上

(7)二中放電流太大（大于2mA）檢查點：R6接錯，阻值遠小于62K(8)低放級無工作電流

檢查點：a.輸入變壓器（藍）初級開路 b.三級管V5損壞或接錯管腳 c.電阻R10未接好(9)低放級電流太大，大于6mA 檢查點：R10裝錯，電阻太小(10)功放級無電流（V6、V7管）檢查點：a.輸入變壓器次級不通 b.輸出變壓器不通 c.V6、V7損壞或接錯管腳 d.R11未接好

(11)功放級電流太大，大于20mA 檢查點：a.二極管D4損壞，或極性接反，管腳未焊好 b.R11裝錯，用了小電阻（遠小于1K的電阻）(12)整機無聲

檢查點：a.檢查電源有無加上

b.檢查D1、D2（IN4148；兩端是否是1.3V±0.1V）c.有無靜態(tài)電流≤5mA d.檢查各級電流是否正常（說明：15mA左右屬正常）；，變頻級0.2mA±0.02mA；一中放0.6mA±0.2mA；二中放1.5mA±0.5mA；低放3mA±1mA；功放4mA±10mA

e.用萬用表二極管檔檢查喇叭（測量時應將喇叭焊下，不可連機測量），電阻應在8Ω左右，表棒接觸喇叭引出接頭時應有“喀喀”聲，若無阻值或無“喀喀”聲，說明喇叭已損壞

f.B3黃中周外殼未焊好 g.音量電位器未打開(13)用MF47型萬用表檢查故障方法

用萬用表的二極管檔，黑表筆接地，紅表筆從喇叭開始按照原理圖，順著信號傳播方向逐級往前碰觸，喇叭發(fā)出響聲。當碰觸無聲時，說明有故障。則測量工作點是否正常工作，并檢查是否有接錯的地方、焊錯、虛焊等。6、2 DT-830萬用表 6、2、1測試方法

校準和檢測原理：將待測的萬用表置于相應的檔位，使用標準的數(shù)字萬用表進行校準。

通過調(diào)節(jié)電位器R12校準數(shù)字萬用表的電壓檔。

在200mA檔，測一標準電流，若比實際測量大，可在R24處加以合適電阻。是指在測量精度范圍內(nèi)。

在鍍銀電感上度適量錫，使10A電流檔的精度符合要求。6、2、2故障排除

仔細檢查一下?lián)鼙P旋鈕轉(zhuǎn)動是否靈活，檔位是否清晰，元器件是否有漏焊、錯焊、虛焊等現(xiàn)象，檢查液晶屏是否顯示正常。經(jīng)初步檢查無誤后，裝入保險管，裝上后蓋。進行下一步調(diào)試。首先進行正常顯示測試。若有問題，則確認以下事項：

a）檢查電池電量是否充足，連接是否可靠。b）檢查各電阻、電容的值是否符合原理圖要求。c）檢查線路板的銅線是否有割斷現(xiàn)象。d）檢查線路板焊接是否有短路、虛焊、漏焊。e）檢查滑動片是否與電路板接觸良好。

f）檢查液晶屏、導電條、電路板三者是否接觸良好。

如果顯示一致，可以進行校準調(diào)試。只需一臺標準表和一塊9V電池即可，將組裝完成的DT830B數(shù)字萬用表和標準表均置于DCV 20V檔位，先用標準表測量電池的電壓并記錄測量值。再用DT830B測量該電池，調(diào)節(jié)可調(diào)電阻，使其讀數(shù)與標準表的測量值相同即可,其他量程的精度由元件保證。

7、實訓總結(jié) 7、1裝配過程存在的問題及解決方法

(1)故障現(xiàn)象 揚聲器中沒有任何響聲(2)故障原因分析

接通電源開關將音量電位器開至最大，還是沒有響聲，可以判定低放部分肯定有故障

(3)故障排除

將音量關小，萬用表拔至直流0.5V檔，兩表筆接在音量中位器非中心端的另兩端上，一邊從低端到高端撥動音量調(diào)節(jié)盤，一邊觀看電表指針，若發(fā)現(xiàn)電表指針擺動且在正常播出一句話時指針擺動次數(shù)約在10次左右，即可判斷低放之前電路工作是正常的，若無擺動，則說明低放之前的電路中也有故障，這時仍應先解決低放的電路中的問題，然后再解決低放之前電路的問題。7、2收獲體會

對于我而言，收音機和萬用表的裝配是一個挑戰(zhàn)。在我過去一直沒有接觸過收音機和萬用表的裝配的前提下，用不足一天的時間去接受、消化老師所講的內(nèi)容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。而且我此前并未接觸電烙鐵，焊錫等工具，對電焊極其不熟悉。用不足半天的時間練習后就開始焊接電路，集成塊等，對我而言也是一個極大的挑戰(zhàn)。在焊接過程中，由于對電路的不熟悉，常常會去請教別人或者拿成品來觀摩一下，這個在實際中鍛煉了我的學習，理解能力。

在實習過程中，我掌握了常用的電工工具，如尖嘴鉗、螺絲刀、電烙鐵等使用方法及注意事項。熟悉了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測試方法。也系統(tǒng)地學習了元器件的焊接技術及元器件基本知識和測試。我學會了如何去辨認電器元件，熟悉了收音機的裝配的步驟和方法，熟悉了電路板焊接的方法，也了解了如何去貼片，對工業(yè)流水線生產(chǎn)有了初步的印象。最終雖說我的收音機組裝與驗收成功了，但是這個實習迫使我認識到自己的知識還不健全，動手焊接的能力還有待提高。

在這幾周的實習過程中最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工的重要方法之一。以書上的 “五步法”為例開始練習。，準備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵，看似容易的“五步法”到了我這里，只能用“丑不忍睹”這四個字來形容。在不斷地練習，不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，焊接技術日趨成熟。在學習焊接的過程中我深深的感覺到，看似簡單的事情，實際上可能并非如此。在對焊接實習的過程中我學到了許多以前我不知道的東西。

8、附件

圖8-1 DT830B元件清單（1）

圖8-2 DT830B元件清單（2）

圖8-3 HX108裝配圖

圖8-4 HX108元件清單

8-5 立式元件的安裝

圖

第二篇：電子技能實訓發(fā)言稿

2010-2011學年第二學期電子技能綜合實訓

同學們好：

今天，我們在這里召開09級電子類專業(yè)技能實訓動員大會，本次集中實訓是根據(jù)教學計劃的安排進行，是體現(xiàn)我院培養(yǎng)高技能高素質(zhì)技能型人才的辦學特色，通過集中實訓可以使同學們把所學的理論知識與實踐結(jié)合，提升個人專業(yè)技能水平，進一步鞏固所學知識，為以后工作積累更多實踐經(jīng)驗，縮短理論與實踐的差距，為同學們今后的就業(yè)打下良好的基礎。（原計劃安排）

本次集中實訓為期九天，通過系部和教研室討論，本著提高學生的專業(yè)技能水平，本次實訓共包含3個項目，分別是電子CAD實訓、對講機的焊接實訓、單片機實訓。這三個實訓項目對鞏固大家的理論知識，提高專業(yè)技能水平是有很大益處的，也為以后的就業(yè)打下堅實的基礎。雖然這次實訓的項目少，時間短，不能夠完全反映咱們所學的專業(yè)知識，但是通過這次針對性的專業(yè)技能訓練能讓大家進一步了解自己的專業(yè)特點和職業(yè)定位，更清楚、更明白地了解自己所學專業(yè)的具體內(nèi)容，看清自己未來發(fā)展的方向，從而端正自己今后的學習態(tài)度，明確學習目的。

為了順利完成本次集中實訓任務，我在此向此次的實訓指導老師及參加集中實訓的同學們提出以下要求：

首先要求本次實訓指導老師一定要落實學院“以人為本，服務學生”的辦學理念，本著對學生負責的態(tài)度，耐心細致地做好學生實訓的指導工作，盡自己最大水平傳授給學生，主動協(xié)調(diào)實訓中遇到的問題，并及時上報。

對于同學們我首先從大的方面提出要求。第一個要求是“兩嚴”，即：一是嚴格要求自己，以嶄新的姿態(tài)投入到實訓中去；二是嚴格遵守實訓室規(guī)則制度，以優(yōu)異的成績完成實訓項目。第二個要求是要做到“四好”的目標，即“態(tài)度好、狀態(tài)好、操作好、成績好”，這是從大的方面提出的。從小的方面講希望同學們能力做到以下幾個方面：

1、嚴格遵守學院的一切規(guī)章制度，強調(diào)安全意識，堅決杜絕一切安全問題的出現(xiàn)。

2、嚴格遵守實訓室的一切規(guī)章制度，努力做到實訓中不遲到、不早退、不無故缺勤，有特殊要緊的事情須向?qū)嵙曋笇Ы處熀洼o導員辦理請假手續(xù),得到批準后方能離崗。

3、要轉(zhuǎn)變思想觀念、端正態(tài)度、明確實習、實訓的目的、意義和內(nèi)容，積極主動地參與實習、實訓工作。

4、不得擅離操作崗位(離開時要經(jīng)指導老師允許)不得在實訓室打鬧、嬉戲, 嚴禁拿用別人的工具和量具,認真做好工具的維護清潔工作 , 保持操作現(xiàn)場的整潔，做到文明實訓。

5、協(xié)調(diào)好整個小組成員的工作，充分發(fā)揮各個小組成員的潛能，爭取在最短的時間內(nèi)取得最好的成績。

6、珍惜難得的實訓機會，在實訓中消化專業(yè)理論知識，熟悉各種操作技能。為此特提出“五到“的理念：一是心到，工作時切忌心不在焉，要勤動腦筋，善于思考，切莫不假思索，隨便就問；二是口到，要勤學好問，不懂就問，但提問時要注意方式方法和場合；三是眼到，要眼觀六路，顯示出自己的機敏，反應要快；四是耳到，耳聽八方，對老師的要求、安排認真聽，認真記；五是手腳到，要勤動手、動腿，肯做事，莫偷懶，切莫眼高手低。

7、按質(zhì)按量按時完成各項實訓環(huán)節(jié)：包括《實訓報告》，實訓總結(jié)，主動攥寫實訓心得體會，學會總結(jié)操作經(jīng)驗。

8、嚴格要求自己，高度自律，注意自己的一言一行，自覺維護系部的良好形象，為系部增光添彩。

最后，再次強調(diào)此次實訓活動是在系部和學院的高度重視下開展的，希望同學能夠倍加珍惜這一難得的學習、鍛煉機會，積極地配合實訓工作，能夠從實訓過程真正提高自己的專業(yè)技能水平。同時借助本次實訓活動提高自身的專業(yè)素質(zhì)、綜合素質(zhì)，我相信同學們一定會全力以赴對待這次實訓，不辜負系部學院全體師生的希望。相信你們一定能夠給系部增光，相信同學們一定能夠圓滿完成本次集中實訓的任務，達到預期目的。謝謝！

2011-5-29

第三篇：《英語聽說技能訓練》實訓報告

《英語聽說技能訓練》實訓報告

姓名：楊云越 學號4090601133 班級 09英本1班

一、實訓內(nèi)容

(1)英語聽力

有老師帶領我們進行一些聽力練習，要求同學們能夠抓住聽力材料的主要內(nèi)容，而相關的聽力材料都是一些十分有趣的，有代表性的材料，讓我們可以輕松地進入情境，從而提高了學習效率。

對話：同學之間進行對話和交流，鍛煉口語表達，同時活躍了氣氛，增進了同學們之間的情感交流。

新聞電視：選取了一些時事熱點新聞和一些同學們感興趣的新聞，練習大家在實際中能否準確地抓住新聞的中心思想，同時可以讓我們了解相關事件，拓寬視野。

(2)英語口語

對話：對話主要在同學與同學之間進行，有老師給定的話題，也有同學們自己自由擬定話題討論、對話交流，話題多種多樣，從身邊的小事到國際的一些大事件，不一而通過，主要訓練的是同學們的口語表達能力和人際交往能力，活躍氣氛。

表演：在老師的帶領下，同學們進行了一些相應的英語情景劇表演，劇情不算長，同學們可以自由發(fā)揮的余地卻很大，既鍛煉了同學們的實際情景的交往能力，又激發(fā)了同學們的想象力，創(chuàng)造力，同時使同學們的膽量得到提高，增加了學習興趣。

二、實訓收獲

英語聽說訓練對提高我們的英語應用于表達能力至關重要，而為期兩周的實訓，讓我懂得了如何更有效地學習英語，如何讓更準確地表達和與人交流，同時提高了口語表達能力和人際交往能力，鍛煉了語言的實際應用能力，并學會了一些新的英語學習方法。

英語的學習是一個不斷積累的過程，平時我們應該多注意搜集材料，拓寬詞匯量和知識面，多記多背，多閱讀一些英文報紙和報刊，學習一些地道的西方的表達方式，這樣在真正應用的時候，才不會因“詞窮”而無法準確地言辭達意。

英語學習非一朝一夕所能學好的，我們只有通過不斷地練習，多聽多說，多與人交流、躲在現(xiàn)實生活中不斷地應用，才能不斷地提高自己的聽與說的能力，才能使自己的英語水平真正得到一個大的長遠的飛躍。

第四篇：電子技能實訓教學總結(jié)

電子技能實訓教學總結(jié)

張成江

本學期我擔任2010級電子專業(yè)的電子技能實訓課程，帶領學生做了幾個電子產(chǎn)品的裝配和調(diào)試實訓，效果較好，現(xiàn)將本期的教學和工作情況總結(jié)如下：

一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造“師德”。作為一名教師，我始終認為應該把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的那一天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的示范，希望從我執(zhí)教這里走出去的學生都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。嚴格要求自己，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦，爭做一個令學校滿意，學生滿意，家長滿意的好老師。通過有效的學習途徑，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和職業(yè)觀念。

二、教學方面：虛心學習，強化自我。根據(jù)學校的工作部署安排，在實際教學工作中，只有實干加巧干，才能高質(zhì)量地完成工作任務。對于一名電類專業(yè)教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關重要的。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己肩上的責任重大。為了盡快充實自己，使自己的教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我通過網(wǎng)絡教研學習的平臺，對自身進行強化，通過繼教網(wǎng)的教師博客去吸收全國各地優(yōu)秀教師的精華，彌補自身的劣勢。1

通過平日學習的積累，我認為只有教師把強烈的感情帶入課堂，真正地進入角色，以情動人，循循善誘，師生間的感情水乳交融，才能引起學生強烈的共鳴，學生的主體地位才能體現(xiàn)，學生的潛能才能充分發(fā)揮。在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能無愧于人民教師的稱號。

三、具有良好的職業(yè)素質(zhì)和較高的職業(yè)技能是構(gòu)成二十一世紀，面向現(xiàn)代化企業(yè)生產(chǎn)、管理一線的高素質(zhì)技術人員的兩個基本要素。職業(yè)素質(zhì)的提高與職業(yè)技能的掌握都具有養(yǎng)成教育的特征，應該貫穿到教育的整個過程。電子工藝實訓是根據(jù)電子信息類高級人才所需的能力結(jié)構(gòu)而規(guī)劃的，是技術基礎能力的訓練，也就是為了培養(yǎng)學生基礎能力而開設的。電工電子實訓目標就是：“培養(yǎng)學生的職業(yè)素質(zhì)和培訓學生的職業(yè)技能?！甭殬I(yè)技能培養(yǎng)的內(nèi)容包括電工電子基本操作能力、電子電工基本工程能力。使學生了解和掌握電子產(chǎn)品制造、工藝設計系統(tǒng)集成與運行維修所具備的基本操作能力、識圖能力、簡單電路的制作及電子產(chǎn)品輔助開發(fā)能力。通過這些實訓使學生掌握了控制電路的接線及檢查的方法。學習了低電壓電器的有關知識，了解其規(guī)格，型號及使用方法。掌握了三相異步電動機的正反轉(zhuǎn)控制電路的工作原理，了解控制電路的基本環(huán)節(jié)的作用。三角形減壓起動的工作原理，加深了對控制電路的基本環(huán)節(jié)的作用的了解。也了解了繼電器的結(jié)構(gòu)、使用方法、廷時時間的調(diào)整及在控制系統(tǒng)中的應用。通過這些實訓，學生學會了白熾燈的兩地控制方法。學會了日光燈的安裝。通過這些實訓，學生熟悉了線性集成穩(wěn)壓電路的工作原理和特點。掌

握三端固定及三端可調(diào)輸出電壓的集成穩(wěn)壓器的使用。學習了測量集成穩(wěn)壓電源的技術指標的方法。結(jié)合直流穩(wěn)壓電源的制作、調(diào)試，練習和掌握電路板的焊接。通過這些實訓，學生能夠識別相關的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、二極管、晶體管和三端集成穩(wěn)壓器等常有的電子元器件。檢測其能否正常工作，能夠正確使用電烙鐵，熟練焊接電路板，能夠?qū)﹄娐钒暹M行檢測，對電路板進行故障徘除。知道了它們的形狀、它們的分類、它們的型號規(guī)格、它們的用法以及如何檢測這些電子元器件的好壞。通過這些實訓，學生也了解了放大器的原理。通過了為期一學期的電子電工實訓，學生確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這些電子電工實訓，增強了學生的動手操作能力，也培養(yǎng)了學生膽大、心細、謹慎的工作作風。也培養(yǎng)了學生規(guī)范化的工作作風，以及團結(jié)協(xié)作的團隊精神。

成績只能代表過去，不意味著教育的輝煌依舊。舊的一年即將過去，新的一年已經(jīng)悄然向我們走來。踏上2012 年新的征程，任重而道遠。我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的教師崗位上做出不平凡的事業(yè)。

第五篇：《英語讀寫技能訓練》實訓報告

《英語讀寫技能訓練》實訓報告 姓名：楊云越 學號4090601133 班級 09英本1班

一、實訓內(nèi)容

1、閱讀：

理解主題，猜測詞義，理解作者意圖。

實訓中，老師講授了一些閱讀的方法和技巧，并配有相關的練習來將大家如何應用。并提出了做好閱讀所應具備的一些基本要求。首先要提高閱讀的基礎水平，平時注重訓練，多記一些專有名詞和常用詞匯，擴充詞匯量。其次要求學生掌握一些詞法、句法。第三，要求學生掌握語法知識是最重要的。并強調(diào)這三方面是“閱讀訓練”的基礎，要求我們務必抓牢。

寫作：記敘文和應用文寫作

寫作主要包括單詞拼寫、用詞造句和書面表達三個方面。要提高書面表達的能力，首先應擁有一定的詞匯量，記住和掌握一些常用的詞匯是非常必要的。正如一些人所說：詞匯是構(gòu)建語言大廈的磚瓦。有了詞匯的積累，才能連詞成句，連句成篇。我們也進行了相應的練習，學習了一些識記詞匯的技巧方法，進行了一些翻譯練習。同時，老師重點講解了記敘文和應用文寫作，介紹了寫作的框架結(jié)構(gòu)和格式等，并針對同學們寫作中出現(xiàn)的一些問題進行了指導。

2、書面表達

書面表達是綜合運用英語的能力，特別是表達和傳遞信息的能力，所以對英語專業(yè)的我們相當重要。