第一篇：2013屆山東省菏澤市高三5月份模擬試題

1.古詩文默寫（6分）

【小題1】李白《行路難（其一）》中表達詩人終將沖出苦悶，堅信自己的理想抱負總有一天會實現的情懷的詩句是：__________。【小題2】《茅屋為秋風所破歌》中“__________，”表達了杜甫憂國憂民、扶濟蒼生的偉大抱負。

【小題3】龔自珍的《己亥雜詩》被譽為關心國家的前途和命運，為后代甘于自我獻身的千古佳句是：“，”。

【小題4】李商隱《無題》中借助神話傳說，表達對思念之人的關切之情的詩句是：“__________，”。

【小題5】李煜《相見歡》中運用形象的比喻，將難以言狀的愁緒描繪出來的名句是：“__________，__________，”。

【小題6】范仲淹《蘇遮幕》中抒發(fā)濃烈的思鄉(xiāng)愁緒的語句是：“__________，”。

2.古詩詞默寫填空。（4分，每小題1分）【小題1】抽刀斷水水更流。

【小題2】__________，愁云慘淡萬里凝?！拘☆}3】《望岳》中描寫泰山神奇秀麗、巍峨高大的詩句是：__________。

【小題4】白居易的<<觀刈麥>>中，從矛盾心理描寫天氣酷熱和勞作艱辛的詩句是。

3.默寫。（每空1分，共9分）

【小題1】__________，但余鐘磬音?！拘☆}2】相呼相應湘江闊。

【小題3】__________，雨中留得蓋鴛鴦。【小題4】了卻君王天下事。

【小題5】__________，背灼炎天光?！拘☆}6】予獨愛蓮之出淤泥而不染?！拘☆}7】晴川歷歷漢陽樹?！拘☆}8】《沁園春 雪》中采用化靜為動寫法的一句是__________。

1.閱讀下面文字，回答文后問題。(7分)生命與秋一次次邂逅，便一次次目睹葉落的狀態(tài)。飄零的葉子，總會讓人油然產生一種曲終人散，那份離散會在一段時間縈繞而不得釋懷。片片落葉，曾鮮活地與枝干相守，邁過一季繁盛蔥蘢，終蕭sè()離去，愛到無言，痛到無聲。撿一片葉子，虔誠的托在掌心，仿佛看到了一種無奈，一種果敢，一種涅槃?? ⑴根據拼音寫漢字和給加點字注音（2分）縈（）繞蕭sè（）

⑵文中加橫線句子是個病句，請予以修改（將正確句子寫在答題卷上）（2分）

病句：飄零的葉子，總會讓人油然產生一種曲終人散，那份離散會在一段時間縈繞而不得釋懷。

⑶仿照例句在答題卷上再寫一句話（3分）

撿一片葉子，虔誠地托在掌心，仿佛看到了一種無奈，一種果敢，一種涅槃。

2.(10分)刀之愛

⑴明媚的三月三如期來臨。然而，三月三留給我印象最深的，不是野外風箏飄飛的輕盈和艷麗，而是奶奶用刀砍樹的聲音。

⑵“三月三，砍棗兒干??”每到這個時候，奶奶都會這么低唱著，在清涼的陽光中，手拿一把銀亮的刀，節(jié)奏分明地向院子里的棗樹砍去。那棵粗壯的棗樹就靜靜地站在那里，用飽含滄桑的容顏，默默地迎接著刀的洗禮。

⑶“奶奶，您為什么要砍樹？樹不疼嗎？”我問。在我的心里，這丑陋的樹皮就像窮人的棉襖一樣，雖然不好看，卻是它們執(zhí)御冰雪嚴寒的珍貴鎧甲。盡管冬天已經過去，可現在還有料峭的春寒啊。奶奶這么砍下去，不是會深深地傷害它們嗎？難道奶奶不知?我甚至偷偷地想，是不是這棗樹和奶奶結下了什么仇呢？ ⑷“小孩子不許多嘴！”奶奶嚴厲地呵斥著我，把我趕到一邊，繼續(xù)自顧自地砍下去，一刀又一刀??

⑸那時候，每到秋季，當我吃著甘甜香脆的棗時，我都會想起奶奶手里凜凜的刀光，心里就會暗暗為這大難不死的棗樹慶幸。驚悸和疑惑當然也有，但是卻再也不肯多問一句。

⑹多年之后，我長大了。當這件事情幾乎已經被我淡忘的時候，在一個遠近聞名的梨鄉(xiāng)，我又重溫了童年的一幕。

⑺也是初春，也是三月三，漫山遍野的梨樹剛剛透出一絲清新的綠意。也是雪亮的刀，不過卻不是一把，而是成百上千把。這些刀在梨樹千上跳躍飛舞，像一個個微縮的芭蕾女郎。梨農們砍得也是那樣細致，那樣用心，其認真的程度絕不亞于我的奶奶。他們細心地砍著，仿佛在精雕細刻著一幅幅令人沉醉的作品。梨樹的皮屑一層層地灑落下來，仿佛是它們傷痛的記憶，又仿佛是它們陳舊的冬衣。

⑻“老伯，這樹為什么要這樣砍呢？”“我問一個正在揮刀的老人。我隱隱約約地感到，他們和奶奶如此一致的行為背后，一定有一個共同的理由。這個理由，就是我童年里沒有知曉的那個謎底。

⑼“你們讀書人應該知道，樹干是用來輸送養(yǎng)料的。這些樹睡了一冬，如果不砍砍，就長得太快了?！崩先诵Φ馈＂巍澳怯惺裁床缓媚?？”

⑾“那有什么好呢？”老人反問道，“長得快的都是沒用的枝條，根儲存的養(yǎng)料可是有限的。如果在前期生長的時候把養(yǎng)料都用完了，到了后期還拿什么去結果呢？就是結了果，也只能讓你吃一嘴渣子?！?/p>

⑿我怔在了那里，沒有說話。

⒀我被深深地震撼了：樹是這樣，人又何嘗不是如此呢？一個人如果年輕時過于順利，就會在不知不覺間瘋長出許多驕狂傲慢的枝條。這些枝條，往往是徒有其表，卻無其質，白白浪費了生活賜予的珍貴養(yǎng)料。等到結果的時候，他們卻沒有什么可以拿出來奉獻給收獲的季節(jié)。而另外一類人，在生命的初期，就被一把把看似殘酷的刀，斬斷了圓潤而酣暢的歌喉，卻因此把養(yǎng)料醞釀了又醞釀，等到果實成熟的時候，他們的氣息就芬芳成了一壺絕世的好酒。⒁從這個意義上講，刀之傷又何嘗不是刀之愛呢？而且，傷短愛長。

⒂當然，人和樹畢竟還有不同：樹可以等待人的刀，人卻不可以等待生活的刀。我們所能做的，也許就是在有刀的時候，去承受，去積蓄；在沒有刀的時候，去尋找，去打造。讓我們銘記刀愛，用生活的砥礪，去迎接累累的碩果和甜美的微笑。

【小題1】第⑺段中作者用“一個個微縮的芭蕾女郎”比喻的是：__________________其作用是：__________________________________。（2分）

【小題2】第⑻段中有“謎底”一詞，聯(lián)系上下文，說一說“謎”指的是什么？“底”指的是什么？（每句話不超過10個字）（4分）答：謎：___________________________________________________ 底：___________________________________________________ 【小題3】請你找出并用“”劃出文中由記敘轉入議論抒情的過渡句。（2分）【小題4】根據文意理解”刀之傷又何嘗不是刀之愛呢“一句，并將你的理解寫在下面。（2分）

3.（15分）禮物

燈光很暗，女兒在母親的床邊站了一會兒，然后輕輕地把一個包裝很精致的工藝品盒放在母親的身邊。

那是女兒送給母親的生日禮物。母親依舊香甜地睡著，不時地發(fā)出輕微的酣聲，借著不很明亮的燈光，女兒發(fā)現母親又瘦了許多。

掛鐘輕輕地敲了幾下，女兒便背起了書包和畫夾，躡手躡腳地退出了房門。

天邊還沒有露出魚肚白，朦朦朧朧的月色里，小星星還在不停地眨著眼，借著月光，女兒歡快地朝一所很遠的學校走去。

那是一所新校舍。是一幢很高很高的大樓。盡管路途遙遠，但那是女兒心中向往已久的藝術殿堂。

沒入學那會兒，女兒常常做夢。夢見高聳的大樓和大樓里輝煌的一切。接到錄取通知書的那天，女兒高興地依偎在母親的懷里，母親欣喜地流了淚?？墒?，入學要交納1萬元，建校費，1萬元呀，到哪去弄呢？

入學的日子一天天地逼近，女兒也在這忐忑不安的焦灼中等待。

終于有一天，母親顫抖著雙手把一疊大小不一的紙幣小山似地堆在了女兒的面前，數數，整整1萬元人民幣。

母親病倒了。夜里不斷劇烈地咳嗽。失去光澤的面孔，常?，F出疲憊不堪的樣子。在女兒的眼里，母親好久沒有睡上一個完整的覺了。母親不很老，卻有了白發(fā)。女兒流淚了，她在心里暗暗發(fā)誓，有朝一日，一定要加倍回報母親的愛！

放學歸來的路上，女兒一臉的陽光燦爛，思緒里不斷勾勒著母親看見她的禮物時欣喜、激動的樣子。要知道，這件小小的禮物是她用畫筆辛勤勾勒了近一個月才換來的。為了買下它，女兒在那家工藝品店的櫥窗前躊躇過多次。女兒特別欣賞雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母親，仿佛那就是她與母親的化身。

推開房門，女兒呆住了。母親眼角掛著淚痕，臉上現出難以掩飾的失望與慍怒。她剛想問，就見母親轉身從里屋捧出那個包裝很精致的盒，走到女兒身邊，“慧慧，你怎么學會亂花錢啦，看看你買的是什么玩藝兒，袒胸露背的，連件衣服都沒穿，多寒磣人哪?！薄皨?，這是一座母女雕像，是送給您的??”“好了，好了，就算是你有這份孝心，可買這能頂什么用啊，怎么擺得出呀！”母親把工藝品盒朝女兒懷里一推，“去，跟人家好好說說，退了吧?！薄安?，我不退?！薄澳蔷蛽Q成別的什么吧，襪子或手套都行?！蹦赣H說完，扎上圍裙進了廚房。女兒愣愣地站著沒動，隨著一聲很清脆的響聲，工藝品盒重重地滑落在地。望著支離破碎的母女雕像，兩行淚水終于從女兒的臉上流落下來?！拘☆}1】填空。（2分）文中兩次寫到女兒流淚，第一次因為____________而流淚。第二次因為____________而流淚?！拘☆}2】本文記敘了女兒送給母親一座“雕像”的故事，請寫出故事的梗概。(4分)故事梗概：___________________________________________________________ 【小題3】按要求分析下列句子中加點的詞語。（6分）（1）“入學的日子一天天地逼近，女兒也在這忐忑不安的焦灼中等待?！薄敖棺啤北憩F了女兒怎樣的心情？ 答：_________________________________________________________________（2）“終于有一天，母親顫抖著雙手把一疊大小不一的紙幣小山似地堆在了女兒的面前，數數，整整1萬元人民幣。”“小山似的”這個詞語蘊含著豐富的情感，說說你的理解。答：_____________________________________________________________（3）“母親眼角掛著淚痕，臉上現出難以掩飾的失望與慍怒?！闭f說母親為什么“失望”。答：_________________________________________________________________ 【小題4】文章結尾寫飽含著女兒愛與深情的”雕像"破碎了，事情為什么是這樣的結局？談談你的理解。（3分）

1.請把第三大題文言語段中畫線的語句翻譯成現代漢語。（4分）親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也。

2.（13分）愛蓮說

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣?！拘☆}1】解釋加點的字。（4分，每題1分）①蕃：②益：③鮮：④宜：

【小題2】翻譯文中畫橫線的句子。（4分，每題2分）（1）予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖（2）蓮之愛，同予者何人? 【小題3】本文主要寫作者愛蓮，為什么還談到菊花、牡丹，用意何在？（2分）【小題4】從作者對蓮的贊美來看，“君子”應是怎樣的人？（用自己的話回答）（1分）【小題5】面對腐朽的社會，陶淵明選擇了“隱逸”，而周敦頣則選取了大膽的面對，你贊同誰的做法，請談談你的觀點。（2分）

1.閱讀理解（49分）

賞析杜牧的《赤壁》并答題（4分）赤壁 杜牧

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

【小題1】這首詩和哪一部名著中的故事有關？“東風”指的是什么事？（2分）

【小題2】你認為全詩最精彩的詩句是哪兩句？表達了作者怎樣的思想感情？（2分）

2.閱讀下面一首唐詩，回答問題 登樓 杜甫 花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。錦江春色來天地，玉壘浮云變古今。北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵?？蓱z后主還祠廟，日暮聊為梁父吟。

【小題1】本詩作者登樓抒懷，請結合本詩首聯(lián)具體闡述作者抒懷的內容?！拘☆}2】本詩最后兩句所使用的主要藝術手法是什么？并作簡要賞析

3.[甲]北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。①

1.請你寫一段“我丟了??”的文字。要求：請先將題目補充完整。不一定需要明確的開頭和結尾，圍繞一定主題進行片段式寫作。打開思路，抒寫自己獨特的經歷或體驗；打開記憶，運用修辭，捕捉細節(jié)，抒寫感悟與思考。不少于300字。

第二篇：十九屆二中全會模擬試題

十九屆二中全會公報模擬試題

一、單選

1、黨政機關和人民團體公開發(fā)布重大事件或重要決定事項的報道性公文，應用（）A.公告

B.公報

C.通報

D.通告

答案：B 解析：公告：是指政府、團體對重大事件當眾正式公布或者公開宣告，宣布。

公報：黨政機關和人民團體公開發(fā)布重大事件或重要決定事項的報道性公文 通報：用于表彰先進、批評錯誤、傳達重要精神和告知重要情況。通告：適用于在一定范圍內公布應當遵守或者周知的事項。故本題選 B

2、中國共產黨第十九屆中央委員會第二次全體會議，于2018年1月18日至19日在北京舉行。全會審議通過了（）。

A《中共中央關于修改憲法部分內容的建議》 B《中共中央關于制定憲法部分內容的建議》 C《全國人大關于修改憲法部分內容的建議》

D《全國人大常委會關于修改憲法部分內容的建議》

答案：A 解析：全國人大和人大常委會是我國的權力機關和立法機關，中國共產黨是我國的執(zhí)政黨，全國人大和人大常委會關于修改和制定法律的建議不需要在黨代會上表決通過，但黨代會可以對于法律的修改給予建議，但建議還需到全國人大或人大常委表決通過。另，原文為： 全會審議通過了《中共中央關于修改憲法部分內容的建議》，張德江就《建議（草案）》向全會作了說明。故本題選A

3、黨的十九大和十九屆一中全會以來，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，全黨全國把學習宣傳貫徹（）作為首要政治任務，深入開展多種形式的學習宣傳活動。A習近平新時代中國特色社會主義思想

B 黨的十九大精神

C“一帶一路” 發(fā)展理念

D習近平新征程中國特色社會主義思想

答案：B 解析：黨的十九大和十九屆一中全會以來，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，全黨全國把學習宣傳貫徹黨的十九大精神作為首要政治任務，深入開展多種形式的學習宣傳活動，另，習近平新時代中國特色社會主義思想和“一帶一路” 發(fā)展理念都是十九大精神中的一部分。D項說法本身就是錯誤。故本題選 B

4、憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現?，F行憲法頒布以來，在改革開放和社會主義現代化建設的歷史進程中、在我們黨治國理政實踐中發(fā)揮了十分重要的作用。我國現行憲法是（）年頒布的。A 1954

B 1975

C 1978

D 1982

答案：D 解析：我國建國以來一共頒布了四部憲法，分別為 54、75、78、82年憲法?，F行憲法指的是82年憲法，另外我國對現行憲法還進行了4次修改，分別為 88、93、99、04年憲法修正案，共31條

5、（）是維護國家法制統(tǒng)一、尊嚴、權威的前提，也是維護最廣大人民根本利益、確保國家長治久安的重要保障。

A堅持黨的領導

B維護憲法尊嚴和權威

C 堅持依法治國

D 堅持憲法是根本大法

答案：B 解析：全會原文為： 維護憲法尊嚴和權威，是維護國家法制統(tǒng)一、尊嚴、權威的前提，也是維護最廣大人民根本利益、確保國家長治久安的重要保障。

6、依法治國我國現行憲法的原則之一，堅持依法治國首先要堅持（）A中國共產黨的領導地位

B依憲治國

C依法執(zhí)政

D憲法的根本發(fā)的地位

答案：B 解析：，我們黨高度重視憲法在治國理政中的重要地位和作用，明確堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政，把實施憲法擺在全面依法治國的突出位置，采取一系列有力措施加強憲法實施和監(jiān)督工作，為保證憲法實施提供了強有力的政治和制度保障。

7、我國憲法必須隨著黨領導人民建設中國特色社會主義實踐的發(fā)展而不斷完善發(fā)展。這是我國憲法發(fā)展的一個顯著特點，也是一條基本規(guī)律。從1954年我國第一部憲法誕生至今，我國憲法一直處在探索實踐和不斷完善過程中。1982年憲法公布施行后，根據我國改革開放和社會主義現代化建設的實踐和發(fā)展，進行了多次修改，其中截止目前為止最后一次修改是在（）年。

A

1993

B1999

C2004

D 2018 答案：C 解析：82年憲法進行的4次修改，分別是88、93、99、04年，共31條憲法修正案。2018年即將修改的為第五次修改。題干中說的是截止為止?，F階段只是十九二中全會通過了修改憲法的建議，還沒有在全國人民代表大會上表決通過。故選C。

8、下列關于習近平新時代中國特色社會主義思想評價錯誤的是（）A 是馬克思主義中國化最新成果 B 是當代中國馬克思主義 C 是21世紀毛澤東思想

D 是黨和國家必須長期堅持的指導思想

答案： C 解析：C項錯誤，應為21世紀馬克思主義不是毛澤東思想。習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化最新成果，是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義，是黨和國家必須長期堅持的指導思想。

9、（）是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度最大的優(yōu)勢，A中國共產黨領導

B 黨的政治建設

C黨的思想建設

D改革開放

答案：A 解析：略

10、憲法的生命和權威在于（）。

A 實踐

B 實施

C 遵守

D依憲治國

答案：B 解析：B 全會強調，憲法的生命在于實施，憲法的權威也在于實施。

二、多選

1、憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現?，F行憲法頒布以來，在改革開放和社會主義現代化建設的歷史進程中、在我們黨治國理政實踐中發(fā)揮了十分重要的作用，下列關于現行憲法的作用表述正確的是（）A有力堅持了中國共產黨領導 B有力保障了人民當家作主

C有力促進了改革開放和社會主義現代化建設 D有力推動了社會主義法治國家建設進程 E有力維護了國家統(tǒng)一、民族團結、社會穩(wěn)定

答案：ABCDE 解析：憲法的用很多，涉及的領域很廣，在這次會議上對于憲法的作用定性為：現行憲法頒布以來，在改革開放和社會主義現代化建設的歷史進程中、在我們黨治國理政實踐中發(fā)揮了十分重要的作用，有力堅持了中國共產黨領導，有力保障了人民當家作主，有力促進了改革開放和社會主義現代化建設，有力推動了社會主義法治國家建設進程，有力維護了國家統(tǒng)一、民族團結、社會穩(wěn)定。

2、依法治國是我國憲法的原則之一，下列選項中是我國依法治國取得的成就的是（）A堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進 B堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設 C堅持依法治國和以德治國相結合

D堅持依法治國和依規(guī)治黨有機統(tǒng)一，抓住科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法關鍵環(huán)節(jié)

E加快了推進中國特色社會主義法治體系建設，法律規(guī)范體系、法治實施體系、法治監(jiān)督體系、法治保障體系和黨內法規(guī)體系建設相互促進、共同發(fā)展

答案：ABCDE 解析：全會高度評價全面依法治國取得的成就。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央以前所未有的力度推進全面依法治國進程，堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設，堅持依法治國和以德治國相結合，堅持依法治國和依規(guī)治黨有機統(tǒng)一，抓住科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法關鍵環(huán)節(jié)，加快推進中國特色社會主義法治體系建設，法律規(guī)范體系、法治實施體系、法治監(jiān)督體系、法治保障體系和黨內法規(guī)體系建設相互促進、共同發(fā)展，社會主義法治國家建設取得了歷史性成就。

3、為更好發(fā)揮憲法在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義中的重大作用，需要對憲法作出適當修改，把黨和人民在實踐中取得的重大（）成果上升為憲法規(guī)定。A“一帶一路”發(fā)展理念

B理論創(chuàng)新 C實踐創(chuàng)新

D制度創(chuàng)新

答案：BCD 解析：為更好發(fā)揮憲法在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義中的重大作用，需要對憲法作出適當修改，把黨和人民在實踐中取得的重大理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新成果上升為憲法規(guī)定。故選BCD

4、十九屆二中全會強調，這次憲法修改的總體要求是（）。A高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十九大精神，B堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導

C堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一

D把黨的十九大確定的重大理論觀點和重大方針政策特別是習近平新時代中國特色社會主義思想載入國家根本法，體現黨和國家事業(yè)發(fā)展的新成就新經驗新要求

E在總體保持我國憲法連續(xù)性、穩(wěn)定性、權威性的基礎上推動憲法與時俱進、完善發(fā)展，為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢提供有力憲法保障。

答案：ABCDE 解析：略

5、十九屆二中全會強調，2018年即將修改的憲法必須貫徹以下原則（）A堅持黨的領導，堅持中國特色社會主義法治道路，堅持正確政治方向；

B嚴格依法按程序進行；充分發(fā)揚民主、廣泛凝聚共識，確保反映人民意志、得到人民擁護；C堅持對憲法作部分修改、不作大改的原則，做到既順應黨和人民事業(yè)發(fā)展要求，又遵循憲法法律發(fā)展規(guī)律，保持憲法連續(xù)性、穩(wěn)定性、權威性。

D高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十九大精神

答案：ABC 解析：D項是這次修改憲法的總體要求，不是必須貫徹的原則。其他選項正確。

6、堅持（），推動構建人類命運共同體，對促進人類和平發(fā)展的崇高事業(yè)具有重大意義。

A 和平發(fā)展道路

B 綠色發(fā)展理念

C互利共贏開放戰(zhàn)略

D 和平統(tǒng)一

答案：AC 解析：堅持和平發(fā)展道路，堅持互利共贏開放戰(zhàn)略，推動構建人類命運共同體，對促進人類和平發(fā)展的崇高事業(yè)具有重大意義。B項 與和平發(fā)展無關 D項 是對內而言，相對題干的表述面不夠寬。

第三篇：山東省菏澤市2015屆高三第一次模擬考試化學試題資料

2015年菏澤一模

高三理科綜合能力測試

以下數據可供答題時參考：

相對原子質量,H-l O-16 C-12 N-14 Cl-35.5 Cu-64 Fe-56

一、選擇題（本題共13小題，每小題5分，共65分。每小題只有一個答案符合題意）7.下列說法中，正確的是()

A.人造纖維、合成纖維和光導纖維都是有機高分子化合物

B.鋼鐵制品和銅制品既能發(fā)生吸氧腐蝕又能發(fā)生析氫腐蝕

C.明礬用于凈水既與鹽類的水解有關，又與膠體的眭質有關

D．棉花、羊毛及臺成纖維完全燃燒都只生成二氧化碳和水 8.用NA表示阿伏加德羅常數，下列說法正確的是()

A.0.l mol的分子中的中子數是2NA

B．標準狀況下，一定量的銅與硝酸反應后生成22.4 LNO、NO2、N2O4的混合氣體，則被

還原的硝酸的分子數大于NA

LNa[Al(OH)4]溶液中含有0.1NA個[Al(OH)4]

C.100mL 1 mol ×－-

1D.1 mol羥基和1mol氫氧根離子中的電子數和質子數均相等

9.Al、Fe、Cu都是重要的金屬元素。下列說法正確的是（）

A.三者對應的氧化物均為堿性氧化物

B.三者的單質放置在空氣中只生成氧化物

C.制備AlCl3、FeCl3、CuCl2均不能采用將溶液直接蒸干的方法

D.電解AlCl3、FeCl3、CuCl2的混合溶液在陰極上依次析出Cu、Fe、Al 10.利用下列裝置分別完成相關實驗，能達到實驗目的的是()

11.金銀花有效活性成分為綠原酸，又名咖啡鞣酸，具有廣泛的殺菌消炎功效，結構如下圖所示，下列有關綠原酸的說法正確的是（）A.綠原酸的分子式為C16H12O9

B.綠原酸能和NaHCO3溶液發(fā)生反應放出

CO2氣體

C.1mol綠原酸最多與8 molNaOH反應

D.綠原酸分子中有4種化學環(huán)境不同的氫原子

12.原子結構決定兀素的性質，下列說法中，正確的是()

＋＋－

A.Na、Al、Cl的原子半徑依次減小，Na、Al3、Cl的離子半徑也依次減小

B.在第VIA族元素的氫化物(H2R)中，熱穩(wěn)定性最強的其沸點也最高

C.第2周期元素的最高正化臺價都等于其原子的最外層電子數

2015年菏澤一模

D.非金屬元素的非金屬性越強，其氧化物對應水化物的酸性也一定越強 13.有關下列圖像的說法正確的是（）

A.圖①可以表示，某化學平衡體系改變溫度后反應速率隨時間的變化

B.根據圖②判斷，物質A反應生成物質C的△H>O

C.圖③表示向一定量的硫酸溶液中滴加一定濃度氫氧化鈉溶液時的pH變化

D.圖④中開關K置丁A或B處均可減緩鐵的腐蝕

第II卷（必做157分+選作36分，共193分）

注意事項：

1.第II卷共19道題。其中21-31題為必做部分，32-39題為選做部分。

2.第II卷所有題目的答案，須用0 5毫米黑色簽字筆答在答題卡規(guī)定的區(qū)域內，在試卷上

答題不得分。

3.選做部分考生必須從中選擇1道物理題、l道化學題和l道生物題作答。答題前，請考

生務必將所選題號用2B鉛筆涂黑，答完題后，再次確認所選題號。

【必做部分】

29．（19分）運用化學反應原理研究碳、氮、硫等單質及其化合物的反應有重要意義；(l)甲醇是重要的可再生燃料。已知在常溫常壓下：

則甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學方程式為_________。

(2)利用催化氧化反應將轉化為是工業(yè)上生產硫酸的關鍵步驟．

①一定條件下，將SO2與O2以體積比2:1置于一體積不變的密閉容器中發(fā)生上述反

應，能說明該反應已達到平衡狀態(tài)的是________。

a．體系的密度不發(fā)生變化

b.體系中硫元素的質量百分含量不再變化

c．SO2與SO3的體積比保持不變

d 容器內的氣體分子總數不再變化

e．單位時問內轉移4 mol電子，同時消耗2molSO3

②T℃時，在1L密閉容器中充入0.6 molSO3，右圖表示SO3物質的量隨時間的變化曲線。達到平衡時，用SO2 表示的化學反應速率為________； SO3的轉化率為________（保留小數點后-位）：T℃時，反應的平衡常數為_______;T℃___其他條件不變，在8min時壓縮容器體積至0.5 L，則n(SO3)的變化曲線為________（填字母）。(3)有人設想以N2和H2為反應物，以溶有A物質的稀鹽

2015年菏澤一模

酸為電解質溶液，可制造出既能提供電能，又能固氮

的新型燃料電池，裝置如右圖所示。

電池正極的電極反應式是________

電解質溶液的pH________（填寫增大、減小、不變），A.物質是________（寫化學式）。

30．（14分）亞氯酸鈉(NaClO2)常用于水的消毒和砂糖、油脂的漂白與殺菌。以下是用過氧

化氫法生產亞氯酸鈉的工藝流程圖：

己知：①NaClO2的溶解度隨溫度升高而增大，適當條件下可結晶析出ANClO2.3H2O

②

(1)吸收塔內發(fā)生反應的離子方程式為________。該工藝流程中的NaClO3、ClO2、NaClO2都是強氧化劑，它們都能和濃鹽酸反應制取Cl2若用二氧化氯和濃鹽酸反應制取Cl2，當生成5molCl2 時，通過還原反應制得氯氣的質量為________g。

(2)從濾液中得到NaClO2.3H2O晶體的所需操作依次是________（填寫序號）。

a蒸餾

b．灼燒

c過濾

d冷卻結晶

e加熱蒸發(fā)

(3)印染工業(yè)常用亞氯酸鈉(ANClO2)漂白織物，漂白織物時真正起作用的是HClO2。下表是25℃時 HClO2及幾種常見弱酸的電離平衡常數：

①常溫下，物質的量濃度相等的 NaClO2、NaF、NaCN、Na2S 四種溶液的pH由大到小的順序為____________（用化學式表示）；

體積相等，物質的量濃度相同的NaF、NaCN兩溶液中所含陰陽離子總數的大小關系為： ____________（填“前者大”“相等”或“后者大”）。

＋＋＋② 是常用的沉淀劑。某工業(yè)污水中含有等濃度的Cu2、Fe2、Pb2 離子，滴加Na2S 溶液后首先析出的沉淀是________；當最后一種離子沉淀完全時（該離子濃度為l0

-5L），此時體系中的S2 的 mol×－

-1濃度為____________.31．(20分)下圖是在實驗室進行氨氣快速制備與性質實驗的組合裝置，部分固定裝置未畫出。

(1)在組裝好裝置后，若要檢驗A～E裝置的氣密性，其操作是首先____，然后微熱A，觀察到E中有氣泡冒出，移開酒精燈或松開雙手，E中導管有水柱形成，說明裝置氣密性良好。

(2)裝置B中盛放的試劑是________。

2015年菏澤一模

(3)點燃C處酒精燈，關閉彈簧夾2，打開彈簧夾l，從分液漏斗放出濃氨水至浸沒燒瓶

中固體后關閉分液漏斗，稍候片刻，裝置C中黑色固體逐漸變紅，裝置E中溶液里出現大量氣泡，同時還可能產生的現象是________；從E中逸出液面的氣體可以直接排入空氣，請寫出在C中發(fā)生反應的化學方程式：________。

(4)當C中固體全部變紅色后，關閉彈簧夾1，慢慢移開酒精燈，待冷卻后，稱量C中

固體質量，若反應前固體質量為16 g，反應后稱重固體質量減少2.4 g，通過計算確定該固體產物的成分是________（用化學式表示）。

(5)在關閉彈簧夾1后，打開彈簧夾2，殘余氣體進入F中，很快發(fā)現裝置F中產生白煙，同時發(fā)現G中溶液迅速倒吸流入F中。請寫出產生白煙的化學方程式：________，迅速產生倒吸的原因是________。

(6)為了汪明一水合氨是弱堿，甲、乙兩同學分別設計以下實驗進行探究。

L氨水pH為10，則認定一水合氨是弱電解

①甲同學用pH試紙測得室溫下0.l mol×質，理由是________。

-1L氨水，滴入2滴酚酞試液，顯粉紅色，再加入NH4Cl 晶體少量，觀

②乙同學取出10 mL 0．1 mol×察到的現象是________，則證明一水臺氨是弱電解質。

33．(12分)【化學一物質結構與性質】

原子序數依次增大的A、B、C、D、E、F六種元素。其中A的基態(tài)原于有3個不同的能級，各能級中的電子數相等；C的基態(tài)原子2p能級上的未成對電子數與A原子的相同：

D為它所在周期中原子半徑最大的主族元素；E和C位于同一主族，F的原子序數為25。

(1)F基態(tài)原子的核外電子排布式為________。

(2)在A、B、C三種元素中，第一電離能由小到大的順序是

（用元素符號回答）。

(3)元素B的簡單氣態(tài)氫化物的沸點遠高于元素A的簡單氣態(tài)氫化物的沸點，其主要原因是________。

－－(4)由A、B、C形成的離子CAB與 互為等電子體，則CAB 的結構式為____。

(5)在元素A與E所形成的常見化合物中，A原子軌道

的雜化類型為________。

(6)由B、C、D三種元素形成的化臺物晶體的晶胞

如右圖所示，則該化合物的化學式為________。34.(12分)【化學——有機化學基礎】

回答下列問題：

(1)A的名稱為________。

(2)B→ C的反應條件為________，E →F的反應類型為________。(3)D的結構簡式為________。

(4)符合下列條件G的同分異構體有________種，其中核磁共振氫譜為5組峰的為

____________（寫結

2015年菏澤一模

構簡式）。

①能使 FeCl3溶液顯紫色；

②苯環(huán)上只有2個取代基；

③lmol該物質是多可消耗3molNaOH。(5)G→H的化學方程式為________。

化學試題答案

第Ⅰ卷 選擇題(每小題5分，共35分.)7．C 8．B

9．C 10．D 11．B 12．B 13．C

第Ⅱ卷

共65分

29．（共19分）

（1）CH3OH(l)+ O2(g)= CO(g)+ 2H2O(l)

△H= －442.8kJ·mol-1（3分）

－（2）①

cd（2分）

②

0.05mol·L1·min-1（2分）

－66.7%（2分）；

1.25 L·mol1（2分）；

c（2分）

－（3）N2 +8H+ + 6e= 2NH4+(2分)；

增大（2分）；

NH4Cl（2分）30.（14分，每空2分）

（1）2ClO2 + H2O2 + 2OH = 2ClO2+ O2↑+ 2H2O；

；

（2）edc（3）① Na2S＞NaCN＞NaF＞NaClO2；

前者大；

② CuS；

6.3×10-13mol/L 31.（20分）（1）（共3分）關閉彈簧夾2和分液漏斗活塞(1分)，打開彈簧夾1(1分)，在E中裝入水(1分)（2）堿石灰(或生石灰、或寫化學式)（2分）

（3）白色沉淀（2分）； 2NH3＋3CuO

? －

－3Cu＋N2↑＋3H2O（2分）

（4）Cu2O、Cu（2分）

（5）3Cl2＋8NH3===N2＋6NH4Cl（2分）；

盛滿氯氣的集氣瓶中因與氨氣反應消耗氯氣生成部分固體，導致瓶內壓強減小，引起溶液倒吸

（3分，只要答出氯氣與氨氣反應，生成氣體的體積減小或氣體的物質的量減小，使瓶內壓強減小，引起溶液倒吸，都可得分）

－（6）① 如果氨水是強堿，0.10 mol·L1氨水pH為13，而溶液的pH=10＜13，所以一水合氨是弱堿；（2分）

② 溶液的顏色變淺；（2分）33．（選做題

12分）

（1）1s22s22p63s23p63d54s2

（2分）（2）C、O、N 或 N＞O＞C（2分）（3）B的氫化物分子之間存在氫鍵（2分）

（4）[N=C=O]（2分）（5）sp（2分）

（6）NaNO2（2分）

34.（選做題

12分）

（1）2-甲基丙烯（1分）

（2）NaOH水溶液、加熱（2分）；

取代反應（1分）（3）(CH3)2CHCHO（2分）（4）6（2分）；

（5）

+2H2O（2分）

（以上答案僅供參考，若有其他合理答案同樣得分）－

（2分）

第四篇：2014年山東省菏澤市語文中考試題及答案

2014年山東省菏澤市語文中考試題

注意事項：1.本試卷共三大題，25個小題，滿分120分，考試時間120分鐘。

2.用黑色、藍色水筆或鋼筆答卷，答卷前將密封線內的項目填寫清楚。

一、古詩文（30分）

（一）經典詩文積累（12分）

1.補寫唐朝詩人孟浩然的《過故人莊》一詩（4分）

故人具雞黍，邀我至田家。。。待到重陽日，還來就菊花。

2.依據課文填空（4分）

?有為者辟若掘井。（《孔孟論學習》）

?小大之獄。（《曹劌論戰(zhàn)》）

?土地平曠，屋舍儼然。（《桃花源記》）

?，、，蓋竹柏影也。（《記承天寺夜游》）

3.根據提示默寫（4分）?國家主席習近平在莫斯科演講時說，俄羅斯有句諺語：“大船必能遠航?！敝袊芯湓姡骸??！蔽蚁嘈牛趦蓢腿嗣竦墓餐ο?，中俄關系一定能繼續(xù)乘風破浪、揚帆遠航。

?柳宗元《漁翁》中從視覺聽覺描寫旭日初升、青山綠水的景色的句

子。

（二）閱讀下面詩歌，完成4-5題（4分）

壽陽曲·遠浦帆歸

夕陽下，酒旆閑，兩三航未曾著岸。落花水香茅舍晚，斷橋頭賣魚人散。

【注釋】酒旆（pèi）：酒店的旗簾，酒家懸于門前以招徠顧客。

4.全詩境界清淡閑遠，前三句中是近景。是遠景，近景遠景相得益彰。（2分）

5.這首詩描繪了一幅什么畫面？表達了作者怎樣的感情？（2分）

（三）閱讀下文，完成6-8題（8分）

周處年少時，兇強俠氣，為鄉(xiāng)里所患。又義興水中有蛟，山中有白額虎，并皆暴犯百姓。義興人謂為三橫，而處尤劇?；蛘f處殺虎斬蛟，實冀三橫唯余其一。處即刺殺虎，又入水擊交蛟。蛟或浮或沒，行數十里，處與之俱。整三日三夜，鄉(xiāng)里皆謂已死，更相慶。竟殺蛟而出，聞里人更慶，始知為人情所患，有自改意。乃自吳尋二陸。平原不在，正見清和，具以情告，并云欲自修改，而年已蹉跎，終無所成。清和曰：“古人貴朝聞夕陽死，況君前途尚可。且人患志之不立，亦何憂令名不彰邪？”處遂改勵，終為忠臣孝子。

6.解釋下列加點的詞（4分）

?實冀三橫唯余其一。（）．

?處遂改勵。（）．

?具以情告。（）．

?并云欲自修改而年已蹉跎。（）．

7.將文中畫線句子翻譯成現代漢語。（2分）

且人患志之不立，亦何憂令名不彰邪？

8.請用一個七字成語形容周處改過自新的可貴。（2分）

（四）閱讀下文，完成9-11題（6分）山東省平邑縣興蒙學校初中部273300

書黃筌畫雀

黃筌畫飛鳥，頸足皆展?；蛟唬骸帮w鳥縮頸則展足，縮足則展頸，無兩展者?！彬炛湃弧Ｄ酥^物不審者，雖畫師且不能，況其大者乎？君子是以務學而好問也。

9.上文作者是代的文學家蘇軾，我們曾學習過他的一首詠月詞。

10.下列各組加點詞的意義和用法不同的一項是（）（2分）

A.驗之信然。惟潁川徐庶與崔州平謂為信然。．．．．

B.雖畫師且不能。雖乘奔御風，不以疾也。．．

C.乃知觀物不審者。乃不知有漢。．．

D.君子是以務學而好問也。是以先帝簡拔以遺陛下．．．．

11.本文揭示了一個藝術創(chuàng)作規(guī)律，那就是：。（2分）

二、現代文（40分）

（一）閱讀下文，完成12-14題（7分）

百合花（節(jié)選）

茹志鵑

我們走進老鄉(xiāng)的院子里，只見堂屋里靜靜的，里面一間房門上，垂著一塊藍布紅額的門簾，門框兩邊還貼著鮮紅的對聯(lián)。我們只得站在外面向里“大姐”“大嫂”地喊。喊了幾聲，不見有人應，但響動是有了。一會兒，門簾一挑，露出一個年輕媳婦來。這媳婦長得很好看，高高的鼻梁，彎彎的眉，額前一溜蓬松松的劉海。穿的雖是粗布，倒都是新的。我看她頭上已硬翹翹地挽了髻，便大嫂長大嫂短地向她道歉，說剛才這個同志來，說話不好別見怪，等等。她聽著，臉扭向里面，盡咬著嘴唇笑。我說完了，她也不作聲，還是低頭咬著嘴唇，好像忍了一肚子的笑料沒笑完。這一來，我倒有些尷尬了，下面的話怎么說呢！我看通訊員站在一邊，眼睛一眨不眨地看著我，好像在看連長做示范動作似的。我只好硬了頭皮，訕訕地向她開口借被子了，接著還對她說了一遍共產黨的部隊打仗是為了老百姓的道理。這一次，她不笑了，一邊聽著一邊不斷向房里瞅著。我說了，她看看我，看看通訊員，好像在掂量我剛才那些話的斤兩。半晌，她轉身進去抱被子了。

通訊員乘這機會，頗不服氣地對我說道：“我剛才也是說的這幾句話，她就是不借，你看怪吧！??”山東省平邑縣興蒙學校初中部273300 李傳鵬輸入

我趕忙白了他一眼，不叫他再說。可是來不及了，那個媳婦抱了被子，已經站在房門口了。被子一拿出來，我方才明白她剛才為什么不肯借的道理了。這原來是一條里外全新的花被子，被面是假洋緞的，棗紅底，上面撒滿百合花。她好像是在故意氣通訊員，把被子朝面前一送，說：“抱去吧。”

12.“我說了，她看看我，看看通訊員，好像在掂量我剛才那些話的斤兩?！币痪渲小暗嗔俊蹦懿荒軗Q成“揣測”？為什么？（2分）

13.文中畫線句子是描寫，作用是。（2分）

14.根據選文內容概括“年輕媳婦”是一個的人（3分）

（二）閱讀下文，完成15-19題（15分）

好做的事與把事做好

何飛鵬

①我們經常本末倒置，當我們搞砸一件事時，我們會說這件事太難做了，所以沒有做好。而到底是事情難做，還是我們沒做好？誰都不知道。正確的觀念是：把事情做好，就算難做也好做。沒把事情做好，就算好做也難做！

②遇到一個許久沒見的部屬，我關心地問：“現在在做什么？”他回答：“我現在開一間小店，可是實在很難做?！彼又磫枺骸昂蜗壬?，你知道有什么比較好做嗎？我想找一個比較好做的事?！蔽覠o言以對。

③我無言以對的原因是，世界上哪有好做的事？哪有輕松的事？哪有容易的事？可是為什么大多數人偏偏都這樣想？每天都在找好做的事，許多人找了一輩子，什么也沒找到，換得的是一生一世的蹉跎！山東省平邑縣興蒙學校初中部273300 李傳鵬輸入

④我聽過一個醫(yī)生家族告誡下一代學醫(yī)要學皮膚科，千萬別當外科醫(yī)生，因為美容整形當紅，好賺又沒風險，外科醫(yī)生既辛苦又危險。我還聽過一對父母親要小孩去當老師，不是要得天下英才而教，而是可以收補習費，而且退休生活優(yōu)裕而輕松。這其實都是令人傷感的說法，如果全社會的人都揀輕松、好做的做，那辛苦的事誰來做？社會又會變成如何的急功近利？撇開社會的公益不談，就個人的角度來看，工作趨吉避兇理所當然，但問題是一味地找尋好做的事，真能得到最好的結果嗎？

⑤我個人是不相信這個說法的，我不相信世界上有好做的事，更不相信有容易賺的錢，更沒有能簡單料理的生意！我不相信“好做”，我只相信“做好”，因為世界上沒有好做的事，任何事只要你能把它做好，最后都會有好結果的。

⑥一個人只想找好做的事，根本就是認知上的錯誤，因為世界上沒有好做的事，用一輩子時間去尋找，也不可能找到，結果只會落一個好高騖遠、眼高手低、不切實際的批評。

⑦尋找好做的事，是聰明人的思考，是用巧，是走快捷的方式；選一件事，把事情做透、做好，是笨人的事，是癡人的思考，有的是傻勁，有的是執(zhí)著。⑧好走的路，熙來攘往，人聲鼎沸，大家都擠在一起，就算有好做的事，也早有人捷足先登。八字不夠好、不夠硬的人是搶不到的。而就算你有機會遇到，沒一會兒，跟進的人也人滿為患，一旦大家都跳進去做，好做的事也變成難做的了。

⑨“做好”的路，參與者較少，因為笨人不多。但是因為是做好，要靠苦力、靠耐力、靠死力，而一旦做好，別人就算聞香而來，跟進學步，也并不容易。這是管理學上所謂的“進入障礙”，也是所謂的核心競爭力。山東省平邑縣興蒙學校初中部李傳鵬輸入

⑩舍“好做”，就“做好”，是當今競爭激烈的社會的成功要素。不再猶豫、不再尋找，也不要問那個本問題：你那一行好做嗎？在誰也看不上眼的領域每天倒騰一點，雖然很艱難、很慢，但你競爭對手少，而且慢慢地他們也都退出了，這樣十幾二十年下來，你成功的機會幾乎是百分之百。這正是不爭的智慧所在。(選自《讀者》2014年第6期)，有改動

15.本文作者是針對上面現象發(fā)表議論的？（2分）

16.第④段中，加點的“這”代之？請簡要回答。（2分）

17.把第③段中畫線句子改為陳述句：。與原句相比，改句削弱了的語氣。（2分）

18.本文⑦⑧⑨三段論述問題采用結構，其中第⑧段論述了。第⑧段論述了。（5分）

19.結合全文，談談你對第⑩段中“舍“好做”，就“做好”，是在當今競爭激烈的社會中取得成功的要素”這句話的理解。（4分）

（三）閱讀下文，完成20-24題（18分）

感悟七賢莊

陳朝慧

?今年6月，我應邀到甘肅省岷縣參加中國文藝家走進岷州采風暨中國西部第三屆散文節(jié)，回昆明經西安時，在西安小住了幾日，這便有了機會去瞻仰七賢莊。

?走進七賢莊，你會感到一種崇高和神圣，有一種莊嚴和肅穆。你不敢咳嗽、不敢高聲喧嘩，你深怕驚醒了什么。你只靜靜的看，你只默默去感悟那些曾經被白色恐怖圍困了的人生。

?此時此地，我同樣也有一種不同尋常的興奮和感動。想象中我是一個當年的熱血青年我，為了革命，為了理想不遠千里來到西安，如饑似渴的要奔赴革命的懷抱。七賢莊，革命者的接待站，迷茫者在這里獲得了思想，失望者在這里獲得了希望，人生的理想在這里鼓滿了風帆。在老交通的帶領下，革命者一個又一個的從這里奔赴延安??

?七賢莊，夜行人的北斗。山東省平邑縣興蒙學校初中部李傳鵬輸入

?這里的一磚一瓦、一桌一椅都讓我感覺得十分的情切，這里的所有情景都會讓我感動。在周恩來坐過的那桌椅跟前，我就駐足了很久很久。想像對面還坐著那個思想深奧、指揮若定的圣者。我把那把他坐過的椅子審視了很久，可那把椅子卻默默的立在我的面前，默默的一聲不啃，好像是還在感受那種能讓整個中國都溫暖的體溫，回憶那個偉人運籌帷幄的往事。?是啊，在那風風雨雨的戰(zhàn)爭年代，日本軍隊正對中國實行燒光、殺光、搶光的“三光”政策，胡宗南的部隊圍困了延安，中國革命正處于緊急關頭。那時的七賢莊，是抗日戰(zhàn)爭的橋頭堡，一把插在敵人心臟里的尖刀。

?七賢莊，西安版圖上一個小小的點，但這個點和八路軍、新四軍的裝備給養(yǎng)有關；和老區(qū)延安的醫(yī)藥、布匹有關；和罷工、**有關；和轉移革命青年到延安投身革命的活動有關。海倫是美國著名的記者、作家和社會活動家，毛澤東稱她為“偉大的女性”。1937年她到達西安后，就是通過七賢莊擺脫了監(jiān)視她的密探，由地下黨護送她到達延安去的。

?七賢莊，占地只有13600平方米，與整個中國的版圖相比，它很小很小。就是在西安的地圖上，它也只是一個小小的圓點，但就是這個小小的圓點，它卻成了抗日戰(zhàn)爭和中國革命的一個支撐點。中國革命一個十分敏感的神經結。?是的，七賢莊很小，小得就像一個奶嘴，但它哺育了戰(zhàn)爭，奶大了中國革命。就是這個小小的點連接著延安和西安、連接著國統(tǒng)區(qū)和解放區(qū)、連接著共產黨和老百姓。是國統(tǒng)區(qū)噴發(fā)革命熱情的井口、凝聚革命力量大本營，是國統(tǒng)區(qū)向革命中樞傳遞信息最緊要端口。⑾七賢莊，由10座“工”字形、土木結構的平房組成的院落，從頭到腳都是一身的灰色，土不溜秋的，咋看咋像一些穿灰布軍裝的軍人。七賢莊，沒明沒夜的站在歷史的暴風雨里，有被特務的目光盯咬過的疼痛，有被敵人的陰謀和暗算襲擊過的內傷，走進七賢莊，我想象著那不屈不撓的艱苦卓絕，感悟著它的剛毅和艱苦的神圣。在這里，生命和歷史有了一次舒心的邂逅，精神和精神一種寶貴的會悟，思想和力量一種無聲的融入，人性一種新的迸發(fā)和張揚。在這里轉悠久了，你就會明白這樣一個道理：人，應該怎樣去鑄造自己的理想和人生。⑿七賢莊，革命暴風雨年代的一座大棚，里面栽滿了意志，蓬蓬勃勃的生長民族精神！[來源:學*科*網]

(有刪改)山東省平邑縣興蒙學校初中部李傳鵬輸入

20.⑾段畫曲線句子中錯別字是，它的正確寫法是。

21.仔細閱讀第?段簡要回答，為什么說七賢莊“成了抗日戰(zhàn)爭和中國革命的一個支撐點，中國革命一個十分敏感的神經結”？（4分）

22．賞析文中畫直線的兩個句子。（4分）

?可那把椅子卻默默的立在我的面前，默默的一聲不啃，好像是還在感受那種能讓整個中國都溫暖的體溫，回憶那個偉人運籌帷幄的往事。

?七賢莊很小，小得就像一個奶嘴，但它哺育了戰(zhàn)爭，奶大了中國革命。

23.結合全文，說說第?段的含義和作用？（4分）

24.仿照例句，以“校園”為開頭寫一句話。要求與例句結構相似，修辭相同。（4分）例句：七賢莊，革命者的接待站，迷茫者在這里獲得了思想，失望者在這里獲得了希望，人生的理想在這里鼓滿了風帆。

仿寫：。

三、作文（50分）

25.題目：小人物

要求：1.詩歌除外，文體不限，不少于600字。2.不得透露個人相關信息。

參考答案：

1.綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。

2.?掘井九軔而不及泉，猶為棄井也。?雖不能察，必以情?有良田美池桑竹之屬?庭下如積水空明，水中藻 荇交橫。

3.?長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?煙銷日出不見人，欸乃一聲山水綠。

4.酒旆、夕陽、兩三航

5.漁人晚歸對寧靜生活的向往。

6.?希望?于是（就）?把?但是（可是，卻）

7.況且一個人就怕不立志，（如果確立了志向）又何必擔憂好名聲不能傳揚呢？

8.浪子回頭金不換。

9.宋《水調歌頭·中秋》

10.C

11.要深入觀察，要勤學好問。

12．不能換。因為“掂量”是斟酌“那些話”的分量，而“揣測”是指推測或猜測別人的心思，所以不能換。

13.環(huán)境暗示了此房的主人剛結婚，為下文情節(jié)的展開作鋪墊。

14.美麗純樸善良

15.有些人一味地尋找“好做”的事，而不把所選的事“做好”

16.醫(yī)生的告誡和父母的說法。

17.世界上沒有好做的事，沒有輕松的事，沒有容易的事。反問

18.尋找好做的事，是用巧，是走捷徑，是錯誤的選擇

選一件事，考苦力、耐力做透好做好，是正確的選擇。

19.只要勇于舍棄尋找“好做”的事，踏踏實實做好所選的事，就能在競爭激烈的社會中取得成功。

20.悟改為晤

21.因為它給八路軍、新四軍提供裝備給養(yǎng)，給延安提供醫(yī)藥、布匹、支持罷工、**、轉移革命者。

22.?運用擬人的修辭手法，生動形象地寫出了“我”對那個偉人（周恩來）的敬仰和懷念。?運用比喻的手法，形象地寫出了七賢莊的“小”和對中國革命貢獻巨大。

23.含義：七賢莊在革命年代里發(fā)揮了巨大的作用，培育了革命者頑強的意志，發(fā)揚光大了不屈不撓的民族精神。

24.校園，求知者的大家庭，勤奮者在這里獲得了智慧，孤獨者在這里獲得了溫暖，少年夢想在這里張開翅膀。

25.略。

第五篇：高三歷史模擬試題

2006年中山市一模（歷史）

第I卷（選擇題，共75分）

一、選擇題：本大題共25小題，每小題3分，共計75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

1．周朝初年統(tǒng)治者實行井田制的主要意圖是

A、實行土地國有制B、與分封制相配套實施C、鞏固奴隸制國家政權D、分封功臣、貴族和王室人員2．孔子的教育思想中與其“貴賤有序”的政治主張有矛盾的是

A、因材施教B、有教無類C、學而不思則惘D、知之為知之 3．唐朝時“刑家之子、工賈殊類”不可參加科舉考試，這一現象說明唐朝科舉制A、沖破了世家大族壟斷仕途的局面B、成為地主階級的選官制度C、士族勢力已經走向衰亡D、嚴格控制參加考試的人數 4．北宋王安石變法與慶歷新政相比，其特點是

A、根本目的在于維護封建制度B、擺脫了封建統(tǒng)治危機C、對封建統(tǒng)治政策作了內部調整D、內容廣泛的全面改革

5．明清時期出現的經濟現象中與當時世界歷史發(fā)展趨勢相符的是

A．美洲的農作物傳入我國并得以推廣B．傳統(tǒng)手工業(yè)技術均有較大進步C．蘇州絲織業(yè)中采用“計日受值”D．實行攤丁入畝，廢除人頭稅 6．能說明19世紀60年代后的30年是中國近代化起步階段的史實是A．新學堂和新教育體制開始出現B．洋務運動全面掀起C．民族資本主義出現短暫春天D．早期維新思想出現 7．康有為著《新學偽經考》的主要目的在于

A、徹底否定封建傳統(tǒng)道德B、鏟除封建統(tǒng)治的根基C、利用孔子的權威服務于變法 D、為變法提供理論基礎

8．第一次世界大戰(zhàn)期間，中國社會各階層人民共同的愛國要求是①“抵制外貨” ②“發(fā)展實業(yè)” ③“實業(yè)救國” ④“民主科學”A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④ 9．大革命時期中共積極推動國民革命發(fā)展是基于

A、通過革命建立自己軍隊的需要B、擴大黨的組織基礎的需要C、實現人民反帝反封建要求的需要D、改造國民黨為革命聯(lián)盟的需要 10．20世紀30年代中國紅色政權實行戰(zhàn)略轉移主要由于

Ａ、中國是半殖地半封建地社會Ｂ、日本侵華民族危機加深Ｃ、中國共產黨的工作重心在農村Ｄ、中共黨內“左”傾錯誤嚴重 11．1947年人民解放戰(zhàn)爭揭開戰(zhàn)略反攻的序幕的地區(qū)位于Ａ、豫皖蘇地區(qū)Ｂ、豫陜邊地區(qū)Ｃ、鄂豫皖三省交界Ｄ、湘鄂贛三省交界

12．新中國成立后直接起到安定民心、穩(wěn)定社會秩序作用的措施是A、發(fā)動“銀元之戰(zhàn)”“米棉之戰(zhàn)”B、發(fā)動抗美援朝運動

C、開展“三反”“五反”運動D、合理調整資本主義工商業(yè)

13．新中國工業(yè)化進程開始時的主要特點是

A.合理調整工商業(yè)B.沒收官僚資本C.與變革生產關系同步進行D.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)

14．我國工業(yè)落后的狀況在新中國成立后很快得到改變，這說明

A.只有實行改革開放才能推進發(fā)展B.實行“科教興國”戰(zhàn)略是富國大計C.實現民族獨立是推動近代化的前提D.實現近代化必須堅持共產黨的領導 15．黨的十一屆六中全會的主要歷史地位在于

A、開始了改革開放的偉大進程B、確立了新時期黨的基本路線的思想

C、撥亂反正，平反冤假錯案D、全面總結客觀評價了建國以來重大歷史問題 16．在天文學研究上引入了唯物主義研究方法的是A．托勒密B．哥白尼C．布魯諾D．培根 17．拉丁美洲出現的第一個獨立國家是

Ａ、美國Ｂ、海地Ｃ、古巴Ｄ、墨西哥

18．1857年美國發(fā)生的經濟危機迅速擴展到資本主義世界，這一現象表明A、各國的經濟聯(lián)系開始出現B、資本主義世界市場確已存在C、資本主義制度已漸趨衰落D、資本主義世界體系最終確立

19．大資產階級當政時法國資產階級革命任務就基本完成，其主要表現是A、確立起資本主義的若干基本原則B、確立了資本主義社會立法規(guī)范C、通過了《人權宣言》D、部分的解決了農民的土地問題 20．19世紀末美國和德國經濟快速發(fā)展的相同原因不包括

A、兩國均有較高程度的壟斷組織B、兩國均完成了國內市場的統(tǒng)一C、兩國均具有了較為豐富的資源D、兩國均有優(yōu)越的地理環(huán)境

21．決定“亞洲的覺醒”走上與“亞洲革命風暴”不同發(fā)展道路的原因主要是A、這一時期民族資本主義發(fā)展起來B、民族資產階級成為革命領導力量C、出現了向西方學習的新思想D、列強加緊侵略民族危機空前嚴重 22．第一次世界大戰(zhàn)期間，俄國國家經濟生活中起決定作用的因素是A、占優(yōu)勢地位的小農經濟B、民族資本主義經濟C、在工業(yè)中占統(tǒng)治地位的壟斷組織D、外國資本主義經濟

23．羅斯福新政被成為是“3r”改革即recovery(復興)、relief(救濟)、reform(改革),其中反映relief方面的內容是

A、整頓財政金融體系B、通過國家工業(yè)復興法C、調整農業(yè)政策D、興辦公共工程 24．二戰(zhàn)期間的戰(zhàn)時同盟戰(zhàn)后很快破裂主要由于

① 意識形態(tài)的矛盾②國家利益的矛盾③美蘇爭奪殖民地的矛盾④美蘇爭霸局面出現A、①②③④B、①②C、③④D、①②③

25．第二次世界大戰(zhàn)后東亞和東南亞國家經濟發(fā)展的共同特點是A、制定經濟發(fā)展計劃B、適時調整經濟發(fā)展戰(zhàn)略C、石油工業(yè)迅速發(fā)展D、國營經濟和私營經濟共同發(fā)展

第II卷（非選擇題，共75分）

二、材料解析題：本大題共3小題，第26題12分，第27題12分，第28題12分，共計36分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。

26、閱讀下列材料

材料一幸生圣明極盛之世，滇南車馬，縱貫遼陽，嶺徼宦商，衡游薊北，為方萬里中，何事何物不可見見聞聞。

——宋應星《天工開物》序言 材料二余謂正德（明皇帝）以前，百姓十一在官，十九在田??昔日逐末之人尚少，今去農而改業(yè)為工商者，三倍于前矣。昔日原無游手之人，今去農而游手趁食者，又十之二、三矣。大抵以十分百姓言之，以六、七分去農。

——何良俊《四友齋叢說》卷13 材料三農為天下之本務，而工賈皆其末也??市肆之中多一工作之人，即田畝之中少一耕稼之人。——《清世宗（雍正）實錄》 回答：

概括分析三則材料所反映的歷史現象。（6分）結合所學知識分析材料三反映的統(tǒng)治者的政策對中國社會發(fā)展所產生的主要影響。（6分）

27、閱讀下列材料：

材料一上師堯舜三代，外采東西強國，立行憲法，大開國會，以庶政與國民共之，行三權鼎立之制，則中國之治強，可計日待也。”

——康有為《請定立憲開國會折》材料二讀《與南北美洲諸華商書》，謂中國只可立憲，不能革命，援引今古，灑灑萬言。??長素以為“革命之慘，流血成河，死人如麻，而其事卒不可就”。然則立憲可不以兵刃得之耶？即如英、奧、德、意諸國，數經民變，始得自由議政之權。??近觀日本，立憲之始，雖徒以口舌成之，而攘夷倒幕之師在其前矣。使前日無此血戰(zhàn)，則后之立憲亦不能成，故知流血成河，死人如麻，立憲所無可幸免者。??公理未明，即以革命明之；舊俗俱在，即以革命去之。

——章太炎《駁康有為論革命書》 材料三近時志士，舌敝唇枯，唯企強中國以比歐美。然而歐美強矣，其民實困，吾國縱能媲跡于歐美，猶不能免于第二次革命??睹其禍害未萌，誠可舉政治革命、社會革命畢其功于一役?！獙O中山《民報發(fā)刊詞》 回答：上述三則材料對待中國近代社會變革的認識均借鑒了東西列強的做法。指出其中的異同之處，（8分）結合所學知識分析孫中山的革命設想。（4分）

28、閱讀下列材料：

材料一我們必須利用布爾什維主義的幽靈來遏制凡爾賽諸國，要使他們相信，德國是反對赤禍的堡壘。這是我們渡過危機，擺脫凡爾賽和約和重新武裝的唯一方法。摘自希特勒《我的奮斗》

材料二德國和日本的新領導人決意修改第一次世界大戰(zhàn)的領土和約，并有辦法、有決心這樣做。他企圖向現狀挑戰(zhàn)的惟一修正主義國家；第三帝國和日本帝國也給修正主義運動增添了力量，導致了一個全新的力量布局。

——《全球通史：1500年以后的世界》 材料三對日本的占領不能再重蹈德國的覆轍。我不打算分割管制或劃分占領區(qū)。我不想給俄國人以任何機會，再讓他們像在德和奧地利那樣行動。

——摘自《杜魯門回憶錄》第一卷回答：(l)據材料一、二結合相關史實分析指出一戰(zhàn)后德國及日本政策的變化。并指出出現變化原因的異同點。（6分）

(2)材料三反映出二戰(zhàn)后美國在懲處德國日本法西斯時態(tài)度的差異。指出差異的主要表現及美國出現不同態(tài)度的原因。（6分）

三、問答題：本大題共3小題，第29題14分，第30題12分，第31題13分，共計39分。

29、春秋戰(zhàn)國時期是古代社會歷史巨變時期，這一時期的變革集中體現在政治、經濟、軍事等方面。結合史實指出這三個方面分別出現的新變化，據此分析這一歷史時期我國社會發(fā)展的總體趨勢。（14分）

30、中國共產黨第八屆中央委員會和第十一屆中央委員會對社會主義建設道路進行了重大探索。指出這兩屆中央委員會所作探索的主要內容，并分析兩次探索出現不同結果的原因。（12分）

31、第一次工業(yè)革命后社會主義思潮和運動興起。結合史實概括指出一個多世紀以來社會主義運動在理論和實踐上的發(fā)展歷程。（13分）

2006年中山市一模參考答案：

1、C2、B3、B4、D5、C6、B7、D8、A9、C10、D11、C12、A13、C14、C15、D16、C17、B18、B19、A20、D21、A22、C23、D24、B25、B26、歷史現象：明朝時期農業(yè)經濟和商品交換發(fā)展較快；封建社會中一直重視農業(yè)的發(fā)展，抑制工商業(yè)的發(fā)展（或答成重農抑商）；但明中后期從事商業(yè)發(fā)展的人明顯增多。（6分）

主要影響：在封建社會初期，重農政策對穩(wěn)定社會經濟基礎有積極作用，（3分）在商品經濟發(fā)展起來的明末清初，重農抑商嚴重阻礙了新的經濟因素的形成和發(fā)展。（3分）

27、異：康有為主張效仿列強通過立憲法，開國會，實行權力制衡，建立起近代資產階級的民主政治；章太炎認為列強均是通過暴力手段實現強國目標的，主張通過革命推翻清朝統(tǒng)治，實現民主共和；孫中山通過列強革命后的弊端認為必須要政治革命和社會革命同時進行。（6分）同：學習東西強國，實現國家富強。（2分）

分析：孫中山的革命設想集中體現在三民主義中，政治革命的根本是建立民國，社會革命的主要內容是平均地權，反映了資產階級的革命愿望，但沒有徹底廢除封建土地所有制，沒有明確的反帝主張，不可能完成民主革命的任務。（4分）

28、(l)變化：力圖打破“一戰(zhàn)”后帝國主義的凡爾賽一華盛頓體系的限制。不同：日本雖然是“一戰(zhàn)”的戰(zhàn)勝國，但所得到利益與其愿望有較大差距，而德國是戰(zhàn)敗國，戰(zhàn)后德國經濟實力與它在凡爾賽一華盛頓體系中的地位不相稱。相同：都受到英美勢力的壓制，急于找到擺脫危機的出路。(6分)(2)對德國：分區(qū)占領，鏟除法西斯勢力，改造德國社會。對日本：單獨占領，保留天皇制。原因：美國遏制蘇聯(lián)，維護其遠東利益，稱霸世界。(6分)

29、政治：①各國先后變法：強化君權，建立君主專制；用法律的形式確立起封建土地所有制；獎勵農耕。②各學派從各自立場和政治主張出發(fā)形成“百家爭鳴”局面。（4分）

經濟：鐵器和牛耕普遍使用使生產力有了重大發(fā)展；水利工程建設與農業(yè)發(fā)展的關系越來越密切；商品經濟高度發(fā)展，中原市場形成和地域性經濟中心城市的興起成為商品經濟發(fā)展的重要標志。（4分）軍事：從春秋時期的爭霸戰(zhàn)爭發(fā)展到戰(zhàn)國時期的兼并戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭的規(guī)模越來越大，戰(zhàn)爭越來越殘酷，水平越來越高，出現了軍事專著。（4分）總體趨勢：統(tǒng)一的進程加快。（4分）

30、主要內容：前者分析中國社會主要矛盾變化，明確經濟建設方針，制定建設社會主義總路線，發(fā)動“大躍進”和人民公社化運動，對國民經濟進行調整。后者開始形成新時期黨的基本路線，推動農村和城市經濟體制改革的逐步展開，逐步推動對外開放的進程。（6分）

原因：前者未能堅持正確的理論成果，修改了社會主要矛盾的認識；政治上連續(xù)出現“左”傾錯誤；經濟建設上對客觀經濟規(guī)律認識不足，片面強調生產資料的公有化程度。后者確定實事求是的思想路線，總結建國以來社會主義建設正反兩方面的經驗教訓，堅持黨的基本路線堅持改革開放不動搖。（6分）

31、社會主義理論從空想到科學：馬克思主義列寧主義的誕生；（3分）社會主義運動由理論到實踐：巴黎公社和第一國際；（3分）社會主義實踐由理想到現實：十月革命和社會主義國家的出現；（2分）社會主義運動由一國到多國：東歐、中國等社會主義國家相繼建立；（3分）社會主義模式由單一到多元：從高度集中的政治經濟體制發(fā)展為中國特色的社會主義（或逐步形成社會主義市場經濟體制）。（2分）

2006年韶關市一模參考答案

1．C 2．B 3．C 4．D 5．A 6．B 7．A 8．C 9．C 10．B 11．A 12．D 13．B 14．A 15．D 16．D 17．C 18．B 19．C 20．D 21．B 22．C 23．D 24．B 25．A

26．（1）唐太宗認為設置宰相有利于提高中央的行政效率，可避免因君主決策失誤而亡國。做法：宰相等先集體議政，皇帝最后決斷。（3分）明太祖認為設置宰相是政治**的根源，應集權于皇帝一身。做法：廢丞相，中央各部門分理政務，互不統(tǒng)屬，皇帝總攬大權。（3分）

（2）同：最高決策權都在皇帝手中，相權的存廢都服從于專制主義中央集權政治的需要。（2分）異：唐太宗把皇權和相權協(xié)調起來，注意發(fā)揮宰相的參政輔佐作用；明太祖把君主專制與宰相制相對立，從制度上取消相權，以保證皇權的絕對權威。（3分）

27．（1）特點：在聯(lián)合國中制造兩個中國。（2分）原因：第三世界的興起使聯(lián)合國結構發(fā)生變化，接納中國成為必然。（2分）

（2）一致性：不愿放棄在臺利益。（2分）變化：材料三放棄了兩個中國的立場（2分）（3）特點：堅持一個中國。（2分）認識：它為中美關系的發(fā)展奠定了基礎，但由于美國不愿放棄在臺利益，所以臺灣問題仍是中美關系發(fā)展的主要障礙。（2分）

28．（1）地位變化：羅斯福新政前，國家不干預和指導私人的經濟活動，國家也沒有能力干預和指導私人的經濟活動。羅斯福新政后，國家由不干預資本家事務變?yōu)閲抑鲃拥貙洕右愿深A，參與資本主義的分配、生產、流通等經濟過程。（6分）

（2）原因：羅斯福新政前，資本主義經濟處于自由放任時期，國家不干涉資本家的事情，不承擔經濟職能。但隨著壟斷組織的建立和社會生產力的發(fā)展，特別是第二次世界大戰(zhàn)后，資本主義國家經濟和政治矛盾日益尖銳，資本主義的基本矛盾日益深化，國家不干預經濟事務的自由放任的原則已經不能適應日益嚴重的經濟危機的局面，因而必須進行國家干預。（7分）說明：學生的答案只要言之有理、符合史實，均可同等給分。

29．（1）說明：統(tǒng)一性：秦朝統(tǒng)一文字（“書同文”），重法抑儒；漢朝獨尊儒術，進一步統(tǒng)一思想文化。（4分）

多樣性：各民族文化蓬勃發(fā)展，風格多樣；中外文化共融，佛、道、儒、法并存。（4分）原因：秦漢是大一統(tǒng)的、疆域遼闊的、多民族封建國家；（3分）對外文化交流空前頻繁，接納吸取了外來文化的長處。（3分）說明：學生的答案只要符合參考答案的意思，即可得分。

30．不同理解：民主對康有為而言就是君主立憲；孫中山認為民主就是民主共和；毛澤東認為民主就是人民民主專政。（6分）

形成原因：康有為接受俄國、日本的君主立憲思想；孫中山接受美國的民主共和思想；毛澤東接受馬克思主義思想。（6分）說明：學生若答出救亡圖存、西方民主思想和民族資本主義的發(fā)展、馬克思主義的傳播等內容都可以酌情給分，教師評卷應靈活把握。

31．不同表現及解決途徑：立國之初：表現為北方和南方政治集團在國會和政府中的權力分配上的矛盾。（3分）說明：學生可以答南北之間的經濟矛盾，但最多能給2分。

解決途徑主要是通過立法（制定憲法）來協(xié)調南北的權力分配。（2分）19世紀60年代：表現為工業(yè)化過程中兩種不同經濟形式（或經濟制度）之間的矛盾，焦點是廢奴問題。說明：必須突出由于工業(yè)化而矛盾加劇和廢奴問題。（4分）解決方法主要是通過戰(zhàn)爭手段打敗南方，實現南北統(tǒng)一，廢除奴隸制度。（4分）