日常生活周記1

“洗手吃飯嘍?！眿寢尩募馍ぷ油高^(guò)臥室的門(mén)傳過(guò)來(lái)。

我趕緊起床，弟弟已經(jīng)在衛(wèi)生間了，他把水龍頭打開(kāi)，伸出兩根手指，水嘩嘩地從他的指縫間流過(guò)。

“史修文要罰款50元！”媽媽把一摞碗放在桌子上，聲音很嚴(yán)厲?！盀槭裁戳P我錢(qián)？”

“交水費(fèi)啊，你玩幾分鐘的水了？”

弟弟捧出存錢(qián)罐，慢騰騰地揭開(kāi)蓋子：“媽媽，能不能罰20？這50元都給你，我的存錢(qián)罐就只剩5角了?！?/p>

“不行！我去交水費(fèi)的時(shí)候人家也不給我打個(gè)折呀?！闭f(shuō)完，“嗖”的一聲從弟弟手里抽走50元錢(qián)，塞進(jìn)自己圍裙的口袋里。

“哈哈哈……”看著弟弟的苦瓜臉，我幸災(zāi)樂(lè)禍地笑起來(lái)。

“史文韜也要罰款50元。”媽媽的目光突然轉(zhuǎn)向我。

“我又沒(méi)玩水，為什么罰我？”

媽媽指了指我的房間：“你房間的燈關(guān)了嗎？”

我轉(zhuǎn)過(guò)脖子，??！燈忘關(guān)了。

香噴噴的早飯突然失去了味道。

日常生活周記2

星期四的上午，高興的我與開(kāi)心的同學(xué)們?cè)诰G油油的草地上做游戲。天空藍(lán)藍(lán)的，云朵白白的，風(fēng)兒輕輕的，舒服極了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”隨著歡快的下課鈴聲響起，同學(xué)們跑出了教室來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上立馬變得熱鬧極了。同學(xué)們有的跳繩，有的踢鍵子，有的拍皮球。

你瞧！小蘭用力地拍皮球，發(fā)出了“砰砰”的聲音，皮球好像在說(shuō)：“小蘭，你比以前拍的好多了?！蹦憧矗⌒∶髋c小麗正在比賽踢鍵子，他們的腳一會(huì)兒往前一會(huì)兒往后，鍵子發(fā)出“嚓嚓”的聲音，毽子好像在說(shuō)：你別踢了，你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了?！蔽辶鶄€(gè)同學(xué)在興高采烈的玩跳繩，歡樂(lè)的笑聲傳遍整個(gè)校園。

“叮鈴鈴——”上課了，同學(xué)們飛快的跑回教室，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)老師講課。

日常生活周記3

今天上午，我正在客廳里安安靜靜地做作業(yè)，突然被一陣吵鬧聲打斷了。我走進(jìn)房間一看，是妹妹在和奶奶吵架。

奶奶在教妹妹梳頭，要她以后自己梳頭發(fā)，可是小懶蟲(chóng)妹妹偏偏不學(xué)，非要奶奶以后天天給她梳。

奶奶苦口婆心地說(shuō)：“你總要學(xué)會(huì)自己梳頭啊，奶奶不能永遠(yuǎn)幫你梳頭啊。你自己會(huì)梳了以后，可以梳很多種漂亮的頭發(fā)，可是奶奶就會(huì)一種啊。”奶奶一邊說(shuō)一邊摸著妹妹的腦袋?？擅妹眠€是無(wú)理取鬧的說(shuō)：“我不學(xué)。不學(xué)。就不學(xué)。我要是學(xué)會(huì)了，奶奶以后就不給我梳了。”奶奶在一邊也沒(méi)有辦法。

我走過(guò)去對(duì)妹妹說(shuō)：“奶奶年紀(jì)大了，你不能惹她生氣?！笨墒敲妹妹碱^一皺瞪著眼睛對(duì)我說(shuō)：“我的事不用你管?！?/p>

我非常生氣，覺(jué)得妹妹實(shí)在太不懂事了。而她現(xiàn)在什么也聽(tīng)不進(jìn)去，真像一頭野獅子。

我只是希望我們一家人和和氣氣的。妹妹啊妹妹，你快點(diǎn)長(zhǎng)大吧。

日常生活周記4

“蘇琳，雞蛋吃了嗎？”媽媽的聲音又在耳邊響起。

“不吃，不吃，就不吃！”

“好孩子，快吃，雞蛋有營(yíng)養(yǎng)。”

“不吃，不吃，就不吃！”

“這孩子，雞蛋這么有營(yíng)養(yǎng)，就是不吃——不吃就不準(zhǔn)去上學(xué)?！?/p>

看媽媽不注意，我把雞蛋藏在碗底，然后抓起書(shū)包，逃出家門(mén)。

中午回到家。

“蘇琳，早晨吃雞蛋嗎？”媽媽又問(wèn)了。

“吃了呀?！蔽已b作什么都不知道。

“你把雞蛋藏在碗底，以為我沒(méi)看見(jiàn)嗎？怪不得你沒(méi)有張婧琪長(zhǎng)得高，叫你不吃雞蛋！”

“我……”我說(shuō)不出話了，我確實(shí)不如張婧琪高。

“媽媽，我語(yǔ)文考了85。5。”我趕緊轉(zhuǎn)移話題。

“才考85。5，知道為什么嗎？”

“閱讀理解有道題沒(méi)看清……”

“為什么沒(méi)看清？”

“粗心?！?/p>

“為什么粗心？”

“……”我接不下去了。

“就因?yàn)樵绯磕悴怀噪u蛋，知道嗎？明天得吃兩個(gè)，我看著你吃。”

一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)我的臉，天哪，饒了我吧。

日常生活周記5

今天，我們學(xué)校舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了一項(xiàng)女子耐久跑八圈的項(xiàng)目。

過(guò)了好久，終于輪到我的這個(gè)項(xiàng)目了。一開(kāi)始，我緊張的要命，生怕自己跑到最后一名?？墒牵_(kāi)始后的第一圈我一直于第一，后來(lái)慢慢地我的速度減弱，后面緊緊跟著我的同學(xué)超過(guò)了我。

我跑到了最后，說(shuō)實(shí)話，我有好幾次都想停下歇歇?？墒?，不遠(yuǎn)處同學(xué)們都在拼命的給我加油，于是我堅(jiān)持了下來(lái)。每當(dāng)我聽(tīng)到崔老師說(shuō)我還剩幾圈的時(shí)候，我就知道我又少了一圈。

我一直跑啊跑，越住后跑我的呼吸越急促。xx一直告我慢慢跑，最后在沖刺。不遠(yuǎn)處，xx堅(jiān)持不住倒下了。于是我下定決心，一定要給班里爭(zhēng)一個(gè)名次。跌到最后一圈的時(shí)候，我瘋了一樣的往前沖，中間超了兩個(gè)同學(xué)。

雖然，我只得了第三名，但是，我想：要想在比賽中獲獎(jiǎng)，平時(shí)就得下功夫！

日常生活周記6

夕陽(yáng)染紅了天邊的云霞。

放學(xué)了，媽媽把我拉進(jìn)懷里：“五分鐘加長(zhǎng)版擁抱是現(xiàn)在抱還是回家抱？”

“咋了？”我滿臉迷惑。

“你作文不是發(fā)表了嗎？”

“對(duì)哦！你不說(shuō)，都要忘記了，四項(xiàng)大獎(jiǎng)快拿來(lái)?！?/p>

“一個(gè)不少?！眿寢寧疫^(guò)了馬路。

“請(qǐng)上車?！眿寢屵呎f(shuō)邊把車門(mén)打開(kāi)，像侍候大明星一樣。

“幾點(diǎn)了？”我高聲大氣地問(wèn)。

“5：05?！?/p>

“啊，才5：05，爸比還沒(méi)有下班吧？”

“為了獎(jiǎng)勵(lì)你，今天已經(jīng)下班到家了?！?/p>

“哦耶！”

到了家，丟下書(shū)包，往沙發(fā)上一爬：“爸，五分鐘加長(zhǎng)版擁抱。”

“哦，來(lái)吧?！?/p>

從爸爸身上散發(fā)出來(lái)的特有的氣息沁入鼻孔。

“叮。”爸爸的手機(jī)震動(dòng)了一下，爸爸把手松開(kāi)了。

“不可以中斷，媽，快接上來(lái)！”三雙胳膊緊緊擁在一起。

五分鐘好快，一家人沉浸在歡樂(lè)中。

日常生活周記7

下雪了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄了下來(lái)，像美麗的蝴蝶翩翩起舞。雪花落在樹(shù)上，樹(shù)兒像戴了一頂白色的帽子；落在車上，車上變成了法式白面包；落在行人的臉上，路上就出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)圣誕老人……

回到家里，我們幾個(gè)伙伴在一起準(zhǔn)備打雪仗。我和拉拉姐姐一組了，二樂(lè)單槍匹馬地對(duì)付我們。我一口氣捏了三個(gè)雪球，雖然我戴著手套，但手還是凍得止不住地發(fā)抖。我拿著“炸彈”對(duì)準(zhǔn)二樂(lè)“砰砰砰”猛烈發(fā)射，二樂(lè)身上、臉上都是雪。他氣得暴跳如雷，話不多說(shuō)，也給我扔了兩個(gè)“炸彈”，炸得我全身都是雪，狼狽逃跑。正在他趁勝追擊的時(shí)候，拉拉姐姐偷偷帶著“炸彈”繞道了二樂(lè)身邊，炸得二樂(lè)滿身是雪，我們哈哈大笑起來(lái)。

雪伴著歡笑漸漸地停了。

日常生活周記8

經(jīng)過(guò)了4到6天的發(fā)芽之后，我的牽?；ńK于從一粒種子變成了一棵小小的小芽?jī)毫?，下面就讓我?lái)帶你們?nèi)⒂^一下吧！

牽?；ǖ娜~子剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候只有兩片葉子，那樣子就像一個(gè)迷你版的小屁屁一樣，那葉子大約只有1厘米的長(zhǎng)度；牽牛花的葉子厚度只有0.0001毫米差不多，長(zhǎng)度只有大約0.5厘米；只要你輕輕動(dòng)一下它的根，那么它會(huì)彎一點(diǎn)。它的根上面部分是綠色的，下面部分是紫色的，如果看整體的話它就像我們?nèi)梭w的一根筋一樣，它的上半部分是分半的，有幾片葉子就有幾半，非常神奇吧！

過(guò)了2天，它又長(zhǎng)高了0.5厘米，葉子也自然多了幾片哦！當(dāng)然咯，根也不想落后，最頂端也從2半變成了4半了，厲害吧！

這就是我觀察到的牽牛花。

日常生活周記9

今天在語(yǔ)文課本習(xí)作3上，我看到有一個(gè)問(wèn)題是在日常生活中有哪些新的發(fā)現(xiàn)?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。

我突然想起了在冬天晚上睡覺(jué)脫衣服時(shí)，如果關(guān)掉電燈，脫毛衣時(shí)就會(huì)有許多小火花閃現(xiàn)，還會(huì)發(fā)出噼啪噼啪的響聲。我感到很好奇，就問(wèn)媽媽是怎么回事?媽媽告訴我:“脫衣服時(shí)有小火花出現(xiàn)是正?，F(xiàn)象，人一天總會(huì)活動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)時(shí)衣物之間或衣物與身體就會(huì)發(fā)生摩擦產(chǎn)生靜電，因?yàn)殪o電在白天被衣服擋著出不去，在晚上脫衣服時(shí)當(dāng)然會(huì)散出來(lái)，如果摩擦的重些，靜電自然就多，有時(shí)還會(huì)感到疼和麻，這就是摩擦生電?！?/p>

我又好奇的上網(wǎng)查了一下資料，果然是摩擦生電的原因。于是，我每晚脫衣服睡覺(jué)時(shí)，都會(huì)注意這一奇妙的現(xiàn)象，非常有趣。

其實(shí)在生活中，只要我們細(xì)心的觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情，比如筷子放在水中是彎的是由于折射的原因······只要我們善于思考，善于發(fā)現(xiàn)，有一顆求知的.心，在生活中會(huì)有許多意想不到的收獲的。

日常生活周記10

我的課余生活豐富多彩，除了下五子棋、畫(huà)畫(huà)、玩電腦……還常常學(xué)著幫媽媽做家務(wù)。

今天，我做完作業(yè)，復(fù)習(xí)好功課，決定學(xué)著洗碗。我先往盆子里倒熱水，伸手一試，哇，好燙!然后我擰開(kāi)水籠頭放了些冷水。

開(kāi)始洗碗了!我先向盆子里放入洗潔精，然后我像媽媽一樣小心翼翼地把碗放進(jìn)水里，我左手抓著碗，右手拿著洗碗布，洗洗里面，洗洗外面。

可一只只小碗就像一個(gè)個(gè)等著洗澡的小寶寶真淘氣，一個(gè)個(gè)總想從我手里溜走。

有一個(gè)特別調(diào)皮的還差點(diǎn)被我給摔破了呢。洗完后接下來(lái)我要給它們“沖浴”了。我把盆子里的水倒掉換上清水把它們放進(jìn)盆里洗得干干凈凈的。

看著自己洗得干干凈凈的碗，心里樂(lè)滋滋的。

日常生活周記11

我相信，在座的同學(xué)都是在爸爸媽媽的愛(ài)中成長(zhǎng)，愛(ài)中生活。對(duì)，我也是，爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)數(shù)不勝數(shù)，我時(shí)時(shí)都會(huì)記起那發(fā)生在我和爸爸媽媽之間的小事。

例如：媽媽每日早上都用輕柔的聲音喚醒睡夢(mèng)中的我，而不是用粗暴的聲音叫醒我，那是因?yàn)閶寢屌麦@嚇到我，這就是媽媽對(duì)我的愛(ài)；爸爸每日早出晚歸，為的是想讓我們過(guò)幸福生活，這就是爸爸深沉的愛(ài)；每日晚上爸爸媽媽都耐心地輔導(dǎo)我做作業(yè)，這就是爸爸媽媽望女成鳳的愛(ài)呀！

記得有一次，我因?yàn)橥砩祥_(kāi)電風(fēng)扇又沒(méi)蓋被子，所以半夜又咳嗽又發(fā)燒，爸爸媽媽就一夜未睡，到了早上，我的燒退了，可是爸爸媽媽卻熬成了“大熊貓”——有黑眼圈，爸爸媽媽受累了。

爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)微不至的，是生活中處處都有的，是并不顯眼的小事，我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，在我出生的十個(gè)春秋里，你們給了我無(wú)私的愛(ài)給了我無(wú)微無(wú)至的照顧，給了我歡歌笑語(yǔ)的童年，爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛(ài)你們。

日常生活周記12

“懶豬起床！懶豬起床！”天雖然很黑，但刺耳的鬧鈴聲不斷在耳邊縈繞。

我努力地睜開(kāi)眼睛，又合上了，迷迷糊糊地看了一眼，都快六點(diǎn)了！被子就像我的大王，沒(méi)收了我對(duì)起床早讀的興致，我繼續(xù)睡著。

不知道睡了多久，我把眼睛慢慢地睜開(kāi)，一看時(shí)間，才五點(diǎn)二十。這么早，繼續(xù)睡吧！不對(duì)，剛才還指到六點(diǎn)，怎么推遲到五點(diǎn)二十了呢，我又看了一下鬧鐘。

天?。×c(diǎn)四十了！這是要遲到的節(jié)奏呀！我飛快地爬起來(lái)，急急忙忙穿上衣服，刷牙、洗臉，顧不上吃飯了，我拿起一盒奶放進(jìn)書(shū)包，箭一般沖出大門(mén)往學(xué)校趕。

有驚無(wú)險(xiǎn)，太幸運(yùn)了！老師說(shuō)七點(diǎn)二十進(jìn)班級(jí)，還好，還好！下次一定不能再睡懶覺(jué)了。

回到座位上突然想到了媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)的話：叫醒你的不是鬧鐘，而是夢(mèng)想。

日常生活周記13

云淡風(fēng)輕，暖陽(yáng)如水。

幾個(gè)阿姨在亭子聊天。

“小翠，你家小孩考多少分？”王阿姨問(wèn)道。

“唉，別提了，語(yǔ)文90，數(shù)學(xué)98，英語(yǔ)96，科學(xué)97?！?/p>

“還不錯(cuò)嘛，俺家小孩那才叫差呢，語(yǔ)文69，數(shù)學(xué)75，英語(yǔ)87，科學(xué)90。”王阿姨一邊拍著石桌，一邊咬著牙，滿臉恨鐵不成鋼的樣子。

“你們都太低了，我家小孩只有語(yǔ)文99，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)都是滿分，不僅是全班第一，還是全年級(jí)第一”張阿姨笑的嘴角都快咧上了天。

日常生活周記14

在我們的生活中，有無(wú)數(shù)個(gè)小鏡頭，這些小鏡頭組成了一部電影。在這部電影中，有悲，有歡，有離，有合?？稍谖业纳钪?，開(kāi)心的小鏡頭無(wú)處不在。

那一次，我和妹妹在姑姑家玩，到了中午吃飯的時(shí)間，我們倆準(zhǔn)備出去買(mǎi)東西吃。突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有鑰匙，我們倆急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，妹妹想起一個(gè)妙招：一個(gè)人出去買(mǎi)吃的，一個(gè)人在家看門(mén)。就這樣大難題迎刃而解，我倆歡呼雀躍。

那次我在奶奶家玩，奶奶讓我?guī)退承?。奶奶拿著一只鞋，我拿起膠水在鞋的開(kāi)口處涂抹著，然后奶奶用力一按粘好了?？僧?dāng)奶奶想把鞋放下時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)手被粘住了，惹得我哈哈大笑。奶奶費(fèi)了九牛二虎之力，才把手拿下來(lái)。

那一次，我在家看電視，突然發(fā)現(xiàn)墻上有個(gè)黑點(diǎn)，我走近一看，原來(lái)是個(gè)小蛾子。我拿起蒼蠅拍，朝它拍了過(guò)去。咦！這只可惡的蛾子竟然“逃跑”了，弄得我哭笑不得。

我相信在你的生活中，也有這樣多姿多彩的小鏡頭吧！

日常生活周記15

“?。≌嫦恪睍r(shí)針指向“12”，奶奶的飯做好了，濃濃的飯香撲鼻而來(lái)。

“楊秋巖，來(lái)吃飯了”媽媽催促道。

“不行，我作業(yè)還沒(méi)做完呢?！?/p>

過(guò)了一會(huì)兒……

“都喊你幾遍了，再不吃都涼了，快來(lái)吃！”媽媽皺著眉頭命令。

“別喊了，不是剛催過(guò)嗎？馬上?！蔽矣行┎荒蜔┝?。

“對(duì)呀，之前都喊過(guò)你了，那你還不來(lái)？”媽媽以牙還牙。

“就是，以后誰(shuí)還給你做飯”奶奶也在一旁敲邊鼓。

“好吧，好吧?！痹谀棠毯蛬寢尩摹皣ハ隆薄埾愕恼T惑下，我終于放下了鋼筆。

日常生活周記

日常生活周記1

我的爸爸很愛(ài)花草。有一次，他帶回了一盆我不知道名字的草，我看爸爸每天都細(xì)心地照顧它，便知道爸爸很喜歡這盆草。

一次，我去陽(yáng)臺(tái)拿東西，腳底下不知被什么東西絆了一下，一下子摔倒在地上。手不小心碰到了那盆不知名的草，草竟一下子低下了頭，像個(gè)害羞的小姑娘。我心想：完蛋了，我把爸爸最喜歡的花給弄死了，爸爸肯定會(huì)罵我的。第二天，我懷著忐忑的心情，去看看那盆被我“弄死”的草。咦？它竟然又活過(guò)來(lái)了，這是怎么回事？我只好去問(wèn)爸爸。爸爸對(duì)我說(shuō)：“這盆草叫含羞草，只要碰到它，它就會(huì)低下頭，跟害羞了似的，所以叫含羞草?！蔽矣謫?wèn)爸爸：“為什么一碰到它，它就會(huì)低頭呢？”爸爸說(shuō)他也不知道。我只好到電腦上去查。原來(lái)，只要手一碰，葉枕里的水馬上就流到兩邊，葉枕癟了，葉子就垂下來(lái)了。它不僅被手碰到會(huì)垂下葉子，遇到狂風(fēng)暴雨，它的葉子也會(huì)垂下。我知道后，便去告訴爸爸，爸爸直夸我聰明。

這就是我的發(fā)現(xiàn)，在生活中，只要勤于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)別人不知道的東西。

日常生活周記2

生活，就像是一部電影，豐富多彩的生活是由一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭組成的。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭，它們使我受到教育，得到啟迪。然而，我偏愛(ài)學(xué)校里的那一個(gè)個(gè)小鏡頭。

清晨，學(xué)校的大門(mén)敞開(kāi)了，各個(gè)年級(jí)的學(xué)生爭(zhēng)先恐后的涌進(jìn)了學(xué)校。短頭發(fā)的，長(zhǎng)頭發(fā)的，剃平頭的，剪西裝頭的，穿運(yùn)動(dòng)鞋的，穿皮鞋的……寬敞的學(xué)校似乎顯得擁擠了些。學(xué)校里騷動(dòng)了一陣之后，又恢復(fù)了往日的平靜，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗讀書(shū)的聲音。

中午放學(xué)，校門(mén)外面一雙雙粗糙的手，細(xì)膩的手，寬大的手，纖細(xì)的手，一對(duì)對(duì)大眼睛，小眼睛，架眼睛的眼睛都在等著自己的孩子放學(xué)。那些不用家長(zhǎng)接的孩子們蹦蹦跳跳地跑出了校門(mén)，盡情地嬉戲。

中午上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們從家里，托管里走了出來(lái)。一些孩子還沒(méi)有睡醒，揉著自己的眼睛，一些孩子迫不及待地從家里跑出來(lái)，是為了能在其他同學(xué)回到教室之前先到教室。下午一點(diǎn)40的時(shí)候，已經(jīng)有很多同學(xué)在校門(mén)口等待了。兩點(diǎn)的時(shí)候，校門(mén)打開(kāi)，學(xué)生們又是爭(zhēng)相恐后地涌進(jìn)學(xué)校。

下午放學(xué)了，一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走出了校門(mén)。

簡(jiǎn)單的生活中充滿了快樂(lè)，不是嗎？

日常生活周記3

生活中有許許多多的發(fā)現(xiàn)，桂花，就是其中的一個(gè)例子。 一天晚上，我忽然看到我家的桂花長(zhǎng)出了許多小花苞，聞上去挺香的。爺爺告訴我：“開(kāi)花了更香呢！”我說(shuō)：“是嗎？哪一天才能開(kāi)花呢？”爺爺回答說(shuō)：“大概下個(gè)星期才開(kāi)花吧！”我本以為明天就能開(kāi)花，可沒(méi)想到下個(gè)星期才開(kāi)花！我好像被當(dāng)頭潑了一盆冷水一樣。

第二天早上，我卻又驚又喜地發(fā)現(xiàn)，桂花全開(kāi)了，空氣中彌漫著迷人的花香！“??？”我驚訝地喊道。連忙問(wèn)爺爺為什么會(huì)這樣子，爺爺也不知道。

我突然想到，昨天晚上下了場(chǎng)大雨，便迅速翻開(kāi)書(shū)查了一下，原來(lái)，是因?yàn)橛晁虧?rùn)了桂花，再加上昨天陽(yáng)光強(qiáng)烈，桂花通過(guò)光合作用得到了許許多多養(yǎng)料，夜里桂花的根和樹(shù)葉制造的養(yǎng)料輸送到了小花苞，桂花當(dāng)然就能在深夜開(kāi)花了！我茅塞頓開(kāi)。解決完這個(gè)難題后，我就開(kāi)始欣賞桂花：一朵朵米粒似的桂花驕傲地笑了起來(lái)，一縷縷燦爛的照耀著那美麗的桂花。

生活中的發(fā)現(xiàn)還有許許多多，我就不一一介紹了。

日常生活周記4

明天所有的高三學(xué)子都將徹底擺脫夢(mèng)魘，結(jié)束他們的高考之旅，踏上一個(gè)新的征程。一個(gè)絢麗的暑假在向他們走來(lái)，而他們會(huì)將沉甸甸的高考指揮棒傳遞到下一屆的手中。

我很“榮幸”的成為其中的一員，沒(méi)有正式的儀式，一切皆于無(wú)形中。學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的歡呼雀躍，家長(zhǎng)老師們的百般叮嚀，還有輕快走過(guò)高二教室的腳步聲，晚自習(xí)時(shí)黑暗的高三教學(xué)樓……無(wú)不提醒著高二學(xué)子，我們已成為了“準(zhǔn)高三”。

雖說(shuō)每屆學(xué)子都會(huì)經(jīng)歷這樣的一種變化，也在書(shū)中讀過(guò)關(guān)于心理調(diào)整方面的文章，卻仍抵不住那絲絲的恐懼。仿佛還在幾個(gè)月前，我們大談如何脫離高考制度束縛，幻想著一段校園進(jìn)行曲。可現(xiàn)在，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！殘酷的競(jìng)爭(zhēng)容不得你浪費(fèi)點(diǎn)滴時(shí)間，你必須抱起枯燥無(wú)味的教科書(shū)，惡補(bǔ)以前的功課，因?yàn)槲覀兏呷恕?/p>

一切都來(lái)的太突然，我們仿佛尚未從中考的影子里掙脫，未能領(lǐng)略到像電視劇中那樣高中生活的樂(lè)趣。甚至沒(méi)來(lái)得及熟知一下周圍的同學(xué)，高中的兩年時(shí)光就已從指縫中偷偷滑過(guò)。還記得小時(shí)候，覺(jué)得高考是多么遙不可及的事??！看著比自己高那么多的哥哥姐姐，扳著指頭數(shù)日子，認(rèn)為那一切都很不可思議。但是它現(xiàn)在確實(shí)真真切切地站在你面前，怎能不有些驚訝，顫抖！

高三的起點(diǎn)，給了我眾多的迷惑，恐懼和遐想。

日常生活周記5

我該怎么辦?其實(shí)誰(shuí)都不可以去責(zé)怪，要怪就只可以怪時(shí)間流逝的太快，而我又不懂得珍惜，時(shí)間一分一秒的從我身邊流過(guò)，而我卻不可以更好地把握。直到有一天，無(wú)情的蒼天把你從我身邊帶走，我才突然發(fā)現(xiàn)，時(shí)間流逝的真的好快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)掙脫襁褓度過(guò)了十四年的光陰。

直到現(xiàn)在，我還沒(méi)有弄懂我們之間的關(guān)系。是親情嗎?不，這種感情遠(yuǎn)比親情要深厚得多，甚至超越了親情的極限;是愛(ài)情嗎?不，這種愛(ài)要比愛(ài)情更加純潔，更加的令人驚訝;是友情嗎?不，這種朋友之情要比友誼更加深厚。也許有人就會(huì)問(wèn)了，那你們之間的感情又會(huì)是什么呢?其實(shí)我也不知道這種感情是什么樣的，或許這本身就是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的吧。那種感情要比血濃于水更加深厚，要比廝守到老更加長(zhǎng)久，要比真心知己更加直白，要比……

你總是說(shuō)我不夠堅(jiān)強(qiáng)，不夠勇敢，那么我想請(qǐng)你告訴我，什么才算得上堅(jiān)強(qiáng)，算得上勇敢呢?求你教教我好嗎?

夜晚星空閃爍著無(wú)數(shù)顆星星，一閃一閃的，真的`好美哦。望著滿天的繁星，引起了我無(wú)數(shù)的遐想。午夜，淚滑過(guò)唇邊，品嘗這淚水，咸咸的澀澀的，我知道，我又想你了。自從你走后，淚水便成了我寄托感情的方式但我清楚，這種感情是不會(huì)有結(jié)局的，陰陽(yáng)兩隔，我真的不知道何時(shí)才會(huì)再見(jiàn)到你。

下輩子，下輩子你投胎做我的孩子好嗎?讓我把你給我的愛(ài)還給你。我知道我還不起，但盡管如此，我也會(huì)努力的還給你。

日常生活周記6

周五晚上，我們班洗完澡，就回教室去了。在教室的走廊上，我看見(jiàn)了一個(gè)又亮又圓的月亮，仿佛看見(jiàn)天上掛著一個(gè)閃閃發(fā)亮的白玉盤(pán)。我還看見(jiàn)了一片一望無(wú)際的藍(lán)天，就像一片藍(lán)色的大海。

遠(yuǎn)方有一些白色的燈光，我不知道是道路的燈，還是有幾家人還沒(méi)睡覺(jué)。但我想應(yīng)該是晚上有一些吃完飯，在一個(gè)道路上散步，聊聊天的人，我覺(jué)得晚上吃完飯，散散步非常好，因?yàn)榭梢詭椭?。最后我在晚上看到的是我們學(xué)校的情景，我先看到的是教學(xué)樓的燈光，就好像一個(gè)光亮的迷宮，地下的大樹(shù)黑黑的，好像一個(gè)黑色的森林。

之后，我們就回到了教室里，在教室里有明亮的燈光，有又涼爽又舒服的風(fēng)扇和空調(diào)，我們坐到了座位上，就開(kāi)始做作業(yè)了。我們班做完了其它作業(yè)，有一些人只留下一個(gè)日行九善，有些人就把全部作業(yè)寫(xiě)完，在座位上看一會(huì)兒書(shū)，等待寫(xiě)毛筆字。到寫(xiě)毛筆字的時(shí)候，全班拿就毛筆，然后要倒墨水的就去倒了寫(xiě)完后，我們班收拾好東西，就排隊(duì)去飯?zhí)贸砸瓜チ恕?/p>

這真是一個(gè)安靜的夜晚啊！

日常生活周記7

要上初中了！在新生輔導(dǎo)的前幾天，我很緊張！很怕會(huì)有個(gè)不小心，果真，這件事被我料到了！第一天的時(shí)候，我一進(jìn)到操場(chǎng)集合，重心不穩(wěn)，而跌了一跤！第二天那時(shí)，我正逛著那完美無(wú)缺的校園，逛著逛著，卻忘記怎樣才能到校門(mén)口，我心急如焚，繞了幾個(gè)小圈圈后，找到了路，趕緊去校門(mén)口等待家長(zhǎng)來(lái)接我回家。

這幾天，頭腦里面都想著，初三要考高中怎么辦？功課壓力會(huì)不會(huì)很大？是不是能像小學(xué)成績(jī)一樣來(lái)的好？這些擔(dān)心媽媽都知道后媽媽說(shuō)：“只要你把初中一年級(jí)的基礎(chǔ)打穩(wěn)，未來(lái)的日子就什么都不用怕了?！庇辛藡寢尩倪@句話，讓我安心許多！

在初中的分班里，我發(fā)現(xiàn)，多年同班的好朋友，不再同班！知心朋友，也不在我身邊，陪我談心聊天！這些雖然是我心靈上的一些創(chuàng)傷，但是我相信，我一定能找到比多年以往的好朋友，更知心了解我的朋友！因?yàn)樵谛碌姆职嗬镉兄鱾€(gè)四面八方的面孔美麗的老師和同學(xué)，以我并不孤獨(dú)ˋ孤單，而且我還有新的朋友、老師陪伴著我渡過(guò)新的初中生活，也要給老師們、同學(xué)們、朋友們，一個(gè)好印象，能使我在初中生活有更多的同伴，能使我在初中生活有學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的呵護(hù)、疼愛(ài)。這些人、事、物都足夠可以讓我在新的生活里找到了新的目標(biāo)、新的朋友。

我現(xiàn)在知道在未來(lái)的初中生活里，我不可以在那樣的調(diào)皮搗蛋，要開(kāi)始認(rèn)真努力！拿下個(gè)好成績(jī)，不讓爸爸親戚朋友們失望，更不浪費(fèi)爸媽讓我去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)的錢(qián)，越爬越高，成績(jī)要向上提升！

日常生活周記8

在現(xiàn)實(shí)生活中，不知不覺(jué)的發(fā)現(xiàn)，不論是我們的親朋好友，還是陌生人，我們的耳邊時(shí)常會(huì)聽(tīng)到別人的抱怨（這里面也包括我們），要么對(duì)生活的不滿、要么對(duì)某人的不滿、要么對(duì)某事的不滿——等等，有太多太多——搞得大家的心情也不愉快，這是為什么呢——

我不由得想起一句話：”沒(méi)有過(guò)不去的事情，只有過(guò)不去的心情“。確實(shí)是這樣，很多事情我們之所以過(guò)不去，是因?yàn)槲覀冃睦锓挪幌拢热绫黄垓_了報(bào)復(fù)放不下，被諷刺了怨恨放不下，被批評(píng)了面子放不下。大部分人都只在乎事情本身并沉迷于事情帶來(lái)的不愉快的心情。其實(shí)只要把心情變一下，世界就完全不同了。

這話可能說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)就太難太難—— 我記的有一位演說(shuō)大師說(shuō)了一個(gè)真實(shí)的故事：在一場(chǎng)足球比賽結(jié)束以后，一位記者去采訪一名球員，記者說(shuō)：”你在球場(chǎng)上進(jìn)球的時(shí)候，有那么多人踢你、擋你、甚至還有近距離的身體碰撞，你心里會(huì)怪他們、恨他們嗎“。

球員興奮的回答到：”不會(huì)，正因?yàn)橛兴麄兊奶呶?、擋我——我把球進(jìn)了，才說(shuō)明了我精湛的球技，如果沒(méi)人踢我、擋我，我一下就把球進(jìn)了，那多沒(méi)意思“。

雖然這只是一個(gè)小小的故事，但我們?nèi)绻屑?xì)去想——想，一定會(huì)有不小的收獲——

日常生活周記9

20xx年X月X日 X天

珍貴的三年的高中生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下高中三年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。

學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)高中時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，不想考上好的大學(xué)，然而很快我就明白了，高中需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在老師的諄諄教導(dǎo)下，看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開(kāi)始高中的學(xué)習(xí)旅程。懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了課本知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。我在三年的高中學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真積極參加每次實(shí)驗(yàn)，鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺。

日常生活周記10

寒假中的一天，我在姐姐家的防盜門(mén)邊玩磁鐵小球，玩著玩著，一不小心，小球被吸在了門(mén)鏡的觀察孔里。

說(shuō)來(lái)也巧，磁鐵小球的大小正好跟觀察孔的大小一致，簡(jiǎn)直像是量身訂做的。我應(yīng)該怎么拿出來(lái)呢？用手摳，不行，不但拿不出來(lái)，還把我的手指給弄疼了。用夾子夾？不行，磁力太大，還把架子給弄壞了……我用了好多好多的辦法，可小球還是牢牢地被吸在門(mén)鏡里，怎么也拿不出來(lái)。我實(shí)在是拿他沒(méi)轍了，就趕緊跑去問(wèn)姐姐。姐姐笑著看著我說(shuō)：“你自己的問(wèn)題自己解決吧，好好想想為什么小球會(huì)被吸在門(mén)鏡里?！蔽铱粗∏蜃屑?xì)想了想?！皩?duì)了，小球是有磁性的，我就利用這個(gè)特點(diǎn)，用其他鐵做的物體把他吸出來(lái)不就得了嗎！”我拍著腦門(mén)說(shuō)。

說(shuō)完，我就找來(lái)了一根鐵絲，我把鐵絲放在了小球旁邊?！芭?！”的一聲，小球自動(dòng)被鐵絲吸上來(lái)了，我用力一拉，小球就出來(lái)了。就在這時(shí)，我想起了科學(xué)老師好像教過(guò)關(guān)于磁性的問(wèn)題，還做過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀〈盆F能夠吸引鐵質(zhì)的物體，而且它還具有同極相斥異極相吸的性質(zhì)，人們還利用了磁鐵的原理發(fā)明了指南針、電動(dòng)機(jī)、磁懸浮列車……

其實(shí)生活中處處都存在這科學(xué)，認(rèn)真觀察生活中的事物，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和科學(xué)原理，將來(lái)就能發(fā)明更多的東西。

日常生活周記11

今天，當(dāng)太陽(yáng)還沒(méi)從東邊露出臉蛋時(shí)，我便在鳥(niǎo)兒清脆悅耳的歌聲中，結(jié)束了夢(mèng)的旅程。早上，空氣格外的新鮮，我站在陽(yáng)臺(tái)上，晨風(fēng)撫摸著我的頭發(fā)，拂過(guò)我的臉頰，頓時(shí)，一晚的暑氣全散了。我洗漱罷，便背上我的書(shū)包，去吃早餐了。

太陽(yáng)從東邊冉冉升起，溫暖的陽(yáng)光灑落在大地。我踏在學(xué)校的林蔭小道上，小道兩旁，桂花旺盛，香氣撲鼻。

帶著對(duì)知識(shí)的渴求和疑問(wèn)走進(jìn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)園。在那里，我們行駛著載滿疑問(wèn)的船，都爭(zhēng)著穿過(guò)一個(gè)個(gè)大洋，直達(dá)勝利的坡岸。就這樣，時(shí)間悄悄的滑過(guò)，我們又過(guò)了一節(jié)課，不過(guò)我嘗到了成功的喜悅。我知道，我又向前邁進(jìn)了一步。

課間，同學(xué)們都盡情的放松自己。他們有說(shuō)有笑，可熱鬧了。不知誰(shuí)說(shuō)了什么，有的同學(xué)笑得彎下了腰，伏在桌子上起不來(lái)了;有的笑得眼睛都瞇成了一條線;有的甚至哈哈大笑……真是“笑出百態(tài)”啊!有的同學(xué)則是安靜的坐在位子上，交流這節(jié)課的收獲和感受。有的在操場(chǎng)上快樂(lè)的游戲。

“噹噹噹———”鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)回到教室，又回到了課堂上。

這就是我的一天，既平凡又充滿快樂(lè)!

日常生活周記12

生活，就像一部戲，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭就組成了它，我喜愛(ài)生活，更喜愛(ài)日常生活。在這兒就有一個(gè)小鏡頭。

在生活中，每個(gè)人都缺不了讀書(shū)，俗話說(shuō)得好“讀書(shū)使人進(jìn)步”嘛！想要讀書(shū)圖書(shū)館便是一個(gè)好去處。清晨，圖書(shū)館的門(mén)開(kāi)了，人們爭(zhēng)先恐后的擠進(jìn)去，他們都想趕快獲得知識(shí)的力量。寬敞的圖書(shū)館一下子便得擁擠起來(lái)。人們走到書(shū)前，深深地吸了一口氣，伸出寬大的手，緊接著那炯炯有神的眼睛都各自盯上了手中的目標(biāo)。騷動(dòng)了一陣的圖書(shū)館又漸漸地平靜下來(lái)了，人們都盡情地吸取知識(shí)。瞧，那位老奶奶戴起老花鏡，目不轉(zhuǎn)睛地看著手中的書(shū)，嘴角泛著微笑；一個(gè)女孩子拿起書(shū)，撥開(kāi)把眼睛遮住了的劉海兒，津津有味地讀起書(shū)來(lái)；幾個(gè)看上去識(shí)了不多字的孩子，趴在桌上，慢慢地讀著手中的書(shū)，看上去很吃力卻很開(kāi)心……

人們完全沉醉在書(shū)的海洋里了，我也順手拿起一本書(shū)，捧在手里，津津有味地讀起書(shū)來(lái)。

就是這么一個(gè)不起眼的小鏡頭，也會(huì)使我受到教育，得到啟迪……

日常生活周記13

生活處處有發(fā)現(xiàn)，只要你有打破沙鍋問(wèn)到底的精神，那一連串的小問(wèn)號(hào)將會(huì)被你解開(kāi)。

今天，媽媽買(mǎi)回來(lái)了一袋面包和幾塊餅干，我一看，口水直流三千尺，迫不及待地打開(kāi)了面包和餅干的包裝袋，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。當(dāng)吃掉一半時(shí)，我的一個(gè)好朋友來(lái)找我玩，我扔下了手中沒(méi)吃完的面包餅干，出去玩了。

過(guò)了一個(gè)多小時(shí)后，我玩累了，想回家休息一會(huì)兒。于是，我飛快地跑入家中，準(zhǔn)備吃一些食物補(bǔ)充體力。當(dāng)我再一次拿起面包時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)面包變硬了；當(dāng)拿起餅干時(shí)又發(fā)現(xiàn)餅干變軟了。這是怎么回事呢？我百思不得其解。

最終，我決定查閱資料。原來(lái)，面包是發(fā)酵生產(chǎn)出來(lái)的，用的酵母菌才使它變軟，時(shí)間長(zhǎng)了，發(fā)酵部分因失去了發(fā)酵的作用而慢慢變硬。而餅干是膨化出來(lái)的，本身沒(méi)有發(fā)酵過(guò)，而且水分被烘干了，所以放久了會(huì)受潮濕而變軟。只要把兩者放入微波爐中熱一會(huì)便會(huì)恢復(fù)原樣?？春笪疫@才恍然大悟！

同學(xué)們，讓我們用一雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中更多鮮為人知的秘密吧！

日常生活周記14

這周是我們上課的第一周，我興奮地回到了我的學(xué)校：實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我的同學(xué)也有了很大的變化，有的長(zhǎng)高了，有的學(xué)習(xí)好了，有的寫(xiě)得更漂亮了。

第一天我們都在談?wù)撌罴倮镒隽耸裁?？最常?jiàn)的是：學(xué)生在討論給老師送什么禮物？為老師做什么？因?yàn)樾瞧谌墙處煿?jié)。我們希望老師們節(jié)日快樂(lè)。9月10日，該校學(xué)生自發(fā)排成兩行，等待老師的到來(lái)。老師來(lái)了，送了一朵玫瑰，齊聲說(shuō)：“老師，你辛苦了。祝你節(jié)日快樂(lè)！。那天，一些老師手里拿著禮物和賀卡！但我覺(jué)得考試中的好成績(jī)是給老師最好的禮物，讓老師覺(jué)得自己的好意沒(méi)有白白浪費(fèi)，讓他們覺(jué)得很幸福很幸福。

最近，校園里有一種新的體育器材。我會(huì)仔細(xì)看的。你看得越多，它就越像土星帶著光環(huán)，但這個(gè)東西實(shí)際上叫做彈跳球。它跳到土星環(huán)上。這種運(yùn)動(dòng)器材可以鍛煉腹肌，和小腦的柔韌性。一開(kāi)始，我總是從這個(gè)東西上掉下來(lái)。漸漸地，我可以在不支撐欄桿的情況下跳20多次?，F(xiàn)在我一分鐘能跳64次。這讓我明白了熟能生巧的道理。

這周是開(kāi)學(xué)的第一周，我還沉浸在暑假的喜悅中，上課也不太專心。下周我會(huì)越來(lái)越好的！

日常生活周記15

在這個(gè)炎熱的暑假里，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，白天幾乎都很少人在外邊行走，尤其是我們小孩子。把我都快憋悶死了。所以我天天盼望著涼爽的秋天。因?yàn)樵谇锾斓倪@個(gè)季節(jié)天氣沒(méi)有那么的悶熱。驚喜呀！今天是大暑，爸爸說(shuō)帶我們?nèi)ビ斡窘凳?，我開(kāi)心蹦了起來(lái)。

下午三點(diǎn)多，爸爸帶著我們一家和楊龍叔叔一家去張家渡山里的一個(gè)叫方溪的天然游泳場(chǎng)里來(lái)游泳。這里真是好漂亮?。∩角逅?、水清澈見(jiàn)底，還能看到水里的小魚(yú)游來(lái)游去的，河里的人也很多，個(gè)個(gè)穿著泳衣，有的還帶著游泳圈，都想在這河里涼快涼快。在這個(gè)天然的河水里人們都熱火朝天的，談笑聲象波浪一樣，一撥兒接著一撥。我們換好了泳衣剛碰到水好涼呀！難道他們不怕冷嗎？正想著呢，叔叔叫我們慢慢把水往身上淋，然后慢慢下水，按照叔叔教的方法，我們過(guò)了一會(huì)兒都泡在了這涼爽的河水里，好舒服??！

忽然聽(tīng)到撲通一聲，轉(zhuǎn)眼看去是那些大人們站在巖石上往深水里跳，在深水處有仰游的、有蛙游的、有的把兩腳打起浪花游的。而我只有在淺水區(qū)這里戴上游泳圈游，因?yàn)槲覀儎倓倢W(xué)還不能到深水的地方，我們自由自在的在河里游來(lái)游去象小鴨子一樣，看上去很可愛(ài)吧！媽媽和嬸嬸坐在巖石上聊天看著我們?cè)谒镆蝗σ蝗Φ膿潋v著。好開(kāi)心啊！如果天氣象在水里這么柔和就好了，好想脫離這炎熱的夏天啊！讓我們趕快享受清涼的秋天吧！