第一篇：東源鄉(xiāng)愁,是基金心靈深處最美的花朵（大全）

東源鄉(xiāng)愁，是基金心靈深處最美的花朵

鄉(xiāng)愁是一份沉重的愛。離開故土的游子，默默將愛收藏在心底。在異鄉(xiāng)打拼，心里異常孤獨，對著城市的鋼筋水泥，對著那些永遠(yuǎn)都不可能與之說心里話的人，心中充滿惆悵。在寂寞的時候，對著荷塘月色，想起故鄉(xiāng)的裊裊炊煙，想起臉上堆滿皺紋的阿爸阿媽，想起故鄉(xiāng)的那條清澈的小河，想起兒時的玩伴，心中不由泛起甜蜜而酸澀的漣漪。

鄉(xiāng)愁是一份深沉的愛。想起余光中的一首詩：小時候//鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票//我在這頭//母親在那頭//長大后//鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票 我在這頭//新娘在那頭//后來啊//鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?/我在外頭//母親啊在里頭//而現(xiàn)在//鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽//我在這頭//大陸在那頭。鄉(xiāng)愁，承載著游子多少牽掛，多少癡纏的情感，多少濃烈的愛意，多少望穿秋水的期盼。

對母親的牽掛，是鄉(xiāng)愁中最濃烈的愛。想起母親年輕時那烏黑的長發(fā)，發(fā)中飄散著游子熟悉的發(fā)香。小時候，游子時常依偎在母親的懷中，聽母親講河神的故事。對游子來說，母親就是那條小河，有著清澈的眼睛，有著豐盈的乳汁，有著對自己細(xì)水長流愛。母愛如水，他如河旁的小草。從小到大，那條母親河源源不斷地滋潤著他，陪伴他成長。

對父親的牽掛，是鄉(xiāng)愁中最深沉的愛。父親，往往不茍言笑。在游子眼中，看得最多的往往是父親偉岸的背影。父親的背影，像山一樣高大挺拔。小時候，常常趴在父親的背上，感受父親背上的溫暖。父愛如山，他默默的守護著母親，守護著游子，守護著這個暖意融融的家。父親的背影，永遠(yuǎn)銘刻在游子的心里，無論歲月怎么侵蝕他的記憶，那熟悉的背影永遠(yuǎn)刻骨銘心。

對爺爺?shù)臓繏?，是鄉(xiāng)愁中最和藹可親的愛。除了父母，爺爺便是占據(jù)游子記憶的親人。爺爺滿頭白發(fā)，皺紋堆滿了額頭，總是抽著水煙，抽煙時發(fā)出“吧嗒”“吧嗒”的響聲。爺爺經(jīng)常在河邊釣魚，游子總是坐在爺爺身邊，看爺爺聚精會神的等魚上鉤。最開心的，莫過于爺爺釣了一大籃子的魚，這些小魚便是游子最豐盛的晚餐。

對奶奶的牽掛，是鄉(xiāng)愁中最溫柔的愛。奶奶有一頭整齊的而柔順的白發(fā)，天庭飽滿，溫柔善良。奶奶善于織布，納鞋。奶奶織的衣服是這個世界上最合身的衣服，奶奶納的鞋是世上最結(jié)實的鞋。游子對奶奶有一種特殊的情感。奶奶最疼的人就是他。奶奶的笑容，如天上的太陽，總是那樣燦爛。奶奶的笑，融化在游子心底，每當(dāng)他不開心的時候，奶奶的笑便是他的創(chuàng)可貼。

對妻子的牽掛，是鄉(xiāng)愁中最柔軟的愛。妻子溫柔似水，溫婉賢惠。妻子的笑容，是這個世上最溫暖美麗的笑容。妻子有一雙會說話的大眼睛，皮膚白皙。她的笑容，像花一樣綻放在游子心底。妻子的聲音，甜美動人，游子最喜歡聽她唱歌。妻子做得一手好菜，游子最喜歡吃她做的涼拌面條和麻婆豆腐。來到這個城市，每當(dāng)孤獨的時候，妻子的音容笑貌總是出現(xiàn)在他的腦海中。

對女兒的牽掛，是鄉(xiāng)愁中最親切的愛。女兒長得像紅蘋果，小臉紅撲撲的，說話奶聲奶氣。每當(dāng)游子回鄉(xiāng)，第一個出來迎接的總是他可愛的女兒。女兒年紀(jì)雖小，但很貼心懂事。每當(dāng)游子回鄉(xiāng)，她會給游子準(zhǔn)備好刮胡須的刀，端上一杯暖暖的水，用盆裝好熱水，幫游子洗腳，吃飯的時候，會夾最好吃的菜給游子。女兒的可愛乖巧，是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的游子最大的安慰。

對故土的牽掛，是鄉(xiāng)愁中最難割舍的愛。山里的河，是如此豐盈清澈，小時候，游子時常在河里游泳，時常在河里嬉戲玩耍；山河里的泉水，是那樣清甜可口；山里的春天，是那樣生機勃勃，是那樣姹紫嫣紅；山里的夏天，陽光明媚，鳥語花香；山里的秋天，是豐收的季節(jié)；山里的冬天，雖然下著大雪，可是那一株株寒梅，讓游子心里又對下一年充滿希望。

鄉(xiāng)愁，是一種難以言說的愛，是一種復(fù)雜的情感，是一種對故土和親人濃濃的思念和依戀。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，為了一家的生計，不得不走進(jìn)一座他不熟悉的城市，在那里辛勤勞作，飽受思念之苦。也許，他并沒有宏圖大志，非要在異地他鄉(xiāng)干出一番轟轟烈烈的事業(yè)；也許，他沒有在這座城市安營扎寨的打算。因為在他心中，回家與父母妻兒團聚，孝盡父母，養(yǎng)育兒女才是他此生最大的心愿。

鄉(xiāng)愁，是心靈深處最美的花朵。它是一朵散發(fā)著淡淡清香的茉莉，承載著溫柔的母愛；它是一朵金黃的向日葵，承諾著沉甸甸的父愛；它是一朵雨中的牽?；?，承載著隔輩親人對它默默無聞的守候；它是一朵雨后的荷花，承載著對妻子的深情的牽掛；它是一朵陽光下的郁金香，承載著對女兒濃烈的思念；它是一朵春天里的野菊花，雖然普通，但卻承載著游子對故土濃濃的思念。

第二篇：開在心靈深處的花朵(文章)

開在心靈深處的花朵

沿著歲月的溪流信步走來，沿途有許多美麗的風(fēng)景。這其中有一處風(fēng)景很是別致，那就是我心靈深處的花園。那里鮮花盛開，四季如春。靜靜的，我來到花叢中，在那嫵媚的花瓣上細(xì)數(shù)美好的陽光……

茉莉悄然無息的盛開，帶來了陣陣清幽芳香。在我心中，母親即是如此：清晨細(xì)心的叮嚀；傍晚香濃的熱茶；勞累時為我洗好的水果；夜晚時為我輕掩的被子……無一不是她默默而真摯奉獻(xiàn)！每次見母親耐心的為家種茉莉澆水時，我不禁想對她說：媽媽，你就是我心中的茉莉啊，以你的美好無私深深感染著我！

君子蘭傲然挺立的綻放，展現(xiàn)著自己的美好品德，那就是我的父親。他總是那么沉著冷靜有涵養(yǎng)。當(dāng)我因一道困擾許久的數(shù)學(xué)題而發(fā)脾氣時，他會同我一起分析尋找答案；當(dāng)我沉迷于電視之中而無心學(xué)習(xí)時，他會買來優(yōu)秀的書籍來給予我鼓勵。他總是告訴我做人要有修養(yǎng)，別人才會看得起你。他就如同我生命中的那一株君子蘭，引導(dǎo)著我一步步勇敢前行!

蓮花亭亭凈值立在水中，散發(fā)出淡雅香氣，這就如同我的恩師一般。她也總是用自身行為感染著我，不僅讓我的人生有收獲知識的喜悅，也滿載為人處事的道理。她教會我努力的重要性；告訴我學(xué)習(xí)的好辦法。她總是那么高潔，影響著一代又一代的學(xué)生。每當(dāng)看到蓮花盛開我就總會想起她，想起這位好老師，她永遠(yuǎn)都是我精神上的向?qū)В?/p>

向日葵怒放在藍(lán)天之下，沐浴在陽光之中，那就是我兒時的玩伴。還記得我們曾一同伴著陽光玩耍，許下自己的心愿，在藍(lán)天下肆意的追逐嬉戲。她總是那么充滿生機和活力，點燃我內(nèi)心的快樂，使我懂得要積極向上的面對每一天。她從不抱怨生活，就如同那自信萬分的向日葵一樣，開放在我內(nèi)心深處！

風(fēng)兒輕撫，花香依舊。這些美好的人和事物所散發(fā)的香氣將一直縈繞在我的心頭。這些開放在我心靈深處的花朵將一直永存，它們的生存不需要肥料和水，它們依靠的是我心頭的陽光和我對它們同樣美好的感恩與愛！

第三篇：開在心靈深處的花朵作文

開在心靈深處的花朵作文

篇一：開在心靈深處的花朵

開在心靈深處的花朵

大安四中

王一同

給母親看完《母親的羽衣》這篇文章，原本以為他會像我一樣被感動，不料，她瞥了我一眼

篇二：開在記憶深處的花朵——命題作文寫作指導(dǎo)

開在記憶深處的花朵——命題作文寫作指導(dǎo)

開在記憶深處的花朵——命題作文寫作指導(dǎo)飛翔鳥

【最新模擬金題】

開在記憶深處的花朵

——命題作文寫作指導(dǎo)

朔風(fēng)吹雪

[文題展現(xiàn)] 歲月輕輕滑過指尖，許多往事便漸漸彌散在如沙漏般的光陰里面。但在生命的長河中，總有某些東西，讓我們刻骨銘心，難以忘記。因為這種記憶是美麗的，芬芳的，讓人心情愉悅的，能夠溫暖人心的?? 請以“開在記憶深處的花朵”為題，寫一篇文章，文體不限，立意自定，篇幅在800字左右。

【寫作指導(dǎo)】

這是一篇命題作文，屬于“材料+題目”的命題形式。命題作文在寫作時，關(guān)鍵之處在于如何審題，抓住題眼。一般說來，只要理解了題目的涵義及出題者的意圖就比較容易寫作。命題作文的具體寫作過程，主要包括審題、立意、選材、布局、行文、修改等環(huán)節(jié)。據(jù)此，寫作本文，我們可以從如下幾方面來入手：

其一，審題抓“題眼”。

所謂“審題”，就是對所給題目中文字所蘊涵的有效寫作信息進(jìn)行分析研究，從而把握出題者的出題動機，抓住作文的中心問題。審題的關(guān)鍵是尋找“題眼”，也即尋找題目中的關(guān)鍵詞語。文題“開在記憶深處的花朵”的關(guān)鍵詞是“記憶深處”，能讓一個人留下深刻印象的，既可以是人，也可以是事，還可以是物，甚至可以是一個眼神，一個動作，一個游戲或者是一場表演，等等。

其二，立意明“喻義”。

所謂“立意”就是確定文章的主題。主題是文章的靈魂，主題決定著文章寫作的構(gòu)思、行文及修改活動，文章材料的選擇、結(jié)構(gòu)的安排、表達(dá)方式的選用及語言的遣用等，都必須圍繞主題的表現(xiàn)進(jìn)行，都要服從、服務(wù)于主題表現(xiàn)的需要。本文題“開在記憶深處的花朵”中的“花朵”，并非指自然界中某些植物的花朵，而是使用的比喻義，比喻美好的人和事；是一種被喻化了的精神，所以，本題的寫作必須扣住“花朵”的精神意義加以演繹。既然是珍藏在記憶深處的，一定是對自己有著非同一般的意義；既然是“花朵”，一定是美好的、積極向上的，讓自己深深感動、有所觸動的。所以，所選的題材必須具有積極意義。

其三，選材重“精神”。

所謂“選材”，就是指寫根據(jù)寫作的需要，從生活和學(xué)習(xí)中選取的一系列事實現(xiàn)象、理論依據(jù)和主觀感受方面的信息。就本文來說，寫你記憶深處的人和事，也許小到?jīng)]人知道，獨人憂憐；也許大到叱詫風(fēng)云，眾所周知。但不管材料的大小，都要著意于它所凸顯出來的“精神”，當(dāng)然這是一種喻化的“精神”。說具體點，就是你既可以寫親人關(guān)愛自己的真情往事，又可以寫朋友之間的誠摯友情；既可以寫令人難忘的博大師愛，又可以寫歷史文化名人的偉大精神。因為和諧社會需要廣泛擁有這種“美好的精神”，它不僅包涵著人間最可寶貴的親情、真情和友情，而且還蘊含著可歌可泣的奉獻(xiàn)精神、犧牲精神和愛國精神。

以上三個方面是寫好本文的關(guān)鍵。至于謀篇布局與行文修改，則是寫作方法與技巧方面的問題了，這里不再贅述。

【佳作示例】（1）

開在記憶深處的花朵 劉玉梅

今年的寒潮比往年來得都早，細(xì)柔的雪花片片飄落在院子里爸爸栽的那棵菊花上，傲雪的花兒顯得更加鮮艷奪目，看著那美麗迷人的花朵，聞著那沁人心脾的芳香，我沉醉了，眼前仿佛出現(xiàn)了爸爸熟悉的身影——頭戴一盞礦燈，手持一把鐵鍬，身穿一件中山服上衣?? 悲劇就發(fā)生在去年那個菊花盛開的時節(jié)——

爸爸四十歲的生日快到了，我想用我攢的零花錢給爸爸買一件衣服。我把這個想法告訴了媽媽，媽媽欣然同意了。可我多年的積蓄也只是杯水車薪，怎么買得起一件成年人的衣服呢？在我一籌莫展之際，媽媽似乎看出了我的心事，說到時給錢我去買，媽媽的許諾被我一口拒絕了，因為當(dāng)時家里正需要錢用。我想：我已經(jīng)長大了，該為家里排憂解難了，我要憑自己的能力去掙錢。

我絞盡腦汁，冥思苦想，終于想到了舅舅開的小百貨店里還差個人手。于是我以掙零花錢為由向他苦苦哀求，在我百般地糾纏下，舅舅終于同意了。這樣，十一假期，我就到店里幫忙。幸好那幾天爸爸每天上班很早，下班也很晚，沒有察覺出來。舅舅看到我做事很勤勉的樣子，便從兜里掏出五十元錢作為對我的犒賞。樂得我一夜沒有睡著覺。

爸爸生日那天，我緊緊攥著這五十元錢，興高采烈地跑到商店里左挑右選，終于選中了一件藍(lán)色的中山服上衣。其實爸爸很多年沒買過衣服了，聽媽媽說還是他們結(jié)婚時買了一件衣服，媽媽曾幾次要爸爸去買一件，可爸爸總是說，孩子正讀書呢，錢應(yīng)該花在孩子身上，我的衣服以后再說吧！于是，爸爸的衣服一直沒有買成。我在心里美滋滋地想：今天，我可要給爸爸一個驚喜了！

晚上，我詭秘地拿出一個用大塑料袋裝著的禮物來到爸爸面前，得意地說：“爸，生日快樂！這是女兒的一點心意，請笑納！”爸爸驚喜地接過禮物，笑瞇瞇地拆開了塑料袋。當(dāng)時，我心想：爸爸一定會很開心，并夸獎我的。但當(dāng)爸爸拆開后，他的臉色一下子由“晴天”變成了“烏云”。看著他肅然起來的臉，我疑惑了，難道爸爸不喜歡新衣服嗎？他怎么會不高興呢？這又是為什么呢？??正當(dāng)我納悶時，爸爸大聲地質(zhì)問我：“你哪來這么多錢？是不是拿了別人的錢？明天給我退回去！我不缺衣服穿！”當(dāng)時我不知所措，只好捂著雙眼跑進(jìn)了自己的房間。

正在這時，隱隱約約地聽到敲門聲，原來是舅舅來了。他當(dāng)著爸爸媽媽的面表揚了我，說我長大了，懂事了，自己能掙零用錢了?? 夜深了，我起來喝水，無意中看見爸爸獨自一人呆呆地坐在客廳里。我好奇地從門縫里望去，發(fā)現(xiàn)爸爸手里拿著我買的衣服反復(fù)撫摸著，眼里閃著懊悔的淚花。我借著燈光端詳著爸爸，頭發(fā)白了許多，臉上的皺紋越發(fā)地深了??我知道：爸爸為了供我讀書，給體弱多病的媽媽治病，長年累月地在煤礦上做工掙錢，多年來沒穿過一件像樣的衣服，沒說過一句帶怨言的話。此時，我多么想叫您一聲：爸爸，您穿上女兒買的衣服，讓女兒看看吧！

就在生日過后的一個月，也剛好是菊花盛開的十月，爸爸在煤礦上出事了！知道這一噩耗的我，腦海里頓時一片空白，全身顫抖起來，淚水早已噙滿了雙眼。我只是一個勁兒地大聲呼喊著：“爸爸，你醒了吧！女兒還小呢，您還沒有穿上女兒給您買的衣服呢！”

就在爸爸最后和我告別的時候，我在衣柜里找到了我買給爸爸的那件衣服，親自給爸爸穿上了。我想：這是我第一次給爸爸穿上新衣服，也是最后一次了！

爸爸，您穿著挺合適吧？您放心地走吧！女兒每年這個時候一定會在您栽的菊花前給您報告我的學(xué)習(xí)成績的；女兒一定不會辜負(fù)您的期望，做一個對社會有用的人；女兒一定會讓您栽的那棵美麗的菊花永遠(yuǎn)地綻放在我的心里！

【點評】

這是一篇真實表達(dá)中學(xué)生感恩情愫的敘事散文。小以爸爸栽種的那棵開在我記憶深處的“菊花”為線索，以一件“中山服”為感情的傾訴點，推動文章情節(jié)的發(fā)展，勾起讀者情感 上的波瀾，我們隨著那件中山服的得來，感受到小對父愛真摯的愛；我們隨著那件中山服最終沒能穿在父親的身上，感受到痛徹心扉的遺憾；那件中山服最后被“我”披在已經(jīng)離開人世的父親身上，讓我們感受到這個未成年孩子那顆感恩的心。

在當(dāng)今社會中，一些不可預(yù)測的災(zāi)難隨時有可能讓一些幼小的生命承受著。在突如其來的大難降臨的時候，我們青少年應(yīng)該怎樣承受和面對。小能夠較為理智地戰(zhàn)勝失去親人給自己心靈帶來的巨大傷痛，面對現(xiàn)實，把握現(xiàn)在，展望未來，無疑是一種積極的人生態(tài)度。

文章選材真實、線索分明，感情真摯，結(jié)構(gòu)清晰，語言洗練，文句流暢。尤其是小面對災(zāi)難，能從容應(yīng)對、不忘感恩的生活姿態(tài)，很值得青少年學(xué)習(xí)和借鑒。

【佳作示例】（2）

開在記憶深處的花朵

蘭青

重新站在小學(xué)的水泥道上，望著濛濛的小雨。怔了許久，才發(fā)現(xiàn)自己又在淋雨了。這個習(xí)慣似乎還是改不掉呢!笑了笑，一股悲傷在心中彌漫開來。

至今，我還記得在小學(xué)時那段快樂的時光，還有帶給我快樂的天使一般的女孩。

那時我在讀小學(xué)四年級，我爸爸媽媽給我學(xué)了。那個時候我很內(nèi)向，從來不敢和不熟悉的人說話，總是一個人坐在教室后面的座位上，望著那些新同學(xué)在一起說笑?，F(xiàn)在想來，那個時候，那些在說笑的同學(xué)可能是在笑我像個啞巴一樣吧！可我不敢去和她們一起說話。那時候我感覺世上好像只有我一個人一樣。

有一天，天空莫名地下起了濛濛細(xì)雨，我望著天空，卻有一種想要到雨里淋一下的沖動。難道這點小雨就能讓我拾起勇氣嗎? 濛濛的細(xì)雨吸引著我到秋千邊坐下來，閉著眼睛，感受著雨水飄落在我的頭發(fā)上的感覺，頸間是冰涼的濕意。由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開了閉著的雙眼，看見了一張秀氣的臉，留著一頭長發(fā)，有靈氣的眸子，還有微微上揚的嘴角。她開口問我：“能和你一起玩嗎？”我沒有說話，只是點了點頭。她就坐在我的旁邊，然后開始和我說話，聽著她說話，我心里忽然感覺很溫暖，像個姐姐一樣。我在她的帶動下和她玩了起來。我正在秋千上，她推著我蕩到伸手能抓住云的地方，又跌落下來，每次看著天似乎伸手就能觸摸，但卻又是那么遙不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一個秋千上，蕩到同一個能觸摸天空的地方，看著她蕩漾的笑容，聽著她銀鈴般的的笑聲，恍惚是一個夢境。許久，上課鈴聲響起，我們一起向教室走去，在走到教室門口的時候，我叫住了她，紅著臉說出了我猶豫了很久的話：“我可以和你做永遠(yuǎn)的好朋友嗎？”她望著我微微一笑，點了點頭。我突然覺得其實和別人交談并沒有什么好難的，并沒有人會刻意地在乎我每一句話，然后嘲笑我，只不過是我自己多余的擔(dān)心而已，此后我們就每天在一起吃飯，在一起做作業(yè)??但這樣的日子卻在不知不覺中，離我們遠(yuǎn)去，越來越遠(yuǎn)。我們慢慢長大，時間改變了我和她，我們彼此之間竟變得陌生起來。

從回憶中醒來，才發(fā)現(xiàn)操場的秋千上，不知什么時候又坐了兩個小女孩，如同當(dāng)初的我和她。一個女孩指了指我：“那個姐姐哭了呢！”另一個卻說：“不是，你沒看見在下雨嗎？是雨水不是淚水。”我聽著她們的話，下意識地摸了一下面頰，真的分不清是淚水還是雨水呢！我身離開，留下一片腳印和一串回憶。讓那個遠(yuǎn)方的她留在記憶的最深處，綻放出最美麗的花朵！

【點評】

這是一篇立意獨特新穎的中學(xué)生習(xí)作。文中寫“我”讀小學(xué)四年級時，由于學(xué)到了一個新的環(huán)境，性格孤僻而自閉，在一個下著蒙蒙細(xì)雨的日子，一個陌生的小女孩陪我蕩秋千，使“我”第一次感到了童年的幸福和快樂，由此“我”和小女孩成為了一對很要好的朋友。但是隨著年歲的增長，我們之間竟然變得隔膜起來。這一立意和構(gòu)思既突出童真童趣的奇妙無窮，又展現(xiàn)出童真童趣被年齡侵蝕磨滅的無奈，尤其是如今“操場的秋千上，不知什么時 篇三：開在記憶深處的花朵作文

開在記憶深處的花朵作文 203班 黨祎欣 從補習(xí)班回來的路上，路過家對面的超市，上面的廣告牌上寫著：本店推出小脆番茄味。看到這幾個鮮亮誘人的大字，驀然想起已經(jīng)忘卻多年的童年美食，它是開在我記憶深處的最美麗的花朵。我那時認(rèn)為的美食，其實算不得美食。只不過是在不明事理的年齡，奶奶哄小孫女開心的一點小創(chuàng)意。綠油油的一根黃瓜沾一點白花花的砂糖，太美味了。每到午飯后，我就乖乖地搬一把小板凳，坐在電視機旁，眼巴巴地等著奶奶遞給我的黃瓜沾糖。先伸出舌頭舔一點含在嘴里慢慢品味，然后一次次重復(fù)著這個不厭其煩的動作。奶奶說一根黃瓜沾糖能讓我安靜好久。那時享受的表情至今還會成為大人們茶余飯后的話題：瞇著眼睛，張著小嘴，嘴角還留著點糖。每每聽到這些，我就感覺暖暖的，仿佛又回到了無憂無慮的童年。如今，我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，遠(yuǎn)離了黃瓜沾糖的歲月。可回味著這道童年的美味時，童年的許多趣事浮現(xiàn)在我的腦海，家鄉(xiāng)濃重的味道彌散在我的心頭。在山坡摘酸棗，到河邊撿石頭，步行到黃埔峪游玩……還有爽口的豆腐腦，誘人的油茶，奶奶做的手搟面……那一切還是那樣記憶猶新，令人懷念。到北京后遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光，但豆腐腦、油茶和手搟面還是有機會吃的，可是再也吃不出家鄉(xiāng)的味道。我很不解，媽媽說水土不同，不同地方人的口味不同，做法也不同。我這才明白，我懷念的不只是鄉(xiāng)味，更多的是鄉(xiāng)情。雖然與那座小城分別了近三年，雖然那里可以游覽的兩三處景致已被故宮、長城所替代，雖然童年美食早就被樂事、奧利奧等等所替代，但那不過是嘈雜、喧鬧時所想到的。當(dāng)我沉下心、閉上眼、靜靜思考的時候，黃瓜沾白糖、涼皮、油茶又浮現(xiàn)在我的眼前。我拿起一根黃瓜沾白糖，一絲酸楚不由心生而起。咬在嘴里，味道也不那么好，我的興趣也不再那么高。但我永遠(yuǎn)不會忘記黃瓜沾白糖的日子，它是我童年的溫馨回憶，是開在我記憶深處的最美麗的花朵。

第四篇：東源基金分享誰是臥底詞語

東源基金分享誰是臥底詞語

浴缸—魚缸，電動車—摩托車，眉毛—睫毛，書—本，筷子—竹簽，麻雀—烏鴉，火車—輪船，鏡子—玻璃，手—腳，笤帚—拖把，鉛筆帶—鉛筆盒，那英—王菲，盜墓筆記—鬼吹燈，散文—小說，樹枝—樹干

臉盆 水桶 直尺 三角板 吳昕 謝娜 晨光 真彩 蒙牛 伊利

可口可樂和百事 加多寶和王老吉 門診、急診

天天向上和快樂大本營

電話 手機 粉絲，米線 電影 電視劇

爺爺 姥爺 天山老妖 東方不敗

前男友和男朋友，零花錢和生活費，夜宵和燒烤，手機和座機，雙胞胎和龍鳳胎，作文和論文，婚紗和喜服，古箏和吉他

玫瑰—月季 董永—許仙 若曦—晴川 謝娜—李湘 孟非—樂嘉 牛奶—豆?jié){ 保安—保鏢 白菜—生菜 辣椒—芥末 金庸—古龍 趙敏—黃蓉 海豚—海獅 水盆—水桶 唇膏—口紅 森馬—以純 烤肉—涮肉 氣泡—水泡 紙巾—手帕 杭州—蘇州 香港—臺灣 首爾—東京 橙子—橘子 葡萄—提子 太監(jiān)—人妖 蝴蝶—蜜蜂 小品—話劇 裸婚—閃婚 新年—跨年 吉他—琵琶 公交—地鐵 剩女—御姐 童話—神話 作家—編劇 警察—捕快 結(jié)婚—訂婚 獎牌—金牌 孟飛—樂嘉 那英—韓紅 面包—蛋糕 作文—論文 油條—麻花 壁紙—貼畫 枕頭—抱枕 手機—座機 同學(xué)—同桌 婚紗—喜服

老佛爺—老天爺 魔術(shù)師—魔法師 鴨舌帽—遮陽帽 雙胞胎—龍鳳胎 情人節(jié)—光棍節(jié) 丑小鴨—灰姑娘 富二代—高富帥 生活費—零花錢 麥克風(fēng)—擴音器 郭德綱—周立波 圖書館—圖書店 男朋友—前男友 洗衣粉—皂角粉

牛肉干—豬肉脯

泡泡糖—棒棒糖

小沈陽—宋小寶

土豆粉—酸辣粉

蜘蛛俠—蝙蝠俠

口香糖—木糖醇

酸菜魚—水煮魚

小籠包—灌湯包

薰衣草—滿天星

張韶涵—王心凌

劉詩詩—劉亦菲

甄嬛傳—紅樓夢

甄子丹—李連杰

包青天—狄仁杰

大白兔—金絲猴

果粒橙—鮮橙多

沐浴露—沐浴鹽

洗發(fā)露—護發(fā)素

自行車—電動車

班主任—輔導(dǎo)員

過山車—碰碰車

鐵觀音—碧螺春

十面埋伏—四面楚歌 成吉思汗—努爾哈赤 謝娜張杰—鄧超孫儷 福爾摩斯—工藤新一

貴妃醉酒—黛玉葬花

流星花園—花樣男子

神雕俠侶—天龍八部

天天向上—非誠勿擾

勇往直前—全力以赴

魚香肉絲—四喜丸子

麻婆豆腐—皮蛋豆腐

語無倫次—詞不達(dá)意

鼠目寸光—井底之蛙

近視眼鏡—隱形眼鏡

美人心計—傾世皇妃

夏家三千金—愛情睡醒了 降龍十八掌—九陰白骨爪

紅燒牛肉面—香辣牛肉面

江南style—最炫民族風(fēng)

梁山伯與祝英臺—羅密歐與朱麗葉。

第五篇：青少年是祖國的花朵

青少年是祖國的花朵，我們祖國的強大發(fā)展依靠的大多的是青少年，所以對他們進(jìn)行以愛國主義為核心的思想教育是很必要的。

加強青少年文明禮儀教育是提升青少年素質(zhì)、促進(jìn)青少年全面發(fā)展的重要載體。孟子說過：“敬人者，人恒敬之，愛人者，人恒愛之?！惫畔ＥD哲人赫拉克利特也說：“禮貌是有教養(yǎng)的人的第二個太陽”。文明禮儀是精神文明的一個重要內(nèi)容，是一個人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)，是衡量一個人教育程度的標(biāo)尺。一個注重自身修養(yǎng)、重禮儀的人才可能成為優(yōu)秀的人、有用的人、品行兼優(yōu)的人，文明禮儀教育是青少年兒童個體道德、品質(zhì)和個性形成的基礎(chǔ)教育。在今天，我們大力加強社會主義精神文明建設(shè)和公民道德建設(shè)，就要繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，尤其是文明禮儀方面的傳統(tǒng)美德。作為青少年，就要從小知禮儀，習(xí)禮儀，為“禮儀之邦”再添光彩...在實踐中逐漸樹立文明意識、提升文明素養(yǎng)。舉辦全市團隊干部文明禮儀教育培訓(xùn)班，使團隊干部率先成為踐行文明禮儀的楷模；開展“文明每一天”青少年踐行文明禮儀活動，培養(yǎng)青少年從日常生活做起，從言行舉止做起，逐步培養(yǎng)廣大青少年良好的文明行為習(xí)慣；組織開展青少年文明禮儀展演活動、青少年文明禮儀征文大賽等活動，進(jìn)一步推進(jìn)青少年文明禮儀普及活動，展示我市青少年良好的文明素質(zhì)和精神風(fēng)貌；要將青少年文明禮儀教育與十一屆全運會志愿服務(wù)相結(jié)合，在全市青少年中進(jìn)一步弘揚志愿者精神，擇優(yōu)錄取我市十一屆全運會志愿者，并對志愿者進(jìn)行日常文明禮儀、賽場文明禮儀等方面知識的培訓(xùn)，打造一支高水平的志愿服務(wù)隊伍，讓志愿者成為學(xué)習(xí)、宣傳、實踐文明禮儀的楷模??